導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇飲食安全小常識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng);消防安全;隱患;管理

Abstract: in recent years, more and more farmers' markets around the number, and fire accident frequency. Because this kind of cubic construction, internal flammable decorate material, fire load, especially large fire hazard, plus large turnover, evacuation difficult wait for a reason, to fire control work brought many new problems. This paper, from the Angle of the fire control safety of various specific measures for fire control what time thinking, so as to enhance the farmers' market on fire control safety.

Keywords: farmers markets; Fire control safety; Hidden trouble; management

中圖分類(lèi)號(hào)：TU998.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是一個(gè)城市不可或缺的功能性生活配套設(shè)施?？v觀國(guó)內(nèi)市場(chǎng)所發(fā)生的災(zāi)害事故，大多是因?yàn)橄离[患未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，或者因?yàn)橐寻l(fā)現(xiàn)隱患因麻痹而未采取有效整改措施，使市場(chǎng)帶故障運(yùn)行所造成的惡劣后果。因此，確保市場(chǎng)的安全運(yùn)行，離不開(kāi)有效管理，而做到有效管理，則必須發(fā)現(xiàn)并及時(shí)整改好消防隱患，尤應(yīng)探求消防隱患之所以形成的原因，找出各類(lèi)消防安全隱患成因內(nèi)在的基本關(guān)系和規(guī)律，從而探求出安全管理對(duì)策，才能保障對(duì)市場(chǎng)的有效管理。

一、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)常見(jiàn)火災(zāi)隱患

1、建筑老舊，防火條件差。我國(guó)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)除近些年來(lái)統(tǒng)一興建的大型市場(chǎng)以外，中小型和舊有的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)多數(shù)為棚頂市場(chǎng)、臨街市場(chǎng)、地下市場(chǎng)等，普遍存在著建筑耐火等級(jí)偏低、建筑簡(jiǎn)陋易燃、防火間距不足、缺乏防火分隔、安全疏散通道和出口寬度不夠、滅火設(shè)施裝置不足以及商品分布未考慮防火滅火要求，攤位柜臺(tái)密度過(guò)大、間距不足等問(wèn)題，有的甚至是占用消防車(chē)通道、居民住宅或公共建筑防火間距的攔街?jǐn)嗦返倪`章市場(chǎng)，嚴(yán)重威脅周?chē)ㄖ姆阑鸢踩?。遇有火情，往往?huì)造成“火燒連營(yíng)”。

2、品種齊全，可燃商品多。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的商品除農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)中鮮濕農(nóng)副產(chǎn)品外，其余商品如服裝、鞋帽、塑料制品、交電、文具、工藝美術(shù)、家具等，均屬可燃商品。有些商品如油漆、氣體打火機(jī)用的丁烷氣瓶等化工制品屬于易燃危險(xiǎn)品。一些市場(chǎng)還經(jīng)營(yíng)煙花爆竹，絕大部分市場(chǎng)沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)，商品儲(chǔ)存管理混亂，火災(zāi)隱患比較嚴(yán)重。

3、人員流通大，人員密集高。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品云集，不僅有個(gè)體商業(yè)戶(hù)，一些國(guó)營(yíng)、集體商業(yè)單位也進(jìn)入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)，且經(jīng)營(yíng)的商品大都以居民群眾生活中吃、穿、用不可缺少的商品為主，顧客流量很大。特別是在節(jié)假日期間，許多市場(chǎng)的顧客流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市場(chǎng)的承受能力，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散非常困難。

4、用火、用電、用氣量大。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)的商店，除日常照明、夏季排風(fēng)等用電外，廣告櫥窗內(nèi)的霓虹燈，商店內(nèi)的吊燈、壁燈、臺(tái)燈，節(jié)日或展銷(xiāo)期間的彩燈，以及住店人員燒水煮飯用的電熱器具，都離不開(kāi)用電；有的市場(chǎng)店戶(hù)還在店內(nèi)使用液化石油氣灶具；不少市場(chǎng)為前店后庫(kù)，店中有店，商務(wù)洽談、生活起居混于一室，用火、用電、用氣點(diǎn)多量大，加上許多市場(chǎng)用火、用電、燃?xì)庥镁叩陌惭b和使用沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃和管理，店戶(hù)各行其是，容易發(fā)生火災(zāi)事故。

5、防火安全管理薄弱。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的消防安全應(yīng)由其主辦單位負(fù)責(zé)，工商行政管理機(jī)關(guān)予以協(xié)助。但不少農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)由于主辦單位工作不落實(shí)，有關(guān)部門(mén)配合協(xié)調(diào)不夠，沒(méi)有成立防火安全管理機(jī)構(gòu)，沒(méi)有建立健全防火安全管理制度，防火安全管理失控。

二、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)消防安全管理的對(duì)策

1、在管理機(jī)構(gòu)設(shè)置上應(yīng)建立監(jiān)管協(xié)調(diào)、經(jīng)濟(jì)效益與安全效能并重統(tǒng)一的有機(jī)責(zé)任機(jī)制。

（1）設(shè)立對(duì)基本管理層實(shí)施有效監(jiān)管，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)的中層管理部門(mén)，對(duì)上為決策層的思維導(dǎo)向定勢(shì)轉(zhuǎn)化為有效的管理行為負(fù)貫徹落實(shí)之責(zé)，對(duì)下定期不定期的指導(dǎo)督促基本管理層堅(jiān)決連貫的貫徹決策層的管理意志，以防止基本管理層皮性思維的產(chǎn)生，提高基本管理層的責(zé)任意識(shí)，幫助基本管理層及時(shí)發(fā)現(xiàn)所管區(qū)域的安全隱患，及時(shí)督促整改消防隱患，避免出現(xiàn)管理漏洞；

（2）在制定目標(biāo)任務(wù)時(shí)，將經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)和消防管理目標(biāo)兩項(xiàng)任務(wù)并重統(tǒng)一下達(dá)；

（3）在績(jī)效考核中將經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)與和消防管理目標(biāo)兩項(xiàng)任務(wù)的完成狀況并重統(tǒng)一考量；

（4）市場(chǎng)租賃收費(fèi)是時(shí)段性的工作，而消防管理則是日常性的工作。為防止基本管理層在租賃管理收費(fèi)目標(biāo)完成后，淡漠市場(chǎng)日常消防管理，市場(chǎng)管理、人員管理和安保部門(mén)應(yīng)協(xié)調(diào)配合，督促他們堅(jiān)決連貫的進(jìn)行日常消防管理，防止出現(xiàn)管理真空。

2、制定周詳?shù)男麄鹘逃?jì)劃并切實(shí)實(shí)施。

（1）對(duì)管理人員有計(jì)劃的進(jìn)行消防常識(shí)培訓(xùn)、紀(jì)律意識(shí)教育和典型案例宣傳，及時(shí)傳達(dá)政府安全監(jiān)督部門(mén)和防火委員會(huì)對(duì)于消防工作的新指示和新要求，使管理人員時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)性；

（2）有的放矢地對(duì)入駐市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)業(yè)主和員工進(jìn)行宣傳教育，讓他們真正懂得嚴(yán)格的市場(chǎng)消防管理與他們的自身利益緊密相連，百利而無(wú)一害；提升他們的公共道德素養(yǎng)，使他們自覺(jué)的遵守市場(chǎng)的安全規(guī)定，讓他們自覺(jué)主動(dòng)參與到市場(chǎng)消防管理的工作中來(lái)。

3、在消防組織的建設(shè)中，讓業(yè)主們積極參與到市場(chǎng)日常消防管理中來(lái)。

在樓層經(jīng)營(yíng)業(yè)主間探索性設(shè)立消防管理片、組；經(jīng)營(yíng)樓層為區(qū)域，設(shè)立消防管理區(qū)。在片、組長(zhǎng)中選出領(lǐng)軍人物擔(dān)任管理區(qū)副職，協(xié)助市場(chǎng)基本管理層做好日常消防管理工作。

4、建立健全完善的、可行的、人性化的市場(chǎng)消防管理規(guī)程，建立健全完善可行的日常消防檢查、巡查制度。

5、建設(shè)一支認(rèn)真、負(fù)責(zé)的治安聯(lián)防和志愿消防隊(duì)伍，參與人員中應(yīng)在經(jīng)營(yíng)樓層中選擇業(yè)主參加，并經(jīng)常組織訓(xùn)練，以提高隊(duì)伍的應(yīng)急能力。

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的消防管理是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下所誕生的綜合性管理學(xué)問(wèn)，既異常重要，且相當(dāng)復(fù)雜。在管理方法上需化被動(dòng)管理為主動(dòng)作為，管理層需要用心鉆研管理方法、用心體會(huì)管理成效、用心探索管理對(duì)策，從而不斷完善市場(chǎng)的消防管理機(jī)制，使市場(chǎng)永遠(yuǎn)處于有效管理當(dāng)中，確保市場(chǎng)的長(zhǎng)期安全運(yùn)營(yíng)，鞏固市場(chǎng)的繁榮與發(fā)展。

6、要采取多種形式進(jìn)行消防宣傳教育。

主辦單位應(yīng)在市場(chǎng)內(nèi)醒目位置設(shè)置一定規(guī)模和數(shù)量的消防宣傳欄或公益公告欄。在禁煙火區(qū)域，應(yīng)當(dāng)設(shè)立醒目的“嚴(yán)禁煙火”、“禁止吸煙”等標(biāo)志。

（1）把好消防監(jiān)督，督促火災(zāi)隱患整改。集貿(mào)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)屬于消防安全重點(diǎn)單位界定標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)列入公安消防機(jī)構(gòu)定期抽查檢查的重點(diǎn)對(duì)象，每半年不少于一次，檢查的主要依據(jù)是公安部的消防法配套規(guī)章和公安部、國(guó)家工商行政管理局聯(lián)合的《集貿(mào)市場(chǎng)消防安全管理辦法》。通過(guò)日常防火檢查，專(zhuān)項(xiàng)治理檢查或參加政府、行業(yè)、系統(tǒng)檢查，督促單位自查等形式，加大檢查密度和力度，達(dá)到“警鐘常鳴”。

（2）把好培訓(xùn)教育關(guān)，提高從業(yè)者消防安全意識(shí)。

要大力開(kāi)展消防安全培訓(xùn)教育，提高從業(yè)人員的消防安全意識(shí)、法制觀念和自防自救能力。對(duì)市場(chǎng)法人，重點(diǎn)做好消防法律法規(guī)方面教育，明確法人代表應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，增強(qiáng)其做好消防工作的自覺(jué)性。對(duì)消防保衛(wèi)干部，要重點(diǎn)加強(qiáng)消防安全管理和滅火技能的培訓(xùn)與教育，對(duì)廣大經(jīng)營(yíng)者，要進(jìn)行基本消防安全知識(shí)和逃生救生知識(shí)教育，使業(yè)主熟悉集貿(mào)市場(chǎng)火災(zāi)的特點(diǎn)和火災(zāi)危險(xiǎn)性，了解滅火器的性能，會(huì)使用滅火器撲救初期火災(zāi)。

參考文獻(xiàn)

[1]《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB50016-2006)（2006年版）.

[2]《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》（公安部107號(hào)令,《中華人民共和國(guó)消防法》配套規(guī)章）.

篇2

關(guān)鍵詞：施工現(xiàn)場(chǎng)；消防安全；預(yù)防對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：TU998 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

現(xiàn)階段，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，致使建筑工程行業(yè)的發(fā)展逐漸壯大，建筑項(xiàng)目工程越來(lái)越多，然而在建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)卻頻繁出現(xiàn)重大火災(zāi)事故，造成施工人員的傷亡，影響工程建設(shè)進(jìn)度，還給建筑工程企業(yè)造成額外的成本損失。施工安全是保證一個(gè)工程建筑開(kāi)展的前提，所以要從根本上找出建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患，避免施工后續(xù)出現(xiàn)意外事故。面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的火災(zāi)事故，要求施工企業(yè)必須依據(jù)實(shí)際環(huán)境做好消防安全預(yù)防工作，只有這樣才能保證建筑工程順利進(jìn)行和施工人員安全，減少工程預(yù)算之外的成本，促進(jìn)建筑工程行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

一、建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全隱患

（一）監(jiān)管措施不到位。為了保證建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的安全，必須要開(kāi)展對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的各方面進(jìn)行監(jiān)督和管理，保證施工現(xiàn)場(chǎng)整體的消防安全，能夠使工程順利開(kāi)展。但建筑工程施工的環(huán)境位置是隨著工程進(jìn)展而發(fā)生變動(dòng)的，造成了建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)具有復(fù)雜性和多樣化，從而增加了對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控的難度，出現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管不到位的現(xiàn)象，具體體現(xiàn)在以下三方面。1 建筑工程施工的面積較大以及從事現(xiàn)場(chǎng)施工的人數(shù)較多，因此開(kāi)展建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工工作，很多的施工環(huán)境無(wú)法進(jìn)行及時(shí)有效的檢查，人數(shù)太多無(wú)法逐一進(jìn)行嚴(yán)格審查，就會(huì)出現(xiàn)監(jiān)督和管理不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常發(fā)生突發(fā)的火災(zāi)事故。2 建筑工程的整個(gè)流程是非常復(fù)雜的，包括許多施工步驟和工藝制作的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)在建筑工程施工流程中是相互獨(dú)立的，但會(huì)按照工程施工設(shè)計(jì)的圖紙來(lái)進(jìn)行工作，對(duì)于這些環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行一致高效的監(jiān)督和管理，會(huì)造成有些工序環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差或者失誤，導(dǎo)致消防安全事故的發(fā)生。3 建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境比較雜亂，比如：建筑材料胡亂擺放、施工機(jī)器隨意?？?、施工房屋質(zhì)量較差等等，施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有統(tǒng)一的制度將其完善，這些雜亂的環(huán)境因素會(huì)加大對(duì)消防安全工作的監(jiān)督和管理，從而造成監(jiān)管環(huán)節(jié)不到位的現(xiàn)象。

（二）施工人員整體素質(zhì)較差。隨著建筑工程行業(yè)的發(fā)展壯大，越來(lái)越多的人從事到這個(gè)行業(yè)之中，就目前而言，大部分的建筑工程企業(yè)沒(méi)有獲得國(guó)家消防安全部門(mén)審批的建筑工程消防安全施工工作許可證，在實(shí)際開(kāi)展工程施工時(shí)，也沒(méi)有對(duì)施工工作人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)和技能要求，只是聘請(qǐng)一些農(nóng)民工人或者沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，這就加大了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患。從施工安全基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，這部分施工工作人員沒(méi)有相應(yīng)的施工技能，也沒(méi)有主觀上的消防安全意識(shí)，更沒(méi)有基本的消防安全知識(shí)，基于這樣的施工工作人員，來(lái)開(kāi)展建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，必定是困難阻礙較多，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全產(chǎn)生消極作用，也影響整個(gè)施工流程順利進(jìn)行。根據(jù)施工人員整體素質(zhì)較差從而導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)消防安全隱患的情況來(lái)講，有以下兩點(diǎn)影響因素。1 抽煙。參與施工的工作人員大部分為男性，所以在施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常可以看見(jiàn)施工人員吸煙的現(xiàn)象，由于這些施工人員的本身素質(zhì)不高，造成他們沒(méi)有相應(yīng)的消防安全觀念，不由自主的隨時(shí)隨地吸煙，有時(shí)候沒(méi)有熄滅煙頭就隨意亂丟，是造成施工現(xiàn)象發(fā)生的直接原因。2 生活用火。由于施工的工作人員在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行日常生活，而要生活就必須用到火要做飯或者燒水，這就造成施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)消防安全隱患，比如：冬天天氣比較冷，需要大量熱水來(lái)供暖；夏天天氣較熱，點(diǎn)燃蚊香來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)等。

（三）施工人員操作不恰當(dāng)。開(kāi)展建筑工程施工作業(yè)，如果施工的工作人員不恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行操作，也會(huì)造成施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生消防安全事故，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。1 使用電焊。在實(shí)際建筑工程施工中會(huì)大量用到電焊這個(gè)工具，進(jìn)行建筑材料的切割，如果在使用電焊的過(guò)程中，進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)牟僮?，就有可能造成電泄露，引起施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，這也是造成火災(zāi)頻繁發(fā)生的主要原因。2 線(xiàn)路安裝不當(dāng)。一般安裝電線(xiàn)，要在電線(xiàn)的表面添加絕緣管來(lái)保證電線(xiàn)的安全，但在開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)時(shí)，安裝電線(xiàn)經(jīng)常不添加絕緣管，造成電線(xiàn)短路起火，使施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)。3 處理易燃易爆物品的方式不恰當(dāng)。在實(shí)際施工過(guò)程中經(jīng)常會(huì)用到油漆、化學(xué)燃料等易燃易爆的物品，在狹小的施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中，處理不恰當(dāng)，就會(huì)發(fā)生爆炸，造成施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)消防安全事故。

二、消防安全的預(yù)防對(duì)策

（一）加強(qiáng)監(jiān)管的力度。加強(qiáng)在建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管力度，能夠有效預(yù)防消防安全事故的發(fā)生，使工程施工順利開(kāi)展，達(dá)到完善管理的目的。因此，要行根本上對(duì)建筑工程施工實(shí)行消防安全控制，必須加強(qiáng)監(jiān)管的力度，只有這樣，才能保障工程施工安全開(kāi)展，有以下三方面的措施。1 建立相應(yīng)的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系，來(lái)促使監(jiān)管工作整體進(jìn)行，消除監(jiān)管工作在施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管中出現(xiàn)的弊端。2 只要發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，及時(shí)阻止并責(zé)任到人進(jìn)行處罰，增強(qiáng)監(jiān)管工作的權(quán)威性。3 將監(jiān)管工作的責(zé)任分配到每一個(gè)人身上，促進(jìn)監(jiān)管工作全面進(jìn)行。

（二）安裝整套消防設(shè)備。由于建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)具有復(fù)雜性和多樣化，施工工作人員也會(huì)隨時(shí)改變自身的動(dòng)作，所以整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)就相當(dāng)于一個(gè)消防安全隱患，為了確保消防安全工作順利進(jìn)行，建筑工程企業(yè)必須在施工現(xiàn)場(chǎng)安裝整套消防設(shè)備，便于施工工作人員在面對(duì)火災(zāi)時(shí)，能夠及時(shí)采取措施，熄滅火源，阻止火勢(shì)擴(kuò)大造成更嚴(yán)重的損失。有以下三方面的具體實(shí)行措施。1 在施工現(xiàn)場(chǎng)樓層、材料堆放位置、施工工作人員住所以及主要防火地區(qū)，安裝整套消防設(shè)備，便于工作人員的及時(shí)拿取。2 消防設(shè)備需要放在工作人員能夠觸及的位置。3 要保證火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)，逃生的安全通道沒(méi)有阻礙物，消防人員可以順利上下通行，及時(shí)熄滅火源。

（三）提高施工工作人員的消防安全意識(shí)。整個(gè)工程流程的開(kāi)展，是由施工人員直接進(jìn)行操作，而施工人員中大部分人員素質(zhì)不高，沒(méi)有相應(yīng)的施工經(jīng)驗(yàn)和技能，就會(huì)造成施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)消防安全隱患，因此，要提高施工工作人員的消防安全意識(shí)，避免在施工現(xiàn)場(chǎng)中出現(xiàn)由于施工人員的無(wú)意識(shí)行為而造成火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)象。提高施工工作人員的消防安全意識(shí)，必須從三個(gè)方面開(kāi)展，分別是：讓施工人員從主觀上認(rèn)識(shí)到消防安全意識(shí)的重要性；對(duì)施工工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的技能培訓(xùn)；普及消防教育知識(shí)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文主要對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)存在的消防安全隱患進(jìn)行研究，針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出相應(yīng)的預(yù)防對(duì)策。建筑工程行業(yè)的發(fā)展能夠帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以必須要關(guān)注建筑行業(yè)的安全發(fā)展，只有解決建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全隱患，才能保證整個(gè)工程施工的順利開(kāi)展。

篇3

關(guān)鍵詞：個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所 火災(zāi)隱患 消防安全措施探討

前言：個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的不斷出現(xiàn)促使市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大的變化，但是由于其小而散的特點(diǎn)，消防工作往往是其工作的盲點(diǎn)，一旦發(fā)生火情，控制極難，近年來(lái)，關(guān)于個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的火災(zāi)引發(fā)的事故頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，成為消防安全共組的重點(diǎn)，本位就對(duì)如何加強(qiáng)個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的消防安全談一些建議。

1.重視消防監(jiān)督的意義

隨著近年來(lái)的商場(chǎng)火災(zāi)頻發(fā)現(xiàn)象的增加，所造成的傷亡現(xiàn)象愈加嚴(yán)重，政府及相關(guān)部門(mén)都對(duì)商場(chǎng)火災(zāi)的防治賦予了高度的重視，對(duì)其危害性與嚴(yán)峻性給予了正面應(yīng)對(duì)，目前，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的商場(chǎng)消防安全治理也在一定范圍內(nèi)取得了成效，在各大商場(chǎng)內(nèi)都會(huì)貼有一定的宣傳和廣告，宣傳消防和安全的重要性，最近，商場(chǎng)火災(zāi)現(xiàn)象得到一定的遏制。但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)體商戶(hù)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，但其消防工作卻沒(méi)有及時(shí)到位，成了安全的盲點(diǎn)和漏洞。由于個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的分布廣泛，缺乏組織性，缺乏統(tǒng)一的組織管理，作為行政管理部門(mén)的工商行政管理部門(mén)對(duì)其經(jīng)營(yíng)管理不到位，在防火安全問(wèn)題上也沒(méi)有及時(shí)的建立統(tǒng)一的規(guī)范，并沒(méi)有建立一個(gè)規(guī)范性的消防安全管理系統(tǒng)。

從整體的形式分析來(lái)看，我國(guó)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的消防安全管理措施不到位，缺乏必要的消防監(jiān)督和管理，而且，我國(guó)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)人員素質(zhì)參差不齊，消防安全意識(shí)淡薄，從整體情況分析可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所在消防管理上存在很多漏洞，火災(zāi)隱患存在于無(wú)形中，威脅著人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全，給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展埋下了隱患，因此，從整體來(lái)看，要充分結(jié)合我國(guó)現(xiàn)在的市場(chǎng)消防安全管理的實(shí)際工作，建立并逐漸完善個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的消防監(jiān)督管理機(jī)制。

2.個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的火災(zāi)隱患特點(diǎn)

個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的火災(zāi)特點(diǎn)相對(duì)于成片的商鋪，發(fā)生大火災(zāi)的危險(xiǎn)性小，但是其自身存在著諸多的危險(xiǎn)，例如發(fā)生頻率高等。

2.1 周?chē)h(huán)境差 防火器材缺乏

個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所相對(duì)于成熟的商鋪，建筑質(zhì)量不過(guò)關(guān)，多是利用原有的居住住宅改造而成，距離居民樓較近，有的甚至穿插在居民樓中間，這種現(xiàn)象較為普遍，我國(guó)大多數(shù)個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所都自行安設(shè)了防盜措施，即防盜門(mén)窗，但是其防火設(shè)備卻極度缺乏，從走訪(fǎng)的情況分析，我國(guó)大多數(shù)個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所沒(méi)有任何防火器材，一旦發(fā)生火災(zāi)，疏散起來(lái)極為困難，而且無(wú)法及時(shí)處理，往往會(huì)造成人員的傷亡。

2.2 人員安全意識(shí)淡薄

從目前我國(guó)的從業(yè)人員組成情況來(lái)看，從經(jīng)營(yíng)老板到從業(yè)人員，整體上的防范意識(shí)淡薄，人員組成成分復(fù)雜，但從總體來(lái)看，這些人中大多數(shù)人的文化素質(zhì)低，知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，意識(shí)中對(duì)于利益與效益看重比例較高，缺少防火的意識(shí)，更加沒(méi)有參加過(guò)相關(guān)部門(mén)組織的防火安全培訓(xùn)，對(duì)基本的滅火和火災(zāi)逃生知識(shí)不了解，消防技術(shù)差。從個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的火災(zāi)發(fā)生情況分析，大多數(shù)是由于人員的意識(shí)疏忽，處置不當(dāng)而造成不可挽回的后果的。

2.3 物品堆放復(fù)雜，易燃易爆物品多

個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所呈現(xiàn)經(jīng)營(yíng)地狹小，綜合經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象多，物品種類(lèi)多，易燃易爆等危險(xiǎn)物品沒(méi)有分離，倉(cāng)庫(kù)和銷(xiāo)售地點(diǎn)集中，物品隨意堆積性強(qiáng)，部分物品本身易燃，一旦引發(fā)火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，猛烈無(wú)法阻止，造成慘劇。

2.4 用電混亂暗藏隱患

從個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的現(xiàn)象分析，我國(guó)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所多還用作生活居住以及貨物儲(chǔ)存，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的影響下，個(gè)體店鋪為了招攬顧客會(huì)安裝大量的照明燈，還有就是為了招攬顧客還會(huì)在夏季安裝風(fēng)扇、空調(diào)等電器，在提供居住的私人場(chǎng)所還會(huì)安裝電飯鍋等家用電器，增加用電量，人們?yōu)榱斯?jié)省開(kāi)支，不會(huì)進(jìn)行電源的重新安裝，而是采取私接電線(xiàn)的形式，部分個(gè)體經(jīng)營(yíng)者對(duì)用電知識(shí)掌握不夠全面，極易造成危險(xiǎn)引發(fā)火災(zāi)。

3.加強(qiáng)個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所消防監(jiān)督管理的措施和對(duì)策

3.1 各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，提高建筑的安全質(zhì)量

個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的發(fā)展是依賴(lài)我國(guó)近年來(lái)政策的支持，政府在其中發(fā)揮了重要的作用，因此，政府管理部門(mén)應(yīng)該積極的改進(jìn)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)建筑的安全質(zhì)量，提供良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，并且同時(shí)與城建部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)以及消防安全部門(mén)積極配合，協(xié)調(diào)好多部門(mén)的關(guān)系，做好環(huán)境的改善工作。在建筑的改建、新建過(guò)程中沖分考慮到防火間距、消防通道、耐火等級(jí)、消防設(shè)施等消防安全問(wèn)題。只有多部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，才能營(yíng)造出好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，提高經(jīng)濟(jì)效益。

3.2 消防安全監(jiān)督管理工作作用的發(fā)揮

從個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所所涉及的部門(mén)分析，各部門(mén)要充分發(fā)揮自身的監(jiān)督管理作用，從根本上改善火災(zāi)頻發(fā)的現(xiàn)象，公安派出所要對(duì)自己負(fù)責(zé)的轄區(qū)內(nèi)的全部個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所以及從業(yè)人員的情況有一定的掌握，對(duì)其進(jìn)行必要的防火安全教育。街道辦事處要充分發(fā)揮其管理意識(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)的消防監(jiān)督，利用社區(qū)的宣傳優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)經(jīng)教育，及時(shí)檢查、并向消防機(jī)構(gòu)反饋個(gè)體店鋪存有的火災(zāi)隱患、不安全因素，協(xié)助消防部門(mén)做好消防管理。

3.3 加大宣傳力度

加大防火消防安全的宣傳力度，加大人們的消防安全意識(shí)，消防監(jiān)督部門(mén)要與社會(huì)力量共同配合，促進(jìn)消防監(jiān)督工作的順利開(kāi)展，依托社會(huì)力量進(jìn)行宣傳，提高消防安全意識(shí)，爭(zhēng)取全民懂消防，全民做消防。

3.4 消防執(zhí)法做后盾

作為法律監(jiān)督部門(mén)，消防執(zhí)法不可懈怠，要堅(jiān)決嚴(yán)懲消防違法人員，抓住典型，嚴(yán)厲查處，對(duì)其責(zé)任要嚴(yán)厲追究，借機(jī)宣傳其違法行為與造成火災(zāi)的原因，讓人們從具體案例中吸收經(jīng)驗(yàn)，提高安全防火意識(shí)。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了安全防火的重要性，個(gè)體經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所在安全防火上仍存在諸多的隱患，需要全社會(huì)協(xié)力配合，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，全民經(jīng)濟(jì)環(huán)境的安全保障。

參考文獻(xiàn)：

術(shù), 1991, (01)

[1] 廖能宏. “應(yīng)付”的代價(jià)[J]. 安徽消防, 1996, (08)

篇4

受肺炎疫情危害，今年中小學(xué)校(幼稚園)假期安排做出調(diào)節(jié)，全省義務(wù)教育院校7月11日、普通高中7月18日放暑假。

義務(wù)教育環(huán)節(jié)院校和高一、高二年級(jí)秋天學(xué)年8月30-8月31日新生報(bào)道，新生兒可提早3-五天入校機(jī)構(gòu)入學(xué)教育，9月1號(hào)宣布授課。高三班級(jí)8月24日宣布授課。

秋季安全小常識(shí)

一、運(yùn)動(dòng)受傷預(yù)防教育

秋季氣候宜人，非常適合戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)，正常的體育活動(dòng)本身帶有一定程度的風(fēng)險(xiǎn)性，而體育活動(dòng)中的操作不規(guī)范更容易引發(fā)運(yùn)動(dòng)受傷。所以，在秋季，要掌握運(yùn)動(dòng)安全方面的`安全知識(shí)。

二、建筑安全教育

經(jīng)過(guò)夏天的日曬雨淋，加上秋天雨水相對(duì)較多，造成建筑物在秋天的安全隱患比較大，容易發(fā)生倒塌事故。同學(xué)們要注意建筑安全，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，排除安全隱患。

三、秋季常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí)

一陣秋風(fēng)一陣涼，秋季入學(xué)以后，晝夜溫差很大，在這“多事之秋”，同學(xué)們應(yīng)對(duì)以下幾類(lèi)秋季常見(jiàn)病加以預(yù)防。

(一)、預(yù)防感冒傷風(fēng)：秋季早晚最容易受涼。要注意氣候變化，冷熱當(dāng)心，夜間蓋好棉被。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服，玩得滿(mǎn)頭大汗回家時(shí)要擦拭，更換干凈衣服，不要把衣服脫掉吹風(fēng)，否則容易感冒。

(二)、注意扁桃腺炎：扁桃腺炎的發(fā)病率較高，有的同學(xué)一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，這是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)平時(shí)吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性。有病，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生允許，千萬(wàn)不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生，應(yīng)該盡量避免傷風(fēng)感冒，不接觸病人，增加營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。

(三)、當(dāng)心氣管炎：很多同學(xué)在感冒傷風(fēng)之后，跟著來(lái)的就是支氣管發(fā)炎，常常咳得喘不過(guò)氣來(lái)，有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見(jiàn)好。由此可見(jiàn)，感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥，不吹風(fēng)，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng)，少在外面亂跑，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受涼，或與病人接觸，就容易發(fā)生肺炎。

(四)、秋季腹瀉：在秋季，腹瀉也是常見(jiàn)的疾病之一，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故，因此，要注意日常飲食，不能亂吃，暴飲暴食，還要注意腹部不要著涼。

總之，同學(xué)們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，增加營(yíng)養(yǎng)，一定能戰(zhàn)勝以上幾類(lèi)秋季常見(jiàn)病。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我們?cè)俅位氐搅藢W(xué)校，開(kāi)始了我們的三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)學(xué)期我給自己制定了一個(gè)新的計(jì)劃：

1、每一天早晨，我要早早的來(lái)到學(xué)校，完成老師早晨的作業(yè)。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、力爭(zhēng)把老師當(dāng)堂課講的知識(shí)全部弄懂、學(xué)會(huì)，并虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

3、認(rèn)真完成好老師布置的課堂作業(yè)、課后作業(yè)和家庭作業(yè)。

4、回家后，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，第二天上學(xué)把問(wèn)題下課問(wèn)同學(xué)。

5、講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。

6、我要每一天早睡早起，講衛(wèi)生愛(ài)干凈，自己的事情自己做。

7、每一天堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。

篇5

一、完善安全制度，確保安全防范

我園安全教育工作以各班級(jí)為主線(xiàn)，對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計(jì)劃，制定崗位安全責(zé)任制，“一崗雙責(zé)”制，開(kāi)學(xué)一次性排好班，定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課，制訂了安全應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查，開(kāi)展了校園防火安全知識(shí)講座，消防安全知識(shí)宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育，印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識(shí)、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查（并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦、教育局校安辦）。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范

（一）認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國(guó)慶節(jié)安全值班表，十八屆四中全會(huì)安全值班表，元旦期間安全值班表，并報(bào)送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門(mén)衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班；平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門(mén)衛(wèi)值班。所有值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)整改處理，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

（二）幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識(shí)；進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格要求。

（三）對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類(lèi)安全工作預(yù)案，確保各類(lèi)災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

（四）各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說(shuō)服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒，和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。教師有高度的責(zé)任心，幼兒全部離園后才離開(kāi)。

（五）園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng)，以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng)，教師都考慮周密，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)，由于要過(guò)馬路，向小朋友們介紹交通規(guī)則，車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓?zhuān)致房谌绾芜^(guò)等。

（六）活動(dòng)課、游戲課，教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯，指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。

（七）本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園

地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以“預(yù)防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，地震逃生疏散演練活動(dòng)方案，召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì)，如演練時(shí)，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒，做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。

（八）交通安全

1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材料，組織學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。

2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講清上車(chē)、下車(chē)、坐車(chē)的安全教育。

3.加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的工作職責(zé)，臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等，要求幼兒園門(mén)口不得停放車(chē)輛，嚴(yán)禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入園內(nèi)，閑雜人等一律不得入園，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續(xù)。

（九）教學(xué)設(shè)施安全

1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對(duì)有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生。

3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育，上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。

（十）飲食衛(wèi)生

1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。

2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，做到了證照齊全。

3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下，防止了燙傷等安全事故。

4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求，做到了索票、索證，采購(gòu)、入庫(kù)人員、廚師嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu)。確保了食品安全隱患。

5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查，均符合要求。

（十一）園舍安全

1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對(duì)排查出的安全隱患，及時(shí)排除、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的維修、門(mén)框的維修、門(mén)把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作，院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。

2.切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。

三、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

（一）對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì)。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人，并將防范措施發(fā)放到班級(jí)，張貼到宣傳欄，隨時(shí)對(duì)照檢查。

（二）通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“安全小常識(shí)”為主題的安全知識(shí)教育，提高自救自護(hù)能力。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收到良好的效果。

四、、液化氣預(yù)防教育富有成效

（一）預(yù)防

根據(jù)工作需要，園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)任，組員由各班主任管理負(fù)責(zé)，把禁毒教育工作列入整體教育范疇，提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，做到人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。

（二）液化氣預(yù)防

我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室，并加了防護(hù)欄，以免其他人員搬動(dòng)，造成液化氣泄露。

五、存在問(wèn)題

1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。

2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。

3.消防方面消火栓無(wú)水，無(wú)噴淋、防火卷簾門(mén)。

六、整改措施

篇6

關(guān)鍵詞：自我保護(hù) 意外傷害 安全教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G613 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.176

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在保障兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。幼兒期的孩子活潑好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇心。特別是大班幼兒，身心正處于快速發(fā)育的階段，在經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活后，已經(jīng)能初步地了解怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，但又缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn)，常常不能預(yù)見(jiàn)自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么地樣的后果。有時(shí)甚至自以為是，覺(jué)得自己不會(huì)受到傷害，認(rèn)為“我”長(zhǎng)大了，不用老師提醒，“我”也會(huì)注意安全了，往往在這些疏忽中就會(huì)發(fā)生意外。在多年的一線(xiàn)教育工作中，筆者發(fā)現(xiàn)，托班、小班、中班的幼兒雖然自我保護(hù)意識(shí)差，但受到的意外傷害卻很少，反而是大班的幼兒受到的意外傷害比較多。因此，孩子們一升入大班，筆者就把培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)放在了首位。幼兒園的安全教育涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”等等。為了把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，筆者在開(kāi)學(xué)初制定了詳細(xì)的計(jì)劃。

1 家園同步共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

1.1 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合

開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。筆者精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，除了向家長(zhǎng)介紹我園的教育理念和本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃外，重點(diǎn)是請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作，家園同步，共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。在教幼兒保護(hù)意識(shí)的過(guò)程中，不是禁止幼兒做這、做那，也不是讓家長(zhǎng)過(guò)度地保護(hù)幼兒，而是在生活中學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己的方法，讓幼兒形成自護(hù)習(xí)慣。而這種自我保護(hù)的習(xí)慣不是一天兩天形成的，必須要家庭與幼兒園互相配合，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。如：現(xiàn)在的家庭喝水都不用暖瓶了，而是用飲水機(jī)，家長(zhǎng)由于怕孩子燙傷，而不讓孩子自己接水，這樣只會(huì)增加孩子的好奇心，趁大人不在家時(shí)，自己接開(kāi)水，那樣會(huì)更危險(xiǎn)。如果在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，告訴幼兒哪是開(kāi)水，哪是涼水，教給孩子們?cè)鯓咏記?、開(kāi)水，那么孩子就不會(huì)燙傷。請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子，多鍛煉，讓孩子們?cè)诩茵B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣會(huì)減少孩子受到意外的傷害。

1.2 利用家長(zhǎng)資源，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

筆者在向家長(zhǎng)提出我們的安全教育主題時(shí)，希望家長(zhǎng)能夠提供資源，一起搜集有關(guān)的自我保護(hù)的光盤(pán)、圖書(shū)、圖片、課件或游戲軟件等，豐富我們的教育內(nèi)容。同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們共同尋找教育資源還可以讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中了解有關(guān)的自我保護(hù)的知識(shí)。如：在開(kāi)展主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》，我們把《伴孩子成長(zhǎng)手冊(cè)》里《給家長(zhǎng)的話(huà)》發(fā)給各位家長(zhǎng)朋友，讓各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，以便讓家長(zhǎng)提前了解我們班下周的主題活動(dòng)內(nèi)容，周六周日請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起尋找《換牙小常識(shí)》、《怎樣預(yù)防齲齒》、《怎樣保護(hù)眼睛》等有關(guān)的資料。而孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)尋找的過(guò)程中，也簡(jiǎn)單地了解了如何保護(hù)好自己的五官，初步有了自我保護(hù)意識(shí)。在教師系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中，幼兒對(duì)安全常識(shí)會(huì)掌握得更加牢固、更加系統(tǒng)。家庭與幼兒園密切配合，對(duì)幼兒實(shí)施安全自護(hù)的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。

2 在一日生活中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

2.1 教師的安全提醒是幼兒自我防護(hù)的前提

幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都是安全教育的好時(shí)機(jī)，如：晨檢、午餐、散步、盥洗、戶(hù)外活動(dòng)、自由活動(dòng)等。除了教師，保育員、保健員、廚師等都應(yīng)成為安全教育員，時(shí)時(shí)抓住機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如：

晨檢：保健員要注意觀察幼兒是否生病帶藥，有無(wú)帶尖銳的器具或小首飾之類(lèi)的東西入園，以防自由活動(dòng)或午睡時(shí)戳傷或異物塞進(jìn)耳、鼻、口等；教師在每天幼兒進(jìn)教室時(shí)，都檢查幼兒口腔和手心，對(duì)幼兒進(jìn)行身體健康的檢查。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，筆者也對(duì)家長(zhǎng)提出要求，在送孩子們來(lái)園時(shí)，掏一下孩子的口袋，不要給孩子帶一些危險(xiǎn)的物品；如果帶藥，也要寫(xiě)上孩子的姓名、藥品名稱(chēng)、服藥時(shí)間和次數(shù)，以防給孩子們吃錯(cuò)藥。

入廁：雖然我園的活動(dòng)室和盥洗室是在一起的，但是，班里兩位老師還是要做好分工，一個(gè)在教室里觀察班里的幼兒，組織他們進(jìn)行游戲；一個(gè)在盥洗室里觀察幼兒，防止幼兒在盥洗室里有打鬧的現(xiàn)象。如果幼兒有摔傷，教師也會(huì)及時(shí)救治。

午餐：保育員要注意提醒幼兒餐前要洗手，以防病從口入；吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)、不玩耍，以防噎著、燙傷。每次餐前，我們都教育幼兒如果灑飯就要趕快站起來(lái)，報(bào)告老師，如果被汁水燙著了就應(yīng)當(dāng)馬上用涼水冷敷。另外，幼兒在上托班、小班和中班吃魚(yú)，都是我們給孩子們拔好魚(yú)肉，放到碗里，再讓孩子們吃?，F(xiàn)在孩子們都上大班了，我們教會(huì)幼兒如何拔魚(yú)刺，怎樣才不會(huì)被魚(yú)刺卡到。讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)自己來(lái)，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己。

戶(hù)外活動(dòng)時(shí)：教師在組織幼兒出活動(dòng)室前要告訴幼兒整理好衣服、鞋帶，上下樓梯要靠右走；活動(dòng)時(shí)要注意控制活動(dòng)量，不讓狂奔亂跑，不因活動(dòng)量失控而摔傷、跌傷；告訴幼兒玩大型玩具時(shí)不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯、不搶木馬等，以免發(fā)生不測(cè)；而自由活動(dòng)時(shí)，教師要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，玩玩具時(shí)不相互甩、拋、扔，不攀爬欄桿、窗戶(hù)，以免發(fā)生不必要的安全事故。我們每次玩大型玩具時(shí)，筆者都要求幼兒：第一，不要在大型玩具的上面和下面快速奔跑。第二，不能倒爬滑梯。第三，在玩具上面不要推擠小朋友。教師除了天天對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育外，還把日常生活中易出現(xiàn)事故的情況，分類(lèi)整理成幼兒園安全教育的內(nèi)容，并把它編成瑯瑯上口的安全兒歌，讓每個(gè)幼兒都記在心里。如：“一層樓，兩層樓，上樓下樓靠右走”等等。諸如此類(lèi)，看似小事，其實(shí)是幼兒園的大事，是幼兒安全工作中不可忽視的環(huán)節(jié)，一張紙、一個(gè)拉鏈、一粒瓜子等一些再普通不過(guò)的物品，到了幼兒手里也許會(huì)成為一起意外事故的導(dǎo)火索。因此，我們要不斷強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，消除可能發(fā)生事故的各種隱患，從而起到自我保護(hù)的作用。

2.2 良好的習(xí)慣是幼兒自我保護(hù)的關(guān)鍵

培養(yǎng)幼兒的安全自護(hù)意識(shí)應(yīng)從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習(xí)慣開(kāi)始。習(xí)慣養(yǎng)成得好，終生受其益，習(xí)慣是自動(dòng)的條件反射，是指不需要反復(fù)思考和再三選擇的“自由”而生的行為。習(xí)慣成了自然，輕松就在其中了。在幼兒園中，首先要讓幼兒明確一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，教師除了提醒外， 還要使幼兒形成自覺(jué)的行動(dòng)。例如：正確地坐椅子可以防止摔傷，正確有序地穿衣服能保護(hù)身體，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。而這些常規(guī)的培養(yǎng)，都是有助于習(xí)慣的養(yǎng)成。教師提出要求和教給幼兒方法外，還應(yīng)注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化，養(yǎng)成好習(xí)慣。我們班平時(shí)非常注意對(duì)幼兒進(jìn)行這些生活細(xì)節(jié)的訓(xùn)練，幼兒能做的事就讓他自己做，決不包辦代替。這樣，幼兒在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。

3 在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

3.1 在主題教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

為了深入開(kāi)展安全教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí)，筆者根據(jù)大班《我長(zhǎng)大了》、《遇到危險(xiǎn)怎么辦》、《標(biāo)志在我心中》三個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了九個(gè)教育活動(dòng)：《怎樣與陌生人交往》、《發(fā)生火災(zāi)怎么辦》、《獨(dú)自在家的時(shí)候》、《冬天冷了怎么辦》、《換牙小常識(shí)》、《怎樣預(yù)防感冒》、《安全標(biāo)志》、《交通標(biāo)志》、《環(huán)保標(biāo)志》。通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，把生活中一些安全小常識(shí)編成一些生動(dòng)有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運(yùn)用形象的語(yǔ)言、童趣的情景和活動(dòng)的教具來(lái)幫助幼兒了解自我保護(hù)的重要性。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志，讓幼兒自己看圖說(shuō)一說(shuō)：這樣做對(duì)嗎？知道哪些東西不能吃，哪些動(dòng)作不能做，讓孩子們找一找生活中的小標(biāo)志，并按照自己的想法畫(huà)出標(biāo)志，貼在班里有危險(xiǎn)的地方，警示其他小朋友注意安全等等。如教學(xué)活動(dòng)“橡皮膏朋朋”，幼兒看到貼滿(mǎn)橡皮膏的小熊，通過(guò)觀看情境表演，大膽想象小熊受傷的原因，并說(shuō)出怎樣做才不會(huì)受傷，從而掌握了一些活動(dòng)的方法，如萬(wàn)一摔到，要用手撐一下，以免摔傷臉；滑滑梯時(shí)要扶好扶手。在活動(dòng)中，筆者還請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿，怎樣用雙手“撐住地”，怎樣是“抓緊”，使幼兒學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

3.2 在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，在游戲過(guò)程中幼兒可以直觀、生動(dòng)、形象、有趣地獲取知識(shí)，受到教育，所以我們特別注重通過(guò)游戲讓幼兒學(xué)習(xí)。例如，表演游戲《獨(dú)自在家的時(shí)候》時(shí)，筆者設(shè)置了四個(gè)場(chǎng)景：A、家里停電了怎么辦？B、媽媽的同事張阿姨來(lái)敲門(mén)怎么辦？C、收水電費(fèi)的叔叔來(lái)敲門(mén)，應(yīng)該怎么辦？D、奶奶來(lái)敲門(mén)怎么辦？讓幼兒在不同的情景表演中，想出不同的解決方法，提高幼兒的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。利用角色游戲《特種車(chē)》，讓幼兒了解警車(chē)、消防車(chē)、急救車(chē)的功能，以及呼叫它們的特殊號(hào)碼“110”、“119”、“120”。在游戲中，我們請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演被搶包的阿姨，讓小朋友幫她想辦法撥打“110”請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫忙。我們還請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)老奶奶，在路邊暈倒了，請(qǐng)小朋友幫忙撥打120，說(shuō)清地點(diǎn)，請(qǐng)急救車(chē)來(lái)幫忙等等。讓幼兒在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也在他們的頭腦中，從小樹(shù)立了安全第一、生命最可貴的自我保護(hù)意識(shí)。將自我保護(hù)的內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

3.3 在體育鍛煉中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

在日常生活中，我們時(shí)常見(jiàn)到這樣一種情況：一些體弱、內(nèi)向的孩子活動(dòng)時(shí)常會(huì)碰撞；而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子卻很少碰傷，家長(zhǎng)們總覺(jué)得僥幸。究其原因，其實(shí)不然。體弱的孩子平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)反應(yīng)慢，靈活性差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，容易受到傷害；而那些頑皮、健壯的孩子由于好動(dòng)、靈活，遇到危險(xiǎn)時(shí)反應(yīng)快，能采取自救方法，因而受傷害就小?？梢?jiàn)，增強(qiáng)孩子的體能是提高孩子自護(hù)能力的重要途徑。本學(xué)期，我們的體育達(dá)標(biāo)是跳大繩和小繩，為了提高孩子們跳繩的興趣和能力，我們班專(zhuān)門(mén)組織了一次家長(zhǎng)跳繩比賽，看到家長(zhǎng)們熱火朝天地比賽，孩子們也想踴躍參加，筆者給孩子們定了跳繩的目標(biāo)后，讓家長(zhǎng)孩子們一起練習(xí)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w育鍛煉中，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，發(fā)展他們靈活、機(jī)敏、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，從而有效地避免意外傷害。

愛(ài)玩是孩子的天性，或者說(shuō)是天賦，這是他們的年齡特點(diǎn)所決定的，不要扼殺孩子的這種天性，剝奪孩子玩的權(quán)利，而是應(yīng)該給予一定的支持和引導(dǎo)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們首先要培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)。任何活動(dòng)都是有規(guī)則的，放手讓孩子去玩，不等于“放羊”，這里有老師的觀察、組織與引導(dǎo)。活動(dòng)前，要給孩子提出一定的要求，如：不離開(kāi)集體單獨(dú)活動(dòng)，玩滑梯時(shí)不擠不搶?zhuān)硕鄷r(shí)可以輪流玩等等。其次，戶(hù)外活動(dòng)可以游戲，還可以給孩子提供豐富的、安全的、適宜的運(yùn)動(dòng)器械。這些運(yùn)動(dòng)器械，可以利用廢舊物品進(jìn)行制作，如：用蛋糕盤(pán)制作飛盤(pán)，用布條制作尾巴，用易拉罐制作高蹺等。孩子在有秩序的游戲中，自然會(huì)減少安全事故的發(fā)生。另外，教師要控制好玩的時(shí)間，不要讓孩子玩得過(guò)于疲勞，疲勞狀態(tài)下很容易發(fā)生安全事故，可以給孩子留下明天繼續(xù)玩的“念想”，既讓孩子滿(mǎn)足了玩的愿望，又讓孩子產(chǎn)生了明天還可以繼續(xù)玩的希望。最后，向幼兒進(jìn)行一定的安全自護(hù)的教育是非常必要的。孩子在動(dòng)作發(fā)展的過(guò)程中，磕磕碰碰是難免的，這也是孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷中的挫折教育。讓孩子少受傷或不受傷，自我保護(hù)很關(guān)鍵。我們要讓孩子知道哪些活動(dòng)自己能玩，哪些活動(dòng)不適合自己玩，要量力而行。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們教育工作者及家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未然，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生！

參考文獻(xiàn)：

[1]李永梅.幼兒園指導(dǎo)綱要[M].江蘇教育出版社，2002.

[2]方明.幼兒園教師用書(shū)[M].明天出版社，2008.

[3]幸福新童年編寫(xiě)組.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀[M].旅游教育出版社，2012.

[4]孔鍇.當(dāng)代教育新理念[M].北京出版社，2005.

篇7

關(guān)鍵詞： 山西 傳統(tǒng)文化 幼兒教育

傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根，是民族的精神支柱，中華傳統(tǒng)文化是中國(guó)人民乃至全人類(lèi)的寶貴財(cái)富。民族傳統(tǒng)文化，是特定民族在歷史實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造和積淀的文明成果，是民族共同體生存和發(fā)展的重要條件。它是一個(gè)宏大的整體，包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法規(guī)、習(xí)俗乃至各種習(xí)慣，它既是既往的民族情感和民族意識(shí)的積淀，又是當(dāng)下該民族的時(shí)代精神和價(jià)值取向的凝結(jié)。當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯。我國(guó)已經(jīng)將文化國(guó)力作為綜合國(guó)力的一部分，正努力實(shí)施主支流文化兼容互補(bǔ)、綜合創(chuàng)新的文化策略。教育作為文化傳承、交流、融合、創(chuàng)造的主要途徑，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予發(fā)展文化的重任。而幼兒教育作為教育體系中的基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育更是勢(shì)在必行。

山西是中華民族發(fā)祥地之一，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)，素有“中國(guó)古代文化博物館”、“華夏文明的搖籃”之美稱(chēng)。如何在弘揚(yáng)和傳承山西傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上吸收和借鑒世界文化的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展和創(chuàng)新幼兒教育，充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和民族文化，開(kāi)發(fā)本土課程已成為廣大幼教工作者值得深思和關(guān)注的焦點(diǎn)。多年來(lái)太原理工大中區(qū)幼兒園一直本著“傳承、比較、融合、發(fā)展中華文化，結(jié)合山西當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和民族傳統(tǒng)文化”的原則，形成以山西傳統(tǒng)文化為中心，其他省市呈發(fā)散狀分布的蛛網(wǎng)式教育，使幼兒教育全面化、深入化，辦成有特色的新生代幼兒園。

一、選取適當(dāng)教學(xué)內(nèi)容，傳承山西傳統(tǒng)文化。

傳統(tǒng)文化教育不是一朝一夕、一事一物的一節(jié)課。它既要有有計(jì)劃、有目的、有系統(tǒng)的“顯性課程”，又要有多渠道、多方法、有機(jī)滲透的“隱性課程”。

山西傳統(tǒng)文化博大精深，包括歌舞、服飾、節(jié)日、工藝、運(yùn)動(dòng)、飲食、建筑、美德，等等。我們將山西傳統(tǒng)文化教育與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》相結(jié)合開(kāi)展教育教學(xué)。如：小班幼兒3―4歲，年齡偏小，他們對(duì)吃的感興趣，于是本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是與其有關(guān)的民間小吃、民族食品等。山西有首民謠是這么唱的：“平遙的牛肉、太谷的餅，清徐的葡萄甜瀅瀅……”既形象生動(dòng)又便于記憶，中班幼兒4―5歲，他們好動(dòng)愛(ài)玩，喜歡爬山玩水，因此可以進(jìn)行平遙古城、太山、晉祠、五臺(tái)山等人文教育。大班幼兒已有一定的知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)事物充滿(mǎn)好奇與探索興趣，接受能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力大大提高，因此對(duì)其進(jìn)行山西晉商文化教育。

二、寓山西傳統(tǒng)文化教育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中。

現(xiàn)代教育十分重視環(huán)境對(duì)兒童身心發(fā)展的影響，并把環(huán)境創(chuàng)設(shè)看作教育教學(xué)和課程設(shè)計(jì)的重要組成部分。墻飾作為環(huán)境教育的主要內(nèi)容，能從情感情緒上帶給幼兒愉悅感。將山西傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透到墻飾中，可以擴(kuò)大幼兒的視野，豐富知識(shí)，使他們能從另外一個(gè)角度接觸和認(rèn)識(shí)山西傳統(tǒng)文化。從幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，必須根據(jù)幼兒發(fā)展水平以濃烈的氣氛渲染，他們才會(huì)去感受、想象和發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)造。

1.創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化環(huán)境。從幼兒園的大門(mén)口護(hù)欄展板、建筑墻群到活動(dòng)室；從樓道墻壁、天頂?shù)饺魏谓锹?，到處都張貼著山西名勝古跡、晉劇臉譜、特產(chǎn)的宣傳資料、文字彩圖等大型展板。有趣的是景點(diǎn)的對(duì)應(yīng)處還張貼著幼兒游覽過(guò)此地的照片，這種互動(dòng)的形式別出心裁，教育效果顯著。

2.每班選取一個(gè)主題，創(chuàng)設(shè)有傳統(tǒng)文化特色的活動(dòng)區(qū)角。如“節(jié)日花燈”“晉劇臉譜戲曲服飾表演”“布老虎展”“剪紙文化”“山西花饃文化”等，使幼兒時(shí)時(shí)感受傳統(tǒng)文化，以便學(xué)習(xí)、觀賞。

三、以游戲的形式感受山西傳統(tǒng)文化，開(kāi)展教育教學(xué)。

1.每次教學(xué)都以旅游的形式開(kāi)始。幼兒在游戲中放松、愉悅、自主地學(xué)習(xí)，并且從中學(xué)習(xí)旅游安全小常識(shí)。定期請(qǐng)旅游部門(mén)工作人員參與到教學(xué)中，發(fā)一些旅游小冊(cè)子、帶隊(duì)小紅旗、旅游帽等，通過(guò)導(dǎo)游端莊的儀表、專(zhuān)業(yè)的講解，增強(qiáng)旅游教學(xué)的真實(shí)性。

2.盡量進(jìn)行實(shí)物教學(xué)。如對(duì)小班幼兒進(jìn)行民間小吃教學(xué)時(shí)，可以邊唱民謠邊請(qǐng)幼兒品嘗；進(jìn)行民間社火教學(xué)時(shí)可將旱船、大頭娃娃等道具借來(lái)讓幼兒親身體驗(yàn)玩耍；還有花饃、剪紙教學(xué)可以邊講解邊請(qǐng)幼兒操作。

3.發(fā)揮幼兒自身潛能。幼兒的模仿能力與生俱來(lái)，最初的模仿是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固、記憶加深，而后幼兒就開(kāi)始創(chuàng)新發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒當(dāng)老師去影響教育身邊的人，既讓家長(zhǎng)了解到孩子的所學(xué)知識(shí)，又為幼兒園美名。

4.發(fā)揮家長(zhǎng)才能。有的家長(zhǎng)多才多藝，邀請(qǐng)他們參與教學(xué)和孩子互動(dòng)，共享資源。

四、感知民族藝術(shù)，學(xué)習(xí)與傳承民間技藝。

定期組織教師學(xué)習(xí)交流，開(kāi)展教研活動(dòng)。首先，進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)不同途徑，學(xué)習(xí)山西傳統(tǒng)文化的理論知識(shí)，經(jīng)過(guò)交流研討，取其精華，去其糟粕，確保每個(gè)環(huán)節(jié)精益求精。其次，公開(kāi)課教學(xué)是非常有效快速提高工作效率的途徑。圍繞山西傳統(tǒng)文化教育，運(yùn)用形象生動(dòng)的多媒體課件，使傳統(tǒng)古老的教育形式有質(zhì)的飛躍，選材五花八門(mén)，如硯臺(tái)文化，配著優(yōu)雅的古箏琴聲，好似來(lái)到高山流水的仙境，毛筆一揮，一個(gè)字“雅”，內(nèi)容豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)，給幼兒教育注入新的活力。在評(píng)課活動(dòng)中采用2+1即2個(gè)優(yōu)點(diǎn)1個(gè)不足點(diǎn)的方法，實(shí)現(xiàn)閃光點(diǎn)資源共享化，不足點(diǎn)完善化?；顒?dòng)結(jié)束進(jìn)行書(shū)面材料總結(jié)，包括活動(dòng)的意義、感想、效果評(píng)價(jià)，并且要提出合理化建議。

五、親歷傳統(tǒng)文化節(jié)日，感受民俗風(fēng)情。

傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵豐富，流傳著獨(dú)特的文化記憶，是民族精神、道德、情感、習(xí)慣等的重要載體。在中秋節(jié)我們組織幼兒一起聽(tīng)“嫦娥奔月”的故事，幼兒親手制作月餅并品嘗。端午節(jié)讓幼兒走進(jìn)屈原，講述有關(guān)他的故事、詩(shī)文，既提高幼兒的文學(xué)修養(yǎng)，又培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感；組織家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手包粽子插艾草，既學(xué)習(xí)相關(guān)技能技巧又增近親子關(guān)系，這些都有很好的寓意，從而真正讓幼兒領(lǐng)悟到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。

六、山西傳統(tǒng)文化教育深入家庭教育。

進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育不只是幼兒園的任務(wù)，還必須有家長(zhǎng)的支持和配合。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒收集有關(guān)資料，制作工藝品；鼓勵(lì)家長(zhǎng)給幼兒講故事、念童謠；進(jìn)行玩跳皮筋、耍骨頭、放風(fēng)箏等游戲；帶幼兒觀看老藝人的面塑、皮影戲等絕活表演；參觀博物館、展覽館；游覽公園、旅游景點(diǎn)等，讓幼兒從多方面多渠道了解和感受傳統(tǒng)文化。

幼兒園開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育是一個(gè)良性循環(huán)的開(kāi)端，一分耕耘一分收獲，幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任即弘揚(yáng)山西傳統(tǒng)文化的積極性，都將促使我們一如既往地把這項(xiàng)研究深入持久地進(jìn)行下去，使更多的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)了解山西，了解中國(guó)，了解全世界。

篇8

幼兒園小班衛(wèi)生保健工作計(jì)劃一

新的學(xué)期馬上開(kāi)始了，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定合理的保健計(jì)劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我們把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首位，并制定相應(yīng)的計(jì)劃：

一、加強(qiáng)各類(lèi)培訓(xùn)工作，不斷提高幼兒保育工作質(zhì)量。

1、每月對(duì)教師、保育員、伙房人員進(jìn)行一次疾病防控和一日工作流程方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)，不斷提高教職工的防病、防控地意識(shí)和自身業(yè)務(wù)水平;

2、本學(xué)年重點(diǎn)是在符合營(yíng)養(yǎng)膳食的條件下不斷的開(kāi)發(fā)新的菜品與各類(lèi)糕點(diǎn)的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓(xùn)。

二、繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。

1、做好常規(guī)的消毒工作，堅(jiān)持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶(hù)外大型玩具的消毒，每天下班前開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈一小時(shí)等日常消毒工作;

2、加強(qiáng)疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信及幼兒園報(bào)等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行流行病的防治、兒童營(yíng)養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導(dǎo)工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。

三、認(rèn)真做好三員比武的準(zhǔn)備工作，提高我園三員的實(shí)操水平。

根據(jù)區(qū)工作安排，每年的8月份將進(jìn)行區(qū)三員比武活動(dòng)，為了更好地參加本次活動(dòng)，我園將在新學(xué)期采取理論+實(shí)操的形式進(jìn)行培訓(xùn)和選拔。通過(guò)理論測(cè)試和實(shí)際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

四、加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。

1、每周與伙房班長(zhǎng)一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學(xué)習(xí)研究適合兒童的營(yíng)養(yǎng)食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行調(diào)研，針對(duì)幼兒喜愛(ài)的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量。

2、定時(shí)召開(kāi)伙委會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、班級(jí)教師等多方面意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。

3、幼兒伙食費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，教師與幼兒伙食帳目嚴(yán)格分開(kāi)，做到出入庫(kù)帳物相對(duì)，伙食帳控制在合理范圍內(nèi)。

4、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)伙房的各項(xiàng)管理，規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫(kù)登記制度，杜絕三無(wú)產(chǎn)品的流入，保證食品衛(wèi)生安全。

五、關(guān)注疾病兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況，促進(jìn)每一位幼兒健康發(fā)展。

根據(jù)我園兒童的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)，結(jié)合教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對(duì)在查體中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與老師，保育員及家長(zhǎng)溝通，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測(cè)查體重一次，監(jiān)控體重增長(zhǎng)情況，給與生活鍛煉、飲食營(yíng)養(yǎng)的指導(dǎo)。對(duì)視力差的幼兒，協(xié)助家長(zhǎng)查找原因，督促及時(shí)進(jìn)一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達(dá)100%。

六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛(wèi)生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛(wèi)生的環(huán)境中。如:每天保證足夠的室內(nèi)通風(fēng)時(shí)間;每周一打掃，每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書(shū)定時(shí)消毒暴曬;被子褥子半月清洗并進(jìn)行暴曬等等

三、各月工作要點(diǎn)：

八月份：

1、各班后勤備品清點(diǎn)，查缺配齊。

2、配備各班及保潔的衛(wèi)生用品，全園清掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

九月份

1、保育員、伙房人員會(huì)議：①傳達(dá)三員比武的成績(jī)。

②培訓(xùn)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日工作流程及標(biāo)準(zhǔn)

2、全園幼兒身高、體重的測(cè)量。

十月份

1、三員理論知識(shí)培訓(xùn)理論考試模擬試題

2、伙房人員培訓(xùn)

3、做好傳染病預(yù)防宣傳工作

4、全園幼兒視力測(cè)評(píng)

十一月份

1、伙房人員自選制作2種特色面點(diǎn)。

2、衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)手足口病的預(yù)防及春季小常識(shí)

3、生活老師大比武

十二月份

1、伙委會(huì)

2、做好幼兒查體的匯總工作并制作園報(bào)

一月份

1、三員比武選拔人員進(jìn)行即興答辯和實(shí)操訓(xùn)練

2、全園大掃除

3、暑期培訓(xùn)

二月份：

1、配備本學(xué)年衛(wèi)生、保健、餐具等衛(wèi)生用品和生活用品，并發(fā)放到各班各部門(mén)，做好登記，為新學(xué)期作準(zhǔn)備。

2、做好防寒保溫工作，使每個(gè)幼兒安全度過(guò)這個(gè)冬季。

以上是本學(xué)期的安全保健計(jì)劃重點(diǎn)，我們?nèi)珗@師生將在工作中齊心協(xié)力共同做好此項(xiàng)工作，并在工作中尋找不足，使衛(wèi)生保健工作能更加完美。

幼兒園小班衛(wèi)生保健工作計(jì)劃二

時(shí)間的腳步帶著我們走進(jìn)了新的學(xué)期，幼兒園衛(wèi)生保健工作作為幼兒教育的一個(gè)重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開(kāi)展得有聲有色，為了保健工作良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保教結(jié)合的教養(yǎng)過(guò)程中有效的促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《徐市中心幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》，以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局工作指導(dǎo)精神，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心，自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度，認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受衛(wèi)生監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

3、更新保教人員的觀念，實(shí)行教育和保育箱結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

4、做好衛(wèi)生消毒、宣傳工作，做好季節(jié)性病毒流感預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

5、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，科學(xué)合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質(zhì)量， 做到科學(xué)安排與實(shí)際生活相結(jié)合，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格拒絕接受入園，本學(xué)期對(duì)有病史的幼兒采取必要的對(duì)策措施。做好兒童計(jì)劃免疫接種檢查及補(bǔ)種登記工作，九月中旬做完驗(yàn)證工作，九月底補(bǔ)種第一輪完成。

2嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到一摸二看三問(wèn)四查，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外。

3、做做好幼兒期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，根據(jù)個(gè)體差異做好每月指導(dǎo)安排。

4、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。班級(jí)衛(wèi)生，伙房工作人員的個(gè)人衛(wèi)生，并定時(shí)與不定時(shí)抽查記錄衛(wèi)生情況，提出建議做到及時(shí)更正和調(diào)整。

5、保健老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)》積極參加培訓(xùn)，新招收的保育員進(jìn)行正規(guī)化的培訓(xùn)，為上崗做好充足的準(zhǔn)備，另配合市婦幼保健院做好視力篩查工作。

6、定期組織保育員和伙房工作人員知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展保育員學(xué)習(xí)《指南考核，提高全園提高保育質(zhì)量。同時(shí)做好班級(jí)幼兒園環(huán)境的綠化工作，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀。

7、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

(二)飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營(yíng)養(yǎng)充足，品種不斷更新，實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，每周向家長(zhǎng)公布食譜。做好衛(wèi)生保健的季度總結(jié)。

2、認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由后勤阿姨、保健老師負(fù)責(zé)驗(yàn)收，隨時(shí)查驗(yàn)，并有記錄，出入庫(kù)手續(xù)齊全。保健老師隨時(shí)查驗(yàn)肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

3、按照幼兒園午餐的作息時(shí)間表遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提前或錯(cuò)后，做好餐前準(zhǔn)備餐桌的衛(wèi)生消毒工作，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)主食不直接用手接觸。使得各流程規(guī)范有序，整潔干凈。

4、幼兒進(jìn)餐過(guò)程中，保證幼兒情緒愉快，專(zhuān)心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳各種事物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，及生長(zhǎng)發(fā)育的好處，使幼兒得到更豐富的營(yíng)養(yǎng)。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的午睡環(huán)境，讓幼兒愉快的入睡。在看午睡時(shí)保證幼兒在教師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)，有效的監(jiān)督和看護(hù)好幼兒的午睡質(zhì)量。

2、盥洗習(xí)慣

每天做好盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進(jìn)行盥洗，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)和整理習(xí)慣

進(jìn)入幼兒園生活的小朋友，都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理習(xí)慣，能根據(jù)班級(jí)有的年齡特點(diǎn)，知道自己班級(jí)的各類(lèi)標(biāo)記的使用方法，知道標(biāo)記與物品放置的對(duì)應(yīng)，逐漸學(xué)會(huì)自己能力范圍內(nèi)的事自己完成，逐步養(yǎng)成規(guī)范意識(shí)。學(xué)會(huì)一些力所能及的事并一起參與到班級(jí)的常規(guī)管理中。

4、讓幼兒園的班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和幼兒的行為規(guī)范要結(jié)合起來(lái)。在一日生活中要常練習(xí)，多督促，加強(qiáng)檢查力度。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯專(zhuān)用制度，各班做好統(tǒng)一的標(biāo)記。

2、消毒柜、紫外線(xiàn)消毒燈專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定時(shí)進(jìn)行消毒并隨時(shí)做好記錄。

3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書(shū)，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

4、加強(qiáng)餐、餐點(diǎn)前后消毒工作和衛(wèi)生工作，并對(duì)其做好檢查把關(guān)的工作。

5、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，把好晨午檢關(guān)。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)及時(shí)隔離消毒，并通知家長(zhǎng)及時(shí)送醫(yī)院治療，并及時(shí)做好上報(bào)工作。

(五)安全管理

1、常抓不懈提高安全防范意識(shí)。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施并做好記錄。

2、全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃等，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全檢查措施和安全細(xì)化工作，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。

3、安全小組成員每月開(kāi)展一次安全大檢查及食品衛(wèi)生抽查。落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制，門(mén)衛(wèi)落實(shí)登記制度，每每有進(jìn)出人員統(tǒng)一進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴(yán)把入園、離園關(guān)。護(hù)校隊(duì)成員要認(rèn)真值勤護(hù)崗并做好安全檢查記錄。

4、加強(qiáng)幼兒膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行采買(mǎi)驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕發(fā)生食物中毒。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，進(jìn)行有關(guān)的意外事故逃生演練。積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高教職工和幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

(六)家長(zhǎng)工作

1、通過(guò)衛(wèi)生保健專(zhuān)欄向老師公示幼兒伙食和每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)分析，以及相關(guān)的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)、安全知識(shí)、及時(shí)的提醒家長(zhǎng)做好對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)注。

2、建立家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日常規(guī)表現(xiàn)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。

(七)檔案管理

做好各個(gè)衛(wèi)生保健軟件管理的信息資料的登記、統(tǒng)計(jì)、分析、保存和應(yīng)用。

四、月工作安排

九月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①保教人員的工作職責(zé)、職業(yè)道德規(guī)范②保育員一日生活工作培訓(xùn)

2、制定衛(wèi)生保健、健康教育計(jì)劃

3、更換幼兒園衛(wèi)生保健制度專(zhuān)欄宣教資料

4、各班幼兒測(cè)身高體重

5、對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查、整改、落實(shí)。

6、迎接市疾病控制中心來(lái)園消毒質(zhì)量抽測(cè)

7、各班衛(wèi)生抽查

十月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①衛(wèi)生消毒常規(guī)②餐前管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、各班衛(wèi)生抽查

4、做好秋季流感病毒的預(yù)防工作，加強(qiáng)預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。

5、伙委會(huì)會(huì)議

6、全園大掃除

十一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①餐后管理②幼兒睡眠管理

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

4、保育員《指南》學(xué)習(xí)考核

5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生及消毒管理

6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進(jìn)行全面整理。

7、各班衛(wèi)生抽查

8、伙委會(huì)會(huì)議

十二、一月份

1、保育知識(shí)培訓(xùn)：①幼兒個(gè)人衛(wèi)生下午點(diǎn)心安排③生活物品管理④幼兒衣著科學(xué)

2、幼兒安全、衛(wèi)生、健康知識(shí)宣傳

3、為全園幼兒測(cè)身高、體重、視力，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況

5、各種物品、用具清洗消毒，進(jìn)行全面整理

6、加強(qiáng)幼兒的冬季安全教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

篇9

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要我們來(lái)對(duì)前段時(shí)期所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便于更好的做好下一步工作。那么你知道幼兒園安全工作總結(jié)該怎么寫(xiě)嗎??為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于2020幼兒園安全工作總結(jié)模板最新【5篇】，歡迎閱讀!

幼兒園安全工作總結(jié)1回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園安全工作總結(jié)2幼兒園安全工作是一項(xiàng)重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，健全園內(nèi)部安全管理工作制度，確保幼兒園安全的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，打造平安校園，特制定幼兒園安全管理措施如下：

一、成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以各年級(jí)組長(zhǎng)、保育成員、門(mén)衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園安全工作檢查，確保我園的安全工作做好。

二、加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)是幼兒園安全的第一責(zé)任人，制定幼兒園各類(lèi)人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，全園教職工應(yīng)樹(shù)立安全第一、安全無(wú)小事的思想。

2、安全工作實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。

班組長(zhǎng)必須把班級(jí)安全工作放到班級(jí)工作的重中之重的位置來(lái)對(duì)待，采取積極有效的措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

3、建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查園內(nèi)各種體育、戶(hù)外活動(dòng)能夠、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以拆除。

班組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的活動(dòng)室、寢室、洗室等設(shè)備設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，要確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并進(jìn)行安全教育。

各班對(duì)幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(huà)(如11、119、122、12等)使用常識(shí)教育。

6、建立重大事故報(bào)告制度，各班幼兒出現(xiàn)重大傷亡事故立即報(bào)告園級(jí)領(lǐng)導(dǎo);

幼兒出走、失蹤，班組長(zhǎng)必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪(fǎng);對(duì)事故的上報(bào)形成書(shū)面材料。

7、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日制度，填寫(xiě)值日登記表。

8、不經(jīng)幼兒園同意，各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。

9、嚴(yán)格幼兒接送制度。

根據(jù)本園要求，嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)親自接送制度，如果有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)安全的管理。

嚴(yán)禁在園內(nèi)亂接電源，違章使用電器。嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁在未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動(dòng)，嚴(yán)禁幼兒攀高、玩火等不安全行為。由各條線(xiàn)組織的一切活動(dòng)要嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，做到誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

三、幼兒外出活動(dòng)的安全管理

1、組織幼兒外出活動(dòng)(春游、秋游、參觀訪(fǎng)問(wèn))實(shí)行申報(bào)制度，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。

2、活動(dòng)時(shí)班組長(zhǎng)是各班的具體責(zé)任人，跟班教師負(fù)連帶責(zé)任。

各班老師嚴(yán)密組織、時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的動(dòng)向，確保戶(hù)外活動(dòng)安全有趣開(kāi)展。

3、活動(dòng)的路線(xiàn)地點(diǎn)，事前進(jìn)行實(shí)地勘察，不得組織幼兒到危險(xiǎn)的地方開(kāi)展活動(dòng)。

4、活動(dòng)來(lái)往的交通工具必須向有營(yíng)運(yùn)資格證的專(zhuān)業(yè)運(yùn)輸部門(mén)租用。

5、每次活動(dòng)都有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，勢(shì)力為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序。

2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作，經(jīng)常性地對(duì)幼兒園的園舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹(shù)木、大型玩具等各項(xiàng)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查并做記錄，保證幼兒活動(dòng)室內(nèi)的照明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告幼兒園的主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時(shí)修繕和處理。

3、每學(xué)期采購(gòu)或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器、物資有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問(wèn)題造成事故，追究采購(gòu)人員的責(zé)任。

4、辦公室負(fù)責(zé)全園師生的飲用水供應(yīng)，重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其他衛(wèi)生疾患的發(fā)生。

5、后勤人員要保證幼兒飲食的安全，采購(gòu)的食品確保衛(wèi)生、安全，如過(guò)因質(zhì)量問(wèn)題引發(fā)事物中毒等事故，追究負(fù)責(zé)人和采購(gòu)人員的責(zé)任。

五、集會(huì)、做操的安全管理

1、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)有幼兒園專(zhuān)人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。

2、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)以班級(jí)為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，上下樓時(shí)不要擁擠、不催促幼兒快走、快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有秩序，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生。

3、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)以班級(jí)為單位，指定座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止幼兒亂跑，避免意外事故的發(fā)生。

六、不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害的安全管理

1、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證幼兒的生命安全。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。

3、遭遇不可預(yù)見(jiàn)的災(zāi)害及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的援助，全力保護(hù)幼兒的生命安全。

4、不得組織幼兒參加救火、救災(zāi)等。

七、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作

1、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、社區(qū)，抓好治理工作。

2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園內(nèi)的巡視工作，注意對(duì)幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時(shí)報(bào)告“11”或附近派出所。

保護(hù)幼兒的安全。

3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高幼兒的自護(hù)能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》。

落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。

2、發(fā)動(dòng)師生，開(kāi)展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。

根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。

幼兒園安全工作總結(jié)3本學(xué)期，我園堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，切實(shí)保障了師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，本期未發(fā)生任何安全事故。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。

幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)祛會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織幼兒進(jìn)行安全逃生等方面的演習(xí)、安全知識(shí)講座等，均得了良好的教育效果。

三、加強(qiáng)教育，提高意識(shí)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防范工作。

四、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改

1、切實(shí)保證了食品安全。

嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，建立食品采購(gòu)臺(tái)賬;消毒柜消毒、餐具煮沸消毒;貨物隔墻離地;48小時(shí)留樣等，我們嚴(yán)格按照《食品安全法》來(lái)操作。

2、切實(shí)保證了孩子在一日活動(dòng)中的安全。

我園與班上的每位老師簽訂了安全責(zé)任狀，我園安全小組每天不定期查班，檢查情況直接與老師的績(jī)效考核掛鉤，有效保證了孩子在活動(dòng)中的安全。

安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真做好幼兒園安全工作，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園安全工作總結(jié)4本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)

我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座，邀請(qǐng)_大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà)，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境

1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。

把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

中午值班，做好交_記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。

4、把好幼兒入園、離園關(guān)。

每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

幼兒園安全工作總結(jié)5安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到石獅市教育局的《關(guān)于在全市學(xué)校組織開(kāi)展20__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》后，我園結(jié)合自身實(shí)際情況開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 率先示范

我園負(fù)責(zé)人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。

二、措施得力 防患未然

1、教職工定期與不定期對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通，及早解決。

在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，全體教職工對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。

2、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。

在此次活動(dòng)中，我們?cè)趫@內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門(mén)口的宣傳欄中出了一期以安全知識(shí)為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長(zhǎng)提供了各種安全知識(shí)，包括交通安全知識(shí)，傳染病預(yù)防知識(shí)等。

3、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。

結(jié)合此次安全月活動(dòng)，班主任開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過(guò)展示一些簡(jiǎn)單易懂，生活常見(jiàn)的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識(shí)。

三、宣傳到位 演練生動(dòng)

1、班主任每日利用晨間講話(huà)時(shí)間都及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全小常識(shí)的教育，園里負(fù)責(zé)人在幼兒午餐前后進(jìn)行安全教育，以防止突發(fā)事件的發(fā)生。

2、通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識(shí)，組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。

3、園內(nèi)開(kāi)展安全演練活動(dòng)，(其中一次的地震演練，一次的消防演練)。

讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。

總之，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，將愛(ài)心捧給孩子，將放心送給家長(zhǎng)。