物業(yè)管理匯報(bào)材料范文
時(shí)間:2023-04-06 20:09:34
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇物業(yè)管理匯報(bào)材料,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
首先,感謝各位對(duì)我公司服務(wù)工作的指導(dǎo),公司針對(duì)這次調(diào)研工作給予高度重視,專門組織召開了由班子成員和相關(guān)管理人員參加的工作會(huì)議。對(duì)xx年部署的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真梳理。全面分析了公司總體運(yùn)行狀況,具體內(nèi)容匯報(bào)如下:
一、公司概況
公司現(xiàn)有在冊(cè)職工xx人,外雇工xx人;主要負(fù)責(zé)xx以及甲方一些非約定服務(wù)工作和房屋租賃業(yè)務(wù)。
人員構(gòu)成表: 單位:人
序號(hào)
基層 單位
管理人員
辦事員
保潔員
保安員
餐廳服務(wù)員
外雇人員
內(nèi)養(yǎng)陪護(hù)育兒
不在崗人員
合計(jì)
二、各服務(wù)區(qū)塊人員情況
1、xx服務(wù)區(qū)塊
本區(qū)塊服務(wù)人員共計(jì)xx人,其中職工xx人,外雇人員x人,主要負(fù)責(zé)xx清掃工作。
2、xx服務(wù)區(qū)塊
本區(qū)塊服務(wù)人員共計(jì)xx人,其中職工xx人,外雇人員x人,主要負(fù)責(zé)xx清掃工作。
三、截止目前總的運(yùn)行情況
1、安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,緊密圍繞xx文件的工作精神扎實(shí)開展工作。
2、突出服務(wù)質(zhì)量提升工作,在保持原有業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量不降低的情況下,強(qiáng)化了新接手xx服務(wù)管理,做到xx專人負(fù)責(zé)。
3、各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)收入,做到了應(yīng)收盡收,截止目前完成收入xx萬元,實(shí)現(xiàn)了對(duì)甲方單位按季度結(jié)算。
四、目前困難和建議
1、xx業(yè)務(wù)在年終結(jié)算時(shí),需要提供各項(xiàng)單據(jù)如何處理(如材料單據(jù)人員工資單據(jù))。
2、與甲方單位簽訂的物業(yè)服務(wù)合同價(jià)格偏低,不認(rèn)可處xx萬元/人·年標(biāo)準(zhǔn)。
3、xx食堂刷卡機(jī)設(shè)備老化,數(shù)據(jù)讀取困難,需要更換。
篇2
一、廣泛發(fā)動(dòng),迅速掀起
我縣“雙創(chuàng)”工作動(dòng)員大會(huì)召開的第二天,我局就召開全縣房產(chǎn)系統(tǒng)干部職工及開發(fā)、物管企業(yè)負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員大會(huì)。懸掛標(biāo)語。制定“雙創(chuàng)”工作方案,一人帶動(dòng)一家,迅速掀起。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
首先成立“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)任組長(zhǎng),按照縣劃分的任務(wù)進(jìn)行分解,分管領(lǐng)導(dǎo)分片,每點(diǎn)負(fù)責(zé)做到任務(wù)細(xì)化,工作量化,督查標(biāo)準(zhǔn)化,檢查經(jīng)?;?,將“雙創(chuàng)”工作認(rèn)真落到實(shí)處。
三、加強(qiáng)小區(qū)物業(yè)管理,改善生活環(huán)境
按照“雙創(chuàng)”任務(wù)劃分,全縣18個(gè)住宅小區(qū)和開發(fā)樓盤是我局“雙創(chuàng)”工作的重點(diǎn),也是難點(diǎn),一是難在我縣物業(yè)業(yè)主創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)淡薄,不配合物業(yè)管理,三是難開發(fā)企業(yè)、建筑材料亂堆亂放養(yǎng)成習(xí)慣。“雙創(chuàng)”工作開展后,開發(fā)股、物管辦的工作同志加班加點(diǎn),深入小區(qū),開發(fā)樓盤,找企業(yè)縣“雙創(chuàng)”工作的支持,同時(shí)出臺(tái)《縣城鎮(zhèn)住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》全面啟動(dòng)房地產(chǎn)開發(fā)小區(qū)前期物業(yè)管理。開發(fā)企業(yè)項(xiàng)目開工時(shí)必須與有資質(zhì)的物業(yè)企業(yè)簽訂前期物業(yè)管理合同,購(gòu)房業(yè)主在簽訂購(gòu)房合同時(shí)必須簽訂物業(yè)服務(wù)合同,通過前期物業(yè)管理宣傳,提高業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)識(shí)。對(duì)不具備委托物業(yè)企業(yè)管理的樓盤,要求開發(fā)企業(yè)做好“雙創(chuàng)”動(dòng)員,維護(hù)好本樓盤的環(huán)境衛(wèi)生,杜絕建筑材料亂堆亂放,建筑垃圾亂丟亂倒。
四、加大工作力度,監(jiān)督落實(shí)情況
對(duì)照“雙創(chuàng)“工作目標(biāo),我局組織由物管辦、開發(fā)股、發(fā)證辦、人員組成”雙創(chuàng)“督導(dǎo)檢查組,天天巡邏檢查進(jìn)行評(píng)比、打分制度,每半月一次的問題,考評(píng)不合格樓盤,限期整改,對(duì)行動(dòng)遲緩,組織不力,整改不到位的開發(fā)企業(yè)和物管企業(yè),在電視臺(tái)公開暴光。
五、存在的問題及解決辦法
通過近三個(gè)月的“雙創(chuàng)”工作的開展,取得的成績(jī)是明顯的,但也存在不少問題。
1、極少數(shù)住宅小區(qū)業(yè)主、創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)差,不按時(shí)按點(diǎn)堆放垃圾。
2、少數(shù)樓盤內(nèi)的業(yè)主不愿意物業(yè)企業(yè)進(jìn)入交納物業(yè)服務(wù)費(fèi)。
3、個(gè)別開發(fā)企業(yè)不重視物業(yè)管理。
4、極少數(shù)據(jù)企業(yè)管理人員存在厭戰(zhàn)情緒,不配合工作
六、解決辦法:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“雙創(chuàng)”工作宣傳力度,讓廣大業(yè)主真正認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作是惠民工程。
篇3
時(shí)光飛逝,日月如梭,緊張忙碌的2014年已經(jīng)成為過去,我們又迎來嶄新的2015年。2014年是成功的一年,是收獲的一年,在這一年中,我們?cè)诳偨?jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的辛苦耕耘下,我們物業(yè)公司取得了驕人的成績(jī),在服務(wù)意識(shí)上有了新的認(rèn)識(shí),在物業(yè)管理水平上有了新的突破,在利潤(rùn)上有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。在這辭舊迎新之際,我在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事將本人2014年所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、片區(qū)管理成績(jī)顯著。今年,我作為公司副總經(jīng)理,直接負(fù)責(zé)片區(qū)的物業(yè)管理工作,該片區(qū)所轄小區(qū)個(gè),所轄保安人員名,保潔人員名,服務(wù)小區(qū)住戶戶。在所管理的所有小區(qū)中除小區(qū)因價(jià)格原因撤出管理外,其余小區(qū)管理規(guī)范,服務(wù)到位,獲得居民好評(píng)。2014年我所管轄的片區(qū)共收取物業(yè)管理費(fèi)萬元,盈利萬元,未出現(xiàn)拖欠物業(yè)管理費(fèi)和公司職員與小區(qū)住戶發(fā)生糾紛的情況,全年片區(qū)物業(yè)管理投訴率為零。
二、小區(qū)管理成績(jī)驕人。今年,我直接兼任了和小區(qū)經(jīng)理工作,其中:小區(qū)剛剛完成交房工作,居民入住率較低,大多數(shù)居民還在對(duì)房屋進(jìn)行裝修,根據(jù)這一特點(diǎn),我積極調(diào)整服務(wù)方向,重點(diǎn)做好了居民房屋裝修的服務(wù)工作,加強(qiáng)了對(duì)裝修材料堆放和垃圾的及時(shí)清理,對(duì)裝修時(shí)間進(jìn)行了規(guī)范,防止裝修擾民導(dǎo)致的鄰里糾紛發(fā)生,小區(qū)管理井然有序;小區(qū)是我公司入駐多年的小區(qū),重點(diǎn)加強(qiáng)了管理的規(guī)范性和服務(wù)的人性化,通過問卷調(diào)查和走訪的方式積極征詢住戶對(duì)物業(yè)管理的意見和建議,進(jìn)一步了解了住戶的需求,并根據(jù)住戶的要求,重點(diǎn)做好了樓道保潔工作和夜晚的值班巡邏,積極辦好小區(qū)宣傳欄,組織小區(qū)住戶中的積極份子和“老黨員”、“老干部”“老骨干”開展義務(wù)巡防和“我愛我家”等小區(qū)環(huán)境保潔活動(dòng),極大地提高了我公司的小區(qū)管理和服務(wù)水平,經(jīng)過社區(qū)民主推薦,該小區(qū)代表社區(qū)參加了全市示范小區(qū)的評(píng)選活動(dòng),鼓舞我們的信心,極大地促進(jìn)了我們的物業(yè)管理工作。
三、積極介入純別墅高檔小區(qū)的早期物業(yè)管理。根據(jù)公司的要求,本著早謀劃、早介入的拓展方針,我積極做好物業(yè)管理的早期介入工作。一是做好了一高層小區(qū)和一個(gè)純別墅區(qū)的早期介入工作,該高層小區(qū)小區(qū)位于,是公司打造的小區(qū),純別墅區(qū)位于,是公司打造的別墅區(qū),針對(duì)這兩小區(qū)的不同情況,我公司積極介入,對(duì)小區(qū)物業(yè)管理進(jìn)行了規(guī)劃,積極與業(yè)主溝通,制作了精細(xì)的物業(yè)管理方案,交由業(yè)主委員會(huì)討論,并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,為公司拓展業(yè)務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,2014年是不平凡的一年,是奮進(jìn)的一年,是收獲豐盛的一年。成績(jī)終歸過去,未來需要我們?nèi)ヅΓ趤砟甑墓ぷ髦?,我將繼續(xù)在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展工作,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
篇4
基于實(shí)用主義教育理論,美國(guó)教育家杜威提出了任務(wù)型教學(xué)模式[1]。該模式的核心思想是:學(xué)生是教育的中心,教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師在課堂上設(shè)定任務(wù),學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成各種任務(wù)。因此,任務(wù)型教學(xué)模式也可以稱為任務(wù)教學(xué)法。這種課堂教學(xué)的目的十分明確、教學(xué)內(nèi)容具體真實(shí)、教學(xué)效果顯著。任務(wù)型教學(xué)是活動(dòng)教學(xué)觀在語言教學(xué)領(lǐng)域的一種實(shí)踐。首先,任務(wù)型教學(xué)以活動(dòng)貫穿教學(xué)始終,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。其次,任務(wù)型教學(xué)遵循了現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)廣義知識(shí)觀有關(guān)陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)劃分的理論。最后,任務(wù)型教學(xué)把以活動(dòng)促發(fā)展的理念落實(shí)在教學(xué)過程中。任務(wù)型教學(xué)表現(xiàn)出三大優(yōu)勢(shì):體現(xiàn)了新的語言學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀;拉近了課堂與生活的距離;把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力作為教學(xué)目標(biāo)之一,并落實(shí)在具體教學(xué)環(huán)節(jié)上。與此同時(shí),合作學(xué)習(xí)、共同協(xié)商在有利于培養(yǎng)交際能力的同時(shí)也使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共處,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了語言學(xué)習(xí)活動(dòng)本身。Willis把任務(wù)型教學(xué)過程分成任務(wù)前、任務(wù)輪和語言聚焦[2]三階段:任務(wù)前階段是任務(wù)的起始階段,教師在這一階段充當(dāng)促進(jìn)者的角色。教師要為學(xué)生提供有益的輸入,幫助他們熟悉話題,識(shí)別新詞和短語。這一階段的目的在于突出任務(wù)主題,激活相關(guān)背景知識(shí),減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。任務(wù)輪階段是學(xué)生運(yùn)用語言完成任務(wù)的階段。教師在這一階段充當(dāng)監(jiān)控者的角色。在這一階段的初期,學(xué)生結(jié)對(duì)或以小組為單位完成任務(wù),表達(dá)自我;教師監(jiān)控并幫助學(xué)生用目標(biāo)語交流。教師不為糾正錯(cuò)誤而打斷學(xué)生的交談,學(xué)生有充分的語言表達(dá)機(jī)會(huì)。任務(wù)只求可交際,不求準(zhǔn)確的語言使用。到中期,學(xué)生要計(jì)劃如何匯報(bào)完成任務(wù)的經(jīng)過和最終結(jié)果,此時(shí)從關(guān)注流暢性自然過渡到關(guān)注準(zhǔn)確性。到后期,每組學(xué)生的代表要使用正式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言向全班匯報(bào)他們是怎樣完成任務(wù)的,也可以小組之間交換書面報(bào)告,比較討論結(jié)果[3]。語言聚焦階段即語言點(diǎn)教學(xué)。這個(gè)階段有兩個(gè)特點(diǎn):教師解釋完成任務(wù)所需要的語言知識(shí)中相對(duì)重要或困難的語言點(diǎn);解釋和應(yīng)用的基本方式是采用歸納法,較少使用演繹法。
二、任務(wù)型教學(xué)在物業(yè)英語課堂的應(yīng)用
任務(wù)是任務(wù)型教學(xué)的靈魂。創(chuàng)設(shè)語境、設(shè)計(jì)合適的任務(wù)是任務(wù)型教學(xué)的關(guān)鍵。任務(wù)要具有真實(shí)性、可操作性和拓展性等特點(diǎn)[4]。任務(wù)設(shè)計(jì)要以物業(yè)管理專業(yè)的知識(shí)為主線,圍繞相關(guān)概念創(chuàng)設(shè)專業(yè)語言的實(shí)踐環(huán)境。教學(xué)過程包括前任務(wù)、任務(wù)環(huán)和語言點(diǎn)三個(gè)階段[5]。我們以“寫字樓管理”一課為例,詳細(xì)闡述其實(shí)施過程。
1.前任務(wù)階段
前任務(wù)階段分三步:聽課文錄音、分段閱讀課文、思考問題。在聽課文錄音、分段閱讀課文之后,提出思考問題:“關(guān)于寫字樓管理,你獲得了哪些信息?”教師在聽和讀之后提示與話題密切相關(guān)的單詞、短語和句子,但不做講解。這個(gè)階段任務(wù)的目的就是幫助學(xué)生熟悉話題,激活相關(guān)背景知識(shí),從而減輕學(xué)生認(rèn)知加工的難度。
2.任務(wù)環(huán)階段
在任務(wù)環(huán)階段,學(xué)生以三至四人的小組為活動(dòng)單位。我們分三步:第一步,小組內(nèi)討論問題。對(duì)“寫字樓管理者需要做什么?為什么要這樣做?”等問題進(jìn)行討論。學(xué)生討論過程中,教師各處巡視,監(jiān)控、支持和鼓勵(lì)學(xué)生用英語交流,但教師不要為糾正錯(cuò)誤而打斷學(xué)生的話,給學(xué)生充分的語言表達(dá)機(jī)會(huì)第二步,教師告知學(xué)生確定組員各自擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?,寫出?zhǔn)備匯報(bào)的內(nèi)容,然后一起進(jìn)行排練。教師還是各處巡視,并且在語言表達(dá)方面提供建議,鼓勵(lì)學(xué)生利用字典。第三步,教師做主持人,請(qǐng)若干小組向全班匯報(bào),并對(duì)結(jié)論進(jìn)行比較、評(píng)論、補(bǔ)充觀點(diǎn),學(xué)生做筆記。這一步旨在培養(yǎng)學(xué)生的語體意識(shí),學(xué)生不僅要熟悉口語的習(xí)慣,還有接觸書面語體,了解書面語的表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。
3.語言點(diǎn)階段
在語言點(diǎn)階段,我們分兩步:第一步,教師依據(jù)學(xué)生剛剛聽過和讀過的課文,布置語言點(diǎn)任務(wù):找出與寫字樓管理相關(guān)的詞和短語;找出限定和非限定動(dòng)詞短語以及介詞短語。在學(xué)生執(zhí)行任務(wù)時(shí),教師巡視學(xué)生進(jìn)展情況,然后對(duì)學(xué)生的執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行總結(jié),學(xué)生做筆記。這一步的目的是培養(yǎng)學(xué)生的語言意識(shí),幫助學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)和詞與詞的搭配等方面進(jìn)行探索,促進(jìn)語言特征的系統(tǒng)化。這將有助于學(xué)生把語言知識(shí)和文化知識(shí)融合起來,并且能把各種相關(guān)知識(shí)整合到中介語系統(tǒng)之中。第二步,教師組織語言操練。學(xué)生朗讀他們找出的單詞和短語,練習(xí)語音語調(diào);分析復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)語感;由一組學(xué)生說出部分句子,其他小組學(xué)生完成該句子;針對(duì)某些生詞查字典;復(fù)述課文。如果時(shí)間允許,請(qǐng)學(xué)生說說自己完成任務(wù)的感受和希望,供教師在設(shè)計(jì)任務(wù)和實(shí)施任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行參考。
三、任務(wù)型教學(xué)的影響因素
從任務(wù)型教學(xué)模式的理念和教學(xué)環(huán)節(jié)來看,影響任務(wù)型教學(xué)的因素主要有三個(gè)方面:教師、學(xué)生和教學(xué)資源。
1.教師方面
作為物業(yè)英語教師,他們需要具備三方面的知識(shí)和能力:英語知識(shí)和應(yīng)用能力、教學(xué)實(shí)踐能力、物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)。作為教師,應(yīng)該用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦。任務(wù)型教學(xué)模式從理論上很適合物業(yè)英語教學(xué),所以教師應(yīng)對(duì)之全面了解,指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),特別是任務(wù)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。教師應(yīng)該清楚自身在哪個(gè)環(huán)節(jié)充當(dāng)什么角色,既要組織和監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng),又要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。教師不僅需要正確的教學(xué)理念和較強(qiáng)的教學(xué)能力,還要有扎實(shí)的英語功底;不僅要傳授英語知識(shí),還要指導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行聽說讀寫譯的語言活動(dòng)。最后但又是非常重要的是他必須具有足夠的物業(yè)管理專業(yè)知識(shí),才能保證專業(yè)學(xué)生的專業(yè)需求。但是現(xiàn)有的高職物業(yè)英語教師大部分是來自于物業(yè)相關(guān)專業(yè)或者英語專業(yè):他們要么專業(yè)知識(shí)豐富,但英語能力不足,要么普通英語的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)豐富,但專業(yè)知識(shí)明顯不足。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的迫切性尤為突出。為了解決這樣的矛盾,高職院??梢詫?duì)物業(yè)專業(yè)的外語教師進(jìn)行必要的物業(yè)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)物業(yè)專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)用外語培訓(xùn),從而真正提高物業(yè)外語教師的教學(xué)水平,為社會(huì)輸送專業(yè)知識(shí)水平與外語能力兼?zhèn)涞奈飿I(yè)管理人才。
2.學(xué)生方面
學(xué)生是任務(wù)型教學(xué)的主體。如果沒有學(xué)生的充分參與,就不會(huì)收到良好的教學(xué)效果,所以學(xué)生主動(dòng)積極的參與活動(dòng)尤為重要[6]。除了學(xué)生的參與意識(shí),學(xué)生還需要英語基礎(chǔ)知識(shí)、本專業(yè)知識(shí)和一定的專業(yè)相關(guān)知識(shí),比如管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、房地產(chǎn)營(yíng)銷管理等。寬泛的知識(shí)結(jié)構(gòu)決定著任務(wù)型教學(xué)中任務(wù)的多元化,而且保證任務(wù)的真實(shí)性和可操作性得以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)學(xué)生一向習(xí)慣教師講授、學(xué)生聽課的教學(xué)形式,課堂參與意識(shí)極其淡薄。教師應(yīng)該讓學(xué)生明白專業(yè)英語課程不同于專業(yè)方面的非語言課程,專業(yè)英語課程是用英語對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行描述,所以在專業(yè)英語課堂上學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),而且學(xué)生是在用英語進(jìn)行專業(yè)活動(dòng)實(shí)踐,而且在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的語言能力就會(huì)得到鍛煉和提高。學(xué)生對(duì)自我主體地位的認(rèn)識(shí)是任務(wù)教學(xué)法的關(guān)鍵因素。教師要在任務(wù)實(shí)施過程中要不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自主學(xué)習(xí)策略,主動(dòng)完成各種任務(wù),既要提倡獨(dú)立思考,又要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神,這樣學(xué)生才能配合教師在和諧的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.教學(xué)資源方面
教學(xué)資源主要指教材、教學(xué)輔助手段及設(shè)備。在教材方面,我們需要更多以真實(shí)材料為內(nèi)容的對(duì)話和閱讀文章,使所學(xué)內(nèi)容貼近真實(shí)生活。同時(shí),我們更需要適合高職學(xué)生水平的教材,使學(xué)生有能力閱讀,樹立學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)輔助手段方面,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能創(chuàng)造最佳的認(rèn)知環(huán)境、應(yīng)用環(huán)境、手段環(huán)境和資源環(huán)境,提高語言信息輸入的質(zhì)和量。然而,現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段的運(yùn)用一方面要有學(xué)校的行政支持與資金投入,另一方面有賴于教師教學(xué)理念的不斷提高。只有教師積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,才能保證現(xiàn)代化輔助手段的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。那么,高職院??梢栽谟?jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)的實(shí)用技術(shù)方面對(duì)外語教師進(jìn)行培訓(xùn),降低使用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的技術(shù)難度,使計(jì)算機(jī)成為外語教師的真正助手。
篇5
一、規(guī)范行為。
強(qiáng)化內(nèi)部管理,自身建設(shè)質(zhì)量提高。
1.管理處員工統(tǒng)一著裝,掛牌上崗。
2.對(duì)住戶、客戶服務(wù)按中心要求規(guī)程操作,貫徹禮貌待人、化解矛盾、微笑服務(wù),適時(shí)贊美等工作規(guī)程。
3.員工按時(shí)上下班,打考勤,請(qǐng)假需經(jīng)班組及主管批準(zhǔn)。
4.員工分工明確,工作內(nèi)容落實(shí)到人,熟知崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作規(guī)程。
二、規(guī)范服務(wù)。
1.認(rèn)真書寫各項(xiàng)工作日志,文件、記錄清楚。
2.建立了清潔、維修日巡檢表,落實(shí)交班工作記錄本。
3.客服組每周二下午召開一次周例會(huì),在員工匯報(bào)工作的基礎(chǔ)上,小結(jié)、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)前一階段完成的工作任務(wù),同時(shí)布置新的工作任務(wù),宣傳中心例會(huì)規(guī)定,提出明確要求,及時(shí)上報(bào)主管,請(qǐng)示工作。
4.每月對(duì)住戶來電來訪進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)。接待來電來訪共計(jì)2385件,其中住戶咨詢 155件,意見建議 43件,住戶投訴 69 件,公共維修 752件,居家維修 740件,其它服務(wù) 626 件,表揚(yáng) 23 件。
5.辦理小區(qū)ID門禁卡4571張,車卡 380張,非機(jī)動(dòng)車 張。
6.建立完善的檔案管理制度,對(duì)收集各類資料等文件分類歸檔完整,有檢索目錄,共計(jì) 23盒。同時(shí),初步實(shí)施了電子化管理,各種公告、通知、報(bào)告、物業(yè)費(fèi)、業(yè)主信息資料,并同步建立電子檔案,可隨時(shí)調(diào)閱。
三、房屋管理深入細(xì)致。
及時(shí)處理居家報(bào)修和公共區(qū)域的報(bào)修問題,半年居家維修服務(wù)量高達(dá) 740件,公共區(qū)域752件,小區(qū)維修量大,技術(shù)人員少,要求維修工技術(shù)全面,并且還要帶夜班維修工作和北苑日夜維修任務(wù)。維修工作人員總是默默地工作,從無怨言,從不計(jì)較個(gè)人得失。我們的張立勇師傅總是一手肩扛梯子,一手騎自行車,從這家到那一戶,從來都是熱情微笑,仔細(xì)講解和宣傳維修知識(shí)。汪學(xué)林師傅一次又一次“違規(guī)”配合業(yè)主買材料(我們一般要求業(yè)主自行準(zhǔn)備材料),騎電瓶車到建材市場(chǎng)尋找匹配的材料,從來沒有申請(qǐng)過一次路費(fèi)和人工費(fèi),在繁忙的維修工作中,分擔(dān)著一部分北苑維修工作,每次都是風(fēng)風(fēng)火火兩邊跑。維修師傅忙碌的身影,無數(shù)次地感動(dòng)了我,各種重大維修、夜晚維修都是隨叫隨到,謝謝他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o怨無悔地奉獻(xiàn),真誠(chéng)而執(zhí)著地付出勤勞的汗水。
四、對(duì)房屋管理維護(hù)。
1.對(duì)正在裝修的房屋,我們嚴(yán)格按房屋裝修規(guī)定,督促戶主按規(guī)定進(jìn)行裝修,裝修申請(qǐng)、裝修人員實(shí)施AB卡的管理,杜絕違章情況的發(fā)生。。
2.對(duì)小區(qū)已裝修業(yè)主發(fā)生房屋滲漏等情況,管理處采取幾種方式幫助住戶排憂解難,一方面打報(bào)告由學(xué)校集中處理,一方面報(bào)學(xué)校修建中心,一方面積極聯(lián)系施工單位。針對(duì)住戶反映的問題,落實(shí)維修。
五、日常設(shè)施養(yǎng)護(hù)。
建立維修巡查制度,對(duì)公共區(qū)域日常設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù),及時(shí)通知電梯、門禁公司技術(shù)人員維保、維修。對(duì)小區(qū)路燈督促全面檢修,供水供電系統(tǒng)及時(shí)查驗(yàn)、修繕,排除安全隱患,對(duì)小區(qū)公共區(qū)域便民晾曬等問題及時(shí)打報(bào)告學(xué)?;I建。
六、規(guī)范保潔服務(wù)過程,滿足清潔舒適的要求。
監(jiān)督指導(dǎo)小區(qū)保潔工作、,制定標(biāo)準(zhǔn)操作監(jiān)督流程,落實(shí)分區(qū)負(fù)責(zé)制度,定人、定崗、定工作內(nèi)容,每周定期檢查制度,有效地調(diào)動(dòng)其積極性,促進(jìn)內(nèi)部和諧競(jìng)爭(zhēng),提升小區(qū)環(huán)境質(zhì)量。
七、綠化工作。
生活垃圾日產(chǎn)日清,裝修垃圾每周一次落實(shí)清理。園林綠化工人堅(jiān)持每月對(duì)小區(qū)樹木進(jìn)行修剪、補(bǔ)苗、病蟲除害、施肥施水等工作。目前樹木長(zhǎng)勢(shì)良好,保證小區(qū)內(nèi)的綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。
八、賬目管理詳實(shí)清晰
根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則,對(duì)于每一筆進(jìn)出帳,分門別類記錄在冊(cè)。同時(shí)認(rèn)真核實(shí)收據(jù)、錢、票記錄,做好票據(jù)管理,及時(shí)上交,領(lǐng)用。短短7個(gè)月以來,領(lǐng)用收據(jù)51本,已上交42本,正使用4本,備用5本。上交現(xiàn)金共計(jì):50031.70元,其中辦證制卡為11236.00元,維修費(fèi)5509.00元,自繳物業(yè)費(fèi)23910.7元,管理費(fèi)9178.00元,垃圾清運(yùn)費(fèi)198.00元。在工資中造表扣款7-12月物業(yè)費(fèi)合計(jì):437376.85元。到目前為止,無一例漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、錯(cuò)錢的現(xiàn)象。
九、宣傳文化工作方面
共同進(jìn)步,開展批評(píng)與自我批評(píng),打造和諧、文明、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì),宣傳物業(yè)的工作及中心的服務(wù)理念,保證暢通的溝通渠道,堅(jiān)持正確的服務(wù)理念(有理也是無理),及時(shí)向業(yè)主提供安全知識(shí),健康常識(shí),天氣預(yù)報(bào),溫馨提示等。贏得了業(yè)主對(duì)物業(yè)管理工作的理解和支持。
每月兩次的定期天然氣充值服務(wù),半年共為55戶業(yè)主提供服務(wù),期間無一例錢、卡、票失誤現(xiàn)象,在住戶間建立了良好的口碑。
多次為住戶撿到錢包、衣物、自行車、電瓶車等拾金不昧的行為,也因此受到住戶的表揚(yáng),幫業(yè)主聯(lián)絡(luò)鐘點(diǎn)工等家政服務(wù),向外聯(lián)絡(luò)家電、開鎖等有償服務(wù)。為業(yè)主提供一個(gè)彈琴吟唱的娛樂環(huán)境,拉近與住戶之間的關(guān)系。西苑物業(yè)積極響應(yīng)、參與集團(tuán)的文化生活,組織舞蹈、唱歌等娛樂活動(dòng),目前正在積極籌備“20XX年新春歌舞會(huì)”活動(dòng)。
十、業(yè)主的滿意就是物業(yè)管理服務(wù)工作的最終目標(biāo)
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查表 份,收回 份,總體對(duì)物業(yè)管理滿意度為 ,其中客服滿意度為 ,清潔滿意度為 ,維修滿意度為 。
經(jīng)過7個(gè)月的工作,熟悉了基層管理工作流程,基本能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,形成了自己的工作方式,也對(duì)中心理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我在工作中越來越感受到以誠(chéng)待人,以誠(chéng)處事,從短期看也許會(huì)給自己帶來一些困擾,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,其效果顯而易見。無論是對(duì)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事還是對(duì)住戶,誠(chéng)實(shí)本身就是最大的尊重,以誠(chéng)待人,才能得到真正的理解與支持?!皠诔昃?,天道酬勤”。我們的業(yè)主群體屬于高素質(zhì)、高素養(yǎng)的知識(shí)群體,隨著他們對(duì)物業(yè)管理工作的了解程度加深和關(guān)注度的提高,必然要求提高管理上的透明度,使物業(yè)管理行為更加規(guī)范。因此,誠(chéng)信決不僅僅是個(gè)口號(hào),而是我們發(fā)展和生存的前提。
篇6
關(guān)鍵詞:老住宅 小區(qū) 消防 安全
克拉瑪依物業(yè)管理公司管轄著新疆克拉瑪依市54個(gè)福利房小區(qū),消防安全管理作為物業(yè)服務(wù)的一項(xiàng)內(nèi)容,其重要性是不言而喻的。公司管轄的54小區(qū)中七十年代末建設(shè)的有5個(gè)小區(qū),八十年代建設(shè)的有36個(gè)小區(qū),九十年代建設(shè)的有13個(gè)小區(qū)。消防安全問題尤為突出。這些小區(qū)人口密度高、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,如何實(shí)施有效的消防安全管理,保護(hù)業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)安全,已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。結(jié)合克拉瑪依物業(yè)管理公司管轄的老住宅小區(qū)的安全管理現(xiàn)狀,就其存在的問題和如何消除這些安全隱患作了初步探討。
1.老住宅小區(qū)消防安全管理中存在的問題
1.1小區(qū)居民的火災(zāi)防范意識(shí)差,違章裝修、私搭亂建、占用消防通道和公共部位等行為比比皆是,反而增加了火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率。居民住宅中有相當(dāng)一部分弱勢(shì)人群(老弱病殘等),他們?nèi)粘=佑|用火用電機(jī)會(huì)較多,因社會(huì)閱歷和科學(xué)知識(shí)上的欠缺,容易因故誘發(fā)火災(zāi),如處置不當(dāng),小火亦能成災(zāi)。
1.2建造年代久遠(yuǎn),當(dāng)初都沒有設(shè)計(jì)停車場(chǎng)當(dāng)初建造的時(shí)候并沒有規(guī)劃設(shè)計(jì)停車場(chǎng)。隨著克拉瑪依油城的發(fā)展,居民的生活水平越來越高,居民購(gòu)置機(jī)動(dòng)車輛的數(shù)量每年都在遞增,小區(qū)里停車難、道路擁擠、消防通道不暢通等問題越來越多,形成了居民擁有機(jī)動(dòng)車輛的數(shù)量與小區(qū)道路交通建設(shè)之間的矛盾,影響到突發(fā)事件時(shí)的疏散和救援工作,存在安全隱患。許多居民也知道存在安全隱患,占道停車實(shí)屬無奈之舉。
1.3發(fā)生火災(zāi)時(shí),最有效的撲救時(shí)間為初始階段,但小區(qū)內(nèi)沒有可供使用的消防器材、設(shè)施和應(yīng)急救援設(shè)備、設(shè)施,也沒有對(duì)消防通道進(jìn)行明確的劃線。出現(xiàn)火情主要還是依托地方消防部門。
1.4居民家中因家裝滋生火災(zāi)隱患,而其安全意識(shí)卻十分淡薄?,F(xiàn)代家居中絕大多數(shù)為追求美觀、高雅,在裝修房子時(shí)采用了大量的可燃性材料裝修,這也就為火災(zāi)埋下了后患。
2.加強(qiáng)老住宅小區(qū)消防安全工作的對(duì)策及建議
2.1加強(qiáng)對(duì)消防安全管理,加大投入,完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。
要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,把“預(yù)防為主”作為消防工作的重點(diǎn),把“未雨綢繆,防患于未然”的思想貫徹到實(shí)際工作中,政府建立專項(xiàng)消防資金,對(duì)老住宅小區(qū)的消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行重新設(shè)計(jì)、更新和改造。配置自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、室內(nèi)外消火栓系統(tǒng)、安全疏散通道、應(yīng)急照明和指示標(biāo)志等消防設(shè)施,充分發(fā)揮建筑消防設(shè)施的作用。把小區(qū)防火安全工作納入市政發(fā)展總體規(guī)劃,列入重要議事日程,不僅從組織建設(shè)、資源保障、政策扶持等方面給予充分的考慮。2011年公司對(duì)在管轄的小區(qū)中選擇了拓湖、小區(qū)進(jìn)行了消防道路改造和標(biāo)線、噴字。并在54個(gè)小區(qū)均配備了消防手推車,滅火器108具、適合停車的位置劃停車位1600余個(gè)。此外,還配有應(yīng)急逃生呼吸器具、逃生繩,消防斧、應(yīng)急燈、喇叭等已經(jīng)逃生設(shè)施。
2.2加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)自身建設(shè),積極整改火災(zāi)隱患
加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)自身建設(shè)、建立健全企業(yè)內(nèi)部消防安全管理體系,并嚴(yán)格落實(shí)整改火災(zāi)隱患是物業(yè)服務(wù)工作中最艱巨任務(wù)。建立了小區(qū)消防檔案,制定消防巡查制度、消防宣傳教育制度、消防設(shè)施和器材維護(hù)管理制度、義務(wù)消防隊(duì)的組織管理制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、安全疏散設(shè)施和通道管理制度。經(jīng)常組織開展防火檢查,發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)有易燃物,及時(shí)清理;住戶的物品堵塞消防通道,做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間告之,督促整改存在的問題。一個(gè)隱患不可怕,可怕的是成百上千的隱患;一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒有大家都來查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不去消除隱患,哪么小隱患可能釀成大災(zāi),反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),去消除隱患,我們的工作環(huán)境中危險(xiǎn)性也會(huì)隨之降低。
2.3加強(qiáng)滅火疏散演練,提高自防自救能力
火災(zāi)具有偶發(fā)性、突發(fā)性的特點(diǎn),因此,在積極做好火災(zāi)預(yù)防的同時(shí),還應(yīng)增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力。每年我們都聘請(qǐng)消防大隊(duì)人員,針對(duì)季節(jié)性的消防安全問題,對(duì)我們的管理人員進(jìn)行培訓(xùn),提高物業(yè)管理人員的自防自救能力。一是要具備較好的消防基礎(chǔ)設(shè)施,二是要具備善于運(yùn)用這些設(shè)施來自防自救的能力。我們每個(gè)物業(yè)管理站定期和社區(qū)聯(lián)系,組織開展有針對(duì)性的滅火疏散演練,使小區(qū)居民掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知道如何火災(zāi)如何疏散逃生、如何報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識(shí),以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。切實(shí)提高自防自救能力,建立應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,做到溝通及時(shí)、反應(yīng)靈敏、動(dòng)作迅速。
2.4加強(qiáng)對(duì)小區(qū)居民的消防宣傳教育
篇7
2016年物業(yè)辦公室主任述職報(bào)告范文【1】
小區(qū)的主要工作是為住戶提供各種常規(guī)服務(wù),通過歷任領(lǐng)導(dǎo)和小區(qū)全體員工的共同努力,小區(qū)的各項(xiàng)工作已基本成形。但為了迎接下一步物業(yè)收費(fèi)所帶來的挑戰(zhàn),就必須使小區(qū)的各項(xiàng)工作在原來的基礎(chǔ)上,更上一個(gè)臺(tái)階,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。伴著學(xué)院迎評(píng)促建的春風(fēng),我首先在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上,從完善各項(xiàng)規(guī)章制度出發(fā),先后制定了《小區(qū)員工崗位規(guī)范》、《小區(qū)保安管理辦法》、《小區(qū)應(yīng)急處理程序》、《保安執(zhí)勤文明用語》、《小區(qū)食堂管理實(shí)施細(xì)則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度,并在小區(qū)內(nèi)利用宣傳欄進(jìn)行迎評(píng)促建宣傳,力爭(zhēng)從工作實(shí)際出發(fā),細(xì)化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細(xì)節(jié)管理:
一、組織辦公室人員和保安對(duì)小區(qū)內(nèi)前期遺留的一些問題進(jìn)行了全面的清理整治:
1、 對(duì)小區(qū)內(nèi)遺留的建筑垃圾進(jìn)行了全面清理;
2、 對(duì)與變電站交界圍墻上的攀爬植物及排水溝進(jìn)行了全面清理,同時(shí)對(duì)東大門及其它一些衛(wèi)生死角也進(jìn)行了全面清理,保證小區(qū)內(nèi)無死角或盲區(qū);
3、 對(duì)所有路燈進(jìn)行了清洗,全面清除燈罩內(nèi)外的污染物;
4、 對(duì)所有消防及供水閥門、健身器械進(jìn)行了加油防護(hù),避免了生銹腐蝕所造成的不安全因素;
5、 對(duì)所有球場(chǎng)及游樂場(chǎng)長(zhǎng)條凳進(jìn)行加固處理,并重新粉刷油漆,保證住戶有一個(gè)舒適、安全的休閑場(chǎng)所。
二、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄,給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點(diǎn)來抓。首先通過完善各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)保安儀容儀表、值班巡邏、交接班儀式、文明用語,到宿舍的清潔衛(wèi)生等,都作了細(xì)致的規(guī)定,并由辦公室人員監(jiān)督落實(shí)。其次針對(duì)夜班的重要性,專門安排由保安隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在暑假期間投資八千多元,在小區(qū)內(nèi)的一些死角地帶安裝了鐵絲網(wǎng),并添置了保安器材。同時(shí),為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患,又投資四千多元,安裝了八盞射燈。在不斷完善內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,我也注意加大和派出所民警、社區(qū),以及友鄰單位的溝通協(xié)調(diào),力求通過將內(nèi)外部相結(jié)合,來為小區(qū)住戶營(yíng)造一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境。
三、完善水電管理,盡力做到住戶有所呼,水電有所應(yīng),小問題及時(shí)解決,大問題爭(zhēng)取在12小時(shí)內(nèi)完成。對(duì)無力解決的問題,及時(shí)上報(bào)或商請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)助解決。同時(shí)加大公共路燈的修理維護(hù)力度,并根據(jù)氣候變化,及時(shí)對(duì)路燈數(shù)量和照明時(shí)間作出相應(yīng)調(diào)整,既保證小區(qū)內(nèi)有足夠的照明,又最大限度的節(jié)約電能損耗。
四、 在對(duì)小區(qū)綠化做好日常管理維護(hù)的同時(shí),組織綠化人員積極開展育苗補(bǔ)種工作,同時(shí)加大修剪、除草和病蟲害防治等的力度,提前做好防凍防霜措施,保證小區(qū)花木的正常生長(zhǎng)和綠化景觀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;同時(shí)監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,最大限度節(jié)約水資源。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員,利用化糞池內(nèi)的肥料,對(duì)小區(qū)內(nèi)的灌木進(jìn)行根部施肥,既清理了化糞池,又為灌木生長(zhǎng)提供了充足的養(yǎng)分。
五、在總結(jié)日常管理經(jīng)驗(yàn)和聽取保潔人員意見的基礎(chǔ)上,制定了《小區(qū)保潔制度》,細(xì)化保潔員工作流程和監(jiān)督程序,將每人每天的工作量明細(xì)化,做到工作到哪里,就監(jiān)督到哪里,同時(shí)加大了對(duì)室外球場(chǎng)、消防栓箱、垃圾小屋、休閑走廊、公共衛(wèi)生間、信服箱、房頂?shù)鹊那鍧嵙Χ龋剐^(qū)的保潔工作得到了極大提升。
六、制定了《小區(qū)食堂管理細(xì)則》,對(duì)食品采購(gòu)、飯菜售賣等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,同時(shí)積極幫助食堂主任解決一些工作中的實(shí)際問題,保證小區(qū)住戶有一個(gè)安全衛(wèi)生的就餐環(huán)境;
七、在增收節(jié)支方面,除了大力開展水電節(jié)約管理外,我們對(duì)外單位在小區(qū)內(nèi)的用電情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。通過多方聯(lián)系協(xié)調(diào),并經(jīng)雙方確認(rèn),追回電信局在小區(qū)內(nèi)設(shè)置小靈通機(jī)站的電費(fèi)15386元,但由于電信局年終結(jié)算,所以該筆費(fèi)用推至XX年1月份支付。另外在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,投資39000多元對(duì)小區(qū)食堂進(jìn)行了改造,力圖將其作為小區(qū)創(chuàng)收的一個(gè)增長(zhǎng)點(diǎn),但由于我個(gè)人的經(jīng)營(yíng)能力有限,未能實(shí)現(xiàn)這一愿望。
2016年物業(yè)辦公室主任述職報(bào)告范文【2】
在XX年的工作中,我辦嚴(yán)格執(zhí)行了物業(yè)管理相關(guān)的政策法規(guī),同時(shí)按照城市綜合管理局的總體工作部暑,結(jié)合琿春實(shí)際情況,對(duì)全市的物業(yè)進(jìn)行了規(guī)范的管理工作。具體主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化單位的制度建設(shè)
今年我辦進(jìn)一步加強(qiáng)了單位的規(guī)章制度和考勤制度,每周都抽出半個(gè)工作日進(jìn)行學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),要求每位單位職工都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)也要求記好個(gè)人工作日的工作情況。另一方面在廉政建設(shè)方面,我辦嚴(yán)格杜絕因工作方面的原因發(fā)生的吃、拿、卡、要、報(bào)等情況,從提高個(gè)人的自身素質(zhì)建設(shè)出發(fā),真正地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先進(jìn)模范作用,使之在工作中都要從服務(wù)廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn),切實(shí)做好自身的本職工作,從而表現(xiàn)出黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。為我市物業(yè)管理的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、建立、建全單位的檔案管理工作
為保存好我辦的相關(guān)檔案資料,實(shí)行檔案統(tǒng)一管理。今年我辦按排一名專職人員到黨校學(xué)習(xí)了檔案管理,同時(shí)對(duì)近年的檔案進(jìn)行了有序整理及分類備檔,即:(1)開發(fā)建設(shè)單位確保自管的房屋;(2)使用房屋進(jìn)行抵頂維修基金的房屋;(3)欠繳維修基金的房屋;(4)維修基金繳納比較齊全的房屋;為今后工作查找資料時(shí)能夠做到及時(shí)便捷,大大地增加了工作速度和工作效率。
三、物業(yè)維修基金的管理工作
(1)、為進(jìn)一步確保物業(yè)買受人的合法權(quán)益,杜絕維修基金漏繳現(xiàn)象及開發(fā)建設(shè)單位用房屋抵交維修基金的發(fā)生,今年我辦與房產(chǎn)局通過業(yè)務(wù)上的溝通,制定了嚴(yán)禁的收繳維修基金程序,即:維修基金必須由物業(yè)買受人自已到我單位繳納,同時(shí)憑借維修基金收據(jù)到房產(chǎn)局辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù),房產(chǎn)局并將維修基金收據(jù)做為要件存檔。取消了開發(fā)建設(shè)單位代收代繳維修基金的資格。
(2)、為了更好地建立維修基金賬戶明細(xì),細(xì)化維修基金賬戶管理,今年,我辦由會(huì)計(jì)及業(yè)務(wù)管理員一起到延吉、汪清學(xué)習(xí)了維修基金管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)結(jié)合琿春實(shí)際情況,將維修基金賬戶以棟分設(shè)賬戶,有的并以戶分設(shè)賬戶明細(xì)。從而為今后使用維修基金準(zhǔn)備了有效的基礎(chǔ)材料。
(3)、催繳維修基金的工作:今年,在州領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)全州各縣市收繳維修基金情況的檢查中,對(duì)琿春使用房屋進(jìn)行抵繳維修基金情況指出了不符合規(guī)定,要求整改。為此,我辦積極地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出了匯報(bào),經(jīng)研究決定,市政府向我市開發(fā)單位以通告的形式告知了整改方案?,F(xiàn)正在實(shí)施當(dāng)中。
四、業(yè)主委員會(huì)的管理工作
為便于住宅小區(qū)的管理,充分體現(xiàn)業(yè)主自制原則,今年我辦又將具備條件的住宅小區(qū)成立了業(yè)主委員會(huì)。即成立了靖源小區(qū)業(yè)主委員會(huì)、金臺(tái)花園業(yè)主委員會(huì)、國(guó)聯(lián)花園業(yè)主委員會(huì),同時(shí)又重新審批了海關(guān)住宅小區(qū)業(yè)主委員會(huì),并選聘了為民物業(yè)管理有限公司進(jìn)入海關(guān)住宅小區(qū)進(jìn)行了物業(yè)管理。
五、基金的使用情況
篇8
這一年的工作即將結(jié)束了,回顧這一年的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自我。下面是小編給大家?guī)淼?020個(gè)人年終工作總結(jié)個(gè)人通用版,以供大家參考,我們共同閱讀吧!
個(gè)人年終工作總結(jié)(一)履行服務(wù)職責(zé),創(chuàng)造性地開展接待工作,得到了多數(shù)客人和同事以及各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),個(gè)人也在不同方面取得了一定的成績(jī),主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面,下面作工作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)
酒店行業(yè)作為一項(xiàng)服務(wù)工作,本質(zhì)就是為來賓提供優(yōu)質(zhì)舒適的餐飲、休息環(huán)境。而前臺(tái)接待工作則為工作的首要環(huán)節(jié),也代表著酒店的第一印象。
前臺(tái)服務(wù)人員必須高度認(rèn)識(shí)工作的重要性,始終牢記“賓客至上,服務(wù)第一”和“讓客人完全滿意”的服務(wù)宗旨,始終面帶微笑,認(rèn)真謙和地接待各方來客。
只有從思想上不斷提高對(duì)前臺(tái)工作的重要性認(rèn)識(shí),才能做好前臺(tái)工作,只有立足本職工作,注重每個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié),才能保證各項(xiàng)工作的有序健康開展。
二、扎實(shí)工作
一年來,本人對(duì)待工作勤懇扎實(shí),嚴(yán)格按照關(guān)于前臺(tái)工作的各項(xiàng)規(guī)定和要求,認(rèn)真履行前臺(tái)服務(wù)職責(zé),積極主動(dòng)開展各項(xiàng)工作。在工作期間,本人按時(shí)值班,從無遲到早退,保證了接待中心的正常營(yíng)業(yè)秩序。
對(duì)待客人能夠禮貌熱情,友善微笑,對(duì)提出問題和建議能夠耐心解答和虛心接受,并及時(shí)與相關(guān)單位積極協(xié)調(diào)和解決,妥善處理大大小小的客人投訴,得到了廣大客人的好評(píng)。在對(duì)待同事方面,能夠做到團(tuán)結(jié)互助,友善和諧,妥善處理好個(gè)人生活上的各種問題。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
扎實(shí)工作的同時(shí),本人堅(jiān)持對(duì)各項(xiàng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),主要在酒店管理、法律、會(huì)計(jì)等方面的進(jìn)行了系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)。一個(gè)人學(xué)習(xí)能力多大,就能決定走多遠(yuǎn)。只有不斷的學(xué)習(xí)各方面的只是,才能在工作主動(dòng)性、創(chuàng)新性上有所提高,才能適應(yīng)不斷變化發(fā)展的酒店行業(yè)。
當(dāng)然,在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),本人也存在一些缺點(diǎn),如全局意識(shí)和積極主動(dòng)行還不夠強(qiáng),有待下一步重點(diǎn)提高。
總之,在2020年的歲末,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,取得了一些成績(jī),但面對(duì)新情況新問題,還需站在新的起點(diǎn)上,迎接新的困難和挑戰(zhàn),再接再厲,繼續(xù)認(rèn)真履行工作職責(zé),不斷提高業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)造性地開展工作,為接待中心的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
個(gè)人年終工作總結(jié)(二)一年的時(shí)間過去了,我們和小竹物業(yè)的員工們一起在公司辦公大樓里,探討學(xué)習(xí)物業(yè)管理工作的方法。作為物業(yè)管理者,我們不僅在觀念上重視改變,組織環(huán)節(jié)上明確安排,對(duì)保安保潔的工作安排循序漸進(jìn),著重做好如下幾個(gè)方面:
一、保安人員對(duì)公司辦公樓主體的責(zé)任管理
保安是整個(gè)辦公樓的安全守衛(wèi)者,他們的工作任務(wù)是保障整個(gè)大樓的物資材料設(shè)備及人身生命財(cái)產(chǎn)安全。將嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)的輪流值班制度落實(shí)到人。不管是在門房處,還是是從樓內(nèi)到樓外,從天臺(tái)到地下,都要確保有的保安人員巡邏值班。保障樓宇完好率達(dá)到98%以上:杜絕公司外圍有打_等挑釁鬧事,以及亂張貼、亂搭建、亂拉線、亂擺雜物等不規(guī)范行為發(fā)生;同時(shí)保安人員還要負(fù)責(zé)保障——車輛疏導(dǎo)停放有序工作時(shí)間段樓內(nèi)泛光照明和公共照明系統(tǒng)無故障在內(nèi)的各項(xiàng)工作。
二、設(shè)備管理人員形象行為規(guī)范
建立設(shè)備標(biāo)識(shí)系統(tǒng),完善機(jī)電設(shè)備檔案所有設(shè)備無油污、無銹跡、無帶故障運(yùn)行,各項(xiàng)設(shè)備有責(zé)任人。水電工師傅們?cè)诿刻斓墓ぷ髦校粲性敿?xì)記錄。對(duì)隨時(shí)發(fā)生的水路,電路故障等及時(shí)上報(bào),并對(duì)其作出相應(yīng)處理措施。
三、突出重點(diǎn),美化環(huán)境管理
對(duì)保潔工作要求更細(xì)致化,統(tǒng)一著裝的保潔員是單純的體力勞動(dòng)者,她們著實(shí)辛苦,工作沒有監(jiān)督、量化,敬業(yè)全靠自覺,他們的工作職責(zé)包括保證每日樓道、樓梯、扶手、開水房、公共衛(wèi)生間里潔凈衛(wèi)生;在管理上統(tǒng)一與分類相結(jié)合,明確其工作時(shí)間和工作任務(wù)。保障每日工時(shí)間前清理完畢各樓層領(lǐng)導(dǎo)辦公室和會(huì)議室;一到八樓逐層擦洗窗戶玻璃,清理電梯,拖走道,抹欄桿,倒垃圾,讓每位員工感受清新潔凈的工作生活環(huán)境,
四、公司大樓外圍綠化責(zé)任到人
注意時(shí)常保持立體綠化帶和樓內(nèi)盆栽植物的鮮活,給水,使大廈本體綠化與廣場(chǎng)綠化融合為一體,形成公司花園式辦公環(huán)境;其次,綜合環(huán)境形象,加強(qiáng)對(duì)辦公樓內(nèi)職工環(huán)保意識(shí)的宣傳、對(duì)愛護(hù)環(huán)境的自律意識(shí):再次,督促各樓層的保潔員應(yīng)對(duì)其分管樓層嚴(yán)格把關(guān),節(jié)約用水用電、公共區(qū)的空調(diào)照明使用等等,特別是對(duì)樓宇清潔無盲區(qū)、死角,公共衛(wèi)生間清浩達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,實(shí)施垃圾分類處理并加強(qiáng)排污系統(tǒng)的環(huán)保措施。
有了這些管理經(jīng)驗(yàn)方法和保證措施,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們的物業(yè)管理工作從淺到深,從粗到細(xì),逐漸穩(wěn)定和成熟了許多,但這只是踏上良好的運(yùn)行軌跡的開端,忽然想起那句廣告詞:”沒有最好,只有更好!”是啊,我們對(duì)物業(yè)管理工作的要求不正是這樣嗎?不僅如此,我還要加上一句:沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)!因?yàn)槊魈斓穆罚覀冞€將繼續(xù)攜手同行!
個(gè)人年終工作總結(jié)(三)當(dāng)熱鬧的氣氛在身邊慢慢的蔓延后,我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已不知不覺的溜走了。這一轉(zhuǎn)眼2020年的新年就要到來了。回顧過去的一年,自己在人事的工作中不斷的努力,為公司的新老同事們努力的提供便利,也同事在工作中鍛煉了自己的能力。
在對(duì)自己過去一年的情況進(jìn)行總結(jié)后,我察覺到自己在工作中的得到的不僅僅是提升,還有自己的問題和缺陷,也一樣在過去的工作中被展現(xiàn)了出來?,F(xiàn)在,我對(duì)過去這一年的工作進(jìn)行總結(jié),希望在全新的2020年中,自己能改正過去的那些壞習(xí)慣和錯(cuò)誤,努力的提升好自己。以下是我的工作總結(jié):
一、招聘方面
作為公司的人事,為公司的發(fā)展和擴(kuò)展招聘適合的工作人才可謂是我的核心任務(wù)。在去年的工作中,我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛斯镜囊?,?duì)公司的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和準(zhǔn)備,并在招聘上嚴(yán)格把關(guān),為公司的發(fā)展招聘了許多新同事,盡管與不少后來離開或是因?yàn)槠渌虮晦o退的新人,但是總體上還是達(dá)到了公司的要求。
在招聘的工作中,我主要通過校招以及招聘網(wǎng)站的信息來進(jìn)行篩選。在招聘工作中,細(xì)心的安排面試的時(shí)間,并對(duì)不適合的應(yīng)聘者進(jìn)行第一輪的篩選。在篩選前,我又仔細(xì)的考慮過公司的需求,以及各部門領(lǐng)導(dǎo)的要求,針對(duì)性的去選擇需要的人才。然后在第二輪復(fù)試中由部門負(fù)責(zé)人親自去復(fù)試。
二、培訓(xùn)方面
在招聘的工作后,我也根據(jù)計(jì)劃和目前的情況進(jìn)行了分析,對(duì)新加入的員工安排了崗前培訓(xùn),在培訓(xùn)階段再次進(jìn)行了篩選,對(duì)于不能適應(yīng)工作的員工進(jìn)行辭退,留下的新人再進(jìn)一步教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人手中進(jìn)行進(jìn)一步教導(dǎo)。
在培訓(xùn)中,就展現(xiàn)出了自己很多的問題,很多自己看好的新人在實(shí)際的工作中表現(xiàn)的并不適合,在看人方面,自己還是需要跟多的學(xué)習(xí)提升。
三、個(gè)人的不足
盡管公司人員最近增多了很多,但是作為人事沒能掌握好公司員工的信息還是非常的慚愧。在今后的工作中,我要加強(qiáng)對(duì)員工的接觸,更深入的去了解公司的運(yùn)轉(zhuǎn),了解員工們的情況,更好的提升自己的能力。
四、結(jié)束語
一年的工作結(jié)束了,但是公司也出現(xiàn)了新的目標(biāo),作為人事,我要更深入的去了解公司的發(fā)展理念,了解公司的進(jìn)步方向。努力的為公司的進(jìn)步輸送最優(yōu)秀的人才!
個(gè)人年終工作總結(jié)(四)轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已從指間流逝,不得不感慨光陰似箭?;厥走@一年來所發(fā)生的一切,有喜悅,也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。更多的,是折騰。但結(jié)果還是好的,總算折騰到一個(gè)對(duì)的地方了。從工作表現(xiàn)與工作態(tài)度上,由于把自己放到正確的位置上了,所以,較往年還是有相當(dāng)大的改觀的。不過仍然還會(huì)有些不足的地方,自己主觀情緒總是會(huì)不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng),會(huì)偶爾表現(xiàn)在工作上面,對(duì)于這一點(diǎn),我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,我會(huì)認(rèn)真努力的克制,力求做到更好!現(xiàn)就2020年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
1、只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本知識(shí)并鉆研,才能更好的與客戶溝通。
2、只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
3、只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,才能得到自己一直想要達(dá)到的目標(biāo)。
4、只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
5、要加強(qiáng)與同事的交流,與大家一起解決工作上的情緒問題,多進(jìn)行思想交流。
二、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己
1、要定期進(jìn)行自我審視。
以改正自己的缺點(diǎn),并加強(qiáng)專業(yè)技能。
2、經(jīng)過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!但是還沒有做到“忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,”這些。
但是確實(shí)擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。在工作的同時(shí),我比過往明白了更多為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
3、總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。行動(dòng)力上再多以實(shí)現(xiàn)就更好了。
三、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些等待我解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
四、下步的打算
針對(duì)2020年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
1、進(jìn)一步積極搞好與同事的關(guān)系。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益。
3、提高自己的行動(dòng)力,在研究員的帶領(lǐng)下,我也要享受研究員的待遇。
在今后的工作中不斷創(chuàng)新,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo),同事進(jìn)行溝通,嚴(yán)格要求自己,為同事們做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己再工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,_的明天更美好!
個(gè)人年終工作總結(jié)(五)時(shí)光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的20_年就伴隨著新年伊始即將臨近?,F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識(shí)方面
報(bào)業(yè)服務(wù)處辦公室的1大功能就是服務(wù)功能,我個(gè)人的職責(zé)是這1功能的最終體現(xiàn)者,主要任務(wù)是為服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各部門和員工做好服務(wù)工作,確保服務(wù)處各項(xiàng)工作正常開展。所以,2020年工作總的指導(dǎo)思想是“強(qiáng)化服務(wù)功能、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”。
2020年對(duì)工作的思想認(rèn)識(shí)有所提高。我的工作比較龐雜凌亂,甚至有1些瑣碎。但其重要性卻不容忽視,尤其是在后勤保障方面,有的事情雖小,但其影響面很大,缺少打印紙或墨盒更換不及時(shí)可能1份重要檔不能及時(shí)出稿。這些事情可能簡(jiǎn)單,人人能做,但我認(rèn)為不是每個(gè)人都能把它做好,我對(duì)自己的要求是既然重要,沒有理由不把它做好。
二、辦事效率方面
思想上認(rèn)識(shí)明確,行動(dòng)上當(dāng)然有所表現(xiàn),工作效率對(duì)每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨(dú)作為1條來總結(jié),是因?yàn)楣ぷ餍蕦?duì)我這方面工作非常重要,有的事情是高效率才能彰顯它的價(jià)值和意義。為提高工作效率,我的方法是日常性工作未雨綢繆,偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
三、主動(dòng)性方面
許多工作只有積極主動(dòng),才能從容自如,要不然會(huì)疲于奔命,忙于應(yīng)付。份內(nèi)之事,不要領(lǐng)導(dǎo)交辦,更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,不推不拖,各部門和個(gè)人的事情同樣不推委、不敷衍,能解決及時(shí)解決,不能解決及時(shí)匯報(bào)。
1、在_間與服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)積極與業(yè)主開展_相關(guān)常識(shí)與溝通,做到每日向集團(tuán)報(bào)告房屋有無異常情況。
2、在創(chuàng)全國(guó)文明城市期間積極與錦江區(qū)房管局物業(yè)管理極配合與支持,得到外界對(duì)新聞物業(yè)1致好評(píng)。
3、_期間在安保工作方面著實(shí)檢查力度,加大樓層日巡工作,積極與書院街道派出所做到有情況及時(shí)匯報(bào)、協(xié)調(diào)和溝通工作;
四、工作實(shí)績(jī)方面
1、創(chuàng)優(yōu)工作
(1)服務(wù)處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過不斷完善、積極整改,對(duì)不足之處進(jìn)行整改,在整改過程中,使我1個(gè)從未涉世物業(yè)的人在報(bào)業(yè)服務(wù)處創(chuàng)“國(guó)家示范”中,從學(xué)習(xí)到理解變成掌握最終進(jìn)行協(xié)助,同時(shí)也從中學(xué)到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細(xì)致化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化,對(duì)各項(xiàng)檔要求均要熟練掌握然后在從實(shí)際中去教會(huì)員工。特別是我自身1開始對(duì)創(chuàng)優(yōu)理解不深,以至在做的過程中很多地方無從下手,最終工作脫節(jié)。
(2)積極學(xué)習(xí)公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規(guī)定、新辦法,對(duì)各項(xiàng)管理辦法、工作手冊(cè)深入學(xué)習(xí)。
(3)在后期迎檢過程中對(duì)“匯報(bào)材料”印刷廠家進(jìn)行羅列篩選,最終以在行業(yè)較低的價(jià)格印出我們需要的產(chǎn)品;“匯報(bào)視頻短片”
2、后勤保障方面工作
(1)對(duì)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備的維修與維護(hù)。服務(wù)處建立幾年來,部分易耗資產(chǎn)逐步進(jìn)入老化期,設(shè)備問題影響正常工作,部門報(bào)修報(bào)主任同意后,積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進(jìn)行維修,確保服務(wù)處的工作不受影響。
(2)辦公易耗品的保障。服務(wù)處現(xiàn)有13臺(tái)計(jì)算機(jī);2臺(tái)打印機(jī);復(fù)印機(jī)1臺(tái);傳真機(jī)1臺(tái);各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大,積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。
(3)日常辦公用品的保障,積極與庫管做好銜接,對(duì)各部門需要申購(gòu)的物資進(jìn)行對(duì)接,并上報(bào)服務(wù)處主任進(jìn)行審批,在事后做好保存、發(fā)放工作。
(4)做好員工宿舍的管理,對(duì)新入職員工進(jìn)行住宿的安排,事后積極關(guān)心,把工作思路變被動(dòng)為主動(dòng),積極主動(dòng),爭(zhēng)取創(chuàng)造1個(gè)高質(zhì)量的服務(wù)體系,保證服務(wù)處的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
篇9
[關(guān)鍵詞]物業(yè)管理概論;高職院校;微技能訓(xùn)練
物業(yè)管理概論是一門專業(yè)綜述性引導(dǎo)課程,是高職物業(yè)管理專業(yè)和房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理先導(dǎo)基礎(chǔ)課程。成功的專業(yè)概論課有助于穩(wěn)定新生入學(xué)初期迷茫的思想,激發(fā)學(xué)生濃厚的參與意識(shí),提高后續(xù)課程的學(xué)習(xí)熱情,為其度過一個(gè)目標(biāo)明確、充實(shí)而有意義的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1課程教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及問卷分析
1.1調(diào)查目的
了解當(dāng)前高職物業(yè)管理概論課程教學(xué)現(xiàn)狀,掌握學(xué)生對(duì)教學(xué)方式的訴求,找出課程教學(xué)中存在的問題并進(jìn)行分析,為設(shè)計(jì)微技能訓(xùn)練教學(xué)提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
1.2調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及實(shí)施
通過閱讀大量的文獻(xiàn),筆者編寫了“物業(yè)管理概論課程微技能訓(xùn)練前測(cè)調(diào)查問卷”,了解學(xué)生對(duì)該門課程的態(tài)度及訴求。物業(yè)管理概論課程是物業(yè)管理專業(yè)在大一上半學(xué)期開設(shè)的,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)是在大二上半學(xué)期開設(shè)。調(diào)查時(shí)間為2017年10月中旬,調(diào)查對(duì)象為寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)2017級(jí)1班和2班,以及房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)2016級(jí),共計(jì)103名學(xué)生,問卷借助問卷星平臺(tái),采用在線方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
1.3調(diào)查分析
1.3.1學(xué)生對(duì)物業(yè)管理專業(yè)的認(rèn)知普遍不高
根據(jù)調(diào)查問卷分析,89.32%的學(xué)生在進(jìn)入高校前對(duì)物業(yè)管理專業(yè)了解一點(diǎn),4.85%的學(xué)生對(duì)于物業(yè)管理專業(yè)一無所知,5.83%的學(xué)生對(duì)于物業(yè)管理專業(yè)有深刻的了解。只有極少數(shù)學(xué)生是通過親戚朋友介紹的,對(duì)物業(yè)管理專業(yè)有一些深刻了解,大多數(shù)學(xué)生對(duì)物業(yè)專業(yè)了解較少。學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)知的缺少,給教師授課帶來了一定的困難,導(dǎo)致學(xué)生缺乏專業(yè)信心,會(huì)造成學(xué)習(xí)倦怠。
1.3.2課程理論性強(qiáng),學(xué)生有提升技能的訴求
本課程內(nèi)容包括物業(yè)管理基本概念、物業(yè)管理相關(guān)理論、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)基本知識(shí)、分類物業(yè)管理知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。根據(jù)調(diào)查問卷分析,55.34%的學(xué)生認(rèn)為課程理論性一般,41.75%的學(xué)生認(rèn)為課程理論性很強(qiáng),96.12%的學(xué)生想通過這門課學(xué)到一些技能。
1.3.3學(xué)生對(duì)授課方式喜好呈現(xiàn)多元化
根據(jù)學(xué)生選擇的授課方式進(jìn)行分析,84.47%的學(xué)生選擇情境演練,76.7%的學(xué)生選擇案例教學(xué),56.31%的學(xué)生選擇課堂討論,49.51%的學(xué)生選擇講授。此題為多選題,其中情境演練排序第1,案例教學(xué)排序第2,課堂討論排序第3,理論講授排序第4。根據(jù)可以提高技能水平授課方式選項(xiàng)的分析,77.67%的學(xué)生認(rèn)為情境演練可以提高技能,說明高職學(xué)生對(duì)教學(xué)方式喜好呈現(xiàn)多元化,更喜歡參與度較高的情境演練、案例分析、課堂討論等教學(xué)模式。
1.3.4學(xué)習(xí)積極性高,有一定的自學(xué)要求
根據(jù)學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容選擇的分析,71.84%的學(xué)生選擇教師詳細(xì)講解重點(diǎn)、難點(diǎn),部分知識(shí)可以自學(xué),28.16%的學(xué)生選擇應(yīng)在課堂內(nèi)講授所有的章節(jié)知識(shí)點(diǎn),無人選擇全部自學(xué)。在學(xué)生自學(xué)意識(shí)調(diào)查中,42.72%的學(xué)生選擇一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),28.16%的學(xué)生選擇教師檢查才學(xué),21.36%的學(xué)生選擇期末考試會(huì)考才學(xué),7.77%的學(xué)生選擇不會(huì)自學(xué)。說明大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高,并有一定的自學(xué)能力,但針對(duì)部分學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,仍然需要教師監(jiān)督管理。
2物業(yè)管理概論課程引入微技能訓(xùn)練的必要性
2.1物業(yè)管理概論的課程地位要求課程實(shí)施微技能訓(xùn)練
關(guān)于微技能的研究是立足于具體微小教學(xué)問題的研究,并且可以從自身教學(xué)出發(fā),研究在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,其主要是基于語言交際功能的利用。高職物業(yè)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要的就業(yè)崗位是物業(yè)公司前臺(tái)客服、樓宇管理家等,崗位要求從業(yè)人員具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。物業(yè)管理專業(yè)基礎(chǔ)課程采用微技能訓(xùn)練方式,對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及培養(yǎng)學(xué)生善于思考、勤于動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。物業(yè)管理基礎(chǔ)課程理論性較強(qiáng),多數(shù)采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不利于學(xué)生后期學(xué)習(xí)專業(yè)課,因此高職物業(yè)管理概論課程有必要引入微技能訓(xùn)練。
2.2學(xué)生對(duì)課堂技能訓(xùn)練提出了迫切要求
物業(yè)管理概論授課對(duì)象是高職院校剛?cè)雽W(xué)大一新生,他們有學(xué)習(xí)技能的迫切要求,如果僅采用傳統(tǒng)“教師課上講授-學(xué)生課下做題”的授課方式難以滿足學(xué)生的需求。而通過微技能訓(xùn)練的教學(xué)方式,教師可以通過信息平臺(tái)向?qū)W生推送課程知識(shí),學(xué)生可以結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行課前學(xué)習(xí),教師課堂講授重難點(diǎn),并就教學(xué)任務(wù)中的微技能點(diǎn)進(jìn)行課堂訓(xùn)練,課后對(duì)微技能進(jìn)行鞏固練習(xí),并在教學(xué)平臺(tái)上提交演練視頻,實(shí)現(xiàn)了課前預(yù)習(xí)—課中學(xué)習(xí)—課后鞏固。這種教學(xué)方式延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,滿足了學(xué)生對(duì)技能訓(xùn)練的迫切需求。
3微技能教學(xué)方式開發(fā)
3.1技能訓(xùn)練項(xiàng)目開發(fā)微小化
在課前教學(xué)資料準(zhǔn)備的過程中,依據(jù)教材內(nèi)容提煉技能點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際崗位操作進(jìn)行研究,經(jīng)過專家的引導(dǎo)與點(diǎn)撥將其概括為多個(gè)微技能,并編寫課程微技能實(shí)訓(xùn)手冊(cè)。例如,在講授物業(yè)服務(wù)企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)時(shí),教師可以從“物業(yè)服務(wù)企業(yè)有權(quán)按照物業(yè)服務(wù)合同和有關(guān)規(guī)定向業(yè)主收取物業(yè)服務(wù)費(fèi)用”中提煉出“物業(yè)服務(wù)費(fèi)從什么時(shí)候算起”“沒有拿鑰匙,沒有入住,需要交納物業(yè)服務(wù)費(fèi)”等技能訓(xùn)練項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生查閱資料,并通過走訪企業(yè)得到答案。
3.2技能導(dǎo)入微信化
教師要利用微信群作為教學(xué)輔助,授課前一天將課程教案、課件、案例推送給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并將設(shè)計(jì)好的微技能訓(xùn)練項(xiàng)目,借助信息平臺(tái)向?qū)W生推送技能訓(xùn)練項(xiàng)目,組織學(xué)生進(jìn)行討論,教師以設(shè)問、反問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考。例如,“如果你是業(yè)主,在辦理入住手續(xù)時(shí),你愿意交納入住之前的物業(yè)服務(wù)費(fèi)嗎”。
3.3創(chuàng)新微技能訓(xùn)練方式
3.3.1技能課堂導(dǎo)入情境化
課堂上運(yùn)用情境的教學(xué)方式進(jìn)一步導(dǎo)入技能,引起學(xué)生的注意,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)并建立知識(shí)間的聯(lián)系。
3.3.2技能展示形象化
教師可以采用視頻演示或現(xiàn)場(chǎng)示范的方式展示技能,為學(xué)生提供豐富的、有趣的、直觀感性的材料,指導(dǎo)學(xué)生用自己的感官去感知事物,形成生動(dòng)真實(shí)的表象,幫助學(xué)生形成概念,理解、掌握和鞏固知識(shí)技能。新穎生動(dòng)的演示,熟練、協(xié)調(diào)的示范表演,能激發(fā)學(xué)生探索求知的好奇心,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,還能活躍課堂氣氛。
3.3.3技能訓(xùn)練重復(fù)化
教師要根據(jù)課堂上所講解的技能項(xiàng)目,組織學(xué)生用角色扮演法,對(duì)技能項(xiàng)目進(jìn)行機(jī)械、重復(fù)的演練,每小組演練結(jié)束后,其他對(duì)同學(xué)在演練過程中存在的問題進(jìn)行討論分析,如話術(shù)的表達(dá)是否規(guī)范、肢體語言是否得當(dāng),從而使下一組同學(xué)在演練同樣問題時(shí)能夠更加規(guī)范。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠初步準(zhǔn)確規(guī)范地回答業(yè)主提出的問題。
3.3.4課堂活動(dòng)技能化
教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置技能演練場(chǎng)合及情境,設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)、組織并引導(dǎo)學(xué)生參加技能訓(xùn)練,使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用課堂上所學(xué)的技能專業(yè)規(guī)范地與業(yè)主進(jìn)行交流。
3.3.5演練結(jié)果問題化
教師要要求其他同學(xué)提出問題來檢查和了解學(xué)生的理解程度,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用所學(xué)到的崗位技能。
3.3.6呈現(xiàn)方式及考核微視頻化
課后以分組錄制技能演練微視頻,并傳至微信群,師評(píng)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合,形成過程性技能評(píng)價(jià)方式,并在期末開展微視頻技能大賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4微技能訓(xùn)練的教學(xué)效果
為了解微技能訓(xùn)練在物業(yè)管理概論課中的運(yùn)行效果,筆者設(shè)計(jì)了物業(yè)管理概論課程微技能訓(xùn)練后測(cè)調(diào)查問卷,在課程結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查時(shí)間為2018年3月上旬,調(diào)查對(duì)象為寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物業(yè)管理專業(yè)2017級(jí)1班和2班,以及房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)2016級(jí),共計(jì)103名學(xué)生,調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)分析如下。
4.1學(xué)生對(duì)微技能訓(xùn)練方式的認(rèn)同度高
傳統(tǒng)物業(yè)概論課程以理論講授為主,技能訓(xùn)練項(xiàng)目很少,課堂內(nèi)容枯燥乏味。而教學(xué)中引入微技能訓(xùn)練后,課上通過交流、討論、分享、匯報(bào)和評(píng)價(jià)等一系列的教學(xué)活動(dòng),能夠增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng),營(yíng)造良好的課堂氛圍。通過問卷分析,95.1%的學(xué)生課堂實(shí)踐參與的積極性高,98.02%的學(xué)生提高了對(duì)物業(yè)管理專業(yè)的認(rèn)知水平,說明物業(yè)管理概論課中引入微技能訓(xùn)練方式,能被大部分學(xué)生接受,學(xué)生對(duì)微技能訓(xùn)練方式的認(rèn)同度較高。
4.2通過微技能訓(xùn)練,提高了學(xué)生的能力
在課堂教學(xué)中引入微技能訓(xùn)練,學(xué)生可以通過研讀案例、觀看視頻、分組討論和模擬練習(xí)等活動(dòng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。98.04%的學(xué)生認(rèn)為提高了語言表達(dá)能力,95.32%的學(xué)生認(rèn)為提高了分析問題、解決問題的能力。微技能訓(xùn)練活動(dòng)是受學(xué)生歡迎的,不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,增加參與課堂實(shí)踐的機(jī)會(huì),還能提高課堂的豐富度,改善教學(xué)效果。
主要參考文獻(xiàn)
篇10
一、每日工作:
a、嚴(yán)監(jiān)控。核實(shí)員工出勤情況。員工輪休、事假、病假要聯(lián)系員工家屬,了解動(dòng)態(tài),跟蹤落實(shí)行蹤,必要時(shí)專程看望。員工送外培訓(xùn),要了解掌握學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
b、勤檢查。每天早上要對(duì)營(yíng)地巡回檢查,如:開水房、水罐鎖具、洗澡房、操作間、庫房的水電情況,伙食準(zhǔn)備情況。危險(xiǎn)化學(xué)品控制、食品安全、衛(wèi)生安全、用電安全、消防安全的檢查。檢查物業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
c、管安全。上井了解生產(chǎn)情況,檢查各項(xiàng)制度、措施執(zhí)行情況,觀察員工操作,及時(shí)查究和制止崗位違章。大型作業(yè)和特殊情況的跟班作業(yè)。
d、重思想。深入班組通過談心、聊天等方式,廣泛了解職工思想動(dòng)態(tài),及時(shí)開展一人一事的思想政治工作。
e、建資料。建立與維護(hù)黨群工作、基層建設(shè)等日?;A(chǔ)資料。
f、抓規(guī)范。員工隊(duì)伍日常行為規(guī)范,員工形象好,勞保穿戴齊全,內(nèi)務(wù)干凈整潔。
g、搞接待。對(duì)上級(jí)部門或地方來人檢查,按照熱情、周到、簡(jiǎn)樸的原則搞好接待,就餐的標(biāo)準(zhǔn)按照人數(shù)的多少妥善安排,一般為“四菜一湯”(外來人員借宿、外來就餐簽字和收錢)。
h、抓培訓(xùn)。按照“兩表一卷”的要求,組織在營(yíng)地的班組員工進(jìn)行技能培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、政策宣貫等。
i、做宣傳。對(duì)鉆井生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)提速、安全環(huán)保、基層建設(shè)、勞動(dòng)競(jìng)賽等方面的工作不定時(shí)的組織宣傳報(bào)道,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
j、嚴(yán)夜查。按照要求,嚴(yán)格落實(shí)夜查制度,重點(diǎn)檢查崗位人員在崗、休息人員在位、“三禁一反”、夜班飯、庫房看護(hù)落實(shí)等。
k、應(yīng)突發(fā)。處理一些突發(fā)事情。如,酗酒鬧事、打架斗毆、與當(dāng)?shù)厝罕姏_突等。
l、搞活動(dòng)。定期或不定期利用空閑時(shí)間,組織小型多樣的文體活動(dòng)。
m、完任務(wù)。完成項(xiàng)目部各部門交辦的工作任務(wù)。
二、每周工作:
a、聯(lián)系談話。建立聯(lián)系與談話制度,經(jīng)常深入班組,參加班組討論會(huì),了解員工工作生活及家庭情況,分析職工思想動(dòng)態(tài),指導(dǎo)幫助班組解決實(shí)際困難,發(fā)現(xiàn)問題,化解矛盾。與確定的重點(diǎn)人員進(jìn)行一次談話。
b、隊(duì)容隊(duì)貌。從嚴(yán)落實(shí)營(yíng)地周檢查制度,著重檢查督促并整改營(yíng)地、營(yíng)房環(huán)境衛(wèi)生,安全防護(hù)及用電安全。
c、違章培訓(xùn)。分工種舉辦違章人員培訓(xùn)班。
d、食品監(jiān)管。組織生活管理員、炊事班長(zhǎng)、核算員、衛(wèi)生員、職工代表監(jiān)督驗(yàn)收食品、物品采購(gòu)的數(shù)量和質(zhì)量,公開采購(gòu)賬目。
e、營(yíng)房管理。檢查落實(shí)營(yíng)房及設(shè)施的完好情況,及時(shí)維護(hù)、保養(yǎng)、補(bǔ)漆、維修。
f、搞好伙食。召開伙委會(huì)征求員工意見,制定下周食譜,制定并落實(shí)改進(jìn)措施。
g、參加例會(huì)。參加隊(duì)上的hse例會(huì)。
h、迎接檢查。對(duì)上級(jí)工作檢查中,提出的不足與問題,及時(shí)督促改進(jìn)和整改。
i、屬地管理。按照周檢查表,對(duì)常駐配屬單位營(yíng)房進(jìn)行安全檢查,對(duì)人員按照隊(duì)上要求進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三、每月工作:
a、開展教育。開展形勢(shì)宣講、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、黨風(fēng)廉政教育、法制教育、保密教育。(每月一次,可綜合進(jìn)行,也可分散安排)
b、組織活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)安排和隊(duì)上實(shí)際情況,宣傳發(fā)動(dòng)組織開展好階段性活動(dòng)。
c、組織培訓(xùn)。按照年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃,組織安排培訓(xùn)工作,并對(duì)上月培訓(xùn)內(nèi)容組織考試及考核。
d、指導(dǎo)工團(tuán)。指導(dǎo)工會(huì)和團(tuán)支部開展勞動(dòng)競(jìng)賽、青字號(hào)工程“五小”成果及qc等活動(dòng)。
e、組織檢查。對(duì)黨員“建區(qū)創(chuàng)崗”、“六個(gè)一”、“四比一樹”等活動(dòng)開展運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。并組織對(duì)“五型”班組和星級(jí)員工進(jìn)行考核評(píng)比。
f、隊(duì)伍公開。按照項(xiàng)目部規(guī)定的隊(duì)務(wù)公開內(nèi)容,按時(shí)按項(xiàng)公開,并建立臺(tái)帳。
g、物業(yè)管理。與
核算員、物業(yè)管理員一道核實(shí)生活費(fèi)管理賬務(wù),檢查平衡,分析總結(jié),改進(jìn)提高。每月調(diào)查一次物品價(jià)格。并組織職工代表對(duì)營(yíng)地服務(wù)進(jìn)行考核,及時(shí)上報(bào)考核結(jié)果。
h、匯報(bào)工作。廣泛了解情況,對(duì)月度工作進(jìn)行梳理,認(rèn)真分析總結(jié),于每月25日前向項(xiàng)目部以書面或電子文檔形式進(jìn)行工作匯報(bào)。
四、季度工作:
a、召開會(huì)議。召開職工及黨員大會(huì),落實(shí)“”,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神和方針,抓好文件精神的貫徹落實(shí)。
b、建區(qū)創(chuàng)崗。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)黨員責(zé)任區(qū)、黨員模范崗進(jìn)行考核。
c、發(fā)展黨員。做好積極分子、預(yù)備黨員的日??疾旌驼勑慕逃?/p>
d、綜合治理。召開綜合治理小組例會(huì),分析問題,改進(jìn)工作,并維護(hù)好信息檔案。
e、預(yù)防中毒。組織食物中毒預(yù)案培訓(xùn)與演練。
f、組織取證。及時(shí)安排人員參加總公司各類取證復(fù)證培訓(xùn)。
g、組織掛星。利用一定會(huì)議,舉行“五型”班組、星級(jí)員工掛星儀式。
h、等級(jí)達(dá)標(biāo)。迎接等級(jí)隊(duì)考核。資料收集,歸類管理,分析原因,制定措施,組織整改和改進(jìn)。
五、半年工作:
a、黨員發(fā)展。每半年上報(bào)一次黨員發(fā)展資料。
b、費(fèi)用收繳。收繳黨費(fèi)、工費(fèi)、團(tuán)費(fèi),建立收繳清單。
c、制度完善。收集各類制度在執(zhí)行過程中的意見和建議,再次進(jìn)行必要的修訂和完善。
d、總結(jié)工作。對(duì)半年工作情況進(jìn)行一次認(rèn)真總結(jié),修訂目標(biāo)、完善制度、細(xì)化措施。
e、信息管理。更新員工信息檔案。
f、召開班子民主生活會(huì)。
六、年度工作:
1、規(guī)劃全年。制訂全年工作規(guī)劃,奮斗目標(biāo),工作措施。
2、健全制度。建立各種管理小組,修訂隊(duì)伍管理各類制度,經(jīng)過員工充分討論后,公布實(shí)施。
3、責(zé)任落實(shí)。依據(jù)項(xiàng)目部簽訂的相關(guān)責(zé)任書,制定并與班組簽訂安全環(huán)保、綜合治理及維護(hù)穩(wěn)定等責(zé)任書,簽訂師徒合同,員工制定安全環(huán)保承諾書、綜合治理保證書,干部及關(guān)鍵崗位人員作出廉潔從業(yè)承諾。并與常駐單位簽訂屬地管理協(xié)議。
4、宣傳陣地。補(bǔ)充更新通訊報(bào)道小組成員,建立激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)新聞宣傳報(bào)道工作。同時(shí)抓好文化陣地建設(shè)、企業(yè)理念宣傳更新。
5、員工教育。組織開展形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)責(zé)任教育,技能恢復(fù)訓(xùn)練,新入廠員工安全教育。
6、信息管理。摸底計(jì)劃生育、重點(diǎn)人員、困難員工等情況,建立詳細(xì)、完整的管理信息。
7、基層建設(shè)。年初做出規(guī)劃。年底對(duì)“五型”班組及星級(jí)員工評(píng)比總結(jié)。
8、選先評(píng)優(yōu)。評(píng)選各類先進(jìn),并按要求及時(shí)上報(bào)先進(jìn)事跡材料及相關(guān)資料。
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