導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇幼兒園安全知識(shí)宣傳，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.安全主題活動(dòng)滲透課程，使安全教育常態(tài)化。以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為契機(jī)，以《安全寶寶》《交通安全讀本》等為教本，在各年段開(kāi)展安全主題系列活動(dòng)。按照不同年齡班幼兒特點(diǎn)，各年段分別設(shè)計(jì)一個(gè)主題，并根據(jù)主題進(jìn)一步編制主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖，整合多個(gè)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，以游戲、觀看視頻、故事、情景表演、討論、知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展安全教育的內(nèi)容，將安全教育、品德教育、法制教育納入教育活動(dòng)中，通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式，選擇適宜的教材開(kāi)展“道路交通安全、用電安全、公共場(chǎng)所安全、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救”等系列安全活動(dòng)，使幼兒了解基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何安全游戲，并建立良好的生活常規(guī)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全教育氛圍。2.經(jīng)典安全童謠詠唱活動(dòng)根據(jù)小、中班幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)采集極富韻律，朗朗上口的關(guān)于安全教育的“童謠或詩(shī)歌”，采用“教師參與、家長(zhǎng)參與、幼兒參與”的三方聯(lián)動(dòng)方式，開(kāi)展以“安全在我心中”為主題的童謠詩(shī)歌詠誦會(huì)，通過(guò)“班班有歌聲”活動(dòng)讓幼兒在欣賞、感受、參與的同時(shí)，把積極向上的詩(shī)歌寓意在孩子們幼小的心靈里埋下珍惜生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的安全意識(shí)。3.“安全知識(shí)伴我行”競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)合我園中、大班幼兒主題探究活動(dòng)課程特色，開(kāi)展“安全知識(shí)伴我行”競(jìng)賽活動(dòng)，預(yù)設(shè)內(nèi)容有“珍惜生命”“做文明守紀(jì)好孩子”“小小交通員”“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”“文明小使者”等。通過(guò)“安全知識(shí)競(jìng)賽”，鞏固幼兒學(xué)會(huì)的消防、交通、用電、防雷、防震等一系列安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造安全教育氛圍，提高孩子們明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。4.“安全小衛(wèi)士”活動(dòng)各班每周在班內(nèi)選出一名小“安全小衛(wèi)士”負(fù)責(zé)每天的安全檢查，并在每周末進(jìn)行評(píng)比，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的安全紅花最多，同時(shí)每月評(píng)選出幼兒園的“安全之星”予以獎(jiǎng)勵(lì)，將口頭上較為“籠統(tǒng)”的“安全”概念轉(zhuǎn)化為孩子們的自覺(jué)行為；在傳授有關(guān)安全知識(shí)和自我保護(hù)能力的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以大帶小的“小衛(wèi)士”活動(dòng)，大班哥哥姐姐能夠大膽地向弟弟妹妹宣傳“我們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己”“不跟陌生人走”“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”“安全標(biāo)志知多少”的活動(dòng)，進(jìn)一步讓幼兒掌握安全知識(shí)，潛與默化地進(jìn)行安全教育。

二、安全教育生活化，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)

幼兒園的一日生活也離不開(kāi)安全教育，在幼兒入園時(shí)，保健醫(yī)生把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查幼兒的口袋，提醒幼兒不將危險(xiǎn)物品如小珠子、豆豆、項(xiàng)鏈、打火機(jī)、果凍、棒棒糖等放在口袋中，以免發(fā)生危險(xiǎn)事故；教師在一日生活中注意隨機(jī)教育如：幼兒吃點(diǎn)心、喝開(kāi)水時(shí)，教師及時(shí)提醒幼兒注意安全、防止?fàn)C傷事故，進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒不嬉笑打鬧不說(shuō)話，避免異物進(jìn)食管；吃魚前把刺挑干凈再吃，避免魚刺卡咽部；上下樓梯時(shí)提醒幼兒注意靠右走、扶欄桿、不推擠、一個(gè)跟著一個(gè)走。戶外活動(dòng)前提醒幼兒鞋帶系得牢可避免跌倒、受傷，這些都是日常生活中常常遇到的問(wèn)題，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使幼兒建立起良好的生活習(xí)慣，從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。此外，教師利用生活實(shí)例教育幼兒，如隨機(jī)拍攝下幼兒玩玩具，玩大型器械的場(chǎng)畫，通過(guò)真實(shí)情景的再現(xiàn)，讓幼兒分析怎樣玩危險(xiǎn)，怎樣玩才安全等，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性。教師可利用晨間、餐前餐后活動(dòng)或離園時(shí)段，進(jìn)行安全教育，播放適合幼兒的安全教育專題片如《消防員湯姆》《交通安全進(jìn)校園》，以動(dòng)畫片的形式呈現(xiàn)安全注意事項(xiàng)，讓幼兒親眼看見(jiàn)由于不注意安全，而引發(fā)嚴(yán)重后果的事例，增強(qiáng)幼兒自護(hù)意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。

三、安全教育游戲化，提高幼兒安全防范意識(shí)

創(chuàng)設(shè)與安全教育有關(guān)的游戲區(qū)域，在區(qū)域游戲中了解各類安全知識(shí)和技能，如：教師在操作區(qū)設(shè)置安全棋類游戲——文明出行棋、交通分類棋、設(shè)計(jì)標(biāo)志、拼標(biāo)志圖，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)如何安全搭乘水陸空交通工具，了解道路交通的標(biāo)志、遵守交規(guī)；在閱讀區(qū)讓幼兒觀看安全教育讀本和繪本，區(qū)分對(duì)錯(cuò)；在表演區(qū)讓幼兒學(xué)習(xí)交警指揮，表演交通指揮操、拍手操；在美工區(qū)畫交通安全漫畫、安全標(biāo)志、印畫等；在結(jié)構(gòu)游戲——熱鬧的十字路口，讓幼兒搭建馬路、十字路口、拼插各種車輛、紅綠燈等；在角色游戲——乘坐公共汽車中設(shè)置崗?fù)?、紅綠燈、人行道安全標(biāo)志等，讓幼兒扮演司機(jī)、交警，并知道坐車不把頭手伸出窗外等安全知識(shí)；在實(shí)景游戲——安全出行中，讓幼兒當(dāng)小司機(jī)模擬馬路上開(kāi)車的游戲，設(shè)置電話，幼兒可學(xué)撥打119、120、110等電話，讓幼兒懂得生活中的急救措施，遇到意外知道求助，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

四、安全教育社會(huì)化，提高幼兒安全意識(shí)

篇2

〔中圖分類號(hào)〕 G617

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）

24―0028―01

在幼兒園蓬勃發(fā)展的同時(shí)，各類安全事故卻屢見(jiàn)不鮮、層出不窮，幼兒園的安全問(wèn)題已成為社會(huì)和各相關(guān)部門不可忽視的嚴(yán)峻問(wèn)題。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，應(yīng)重點(diǎn)從以下幾方面著手：

一、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全工作的重要性

1.制訂健全合理的安全管理制度，并將安全管理工作納入幼兒園工作日程。定期學(xué)習(xí)、解讀幼兒園安全管理制度，明確并強(qiáng)化安全工作的重要性；制訂幼兒園安全事故應(yīng)急預(yù)案和具體的實(shí)施方案，為幼兒園管理者和教師敲響警鐘，使大家牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的理念。

2.制訂班級(jí)安全管理計(jì)劃。為防止班級(jí)安全事故的發(fā)生，教師應(yīng)每學(xué)期制訂班級(jí)安全管理計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案、實(shí)施方案。教師在活動(dòng)中應(yīng)多觀察、多記錄、多反思，定期開(kāi)展班級(jí)安全教育主題活動(dòng)。

二、加強(qiáng)幼兒園安全管理，安全措施要落到實(shí)處

1.在幼兒園安裝24小時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒園安全造成威脅的不利因素，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和處理。幼兒園還應(yīng)配備專職的門衛(wèi)、保安人員，建立24小時(shí)值班制，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員及外來(lái)人員的登記制度，不允許任何陌生人進(jìn)入幼兒園。

2.加強(qiáng)幼兒接送制度的管理。幼兒園與教師、教師與家長(zhǎng)簽訂幼兒接送安全責(zé)任書，并嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。每位家長(zhǎng)必須持接送卡將幼兒送到所在班級(jí)教師的手中，離園時(shí)必須持卡從教師手中接走幼兒。每天接待幼兒的教師必須做到：一看、二摸、三查、四問(wèn)、五記錄。

3.加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生食品安全的管理。建立健全幼兒健康檔案，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查；定期召開(kāi)各種疾病預(yù)防知識(shí)講座；定期對(duì)室內(nèi)外的圖書、玩具、游戲材料、器械等進(jìn)行消毒；定期對(duì)室內(nèi)外的空間、桌面、地面等進(jìn)行消毒；幼兒園食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，食堂工作人員必須持健康證上崗并定期年檢。

4.做好幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)幼兒活動(dòng)室內(nèi)的角角落落、玩教具材料等進(jìn)行定期檢查，對(duì)幼兒造成不安全因素的要及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或取締；對(duì)室外的游戲場(chǎng)地、器材等要進(jìn)行定期檢查或不定期抽查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

三、開(kāi)展豐富多彩的安全主題活動(dòng)，讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)

1.幼兒園每學(xué)期開(kāi)展一次“安全宣傳月”活動(dòng)?；顒?dòng)可通過(guò)觀看視頻、實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)三防演練、緊急撤離模擬表演等，讓幼兒親身體驗(yàn)自救逃生的方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和技能。還通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全知識(shí)講座、小品、情景表演、舞蹈、游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力和安全防范能力。

2.每月開(kāi)展一次“安全宣傳周”活動(dòng)及安全教育主題活動(dòng)。各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平開(kāi)展不同形式、豐富多彩的安全教育活動(dòng)。例如，設(shè)置安全教育主題墻、召開(kāi)安全教育主題活動(dòng)等。

3.將安全教育活動(dòng)滲透到一日活動(dòng)始終。教師可每天利用不同的空閑時(shí)間為幼兒講一個(gè)安全小故事、唱一個(gè)安全兒歌、觀看安全小短片等，對(duì)幼兒進(jìn)行隨時(shí)隨地的安全教育。還可創(chuàng)編一些安全常識(shí)順口溜滲透到一日常規(guī)活動(dòng)之中。例如，通過(guò)游戲安全兒歌、入廁安全兒歌、上下樓梯安全兒歌等來(lái)強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)。

四、家園合力，強(qiáng)化安全教育

1.家長(zhǎng)選擇幼兒園時(shí)，要選擇正規(guī)、有資質(zhì)、安全的公辦或民辦幼兒園，千萬(wàn)不可貪圖小便宜而遺憾終身。若發(fā)現(xiàn)幼兒園有違規(guī)校車、亂用藥、食品安全、虐待幼兒等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)，以免后患無(wú)窮。在家庭教育中，家長(zhǎng)同樣應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)地安全教育。

2.幼兒健康成長(zhǎng)需要家園共同配合。幼兒園要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。在幼兒園醒目的地方可設(shè)立安全知識(shí)宣傳櫥窗，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的“安全宣傳月”和“安全宣傳周”活動(dòng)；或開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、舉行家長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督安全措施的落實(shí)。

五、相關(guān)部門盡職盡責(zé)，齊抓共管安全教育

篇3

1、開(kāi)展一次消防安全大檢查。在xx月xx日，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課。在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、利用幼兒園各班級(jí)的家園共育欄，全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。讓廣大家長(zhǎng)、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。

4、教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)。如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練。

篇4

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，李嵐清同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不保，談何教育”，這確實(shí)值得我們深思。最近一段時(shí)間，幼兒在幼兒園受到暴力侵害、意外傷害的事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)端，一次次給我們敲響了警鐘；國(guó)家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局也多次召開(kāi)會(huì)議，下發(fā)了相關(guān)文件，要求加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)工作。

“安全第一”似是老生常談，但分析每次校園安全事故的原因，思想麻痹、對(duì)安全問(wèn)題重視不夠仍是主要原因。作為幼兒教育工作者，我認(rèn)為，抓好幼兒園安全工作的關(guān)鍵是要做好以下幾方面的工作：

一、增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工必須充分認(rèn)識(shí)做好幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作重大戰(zhàn)略部署的深遠(yuǎn)意義，深刻理解上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的一系列指示精神，要正確把握好安全與教學(xué)、安全與改革、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。廣大教職員工必須更新觀念，強(qiáng)化“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹(shù)立起“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)樹(shù)立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，把安全穩(wěn)定工作作為幼兒園重要的常規(guī)工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。

二、強(qiáng)化防范意識(shí)，明確責(zé)任，確保幼兒園安全工作落到實(shí)處

（一）克服麻痹思想，提高防范意識(shí)

有些幼兒園、有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，存有麻痹思想，安全檢查走過(guò)場(chǎng)，整改措施不到位，制度流于形式。有些園長(zhǎng)工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識(shí)，特別是有些園領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為自己的幼兒園管理很好，近年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)什么大的安全事故，主觀上對(duì)安全工作重視不夠，等到出了問(wèn)題，釀成重大事故，變得束手無(wú)策。這種忽視安全、疏于管理的不良現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)糾正。對(duì)于安全工作，思想認(rèn)識(shí)要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，特別是沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故的幼兒園，更要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，提高警惕。

“安全第一，預(yù)防為主”，幼兒園全體教職工要居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻保持預(yù)測(cè)、預(yù)防和化解險(xiǎn)情的敏銳意識(shí)。建立健全一整套符合本園實(shí)際的安全防范制度和措施，做到預(yù)測(cè)工作走到預(yù)防前，預(yù)防工作走到險(xiǎn)情前。有一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的幼兒園，由于辦園條件受限，消防設(shè)施投入很不到位；還有一些園舍年久失修，狹窄的樓梯，高低不一的臺(tái)階，通道不夠的教學(xué)樓、宿舍樓，亂拉的電線、欄桿較低的樓道，不夠結(jié)實(shí)的樓梯扶手、大型玩具，蹲位不足的廁所等等，一遇到集體活動(dòng)或幼兒互相推攘就有發(fā)生群死群傷的隱患；所有這些，都對(duì)幼兒園安全工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這就要求我們必須根據(jù)這些特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在那些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，特別是要做好食物中毒、傳染病以及暴力侵害、幼兒走失、幼兒意外傷害的預(yù)防工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（二）加強(qiáng)組織管理，明確安全責(zé)任

幼兒園要健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，園長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人。園領(lǐng)導(dǎo)要與各班組、各崗位人員簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到班，責(zé)任到人；班主任及當(dāng)班的保教人員對(duì)該班的幼兒安全負(fù)全責(zé)，后勤工作人員對(duì)所從事的工作范圍內(nèi)的安全負(fù)全責(zé)。要把相應(yīng)的安全工作職責(zé)分解落實(shí)到各個(gè)崗位，每個(gè)人員，形成安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，真正把安全工作落實(shí)到幼兒園的常規(guī)管理中，落實(shí)到幼兒園教育教學(xué)中，落實(shí)到師生的日常生活中。

（三）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生防護(hù)能力

對(duì)師生的安全教育是幼兒園安全工作的重要內(nèi)容。幼兒園要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)幼兒園安全工作的法律法規(guī)、文件及影像資料，還可組織教職工到消防支隊(duì)參觀，可以印發(fā)一些安全工作材料匯編的宣傳手冊(cè)；還應(yīng)該針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，從不同的側(cè)面，進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育，把安全教育貫穿于幼兒園教育的始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)課時(shí)。通過(guò)開(kāi)設(shè)安全知識(shí)課，舉辦安全專題講座，發(fā)放安全知識(shí)教育圖片，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展警民共建等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，讓幼兒學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。此外，還要結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒園容易發(fā)生問(wèn)題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)事故情節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)使用110、120、119求救電話，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；組織幼兒進(jìn)行疏散、逃生、自救、互救等專題演練活動(dòng)，提高幼兒在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

（四）健全安全制度，完善安全措施

一是健全幼兒園重大安全事故應(yīng)急預(yù)案和安全工作報(bào)告制度。凡是發(fā)生重大安全事故的，要立即向教育主管部門和當(dāng)?shù)毓?、衛(wèi)生等部門報(bào)告(6小時(shí)以內(nèi)形成書面報(bào)告)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，針對(duì)不同類型的事故，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置，積極搶救，做好善后處理工作。

二是健全幼兒園安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。設(shè)立安全值班電話，設(shè)立專職門衛(wèi)，對(duì)出入幼兒園的人員及車輛嚴(yán)格執(zhí)行審查、登記制度，未經(jīng)許可，不得進(jìn)入幼兒園。

三是健全幼兒食堂管理制度。炊事員必須持有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的體檢證明，食堂操作間無(wú)關(guān)人員不得入內(nèi)。實(shí)行食品原料定點(diǎn)采購(gòu)制度，采購(gòu)員購(gòu)買食物原料必須到有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的定點(diǎn)攤位購(gòu)買，購(gòu)買物品的發(fā)票、貨物名稱及日期要妥善保存，保健員還要對(duì)每餐食品進(jìn)行留樣。要定期對(duì)炊管人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，尤其是開(kāi)展好預(yù)防毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒和豆?jié){、馬鈴薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物質(zhì)的原料的加工技能培訓(xùn)。要加強(qiáng)宣傳教育，普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

四是建立下班后安全工作登記制度。各班級(jí)及各崗位負(fù)責(zé)人下午下班前必須排查一天的安全工作情況，包括水、電、門窗是否關(guān)好，有無(wú)遺留在室內(nèi)的幼兒，有無(wú)燃燒的煙頭等，并到門衛(wèi)室按園里對(duì)安全工作各項(xiàng)的要求登記、簽字。

五是建立幼兒接送卡制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。幼兒園要登記好幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式，家長(zhǎng)每日憑幼兒接送卡接送幼兒。

篇5

近年來(lái)，幼兒園事故時(shí)有發(fā)生，這給幼兒的身心健康造成了極大的創(chuàng)傷。由于幼兒年齡小，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然而又好奇、好動(dòng)、好探索，缺乏預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)事故的能力，不能預(yù)見(jiàn)行為的后果，更不會(huì)正確地、及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的危險(xiǎn)的事件，從而釀成嚴(yán)重后果。幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)，要對(duì)全體幼兒的安全負(fù)責(zé)。新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币虼?，加強(qiáng)幼兒園的安全工作管理是保證幼兒生命安全的重要措施。現(xiàn)將本年度安全工作制定如下：

二、總目標(biāo)：

深入學(xué)習(xí)，加大安全工作的宣傳力度，提高教職工的安全責(zé)任意識(shí)，促幼兒平安、健康、愉快的成長(zhǎng)。

三、分目標(biāo)與措施：

（一）完善安全管理網(wǎng)絡(luò)，健全安全管理機(jī)制

1每月定期召開(kāi)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論及完善幼兒園安全工作。

2完善幼兒園各項(xiàng)安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。納入學(xué)期考核。

3加強(qiáng)園安全員的培訓(xùn)工作，督促其學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)及各種安全技能。

4定期組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)部門轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全工作文件，做到思想認(rèn)識(shí)與措施落實(shí)一起到位。

（二）通過(guò)多種途徑加強(qiáng)安全工作的宣傳力度，強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí)

1利用宣傳欄、黑板報(bào)、家園宣傳欄等途徑向教職工，家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，提高安全意識(shí)。

2每月由保健教師定期向教職工開(kāi)展安全知識(shí)講座，提高安全服務(wù)技能。

3學(xué)期中邀請(qǐng)市兒保專家向全園家長(zhǎng)開(kāi)展安全知識(shí)講座。

4要求教師定期向

幼兒傳授系列安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

（三）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，杜絕食物中毒

1、嚴(yán)格執(zhí)行食品的三級(jí)驗(yàn)收制度并有記錄。

2、做好食品的48小時(shí)留樣并有留樣記錄。

3、保健教師定期對(duì)營(yíng)養(yǎng)員日常操作進(jìn)行抽查，及時(shí)反饋，糾正違規(guī)操作。

4、密封室做到專人專管，整潔無(wú)害。

5、營(yíng)養(yǎng)員做到持證上崗。

6、營(yíng)養(yǎng)組定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)食品的烹飪、清洗、預(yù)防性消毒的知識(shí)。

（四）創(chuàng)設(shè)安全、適宜的教育環(huán)境，促幼兒健康成長(zhǎng)

1安全員每周對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)記錄。

2保健教師加強(qiáng)晨檢，檢查幼兒是否攜帶不安全、有攻擊性的玩具。

篇6

棗陽(yáng)市北城中心學(xué)?，F(xiàn)有公辦學(xué)校5所、私立幼兒園22所，在校學(xué)生2800多人，在園幼兒2000余人。近年來(lái)，我們始終把安全工作放在心上，抓在手上，落到實(shí)處，共筑安全聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建平安和諧校園。一個(gè)“人人講安全、處處講安全，事事講安全”的氛圍已經(jīng)形成。

一、樹(shù)立“兩種意識(shí)”，落實(shí)直接責(zé)任

1.責(zé)任意識(shí)。學(xué)校安全工作責(zé)任到人。各中、小學(xué)校、幼兒園專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長(zhǎng)、園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)專責(zé)，專門抓；班主任和任課教師負(fù)總責(zé)，協(xié)調(diào)抓；當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校、幼兒園的安全工作負(fù)全部責(zé)任。通過(guò)責(zé)任體系的建立，各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)。

2.憂患意識(shí)。學(xué)校組織宣傳并實(shí)施“安全第一，預(yù)防為主”的安全保護(hù)方針，各項(xiàng)活動(dòng)在實(shí)施前制定詳細(xì)預(yù)警方案，化解每一個(gè)安全隱患。在日常工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度的操作規(guī)程，共同提高安全防范意識(shí)。

二、強(qiáng)化“三項(xiàng)措施”，實(shí)行無(wú)縫對(duì)接

1.按照要求配齊人員，配足設(shè)備。5月13日，全市加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會(huì)議后，我們嚴(yán)格按照會(huì)議要求，各中、小學(xué)校及幼兒園都配齊警棍、木棒、鋼叉、電子探頭等人防、物防、技防三位一體，形成了校園安全的立體防護(hù)網(wǎng)，全面提升了棗陽(yáng)北城的技防能力。

2.挖掘?qū)W校自身防護(hù)潛力，提高校園安全系數(shù)。從5月份開(kāi)始，一個(gè)月的時(shí)間我們共組織全處學(xué)校校級(jí)干部對(duì)各學(xué)校的安全工作進(jìn)行了4次互查，共查出安全隱患13處，要求各校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)拿出整改意見(jiàn)，當(dāng)天整改，不得拖延。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全知識(shí)教育活動(dòng)，使廣大師生真正了解和掌握安全知識(shí)常識(shí)和技能，提高自護(hù)自救能力。

3.家?；?dòng)連動(dòng)，不留監(jiān)管真空。幼兒園實(shí)行接送孩子出示接送證制度，沒(méi)有接送證任何人不得入園內(nèi)接送孩子。為確保學(xué)生假期安全，我們?cè)谇迕鞴?jié)、五一、暑假期間，印制了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，告知學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)生假期的交通、溺水、雷電等方面的安全知識(shí)及防范措施。學(xué)生家長(zhǎng)非常支持此項(xiàng)活動(dòng)，都簽字保證配合學(xué)校工作，截至目前全處未出現(xiàn)一例安全事故。

三、落實(shí)“四級(jí)防控”，保障校園安全

1.辦事處出政策、助資金，確保一方平安。學(xué)校安全工作得到了北城辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在全辦事處安全工作會(huì)議上，主要領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)批示轄區(qū)各職能部門凡涉及學(xué)校安全工作，政策上給予大力支持，資金上給予幫助。辦事處分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)多次深入到中、小學(xué)及幼兒園實(shí)地解決問(wèn)題。

2.派出所出警力、出車輛、確保轄區(qū)和諧。在全辦事處教育系統(tǒng)的人防、物防、技防檢查中，北城派出所抽派業(yè)務(wù)骨干，安排專人、專車升入全處每一所學(xué)校及幼兒園進(jìn)行了安全檢查、指導(dǎo)。規(guī)范保安行為，指導(dǎo)物防使用技巧，傳授技防知識(shí)。

3.社區(qū)出專人、出信息，確保周邊安全。東元、北關(guān)、南園、民族四個(gè)社區(qū)的書記安排專人為學(xué)校提供信息，帶領(lǐng)學(xué)校深入排查對(duì)象加摸底調(diào)查，為公安部門的整治工作提供了可靠的信息資源。

4.學(xué)校建專班，安全教防并舉。為了深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)常有序開(kāi)展，我們將安全知識(shí)教育納入教學(xué)計(jì)劃，從小抓起，從幼兒抓起，常抓不懈。做到安全知識(shí)進(jìn)課堂，以主題班會(huì)的形式向?qū)W生貫徹安全知識(shí)，提高他們的自防、自救能力。

四、做到“五個(gè)結(jié)合”，形成安保能力

1.安全工作與平時(shí)教育相結(jié)合。我們跳出安全抓安全，從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開(kāi)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，學(xué)校還舉行了安全知識(shí)競(jìng)賽，樹(shù)典型，促養(yǎng)成，以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

2.安全教育與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。安全教育課做到教師、教材、備課、作業(yè)四落實(shí)，要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)未到的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)上報(bào)，對(duì)課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報(bào)告或處理。

3.安全教育與心理健康教育相結(jié)合。針對(duì)目前學(xué)生中存在的心理健康知識(shí)講座、開(kāi)設(shè)心理信箱等，定時(shí)、定教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢。成立心理咨詢室?guī)椭鷮W(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。

4.安全教育與家庭教育相結(jié)合。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，把安全要求和生活中的安全知識(shí)傳達(dá)到每一個(gè)家庭。家校聯(lián)動(dòng)，為學(xué)校的安全保駕護(hù)航。

5.安全教育與實(shí)際演練相結(jié)合。特別是地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練、溺水急救演練等等，每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練多次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

篇7

1、提高認(rèn)識(shí)，重視園內(nèi)安全。幼兒園把安全工作列入幼兒園的工作計(jì)劃，及時(shí)充實(shí)調(diào)整幼兒園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及有關(guān)人員組成。園內(nèi)各部門對(duì)安全工作予以高度重視，牢固樹(shù)立園內(nèi)安全無(wú)小事、學(xué)生安全無(wú)小事、教師安全無(wú)小事意識(shí)。從實(shí)踐同志“三個(gè)代表”重要思想的高度，從改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，始終把它放在突出的位置來(lái)抓，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和幼兒園正常教育教學(xué)秩序。為了確保幼兒園的教職員工的人員安全，我們堅(jiān)持做好每一年的教職員工的體檢工作，通過(guò)各種途徑進(jìn)行培訓(xùn)，每位教職工都持證上崗，保證教職員工具有良好的身體素質(zhì)和工作能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。園長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，健全有關(guān)安全工作網(wǎng)絡(luò)，制訂了一系列的安全規(guī)章制度和落實(shí)措施，同時(shí)做好幼兒園的日常安全保衛(wèi)工作。

3、落實(shí)全面檢查，限時(shí)整改。重點(diǎn)做好防火安全工作，確保幼兒園安全門、消防疏散通道的暢通。進(jìn)一步規(guī)范園舍管理，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂的管理，防止食物中毒事件的發(fā)生。在暑期，我們已完成檔案室防盜門窗的安裝、食堂鍋爐房的建造和鍋爐的安裝和調(diào)試，液化器設(shè)備的檢測(cè)和維修，各保育室中開(kāi)水箱和蒸箱的調(diào)試和檢修，幼兒園整體電路的檢測(cè)，辦公室電話分機(jī)的安裝，教學(xué)樓墻面補(bǔ)

漆，辦公室墻面開(kāi)裂縫的維修，音體室外塑膠地毯的鋪設(shè)和幼兒休息坐椅的建造，廁所衛(wèi)生設(shè)備的檢修及廁所踏步塑料包邊的修補(bǔ)，幼兒小床及課桌椅的維修，活動(dòng)室門窗、電扇的檢修，大型玩具安全檢查等，維修工作面廣量大。我們重視對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，防止意外事故的發(fā)生。

加強(qiáng)暑期值班工作，高度重視幼兒園的消防安全，對(duì)現(xiàn)有的園舍配備足夠的滅火設(shè)施，確保安全出口和疏散通道的暢通。針對(duì)我園的實(shí)際情況，組織力量嚴(yán)格排查安全方面的漏洞和事故隱患，特別重視對(duì)園舍、體育器材、儀器設(shè)備作為重點(diǎn)進(jìn)行檢查。做好食堂人員的思想工作，同時(shí)強(qiáng)化食品的驗(yàn)收監(jiān)督制度，對(duì)師生的飲食飲水衛(wèi)生教育注重實(shí)效，嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》要求落實(shí)有關(guān)管理措施，認(rèn)真把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、加工等環(huán)節(jié)，保證向師生供應(yīng)新鮮衛(wèi)生的食品。

4、重視宣傳，加強(qiáng)安全防范工作。我們充分運(yùn)用黑板報(bào)、墻報(bào)、《丫丫報(bào)》等陣地向師生員工宣傳交通安全知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，學(xué)習(xí)防止意外傷害的知識(shí)和辦法等。把宣傳教育工作落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行用電、用水、放火的安全教育，教育幼兒不到小商販處去購(gòu)買不潔食物。要求班主任及有關(guān)人員抓好安全行為教育和管理。

5、嚴(yán)格分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任追究制度。嚴(yán)格執(zhí)行治安防范責(zé)任制，在抓好師生行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)門衛(wèi)、教師值日崗工作。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡視，及時(shí)向有關(guān)部門、班級(jí)通報(bào)和反饋有關(guān)情況、信息，保證幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬(wàn)無(wú)一失。

6、注重教師的師德教育，重視為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。平時(shí)根據(jù)上海市師德規(guī)范的要求對(duì)教師進(jìn)行教育，使教師不以個(gè)人的情緒影響工作。在日常生活中及時(shí)了解不同孩子的心理需求，對(duì)有不良行為傾向的幼兒要進(jìn)行專門的幫教措施，以促進(jìn)幼兒良好人格的構(gòu)建。

篇8

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)一

20xx年3月xx日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》全文內(nèi)容

20xx年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。我校高度重視，切實(shí)開(kāi)展好以強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視安全工作，始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，成立了校長(zhǎng)為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，分析學(xué)校的安全形勢(shì)，找出問(wèn)題，及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問(wèn)題奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過(guò)組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車知識(shí)，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。

2、每月要求學(xué)生對(duì)自行車進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊(cè)，每月抽查一次車輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促解決。

三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時(shí)效

本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神，提高教師們的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我校開(kāi)展了幾項(xiàng)卓有成效的宣傳教育活動(dòng)。(1)安全教育經(jīng)驗(yàn)的民警到我校對(duì)全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動(dòng)的安全教育課，使學(xué)生、教師都受到了一次生動(dòng)的安全教育，學(xué)到了很多知識(shí)。(2)為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，2008年3月16日下午，我校邀請(qǐng)市消防支隊(duì)陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座。(3)3月31日是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，這天下午，學(xué)校突然響起急促的哨聲，只見(jiàn)全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場(chǎng)、空地等安全地帶()這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動(dòng)的一幕。學(xué)校通過(guò)各種途徑和方式展開(kāi)立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，各班都開(kāi)展了《消防安全在我心中》的主題班會(huì)，采用有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了起火原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故、如何逃生等消防安全知識(shí)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了消防安全知識(shí)的教育宣傳片，同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào)，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動(dòng)既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識(shí)。

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)二

今年3月xx日4月xx日開(kāi)展了安全教育周(日)活動(dòng)。其主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)在我園全體教職工的共同努力下，活動(dòng)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開(kāi)安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級(jí)通力配合，園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月31日下午，結(jié)合本園實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二、全員發(fā)動(dòng)。

安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由班級(jí)具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來(lái)，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與幼兒園的平安。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)本園的工作安排，各年段班級(jí)制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并予以貫徹實(shí)施，自3月31日到4月6日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，園長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

2、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置并落實(shí)具體工作。

4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動(dòng)。

5、幼兒園舉辦了一次消防安全專題講座和滅火演練。

6、組織了一次消防疏散演練

7、各班張貼安全知識(shí)宣傳材料。

8、通過(guò)家園聯(lián)系欄信息溝通平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解安全知識(shí)信息。

9、4月2日召開(kāi)安全教育家長(zhǎng)會(huì)。

篇9

一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善安保制度

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立管理網(wǎng)絡(luò)。我園通過(guò)與建鄴區(qū)教育局簽訂安全責(zé)任書，與江心洲街道簽訂治安保衛(wèi)責(zé)任書，與全園教職員工簽訂安全責(zé)任書等，落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到分層管理、分層落實(shí)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，確保各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施長(zhǎng)期有效地執(zhí)行。

2.健全安全預(yù)案，確保有章可循。為實(shí)現(xiàn)幼兒園安全工作的制度化和規(guī)范化，我園結(jié)合江心洲拆遷實(shí)情，制定了《江幼安全工作管理制度》《江幼安全檢查制度》等十八條；各類應(yīng)急預(yù)案如《江幼消防（防火）應(yīng)急預(yù)案》《江幼地震應(yīng)急預(yù)案》等十二條，形成了特殊時(shí)期江幼《校園安保制度匯編》。同時(shí)，將安全責(zé)任具體到人，狠抓落實(shí)，安全工作與月安全獎(jiǎng)和年終安全獎(jiǎng)掛鉤。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，配齊安保設(shè)備

1.強(qiáng)化安全意識(shí)，開(kāi)展安全教育。我園提出“大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全”口號(hào)，以此警示全體師生員工的安全意識(shí)。我園聘請(qǐng)社區(qū)民警擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，不定期對(duì)全園家長(zhǎng)、教職工、幼兒宣傳法律知識(shí)；邀請(qǐng)消防大隊(duì)對(duì)家長(zhǎng)、教職工進(jìn)行安全防火知識(shí)的講座。同時(shí)，針對(duì)江心洲拆遷的典型案例，分析存有的安全隱患，開(kāi)展研究分析，防患于未然。

2.加大硬件投入，完善防護(hù)設(shè)施。根據(jù)幼兒園實(shí)情與特殊時(shí)期安保的實(shí)際需要，在建鄴區(qū)教育局、江心洲街道的幫助下，我園投入資金38萬(wàn)元，更換了幼兒園所有平房屋面瓦，鋪設(shè)了700平方米的進(jìn)口塑膠地，改造了所有階梯和花壇，安裝了16組監(jiān)控、110報(bào)警系統(tǒng)和門禁卡系統(tǒng)，更換了大型玩具，解決了下水道堵塞與液化氣瓶擺放安全等問(wèn)題，并且配置了ABC干凍粉滅火器。

三、采取切實(shí)措施，抓好安保管理

1.營(yíng)造安全環(huán)境，凸顯安全特色。環(huán)境對(duì)幼兒心靈感化的力量是巨大的，比其他教育方式更直接有效。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話，把發(fā)展校園安全文化作為深化安全教育的有效手段之一?！白寜Ρ谡f(shuō)話”是我園安全文化建設(shè)的最好體現(xiàn)。各班活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)安全逃生圖、安全知識(shí)宣傳，達(dá)到環(huán)境育人，人人自育的效果。

2.嚴(yán)格活動(dòng)組織，做到措施有力。教師經(jīng)常利用晨間談話和每個(gè)生活環(huán)節(jié)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。在一日工作組織中，突出體育活動(dòng)與戶外活動(dòng)的安全保護(hù)，要求教師組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，先對(duì)大型玩具、體育器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。強(qiáng)化保育員的一日工作科學(xué)流程，午睡時(shí)專職教師、保育教師加強(qiáng)巡視及值班指導(dǎo)，確保幼兒安全。

3.關(guān)注常規(guī)安全，做到科學(xué)設(shè)置。每位保育教師制定月、周、日計(jì)劃，明確衛(wèi)生、消毒時(shí)間、次數(shù)和方法，并及時(shí)記錄在班級(jí)消毒記錄表上。消毒工作要做到茶杯每天清洗消毒2次；空氣每周消毒1次；玩具、圖書、美工剪刀每周晾曬、清洗1次；被褥隔周晾曬1次，每月清洗1次；在多發(fā)病、傳染病流行季節(jié)，空氣每天消毒，生活用品、玩具用84消毒液消毒。

4.突出集體教育，注重實(shí)施效果。我園在制定全園安全計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了年級(jí)安全教育月計(jì)劃，在課程設(shè)計(jì)中開(kāi)展集體教育，并滲透到游戲環(huán)節(jié)中，做到安全知識(shí)牢記心中。幼兒園每學(xué)期進(jìn)行防火、防震等突發(fā)事件和自然災(zāi)害演習(xí)，全園師生做到遇事不慌張，有序安排師生逃離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。

5.加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除隱患。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)全園進(jìn)行安全檢查，每周各班自查，每月對(duì)全園各種運(yùn)動(dòng)器械、班級(jí)生活學(xué)習(xí)用品、電源插座、電器等設(shè)施設(shè)備大檢查，消除安全隱患，認(rèn)真填寫區(qū)教育局發(fā)放的安全四本臺(tái)賬。

6.保安配備到位，確保出入安全。我園聘請(qǐng)了專職保安三名，每位保安持有健康證、上崗證，二十四小時(shí)對(duì)全園巡邏并記錄；管理好幼兒園視頻監(jiān)控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，對(duì)出入幼兒園人員嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度和進(jìn)出人員身份識(shí)別措施，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序；配備的防護(hù)、通訊器材能熟練使用，確保全園家長(zhǎng)、師生的人身安全。

7.強(qiáng)化食品安全，從嚴(yán)建章立制。食品安全關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)，我園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》規(guī)定，每位食堂從業(yè)人員必須持健康證、炊事員上崗證方可上崗。保健教師定期對(duì)炊事人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)伙房工作。嚴(yán)防食物中毒，做到廚房、庫(kù)房重地非廚房工作人員不得入內(nèi)，以防失竊、失火、投毒等事故發(fā)生。嚴(yán)格按要求辦理衛(wèi)生許可證，按期年檢。嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，與供貨商簽訂了送貨協(xié)議，并索要“三證一報(bào)告”（經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告），食堂人員嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，每天對(duì)購(gòu)買的菜進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與供貨商聯(lián)系，確保幼兒食品安全；嚴(yán)格執(zhí)行留樣制度，做到四十八小時(shí)后清除留樣食物。

篇10

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）10A-0094-01

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒年齡小，安全意識(shí)薄弱，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，好奇、好動(dòng)、好探索，缺乏預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)和行為后果的能力。更不會(huì)正確、及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的危險(xiǎn)事件。我們應(yīng)積極采取安全措施，制定安全規(guī)范，清除安全隱患，提高幼兒自我保護(hù)能力。為此，我園將安全工作進(jìn)行全方位、精細(xì)化的管理，注重落實(shí)，注重過(guò)程，提高管理的執(zhí)行力，共建和諧安全校園。

一、全面撒網(wǎng)——健全“保護(hù)網(wǎng)”，責(zé)任意識(shí)精細(xì)化

1.建立行之有效的工作制度

落實(shí)管理責(zé)任，就是將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每位教職工將工作做到位、盡到職，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。我園根據(jù)園況，分別與教職員工簽訂《崗位責(zé)任書》，制定具有園本特色的安全獎(jiǎng)勵(lì)、食品管理、值班常規(guī)、安全處罰等條例，強(qiáng)化教職工的責(zé)任意識(shí)。

2.增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí)，形成教育合力

家長(zhǎng)的安全意識(shí)也是我們抓安全精細(xì)管理的一個(gè)亮點(diǎn)。我園深入挖掘家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)從事公安、消防等工作的家長(zhǎng)，到園里講授安全知識(shí)，參與我園安全管理的宣傳和指導(dǎo)，整體提高了家長(zhǎng)安全防護(hù)的水平。另外，針對(duì)節(jié)假日，我們開(kāi)展了“致家長(zhǎng)的一封信”、“節(jié)假日安全通告”等活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，杜絕隱患的發(fā)生。我園的“精細(xì)化管理”還體現(xiàn)在小細(xì)節(jié)上，如要求幼兒一律不佩戴任何首飾，由家長(zhǎng)簽字同意并執(zhí)行，以保證幼兒在運(yùn)動(dòng)中的安全。

二、全天候?qū)嵤癸@細(xì)節(jié)，規(guī)范操作精細(xì)化

堅(jiān)持每天做好安全工作，就能形成一種良好的工作常規(guī)和安全保證。我們要求老師們從踏進(jìn)幼兒園大門開(kāi)始，始終用一種高度重視、細(xì)致入微的態(tài)度投入到安全工作中，從觀察幼兒的精神狀態(tài)、出席情況、所處的環(huán)境等，做到事事必做細(xì)、做深、做透。保健醫(yī)生、值班老師也肩負(fù)細(xì)致的檢查工作，如把好晨檢關(guān)，預(yù)防傳染病的發(fā)生，檢查攜帶的小玩具等物品。我們還堅(jiān)持每天中午檢查午餐、午睡，杜絕一切不安全因素。

1.檢查監(jiān)督。為了規(guī)范保育員的工作操作，做好保育工作，我們除了出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度外，每周還給予檢查評(píng)比，將食堂的安全、衛(wèi)生、規(guī)范操作納入重點(diǎn)，及時(shí)公布結(jié)果，與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤，確保形成有序、規(guī)范的行為。

2.實(shí)時(shí)監(jiān)控。為了確保食品的衛(wèi)生與安全操作，我分別在各操作間安裝高清攝像頭，進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控；行政人員還可以實(shí)行手機(jī)、電腦遠(yuǎn)程監(jiān)控，即使身在園外，也能隨時(shí)掌握情況。另外，我園還安裝了“全球眼”，對(duì)園大門、食堂等重要路口實(shí)時(shí)監(jiān)控，以保證校園環(huán)境安全。

三、全面訓(xùn)練——提高自護(hù)，安全教育精細(xì)化

幼兒處于身心發(fā)展階段，看護(hù)人員除需竭盡全力小心呵護(hù)外，教授必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力其實(shí)更為重要。為此，我們開(kāi)展了形式多樣的安全知識(shí)競(jìng)賽、教育評(píng)講、逃生演練等活動(dòng)。

第一，制定各種活動(dòng)的規(guī)則。根據(jù)幼兒的思維和年齡特點(diǎn)，把規(guī)則繪制成有趣、易懂的標(biāo)記圖，布置在活動(dòng)室四周，以經(jīng)常提示幼兒。如在樓梯兩側(cè)分別用紅、黃兩種顏色的指示箭頭表示上、下；開(kāi)展“智慧YOU AND ME”安全知識(shí)競(jìng)答；升旗時(shí)進(jìn)行小品、情景表演；進(jìn)行正確撥打特殊電話等演練。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)明顯提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力逐漸加強(qiáng)。

第二，定期開(kāi)展逃生演練活動(dòng)。把消防員請(qǐng)進(jìn)課堂，現(xiàn)身說(shuō)法，讓保教人員與孩子學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)與自救方法。開(kāi)展隨機(jī)逃生演練，不斷提升教職員工和園內(nèi)幼兒迅速反應(yīng)的能力，幫助他們掌握正確的逃生方法。另外，將逃生演練的方位圖、滅火器使用等都以簡(jiǎn)單易懂的圖案告知，讓幼兒將這些安全常識(shí)潛移默化地內(nèi)化，并轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，由此增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

四、全員皆兵——多方支持，園本特色精細(xì)化。

除了在制度和管理上狠抓落實(shí)外，我們還積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同探討幼兒園安全工作事宜，并在家長(zhǎng)們的熱心倡議下，設(shè)置“家長(zhǎng)協(xié)管員”。家長(zhǎng)協(xié)管員參與園內(nèi)的交通管理，在幼兒上、下午離園時(shí)維持校園門口的交通秩序，保證通道暢通和幼兒安全。為增強(qiáng)“家長(zhǎng)協(xié)管員”的責(zé)任意識(shí)，學(xué)園專門制作了“協(xié)管員”紅袖章，并通過(guò)國(guó)旗下講話向家長(zhǎng)們表示感謝。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)園強(qiáng)調(diào)、老師重視、家長(zhǎng)積極，“協(xié)管員”準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真執(zhí)勤，老師也參與其中，形成了家園齊抓共管這么一個(gè)局面。