導(dǎo)語：如何才能寫好一篇交流會主持稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

盈、雷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

婷、賴：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。

四人：大家，下午好！

雷：歡迎大家來到廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，由新聞中心報社主辦的現(xiàn)場征文比賽頒獎典禮暨四校交流活動會現(xiàn)場。我是主持人龔肖雷。

盈：我是主持人羅秋盈。

婷：我是主持人潘婷。

賴：我是主持人吳建賴。

盈：有一種情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心觸動筆尖展開積淀已久的靈感。

雷：有一種熾熱如小小的調(diào)色盤，它交集了我們的酸甜苦辣，是用想象來創(chuàng)造文學(xué)的繁榮。

賴：青春是言語繁盛生長的季節(jié)，我們把夢洋溢在文字的搖籃里。

婷：在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學(xué)百花爭艷的今日，為進一步豐富校園文化；

盈：我們以文會友，以心相交，共同打造廣大文學(xué)愛好者交流的橋梁

雷：源于同一個文學(xué)夢，源于同一種信念，我們把心交集在一起；

賴：現(xiàn)在讓我們來介紹出席本次頒獎典禮的領(lǐng)導(dǎo)。他們是新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君（掌聲）。

婷：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長崔小云老師（掌聲）

盈：新聞中心主任翁佳璇（掌聲）

雷：以及本次活動?xùn)|道主報社社長胡俊源（掌聲）

盈：人類因文化而底蘊深厚；

賴：校園因生活而精彩升華；

婷：我們因回憶而美麗幸福。

雷：我們的努力、我們的笑容記載在那一段段文字、一張張圖片里。

盈：歲月悠悠，那每一段文字都記載著每一段故事，每一張圖片都傳遞著每一份辛勤。下面請欣賞視頻。

退場

（雷與盈同上）

盈：一年一度花開時，一照一夕碩果香，沒有昨天的辛勤付出，就不會有今天的累累碩果。

雷：沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，更不會有明天的燦爛輝煌，剛才的視頻更是詮釋了這一段話，視頻的圖片撲捉著我們努力的身影?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請新聞中心指導(dǎo)老師唐竹君老師上臺發(fā)表講話。

退場

賴：再一次以熱烈的掌聲送給唐老師，讓我有請藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院崔小云老師上臺為我們發(fā)表講話。

（具體人物視到來的情況而更改，如果老師不來就主任和社長講話）

賴與婷同上

婷：再把掌聲送給崔老師。

賴：出席今天頒獎典禮的嘉賓還有廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表：

婷：來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表：

賴：以及來自珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社的代表：

婷：非常感謝大家的到來，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請來自廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院文學(xué)社的代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。

退場

賴：感謝廣州水利水電學(xué)院文學(xué)社代表熱切的講話。句句肺腑之言動人心弦??！接下來讓我們掌聲有請來自城建學(xué)院金穗文學(xué)社的代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。

退場。

雷：今日真是蓬蓽生輝?。》浅８兄x城建學(xué)院金穗文學(xué)社代表的講話。讓我們再一次以最熱烈的掌聲有請珠江學(xué)院風(fēng)采文學(xué)社代表發(fā)表講話（時長為5分鐘）。

退場。

盈、雷上場。

盈：有這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，他們踏著青春的節(jié)拍，盡顯個性的風(fēng)采。

雷：是啊，他們快樂張揚，他們是用歌聲描繪成長，用舞蹈雕刻輝煌。

盈：他們用才華譜寫篇章，用激情超越夢想。我們都相信，動感隨著音樂而現(xiàn)，活力隨著腳步而出。下面請欣賞廣州工程學(xué)院帶來的舞蹈表演《快樂崇拜》

兩人：掌聲有請。

退場。

婷：賴啊，多么精彩的舞蹈秀啊

賴：沒錯，跳動的音符都激發(fā)我們心靈的感應(yīng)了，在享受快樂中的我們也要文字的詮釋啊。而我們的獲獎?wù)咭查_始為比賽結(jié)果坐立難安啦。

婷：現(xiàn)在讓我來公布在本次現(xiàn)場寫作大賽中獲得優(yōu)秀獎的是來自工企2班的陳玉靜同學(xué)

賴：網(wǎng)絡(luò)安全一班的劉嘉玲同學(xué)

婷：機器人班的鐘德林同學(xué)

賴：商英4班的羅秋盈同學(xué)，以及來自ERP班的趙文龍同學(xué)，掌聲有請。

婷：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，現(xiàn)在由我們的禮儀小姐為我們的獲獎?wù)哳C發(fā)證書和禮品，讓我們把掌聲送給他們。

婷與賴退場，雷上場，我站在舞臺等雷

雷：哇！盈啊，我好羨慕你啊！你得了獎S！你是怎么做到的呢？

盈：雷??！你就不要夸獎我啦！大千世界，蕓蕓眾生。人才濟濟，我區(qū)區(qū)小卒又算得了什么呢？其實在我們的生活里還是要有一顆堅定夢想的心，懷著感恩的心去相信我們的夢想會乘風(fēng)破浪，你說是不是呢？

雷：是啊，你說的對，我的未來，我相信；我的夢想，我相信。

盈：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請廣州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們帶來詩歌朗誦《相信未來》。

退場

盈與雷又上場

盈：非常感謝水利學(xué)院給我們帶來精彩的朗聲，我相信聽朗聲后，我們都有理由相信自己的夢想，并為之努力，相信每一個文學(xué)夢。接下來讓我們聆聽著輕音樂走進作者的文學(xué)世界吧！請播放四等獎作品的錄音。

兩人不必下臺，侯在舞臺上。

雷：啊！多么美的文字啊！我們都是生活在美的世界里的，相信有些獲獎?wù)叩男奶呀?jīng)加速了。

盈：好啦。雷。不要再賣關(guān)子了，讓我們趕緊公布三等獎的獲獎?wù)甙?！他們分別是：會電一班的曹金玉

雷：注會一班許曉虹同學(xué)，以及來自餐飲經(jīng)理一班的潘婷同學(xué)，掌聲送個他們。

盈：請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，有請新聞中心報社副社長鄭明浩為三等獎?wù)哳C獎

兩人退場

賴：草熏風(fēng)暖之際，南國的春天淅淅瀝瀝，夾雜著幾絲溫柔，懷著熾熱與激情，奔騰而至

婷：濃墨飄香之時，遙想千載以上，曲水流觴的蘭亭雅集，仍叫后人心馳神慕

賴：那一揮毫落紙，幻若云煙，筆下飛舞的風(fēng)流瀟灑，浸潤千年，依舊清香裊裊，沁人心脾。

婷：今天我們請來了城建學(xué)院的朋友們，為我們帶來了現(xiàn)場書法表演，掌聲送給他們。

退場

婷與賴又上場

婷：寫得多好的字啊，輕舞飛揚、剛勁方正。書法就是讓我們了解民族、體驗民族。文字更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)

賴：是啊，對于一個民族來說，文字是他的靈魂，它表達出來的生命都是有血有肉、意境深長的啊。給人以一種豁達的心情享受生活。

婷：接下來讓我們帶著這份豁達的心情一起聆聽這樣一段文字吧！請播放二等獎的錄音

退場

賴與婷又上

賴：現(xiàn)在讓我宣布獲得本次現(xiàn)在寫作大賽二等獎的是：來自商英5班的江惠靜同學(xué)，以及人力一班的黃碧霞同學(xué)，掌聲有請

婷：有請新聞中心報社社長胡俊源為獲獎?wù)哳C獎

退場

盈與雷上場

雷：哇，節(jié)目現(xiàn)在進行的如火如荼了，我也開始緊張今年的冠軍究竟會花落誰家??？

盈：先不要急啦。在這細胞與神經(jīng)緊張的時刻，總要有所寄托才行啊，這樣就可以來放松我們的心情呀。所以呢？我倒是有一個主意。

雷：你這精靈鬼又想出什么主意啦！說來聽聽吧！

盈：那就讓我們先來玩一個游戲吧。

雷（表情激動）：對哦。說到游戲，我的細胞就開始興奮了。這是我們男生最愛玩的啦，這樣說來，我突然想到了一個游戲S！

盈：哦？是什么游戲啊？

雷：這個游戲的名字叫做《誰敢挑戰(zhàn)》。就是讓現(xiàn)場的觀眾朋友以四人組成一個小組，然后將3-5本書放在頭頂上面，并且要學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一周后走回來，一定要走得有模有樣的，還要擺一個Post，如果輸?shù)袅司鸵貋怼Ｃ總€人都只有一次機會，也就是說每組有四次機會，有一次勝利就算勝出，主持人就給獲獎小組頒發(fā)獎品，否則就哈哈哈……

盈：否則就要受到懲罰啦，好吧！說一下懲罰規(guī)則：如果輸?shù)舻哪且唤M呢，就要派一個代表挑現(xiàn)場的一位異性朋友，當(dāng)然也可以是我們指定的，然后呢！牽起他或者她的雙手，深情對望60秒，大家不用擔(dān)心的，我們會給你們一小段浪漫的音樂，讓受懲罰的人永遠記住這60秒的漫長與短暫。

雷：這懲罰太牛逼了，大家說好不好??！

（幕后鼓動人心歡呼“好”）

盈：既然大家都說好了，那就讓我們開始游戲吧

（具體情況具體分析，自己視情況而主持，務(wù)必活躍現(xiàn)場）

--------------游戲結(jié)束

盈：精彩好玩的游戲過去了，生活啊，就是這樣像游戲，給我們的快樂實在是太過于短暫了，好像幸福插著翅膀會飛，哎！真是煩人啊！

雷：盈啊！你又在煩什么了。

盈：哎！考試又要來了，我都沒有準(zhǔn)備，不知道怎么辦??？

雷：哎！多大點事啊?？荚嚲涂荚噯h，不會啊，學(xué)哥作弊抄唄。想哥當(dāng)年高考的時候，我特地配了四只眼睛東張西望的，一路望一路抄啊，就抄到了廣州工程學(xué)院來了，不然怎么會有我這樣英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的帥哥給大家主持呢？！

盈：呵呵，你真自戀啊，吹牛都吹得天上去了。好吧，接下來讓我們來欣賞華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院的朋友們?yōu)槲覀儙硇∑贰蹲鞅住贰Ｕ坡曀徒o他們。

退場

雷：感謝珠江學(xué)院為我們帶來的精彩表演。他們，踏著歌聲，一路收獲，一路成長；

盈：迎著朝陽，他們勇往直前，追尋文學(xué)夢。雷，今天真是個極其珍貴的日子啊！

雷：是啊，現(xiàn)在最最激動人心的時刻到來了，今年現(xiàn)場比賽的冠軍究竟花落誰家呢？接下來讓我們來欣賞一等獎文學(xué)作品的精彩片段，請播放錄音！

盈：在喜悅與緊張的刺激下，現(xiàn)在我們將公布此次大賽的一等獎是來自汽修4班的曾楊峰同學(xué)

雷：請大家以最熱烈的掌聲有請一等獎獲獎?wù)咴鴹罘迳吓_領(lǐng)獎。請新聞中心主任為獲獎?wù)哳C獎證書和禮品。

退場

婷與賴上場

婷：今天真是開心啊，現(xiàn)在讓我們再來玩一個游戲吧。為增進我們四大高校的友誼，讓我們把夢放飛，把心交給彼此。

賴：這真是個好的主意啊。我們最后一個游戲名字叫做“倒著說”，首先讓我來說明游戲規(guī)則，先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個數(shù)字之內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒之內(nèi)把剛才那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。四人一組，四人之中必須是兩男兩女。每次派出一個代表迎戰(zhàn)，游戲進行四次，次數(shù)贏得最多的一組獲勝，主持人給獲獎小組頒發(fā)獎品。

婷：如果輸?shù)舻哪且唤M就要派兩個代表，必須是一男一女，進行男女反串角色：女生說：“我是你的什么” 男生說：“你是我的優(yōu)樂美啊”女生說：“啊！原來我是奶茶啊” 男生說：“因為這樣我就可以把你捧在手心里了”（必須把動作加進去）

（游戲過程的主持，主持人就具體情況具體分析了，場面自己掌控。）

最后四人同時上場

四人：感謝各位的到來，本次頒獎典禮到此結(jié)束。

篇2

一． 活動背景

即將進入大學(xué)二年級的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學(xué)生活的逐漸認識，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學(xué)們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向 3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學(xué)對彼此的了解熟悉程度，達到學(xué)習(xí)上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經(jīng)驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點） （3） 活動地點：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴大到11英語專業(yè)） 09級英語（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué) （6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生 （7） 活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準(zhǔn)備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科 2．通過輔導(dǎo)確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務(wù)英語或英語經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學(xué)生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學(xué)們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學(xué)委 5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準(zhǔn)備（包括采購和使用）：制作紙質(zhì)版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學(xué)問題提前發(fā)給邀請嘉賓），及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠 11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生 13. 會議記錄—各班學(xué)委

（二）.日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）.活動開始

1. 全體同學(xué)進場，輔導(dǎo)員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念 9.活動結(jié)束

（四）后期工作

1.活動結(jié)束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學(xué)委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責(zé)人寫一份活動總結(jié)交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預(yù)期效果

1.短期效果：借此機會讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)習(xí)動力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹立同學(xué)的未來擇業(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴峻形勢。

六．經(jīng)費預(yù)算

項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數(shù)量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

七．應(yīng)急方案

一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)