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篇1

關鍵詞： 服務業(yè)； 低碳經(jīng)濟； 發(fā)展路徑； 聚集經(jīng)濟效應。

服務業(yè)占經(jīng)濟總量的比重和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和國際競爭力的重要指標。 目前，西方發(fā)達國家的服務業(yè)占國民經(jīng)濟的比重達到了 70%， 部分國家甚至超過 80%。 改革開放以來， 我國服務業(yè)得到了長足進步， 但與西方發(fā)達國家比起來還存在巨大差距， 并且在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時， 資源和環(huán)境問題日益突出。長期以來， 中國服務業(yè)的發(fā)展主要依靠傳統(tǒng)的高投入、 高能耗、 高污染的發(fā)展方式， 而低碳經(jīng)濟作為以低消耗、低污染、 低排放和高效能、 高效率、 高效益為基礎的經(jīng)濟發(fā)展模式， 是當代社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要途徑。 在這種時代背景下， 中國作為最大的發(fā)展中國家， 面臨著經(jīng)濟發(fā)展與節(jié)能減排的多重任務， 低碳經(jīng)濟是發(fā)展中國經(jīng)濟的必然選擇， 基于低碳經(jīng)濟的服務業(yè)發(fā)展路徑也是服務業(yè)發(fā)展的必然路徑。

1 低碳經(jīng)濟與服務業(yè)發(fā)展的互動關系。

自 2003 年英國在 《我們能源的未來———創(chuàng)造低碳經(jīng)濟》 的能源白皮書中首次提出 “低碳經(jīng)濟” 的概念以來，低碳經(jīng)濟日益受到國內(nèi)外社會的普遍關注。 所謂低碳經(jīng)濟， 是指以技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為核心， 減少污染物的排放和降低能源消耗， 充分利用新能源、 清潔能源， 建立新的能源結構， 實現(xiàn)環(huán)境保護和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展的一種經(jīng)濟發(fā)展模式。 從低碳經(jīng)濟的內(nèi)涵上看， “低碳” 與 “經(jīng)濟” 兼顧， 是人類應對氣候變化和促進人類可持續(xù)發(fā)展的一種選擇。 “低碳” 意味著發(fā)展經(jīng)濟必須以降低碳排放為前提， “經(jīng)濟” 則意味著在降低能耗和減少環(huán)境污染的基礎上繼續(xù)保持經(jīng)濟的增長， 即既要降低能耗， 減少溫室氣體的排放， 也不排斥經(jīng)濟的健康、 快速和可持續(xù)增長。 發(fā)展低碳經(jīng)濟成為世界各國實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的主要途徑之一。

在我國國民經(jīng)濟核算中， 服務業(yè)又稱為第三產(chǎn)業(yè)， 即指除農(nóng)業(yè)、 工業(yè)和建筑業(yè)之外的其他各產(chǎn)業(yè)部門， 包括交通運輸、 倉儲和郵政業(yè)、 信息傳輸、 計算機服務和軟件業(yè)、 批發(fā)和零售業(yè)、 住宿和餐飲業(yè)、 金融業(yè)等十五個產(chǎn)業(yè)部門。 我國正處于全面建設小康社會、 構建社會主義和諧社會的快速發(fā)展時期， 服務業(yè)的發(fā)展， 特別是現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展， 對推動社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、 轉變經(jīng)濟增長方式具有重要意義。 一方面， 以低消耗、 低污染、 低排放和高效能、 高效率、 高效益為特點的低碳經(jīng)濟與服務業(yè)發(fā)展趨勢是一致的。 另一方面， 低碳經(jīng)濟與服務業(yè)之間相互促進、 共同發(fā)展， 低碳經(jīng)濟發(fā)展要求大力發(fā)展服務業(yè)， 而服務業(yè)的發(fā)展又反過來為低碳經(jīng)濟的發(fā)展提供保障。

1.1 低碳經(jīng)濟推動服務業(yè)的發(fā)展。

低碳經(jīng)濟的核心問題是高能源效率和清潔能源結構問題， 能源利用效率的提高， 必然會引起產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級。 隨著經(jīng)濟、 科技的發(fā)展以及專業(yè)分工越來越細， 產(chǎn)業(yè)結構從第一產(chǎn)業(yè)依次向第二產(chǎn)業(yè)、 第三產(chǎn)業(yè)轉移， 產(chǎn)業(yè)結構的重心逐漸由勞動密集型占主導向知識密集型、 技術密集型占主導轉變。 我國目前是第二產(chǎn)業(yè)占主導地位，低碳經(jīng)濟的發(fā)展， 產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級將促使第三產(chǎn)業(yè)比重越來越高， 呈現(xiàn)由工業(yè)經(jīng)濟向服務經(jīng)濟、 工業(yè)社會向服務型社會轉變。

1.2 服務業(yè)發(fā)展為低碳經(jīng)濟發(fā)展提供保障。

服務業(yè)具有投資少、 能耗低、 效益高、 污染少和拉動就業(yè)作用大等特點， 而低碳經(jīng)濟體現(xiàn)了人與自然的良好和諧關系。 首先， 服務業(yè)所依賴的資源由自然資源轉為信息資源、 知識資源和人力資源， 這種資源轉化緩解了自然資源的壓力， 減少了對氣候環(huán)境的破壞。 其次， 服務業(yè)以資源整合， 提高能源利用效率為主要生產(chǎn)手段， 且服務產(chǎn)品具有很高的科技含量， 在實現(xiàn)低碳經(jīng)濟的目標過程中發(fā)揮巨大的推動作用。 最后， 服務業(yè)的發(fā)展容易產(chǎn)生聚集效應， 從而為生產(chǎn)發(fā)展帶來規(guī)模效應， 降低了經(jīng)濟發(fā)展過程中的鋪張浪費現(xiàn)象。 服務業(yè)的發(fā)展使得資源、 經(jīng)濟、 社會和諧發(fā)展成為可能， 符合低碳經(jīng)濟發(fā)展的目標， 為低碳經(jīng)濟發(fā)展帶來保障。

2 基于低碳經(jīng)濟的我國服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

改革開放以來， 我國服務業(yè)在產(chǎn)業(yè)結構調整中不斷發(fā)展完善。 1978 年， 我國服務業(yè)增加值為 872.5 億元， 占GDP 比重為 23.9%， 三大產(chǎn)業(yè)中， 第二產(chǎn)業(yè)占 GDP 比重最高， 為 47.9%； 2010 年我國服務業(yè)增加值為 171 005 億元， 占 GDP 比重為 43%， 第二產(chǎn)業(yè)仍然占 GDP 比重最高， 為 46.8%，①但是從中可以看出， 服務業(yè)比重逐漸與第二產(chǎn)業(yè)比重接近， 服務業(yè)呈現(xiàn)較快的增長速度。

2.1 服務業(yè)增加值擴大， 但未達低碳經(jīng)濟發(fā)展要求。

我國服務業(yè)增加值從 1978 年到 2010 年， 增加了 196 倍， 占 GDP 比重有較大幅度的提高， 第三產(chǎn)業(yè)的貢獻率由 17.3%增長到 42.9%。 部分地區(qū)服務業(yè)比重達到發(fā)達國家平均水平， 如北京 2009 年服務業(yè)增加值為 9 179.19 億元， 占地區(qū)生產(chǎn)總值的 75.5%。①我國服務業(yè)雖然有了明顯增長， 但是在我國國民經(jīng)濟中， 第二產(chǎn)業(yè)仍居于主導地位， 且我國服務業(yè)總體水平占國民經(jīng)濟的比重與發(fā)達國家相比相距甚遠。 第二產(chǎn)業(yè)的主導地位使得我國目前的經(jīng)濟增長仍以高能耗、 高污染為主要增長方式， 在全球產(chǎn)業(yè)鏈中， 我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍處于產(chǎn)業(yè)鏈低端， 不符合低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求。

2.2 以傳統(tǒng)服務業(yè)為主， 現(xiàn)代服務業(yè)比重低， 不符合低碳經(jīng)濟目標。

我國服務業(yè)發(fā)展總體水平偏低， 服務業(yè)結構性問題凸出， 服務業(yè)仍以傳統(tǒng)服務業(yè)為主， 勞動密集型的服務業(yè)企業(yè)占據(jù)主導地位， 知識型、 科技型服務業(yè)等現(xiàn)代服務業(yè)所占服務業(yè)比重偏低。 我國 2008 年服務業(yè)增加值中， 交通運輸業(yè)、 批發(fā)零售業(yè)以及住宿餐飲業(yè)等傳統(tǒng)服務業(yè)占服務業(yè)增加值的 37.4%， 幾乎占了服務業(yè)比重的三分之一；而金融業(yè)、 信息服務業(yè)、 軟件服務業(yè)、 租賃和商務服務業(yè)等現(xiàn)代服務業(yè)占服務業(yè)增加值為 28.4%， 而發(fā)達國家各種新興的現(xiàn)代服務業(yè)上個世紀已占 50%以上。②傳統(tǒng)服務業(yè)缺乏高新技術和自主產(chǎn)權， 高消耗、 低附加值且處于產(chǎn)業(yè)鏈低端， 其發(fā)展依賴資源和環(huán)境， 不符合低碳經(jīng)濟發(fā)展目標。

2.3 區(qū)域性發(fā)展不平衡， 市場化程度較低， 不利于低碳化首先， 從各地服務業(yè)發(fā)展比較來看， 我國各地區(qū)服務業(yè)發(fā)展很不平衡， 特別是東西部之間和城鄉(xiāng)之間差距很大。 東部地區(qū) 2009 年服務業(yè)增加值為 86 749.21 億元， 占全國服務業(yè)增加值的 59%， 西部地區(qū)增加值為 25 992.29億元， 僅占全國服務業(yè)增加值的 18%。②其次， 我國大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)服務供給有限， 很多社會群體享受不到應有的基礎服務， 不能為人民生活水平的提高提供保障。 第三， 我國很多服務行業(yè)處于壟斷經(jīng)營狀態(tài)， 市場準入問題嚴重， 比如郵政通信業(yè)、 交通運輸業(yè)、 金融業(yè)等行業(yè)， 市場化程度較低， 服務成本較高， 競爭力相對較弱。 事實上，我國服務業(yè)發(fā)展不充分、 層次低的重要原因就在于受行業(yè)壟斷、 服務業(yè)區(qū)域性發(fā)展不平衡等問題的制約， 這些問題的存在不利于中國經(jīng)濟整體走低碳化道路。

3 基于低碳經(jīng)濟的服務業(yè)的發(fā)展路徑。

2007 年 3 月 27 日， 國務院下發(fā) 《關于加快發(fā)展服務業(yè)的若干意見》， 表明國家對發(fā)展服務業(yè)的重視 。 但是 ，我國服務業(yè)存在的總體供給能力不足、 內(nèi)部結構不合理、 競爭能力不強、 消耗資源高以及處于產(chǎn)業(yè)鏈的低端等特征， 與經(jīng)濟全球化、 與我國產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、 與低碳經(jīng)濟的發(fā)展要求不相適應。 要改變我國服務業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，就要順應時代的發(fā)展， 在低碳經(jīng)濟的背景下， 促使服務業(yè)向產(chǎn)業(yè)鏈高端延伸， 改變傳統(tǒng)服務業(yè)的主導地位， 具體可以從以下幾個方面著手：

3.1 依據(jù)低碳經(jīng)濟原則促進傳統(tǒng)服務業(yè)升級轉型。

低碳經(jīng)濟既是環(huán)境資源問題， 也是經(jīng)濟社會問題。 低碳經(jīng)濟以低消耗、 低污染、 低排放和高效能、 高效率、高效益為特點， 其原則在于在不影響經(jīng)濟發(fā)展的前提下， 通過技術創(chuàng)新， 降低資源消耗， 盡可能最大限度的減少碳排放量， 減緩氣候變化。 我國傳統(tǒng)服務業(yè)服務方式單一、 水平低、 質量差， 技術手段落后， 高消耗、 低附加值、處于產(chǎn)業(yè)鏈低端問題凸出。

3.1.1 向現(xiàn)代服務業(yè)轉變， 促使服務業(yè)向產(chǎn)業(yè)鏈高端延伸。

我國的產(chǎn)業(yè)結構正面臨轉型， 促使傳統(tǒng)服務業(yè)向低消耗、 高附加值的現(xiàn)代服務業(yè)轉變是我國經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。

建立在專業(yè)化分工基礎上的現(xiàn)代服務業(yè)處于 “微笑曲線” 的上下兩端， 處于整個產(chǎn)業(yè)鏈的高端。 提升傳統(tǒng)服務業(yè)就是促使低端服務業(yè)優(yōu)化升級， 向高端化服務業(yè)延伸和滲透， 利用現(xiàn)有服務資源， 用現(xiàn)代科學技術、 先進的經(jīng)營管理方式包裝傳統(tǒng)服務業(yè)， 打破行業(yè)壟斷， 改變傳統(tǒng)服務業(yè)高消耗、 技術落后的現(xiàn)狀， 提高傳統(tǒng)服務業(yè)的服務水平， 增加服務產(chǎn)品的附加值， 逐步形成新的服務業(yè)態(tài)。

3.1.2 在傳統(tǒng)服務業(yè)領域不斷創(chuàng)新高端服務產(chǎn)品。

目前我國服務業(yè)服務產(chǎn)品非?；A， 附加值低， 比如， 目前國內(nèi)金融服務領域開辦的中間業(yè)務已達二三百種，雖然發(fā)展很快， 但主要集中在結算和等傳統(tǒng)服務方面， 高附加值的并不多。 相反， 外資銀行在高附加值、 高技術含量的高端市場， 卻具有相當大的優(yōu)勢， 未來的高端市場將是中外資銀行競爭的焦點。 為此， 可考慮創(chuàng)新一些高端領域的金融服務產(chǎn)品， 如產(chǎn)業(yè)風險投資基金、 住房信托基金、 汽車金融和證券融資公司等等[1]。

3.2 基于柔性能力促進服務業(yè)競爭力提升。

柔性能力是指企業(yè)在運營過程中， 快速而有效地回應、 處理組織系統(tǒng)內(nèi)外部環(huán)境或由環(huán)境引起的不確定性和不穩(wěn)定性以滿足顧客需求的能力。 服務業(yè)在生產(chǎn)服務過程中， 會面臨各種需求、 環(huán)境的不確定性和不穩(wěn)定性， 柔性能力是有效應對不確定性的重要手段， 服務企業(yè)需要具備適當?shù)娜嵝阅芰Γ?從而打造快速的反應能力、 回應能力， 促進服務業(yè)競爭力提升。從服務業(yè)經(jīng)營管理過程上看， 服務企業(yè)的柔性能力包括 3 個方面， 即戰(zhàn)略層面的柔性能力、 組織層面的柔性能力和市場營銷層面的柔性能力。

3.2.1 確立柔性戰(zhàn)略， 提升服務業(yè)競爭力。

柔性戰(zhàn)略是企業(yè)為更有效地實現(xiàn)目標， 在動態(tài)復雜的環(huán)境下， 主動適應變化、 應用變化與制造變化， 以提高自身競爭能力而制定的一組可選擇的行動規(guī)則及相應行動方案。 服務型企業(yè)在制定柔性戰(zhàn)略時要從企業(yè)的市場競爭能力、 企業(yè)文化等方面著手， 正確分析市場上的動態(tài)性， 制定柔性競爭戰(zhàn)略。 同時， 創(chuàng)建具有高度柔性的企業(yè)文化價值觀、 管理氛圍， 以與柔性競爭戰(zhàn)略相匹配。

3.2.2 建立柔性組織， 提高服務業(yè)管理效率。

柔性組織是具有學習能力、 創(chuàng)新能力， 采取權力的適度分散， 使組織能快速回應、 適應環(huán)境和自我調整， 并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 扁平化、 網(wǎng)絡化的組織結構。 柔性組織是提高工作效率和企業(yè)整體的反應靈敏性， 形成具有快速回應能力的組織基礎。 目前我國許多企業(yè)提倡建設學習型組織， 從而使組織具有持續(xù)學的能力， 創(chuàng)新發(fā)展的能力， 就是建立柔性組織的有效路徑。

3.2.3 實施柔性營銷， 促進服務業(yè)服務水平提高。

許多營銷思想和方法都是以顧客的個性化需求為導向的， 如關系營銷， 強調一對一的協(xié)同互動關系， 從而更好的為顧客服務。 我國服務業(yè)的服務水平低下， 質量差， 提高服務業(yè)服務水平是提升服務業(yè)整體競爭力的主要手段， 隨著競爭的日益激烈， 服務業(yè)的競爭日益體現(xiàn)在服務質量和速度上， 服務企業(yè)可以通過在產(chǎn)品、 價格、 渠道、 促銷方面的柔性化營銷策略， 給顧客提供更快速、 更高水平的個性化、 創(chuàng)新的服務來獲得競爭優(yōu)勢。

3.3 通過基地建設促進服務業(yè)獲取聚集經(jīng)濟效益。

服務業(yè)聚集是指在一個特定的區(qū)域內(nèi)， 以服務業(yè)為核心， 吸引大量彼此聯(lián)系密切的企業(yè)群和相關服務機構在空間上聚集， 從而形成可持續(xù)的競爭優(yōu)勢的現(xiàn)象。 產(chǎn)業(yè)聚集可以共享生產(chǎn)要素和信息， 產(chǎn)生共生效應。 聚集區(qū)內(nèi)的企業(yè)既有競爭又有合作， 從而獲得規(guī)模經(jīng)濟和外部經(jīng)濟效益。 聚集發(fā)展是當今服務業(yè)發(fā)展的新趨勢， 我國服務業(yè)還處于初級發(fā)展階段， 加強現(xiàn)代服務業(yè)的聚集程度， 獲取服務業(yè)聚集經(jīng)濟效益是服務業(yè)發(fā)展的必然選擇。

3.3.1 根據(jù)城市發(fā)展布局， 合理規(guī)劃服務業(yè)基地布局與建設。

建設現(xiàn)代服務業(yè)聚集區(qū)， 首先需要深入研究現(xiàn)有城市空間布局， 根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點生產(chǎn)服務環(huán)境、 服務產(chǎn)業(yè)特點、 相關區(qū)域規(guī)劃政策等因素合理選址。 其次， 依據(jù)不同服務業(yè)類型和方向， 合理規(guī)劃布局不同類型的服務基地。 如致力于發(fā)展物流服務業(yè)的城市區(qū)域， 應改善基地交通設施， 加強服務網(wǎng)絡建設， 引進高科技， 促進產(chǎn)業(yè)融合， 全力打造物流服務中心。

3.3.2 建立相互依存的現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。

現(xiàn)代服務業(yè)聚集應以集群內(nèi)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)關聯(lián)為依據(jù)， 建立相互依存的現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。 一方面， 對于集群內(nèi)已有的服務企業(yè)， 要引導建立企業(yè)之間的配合、 分工與合作的網(wǎng)絡體系； 另一方面， 創(chuàng)建、 衍生出一批新企業(yè)來促進服務業(yè)集群內(nèi)部達成緊密分工和協(xié)作關系， 建立相互依存的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系， 這樣可以增強企業(yè)的競爭力， 更好地發(fā)揮企業(yè)之間協(xié)同效應。

3.3.3 提升服務業(yè)聚集區(qū)的軟實力， 增強服務業(yè)聚集區(qū)綜合競爭力。

經(jīng)濟、 產(chǎn)業(yè)、 配套設施等 “硬實力” 的目標與定位不是服務業(yè)聚集區(qū)建設與發(fā)展的決定性因素， 文化、 品牌等 “軟實力” 的提升對服務業(yè)聚集區(qū)的發(fā)展也至關重要。 服務業(yè)聚集區(qū)在發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的同時， 也要注意將區(qū)域文化特色和企業(yè)品牌建設結合起來， 大力發(fā)展文化品牌， 必須以產(chǎn)業(yè)化、 市場化為方向， 培養(yǎng)企業(yè)文化品牌，有效整合聚集區(qū)文化資源， 以文化提高服務業(yè)的科技含量和文化內(nèi)涵， 提升服務業(yè)綜合競爭力。

4 結束語。

我國正在科學發(fā)展觀的指導下建設資源節(jié)約型、 環(huán)境友好型社會， 這與低碳經(jīng)濟的總體發(fā)展目標是一致的。現(xiàn)代服務業(yè)以高新技術為支撐， 與傳統(tǒng)服務業(yè)相比， 具有能源消耗低、 綜合效益高、 高附加值等特點。 因此， 在低碳經(jīng)濟發(fā)展的大背景下， 中國加快服務業(yè)的低碳化發(fā)展， 促進傳統(tǒng)服務業(yè)向現(xiàn)代服務業(yè)拓展轉型， 培養(yǎng)服務業(yè)柔性能力， 建立現(xiàn)代服務業(yè)聚集區(qū)， 讓服務業(yè)成為中國經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)和最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)， 是實現(xiàn)中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和優(yōu)化調整經(jīng)濟結構的基本途徑。

注： ①數(shù)據(jù)來源： 《中國統(tǒng)計年鑒 2010 年》 （電子版）； 2010 年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報 （電子版）。

②數(shù)據(jù)來源： 根據(jù) 《中國統(tǒng)計年鑒 2010 年》 （電子版） 計算整理。

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篇2

【關鍵詞】區(qū)域經(jīng)濟 校企合作 模式探究

一、切合產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)技能人才

高職院校建立主動適應市場經(jīng)濟發(fā)展的辦學機制，關鍵在于能否根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的變化，調整專業(yè)設置和專業(yè)結構，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持和人才支撐。早在“十一五”期間，長沙市圍繞城市發(fā)展實際和發(fā)展方向，確定長沙高職院校發(fā)展走向，探索出一種“服務長沙、一校多制、機制靈活、特色鮮明”的市屬高校發(fā)展模式。近幾年，長沙新型工業(yè)和服務業(yè)快速發(fā)展，長沙市屬高職院校積極圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略重點，優(yōu)化專業(yè)結構，初步形成對接長沙經(jīng)濟發(fā)展的專業(yè)建設格局。

各高職院校著力加強內(nèi)涵建設，不斷完善校內(nèi)基礎設施，優(yōu)化學科專業(yè)結構，提升教育教學質量，在適度擴張高等教育規(guī)模的同時，重點指導高校調整學科專業(yè)結構，發(fā)展地方經(jīng)濟建設急需專業(yè)，使高等教育的專業(yè)門類、層次結構更趨合理，努力實現(xiàn)培養(yǎng)模式國際化、科研成果產(chǎn)業(yè)化和后勤服務社會化，以此培養(yǎng)服務長沙經(jīng)濟發(fā)展的專門人才。

高等教育學科專業(yè)結構的調整要與發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟相結合，長沙市高等教育的學科專業(yè)設置應面向長沙市經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結構戰(zhàn)略性調整優(yōu)化的方向，加大學科專業(yè)結構調整的力度，增強專業(yè)結構調整的前瞻性，提高專業(yè)設置的針對性，拓寬人才培養(yǎng)的適應性。首先，針對湖南省是農(nóng)業(yè)大省的特點，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為目標，調整涉農(nóng)專業(yè)的學科結構；學科建設應著重發(fā)展糧食作物、經(jīng)濟作物和畜牧業(yè)等方面。其次，針對湖南省向新型工業(yè)化道路的不斷邁進，結合工業(yè)結構升級的特點調整學科專業(yè)。機械制造、汽車、食品工業(yè)、石油化工、煤化工、新能源等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽螅俏磥砟軌蛑魏鲜〗?jīng)濟發(fā)展的新經(jīng)濟增長點。應重點圍繞這六大產(chǎn)業(yè)設置、扶持學科發(fā)展。生物醫(yī)藥、生物能源、新型功能材料三大高新技術先導產(chǎn)業(yè)是湖南省具有高成長性的行業(yè)，應將此類學科重點建設，使其成為滿足湖南省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的強有力的高等教育支撐點。再次，針對湖南省服務業(yè)將全面發(fā)展，成為重要經(jīng)濟增長點的產(chǎn)業(yè)結構調整特點調整學科專業(yè)。湖南省服務業(yè)的調整優(yōu)化方向是：強化交通運輸、商貿(mào)流通、餐飲、公用事業(yè)、農(nóng)業(yè)服務等傳統(tǒng)服務業(yè)的改造提升，提高服務質量和經(jīng)營效益；培育和發(fā)展現(xiàn)代商貿(mào)業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)，大力發(fā)展信息、金融、保險以及會計、審計、咨詢、法律服務、科技服務等中介服務業(yè)；積極發(fā)展房地產(chǎn)、物業(yè)管理、旅游、社區(qū)服務、教育培訓、文化、體育等需求潛力大的產(chǎn)業(yè)。服務業(yè)不僅能吸納大量就業(yè)人才，還能對第一、二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生就業(yè)牽引效應，因此，針對湖南省服務業(yè)發(fā)展的人才需求調整學科專業(yè)結構，不僅能夠提高就業(yè)率，還能推動服務業(yè)的進一步發(fā)展，從而在產(chǎn)業(yè)結構調整升級和高校學科專業(yè)結構優(yōu)化之間形成良性循環(huán)。

二、圍繞地方資源，開展特色科研，促進與地方的產(chǎn)學研合作

加強產(chǎn)學研結合，直接為地方經(jīng)濟建設服務實踐證明，產(chǎn)學研相結合是學科建設服務地方經(jīng)濟建設最直接、最有效的途徑和方式。結合地方經(jīng)濟建設過程中的現(xiàn)實問題，依托人才、技術和實驗條件等優(yōu)勢，與地方生產(chǎn)經(jīng)營部門聯(lián)合開展科研工作，其研究成果直接應用于生產(chǎn)第一線。學科建設取得的具有自主知識產(chǎn)權的科研成果可以直接轉讓給地方企業(yè)進入生產(chǎn)銷售，也可以以科技股份的形式聯(lián)合開拓市場，既直接為地方經(jīng)濟建設服務，也地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供了就業(yè)崗位，同時也為學科建設贏得了資金和科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的有效保障。地方生產(chǎn)企業(yè)由于人才、技術和實驗設備等方面的原因不能設立研發(fā)機構的，生產(chǎn)技術相對落后，產(chǎn)品科技含量低，企業(yè)發(fā)展相對緩慢；作為高職院校，由于缺乏與企業(yè)的深度合作，使得學科建設取得的大量科技成果難以轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。因此，高校以創(chuàng)辦科技企業(yè)的形式構建技術的吸納平臺，直接實現(xiàn)科技成果的轉化，服務于地方經(jīng)濟建設。產(chǎn)學研相結合的服務模式，已成為高校學科建設科技成果轉化工作的一個重要組成部分，這也是現(xiàn)階段高校實現(xiàn)科技成果轉化和高新技術產(chǎn)業(yè)化的必然選擇。

為發(fā)揮高校在促進地方經(jīng)濟發(fā)展中的作用，我國建立了大學科技園，不少已形成科技產(chǎn)業(yè)群，試驗區(qū)可以使高校成果在一個區(qū)域內(nèi)進行輻射，使新的產(chǎn)業(yè)結構比重不斷上升。比較著名的有杭嘉湖科技開發(fā)實驗區(qū)、中關村科技園等，實踐證明，大學科技園區(qū)不但促進了大學和科研院所的科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化，加速了知識信息的創(chuàng)造、加工、傳播與應用，縮短了科技成果商品化、產(chǎn)業(yè)化的進程，形成新的經(jīng)濟增長點，而且也促進了新技術和新思想的不斷涌現(xiàn)，提高了大學的教學質量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。通過發(fā)展高等教育，提高城鄉(xiāng)地區(qū)勞動者素質，促進以知識為基礎的新型產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，新舊產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結構也不斷得到優(yōu)化。像長沙某高職院校成立了“利之生”超市、“會計咨詢公司”、“教育旅行社分社”等專業(yè)依托的產(chǎn)業(yè)基地，有效地促進了長沙地方經(jīng)濟發(fā)展。

三、突破障礙，組建職教集團，推進高校與企業(yè)多方位合作

建立職業(yè)教育集團，有效整合行業(yè)、企業(yè)、中職院校等校外社會資源，在互利雙贏的前提下開展多方合作，使學校辦學能得到更多的社會支持。

校企合作、工學結合是高職教育有別于普通高等教育的特質，是提高高職教育人才培養(yǎng)質量的重要途徑，是教育與經(jīng)濟相結合的關鍵環(huán)節(jié)。各高職院校應不斷創(chuàng)新“職場體驗-實踐訓練-定崗歷練”工學結合人才培養(yǎng)模式，探索出“校內(nèi)設廠、廠內(nèi)設校、校企互動、雙向介入”的校企合作辦學模式，與企業(yè)共建學院、共建專業(yè)、共建專班，通過不斷深化校企合作工學結合，通過訂單培養(yǎng)、項目合作、接受實習、教師鍛煉等多種方式開展合作。持續(xù)推動課程建設，帶動專業(yè)建設和教學改革，提高人才培養(yǎng)的針對適應性。建設校企合作樣板，促進校企合作工學結構進一步實質化。學院堅持”校企深度合作就是專業(yè)教師與企業(yè)技術人員崗位身份趨同，任務工單“的指導思想，制定合作標磚，重點量化在招生、課程改造、雙十成長、實驗實訓、定崗實習、科技研發(fā)、社會服務、經(jīng)濟創(chuàng)收以及學生就業(yè)等指標上的分級標準。

篇3

關鍵詞：江蘇；高校；服務社會

中圖分類號：F061.5 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）23-0163-03

一、 江蘇省高校服務社會的優(yōu)勢分析

教育為國家服務、造福于人民是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的重要思想。如何適應新形勢新要求，進一步提升高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的質量和水平，是高校共同研究、力圖破解的難題。主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，不僅是大學的責任和使命，也是大學找準自身定位和發(fā)展方向、獲得持續(xù)發(fā)展動力的根本路徑。作為高端人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的主陣地，大學直接服務于經(jīng)濟社會發(fā)展，已經(jīng)成為社會發(fā)展的客觀需求。2010年，高校獲得國家技術發(fā)明獎和國家科學技術進步獎的比例均超過70%，涉及農(nóng)業(yè)和糧食安全、醫(yī)療和生物技術、能源、交通等多個領域。這表明，高校在帶動行業(yè)技術進步、促進科技與成果的轉化、促進產(chǎn)業(yè)結構調整、培養(yǎng)新經(jīng)濟增長點以及縮小與發(fā)達國家的技術差距等方面都可以發(fā)揮重要的作用。數(shù)據(jù)顯示，全國高校從事科技活動的人數(shù)為36.1萬人，兩院院士41%來自高校；依托高校建設的國家重點實驗室138個、國家工程（技術）中心113個。由此看來，高校有能力，也有優(yōu)勢更好地為社會服務。

世界一流大學的建設歷程充分證明，服務地方經(jīng)濟發(fā)展不僅體現(xiàn)了大學的責任與使命，也已成為衡量大學質量的一個重要參數(shù)。江蘇省的高校也應在改革發(fā)展中，心系大局，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，有所擔當、有所作為。根據(jù)江蘇教育官方網(wǎng)站的統(tǒng)計資料顯示，江蘇全省高校總數(shù)為128所，全省綜合性高校占4%，理工科院校占17%，師范類占6%，藝術類占4%，財經(jīng)類占5%，醫(yī)藥類5%，其他高職高專院校約占59%。在區(qū)域上，全省高校分布相對均衡，其中以南京市為最多，蘇州市居第二。江蘇省擁有如此豐富的教育資源，因此，服務社會的工作任重而道遠。另外，江蘇省地處我國東部沿海，有著獨特的區(qū)位優(yōu)勢，在我國的經(jīng)濟發(fā)展過程中始終處于領先地位。蘇南地區(qū)作為近代工業(yè)的搖籃，有著優(yōu)良的地緣優(yōu)勢；蘇北資源豐富，勞動力充裕，科技和服務需求旺盛。這些都為江蘇高校服務地方多元化，豐富化提供了良好的發(fā)展前景。高校科學研究只有積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，才能真正體現(xiàn)自身的價值，充分發(fā)揮知識和智力密集的優(yōu)勢。因此，江蘇省高校在重視基礎研究、基礎學科建設的同時，還應以地方經(jīng)濟發(fā)展所面臨的重大理論和實際問題為主攻方向開展科學研究，以高質量的研究成果服務社會，實現(xiàn)江蘇省高校學科建設與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的成功對接，更好地履行社會服務的職能。

二、江蘇省高校服務地方的瓶頸問題

（一）高校資源難以向社會輻射

眾所周知，高?；A設施投入非常大，體育場館、實驗中心、圖書館等資源豐富，但僅供學生和教師使用，利用率并不高。高校的資源向社會輻射，是大學服務社會的具體表現(xiàn)，一方面可以提高學校資源的利用率，另一方面可讓大學在文化引領方面扮演重要角色，豐富周圍居民的精神文化生活，提升民眾的素養(yǎng)?？v觀江蘇省各高校，能真正做到學校資源向公眾開放的寥寥無幾。當然，高校在向社會開放的操作過程也困難重重。第一，資源與民眾共享后，學校的管理成本勢必增加，比如體育場館、圖書館、實驗室的開放，就需要增加人力成本、維護成本，有的高校就因為成本上升的問題，在開放一段時間后又關閉，缺乏持續(xù)性。第二，學生的安全很難保證。如果校園完全開放，任何人都可以出入校園，有可能會打破寧靜的校園環(huán)境、干擾學校正常、有序的教學活動。開放校園必定會增加校園安全隱患和管理難度。第三，高校與周圍環(huán)境信息不對稱，很難讓民眾享受到高校的資源。一些高校定期會邀請一些知名的專家學者、企業(yè)家來學校做講座，但這更多的是封閉在校園的內(nèi)部信息，外界很難了解，更不要說參與共享了，缺乏便捷的了解渠道，這也就降低了周圍民眾分享大學資源的積極性。

（二）與企業(yè)的合作缺乏深度

近年來，江蘇省各大高校已經(jīng)有意識的跟當?shù)匾恍┢髽I(yè)合作，結合高校的技術、專業(yè)優(yōu)勢與企業(yè)的生產(chǎn)、市場優(yōu)勢，本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、科技攻關、成果產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)品研發(fā)、技術改造及共同承擔成果轉化等科技計劃項目方面合作。例如，三一重機在與河海大學成功簽署產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作協(xié)議、與東南大學聯(lián)合申報“教育實踐中心”后，又一次與江蘇省大學在產(chǎn)學研方面進行合作，但在合作的過程中也不乏一些高校流于形式，在簽訂合作協(xié)議后，很難見到成果。部分高校在發(fā)展社會服務活動中能直接運用、轉化為生產(chǎn)力的科研成果并不多。一些高校的科研人員辛苦研究幾年的成果，在項目結題或是評審以后就束之高閣，沒有主動的與相關企業(yè)接觸，或是在合作的過程中遇到困難就臨陣退縮，缺乏深入合作。優(yōu)秀的成果沒能為當?shù)氐慕?jīng)濟社會服務，不得不說是一大遺憾。因此，地方高校的科研成果要從地方社會經(jīng)濟發(fā)展實際需求出發(fā)，必須具有很強的實用性和針對性，要能直接為社會發(fā)展服務，才能真正的創(chuàng)造效益，達成終極目標。但現(xiàn)今能直接為社會發(fā)展服務的成果并不多，直接影響了科研成果轉化為生產(chǎn)力。

（三）部分高校缺乏專業(yè)特色、創(chuàng)新能力

隨著大學擴招以來，一些學校盲目擴張，江蘇省的高校也不例外，雖然開設了一些時髦的新專業(yè)，但師資和辦學條件還不成熟，部分高校專業(yè)設置陳舊、質量不高，專業(yè)設置不能隨著社會發(fā)展變化而調整，不能按照區(qū)域與社會發(fā)展需要有針對性地培養(yǎng)人才。主要原因在于，近年來高校入學人數(shù)持續(xù)增長，而高校的辦學條件滯后，二者發(fā)展不協(xié)調，普遍存在教學質量滑坡現(xiàn)象。因此，學生的專業(yè)知識不過硬，專業(yè)能力沒有得到充分培養(yǎng)，勢必對就業(yè)造成不利的影響，不具備應有的專業(yè)能力和綜合素質就必然會影響高校服務企業(yè)的水平。另外，高校是科技創(chuàng)新的陣地之一，如果科研團隊缺乏創(chuàng)新能力，則會影響服務地方經(jīng)濟、社會的質量和效果。高水平大學的重要指標之一就是科研水平高，科技實力的提升是建設高水平大學的重要內(nèi)容。江蘇省現(xiàn)階段的科技成就與其密集的高校數(shù)量還不成比例，與快速增長的經(jīng)濟總量也不相匹配。因此，江蘇省高校只有在深入思考自身辦學方向和目標、辦學類型和層次、辦學水平和特色等因素的基礎上，積極構建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相銜接的服務體系，才能真正成為自主創(chuàng)新、造福社會、促進經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。

（四）部分高校缺乏服務社會的意識

高校是實現(xiàn)技術轉移和成果轉化的生力軍，在實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式中具有十分重要的地位和作用。江蘇省高校數(shù)量眾多，科技人才資源豐富，蘊藏著巨大的創(chuàng)新潛力，但還缺乏服務地方經(jīng)濟社會的典型。大學是根據(jù)社會發(fā)展需要建立起來的社會機構，社會的變化必然引起大學功能的改變，必須順應社會經(jīng)濟文化的快速發(fā)展對高校提出的新要求。高校應深化產(chǎn)學研合作，推倒學校與社會之間的種種隱性壁壘，促進學校向社會開放，主動走出“象牙塔”，在高校圍墻之外，利用自身專業(yè)知識，在社會的大舞臺上充分展示自己的一技之長，提升高校社會服務的能力。但事實是，真正愿意或者有動力與社會密切接觸的教師并不多，更多的是埋頭于自己的教學與科研，科研成果也大都停留在論文和實驗室，滿足于紙上談兵，研發(fā)與市場信息不對稱，市場定位不準確，高校缺乏合理的引導。教授們不屑也不善于與市場打交道，對校外大千世界漠不關心，孤芳自賞，不能夠主動走出校門，積極參與到本地區(qū)的社會經(jīng)濟建設中去，把自己和外界封閉起來了，缺乏面向地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略進行科學研究和服務社會的意識和動力。

三、江蘇省高校服務地方經(jīng)濟的實踐探索

（一）突出高校專業(yè)特色，與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求對接

地方高校的特色是指地方高校特有的個別強項或優(yōu)勢。一所高校辦學特色的形成和發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個方面，一是學科特色，二是建設特色。地方高校的人才培養(yǎng)應結合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際尋求特色，找準高校服務社會的結合點。例如，淮安市大學科技園正式落戶淮陰工學院，該院在園區(qū)內(nèi)就可以直接為企業(yè)提供研發(fā)、成果轉化等系列配套服務。目前已有淮安市雅華電子有限公司、世盟風力發(fā)電機公司等多家企業(yè)入駐。另外，由江蘇省科技廳投資300萬元興建的“凹土資源利用重點實驗室”日前也剛剛通過了中期驗收，該實驗室主要是圍繞淮安特別是盱眙特有的凹土資源開展研究，有效提高了凹土的附加值，也拓寬了應用領域。因此，高校應根據(jù)自身的歷史和現(xiàn)實條件，確立服務重點，突出服務特色，強化自己的服務優(yōu)勢。就江蘇省而言，各高校應利用自身優(yōu)勢，幫助地方企業(yè)技術創(chuàng)新、轉型升級，為新農(nóng)村建設提供相關的服務。地方高校應根據(jù)自身的學科結構、科研力量、地方歷史文化傳統(tǒng)及社會需求打造自己的教學、科研特色，尋求質量和效益的有機統(tǒng)一，發(fā)掘利用地方特有的辦學資源，更好的與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求對接。

（二）打造科研團隊，助力校友企業(yè)轉型發(fā)展

高校的科研人員更多的是各自為政、散兵游勇，這樣為企業(yè)服務，很難向縱深發(fā)展。江蘇省不乏一些全國知名的高等院校，比如南京大學、東南大學等。這些名校會設立一些高端繼續(xù)教育機構，學生更多的是一些企業(yè)家或管理人員。幾年后，高校就會擁有一批又一批的校友，幫助有需求的校友企業(yè)轉型升級，成為高校服務地方經(jīng)濟的一個很好的渠道。因為彼此更加了解，所以合作的成功率會更高。這類高校的科研人員應該形成合力，打造科研團隊，畢竟，一個人的能力是有限的。高校可以發(fā)揮自己廣泛聯(lián)系校友的優(yōu)勢，組織“項目路演會”、“校友企業(yè)成果展”以及組織招商引資活動等，為校友企業(yè)發(fā)展提供多方位服務。這些有益的嘗試可以發(fā)展成為常態(tài)，并沿著縱深的方向發(fā)展。另外，高?？梢猿闪⑿Ｓ逊罩行模瑑?nèi)容可以涉及技術、財務咨詢、管理采購等方面，為校友提供免費和貼心的服務，助力校友企業(yè)轉型發(fā)展。其中，技術服務主要是聘請各領域的專家、教授為校友企業(yè)遇到的技術創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級等問題提供解決方案和技術支持。財務咨詢主要是借助學校資源，為校友企業(yè)提供各式各樣的財務方面的服務，包括融資、資金管理、公司上市等方面，為校友提供一個全面金融服務的平臺。管理采購聯(lián)盟分中心則可以利用豐富的校友資源，為企業(yè)尋找上下游及供應鏈的支持，讓校友間互相發(fā)現(xiàn)彼此最好的合作伙伴，在管理過程中遇到問題也能給予指導。這將成為高校服務企業(yè)不斷創(chuàng)新和實踐的模式。

（三）設計科學評估體系，促進科研成果轉化

過去高校的考核評估主要集中在的數(shù)量和質量，科研項目的論證、結題，但對科技成果的轉化所需要的中介及成果轉化后的利益分享并不明晰，缺乏激勵措施。因此，針對“產(chǎn)學研”一體化問題，高校還應重視在成果轉化階段的一系列考核、評估、激勵體系，為科研工作者掃除障礙，最大限度的調動其積極性，全面推進高校與政府和企業(yè)的合作，發(fā)揮高校的人才和技術優(yōu)勢，主動適應產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求，特別是針對新能源、新材料、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，組織和開展科技攻關，不斷提高自主創(chuàng)新能力，突破關鍵核心技術，推進產(chǎn)學研用的結合。同時，高校要根據(jù)江蘇省社會環(huán)境的需求變化，調整自己服務的內(nèi)容、模式。比如，對于江蘇省很多制造型企業(yè)如何轉型升級，新農(nóng)村如何建設方面，提供有針對性的服務。在促進社會經(jīng)濟發(fā)展的同時，加強與社會之間的信息和知識的雙向交流，使高校自身始終處于調整和變革中，增強科技創(chuàng)新的針對性、實效性，站在科技前沿，為社會提供技術成熟的、科技水平高的、可轉化的實用技術，直接滿足地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

（四）鼓勵大學生志愿者服務社團創(chuàng)建品牌，建立長效機制

大學生是高校中活躍、具有潛質并具有影響力的一個群體。江蘇省高校大學生數(shù)量居全國之首，截至2011年底，江蘇高校共有19.79萬黨員，占大學生總量的11.63%。2011年，由江蘇大學組織的社會實踐小分隊，開展了系列援助服務活動，助力地方經(jīng)濟社會發(fā)展。江蘇省大學生參與志愿服務和社會公益，已經(jīng)發(fā)展了20多年，但能夠堅持做公益，創(chuàng)品牌，并建立長效機制的學校并不多。將公益服務列為必修課，并非只有中國的高校。在美國、日本等國家，大學，中學、小學里都設有公民服務課，目的是推動學生與社會接觸，培養(yǎng)他們的社會責任感和服務社會的能力。因此，我們不僅要把公益當作一門必修課，關鍵是使高校中的大學生們真正養(yǎng)成自覺服務社會的意識，創(chuàng)建出志愿者服務的品牌。通過設置不同志愿者服務模塊，滿足不同特長大學生的志愿服務要求。為了提高志愿服務的質量，高校一是要注重整體設計的科學合理性，設置不同志愿服務模塊，充分滿足不同專業(yè)、不同特長、不同興趣的大學生的志愿服務要求；二是要搭建好平臺，組建立體的青年志愿服務組織，形成高校網(wǎng)狀立體的志愿服務平臺；三是規(guī)范認證。各級負責志愿服務的組織，要及時公布學生參加志愿服務的認證學分和學時，讓學生在參加志愿服務活動時，能夠獲得學校的認可，讓大學生服務地方經(jīng)濟成為一種常態(tài)。

（五）明確高校內(nèi)部客戶，擴大服務功能

從管理的角度來看，學生和教師是學校的內(nèi)部客戶，服務好內(nèi)部客戶，也是服務好社會的一個方面；提高大學生的實踐能力，提升教學水平也是間接提高服務社會質量的重要組成部分。江蘇省 “教育超市”自創(chuàng)立10年來，以自身獨特的商業(yè)模式服務教育，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。江蘇“教育超市”由無錫商業(yè)職業(yè)技術學院牽頭創(chuàng)立。目前，門店總數(shù)已發(fā)展到103家，網(wǎng)點覆蓋50多個校區(qū)，為50多萬名師生提供便捷、舒適的服務。商品銷售規(guī)模上升到5億元，10年增長了近10倍。 “教育超市”根系校園，為貧困大學生提供愛心資助或提供勤工儉學崗位，為近4000人次提供了助學機會。除了服務師生生活，“教育超市”還承擔了服務教學的任務。無錫商業(yè)職業(yè)技術學院“教育超市”作為江蘇省示范實訓基地的一部分，承擔了學校經(jīng)濟貿(mào)易學院工商管理、連鎖經(jīng)營、市場營銷等專業(yè)的實訓任務，為學生提供了收銀、理貨、防損等實訓崗位。學院還依靠“教育超市”，建立了校內(nèi)“生產(chǎn)性實訓基地”，開發(fā)了“商品零售”實訓課程。因此，依托教育超市，高?？梢圆粩鄤?chuàng)新，擴大豐富其服務功能。

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篇4

關鍵詞：景觀設計；理念；生態(tài)智城；以人為本

1引言

天津濱海高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（簡稱濱海高新區(qū)）是1988年經(jīng)天津市委、市政府批準建立，1991年被國務院批準為首批國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是天津市集高科技工業(yè)、科研開發(fā)、成果孵化、技術貿(mào)易、科技服務、人才交流、信息集散于一體的科技新城區(qū)，總體規(guī)劃面積97.96km2，包括華苑科技園、濱海科技園、南開科技園、武清科技園、北辰科技園、塘沽科技園六部分。其核心區(qū)域華苑科技園、濱?？萍紙@位于天津市西南和東部，是天津市經(jīng)濟發(fā)展的雙子星座。建區(qū)以來，濱海高新區(qū)始終堅持依靠科技發(fā)展經(jīng)濟，主要經(jīng)濟指標持續(xù)保持30%以上的增長速度。”十一五”期間，濱海高新區(qū)經(jīng)濟規(guī)模連續(xù)多年保持高速增長。發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，創(chuàng)新能力不斷增強，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷提升，涌現(xiàn)出一大批擁有自主知識產(chǎn)權的高新技術企業(yè)，形成了綠色能源、軟件及高端信息制造、生物技術與現(xiàn)代醫(yī)藥、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)5個具有較強競爭力的優(yōu)勢主導產(chǎn)業(yè)，初步形成了參與產(chǎn)業(yè)高端分工、創(chuàng)新浪潮持續(xù)涌現(xiàn)、骨干企業(yè)規(guī)模帶動、配套企業(yè)鏈條不斷延伸的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群。

天津濱海高新區(qū)·軟件與服務外包產(chǎn)業(yè)基地（以下簡稱基地）是天津高新區(qū)根據(jù)國務院加速發(fā)展服務外包產(chǎn)業(yè)有關精神和商務部關于服務外包基地城市的要求所確定的重點工程，已被列入“天津市20個重大服務業(yè)項目”之一。基地位于天津市區(qū)西南部核心區(qū)域——華苑科技園內(nèi)，地處京、津發(fā)展軸，毗鄰京滬高速鐵路，緊靠京滬、津滄、京塘等高速公路，城市地鐵3號線穿行其間，基地北側是117大廈、雙子星大廈兩大標志性建筑，旁邊是高級馬球場及各類健身設施、場館，地理位置優(yōu)越。整個項目面積約606畝，控制規(guī)劃容積率1.5，建筑密度30%，綠化率42%。

作為天津市重大服務業(yè)項目，為打造一個國際化生態(tài)基地，景觀設計專門邀請國際知名的美國EDAW（易道）公司設計。美國EDAW（易道）公司對園區(qū)及基地進行全面考察后，提出了“生態(tài)智城、以人為本”的景觀設計理念。

2生態(tài)智城

生態(tài)智城是指以基地的有機生長、人與自然的和諧共鳴為原則，構建一個高、密、強的人文生態(tài)、環(huán)境生態(tài)、商務生態(tài)體系的高尖端的研發(fā)區(qū)域，可以通過基地的布局、設計、雕塑來進行解析。

2.1精巧的布局

整個基地景觀可分為綠軸區(qū)域、內(nèi)庭辦公區(qū)域以及樓邊景觀區(qū)域3個部分。綠軸共有兩條，分為東西綠軸、南北綠軸，它貫穿于整個基地，既起到分割車道的作用，又把基地的所有的建筑有機的結合在了一起，形成一個休閑娛樂的空間?；赜?個獨立的內(nèi)庭辦公區(qū)域，由6棟相同建筑圍和而成，稱為庭院辦公區(qū)。樓邊景觀區(qū)域作為整個區(qū)域建筑物的點綴，力爭創(chuàng)造出一個步道和聚集空間相互連接的網(wǎng)絡，使地塊內(nèi)所有建筑成為有機的整體。景觀布局合理，疏密有致，既詮釋了科技園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展設計思想，又體現(xiàn)了科技創(chuàng)新的風格。

2.2巧妙的設計

整個景觀設計形式中大量運用了方和圓這樣的原型來展現(xiàn)現(xiàn)性的設計風格，通過硬朗規(guī)矩的特色燈柱、花池、草坪、水池、平臺等景觀元素來體現(xiàn)科學的嚴謹和創(chuàng)新精神。

2.3智慧的雕塑

在基地主干道正中間有一個蝸牛雕塑（圖1），背著一個筆記本電腦，設計師賦予它美好的思想，即生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對人生的多變，我們需要以平常的心態(tài)，去擁抱與品位。人生會有種種的不如意，人生就是不斷地知不足，而奮起的過程。也許自己并沒有別人聰明，這就注定自己不能“投機取巧”，只有用科技智慧充實自己，把科技化為智慧的翅膀，從頭做起，從現(xiàn)在開始，去充實自己，去超越自己，邁向更好的明天。

圖1蝸牛雕塑

3以人為本

以人為本即以人類體驗為設計導向，建設一個可以持續(xù)產(chǎn)生禪心活動的園區(qū)環(huán)境，自然的、生態(tài)的、充滿浪漫色彩的，集工作、休閑、居住于一體的多功能場所，提供優(yōu)越的生活服務設施和宜人的景觀環(huán)境。

3.1綠軸設計

東西綠軸位于大門主干道，設計主要以體現(xiàn)基地雄偉氣勢為目的，綠軸以基地門牌作為起點，在正中間設有一個大型石雕，以一個大理石噴泉作為收尾，由各色植物組成的模塊包圍著它們，在硬朗中添加了一抹柔和。整個馬路兩側，種滿高大挺拔的銀杏，與建筑物遙相輝映，在建筑物入口處，還設有4個小噴泉，使人一走入基地，就能感受到一種磅礴雄偉的氣勢。整個區(qū)域選用木槿、黃楊、紅瑞木，金葉女貞、小龍柏等植物做成模塊，不僅顏色艷麗，通過植物自身的特點，在不同的季節(jié)，表現(xiàn)出不同的風景。在門口與中間位置，整齊的排列著大規(guī)格特色燈柱，與大喬木遙相輝映，簡潔現(xiàn)代的燈具，既滿足功能照明的要求，更體現(xiàn)的園區(qū)的科技創(chuàng)新的理念。

南北綠軸（圖2）位于園區(qū)南北大道中間，長度貫穿整個園區(qū)，作為整個園區(qū)中最重要的景觀區(qū)域，設計不同景觀元素的交融、穿插、漸變，形成空間的起伏與層次，在整個區(qū)域設計中制造豐富的園景，力爭景色的多樣化，形成一個供人休息的好去處。整個綠軸由大理石小路分割成很多不規(guī)整的塊狀區(qū)域，每隔一段還設有大理石的座凳以及特色花池。整個區(qū)域中插入了許多小型特色燈柱，它們雖然不如大燈柱顯得那么雄偉，但是小巧的設計，為整個區(qū)域增添了靈巧。在這些塊狀綠地里，設計選用大葉黃楊、紅瑞木等植物做成植物模塊，分隔出宿根花卉與喬木，通過排列種植，形成一層一層升高的視覺效果，在配合大面積的草坪設計，效果更加明顯。道路兩側，選用了鄉(xiāng)土樹種國槐與千頭椿作為行道樹，更能體現(xiàn)出親近的感覺。

3.2庭院辦公設計

庭院辦公區(qū)中的圍和空間是最接近人行動的空間，每個區(qū)域面積不是很大，加上車庫頂板，設計難度很大。在綜合考慮以后，針對每個區(qū)域，做了不同的設計。6個圍和空間一一對應，就如同建筑一樣，形成三種表達形式。一空間里面采用2個大型長方形花壇斜對稱作為主景；二空間采用六個正方形大花池作為主景；三空間則采了用花池與花壇搭配的形式。每個空間中種植的植物各不相同，既體現(xiàn)出不同季節(jié)的風景，又把整個空間都區(qū)分出來，讓人不會走錯。

圖2南北綠軸

3.3樓邊景觀設計

整個樓邊綠化，沒有太多復雜的設計，都是簡單一條大理石小路，把大喬木與灌木分隔出來，中間用草坪進行填充。但是設計根據(jù)每條路與每個建筑的不同特點，采用了不同的植物進行點綴，避免形成一層不變的感覺，而且植物不同的特點，在季節(jié)中也有很大的變化，使整個區(qū)域形成了“三季有花，四季常綠”。

4結語

改革開放以來，隨著市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的物質文化生活水平在不斷提高，對于工作環(huán)境和質量的要求也越來越高，而環(huán)境的污染，氣候的變化，使人們越來越向往自然式的生活環(huán)境。軟件與服務外包產(chǎn)業(yè)基地的設計師們，從“以人為本”出發(fā)，結合時尚的設計、創(chuàng)新的理念，在響應高新區(qū)“花園式”高新創(chuàng)業(yè)區(qū)招商號召的同時，實實在在的為企業(yè)創(chuàng)造了一個“時尚、創(chuàng)新、生態(tài)、健康”的辦公環(huán)境。

參考文獻：

篇5

關鍵詞:研究生;培養(yǎng);地方經(jīng)濟

對研究生教育來說，導師水平、科研能力、基地建設是制約研究生教育水平的3個重要因素。教學研究型高校，一般來說，它的導師雖然不乏佼佼者，但與綜合性大學相比，整體素質稍遜;其科研整體實力也存在較大差距，在國家級、高層次項目的競爭上力量還有些欠缺;并且，由于研究生教育的規(guī)模普遍不大，對研究生的基地建設投入不夠，使學生得不到更多動手能力的鍛煉。筆者認為，只有根據(jù)學校自身的發(fā)展定位，結合學?？蒲袔熧Y和條件建設等諸多因素，將培養(yǎng)目標落在為地方經(jīng)濟建設服務、具有一定知識創(chuàng)新能力和較強實踐能力的人才培養(yǎng)上，才能發(fā)揮高校研究生教育的優(yōu)勢。進而擴大研究生實踐平臺，為研究生提供鍛煉機會，為研究生就業(yè)打下堅實基礎，最終實現(xiàn)自身研究生培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

一、教學研究型大學的特征

教學研究型大學以知識應用與社會服務為價值取向。教學研究型大學一般是從教學型大學發(fā)展而來的。在由教學型大學向教學研究型大學轉型的過程中，突出和強調的是科學研究工作在學校上層次和水平過程中的地位。以爭取科研項目為目標，通過科研任務來整合科研資源，集聚科研力量，從而帶動學科建設和隊伍建設。通過各種政策來引導學科建設，以增強學科建設的意識。從管理學的角度看，這類大學有點類似于“中等規(guī)模企業(yè)”——沒有“行業(yè)領先企業(yè)”的壟斷優(yōu)勢但要有與其類似的組織結構，高不成低不就，容易陷入低效率和低效益的困境。辦學和服務面向主要為國家大經(jīng)濟區(qū)域、部分省市及特殊行業(yè)。

教學研究型高校并沒有最高水平的教學和研究質量，只是在部分學科保持優(yōu)勢。從人才培養(yǎng)類型來看，培養(yǎng)的是技術應用型高級人才和創(chuàng)新型人才;從科學研究的貢獻看，主要體現(xiàn)在技術的應用研究和技術創(chuàng)新研究上;從社會服務的功能看，主要面對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，有能力開展知識應用和科技服務工作。從社會經(jīng)濟需求角度看，知識應用和技術創(chuàng)新領域量大面廣，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

從教學研究型大學的特征可以看出，研究生教育應堅持實用性，以碩士層次的研究生培養(yǎng)為主要目標。對于致力于發(fā)展為教學研究型大學的高校而言，擴大研究生規(guī)模的同時，必須清楚地認識到研究生動手能力和實際應用能力，應根據(jù)自身實際情況，結合學校的辦學指導思想，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的實用型人才。失去了正確的培養(yǎng)方向，培養(yǎng)對象就不會得到社會的認可，學生就業(yè)困難，大學也就失去了辦學的基礎。

二、研究生教育質量與研究生就業(yè)競爭力下滑及其原因

近年來，研究生就業(yè)不僅成為關注的焦點，而且還成為部分地區(qū)、高校以及社會的突出問題。以前被用人單位爭搶的研究生，今日為何遭到如此冷遇?很多人簡單地認為是擴招導致的結果，事實上，我國研究生畢業(yè)人數(shù)還不足高校畢業(yè)生總人數(shù)的5%，因而從人力資源角度考慮，研究生人才還屬于稀缺產(chǎn)品，不應該存在如此大的就業(yè)難題。并且我國受過高等教育的人數(shù)僅占全國總人口比例的5.57%，還遠遠落后于發(fā)達國家。

研究發(fā)現(xiàn)，研究生培養(yǎng)過程缺乏有效的實踐性教學，研究生培養(yǎng)質量下滑，是造成研究生就業(yè)難的根本原因。近幾年來，我國研究生招生數(shù)量持續(xù)增長，但相比之下研究生導師數(shù)量的增長遠跟不上招生人數(shù)的增長。許多高校都存在一位導師帶十幾名研究生的狀況。要提升研究生的就業(yè)競爭力，最有效的是為研究生提供實踐鍛煉的機會和平臺，部分高校有一些實習基地或教學基地，但隨著研究生規(guī)模的擴大已經(jīng)滿足不了需求，因此，如何為研究生的就業(yè)競爭力拓寬載體，成為教學研究型大學研究生培養(yǎng)過程的關鍵。

三、立足服務地方經(jīng)濟，重塑人才培養(yǎng)過程

立足服務地方經(jīng)濟，重塑人才培養(yǎng)過程，其實就是研究生培養(yǎng)模式的改革，滿足社會對科學研究的需求，積極開展社會服務的同時提供研究生教育載體，讓學生們參與更多的課題研究，多動手、多思考，能提高其動手能力和綜合素質，從而提高研究生教育質量。由于學生有較多機會在企業(yè)實習、就業(yè)，因此在完成了系統(tǒng)的理論學習和實踐之后，學生又有機會到企業(yè)中實際工作，學習先進技術和經(jīng)驗，這樣就實現(xiàn)了理論與實踐的第二次結合。通過以上兩次理論聯(lián)系實際以及工與學的結合，學生實際操作能力和就業(yè)競爭力將得到加大提高。研究生教育服務地方經(jīng)濟，革新研究生培養(yǎng)模式，具體要做到以下方面:

1.理論課程教學時間設置要具有一定彈性。以往的研究生理論教學往往集中在研究生入學第一年或第一學期，填鴨式的灌輸理論知識。考試成為檢驗理論知識掌握的唯一工具，這種體制下，研究生往往死記硬背應付考試，一知半解地完成了理論學習，然后投入到閉門造車的“科學研究”中，完成論文畢業(yè)。簡單的課程教學時間的設置，使得理論得不到有效的消化，因此，要適當改變教學方式，將部分理論教學融入到實踐中去，在具體實踐活動中完成學生對理論知識的掌握，考核方式也可以更加靈活有效。

2.采用雙導師制。研究生培養(yǎng)基地采用雙導師制培養(yǎng)模式，學校聘任企業(yè)中有著扎實理論基礎和豐富實踐經(jīng)驗的技術帶頭人作為學校的兼職研究生導師，在研究生培養(yǎng)過程中，由學校和合作單位分別指定導師，按校方的要求，共同指導研究生。研究生在學校完成專業(yè)理論課程學習后，進入培養(yǎng)基地，由合作單位的兼職導師進行指導，形成了一種開放式的教育模式，使學生在深入一線參加研發(fā)的實踐中提高綜合素質和創(chuàng)新能力。

3.畢業(yè)論文應該聯(lián)系實際。要使論文成為服務地方經(jīng)濟的理論成果，成為檢驗學生實際能力的重要考核標準，有2種方式能較好地達到預期目的，一是企業(yè)擬定課題，有相關專業(yè)研究生以標書形式進行投標，中標者去該企業(yè)服務實習，完成課題的同時即完成學位論文;一是由學生自己擬定研究方向或內(nèi)容，由企業(yè)進行科學的評估后選擇相應學生去企業(yè)完成課題。這兩種方式均可實現(xiàn)雙方的共贏，最大限度地避免教學資源的浪費。

教學研究型大學根據(jù)自身的辦學定位、發(fā)展目標、辦學性質和服務方向，將研究生教育作為教學研究型高校的辦學重點，努力探索面向基層的高質量的具有創(chuàng)新思維、復合型、開放型和應用型人才。在人才培養(yǎng)的模式構建中，必須適合社會對人才知識面寬、應變能力強、開拓能力強、具備多種素質特征的要求，立足服務地方經(jīng)濟發(fā)展，積極努力打造教育實踐平臺，實現(xiàn)高校培育人才、服務社會的辦學功能。

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篇6

關鍵詞： 低碳經(jīng)濟； 高校后勤； 節(jié)能減排； 減排措施

中圖分類號： G647 文獻標識碼： A 文章編號： 1009-8631（2011）01-0092-02

一、背景

所謂低碳經(jīng)濟，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。近年來，隨著全球氣候變暖所導致的一系列嚴重后果的產(chǎn)生，引起了世界各國的高度重視，節(jié)能減排工作已經(jīng)迫在眉睫。在剛剛結束的哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會上向全世界傳遞了這樣一個信號：以節(jié)能減排為特征的“低碳”經(jīng)濟將成為人類社會未來的發(fā)展方向。中國是一個人口大國，因而中國的環(huán)保和節(jié)能減排事業(yè)無疑具有重要的世界意義。近幾年來，隨著我國經(jīng)濟的快速增長，對能源的需求大幅度增加。導致能源消耗量增長過快，水、電、油、煤、氣等能源先后出現(xiàn)供需矛盾緊張的狀況，嚴重地影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。能源危機一直是中央高度重視的問題，黨和國家不斷號召全社會廣泛開展節(jié)能減排宣傳，提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識，并制定了《中華人民共和國節(jié)約能源法》以大力推動節(jié)能降耗，緩解經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的資源瓶頸制約，從而加快建設節(jié)約型社會?！笆晃濉逼陂g，我國節(jié)能減排工作取得了舉世矚目的成就，前4年，我國GDP年均增長11.4%，而能源消耗年均增長只有6.8%。與“十五”時期相比，以較低的能源消耗支撐了國民經(jīng)濟的較快增長。同時，通過節(jié)能減排提高能效，“十一五”前4年少消耗了4.9億噸標準煤，減少二氧化碳排放11.3億噸，展現(xiàn)了我國負責任大國的形象。目前，發(fā)改委正在抓緊編制“十二五”節(jié)能減排規(guī)劃，確保實現(xiàn)我國政府承諾的到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年降低40%-45%的目標，完成這個目標任重道遠。

二、高校后勤推行節(jié)能減排的重要意義

高校的節(jié)能減排工作是我國節(jié)能減排工作的重要組成部分，我國高校學生是一個龐大的群體，普通本科院校、高職院校和獨立院校2000多所，在校生達2000多萬人，高校節(jié)能減排工作、建設節(jié)約型校園引起了黨和國家的高度重視，各個高校也以各種形式開展節(jié)能減排工作，建設節(jié)約型校園。我國高校能源資源利用主要包括土地、能源（電力、煤、油、氣和熱力五大品種）、水（供水、中水回收、雨水收集利用）、建筑材料、辦公用品、教學用品、試驗用品等方面，這些能源資源部分內(nèi)容包含在高校后勤服務體系基建維修管理、水電維修管理、房產(chǎn)管理、飲食管理方方面面的工作里。在我國社會主義市場經(jīng)濟大發(fā)展和高等教育體制改革不斷深入的大背景下，高校的辦學規(guī)模不斷擴大、辦學形式多樣化與教育經(jīng)費緊張的矛盾日益突出。這樣的形勢下實行開源節(jié)流，推行節(jié)能減排意義重大。

三、高校后勤服務體系節(jié)能減排措施

（一）節(jié)能設備與材料

高校的學生公寓、浴池及辦公、教學、生活區(qū)電力設備是能源資源能耗的集中區(qū)，根據(jù)學校的實際情況選擇一些合適的節(jié)能設備與材料能夠在很大程度上降低能耗。使用節(jié)能設備與材料前期需要一筆較大的投入，但從長遠利益的對比來看，利益的回收還是相當可觀的。

1. 照明節(jié)能

自從告別火光照明以來，電燈已然與人類密不可分。照明用電量占據(jù)著高校電力能耗相當大的部分，做好照明節(jié)能需要從以下三個方面抓起：一是優(yōu)選高效光源的燈具和燈管，如節(jié)能熒光燈，半導體照明用的是冷光源，不但無污染，而且節(jié)電效率高達90％以上；二是應用優(yōu)質啟動設備，電子鎮(zhèn)流器重量輕、體積小、噪聲低且無頻閃效應，以電子鎮(zhèn)流器取代電感鎮(zhèn)流器應用于啟動熒光燈、節(jié)能燈、金屬鹵化物、高壓鈉燈，節(jié)能效果顯著；三是合理控制照明，辦學、教學與生活區(qū)域使用用電控制系統(tǒng)可以有效避免長明燈現(xiàn)象，杜絕使用大功率電器，同時一些以光控、時控、感應等為控燈原理的電器設備，可以適時開斷照明燈。

2. 校園節(jié)水

學校耗水量大的方面主要有廁所用水、淋浴、洗漱、飲用等生活用水，以及場地清潔、食堂、灌溉和景觀等公共用水。在生活用水中，廁所用水、淋浴和冼漱是最費水的部分，也是最容易滋生浪費的地方，因此要做好校園生活用水節(jié)水工作應主要從這3個領域入手。其主要途徑有兩條，一是安裝自動節(jié)水控制設備，如溝槽式廁所里可以安裝自動節(jié)水控制器和紅外線感應設備，浴室里可以安裝自助刷卡系統(tǒng)等；二是減小水的流量，學校里用水器具最多的是水龍頭。解決水龍頭節(jié)水的方向是控制水龍頭的流量，同時不影響正常洗漱的感覺，市場上目前已經(jīng)有這類節(jié)水設備了。

雨水的收集利用效果也不容忽視，通過雨水收集設備收集起來的雨水可以用來作為場地清潔、灌溉和景觀等公共用水，減少學校的用水成本。

3. 綠色建筑

當前隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大，生源數(shù)量的增加，學校基礎設施建設成為高校后勤保障的必備條件。我國高校正向著生態(tài)型、節(jié)約型校園的方向發(fā)展，發(fā)展綠色建筑，使用綠色建筑材料是高?；ㄅΦ胤较?。

（二）技術改造

我國的高校經(jīng)歷了一個飛速發(fā)展時期，原來的校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，這個過程中就需要對一些陳舊、落后、老化的技術設備進行改造更新，如食堂的大灶、蒸飯設備就可以把原來的煤炭作為原來的改為自動無壓式的燃氣設備；開水房的鍋爐設備可以更新為燃氣設備，減少碳排放；樓梯道開關可以改造為聲光控延時開關；教學與辦公場所照明可以改造為節(jié)能照明燈具等等。

（三）監(jiān)督與管理

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，在此基礎上延伸出另外一種新技術――物聯(lián)網(wǎng)，其主要功能就是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、追蹤、監(jiān)控和管理。物聯(lián)網(wǎng)技術目前已經(jīng)在我國部分高等院校后勤服務部門節(jié)能減排工作中投入使用，物聯(lián)網(wǎng)技術可以有效的對校園節(jié)能減排工作進行監(jiān)督與管理。

四、節(jié)能減排探索實例

（一）學生公寓引進用電控制系統(tǒng)

2008年上海商學院學生宿舍的大火給我們的啟示是，只有合理的控制學生宿舍的用電負荷，才能夠從源頭上杜絕學生在宿舍使用熱得快等大功率電器的現(xiàn)象，為此我院于2009年引進了學生宿舍電控系統(tǒng)，電控系統(tǒng)的使用對學院的節(jié)能減排、學生安全用電等方面起到巨大的作用。2010年學院學生宿舍的電費與2009年相比，節(jié)約了近10萬元，學生宿舍未發(fā)現(xiàn)一起用電安全事故。同時學生也養(yǎng)成了良好的節(jié)約用電的習慣，以前的長明燈現(xiàn)象沒有了，學生可以做到出門隨手關燈，甚至可以做到晚上一個宿舍在電腦前看電影不開燈。電控系統(tǒng)的使用對于學生的養(yǎng)成教育起到了較大的作用。

（二）學生浴室供暖系統(tǒng)改造

我院由于學生數(shù)量較少，致使浴室洗浴的人氣不足，很多時候就幾個人同時洗澡，冬天浴室里就會感覺很冷，開空調又特別浪費電。通過實地察看發(fā)現(xiàn)，我院開水房與學生浴室僅一墻之隔，開水房的余氣都直接釋放到空氣中了，沒有得到利用。經(jīng)過技術改造，我們把開水房的余氣引進到浴室里，在浴室里增添保溫設施，學生浴室既溫暖又省電。下一步我院準備將太陽能供熱引進學生公寓和浴池，以此進一步降低學院的碳排放。

（三）食堂開水房設備更新

自2008年以來，通過淘汰落后、陳舊的鍋爐、大灶，引進燃氣設備，大大降低了碳排放，也杜絕了了鍋爐帶來的安全隱患。

（四）校園雨水回收

2010年學院建了一個人工湖，學院周邊沒有合適的水源，湖水的來源成了問題，學院在基礎設施建設上，充分利用學院自身的環(huán)境條件和人工湖的地理條件，采用雨水回收利用技術，每年可回收利用雨水十幾立方，有效的解決了人工湖的水源問題，同時也解決了人工湖周圍綠化用水的問題，為學院節(jié)約了幾十萬元的水費。

五、結語

高校是人群聚集的地方，合理有效的利用節(jié)能減排措施，在基礎建設、節(jié)能產(chǎn)品和設備的利用、節(jié)能意識的培養(yǎng)等方面，以科學發(fā)展觀為指導，積極構建節(jié)約型校園，減少碳排放，利國利民。

參考文獻：

[1] 譚洪衛(wèi)，徐鈺琳等.全球氣候變化應對與我國高校校園建筑節(jié)能監(jiān)管[J].通風熱能通風空調，2010（2）：36－40.

篇7

關鍵詞：信息管理；服務；地方經(jīng)濟；專業(yè)建設

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 08-0000-02

一、引言

計算機信息管理專業(yè)是計算機與經(jīng)濟管理學科交叉的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能；能參與企業(yè)經(jīng)濟管理并對經(jīng)濟活動進行分析，做出預測和判斷，具有獨立進行社會經(jīng)濟調查、市場預測決策、經(jīng)濟活動分析、撰寫專業(yè)報告的能力，能順利地進入企業(yè)信息管理領域就業(yè)，從事掌握ERP（企業(yè)資源計劃）的基本理論，具備從事ERP系統(tǒng)基本操作和數(shù)據(jù)維護的管理企業(yè)基層信息工作能力的應用型人才。

根據(jù)近三年數(shù)據(jù)顯示，我院計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)生大部分在本地就業(yè)，一般以信息技術領域為主。因此在進行專業(yè)建設前應當充分考慮專業(yè)建設與當?shù)亟?jīng)濟、文化、社會等因素的結合，這樣才更有利于培養(yǎng)出一畢業(yè)就能服務于地方經(jīng)濟建設的專業(yè)人才。

二、增強ERP軟件的了解與認識

（一）明確我省范圍內(nèi)ERP軟件使用的主要行業(yè)種類及ERP軟件使用的普及率。ERP系統(tǒng)是指建立在信息技術基礎上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。它從MRP（物料需求計劃）發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應鏈管理。它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源。ERP系統(tǒng)集信息技術與先進管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展企業(yè)ERP系統(tǒng)應用最廣泛的行業(yè)集中在制造、IT、零售、能源、物流這幾大行業(yè)，其中，又以制造業(yè)一家獨大，占到所有行業(yè)應用的44%。企業(yè)ERP系統(tǒng)應用已經(jīng)從初級的財務和預算控制基本功能模塊向采購、材料、人力資源、客戶、銷售、設計、庫存等管理模塊轉變，相應的ERP供應商結構正發(fā)生了重大變化，SAP、Oracle和用友三家國際知名廠商品牌滲透率之和達到76%，占據(jù)了四分之三的市場空間。

我省范圍內(nèi)ERP使用的主要行業(yè)集中在煤炭，焦化、電力、商品流通、化工、房地產(chǎn)、建筑施工、酒店管理(財務方面)等行業(yè)。如美特好，太鋼等企業(yè)集中使用了用友公司的U8-NC系列產(chǎn)品。

（二）了解常用ERP軟件種類及企業(yè)常用ERP軟件的種類，并了解各種ERP軟件的特點。完整的ERP系統(tǒng)就是將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對采購、生產(chǎn)、成本、庫存、銷售、運輸、財務、人力資源進行規(guī)劃和優(yōu)化，從而實現(xiàn)資源最佳組合、獲取企業(yè)最高利潤的信息系統(tǒng)。

ERP主要的應用模塊包括財務和預算控制、供應鏈管理、生產(chǎn)管理、質量管理、人力資源管理、客戶關系管理、銷售和分銷管理、基礎數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)倉庫和OLAP等。企業(yè)應用ERP模塊的側重點從目前的財務和預算控制模塊。逐漸過渡到企業(yè)供應鏈管理及生產(chǎn)管理。目前87%的企業(yè)擁有ERP系統(tǒng)。這些企業(yè)ERP系統(tǒng)主要應用模塊是財務和預算控制(50%)、客戶關系管理系統(tǒng)CRM(30%)、銷售和分銷管理(30%)、生產(chǎn)計劃管理(28%)、人力資源管理(26%)、供應鏈管理SCM(23%)、數(shù)據(jù)倉庫和OLAP(16%)、產(chǎn)品基礎數(shù)據(jù)庫管理(15%)和質量管理(10%)等。

1.財務模塊管理

企業(yè)中，清晰分明的財務管理是極其重要的，在ERP整個方案中它是不可或缺的一部分。ERP中的財務模塊與一般的財務軟件不同，作為ERP系統(tǒng)中的一部分，它和系統(tǒng)的其它模塊有相應的接口，能夠相互集成。 它可將由生產(chǎn)活動、采購活動輸入的信息自動計入財務模塊生成總賬、會計報表，取消了輸入憑證繁瑣的過程，幾乎完全替代以往傳統(tǒng)的手工操作。

2.生產(chǎn)控制管理模快

生產(chǎn)控制管理是ERP系統(tǒng)的核心所在，它將企業(yè)的整個生產(chǎn)過程有機的結合在一起，使得企業(yè)能夠有效的降低庫存，提高效率。同時各個原本分散的生產(chǎn)流程的自動連接，也使得生產(chǎn)流程能夠前后連貫的進行，而不會出現(xiàn)生產(chǎn)脫節(jié)，耽誤生產(chǎn)交貨時間。

3.物流管理

（1）分銷管理

銷售的管理是從產(chǎn)品的銷售計劃開始，對其銷售產(chǎn)品、銷售地區(qū)、銷售客戶各種信息的管理和統(tǒng)計，并可對銷售數(shù)量、金額、利潤、績效、客戶服務做出全面的分析。

（2）庫存控制

用來控制存儲物料的數(shù)量，以保證穩(wěn)定的物流支持正常的生產(chǎn)，但又最小限度的占用資本。它是一種相關的、動態(tài)的、及真實的庫存控制系統(tǒng)。它能夠結合、滿足相關部門的需求，隨時間變化動態(tài)地調整庫存，精確的反映庫存現(xiàn)狀。

（3）采購管理

確定合理的定貨量、優(yōu)秀的供應商和保持最佳的安全儲備。能夠隨時提供定購、驗收的信息，跟蹤和催促對外購或委外加工的物料，保證貨物及時到達。建立供應商的檔案，用最新的成本信息來調整庫存的成本。

（4）供應鏈管理

供應鏈管理是現(xiàn)代企業(yè)運營管理的核心模塊之一，如何有效地處理好供應鏈管理戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的契合關系、供應鏈系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)之間的整合與效率問題，就變得至關重要。供應鏈是以核心企業(yè)為中心的網(wǎng)鏈結構，即認為供應鏈是以核心企業(yè)為中心，用戶需求為導向，通過控制前饋的物料流和反饋的信息流及資金流，將供應商、制造商、分銷商直到最終的消費者連成一個整體的功能網(wǎng)鏈模式。

三、結論

企業(yè)在實施ERP系統(tǒng)時所存在的問題主要是企業(yè)自身的問題。缺少培訓和教育成為了企業(yè)實施ERP系統(tǒng)所存在的主要問題。現(xiàn)在企業(yè)在信息化建設上已經(jīng)初具規(guī)模，且有了一定的成功經(jīng)驗，但卻缺少了對員工的培訓和教育，使ERP系統(tǒng)成了雞肋。一個企業(yè)要想成功實施ERP系統(tǒng)，并能讓其真正產(chǎn)生效益，不僅需要從需求分析、項目實施環(huán)節(jié)下手，更要對變革阻力、內(nèi)部溝通、領導支持、人才儲備、人員培訓等困難有充分的準備。因此，要提高學生的專業(yè)技能，了解相關業(yè)務，如：財務，生產(chǎn)等，提高綜合素質，培養(yǎng)復合型人才。

（一）課程改革

課程改革是職業(yè)教育教學改革的重點，是進一步加強專業(yè)建設的核心，是保證職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)特色的關鍵。信息管理專業(yè)的迅速發(fā)展，很多課程和教材已不適應專業(yè)的發(fā)展的需要因為應加大課程改革的力度，應以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以職業(yè)實踐活動為主線，構建與生產(chǎn)實際緊密結合、具有鮮明職業(yè)教育特色的課程體系和運行機制。

課程教材要完全打破學科性專業(yè)知識的縱向完整體系的框架。綜合課程的教材要將相關領域的專業(yè)知識和職業(yè)能力要求進行整合，突出專業(yè)知識和職業(yè)能力的綜合應用，突出生產(chǎn)和職業(yè)活動的實際需要，突出新知識、新技術運用。項目課程的教材要將各個工作任務作為核心形成的項目，從簡單到復雜，從單一到綜合，構建項目式教材的體系，并進行編寫，也可以直接將企業(yè)典型真實的課題作為教材的內(nèi)容。在課程建設的實踐過程中應當注意以下問題：

1.增加ERP理論方面的課程以及實訓方面的課程；

2.開設企業(yè)沙盤方面的課，使學生形象的了解企業(yè)的格局，模塊，并對企業(yè)內(nèi)部分工清楚地認識；

3.繼續(xù)開設計算機,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)絡等課程；

4.增加現(xiàn)代物流管理、物流管理信息系統(tǒng)、電子商務與配送、供應鏈管理等課程。

（二）實驗實訓建設

在開設相關課程的同時,加大對實驗實習設備的投入，實驗室是實踐教學的基本陣地，是保證實踐教學質量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有機結合點，加強實驗室建設，是保證教學質量、培養(yǎng)高質量、高水平人才的重要物質基礎。（1）建設科學、合理、滿足教學實驗需要的實驗室。（2）加大實驗室投入力度，合理配置教育資源，科學設置實驗室，提高實驗室及設備利用率。

（三）多與企業(yè)進行溝通交流

學校應當積極組織相關專業(yè)的人員，分期分批到相關用人企業(yè)有針對性地參觀考察，廣開思路，增強本專業(yè)建設今后發(fā)展的后勁。

參考文獻：

[1]張念魯.談高職計算機信息管理專業(yè)建設[J].中國成人教育,2008年4月

[2]謝勇旗,李名梁.高等職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟的途徑及措施[J].職業(yè)技術教育,2011(04)

[3]凌淑莉.關于高職院校專業(yè)建設的思考[J].長白學刊,2006(06)

篇8

學校根據(jù)我國國民經(jīng)濟建設與發(fā)展的需要和重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合試驗改革以及建設創(chuàng)新型城市的要求，抓住重慶市“一圈兩翼”戰(zhàn)略發(fā)展機遇，以“培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會”為辦學宗旨，明確“特色立校、文化興校、人才強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以“把學校建成為國內(nèi)一流的高級應用型人才培養(yǎng)基地和西部地區(qū)新技術與應用技術研發(fā)和培訓基地”為戰(zhàn)略目標，全面貫徹落實全國科技大會精神，響應重慶市委市府關于構建產(chǎn)學研合作大平臺的號召，充分發(fā)揮學校1957年依托石油、冶金兩大行業(yè)辦學的優(yōu)勢，利用石油、冶金、機械電子等特色學科的人才、科研成果和平臺條件，以產(chǎn)學研合作為重要載體形成了一定的辦學特色和辦學模式。

依托石油、冶金兩大行業(yè)辦學，積極構建產(chǎn)學研合作平臺

重慶科技學院與重慶鋼鐵(集團)公司在科研與人才培養(yǎng)方面有50多年的合作歷史，在長期合作中建立起了良好的互信關系，特別是重慶科技學院受托于重慶鋼鐵(集團)公司完成的翻引鋼機械手、棒材強力穿水冷卻系統(tǒng)、軸承座自動拆卸及翻轉系統(tǒng)、鋼廠設備管理系統(tǒng)等科研項目取得良好的社會經(jīng)濟效益。近年來，重慶科技學院與中石油和航空航天企業(yè)合作開發(fā)的新項目得到了社會的肯定。

與中石油共建“油氣井控及安全技術研究與培訓中心”

重慶科技學院是重慶市唯一一所擁有石油天然氣工程學科的高校，原重慶石油高等?？茖W校自1951年建校以來，50多年的從事石油天然氣工程學科專業(yè)建設實踐，造就了一支學術水平高、專業(yè)結構合理的師資、科研人才隊伍，特別是油氣井井控技術、現(xiàn)代油氣鉆井技術等學科方向形成了優(yōu)勢和特色，承擔并完成了國家自然科學基金項目、國家“863”項目、國家重點科技攻關項目、國家創(chuàng)新基金項目及省部級科研項目等20余項，獲國家發(fā)明專利1項，省部級科技獎多項。其中：現(xiàn)代井控技術研究(欠平衡鉆井動態(tài)模擬及設計軟件開發(fā)、空氣鉆井配套技術研究)，包括高壓氣井、水平井的井控工藝技術和井控裝備研制，成果具國內(nèi)先進水平，已在大慶、遼河、勝利、中原、四川、長慶、塔里木等油氣田推廣應用；石油HSE風險管理配套技術研究及評價，其研究成果(行業(yè)評價標準)已在培訓實踐中應用，受到石油企業(yè)的好評；另外，石油安全工程技術研究及評價、油氣井鉆井工藝技術研究等方面，都已形成自己的特色。

在與中石油公司長期科研與人才培養(yǎng)合作的基礎上，中石油公司擬投資近千萬元與重慶科技學院共同建設油氣井控及安全技術研究與培訓中心，為石油行業(yè)企業(yè)提供技術支撐和培養(yǎng)技術、安全管理人才。

與航空航天企業(yè)合作，共建“功能磁性材料研發(fā)中心”

目前，在我國專門從事針對航空、航天及軍工用的磁性材料研發(fā)的單位不多，從事磁性材料研究方面的人才培養(yǎng)的高校也較少，且主要集中在北方的一流高校，而這些重點大學還主要從事磁路設計、磁性材料的理論研究方面的工作，西南地區(qū)還沒有從事功能磁性材料研發(fā)與應用型人才培養(yǎng)的高等院校。

重慶科技學院長期從事冶金與材料工程學科的教學與科研工作，現(xiàn)有金屬材料工程、無機非金屬材料工程、冶金工程三個本科專業(yè)和冶金技術、新材料技術兩個?？茖I(yè)，其中新型功能材料為主要專業(yè)方向之一，也是學校的專業(yè)特色。在50余年的教學科研活動中。培育了一支穩(wěn)定的高素質、高水平的教師和科研隊伍，建設有材料研發(fā)科技創(chuàng)新團隊兩個，致力于新型功能磁性材料的研究與開發(fā)制造，研發(fā)的產(chǎn)品已成功運用于我國的航天和國防產(chǎn)品中。

學校與南京晨光集團、中國航天科工集團等我國航天工業(yè)重點研發(fā)企業(yè)合作共建功能磁性材料研發(fā)中心，中心已獲得了ISO2000質量管理體系認證，已承擔了多項國防科研項目。

積極探索官產(chǎn)學合作新型道路

與重慶市科委、重慶三峰公司聯(lián)合成立“重慶垃圾焚燒發(fā)電技術研究院”

2005年8月重慶科技學院與重鋼集團簽訂了產(chǎn)學研合作辦學協(xié)議，同時重慶科技學院與重慶三峰環(huán)境公司合作開展了“垃圾發(fā)電廠高速離心霧化器的研究與開發(fā)”、“垃圾發(fā)電廠焚燒爐液壓控制技術及系統(tǒng)的研究”等項目研究。基于對未來社會可持續(xù)發(fā)展、能源與環(huán)境二者地位和制約關系的思考，面向國家能源、環(huán)境領域戰(zhàn)略需求，在重慶市科委等市政府相關職能部門的大力支持下，重慶科技學院、重慶三峰環(huán)境公司、重慶市科委三方?jīng)Q定聯(lián)合組建重慶垃圾焚燒發(fā)電技術研究院，在一個更高的平臺上展開更深層次的合作，實現(xiàn)互利雙贏，促進經(jīng)濟和社會發(fā)展。重慶三峰環(huán)境產(chǎn)業(yè)有限公司成立于1998年8月，是具有百年歷史的特大型鋼鐵聯(lián)合體——重鋼集團旗下專門從事環(huán)保產(chǎn)業(yè)的子公司，重慶同興垃圾處理廠、福州紅廟嶺垃圾焚燒發(fā)電廠等大型項目即由重慶三峰環(huán)境公司牽頭進行投資、建設并承包運營。

重慶垃圾焚燒發(fā)電技術研究院是重慶科技學院與企業(yè)、政府部門合作搭建的產(chǎn)學研合作平臺，屬官產(chǎn)學合作。研究院建設所需資金、儀器設備、場地由學校、政府和企業(yè)共同投入。投入形成的固定資產(chǎn)按各自擁有、共同使用、統(tǒng)一管理的原則執(zhí)行，運行費用由項目經(jīng)費解決。研究院實行首席專家負責制，按市級工程技術研究中心的要求建設和管理，主要研究人員由學校教師和向社會聘請部分優(yōu)秀研究人員組成，所有人員由研究院統(tǒng)一管理。

重慶垃圾焚燒發(fā)電技術研究院這一官產(chǎn)學合作平臺的搭建顯示出它的蓬勃生機。由研究院研制的垃圾焚燒發(fā)電高速離心霧化器和垃圾焚燒爐液壓控制系統(tǒng)在福州紅廟嶺垃圾焚燒發(fā)電廠得到推廣應用，為重慶三峰環(huán)境產(chǎn)業(yè)公司節(jié)省直接投資上千萬元；目前，新的研究開發(fā)任務正在有條不紊地組織實施，已申請專利67項；獲得重慶市科委重大科研項目、“十一五”國家科技支撐計劃重點項目、國家火炬計劃項目等多項，科研經(jīng)費達1000余萬元；與美國COVANTA公司簽訂了技術合作開發(fā)與聯(lián)合開展人才培訓備忘錄，第一批技術合作開發(fā)經(jīng)費164萬美元已到位；與哥倫比亞大學合作，成立了美國哥倫比亞大學地球工程中心中國分中心；與重鋼集團公司合作，在研究院設立重鋼集團博士后工作站的工作室。培養(yǎng)高級人才和開展科學研究。

重慶垃圾焚燒發(fā)電技術研究院響應國家號召走引進、消化、吸收、再創(chuàng)新之路，開發(fā)出具有獨立自主知識產(chǎn)權的技術，將為重慶市乃至我國環(huán)保裝備制造業(yè)的發(fā)展發(fā)揮巨大作用。

與重慶市安監(jiān)局聯(lián)合成立“重慶安全工程學院”、“重慶安全生產(chǎn)科學研究院”

重慶科技學院有深厚的石油、天然氣和冶金行業(yè)背景，具備安全工程的學科基礎條件，有專業(yè)教師60余人，教學科研儀器設備1000余萬元，已經(jīng)在石油工程、冶金工程、化學工程與工藝等本?？茖I(yè)中開設了安全工程相關課程。學校非常重視安全培訓、咨詢、科研及技術服務工作，建有國家甲級資質的重慶渝油安全評價所、中國石油天然氣集團公司“IADC重慶(長城)國際井控培訓中心”、中國石油天然氣集團公司“HSE重慶培訓中心”等中介與培訓機構。近年來，學校為各行業(yè)培養(yǎng)了井控、HSE和安全監(jiān)督管理等中層、基層技術管理干部5000多人次，并開展了廣泛的安全技術服務工作。

鑒于近年來安全生產(chǎn)形勢嚴峻、安全教育機構缺乏、安全科技人員嚴重不足、安全生產(chǎn)技術及科研缺乏支撐的現(xiàn)狀，為了解決安全生產(chǎn)深層次問題，根據(jù)《重慶市人民政府關于2006年安全生產(chǎn)工作要點的通知》要求和重慶市王鴻舉市長提出的“依托相關高等學校，籌備成立重慶安全工程學院”的指示精神，重慶科技學院與重慶安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局聯(lián)合成立了重慶安全工程學院。

重慶安全工程學院集學歷教育、短期培訓、職業(yè)教育、科研開發(fā)、中介服務為一體，全方位輻射安全生產(chǎn)技術支撐領域。為政府安全生產(chǎn)決策、事故搶險及調查、重大事故隱患整治、安全人才培養(yǎng)、重大安全科技研究、企業(yè)安全技術服務提供技術和人才支持。是重慶科技學院與政府部門合作搭建的又一產(chǎn)學研合作平臺。安全工程學院由學校提供辦學場地、圖書情報資料，市安監(jiān)局提供政府專項資金和政策保障，雙方共同提供師資，投入設備。安全工程學院實行理事會領導下的院長負責制管理模式，理事長和學院院長由雙方派出，雙方共建共管。目前，重慶安全工程學院已招收全日制?？茖W生240余人，全日制本科學生200余人，對全市安全生產(chǎn)人員的培訓工作正在進行，安全中介服務及科研工作不斷取得新的成果。

目前，重慶科技學院在重慶市安監(jiān)局的指導下，整合全市安全研究與評價機構，并得到國家安監(jiān)局的支持，組建了重慶安全生產(chǎn)科學技術研究院，同時也是國家安全生產(chǎn)科學研究院重慶分院；同時，根據(jù)“渝府[2008]3號文件”精神，積極參與構建“重慶市安全生產(chǎn)科技支撐體系”的工作。

重慶安全工程學院、重慶安全生產(chǎn)科學技術研究院隨著不斷的改革和發(fā)展，投入的不斷到位，將會越來越發(fā)揮出為政府安全生產(chǎn)決策、事故搶險及調查、重大事故隱患整治、安全人才培養(yǎng)、重大安全科技研究、企業(yè)安全技術服務提供技術和人才支持的巨大作用。

充分利用大學城地緣優(yōu)勢，與重慶微電子園開展人才培養(yǎng)及技術研發(fā)合作

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摘 要:本文通過介紹重慶市永川區(qū)邊陲小鎮(zhèn)吉安的經(jīng)濟概況以及該鎮(zhèn)發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟的定位、總體思路和圍繞既定的目標制定了五大發(fā)展舉措等三個版塊來透視一個小地方的成長歷程。希望以此來探索如何發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟，如何使農(nóng)民致富，縮小城鄉(xiāng)差別。分別從培育“五朵金花”、打造“多彩果鄉(xiāng)”、激活鄉(xiāng)村旅游、提檔升級增加農(nóng)產(chǎn)品附加值、科技助農(nóng)、建立二大致富基地等五方面舉措介紹發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、發(fā)展特色農(nóng)村經(jīng)濟。

關鍵詞 ：吉安 五朵金花 二大基地 定位 鎮(zhèn)域農(nóng)村經(jīng)濟 舉措

一、吉安鎮(zhèn)地理氣候和經(jīng)濟概況

鎮(zhèn)域農(nóng)村經(jīng)濟是全國農(nóng)村經(jīng)濟的組織細胞。發(fā)展鎮(zhèn)域農(nóng)村經(jīng)濟事關縣域農(nóng)村經(jīng)濟、區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟、全國農(nóng)村經(jīng)濟?，F(xiàn)就吉安鎮(zhèn)近幾年經(jīng)濟成長之路做一個認真梳理。吉安鎮(zhèn)位于永川南部，地處黃瓜山山脈，自然條件適宜，氣候溫和，平均氣溫在16.5至17.5之間。季節(jié)分明，無霜期長，雨量充沛，年平均降水量為1000毫米左右。地處川渝交界處，連接瀘洲的新舊兩條永瀘公路橫貫全境。區(qū)域優(yōu)勢明顯。據(jù)鎮(zhèn)統(tǒng)計辦統(tǒng)計：全鎮(zhèn)2014年農(nóng)村居民人均純收入實現(xiàn)12990元，同比增長15%，扣除物價因素實際增長13%；據(jù)國家統(tǒng)計局局長馬建堂2015年1月20日在國新辦會上公布，2014年全國農(nóng)村居民人均可支配收入10489元，比上年增長11.2%，扣除價格因素實際增長9.2%。由此可見，吉安鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展迅速，農(nóng)民收入增長明顯，遠高于全國農(nóng)民人均純收入水平。

二、因地制宜確立發(fā)展定位和總體思路：

鎮(zhèn)域經(jīng)濟的發(fā)展必須結合本鎮(zhèn)實際，因地制宜制定適合自身發(fā)展的特色經(jīng)濟模式，吉安鎮(zhèn)的定位和總體思路是：

（1）鎖定三大目標：水果大鎮(zhèn)、工礦強鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村旅游；

（2）發(fā)展三大產(chǎn)業(yè)：多彩果業(yè)、科技牧業(yè)、新型礦業(yè)；

（3）發(fā)揮三大優(yōu)勢：資源優(yōu)勢、交通優(yōu)勢、區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢；

（4）實現(xiàn)三大愿景:沿邊重鎮(zhèn)、秀美鄉(xiāng)村、幸福吉安。

三、制定加速發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟具體舉措

1、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，精心培育“五朵金花”，打造“多彩果鄉(xiāng)”。

吉安鎮(zhèn)地處永川百里水果長廊的核心區(qū)，溫潤天然的獨特自然環(huán)境和土壤質地，孕育出“五朵金花”——尖山富硒梨、三和藍莓、一心楊梅、箭桿李子、高峰紐荷爾臍橙。年產(chǎn)各種水果3萬噸，為全鎮(zhèn)農(nóng)村居民人均增收2750元。建成了永川“百里水果長廊的核心區(qū)”，擁有2.1萬畝優(yōu)質梨，8000畝紐荷爾、200畝箭桿李基地。其中，1200畝的七彩·藍莓園，年產(chǎn)鮮果25萬斤，實現(xiàn)產(chǎn)值25000萬，也帶動了周邊農(nóng)民47人就業(yè)。建成了是名副其實的“多彩果鄉(xiāng)”。

2、依托“五朵金花”，激活民間活力，做活全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村旅游。

吉安鎮(zhèn)積極招商引資，全力推動后黃瓜山鄉(xiāng)村旅游四季果園觀光農(nóng)業(yè)項目建設，尤其是投資建設以藍莓為主題的健康休閑觀光園，占地1200畝，其中藍莓種植400畝，臨湖花海20畝，蒼翠林風體驗區(qū)280畝，休閑娛樂區(qū)320畝，擬建成具有較好社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益，能帶動當?shù)剞r(nóng)民致富，并為吉安鎮(zhèn)新農(nóng)村建設起到示范帶頭作用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)。這是目前川渝兩地最具規(guī)模的藍莓種植園，積農(nóng)業(yè)觀光、康健休閑、旅游度假為一體。吉安鎮(zhèn)在園區(qū)精心打造了十大賞花勝地，和十二家衛(wèi)生、安全、舒適的餐飲、住宿企業(yè)。讓游客吃得放心、玩得開心、住的舒心，這直接給當?shù)剞r(nóng)民和商家增加了300多萬的收入。尤其是帶動了地方土特產(chǎn)品的生產(chǎn)消費。吉安鎮(zhèn)還積極利用每月3月舉辦永川梨花節(jié)、在各種水果成熟時節(jié)舉辦采果節(jié)，各地游客紛至沓來欣賞萬畝梨花園。這也帶動當?shù)剞r(nóng)民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，游客樂于購買土雞、蛋、自釀蜂蜜等出售，增加了農(nóng)民養(yǎng)殖收入。當?shù)剞r(nóng)民積極參與，充分激活了民間活力。

3、增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，對“五朵金花”進行深加工。

當?shù)貎杉揖茝S加工梨子酒，梨子膏、藍莓酒出售，銷售情況很好，年銷售10萬斤。

4、科技農(nóng)業(yè)助推農(nóng)民萬元增收。

以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技為支撐，吸引資本下鄉(xiāng)，做強全鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)。一是在農(nóng)業(yè)專家的指導下積極改良品種和引進新品種，并加強技術指導和生產(chǎn)管理。二是引進了民間資本投入，建立了儲存量達5千噸級果品保鮮超級水果冷藏保鮮庫?，F(xiàn)代科技設施、設備大大的延長了水果的儲存期限，并保持水果的營養(yǎng)價值；也有利于農(nóng)民在市場過剩，農(nóng)產(chǎn)品價格過低時，暫緩銷售，等待更好的商機。

5、建立“二大致富基地”，助推農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

一是建立“鄉(xiāng)土人才領跑帶富”試點基地。對鎮(zhèn)內(nèi)10名重點鄉(xiāng)土人才從資金、技術上予以幫扶。尤其是技術上采取“單獨輔導、專家跟蹤服務、實踐操作指導、組織培訓”等方式進行悉心培育，以達到帶動周邊群眾致富的目標。如：吉安鎮(zhèn)由一鄉(xiāng)土人才新建立了一家3000頭肉牛養(yǎng)殖基地，帶動了周邊農(nóng)戶飼養(yǎng)。

二是創(chuàng)建了中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園基地。尤其是今年礦業(yè)經(jīng)濟受市場嚴重影響的情況下，創(chuàng)建這個中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地尤為重要。因為它增加了當?shù)剞r(nóng)民就業(yè)收入，也促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，確保了農(nóng)村經(jīng)濟整體平穩(wěn)運行。吉安鎮(zhèn)通過招商引資力度，新增了一批工業(yè)企業(yè)落戶中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，以達到以工促農(nóng)的效果。再者，農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)，工業(yè)是經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，兩者相互依存，相輔相成，不能切割而談。

在當前經(jīng)濟新常態(tài)下，吉安鎮(zhèn)通過“多彩果業(yè)激活農(nóng)村鄉(xiāng)村旅游；科技農(nóng)業(yè)助推農(nóng)民萬元增收；特色農(nóng)業(yè)促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展”等多種形式大力發(fā)展鎮(zhèn)域特色經(jīng)濟，以此積極探索發(fā)展農(nóng)村新經(jīng)濟。

作者簡介：

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【關鍵詞】地攤經(jīng)濟；供求關系；博弈；第三產(chǎn)業(yè)

一、“地攤經(jīng)濟”的由來及催生的原因

“地攤經(jīng)濟”是指通過擺地攤獲得收入來源形成的一種經(jīng)濟形式，由于其非合法性存在而被視為城市里的邊緣經(jīng)濟形式。人類發(fā)展“地攤經(jīng)濟”由來已久，最早可追溯到原始社會的物物交換。地攤經(jīng)濟催生的原因很多，比如供求原因，失業(yè)問題等等，但是其中最為重要、起決定性的便是供求原因。

根據(jù)調查所得，下沙大學生用于飲食和衣服的費用月占65%，基礎消費是最大部分。地攤經(jīng)濟大多為餐飲業(yè)和服裝業(yè)，我們調查顯示餐飲業(yè)和服裝業(yè)占整個地攤經(jīng)濟的94.23%。據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)研究，假設一個人一個月買一件衣服，一個月的基本飲食需求是93頓飯，下沙現(xiàn)有18萬大學生，則一個月需要18萬件衣服，基本飲食需求1674萬頓，而下沙現(xiàn)有的餐飲店家、服裝店家，勉強能夠應對這些需求。此外，由于店家分布呈集中狀，位于商貿(mào)城、奧特萊斯廣場等，距離和時間的問題，導致學生消費呈現(xiàn)比較困難的現(xiàn)狀。

再者下沙大學城附近有工業(yè)城，大量民工和其家庭居住附近，為了謀生或者增加家庭收入，看到如此境況，設攤買賣，小本薄利，地攤經(jīng)濟便應運而生。

二、地攤經(jīng)濟的外部性分析

（一） 地攤經(jīng)濟的正外部性

1.地攤經(jīng)濟能緩解就業(yè)壓力。中國社會科學院城市發(fā)展與環(huán)境研究中心研究員李國慶指出：“城市化是經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。我國是一個發(fā)展中國家，大量的人員流入城市謀生是不可避免的，而城市人群也需要城市提供不同層次、不同時間、多元化的服務。更重的要是，從小商販和外來人員的角度，到城市勞動謀生是他們基本的生活方式。”在大學城區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)擺地攤的人大多是失業(yè)人群。許多失業(yè)的人群沒有一定的資本租賃店鋪，也沒有資金力量運轉，對于他們而言，在街邊擺地攤是最為簡便和最具收益的。在一定程度上而言，地攤經(jīng)濟為人們提供更多的就業(yè)道路，也為很多創(chuàng)業(yè)的人群提供模擬的平臺。

2. 地攤經(jīng)濟滿足了低水平消費及物質較為匱乏地區(qū)的人們的消費需求和娛樂需求。地攤上的商品與店鋪中的商品相比，地攤商品因為成本比較低而比較廉價，低水平消費者往往偏好地攤商品，如果地攤經(jīng)濟消失，他們不得不面臨著購物的新選擇。這種選擇的成本往往是比較大的。與此同時，地攤雖然零零散散的出現(xiàn)，但是在夜晚，他們常常會成群的出現(xiàn)，從而形成一條地攤小街。低水平消費者不但能夠獲取所需求的商品，也能夠在選擇中獲得逛街的樂趣。除了低水平消費者之外，物質較為匱乏地區(qū)會有這種情況，比如，下沙大學城。

3. 地攤經(jīng)濟帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。下沙大學城地攤經(jīng)濟為大學生提供了創(chuàng)業(yè)的平臺。他們可以通過地攤經(jīng)濟來積累資金，也能更好地了解消費者的需求。當他們的財富累積到一定程度的時候，他們不會滿足于流動的攤位，為了擴大經(jīng)營，會選擇租賃店鋪，或者直接開始創(chuàng)辦公司。

（二） 地攤經(jīng)濟的負外部性

1.影響市容，造成環(huán)境污染。下沙的地攤往往就設在街道的兩邊，會占據(jù)人行道，攤點的隨意擺設影響到了行人的安全，也會影響到城市的整體市容。擺地攤的過程中也會給環(huán)境造成污染，果皮、塑料袋隨地丟棄；燒烤濃煙四溢；小商販的吆喝叫賣聲嘈雜無章。這都嚴重影響了城市的整潔和美觀。

2.威脅社會治安。地攤攤點的管理責任現(xiàn)在都沒有法規(guī)明確界定，小商販因為利益而使地攤管理陷入混亂狀態(tài)。有的小商販為了占據(jù)有利位置相互競爭吵架甚至大打出手，自己受傷的同時帶來不好的社會影響，給社會治安工作帶來麻煩與困難。地攤多由閑散人員組成，客流量大，缺乏有效管理，時有失竊行為發(fā)生，這也使學生與攤主的財產(chǎn)安全受到威脅。

3.偷稅漏稅現(xiàn)象時有發(fā)生。稅收是國家財政收入的主要組成部分，對調節(jié)社會經(jīng)濟、監(jiān)管社會經(jīng)濟活動有不可替代的作用。小商販們法律意識淡薄，缺乏依法納稅的意識，這不但給國家財政造成一定的損失，還損壞了社會公平。小商販們大多數(shù)都處在低收入階層，可以相應的少繳一部分稅收，但是絕不能偷稅漏稅。

三、地攤經(jīng)濟的博弈分析

博弈論是研究決策主體在給定信息結構下如何決策以最大化自己的效用,以及不同決策主體之間決策的均衡。政府、社會大眾以及流動地攤主的利益互相影響，也存在著利益博弈，因此我們將對地攤經(jīng)濟進行博弈過程的分析，探究原因并得出最優(yōu)策略。

首先，對于地攤主來說，最優(yōu)策略是擺攤。原因如下：假設博弈雙方為地攤主A和B，策略集為擺攤和不擺攤。由于地攤主的收益一般較少且互相影響小，因此假設擺攤收益為固定R，不擺攤的收益為0，無論地攤主B采取怎樣的策略，地攤主A均會選擇“擺攤”。同理，地攤主B均會選擇“擺攤”。因此當（擺攤，擺攤）即地攤主A、B都選擇擺攤的時候，其收益最大（R,R），達到納什均衡。推而廣之，對于N個地攤主而言，當N個人都選擇擺攤時，其收益最大，達到納什均衡。

其次，在地攤主和政府的博弈中，假設各博弈方完全理性，并有獲得完全信息的能力?；谶@樣的假設，地攤主的策略集為“擺攤”和“不擺攤”，政府的策略集為“管理”和“不管理”。

假設地攤的固定凈收入為R1元/天，由于政府管理對地攤主造成的損失為C1（x）元/天（0

當R1-C1（x）>0且R2（x）-C2（x）

當R1-C1（x）

當R1-C1（x）0，即地攤主在政府的管理下面臨虧損，且政府的管理收益大于管理成本，有較大可能性進行管理，因此此時雙方的策略為（不擺攤，管理）。達到納什均衡。社會凈福利取決于地攤主的得益是否足夠彌補政府的損失，當?shù)財傊鞯牡靡娲笥谡膿p失，則社會凈福利為正，有利于社會發(fā)展；當?shù)財傊鞯靡嫘∮谡畵p失，則社會凈福利為負，不利于社會發(fā)展。

綜上所述，只有當政府管理力度較大（R1-C1（x）0）的情況下，才能達到（不擺攤，管理）的局面，即政府管理收益高于成本，且地攤主在政府的管理下面臨虧損，放棄擺攤。但是，這種情況對于政府管理的要求較高，出現(xiàn)的可能性較小，而（擺攤，管理）的情況才是地攤主與政府重復博弈中的均衡點，也很好證實了現(xiàn)實生活中政府管理下地攤屢禁不止的現(xiàn)象。

對于地攤主來說，為獲取最大利益，擺攤是最優(yōu)策略。對于政府來說，由于現(xiàn)實中管理存在種種困難，更傾向于不管理。其原因大致如下：

1．管理成本往往高于管理收益。政府在地攤整治上的投入有限，沒有足夠的人力和物力進行地攤的整治和管理；

2．政府打擊難度大。違法的地攤往往是在某個時間段出現(xiàn)，而且地攤流動性強，容易躲避管理，政府很難徹底將違法的地攤掃除，打擊效果不好

3．制度缺陷。一味的取締地攤難以真正地從根源上解決地攤問題，完善制度及管理才是根治之道。

基于上述原因，地攤主和政府一直處于游擊戰(zhàn)的狀態(tài)，進行長期的重復博弈。

四、數(shù)據(jù)分析

我們團隊以問卷調查為主要調查方式展開調查分析。調查對象是消費者，其中以學生為主。我們共發(fā)放問卷356份，其中收回有效問卷300份。調查結果分析如下:

（一）關于消費群體構成調查

本次調查中，男性消費者的比例占總體的35%，女性消費者比例占總體的65%，相比男性消費者，女性消費者多占了總體的30%。由此可知，女性消費者在一定程度上更青睞地攤。我們團隊的課題以下沙大學城為主要研究對象，因此學生和外來務工人員是消費的主要群體。針對每月生活費的問題，7%的消費者月生活費不足800元，而68%的消費者月生活費在800-1200元之間，月生活費達到1200元以上的消費者只占了總數(shù)的25%。

高校周邊的地攤在未實行管制前經(jīng)營時間主要在15:00至22：00，是學生往返的高峰期。經(jīng)過調查分析可知，未在地攤上消費過的人數(shù)占總人數(shù)的13%，而偶然在地攤上消費的消費者占調查總人數(shù)的79%，只有8%的消費者經(jīng)常在地攤消費?？梢姡財傊皇潜憷M者的一項途徑，是消費者的選擇之一。

（二）關于市場執(zhí)法監(jiān)管滿意度調查

在未實行管制前，地攤存在眾多問題。如環(huán)境臟亂、缺乏管理，秩序混亂、影響周邊學生生活、與同行業(yè)租店面者形成不正當競爭，影響公平等。

在問及消費者對下次城管的執(zhí)法滿意度時，53%的消費者對此表示一般，不滿意程度超過了滿意度，甚至占調查人數(shù)的42%的人表示城管管理態(tài)度惡劣，而認識城管管理態(tài)度很惡劣的人數(shù)達到了調查人數(shù)的34%。城管對地攤實行直接管理，利益關乎消費者、地攤主和政府有關機構。因此，合理規(guī)范城管的執(zhí)法力度，提高城管管理的滿意度勢在必行。

城管的管理自然會引起城管和地攤主之間的矛盾。對此，不同消費者都有自己不同的看法。占調查總體的57%的人認為城管的執(zhí)法力度過大；而33%的人認為地攤是違法的，城管應該對其實行管理，剩下10%的則覺得無所謂，采取觀望態(tài)度。

（三）關于地攤的存在形式及合理性調查

地攤經(jīng)濟是否應該支持，其對社會的作用是利大于弊還是弊大于利。在調查過程中，51%的人對地攤經(jīng)濟表示支持，而反對地攤經(jīng)濟的人數(shù)也占了15%，其余34%的人對地攤經(jīng)濟的存在與否表示無所謂。而我們則認為地攤經(jīng)濟的存在與否，將取決于多方矛盾是否能夠找到一個合理的解決方案。

地攤是一種移動的形式，會占有一定的空間和土地面積，對占地費用的收取，占調查人數(shù)49%的人認為應該，和其余51%的人表示反對。費用的收取和費用分配的問題也是關乎多方的矛盾之一，亟待解決。

在我們的調查期間內(nèi)，政府有關機構對地攤加大了管理力度。地攤逐漸被清理，對此，我們對地攤消失對周邊人群生活的影響以及他們對地攤的看法進行了調查。調查結果顯示，占被調查人數(shù)的15%的人認為，地攤的消失使其生活極其不方便，62%的人認為地攤的消失對其生活在一定程度上造成了影響，其余23%的則表示沒影響。占調查總人數(shù)的62%的人表示不應該取消地攤，只有極少數(shù)的人認為應該取消地攤，29%的人對是否應該取消地攤表示無所謂。

五、規(guī)范地攤經(jīng)濟的對策

（一） 現(xiàn)有政府政策

1.城管管理與打擊。在2010-2012兩年間，城管強制管理，鐵硬手腕，將地攤驅趕至沒有為止。

2.白楊商亭的設置。政府于2011年下半年，取締地攤后，在大學附近設置了白楊商亭，混炒等比較受歡迎的飲食再次開業(yè)。

（二）現(xiàn)有政策問題

1.完全的打擊和強制鐵硬驅趕減低就業(yè)，減少了閑散人員的收入，同時使閑散人員失業(yè)，造成一部分的流動人員，導致了社會治安等問題

2.白楊商亭三三兩兩，而且開營時間并不固定。

（三） 主要對策

1.給地攤經(jīng)濟劃定區(qū)域，限制經(jīng)營時間。地攤經(jīng)濟的區(qū)域需要得到合理的規(guī)范，不能影響交通，要集中化，便于管理。時間段應該劃分為早上中午晚上三段，三段要有時間規(guī)定。調研顯示，僅有13.2%的流動商販是全天制擺攤的，大部分的流動商販都是選擇上下學人流量高峰期出來擺攤，這嚴重影響了城市交通，妨礙公共秩序，所以有必要對流動商販的擺攤時間進行限制。

2.地攤主之間互相進行衛(wèi)生與服務監(jiān)督。同業(yè)之間的監(jiān)督往往是最為嚴格的，為了防止惡性競爭和勾結，政府可以進行抽號配對或者電腦隨機配對。對于調查后發(fā)現(xiàn)惡性競爭的可以進行懲罰性措施，例如罰款或者停業(yè)一段時間。

3.設置攤位費。地攤經(jīng)濟與店鋪經(jīng)濟的最大區(qū)別在于其成本，店鋪因為租金、水電等費用，商品的價格一般較之要高一些，但是地攤的成本比較低，所以商品價格也比較低，這是其巨大的優(yōu)勢。收取合理的攤位費，可以使地攤經(jīng)濟和店鋪經(jīng)濟良性競爭。

參考文獻

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[3]許浩. 大城市容得下“地攤經(jīng)濟”嗎?[J]. 中國經(jīng)濟周刊, 2007,(12) [4] 朱孟進,淦玲莉. 經(jīng)濟時評:窮人經(jīng)濟學視角下的城市地攤經(jīng)濟[J]. 寧波通訊, 2007,(05) .

[5] 張廣輝. 給予城市“地攤經(jīng)濟”生存的空間[J]. 遼寧經(jīng)濟, 2007,(09) .

項目編號：2011YJX67