導(dǎo)語：如何才能寫好一篇機電一體化的出路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：故障排除 電阻測量法 直觀法

電子技術(shù)是一門相對較難、知識瑣碎的學(xué)科，學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中，教師需要開展理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，在實踐中不斷總結(jié)出簡單易理解、學(xué)生感興趣的內(nèi)容。

一、故障排除的一般步驟

故障排除，通常的步驟包括：觀察故障現(xiàn)象判斷故障范圍查找故障點排除故障檢查電路功能。

1.觀察故障現(xiàn)象

電路發(fā)生故障后，肯定會影響其正常功能，我們通過仔細(xì)觀察（包括眼看、耳聽、鼻聞、手摸及借助儀器測量、檢查）就可能發(fā)現(xiàn)故障。例如，二極管整流穩(wěn)壓顯示電路，若電路輸出電壓不正常（如無電壓、電壓低、電壓高），我們都可以通過萬用表的測量發(fā)現(xiàn)故障。

2.判斷故障范圍

判斷故障范圍是排除故障過程中難度較大的環(huán)節(jié)，方法是根據(jù)電路的工作原理和故障現(xiàn)象確定故障發(fā)生的部位。操作者必須非常熟悉電路的工作原理，了解并掌握現(xiàn)象，通過邏輯推理，合理地縮小故障可能發(fā)生的

范圍。

3.查找故障點

確定故障發(fā)生的部位后，可通過選擇合適的檢修方法找到故障點（故障元件）。常用的檢修方法有：直觀法、電壓測量法、電阻測量法、波形測試法、信號注入法等。查找故障必須在確定的故障范圍內(nèi)，順著檢修思路逐點檢查，直至找到故障點。

4.排除故障

找到故障點后，必須進(jìn)行故障排除（如更換原件、焊接、修補等）。在更換元件時要注意盡量使用相同規(guī)格、型號，并進(jìn)行性能檢測，確定性能完好后再替換。

5.檢查電路功能

在故障排除后，應(yīng)重新通電檢查電路的各項性能指標(biāo)，必須符合技術(shù)要求，恢復(fù)原來的功能。

二、故障排除方法

1.直觀觀察法

這是一種不用儀器儀表，僅靠檢修人員的感覺（聽覺、視覺、嗅覺和觸覺）來發(fā)現(xiàn)故障的方法。在檢查時，通過感官進(jìn)行直觀檢查元器件有無變形、發(fā)熱、燒焦和出現(xiàn)異味現(xiàn)象，這種方法如果掌握好，不但能很快查明故障部位，而且常能將明顯故障（如元器件脫焊、連接導(dǎo)線斷線、燒焦變色等）直接加以排除。

2.電壓測量法

電壓測量法就是使用萬用表檢測電路的工作電壓，把測量結(jié)果和正常值作比較，從而發(fā)現(xiàn)故障的方法。電壓測量法是最普遍使用的一種方法。

任何電子電路中的工作電流、電壓都是在電路設(shè)計時已經(jīng)確定好的。只要工作正常，數(shù)值必定在允許范圍內(nèi)，而且符合規(guī)定要求。當(dāng)電路出現(xiàn)故障（如元器件短路、開路、變值、漏電等）時，便會導(dǎo)致工作狀態(tài)發(fā)生相應(yīng)變化，這就為我們找到引發(fā)故障的相關(guān)元器件提供了可靠的依據(jù)。電壓測量法比較適宜判別直流電路的故障。

3.在路電阻測量法

雖然已經(jīng)學(xué)過萬用表電阻擋測量元器件的方法，但當(dāng)元器件安裝在電路時，要進(jìn)行質(zhì)量判別，就要使用在路電阻測量法。

在路電阻測量法就是對安裝焊接在電路中的元件，用萬用表電阻擋直接在電路中測量元器件的性能，大致判斷其質(zhì)量好壞的方法。應(yīng)當(dāng)注意，在路電阻測量法的測量結(jié)果要充分考慮周邊電路對其測量值的影響；使用在路電阻測量法時，必須在電路斷電的情況下進(jìn)行，絕不允許帶電測量；在路電阻測量法測出的結(jié)果只能作為初步判斷，要準(zhǔn)確判斷故障元件，必須把該元件拆下來再測試確定。

在路電阻測量法可以大致判斷電阻器、電容器、電感器、二極管和三極管是否正常，萬用表一般放在較小量程（R×10Ω擋）。檢測電阻器時，應(yīng)測量正反兩次的阻值，測量阻值均應(yīng)小于或等于標(biāo)稱阻值，若其中有一次阻值大于標(biāo)稱阻值，該電阻器可能是開路或變阻故障；檢測電容器時，測量阻值若等于零，該電容器可能是短路故障，而對電容器的開路故障一般無法判斷；檢測電感器時測量阻值若等于無窮大，該電感器可能是開路故障，對電感器匝間短路故障一般無法判斷；檢測晶體管PN結(jié)單向?qū)щ娞匦詴r，通過測量PN結(jié)的正反向電阻，來判斷是否正常。

參考文獻(xiàn)：

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[2]邵展圖.電工基礎(chǔ)[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2007.

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篇2

一、機電一體化技術(shù)發(fā)展歷程及其趨勢

自電子技術(shù)一問世,電子技術(shù)與機械技術(shù)的結(jié)合就開始了,只是出現(xiàn)了半導(dǎo)體集成電路,尤其是出現(xiàn)了以微處理器為代表的大規(guī)模集成電路以后,"機電一體化"技術(shù)之后有了明顯進(jìn)展,引起了人們的廣泛注意.

(一)"機電一體化"的發(fā)展歷程

1.數(shù)控機床的問世,寫下了"機電一體化"歷史的第一頁;

2.微電子技術(shù)為"機電一體化''''''''帶來勃勃生機;

3.可編程序控制器、"電力電子"等的發(fā)展為"機電一體化"提供了堅強基礎(chǔ);

4.激光技術(shù)、模糊技術(shù)、信息技術(shù)等新技術(shù)使"機電一體化"躍上新臺階.(二)"機電一體化"發(fā)展趨勢

1.光機電一體化.一般的機電一體化系統(tǒng)是由傳感系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)、機械結(jié)構(gòu)等部件組成的.因此,引進(jìn)光學(xué)技術(shù),實現(xiàn)光學(xué)技術(shù)的先天優(yōu)點是能有效地改進(jìn)機電一體化系統(tǒng)的傳感系統(tǒng)、能源(動力)系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng).光機電一體化是機電產(chǎn)品發(fā)展的重要趨勢.

2.自律分配系統(tǒng)化——柔性化.未來的機電一體化產(chǎn)品,控制和執(zhí)行系統(tǒng)有足夠的“冗余度”，有較強的“柔性”，能較好地應(yīng)付突發(fā)事件，被設(shè)計成“自律分配系統(tǒng)”。在自律分配系統(tǒng)中，各個子系統(tǒng)是相互獨立工作的，子系統(tǒng)為總系統(tǒng)服務(wù)，同時具有本身的“自律性”，可根據(jù)不同的環(huán)境條件作出不同反應(yīng)。其特點是子系統(tǒng)可產(chǎn)生本身的信息并附加所給信息，在總的前提下，具體“行動”是可以改變的。這樣，既明顯地增加了系統(tǒng)的適應(yīng)能力(柔性)，又不因某一子系統(tǒng)的故障而影響整個系統(tǒng)。

3.全息系統(tǒng)化——智能化。今后的機電一體化產(chǎn)品“全息”特征越來越明顯，智能化水平越來越高。這主要收益于模糊技術(shù)、信息技術(shù)(尤其是軟件及芯片技術(shù))的發(fā)展。除此之外，其系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)，也變簡單的“從上到下”的形勢而為復(fù)雜的、有較多冗余度的雙向聯(lián)系。

4.“生物一軟件”化—仿生物系統(tǒng)化。今后的機電一體化裝置對信息的依賴性很大，并且往往在結(jié)構(gòu)上是處于“靜態(tài)”時不穩(wěn)定，但在動態(tài)(工作)時卻是穩(wěn)定的。這有點類似于活的生物：當(dāng)控制系統(tǒng)(大腦)停止工作時，生物便“死亡”，而當(dāng)控制系統(tǒng)(大腦)工作時，生物就很有活力。仿生學(xué)研究領(lǐng)域中已發(fā)現(xiàn)的一些生物體優(yōu)良的機構(gòu)可為機電一體化產(chǎn)品提供新型機體，但如何使這些新型機體具有活的“生命”還有待于深入研究。這一研究領(lǐng)域稱為“生物——軟件”或“生物系統(tǒng)”，而生物的特點是硬件(肌體)——軟件(大腦)一體，不可分割?？磥?，機電一體化產(chǎn)品雖然有向生物系統(tǒng)化發(fā)展趨，但有一段漫長的道路要走。

5.微型機電化——微型化。目前，利用半導(dǎo)體器件制造過程中的蝕刻技術(shù)，在實驗室中已制造出亞微米級的機械元件。當(dāng)將這一成果用于實際產(chǎn)品時，就沒有必要區(qū)分機械部分和控制器了。屆時機械和電子完全可以“融合”，機體、執(zhí)行機構(gòu)、傳感器、CPU等可集成在一起，體積很小，并組成一種自律元件。這種微型機械學(xué)是機電一體化的重要發(fā)展方向。

三、典型的機電一體化產(chǎn)品

機電一體化產(chǎn)品分系統(tǒng)(整機)和基礎(chǔ)元、部件兩大類。典型的機電一體化系統(tǒng)有：數(shù)控機床、機器人、汽車電子化產(chǎn)品、智能化儀器儀表、電子排版印刷系統(tǒng)、CAD／CAM系統(tǒng)等。典型的機電一體化元、部件有：電力電子器件及裝置、可編程序控制器、模糊控制器、微型電機、傳感器、專用集成電路、伺服機構(gòu)等。這些典型的機電一體化產(chǎn)品的技術(shù)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、市場前景分析從略。

四、北京發(fā)展“機電一體化”而臨的形勢和任務(wù)

機電一體化工作主要包括兩個層次：一是用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，其目的是節(jié)能、節(jié)材，提高工效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，把傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步提高一步；二是開發(fā)自動化、數(shù)字化、智能化機電產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

前者是面上的工作，普及工作；后者是提高工作，深層次工作。

(一)北京“機電一體化”工作面臨的形勢

1.北京用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)的工作量大而廣，有難度

(1)在700余家北京市屬工業(yè)系統(tǒng)的企業(yè)中，有60%以上的企業(yè)用微電子技術(shù)改造機床設(shè)備、工業(yè)窯爐、風(fēng)機電泵、生產(chǎn)過程的任務(wù)還未完成需要量的一半。

(2)北京工業(yè)系統(tǒng)還有2000余臺機床設(shè)備亟需用微電子技術(shù)進(jìn)行改造；在已改造的近6500臺機床設(shè)備中，大約有15%需進(jìn)一步改造。

(3)北京工業(yè)系統(tǒng)尚有近250座工業(yè)爐窯亟需用電子信息技術(shù)進(jìn)行改造；且610座已改造過的工業(yè)爐窯也很有進(jìn)一步應(yīng)用模糊技術(shù)進(jìn)行二次改造的必要。

(4)北京工業(yè)系統(tǒng)CAD應(yīng)用還有較大差距。目前，北京工業(yè)品設(shè)計，CAD應(yīng)用率僅17%(而美、日等國已超過85%；國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)也超過了30%)；CAD的覆蓋率才達(dá)到11%(而全國CAD應(yīng)用工程領(lǐng)導(dǎo)小組指出，“八五”期間大中型企業(yè)要達(dá)到35%，中小型骨干企業(yè)要達(dá)到15%—20%；到“九五”時，按國務(wù)委員宋健的要求，基本上要甩掉繪圖板)。

(5)北京工業(yè)系統(tǒng)共有改造價值的各種風(fēng)機電泵裝機容量50萬千瓦，尚49萬多千瓦用變調(diào)速技術(shù)進(jìn)行改造的任務(wù)，占總?cè)蝿?wù)量的99.5%左右。

(6)工業(yè)是全市能源消耗大戶。1992年，北京工業(yè)系統(tǒng)占全市能耗總量的59.5%。而北京是一個能源嚴(yán)重缺乏的城市，1992年北京工業(yè)系統(tǒng)萬元產(chǎn)值能耗折合標(biāo)煤為2.47噸，比上海的1.57噸高57%，比天津的2.15噸高14%，比先進(jìn)的工業(yè)化國家高近9倍。因此，北京工業(yè)系統(tǒng)節(jié)能降耗的任務(wù)非常重，而電力電子技術(shù)是節(jié)能降耗的王牌。

2.北京用機電一體化技術(shù)加速產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。北京市的工業(yè)產(chǎn)品大約有3萬種，每年約開發(fā)試制新產(chǎn)品3000種，更新周期很長。由于更新?lián)Q代速度跟不上市場變化的需要，影響了北京工業(yè)產(chǎn)品的競爭能力。

1993年，北京市工業(yè)系統(tǒng)生產(chǎn)的機電一體化產(chǎn)品約837種，在當(dāng)年生產(chǎn)的產(chǎn)品品種總數(shù)中僅占7.8%左右。其中：機械局系統(tǒng)主要產(chǎn)品約1200種，機電一體化產(chǎn)品不到150種機電一體化產(chǎn)品所占比例僅4%強；儀器儀表總公司系統(tǒng)主要產(chǎn)品350種，機電一體化產(chǎn)品210種，機電一體化產(chǎn)品所占比例為60%；輕工系統(tǒng)主要產(chǎn)品總數(shù)為649種，機電一體化、智能化產(chǎn)品15種，機電一體化、智能化產(chǎn)品所占比例約2.3%；汽車工業(yè)總公司系統(tǒng)平均每輛汽車的總成本為3.5萬元，每輛汽車平均裝用電子產(chǎn)品的費用約300元，不是總成本的1%；與國外約28%的先進(jìn)水平相差甚遠(yuǎn)；與國內(nèi)先進(jìn)水平相差一半左右。

3.北京用機電一體化產(chǎn)品取代技術(shù)含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產(chǎn)品的責(zé)任重，有意義。在北京工業(yè)系統(tǒng)中，能耗、耗水大戶，對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)還占相當(dāng)大的比重，且不少地處城區(qū)和近郊區(qū)。近年來北京的工業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然幾經(jīng)調(diào)整，但由于多種原因，成效一直不夠明顯。這里面固然有上級領(lǐng)導(dǎo)部門的政出多門問題，有企業(yè)的“故土難離”“死守故業(yè)”問題，但不可否認(rèn)也有優(yōu)化不出理想的產(chǎn)業(yè)，優(yōu)選不出中意的產(chǎn)品問題。上佳的答案早就擺在了這些企業(yè)的面前，這就是發(fā)展機電一體化，開發(fā)和生產(chǎn)有關(guān)的機電一體化產(chǎn)品。機電一體化產(chǎn)品功能強、性能好、質(zhì)量高、成本低，且具有柔性，可根據(jù)市場需要和用戶反映時產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過程做必要的調(diào)整、改革，而無須改換設(shè)備。這是解決機電產(chǎn)品多品種、少批量生產(chǎn)的重要出路。同時，可為傳統(tǒng)的機械工業(yè)注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產(chǎn)從繁重的體力勞動中解脫出來，實現(xiàn)文明生產(chǎn)。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發(fā)機電一體化產(chǎn)品的歷史不長，差距較大，許多產(chǎn)品的品種、數(shù)量、檔次、質(zhì)量都不能滿足需求，每年進(jìn)口量都比較大，因此亟需發(fā)展。

(二)北京“機電一體化”工作的任務(wù)

北京在機電一體化方面的任務(wù)可以概括為兩句話：一句話是廣泛深入地用機電一體化技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；另一句話是大張旗鼓地開發(fā)機電一體化產(chǎn)品，促進(jìn)機電產(chǎn)品的更新?lián)Q代。總的目的是促進(jìn)機電一體產(chǎn)業(yè)的形成、為北京產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整作貢獻(xiàn)。

1.北京應(yīng)用機電一體化技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的工作重點

(1)大力采用模糊技術(shù)，工業(yè)爐窯改造應(yīng)上新臺階

國內(nèi)外成功的范例表明，應(yīng)用模糊技術(shù)改造工業(yè)爐窯比單純用計算機和PID技術(shù)好的多。因此，我們建議今后北京在改造工業(yè)爐窯時要大力推廣應(yīng)用模糊技術(shù)，到2000年，對應(yīng)該進(jìn)行改造但尚未改造的近250座工業(yè)爐窯要用模糊技術(shù)等先進(jìn)電子信息技術(shù)改造完畢，其中采用模糊技術(shù)改造要在80%。

(2)積極采用數(shù)控技術(shù)，機床高備改造要達(dá)新水平

對機床設(shè)備的改造重點應(yīng)放在經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)的推廣應(yīng)用上。根據(jù)需要和可能，到1995年，北京應(yīng)該改造的機床設(shè)備(8420臺)的改造率要達(dá)80%以上，到本世紀(jì)末要改造完畢。

(3)努力推廣變頻調(diào)速技術(shù)，風(fēng)機電泵改造要攀新高度

風(fēng)機、電泵采用變頻調(diào)速后一般可節(jié)電20%以上，效果十分顯著。因此，在今后幾乎，北京要把交流變頻調(diào)速技術(shù)的推廣應(yīng)用作為重點來抓。到1995年，應(yīng)該采用變頻調(diào)速技術(shù)改造的風(fēng)機、電泵要改造完60%；到本世紀(jì)末，北京的風(fēng)機、電泵和其它調(diào)速電機要普遍；采用先進(jìn)的變頻調(diào)速技術(shù)。

(4)優(yōu)先應(yīng)用CAD／CAM技術(shù)，工業(yè)設(shè)計水平提高要有新目標(biāo)

北京工業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代慢，設(shè)計工作跟不上需求變化是重要原因之一。目前，北京工業(yè)系統(tǒng)CAD的應(yīng)用率為17%，CAD的覆蓋率為11%，到1995年應(yīng)分別達(dá)到20%和15%，本世紀(jì)末，要力爭分別達(dá)到55%和45%。

2.北京機電一體化產(chǎn)品開發(fā)的奮斗目標(biāo)

(1)總體目標(biāo)：到1995年全市的機電一體化產(chǎn)品數(shù)應(yīng)不少于800種，2000年，應(yīng)不少于2000種，機電產(chǎn)品的機電一體化率分別達(dá)到25%和60%。

(2)單項目標(biāo)：

·機床數(shù)控化率：1995年，產(chǎn)量數(shù)控化率達(dá)5%，產(chǎn)值數(shù)控化率達(dá)16%；2000年，分別達(dá)12%和40%。

·汽車電子化程度：1995年，平均每輛汽車上裝用和電子產(chǎn)品的費用不少于1000元，在整車成本中所占比例不低于3%；到2000年分別不少于3000元，不低于8%。

·PLC的開發(fā)生產(chǎn)能力：“八五”期間，開發(fā)能力要穩(wěn)居全國首位；“九五”北京要成為全國主要的PLC生產(chǎn)基地之一。

·“電力電子”開發(fā)生產(chǎn)能力：“八五”期間掌握第二代電力電子器件的批量生產(chǎn)技術(shù)和第三代電力電子器件的開發(fā)技術(shù)?！熬盼濉逼陂g第三代電力電子器件的生產(chǎn)要形成經(jīng)濟(jì)批量。在電力電子產(chǎn)品應(yīng)用方面，“八五”期間，開關(guān)電源、高頻電源、逆變電源要成為拳頭產(chǎn)品；交流變頻調(diào)速裝置要達(dá)到批量生產(chǎn)程度；高頻電子鎮(zhèn)流器要能出口創(chuàng)匯；“九五”，北京要形成一個具有電力電子器件、電力電子裝置研制、生產(chǎn)、開發(fā)、推廣綜合配套能力的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

·模糊控制器的開發(fā)生產(chǎn)能力：“八五”要把北京建成全國模糊技術(shù)控制器的開發(fā)生產(chǎn)基地，開發(fā)出用于工業(yè)爐窯改造，壓力、溫度、流量控制的模糊技術(shù)控制系統(tǒng)典型產(chǎn)品來；交逐步將模糊技術(shù)應(yīng)用于家用電器中。1995年，空調(diào)器、洗衣機、電冰箱、吸塵器、電風(fēng)扇等家用電器產(chǎn)品模糊控制器的普及率要分別達(dá)到15、20%、5%、15%、8%左右。到本世紀(jì)末，北京家用電器模糊技術(shù)普及率要達(dá)到50%以上。

·其它機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)生產(chǎn)能力：微機控制多色印刷機要穩(wěn)居全國第一；電子醫(yī)療儀器的開發(fā)、生產(chǎn)爭取在“八五”有較大突破，“九五”在品種和產(chǎn)量上全國領(lǐng)先；在“八五”期間，以30萬千瓦汽輪發(fā)電機組為代表的發(fā)電設(shè)備要形成綜合配套能力，打出規(guī)模效益來；數(shù)字化、智能化儀器儀表，自動化裝置要上品種、上批量……

總之，機電一體化技術(shù)既是振興傳統(tǒng)機電工業(yè)的新鮮血液和源動力，又是開啟北京機電行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大門的鑰匙。如果北京完成好上面所建議的“機電一體化”發(fā)展兩方面的目標(biāo)，那么，到本世紀(jì)末，北京就會形成一個銷售額超過200億元的機電一體化產(chǎn)業(yè)。其中，數(shù)控機床、機電一體化印刷系統(tǒng)、新型電子醫(yī)療設(shè)備和數(shù)字化智能化儀器儀表等機電一體化裝備銷售額可超過150億元；“電力電子”的銷售額可超過20億元；PLC模糊控制器等銷售額可超過15億元；汽車電子化、自動化智能化輕工民用電器產(chǎn)品銷售額可超過25億元。機電一體化產(chǎn)業(yè)不僅是北京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主力軍，也是機電行業(yè)停工、待產(chǎn)、明虧、潛虧企業(yè)的出路所在。

五、北京發(fā)展“機電一體化”的對策

(一)加強統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)發(fā)展計劃

目前，北京地區(qū)從事“機電一體化”研究開發(fā)及生產(chǎn)的單位很多。各自都有一套發(fā)展策略和計是。同時，市政府各有關(guān)委、辦、局(總公司)也有不少相應(yīng)的發(fā)展計劃與規(guī)劃。各單位的計劃由于受各自立足點、著眼點的限制，難免只考慮局部利益，市政府各主管部門的有關(guān)計劃和規(guī)劃，也有統(tǒng)一考慮不足，統(tǒng)籌安排不夠的問題，全市缺少綜觀全局的有權(quán)威性的發(fā)展計劃和戰(zhàn)略規(guī)劃。因此，建議市政府責(zé)成有關(guān)機構(gòu)在進(jìn)行深入調(diào)查研究、科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，制定出北京統(tǒng)管全局的“機電一體化”研究、開發(fā)、生產(chǎn)計劃和規(guī)劃，避免開發(fā)上重復(fù)，生產(chǎn)上撞車!

(二)強化行業(yè)管理，發(fā)揮“協(xié)會”作用

目前，北京“機電一體化”較熱，而按目前的行業(yè)劃分方法和管理體制，“政出多門”是難哆的。因此，北京有必要明確一個“機電一體化”行業(yè)的統(tǒng)管機構(gòu)，根據(jù)目前國家政治體制改革和經(jīng)濟(jì)體制改革的精神，以及機電一體化行業(yè)特點，我們建議，盡快加強北京機電一體化協(xié)會的建設(shè)，賦予其行業(yè)管理職能。

“協(xié)會”要進(jìn)一步擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——理事會的代表層面和復(fù)蓋面，要加強辦公室、秘書處的建設(shè)；要通過其精明干練的辦事機構(gòu)、經(jīng)濟(jì)實體，組織“行業(yè)”發(fā)展計劃、戰(zhàn)略規(guī)劃的擬制；指導(dǎo)行業(yè)布點布局的調(diào)整，進(jìn)行發(fā)展突破口的選擇，抓好重點工程的試點和有關(guān)項目的發(fā)標(biāo)、招標(biāo)工作……

(三)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增大支持力度

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境指通過宣傳群眾，造成一種社會上下、企業(yè)內(nèi)外都重視、支持“機電一體化”發(fā)展的氛圍，如盡快為外商到北京投資發(fā)展“機電一體化”產(chǎn)業(yè)提供方便；盡可能為興辦開發(fā)、生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè)開綠燈；盡力為開發(fā)、生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品調(diào)配好資源要素等。

增大支持力度，在技術(shù)政策上，要嚴(yán)格限制耗電、耗水、耗材高的傳統(tǒng)產(chǎn)品的發(fā)展，對未采用機電一體化技術(shù)落后產(chǎn)品限制強制淘汰；大力提倡用機電一體化技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造，對有關(guān)機電一體化技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)乾地改造，對有關(guān)技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用項目優(yōu)先立項、優(yōu)先支持，對在技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用中做出貢獻(xiàn)的單位領(lǐng)導(dǎo)、科技人員進(jìn)行表彰獎勵等。

在經(jīng)濟(jì)政策上，要多給機電一體化科研攻關(guān)課題、開發(fā)應(yīng)用項目利用科技專項基金和科技三項費用的機會；銀行發(fā)設(shè)貸款要多向機電一體化技術(shù)改進(jìn)、生產(chǎn)合資和機電一體化產(chǎn)業(yè)規(guī)?；ㄔO(shè)項目上傾斜；成立“機電一體化”發(fā)展基金，支持機電一體化生產(chǎn)發(fā)展等。

(四)突出發(fā)展重點，兼顧“兩個層次”

機電一體化產(chǎn)業(yè)復(fù)蓋面非常廣，而我們的財力、人力和物力是有限的，因此我們在抓機電一體化產(chǎn)業(yè)發(fā)展時不能面面俱到、平鋪直敘，而應(yīng)分清主次，大膽取舍，有所為，有所不為。要注意抓兩個層次上的工作。第一個層次是“面上”的工作，即用電子信息技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造，在傳統(tǒng)的機電設(shè)備上植入或嫁接上微電子(計算機)裝置，使“機械”和“電子”技術(shù)在淺層次上結(jié)合。第二個層次是“提高”工作，即在新產(chǎn)品設(shè)計之初，就把“機械”與“電子”統(tǒng)一起來進(jìn)行考慮，使“機械”與“電子”密不可分，深度結(jié)合，生產(chǎn)出來的新產(chǎn)品起碼正做到機電一體化。

我們認(rèn)為，北京“機電一體化”發(fā)展，當(dāng)務(wù)之急，重中之重是：

抓緊開發(fā)生產(chǎn)GTO、GTR、VDMOS等新型電力電子器件及其應(yīng)用裝置——交流變頻調(diào)速器、逆變焊機、高頻電子鎮(zhèn)流器等，用電力電子技術(shù)進(jìn)行的節(jié)能、節(jié)材為主要目的的技術(shù)改造；

抓緊推廣應(yīng)用經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)，改造機床設(shè)備；開發(fā)生產(chǎn)低、中檔數(shù)控系統(tǒng)；

篇3

關(guān)鍵詞：機電一體化技術(shù)

前言:隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，由氣動技術(shù)、液壓技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及通訊技術(shù)等學(xué)科的強烈相互滲透而形成的機電一體化技術(shù)，已成為當(dāng)今工業(yè)科技的重要組成部分。

1、機電一體化概述

機電一體化是指在機構(gòu)的主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進(jìn)電子技術(shù),將機械裝置與電子化設(shè)計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱。

機電一體化發(fā)展至今已經(jīng)成為一門有著自身體系的新型學(xué)科,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,還將被賦予新的內(nèi)容。但其基本特征可概括為:機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā),綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)及電力電子技術(shù),根據(jù)系統(tǒng)功能目標(biāo)要求,合理配置與布局各功能單元,在多功能、高質(zhì)量、高可靠性、低能耗的意義上實現(xiàn)特定功能價值, 并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)。由此而產(chǎn)生的功能系統(tǒng),則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產(chǎn)品。因此,“機電一體化”涵蓋“技術(shù)”和“產(chǎn)品”兩個方面。機電一體化技術(shù)是基于上述群體技術(shù)有機融合的一種綜合技術(shù),而不是機械技術(shù)、微電子技術(shù)及其它新技術(shù)的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。機械工程技術(shù)由純技術(shù)發(fā)展到機械電氣化,仍屬傳統(tǒng)機械,其主要功能依然是代替和放大的體系。但是,發(fā)展到機電一體化后,其中的微電子裝置除可取代某些機械部件的原有功能外,還被賦予許多新的功能,如自動檢測、自動處理信息、自動顯示記錄、自動調(diào)節(jié)與控制、自動診斷與保護(hù)等。也就是說,機電一體化產(chǎn)品不僅是人的手與肢體的延伸,還是人的感官與頭腦的延伸,智能化特征是機電一體化與機械電氣化在功能上的本質(zhì)區(qū)別。

2、機電一體化技術(shù)發(fā)展

機電一體化是機械、微電子、控制、計算機、信息處理等多學(xué)科的交叉融合，其發(fā)展和進(jìn)步有賴于相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，其主要發(fā)展方向有數(shù)字化、智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化、微型化、集成化、帶源化和綠色化。

2.1.光機電一體化。一般的機電一體化系統(tǒng)是由傳感系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)、機械結(jié)構(gòu)等部件組成的。因此，引進(jìn)光學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)光學(xué)技術(shù)的先天優(yōu)點是能有效地改進(jìn)機電一體化系統(tǒng)的傳感系統(tǒng)、能源（動力）系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng)。光機電一體化是機電產(chǎn)品發(fā)展的重要趨勢。

2.2.自律分配系統(tǒng)化――柔性化。未來的機電一體化產(chǎn)品，控制和執(zhí)行系統(tǒng)有足夠的“冗余度”，有較強的“柔性”，能較好地應(yīng)付突發(fā)事件，被設(shè)計成 “自律分配系統(tǒng)”。在自律分配系統(tǒng)中，各個子系統(tǒng)是相互獨立工作的，子系統(tǒng)為總系統(tǒng)服務(wù)，同時具有本身的“自律性”，可根據(jù)不同的環(huán)境條件作出不同反應(yīng)。其特點是子系統(tǒng)可產(chǎn)生本身的信息并附加所給信息，在總的前提下，具體“行動”是可以改變的。這樣，既明顯地增加了系統(tǒng)的適應(yīng)能力（柔性），又不因某一子系統(tǒng)的故障而影響整個系統(tǒng)。如日本福島核電站在遭受地震和海嘯沖擊后，電站的核反應(yīng)堆冷卻系統(tǒng)陷入癱瘓，堆內(nèi)氣壓過高而被迫打開閥門減壓；因放出的氣體含有氫氣而造成若干機組爆炸的事故。究其原因就是其反應(yīng)堆系統(tǒng)的柔性不足，未能完整地考慮其外部環(huán)境可能發(fā)生的狀況。

2.3.全息系統(tǒng)化――智能化。今后的機電一體化產(chǎn)品“全息”特征越來越明顯，智能化水平越來越高。這主要收益于模糊技術(shù)、信息技術(shù)（尤其是軟件及芯片技術(shù)）的發(fā)展。除此之外，其系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)，也變簡單的“從上到下”的形勢而為復(fù)雜的、有較多冗余度的雙向聯(lián)系。

2.4.“生物一軟件”化―仿生物系統(tǒng)化。今后的機電一體化裝置對信息的依賴性很大，并且往往在結(jié)構(gòu)上是處于“靜態(tài)”時不穩(wěn)定，但在動態(tài)（工作）時卻是穩(wěn)定的。這有點類似于活的生物：當(dāng)控制系統(tǒng)（大腦）停止工作時，生物便“死亡”，而當(dāng)控制系統(tǒng)（大腦）工作時，生物就很有活力。仿生學(xué)研究領(lǐng)域中已發(fā)現(xiàn)的一些生物體優(yōu)良的機構(gòu)可為機電一體化產(chǎn)品提供新型機體，但如何使這些新型機體具有活的“生命”還有待于深入研究。這一研究領(lǐng)域稱為“生物――軟件”或“生物系統(tǒng)”，而生物的特點是硬件（肌體）――軟件（大腦）一體，不可分割?？磥?，機電一體化產(chǎn)品雖然有向生物系統(tǒng)化發(fā)展趨，但有一段漫長的道路要走。

2.5.微型機電化――微型化。目前，利用半導(dǎo)體器件制造過程中的蝕刻技術(shù)，在實驗室中已制造出亞微米級的機械元件。當(dāng)將這一成果用于實際產(chǎn)品時，就沒有必要區(qū)分機械部分和控制器了。屆時機械和電子完全可以“融合”，機體、執(zhí)行機構(gòu)、傳感器、CPU等可集成在一起，體積很小，并組成一種自律元件，這樣的元件對發(fā)展軍事工業(yè)、極端環(huán)境下的民用機械、醫(yī)療應(yīng)用有非常重要的意義。這種微型機械學(xué)是機電一體化的重要發(fā)展方向。

3、我國發(fā)展“機電一體化”面臨的形勢和任務(wù)

機電一體化工作主要包括兩個層次：一是用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，其目的是節(jié)能、節(jié)材，提高工效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，把傳統(tǒng)工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步提高一步；二是開發(fā)自動化、數(shù)字化、智能化機電產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

3.1我國“機電一體化”工作面臨的形勢

(1). 我國用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)的工作量大而廣，有難度.

(2). 我國用機電一體化技術(shù)加速產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。

(3). 我國用機電一體化產(chǎn)品取代技術(shù)含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產(chǎn)品的責(zé)任重，有意義。在我國工業(yè)系統(tǒng)中，能耗、耗水大戶，對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)還占相當(dāng)大的比重。近年來我國的工業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然幾經(jīng)調(diào)整，但由于多種原因，成效一直不夠明顯。這里面固然有上級領(lǐng)導(dǎo)部門的政出多門問題，有企業(yè)的“故土難離”“死守故業(yè)”問題，但不可否認(rèn)也有優(yōu)化不出理想的產(chǎn)業(yè)，優(yōu)選不出中意的產(chǎn)品問題。上佳的答案早就擺在了這些企業(yè)的面前，這就是發(fā)展機電一體化，開發(fā)和生產(chǎn)有關(guān)的機電一體化產(chǎn)品。機電一體化產(chǎn)品功能強、性能好、質(zhì)量高、成本低，且具有柔性，可根據(jù)市場需要和用戶反映時產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過程做必要的調(diào)整、改革，而無須改換設(shè)備。這是解決機電產(chǎn)品多品種、少批量生產(chǎn)的重要出路。同時，可為傳統(tǒng)的機械工業(yè)注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產(chǎn)從繁重的體力勞動中解脫出來，實現(xiàn)文明生產(chǎn)。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發(fā)機電一體化產(chǎn)品的歷史不長，差距較大，許多產(chǎn)品的品種、數(shù)量、檔次、質(zhì)量都不能滿足需求，每年進(jìn)口量都比較大，因此需花大力氣搞好研究、做反求工程等以掌握核心科技。

3.2 我國“機電一體化”工作的任務(wù)

我國在機電一體化方面的任務(wù)可以概括為兩句話：一句話是廣泛深入地用機電一體化技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；另一句話是大張旗鼓地開發(fā)機電一體化產(chǎn)品，促進(jìn)機電產(chǎn)品的更新?lián)Q代?？偟哪康氖谴龠M(jìn)機電一體產(chǎn)業(yè)的形成、為我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整作貢獻(xiàn)。

總之，機電一體化技術(shù)既是振興傳統(tǒng)機電工業(yè)的新鮮血液和源動力，又是開啟我國機電行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大門的鑰匙。

篇4

它的發(fā)展至今已經(jīng)成為一門有著自身體系的新型學(xué)科，隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還將不斷被賦予新的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】機械制造； 自動化； 發(fā)展； 探討

我國從20世紀(jì)80年代初才開始這方面的工作研究和應(yīng)用，研究機構(gòu)及一些大中型企業(yè)對這一技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用做了大量的工作，并取得了一定的成果。但與日本等先進(jìn)國家相比，仍有相當(dāng)差距。任何一門科學(xué)都是由基礎(chǔ)理論、技術(shù)和工程系統(tǒng)組成的完善體系。機械自動化在技術(shù)和工程系統(tǒng)方面已有很大的發(fā)展，但基礎(chǔ)理論方面尚在發(fā)展中，還很不完備，所以今后的發(fā)展方向是：

1機電一體化

機電一體化就是機械自動化的發(fā)展和延伸，傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品只有向機電一體化方向發(fā)展，才是機械工業(yè)發(fā)展的唯一出路。

2智能化

智能化是21世紀(jì)機械自動化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。這里所說的“智能化”是對機器行為的描述，是在控制理論的基礎(chǔ)上，吸收人工智能、運籌學(xué)、計算機科學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、心里學(xué)、生理學(xué)和混飩動力學(xué)等新思想、新方法、模擬人類智能，使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得更高的控制目標(biāo)。誠然，使機械自動化產(chǎn)品具有低級智能或人的部分智能，則是完全可能而又必要的。

3模塊化

模塊化是一項重要而又艱巨的工程。由于機械自動化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多。研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機械自動化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。如研制集減速、智能減速、電動機于一體的動力單元，具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣，可利用標(biāo)準(zhǔn)單元迅速開發(fā)出新的產(chǎn)品，同時也可擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。顯然，從電氣產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、系例化帶來的好處可以肯定，無論是對生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)機械自動化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機械自動化產(chǎn)品的企業(yè)，模塊化將給機械自動化企業(yè)帶美好的前程。

4網(wǎng)絡(luò)化

20世紀(jì)90年代，計算機技術(shù)的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們?nèi)粘Ｉ顜砹司薮蟮淖兏?。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一體，企業(yè)間的競爭也趨于全球化。機械自動化的新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨道，質(zhì)量可靠，很快會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)化的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)測技術(shù)方興未艾、而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機械自動化產(chǎn)品。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)使家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢。利用家庭網(wǎng)絡(luò)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)，使人們在家里充分享受各種高技術(shù)帶來的便利和快樂。因此，機械自動化產(chǎn)品無疑朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。

5微型化

微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機械自動化向微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外將其稱為微電子機械系統(tǒng)，或微機械自動化系統(tǒng)，泛指幾何尺寸不超過1cm3的機械自動化產(chǎn)品，并向微米、納米級發(fā)展。微機械自動化產(chǎn)品體積小、耗能少、運動靈活，在生物醫(yī)療、軍事、信息、等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。微機械自動化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術(shù)，微機械自動化產(chǎn)品的加工采用精細(xì)加工技術(shù)，即超精密技術(shù)，它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。

6綠色化

工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大的變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適：另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染，于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生，綠色化是時代的趨勢，綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害及少，資源利用率最高。設(shè)計綠色的機械自動化產(chǎn)品，具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。機械自動化產(chǎn)品的綠色化主要是指使用時不污染環(huán)境，報廢后能回收利用。

7人格化

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[關(guān)鍵詞]學(xué)徒制；高職人才；機電一體化

[中圖分類號]G712

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-3712（2015）23-0118-02[ZW（N]

[作者簡介]盧永輝（1978―），男，湖南湘潭人，本科，湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電專業(yè)教師，工程師。

現(xiàn)代學(xué)徒制下高職人才培養(yǎng)模式是近年新興起來的人才培養(yǎng)模式，他借鑒了國外的人才培養(yǎng)模式，但是有一個問題是不得不提出來的，那就是適應(yīng)性問題。不是國外的這種模式我們生搬硬套就可以，我們必須根據(jù)自己的國情進(jìn)行一系列的改革創(chuàng)新，這樣才能讓這種人才培養(yǎng)模式在我國發(fā)揚光大起來。

所謂的學(xué)徒制，是在專業(yè)人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行一系列的真實的實踐活動，通過不斷的觀摩，自己的動手，把自己學(xué)到的知識運用到所做的工作中來，不但加深了對課上書本上內(nèi)容的理解更學(xué)到了實實在在的基本技能。當(dāng)他們畢業(yè)以后相當(dāng)于有了一兩年的社會工作經(jīng)驗，會更加受到歡迎。在機電一體化專業(yè)中如果沒有很好的實踐經(jīng)驗一開始很難被工作單位看好，當(dāng)把學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式與機電一體化專業(yè)相結(jié)合時才有可能激發(fā)出更好的效果。

一、學(xué)徒制對機電一體化專業(yè)的重要性

近些年來一些工業(yè)發(fā)達(dá)的西方國家開始推行學(xué)徒制的教學(xué)與實踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以提高學(xué)徒的綜合素質(zhì)的發(fā)展。近年來我們國家在一些工業(yè)方面的高職學(xué)校推廣這項活動，讓更多的學(xué)生從中受益。要想很好的研究和實踐這項新的人才培養(yǎng)方式以機電一體化為例我們必須認(rèn)識到的幾點是：

（一）學(xué)徒制可以讓學(xué)生更好的領(lǐng)悟?qū)W到書本上的東西

眾所周知，現(xiàn)在的大部分學(xué)生都是以在學(xué)校的讀書為主，真正去實踐書本上的內(nèi)容的時間很少。這種情況對高職學(xué)生來說是非常糟糕的，因為他們出來面對的就將是走進(jìn)工作崗位的問題，而且是那種需要熟練技術(shù)的崗位，只懂得書本上內(nèi)容而不會實際的操作只是一個失敗的人才培養(yǎng)方案，恰恰學(xué)徒制可以很好地解決這個問題，在這種培養(yǎng)方案下學(xué)生可以有大量的實踐機會去領(lǐng)悟書本上的東西，熟練的掌握自己所必須要先學(xué)會的技能，在機電一體化專業(yè)中，尤其是以后是維修工程類的學(xué)生必須有大量的實踐機會，才會在進(jìn)入的工作崗位中有所作為。

（二）把實踐任務(wù)搬進(jìn)了教室，教學(xué)與實踐實現(xiàn)一體化

機電一體化專業(yè)是需要大量實踐的一門學(xué)科，尤其是對高職學(xué)生，他們比一般的學(xué)生有更加強烈的意愿去實踐學(xué)到的知識。學(xué)徒制給了他們很好的機會讓他們在實踐的時候當(dāng)作自己平時的課堂，真切的把工廠搬進(jìn)了教室，他們這種保貴的實習(xí)經(jīng)驗不論是對所學(xué)階段知識的理解還是對基本技能的學(xué)習(xí)都是一種很好的學(xué)習(xí)過程。這種人才培養(yǎng)方式是傳統(tǒng)的方式所不能比擬的，大量的實踐讓學(xué)生真正全面的把握自己所學(xué)的東西，所以說學(xué)徒制是具有跨時代意義的人才培養(yǎng)方式。

（三）學(xué)徒制讓更多的學(xué)生更快的適應(yīng)自己走向的崗位

在傳統(tǒng)的教學(xué)培養(yǎng)人才方案中，學(xué)生只是被動地接受教師所教授的東西，兩個角色之間沒有充分的互動關(guān)系。學(xué)生只能在教師的口中得到自己要走向崗位的點滴信息，沒有真正理解以后要走向崗位的真正意義。學(xué)徒制給了學(xué)生走向崗位的具體信息，在校企合作的模式下，學(xué)生在學(xué)校里就可以真切的走上自己以后的工作崗位中去，提前去適應(yīng)自己的角色和技能，為以后真正走向工作的地方做足準(zhǔn)備。

二、必須貫徹落實好校企合作的落實方針

在學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方案體系中，校企合作是最重要的部分。沒有校企合作的大力發(fā)展，就不可能有學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方案的順利實施。

因為在校企合作中，企業(yè)是重要的實施環(huán)節(jié)，只有有了企業(yè)的大力支持才會有學(xué)生大量的實習(xí)機會，才能保證學(xué)生實踐質(zhì)量。沒有了企業(yè)的各方面都的鼎力支持，學(xué)徒制不會很健康的發(fā)展下去。在學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方案中，企業(yè)是主導(dǎo)力量，在實習(xí)的時候他們有了高漲的熱情才會把高質(zhì)量的實習(xí)崗位提供給高職學(xué)生。在機電一體化專業(yè)中，比如說機電一體化專業(yè)，好多的企業(yè)都是有著良好的實力基礎(chǔ)，可是他們不想把自己最好的東西展示給高校中，這是我們提到的校企合作的信任問題。只有制定出切實可行的條例，讓企業(yè)方真正的放心信任才是關(guān)鍵。

另一個關(guān)鍵的地方是對誠信的要求。這是學(xué)校在平時需要深入加強的一個觀念。在進(jìn)行學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方案中，企業(yè)肯定會投入大量的人力物力，需要各種專業(yè)的人才專門的去培訓(xùn)高職的學(xué)生，但是如果是學(xué)生不遵守一些基本的規(guī)則，讓企業(yè)最后蒙受了損失，這是雙方都不遠(yuǎn)看到的一個情況。企業(yè)的主要目的是盈利，當(dāng)他的利益受到損失時肯定會堅決地不再進(jìn)行合作。學(xué)校不論是教師還是領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識，尤其是對企業(yè)講求誠信才會讓學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方式更加的壯大起來，讓校企合作成為學(xué)徒制教學(xué)最堅強的后盾。

三、教學(xué)方式的改革與教學(xué)實訓(xùn)場地的建立并重探索

教學(xué)方式的改革是我們這項活動發(fā)展的主題，他意在讓我們打破傳統(tǒng)的以教學(xué)為主的教學(xué)方式，把教學(xué)活動帶到課堂中來，讓學(xué)徒制的教學(xué)方式深入到每個教員學(xué)校的頭腦中行動中來。讓新的改革方式徹底的執(zhí)行在高職學(xué)校的學(xué)生身上。

在教學(xué)過程中要把教學(xué)計劃和生產(chǎn)計劃緊密聯(lián)系在一起，要與企業(yè)建立相應(yīng)的生產(chǎn)園區(qū)，帶動企業(yè)的生產(chǎn)積極性，這樣才會把學(xué)徒制的人才培養(yǎng)方式進(jìn)行下去。比如說機電一體化專業(yè)需要維修類的人員，這時候?qū)W校就可以積極開展校企合作，把教學(xué)實訓(xùn)工廠建立起來，讓本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入到里邊進(jìn)行半生產(chǎn)半教學(xué)的教學(xué)改革方式。這樣的教學(xué)實訓(xùn)廠可以是企業(yè)的一個小的加工點，只不過是一個半學(xué)徒性質(zhì)的，更可以簽訂相應(yīng)的協(xié)議，在教學(xué)工作完成后到該企業(yè)工作，為該企業(yè)創(chuàng)造更好的價值。這是企業(yè)和校方都希望看到的情形。教學(xué)方式的改革才一開始就應(yīng)該是徹徹底底的改革，讓學(xué)生一開始就能學(xué)到真正的技術(shù)，不斷的在教學(xué)中進(jìn)行實踐活動，當(dāng)二年或三年的學(xué)習(xí)時間結(jié)束后他們都能成為一個合格的，在自己崗位上獨擋一面的好手，這是最讓大家欣慰的結(jié)果。教學(xué)實訓(xùn)工廠的意義不僅僅在于讓學(xué)生的教學(xué)實踐有了很大的提升，更讓現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)方式找到了新的突破出路。

四、學(xué)校管理制度與學(xué)徒制相互跟進(jìn)建設(shè)

現(xiàn)代學(xué)徒制在學(xué)分管理，日常管理，課程考核等需要學(xué)院制度建設(shè)的跟進(jìn)，滿足學(xué)生的作息時間，按企業(yè)的要求加強實訓(xùn)室管理，在學(xué)習(xí)的同時注入企業(yè)文化與企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，需要任課教師、班主任等多方的協(xié)作。對學(xué)生思想隨時把握，不愿意生產(chǎn)，有消極想法的學(xué)生，要多做思想工作，注重安全教育，強化安全意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識。同時加強企業(yè)與學(xué)校的溝通，根據(jù)產(chǎn)品的需求調(diào)整學(xué)生的作業(yè)時間與計劃，對產(chǎn)品的加工進(jìn)行總結(jié)和考核，積極總結(jié)經(jīng)驗。

現(xiàn)代學(xué)徒制下高職人才培養(yǎng)模式研究與實踐需要一個長期過程，在實踐中積累經(jīng)驗，更需要更全面的系統(tǒng)總結(jié)。現(xiàn)代學(xué)徒制的高職人才培養(yǎng)模式是一個新興的食物，我們必須報著謹(jǐn)慎的態(tài)度去面對它。在改革的過程中認(rèn)真貫徹落實校企合作義務(wù)和精神，讓更多的企業(yè)參與進(jìn)來，企業(yè)才是學(xué)徒制高職人才培養(yǎng)模式的最根本基礎(chǔ)，沒有這些企業(yè)的大力合作，就談不上學(xué)徒制，也需要學(xué)校在制定人才培養(yǎng)方案與改革相適應(yīng)，探索符合自己學(xué)生發(fā)展的途徑。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉巧芝，徐麗.基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職人才培養(yǎng)模式研究與實踐――以食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)為例[J].農(nóng)產(chǎn)品加工，2015（8）

[2]王曉忠.現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究與實踐――以無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例[J].新課程（下），2014（11）.

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關(guān)鍵詞:新技術(shù);機械設(shè)計制造;自動化;趨勢

0引言

科技日新月異，自動化技術(shù)水平使得機器擁有了自主思考的“大腦”。機械自動化是一門綜合性的學(xué)科，隨著科技的不斷發(fā)展，它也不斷被社會賦予新的內(nèi)容，機械設(shè)計制造及其自動化改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，適應(yīng)了當(dāng)下社會制造業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展，極大提升了生產(chǎn)力，對于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。

1機械設(shè)計制造及其自動化

機械設(shè)計制造及其自動化是指機械制造企業(yè)利用自動化技術(shù)，優(yōu)化生產(chǎn)過程，實現(xiàn)加工對象的連續(xù)自動生產(chǎn)?？梢哉f，機械設(shè)計制造及其自動化是機械制造業(yè)的一場科技革命，極大優(yōu)化了資源配置、大大解放了生產(chǎn)力，促使機械生產(chǎn)邁向智能化和人性化。機械設(shè)計制造及其自動化需要滿足以下兩個設(shè)計原則，一是要滿足對機器的功能要求，二是要利用先進(jìn)技術(shù)不斷創(chuàng)新，這樣才能設(shè)計出一流的自動化產(chǎn)品。隨著機械設(shè)計制造及其自動化的不斷發(fā)展，機械自動化給社會帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益。首先，機械設(shè)計制造及其自動化提高了生產(chǎn)力和工作質(zhì)量，這主要是通過機械自動化產(chǎn)品自身具備的自動處理信息能力和自動控制能力實現(xiàn)的，比如數(shù)控機床的生產(chǎn)效率高于普通機床5～6倍等。其次，機械設(shè)計制造及其自動化提高了機械產(chǎn)品的安全性與可靠性，一般來說，機械自動化產(chǎn)品都具有自動診斷、自動保護(hù)、自動監(jiān)視、自動報警等功能，一旦工作過程中遇到故障，機械便能采取自我保護(hù)措施，減少事故產(chǎn)生。再次，機械自動化大大改善了機械的性能，適用面廣。最后，機械設(shè)計制造及其自動化節(jié)約能源，自動化生產(chǎn)更進(jìn)一步。

2機械設(shè)計制造及其自動化的應(yīng)用現(xiàn)狀

我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，在科技領(lǐng)域已取得了可人的成績。但是，縱觀世界，與發(fā)達(dá)國家相比，我國機械設(shè)計制造及其自動化水平相對來說還比較落后，在機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)水平上還有所局限，比如在一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家，激光整合技術(shù)、納米技術(shù)等先進(jìn)科技已經(jīng)融入到機械設(shè)計制造中去，我國在這些方面還有所欠缺?？偟膩碚f，機械自動化理念雖然已經(jīng)引入到產(chǎn)品生產(chǎn)中去，但是由于技術(shù)水平的限制，企業(yè)生產(chǎn)成本高、產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，使得企業(yè)缺乏競爭力。另外，目前為止，我國仍然比較缺乏機械設(shè)計制造及其自動化的高質(zhì)量人才，人才的缺乏導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新不夠，最終使得我國機械設(shè)計制造及其自動化發(fā)展滯后。

3機械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用的發(fā)展趨勢

機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)對我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)來說具有重大意義。提升機械設(shè)計制造及其自動化水平首先要采用“引進(jìn)來，走出去”的策略，在引進(jìn)發(fā)達(dá)國家機械自動化技術(shù)的同時，還要加強自身的自主創(chuàng)新能力。其次，要加強機械自動化在各領(lǐng)域的推廣力度;最后機械設(shè)計制造及其自動化需要走可持續(xù)發(fā)展道路，實現(xiàn)綠色生產(chǎn)。

3．1網(wǎng)絡(luò)化

網(wǎng)絡(luò)化是指利用計算機技術(shù)實現(xiàn)機械設(shè)計制造的虛擬操作，這也是機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)的重要發(fā)展趨勢。利用計算機網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制和檢測機械設(shè)計制造是未來機械設(shè)計制造及其自動化的大勢所趨

3．2綠色化

機械設(shè)計制造及其自動化必須要走可持續(xù)發(fā)展道路，這也是其發(fā)展潮流。綠色化是時代的趨勢，機械自動化產(chǎn)品綠色化是指機械產(chǎn)品在設(shè)計、制造、使用，乃至銷毀的過程中，都必須符合綠色生態(tài)化的要求，不污染生態(tài)環(huán)境，且還能回收利用。

3．3微型化

微型化是指機械自動化向著微觀領(lǐng)域發(fā)展，微機械自動化產(chǎn)品不僅體積小，而且耗能少、運動靈活，在軍事和生物醫(yī)療等領(lǐng)域具有不可替代的作用。未來的微機械自動化產(chǎn)品會朝著微米、納米級方向發(fā)展，采用的是精細(xì)加工技術(shù)。微機械技術(shù)將成為機械自動化發(fā)展瓶頸。

3．4機電一體化

機電一體化是機械自動化的發(fā)展和延伸，與此同時，機械自動化系統(tǒng)也要實現(xiàn)機電一體化，這也是傳統(tǒng)機械工業(yè)的發(fā)展出路。

3．5模塊化

機械自動化產(chǎn)品不僅種類多，而且生產(chǎn)廠家也很多，很多產(chǎn)品沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，比如電器接口、環(huán)境接口、機械接口，因此，實現(xiàn)機械產(chǎn)品單元標(biāo)準(zhǔn)化是一項十分復(fù)雜的事情。模塊化是機械設(shè)計制造及其自動化的發(fā)展趨勢之一，這樣在利用標(biāo)準(zhǔn)單元快速開發(fā)出新產(chǎn)品的同時還能擴(kuò)大產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模。

4結(jié)語

機械自動化具有高質(zhì)量、低能耗、多功能等特點，這也是傳統(tǒng)機械設(shè)計制造所不可比擬的。當(dāng)前，我國機械設(shè)計制造及其自動化較發(fā)達(dá)國家而言還比較落后，要想推進(jìn)我國機械設(shè)計制造及其自動化的發(fā)展，必須要順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，實現(xiàn)機械設(shè)計制造及其自動化的網(wǎng)絡(luò)化、綠色化、微型化、機電一體化和模塊化，這也是其未來的發(fā)展趨勢。

參考文獻(xiàn):

［1］孫亞玲．機械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用分析［J］．青春歲月，2015(20)．

［2］蔡臻卿，曹瑜偉．淺析機械設(shè)計制造及其自動化應(yīng)用分析［J］．山東工業(yè)技術(shù)，2017(10)．

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關(guān)鍵詞：機械制造及自動化；應(yīng)用研究；柔性制造系統(tǒng)

1.前言

自動化的設(shè)計制造是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，在多功能、高質(zhì)量、高可靠性，低能耗的意義上實現(xiàn)特定功能價值并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術(shù)，在現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用。

2.機械制造及自動化技術(shù)概論

2.1 機械制造及自動化技術(shù)基本理論

任何制造過程都是由若干工序組成的。而在一個工序中，又包含著若干種基本動作。如傳動動作、上下料動作、換刀動作、切削動作以及檢驗動作等。此外，還有操縱和管理這些基本動作的操縱動作，如開動和關(guān)閉傳動機構(gòu)的動作等。這些動作可以手動來完成，也可以用機器來完成。當(dāng)執(zhí)行制造過程的基本動作是由機器（機械）代替人力勞動來完成時這就是機械化。在一個工序中，如果所有的基本動作都機械化了，并且使若干個輔助動作也自動化起來，而工人所要做的工作只是對這一工序作總的操縱和監(jiān)督，就稱為工序自動化。

2.2機械制造自動化的主要內(nèi)容和作用

機械制造過程中的自動化技術(shù)主要有：

（1）機械加工自動化技術(shù)，包含上下料自動化技術(shù)，裝夾自動化技術(shù)、換刀自動化技術(shù)、加工自動化技術(shù)和零部件檢驗自動化技術(shù)等。

（2）裝配自動化技術(shù)，包含零部件供應(yīng)自動化技術(shù)和裝配過程自動化技術(shù)等。

（3）質(zhì)量控制自動化技術(shù)，包含零部件檢測自動化技術(shù)、產(chǎn)品檢測自動化和刀具檢測自動化技術(shù)等。

（4）物料儲運過程自動化技術(shù)，包含工件儲運自動化技術(shù)、刀具儲運自動化技術(shù)和其它物料儲運自動化技術(shù)等。

3.機械制造及自動化技術(shù)發(fā)展歷史和方向

機械化生產(chǎn)最早開始于19世紀(jì)末期，而在20世紀(jì)中葉的時候，開始出現(xiàn)了自動化車床；1947年，美國福特汽車公司采用了機械加工自動化線，標(biāo)志了機械制造自動化及自動化技術(shù)進(jìn)入大規(guī)模應(yīng)用階段，到了20世紀(jì)80年代開始計算機集成制造系統(tǒng)，至此機械自動化技術(shù)進(jìn)入一個新時代。

隨著計算機及軟件技術(shù)的高速發(fā)展，機制制造及其自動化的將向著智能化，系統(tǒng)化的方向發(fā)展，具體表現(xiàn)在：

（1）機電一體化：機電一體化就是機械自動化的發(fā)展和延伸，傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品只有向機電一體化方向發(fā)展，才是機械工業(yè)發(fā)展的唯一出路。

（2）智能化：智能化是21世紀(jì)機械自動化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向，使機械制造具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力，以求得更高的控制目標(biāo)。

（3）模塊化：模塊化是一項重要而又艱巨的工程。研制和開發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機械自動化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。

（4）網(wǎng)絡(luò)化：20世紀(jì)90年代，計算機技術(shù)的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。利用家庭網(wǎng)絡(luò)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)，使人們在家里充分享受各種高技術(shù)帶來的便利和快樂。

（5）微型化：微型化興起于20世紀(jì)80年代末，指的是機械自動化向微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。

（6）環(huán)?；汗I(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大的變化。一方面，物質(zhì)豐富，生活舒適：另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染，于是，人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。

（7）人格化：未來的機械自動化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機械自動化的人格化有兩層含義。一層是機械自動化產(chǎn)品的最終使用對象是人，另一層是模仿生物機理、研制各種機械自動化產(chǎn)品.

4.機械制造及自動化技術(shù)的應(yīng)用研究

柔性加工是機械制造及自動化技術(shù)的一個重要應(yīng)用。柔性制造系統(tǒng)是由計算機控制系統(tǒng)和物流系統(tǒng)連接起來并具有一系列自動化加工設(shè)備和輔助設(shè)備，加工對象、工藝過程、工序內(nèi)容和生產(chǎn)節(jié)拍等可自動調(diào)整的高度自動化制造系統(tǒng)。

柔性制造系統(tǒng)（FMS）是數(shù)控加工設(shè)備、物料運儲裝置和計算機控制系統(tǒng)等組成的自動化制造系統(tǒng)，包括多個柔性制造單元，能根據(jù)制造任務(wù)或生產(chǎn)環(huán)境的變化迅速調(diào)整，適用于多品種、中小批量生產(chǎn)。軟性制造系統(tǒng)是由加工系統(tǒng)、物理系統(tǒng)和控制與管理系統(tǒng)3大部分組成軟性制造系統(tǒng)是一個復(fù)雜的、大型制造控制系統(tǒng)，其硬件主要包括：

（1）兩臺以上的數(shù)控機床或加工中心以及其他加工設(shè)備，包括測量機、清洗機、動平衡機、各種特種加工設(shè)備等。

（2）一套能自動裝卸的運輸系統(tǒng)，包括刀具儲運和工件及原材料儲運。具體結(jié)構(gòu)可采用傳輸帶、有軌小車、無軌小車、搬運機器人、上下料托盤站等。

（3）一套計算機控制系統(tǒng)及信息通信網(wǎng)絡(luò)。

柔性制造是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一個重要應(yīng)用系統(tǒng)，在技術(shù)研究，產(chǎn)品開發(fā)等領(lǐng)域起著重要的作用。

5.總結(jié)

機械制造及其自動化技術(shù)有著較長的發(fā)展基礎(chǔ)和里程，整個技術(shù)隨著計算機、軟件和信息技術(shù)的發(fā)展，而快速更新，向著智能化、系統(tǒng)化方向發(fā)展，得到了廣泛的重視與應(yīng)用。柔性制造系統(tǒng)，是機械制造及自動化的一個重要應(yīng)用領(lǐng)域，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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一、中國皮具行業(yè)現(xiàn)狀

目前，中國皮具行業(yè)受激烈的市場競爭的影響，在經(jīng)過一個發(fā)展階段后，取得了巨大的成就，成為世界皮具行業(yè)的一個重要的生產(chǎn)和出口基地。但是皮具行業(yè)面臨的困難和矛盾也十分突出，具體有以下幾點。

1.皮具行業(yè)的現(xiàn)狀和環(huán)境

目前中國皮具行業(yè)制造水平較低，生產(chǎn)工藝落后，研發(fā)技術(shù)水平不高。盡管許多企業(yè)在生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品數(shù)量上有了較大的提高，但由于管理沒有跟上，結(jié)果是生產(chǎn)線擴(kuò)張了，但效益卻沒有明顯提升，生產(chǎn)的產(chǎn)品仍然以中低檔產(chǎn)品為主。

2.文化與藝術(shù)的融合性差，缺乏創(chuàng)新性

目前中國皮具行業(yè)不注重向文化、向藝術(shù)要產(chǎn)品和效益，多數(shù)產(chǎn)品只是對目前市場流行產(chǎn)品的簡單模仿，缺乏創(chuàng)新性，不注重從中華傳統(tǒng)文化中深入挖掘創(chuàng)新點。

3.企業(yè)存在用工難和人才難留的問題

目前全國特別是珠三角地區(qū)皮具產(chǎn)業(yè)面臨著民工荒、用工難、人才流動性大的問題，僅獅嶺每年就面臨3萬人的用工缺口。同時皮具產(chǎn)業(yè)對設(shè)計、研發(fā)、管理、營銷、品牌等各類人才的需求很大，但人才往往容易流失，很多企業(yè)成了一個培訓(xùn)機構(gòu)，花大力氣培養(yǎng)的人才卻沒有辦法留住。①

4.品牌數(shù)量少，知名度不高

目前，中國皮具行業(yè)擁有超過1萬家各類皮具制造企業(yè)，但是具有企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌的企業(yè)數(shù)量卻很少，大部分企業(yè)還停留在來樣、來件加工階段，沒有品牌的企業(yè)往往只能采用打“價格戰(zhàn)”的營銷方法。中國皮具行業(yè)中，高附加值產(chǎn)品比重小，品牌效益不突出，與服裝業(yè)、鞋業(yè)相比，皮具箱包行業(yè)在全國還沒有形成一批中國名牌。鑒于上述情況，我們提出了一個重要的發(fā)展思路，即中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與皮具制造工藝相結(jié)合的發(fā)展思路，作為探討皮具產(chǎn)業(yè)集群升級的一條道路。

二、“文化”與“藝術(shù)”范圍的界定

“文化”一詞是從《易經(jīng)》賁卦象辭中的“人文化成”一語中簡化而來的，其涵義有很大的可伸縮性。根據(jù)其外延的廣狹，有大文化、中文化和小文化之別。大文化的外延非常寬泛，指人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)財富和精神財富的綜合，是與自然相對應(yīng)的概念。中文化的外延小于大文化，指人們改造、整合主觀世界的能力和成果，具體指人類的思想道德建設(shè)和科學(xué)文化，人多稱之為精神文明，與物質(zhì)文明和政治文明相對應(yīng)。小文化的外延最窄，指包括語言、文學(xué)、藝術(shù)及一切意識形態(tài)在內(nèi)的精神財富。從三個文化的涵義可知，大文化與中文化是從宏觀上、從理論上講的，反映的是價值體系、精神理念；小文化是從微觀上、從實踐上講的，反映的是人們具體的社會實踐和文化活動。[1]

關(guān)于“傳統(tǒng)”，傳統(tǒng)固然與過去有關(guān)，但它的關(guān)鍵卻不在過去而在現(xiàn)在。大家知道，時間是三維的，即由過去、現(xiàn)在、未來所構(gòu)成。而事物在時間中有至少有三種形態(tài)，一、它產(chǎn)生于過去，但在過去就死亡了；二、它產(chǎn)生于過去，一直留存到現(xiàn)在，盡管它可能已經(jīng)變形易位了；三、它產(chǎn)生于過去，留存到現(xiàn)在，并有向未來發(fā)展的可能性。而所謂“傳統(tǒng)”，至少是跨越兩個時間維度的事物，即只有后面二者才能叫做“傳統(tǒng)”。至于產(chǎn)生于過去并在過去就死亡了的事物，不能稱作“傳統(tǒng)”，因為它沒有“傳”下來，也未成其為“統(tǒng)”。所以我們說“傳統(tǒng)”關(guān)鍵不是過去，而是現(xiàn)在。關(guān)于“中國傳統(tǒng)文化”，如前指出的，文化的核心是精神、是思想，物質(zhì)的東西會因時間的流逝而消失，但是精神卻可以一直流傳下去。所以，“中國傳統(tǒng)文化”就是產(chǎn)生于過去、現(xiàn)在仍活在我們腦海里的精神的東西，或者形象點說，是流淌在我們每一個中國人血液里的活的東西。[2]203.中國傳統(tǒng)文化的思維方式具有兩個突出特點：直覺體悟的直觀性和觀物取形的象征性。這種整體直觀的思維方法表現(xiàn)在主體對客體的認(rèn)識方面，在于直覺體悟而不是明晰的邏輯把握。關(guān)于“藝術(shù)”，目前為止．廣義的分類有造型藝木（繪畫、雕塑、攝影、書法等）、實用藝術(shù)（建筑、園林、實用工藝等）、表情藝術(shù)(音樂、舞蹈等)、語言藝術(shù)(詩歌、散文、小說等)、綜合藝術(shù)(戲劇、戲曲、電影、電視等)。狹義的分類藝術(shù)專指語言藝術(shù)以外的其他藝術(shù)種類。語言藝術(shù)也稱文學(xué)，人們有時把文學(xué)與狹義的藝術(shù)并稱文藝。[3]本文的中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)是指能夠為皮具行業(yè)所采納、借鑒、吸收的精神和理念，并折射在皮具制造和研發(fā)工藝過程中的，具有鮮明傳統(tǒng)文化和藝術(shù)特征的這一部分。皮具制造工藝是指皮具制造技術(shù)、研發(fā)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)的綜合體，也是皮具行業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。

三、必要性和可行性

實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與皮具制造技術(shù)相結(jié)合，引領(lǐng)中國皮具行業(yè)新潮流和發(fā)展趨勢，不僅十分必要，而且是可行的。

1.要深入挖掘文化內(nèi)涵從皮革皮具的歷史來說，皮革皮具的誕生是裝飾品和服裝的衍生品而來，其來源是一種裝飾文化和貴族文化。到現(xiàn)代社會，皮革皮具日益涵蓋、滲透、融入了各種文化，誕生了一系列針對各種文化而特別設(shè)計的個性各異的皮革皮具產(chǎn)品，適用于不同的消費人群。中國具有五千年悠久的歷史和輝煌的文明，借鑒中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的精髓，尋找中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)和皮具制造工藝的結(jié)合點，是建立中國品牌文化的重要目標(biāo)。中國五千年傳統(tǒng)文化凝聚了中華民族的聰明智慧和創(chuàng)造才能，形象地傳達(dá)它的深厚底蘊，并直觀地表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化價值系統(tǒng)、民族心理、思維方式和審美理想。我們不只是借鑒傳統(tǒng)文化在皮具材料制造方面、款式設(shè)計上的直接或間接的應(yīng)用，而是要挖掘文化精髓，使文化與技術(shù)緊密結(jié)合。在中國的傳統(tǒng)文化中，道家、儒家文化更是對設(shè)計有著深遠(yuǎn)影響。天人合一、以人為本、剛健有為、以和為貴是中國幾千年來文化傳統(tǒng)的基本精神，不僅濃縮了中國傳統(tǒng)文化的全部特征，而且標(biāo)示出與西方文化傳統(tǒng)質(zhì)的區(qū)別，是中國傳統(tǒng)文化的審美理想和最高境界。[2]203認(rèn)識東西方文化的差異性，也是我們設(shè)計具有中國特色的品牌，創(chuàng)造潮流、引導(dǎo)潮流的根基。

2.正確處理產(chǎn)品個性化與生產(chǎn)規(guī)?；年P(guān)系事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，就叫做矛盾。矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾的“對立”，是指矛盾雙方互相排斥、互相斗爭的傾向；矛盾的“統(tǒng)一”，是指矛盾雙方在一定條件下互相依存、互為存在前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中，并且在一定條件下各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。矛盾雙方的對立和統(tǒng)一是同時存在、不可分割的。在皮具行業(yè)中，產(chǎn)品的個性化與生產(chǎn)的規(guī)模化是一對相互的矛盾，也是很多企業(yè)面臨的一個選擇。鑒于皮具行業(yè)的特殊性，多數(shù)企業(yè)選擇了規(guī)?；a(chǎn)，借助“三來一補”的貿(mào)易方式，依托國內(nèi)的資源成本優(yōu)勢，不斷擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，而選擇產(chǎn)品的個性化生產(chǎn)的企業(yè)較少，主要是因為采取這種方式需要大量的資金和設(shè)計研發(fā)技術(shù)的支持。從歐美國家皮具行業(yè)向時尚行業(yè)轉(zhuǎn)化的過程來看：技術(shù)的發(fā)展使產(chǎn)品的共性趨于實現(xiàn)，文化的介入使產(chǎn)品個性得到張楊，而二者的結(jié)合是一對矛盾的統(tǒng)一體。

3.采取差異化戰(zhàn)略從管理學(xué)的角度來說，企業(yè)可以采取三種競爭戰(zhàn)略：成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、集中一點戰(zhàn)略，這也正是管理的戰(zhàn)略的不同體現(xiàn)。在行業(yè)發(fā)展的初級階段，市場供不應(yīng)求，企業(yè)只要考慮如何進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本就可以不斷獲取利潤，企業(yè)往往會采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，迅速擴(kuò)大規(guī)模，提升產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。但是隨著市場的日益成熟，產(chǎn)品供大于求，企業(yè)就將有預(yù)見性地選擇差異化戰(zhàn)略或者集中一點戰(zhàn)略，而對皮具行業(yè)來說，產(chǎn)品的個性化就是一種差異化戰(zhàn)略的體現(xiàn)。企業(yè)采取這種戰(zhàn)略也是應(yīng)對競爭的一種出路。

4.向產(chǎn)品的個性化方面發(fā)展從市場需求的角度來說，消費者對皮革皮具產(chǎn)品產(chǎn)生了興趣，這種興趣對消費者形成了刺激，帶動了市場需求。目前，隨著消費者對皮具產(chǎn)品的需求日益多樣化，也使得皮具行業(yè)不得不向產(chǎn)品的個性化方面投入大量的資金。產(chǎn)品的個性化與生產(chǎn)的規(guī)?；▽崿F(xiàn)共性）是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，只要企業(yè)注重設(shè)計研發(fā)和技術(shù)提升，產(chǎn)品的個性就會得到實現(xiàn)，企業(yè)的效益也會隨附加值的提高而大幅提升。這樣帶來產(chǎn)品銷售數(shù)量的提升，企業(yè)的制造成本也將降低，最終達(dá)成了規(guī)模化生產(chǎn)的成本效益，從而實現(xiàn)產(chǎn)品的個性化與生產(chǎn)的規(guī)模化這一對矛盾的統(tǒng)一。

四、技術(shù)支持

為了實現(xiàn)皮具行業(yè)的產(chǎn)品個性化與生產(chǎn)規(guī)?；慕y(tǒng)一，需要各種技術(shù)的支持，主要體現(xiàn)在信息技術(shù)、材料技術(shù)、機電一體化技術(shù)、設(shè)計研發(fā)技術(shù)、制造技術(shù)等等。

1.信息技術(shù)

21世紀(jì)可謂信息時代，諸如CAD（計算機輔助設(shè)計）、CAM（計算機輔助制造）、CAPP（計算機輔助工藝）、CAT（計算機輔助測試）、MIS（管理信息系統(tǒng)）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）及CIMS（計算機集成制造系統(tǒng)）等將普遍應(yīng)用于皮革行業(yè)進(jìn)而實現(xiàn)皮革行業(yè)的“e化”。皮具行業(yè)的“e化”將主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）利用計算機模擬技術(shù)，通過膠原結(jié)構(gòu)模型，開展綠色皮革化學(xué)品的分子設(shè)計；（2）利用計算機軟件的新技術(shù)，力求實現(xiàn)生產(chǎn)過程的計算機控制，以利于企業(yè)的規(guī)模發(fā)展，如：現(xiàn)代計算機輔助測試技術(shù)(ComputerAidedTesting)和人工智能技術(shù)(ArtificialIntelligence)，使皮具手感以及感觀等方面的表達(dá)，從傳統(tǒng)的眼看手摸轉(zhuǎn)向量化表征階段；（3）利用計算機軟件自動打版系統(tǒng)，可以實現(xiàn)企業(yè)研發(fā)設(shè)計的自動化、信息化；（4）利用強大的箱包設(shè)計軟件的功能實現(xiàn)款式和配件的快速設(shè)計，節(jié)約繪制過程，更多時間用于創(chuàng)造性搭配和設(shè)計。

2.材料技術(shù)

隨著合成革、塑料、紡織面料等新材料的不斷發(fā)展，皮革作為一種最古老的材料要經(jīng)受各種新材料的挑戰(zhàn)。要立足于市場就必須要有所發(fā)展、有所突破、有所創(chuàng)新，而不只是僅僅滿足于現(xiàn)有的花色品種及常規(guī)皮革的制造。要立足于國際市場，就必須提高產(chǎn)品附加值。因此，開發(fā)各種特殊效應(yīng)革以及稀有特種皮革已成為我國皮革行業(yè)的發(fā)展趨勢之一。納米技術(shù)已成為一顆新的科技明星。由于納米材料具有高強度、高韌性、極強的吸濕性、抗菌性和阻燃性等優(yōu)點，因此納米科技的引入必將為皮革工業(yè)帶來勃勃生機。材料技術(shù)的發(fā)展，也為皮具產(chǎn)品的特色和個性化提供了良好的基礎(chǔ)。

3.機電一體化技術(shù)

縫紉設(shè)備發(fā)明以來，經(jīng)歷了專業(yè)化、提速化階段，進(jìn)入了機電一體化階段，其性質(zhì)均屬于機械技術(shù)的改進(jìn)提高。專用機的應(yīng)用必然需要在縫紉機上增加許多機械機構(gòu)，一些零件結(jié)構(gòu)特殊、復(fù)雜，精度要求也高，相應(yīng)增加了制造難度，復(fù)雜系數(shù)的增加也伴隨著機器故障率的增加。機電一體化技術(shù)對縫紉機而言，其含義概括地說就是縫紉機的刺布、挑線、鉤線、送料等執(zhí)行部件仍沿用原機械機構(gòu)，而控制方面則采用電子或微電腦系統(tǒng)。機電一體化技術(shù)對于皮革皮具行業(yè)的發(fā)展有著提升生產(chǎn)效率、節(jié)約成本的重要作用。

4.面料和產(chǎn)品的多樣化

如今社會生活的日新月異，追求個性已成為時尚，與人們生活密切相關(guān)的皮革皮具也是如此，皮包、皮帶、飾物、票夾等都在彰顯人們的個性。要滿足人們的需求，皮具產(chǎn)品就必須向著多品種、多風(fēng)格的方向發(fā)展，其中皮革面料的多樣化發(fā)展是皮具產(chǎn)品向多品種、多風(fēng)格方向發(fā)展的基石。隨著稀有皮革、特殊效應(yīng)革的層出不窮和不斷發(fā)展，皮具產(chǎn)品將不再局限于以豬皮、牛皮、羊皮等為基本原料，品種也將不再因原材料的限制而顯得呆板、單一。不同特殊效應(yīng)革及稀有皮革的使用或搭配，會使皮具產(chǎn)品呈現(xiàn)出迥異的風(fēng)格。如復(fù)古效應(yīng)革、珠光效應(yīng)革、動感效應(yīng)革可使皮具休閑化、時髦化、動感化，從而使皮具產(chǎn)品不再僅僅局限于正規(guī)場合的佩戴和使用，而是廣泛地應(yīng)用于各種場合；魚皮優(yōu)美自然的鱗紋是傳統(tǒng)豬、牛、羊皮革無法比擬的，也是人工壓花板無法仿效的。采用魚皮制造的皮具優(yōu)美、高貴，而不同鱗紋如光鱗紋、毛鱗紋、絨鱗紋、蠟感鱗紋等品種的魚皮革制成的皮具，也自然風(fēng)格不一，各具特色。

五、案例研究

廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)通過政府引導(dǎo)、企業(yè)參與、產(chǎn)業(yè)鏈配合、市場運作等方式，積極探討將中國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)與皮具制造技術(shù)相結(jié)合的必要性和可行性，取得了良好的實踐效果。下面就獅嶺鎮(zhèn)采取的一些方法和措施作一簡介。

1.獅嶺鎮(zhèn)以及獅嶺皮具行業(yè)現(xiàn)狀

獅嶺鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)西北部，全鎮(zhèn)總?cè)丝诩s25萬人，其中，戶籍人口近8萬人；總面積160平方公里，地理位置得天獨厚，距廣州市中心34公里，距廣州新國際機場和花都港均15公里；交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，107國道（廣清高速公路）、京廣鐵路，珠三角環(huán)形高速公路穿境而過，處在港澳2小時交通半徑內(nèi)。獨有的海、陸、空立體型交通優(yōu)勢，為獅嶺鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境。改革開放以來，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來，獅嶺鎮(zhèn)抓住國際皮革皮具行業(yè)轉(zhuǎn)移、國內(nèi)皮革皮具產(chǎn)業(yè)集聚的戰(zhàn)略機遇，以市場為導(dǎo)向，以開放為動力，以民營為主體，以專業(yè)市場和工業(yè)園區(qū)為載體，以創(chuàng)建區(qū)域品牌、提高自主創(chuàng)新能力為目標(biāo)，整合國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，在實踐中成功走出一條市場培育引領(lǐng)，產(chǎn)業(yè)集聚帶動，農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，政府有為引導(dǎo)，區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的富民強鎮(zhèn)新路。①獅嶺的皮革皮具行業(yè)經(jīng)過多年滾動發(fā)展及產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善，成為了花都的四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。目前，全鎮(zhèn)有皮革皮具生產(chǎn)企業(yè)和商家5000多家，從業(yè)人員近12萬人，年產(chǎn)皮具近4億只，年產(chǎn)值超80億元，皮具產(chǎn)量占全國的1/3，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國25個省、市、自治區(qū)以及東南亞、歐洲和美洲等地。獅嶺鎮(zhèn)目前擁有中國最大的皮革皮具專業(yè)批發(fā)市場——獅嶺（國際）皮革皮具城，主要經(jīng)銷皮具生產(chǎn)所需的各類原輔材料、皮具產(chǎn)品和縫制機械設(shè)備，每天交易額均超過2000多萬元，全鎮(zhèn)皮具、皮革交易總量為全國第一。一年一度的國際性皮革皮具行業(yè)盛會—中國（獅嶺）皮革皮具節(jié)已連續(xù)舉辦6屆，更使獅嶺聲名遠(yuǎn)播、蜚聲海內(nèi)外；兼?zhèn)浣煌▋?yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、市場優(yōu)勢的獅嶺鎮(zhèn)已成為中國最大的皮具生產(chǎn)銷售中心和皮具原輔材料集散地，更被中國輕工業(yè)聯(lián)合會授予中國皮具之都的光榮稱號。①

2.獅嶺在文化藝術(shù)與產(chǎn)品制造工藝相結(jié)合方面的舉措與成果

2003年以來，隨著市場競爭的日益激烈，獅嶺鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，需要在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)皮具企業(yè)產(chǎn)品升級換代。那么如何升級，向哪一個方面升級呢？經(jīng)過不斷探索，獅嶺鎮(zhèn)政府和皮具企業(yè)達(dá)成了一種默契——對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)進(jìn)行深入挖掘，從向制造要效益轉(zhuǎn)為向創(chuàng)造要效益。首先建立“獅嶺皮具”產(chǎn)業(yè)集群品牌，實現(xiàn)“從獅嶺制造向獅嶺創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，同時籌劃成立中國皮具博物館、皮具設(shè)計學(xué)院、皮具行業(yè)博士后工作站。獅嶺還成立國內(nèi)首家鎮(zhèn)級產(chǎn)業(yè)研究機構(gòu)——廣州索派皮具產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院，旨在通過全面、客觀審視獅嶺皮革皮具行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢及現(xiàn)狀，整合全球皮革皮具資源，實現(xiàn)中國皮具之都的新一輪產(chǎn)業(yè)提升和技術(shù)飛躍，在世界皮具業(yè)界發(fā)揮應(yīng)有的作用。上述舉措極大地增強了獅嶺皮具行業(yè)的國際競爭力、影響力、吸引力，2004-2005年，獅嶺鎮(zhèn)的GDP都取得了超過10％的增長，特別是皮具行業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值增幅超過了20％，外貿(mào)出口額增幅也超過20％，一大批企業(yè)正在不斷做大做強，國家名牌、廣東省名牌企業(yè)開始涌現(xiàn)。不少企業(yè)努力從OEM的低級貿(mào)易制造方式中解脫出來，進(jìn)行ODM以及企業(yè)自主品牌的打造，其中嬉皮士、LCK品牌的成功嘗試驗證了這一點。這兩家企業(yè)均推崇“皮具演繹生活”的創(chuàng)新理念，堅持文化、藝術(shù)與市場需求高度結(jié)合，自主設(shè)計實現(xiàn)銷售的產(chǎn)品占企業(yè)銷售產(chǎn)品的70%以上。在設(shè)計上，堅持傳統(tǒng)文化藝術(shù)與現(xiàn)代生產(chǎn)制造技術(shù)相結(jié)合，在短短的三四年內(nèi)，嬉皮士在國內(nèi)已經(jīng)擁有200多家加盟店，而LCK更是已經(jīng)進(jìn)入全國主要省會城市的大型商場中。②通過對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)與皮具制造工藝結(jié)合的發(fā)展趨勢研究，結(jié)合產(chǎn)業(yè)集群品牌的研究理論和實踐，獅嶺鎮(zhèn)人民政府注冊了皮具產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌商標(biāo)——“獅嶺皮具”；在產(chǎn)品開發(fā)的思路上，以引領(lǐng)中國時尚潮流為宗旨，深入挖掘中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將傳統(tǒng)文化引入皮具的設(shè)計當(dāng)中，創(chuàng)造出一種富含文化魅力的時尚潮流文化。他們非常重視產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)質(zhì)量，引入國際（意大利）先進(jìn)的設(shè)計和生產(chǎn)工藝，再結(jié)合國內(nèi)審美標(biāo)準(zhǔn)，推出適于國內(nèi)銷售的款式。選擇一家獅嶺最好的企業(yè)生產(chǎn)，注重建立嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，確保產(chǎn)品質(zhì)量。他們從一開始即以最標(biāo)準(zhǔn)的方式來生產(chǎn)品牌產(chǎn)品，達(dá)到與市場的高度融合。不到半年，企業(yè)已取得良好的銷售業(yè)績，吸引其他企業(yè)紛紛加盟。

六、結(jié)論

1．將中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)和皮具原輔材料及產(chǎn)品生產(chǎn)制造相結(jié)合，不僅可行，而且十分必要，對于中國中小皮具生產(chǎn)企業(yè)來說，更具有重要的意義。中小企業(yè)由于資金和規(guī)模無法和大企業(yè)進(jìn)行對抗，選擇差異化競爭戰(zhàn)略是一種必然趨勢，也是市場競爭的結(jié)果。

2．在實現(xiàn)傳統(tǒng)文化藝術(shù)和皮具生產(chǎn)制造相結(jié)合的過程中，政府必須處于一種引導(dǎo)的地位，從宏觀上把握行業(yè)的整體發(fā)展，對行業(yè)的整體環(huán)境和良性發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，扶持各種智力平臺、創(chuàng)新平臺、研發(fā)平臺的建立和發(fā)展，利用外部資源實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的騰飛。

3．在實現(xiàn)傳統(tǒng)文化藝術(shù)和皮具生產(chǎn)制造相結(jié)合的過程中，皮具企業(yè)和政府需要通力合作。政府有針對性扶持有發(fā)展?jié)摿Φ钠ぞ咂髽I(yè)，皮具企業(yè)也要執(zhí)行政府的宏觀決策并加以實現(xiàn)。

篇9

關(guān)鍵詞：汽車專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)模式

中等職業(yè)教育(簡稱中職教育)是職業(yè)教育的重要組成部分，是以培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層，面向生產(chǎn)，面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實用型、技能型專門人才為目的的職業(yè)教育，是職業(yè)教育的中等階段。現(xiàn)在，國家已將汽車運用與維修專業(yè)列入緊缺人才培養(yǎng)計劃，進(jìn)行重點扶持，該專業(yè)也成為許多中等職校的核心專業(yè)，并且努力打造使之成為本職校的品牌專業(yè)。因此通過對校汽車專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式進(jìn)行初步探討，能起到拋磚引玉的效果，能與其他專業(yè)老師交流，來共同促進(jìn)汽車專業(yè)建設(shè)，使辦學(xué)特色更加鮮明，師資隊伍得以錘煉，整體素質(zhì)得以提升。

一、人才培養(yǎng)存在的主要問題

所謂人才培養(yǎng)模式， 是指在一定教育思想與教育觀念指導(dǎo)下，由教育對象、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、途徑、質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等要素構(gòu)成并且集中為教育教學(xué)模式的相對穩(wěn)定的教育教學(xué)組織過程的總稱。作為一所中等職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式主要從課程設(shè)置、專業(yè)開發(fā)設(shè)置、實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等幾方面來探討存在的問題。

1.課程設(shè)置和培養(yǎng)規(guī)格缺乏中職特色

課程是人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，而目前職業(yè)教育課程還是延續(xù)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的“三段式”課程模式，技能訓(xùn)練放在專業(yè)課學(xué)習(xí)之后的最后一個學(xué)期集中進(jìn)行。這與中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律相違背。與“三段式”課程結(jié)構(gòu)模式相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)體系是按科類構(gòu)建的，文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能訓(xùn)練的內(nèi)容都是按科類組合的，按科類組合的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，適合培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，而不適宜培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。同時，有些任課老師就被固定死了，只能帶專業(yè)基礎(chǔ)課，其它課不允許帶，造成教師專業(yè)能力無法發(fā)揮，專業(yè)教師在汽車系有實力的局面。

2.專業(yè)開發(fā)設(shè)置方面

按市場需要開發(fā)設(shè)置專業(yè)，以開發(fā)人力資源為己任，以就業(yè)為終極目標(biāo)的職業(yè)教育，必須首先面對市場，根據(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展的需要設(shè)置相關(guān)的專業(yè)。大多數(shù)汽車專業(yè)在編寫教學(xué)計劃大綱時，專業(yè)先后次序調(diào)整上還欠妥，不利于學(xué)生知識的積累，此外，專業(yè)太窄，對已有的汽車運用與維修、汽車電子技術(shù)、工程機械等專業(yè)進(jìn)行改進(jìn)、充實；大力開發(fā)交叉專業(yè)，對原來沒有但目前市場急需或近期需要的專業(yè)，一方面創(chuàng)造條件自己上，如機電一體化專業(yè)、模具設(shè)計制造、數(shù)控加工技術(shù)、二手車評估專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)(含汽車金融、汽車配件)、焊接技術(shù)專業(yè)等通過增添設(shè)備、培訓(xùn)或引進(jìn)師資擴(kuò)大專業(yè)。另一方面借助兄弟學(xué)校的力量聯(lián)合辦學(xué)，如汽車電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、焊接技術(shù)等建立靈活適用的課程體系。

3.加強實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，強化職業(yè)技能培養(yǎng)

以職業(yè)能力訓(xùn)練為重點的實驗實訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)，是職業(yè)學(xué)校落實以就業(yè)為導(dǎo)向的物質(zhì)基礎(chǔ)。大部分中職校在這方面還很薄弱，職業(yè)學(xué)校的實驗實訓(xùn)設(shè)施是針對職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系和內(nèi)容，加強符合學(xué)生實際需要的訓(xùn)練性實訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，以解決怎樣干的訓(xùn)練性實訓(xùn)設(shè)施為主。目前大部分中職校的職業(yè)教育所需的實訓(xùn)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，應(yīng)不斷更新教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際情況采取多種形式，保證學(xué)生有足夠時間的(實踐學(xué)時與理論學(xué)時近似對等)高效果的實際動手訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的職業(yè)能力，滿足技能型人才培養(yǎng)的需要。

4.“雙師素質(zhì)”的問題

當(dāng)前中等職業(yè)教育師資隊伍群體結(jié)構(gòu)與個體素質(zhì)不能滿足教學(xué)需要，尤其是具備職業(yè)教育特色的“雙師素質(zhì)”教師和實習(xí)指導(dǎo)老師嚴(yán)重短缺，主要表現(xiàn)在：教師學(xué)歷層次不高，缺乏穩(wěn)定性；“雙師型”教師隊伍建設(shè)的總體水平仍不理想，“雙師型”教師隊伍現(xiàn)狀與其要求尚存在不小的差距，教師自身動手能力不強，高職教育的能力本位原則也就難以得到有效的落實。

二、汽車專業(yè)技能人才培養(yǎng)模式探討

根據(jù)資料顯示，我國目前提出九種職業(yè)教育“典型”職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，根據(jù)我院汽車系自身特點，以下幾種人才培養(yǎng)模式可供參考：

1.“訂單式”人才培養(yǎng)模式

“訂單式”人才培養(yǎng)模式是學(xué)校與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議，共同制定人才培養(yǎng)計劃，共同組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到企業(yè)就業(yè)的人才培養(yǎng)模式。隨著社會對汽車專業(yè)技術(shù)人才的需求近幾年大幅度增加，要有清醒的認(rèn)識，可以考慮與汽車制造公司合作，公司的要求和計劃，培養(yǎng)專門技術(shù)人才進(jìn)入公司工作，施行“訂單式”人才培養(yǎng)模式，可進(jìn)一步加快學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和提高師資隊伍的建設(shè)，同時，加快知識的更新步伐，適應(yīng)社會人才的需求。

2.“2+1”模式

“2+1”模式即三年教學(xué)兩年在學(xué)校組織，一年在企業(yè)進(jìn)行，校內(nèi)教學(xué)，以理論課為主，輔之以實驗、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在企業(yè)的一年以頂崗實習(xí)為主，同時學(xué)習(xí)部分專業(yè)課，結(jié)合生產(chǎn)實際選擇畢業(yè)設(shè)計題目，并在學(xué)校、企業(yè)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計。由于汽車專業(yè)是一個實踐能力很強的專業(yè)，因此為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、上手快、適應(yīng)性強的綜合應(yīng)用型人才，以“2+1”模式實施教育教學(xué)，是很有效的學(xué)習(xí)途徑。

3.“實訓(xùn)—科研—就業(yè)”一體化合作教育模式

“以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育模式”。這種人才培養(yǎng)模式的特點：是校企合作辦學(xué)；課程與實訓(xùn)有效整合；實訓(xùn)與科研有機滲透；實習(xí)與就業(yè)持鉤。實訓(xùn)—科研—就業(yè)一體化合作教育模式能較好的兼顧個人發(fā)展與社會需求的平衡，為學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展、提高職業(yè)素養(yǎng)和養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)需要的技術(shù)應(yīng)用能力提供一條理想的途徑，其中學(xué)生必須是實訓(xùn)—科研—就業(yè)一體化合作教育價值中樞，而實訓(xùn)是實訓(xùn)-科研-就業(yè)一體化合作教育的認(rèn)識論基礎(chǔ)。

篇10

[關(guān)鍵詞]電器與儀表 課程建設(shè) 校企合作 工學(xué)結(jié)合

[作者簡介]朱濤（1981- ），男，江蘇徐州人，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程技術(shù)學(xué)院自動化教研室主任，機電一體化技術(shù)專業(yè)帶頭人，講師、工程師，碩士，主要從事自動化教學(xué)與研究工作；李紅（1976- ），女，江蘇徐州人，徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程技術(shù)學(xué)院自動化教研室，副教授，碩士，主要從事自動控制教學(xué)與研究工作。（江蘇 徐州 221140）

[中圖分類號]G642.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2013）09-0138-02

一、引言

回顧我國高職教育的發(fā)展歷程，如果說，校企合作的辦學(xué)途徑、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)形成共識的話，那么作為人才培養(yǎng)核心的課程建設(shè)，就成了當(dāng)前高職教學(xué)改革的聚焦點。課程建設(shè)要從企業(yè)崗位和人才實際需求出發(fā)，不斷調(diào)整專業(yè)課程體系，整合課程教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，完善配套的理實一體化的教學(xué)條件，逐漸摸索出新的教學(xué)模式?！皩捇A(chǔ)、活模塊”的課程體系始終堅持以能力本位和終身教育為指導(dǎo)思想，不僅為職教課程的設(shè)計提供了一個從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程組織、課程實施、課程評價的理論框架，而且為課程模塊化、綜合化及學(xué)分制和彈性選課制等改革措施的實行創(chuàng)造了條件。電器與儀表課程就是在打破原有學(xué)科型課程體系的基礎(chǔ)上，由工藝類專業(yè)傳統(tǒng)開設(shè)的“電工電子學(xué)”和“化工儀表及自動化”兩門課程進(jìn)行整合而來，涉及的知識面很寬，包括電工學(xué)基礎(chǔ)、電子學(xué)基礎(chǔ)、電機與電器、工業(yè)檢測儀表、過程控制儀表和生產(chǎn)過程自動化基礎(chǔ)等內(nèi)容。通過該課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握常用工業(yè)電器設(shè)備、儀表的結(jié)構(gòu)及工作原理，并能正確使用、操作和選擇電器設(shè)備和自動化儀表。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新形勢下高職工藝類專業(yè)學(xué)生電器與儀表相關(guān)技能培養(yǎng)的要求。我們在教學(xué)中，通過對課程進(jìn)行改革和創(chuàng)新，初步探索出一條新的途徑，旨在培養(yǎng)工藝類專業(yè)學(xué)生在未來職業(yè)崗位上綜合運用電器與儀表相關(guān)技術(shù)完成具體工作任務(wù)的能力。

二、課程改革思考

隨著“校企合作”辦學(xué)途徑、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的實施，高職院校工藝類專業(yè)電器與儀表相關(guān)技能的培養(yǎng)面臨著很多無法改變的客觀條件。首先，課程的學(xué)時相對不足?！靶Ｆ蠛献鳌鞭k學(xué)途徑、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式強調(diào)學(xué)生職業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)，這在一定程度上應(yīng)該促進(jìn)電器與儀表課程的建設(shè)，然而，對于工藝類專業(yè)來說，在課程體系改革中，把教學(xué)重點放在了專業(yè)核心課程的教學(xué)和實訓(xùn)上，電器與儀表課程學(xué)時被大大削減。其次，課程涉及的知識面寬，內(nèi)容繁多。工藝類專業(yè)廣泛覆蓋著化學(xué)工程、材料工程、環(huán)境工程等多個方向，盡管他們所涉及的崗位操作工絕大多數(shù)都要具備操作常用電器和自動化儀表的能力，但各自都具有具體的操作要領(lǐng)和任務(wù)目標(biāo)而不盡相同。再者，學(xué)生基礎(chǔ)差。由于高職院校的生源主要是高考低分生，特別是一些學(xué)校迫于招生的壓力，開始文理兼收，因此，很多學(xué)生一開始就因畏難而提不起興趣，難以掌握這門課程實踐操作的本質(zhì)。

在這些客觀條件下，電器與儀表課程建設(shè)與其他專業(yè)基礎(chǔ)課程一樣面臨許多挑戰(zhàn)，它們有共同的難點，同時該課程建設(shè)也有自己遇到的獨特問題。一是以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程建設(shè)改革與創(chuàng)新，如何真實地反映電器與儀表課程在高職工藝類專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的地位；二是在教學(xué)內(nèi)容上，如何把握住“必需、夠用”的度，突出應(yīng)用與實踐，根據(jù)工藝類專業(yè)職業(yè)崗位人才規(guī)格的需要，讓學(xué)生在實踐中獲得應(yīng)用電器與儀表相關(guān)知識分析解決實際工程問題的能力；三是在教學(xué)方法和教學(xué)手段上如何改革和創(chuàng)新才能充分調(diào)動基礎(chǔ)差學(xué)生的積極主動性，在學(xué)時少、內(nèi)容多的情況下達(dá)到好的教學(xué)效果；四是如何實現(xiàn)“雙能并重”的教育理念，即發(fā)揮電器儀表課程在促進(jìn)每一個學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的同時，又照顧學(xué)生的個性發(fā)展，考慮高職學(xué)生出路的多樣性，滿足學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和再學(xué)習(xí)的需要；五是如何改革學(xué)生學(xué)習(xí)考核的評價機制，把知識評分標(biāo)準(zhǔn)與能力檢測標(biāo)準(zhǔn)有機地結(jié)合起來，因人制宜，充分挖掘個人優(yōu)勢和特長，注重評價的發(fā)展性；六是在師資管理上，如何提高相關(guān)課程教師的教學(xué)能力，又如何客觀地評價一個教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師開展相關(guān)教科研工作的積極性。

三、改革創(chuàng)新思路與實踐

我們只有認(rèn)真分析研究并領(lǐng)會“校企合作”辦學(xué)途徑、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵實質(zhì)，拓寬改革創(chuàng)新的思路，才能建立適合高職工藝類專業(yè)的電器與儀表課程教育教學(xué)新模式，解決掉諸多課程建設(shè)中面臨的難題。

1.堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)電器與儀表課程教學(xué)改革?，F(xiàn)代社會對職業(yè)教育的要求已不僅僅局限于傳統(tǒng)的職業(yè)崗位操作能力，而是從業(yè)素質(zhì)的全面提升，還應(yīng)包括人們職業(yè)生涯中除崗位“專業(yè)能力”之外的“職業(yè)核心能力”：方法能力、社會能力和個性能力，它適用于各種職業(yè)，能適應(yīng)崗位不斷變換，是伴隨人終身的可持續(xù)發(fā)展能力。因此，我們在教學(xué)中應(yīng)把培養(yǎng)關(guān)鍵能力和專業(yè)能力放到同等重要的地位，教育理念由“以技術(shù)為中心”轉(zhuǎn)向“以人為中心”。

明確電器與儀表課程在高職工藝類專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的地位，即基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、服務(wù)性。基礎(chǔ)性就是要堅持電器與儀表課程的基礎(chǔ)地位，知識面廣并不意味著層次深，根據(jù)工藝類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定課程標(biāo)準(zhǔn)，在培養(yǎng)電器與儀表相關(guān)技能的同時，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性素質(zhì)。實踐發(fā)現(xiàn)，夠用的基礎(chǔ)性知識傳授和基本技能培養(yǎng)，更容易調(diào)動學(xué)生的積極性，較寬的知識面更容易調(diào)動學(xué)生的興趣，更容易讓每一次課都產(chǎn)生一個教學(xué)的亮點。應(yīng)用性就是電器與儀表課程要以應(yīng)用為目的，在內(nèi)容上要以典型專業(yè)案例為載體，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合本專業(yè)實際工作任務(wù)的電器與儀表相關(guān)操作技能。服務(wù)性就是強調(diào)電器與儀表課程教學(xué)要服務(wù)于學(xué)生和專業(yè)，把學(xué)生獲得發(fā)展的知識和技能作為教學(xué)目標(biāo)，為不同專業(yè)后繼課程的學(xué)習(xí)提供必要的知識和技能支撐。為此，我們組織任課教師反復(fù)研討各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在教學(xué)過程中，既要注重全體學(xué)生的發(fā)展，又要注重學(xué)生個體的全面發(fā)展，讓技能培養(yǎng)方式多樣化、層次化。

2.開展基于工作過程導(dǎo)向的模塊項目化教學(xué)。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，將企業(yè)元素、行業(yè)元素和國際元素融入教育教學(xué)全過程中去。由行業(yè)專家、企業(yè)人員、學(xué)校教師和學(xué)生廣泛參與，在認(rèn)真分析各專業(yè)的職業(yè)范圍、就業(yè)崗位和典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上去開發(fā)課程，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程體系，轉(zhuǎn)變?yōu)橐云髽I(yè)實際完成任務(wù)的工作過程為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項目的過程中獲得相關(guān)的理論知識和職業(yè)技能。依據(jù)工作任務(wù)的需要重新整合學(xué)科內(nèi)容，找出它們的共性和個性，比較全面地掌握不同專業(yè)后續(xù)課程對電器與儀表課程教學(xué)的要求，以任務(wù)為核心形成能力訓(xùn)練模塊，對職業(yè)能力培養(yǎng)強調(diào)以項目為載體來設(shè)計教學(xué)活動，使整個教學(xué)過程最終指向讓學(xué)生獲得一個具有實際價值的工作成果。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，把實踐理解為過程與結(jié)果的統(tǒng)一體，突出了活動對主體的意義。精心選擇教學(xué)情境，采用理實一體化的教學(xué)模式，強調(diào)工作過程的整體性，力求讓學(xué)生在校內(nèi)外真實生產(chǎn)環(huán)境中，在產(chǎn)品研發(fā)過程中，在產(chǎn)品營銷過程中，訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，提升學(xué)生的就業(yè)能力。我校開設(shè)電器與儀表課程的專業(yè)有化工、生化、給排水、環(huán)境監(jiān)治、高聚物、高分子等十幾個專業(yè)，針對不同的專業(yè)我們開發(fā)出的項目情景有：合成氨項目、精餾項目、污水處理項目、鍋爐項目等十幾個不同的項目，也有日光燈安裝、離心泵控制等公共的項目。讓不同的教師負(fù)責(zé)不同專業(yè)的教學(xué)，將開發(fā)出的模塊項目重新組合開展教學(xué)，教學(xué)情景既要體現(xiàn)出統(tǒng)一性，又要有各自專業(yè)的特色性。

3.通過“校企合作”促進(jìn)課程建設(shè)?！靶Ｆ蠛献鳌鞭k學(xué)途徑的典型方式就是企業(yè)需求有確定的專業(yè)方向和招生規(guī)模，學(xué)校按照企業(yè)提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)和知識能力結(jié)構(gòu)，修訂教學(xué)計劃，組織開設(shè)“訂單班”，“量體裁衣”地培養(yǎng)人才，有效地促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量的提高。我們根據(jù)企業(yè)真實的工作情景和工作任務(wù)開發(fā)課程，深入開展嵌入式教學(xué)，由企業(yè)的專家能手進(jìn)入課堂教學(xué)，讓學(xué)生能力的培養(yǎng)更有針對性、時效性。如我校高聚物專業(yè)的“徐輪班”，我們聘請了徐工輪胎公司的資深高級工程師開展教學(xué)，取得了學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方滿意的效果，在學(xué)校和企業(yè)之間架設(shè)起“學(xué)校教學(xué)”與“企業(yè)應(yīng)用”的橋梁。

企業(yè)與學(xué)校相互滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用，學(xué)校針對行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展需要和自身的軟硬件條件設(shè)定合適的科研攻關(guān)和研究方向，強調(diào)在科研和工程實踐中培養(yǎng)教師，以科研能力的提高帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。提出“在職業(yè)院校中，科研是為教學(xué)服務(wù)的，提高教學(xué)質(zhì)量是科研的根本目的”。立足徐州區(qū)域經(jīng)濟(jì)，突出化工產(chǎn)業(yè)的特色，遵循人們的認(rèn)知規(guī)律，承載理實一體化和基于工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，與相應(yīng)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)技能訓(xùn)練相對接，選擇典型項目案例，參照實際工作流程，將真實的生產(chǎn)整合到理實一體化教室，由企業(yè)和學(xué)校共同參與研制儀表自動化實驗裝置，體現(xiàn)了職業(yè)性、實用性和可操作性，不僅完善了課程的教學(xué)條件，而且培養(yǎng)了任課教師的教科研能力。然而，盡管項目化課程強調(diào)項目來源于真實生產(chǎn)實際，工作任務(wù)的完成要符合職業(yè)崗位能力的要求，但石化等工藝類行業(yè)生產(chǎn)的特點決定在校內(nèi)不可能呈現(xiàn)真實的生產(chǎn)過程，我們建設(shè)了強大的教學(xué)資源庫，除了給學(xué)生提供大量課件、電子教材、習(xí)題庫、動畫外，在網(wǎng)站模擬仿真企業(yè)真實生產(chǎn)情景，讓仿真源于真實，高于真實，源于企業(yè)，高于企業(yè)。根據(jù)課程的特點，由企業(yè)和學(xué)校共同編寫教材，解決了教材中真正與工作崗位、工作過程相關(guān)的能力培養(yǎng)方面的內(nèi)容過少，教材內(nèi)容滯后行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展等問題。

4.特色教學(xué)評價。在課程教學(xué)中，評價老師教學(xué)效果的主要依據(jù)是項目內(nèi)容是否符合崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在項目完成后又是否掌握了相關(guān)知識，具備了相關(guān)的職業(yè)能力，為此，學(xué)校成立了大類專業(yè)的專業(yè)主任，其中重要一項工作就是課堂評價信息采集。另外，為了推進(jìn)教學(xué)改革，專門的督導(dǎo)教師除了進(jìn)行常規(guī)的評價外，還對被聽課教師的教學(xué)改革效果進(jìn)行評價，如是否以學(xué)生為主體，是否營造了真實的崗位環(huán)境，是否體現(xiàn)“教學(xué)做合一”等。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價方式主要以過程性評價為主，結(jié)合結(jié)果性評價；從評價主體的角度來講，又把教師評價、學(xué)生評價、企業(yè)評價有機地結(jié)合起來。過程性評價主要在項目任務(wù)實施過程中進(jìn)行，強調(diào)評價過程與教學(xué)過程的交融，以判斷能力水平為主，結(jié)果性評價主要以筆試的形式進(jìn)行，以判斷知識水平為主；教師評價主要是在學(xué)校課堂中進(jìn)行，學(xué)生評價主要采取互評的方式，企業(yè)評價是企業(yè)人員根據(jù)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)的要求鑒定學(xué)生所具備的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。誠然，從某種意義上講，學(xué)生是教師的產(chǎn)品，產(chǎn)品的質(zhì)量用戶最有發(fā)言權(quán)，而課程建設(shè)的好壞直接影響學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，“校企合作”辦學(xué)途徑、“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的課程建設(shè)對于學(xué)校來講，猶如企業(yè)根據(jù)用戶的要求定制產(chǎn)品一樣，更有針對性，更容易獲得認(rèn)可。

[參考文獻(xiàn)]