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教育科研論壇
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2002
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

教育科研論壇雜志

省級(jí)期刊

主管單位:百家出版社 主辦單位:百家出版社

《教育科研論壇》是一本由百家出版社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2002年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):上海
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):41-9201/J
國(guó)際刊號(hào):1673-6508
郵發(fā)代號(hào):36-116
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

教育科研論壇雜志介紹

本刊堅(jiān)持立足教育科研,傳播教改信息,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索教育規(guī)律,以前瞻性、科學(xué)性、知識(shí)性、實(shí)用性為其基本特色,以高質(zhì)量、高品位、高信譽(yù)為追求目標(biāo),以時(shí)代氣息、青春活力、開(kāi)拓精神為努力方向,竭誠(chéng)為廣大讀者服務(wù),給大家提供一塊屬于自己的園地,提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái),提供一種實(shí)實(shí)在在的幫助,成為伴您走向成功的摯友!

本刊主要資助項(xiàng)目有:江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題。

教育科研論壇雜志征稿要求

1.本刊保留在不違背作者基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上對(duì)稿件進(jìn)行修改的權(quán)利,如不同意,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)予以說(shuō)明。嚴(yán)禁抄襲、剽竊、一稿多投,否則作者自負(fù)其責(zé)。

2.一級(jí)標(biāo)題居中,二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊,三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)2格;文中每張圖、表格均應(yīng)達(dá)到出版質(zhì)量,并在行文中標(biāo)明其位置。

3.請(qǐng)另頁(yè)附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學(xué)歷、職稱、研究方向和通信地址 (包括電話號(hào)碼、E-mail地址等),以便及時(shí)聯(lián)系。

4.參考文獻(xiàn)作者以親自閱過(guò)的近5年主要文獻(xiàn),對(duì)照原文核定,在正文中加注方括號(hào)角碼。所有來(lái)稿的參考文獻(xiàn)一般不少于15條,綜述20條左右。

5.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,其序號(hào)為[1][2][3]……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。

6.論著須附中、英文摘要,摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。

7.正文中如需對(duì)引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號(hào)應(yīng)以逗號(hào)分隔并列排列于方括號(hào)中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”

8.圖表:論文中每幅圖表分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖表應(yīng)冠有圖(表)題。說(shuō)明性的文字應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標(biāo)明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

9.基金項(xiàng)目(有則加項(xiàng)):獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱,并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

10.本刊要求研究論文內(nèi)容必須具有學(xué)術(shù)價(jià)值,即理論性論文要有一定的理論創(chuàng)見(jiàn),應(yīng)用性論文要有突出的應(yīng)用成效,綜述、評(píng)論、短篇和個(gè)案應(yīng)能反映當(dāng)前學(xué)術(shù)活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)水平。

教育科研論壇雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
常熟市莫城中心小學(xué) 120
吳江市震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué) 107
蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 83
吳江市廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 78
吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 73
吳江市同里實(shí)驗(yàn)小學(xué) 71
昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 51
常熟市辛莊中心小學(xué) 46
太倉(cāng)市城廂鎮(zhèn)第一小學(xué) 44
昆山第一中心小學(xué) 42

教育科研論壇雜志文章選集

  • 感動(dòng)常在 羅宜填
  • 讓學(xué)生成為學(xué)校管理的“左膀右臂” 沈麗婧
  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的聽(tīng)說(shuō)教學(xué) 張淑霞
  • 讓語(yǔ)文源于生活,寓于生活,服務(wù)生活 陳雪娟
  • 改進(jìn)方式,理念先行——行知教育理念對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革的啟示 張友峰
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何落實(shí)學(xué)科育人目標(biāo) 李平
  • 注重英語(yǔ)口語(yǔ)交際中的“三美”教育 胡舫
  • 實(shí)施生態(tài)教育,提升學(xué)生生態(tài)素養(yǎng) 楊志娟
  • “小組展示”的要義及實(shí)施原則 曾廣政
  • 《甌浦尋跡》:地方課程內(nèi)涵的延伸及拓展——兼論校本課程之于本土文化的開(kāi)發(fā)意義 張紫梁
  • 研發(fā)卓越課程,潤(rùn)澤五彩生命 徐龍合
  • 教科研引航,踐行幸福教育 朱裕華
  • 合作學(xué)習(xí)方式有效性缺失的現(xiàn)象、成因及對(duì)策 朱燕萍
  • 中小學(xué)數(shù)與代數(shù)教學(xué)的有效銜接 陸琴 虞敬偉
  • “預(yù)習(xí)交流、探索延伸”數(shù)學(xué)教學(xué)策略 張平

教育科研論壇雜志社聯(lián)系方式

地址:上海市楊浦區(qū)政立路1585弄27號(hào)102室

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主編:李捷

常見(jiàn)問(wèn)題

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