導(dǎo)語：如何才能寫好一篇價(jià)值規(guī)律的基本原理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

堅(jiān)持勞動(dòng)價(jià)值論的基本原理就是堅(jiān)持的科學(xué)性

馬克思創(chuàng)立勞動(dòng)價(jià)值理論，是從分析資本主義的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞———商品開始的。馬克思認(rèn)為，生產(chǎn)商品的同一勞動(dòng)具有二重性，一方面是具體勞動(dòng)，創(chuàng)造使用價(jià)值；另一方面是抽象勞動(dòng)，創(chuàng)造價(jià)值。價(jià)值是凝結(jié)在商品中的人類抽象勞動(dòng)，抽象勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉。價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，價(jià)值的實(shí)質(zhì)是商品生產(chǎn)者互相交換勞動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系。馬克思通過正確地剖析商品的二重性、勞動(dòng)的二重性以及價(jià)值實(shí)體、價(jià)值源泉、價(jià)值量和價(jià)值的社會(huì)本質(zhì)等重要范疇及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，從而建立起科學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值理論。在此基礎(chǔ)上，馬克思創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說，闡述了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的機(jī)理和它的基本矛盾，從而揭示出資本主義制度產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡的客觀規(guī)律。剩余價(jià)值理論是理論大廈的基石。離開勞動(dòng)價(jià)值論，就無法理解剩余價(jià)值學(xué)說；離開剩余價(jià)值學(xué)說，就無法理解理論的科學(xué)體系。否認(rèn)馬克思勞動(dòng)價(jià)值論，就是否認(rèn)的科學(xué)性。因此，必須旗幟鮮明地堅(jiān)持馬克思勞動(dòng)價(jià)值論的研究方法和基本原理。

深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論的認(rèn)識(shí)是時(shí)展的要求

當(dāng)今時(shí)代和馬克思創(chuàng)立勞動(dòng)價(jià)值論的時(shí)代已有很大不同。馬克思創(chuàng)立勞動(dòng)價(jià)值論的時(shí)代是工業(yè)化初期的蒸汽機(jī)時(shí)代，當(dāng)時(shí)創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)主要是直接生產(chǎn)過程的體力勞動(dòng)，資本家獲取利潤(rùn)的主要來源是產(chǎn)業(yè)工人的剩余勞動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，對(duì)生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)越來越大，科技發(fā)展引起生產(chǎn)力廣泛而深刻的變革，生產(chǎn)越來越具有大型化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化的特點(diǎn)。與此同時(shí)，生產(chǎn)勞動(dòng)的形式也發(fā)生了深刻的變化，科技進(jìn)步、經(jīng)營(yíng)管理、信息咨詢等在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越明顯，腦力勞動(dòng)在生產(chǎn)勞動(dòng)中所占的比例越來越大。這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了馬克思所處時(shí)代的生產(chǎn)力水平和所能夠論及的范圍。從我國(guó)當(dāng)前情況看，我們正在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這些與經(jīng)典作家當(dāng)年提出的社會(huì)主義社會(huì)的基本特征有很大差別。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中，出現(xiàn)了許多急需在理論上加以說明的問題。比如，如何看待科技工作者的勞動(dòng)，如何看待企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，如何看待按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度，如何應(yīng)對(duì)加入世界貿(mào)易組織后的國(guó)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，等等。時(shí)代的發(fā)展和生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變化，對(duì)馬克思勞動(dòng)價(jià)值論提出了新的挑戰(zhàn)。在這種形勢(shì)下，我們要根據(jù)新的實(shí)踐，在堅(jiān)持基本原理的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展馬克思勞動(dòng)價(jià)值論，使其不斷吸收鮮活的時(shí)代內(nèi)容，始終保持旺盛的生命力。只有這樣，我們才能在創(chuàng)新和發(fā)展中更好地堅(jiān)持。

應(yīng)著重把握的兩個(gè)問題

篇2

Abstract: Based on the analysis of principle of Value Engineering, the basic concept and principles of Value Engineering are defined, the significance of Value Engineering in the university teacher resource management is sketched, and the application of its principle in selection and employment of university teachers, payroll management of university teachers, performance management of university teachers and other aspects of university teacher resource management is discussed.

關(guān)鍵詞： 高校教師資源管理；價(jià)值工程原理；應(yīng)用

Key words: university teacher resources management；the principle of Value Engineering；application

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）24-0001-02

0 引言

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的高等院校的經(jīng)營(yíng)環(huán)境以及社會(huì)地位已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，我國(guó)的高等院校已經(jīng)不再是普通意義上的教研單位和教書育人的場(chǎng)所，而成為了我國(guó)創(chuàng)新科技的主力軍和實(shí)施科教興國(guó)的主要陣地，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。高等院校的教師資源關(guān)系到高等院校發(fā)展實(shí)力和潛力，所以，一支高素質(zhì)的教師資源隊(duì)伍對(duì)高校發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 價(jià)值工程基本概念及其原理

所謂價(jià)值工程是指從一定的功能出發(fā)獲得在勞務(wù)、產(chǎn)品、工作、工程等方面的價(jià)值的研究方法，價(jià)值工程是一種科學(xué)的價(jià)值提升方法，這一概念的提出者麥爾斯將其定義為“一個(gè)用以處理和鑒別服務(wù)產(chǎn)品在工作中的缺乏主要作用卻能夠降低工作量或者成本的要素的完整的系統(tǒng)，這一系統(tǒng)融合了現(xiàn)有的知識(shí)、技能和技術(shù)，能夠?qū)⒂脩舻男枨笈c無實(shí)際利用價(jià)值的成本進(jìn)行區(qū)別，達(dá)到改進(jìn)服務(wù)、產(chǎn)品的目的”。而美國(guó)價(jià)值工程師協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人馬蒂則將其定義為“價(jià)值工程通過系統(tǒng)的、有組織的努力，能夠使系統(tǒng)、產(chǎn)品、服務(wù)的能夠達(dá)到一定的價(jià)值目標(biāo)，它實(shí)際是以最少的付出獲得必須的價(jià)值工程”。

價(jià)值工程的基本原理的內(nèi)涵：客觀事物的發(fā)展變化及其包含的內(nèi)在規(guī)律的書面反映即為原理，價(jià)值工程基本原理是對(duì)價(jià)值工程活動(dòng)反映出來的普遍規(guī)律的反映，價(jià)值規(guī)律包含了三點(diǎn)基本內(nèi)容即價(jià)值本質(zhì)性原理和準(zhǔn)則性原理以及費(fèi)用與動(dòng)態(tài)的關(guān)聯(lián)原理，這三點(diǎn)原理互相聯(lián)系、互相以來，是對(duì)價(jià)值工程活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律的反映。價(jià)值工程原理的基本模式為價(jià)值=產(chǎn)出價(jià)值/投入成本，或者價(jià)值=產(chǎn)出功能/投入成本，這一公式的作用在于以對(duì)象的最低使用周期成本實(shí)現(xiàn)使用者的需求功能，從這一公式可以看出，價(jià)值越高，則有效利用資源的程度就越高，利用價(jià)值原理對(duì)某項(xiàng)管理活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和技術(shù)、成本與功能的綜合性評(píng)價(jià)。

2 價(jià)值工程規(guī)律在高校教師資源管理中的應(yīng)用意義

改革開放以來，我國(guó)的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，高等院校的教師隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大，學(xué)校的師資力量在不斷增強(qiáng)，但是目前高校內(nèi)普遍存在缺乏專任教師、教學(xué)質(zhì)量有待提高的等問題，高校積極利用價(jià)值工程原理加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

2.1 提高教職工的工作積極性 利用價(jià)值工程原理加強(qiáng)高校教師資源的管理可以最大程度調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作效率以及教學(xué)質(zhì)量的提高。作為社會(huì)的一份子，高校教師不但有自身的關(guān)于衣食住行方面的需求，而且還有個(gè)體特殊的思想感情以及人格尊嚴(yán)，在對(duì)高校教師資源的管理過程中，可以加強(qiáng)在物質(zhì)、精神、政治、行政方面的激勵(lì)，注意改進(jìn)管理方法，為教師提供一個(gè)良好的工作環(huán)境，這樣能夠保持教師飽滿的工作激情，促進(jìn)他們加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)和技術(shù)的研究，可以提高教師的工作效率、促進(jìn)更多教研成果的誕生。

2.2 促進(jìn)高校各項(xiàng)科研研究的正常進(jìn)行 對(duì)教師資源加強(qiáng)管理可以為高校順利開展各項(xiàng)科技研究活動(dòng)提供人才基礎(chǔ)和技術(shù)保障。高校教師資源是學(xué)校開展教學(xué)工作、保證教務(wù)活動(dòng)正常開展的重要資源，因此，只有合理組織教師開展科研和教學(xué)活動(dòng)，才能將高校中教與學(xué)的關(guān)系進(jìn)行充分協(xié)調(diào)，從而形成教師資源與其他資源的優(yōu)化配置，確保高校科研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的順利展開。

篇3

關(guān)鍵詞：高中政治 課堂教學(xué) 突破難點(diǎn)

一、采用“問題探究式教學(xué)”突破難點(diǎn)

在“問題探究式教學(xué)”的課堂教學(xué)中，是從設(shè)置“問題情境”，即發(fā)現(xiàn)問題開始組織教學(xué)的，然后是學(xué)生利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，借助于教師、教材提供的相關(guān)資料信息，圍繞“問題”展開分析，探究“問題”的現(xiàn)狀、產(chǎn)生“問題”的原因、設(shè)計(jì)解決“問題”的方案，最后在解決“問題”的過程中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。問題探究式教學(xué)的前提是教師要吃透教材，挖掘教材。

1、挖掘教材課題內(nèi)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。一般說來，每一課題都有一個(gè)中心主題，教師不能浮于表現(xiàn)，要善于抓住教材原中心主題進(jìn)行探究，深刻領(lǐng)會(huì)教材。因此，教師在鉆研教材時(shí)，必須按“是什么――為什么――怎么辦”等這三個(gè)層次來進(jìn)行挖掘。例如：講到“價(jià)值規(guī)律”這一課題時(shí)，作如下挖掘：

①價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容是什么？

②為什么商品的價(jià)值決定著商品的價(jià)格？?jī)r(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)在任何情況下都適用嗎？

③價(jià)值規(guī)律是怎樣發(fā)揮對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用的？

通過以上幾個(gè)方面的教材挖掘，不僅有利于教師對(duì)教材知識(shí)的整體把握，更有利于教學(xué)中思路清晰，培養(yǎng)掌生邏輯思維能力。

2、創(chuàng)設(shè)問題情境，巧妙設(shè)問題。“問題”在“問題探究式教學(xué)”中起著至關(guān)重要的作用。問題設(shè)計(jì)得好，能起到事半功倍的效果。因此，在問題的選擇和設(shè)計(jì)上必須要下功夫。教學(xué)實(shí)踐表明，設(shè)計(jì)問題要注意以下幾點(diǎn)：第一，難易度要適當(dāng)且有思維梯度。問題的難易度要接近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，過于簡(jiǎn)單或過于復(fù)雜，都不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、思維主動(dòng)性，也就達(dá)不到教學(xué)的目的，而且問題的設(shè)計(jì)要與上文挖掘教材時(shí)所設(shè)計(jì)問題一樣，必須有思維層次和梯度；第二，要從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)。設(shè)計(jì)問題時(shí)必須考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)和思維水平，教師在設(shè)計(jì)問題時(shí)除備好教材之外，還必須備好學(xué)生；第三，要為解決教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)服務(wù)。在問題探究式教學(xué)過程中，教師創(chuàng)設(shè)好問題情境，設(shè)計(jì)幾個(gè)具有思維梯度性問題，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過自主學(xué)習(xí)和合作探究來解決問題，并獲得解決問題的知識(shí)和能力，從而突破教學(xué)難點(diǎn)。

二、輔以多媒體教學(xué)突破教學(xué)難點(diǎn)

1、政治教學(xué)內(nèi)容比較抽象，再加上有些內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)手段不得力，某些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生而言比較難掌握，這就形成了教學(xué)的難點(diǎn)；教學(xué)重點(diǎn)是在教學(xué)過程中要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。傳統(tǒng)的教學(xué)往往在突破教學(xué)難點(diǎn)問題上花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，即使如此，學(xué)生仍然感觸不深，易產(chǎn)生疲勞感甚至厭煩情緒。突破難點(diǎn)的有效方法是變革教學(xué)手段。由于多媒體形象具體，動(dòng)靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)?，所以恰?dāng)?shù)丶右赃\(yùn)用，可以變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學(xué)生難以聽懂的內(nèi)容，從而有效地實(shí)現(xiàn)精講，突破難點(diǎn)，取得傳統(tǒng)教學(xué)方法無法比擬的教學(xué)效果。同時(shí)用多媒體可變抽象為直觀，形象、生動(dòng)、感染力強(qiáng)，有助于理解和記憶，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和抽象思維的能力?，F(xiàn)在的政治教材是以學(xué)生的生活為依據(jù)，從學(xué)生的需要出發(fā)，安排了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，在思想品德教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)和教材的特點(diǎn)，精心構(gòu)思，靈活設(shè)計(jì)教學(xué)的過程，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣與求知欲，學(xué)生就能積極主動(dòng)地去閱讀、去探究，這樣學(xué)生就處于一種興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

2、如高一教材《經(jīng)濟(jì)生活》中“外匯匯率的升高和跌落”這一知識(shí)點(diǎn)，如果只是講解，效果不一定好。在此本人借助于電腦，做了關(guān)于本市出口龍頭企業(yè)江東電子廠由于受人民幣升值及出口退稅影響而導(dǎo)致利潤(rùn)減少的材料匯編，同時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)表格，這樣輕松完成了從金利潤(rùn)減少入手，引入外匯、匯率、外匯匯率升高和跌落等知識(shí)點(diǎn)，從而也化解了難點(diǎn)。

三、理論問題生活實(shí)際化

所謂“理論問題實(shí)際化”就是例舉說明。具體來說，就是用事例、材料、數(shù)據(jù)去取證去說明基本概念和基本原理，便于學(xué)生理解和掌握。 學(xué)生們的認(rèn)識(shí)是從感性認(rèn)識(shí)開始的，感性認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度才能上升為理性認(rèn)識(shí)。我們從這里所說的事例、材料、數(shù)據(jù)，統(tǒng)統(tǒng)是感性認(rèn)識(shí)，通過對(duì)事例、材料、數(shù)據(jù)的分析和歸納才能上升為基本概念和基本原理，這樣才能使學(xué)生既掌握知識(shí)又培養(yǎng)能力。因此，教師的引導(dǎo)藝術(shù)非常關(guān)鍵，要注意三點(diǎn)：一是生活例子要典型；二是要找準(zhǔn)理論知識(shí)與生活例子的聯(lián)系點(diǎn)；三是要善于把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。

篇4

 

工商行政管理，是指國(guó)家為了建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，通過市場(chǎng)監(jiān)督管理和行政執(zhí)法等機(jī)關(guān)，運(yùn)用行政和法律手段，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體及其市場(chǎng)行為進(jìn)行的監(jiān)督管理。

 

二十世紀(jì)九十年代中后期以前，工商行政管理屬于行政學(xué)，行政學(xué)中的公共行政學(xué)已成為獨(dú)立的分支學(xué)科，工商行政管理理論屬于公共行政學(xué)的范疇。而行政學(xué)又是政治學(xué)的一個(gè)分支，政治學(xué)隸屬于法學(xué)，而法學(xué)又是社會(huì)科學(xué)的一個(gè)門類。

 

二十世紀(jì)九十年代中后期，教育部調(diào)整了我國(guó)高等教育學(xué)科專業(yè)目錄，新設(shè)置了管理學(xué)門類，管理學(xué)門類下設(shè)公共管理學(xué)，而行政管理學(xué)是公共管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。工商行政管理理論屬于行政管理學(xué)理論范疇。這_變化意味著該專業(yè)的人才培養(yǎng)模式由傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型(理論型)向應(yīng)用型(實(shí)務(wù)型)轉(zhuǎn)變。

 

二、對(duì)工商行政管理理論的認(rèn)識(shí)

 

一門成熟的學(xué)科，其概念、范疇、體系結(jié)構(gòu)、基本原理，應(yīng)達(dá)到解釋實(shí)踐和揭示規(guī)律的程度。

 

工商行政管理理論的研究應(yīng)該包括工商行政管理行為(事實(shí))、工商行政管理規(guī)范(價(jià)值)，以及行為與規(guī)范之間的關(guān)系和如何實(shí)現(xiàn)行為與規(guī)范的統(tǒng)一。

 

到目前為止，工商行政管理理論尚沒有成為一門獨(dú)立的分支學(xué)科。但是，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政府職能不斷發(fā)展和完善的條件下，經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐、探索和理論升華，工商行政管理理論很可能成為一門具有中國(guó)特色的獨(dú)立的分支學(xué)科。工商行政管理理論的基本概念、范疇、體系結(jié)構(gòu)和基本原理，都是建立在公共行政學(xué)的基礎(chǔ)之上，即應(yīng)符合行政管理學(xué)的基本原則。

 

從政府的職能入手，即從研究政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)的關(guān)系入手，進(jìn)而深入到政府的經(jīng)濟(jì)管理職能，再細(xì)化到工商行政管理職能，如市場(chǎng)主體準(zhǔn)入、退出監(jiān)管;市場(chǎng)主體的交易行為和競(jìng)爭(zhēng)行為監(jiān)管;消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者權(quán)益保護(hù);知識(shí)產(chǎn)權(quán)(商標(biāo)權(quán))的確認(rèn)和保護(hù)等，從中得出工商行政管理理論的概念、范疇、體系結(jié)構(gòu)和基本原理，并從工商行政管理行為與規(guī)范之間的關(guān)系和如何實(shí)現(xiàn)行為與規(guī)范的統(tǒng)一，達(dá)到解釋工商行政管理實(shí)踐和揭示工商行政管理規(guī)律的程度。

 

三、工商行政管理與市場(chǎng)

 

工商行政管理與市場(chǎng)的關(guān)系就是縮小了的政府與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。政府一方面要遵循價(jià)值規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，另一方面又要干預(yù)和管理經(jīng)濟(jì)。同樣，工商行政管理既要尊重市場(chǎng)自身的規(guī)律，又要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管。政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)和監(jiān)管市場(chǎng)的理由是市場(chǎng)失靈。市場(chǎng)失靈的原因在于效率和公平。市場(chǎng)的外部非經(jīng)濟(jì)性和不公平問題是市場(chǎng)自身無法克服的，必須由政府提供公共產(chǎn)品以消除市場(chǎng)的外部性問題;維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序;調(diào)節(jié)收入分配;穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。政府管理經(jīng)濟(jì)是必須的，但是，如果政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)過多，做了它不該做也做不好的事情，也會(huì)破壞正常的市場(chǎng)機(jī)制?？傊?，在政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì)關(guān)系問題上，政府既不能是一個(gè)自由放任、無所作為的弱政府，也不能是一個(gè)無所不管的全能政府，而應(yīng)該是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)政府的行政權(quán)力與市場(chǎng)及社會(huì)的自身調(diào)節(jié)能力之間的結(jié)構(gòu)性均衡的政府。

 

四、政府職能轉(zhuǎn)變

 

政府職能轉(zhuǎn)變的路徑選擇，應(yīng)本著克服改革阻力，降低改革成本的原則，最優(yōu)化的路徑是法治化。職能轉(zhuǎn)變的法治化是克服改革阻力的克星，法治化是權(quán)力再分配的有效平衡機(jī)制，法治化具有公開、公正、穩(wěn)定和可預(yù)見的特點(diǎn)，為各種利益群體所最能接受。

 

政府職能轉(zhuǎn)變法治化，首先要以制度建設(shè)為先導(dǎo)。要完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到依法行政。要憑制度規(guī)則規(guī)范和引導(dǎo)人們的市場(chǎng)行為和社會(huì)行為，而不是憑權(quán)力。要以制度規(guī)范自身，用法律制約權(quán)力，嚴(yán)守公共權(quán)力行使的邊界，絕不允許有任何的專橫和恣意。

 

其次，要以提高執(zhí)行力為重點(diǎn)。規(guī)則是秩序的前提，沒有規(guī)則就沒有秩序。但“徒法不能自行”，秩序只有通過規(guī)則的執(zhí)行才能維持。政府的基本職能就是執(zhí)行規(guī)則以維護(hù)秩序。因此，提高政府的執(zhí)行力，對(duì)于政府職能的轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。

 

再次，要以強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制為保證。政府職能僅停留在執(zhí)行力層面是不夠的，因?yàn)闉E用權(quán)力或執(zhí)行不力得不到追究，不僅會(huì)使制度本身形同虛設(shè)，而且會(huì)對(duì)執(zhí)行力造成毀滅性破壞。對(duì)決策失誤、違法行政、執(zhí)行不力、效能低下、疏于管理、處置不當(dāng)?shù)鹊?，必須追究其?zé)任。對(duì)于以權(quán)謀私、執(zhí)法犯法，絕不能姑息。

 

對(duì)于政府的職能，從法治化的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)，則應(yīng)明確：政府代表的是公權(quán)力，市場(chǎng)和社會(huì)反映的是私權(quán)利。政府與市場(chǎng)、與社會(huì)的關(guān)系，實(shí)際上是公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系。正確處理公權(quán)力與私權(quán)利的關(guān)系，是政府職能轉(zhuǎn)變的一個(gè)基本課題。行政權(quán)力作為一種國(guó)家公權(quán)力，來源于公民的私權(quán)利。私權(quán)利是國(guó)家公權(quán)力存在和行使的法律基礎(chǔ)，如果缺乏對(duì)私權(quán)利的確認(rèn)和保障，國(guó)家公權(quán)力的存在便不具有任何法律上的意義。

篇5

關(guān)鍵詞:新課改 學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)方法

新課改由推行到成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。為了更好的推進(jìn)新課改的進(jìn)程，本人從多年的政治教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)出學(xué)生應(yīng)實(shí)現(xiàn)三種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)，也要把握一些具體的學(xué)習(xí)方法。

政治新課程強(qiáng)調(diào)構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)關(guān)系，強(qiáng)調(diào)教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要建立新型的師生互動(dòng)關(guān)系，教學(xué)方式要發(fā)生根本的改變，使課堂變?yōu)閷W(xué)生參與的過程，學(xué)生思考的過程，學(xué)生心理結(jié)構(gòu)參與的過程，讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出生機(jī)和生命力。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)在政治教師幫助下實(shí)現(xiàn)三種學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變:

第一，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)和有主見的學(xué)習(xí)。它拋棄了學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，重視了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)?，F(xiàn)在的中學(xué)生是在電視機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)前成長(zhǎng)起來的一代，知識(shí)面較廣，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往都有自己的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)。中學(xué)政治課的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中重視用自己的經(jīng)驗(yàn)和背景來分析問題，對(duì)各種社會(huì)問題可以大膽地發(fā)表自己的見解，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)社會(huì)的目的。

第二，變單獨(dú)學(xué)習(xí)為合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)是新課程大力提倡的一種學(xué)習(xí)方式，它是以學(xué)生小組為單位，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行互的學(xué)習(xí)，它強(qiáng)調(diào)通過師生合作、生生合作而達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)習(xí)社會(huì)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，有利于學(xué)生更加全面和深刻地理解事物，學(xué)會(huì)與別人交往與溝通。在合作學(xué)習(xí)中，小組中的成員應(yīng)恰當(dāng)?shù)胤止ぃ鸭Y料，相互討論交流。

第三，變簡(jiǎn)單接受為積極進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)

對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的探究是青少年學(xué)生的天性。在新課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也要把握一些具體的學(xué)習(xí)方法，那么，中學(xué)政治課的學(xué)習(xí)，有哪些具體的行之有效的學(xué)習(xí)方法呢，

1.抓主要矛盾法

[釋義]在政治課的學(xué)習(xí)中，同時(shí)有許多內(nèi)容要我們?nèi)ダ斫?，去掌握。我們集中力量抓住每一章?jié)內(nèi)容中起主導(dǎo)和決定作用的內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法稱之為“抓主要矛盾法”。這種學(xué)習(xí)方法在政治課學(xué)習(xí)中應(yīng)用較廣，效果也較為理想。因政治課的特點(diǎn)是:內(nèi)容多思想性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際多，確實(shí)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中碰到不少疑難之處。如果不解決這些問題，指望考試中背一背，是不能取得好成績(jī)的。

[示例]我們?cè)趯W(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元時(shí)，覺得這課內(nèi)容較多，且抽象、深?yuàn)W。當(dāng)我們知道這一課起主導(dǎo)和決定作用的內(nèi)容是“商品的兩個(gè)基本屬性”、“商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系”、“價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式和作用”，商品、價(jià)值、價(jià)格、價(jià)值規(guī)律就像一根主線，貫穿在各章節(jié)時(shí)，且當(dāng)我們把握了這些重要問題及它們之間的相互關(guān)系時(shí)，這一課內(nèi)容就被我們完全掌握了。

2.調(diào)查法

[釋義]鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，加深對(duì)知識(shí)的理解，這一方法稱之為調(diào)查法。

[示例]我教授“黨的基本路線”這一內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)講解了黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線的正確性和偉大意義，要求學(xué)生做社會(huì)調(diào)查，調(diào)查一下本村和自己家庭的變化。

學(xué)生普遍的調(diào)查結(jié)果是:黨的前，全村沒有一幢樓房，“改革開放前，住的是又矮又暗的破平房，改革開放使我家和全村發(fā)生了翻天覆地的變化，村里家家造起了新樓房，現(xiàn)在是“穿的新衣住的樓，彩電冰箱樣樣有，來了親戚和朋友，冷盆熱炒一抬頭”。通過調(diào)查，使學(xué)生們親身感受到黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線的正確性，也使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的基本路線，把我們家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗。這樣教學(xué)的目標(biāo)就完全達(dá)到了。調(diào)查法學(xué)習(xí)政治課使學(xué)生嘗到了甜頭，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣，并且提高了思想覺悟，有利于自己健康成長(zhǎng)，使學(xué)生把學(xué)到的政治知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

3.尋覓規(guī)律法

[釋義]通過對(duì)政治課諸多原理的學(xué)習(xí)，使自己在動(dòng)腦、動(dòng)手的基礎(chǔ)上，探求相關(guān)原理的規(guī)律的學(xué)習(xí)方法稱之為“尋覓規(guī)律法”。規(guī)律是指事物內(nèi)部本身固有的必然聯(lián)系。不論是自然界或是人類社會(huì)，事物彼此之間都有聯(lián)系。通過對(duì)事物之間聯(lián)系的分析，從中找出其規(guī)律的東西，有助于我們學(xué)習(xí)。

[示例]同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)唯物辯證法時(shí)，已經(jīng)掌握了主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的原理。也就是說主要矛盾和次要矛盾不是一成不變的，只要具備一定的條件就可以互相轉(zhuǎn)化。如:中國(guó)時(shí)期，由于日本帝國(guó)主義大舉侵略中國(guó)，使民族矛盾上升為主要矛盾，而階級(jí)矛盾就降為次要矛盾。根據(jù)主、次矛盾相互轉(zhuǎn)化的原理，我們就可以根據(jù)，“尋覓規(guī)律法”幫助學(xué)生較好地掌握矛盾主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的原理。但是要注意的是，所學(xué)原理之間有規(guī)律可以尋覓，而不能牽強(qiáng)，不然就會(huì)把互不相關(guān)的事物混淆在一起。則尋覓的規(guī)律也不正確;尋覓的規(guī)律要能指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，由點(diǎn)帶面，全面掌握所學(xué)知識(shí)。

4.利用諺語加深記憶法

[釋義]運(yùn)用民間的諺語說明一個(gè)基本理論，從而加深自己對(duì)這一原理記憶的學(xué)習(xí)方法稱之為“利用諺語加深記憶法”。

[示例]一把鑰匙開一把鎖”，“量體裁衣，對(duì)癥下藥??…”這些都是說明具體問題要具體分析，矛盾的特殊性原理。如“牽牛要牽牛鼻子”，“抓了芝麻，丟了西瓜”……這些都是說明抓主要矛盾的原理。如“兼聽則明，偏聽則暗”說明了矛盾普遍性原理，而“白馬非馬”說明了矛盾普遍性與特殊性之間的關(guān)系原理。如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“蟻穴潰堤”……這些都是說明量變到質(zhì)變的原理。

應(yīng)當(dāng)說在我們周圍，看到的、聽到的諺語有許許多多，只要我們有心，把這些諺語記錄下來，整理成句，然后應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)過程之中，就能加深我們對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解。在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，特別是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是有一定難度的，但我們能利用諺語，加深對(duì)新學(xué)基本原理的理解，這樣不僅許多難題迎刃而解，并且也提高了自己的學(xué)習(xí)興趣，極大地提高了學(xué)習(xí)效率。

5.對(duì)比異同法

[釋義]通過對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物進(jìn)行比較，從而把它們的相同與不同之處加以歸納整理的一種方法稱之為對(duì)比異同法。對(duì)比異同法可以是中心比較，也可以是并列比較。因此，比較的事物之間可以是并列的也可以是不并列的。例如，我們要比較法律與道德、政治、藝術(shù)、宗教的異同之處，就可用中心比較。我們要比較奴隸社會(huì)與封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的異同之處，就可用并列比較。

[示例]在學(xué)習(xí)股票和債券時(shí)，就可采用這種對(duì)比異同法，以增強(qiáng)記憶。

篇6

關(guān)鍵詞：國(guó)際分工；國(guó)際價(jià)值；服務(wù)外包；跨國(guó)公司

中圖分類號(hào)：F114.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005—2674（2013）11—016—06

一、新時(shí)期國(guó)際分工的變化與特點(diǎn)

戰(zhàn)后，尤其是20世紀(jì)80年代以來，在新技術(shù)革命的作用下，跨國(guó)公司迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，使國(guó)際分工出現(xiàn)了與以前不同的一系列新變化和新特點(diǎn)。

1.分工形式多樣化，產(chǎn)品內(nèi)分工突顯

經(jīng)過100多年的發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與馬克思時(shí)代相比，已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。在新技術(shù)革命與經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮席卷下，國(guó)際產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了由勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)到資本、技術(shù)甚至知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移，與此同時(shí)，國(guó)際分工也經(jīng)歷了一系列的變化——由產(chǎn)業(yè)間分工到產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工再到產(chǎn)品內(nèi)分工的演進(jìn)。在當(dāng)代，國(guó)際分工呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特征——不僅有產(chǎn)業(yè)間分工、產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工，也有產(chǎn)品內(nèi)分工；不僅有產(chǎn)品分工，也有要素分工；不僅有有形產(chǎn)品的生產(chǎn)分工，也有無形產(chǎn)品——服務(wù)的生產(chǎn)分工；不僅有垂直分工和水平分工，也有混合形態(tài)的分工。這一系列分工的新變化不僅涵蓋了不同國(guó)家與地區(qū)，不同產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)品，而且涵蓋了同一產(chǎn)品內(nèi)的不同工序與不同增值環(huán)節(jié)。其中，由跨國(guó)公司引起的、細(xì)化到產(chǎn)品內(nèi)部分工是當(dāng)代國(guó)際分工的突出特征。1980年代以來，為了適應(yīng)日益激化的競(jìng)爭(zhēng)需要，獲取更大的經(jīng)濟(jì)利益，發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司將各國(guó)作為生產(chǎn)車間在全球范圍進(jìn)行產(chǎn)業(yè)布局，將同一產(chǎn)品的不同工序、生產(chǎn)和服務(wù)的不同環(huán)節(jié)分布到世界各地，將生產(chǎn)活動(dòng)和其他功能性活動(dòng)進(jìn)行更加細(xì)密的專業(yè)化分工。致使海外投資企業(yè)所服務(wù)的對(duì)象不再是分散、獨(dú)立的某個(gè)市場(chǎng)，而是整個(gè)跨國(guó)公司體系所占據(jù)的區(qū)域市場(chǎng)，乃至全球市場(chǎng)。從而引發(fā)分工的范圍更加廣泛，企業(yè)間的聯(lián)系更為緊密，尤其是產(chǎn)品內(nèi)分工得到凸顯，形成了一種全球性的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。在從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工、產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工向產(chǎn)品內(nèi)不同工序、環(huán)節(jié)分工轉(zhuǎn)變的過程中，國(guó)與國(guó)之間的生產(chǎn)聯(lián)系不再是在產(chǎn)品最終生產(chǎn)完成后才發(fā)生，而是在產(chǎn)品的研究與開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場(chǎng)銷售和營(yíng)運(yùn)管理的各個(gè)階段就交叉發(fā)生。因此，建立在產(chǎn)品內(nèi)的分工成為當(dāng)代國(guó)際分工變化的一個(gè)突出的新特點(diǎn)。

2.分工趨勢(shì)外包化，服務(wù)外包快速發(fā)展

外包是企業(yè)整合外部的最優(yōu)資源，以達(dá)到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮核心競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)外部環(huán)境應(yīng)變能力的一種管理模式。1980年代以來，西方跨國(guó)公司運(yùn)用外部專業(yè)化分工協(xié)作提高生產(chǎn)效率的原理，日益聚焦在企業(yè)的技術(shù)研發(fā)、營(yíng)銷等核心業(yè)務(wù)上，而將一般性的加工制造、組裝、后勤服務(wù)等非核心業(yè)務(wù)離岸外包給基于相互信任和契約的合作伙伴，從而形成了一種全球性的外包網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

隨著西方國(guó)家越來越多的跨國(guó)公司把離岸外包作為其全球布局、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，全球外包的市場(chǎng)規(guī)模迅速擴(kuò)大。截至2006年，在世界最大的2000家企業(yè)中，有80%以上的企業(yè)在海外建立重要的外包業(yè)務(wù)。據(jù)全球外包年會(huì)主席、美國(guó)著名外包管理專家邁克爾·科比特估算，2010年全球外包金額已突破20萬億美元。在全球外包支出中，美國(guó)約占2/3，歐洲和日本約占1/3。亞洲是承接外包業(yè)務(wù)最多的地區(qū)，約占全球承接外包業(yè)務(wù)總量的45%。

目前，不僅制造業(yè)大量外包外移，服務(wù)業(yè)外包的發(fā)展也引人注目，逐漸成為離岸外包的新寵。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球服務(wù)外包總價(jià)值已由2004年的5000億美元上升到2007年的1.2萬億美元，其中IT和業(yè)務(wù)流程等服務(wù)外包約為1萬億美元。另?yè)?jù)2013年4月召開的第六屆全球外包大會(huì)透露，雖然受金融危機(jī)和歐債危機(jī)影響，2012年全球服務(wù)外包合同金額下降了10%，但亞太地區(qū)卻增長(zhǎng)了31%，其中中國(guó)增長(zhǎng)了40%。而北美、歐洲和日本依然占全球發(fā)包份額的70%以上。

從整體上看，離岸外包作為國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要形式，服務(wù)業(yè)外包作為離岸外包的新寵，在當(dāng)代國(guó)際分工中占有越來越重要的地位。它們的發(fā)展對(duì)于發(fā)揮各國(guó)的比較優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和加速世界經(jīng)濟(jì)的融合，具有重要作用。

3.分工國(guó)別邊界弱化，跨國(guó)公司居主導(dǎo)地位

在當(dāng)代國(guó)際分工中，傳統(tǒng)分工的國(guó)家邊界已經(jīng)明顯弱化，跨國(guó)公司成為國(guó)際分工的主要組織形式和微觀載體，國(guó)際分工也越來越表現(xiàn)為跨國(guó)公司內(nèi)部的分工。就某項(xiàng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷而言，在跨國(guó)公司中，其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是具體分解為一系列互不相同但又互相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)的，研發(fā)、采購(gòu)、制造、分銷、服務(wù)等分別是產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)大部分由它們遍布于世界各地的各分支機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。由于產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的分解，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加專業(yè)化，進(jìn)而導(dǎo)致國(guó)際分工從最終產(chǎn)品的分工進(jìn)一步向產(chǎn)品內(nèi)部不同環(huán)節(jié)之間的分工發(fā)展。

與此相應(yīng)的，國(guó)際分工的實(shí)現(xiàn)方式也從單純依賴外部市場(chǎng)的國(guó)際貿(mào)易轉(zhuǎn)向外部市場(chǎng)與內(nèi)部市場(chǎng)并重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界最大的500家跨國(guó)公司控制了發(fā)達(dá)國(guó)家近90%的生產(chǎn)技術(shù)和3/4的技術(shù)貿(mào)易?？鐕?guó)公司的內(nèi)部分工主要是在其分支機(jī)構(gòu)之間以及分支機(jī)構(gòu)與母公司之間進(jìn)行的。近30年來，這種作為國(guó)際分工實(shí)現(xiàn)方式的跨國(guó)公司內(nèi)部貿(mào)易獲得快速持續(xù)增長(zhǎng)，1970年代跨國(guó)公司的內(nèi)部貿(mào)易只占世界貿(mào)易的20%，1990年代這一比重已上升至50%左右。

在過去，盡管跨國(guó)公司的生產(chǎn)因跨越國(guó)界而具有國(guó)際性，但由于它們分散在世界不同國(guó)家的分公司、子公司在海外各據(jù)點(diǎn)所生產(chǎn)的產(chǎn)品主要是供應(yīng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)或返銷母國(guó)的，各地的生產(chǎn)過程之間并不具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。這里的國(guó)際分工只發(fā)生在最終產(chǎn)品之間，國(guó)際貿(mào)易僅成為國(guó)際分工實(shí)現(xiàn)的唯一途徑。而在當(dāng)代全球化發(fā)展的背景下，跨國(guó)公司分散在海外各地的分公司、子公司不再是獨(dú)立運(yùn)作或僅與母公司發(fā)生聯(lián)系，而是與母公司和其他分公司、子公司保持著密切的聯(lián)系?？鐕?guó)公司依據(jù)不同區(qū)位建立在生產(chǎn)要素密集度之上的比較優(yōu)勢(shì)，將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行更細(xì)密的專業(yè)化分工。使公司內(nèi)分工聯(lián)系更為緊密，體系內(nèi)的產(chǎn)品、技術(shù)和人員在遍布全球的各分公司、子公司之間的流動(dòng)性更強(qiáng)，世界各國(guó)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)通過跨國(guó)公司各分支機(jī)構(gòu)的活動(dòng)建立起有機(jī)的聯(lián)系，形成了全球生產(chǎn)體系的實(shí)體部分。

4.分工體系完善化，價(jià)值鏈成為連接紐帶

1980年代以來，受新技術(shù)革命和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的影響，在財(cái)富生產(chǎn)和商品價(jià)值創(chuàng)造的進(jìn)程中，自然資源和普通勞動(dòng)力等傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的作用趨于減弱，而技術(shù)、信息、人才和創(chuàng)新機(jī)制等知識(shí)性要素的作用日趨增強(qiáng)。這些要素在不同產(chǎn)業(yè)、同一產(chǎn)業(yè)不同產(chǎn)品和同一產(chǎn)品不同工序間的重要性各不相同，在跨國(guó)公司的組合配置下，技術(shù)、人力資本、知識(shí)等高級(jí)要素有效促進(jìn)了國(guó)際分工的深化和泛化，進(jìn)而形成了與以往不同的新的國(guó)際分工體系。在這一體系中，分工在產(chǎn)業(yè)層面上通常表現(xiàn)為，知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)逐步成為發(fā)達(dá)國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，而傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型集中在發(fā)展中國(guó)家，資本密集型產(chǎn)業(yè)則隨著國(guó)際產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移由發(fā)達(dá)國(guó)家逐步集中到新興發(fā)展中國(guó)家，形成了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展國(guó)家之間所謂的“大腦～四肢”的完整的分工格局。而“價(jià)值鏈”就成為這一國(guó)際分工體系的連接紐帶，它連接著特定環(huán)節(jié)上的母公司、遍布于各東道國(guó)的子公司和供應(yīng)商、分包商，分布于不同的國(guó)家或區(qū)域，共處于同一產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中。

如果說古典國(guó)際分工的邊界是產(chǎn)業(yè)的話，那么當(dāng)代國(guó)際分工的邊界則更在于價(jià)值鏈?？梢哉f，建立在價(jià)值鏈上的國(guó)際分工已成為當(dāng)代國(guó)際分工變化的新特點(diǎn)。這里的價(jià)值鏈?zhǔn)侵冈O(shè)計(jì)、制造、分銷、服務(wù)等一系列相互關(guān)聯(lián)的增值活動(dòng)，其分工的基礎(chǔ)是生產(chǎn)活動(dòng)和其他功能性活動(dòng)更加專業(yè)化的細(xì)分。在新技術(shù)革命作用下，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的更加技術(shù)化、專業(yè)化，導(dǎo)致國(guó)際分工從最終產(chǎn)品的分工進(jìn)一步向價(jià)值鏈中不同活動(dòng)之間的分工發(fā)展，遍布于世界范圍的各分支機(jī)構(gòu)分別從事其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)活動(dòng)。由于同一條生產(chǎn)的價(jià)值鏈在空間上遍布全球，使得由跨國(guó)公司所主導(dǎo)的現(xiàn)代國(guó)際分工也由各國(guó)按照比較優(yōu)勢(shì)向世界市場(chǎng)提品，發(fā)展到各國(guó)根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)向跨國(guó)公司生產(chǎn)提供要素。通過價(jià)值鏈的結(jié)構(gòu)，跨國(guó)公司可以只控制那些技術(shù)含量高的、具有戰(zhàn)略意義的、創(chuàng)造利潤(rùn)多的環(huán)節(jié)，并在這些環(huán)節(jié)上保持壟斷優(yōu)勢(shì)，而把其他不具戰(zhàn)略意義的、低技術(shù)含量的、創(chuàng)造利潤(rùn)不多的環(huán)節(jié)分解出去，以降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，增加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的靈活性。

二、國(guó)際分工變化對(duì)國(guó)際價(jià)值的影響

當(dāng)代國(guó)際分工的新變化導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)許多新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)過程，對(duì)商品的國(guó)際價(jià)值及價(jià)值規(guī)律作用的發(fā)揮產(chǎn)生了重要影響。

1.從國(guó)際價(jià)值形成的層面看國(guó)際分工新變化帶來的影響

首先，國(guó)際分工邊界由產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值鏈，使商品的國(guó)際價(jià)值構(gòu)成更突顯國(guó)際化特點(diǎn)。如前所述，經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn)使世界各國(guó)生產(chǎn)者之間的勞動(dòng)分工發(fā)生深刻的調(diào)整與變革——由產(chǎn)業(yè)間的分工、產(chǎn)業(yè)內(nèi)的分工向產(chǎn)品內(nèi)分工轉(zhuǎn)化，逐漸形成以價(jià)值鏈為邊界的產(chǎn)品內(nèi)分工模式。而信息技術(shù)尤其是互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)的應(yīng)用，使跨國(guó)公司全球化布局的生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)得以形成和發(fā)展。跨國(guó)公司根據(jù)世界各國(guó)的資源稟賦、市場(chǎng)條件等狀況，基本實(shí)現(xiàn)了技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、產(chǎn)品組裝、組織訂貨、商品銷售等各環(huán)節(jié)的全球配置，其產(chǎn)品的研究與開發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃的制定、原材料和零配件的供配、生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)間的投入產(chǎn)出協(xié)調(diào)耦合、產(chǎn)品的銷售乃至公司集團(tuán)的整體和地區(qū)、部門管理都是在全球范圍的大規(guī)模流轉(zhuǎn)中實(shí)現(xiàn)的。既然國(guó)際分工的邊界已由產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值鏈，商品的研發(fā)設(shè)計(jì)、零部件的生產(chǎn)及產(chǎn)品組裝等環(huán)節(jié)分別在不同國(guó)家進(jìn)行，那么相應(yīng)的，所生產(chǎn)出來的商品的總價(jià)值構(gòu)成也就表現(xiàn)為來自不同國(guó)家和地區(qū)的價(jià)值構(gòu)成，從而更突顯出商品價(jià)值構(gòu)成的國(guó)際化特點(diǎn)。

其次，新型國(guó)際分工導(dǎo)致生產(chǎn)要素范圍擴(kuò)大與重新組合，提高了生產(chǎn)效率，進(jìn)而影響商品國(guó)際價(jià)值的形成。馬克思的分工理論指出，工場(chǎng)手工業(yè)內(nèi)部的分工導(dǎo)致生產(chǎn)過程的兩個(gè)基本要素——工人及其使用的工具都向?qū)ｉT化的方向發(fā)展。而當(dāng)今，在新科技革命的作用下，新型的國(guó)際分工導(dǎo)致了直接生產(chǎn)過程的生產(chǎn)要素發(fā)生了新的變化——范圍擴(kuò)大與重新組合。從客觀生產(chǎn)要素看，出現(xiàn)了電腦控制的自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人、機(jī)械手等新的勞動(dòng)資料和合成材料、工程塑料等一系列新的勞動(dòng)對(duì)象。而作為客觀生產(chǎn)要素人的勞動(dòng)，其涵義也已擴(kuò)展到科學(xué)與技術(shù)、管理、研究與開發(fā)、咨詢與服務(wù)等領(lǐng)域。生產(chǎn)要素范圍的擴(kuò)大尤其是現(xiàn)代生產(chǎn)要素的組合與運(yùn)用，極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，進(jìn)而影響商品國(guó)際價(jià)值的形成。從國(guó)際范圍看，現(xiàn)代生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中的組合與運(yùn)用，可降低單位商品所耗費(fèi)的資源和勞動(dòng)時(shí)間，進(jìn)而降低單位商品的國(guó)際價(jià)值量，而在原有資源不變的條件下現(xiàn)代生產(chǎn)要素的組合與運(yùn)用則會(huì)增加世界商品及其價(jià)值的總量；從一國(guó)視角看，如果現(xiàn)代生產(chǎn)要素的組合與運(yùn)用帶來的生產(chǎn)效率提高領(lǐng)先于他國(guó)，該國(guó)就能在國(guó)際市場(chǎng)上交換到更多的商品價(jià)值。

2.從國(guó)際價(jià)值實(shí)現(xiàn)的層面上看國(guó)際分工新變化帶來的影響

首先，國(guó)際分工所催生的服務(wù)貿(mào)易蓬勃發(fā)展，其國(guó)際價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有與貨物貿(mào)易不同的特點(diǎn)。戰(zhàn)后，尤其是1990年代以來，在國(guó)際分工的催生下，國(guó)際服務(wù)貿(mào)易快速發(fā)展，其增長(zhǎng)速度高于國(guó)際貨物貿(mào)易。在一般情況下，貨物商品只有經(jīng)過運(yùn)輸，使商品發(fā)生位移，克服了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的距離之后，才具備了實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的前提；在貨物商品貿(mào)易中，其所有權(quán)和使用權(quán)往往不能分離，在轉(zhuǎn)讓使用權(quán)的同時(shí)，所有權(quán)也讓渡給對(duì)方，即通常只能參與一次國(guó)際貿(mào)易。但國(guó)際服務(wù)貿(mào)易則不同，它不必經(jīng)過運(yùn)輸即可在消費(fèi)者那里實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，其貿(mào)易對(duì)象的兩權(quán)往往可以分離。如在技術(shù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易中，服務(wù)的出口者可以憑借其所有權(quán)，通過契約關(guān)系，在同一時(shí)期或不同時(shí)期分別向不同的進(jìn)口者轉(zhuǎn)讓使用權(quán)，使產(chǎn)品的使用權(quán)得以多次轉(zhuǎn)讓。由于同一服務(wù)的使用權(quán)可以多次轉(zhuǎn)讓、多次參與國(guó)際貿(mào)易，這就使得同一服務(wù)所能實(shí)現(xiàn)的國(guó)際價(jià)值量亦更多。

其次，作為當(dāng)代國(guó)際分工微觀主體的跨國(guó)公司，其壟斷地位的加強(qiáng)使商品的價(jià)格進(jìn)一步偏離國(guó)際價(jià)值。馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理表明，商品的世界市場(chǎng)價(jià)格是商品國(guó)際價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，商品的國(guó)際價(jià)值是商品的世界市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)的基礎(chǔ)和中心。然而不同國(guó)家、不同企業(yè)的發(fā)展程度不同，生產(chǎn)條件有別，在同一時(shí)間里生產(chǎn)商品的國(guó)別價(jià)值也不相等。一般說來，哪一個(gè)國(guó)家的企業(yè)所提供的商品在國(guó)際市場(chǎng)上占據(jù)主導(dǎo)位置或擁有絕大部分份額，商品的國(guó)際價(jià)值就由哪個(gè)國(guó)家的企業(yè)的生產(chǎn)條件來確定。這就使得壟斷企業(yè)商品的個(gè)別價(jià)值在很大程度上左右著該商品的國(guó)際價(jià)值。壟斷企業(yè)為謀取超額利潤(rùn)，往往會(huì)制定壟斷高價(jià)，造成世界市場(chǎng)價(jià)格大大偏離真實(shí)的國(guó)際價(jià)值。而各國(guó)政府為保證本國(guó)的經(jīng)濟(jì)利益，往往會(huì)將這些壟斷產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性發(fā)展項(xiàng)目來加以扶持和保護(hù)，并采取相應(yīng)的政策措施大力促進(jìn)其發(fā)展，這又進(jìn)一步加劇了壟斷行為，使商品的市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)一步偏離其國(guó)際價(jià)值。

3.從國(guó)際價(jià)值規(guī)律作用的層面上看國(guó)際分工新變化帶來的影響

首先，國(guó)際分工的新發(fā)展與世界市場(chǎng)的擴(kuò)大使國(guó)際價(jià)值規(guī)律的作用范圍更廣，調(diào)節(jié)作用更強(qiáng)。在傳統(tǒng)的國(guó)際分工格局下，國(guó)際貿(mào)易以商品交換為主，商品的國(guó)際流動(dòng)很大程度上受制于交通航運(yùn)的技術(shù)水平和發(fā)展?fàn)顩r。而隨著科技的進(jìn)步，國(guó)際分工向產(chǎn)業(yè)內(nèi)、產(chǎn)品內(nèi)轉(zhuǎn)化，更有利于跨國(guó)公司的全球資源優(yōu)化配置，使各國(guó)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)更加緊密地聯(lián)系在一起，全球范圍內(nèi)的生產(chǎn)要素流動(dòng)性亦進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，信息化的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用使各經(jīng)濟(jì)主體能夠及時(shí)、快速地獲得國(guó)際市場(chǎng)的商品供求、價(jià)格起伏、資源流動(dòng)狀況以及匯率波動(dòng)信息等，從而能夠更好更準(zhǔn)確地掌握國(guó)際市場(chǎng)的變化，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品構(gòu)成，從而強(qiáng)化了國(guó)際價(jià)值規(guī)律對(duì)經(jīng)濟(jì)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的調(diào)節(jié)作用。此外，國(guó)際分工與生產(chǎn)國(guó)際化水平的提高使國(guó)際貿(mào)易得到了長(zhǎng)足發(fā)展，反過來促進(jìn)了世界市場(chǎng)體系的不斷完善，使國(guó)際價(jià)值規(guī)律的作用范圍更廣，調(diào)節(jié)作用更強(qiáng)。與此同時(shí)，國(guó)際價(jià)值規(guī)律的調(diào)節(jié)手段也發(fā)生了新變化，利率、匯率成為調(diào)節(jié)世界市場(chǎng)的重要經(jīng)濟(jì)杠桿。“這些經(jīng)濟(jì)杠桿會(huì)從不同角度、以不同的組合方式對(duì)世界市場(chǎng)的投資方向、投資規(guī)模、投資結(jié)構(gòu)以及貨幣流量產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響世界市場(chǎng)生產(chǎn)要素資源的配置和世界總勞動(dòng)量在各個(gè)不同生產(chǎn)領(lǐng)域的分配?！?/p>

其次，國(guó)際分工新發(fā)展導(dǎo)致商品構(gòu)成國(guó)際化，使價(jià)值規(guī)律的作用跨越國(guó)界，客觀上促進(jìn)了國(guó)際化產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)率的平均化。在馬克思時(shí)代，國(guó)際分工以最終產(chǎn)品分工為主。國(guó)際價(jià)值規(guī)律的作用范圍主要在產(chǎn)成品領(lǐng)域。而當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，極大地改變了國(guó)際分工格局——從以產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品為邊界的國(guó)際分工發(fā)展為以生產(chǎn)要素為邊界的國(guó)際分工，使分工由最終產(chǎn)品交換領(lǐng)域發(fā)展到產(chǎn)品生產(chǎn)過程、生產(chǎn)環(huán)節(jié)。一方面，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使一個(gè)完整產(chǎn)品的生產(chǎn)過程不斷細(xì)化為眾多的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，產(chǎn)品生產(chǎn)的迂回環(huán)節(jié)增多、過程延長(zhǎng)，而國(guó)際間交易成本的降低使迂回生產(chǎn)環(huán)節(jié)的全球布局成為可能。另一方面，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，為在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，跨國(guó)公司紛紛實(shí)行全球一體化戰(zhàn)略，借助信息技術(shù)在全球范圍內(nèi)設(shè)置價(jià)值鏈中的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用各個(gè)國(guó)家和地區(qū)在各個(gè)環(huán)節(jié)上的要素優(yōu)勢(shì)，從而使以要素為界限的產(chǎn)業(yè)內(nèi)或產(chǎn)品內(nèi)的環(huán)節(jié)、工序分工成為當(dāng)今國(guó)際分工的重要形式。

在當(dāng)今的產(chǎn)品內(nèi)分工的格局下，國(guó)別價(jià)值雖然仍舊存在，但已經(jīng)失去了原有的意義了——不再是對(duì)產(chǎn)成品意義上的國(guó)別價(jià)值，而是針對(duì)全球生產(chǎn)過程中具體環(huán)節(jié)的中間產(chǎn)物而言的。價(jià)值鏈上不同節(jié)點(diǎn)的產(chǎn)物的價(jià)值相應(yīng)地就是該節(jié)點(diǎn)所在國(guó)的國(guó)別價(jià)值，而產(chǎn)成品的價(jià)值則取決于價(jià)值鏈上所有國(guó)別價(jià)值之和，在此基礎(chǔ)上取得的世界勞動(dòng)平均單位，是衡量商品國(guó)際價(jià)值的依據(jù)。與此相應(yīng)的，價(jià)值規(guī)律對(duì)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)作用也就超越了一國(guó)的范圍，遍及產(chǎn)品價(jià)值鏈上的所有國(guó)家。這種國(guó)際分工新發(fā)展導(dǎo)致的商品構(gòu)成國(guó)際化和價(jià)值規(guī)律作用的跨越國(guó)界，客觀上促進(jìn)了國(guó)際化產(chǎn)業(yè)間利潤(rùn)率的平均化。因?yàn)樵趦r(jià)值規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的作用下，跨國(guó)公司通過產(chǎn)業(yè)間的資本流動(dòng)帶動(dòng)其他要素的流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)公司要素的全球配置，其結(jié)果有利于各國(guó)際化產(chǎn)業(yè)間呈現(xiàn)利潤(rùn)平均化的趨勢(shì)。

三、國(guó)際分工的變化及影響帶來的啟示

1980年代以來，在信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，隨著國(guó)際分工的不斷深化和泛化，世界經(jīng)濟(jì)格局也發(fā)生了，很大變化，各國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)往來日益頻繁，經(jīng)濟(jì)上的互相依存日益加深。國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系已從流通領(lǐng)域擴(kuò)大到生產(chǎn)領(lǐng)域。我們要全面認(rèn)識(shí)當(dāng)代國(guó)際分工的新變化和特點(diǎn)及其對(duì)國(guó)際價(jià)值帶來的影響，并采取相應(yīng)對(duì)策，促進(jìn)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易和對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展。

1.把握國(guó)際分工格局變化時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取價(jià)值鏈上的有利位置

改革開放30年多來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)，但在新的國(guó)際分工格局中仍處于較低層次，接近u型價(jià)值鏈的底端。集中表現(xiàn)在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)如紡織、服裝、日用品等輕紡工業(yè)領(lǐng)域以及勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型相結(jié)合的加工業(yè)領(lǐng)域。盡管這些工業(yè)制成品產(chǎn)量相當(dāng)大，源源不斷地向世界市場(chǎng)輸出，但所獲得的經(jīng)濟(jì)利益并不高。從產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程看，我國(guó)大部分工業(yè)及產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)具有壟斷地位的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)、獲得價(jià)值鏈上最多增加值相比，還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在要素分工、環(huán)節(jié)分工已成為當(dāng)今國(guó)際分工主要形式的情況下，特定要素的比較優(yōu)勢(shì)在產(chǎn)業(yè)鏈或生產(chǎn)工序所處的地位十分重要。任何國(guó)家或地區(qū)國(guó)際分工地位的提升，主要表現(xiàn)在憑借特定要素的比較優(yōu)勢(shì)參與產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)品工序所處地位及增值能力的提升上。一個(gè)國(guó)家如果資本、技術(shù)、人力資本等高級(jí)要素豐富，在國(guó)際環(huán)節(jié)分工中就能處于價(jià)值鏈的高端，從而在國(guó)際價(jià)值的創(chuàng)造和分配中就能處于有利地位；相反，如果一個(gè)國(guó)家擁有的是簡(jiǎn)單勞動(dòng)力等一般的低級(jí)要素，則只能被動(dòng)地處于價(jià)值鏈低端而接受國(guó)外高級(jí)要素的整合，在國(guó)際價(jià)值的分配中必然處于不利的境地。為此，我國(guó)應(yīng)積極把握國(guó)際分工格局的變化，通過政府、部門、企業(yè)等多方努力，積極培育要素優(yōu)勢(shì)，不斷改善我國(guó)參與國(guó)際分工的要素結(jié)構(gòu)，提升我國(guó)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)品工序所處的位置及增值能力，使我國(guó)企業(yè)在國(guó)際價(jià)值鏈中處于更有利的地位。在這一過程中，亟需實(shí)行積極的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)的自主研發(fā)和科技創(chuàng)新能力。

2.利用國(guó)際價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制，優(yōu)化出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

目前，我國(guó)的出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)依然以資源型和勞動(dòng)密集型產(chǎn)品為主導(dǎo)，二者占總出口額的70%左右，而資本、技術(shù)密集型的產(chǎn)品只占出口總額的30%左右，這種出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)存在著諸多弊端。因此，面對(duì)國(guó)際市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，很有必要利用國(guó)際價(jià)值規(guī)律的作用機(jī)制對(duì)現(xiàn)有的出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化。即由資源型、勞動(dòng)密集型產(chǎn)品為主逐漸向技術(shù)、資本密集型產(chǎn)品為主的出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化。與此相應(yīng)的，外貿(mào)增長(zhǎng)方式也由目前粗放型、數(shù)量擴(kuò)張型向集約型、質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。而要優(yōu)化出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，就要積極實(shí)施科技興貿(mào)戰(zhàn)略，努力提高出口產(chǎn)品的科技含量和附加值，增強(qiáng)出口產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力。為此，我國(guó)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，要充分發(fā)揮價(jià)值規(guī)律優(yōu)勝劣汰機(jī)制的作用，淘汰一批后進(jìn)企業(yè)，選準(zhǔn)和發(fā)展一批戰(zhàn)略性新興企業(yè)，建立新的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)在勞動(dòng)密集型和資本密集型企業(yè)中積極進(jìn)行技術(shù)改造，竭力推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，以縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面的差距。從近期看，出口企業(yè)要改變勞動(dòng)密集型產(chǎn)品出口以量取勝的經(jīng)營(yíng)策略，向以質(zhì)取勝的經(jīng)營(yíng)策略轉(zhuǎn)變。要對(duì)原來初加工或粗加工的產(chǎn)品，通過深加工和精加工過程，增加其出口附加值。從長(zhǎng)期來看，可以考慮通過人民幣匯率的適度調(diào)整，促使出口企業(yè)調(diào)整出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，改變出口增長(zhǎng)主要依靠?jī)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)和數(shù)量擴(kuò)張的狀況，促使企業(yè)把更多精力放在研發(fā)高附加值和高科技產(chǎn)品上，以促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)層次，加快我國(guó)外貿(mào)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。

3.積極發(fā)展流通領(lǐng)域中的服務(wù)貿(mào)易。優(yōu)化服務(wù)行業(yè)結(jié)構(gòu)

戰(zhàn)后，在新技術(shù)革命的帶動(dòng)下，服務(wù)勞動(dòng)作為創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)的重要形式，得以快速拓展，服務(wù)行業(yè)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的地位迅速提高。與此相聯(lián)系的，服務(wù)貿(mào)易作為新興的行業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中所占的比重也不斷提高，其重要性也日益凸現(xiàn)。有資料顯示，1990年代中后期，在國(guó)際分工比較發(fā)達(dá)的組裝制造業(yè)中，產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中停留的時(shí)間只占其全部循環(huán)時(shí)間的不足15%，而處在流通領(lǐng)域的時(shí)間則要占其全部循環(huán)過程的85%以上。這就充分顯示了流通在整個(gè)再生產(chǎn)過程中的重要作用。如果一個(gè)出口企業(yè)在流通領(lǐng)域中缺乏效率，缺乏信息提供、運(yùn)輸保險(xiǎn)、付款條件、售后服務(wù)等環(huán)節(jié)的服務(wù)能力，即使它在生產(chǎn)領(lǐng)域中的技術(shù)工藝再先進(jìn)，其國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)受到重大的制約。在當(dāng)前的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)相當(dāng)部分企業(yè)的主要薄弱之處就在于流通領(lǐng)域的一系列服務(wù)環(huán)節(jié)上，為此，我們應(yīng)以國(guó)際價(jià)值理論為指導(dǎo)，加速服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展，以此提高我國(guó)出口企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在發(fā)展服務(wù)貿(mào)易的過程中，要注重優(yōu)化服務(wù)行業(yè)結(jié)構(gòu)。大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，尤其要注重發(fā)展信息、通訊、咨詢、法律等行業(yè)，帶動(dòng)服務(wù)業(yè)整體水平提高；積極發(fā)展新興服務(wù)業(yè)，如房地產(chǎn)、物業(yè)管理、旅游、教育培訓(xùn)、文化體育等，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；與此同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式和服務(wù)技術(shù)，著重改造商貿(mào)流通、交通運(yùn)輸、餐飲等傳統(tǒng)行業(yè)。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)抓緊職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)大批適應(yīng)國(guó)際服務(wù)需求的人才，通過人才支撐，推動(dòng)我國(guó)服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展。

篇7

關(guān)鍵詞：主觀價(jià)值論　政治經(jīng)濟(jì)根源　勞動(dòng)價(jià)值論

一、主觀價(jià)值理論的發(fā)展歷程

(一)主觀價(jià)值理論的理論淵源

主觀價(jià)值觀念，即效用價(jià)值的思想早已有之，在近代大致與勞動(dòng)價(jià)值思想同時(shí)出現(xiàn)。邊沁的功利原理和自利原理，是主觀價(jià)值論的哲學(xué)基礎(chǔ)。17世紀(jì)英國(guó)的巴爾本就認(rèn)為商品價(jià)值是由效用決定。18世紀(jì)中葉，瑞士數(shù)學(xué)家伯努里提出邊際效用和邊際效用遞減的思想。意大利著名思想家加里安尼于1750年在《商業(yè)與管理》中，從物品的稀缺性論述效用，他認(rèn)為效用隨物品的稀缺性而變化，稀缺的物品往往具有最大的效用，為邊際分析開了先河。西尼爾則從供求關(guān)系的角度來考察效用，把效用歸結(jié)為人的主觀感受，效用的大小取決于商品供求關(guān)系，效用隨供給的增加而減少。意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家孔迪亞克在1778年出版的《談商業(yè)與政府關(guān)系》一書中，就提出了效用價(jià)值觀，他認(rèn)為價(jià)值是經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心問題，而效用則是價(jià)值的源泉?？椎蟻喛怂^的效用是消費(fèi)者基于商品消費(fèi)所得的滿足感而賦予商品的主觀屬性?？梢哉f孔迪亞克是主觀效用價(jià)值論的開山鼻祖，孔迪亞克的這種經(jīng)濟(jì)思想迅速地傳播到法、德、英等國(guó)，并得以深入和發(fā)展。重農(nóng)學(xué)派的杜爾哥和法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊都在不同程度上把價(jià)值看成人們對(duì)產(chǎn)品效用的主觀評(píng)價(jià)。

不過，從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)30年代，以勞動(dòng)價(jià)值論為基礎(chǔ)的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)占支配地位，效用價(jià)值論僅緩慢發(fā)展。19世紀(jì)30年代以后，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的衰落為邊際效用價(jià)值論的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)和刺激。英國(guó)的勞埃德被認(rèn)為是明確以邊際效用來說明價(jià)值決定的第一人。愛爾蘭的朗菲爾德提出了邊際成本和邊際需求的概念。法國(guó)的古諾較多使用了邊際分析方法。并且是數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖。德國(guó)的屠能也使用了邊際分析法，并對(duì)馬歇爾產(chǎn)生重大影響。戈森被視為邊際學(xué)派的直接先驅(qū)者。他1854年發(fā)表的《人類關(guān)系法則及人類行為規(guī)范》中提出了“戈森定律”，即邊際效用遞減規(guī)律和效用最大化規(guī)律(邊際效用相等規(guī)律)，為邊際效用學(xué)派的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。

(二)主觀價(jià)值理論體系的創(chuàng)立與發(fā)展

主觀價(jià)值理論體系產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代。英國(guó)的杰文斯、奧地利的門格爾、法國(guó)的瓦爾拉斯在前人研究的基礎(chǔ)上，幾乎同時(shí)并獨(dú)立地提出了具有深遠(yuǎn)影響的效用價(jià)值論，該理論首先從價(jià)值理論開始。然后推進(jìn)到生產(chǎn)理論和分配理論，進(jìn)而引發(fā)了幾乎整個(gè)西方經(jīng)濟(jì)理論的變革。他們認(rèn)為價(jià)值具有主觀性，從而把經(jīng)濟(jì)財(cái)貨的價(jià)值歸結(jié)為主觀價(jià)值，并提出用主觀價(jià)值(即對(duì)人類福利的重要性)和客觀交換價(jià)值(即購(gòu)買力)來替換使用價(jià)值和交換價(jià)值，認(rèn)為主觀價(jià)值決定客觀交換價(jià)值。奧地利學(xué)派在考察價(jià)值尺度或主觀價(jià)值量的測(cè)定時(shí)，引申出了邊際效用量決定財(cái)貨價(jià)值的規(guī)律。邊際效用學(xué)派認(rèn)為，價(jià)值不取決于生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量，而是取決于物品的效用和稀缺性，取決于消費(fèi)者主觀心理上感覺到的邊際效用。效用價(jià)值論包括基數(shù)效用論和序數(shù)效用論兩套原理和方法。在帕累托之前。整個(gè)邊際效用學(xué)派都是在基數(shù)概念的基礎(chǔ)上建立效用理論。帕累托第一次清楚地區(qū)分了基數(shù)效用和序數(shù)效用這兩個(gè)概念，并系統(tǒng)地提出了序數(shù)意義上的效用理論，即假設(shè)商品效用能用第一、第二、第三這樣的序數(shù)來計(jì)量，從而使邊際效用理論“擺脫”了“主觀感覺不可計(jì)量的批評(píng)”。而美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克拉克提出的邊際生產(chǎn)力分配論，則標(biāo)志著邊際主義學(xué)說的完成。20世紀(jì)初邊際學(xué)派已從異端和支流成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的正宗和主流。

均衡價(jià)格論的創(chuàng)立可看作是主觀價(jià)值理論體系的發(fā)展。馬歇爾在其供求論基礎(chǔ)上對(duì)各種相關(guān)的價(jià)值論進(jìn)行了綜合：他將效用價(jià)值論當(dāng)作需求的基礎(chǔ)，通過需求價(jià)格的引進(jìn)將邊際效用遞減規(guī)律轉(zhuǎn)化為邊際需求價(jià)格遞減規(guī)律。推導(dǎo)出需求曲線；將生產(chǎn)費(fèi)用當(dāng)作供給的基礎(chǔ)，把實(shí)際生產(chǎn)費(fèi)用看作是勞動(dòng)的“反效用”和資本的“等待”的總和，通過貨幣生產(chǎn)費(fèi)用的引入，在邊際生產(chǎn)成本遞減的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出供給曲線；然后，由供給和需求所決定的市場(chǎng)均衡價(jià)格來解釋價(jià)值決定問題。后來，希克斯利用序數(shù)效用論推導(dǎo)出需求曲線并擴(kuò)展了瓦爾拉斯的一般均衡理論。而最終的集大成者是薩繆爾森。

二、主觀價(jià)值論的政治經(jīng)濟(jì)根源

(一)主觀價(jià)值論的政治根源

反對(duì)古典學(xué)派的勞動(dòng)價(jià)值論和馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論是主觀價(jià)值理論(邊際效用價(jià)值)產(chǎn)生的政治根源。19世紀(jì)70年代，在政治上，當(dāng)時(shí)的資本主義社會(huì)由自由競(jìng)爭(zhēng)向壟斷階段過渡，以李嘉圖為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)由于未能合理地解決利潤(rùn)與價(jià)值規(guī)律的關(guān)系和平均利潤(rùn)與價(jià)值規(guī)律的關(guān)系兩大難胚。已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，并且最終全面崩潰，經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)部發(fā)生了深刻的危機(jī)。而薩伊的客觀效用價(jià)值論也已經(jīng)不能滿足大資本家的需求。另一方面。19世紀(jì)末，由于的廣泛傳播，各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。在這樣一種背景下，資產(chǎn)階級(jí)急需一種和勞動(dòng)完全脫鉤的價(jià)值理論來作為自己的理論武器，邊際效用價(jià)值論應(yīng)運(yùn)而生，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段――邊際革命。以邊際效用學(xué)派為代表，在理論內(nèi)容上把人對(duì)商品效用的主觀評(píng)價(jià)作為商品的價(jià)值實(shí)體，而人的主觀評(píng)價(jià)是由人的趨利避害心理決定的，所以價(jià)值是由人的心理規(guī)律決定的。他們借助于當(dāng)時(shí)的心理學(xué)的發(fā)展成果，將心理分析引人經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域，認(rèn)為商品價(jià)值的實(shí)體是商品的邊際效用。所謂邊際效用。按照邊際主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀念是：消費(fèi)者在消費(fèi)某種商品的最后一個(gè)單位(或每增加消費(fèi)一個(gè)單位商品或勞務(wù)時(shí))所獲得的滿足程度。是一種主觀心理上的東西，商品的價(jià)值就是消費(fèi)者以邊際效用為依據(jù)賦予商品的一種主觀的評(píng)價(jià)，從而形成一種主觀效用價(jià)值理論――邊際效用價(jià)值論。

邊際效用價(jià)值論是“邊際革命”時(shí)期西方經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。這一時(shí)期邊際主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家們繼承了其辯護(hù)性的固有傳統(tǒng)，表現(xiàn)在更加敵視和反對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論和剩余價(jià)值論，他們將經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的價(jià)值觀定位在邊際效用價(jià)值論上。這樣一來，商品的價(jià)值就和勞動(dòng)徹底脫鉤，不會(huì)留下任何口實(shí)說社會(huì)的財(cái)富都是工人創(chuàng)造的，資產(chǎn)者得到的部分是對(duì)工人的掠奪和欺詐。邊際效用價(jià)值論被西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家奉為經(jīng)濟(jì)學(xué)全部理論的基礎(chǔ)而沿用至今的原因正在于此。

(二)主觀價(jià)值論的經(jīng)濟(jì)根源

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要是主觀價(jià)值論的經(jīng)濟(jì)根源。19世紀(jì)末，資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)由自由競(jìng)爭(zhēng)向壟斷階段過渡，古典經(jīng)濟(jì)理論已經(jīng)不能很好解釋壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí)，勞動(dòng)價(jià)值論的產(chǎn)生與發(fā)展，在不同程度上影響和改變著資本主義的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。對(duì)當(dāng)時(shí)西方主要資本主義國(guó)家來

說，資產(chǎn)階級(jí)在政治上已經(jīng)完全站穩(wěn)了腳跟，資本主義已經(jīng)向世人充分地證明了其相對(duì)于封建主義的種種優(yōu)越性。現(xiàn)在所面臨的主要問題是如何在現(xiàn)有的技術(shù)和資源條件下來增加社會(huì)財(cái)富，提高公眾的生活水平，把資本主義制度的優(yōu)越性發(fā)揚(yáng)光大。即如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)問題。歸結(jié)為一點(diǎn)，，就是如何以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出(對(duì)消費(fèi)者來說就是如何以最小的支出獲得最大的滿足)。這一問題實(shí)際上又是微觀經(jīng)濟(jì)管理問題，即社會(huì)對(duì)既定的資源量，企業(yè)(個(gè)人)對(duì)既定的資源量如何進(jìn)行管理。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，從微觀的角度來說，就是要實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。以往的各種經(jīng)濟(jì)理論都無法圓滿地解決這一問題，而邊際效用價(jià)值論可為這種分析提供理論基礎(chǔ)。于是以理性經(jīng)濟(jì)人和資源稀缺性的假設(shè)為前提。研究在現(xiàn)有生產(chǎn)條件下的資源配置問題，始終追求效用最大化是其目標(biāo)的邊際效用價(jià)值論應(yīng)運(yùn)而生。它從需求和效用角度，以邊際效用遞減規(guī)律為原則，研究為達(dá)到效用最大化的資源和產(chǎn)品在生產(chǎn)與配置中的最優(yōu)數(shù)量和途徑問題：從微觀層次，通過對(duì)個(gè)人消費(fèi)者、單個(gè)廠商的行為分析，尋求單個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡問題。

總之，邊際效用價(jià)值論作為一種資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值理論，從其發(fā)展、演變的軌跡看具有明顯的資產(chǎn)階級(jí)的功利目的，以效用取代勞動(dòng)，以效用解釋價(jià)值。邊際效用價(jià)值論旗幟鮮明地表現(xiàn)出西方庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)為資產(chǎn)階級(jí)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)和辯護(hù)的特征。

三、對(duì)主觀價(jià)值論的評(píng)價(jià)

(一)主觀效用價(jià)值論的錯(cuò)誤與缺陷

邊際效用價(jià)值論的根本謬誤在于，把價(jià)值歸結(jié)為一種沒有社會(huì)歷史內(nèi)容的主觀的永恒范疇，一筆抹殺了價(jià)值范疇的社會(huì)規(guī)定性和客觀性，從而掩蓋了資本主義社會(huì)的階級(jí)對(duì)抗性和剝削性。不僅被用來反對(duì)古典學(xué)派的勞動(dòng)價(jià)值論和馬克思的勞動(dòng)價(jià)值論，而且具有強(qiáng)烈的為資本主義辯護(hù)的色彩。

主觀效用價(jià)值論的缺陷深植于其理論體系中。邊際效用價(jià)值論認(rèn)為商品的價(jià)值是人對(duì)物品的效用(滿足人的欲望的能力)的主觀評(píng)價(jià)。價(jià)值來源于效用，又以稀缺性為前提，其尺度是邊際效用。不能滿足人的欲望的生產(chǎn)資料價(jià)值由其生產(chǎn)最終消費(fèi)品的邊際效用決定。物品的市場(chǎng)價(jià)格是供求雙方物品主觀評(píng)價(jià)達(dá)到均衡的結(jié)果。效用價(jià)值論研究的重點(diǎn)是商品的主觀的使用價(jià)值，采用定量分析的方法，從財(cái)富的效用到邊際效用。從基數(shù)效用到序數(shù)效用等。其缺陷主要有下列幾點(diǎn)：(1)效用不能計(jì)量。效用價(jià)值論的根本錯(cuò)誤在于違反了確定交換比例的原則。因?yàn)椋в脙r(jià)值論所說的效用，是消費(fèi)者對(duì)物品滿足自己需要的一種心理感受和主觀評(píng)價(jià)。不同的人對(duì)同一種商品的偏好和評(píng)價(jià)是千差萬別的，同一個(gè)人在不同的時(shí)間對(duì)同一種商品的偏好和評(píng)價(jià)也是千差萬別的。不論是生產(chǎn)者還是消費(fèi)者，通常沒有也不可能用基數(shù)或序數(shù)來計(jì)量商品的效用。商品的效用是無法計(jì)量的。(2)效用不能說明新價(jià)值的創(chuàng)造和舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移，因而不能解決價(jià)值的補(bǔ)償問題。生產(chǎn)中耗費(fèi)的價(jià)值應(yīng)在交換中得到補(bǔ)償，這是商品生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)在要求。但是，按照效用價(jià)值論的觀點(diǎn)，效用是消費(fèi)者對(duì)商品帶來的滿足程度的評(píng)價(jià)，消費(fèi)者在評(píng)價(jià)某件商品的效用時(shí)，是絕不會(huì)考慮生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的生產(chǎn)資料的效用是多少，勞動(dòng)耗費(fèi)是多少。因此，效用根本不可能轉(zhuǎn)移。按照效用價(jià)值論的觀點(diǎn)，產(chǎn)品的效用決定生產(chǎn)它的生產(chǎn)要素的效用，相應(yīng)地，產(chǎn)品的價(jià)值決定要素的價(jià)值，這在現(xiàn)實(shí)中顯然是不成立的。(3)效用不能在交換中決定。價(jià)值理論的任務(wù)是要解釋商品交換的比例和價(jià)格的確定?，F(xiàn)實(shí)情況表明，凡是參與交換的商品，都必須有明確的價(jià)格。不存在沒有交換比例或價(jià)格的交換活動(dòng)。但效用價(jià)值論所說的效用卻不能在交換中確定，只有在消費(fèi)者實(shí)際開始消費(fèi)商品后才能做出評(píng)價(jià)。至于邊際效用，更要等到消費(fèi)足夠數(shù)量的商品之后才有結(jié)果。但事實(shí)是，消費(fèi)者在消費(fèi)他通過交換而得到的商品之前，已經(jīng)支付了商品的價(jià)值或價(jià)格，

邊際效用價(jià)值論將邊際效用混同于商品價(jià)值的基礎(chǔ)和實(shí)體，并以此錯(cuò)誤的理論基礎(chǔ)來證明其系統(tǒng)理論的先進(jìn)性、科學(xué)性。這就使整個(gè)理論推理過程充滿矛盾、混亂，使得“邊際革命”以后，西方庸俗經(jīng)濟(jì)學(xué)走人了死胡同。

(二)主觀效用價(jià)值論的借鑒作用

篇8

[關(guān)鍵詞] 低工資；勞動(dòng)力成本；生產(chǎn)；需求

[中圖分類號(hào)] F014.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1006-5024(2006)11-0131-03

[作者簡(jiǎn)介] 蔣意春，江西宜春學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副教授，研究方向?yàn)楦叩冉逃龑W(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)；

李春茂，江西宜春學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院講師，研究方向?yàn)榈胤秸芾砝碚?、區(qū)域經(jīng)濟(jì)。(江西 宜春 336000)

一、我國(guó)現(xiàn)行低工資政策

自改革開放以來，我國(guó)一直實(shí)行的是低工資政策，而且增長(zhǎng)緩慢。在勞動(dòng)和社會(huì)保障部網(wǎng)站上可以查詢到《2005年各省、自治區(qū)、直轄市月最低工資標(biāo)準(zhǔn)》，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：在各省市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的最高類別中，最高的標(biāo)準(zhǔn)為690元/月，包括的省市有：上海、江蘇、深圳，最低的最低工資標(biāo)準(zhǔn)為甘肅省的340元/月；而在歷年所有最低工資標(biāo)準(zhǔn)中，最低的為2003年黑龍江制定的235元/月。而且，2006年4月22日，有關(guān)單位在北京大學(xué)舉行了一個(gè)關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的研討會(huì)，會(huì)上，深圳當(dāng)代社會(huì)觀察研究所所長(zhǎng)劉開明更是一語驚人地說“全國(guó)沒有一個(gè)省市的最低工資達(dá)到國(guó)家要求，即當(dāng)?shù)卦缕骄べY40%-60%的標(biāo)準(zhǔn)?！敝袊?guó)當(dāng)前制造業(yè)的勞動(dòng)成本大致為美國(guó)的5%，韓國(guó)的10%，中國(guó)臺(tái)灣的20%和泰國(guó)的60%?？梢姡覈?guó)的工資標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)低的。低廉的勞動(dòng)力成本促成了勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，并在隨后成為吸引大量外國(guó)直接投資的主要因素。相對(duì)廉價(jià)的勞動(dòng)力是中國(guó)最為重要的經(jīng)濟(jì)資源之一，客觀上促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

但是，我們也必須看到，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，低工資政策的弊端也越來越明顯：首先表現(xiàn)在貧富差距拉大，社會(huì)動(dòng)蕩加劇。隨著GDP的快速增長(zhǎng)，人們的生活水平卻沒有顯著的提高，如下崗工人和大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生收入明顯下降，在近年的勞動(dòng)力市場(chǎng)，甚至還出現(xiàn)了諸如“零工資就業(yè)”這樣的職場(chǎng)現(xiàn)象。與此同時(shí)，許多用人單位卻通過拼命榨取勞動(dòng)力應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值迅速暴富；其次表現(xiàn)在勞動(dòng)者收入低下，生活質(zhì)量缺乏保障，不利于勞動(dòng)力的再生產(chǎn)。由于越來越多的勞動(dòng)者害怕再失業(yè)，他們不得不退而求其次接受低工資、低保障的就業(yè)條件，工人的合法權(quán)益缺乏保障，工傷事故時(shí)有發(fā)生；再次表現(xiàn)為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求不旺，增長(zhǎng)乏力，國(guó)外市場(chǎng)又面臨“反傾銷”危險(xiǎn)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏強(qiáng)勁動(dòng)力與扎實(shí)基礎(chǔ)。

為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家們倡導(dǎo)的低工資政策不能帶來投資的增長(zhǎng)，不能擴(kuò)大就業(yè)?為什么中國(guó)改革開放20多年仍是粗放型的經(jīng)濟(jì)模式，產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代停滯不前?為什么中國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力并沒有因?yàn)閯趧?dòng)力成本的低廉得到提升?等等，這些問題都值得學(xué)術(shù)界的廣泛研究。

二、當(dāng)前中國(guó)工資制度之解說

早在19世紀(jì)就論述了勞動(dòng)力價(jià)格與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，盡管是運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理考察資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生和發(fā)展，揭示了資本主義制度的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)，但是原理作為一套嚴(yán)密的科學(xué)體系，其中關(guān)于資本主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律即剩余價(jià)值規(guī)律的闡述到現(xiàn)在仍有重要的參考和應(yīng)用價(jià)值。

認(rèn)為，資本主義生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是剩余價(jià)值的生產(chǎn)。資本家對(duì)剩余價(jià)值的無休止追求，即剩余價(jià)值規(guī)律，是資本主義社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。生產(chǎn)剩余價(jià)值或榨取剩余勞動(dòng)，是資本主義生產(chǎn)的特定內(nèi)容和目的，是資本主義一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。資本家對(duì)剩余價(jià)值的追逐一方面促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高和生產(chǎn)社會(huì)化的發(fā)展，表現(xiàn)為：生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，企業(yè)內(nèi)部實(shí)行周密的分工協(xié)作；生產(chǎn)專業(yè)化程度的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各地區(qū)、各企業(yè)之間的相互聯(lián)系、相互依賴日益加強(qiáng)；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的形成。另一方面，資本家之間為追逐利潤(rùn)展開著殊死的競(jìng)爭(zhēng)，在市場(chǎng)這條無形鞭子的驅(qū)使下，在資本主義再生產(chǎn)過程中，資本家拼命加快資本積累和集中，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，資本家經(jīng)常地把勞動(dòng)力價(jià)格壓低到勞動(dòng)力的價(jià)值以下，使勞動(dòng)者陷入失業(yè)貧困的境地，制約勞動(dòng)人民生活狀況的改善。

事實(shí)上，馬克思揭示的是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，實(shí)質(zhì)上也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的普遍規(guī)律。如在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就是追逐利潤(rùn)的最大化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在資源配置方面仍有不可替代的積極作用，推動(dòng)生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，各個(gè)企業(yè)為了增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，避免被市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)淘汰的危險(xiǎn)，以價(jià)廉物美的商品占領(lǐng)市場(chǎng)，也要通過改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，擴(kuò)大企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，其中降低勞動(dòng)力成本成為我國(guó)企業(yè)降低成本的重要途徑。

又在論述資本主義制度內(nèi)在矛盾中說：生產(chǎn)資料和勞動(dòng)成果的資本主義私人占有制，以及由此決定的對(duì)抗性的分配關(guān)系，限制了勞動(dòng)人民有支付能力的需求的增長(zhǎng)。資本家為追求最大限度利潤(rùn)，總是通過各種方式加強(qiáng)對(duì)工人的剝削，力圖把工資限制在僅能維持勞動(dòng)力再生產(chǎn)的范圍之內(nèi)。這樣，在社會(huì)生產(chǎn)無限擴(kuò)大的同時(shí)，勞動(dòng)人民有支付能力的需求卻相對(duì)縮小。這一矛盾發(fā)展到一定程度，必然導(dǎo)致生產(chǎn)和需求的嚴(yán)重脫節(jié)。當(dāng)一些重要商品由于勞動(dòng)人民購(gòu)買力的限制而找不到銷路時(shí)，就會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，使社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)條件遭到破壞，從而爆發(fā)生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

告訴我們，生產(chǎn)與需求是一種矛盾的關(guān)系，勞動(dòng)者既是商品的生產(chǎn)者同時(shí)也是商品的消費(fèi)者，如果消費(fèi)者收入偏低，購(gòu)買力不強(qiáng)，生產(chǎn)的商品就銷售不出去，生產(chǎn)與需求的嚴(yán)重脫節(jié)，制約社會(huì)資本再生產(chǎn)和流通，最終會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)?？梢姡凸べY政策是把雙刃劍，它可以為企業(yè)節(jié)約生產(chǎn)成本，從而提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，但同時(shí)由于工人收入偏低，購(gòu)買力不強(qiáng)，因此產(chǎn)品很難銷售出去，如果生產(chǎn)和需求嚴(yán)重脫節(jié)，當(dāng)一些重要商品由于勞動(dòng)人民購(gòu)買力的限制而找不到銷路時(shí)，就會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng)，使社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)條件遭到破壞，從而爆發(fā)生產(chǎn)過剩的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。而如果工人的收入增加的話，企業(yè)的生產(chǎn)成本大幅提高，勢(shì)必影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，但又可以為企業(yè)產(chǎn)品的銷售創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。因此，收入水平應(yīng)在一個(gè)合理的范圍之內(nèi)，太低的工作標(biāo)準(zhǔn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于生產(chǎn)的發(fā)展，甚至?xí)?dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)。

此外，過低的勞動(dòng)力價(jià)格會(huì)造成貧富差距拉大，認(rèn)為在資本主義再生產(chǎn)過程中存在人口過剩與資本過剩的矛盾?！耙环矫嬗写罅康倪^剩資本不被用于生產(chǎn)，另一方面又有大量的過剩人口處于失業(yè)狀態(tài)”，“它們處于矛盾的兩極上：一極是失業(yè)的工人人口，另一極是‘失業(yè)’的資本”，“資本主義積累規(guī)律造成的貧富懸殊和兩極分化，是不可避免的”。在我國(guó)現(xiàn)階段，根據(jù)官方的數(shù)字，2005年城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.2%，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為這一數(shù)字偏低，有學(xué)者估計(jì)把農(nóng)村剩余勞動(dòng)力計(jì)算在內(nèi)，我國(guó)失業(yè)率在17%以上，不計(jì)算農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的城鎮(zhèn)失業(yè)率也在10%以上。而與此同時(shí)，我國(guó)銀行存款余額急劇上升。中國(guó)人民銀行2006年1月15日公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2005年12月末，我國(guó)人民幣各項(xiàng)存款余額為28.72萬億元，同比增長(zhǎng)18.95%，我國(guó)城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款達(dá)到141050.99億元。一邊是失業(yè)率居高不下，一邊是大量的資金被閑置不能用于生產(chǎn)性投資，勞動(dòng)力價(jià)格與勞動(dòng)力價(jià)值的過度偏離，不僅不能擴(kuò)大就業(yè)也不能擴(kuò)大投資，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是極為不利的。

三、邊際分析方法的實(shí)際應(yīng)用

生產(chǎn)與需求的關(guān)系也可用邊際分析方法來解釋，如圖2所示：MSC為勞動(dòng)力成本即勞動(dòng)者的收入，MSB為產(chǎn)品產(chǎn)量即企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平，隨著勞動(dòng)力成本的增加，產(chǎn)品產(chǎn)量和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有下降的趨勢(shì)，但是勞動(dòng)力成本的增加也意味著勞動(dòng)者收入的增加，勞動(dòng)者收入增加隨之購(gòu)買力也增強(qiáng)。

假設(shè)：某國(guó)內(nèi)市場(chǎng)勞動(dòng)力單位成本為Q1，企業(yè)所需成本很低，因此企業(yè)可以雇傭更多的工人從事生產(chǎn)活動(dòng)，產(chǎn)量可以達(dá)到P2。在低勞動(dòng)力成本條件下，企業(yè)將賺取超額利潤(rùn)，即(B-A)的收益。但是勞動(dòng)者的收入也很低，因此勞動(dòng)者只能購(gòu)買P1數(shù)量的產(chǎn)品，(P2-P1)數(shù)量的產(chǎn)品無法在本國(guó)市場(chǎng)銷售。由于產(chǎn)品成本很低，因此該產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，如果沒有國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義以及反傾銷等措施的限制，產(chǎn)品仍能全部銷售出去，企業(yè)將迅速積累巨額的社會(huì)財(cái)富，從而拉大貧富差距。隨著勞動(dòng)力成本即勞動(dòng)者收入的逐漸增加，企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量和競(jìng)爭(zhēng)力也逐漸減小，企業(yè)積累財(cái)富的速度也逐漸降低，貧富差距縮小，如果相交于E點(diǎn)，達(dá)到一種均衡狀態(tài)，即勞動(dòng)者的購(gòu)買力剛好能夠購(gòu)買企業(yè)所生產(chǎn)的全部產(chǎn)品。根據(jù)帕累托的理論所說，“一種有效率的經(jīng)濟(jì)制度，可以使其全社會(huì)的資源配置滿足這樣一種條件，即每一種物品(或服務(wù))的社會(huì)邊際效益均等于其社會(huì)邊際成本?！蹦敲此褪且环N最有效率的經(jīng)濟(jì)制度，國(guó)家經(jīng)濟(jì)可以健康穩(wěn)定的發(fā)展。如果勞動(dòng)力成本進(jìn)一步增加(達(dá)到Q1)，超出了企業(yè)的承受能力，那么人們的購(gòu)買力將很強(qiáng)(P2)，而企業(yè)因?yàn)楣筒黄鸸と耸巩a(chǎn)量下降(P1)，人們將無商品可以購(gòu)買，如果企業(yè)繼續(xù)生產(chǎn)的話，也將出現(xiàn)(D-C)的虧損。

當(dāng)然，這僅是宏觀上的理論推理，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，生產(chǎn)與需求的關(guān)系還受很多因素的影響。如國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境、固定成本的高低、企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、產(chǎn)品的更新?lián)Q代、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備的發(fā)明、科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等等。如國(guó)家對(duì)某項(xiàng)產(chǎn)業(yè)實(shí)行稅收和銀行信貸等優(yōu)惠政策，則該產(chǎn)業(yè)即使勞動(dòng)力成本很高仍可以快速發(fā)展；如果某一產(chǎn)品的固定成本很高或者它是稀缺資源，即使它的人工成本很低，它的產(chǎn)量也很難提高；而新的科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用可以大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而提高產(chǎn)量；企業(yè)也可以通過提高質(zhì)量，降低數(shù)量，樹立品牌的方式提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；由于國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的過剩產(chǎn)品要想全部銷往國(guó)外不太可能，如果國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)飽和的話將出現(xiàn)大量的積壓庫(kù)存。因此，生產(chǎn)與需求的關(guān)系存在一個(gè)變量，但從整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀角度來說一種健康的有效率的經(jīng)濟(jì)制度應(yīng)是按照這種曲線發(fā)展的，絕對(duì)的低勞動(dòng)成本并不意味著優(yōu)勢(shì)，只有勞動(dòng)者的收入即購(gòu)買力與產(chǎn)品的產(chǎn)量均衡時(shí)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才能快速穩(wěn)定健康的發(fā)展。

根據(jù)以上推理，我國(guó)出現(xiàn)貧富差距拉大、鼓勵(lì)社會(huì)投資擴(kuò)大就業(yè)措施成效甚微、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)萎縮的原因就不難理解了。其實(shí)，低工資從來就不是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我國(guó)企業(yè)初步完成資本原始積累的時(shí)候，修改工資政策，提高工人工資待遇，擴(kuò)大內(nèi)需就成為必然。

四、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵在于合理的收入分配制度

可以說，我國(guó)的低工資政策已到了非改革不可的地步。勞動(dòng)力價(jià)值的回歸成為眾多勞動(dòng)者的心聲，也成為學(xué)術(shù)界研究的重大課題。筆者認(rèn)為，當(dāng)前至少要做到以下幾點(diǎn)：(1)逐步提高工人工資收入，使工人收入回歸合理區(qū)間；(2)縮短工人勞動(dòng)時(shí)間，強(qiáng)制實(shí)行8小時(shí)工作制；(3)完善失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)等保障制度。這些措施都應(yīng)通過立法的形式固定下來，確保實(shí)行。

提高工人待遇增加收入有以下幾點(diǎn)好處：(1)可以縮小貧富差距，緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，符合“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富?！钡纳鐣?huì)主義本質(zhì)要求。(2)可以促進(jìn)中部崛起和西部開發(fā)，推動(dòng)中國(guó)東中西部共同繁榮。勞務(wù)輸出是中部和西部地區(qū)收入的重要來源，中西部勞務(wù)輸出的主要地區(qū)就是東部，因此勞動(dòng)者收入的提高可以為中西部地區(qū)帶來巨大的收益，從而推動(dòng)中西部地區(qū)的發(fā)展。(3)可以逼迫企業(yè)放棄粗放經(jīng)營(yíng)模式，樹立品質(zhì)領(lǐng)先的觀念。勞動(dòng)力成本的增加將迫使大量勞動(dòng)密集型企業(yè)向技術(shù)密集型和資金密集型企業(yè)轉(zhuǎn)型，有利于我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，有利于提升我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的形象。(4)可以推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大內(nèi)需，擴(kuò)大就業(yè)。也可以提高勞動(dòng)力市場(chǎng)的容納能力，從而緩解我國(guó)就業(yè)壓力。

所謂的提高工人待遇會(huì)使外資企業(yè)轉(zhuǎn)向勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家投資的說法是相當(dāng)片面的。當(dāng)然，我們應(yīng)貫徹穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，一方面要保證勞動(dòng)力的價(jià)格與勞動(dòng)力的價(jià)值不能有太多的偏離，人們的生活水平應(yīng)當(dāng)隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)有相應(yīng)的提高；另一方面又不能因?yàn)閯趧?dòng)力成本的過快增長(zhǎng)出現(xiàn)大面積的失業(yè)，影響我國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱達(dá)志.“最低工資”問題工會(huì)為何“無言”[N].中華工商時(shí)報(bào)，2006-05-09.

篇9

【關(guān)鍵詞】思想政治課 語言藝術(shù) 思考

任何一門課程都離不開語言的表達(dá)。然而語言是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。思想政治課主要是通過語言媒介使學(xué)生達(dá)到受教育的目的，并且思想政治課一向被認(rèn)為是枯燥無味、空洞說教的課程，因而加強(qiáng)思想政治課的語言藝術(shù)，是思想政治課取得成效的重要方法。

一、思想政治課的語言要求和特點(diǎn)

人們常說：“言如其人”。一個(gè)人的語言運(yùn)用水平如何，能直接反映其精神面貌、道德修養(yǎng)、知識(shí)水平。我們思想政治課老師，無論上課、談心、寫文章都離不開語言表達(dá)。因此，我們要正確使用語言，以增強(qiáng)工作效果。任何一門課程都離不開語言的表達(dá)，而語言本身也是一門科學(xué)，一門藝術(shù)。

1．文明禮貌的語言

言不失禮，以理待人。這是我們文明古國(guó)禮儀之邦的傳統(tǒng)要求。俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊鳛樗枷胝握n老師，首先要起到表率作用，才能服人。在思想政治課的課堂教學(xué)中，要用文明禮貌的語言進(jìn)行教育教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知興趣，教育其思想積極向上，社會(huì)生活中禮貌待人，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)。

2．耐心細(xì)致的語言

中學(xué)生正處于迅速走向成熟，但又未全面成熟的階段，他們看待社會(huì)上存在的某些現(xiàn)象常常帶有局限性和片面性，容易感情用事，脫離實(shí)際。因此，在思想政治教育的課堂中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育，培養(yǎng)他們用全面的觀點(diǎn)看問題，分析問題，要一切從實(shí)踐出發(fā)理性地看待問題，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

3．真實(shí)全面的語言

在思想政治課的教育教學(xué)中，我們思想政治課老師要準(zhǔn)確地使用要領(lǐng)和術(shù)語，講究語言分寸，引出科學(xué)結(jié)論。要以事實(shí)為基礎(chǔ)，不能主觀臆斷，摻假話，摻大話。更不能片面性，不過頭，也不絕對(duì)。在語言表達(dá)上過之與不及，都會(huì)使真理走向謬誤，使真理失去應(yīng)有的光輝。我們思想政治課老師應(yīng)該使學(xué)生正確地掌握思想政治課的真理，以指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。

4．趣味易懂的語言

思想政治課的教學(xué)要貼近學(xué)生生活，其內(nèi)容應(yīng)是豐富多彩的。這就需要調(diào)動(dòng)各種語言手段，把豐富的思想內(nèi)容用豐富多彩的語言，靈活自如地表達(dá)出來。富于感染力和表現(xiàn)力，能震憾學(xué)生的心靈，使其產(chǎn)生共鳴。語言還要簡(jiǎn)潔明了，不要故作高深，使人費(fèi)解，從而使學(xué)生在課堂中輕松地學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)的知識(shí)。

二、提高思想政治課教師語言藝術(shù)的途徑

思想政治老師語言藝術(shù)的高低直接取決于自身素質(zhì)的高低。因此，只有正確掌握語言藝術(shù)，才能更好地教育教學(xué)。本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面提高思想政治教師的語言藝術(shù)修養(yǎng)。

1．提高馬列主義理論素養(yǎng)和理解黨的政策水平

思想政治課老師必須通曉馬列主義理論，全面透徹理解黨的方針、政策。只有全面透徹了解它，才能熟練運(yùn)用和貫徹，在教學(xué)中做到全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。因此，思想政治老師要堅(jiān)持馬列主義的基本原理，提高馬列主義理論素養(yǎng)的一個(gè)基本前提，就是要學(xué)好馬列主義的基本理論，特別是要在經(jīng)典著作上下功夫。熟讀馬列主義的經(jīng)典著作，提高自身的理論水平和素養(yǎng)。黨的政策是革命勝利和建設(shè)成功的根本保證。沒有正確的政策，或者對(duì)政策執(zhí)行的不正確，就不可能取得革命的全部勝利和建設(shè)的偉大成績(jī)。我們學(xué)習(xí)、研究和執(zhí)行黨的政策，就是在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和運(yùn)用思想。結(jié)合當(dāng)前工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)同志的著作，可以進(jìn)一步提高我們的馬克思列寧主義思想水平，還可提高自己的教育教學(xué)水平。

2．要具備“專”和“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu)

高中思想政治課水平很大程度取決老師的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。但高中思想政治課教學(xué)滲透許多學(xué)科知識(shí)，課堂教學(xué)中知識(shí)一體化，綜合化越來越顯著。因此，思想政治課老師必須提高自身專業(yè)知識(shí)水平，只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能在課堂教學(xué)做到游刃有余，提高教學(xué)效果；當(dāng)然，博學(xué)多才的老師是學(xué)生所敬仰的，在提高自身專業(yè)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，做到博學(xué)，以“專”和“博”知識(shí)結(jié)構(gòu)做后盾，來提高自己的教學(xué)。

3．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和作風(fēng)。

在思想政治課的教學(xué)中，思想政治課教學(xué)對(duì)象是活生生的人，老師對(duì)學(xué)生在各方面都有直接影響。因此，老師一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想政治理論課的教育教學(xué)質(zhì)量和水平，不斷提高教師自身素質(zhì)和思想道德素質(zhì)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)科研能力，增強(qiáng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，這樣才能保證教學(xué)水平和教學(xué)能力，把言教和身教結(jié)合起來，這樣的教育才會(huì)有份量，才能起到至關(guān)重要的作用。

總之，要改變思想政治課的被動(dòng)局面，取得令人滿意的效果，還得在很多方面不斷的探索，不斷的努力。

三、在中學(xué)思想政治課中激發(fā)學(xué)生興趣，以提高思想政治教育課教學(xué)中學(xué)生興趣和教學(xué)效率。

作為政治教師，擔(dān)負(fù)著傳道授業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生人格品德的雙重任務(wù)，高中政治課理論性強(qiáng)、比較抽象且有些枯燥，這就要求我們必須具備良好的語言素質(zhì)、技能，從而更有利于傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。語言是教師和學(xué)生交流溝通的工具，教師語言技巧運(yùn)用得好壞，直接關(guān)系到課堂效果。因此，我認(rèn)為作為政治教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面掌握語言技巧。

1．應(yīng)用科學(xué)準(zhǔn)確的語言，規(guī)范思想政治的教育教學(xué)。

政治課本身理論性比較強(qiáng)，且術(shù)語較多，對(duì)于概念和原理的表述，必須準(zhǔn)確，不能錯(cuò)誤或含混不清，這是語言科學(xué)性的首要要求。這要求我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解必須準(zhǔn)確。如：公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)地位和二者在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位問題，首先，這二者的市場(chǎng)地位是平等的，都要遵循等價(jià)交換原則，都要在法制軌道內(nèi)開展平等競(jìng)爭(zhēng)；但二者在我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度中的地位、作用是不平等的，公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，而非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。因此，讓學(xué)生注意這二者的市場(chǎng)地位和國(guó)民經(jīng)濟(jì)地位以便能更好的區(qū)分它們。

2．選擇奔放豪邁的語言，使學(xué)生激情洋溢地學(xué)習(xí)。

豪放的語言是教師豐富情感的流露，教師豪放的語言會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，使學(xué)生能形成一種輕松、愉快的心境，這種心境會(huì)形成一種背景，在這種心境中愉快地接受知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾說過：“真正的教育者是一種情感豐富的人，他同樣強(qiáng)烈感受著喜悅、憂愁、激動(dòng)和憤怒。問題在于，要讓兒童感到教師這些人之常情當(dāng)中，包含著正直，有道理?！币虼?，我們可以用豪放的語言來表達(dá)積極的情感，以感染學(xué)生，提高課堂效果。

如，在講高一《樹立正確的消費(fèi)觀》一課中“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神”這一必要性時(shí)，我向?qū)W生提問：“現(xiàn)在大家生活的條件好了，還有必要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約嗎？”同時(shí)，語重心長(zhǎng)地和學(xué)生談到：“無論是從傳統(tǒng)美德，還是從現(xiàn)時(shí)國(guó)情看，這種精神都不能丟?！畾v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢’，‘艱難困苦，玉汝于成’，尤其是青少年時(shí)期，奢侈消費(fèi)，習(xí)慣過分優(yōu)裕的生活，會(huì)使青少年養(yǎng)成好吃懶做、貪圖享受的壞習(xí)慣，以至于喪失克服困難、努力奮斗的信心和勇氣?？v觀古今中外，大凡有所作為的人，必先‘苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚’。讓我們時(shí)刻記住我國(guó)的國(guó)情和奮斗目標(biāo)，做一個(gè)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的有為青年。”

3．應(yīng)用生動(dòng)形象的語言，讓學(xué)生深入淺出地學(xué)習(xí)。

生動(dòng)和形象，是教師語言的最基本要求之一。高中思想政治課教學(xué)理論抽象，內(nèi)容枯燥，要想讓學(xué)生想聽、愿聽、樂聽，教師就必須把抽象的知識(shí)用形象生動(dòng)的語言表達(dá)出來，使學(xué)生通俗易懂，可結(jié)合名言趣聞、社會(huì)熱點(diǎn)，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)課堂效果。

如，在學(xué)習(xí)高一經(jīng)濟(jì)常識(shí)《銀行的分類》時(shí)，幾家銀行的特點(diǎn)可以這樣概括：

中國(guó)人民銀行：銀界舞龍頭，吸儲(chǔ)開源作砥柱。行家行虎步，金融調(diào)控領(lǐng)潮流。

中國(guó)建設(shè)銀行：支持貸款住房，走進(jìn)新時(shí)代。扶助成功創(chuàng)業(yè)，迎來大前程。

中國(guó)工商銀行：銀助廠興，聚江攬存成活水。行融資潤(rùn)，扶工促貿(mào)涌春潮。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行：疏通信貸溝渠，興國(guó)擔(dān)大任。拓寬金融領(lǐng)域，支農(nóng)奔小康。

運(yùn)用這種通俗易懂的打油詩(shī)，可把枯燥的知識(shí)形象化，使學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握得更加牢固深刻。

4．利用節(jié)奏和諧、抑揚(yáng)頓挫的語言，增強(qiáng)學(xué)生的注意力。

語言的速度快慢、力度大小、語調(diào)升降等都是形成教學(xué)節(jié)奏的基本因素，處理好教學(xué)語言的表達(dá)，會(huì)增強(qiáng)吸引力和感染力。

首先，恰當(dāng)控制語速，快慢適宜。當(dāng)學(xué)生精力不集中，精神松弛時(shí)語速應(yīng)放慢；分析重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，語速放慢；一般材料的學(xué)習(xí)，語速可加快。第二，注意語調(diào)的適時(shí)變換。一節(jié)課就如同一部電影，有前奏、開始、、結(jié)束，教師的語調(diào)要隨著教學(xué)過程的曲折跌宕和情感態(tài)度的變化而高低起伏。高興激昂的時(shí)候，要自然地露出笑容，語調(diào)要高一些；悲傷的時(shí)候，語調(diào)要低沉一些；第三，注意語調(diào)的停頓。恰到好處的停頓，可以起到敘述清晰、集中注意、引發(fā)思考、突出重點(diǎn)的作用?？傊?，語調(diào)起伏的變化伴隨著感情的抑揚(yáng)，成為有力的表達(dá)手段，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的注意力，使學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中始終處于最佳思維狀態(tài)。

5．應(yīng)用簡(jiǎn)潔，突出個(gè)性的語言，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

語言是傳遞教學(xué)思維的重要手段，尤其是講課語言，必須經(jīng)過認(rèn)真組織、反復(fù)推敲，做到簡(jiǎn)潔、條理清晰；嗦的說教會(huì)影響學(xué)生的思維，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)概念、原理的理解出現(xiàn)偏差。教師的講課語言應(yīng)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容加工改造后的知識(shí)抒發(fā)，應(yīng)體現(xiàn)語言的個(gè)性化特色。尤其在一節(jié)課的結(jié)尾，更應(yīng)用簡(jiǎn)明的語言來總結(jié)概括本節(jié)內(nèi)容，突出重點(diǎn)。例如，在講授價(jià)值規(guī)律的作用這一內(nèi)容時(shí)，我是這樣概括的：第一個(gè)作用是調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)各生產(chǎn)部門的分配流動(dòng)――即指揮作用，可比喻為“棒子”指揮棒；第二個(gè)作用，刺激各商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率――刺激作用，可比喻為“鞭子”；第三個(gè)作用，優(yōu)勝劣汰――“篩子”。這樣用簡(jiǎn)短的六個(gè)字就概括了價(jià)值規(guī)律的三個(gè)作用，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加清楚明白。

總之，教師的語言藝術(shù)是一個(gè)成功教師的基本素質(zhì)，更是上好政治課的必備手段，作為教師，應(yīng)該不斷提高自身的語言技能，使課堂更加充滿活力，從而促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

參考文獻(xiàn)

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篇10

一、從的辯證法出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)和把握城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

唯物辯證法認(rèn)為，一切事物都是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。發(fā)展是事物的一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但又不是事物一般的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而是特指事物向前、向上的，由低級(jí)向高級(jí)進(jìn)步的，不斷推陳出新的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，就是事物發(fā)展的辯證運(yùn)動(dòng)過程。事物發(fā)展如此，城市建設(shè)發(fā)展也是如此。辯證的發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展，矛盾則是事物發(fā)展的根本原因。發(fā)展就是事物內(nèi)部矛盾不斷產(chǎn)生、發(fā)展和解決的過程，辯證的發(fā)展就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展過程。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市的地位日益重要，城市的發(fā)展決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展進(jìn)程，直接關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。運(yùn)用唯物辯證法統(tǒng)籌城市建設(shè)發(fā)展，就一定要認(rèn)識(shí)到社會(huì)是在經(jīng)濟(jì)、政治、文化的矛盾運(yùn)動(dòng)中，在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)中，在各類社會(huì)矛盾的運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。發(fā)展是城市建設(shè)、城市壯大的根本動(dòng)力。立足于發(fā)展這一主旋律，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)城市規(guī)模與內(nèi)涵的升級(jí)，并以城市規(guī)模和內(nèi)涵的升級(jí)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的催化劑，是現(xiàn)代大城市發(fā)展的關(guān)鍵主線。

城市的建設(shè)發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)的有機(jī)組成要素在發(fā)展中相互聯(lián)系、相互制約、相互作用，構(gòu)成了系統(tǒng)的整體發(fā)展。城市作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心，應(yīng)當(dāng)是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要空間載體，因此要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，重點(diǎn)就是要實(shí)現(xiàn)城市科學(xué)辯證的發(fā)展。辯證的發(fā)展應(yīng)當(dāng)是全面的、保持內(nèi)在各要素相對(duì)平衡的發(fā)展，而不是片面的、畸形的、單一要素突進(jìn)的發(fā)展。唯物辯證法的一個(gè)普遍原則就是認(rèn)為事物是普遍聯(lián)系的，一旦事物離開與其它事物的聯(lián)系，就談不上存在，更談不上發(fā)展。普遍聯(lián)系，實(shí)質(zhì)上是講事物的發(fā)展必然是兼顧的、對(duì)稱的、照顧它方的發(fā)展，否則就是畸形的發(fā)展，甚至是倒退和停頓。辯證的發(fā)展內(nèi)在地要求城市建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展，從而保證和諧、穩(wěn)定等社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、從的歷史觀出發(fā)，努力克服城市建設(shè)發(fā)展中的模糊認(rèn)識(shí)

運(yùn)用的歷史觀分析城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，主要包括兩方面內(nèi)容：一是強(qiáng)調(diào)歷史決定論。城市發(fā)展的最終力量是物質(zhì)資料的生產(chǎn)、利用，歸根結(jié)底是生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)的因素起決定作用。把握城市建設(shè)發(fā)展，首要的就是發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷滿足人民的物質(zhì)生活需要，實(shí)現(xiàn)人們對(duì)城市生活的期望。二是強(qiáng)調(diào)歷史辯證法。不能僅僅把城市建設(shè)發(fā)展的因素歸結(jié)為生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)，還要講人的作用，講自然、人口、法律、政治、文化、思想等各種社會(huì)因素的作用。的歷史觀在闡述發(fā)展時(shí)，總是既強(qiáng)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)方面，又強(qiáng)調(diào)其他方面因素的反作用。因此，城市的建設(shè)發(fā)展既要強(qiáng)調(diào)自然的制約作用，生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)的最終決定作用，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑、政治、文化、意識(shí)形態(tài)的反作用，強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)以及社會(huì)各個(gè)因素、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的和諧發(fā)展。

把城市建設(shè)發(fā)展僅僅理解為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、城市規(guī)模的擴(kuò)大、住房條件的改善等等，而忽視城市的全面發(fā)展，在理論上的一個(gè)根源就是沒有全面理解經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)理論。按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)理論，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是城市建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，城市建設(shè)發(fā)展反過來又會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)，兩者之間是相互依存，相互促進(jìn)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)只是整個(gè)城市建設(shè)發(fā)展的一部分，忽視城市的內(nèi)涵建設(shè)以及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，最終要付出沉重的代價(jià)。在我們身邊就有很多這樣的例子，比如有不少城市以前只注重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長(zhǎng)，而忽略了生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，最終卻要回過頭來下更大的力氣來糾正這個(gè)問題，對(duì)于這些我們要引以為鑒。要正確理解全面生產(chǎn)理論，城市的重要功能之一就是生產(chǎn)生活的重要載體，必須高度重視城市生產(chǎn)功能的發(fā)揮。以為生產(chǎn)理論只講物質(zhì)生產(chǎn)而不講其他，在理論上也是一個(gè)誤區(qū)。城市生產(chǎn)功能的主要內(nèi)容有物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)（物質(zhì)生產(chǎn)）、人自身的生產(chǎn)（人口的生產(chǎn)）、精神生產(chǎn)和社會(huì)關(guān)系的生產(chǎn)，這四個(gè)方面的生產(chǎn)相互滲透、相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成全面生產(chǎn)理論的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)全面生產(chǎn)理論，可以搞清城市建設(shè)發(fā)展不是單一的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而是社會(huì)的全面發(fā)展，人類城市建設(shè)過程不是指單一的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而是包括人、精神、文化、社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展。

理解人的全面發(fā)展理論，在統(tǒng)籌城市建設(shè)中要特別注重促進(jìn)人的發(fā)展。促進(jìn)城市建設(shè)發(fā)展，必須弄清發(fā)展的目的、動(dòng)力、主體是什么。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，歷史唯物論只重視物，不重視人，是人的缺位理論，這其實(shí)是錯(cuò)誤的。實(shí)際上，歷史唯物論就是從現(xiàn)實(shí)的人出發(fā)，以現(xiàn)實(shí)的人的發(fā)展為目的的社會(huì)發(fā)展理論。正是從這樣的歷史觀出發(fā)，把人作為社會(huì)發(fā)展的主體，作為社會(huì)發(fā)展的目的，把努力促進(jìn)人的全面發(fā)展作為創(chuàng)建未來社會(huì)的本質(zhì)規(guī)定。科學(xué)發(fā)展觀也突出強(qiáng)調(diào)要以人為本，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和根本力量，深刻體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民是歷史發(fā)展的主體和人的全面發(fā)展的基本原理。以人為本，就要求我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)發(fā)展中以人為根本，以人為核心，以人為基礎(chǔ)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為最終目的，城市的建設(shè)要滿足人的生存、安全、健康等自然需要，要滿足人的民利、公平公正要求、素質(zhì)全面提高、價(jià)值實(shí)現(xiàn)、精神文化等社會(huì)需要，關(guān)心人，尊重人，愛護(hù)人，解放人，發(fā)展人，把滿足人民的物質(zhì)文化需要、有利于人的全面發(fā)展作為推動(dòng)城市建設(shè)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。

三、從的認(rèn)識(shí)論出發(fā)，自覺遵循城市建設(shè)發(fā)展的客觀規(guī)律

當(dāng)前我國(guó)城市建設(shè)發(fā)展中出現(xiàn)的一系列問題，很大程度上與一些領(lǐng)導(dǎo)干部受片面的發(fā)展觀影響，脫離實(shí)際，主觀臆斷，大搞形象工程，盲目追求“政績(jī)”，不按客觀規(guī)律辦事有關(guān)。片面的發(fā)展觀可以從認(rèn)識(shí)論上找到其產(chǎn)生的根源，它實(shí)質(zhì)上是脫離了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，按客觀規(guī)律辦事的認(rèn)識(shí)論的基本原則?？陀^規(guī)律和人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系是哲學(xué)的一個(gè)基本問題。人的主觀能動(dòng)性是受客觀規(guī)律制約的，當(dāng)然人又不是無條件地受制于客觀規(guī)律，對(duì)于客觀規(guī)律具有一定的主觀能動(dòng)性。否認(rèn)客觀規(guī)律的作用，認(rèn)為人可以隨心所欲地創(chuàng)造歷史，這是歷史唯心主義；認(rèn)為人在客觀規(guī)律面前毫無作為，沒有主觀創(chuàng)造性，這是庸俗唯物主義。人們只有尊重規(guī)律、把握規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；反之，就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。

統(tǒng)籌城市建設(shè)發(fā)展關(guān)鍵在于尊重和把握規(guī)律，按規(guī)律辦事。社會(huì)發(fā)展有其自身規(guī)律，如生產(chǎn)力一定要適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的規(guī)律，經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，文化發(fā)展規(guī)律，政治發(fā)展規(guī)律，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律，等等。同樣，城市建設(shè)發(fā)展也有相應(yīng)的規(guī)律。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，可以總結(jié)出以下城市發(fā)展規(guī)律：一是要搞好階段定位。階段定位是前提，要堅(jiān)持發(fā)展的長(zhǎng)期性與階段性的有機(jī)統(tǒng)一，既不超越階段將后人的事情拿到今天來做，又不喪失主觀能動(dòng)性把今天需要辦的事情高標(biāo)準(zhǔn)地全力辦好；二是要尋求持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展是關(guān)鍵，要堅(jiān)持發(fā)展的速度與后勁的有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)展不拼資源、不拼環(huán)境、不拼短期，促進(jìn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)城市的永續(xù)發(fā)展；三是要注重以人為本。以人為本是目的，要堅(jiān)持發(fā)展的高效益與實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民生，提升文明，讓發(fā)展成果體現(xiàn)在提高人民生活水平上；四是要打造特色品牌。特色品牌是形象，要堅(jiān)持發(fā)展的普遍性與特殊性的有機(jī)統(tǒng)一，著力打造共性彰顯、個(gè)性張揚(yáng)、富有魅力的現(xiàn)代經(jīng)典城市，形成百花爭(zhēng)鳴的城市發(fā)展局面；五是要實(shí)施科學(xué)籌劃?？茖W(xué)籌劃是保證，要堅(jiān)持發(fā)展的全局與局部的有機(jī)統(tǒng)一，既大氣謀事，用國(guó)際化的眼光、現(xiàn)代化的理念、市場(chǎng)化的思路來謀劃城市發(fā)展，用科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、高效的操作來推進(jìn)城市發(fā)展。很顯然，這些規(guī)律也完全符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，是指引城市科學(xué)發(fā)展的寶貴財(cái)富。這些規(guī)律昭示人們，只有城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能更好地促進(jìn)社會(huì)整體進(jìn)步，違背這些規(guī)律，社會(huì)發(fā)展必然出現(xiàn)問題。

四、積極尋求城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑

我們黨把的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法與現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，形成了科學(xué)發(fā)展觀，提出了堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)和人的全面發(fā)展相一致、相協(xié)調(diào)的基本要求。統(tǒng)籌城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須要從的基本觀點(diǎn)出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力探索城市現(xiàn)代化建設(shè)的新思路，積極尋求搞好城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效對(duì)策。要以科學(xué)的理念、科學(xué)的方法、科學(xué)的決策來搞好城市建設(shè)，真正把全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念落實(shí)到城市規(guī)劃、建設(shè)、管理、運(yùn)作等各個(gè)層面，努力創(chuàng)造更佳的人居環(huán)境，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。