導(dǎo)語：如何才能寫好一篇廣播演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！

我是六年級（1）班的楊xx，很榮幸這次被本班里的同學(xué)推薦參加這次廣播員競選。在班里，我是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在家里，我是父母的好孩子，可偶爾也會有些搗蛋。平時，我愛好廣泛，喜歡：唱歌、看書、畫畫等，可我最喜愛的就要屬看書了！我非常渴望能飽覽世界的名書，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識。我有一個理想，希望長大后可以考上藝術(shù)學(xué)?；驈V播電視大學(xué)發(fā)揮我的特長！老師常跟我們說：機會是自己爭取的；機會往往是給予那些有備而來的人。所以我一直在為自己的目標(biāo)努力奮斗著！希望評委們能支持我，投我一票，讓我能得到更好的鍛煉，謝謝?。?/p>

我的介紹完畢,謝謝大家！

競選大隊委演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五號選手，來自六年（2）班的班長任xx。我的學(xué)習(xí)成績在班里總是名列前茅。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂。我和老師、同學(xué)友好相處，我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點，今天才敢自信地站在這里競選大隊委。

由于學(xué)校給了我學(xué)習(xí)打擊樂的機會，所以我特別喜歡民樂，在我與同班五個伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎，還獲得過“德藝雙馨”少兒B組的金獎，還拿到2000元的代金券呢！另外，我還擅長彈鋼琴，寫作和繪畫。

我認(rèn)為能為班級、學(xué)校做事、爭光，感到莫大的榮幸！今天我要競選的是大隊長和學(xué)習(xí)委員，如果我競選成功，我會以身作則，不斷進(jìn)取，發(fā)揚主人翁精神，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學(xué)校多做貢獻(xiàn)，努力成為同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手。

如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，取他人所長，補己之短，我會更加努力！

希望同學(xué)們給我一個機會，投給我寶貴的一票！謝謝大家！

競選大隊委演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好。

我是五年( 3 )班的數(shù)學(xué)科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認(rèn)真，負(fù)債任的好學(xué)生.我的學(xué)習(xí)成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的比賽。

篇2

大家好！

我是來自高（ ）班的xx，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。

我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。

篇3

堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

b88槍88b聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點招手，

勇士們在疆場拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

致接力健兒

接力棒

在你們手中傳遞

牽動著每個人的心

運動員

在跑道上奮斗

振奮著每個人的精神

2

吶喊聲

在運動場上空振蕩

激勵著運動員們更加努力

放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學(xué)們因你們而驕傲！

3

那三個零——致5000米運動員

在五的后面加三個零

就成了完美的五千米

第一個零

描述著運動員的毅力

像那不知疲倦的英雄

奔跑永無止境

第二個零

象征著對極限的挑戰(zhàn)

這是一般人無法超越的極限

卻又是你最美的時刻

第三個零

飛揚著一種追求完美的精神

或許你并不擅長奔跑

但你卻樂于追逐這種精神

背負(fù)著三個零的運動員們

祝你們好運

4

致百米運動員

快如離弦之箭；

疾似撒疆野馬；

你們的速度讓我們驚嘆；

你們的精神讓我們欽佩；

流汗千日，

只為今日一搏；

疾踏百步，

只為終點一觸；

勝利再向你微笑；

成功在向你招手；

加油??！

健兒們！

6

贊800米運動員：

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲！

篇4

大家晚上好，我是來自技術(shù)中心的何曉艷，我演講的題目是“安全播出，我們的責(zé)任”。

我國有一個興國安邦的名言——國家興亡，匹夫有責(zé)。那么一家電視臺的發(fā)展和壯大，是誰的責(zé)任呢？有人說是政府的責(zé)任，因為有了政府的資金、技術(shù)等的相關(guān)投入，才有發(fā)展的前提！有人說是臺領(lǐng)導(dǎo)的的責(zé)任，因為是他們制定我臺的發(fā)展戰(zhàn)略和方向！有人說是某個人的責(zé)任，因為他的疏忽造成了我臺的播出事故，造成了不良影響！

但是，當(dāng)我們把責(zé)任放在他人地方的時候，我們有沒有低下頭看看自己？或許我們眼中的肇事者就是他人眼中的我。此時此刻，我們自己站在什么的位置呢？責(zé)任一詞所包含的意義是重大的。只有一個能扛得起責(zé)任的人，才能挑得起重?fù)?dān)。所以，請讓每一個“我”扛起安全播出的責(zé)任！

現(xiàn)在，在經(jīng)濟危機的影響下，各行各業(yè)都面臨著嚴(yán)峻的考驗，我們作為一個具有先進(jìn)思想的先鋒單位，更應(yīng)當(dāng)居安思危，危機意識萬萬不可丟。作為鄞州廣播電視臺的一員，我們每一位同事都應(yīng)樹立從我做起的思想意識，明白個人的責(zé)任對于整體是多么的重要。

那么如何從我做起，當(dāng)一個具有責(zé)任感的人呢？

首先要以主人翁的責(zé)任感來樹立歸屬意識。

對我來說，這里不僅是我安身立命的單位，更是實現(xiàn)自我價值的舞臺?，F(xiàn)代社會競爭日益激烈。但是在這個團體中，我感受到了同事之間的友愛，我們作為一個整體具有無堅不摧的凝聚力。我們每個人都無比的熱愛著我們的專業(yè)和工作。我始終抱著無比的信心，實踐著我的熱情和努力。同時也感激鄞州廣播電視臺給了我實現(xiàn)自我價值的機會，表現(xiàn)自我能力的舞臺，對此我惜之愛之。

其次要責(zé)任意思意識和風(fēng)險意識并存。記得我剛來技術(shù)中心報到的第一天，我們陳主任跟我說的第一句話就是：“你以后就在電視播播出機房工作，所有的工作要領(lǐng)就四個字：細(xì)致、認(rèn)真！”當(dāng)時還不知道這話的意思，但是在播出機房工作一段時間之后，我就開始理解這四個字的深刻含義。是身邊同事的一言一行讓我體會到了什么是細(xì)致，什么是認(rèn)真?？此坪唵蔚纳陷d、審看、編單及播出，任何一個細(xì)節(jié)上的差錯都可能導(dǎo)致難以彌補的播出事故，造成極壞的影響。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)單調(diào)的機械步驟，很容易讓人放松警惕，這就要求我們電視值機人員要有高度的責(zé)任意識，時時謹(jǐn)記安全播出的重要性，而我們機房的每一位同事正是這樣每天在耐心細(xì)致的重復(fù)著，同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，讓我為之動容。

電視播出機房是電視臺的核心部門，是電視信號的最后出口。而做值機工作的我們,是所有電視節(jié)目的最后把關(guān)者和直接傳送者,播出值機人員要有高度的安全播出意識和榮譽感，要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，要有“無過即功，功不補過”的責(zé)任意識，要牢固樹立喉舌意識、大局意識、把關(guān)意識、責(zé)任意識。保持我們的責(zé)任心不僅關(guān)系到電視臺的整體形象，還將直接影響到千家萬戶收看效果。

篇5

大家好！

很高興能有機會在這里參加競聘，我姓*，名叫**，現(xiàn)任廣播站辦公室干事,同時負(fù)責(zé)學(xué)校音響管理工作。今天我要競聘的職位是"**"廣播站站長。

廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺,過去的一年里,廣播站在學(xué)工處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校團委、校學(xué)生會、社團聯(lián)合會及各系兩委會的密切配合下,廣播站積極開展各項工作,成功的完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運會的廣播宣傳等工作。借此機會,請允許我代表廣播站對各位老師和01級干部們長期以來對廣播站的支持、關(guān)心與指導(dǎo)表示最衷心的感謝！

今天,我之所以競選廣播站站長這個職位,是因為有以下三個優(yōu)勢:

1、比較豐富的工作經(jīng)驗.這主要表現(xiàn)在:開學(xué)初策劃迎新生工作,并且協(xié)助校、系開展迎新生晚會,我還參加了廣播站第一屆期刊《希望》的策劃,編輯工作,這些經(jīng)歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、熟練掌握了廣播器材的使用。我從小對電器比較感興趣，特別是本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校的音響管理以后,多次負(fù)責(zé)校內(nèi)外大型會議、晚會的音響調(diào)試等工作,對廣播音響器材、儀器設(shè)備的使用、維護、管理等方面都有較強的優(yōu)勢。

3、良好的工作伙伴關(guān)系.由于我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),辦事能力較強,加上我的性格開朗,樂于交友,因此與同學(xué)友好相處,并建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對于我以后的工作開展有很大的幫助。

如果我當(dāng)選廣播站站長，對于我個人將從以下三個原則嚴(yán)格要求自己：

1、服從原則，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

2．實干原則，做好本職工作。

3．自律原則，起到一名學(xué)生干部的表率,不但工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也要積極上進(jìn)。

同時,我將從以下幾個方面進(jìn)一步完善廣播站的工作.

1、全面建設(shè)廣播站。我將在上一屆干部們的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善廣播站各個部門,全面建設(shè)廣播站.比如，我將針對廣播站的財政問題,進(jìn)行財政制度改革；播音部，首先必須注重播音質(zhì)量，再加強欄目創(chuàng)新；而宣傳部，我認(rèn)為必須加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)宣傳，這樣才能為廣大師生提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源；對于外聯(lián)部，我認(rèn)為必須提高外聯(lián)人員的素質(zhì)，并且可適當(dāng)?shù)脑黾油饴?lián)人員，這才能讓更多的同學(xué)與社會正面接觸，得到更多的鍛煉；還有采編部，我想把采編部更改為記者站和編輯部，由記者站專門負(fù)責(zé)各類新聞的采訪活動，由編輯部負(fù)責(zé)站刊《希望》的編輯工作以及向播音部提供編輯稿件；

2、加強與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系黨辦、校辦和各系系辦，密切配合學(xué)校的中心工作，時刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供有力的輿論支持,積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。

篇6

一、大愛無言育桃李

“沒有愛就沒有教育”。

20年的教壇生涯，我一直把這句話作為自己的座右銘，總是以滿腔的熱情投入工作中，用愛心去影響學(xué)生，用真心溝通家長，用耐心傳授知識，用細(xì)心關(guān)心學(xué)生成長，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。我們班的李洋同學(xué)，父母離異多年，孩子跟著年邁多病的奶奶生活，日子過得很艱辛。前幾天，下著大雪，而洋洋卻還穿著單薄的秋衣，上課時，看到孩子凍的紅腫發(fā)抖的小手，我心痛極了，放學(xué)后，立即到街上給孩子買了一身新棉衣，孩子穿上棉衣后，緊緊地拉著我的手，哭著直叫我“媽媽”。從這以后，我更加關(guān)愛他了，因為我知道，孩子是多么渴望得到母愛??！

李慧茹同學(xué)在家里不小心扭傷了胳膊，在家休息一個禮拜，返校后生活仍不能自理，為了方便照顧她，我就讓她和我住在一起，每天早上幫她洗臉、梳頭。每天晚上幫她洗腳、補課。這樣一直堅持了一個多月，孩子的母親感動地說：“你比我們做父母的還照顧得周到啊，我們真不知該怎樣來感謝你啊！”

20年來，我已記不清幫助過多少這樣的學(xué)生了，工作中的每一天，我都默默踐行著心中不變的誓言，升華了對學(xué)生的愛，完成了從“小愛”到“大愛”的轉(zhuǎn)變，深受學(xué)生的喜歡和家長的愛戴。我教過的很多學(xué)生分班后已經(jīng)不在我的班級了，但還是經(jīng)常會找我談心，還有一些家長會經(jīng)常打電話來，跟我探討教育孩子的話題。一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會去看望我，稱我為“恩師”，其中一位女生每次見到我時，總是情不自禁地叫我“媽媽”，還有一位學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后在北京工作，她在網(wǎng)上給我留言，評價我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這些都是給我最大的回報，也帶我莫大的幸福。

二、舍小家為大家

常言道：“忠孝難兩全”。

如果問我今生最大的遺憾是什么？那便是我對母親深深的愧疚之情。我的父親也是一位教師，從小我就耳濡目染，立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。幾年前，母親得了腫瘤，在西安住院，而我是在兩個星期后才知道的。因為，當(dāng)時我?guī)е厴I(yè)班，父親為了不讓我分心，怕影響我工作，故意瞞著我。母親住院三個多月，而我沒有請過一天假，僅只在禮拜天去看望她，每次都是忍痛割愛，含淚而別?？粗赣H被病魔折磨得皮包骨頭的身體，望著父親熬得紅腫的眼睛，憔悴的臉龐，我心如刀割，多想在母親最需要的時候盡盡孝心??！可是，班里的孩子們怎么辦？父親，這個我心目中最堅強的男子漢，第一次在我面前泣不成聲，直到現(xiàn)在父親的話還縈繞在我的耳邊：“回去安心上班吧，你媽這里有我呢！咱爺倆不能都請假耽誤工作?。　蔽液瑴I告別了母親，回到了學(xué)校，回到了可愛的孩子們中間，可沒想到，這竟成了我終生的遺憾，母親臨終時，我也未來得及見她一面。后來，聽父親說，母親臨走時一直用含糊不清的聲音呼喚著我的名字，因為，我是她唯一的女兒，是她永遠(yuǎn)的牽掛??！

如果問我最心酸的往事是什么？我會想到10年前經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。前些年，我愛人常年在邊疆部隊工作，我在家里既要照顧年過六十，體弱多病的婆婆，還要帶著還不走路的孩子，而且自己還帶著班主任和畢業(yè)班語文課。為了不耽誤工作，我常常是等晚上孩子睡著后，給婆婆煎藥、端湯、洗一家人的衣服。春夏秋冬，寒去暑來，長期的超負(fù)荷勞動，使我的頸椎病經(jīng)常發(fā)作，尤其是在冬天，嚴(yán)重時，胳膊也抬不起來，穿衣服都很困難。就是在這樣艱難的日子里，我還經(jīng)常代表學(xué)校和鎮(zhèn)里去參加市里的賽講 ，我已記不清，為了上好課，自己熬了多少個通宵，輸了多少次液體。同事們看到我紅腫的手，消瘦的身體，心疼地說：“你一個人支撐一個家，太不容易了，咱工作上別那么認(rèn)真，過得去就行！”可我笑著對他們說：“我不能因為個人的事而耽誤孩子們啊，就是再苦再累，我也不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任啊！”在那些最艱難的日子里，我從沒有退縮過，而且，樣樣走在最前頭，因為盡孝心是我做媳婦應(yīng)盡的義務(wù)，而干好工作也是我做教師的職責(zé)啊！雖然我經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，但我看到了更多的是彩虹。教師節(jié)孩子們一張張飽含深情的賀卡，一束束燦爛的鮮花，一句句衷心的祝福，就是給我的最高榮譽。

一年前，我剛剛做過手術(shù)，今年3月份病情再次復(fù)發(fā)，醫(yī)生幾次提醒我早點住院手術(shù)治療，但因為考慮到自己帶著班，還擔(dān)任教務(wù)處的工作，總下不了決心請假去看病，幾番思量后，最后我決定還是利用暑假做手術(shù)最合適，這樣不用耽誤太多的工作。術(shù)后，醫(yī)生在開具的休假證明中寫道：因連續(xù)做過兩次手術(shù)，體質(zhì)已受到嚴(yán)重影響，建議至少休假三個月?？晌倚睦飼r刻牽掛著學(xué)校，牽掛著孩子們，在術(shù)后不到一個半月的時間，不顧家人的勸告，忍著病痛，毅然在開學(xué)第一天按時上班，投入到了緊張忙碌而又充實的工作之中。 工作中，我沒有因為身體的的緣故耽誤過一天的工作，而且每件事總是竭盡全力做到最好。這其中，我忍受了多少痛苦的煎熬，付出了多少辛酸的淚水和辛勤的汗水啊。我用實際行動踐行了一名教師對教育事業(yè)執(zhí)著無悔的愛。

三、潛心教改，收獲成功。

“學(xué)高為師，身正為范”。

如果說德是為師之魂，那么才就是為師之本。這些年來，我積極投入課改實驗活動，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，

大膽進(jìn)行課堂實踐，多次向全校教師作示范課。在教學(xué)管理工作中，我以教科研為抓手，組織開展各種形式的教科研活動，大膽進(jìn)行新課程下的備課、“同課異構(gòu)”、讀書活動改革，開創(chuàng)了教科研工作新局面，提升了教師的課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。從聽課、備課、上課等多個環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)了多名年輕有為的青年教師，使一批教學(xué)新秀脫穎而出。多年來，我曾榮獲 三門峽市“骨干教師”、“靈寶市教育教學(xué)名師”、三門峽市“管理服務(wù)標(biāo)兵”等稱號。

篇7

演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，直接產(chǎn)生社會效應(yīng)，作用很大?！肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。演講目的是說服聽眾，但在特定的時間和場合還要對聽眾產(chǎn)生感染力。而作為演講底稿和依據(jù)的演講稿，其作用一是理清思路，確定內(nèi)容，還可以安定和調(diào)整情緒;二是細(xì)心推敲，表達(dá)完美。有了演講稿就有充分的時間來修改;三是掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講速度要慢一些，大約200-250個字。演講一般要求是10分鐘，也有15分鐘的，2000-3000字。注意：競爭上崗演講稿還有10分鐘左右的答辯。

一、競爭上崗演講稿的特點

(一)議論性

在文體上，演講稿屬于議論文。因而，演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先，演講稿的目的和內(nèi)容是說理。發(fā)言者要講出自己的道理，也就是自己對公務(wù)新穎、深刻的認(rèn)識及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣，演講稿對于未來的工作又具有指導(dǎo)性和計劃性。其次，這種認(rèn)識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進(jìn)行分析、歸納和演繹等科學(xué)論證。再次，在議論性的基礎(chǔ)上，建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產(chǎn)生社會效應(yīng)，是一種基本的人際傳播，目的是說服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認(rèn)識主導(dǎo)下的公務(wù)。要總結(jié)出一個集中議論的句子即主題句——口號、標(biāo)語、廣告語，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文，符合記憶規(guī)律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。

(二)策略性

這是關(guān)鍵和重點內(nèi)容。提出自己的工作要點計劃，要“許諾”。具體來講，一是提出自己的規(guī)劃方案，即目標(biāo)措施。如6字方針：“(我提出的目標(biāo)是)知名度(省內(nèi)外和國際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對社會組織及其國內(nèi)外環(huán)境深刻認(rèn)識基礎(chǔ)上的對于社會組織發(fā)展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內(nèi)的工作問題，進(jìn)行分析，作出答案，提出安排。這個問題，是聽眾和考評員都非常關(guān)心的普遍問題，能夠產(chǎn)生強烈共鳴。

(三)通俗性

演講面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說，演講稿的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強的內(nèi)容，也要盡可能明晰準(zhǔn)確，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn)。演講稿的形式更是通俗的。結(jié)構(gòu)是格式化的，語言則是口語化的。演講稿不同于一般的科學(xué)文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學(xué)文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精煉，甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文，語言是規(guī)范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準(zhǔn)確、明晰和簡練。相反，演講稿的語言則由講話的自身性質(zhì)所決定，必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動，需要更加適應(yīng)人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。

(四)藝術(shù)性

演講稿的藝術(shù)性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術(shù)生命體。這樣，寫作演講稿必定要聯(lián)系整體的演講活動特點來進(jìn)行。演講一詞，可以分為兩個字來看待，即“演”和“講”。“演”，是表象的整體的藝術(shù)生命體，又稱“講演”或者“演”?！爸v”，是主體的實質(zhì)性道理。演講既是一門學(xué)問，一項活動，更是一門藝術(shù)——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。才華橫溢、氣魄雄偉的講話風(fēng)格，可以說是東方思維為主導(dǎo)，比喻很多，深入淺出，應(yīng)該說重“演”;嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、堅定有力的講話風(fēng)格明顯不同，可以說重“講”。列寧的演講正如斯大林所說，有一種強大的邏輯力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達(dá)到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當(dāng)然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對演講總的認(rèn)識出發(fā)。演講稿的藝術(shù)性，還表現(xiàn)在語言要有感情和個性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講者的個性特點，將感情發(fā)展過程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。

二、競爭上崗演講稿的寫作

(一)確定主題

演講稿這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在演講稿中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實公務(wù)的認(rèn)識，一定要從客觀上考慮社會組織成員普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。演講稿的主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。演講稿的主題要概括全文內(nèi)容，即對社會組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識及辦事意向。確定主題，這是講話稿寫作首要而且最為重要的工作。

要注意的是，最好提煉一個口號(廣告語)，貫穿全文，反復(fù)突出，進(jìn)行宣傳鼓動，成為聽眾的流行語言。

正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達(dá)到更高的層次。主題句可以有五個層次。一是客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次，即主題句準(zhǔn)確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟效益高的……”二是時代特色層次。時代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識。如：“建設(shè)信息時代的……”三是文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”四是哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”五是審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識的精華。所謂美，其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”

主題句的位置：標(biāo)題大多是主題句。開頭一般要在段尾寫出主題句。中間主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其他論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的*后處突出主題句。結(jié)論重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。

(二)選擇材料

演講稿一定要有材料。正如一般的議論文，材料主要有兩種。一是事實材料，在講話稿中敘述或者說明(如數(shù)據(jù))出來。這種材料包括結(jié)構(gòu)中兩個重要部分：自身簡況和優(yōu)勢，包括建立在對社會組織以及國內(nèi)外環(huán)境的認(rèn)識基礎(chǔ)上的計劃。二是理論材料，即中國特色社會主義理論及各種下行文中的方針、政策，還有群眾語言。又分個人材料和單位材料。

(三)安排結(jié)構(gòu)

1.遵循格式化外在結(jié)構(gòu)：

(1)標(biāo)題。演講稿的標(biāo)題可以說有兩種：一是演講主題型，二是直接以“競爭上崗演講”作標(biāo)題。

(2)稱謂。稱謂是演講稿特有的，是對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)聽眾對象而定。如“各位考評員、同志們”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用(一般采用提行的寫法以拉近兩者心理距離)。

(3)正文。演講稿正文的寫法依據(jù)講話場合和對象而定。正文結(jié)構(gòu)包括開場白、主體、結(jié)束語三部分。

①開場白。方式多種。有的開篇入題，又叫開門見山，如“我主張……”;有的介紹內(nèi)容如“我要向各位談?wù)劇?有的采用設(shè)問式;還有借題發(fā)揮，或者表示感情等。開場白要平直、概括、簡短，要具有吸引力，使聽眾產(chǎn)生興趣。

②主體。主體一般要分析證明主題，這就要條理分明，層次清楚。主體有兩種層次安排方法，即縱向排列(層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣)和橫向排列(各層次獨立性強，共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題。層次中間要恰當(dāng)運用材料。可以是口號(主題句)的反復(fù)。

主題具體落實在三大部分：一是自我簡況(要突出成績，給人印象，作為依據(jù))。二是優(yōu)勢(有利之處，與他人相比的長處)。三是工作設(shè)想，即計劃。

③結(jié)束語。一是結(jié)束語，多種多樣：有的概括要點，強調(diào)主題;有的抒發(fā)感情，激勵人心;有的展望未來，鼓舞斗志;有的飽含哲理，發(fā)人深思。二是表示態(tài)度，競爭上不上的態(tài)度。三是表示感謝。

2.簡介競爭上崗演講稿的模式：

【標(biāo)題】主題型：一句話。

直接型：“競爭上崗演講”

【開場白】設(shè)問法(能與聽眾交流)

開宗明義(主題)

【主干】(1)簡介自身：簡歷和優(yōu)缺點(要突出成績，給人印象，作為依據(jù))

(2)優(yōu)勢：有利之處(與他人相比的長處)

(3)工作設(shè)想：提出策略即目標(biāo)和措施，這是重點內(nèi)容。

要領(lǐng)：抒情化議論主題;分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復(fù));材料作血肉;進(jìn)入時，使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點;運用排比、反復(fù)和比喻;向聽眾呼吁，手勢動感強，引人進(jìn)入一種創(chuàng)造境界，仰視上空。

【結(jié)尾】(1)強調(diào)主題;或抒發(fā)感情;或展望未來。

(2)表示態(tài)度，競爭上不上的態(tài)度。

(3)表示感謝。

3.談?wù)勓葜v稿的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和寫作要求：

篇8

    一、學(xué)唱英語歌曲

    學(xué)生非常熱愛唱歌。教師時常會看見有學(xué)生頭戴耳麥忘我地哼唱,或是會親眼目睹他們認(rèn)真地抄寫歌詞的樣子。其實,許多學(xué)生都有自己的歌詞本。針對學(xué)生的愛好,我們要因勢利導(dǎo),把他們特有的興趣轉(zhuǎn)移到英語學(xué)習(xí)中來。我一般在學(xué)期初期的時候下達(dá)“英語歌曲比賽”的通知,要求學(xué)生及早做好參加比賽的準(zhǔn)備。比賽是在學(xué)期中段才能舉行。這樣做的目的是留給學(xué)生足夠的課外學(xué)習(xí)英語歌曲的時間。

    學(xué)生喜歡唱歌,也有強烈的表現(xiàn)欲,為了能在比賽中大展歌喉,他們會做足賽前準(zhǔn)備,他們會在課外搜集一些英語歌曲,自覺學(xué)唱,并且為了在比賽中不和其他同學(xué)“撞歌”,他們要學(xué)很多的歌曲。通過對比賽的精心準(zhǔn)備,學(xué)生學(xué)會了英文歌曲,自然就學(xué)到了英語知識。學(xué)期中段的英語歌曲競賽自然會取得成功。當(dāng)然這還不是最后的結(jié)果,因為任何一種行為一旦成為習(xí)慣都能持續(xù)一段時間。所以在英語競賽之后學(xué)生的學(xué)唱熱情還不會很快退去,他們還會繼續(xù)學(xué)唱英語歌曲。這種學(xué)習(xí)也就還在繼續(xù)。這個過程是在課外自覺進(jìn)行的,但它對學(xué)生英語學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用,學(xué)生不但在學(xué)唱中記住了英語單詞和句子,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)英語的能力,他們學(xué)習(xí)的途徑也會有多種,可能是觀看電視,可能是網(wǎng)絡(luò)下載,也可能是請教他人。所以這項活動能有效拓展自主學(xué)習(xí)英語的實踐空間。

    二、參加英語演講比賽

    教師可以以學(xué)期為單位,或是以學(xué)年為單位組織學(xué)生參加一次英語演講比賽活動。在此項活動的前期,學(xué)生還要做充分的準(zhǔn)備,他們會精選自己的演講稿,在不同風(fēng)格的文章和話題中進(jìn)行提煉。對演講稿的選定和完善就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的過程。選定演講稿后學(xué)生還需不斷地練習(xí)自己的發(fā)音,糾正自己的語調(diào),他們會利用課外時間請教自己的同學(xué)、家人或是朋友。這種過程既是自主學(xué)習(xí)的過程又是與他人相處的過程,就這樣通過參加英語演講比賽,學(xué)生自主地提高了自己的英語能力,鍛煉了自己的意志,增強了自己自主學(xué)習(xí)的參與意識,在無形中他們拓展了自己自主學(xué)習(xí)英語的實踐空間。

    三、制作英語手抄報

    在我校,學(xué)生每年都要參加一次英語手抄報作品展活動。在此項活動中,教師會動員學(xué)生參加,展出前全體學(xué)生會在課余時間手工制作英語報。學(xué)生在動手制作之前需選擇抄寫內(nèi)容,選材的過程就是自覺學(xué)習(xí)英語的過程。當(dāng)學(xué)生選好了材料就要對報紙的呈現(xiàn)形式進(jìn)行設(shè)計,也就是版面設(shè)計,在這個過程中,學(xué)生通常會采取合作的方式完成他們的任務(wù),他們會就自己的弱項尋求幫助,可能有人會找字寫得漂亮的同學(xué)幫助其完成內(nèi)容抄寫,也可能有人會找繪畫能力好的同學(xué)幫助其繪圖,還可能會和自己的父母一起完成。在這個過程中,他們相互幫助,相互學(xué)習(xí),融洽相處,無形中形成了合作學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)作品在全校展出時,學(xué)生欣賞別人的作品同時也欣賞自己的作品,看著自己的作品他們的心情是喜悅的,有成就感,同時也對作品上有別人的幫助而心存感激。所以,制作英語手抄報是一項很不錯的課外活動,它蘊含著眾多的教育理念。四、收聽英語廣播下課了,學(xué)生走出教室去呼吸新鮮的空氣,放松一下緊張了40分鐘的神經(jīng),此時聽到廣播里播放一些輕柔的英語歌曲一定是一種享受。

篇9

你好！前段時間你生病了沒來上課，我好想你一直擔(dān)心你怎么那么多天了還沒來上課?，F(xiàn)在你身體恢復(fù)健康了，來上課了，我好高興又可以和你一起學(xué)習(xí)一起玩耍了。皮皮姐姐，你知道嗎？我在周五也就是4月13日下午時，參加了學(xué)校大隊宣傳委員的競選！告訴你，這次我演講講得挺大聲的，我有自信能被選上。知道嗎，以前我是怎么也不敢上臺的！

記得第一次是六一兒童節(jié)，我做為少先隊員代表要上臺發(fā)言，那次我是被迫推上臺的，我不想?yún)⒓涌墒抢蠋熀蛬寢尪家笪胰フ故咀约?，剛好那天下雨，我是在廣播室念演講稿的，當(dāng)時我念得很小聲，第二次就明顯進(jìn)步了，聲音響亮了很多，只不過有一個音讀得不對，第三次我是在全校師生面前念的，當(dāng)時是國旗下講話，因為我不聽老師和媽媽的教導(dǎo)，事先不做好準(zhǔn)備，，當(dāng)面對1000多名的老師和同學(xué)，我雖然一個字也沒讀錯，聲音也很響亮，可是我就是太緊張?zhí)ε铝耍恢庇酶遄訐踝∧?，說得慢吞吞的，想快也快不起來，好象思維不是我自己控制的……下來后我被媽媽和老師嚴(yán)厲批評了。真是太丟臉了！

而這次，是我最成功的一次了，雖然一開始接到這個消息還有點不情愿，可是我還是很認(rèn)真地做準(zhǔn)備，天天練習(xí)，爸爸媽媽還讓我在家里模擬上臺，還幫我錄音……終于我把演講稿講得得心應(yīng)手了，才藝展示——長笛獨奏也練得非常熟練，在正式上臺的那天我終于取得了巨大的成功！

皮皮姐姐，從這幾次的上臺經(jīng)驗，我悟出了一個道理：失敗是成功之母！是呀，雖然第一次失敗了，但是如果你不斷地去爭取，不斷地去鍛煉，勝利總會向你招手的，你將收獲著成功的喜悅！

篇10

關(guān)于無私奉獻(xiàn)師德演講稿范文一

我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播者的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。在這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠，在學(xué)校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助;忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦干的青年老師;忘不了

他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，

播種春天的希望。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

關(guān)于無私奉獻(xiàn)師德演講稿范文二

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師： 大家好!今天我演講的題目是《師德演講稿無私奉獻(xiàn)》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是××年××月××日開始做班主任的，一聽這個日期，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對，我是接了別人的班，實在點講，我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙，我在上面用愛心描繪，所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況，全班有××名男生，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次，班上的××晚上11點發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子，我當(dāng)時與其說是著急，不如說是害怕，怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦，二話沒說，我這個并不強壯的人連人帶被子就這樣抱著，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子，我暈倒在病床旁，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手，大喊：劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。××年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部××個班級，××節(jié)優(yōu)質(zhì)課，××個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。××年××月，我們第一個拿到了“免檢班級”，接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠(yuǎn)記得這個日子，農(nóng)歷××年××月××日，星期××。那天是我××歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來，接到幾個朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點想家，可晚上6點半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開教室的前門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班××個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛你，生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短××年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價，教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號，是肉麻，是虛偽，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來，我離開了我的學(xué)生，原因是什么?仍然是愛，當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去!當(dāng)時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來，離開他們很傻，很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反，我離開后，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過去里，我離開后的第三個月，學(xué)校舉行冬季運動會，在運動會結(jié)束前的半個小時，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀××班榮獲××年冬季運動會第一名，在此，我們最想對千里之外的××老師說“老師，我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時，我無法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛啊，讓我如何不感動!