導(dǎo)語：如何才能寫好一篇信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：規(guī)劃信息化；發(fā)展趨勢；關(guān)鍵技術(shù)

居民生活水平的提高、城市化進(jìn)程的加劇，這兩大要素都對城市提出了更高效、高質(zhì)的功能性需求，因此城市規(guī)劃的責(zé)任進(jìn)一步加重了，需要向更高的水準(zhǔn)和層次發(fā)展來滿足實(shí)際需求，規(guī)劃信息化的蓬勃發(fā)展正是這種狀況的外在體現(xiàn)之一。作為一種新型城市規(guī)劃模式，規(guī)劃信息化繼承了舊有城市規(guī)劃模式的復(fù)雜化特征，而綜合運(yùn)用的多種信息技術(shù)令這種復(fù)雜化特征愈發(fā)明顯，因此，規(guī)劃信息化自身的技術(shù)特征對其未來的發(fā)展方向有著決定性的影響，是預(yù)估其發(fā)展趨勢的關(guān)鍵。

1 規(guī)劃信息化的關(guān)鍵技術(shù)特征

城市規(guī)劃的工作雖然繁雜，但大體來說可以分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理、規(guī)劃輔助這三類，用于城市規(guī)劃的諸多信息技術(shù)基本都是為這三項(xiàng)工作服務(wù)的。因此以這三種技術(shù)目的為基準(zhǔn)，分析規(guī)劃信息化中關(guān)鍵信息技術(shù)的技術(shù)特征。

1.1 用于規(guī)劃設(shè)計(jì)的信息技術(shù)

目前應(yīng)用于規(guī)劃設(shè)計(jì)的信息技術(shù)主要有兩類，分別是數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

1.1.1 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)是某一類型技術(shù)應(yīng)用模式的統(tǒng)稱，這類技術(shù)的基礎(chǔ)在于城市規(guī)劃的基礎(chǔ)信息建設(shè)。事先建立城市規(guī)劃專用的基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，將城市區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)地形圖、歷年的規(guī)劃記錄和規(guī)劃數(shù)據(jù)、各種城市信息的統(tǒng)計(jì)資料等基礎(chǔ)信息都存儲在里面，在進(jìn)行城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，直接從數(shù)據(jù)庫中提取信息使用即可。需要注意的是，基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫所提供的數(shù)據(jù)具有表面化特征，但具有很高的挖掘價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，在設(shè)計(jì)時(shí)要充分分析和發(fā)掘才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息價(jià)值的最大化，所以這類技術(shù)才被稱為數(shù)據(jù)挖掘?？傮w來說，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)具有提升規(guī)劃設(shè)計(jì)中所用信息價(jià)值的功用。

1.1.2 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵在于以電腦模擬出虛擬的規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)果，與普通虛擬技術(shù)不同的是，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出的空間具有三維化特征，而且能實(shí)現(xiàn)感觀模擬效果，令使用者不只通過視覺，還能以嗅覺、觸覺、聽覺等感觀去實(shí)際感受規(guī)劃設(shè)計(jì)的效果。嚴(yán)格來說，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、預(yù)期、效果檢驗(yàn)三項(xiàng)工作融合在了一起，規(guī)劃設(shè)計(jì)人員可以直接在虛擬空間中進(jìn)行城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)，并立刻看到預(yù)期的設(shè)計(jì)效果，親身體驗(yàn)到實(shí)際效果的優(yōu)劣，并對不足的部分即時(shí)修改。這種設(shè)計(jì)模式不僅極大地提升了設(shè)計(jì)效率，而且對規(guī)劃設(shè)計(jì)的質(zhì)量也有很好的優(yōu)化效果。

1.2 用于規(guī)劃管理的信息技術(shù)

規(guī)劃管理一直是城市規(guī)劃的一大難點(diǎn)，城市規(guī)劃牽扯到多部門、多領(lǐng)域、多人群，可以說幾乎與城市的所有居民都有聯(lián)系，這種復(fù)雜性導(dǎo)致了傳統(tǒng)的規(guī)劃管理一直呈現(xiàn)不同程度的混亂狀態(tài)。能有效解決這一問題的正是信息技術(shù)中的數(shù)字管理平臺和電子一圖技術(shù)。

1.2.1 數(shù)字管理平臺。在城市的規(guī)劃管理中，必須辦理的規(guī)劃業(yè)務(wù)不僅種類繁雜而且數(shù)量龐大，為此，許多城市都為規(guī)劃管理建立了專門的電子業(yè)務(wù)平臺，以期實(shí)現(xiàn)相關(guān)業(yè)務(wù)的數(shù)字化、信息化管理。電子平臺不僅具有極高的管理效率和管理能效，而且為城市的所有民眾提供了參與城市規(guī)劃的窗口，能令規(guī)劃的管理決策更貼合城市居民的實(shí)際需求，提升城市規(guī)劃質(zhì)量。

1.2.2 電子一圖技術(shù)。電子一圖技術(shù)是GIS技術(shù)、信息制圖技術(shù)、電子地圖技術(shù)、動態(tài)數(shù)據(jù)技術(shù)的一種統(tǒng)合應(yīng)用。這種技術(shù)將城市規(guī)劃、審批、管理需要用到的屬性數(shù)據(jù)、空間數(shù)據(jù)、資料數(shù)據(jù)等全部統(tǒng)合、疊加、拼接到城市的電子地圖上，并令該圖能反映出這些數(shù)據(jù)的動態(tài)變化。這樣一來只要通過操作這張電子圖就能實(shí)現(xiàn)全部的規(guī)劃管理，具體來說，在圖上對某區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃管理時(shí)，相關(guān)的管理信息立刻就會全部顯示出來，這樣一來大大提高了規(guī)劃管理的條理性和效率。

1.3 用于規(guī)劃輔助的信息技術(shù)

規(guī)劃輔助的工作通常與上述的規(guī)劃設(shè)計(jì)和規(guī)劃管理結(jié)合起來，不能獨(dú)立存在。但用于規(guī)劃輔助的信息技術(shù)和信息系統(tǒng)往往具有一定的獨(dú)立性，因此在這里將其與設(shè)計(jì)、管理分開討論。以規(guī)劃輔助為目的的最典型信息技術(shù)就是城市規(guī)劃專用的動態(tài)化基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。這二個(gè)信息系統(tǒng)通常共同進(jìn)行建設(shè)和應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)對規(guī)劃信息進(jìn)行動態(tài)收集和提取，以數(shù)據(jù)庫對規(guī)劃信息進(jìn)行分類、整理和存儲。二者共同構(gòu)成的規(guī)劃輔助系統(tǒng)相對獨(dú)立于設(shè)計(jì)和管理系統(tǒng)之外，能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立收集、獨(dú)立存儲、獨(dú)立運(yùn)作，但可以隨時(shí)為規(guī)劃設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)資料，為規(guī)劃管理提供決策參考。

2 規(guī)劃信息化的未來發(fā)展趨勢

規(guī)劃信息化在未來的發(fā)展受兩大因素影響，分別是技術(shù)和需求。其中需求因素具有長期性和不確定性，而技術(shù)因素則因特征和水平可以實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)的預(yù)測。因此，這里僅以目前可預(yù)知的技術(shù)水準(zhǔn)，結(jié)合最迫切的發(fā)展需求，討論規(guī)劃信息化在未來一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展趨勢。

2.1 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促成的信息共享趨勢

我國的許多城市都已經(jīng)建立了自己的規(guī)劃用信息數(shù)據(jù)庫，但在共享方面做得并不好，數(shù)據(jù)庫的獨(dú)立性過強(qiáng)，一方面難以實(shí)現(xiàn)跨城市、跨領(lǐng)域、跨部門的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)交流，另一方面也使數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用能效得不到充分發(fā)揮。為了解決這一問題，部分城市已經(jīng)開始加強(qiáng)共享平臺建設(shè)和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，一方面將城市規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫與公安、稅務(wù)、工商、交通等部門的數(shù)據(jù)庫連接起來，建立城市整體的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)；另一方面，與其他城市展開合作，連接數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，期望最終能完成全國范圍的巨大城市規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)，這對我國城市規(guī)劃水平的提升是非常有幫助的。

2.2 遙感監(jiān)測技術(shù)促成的動態(tài)規(guī)劃趨勢

目前的規(guī)劃信息化模式無論是設(shè)計(jì)還是管理在動態(tài)性上都有所不足，難以滿足越來越快的城市變化需求。因此，需要進(jìn)一步強(qiáng)化遙感監(jiān)測技術(shù)，將其與前述的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、電子一圖技術(shù)結(jié)合起來，對城市中的各項(xiàng)規(guī)劃信息實(shí)行動態(tài)監(jiān)控、動態(tài)反饋，保證城市規(guī)劃的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

2.3 GIS技術(shù)促成的智能規(guī)劃趨勢

從本質(zhì)上來說，城市規(guī)劃是一種有方向性的成果預(yù)期，因此預(yù)期結(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性直接關(guān)系到城市規(guī)劃的最終質(zhì)量，這種特征反映到規(guī)劃信息化上就是發(fā)展趨勢的智能化。從技術(shù)層面來看，目前最適于智能規(guī)劃的技術(shù)是GIS，因?yàn)镚IS技術(shù)原本就集成了空間分析和數(shù)學(xué)模型兩大技術(shù)，這兩種技術(shù)都可以應(yīng)用于智能分析。通過對GIS的改進(jìn)和融合，可以令其與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫連接起來，預(yù)測出更準(zhǔn)確、全面的規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理效果。

3 結(jié)束語

作為信息技術(shù)實(shí)用化的產(chǎn)物之一，規(guī)劃信息化必然會隨著信息技術(shù)不斷的發(fā)展、創(chuàng)新而持續(xù)進(jìn)步和成熟?？梢灶A(yù)期城市規(guī)劃總體在未來的發(fā)展依然會是一個(gè)多元化和動態(tài)化的進(jìn)程，因此未來信息技術(shù)在城市規(guī)劃中的應(yīng)用也會呈現(xiàn)出這種技術(shù)特征，這為技術(shù)人員對規(guī)劃信息化的研究指明了方向。相信未來以更多特征展現(xiàn)在世人面前的規(guī)劃信息化能在我國的城市建設(shè)工程中發(fā)揮更理想的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]仇保興.中國城市規(guī)劃信息化發(fā)展進(jìn)程[J].規(guī)劃師，2007（9）.

[2]李成名，等.城市基礎(chǔ)地理空間信息共享原理與方法[M].科學(xué)出版社，2005.

[3]于靜，程鴻.加強(qiáng)城市遙感影像技術(shù)在城市規(guī)劃監(jiān)控中的應(yīng)用[J].城鄉(xiāng)建設(shè)，2007（3）.

篇2

關(guān)鍵詞 農(nóng)村教育 信息技術(shù) 教育短板 綜合施策

中圖分類號：G625 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

信息技術(shù)教育現(xiàn)代化是學(xué)校教育教學(xué)的重要手段之一。目前，農(nóng)村學(xué)校普遍存在信息教育資源總量不足，師資匱乏，課程開設(shè)不規(guī)范、信息技術(shù)手段運(yùn)用學(xué)科教育教學(xué)水平不高等問題。針對當(dāng)前本地區(qū)農(nóng)村信息技術(shù)教育存在的問題，找準(zhǔn)差距，采取措施，補(bǔ)足短板，全面提高學(xué)校信息技術(shù)運(yùn)用水平，是每位教育工作者必須肩負(fù)的責(zé)任。筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手解決目前農(nóng)村學(xué)校教育信息化所面臨的困境。

1加大信息技術(shù)資源供給，彌補(bǔ)信息技術(shù)資源不足

近來來，就筆者所在縣域來說，雖然國家投入大額資金用來改善農(nóng)村地區(qū)辦學(xué)條件，添購了大量多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備和計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)施設(shè)備等，但增量遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際教學(xué)需求。城鄉(xiāng)多媒體教室數(shù)量缺乏、多媒體設(shè)備老化、師生比、生機(jī)比重偏低、信息技術(shù)運(yùn)用水平不高等問題制約著農(nóng)村教育發(fā)展。當(dāng)前，國家正在積極實(shí)施全面改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的重大戰(zhàn)略，包括教育部門在內(nèi)的各部門，要緊抓國家全面改善農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件的有利時(shí)機(jī)，積極擴(kuò)充信息技術(shù)教育資源，因地制宜地建設(shè)好多媒體教室，添置信息技術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備，更新信息技術(shù)教學(xué)軟件，管好、用好信息技術(shù)教室和器材，提高使用效益，提高信息技術(shù)教育手段運(yùn)用教育教學(xué)的整體水平。

2積極開展信息化教學(xué)，提高信息化運(yùn)用水平

筆者所在的縣城屬于農(nóng)村大縣，基礎(chǔ)教育明顯薄弱，信息技術(shù)普及度和應(yīng)用率亟待提高。僅就信息技術(shù)專業(yè)師資來說，不少農(nóng)村學(xué)校沒有配備信息技術(shù)教師，影響信息技術(shù)教學(xué)無法正常開展。當(dāng)務(wù)之急，必須補(bǔ)充信息技術(shù)教師數(shù)量，是全面開展信息化教育的前提和保障。其次，要積極擴(kuò)充師資隊(duì)伍，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、掌握現(xiàn)代信息教育理論，善于應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)的教師隊(duì)伍。結(jié)合本地實(shí)際，目前要繼續(xù)完善繼續(xù)教師培訓(xùn)模式，積極深化教師信息化培訓(xùn)工作，有計(jì)劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)專業(yè)化培訓(xùn)，提高教師自覺應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)的意識和水平。

3加強(qiáng)和改進(jìn)信息化教學(xué)，推動教育信息化發(fā)展

促進(jìn)學(xué)校信息化教育發(fā)展，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)并非一蹴而就。首要的是學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計(jì)劃，不得隨意削減和挪用。同時(shí)應(yīng)當(dāng)意識到，現(xiàn)代信息化教育技術(shù)只是教學(xué)的輔助手段，其目的也是彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段功能的不足，我們在應(yīng)用現(xiàn)代信息化教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)的同時(shí)，須做到“適時(shí)、適當(dāng)、適度”，決不能背離立德樹人，以學(xué)生發(fā)展為根本目的。基層學(xué)校和教師要善于利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段彌補(bǔ)資源匱乏和傳統(tǒng)教育的短板，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以學(xué)生需求為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的內(nèi)心情感，以豐富多彩的活動為載體，探索信息技術(shù)運(yùn)用教學(xué)的新途徑。一般來說，信息技術(shù)手段為教師獲取源源不斷的學(xué)科資源提供了條件，借助教育信息技術(shù)將文字、數(shù)字、圖形、動畫等融入學(xué)科教學(xué)課程、教材、教學(xué)活動中，既能優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，開發(fā)學(xué)生的潛能，又能培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、提升信息技術(shù)運(yùn)用教育的水平。開展必要的信息化教育活動對促進(jìn)教師成長至關(guān)重要，我們要加強(qiáng)信息技術(shù)教育活動的規(guī)劃和指導(dǎo)，創(chuàng)造必要的條件，以信息化教育工作開展較好的學(xué)校為依托，定期組織教育教學(xué)信息化運(yùn)用比賽、網(wǎng)上曬課等活動，推動學(xué)校信息技術(shù)運(yùn)用水平的整體提升。

2012年教育部印發(fā)《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》展現(xiàn)了我國教育信息發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，是農(nóng)村教育信息化發(fā)展必須堅(jiān)持的根本遵循?！兑?guī)劃》特別指出，要針對基礎(chǔ)教育實(shí)際需求，提高所有學(xué)校在信息基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、軟件工具等方面的基本配置水平，全面提升應(yīng)用能力。重點(diǎn)支持農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)的學(xué)校信息化和公共服務(wù)體系建設(shè)，加強(qiáng)對農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)教育信息化的經(jīng)費(fèi)支持。

因此，對教育部門和學(xué)校來說，務(wù)必抓住信息技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略時(shí)機(jī)，多措并舉，綜合施策，加大教育信息化軟件和硬件建設(shè)，搭建好教育信息化應(yīng)用平臺，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，進(jìn)一步縮小與發(fā)達(dá)區(qū)域之間教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校校之間教育信息化均衡發(fā)展。

篇3

關(guān)鍵詞:科研管理 科研秘書 提高 素質(zhì) 途徑

科研是現(xiàn)代大學(xué)的重要功能之一。國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)指出:大學(xué)是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要基地，是我國基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍之一，是解決國民經(jīng)濟(jì)重大科技問題、實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化的生力軍[1]。為了適應(yīng)高水平研究性大學(xué)的建設(shè)，深化內(nèi)部管理科研管理機(jī)制體制改革，優(yōu)化科研資源配置，提高科研質(zhì)量以及科研管理效率。很多高校都推進(jìn)了校、院二級科研管理機(jī)制。在科研管理上，學(xué)校負(fù)責(zé)制定科技發(fā)展規(guī)劃;營造良好科研環(huán)境，組織建設(shè)重要科研基地;組織爭取科技資源，培育重大科技項(xiàng)目;學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施已獲學(xué)校批準(zhǔn)的規(guī)劃與計(jì)劃，學(xué)院內(nèi)部科研機(jī)構(gòu)實(shí)施科研和開發(fā)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校下?lián)艿难芯拷?jīng)費(fèi)的使用、規(guī)劃和管理監(jiān)督工作[2]。這種校院兩級科研管理機(jī)制給學(xué)院科研秘書帶來了巨大的挑戰(zhàn)，迫切需要學(xué)院科研秘書能夠適應(yīng)新形勢下學(xué)院科研管理要求，改進(jìn)工作方式，提高學(xué)院科研管理水平。

1 學(xué)院科研秘書面臨的形勢變化

1.1 科研工作種類繁多

科研管理工作涉及項(xiàng)目、成果、經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)交流、考核、獎勵等，工作內(nèi)容繁多?？蒲许?xiàng)目根據(jù)歸口不同，分為縱向項(xiàng)目管理和橫向項(xiàng)目管理。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展的不同階段，分為項(xiàng)目申報(bào)管理、在研項(xiàng)目管理、項(xiàng)目進(jìn)展管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目結(jié)題管理。不同類型的項(xiàng)目、項(xiàng)目的不同階段管理終點(diǎn)和管理方法不盡相同?？蒲谐晒▽W(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、專利、軟件著作權(quán)、其他類型成果、鑒定成果、獲獎成果等，涉及人員眾多，數(shù)量巨大。科研考核和獎勵指標(biāo)多元、過程復(fù)雜、工作量計(jì)算任務(wù)繁重。以上這些都決定了科研工作的復(fù)雜性。

1.2 科研種類和投入的變化

目前，隨著國家多科技投入的增加。高校承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)量和經(jīng)費(fèi)均不斷增加。同時(shí)，投入渠道也呈現(xiàn)出多樣化，主要包括以下幾點(diǎn)。

(1)教育主管部門及業(yè)務(wù)主管部門下?lián)艿目v向科研經(jīng)費(fèi)。

(2)學(xué)校與其他部門或企業(yè)進(jìn)行科研合作所獲得的橫向科研經(jīng)費(fèi)。

(3)高校自籌的配套科研經(jīng)費(fèi)。

由于科研經(jīng)費(fèi)來源渠道不同，不同的科研由于其資金來源、科研內(nèi)容、管理規(guī)定等的不同，其科研管理過程和經(jīng)費(fèi)使用情況，均有不同的要求，這給科研管理帶來了很大的復(fù)雜性。

1.3 國際交流不斷深入

隨著改革開放的不斷深入，高校也需要以開放的視角參與國際交流與合作，諸如舉辦各種類型的國際會議、出國考察、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流等[3]。國際交流的不斷深入，帶來了科研工作的繁榮和開發(fā)，也給科研工作提出了更高的要求。面對眾多的國際會議和國外學(xué)術(shù)期刊，如何比較它們的學(xué)術(shù)價(jià)值，對相關(guān)的科研成果作出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，在目前還缺少切實(shí)可行的科研管理方法。

1.4 信息技術(shù)的發(fā)展

隨著信息技術(shù)和無線通信的發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用已廣泛反映在日?？蒲泄芾淼钠胀ń涣鞣绞街?，從傳統(tǒng)的電話交流，發(fā)展到QQ、MSN、飛信、短信等的互聯(lián)網(wǎng)和無線手機(jī)交流。同時(shí)，在掌握科研管理工作的基本運(yùn)行規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用信息技術(shù)，進(jìn)行技術(shù)更新，將整個(gè)科研資源、科研信息有機(jī)整合在一起，實(shí)現(xiàn)科研資源的共享和交流，提高科研管理水平是目前急需解決的問題之一。

2 提高學(xué)院科研秘書素質(zhì)的基本途徑

2.1 強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識

作為科研管理人員，其核心任務(wù)是為一線科研人員提供科研保障，其價(jià)值最終也是通過一線科研人員的成果體現(xiàn)出來的。而日常的科研管理工作脫離最終的科研成果，其價(jià)值無法體現(xiàn)。因此，管理人員應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)意識，履行科研管理服務(wù)職能[4]?？蒲泄芾碇?，科研秘書營造良好的科研環(huán)境，把多出科研成果、出高水平科研成果作為工作的核心目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，及時(shí)傳遞各種項(xiàng)目申報(bào)、科研獎項(xiàng)申報(bào)、重要科研基地申報(bào)等申報(bào)信息，協(xié)助做好各種項(xiàng)目的及時(shí)結(jié)題和資料提交，了解項(xiàng)目進(jìn)行中存在的問題，及時(shí)幫助科研人員解決問題。深刻掌握各種科研政策，為科研人員提供科研政策解釋、質(zhì)疑。

2.2 不斷學(xué)習(xí)

隨著科研體制的變革，各種科研政策不斷更新，及時(shí)了解各種科研動態(tài)，詳細(xì)、透徹的掌握科研政策、文件的精髓，是進(jìn)行科研管理的必要準(zhǔn)備。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，在項(xiàng)目管理、日常科研管理、年終考核、任期考核等多個(gè)科研環(huán)節(jié)中應(yīng)用了大量的計(jì)算機(jī)軟件和信息系統(tǒng)。只有科研秘書真正地對這些系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的操作，才能夠掌握其中的操作規(guī)律，及時(shí)排除科研人員使用過程中出現(xiàn)的問題?？蒲泄芾砣藛T要結(jié)合學(xué)?？蒲袑ｉL，學(xué)習(xí)相應(yīng)的學(xué)科和專業(yè)知識，以便在項(xiàng)目申報(bào)、結(jié)項(xiàng)過程中發(fā)揮更大的組織作用。

2.3 不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率

針對目前學(xué)院科研管理的不斷改革，需要學(xué)院科研秘書及時(shí)分析工作中存在的問題，保持較高的創(chuàng)新意識，及時(shí)改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

2.4 充分利用信息技術(shù)和軟件平臺

在當(dāng)前科研管理任務(wù)繁重，工作量巨大的情況下，為有效提高科研管理水平，必須充分利用信息技術(shù)和現(xiàn)有的軟件平臺，降低電話通知、文件排版、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文件傳送等事務(wù)性工作的時(shí)間，將主要集中于科研管理的核心業(yè)務(wù)中去，以提高科研管理效率。在傳統(tǒng)的事務(wù)通知中以電話通知為主，而高校教師因需要上課、出差、開會等眾多原因，電話有時(shí)會不方便接聽，因此，采用短信、郵件等形式更為靈活、有效。針對大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，盡可能采用現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)分析軟件，或者充分利用Excel中的統(tǒng)計(jì)、排序功能，降低數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的工作量，提高效率。

3 結(jié)語

學(xué)院科研秘書作為校院二級科研管理機(jī)制中的重要角色，起著連接學(xué)校和一線科研教師的重要任務(wù)，本文分析了學(xué)院科研秘書多面臨的形勢變化，給出了提高學(xué)院科研秘書素質(zhì)的基本途徑，對于學(xué)院科研秘書提高自身素質(zhì)，提高科研服務(wù)意識，具有重要作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020).

[2] 周文勝，姜川.試論研究型大學(xué)的校院二級科研管理工作[D].中國科技論文在線，2005.

篇4

【關(guān)鍵詞】銀行業(yè) 技術(shù)應(yīng)用 措施 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管

當(dāng)前我國銀行的管理層對技術(shù)應(yīng)用安全的重要性是重視的，但對技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀缺乏調(diào)研，有些安全檢查條款已無存在意義，有些安全條款與實(shí)際應(yīng)用相抵觸，新的突出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)卻在其中找不到規(guī)定。在技術(shù)應(yīng)用安全上，由于專利和知識產(chǎn)權(quán)的堡壘原因，容易形成管理不到位，缺乏聯(lián)動性以及大眾性的弱點(diǎn)。從管理層到員工，能否意識到技術(shù)應(yīng)用安全的重要性，明白技術(shù)應(yīng)用安全的基本內(nèi)容以及在業(yè)務(wù)工作中的具體體現(xiàn)是很重要的，技術(shù)應(yīng)用安全的基礎(chǔ)至關(guān)重要。技術(shù)應(yīng)用安全觀念的缺乏是銀行員工安全意識淡薄的重要原因。缺乏對銀行業(yè)務(wù)技術(shù)應(yīng)用安全發(fā)展戰(zhàn)略的全面了解，大部分的重要安全效果并不依賴于重要技術(shù)，而依賴于基本規(guī)范的落實(shí)以及常見手段的應(yīng)用。

一是信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃是全行整體的信息戰(zhàn)略規(guī)劃，由于銀行對信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃制定缺乏足夠的認(rèn)識，進(jìn)而導(dǎo)致對信息技術(shù)規(guī)劃制定時(shí)規(guī)范管理的缺乏。一些銀行的信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃由信息技術(shù)部門單獨(dú)完成，業(yè)務(wù)部門較少或不參與，導(dǎo)致規(guī)劃不夠全面，脫離應(yīng)用，紙上談兵，基礎(chǔ)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)不能反映到制度中來，并在整改后得不到有效實(shí)施以及具體落實(shí)。很多銀行不但沒有專門性的管理機(jī)制，而且沒有專屬授權(quán)的機(jī)構(gòu)，進(jìn)而無法對信息技術(shù)戰(zhàn)略實(shí)施有效的管理并根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際進(jìn)行定期調(diào)整以及更新。由此，造成銀行在制定重要業(yè)務(wù)安全系統(tǒng)規(guī)劃時(shí)無法考慮周全，不能充分滿足業(yè)務(wù)發(fā)展對信息技術(shù)發(fā)展的要求，造成業(yè)務(wù)發(fā)展需要與信息技術(shù)支持脫節(jié)，閉門造車想像出的產(chǎn)品不但浪費(fèi)了財(cái)力物力人力，更有可能產(chǎn)生更大的經(jīng)營隱患。銀行業(yè)成功的信息化建設(shè)還要依靠國家的產(chǎn)業(yè)政策、法律制度和經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的支持，以及解決好一些環(huán)境問題，如產(chǎn)業(yè)技術(shù)安全問題、項(xiàng)目管理問題、人才使用、激勵和培訓(xùn)問題等，才能在信息化的基礎(chǔ)上展現(xiàn)銀行的業(yè)務(wù)風(fēng)采。

二是技術(shù)應(yīng)用除了具有傳統(tǒng)銀行經(jīng)營過程中存在的市場風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)等以外，還由于其特殊性而存在著基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)導(dǎo)致的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和基于網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)特征導(dǎo)致的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。影響渠道應(yīng)用市場風(fēng)險(xiǎn)的主要因素有經(jīng)濟(jì)因素，主要包括相關(guān)金融資產(chǎn)價(jià)格等的變動，另外有產(chǎn)品生命周期、社會經(jīng)濟(jì)周期、宏觀經(jīng)濟(jì)制度等方面，還有社會因素、自然因素、技術(shù)因素和政治因素等。操作風(fēng)險(xiǎn)主要是指系統(tǒng)中存在不利于可靠性、穩(wěn)定性和安全性要求的重大缺陷而導(dǎo)致?lián)p失的可能性。渠道應(yīng)用與技術(shù)有著直接的關(guān)聯(lián)關(guān)系，操作風(fēng)險(xiǎn)重災(zāi)區(qū)在于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性、有效性和完整性，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的缺陷、誤操作或故意破壞都是最嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)注點(diǎn)。在渠道應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)中除了有以上所列舉的兩個(gè)非常重要的風(fēng)險(xiǎn)，還有物理安全風(fēng)險(xiǎn)、流動性風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)等。這些風(fēng)險(xiǎn)都會嚴(yán)重影響著渠道應(yīng)用的發(fā)展和安全穩(wěn)定，這些都不利于渠道應(yīng)用的發(fā)展，對于這些所存在的風(fēng)險(xiǎn)，監(jiān)管部門和銀行內(nèi)的監(jiān)管職能部門要高度重視和關(guān)注，制度先行，適時(shí)抽檢，采取行之有效的方法和措施消滅這些風(fēng)險(xiǎn)于無形，讓新興電子渠道業(yè)務(wù)走得更好、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

三是完善面向服務(wù)的信息技術(shù)架構(gòu)。通過智能遠(yuǎn)程部署、更新和維護(hù)減少參與環(huán)節(jié)，保障信息和維護(hù)交流安全。進(jìn)而為銀行架構(gòu)一種面向服務(wù)的設(shè)計(jì)部署，以及管理軟件、基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用的新方式。架構(gòu)中的應(yīng)用系統(tǒng)主要功能應(yīng)被組織成多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)，并被封裝在一個(gè)完整的工作組件內(nèi)，其中的服務(wù)接口采用可身份識別的訪問機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，并按權(quán)限分配鑒別應(yīng)用請求，服務(wù)導(dǎo)向型架構(gòu)可以使銀行信息技術(shù)管理部門利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的整合以及功能分配，減少次級風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

四是構(gòu)建技術(shù)金融平臺。技術(shù)型金融創(chuàng)新可以有效地規(guī)避分業(yè)經(jīng)營模式對商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的限制。利用互聯(lián)網(wǎng)的交互性特性，我們可以聘請專業(yè)人員解決客戶在購買產(chǎn)品和服務(wù)等時(shí)遇到的各種各樣問題，進(jìn)而順利地實(shí)現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)的信息化拓展。同時(shí)借鑒發(fā)達(dá)國家已經(jīng)建立的銀行技術(shù)應(yīng)用管理模式，充分利用各類金融服務(wù)以及經(jīng)濟(jì)信息，引導(dǎo)社會商品運(yùn)動以及資金運(yùn)動向基于網(wǎng)絡(luò)的電子平臺轉(zhuǎn)移，以實(shí)現(xiàn)信息資源在社會各經(jīng)濟(jì)部門間的最優(yōu)配置。

五是電子渠道業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管主要是針對新興的技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展，基于信息全球化和金融活動虛擬化等一些特征而必須與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整的靈活管理體系。技術(shù)應(yīng)用所存在的風(fēng)險(xiǎn)，不僅包括傳統(tǒng)銀行所具有的流動性風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)等，更包括與業(yè)務(wù)自身特點(diǎn)相伴的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。由于這些銀行風(fēng)險(xiǎn)的存在，它嚴(yán)重影響著技術(shù)應(yīng)用的健康發(fā)展，同時(shí)也對于商業(yè)銀行的金融體系的安全、消費(fèi)者利益等也夠成了極大的威脅。沒有風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管，電子渠道的發(fā)展會受到自身特點(diǎn)因素的干擾，導(dǎo)致怯場心理而難以更好發(fā)展，風(fēng)險(xiǎn)和安全問題首當(dāng)其沖，所以對技術(shù)應(yīng)用而言，風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管有著不可替代的作用和意義。網(wǎng)上銀行等渠道監(jiān)管能夠確保金融體系的安全和穩(wěn)定，對于不同國家和地區(qū)，不同歷史、經(jīng)濟(jì)和文化背景下的金融消費(fèi)理念，技術(shù)應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管有著不同的意義和作用?？傮w來說，技術(shù)應(yīng)用的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管對技術(shù)應(yīng)用的良性發(fā)展有著非常重要的意義。

篇5

一、信息技術(shù)對減負(fù)增效的意義

在現(xiàn)代化教育的新環(huán)境下，信息技術(shù)已成為教與學(xué)雙方的重要手段，信息技術(shù)的發(fā)展也必將推動教育的深刻變革?！皽p負(fù)增效”就是在這一新形勢下擺在教育者面前的新課題。要使“減負(fù)增效”取得成效，離不開信息技術(shù);信息技術(shù)的有效應(yīng)用，才能走出“重負(fù)低效”的陰影;信息技術(shù)與“減負(fù)增效”的有機(jī)組合，才能發(fā)揮信息技術(shù)在這一變革中的巨大作用和正效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性和高效性。

二、信息技術(shù)在實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”中的作用

教育的信息化，教師專業(yè)發(fā)展如虎添翼，如魚得水，形成了信息技術(shù)背景下師資隊(duì)伍的多層次培訓(xùn)模式?！皣嘤?jì)劃”、“省培計(jì)劃”、“農(nóng)村教師成長計(jì)劃”等名師、骨干、青年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)全面實(shí)施;網(wǎng)絡(luò)背景下的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的途徑和方式越來越多，它的簡單方便，實(shí)用快捷，自由度大，教學(xué)培訓(xùn)兩不誤，越來越備受關(guān)注和歡迎。也可以說，是今后教師專業(yè)發(fā)展的方向。在信息技術(shù)環(huán)境下，學(xué)歷學(xué)位提高、專業(yè)知識提升、教育理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒、校本研修、信息技術(shù)的熟練掌握和應(yīng)用等等都能在小小屏幕上實(shí)現(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話、視頻交流。一鍵知天下，信息技術(shù)為教師專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的天地和展示提高的舞臺，為“減負(fù)增效”提供了專業(yè)基礎(chǔ)的儲備和前提保證，特別是課改近十年來，信息技術(shù)為教師專業(yè)發(fā)展以及師資隊(duì)伍的整體優(yōu)化，全面鋪開，做出了大量的工作和積極的努力，顯示了信息技術(shù)的極大優(yōu)勢。

信息技術(shù)發(fā)展日新月異，以適應(yīng)和滿足現(xiàn)實(shí)的需要，幾乎是同步或超前發(fā)展的。而信息技術(shù)下的優(yōu)質(zhì)教育資源，就教學(xué)而言，無論是教師的或?qū)W生的，各級各類優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)站、學(xué)習(xí)支持網(wǎng)頁，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。學(xué)校有電子備課室，辦公室有電腦，有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，家庭有寬帶。各方的技術(shù)支持，優(yōu)質(zhì)資源共享，為師生在新課程改革的環(huán)境下，提供了方便和快捷，師生雙方受益。就教師而言，利用互聯(lián)網(wǎng)可以快速搜尋更多相關(guān)的教學(xué)資料（包括文字資料、音像資料、圖片等），還可以搜索和下載合適的教學(xué)課件，使單純的自制教學(xué)課件發(fā)展為自制教學(xué)課件和通過網(wǎng)絡(luò)搜索和下載適用的教學(xué)課件互為補(bǔ)充，從而節(jié)約了教師大量的時(shí)間和精力。無紙化教案設(shè)計(jì)不僅方便了教案的實(shí)時(shí)修改，而且實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享和提升。

篇6

［論文摘 要］信息技術(shù)投資與應(yīng)用水平已經(jīng)逐漸影響到銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營的基礎(chǔ)能力，在信息化的基礎(chǔ)上發(fā)展銀行業(yè)為我國的銀行業(yè)帶來新的生機(jī)，解決和緩和了目前國有商業(yè)銀行所面臨的矛盾和危機(jī)，提高了銀行的市場競爭力，銀行日常的業(yè)務(wù)運(yùn)營已無法離開信息技術(shù)投資系統(tǒng)的使用。我們必須逐漸提高銀行在信息技術(shù)投資以及服務(wù)等方面的能力，進(jìn)而促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)高效、穩(wěn)定的發(fā)展。 

 

隨著信息技術(shù)在銀行業(yè)的廣泛應(yīng)用，創(chuàng)新金融服務(wù)業(yè)務(wù)是近年來金融業(yè)發(fā)展的一種趨勢。金融創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，給整個(gè)金融行業(yè)甚至我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都帶來了較大的影響。信息技術(shù)投資與應(yīng)用水平已經(jīng)逐漸影響到銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營的基礎(chǔ)能力，銀行日常的業(yè)務(wù)運(yùn)營已無法離開信息技術(shù)投資系統(tǒng)的使用。因此，探討新時(shí)期信息技術(shù)投資與中國銀行業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)我國銀行業(yè)的整體發(fā)展，這是一項(xiàng)很重要的課題。 

一、信息技術(shù)投資在銀行業(yè)發(fā)展中的重要作用 

銀行金融業(yè)務(wù)的發(fā)展與變化，離不開信息技術(shù)的有力支撐?，F(xiàn)代信息技術(shù)的沖擊不但促使銀行的業(yè)務(wù)服務(wù)創(chuàng)新逐漸跨上新臺階，還使銀行本身的存在形態(tài)發(fā)生了本質(zhì)的變化。隨著以通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及英特網(wǎng)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命的迅猛發(fā)展，銀行業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新也在發(fā)生變化。在相當(dāng)多的銀行，信息技術(shù)部門都被當(dāng)做十分重要的部門之一。 

相對傳統(tǒng)概念上的銀行而言，現(xiàn)在的銀行正逐漸走向虛擬，逐漸走向電子信息網(wǎng)絡(luò)化，并締造了一個(gè)全新的組織體系與經(jīng)營形態(tài)。銀行的金融科技綜合實(shí)力，特別是業(yè)務(wù)軟件、業(yè)務(wù)需求、系統(tǒng)集成以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的水平，將愈來愈影響著銀行金融創(chuàng)新的能力，并成為衡量銀行競爭實(shí)力的標(biāo)志。據(jù)相關(guān)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，與信息技術(shù)投資相關(guān)的投入在我國銀行運(yùn)營成本中所占的比例達(dá)22.5%以上。銀行信息技術(shù)部門也在不斷地積極提升自身的信息技術(shù)服務(wù)能力以逐漸滿足新時(shí)期銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。在此基礎(chǔ)上，很多銀行的信息技術(shù)部門也已經(jīng)開始積極思考并制定適合本銀行的信息技術(shù)投資管理與發(fā)展戰(zhàn)略，力圖為銀行在今后的5～10年內(nèi)的信息技術(shù)投資發(fā)展指明前進(jìn)方向。 

我國銀行業(yè)加快發(fā)展以及提高管理水平，就必須優(yōu)先發(fā)展以及應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)投資管理方法與模式，技術(shù)部門將主按鍵從“后臺”的角色轉(zhuǎn)變“前臺”角色，通過持續(xù)有效地應(yīng)用新的信息技術(shù)投資方法，或者通過信息技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)業(yè)務(wù)創(chuàng)新以及管理創(chuàng)新，將有效的促進(jìn)銀行快速向前發(fā)展。由此可見，信息技術(shù)投資是銀行發(fā)展的“腸動力”，在銀行今后的發(fā)展進(jìn)程中起著十分重要的作用。 

二、我國銀行業(yè)信息技術(shù)投資存在的問題 

1.技術(shù)安全觀念尚待加強(qiáng) 

對銀行業(yè)信息技術(shù)投資安全來講，首要的問題是觀念以及意識的問題。目前的國有銀行,管理層次多,管理半徑大,使管理效率管理成本信息溝通都受到嚴(yán)重制約，應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)改造促進(jìn)銀行借助信息技術(shù)重整客戶信息資源實(shí)施客戶關(guān)系管理策略提高服務(wù)質(zhì)量在降低成本的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)具有強(qiáng)大控制力的內(nèi)部管理控制信息系統(tǒng)提高效率控制風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)前我國銀行的管理層對信息技術(shù)投資安全的重要性是重視的，但對信息技術(shù)投資安全到底指的是什么卻知之甚少。因此主要工作還是在口頭上落實(shí)。在信息技術(shù)投資安全上，由于其技術(shù)壁壘的原因，容易形成管理脫節(jié)的想象，缺乏聯(lián)動性以及群眾性。從管理層到員工，能否意識到信息技術(shù)投資安全的重要性，明白信息技術(shù)投資安全的基本內(nèi)容以及在業(yè)務(wù)工作中的具體體現(xiàn)是很重要的，信息技術(shù)投資安全的基礎(chǔ)至關(guān)重要。信息技術(shù)投資安全觀念的缺乏是銀行員工安全意識淡薄的重要原因。大部分的重要安全效果并不依賴于重要技術(shù)，而依賴于基本規(guī)范的落實(shí)以及常見的安全手段的應(yīng)用，缺乏對銀行業(yè)務(wù)信息技術(shù)投資安全發(fā)展戰(zhàn)略的全面了解。 

2.缺乏專門的管理機(jī)制 

信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃是全行整體的信息戰(zhàn)略規(guī)劃，由于銀行對信息技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃制定缺乏足夠的認(rèn)識，進(jìn)而導(dǎo)致對信息技術(shù)規(guī)劃制定時(shí)規(guī)范管理的缺乏。部分銀行的信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃由信息技術(shù)部門單獨(dú)完成，業(yè)務(wù)部門較少或不參與，導(dǎo)致規(guī)劃不夠全面，并在完成后得不到有效實(shí)施以及應(yīng)用。很多銀行不但沒有專門性的管理機(jī)制，而且沒有專屬授權(quán)的機(jī)構(gòu)，進(jìn)而無法對信息技術(shù)戰(zhàn)略實(shí)施有效的管理并根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際進(jìn)行定期調(diào)整以及更新。由此，造成銀行在制定銀行重要業(yè)務(wù)安全系統(tǒng)（平臺）規(guī)劃時(shí)不敢放開手腳的進(jìn)行規(guī)劃與實(shí)施，不能充分滿足業(yè)務(wù)發(fā)展對信息技術(shù)發(fā)展的要求，造成業(yè)務(wù)發(fā)展需要以及信息技術(shù)支持的脫節(jié)。銀行業(yè)成功的信息化建設(shè)還要依靠國家的政策扶持，以及解決好一些相關(guān)問題，如技術(shù)安全問題、項(xiàng)目管理問題、人才使用和激勵及人員培訓(xùn)問題等，才能在信息化的基礎(chǔ)上重塑中國銀行的新面貌。 

三、完善我國銀行業(yè)信息技術(shù)投資的相關(guān)措施 

1.面向服務(wù)的信息技術(shù)架構(gòu) 

面對市場環(huán)境的復(fù)雜多變以及日趨嚴(yán)格的監(jiān)管要求，銀行需要及時(shí)采取應(yīng)對措施。通過建立技術(shù)驅(qū)動的業(yè)務(wù)服務(wù)，降低功能冗余以及整合的復(fù)雜度，進(jìn)而為銀行提供一個(gè)更具效益以及可擴(kuò)展的平臺。例如，通過數(shù)據(jù)訪問實(shí)時(shí)性提升，參與流程的獨(dú)立性功能組件的數(shù)量減少。實(shí)現(xiàn)智能客戶端訪問。典型的智能客戶端應(yīng)用能夠優(yōu)化利用本地資源及其離線功能，并能通過優(yōu)化的方式被部署以及更新在設(shè)備之上。進(jìn)而為銀行架構(gòu)一種面向服務(wù)的設(shè)計(jì)、部署以及管理軟件基礎(chǔ)設(shè)施及應(yīng)用的新方式。架構(gòu)中的應(yīng)用系統(tǒng)的主要功能被組織成多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)，并被封裝在一個(gè)完整的工作組件內(nèi)，其中的服務(wù)接口采用通用訪問機(jī)制來實(shí)現(xiàn)，并能夠接收任何來源的請求，服務(wù)導(dǎo)向型架構(gòu)可以幫助銀行利用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)以及接口服務(wù)進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的整合以及功能分配。 

2.投資項(xiàng)目的合理評定 

銀行的信息技術(shù)投資項(xiàng)目需要銀行特定技術(shù)人員全程參與，對項(xiàng)目進(jìn)行階段評定。在制定信息技術(shù)投資項(xiàng)目時(shí)，銀行在確定是否涉及銀行重要業(yè)務(wù)的信息系統(tǒng)維護(hù)服務(wù)資源投資的前提下，結(jié)合自身特點(diǎn)合理制定投資范圍。另外，金融機(jī)構(gòu)的高層管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)了解與信息技術(shù)投資決策相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并制定有效的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。管理層應(yīng)對信息技術(shù)投資將怎樣支持金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)以及戰(zhàn)略計(jì)劃以及金融機(jī)構(gòu)將如何管理與服務(wù)提供商的關(guān)系等進(jìn)行評估。還應(yīng)考慮信息技術(shù)投資風(fēng)險(xiǎn)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全性、系統(tǒng)以及資源的可用性與完整性、信息的機(jī)密性以及規(guī)則的一致性構(gòu)成的威脅。 

3.構(gòu)建信息技術(shù)金融平臺 

技術(shù)型金融創(chuàng)新可以有效地規(guī)避分業(yè)經(jīng)營模式對商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的限制。從某種意義上說，互聯(lián)網(wǎng)模糊了各行業(yè)之間的截然分別，實(shí)現(xiàn)了它們之間的有機(jī)合作，給客戶提供證券、保險(xiǎn)、基金的一站式的柜臺享受服務(wù)。因此我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)的交互性，聘請專業(yè)人員解決客戶在購買證券、保險(xiǎn)、基金等產(chǎn)品時(shí)各種各樣的問題，進(jìn)而順利地實(shí)現(xiàn)銀行業(yè)務(wù)的信息化服務(wù)。同時(shí)借鑒發(fā)達(dá)國家己經(jīng)建立的銀行信息技術(shù)投資管理模式，充分利用各類金融服務(wù)以及經(jīng)濟(jì)信息，并向社會，進(jìn)而引導(dǎo)社會商品運(yùn)動以及資金的運(yùn)動，以實(shí)現(xiàn)信息資源在社會各經(jīng)濟(jì)部門間的最優(yōu)配置。 

四、結(jié)語 

信息技術(shù)投資作為銀行發(fā)展的動力，對推動我國銀行業(yè)發(fā)展表現(xiàn)出愈來愈大的作用。以數(shù)據(jù)集中、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、電子支付系統(tǒng)、信息技術(shù)投資安全系統(tǒng)為主的信息化發(fā)展有力地構(gòu)建了信息技術(shù)投資與銀行業(yè)發(fā)展的管理平臺，提升了我國廣大銀行的經(jīng)營管理能力。同時(shí)，在這種銀行業(yè)信息化發(fā)展的良好形勢下，銀行信息化發(fā)展也存在著一些技術(shù)與管理上的問題，需要我們認(rèn)真思考，并逐漸完善。因此，我們必須逐漸提高銀行在信息技術(shù)投資運(yùn)行以及服務(wù)提供等方面的能力，并對其進(jìn)行有效的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)銀行的信息技術(shù)投資發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的完美統(tǒng)一，進(jìn)而促進(jìn)銀行業(yè)務(wù)高效、穩(wěn)定的發(fā)展。 

 

參考文獻(xiàn)： 

[1] 謝懷軍：銀行信息技術(shù)投資及其風(fēng)險(xiǎn)管理，2010年4月 

[2] 郭宗憲：金融服務(wù)投資的發(fā)展趨勢與承接策略，2007年6月 

[3] 劉冬云：信息技術(shù)投資安全信息系統(tǒng)運(yùn)行的新要求，中國教育，2009年3月 

篇7

關(guān)鍵詞:信息;信息技術(shù);物流

中圖分類號:F49文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,要求提高企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平,縮短產(chǎn)品生產(chǎn)周期,改善經(jīng)營管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率,以增強(qiáng)企業(yè)的競爭優(yōu)勢。為此,必須加快發(fā)展以信息技術(shù)為主要代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),全面提高我國企業(yè)競爭力。

一、政策環(huán)境

在信息產(chǎn)業(yè)“十一五”規(guī)劃中,政府表示要推動建立重點(diǎn)領(lǐng)域、區(qū)域的公共軟件開發(fā)平臺和行業(yè)性軟件測試平臺,加快國家軟件產(chǎn)業(yè)基地和出口基地建設(shè)。積極推廣面向服務(wù)架構(gòu)和復(fù)用技術(shù)的應(yīng)用,組織開展基于Linux系統(tǒng)的電子政務(wù)示范、中間件與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化、行業(yè)大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)開發(fā)與推廣應(yīng)用工程,提升具有自主知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)軟件和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)水平,培育骨干企業(yè)和拳頭產(chǎn)品,提高自主軟件的國內(nèi)市場占有率,增強(qiáng)軟件企業(yè)的國際競爭力。在網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面,優(yōu)化通信網(wǎng)絡(luò)布局,提高通信網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性,繼續(xù)建設(shè)完善應(yīng)急通信系統(tǒng)。建設(shè)集中統(tǒng)一的社會緊急和非緊急類公共服務(wù)平臺。完善國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系,加強(qiáng)相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)室建設(shè),建立國家網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)機(jī)制,組織推進(jìn)全網(wǎng)協(xié)調(diào)抗毀試點(diǎn)。

在物流信息標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范制定方面,原交通部在2006年、2007年兩年間連續(xù)頒布了《公路水路交通信息化“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于加強(qiáng)交通信息資源開發(fā)利用的指導(dǎo)意見》和《公路水路交通信息化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方案(2007～2010年)》,明確了交通信息化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的建設(shè)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、保障措施以及建設(shè)重點(diǎn)計(jì)劃表,對促進(jìn)交通信息資源開發(fā)、共享和利用起到了推動作用。相關(guān)物流標(biāo)準(zhǔn)的相繼制定和完善為信息技術(shù)大規(guī)模應(yīng)用清除了障礙,也大大提升了公路運(yùn)輸效率。

二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境

近年來,我國物流基地建設(shè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,全國現(xiàn)已擁有各類型物流園區(qū)200多個(gè)。分散各地的物流園區(qū)之間也開始了信息化整合,通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息共享。許多地方更是列出專項(xiàng)資金支持園區(qū)內(nèi)的物流企業(yè)進(jìn)行信息化、標(biāo)準(zhǔn)化以及電子商務(wù)建設(shè)。很多物流基地在規(guī)劃時(shí)就把信息化設(shè)施建設(shè)列入了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃。

目前,全國已有半數(shù)以上省區(qū)市應(yīng)用了公路貨運(yùn)配載系統(tǒng),并逐步向物流信息平臺過渡,供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)和RFID(射頻識別)技術(shù)也開始成為交通運(yùn)輸?shù)闹攸c(diǎn)。今后現(xiàn)代物流業(yè)將越來越多地進(jìn)入國內(nèi)資本市場,完成以物流信息網(wǎng)絡(luò)平臺為支撐的現(xiàn)代倉儲業(yè)務(wù)、現(xiàn)代配送業(yè)務(wù)、現(xiàn)代貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)等新興業(yè)務(wù)。

而根據(jù)國家相關(guān)政策,預(yù)期到2010年底我國信息產(chǎn)業(yè)總收入將達(dá)到10萬億元,年均增長17.6%。其中,電信業(yè)收入達(dá)到8,860億元,年均增長7.6%;電子信息產(chǎn)業(yè)銷售收入達(dá)到9萬億元,年均增長18%;郵政業(yè)收入達(dá)到990億元,年均增長8%。到2010年,我國信息產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到2.6萬億元,年均增長15%,占GDP的比重為10%。電子信息產(chǎn)品出口額占全國外貿(mào)出口額的比重保持在35%左右。

三、技術(shù)環(huán)境

信息產(chǎn)業(yè)“十一五”規(guī)劃指出,應(yīng)該通過市場準(zhǔn)入、研發(fā)投入、工程帶動、政府采購、標(biāo)準(zhǔn)制定、投融資支持等綜合措施,建立以企業(yè)為主體的自主創(chuàng)新體系,促使資金、人才、市場向優(yōu)勢骨干企業(yè)傾斜,形成一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和知名品牌、國際競爭力較強(qiáng)的優(yōu)勢企業(yè)。

《國家金卡工程全國IC卡應(yīng)用(2008～2013年)發(fā)展規(guī)劃》中也指出,預(yù)期到2013年年末,基于磁條卡、IC卡和RFID(射頻識別)電子標(biāo)簽等介質(zhì)的各類卡應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)一步普及;信息基礎(chǔ)設(shè)施、政策體系與制度環(huán)境建設(shè)更趨完善;為金卡工程提供配套的信息與通信產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新能力與核心競爭力顯著增強(qiáng),擁有的自主標(biāo)準(zhǔn)、核心技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)日益增加,為金卡工程提供技術(shù)、產(chǎn)品、應(yīng)用軟件、整體解決方案和綜合信息服務(wù)的能力及信息安全保障水平大幅提高;金卡工程建設(shè)帶來的經(jīng)濟(jì)與社會效益更加顯著,為進(jìn)一步普惠大眾及推進(jìn)社會信息化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)與物質(zhì)基礎(chǔ)。

根據(jù)國家8部委頒發(fā)的《全國物流標(biāo)準(zhǔn)2005～2010年發(fā)展規(guī)劃》,正在編制、已立項(xiàng)計(jì)劃編制的物流國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,總計(jì)約110項(xiàng)。其中,列入《規(guī)劃》中的項(xiàng)目約50項(xiàng),根據(jù)《規(guī)劃》修改、延伸、增加的項(xiàng)目約60項(xiàng)。這些項(xiàng)目既包括物流的管理、服務(wù)、作業(yè)、信息、專用設(shè)備的通用性、基礎(chǔ)性重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),也包括汽車、冷鏈、出版物物流、國際貨代行業(yè)等專業(yè)物流標(biāo)準(zhǔn)。

四、物流市場環(huán)境

從物流服務(wù)需求方來看,第三方物流市場潛力巨大,今后對于物流信息的需求量將大大增加,即時(shí)性的服務(wù)需求也將增多。第一,消費(fèi)者在網(wǎng)上訂購商品,需要隨時(shí)了解商品狀態(tài),把握它的地理位置,這需要先進(jìn)的通信系統(tǒng)、軟件技術(shù)、管理信息系統(tǒng)的支持;第二,制造商正逐漸向按需生產(chǎn)和零庫存過渡,對成本和服務(wù)越來越重視,加上“入世”后跨國經(jīng)營將增多,需要快速響應(yīng)的物流系統(tǒng)和全球化的物流系統(tǒng)來支持;第三,大型的零售商每天要進(jìn)庫和售出很多品種繁多的商品,它們需要利用條碼、射頻技術(shù)、管理信息系統(tǒng)來高效地清點(diǎn)當(dāng)日接受物流公司配送來的大宗商品和售出的商品數(shù)量、價(jià)格和銷售額。而物流企業(yè)要做到這兩點(diǎn),實(shí)現(xiàn)信息化運(yùn)作是關(guān)鍵。要求物流企業(yè)一方面要加快自身的信息化建設(shè)步伐;另一方面要能夠?yàn)榭蛻糸_發(fā)出合適的物流信息系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的無縫鏈接,達(dá)到物流運(yùn)作的高效率。

從物流服務(wù)的供給方來看,我國物流業(yè)的運(yùn)作面臨效率低下、成本高昂的局面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)有的物流企業(yè)已達(dá)數(shù)十萬家,但普遍規(guī)模偏小,功能單一,服務(wù)水平和能力不高,其中絕大多數(shù)企業(yè)還不足以稱為物流企業(yè)。目前我國企業(yè)的自有物流占整個(gè)市場規(guī)模的70%～80%左右;在工業(yè)企業(yè),36%和46%的原材料物流由企業(yè)自身和供應(yīng)方企業(yè)承擔(dān),而由第三方物流企業(yè)承擔(dān)的僅有18%;這種自辦物流方式,設(shè)施利用率低、成本高,而且設(shè)施落后,達(dá)不到客戶需求的特定要求,形不成一體化的綜合物流。而對現(xiàn)有的第三方物流企業(yè)來講,雖然它們也紛紛改造或準(zhǔn)備向綜合物流服務(wù)供應(yīng)商轉(zhuǎn)型,但是真正能夠完全實(shí)現(xiàn)信息化,為客戶提供高質(zhì)量的綜合服務(wù)的企業(yè)還比較少。它們在信息化建設(shè)、物流專業(yè)技術(shù)與管理能力等方面,與國際上真正成熟的第三方物流公司還有很大差距,這在一定程度上限制了我國企業(yè)對第三方物流服務(wù)的需求。

五、結(jié)束語

本文對物流信息技術(shù)發(fā)展環(huán)境進(jìn)行分析。通過從政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和物流市場環(huán)境四個(gè)方面介紹,分析表明物流信息技術(shù)在物流業(yè)的應(yīng)用環(huán)境將更加寬松、條件也會更加成熟。

(作者單位:江西藍(lán)天學(xué)院)

主要參考文獻(xiàn):

[1]吳清一.物流學(xué)[M].第1版.北京:中國物資出版社,2006.1.

篇8

記 者：“三通兩平臺”是在什么樣的背景下提出來的，承載著怎樣的歷史性使命？對實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化有何意義？

王館長： “三通兩平臺”任務(wù)的形成，離不開《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》的頒布實(shí)施，離不開信息技術(shù)發(fā)展的環(huán)境與特點(diǎn)，離不開各地推動教育信息化的實(shí)踐。2012年3月，教育部頒布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，對我國教育信息化未來十年的工作、目標(biāo)任務(wù)以及“2020中國數(shù)字教育行動計(jì)劃”進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)和全面部署。在十年規(guī)劃頒布之后，如何確定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)、好記憶、能上口的目標(biāo)和任務(wù)，顯得非常重要。這是直接的背景。技術(shù)發(fā)展趨勢是第二個(gè)背景。寬帶泛在網(wǎng)絡(luò)、交流社區(qū)、內(nèi)容開放是當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的重要特點(diǎn)。這些技術(shù)映射到教育領(lǐng)域，出現(xiàn)了新一輪的應(yīng)用，如開放資源、教育社區(qū)、智能交互等。這些技術(shù)正在改變或預(yù)示著人類教與學(xué)的變革。在技術(shù)的推動下，一些地區(qū)和學(xué)校開展了許多有價(jià)值的實(shí)踐探索，為落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》提出的加速教育信息化進(jìn)程的要求提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?；谶@三方面，教育部副部長杜占元親自領(lǐng)導(dǎo)提煉了“三通兩平臺”的發(fā)展目標(biāo)?！叭▋善脚_”和我們的十年規(guī)劃、十年目標(biāo)緊密結(jié)合，是對十年規(guī)劃的前五年目標(biāo)任務(wù)的高度凝練。它承載著加速信息化的歷史使命，加速教育信息化就是要以信息技術(shù)與教育教學(xué)的嘗試融合，推動以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化跨越式發(fā)展?！叭▋善脚_”任務(wù)的提出，對于在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，加大宣傳力度，凝聚各方面力量，集中精力打好教育信息化應(yīng)用上水平這一硬仗具有十分重要的意義。它是一面旗幟也是一個(gè)動員令。

記 者：作為“十二五”期間教育信息化工作的核心目標(biāo)與標(biāo)志工程，“三通兩平臺”的總目標(biāo)是什么，“三通”與“兩平臺”之間的關(guān)系如何，怎樣來實(shí)現(xiàn)？

王館長：“三通兩平臺”可以簡稱為“三通工程”?！叭ā笔悄繕?biāo)，“兩平臺”是為“三通”服務(wù)的支撐系統(tǒng)。其總體目標(biāo)是：到2015年，基本實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”――各級各類學(xué)校接入寬帶并建成網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境；“優(yōu)質(zhì)資源班班通”――形成豐富的各級各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，將優(yōu)質(zhì)資源送到每一個(gè)班級，并實(shí)現(xiàn)在教與學(xué)過程中的普遍使用；“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”――所有教師和初中以上學(xué)生都擁有實(shí)名的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)全面互動，真正把技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的融合落實(shí)到每位教師與學(xué)生的日常教學(xué)活動與學(xué)習(xí)活動的主陣地之中。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，教育部將大力推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè)?！叭ā本哂絮r明的時(shí)代特色，“校校通”通的不是一般的網(wǎng)絡(luò)，而是寬帶網(wǎng)?！鞍喟嗤ā蓖ǖ牟皇嵌嗝襟w設(shè)施，而是優(yōu)質(zhì)教育資源?！叭巳送ā蓖ǖ氖菍?shí)名制的網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)環(huán)境。這三者“寬帶通”是基礎(chǔ)，“資源通”是關(guān)鍵，“空間通”是方向和機(jī)制。有了空間可以促進(jìn)師生經(jīng)常性地應(yīng)用，促進(jìn)基于經(jīng)常性應(yīng)用的數(shù)據(jù)挖掘，以及由此帶來的個(gè)性化服務(wù)，而這些是促進(jìn)教育教學(xué)變革的本質(zhì)要求?！敖逃Y源公共服務(wù)平臺”和“教育管理公共服務(wù)平臺”將作為支撐“三通”實(shí)現(xiàn)的重要措施，邊建設(shè)邊應(yīng)用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

應(yīng)用驅(qū)動和創(chuàng)新機(jī)制是推動“三通工程”的關(guān)鍵工作思路。國家充分依托國有大型電信企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)國家教育資源公共服務(wù)平臺與國家數(shù)字資源中心，匯聚各方面優(yōu)質(zhì)資源、提供教育教學(xué)應(yīng)用服務(wù)，把國家優(yōu)質(zhì)公益性資源免費(fèi)提供給廣大師生，并以此示范、引導(dǎo)和推進(jìn)“三通”。教育部也要求各地充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺提供的資源與服務(wù)，組織開展多種模式的資源應(yīng)用。教育部確定在教育管理公共服務(wù)平臺方面，按照國家和省兩級數(shù)據(jù)中心建設(shè)，中央、省、市、縣和學(xué)校五級應(yīng)用的基本思路，建設(shè)覆蓋全國各級各類教育的學(xué)校、教師、學(xué)生的信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)籍、營養(yǎng)餐、教師培訓(xùn)、校車、校園安全等方面的監(jiān)管和支持。近兩年將實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校資產(chǎn)等信息入庫，并保證數(shù)據(jù)的及時(shí)更新。

記 者：中央和地方的資源怎樣對接，如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享與可持續(xù)發(fā)展？

王館長：國家教育資源公共服務(wù)平臺充分依托現(xiàn)有公共基礎(chǔ)設(shè)施，利用云計(jì)算等技術(shù)，逐步推動與區(qū)域教育資源平臺和企業(yè)資源服務(wù)平臺的互聯(lián)互通，共同服務(wù)于各級各類教育，為資源提供者和資源使用者搭建起網(wǎng)絡(luò)交流、共享和應(yīng)用的環(huán)境。在國家教育資源公共服務(wù)平臺的建設(shè)與應(yīng)用過程中，探索“企業(yè)競爭提供、政府評估準(zhǔn)入、學(xué)校自主選擇”的資源建設(shè)新機(jī)制，逐步形成政府購買公益服務(wù)與市場提供個(gè)性化服務(wù)相結(jié)合的資源共建共享新模式，最大范圍、最大程度地開放共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加大資源建設(shè)投入，采取組織開發(fā)與征集評選相結(jié)合的方式，匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源。各地也要結(jié)合本地實(shí)際需要，加大緊缺型公益資源、特色資源的開發(fā)與整合力度，完善資源共享服務(wù)。國家教育資源公共服務(wù)平臺與各地、各企業(yè)平臺利用云計(jì)算技術(shù)，共同構(gòu)建中國教育云。

具體來說，第一個(gè)機(jī)制：企業(yè)競爭提供。大多數(shù)一線教師喜歡同行共享的資源，來自教學(xué)實(shí)踐的資源解決了一部分問題。但是從整體來講，還需要系統(tǒng)化、智能化的教育資源，包括軟件系統(tǒng)和應(yīng)用服務(wù)來解決教育教學(xué)的問題。只有在平臺或在工具層面才可以真正幫助教師和學(xué)生個(gè)性化地解決問題?！敖y(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標(biāo)識，多級服務(wù)，共享溝通”是國家教育資源公共服務(wù)平臺和中國教育云建設(shè)的基本思路。我們希望通過開放接口，實(shí)現(xiàn)和企業(yè)、地方平臺的互聯(lián)互通，共享用戶。同時(shí)，還希望為企業(yè)服務(wù)，減少企業(yè)多層審定。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)才有可能推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。企業(yè)才能更好地發(fā)揮作用，投入資源建設(shè)。第二個(gè)機(jī)制：政府評估準(zhǔn)入。通過平臺建設(shè)一套評審標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一套專家評審機(jī)制，同時(shí)與用戶評價(jià)相結(jié)合。期望把教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)成為一個(gè)最大范圍共享、保證師生基本需求的服務(wù)平臺。各地也要與教研、教學(xué)評價(jià)結(jié)合，提供滿足不同的個(gè)性化教育教學(xué)需要的資源。第三個(gè)機(jī)制：學(xué)校自主選擇。學(xué)校按需選用，實(shí)際上，地方政府和學(xué)校、教師，應(yīng)該成為選擇資源的主體。這是機(jī)制創(chuàng)新非常重要的方面。從機(jī)制創(chuàng)新方面，我們還在研究政府應(yīng)該提供什么樣公益性資源，不同的地區(qū)應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？赡軙胁煌倪x擇和不同的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)要研究學(xué)校資源使用經(jīng)費(fèi)應(yīng)如何從教育經(jīng)費(fèi)中給予保證。

2012年12月，國家教育資源公共服務(wù)平臺已經(jīng)開通，定位是“匯聚資源，提供服務(wù)，指導(dǎo)應(yīng)用”。國家教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)該起到樞紐的作用，國家平臺與地方平臺應(yīng)該共享基礎(chǔ)設(shè)施、共享優(yōu)質(zhì)資源和應(yīng)用。今年，我們將會繼續(xù)提升國家教育資源公共服務(wù)平臺的功能、推動優(yōu)質(zhì)教育資源班班通和學(xué)習(xí)空間人人通的應(yīng)用，逐步形成以共用服務(wù)平臺為引領(lǐng)、以學(xué)校應(yīng)用為主體的、以企業(yè)和社會各個(gè)方面參與為支撐的資源建設(shè)與應(yīng)用新格局。在建設(shè)過程中應(yīng)該把握三個(gè)方面，第一是把平臺做好；第二是把各地的應(yīng)用開展起來；第三是怎么把企業(yè)的積極性調(diào)動起來，使他們能夠通過這個(gè)平臺為大家服務(wù)。新格局的形成需要我們做幾方面的工作：一是匯聚資源的應(yīng)用，二是開展評審、評價(jià)，三是激勵機(jī)制，激勵教師和企業(yè)。

記 者：如何通過“三通兩平臺”實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源落地，推動中小學(xué)教學(xué)方式的變革與創(chuàng)新？

王館長：第一步，我們要在32個(gè)地區(qū)（以縣為最小的單位）試點(diǎn)，開展以邊片應(yīng)用、日常應(yīng)用為目標(biāo)的規(guī)?；瘜?shí)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第二步，探討與區(qū)域平臺的接入，在這個(gè)過程中也會探討公益和平臺的增值型服務(wù)，促進(jìn)根據(jù)不同需要來實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源落地。第三步是系統(tǒng)培訓(xùn)。教育部要求我們盡快對整個(gè)電教系統(tǒng)開展全員培訓(xùn)，進(jìn)一步深化教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)。教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)修訂已經(jīng)提到議事日程，以適應(yīng)“三通兩平臺”的要求。教育部在制定教育現(xiàn)代化指標(biāo)，其中信息化也是一個(gè)重要的維度，現(xiàn)代化指標(biāo)會從督導(dǎo)的角度去落實(shí)?，F(xiàn)在“三通兩平臺”將會在下一步教育督導(dǎo)中落實(shí)。

“三通兩平臺”會從兩個(gè)方面實(shí)施，第一是國家層面的號召、宣傳和推廣，地方的組織實(shí)施。第二是教育部通過工程或示范試點(diǎn)來推動。從全國范圍的情況來看，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的任務(wù)依然很重。2011年，中小學(xué)帶寬在4M以上的不足20%，地區(qū)差異非常大，北京到達(dá)了87.5%，有些省不到5%。因此，教育部提出各地在教育信息化的發(fā)展過程中，要充分利用運(yùn)營商的作用來接入寬帶，中國移動、中國電信，在很多地方都做了試點(diǎn)，比如貴州、甘肅。廣東肇慶就非常好地發(fā)揮了運(yùn)營商的作用，以低成本發(fā)揮多個(gè)運(yùn)營商作用，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校寬帶接入。“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，前提就要把網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施通到多媒體教室。所以，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是今年重要工作。我們的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。我們一方面存在基礎(chǔ)設(shè)施投入不足、設(shè)備老化，另一方面也存在設(shè)備閑置等問題。在國家薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目的支持下，今年中西部地區(qū)30%以上的教室能夠改造為多媒體教室，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。 有了多媒體，班班通就能夠把優(yōu)質(zhì)資源通過教師空間送到學(xué)校、教室，送到每位教師和學(xué)生的手中，這個(gè)指向是非常明確的。目前資源建設(shè)與應(yīng)用方面存在的問題，一是網(wǎng)絡(luò)資源非常多，但是優(yōu)質(zhì)資源不多，特別是免費(fèi)優(yōu)質(zhì)資源不多。二是教師和學(xué)生共享的資源數(shù)量比較大，但是系統(tǒng)化、系列化不夠，不能夠支持完整教學(xué)過程，不能夠支持多種學(xué)習(xí)方式。三是智能化資源開發(fā)推廣難，應(yīng)用更難。沒有應(yīng)用案例學(xué)校不敢用，但產(chǎn)品和服務(wù)試用機(jī)制沒有建立，低水平重復(fù)建設(shè)狀況轉(zhuǎn)變的阻力很大。學(xué)習(xí)空間人人通和優(yōu)質(zhì)資源班班通，就是要形成一個(gè)倒逼機(jī)制，促使教師帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用，進(jìn)而推動教育教學(xué)方式的變革。

記 者：推動優(yōu)質(zhì)教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)與應(yīng)用，是否能夠有效地促進(jìn)教育公平？

王館長：優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的普遍應(yīng)用是推進(jìn)教育公平的現(xiàn)實(shí)選擇和重要舉措。多種形式的資源服務(wù)，能夠有效提升農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力和教育質(zhì)量。社會各級普遍認(rèn)為，教育信息化是短期內(nèi)促進(jìn)教育公平的一個(gè)比較有效的途徑。比如北京的數(shù)字學(xué)校，它解決了系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問題，相比以前的資源，雖然說形式單一，但是學(xué)生可以進(jìn)行一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程。成體系的課程就可以解決系統(tǒng)學(xué)習(xí)的問題，教師和學(xué)生都可以根據(jù)自己的需要選擇使用，優(yōu)質(zhì)教學(xué)走向了每名學(xué)生，這就可以促進(jìn)教育機(jī)會的公平。當(dāng)然，除了講授之外，可能還要鼓勵其他形式的學(xué)習(xí)，比如說智能化的學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)，這些都直接和信息技術(shù)平臺、信息技術(shù)軟件、信息技術(shù)資源直接相關(guān)。信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合就是要幫助教師教得更好、學(xué)生學(xué)得更活。我覺得北京數(shù)字學(xué)校已經(jīng)開頭，從目前情況看，許多方面，如拍課、錄課還有一些值得商榷的地方。但是，北京數(shù)字學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的整個(gè)思路正在向著“三通兩平臺”方向發(fā)展，是可喜的。

篇9

首先，我想討論一下教育信息化在實(shí)現(xiàn)過程中間面臨的巨大挑戰(zhàn)。

我們工作的主要目標(biāo)是發(fā)展中國家和欠發(fā)達(dá)國家，對于發(fā)達(dá)國家我們主要是借鑒其經(jīng)驗(yàn)。

從聯(lián)合國教科文角度來講，我們用關(guān)心教育本身的使命來考察教育信息化的潛力。一般從三個(gè)宏觀的角度來考慮。

第一方面是教育機(jī)會。信息技術(shù)到底能不能給全民提供受教育機(jī)會的發(fā)展。

第二方面是教育質(zhì)量。信息技術(shù)是否真能促進(jìn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。坦率說，目前世界上還沒有通用的數(shù)據(jù)，證明信息技術(shù)促進(jìn)了課堂教育質(zhì)量的提高。這是值得我們深思的問題。

第三方面是教育公平。信息技術(shù)是否真的能夠促進(jìn)教育公平，能夠給欠發(fā)達(dá)地區(qū)能夠受教育的機(jī)會。

我們必須考慮到構(gòu)建知識的階梯，包括知識獲取、知識的理解和知識的創(chuàng)造。

信息技術(shù)在教育中的宏觀應(yīng)用，要求要和基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的課堂融合，以及相關(guān)政策的規(guī)劃。而根據(jù)聯(lián)合國教科文組織考察的近200個(gè)國家的情況，關(guān)于這些問題仍然是處于徘徊階段，中國的教育情況也不例外。

不容忽視的五大挑戰(zhàn)

我本人曾經(jīng)和40多個(gè)國家的教育學(xué)家以及眾多教育制定者討論過相關(guān)問題。我們總結(jié)了教育信息化的五大挑戰(zhàn)。

第一，教育信息化的成本問題，包括持續(xù)的更新。互聯(lián)網(wǎng)在不斷發(fā)展和更新，現(xiàn)在又有了4G，這些發(fā)展在很大程度上是一種商業(yè)驅(qū)動，是商業(yè)部門在推動教育部門走。教育部門到底應(yīng)該怎么辦？

第二，能力問題，包括政策制定能力問題。

第三，教育公平問題。信息化是不是真的考慮了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的需要。比如在普洱，許多教師沒有電腦，常常是多人共用一臺電腦。

第四，內(nèi)容質(zhì)量問題。信息技術(shù)加速了內(nèi)容的分享，優(yōu)化了內(nèi)容的產(chǎn)生。實(shí)際上，信息技術(shù)也混亂了內(nèi)容的產(chǎn)生。教師面臨著內(nèi)容選擇的問題。內(nèi)容本身的質(zhì)量也是一個(gè)問題，因?yàn)镸OOCs發(fā)源于全球的精英大學(xué)，一個(gè)最基本的前提是，精英大學(xué)的聯(lián)盟產(chǎn)生的MOOCs。而當(dāng)越來越多的二流和三流大學(xué)加入進(jìn)來時(shí)，就已經(jīng)不是傳統(tǒng)的MOOCs了。事實(shí)是，只有像哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等這樣的精英大學(xué)，才能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第五，教育質(zhì)量監(jiān)控與質(zhì)量保證。不光是內(nèi)容的質(zhì)量，還有到底怎么界定學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)在教育質(zhì)量有很多新的趨勢，基于能力的教育質(zhì)量界定，還有一種呼聲是，從原來的為上大學(xué)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)榱斯ぷ骱途蜆I(yè)的教育，現(xiàn)在大學(xué)生失業(yè)非常多。因此，怎么去鑒定學(xué)習(xí)過程的質(zhì)量？

韓國一直是全球教育信息化領(lǐng)先的國家。2010年韓國提出一個(gè)全球最領(lǐng)先的政策，即所有學(xué)生上學(xué)都要背著平板電腦。這個(gè)計(jì)劃聽起來很美，然而，2011年韓國政府自己取消了這個(gè)政策。其中有兩個(gè)主要原因。

首先是青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。因?yàn)楹芏嘟滩亩挤诺骄W(wǎng)上了，這意味著從小學(xué)一年級開始，孩子們在網(wǎng)上干什么，家長根本沒法監(jiān)控。

其次是近視率上升的問題。基于這兩個(gè)看似非常簡單的原因，韓國重新規(guī)定不取消紙質(zhì)教材，同時(shí)要求在小學(xué)三年級之前，學(xué)生仍以紙質(zhì)教材學(xué)習(xí)為主。

切實(shí)幫助成員國進(jìn)行信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

基于這些挑戰(zhàn)，聯(lián)合國教科文組織長期致力于推進(jìn)各個(gè)國家的教育信息化，幫助成員國充分駕馭信息技術(shù)為全民服務(wù)的目標(biāo)，信息技術(shù)可以產(chǎn)生好的效果。我們將趨利避害，為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

聯(lián)合國教科文組織有五大基本功能，基于五大基本功能以及有關(guān)的核心領(lǐng)域，我們來規(guī)劃相關(guān)的信息化項(xiàng)目，包括政策制定、咨詢和評估、教師信息能力培養(yǎng)、基于移動終端的學(xué)習(xí)、資源開放，等等。

聯(lián)合國教科文組織開發(fā)了一個(gè)政策工具箱，目前已經(jīng)組織了20多個(gè)培訓(xùn)活動，我們在亞太地區(qū)已經(jīng)覆蓋了20多個(gè)國家，每個(gè)國家都會經(jīng)歷全程的政策制定的路線。

首先是幫助這個(gè)國家成立國家委員會和領(lǐng)導(dǎo)小組。我們一般召集這個(gè)國家所有跟教育信息化有關(guān)的司局長，從基礎(chǔ)教育、師范教育到財(cái)務(wù)司等各個(gè)部門，每個(gè)司局出2到3個(gè)人，培訓(xùn)5天，他們能夠拿出自己國家的中長期教育規(guī)劃的草稿。我們甚至給他們提供財(cái)政資助。我們提倡一種全民參與的模式。

在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們一般會幫助成員國去通過教育信息化政策或者中長期規(guī)劃，做出財(cái)務(wù)安排。我們有時(shí)候甚至幫助組織教育信息化的會，把亞洲開發(fā)銀行、世界銀行和企業(yè)界等都請過來，同時(shí)幫助他們完成募捐。

在這一過程中，我們首先要談的是教育需求，然后分析信息化的諾言，結(jié)合他們的準(zhǔn)備程度。因?yàn)槊總€(gè)國家的信息技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施是不一樣地，所以我們會幫助他們?nèi)サ裟切λ麄儊碚f不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，最終確定整個(gè)教育系統(tǒng)的規(guī)劃。

我們會給各個(gè)成員國提供一個(gè)政策制定工具。究竟要達(dá)到什么水平，讓他們自己去衡量，比如是否給全體國民提供了一個(gè)真正的受益機(jī)會。另外，我們都在談教育質(zhì)量，如何界定教育質(zhì)量呢？界定完了摯友，又怎么分布到各個(gè)學(xué)科和各個(gè)領(lǐng)域？在此基礎(chǔ)上，怎么去考察信息技術(shù)的潛在應(yīng)用？新的技術(shù)應(yīng)用對于教師可以滿足哪些需求？你們的教師做好準(zhǔn)備了嗎？有相應(yīng)的職前教師培訓(xùn)嗎？等等。這是一個(gè)大致的指導(dǎo)框架，下面會有很多更細(xì)的指標(biāo)，能夠真正而切實(shí)地幫助他們。

聯(lián)合國教科文組織還設(shè)定了一個(gè)教育信息化衡量的指標(biāo)，同時(shí)在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們希望能夠幫助各個(gè)成員國制定他們國家教育信息化的監(jiān)控指標(biāo)。

篇10

1.1相對落后的專業(yè)技術(shù)水平

林業(yè)調(diào)查需要先進(jìn)行地形調(diào)查，如地形圖的判讀、地物判讀、地貌判讀等，在調(diào)查過程中會使用到各類設(shè)備，如羅盤、GPS、測高儀和夾板等。需要技術(shù)工作人員明確各類設(shè)備的性能和操作要點(diǎn)，保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在操作設(shè)備時(shí)一旦出現(xiàn)失誤則會引發(fā)后續(xù)問題。當(dāng)前林業(yè)調(diào)查工作人員的專業(yè)技能水平參差不齊，其不能滿足林業(yè)發(fā)展的基本要求。除此之外，調(diào)查規(guī)劃工作涉及的設(shè)備不齊全且設(shè)備不新，部分地區(qū)的調(diào)查設(shè)備過于陳舊，使得調(diào)查規(guī)劃工作受阻。

1.2缺少專業(yè)教育

因?yàn)榱謽I(yè)調(diào)查規(guī)劃對于工作人員的技能要求較為嚴(yán)格，但是專業(yè)的林業(yè)調(diào)查教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，不能對從業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)和具有針對性的培訓(xùn)。部分企業(yè)的管理者也不注重員工能力的提升，在日常管理工作中沒有開展思想教育工作，促進(jìn)員工交流等，所以才會造成人才的流失，使得林業(yè)調(diào)查工作技術(shù)人員短缺。1.3監(jiān)管力度不強(qiáng)目前我國林業(yè)發(fā)展受到了市場發(fā)展的限制，很多從業(yè)人員的工作理念和工作形勢都發(fā)生了很大的改變，受到了外部不良風(fēng)氣的影響，林業(yè)部門需要提高監(jiān)管力度，實(shí)現(xiàn)對于林業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作的跟蹤管理。但是就林業(yè)發(fā)展工作整體規(guī)劃來說，需要就當(dāng)前監(jiān)管工作中存在的問題進(jìn)行處理管控。

1.4技術(shù)設(shè)備落后

在林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作中會使用到多種設(shè)備，設(shè)備的工作性能以及測量結(jié)果會對林業(yè)發(fā)展造成很大影響，若是使用錯誤的數(shù)據(jù)，會造成林業(yè)規(guī)劃不合理，影響林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，不利于林業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2林業(yè)調(diào)查規(guī)劃優(yōu)化對策

2.1強(qiáng)化信息技術(shù)的應(yīng)用

2.1.1GPS技術(shù)的應(yīng)用

由于森林的生態(tài)環(huán)境較為復(fù)雜，很多樹木被遮擋，信息難以發(fā)送，傳統(tǒng)調(diào)查技術(shù)中人工探測得到的信號也很難向管理基站傳遞，應(yīng)用GPS技術(shù)后，借助衛(wèi)星來完成信號的傳遞與功能質(zhì)量發(fā)出任務(wù)，在傳遞穩(wěn)定性上有明顯的增強(qiáng)，并且不會受到環(huán)境因素影響，對調(diào)查工作開展起到了促進(jìn)作用。此外，可以結(jié)合GPS的工作數(shù)據(jù)結(jié)果改善森林資源調(diào)查規(guī)劃現(xiàn)狀，提高工作效率與數(shù)據(jù)精確度，較為常見的為GPS自動采集樣地坐標(biāo)、定位等功能。當(dāng)前，在采用GPS輔助林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作中，較為先進(jìn)的信息技術(shù)有掌上電腦、e-trex手持機(jī)和信息傳輸技術(shù)，其對于劃分林區(qū)邊界和計(jì)算林區(qū)面積等均有積極意義，也有利于實(shí)現(xiàn)對林業(yè)發(fā)展的全面監(jiān)管。

2.1.2TM衛(wèi)片技術(shù)的應(yīng)用分析

TM衛(wèi)片技術(shù)綜合了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及衛(wèi)星系統(tǒng)的技術(shù)優(yōu)勢，直接將調(diào)查現(xiàn)場的森林區(qū)域影像顯示在電腦屏幕上，工作人員更方便觀察。該技術(shù)能夠在顯示階段區(qū)分土壤、植物、水汽，顯示不同的顏色。技術(shù)應(yīng)用期間還有許多需要提升的內(nèi)容，例如在時(shí)間上的誤差，結(jié)果誤差的減小等內(nèi)容，確保技術(shù)能夠在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段得到高效利用，這樣可充分發(fā)揮出現(xiàn)代信息技術(shù)的價(jià)值。

2.1.3SPOT-5影像技術(shù)的應(yīng)用分析

SPOT-5影像技術(shù)涉及的相關(guān)遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用，可以減少人工勞動量，加快了整體工作進(jìn)度，提高了工作效率。采用SPOT-5影像技術(shù)進(jìn)行森林資源調(diào)查工作時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：需要做好影像的前期處理，如正射影像校正處理、影像融合處理以及影像增強(qiáng)處理；SPOT5影像目視解譯，主要包括建立解譯標(biāo)志、目視判讀及小班勾畫和小班屬性信息的填寫；野外核實(shí)建立，包括：野外實(shí)測和樣區(qū)野外核實(shí)與補(bǔ)測等。

2.2加強(qiáng)人員管理機(jī)制建設(shè)

當(dāng)前我國林業(yè)部門調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)工作不能順利進(jìn)行的另一重要原因是員工分工職責(zé)劃分不明確，對此，可以在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，分別建立林業(yè)調(diào)查、規(guī)劃和設(shè)計(jì)部門，各司其職，同時(shí)建立部門的聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)各部門之間的信息共享和溝通，增強(qiáng)部門之間的互動性，這樣可以使得林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和流程化.

2.3強(qiáng)化監(jiān)督，科學(xué)管理

我國林業(yè)發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)法律政策不斷完善，但還需要林業(yè)部門強(qiáng)化法制意識，并且將其深入貫徹到林業(yè)發(fā)展或者是社會生產(chǎn)力提高等各個(gè)方面，在林業(yè)調(diào)查過程中需要注意私有林權(quán)問題處理，可采用適宜的法律手段對其進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，在此階段需要注重法律問題的解決，以為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)，否則會引發(fā)很多法律糾紛。目前我國林業(yè)法制規(guī)定并不完善，且在日常的工作過程中執(zhí)行力度不高，使得很多問題得不到妥善解決，引發(fā)了很多后續(xù)問題和經(jīng)濟(jì)糾紛。對此，需要加強(qiáng)法律建設(shè)維護(hù)地區(qū)的正常秩序，并維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定。只有基于法律規(guī)范的要求下和嚴(yán)格的監(jiān)督管理下，才能實(shí)現(xiàn)國家利益、集體利益和個(gè)人權(quán)益的統(tǒng)一與保護(hù)，這樣才能推動林業(yè)的發(fā)展，提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

2.4完善設(shè)備

另外，林業(yè)調(diào)查與規(guī)劃工作的高效進(jìn)行依賴于先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，這就需要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)投入，定期引進(jìn)新型且技術(shù)發(fā)展成熟的儀器設(shè)備，提高工作效率。作為林業(yè)工作者，需要時(shí)刻關(guān)注技術(shù)方法的革新，提高調(diào)查儀器的精確度，并加強(qiáng)研究力度，研發(fā)更多的高新設(shè)備。在日常工作中，也要注重調(diào)查規(guī)劃與設(shè)計(jì)科研任務(wù)的完成，通過科技創(chuàng)新優(yōu)化林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作模式。當(dāng)前多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、地理信息技術(shù)和3S技術(shù)均在林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作中有著廣泛的應(yīng)用，工作人員需要注重日常工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，加強(qiáng)數(shù)字化管理，以轉(zhuǎn)變林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作效率低下的局面。

3結(jié)束語

綜上所述，為了更好地保護(hù)林業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，需要做好林業(yè)調(diào)查規(guī)劃工作，根據(jù)當(dāng)前的林業(yè)發(fā)展情況制定合理的工作計(jì)劃，綜合林業(yè)部門的內(nèi)外影響因素，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，保證林業(yè)的健康發(fā)展。

作者:梁永順 單位:貴州省興義市林業(yè)局

參考文獻(xiàn):