導語：如何才能寫好一篇主題實踐活動總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、   精心組織，制定活動方案，確保實踐活動順利開展。

華海房產(chǎn)服務(wù)中心黨支部認真組織支部成員學習實踐活動《通知》，領(lǐng)會活動精神、研究活動計劃、成立活動領(lǐng)導小組，由黨支部書記親自抓好活動的組織實施，并組織全體職工學習了活動精神，引導黨員干部、職工以高度的思想自覺和行動自覺，積極投身實踐活動，確保教育實踐活動有序扎實推進，促進我單位各項工作上水平提供堅強的組織保證。

二、立足本崗服務(wù)群眾，自覺踐行黨的群眾路線

（一）切實落實各項民生政策，解決好事關(guān)群眾切身利益的突出問題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出矛盾。

（二）要深入開展以經(jīng)濟發(fā)展為動力，服務(wù)群眾為主線“五比一創(chuàng)”勞動競賽，窗口服務(wù)做到“亮身份、亮職責、亮崗位、亮承諾”，黨員干部立足本崗開展“黨員亮牌”承諾活動。建立黨員先鋒崗、示范崗，結(jié)合工作實際制定了《崗位承諾書》全體職工充分發(fā)揮聰明才智，積極主動建言獻策，分別結(jié)合本職工作提出許多合理化建議，比如以房產(chǎn)為依托，開展二手房買賣、貸款等中介服務(wù)性業(yè)務(wù)；通過活動發(fā)揮黨員干部職工的先鋒模范作用，一方面調(diào)動了職工的積極性、創(chuàng)造性，另一方面也體現(xiàn)了黨員干部為民服務(wù)的宗旨。

三、開展送服務(wù)、解難題、惠民生活動

（一）黨支部積極組織黨員干部、職工在雨季到來之前深入群眾送服務(wù)，認真排查出租房屋住用安全問題，及時更換老化電源、電線，疏通上下水管，檢查排水設(shè)施，補修危漏房屋等服務(wù)，將問題解決在第一時間，受到承租戶的好評。

（二）“七一”前夕開展黨員義務(wù)奉獻服務(wù)社區(qū)居民，支部組織黨員干部利用休息日到河北三馬路華實房產(chǎn)經(jīng)營部敞開式辦公，宣傳有關(guān)二手房出租、買賣、貸款等中介服務(wù)性業(yè)務(wù)和有關(guān)房屋政策性問題，黨員同志佩戴黨徽，張貼工作流程、辦事程序，做到服務(wù)公開透明，方便基層和群眾辦事，深受老百姓的歡迎。

四、慰問困難職工，解決實際問題，紀念建黨93周年

篇2

活動的第一天我們的志愿者去到了勝利路街道老年公寓，邁進大門，他們徑直來到社會事務(wù)辦公室，見到了主任，一翻介紹之后，主任便開始和他們聊起了這里的老人們。主任告訴他們，村上的敬老院地方不大，共有8位孤寡老人，平均年齡在75歲左右。這里老人們的生活費用由政府一力承擔，平時穿的衣服、吃的食物、醫(yī)療、娛樂等，加在一起，其實一年也花不了多少錢。逢年過節(jié)政府及社會其他人士也會前來看望他們，給他們買點禮物，也會給他們一些錢。院里的工作人員不多，也就三、四個人，主要是幫老人們洗洗衣服、做做飯。院里老人們每天的生活很簡單，打打牌，下下棋，看看電視，或者到院里散散步，在樹陰下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一會兒。為了使老人們的生活更加有意義，讓他們感覺敬老院就像是一個溫馨的家，政府也會協(xié)助院里排練一些節(jié)目，在重大節(jié)日的時候給老人們表演，老人們每每對此都是喜悅之情溢于言表。聽見主任說的這些，我們也可以想象得出，老人們的生活也很充實，工作人員為他們也付出了很大的努力，著實的把敬老院扮成了一個家。老人們這樣的生活也許少了年輕人的激情活躍，但他們卻多了幾分悠閑自在，畢竟寧靜是他們更需要的，因為年輕時候的奔波忙碌，已讓他們飽受煎熬。

主任還告訴我們，來這兒的老人，都是由于在家無依無靠，村委會就向政府申請把他們送來的。他們有的是終身沒有結(jié)婚，有的是沒有兒女，更有的是白發(fā)人送走了黑發(fā)人之后，就變成了無人贍養(yǎng)的孤寡老人。聽了主任的介紹后，志愿者對老人不由得產(chǎn)生了一種同情，便想立刻和他們交流讓他們感到親人的溫暖。在主任的帶領(lǐng)下，志愿者挨個去到了老人們的房間，老人看到志愿者，先是有些詫異，隨后在志愿者的問候聲中，他們漸漸地在臉上堆出了笑容。老人們雖然年紀大了，但是身子還很硬朗，還沒有誰癱在床上不能起來。他們的精神面貌也都很好，看來院里為了老人們確實下了不少功夫。志愿者先和老人們閑聊了，聽我說是重慶財經(jīng)職業(yè)學院的，忙都問他們是不是學習很苦，是否每天都拿著算盤賬本之類的。志愿者忙向他們介紹，說我們學院有很多專業(yè)也有很多課程，能夠?qū)W到專業(yè)知識也能在青蔥的草坪上自由奔跑。聽志愿者一說，老人們有的頓時胡子一翹，笑了起來，有的忙又拉著我們的手，孩子長孩子短的叫我們好好學習，將來做個有出息的人。后來的兩天中老人與志愿者們更為熟悉，志愿者為老人掃地、做飯、捶背更與老人們齊唱紅歌。在寒冬中給老人們送上了為窩心的關(guān)懷。

在活動的最后兩天，志愿者取到去到了梓潼鎮(zhèn)花巖村的紅旗小學與當?shù)氐牧羰貎和瘞チ艘恍┱n外書本，最開始走進紅旗小學時，每個小孩都呈現(xiàn)“冷漠”“呆滯”“無視”的表情，志愿者們分發(fā)了帶去的一些營養(yǎng)品零食時，每個人都大膽的伸出了小手。當志愿者咨詢他們的一些情況，沒有一個人回答，都在吃東西，經(jīng)過2個小時的溝通、交流，終于與孩子打成了一片，每個小孩都變得活潑，生動。玩的非常開心。志愿者教孩子們唱歌、跳舞、做手工。給孩子們講故事，告訴他們要認真學習，將來做國家的棟梁之才。

篇3

在做過一番動員之后，我興奮地和孩子們一起談?wù)撝纸M的問題。在學生自主成立了“中秋節(jié)的來歷與風俗”“中秋節(jié)的傳說”“中秋節(jié)的詩詞歌賦”三個小組之后，一個男同學站起來問：“老師，月球上的環(huán)形山是怎么回事？”我當時一愣，因為我根本就沒有想到孩子們會提出這樣的問題?？伤脑掝}竟激發(fā)了大家的想象，又有孩子舉手問：“老師，人如果到月球上是飄著的嗎？”“老師，聽說賞月的時候可以隱隱約約地看到月亮上有黑影，真的嗎？”面對這些始料未及的問題，我靈機一動，說：“好，這些問題很有價值，有誰對這些問題感興趣？”有幾個男同學舉起了手?！澳呛冒?，你們就成立一個探月小組吧，去了解你們感興趣的關(guān)于月球的科學知識?！?/p>

經(jīng)過了幾天的實踐與收集材料，匯報課上，學生們不僅了解到了中秋節(jié)的來歷和風俗，還通過讀書、上網(wǎng)等方式找到了《嫦娥奔月》《后羿射日》《玉兔搗藥》《吳剛砍樹》等神話故事，其中一個學生還拿來了《嫦娥奔月》的連環(huán)畫，真是生動活潑、趣味橫生。令我大開眼界的是一個孩子給大家講述了玉兔為什么搗藥——原來是嫦娥的身體很虛弱，經(jīng)常生病，所以玉兔就為她搗藥治病，多么善解人意、聰明可愛的一只小兔子啊，而這是我以前也不知道的，別看只是三年級的孩子，他們的能力與智慧真是了不得！當然，我也不忘去關(guān)注“探月組”的活動，因為我早已在上節(jié)課后去查找了關(guān)于月球的資料，知道由于月球表面的高低不平，所以產(chǎn)生了環(huán)形山和黑斑的現(xiàn)象。孩子們則拿來了《十萬個為什么》《科學畫報》等書籍，還有從網(wǎng)上下載了月球的圖片，他們在匯報時還因為查找的數(shù)據(jù)不同而爭執(zhí)起來，我覺得他們很可愛，真是一群勤于思考、認真鉆研的好孩子，在他們當中，也許就有未來的科學家！

經(jīng)過了這次實踐活動，我常常思考成立“探月組”，了解關(guān)于月球的科學知識，似乎與中秋節(jié)這個話題走得太遠了。其實我的初衷是想讓孩子們受到古代傳說的熏陶，因為三年級的孩子想象力十分豐富，正是讀童話、讀故事的階段，而那些古老的傳說會為孩子們的童年增添一抹神奇的色彩，使他們心馳神往。但今天，尤其是嫦娥號探月衛(wèi)星發(fā)射成功后的今天，我堅信，我的做法是對的。因為我們新課程中明確提出“學生是學習的主體”，孩子們的思維與想象力是廣闊的，而他們對科學的濃厚興趣更應(yīng)該得到保護。試想如果人類沒有對月球的濃厚興趣，沒有對太空的無限遐想，又怎能有今日的嫦娥飛天，又怎能有中國航天事業(yè)的飛速發(fā)展，又怎能有社會的進步呢？我們要尊重學生的學習興趣，千萬不要把學生當成“鴨子”，把他們“趕鴨子”似的趕到教室里，然后“填鴨子”，一股腦硬把老師的知識塞給他們，期末是“烤鴨子”，學生被“烤”得直冒油，回家還得“笤帚疙瘩燉肉”。最后教出來，學生個個都是“板兒鴨”了，變成了一模一樣的工廠里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品了。我們要培養(yǎng)的是具有創(chuàng)造精神和實踐能力的創(chuàng)新性人才，我們必須要尊重學生的主體地位，為學生的發(fā)展創(chuàng)造自由的空間，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和想象力，相信我們的學生將來也會成為愛迪生、成為牛頓、成為愛因斯坦?！敖o我一個支點，我能撬動整個地球?！苯o孩子一個創(chuàng)造的舞臺，他們將演繹最精彩的人生！

另外， 作為一名教師，還應(yīng)該多學習一些科學方面的知識，因為現(xiàn)代社會科技發(fā)展迅猛，教師只有適應(yīng)時代的發(fā)展，適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)學生的發(fā)展，才能不斷豐富自己，更好地為學生服務(wù)，為家長服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的教師。

還有，中國一些傳統(tǒng)的節(jié)日也可以作為綜合實踐活動的主題，如端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)，等等，這些都是我們傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。甚至于像“九·一八”“五·四”這樣的日子也可以展開豐富的實踐活動，因為“忘記過去就意味著背叛！”在緬懷先輩、反思歷史的過程中，我們可以找到前進的方向，找到前進的動力！

在綜合實踐活動中，學生成了舞臺的主角，他們動手、動口、動腦，學得輕松，學得快樂，充滿了自信，充滿了陽光，而我則常常被他們感動，為他們喝彩，看到“青出于藍而勝于藍”是我們?yōu)槿藥熣叩男腋Ｅc驕傲，但我們也必須奮起直追，因為現(xiàn)在的孩子是越來越不好教了，他們知道得太多，個性太強，這就需要我們不斷地學習新的知識，不停地研究兒童心理，掌握最佳的教育方法。相信在我們的正確指導下，在我們的悉心呵護下，這些孩子一定會健康成長，將來一定會成為祖國的希望，民族的棟梁！

篇4

關(guān)鍵詞：高層建筑自動噴水滅火系統(tǒng)

中圖分類號： TU208 文獻標識碼： A

隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，各地高層建筑越來越多。高層建筑由于火勢蔓延迅速、撲救難度大、火災隱患多、事故后果嚴重等原因，因而有較大的火災危險性，必須設(shè)置有效的滅火系統(tǒng)。高層建筑室內(nèi)消防主要立足于自救，室內(nèi)自動噴水滅火系統(tǒng)就是其主要形式之一，普遍應(yīng)用于各類高層建筑。然而，由于設(shè)計考慮不周，存在許多潛在隱患，火災時有發(fā)生。本文結(jié)合本人在高層建筑防火設(shè)計的經(jīng)驗，就室內(nèi)自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計時容易忽視的一些問題進行總結(jié)。

1、凈空高度大于800mm的悶頂、技術(shù)夾層內(nèi)噴頭布置

高層建筑，為了美觀往往設(shè)有吊頂，隱藏結(jié)構(gòu)梁及各專業(yè)管道。如走道通常是各種管道最為集中的地方，特別是設(shè)置集中空調(diào)系統(tǒng)的高層建筑，結(jié)構(gòu)梁、空調(diào)風管、分層布置的給排水管道以及電力橋架等使設(shè)有吊頂?shù)淖叩纼艨战档?，若其吊頂形式為悶頂，則其悶頂?shù)膬艨崭叨群苡锌赡艽笥?00mm。而《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB 50084-2001（2005年版）7.1.8規(guī)定：“凈空高度大于800mm的悶頂和技術(shù)夾層內(nèi)有可燃物時，應(yīng)設(shè)置噴頭?！?這是設(shè)計中容易忽視的地方。由于走道內(nèi)管道眾多，設(shè)計中往往會出現(xiàn)直接在自噴配水干管上、下接出噴頭的錯誤做法。首先這種接法不符合配水支管允許設(shè)置噴頭數(shù)量（≤8個）的規(guī)定，其次走道內(nèi)的自噴配水管往往管徑較大，它缺少接小管徑噴頭的管件，在安裝上也有弊病。所以，走道內(nèi)的噴頭應(yīng)該從配水支管上接出為宜，在管線的布置上應(yīng)與暖通、電力專業(yè)密切配合。

2、配水管入口應(yīng)按要求減壓

《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB 50084-2001（2005年版）8.0.5規(guī)定：“管道直徑應(yīng)經(jīng)水力計算確定。配水管道的布置，應(yīng)使配水管入口的壓力均衡。輕危險級、中危險級場所中各配水管入口的壓力均不宜大于0.4MPa.”高層建筑火災危險等級一般為中危險級，自噴水泵揚程是根據(jù)最高層最不利噴頭工作壓力經(jīng)過計算而確定，故常出現(xiàn)高層建筑的底部幾層配水管入口處壓力大于0.4MPa的情況。此時應(yīng)在配水管入口設(shè)置減壓孔板或節(jié)流管等減壓措施。

3、報警閥的進、出口均應(yīng)設(shè)置信號閥

《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB 50084-2001（2005年版）6.2.7 規(guī)定“連接報警閥進出口的控制閥應(yīng)采用信號閥。當不采用信號閥時，控制閥應(yīng)設(shè)鎖定閥位的鎖具?！霸谒髦甘酒骷皥缶y進口設(shè)置信號閥很少被遺漏。但規(guī)范要求在報警閥出口也要設(shè)信號閥或帶鎖具的閥門，目的是防止誤操作，設(shè)計時應(yīng)予以重視。

4、高位消防水箱供水應(yīng)先通過報警閥

在自動噴水滅火系統(tǒng)中，自噴水泵是通過報警閥上壓力開關(guān)動作給出信號來啟動，水流指示器顯示火災位置，因此自噴供水均應(yīng)通過報警閥接向管網(wǎng)。特別是從高位水箱或增壓設(shè)施接出的自噴供水管，不能像消火栓系統(tǒng)那樣直接接在消防管網(wǎng)上，而必須從報警閥入口接入消防管網(wǎng)中。同理，自動噴水滅火系統(tǒng)的水泵接合器的引入管也必須通過報警閥接向管網(wǎng)。

5、消防增壓泵的設(shè)置

《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB 50084-2001（2005年版）10.3.1 規(guī)定“ 采用臨時高壓給水系統(tǒng)的自動噴水滅火系統(tǒng)，應(yīng)設(shè)高位消防水箱，其儲水量應(yīng)符合現(xiàn)行有關(guān)國家標準的規(guī)定。消防水箱的供水，應(yīng)滿足系統(tǒng)最不利點處噴頭的最低工作壓力和噴水強度?！?，在高位水箱的水位差不夠的情況下，設(shè)計中一般在高位水箱處設(shè)置消防增壓泵。增壓泵的流量按滿足1個消火栓用水量或1個自動噴水滅火系統(tǒng)噴頭的用水量確定；由于高位水箱消防水位與頂層最不利消火栓或噴頭已有一定的位差，規(guī)范要求的靜壓力值減去這個水位差就是增壓泵的最小揚程，所以增壓泵的揚程一般只需要幾米足以滿足要求。增壓泵的揚程不宜過大。如果增壓泵揚程選的過大，將導致下層管網(wǎng)承壓過高，消火栓出口壓力或各層自噴配水干管入口處壓力增大，均需采取減壓措施，使消防系統(tǒng)復雜化。但是僅靠增壓泵來滿足消防靜壓要求也不合適，因為增壓泵的運行由壓力傳感信號控制向消防系統(tǒng)不斷供水以維持所需壓力，以致于水泵需要常年頻繁啟停，機件容易損壞。故在條件允許的情況下，宜適當抬高水箱位置，利用高位水箱穩(wěn)壓最為可靠；實在不允許時，設(shè)計選擇帶氣壓水罐的增壓設(shè)施亦可。

篇5

實踐活動的目標包括以下三個。

1.通過廣泛的宣傳、調(diào)查，讓學生了解“碳排放”“低碳生活”“節(jié)能減排”等概念，培養(yǎng)學生節(jié)能減排、保護環(huán)境以及關(guān)心社會熱點問題的意識。

2.引導志愿者參與各種實踐活動，使學生了解個人學習生活中碳排放的情況，尋找與“低碳生活”之間的差距，設(shè)計個人減排方案，制定班級和學校的減碳目標。

3.鼓勵志愿者積極實踐低碳行動，創(chuàng)建綠色校園。同時，通過一個學生帶動一個家庭，通過一個家庭帶動整個榆垡，積極投入全民減碳的活動中，達到“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色校園，建設(shè)美麗榆垡”的目的。

活動過程分為五個階段。

活動開始階段：成立志愿者組織，下發(fā)《中學生志愿者手冊》。通過志愿者親身參與，積極倡導，做低碳宣傳帶頭人。

宣傳教育階段：組織召開“倡導低碳生活創(chuàng)建綠色校園”動員大會，向?qū)W生發(fā)出倡議，解讀活動方案。制作低碳展板，利用課余時間讓學生學習，了解低碳知識，提高低碳意識（地理、思品、語文）。

實踐活動準備階段：調(diào)查“個人碳排放情況”；列出“我的減碳計劃”；組織征文比賽；舉辦主題班會（研究性學習、班會）。

實踐活動實施階段：每周“低碳生活”統(tǒng)計；調(diào)查“減碳后個人碳足跡”。

活動總結(jié)階段：根據(jù)各班活動情況進行表彰，全校評選“先進個人”和“綠色班級”。

篇6

關(guān)于精選元宵節(jié)活動總結(jié)范文   元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月6號我們高村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動。

  在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

  老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

  這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

  紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、劈劈啪啪的紅鞭炮??營造了一個紅紅火火 的年、熱熱鬧鬧的節(jié)。 放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈??無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我園特邀請家長和孩子們一起在園內(nèi)同慶 -- "元宵" 這個中國傳統(tǒng)佳節(jié)，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為 了體現(xiàn)中國人對傳統(tǒng)民間習俗的了解，同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節(jié)的 愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，我們舉辦了這次《游園活動》元宵 親子同樂活動，在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋，大 大的中國結(jié)、 各種各樣的燈籠 (幼兒和家長利用廢舊材料自制) 歡快地音樂?? 、 讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中。

  以下是本次元宵節(jié)活動 的總結(jié)：

  一、 活動的主題突出、計劃詳細

  本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥 哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的 弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的 活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一 起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。 另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井 然有序進行活動。

  二、 團結(jié)一致、分工協(xié)作

  這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園 開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作， 為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

  三、 活動促進了幼兒園的發(fā)展

  這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的 行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次 的活動大家配合的默契，取得了成功。

  四、 不足之處

  任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情 太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽 不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。

  雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉 上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情 支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要 在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想 象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快 樂在自己身邊。 這次元宵慶?；顒?，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的 關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小 的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活 動形式，相信以后的活動將會越辦越好。

  關(guān)于精選元宵節(jié)活動總結(jié)范文

  為貫徹落實宜教體通知（20xx）13號《關(guān)于做好“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題教育活動的通知》精神，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。根據(jù)教體局要求，我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題實踐活動總結(jié)如下：

  一、高度重視，認真組織

  為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開團支部、德育室、少先隊會議，對活動進行總體部署，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

  二、精心策劃，豐富內(nèi)容

  中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的色。我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：

  1、尋找民俗經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等開展。

  2、開展社區(qū)公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3、主題寒假作業(yè)活動。讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。

  三、強化措施，落到實處

  1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

  春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

  2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。

  3、結(jié)合實際，組織開展志愿服務(wù)活動。

  春節(jié)期間，各年級活動小組開展了以扶老助殘、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點的社區(qū)志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習俗，維護公共環(huán)境等。

  本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

關(guān)于精選元宵節(jié)活動總結(jié)范文   元宵節(jié)的活動我提前一個星期進行了設(shè)想并制定了方案，但是由于我個人原因，導致自己在整個活動的人員分配及流程等方面漏掉了很多的東西如：宣傳時忘記準備宣傳條幅，孩子節(jié)目的負責人沒有安排到位，甚至是整個流程也通知的不明確！因此，在沒有把握的前提下，我們?nèi)∠说谝淮蔚姆桨?，同時換了一套新的活動方案將園外的活動改到園內(nèi)進行，我們想做一次開放的自主的活動卻失敗了，原因在于：

  1、 沒有很高的把握就進行了活動。

  2、 活動前期的準備過于匆忙和簡單。

  3、 活動的環(huán)節(jié)沒有過于仔細推敲。

  4、 活動的開放性和自主性帶來了控場的困難。

  5、 活動中的人員分配不夠合理。

篇7

  寒假活動總結(jié)范文最新2022

  時光如梭，歲月荏苒，很快，我們的寒假生活結(jié)束了。為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現(xiàn)的平臺，同時豐富同學們的假期生活，通過校領(lǐng)導的精心策劃，我們的“繽紛的冬日”寒假主題活動圓滿結(jié)束。

  在學校的大力宣傳下，在家長的支持鼓勵下，學生們熱情高漲，都積極踴躍的參加。

  在本次寒假主題實踐活動中，一些優(yōu)秀的作品博得了全校師生的一致好評。我們了解到有許多同學都是第一次參加這樣的活動，他們能展現(xiàn)自己的特長，結(jié)合自己的特點，令許多同學羨慕不已?；顒咏Y(jié)束后很多同學都說對這種主題實踐活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，而獲獎的選手對自己更加堅定了信心!

  通過本次主題實踐活動，展示了我校學生獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務(wù)實的精神，扎扎實實開展各項工作，為學校的科技文化建設(shè)再做新的貢獻。通過此次活動我們的學生開闊了眼界，也得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學到了新知識。

  寒假活動總結(jié)范文最新2022

  我校積極響應(yīng)教育局、教辦要求，嚴密組織，廣大干部教師本著“為學生成長負責、為學生發(fā)展服務(wù)、為學生一生奠基”的宗旨，通過登門訪問、優(yōu)秀教師、學生、家長表彰工作，積極與家長進行溝通，為建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社會效果，得到了社會各界的廣泛認可。為切實鞏固成果，把活動傳承好，我校及時對這項活動進行了總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

  一、精心安排

  1、高度重視。讓每一位教師充分認識到此項工作是教師了解學生、聯(lián)系家長、提高教育教學效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任、任課教師，對班級學生都作了具體分析，改變了以往只走有問題學生家里的做法，家訪目的很明確，就是圍繞學校各項工作的順利進展，取得更好成績?yōu)槟康摹?/p>

  2、以家訪促家教，用耐心換誠心。家訪時，教師、家長、學生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學生一聽老師要來家訪就認為是來“告狀”的心態(tài)。教師、家長、學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學校的誠心。

  3、重點家訪“學困生”和“家庭貧困生”。每個學期學校對各班的“兩困生”都進行排隊摸底，教師們放棄寒假的休息，冒著嚴寒，每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了家庭經(jīng)濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。表示學校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，使他們的子女順利地完成九年義務(wù)教育。

  二、家訪取得了顯著成效

  這次訪問達到了很好的效果。主要有以下幾點：

  1、使家長了解了學校的教育政策、教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。

  2、家校之間加強了溝通，形成了共識。

  3、學校和教師形象有了新的提升。所到之處學生家長熱情接待，對教師犧牲休息時間家訪表示感謝。

  通過本次家訪擴大了我校在社會的影響，加強了家校聯(lián)系，贏得了家長們的高度贊譽。面對家長的建設(shè)性意見，我們認真對待，及時研究、布

  置整改，并電話反饋，取得家長的理解，達成了家長的共識。本次家訪主體上圍繞著：對家長拜早年、聽意見。對學生說亮點、指不足，多鼓勵、勤家務(wù)。

  總的來說，此次家訪在促進家校共建的同時，也有力地增進學生家長與學校的必要溝通。架起了一座以“促生成長”為基點的友誼橋梁。

  三、家訪中發(fā)現(xiàn)的問題

  第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。類似的情況很多。

  第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。

  第三，家長誤認為孩子很聰明，回家不學習也能取得好成績。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。

  第四，父母與祖父母教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。

  四、工作反思：

  本次家訪家長對于我校提出了以下問題，簡要概括為：1、應(yīng)進一步對后進生的補缺。2、望學校多培養(yǎng)孩子動手能力。3、要關(guān)注學生平時學習。

  4、個別教師作業(yè)量大，檢查批閱不及時。

  5、希望學校多多在英語學科上想想辦法，提高孩子們的英語水平。五、今后工作打算

  （一）開學后召開家長會，總結(jié)表彰優(yōu)秀家長及家訪優(yōu)秀教師，指導家長克服家庭教育弊病。

  1、家長要嚴格要求和撫愛相結(jié)合。

  2、對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件。

  3、加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。

  （二）、平常家長要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥。

  （三）、學校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調(diào)做好教育工作。

  家訪在老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關(guān)系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。我們將一如既往的開展好家訪活動，用愛心播撒崇高師德，傳遞人間真情。

  寒假活動總結(jié)范文最新2022

  為使學生度過一個豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，提高學生的全面素質(zhì)，我校大隊部設(shè)計了寒假生活記錄表，安排了多姿多彩的活動，取得了良好成效，現(xiàn)將寒假期間的活動情況總結(jié)如下：

  1、全體同學都能積極、主動地參加體育鍛煉，活動方式多種多樣，有跳高、打球、跳繩、跑步、溜冰等，從一定程度上提高了身體素質(zhì)。

  2、為增強學的文學修養(yǎng)，拓展同學們的知識層面，學校建議閱讀中華上下五千年，《論語》等有益的書籍，我校不少學生在寒假期間不忘閱讀課外書籍，做到了學有所獲。像韓澤璇、秦麗娜、霍錦程、秦建鵬等就是其中的代表。五年級45名同學閱讀課外書100本，寫讀書筆記90篇。此外，還有許多同學每天還堅持讀英語半小時。通過廣泛的閱讀，同學們豐富了知識，拓寬了視野，體驗到了讀書的樂趣。

  3、為進一步提高同學們的動手實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識，同時也是為了豐富同學們的業(yè)余文化生活，我校鼓勵每一位同學在寒假期間進行小發(fā)明、小制作。在寒假期間，有很多同學動手動腦，使自己的構(gòu)想付諸實現(xiàn)

  4、儲蓄“壓歲錢”方面，我班大部分同學都做得非常好，同學們把壓歲錢攢起來買學習用品。

  5、寒假期間，我班學生能積極參加社區(qū)活動，還有很多同學被評為活動積極分子，例如莊夢慧、梁淑瑩、梁淑婷、杜海燕同學。還有很多同學體諒父母的辛勞，主動積極地動手做一些力所能及的家務(wù)事，像劉雪琳、馬藝文、秦文玉、劉超睿、宋格格、李騰、徐萌同學在家都能積極做家務(wù)，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間等。其中秦志偉、孫文科小組成員幫助老人搬東西上樓，王倩雯、張丙秀、秦舒嫻、孫文佳小組在社區(qū)撿垃圾、清理小廣告，受到了社區(qū)群眾的一致好評。

篇8

在深化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新調(diào)研和結(jié)對聯(lián)系活動的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動各方力量，積極整合部門資源，創(chuàng)新服務(wù)方式，拓展服務(wù)內(nèi)容，再次深入基層、貼近群眾，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的真情送服務(wù)活動，努力形成“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)社會”的良好工作氛圍和“上下聯(lián)動、以點帶面、整體推進”的良好工作格局，進一步幫助群眾解決實際問題，力求讓更多的基層單位和群眾得到實惠。

二、主要活動內(nèi)容

縣屬各單位以組建各類服務(wù)團隊的方式，面向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供服務(wù)，為改善民生提供服務(wù)，針對性地開展政策、科技、文化、醫(yī)療、信息、項目、資金、人才等下基層服務(wù)。在全縣范圍內(nèi)開展群眾受歡迎、覆蓋范圍廣、社會影響大、示范效應(yīng)強的送服務(wù)活動。

（一）開展醫(yī)療衛(wèi)生進海島活動。主要內(nèi)容為：

1、組織醫(yī)療專家下偏遠小島為群眾診治活動，免費向群眾贈送藥品，舉辦各類健康知識講座，開展?jié)O農(nóng)民免費體檢活動。（責任單位：縣衛(wèi)生局）

2、開展計生技術(shù)服務(wù)下基層活動，開展“生殖健康環(huán)島行”和“生育關(guān)懷活動”。（責任單位：縣人口和計生局）

3、開展“關(guān)愛行動送康復”活動。（責任單位：縣殘聯(lián)）

4、開展農(nóng)貿(mào)市場肉類、販運蔬菜經(jīng)營戶免費體檢活動。（責任單位：縣市場局）

5、開展食品藥品安全知識進基層活動。（責任單位：縣藥監(jiān)局）

（二）開展文化藝術(shù)進社區(qū)活動。主要內(nèi)容為：

1、組織送文化下鄉(xiāng)活動（送戲、送圖書、送電影）（責任單位：縣文化廣電新聞出版體育局）

2、送體育健身器材進社區(qū)，開展社會體育骨干培訓活動，開展?jié)O農(nóng)村社區(qū)國民體質(zhì)監(jiān)測活動。（責任單位：縣文化廣電新聞出版體育局）

3、組織送文化下工地活動（送圖書、送勞動合同法、送職工藝術(shù)展出）（責任單位：縣總工會）

4、義工藝術(shù)團下鄉(xiāng)慰問演出。（責任單位：團縣委）

（三）開展送溫暖到群眾活動。主要內(nèi)容為：

1、開展“情系漁農(nóng)村”關(guān)愛活動，看望慰問困難群體。（責任單位：縣民政局）

2、啟動“農(nóng)村老年福利服務(wù)星光計劃”。（責任單位：縣民政局）

3、開展重點優(yōu)扶對象“關(guān)愛功臣”送溫暖活動。（責任單位：縣民政局）

4、開展特困殘疾人送溫暖活動。（責任單位：縣殘聯(lián)）

（四）開展技能培訓促就業(yè)活動。主要內(nèi)容為：

1、組織開展“科技專家聯(lián)村幫戶”結(jié)對活動。（責任單位：縣委組織部、縣科協(xié)）

2、開展技能培訓進社區(qū)（企業(yè)）活動，舉辦各類專場就業(yè)招聘會。（責任單位：縣人勞局）

3、組織開展蔬菜種植、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓指導。（責任單位：縣農(nóng)林局、縣海洋與漁業(yè)局）

4、開展船舶行業(yè)的初中級技工技術(shù)培訓。（責任單位：縣經(jīng)貿(mào)局）

5、開展?jié)O農(nóng)村旅游從業(yè)人員專項培訓。（責任單位：縣旅游局）

6、開展“科技下田頭”及舉辦“陽光培訓班”活動。（責任單位：縣供銷社）

7、組織開展“就業(yè)保障進企業(yè)”活動。（責任單位：縣人勞局、縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）

8、設(shè)立“巾幗創(chuàng)業(yè)貸款”助推婦女創(chuàng)業(yè)。（責任單位：縣婦聯(lián)）

（五）開展政策法規(guī)幫群眾活動。主要內(nèi)容為：

1、開展勞動合同法、海洋漁業(yè)法、稅法、國土資源法、專利申報和知識產(chǎn)權(quán)保護、安全生產(chǎn)等各類法律、法規(guī)以及各類政策咨詢服務(wù)活動。（牽頭單位：縣司法局；協(xié)助單位：縣法院、縣檢察院、縣人勞局、縣海洋與漁業(yè)局、縣財政局、縣國土資源局、縣科技局、縣建設(shè)局、縣安監(jiān)局）

2、開展“安全生產(chǎn)日”服務(wù)活動。（責任單位：縣安監(jiān)局）

3、開展送法制電影下鄉(xiāng)、送法制讀本進軍營活動。（責任單位：縣司法局）

4、開展法官進社區(qū)活動。（責任單位：縣法院）

5、開展專利申報和專利知識培訓工作。（責任單位：縣科技局）

6、開展碘鹽“三率”宣傳。（責任單位：縣鹽業(yè)局）

（六）開展資金項目扶村企活動。主要內(nèi)容為：

1、加強重點建設(shè)項目聯(lián)系工作，推進重點項目立項、審批等服務(wù)工作，幫助做好結(jié)對企業(yè)有關(guān)問題的解決。（責任單位：縣發(fā)改局）

2、開展產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區(qū)域布局、境外投資、企業(yè)上市等方面咨詢服務(wù)。（責任單位：縣發(fā)改局）

3、為企業(yè)安裝內(nèi)部安全保衛(wèi)視屏系統(tǒng)，加強對企業(yè)系統(tǒng)管理人員的培訓，幫助指導企業(yè)提高技防能力。（責任單位：縣公安局）

4、開展?jié)O農(nóng)村通村聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)，做好江南島公交車開行調(diào)研。（責任單位：縣交通局）

5、做好重點用海項目企業(yè)的服務(wù)工作。（責任單位：縣海洋與漁業(yè)局）

6、開展“本地擬建、在建的船配企業(yè)與外地企業(yè)合作”活動。（責任單位：縣經(jīng)貿(mào)局）

7、幫助指導企業(yè)申報商標注冊，規(guī)范漁、農(nóng)產(chǎn)品訂單合同。（責任單位：縣工商局）

8、幫助企業(yè)進行國家、省級重大科技項目申報。（責任單位：縣科技局）

9、開展?jié)O農(nóng)家樂旅游項目策劃指導工作。（責任單位：縣漁農(nóng)辦、縣旅游局）

10、做好船舶工業(yè)項目審批服務(wù)工作。（責任單位：縣環(huán)保局）

11、組織開展“協(xié)調(diào)服務(wù)進重大工程項目”活動，幫助解決企業(yè)籌建、生產(chǎn)過程中的困難。（責任單位：縣經(jīng)貿(mào)局、縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）

12、幫助指導涉外修造船廠根據(jù)查驗機構(gòu)要求，落實相關(guān)監(jiān)管設(shè)施工作。（責任單位：縣港口辦）

13、幫助長涂鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立便民服務(wù)中心。（責任單位：縣審批辦證服務(wù)中心）

三、實施步驟

1、啟動階段（6月初到6月上旬）

由縣大討論暨主題實踐活動辦公室召集各相關(guān)部門，組織召開送服務(wù)活動協(xié)調(diào)會和部署會，安排工作任務(wù)。各參與單位根據(jù)工作要求，加強溝通，整合力量，研究制定具體活動實施方案，并及時填寫報送《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新真情送服務(wù)活動安排表》（見附件1）。

2、實施階段（6月上中旬）

為營造濃厚的送服務(wù)活動氛圍，形成聯(lián)動效應(yīng)，原則上要求各項活動集中安排在6月上中旬開展。各單位要根據(jù)活動安排認真組織實施。未列入創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新真情送服務(wù)活動整體方案的單位，也要結(jié)合工作實際，及早組織真情送服務(wù)活動。

3、總結(jié)階段（6月下旬）

各責任單位認真做好送服務(wù)活動總結(jié)工作，形成書面材料，并及時填寫《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新真情送服務(wù)活動開展情況統(tǒng)計表》（見附件2），報送縣大討論暨主題實踐活動辦公室。

四、具體工作要求

各部門要高度重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新真情送服務(wù)活動，精心組織、周密部署、狠抓落實，真正把這項活動抓緊抓好抓出成效。

1、切實落實責任。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新真情送服務(wù)活動，由縣大討論暨主題實踐活動辦公室牽頭抓總，各單位共同組織參與，各部門的送服務(wù)活動，均要由領(lǐng)導干部帶隊。已確定的送服務(wù)活動，各部門要切實履行第一責任人職責，主動參與，多方協(xié)調(diào)，認真實施。各地各單位要圍繞送服務(wù)活動的目標要求，結(jié)合本單位實際，精心設(shè)計載體，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，廣泛開展真情送服務(wù)活動。

2、堅持統(tǒng)籌安排。各部門要把握好工作節(jié)奏，認真制定工作計劃，統(tǒng)籌安排活動。要按照工作計劃和時間進程，認真抓好督辦，及時掌握工作進展和落實情況，對送服務(wù)活動實施進程中碰到的困難和問題要及時予以協(xié)調(diào)解決。對涉及多個部門的，要切實加強協(xié)辦單位的協(xié)作意識，形成合力，共同推進活動的順利完成。

篇9

根據(jù)我校（院）《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，從20xx年1月中旬至20xx年2月底轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實階段。這是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的最后一個階段,重點是制定整改落實方案、解決突出問題和完善體制機制。為了進一步鞏固第一階段集中學習、調(diào)查研究和第二階段對照檢查、分析問題的成果，確保整改落實階段取得實效，特作以下具體安排。

一、步驟與內(nèi)容

（一）做好轉(zhuǎn)段動員

20xx年1月13日，召開轉(zhuǎn)段動員大會，學校全體在職教職員工和離退休支部主要負責人參加。常務(wù)副校長、院長、校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組組長梁穎對第二階段對照檢查、分析問題情況進行全面總結(jié)，同時對第三階段活動進行動員部署。

（二）制定整改落實方案

時間:1月13日至1月20日

整改落實方案分為校委領(lǐng)導班子整改落實方案和處室領(lǐng)導班子整改落實方案兩個層次。這兩個層次的整改落實方案都應(yīng)以分析檢查報告為依據(jù)，注重可操作性，做到切實具體可行。校委及各處室各部門對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，都要按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導、分管部門的責任；校委及各處室各部門的整改落實方案制定后，要采取適當方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。整改落實情況要向全校黨員、群眾通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。全校廣大黨員和干部職工要圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻策，努力轉(zhuǎn)變作風、改進工作，促進黨校事業(yè)的大發(fā)展。

（三）集中解決突出問題

時間：1月21日至2月10日

應(yīng)當按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，進一步明確黨校科學發(fā)展的辦學方向、辦學思路和工作方法，提高我校領(lǐng)導干部素質(zhì)和能力。側(cè)重解決關(guān)系黨校根本發(fā)展、長遠發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及黨校教職工（包括外聘員工）切身利益問題。在全校范圍內(nèi)，積極開展“解難題見實效”主題實踐活動。各處室要在校委的統(tǒng)一部署下，從各自的職能出發(fā)，集中力量研究解決職工反映強烈、影響和制約黨校科學發(fā)展的問題，解決問題要量力而行、盡力而為。要抓住以主體班教學改革創(chuàng)新為著力點、突破口和切入點，實現(xiàn)我校各項改革創(chuàng)新整體優(yōu)化和推進。在實踐活動中，要抓住那些既事關(guān)全局又有可能經(jīng)過努力解決的問題，集中精力加以解決；什么問題突出就重點解決什么問題，多為職工群眾和廣大學員辦看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事好事；把解決發(fā)展問題和民生問題結(jié)合起來，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧黨校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進。同時，在整個學習實踐活動中，要杜絕弄虛作假和形式主義，防止短期行為和“形象工程”。要采取上下互動、左右聯(lián)動、整合資源、全力破解的方式解決好問題。既可以根據(jù)職能分工各司其職，各負其責，也可聯(lián)合作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關(guān)，發(fā)揮整體優(yōu)勢。要注意搞好各處室各部門之間的溝通協(xié)調(diào)，不要互相扯皮推脫，有些問題應(yīng)當解決但又一時解決不了的，要向群眾說明清楚，并努力創(chuàng)造條件加快解決。

（四）完善體制機制

時間：2月11日至2月24日

充分借鑒學習調(diào)研成果，充分運用領(lǐng)導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約黨?？茖W發(fā)展的機制束縛，積極穩(wěn)妥地推進重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新。重點制定和完善符合我?？茖W發(fā)展，有利于增強和發(fā)揮黨校、行政學院在干部教育培訓中主渠道、主陣地作用的一系列措施、規(guī)章制度和體制機制。要在全校范圍內(nèi)，認真開展好制度建設(shè)。通過學習實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規(guī)章制度，并匯編成冊，形成制度成果。

（五）總結(jié)和測評

時間：2月25—2月27日

1.寫好總結(jié)報告

在學習實踐活動基本完成時，各處室認真做好總結(jié)工作，形成總結(jié)報告，除了書面呈報校學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室和分管校領(lǐng)導外，還將采取網(wǎng)上公布的方式向黨員、群眾通報。

2.開展?jié)M意度測評工作

在將總結(jié)報告進行公布基礎(chǔ)上，做好滿意度測評工作。主要測評解決問題和活動開展情況的滿意度。屆時，在自治區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查小組的指導下，學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，將設(shè)定校級測評指標，并確定有關(guān)方面具有代表性參評人員，確保測評客觀真實。還將采取集中評議、無記名投票、隨機抽樣調(diào)查等形式，組織各類代表分層面進行滿意度測評。測評結(jié)果將以適當方式向群眾公布。各處室也根據(jù)相關(guān)要求，搞好處室滿意度測評工作。根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

3.上交總結(jié)報告

學習實踐活動結(jié)束時，學校將形成單位總 結(jié)報告并報自治區(qū)學習實踐活動領(lǐng)導小組；各處室各部門的總結(jié)報告學校學習實踐活動領(lǐng)導小組，具體工作與校機關(guān)黨委聯(lián)系。關(guān)于離退休老同志，可在堅持學習實踐活動基本要求的前提下，由離退休人員工作處統(tǒng)一組織，采取靈活多樣的方式參加活動。

4.學習實踐活動總結(jié)大會

2月27日下午，全校召開開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會，校委成員和全體教職員工參加，由常務(wù)副校長、校學習實踐活動領(lǐng)導小組組長梁穎同志對我校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行全面總結(jié)。

二、幾點要求

整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，也是檢驗活動成果的關(guān)鍵階段，開展好這個階段的工作至關(guān)重要，每一環(huán)節(jié)都具有很強的政策性與實踐性。我們要堅持把理論學習、解放思想貫穿全過程，把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿全過程，把注重實踐、解決問題貫穿全過程，針對不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀的突出問題，加大整改力度，落實整改措施，建立長效機制，扎實有效地開展學習實踐活動。

（一）思想上要高度重視。這個階段本身十分重要，但時逢期末和寒假的全過程，且又遇到我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，情況比較特殊，所以客觀上給開展學習實踐活動帶來一些不便。我們一定要排除干擾，克服困難，扎扎實實將這個階段的各項任務(wù)完成好，按有關(guān)要求，特別是把全國全區(qū)黨校工作會議精神貫徹落實好。

（二）注重解決實際問題。要根據(jù)分析檢查階段查找的突出問題，一條一條地抓整改，一項一項地求成效。要緊密聯(lián)系實際，從全體教職工熱切期盼解決、制約黨校改革發(fā)展的關(guān)鍵問題入手，集中力量解決幾個問題，扎扎實實地為全校教職工辦一些看得見、摸得著的實實在在的事情。

（三）明確整改目標和責任。要落實整改責任制，對提出的整改方案，逐一落實到校委成員和相關(guān)處室，提出解決問題的目標、時限、進度要求，為解決問題提供領(lǐng)導保證和組織保障。對查擺出來的影響和制約我校落實科學發(fā)展觀的突出問題，在明確責任人的前提下，逐一整改落實。凡具備整改條件的問題，要立即整改；經(jīng)過努力能夠解決的問題，要限期整改；應(yīng)該解決但受客觀條件限制一時解決不了的問題，要說明情況，積極采取整改措施逐步解決；對那些情況復雜、涉及面廣，本單位、本部門難以解決的問題，要在取得上級黨委及有關(guān)部門的支持下加以解決。

（四）注意培育和發(fā)現(xiàn)典型。要繼續(xù)善于發(fā)現(xiàn)和培育典型，認真總結(jié)典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用?！逗唸蟆芬约靶@網(wǎng)站要注意總結(jié)推廣各處室、各部門解決問題、落實整改的好做法、好經(jīng)驗，挖掘和選拔推進科學發(fā)展的先進典型，并進行推廣宣傳。

篇10

一、健全活動組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定各個階段的實施方案

縣委召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，本單位于2008年10月12日接著召開本單位成員會議，認真討論和研究這次學習實踐活動的有關(guān)事宜。10月15日召開單位全體黨員干部會議，傳達縣委動員大會精神，全體黨員干部認真學習縣委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的總結(jié)方案，成立縣科協(xié)學習實踐科學發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導小組，組長由張思耿主席擔任，副組長由周旭才副主席擔任，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)足夠人員專門負責學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項工作。根據(jù)博委發(fā)〔2008〕19號文件，我們制定了《XX縣科協(xié)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》，結(jié)合每個階段的活動內(nèi)容和要求，我們還制定出《XX縣科協(xié)學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段的實施意見》、《XX縣科協(xié)學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查階段的實施意見》、《XX縣科協(xié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改方案》，我們按照已定方案有序地開展工作，較好地完成了學習實踐活動的各項工作任務(wù)。

二、學習調(diào)研活動有效開展

1、領(lǐng)導帶頭學習，親自輔導，營造良好學習氛圍。

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，縣科協(xié)積極組織，周密安排，單位雖然黨員人數(shù)不多，但領(lǐng)導帶頭學習，親自輔導報告，大家學習熱情高漲，每次學習，領(lǐng)導必須親自主持，每周單位都要組織一次集中學習，并規(guī)定自學內(nèi)容，這一階段，縣科協(xié)組織本單位黨員干部學習達10次足有5天時間。重點學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》有關(guān)科學發(fā)展觀的第一要義、科學發(fā)展觀的核心、科學發(fā)展觀的基本要求及其根本方法等，同時還認真學習有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于科學發(fā)展觀的重要講活精神。通過這階段的學習，單位全體黨員認真做好筆記，完成學習心得體會文章6篇，各位黨員學習認真，精神煥發(fā)，工作熱情高，機關(guān)作風有了明顯的轉(zhuǎn)變，學習收到了一定的效果。

2、積極開展調(diào)研活動，著力解決科普惠農(nóng)問題。

學習調(diào)研階段，縣科協(xié)根據(jù)收集到的征求意見，認真開展調(diào)研活動，單位領(lǐng)導班子成員親自帶隊到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進行科普調(diào)研，深入到農(nóng)戶和專業(yè)戶家庭了解農(nóng)民對農(nóng)村實用技術(shù)的掌握程度，撰寫了《XX縣科普工作的現(xiàn)狀和發(fā)展方向》的調(diào)研報告。在科普工作中，一方面我們積極開展農(nóng)村實用知識的宣傳和培訓工作，去年我們分別在龍溪鎮(zhèn)、湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)舉辦了五期農(nóng)村實用技術(shù)培訓班，有效地提高了農(nóng)民技術(shù)水平，增加了農(nóng)戶的經(jīng)濟收入。另一方面，我們主動爭取市科協(xié)的大力支持，積極開展科普惠農(nóng)方面的活動，極力推薦科普惠農(nóng)項目，將柏塘鎮(zhèn)光華食品有限公司科普惠農(nóng)項目申報到市科協(xié)，并送省科協(xié)參加評審，得到科普惠農(nóng)項目的資金幫助，提高了企業(yè)的競爭力。同時，縣科協(xié)還積極配合縣人事局認真做好惠州市農(nóng)村實用技術(shù)職稱評定工作，我們深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村挖掘農(nóng)村實用技術(shù)人才，認真做好相關(guān)材料組織和報送工作，經(jīng)過市級評審，縣科協(xié)送評的23名農(nóng)村技術(shù)員有22人評上了農(nóng)村技術(shù)高級職稱。

3、主題實踐活動和“四民”活動并舉

XX縣科協(xié)組織黨員干部認真開展學習主題實踐活動和“四民”活動，做到兩個活動同時開展。2008年11月，縣科協(xié)在張思耿主席的帶領(lǐng)下，組織6名黨員到掛鉤聯(lián)系點——柏塘鎮(zhèn)古調(diào)村開展主題實踐和“四民”活動，在活動中，了解到古調(diào)村遇到冬種啟動資金不足問題，縣科協(xié)在經(jīng)濟困難的情況下決定支持該3000元冬種資金種值6畝豌豆，目的帶動全村農(nóng)戶掀起各種，同時，縣科協(xié)6名黨員與該村支部6名困難黨員結(jié)隊，進行一對一幫扶，為解決該困難的實際困難，我們分別組給他們6名黨每人200元慰問金，并送去有關(guān)農(nóng)村實用技術(shù)科普資料100多份，鼓勵困難黨員要樹立科學發(fā)展觀理論，立志勤勞致富，依靠科技發(fā)展生產(chǎn)，科學種田，安心搞好生活和生產(chǎn)，不斷改善生活條件，提高家庭經(jīng)濟收入。

三、分析檢查階段準確查找問題，深刻分析問題，注重發(fā)展思路

根據(jù)博學組發(fā)〔2008〕14號《關(guān)于印發(fā)〈XX縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段的實施意見〉的通知》精神，縣科協(xié)認真按照“重要總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在完善發(fā)展思路”的要求，進一步深入學習科學發(fā)展觀，積極開展檢查分析階段的各項工作。

1、查找問題分析問題

縣科協(xié)積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，但對科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)還是理解得不夠透切，尤其是在工作理念和工作機制創(chuàng)新上沒有徹底解放出來。為了進一步提高本單位工作效率，我們努力追求工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。一是開展科普新工作，科普工作不只局限于傳統(tǒng)的科技宣傳和科技咨詢，工作要與時俱進，要以人為本，科技要創(chuàng)新，離不開人才的培養(yǎng)，首先要注重培養(yǎng)一批農(nóng)村實用技術(shù)人才。要深入農(nóng)村，利用農(nóng)村實用技術(shù)人才再培訓和指導農(nóng)村專業(yè)戶用科學技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加經(jīng)濟收入，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，提升農(nóng)民的生活質(zhì)量。二是要利用現(xiàn)有的科普示范基地的輻射作用，影響和帶動一批農(nóng)民依靠科技發(fā)展生產(chǎn)。三是重點做好廠會協(xié)作工作，邀請國內(nèi)科技單位專家與農(nóng)民企業(yè)建立廠會協(xié)作關(guān)系，切實解決農(nóng)民企業(yè)技術(shù)難題，提高企業(yè)利潤，增強企業(yè)的生存力和競爭力。

2、積極開展機關(guān)作風“三評議”活動，認真開好民主生活會。

根據(jù)科協(xié)工作實際，我們在開展“三評議”活動中，深入基層農(nóng)村專業(yè)戶和一些農(nóng)民企業(yè)中進行調(diào)查研究，虛心在求農(nóng)民意見和建議，正確對待所反映的問題。例如，科技工作者提出要不斷改善工作條件和生活待遇等問題，我們通過不同形式向縣委和縣政府反映，盡力為科技工作者服務(wù)，調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們要為“科技興縣，人才強縣”的戰(zhàn)略努力工作。關(guān)于開展批評和自我批評和民主生活會上，單位班子成員作好了首先發(fā)言的充分準備，班子成員各自較為深刻地擺出了自己在工作中存在的問題，認真分析其存在的原因，同時也虛心地接受同志們提出的意見和建議，各位黨員要抒已見，客觀地查擺問題，深刻地分析問題，力求在工作上達成共識，推動本單位工作向前發(fā)展。

3、認真落實工作創(chuàng)新。

縣科協(xié)在開展經(jīng)常性科普工作的同時，認真落實科學發(fā)展觀，科協(xié)工作與時俱進，力求創(chuàng)新，經(jīng)過單位領(lǐng)導的認真研究，大膽地創(chuàng)新工作方法。根據(jù)科協(xié)工作實際，不斷開展科技創(chuàng)新活動。2009年1月，縣科協(xié)首次召開XX縣青少年科技創(chuàng)新活動總結(jié)表彰大會，通報表彰了一批在青少年科技創(chuàng)新活動取得優(yōu)異成績的青少年學生和科技指導老師，為我縣青少年科技創(chuàng)新工作開了先例。

四、確定整改項目，落實整改措施

縣科協(xié)在學習調(diào)研和分析檢查階段梳理出來的突出問題，召開全體黨員會議，統(tǒng)一思想，明確目標，對本單位的工作思路重新審視，用實際行動加以整改和落實。

1、進一步解放思想，繼續(xù)開展科學發(fā)展觀教育活動，用科學發(fā)展觀武裝黨員頭腦，統(tǒng)攬科協(xié)工作全局，鞏固開展學習實踐科學發(fā)展觀的成果。首先正確處理好學習與工作的關(guān)系，制定學習制度，領(lǐng)導帶頭學習理論和業(yè)務(wù)知識，營造良好的學習氛圍，不斷提高黨員干部的工作能力，樹立縣科協(xié)的良好形象，提高縣科協(xié)在社會上的知名度。其次是要及時調(diào)整工作心態(tài)，積極應(yīng)對當前金融危機，圍繞縣委縣政府的中心工作，努力創(chuàng)新工作機制，結(jié)合我縣新農(nóng)村建設(shè)大學的要求，適時開展科技活動，服務(wù)大局、服務(wù)基層，把我縣的科普工作落實到農(nóng)村，積極培養(yǎng)農(nóng)民實用技術(shù)人才，為我縣新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。