導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇申請(qǐng)文書(shū)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

年假申請(qǐng)書(shū)的格式和一般申請(qǐng)書(shū)的格式區(qū)別不大，一般內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，符合相應(yīng)條件的員工享有5到15天不等的年假，那么年假相關(guān)的申請(qǐng)書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?以下是小編為您整理的年假申請(qǐng)書(shū)模板，衷心希望能為您提供幫助!

年假申請(qǐng)書(shū)1尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我已在公司工作 年，今年尚未安排帶薪休假，

根據(jù)國(guó)家和單位關(guān)于帶薪年休假的有關(guān)規(guī)定，我擬于20__年 月 日起至 月 日休假 天。

休假期間，我的工作已經(jīng)安排好了，請(qǐng)給于批準(zhǔn)為感!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)2局領(lǐng)導(dǎo)：

本人于19__年5月參加工作，累計(jì)工齡已滿(mǎn)29年。根據(jù)《職工帶薪年休假條例》(國(guó)務(wù)院令第514號(hào))和《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員帶薪年休假實(shí)施辦法》(人事部令第9號(hào))的有關(guān)規(guī)定，本人可享受年休假15天?，F(xiàn)要求從20__年8月22日至20__年9月5日休假(其中含國(guó)家法定休息日2天，輪休假10天，共12天)。望局領(lǐng)導(dǎo)給予審批。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)3尊敬的___：

您好!我是___。因_________(請(qǐng)假理由)不能_______________。特此請(qǐng)年假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去了，新的一年又要開(kāi)始，在那里我首先給所有的領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)早年，祝新年歡樂(lè)，工作順利。

公司今年春節(jié)不再購(gòu)團(tuán)體票，所以買(mǎi)票極為困難，折騰了幾個(gè)回合才買(mǎi)到中轉(zhuǎn)票，而讓人感嘆春運(yùn)一票千金難求。本想不耽誤工作，等公司放假再回家，無(wú)奈路途遙遠(yuǎn)假期有限，只得請(qǐng)假，提前回家。所以在春節(jié)期間想請(qǐng)__天年假(臘月__至正月初_)回家探望一下親人，并陪父母家人過(guò)個(gè)團(tuán)圓年，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能體諒，給予批準(zhǔn)，同時(shí)我在那里向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：

1、必須遵守公司的規(guī)定，按時(shí)回到。

2、假期中我需要做的工作我必須另找時(shí)間按時(shí)完成。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)5__公司：

我是__年在校工作的。根據(jù)國(guó)家年休假的規(guī)定和公司制度，今年本人尚未休年假，特申請(qǐng)__年年休假。時(shí)間從__年_月_日_日。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

現(xiàn)將有關(guān)資料附后，請(qǐng)依法予以核準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)6單位(部門(mén))領(lǐng)導(dǎo)：

本人已熟知《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》及煤業(yè)公司帶薪年休假相關(guān)規(guī)定，了解個(gè)人放棄年休假后應(yīng)享受的工資待遇。但因個(gè)人原因，本人自愿提出放棄本年度休假。

特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人20__年度年假共有七天，截止20__年7月21日還剩四天，因工作繁忙現(xiàn)申請(qǐng)20__年度剩余年假延期至20__年8月31日前休完。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)8尊敬的___領(lǐng)導(dǎo)：

本人工齡_年，根據(jù)___規(guī)定可以享受每年_天的公休假，現(xiàn)本人需申請(qǐng)休假(時(shí)間____年__月__日-__月__日)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)9公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是__年參加工作。根據(jù)年休假的`規(guī)定和公司制度，特申請(qǐng)__年年休假。時(shí)間從__年_月_日_日。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

現(xiàn)將有關(guān)資料附后，請(qǐng)依法予以核準(zhǔn)。

此致

敬禮!

__年__月__日

年假申請(qǐng)書(shū)10尊敬的主任：

根據(jù)有關(guān)年假申報(bào)規(guī)定，我擬于____年9月2日至____年9月6日休年假，共5天，計(jì)劃回家探親(8月30日出發(fā)，9月8日回京)，其間我的工作將做好相應(yīng)安排，請(qǐng)給予批準(zhǔn)為感!

特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

篇2

 

一、與目標(biāo)院校教授一起參加過(guò)學(xué)術(shù)講座或會(huì)議

 

與目標(biāo)院校教授一起參加過(guò)學(xué)術(shù)講座或會(huì)議。有這樣一個(gè)案例，來(lái)自國(guó)內(nèi)某高校的A同學(xué)在本科學(xué)習(xí)期間，在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上作為志愿者接待了來(lái)自美國(guó)某大學(xué)的L教授，在會(huì)議期間，A同學(xué)向L教授請(qǐng)教了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，并進(jìn)行了討論。兩年后A同學(xué)恰巧申請(qǐng)此美國(guó)大學(xué)，因此在個(gè)人陳述結(jié)尾處陳述選校原因的時(shí)候，A同學(xué)將此經(jīng)歷敘述，表明對(duì)L教授印象深刻并且對(duì)其研究方向非常感興趣。錄取委員會(huì)將這份申請(qǐng)遞給了L教授，L教授也對(duì)A同學(xué)留有印象，單獨(dú)調(diào)出A同學(xué)的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，并很快下發(fā)了錄取通知書(shū)。這個(gè)案例告訴大家，如果大家在學(xué)術(shù)會(huì)議或者講座上與目標(biāo)院校教授有過(guò)溝通或者合作，可以在文書(shū)中提及，為申請(qǐng)加分。

 

二、申請(qǐng)者父母或者親戚在美企業(yè)任職并且該企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)與申請(qǐng)者的申請(qǐng)方向相關(guān)

 

申請(qǐng)者父母或者親戚在美企業(yè)任職并且該企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)與申請(qǐng)者的申請(qǐng)方向相關(guān)。不管是申請(qǐng)者的父母親戚是在美國(guó)創(chuàng)業(yè)、開(kāi)公司還是在美國(guó)企業(yè)任職，申請(qǐng)者可以有效的利用這一資源，邀請(qǐng)?jiān)摴炯夹g(shù)主管為學(xué)生寫(xiě)一封推薦信，一來(lái)可以展示學(xué)生的個(gè)人能力，二來(lái)可以凸顯學(xué)生的社會(huì)人脈，這對(duì)美國(guó)學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一筆寶貴的資源，對(duì)學(xué)生的錄取有一定的幫助。

 

三、留美經(jīng)歷

 

留美經(jīng)歷?，F(xiàn)在越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生有去美國(guó)學(xué)校交流訪問(wèn)的經(jīng)歷。但是有些申請(qǐng)者覺(jué)得我只不過(guò)去參加了夏季學(xué)校學(xué)了兩節(jié)語(yǔ)言課程，收獲提升并不是很大，因而忽略掉這樣一段出彩的經(jīng)歷。其實(shí)，類(lèi)似的留美經(jīng)歷完全可以放在簡(jiǎn)歷第一頁(yè)、個(gè)人陳述的開(kāi)頭，甚至如果能要到來(lái)自交流訪問(wèn)的學(xué)校的教授的推薦信，簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。在申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的過(guò)程中，錄取委員會(huì)比較看重學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)就算成績(jī)?cè)賰?yōu)異，如果英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力很弱，那他很難適應(yīng)美國(guó)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，有可能因?yàn)檎Z(yǔ)言的問(wèn)題而跟不上課程。所以，如果學(xué)生有留美經(jīng)歷，完全可以放在文書(shū)最顯眼的地方來(lái)陳述，來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力和新環(huán)境的適應(yīng)能力，進(jìn)而增大錄取幾率。

 

四、目標(biāo)院校中有來(lái)自大家母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

 

目標(biāo)院校中有來(lái)自大家母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。如果大家將要申請(qǐng)的美國(guó)院校中，有來(lái)自大家母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，恰巧在此就讀，并且成績(jī)優(yōu)異、表現(xiàn)突出。大家可以在選校原因中提及并強(qiáng)化大家要去貴校的決心，這樣一來(lái)，目標(biāo)院校會(huì)因?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐的優(yōu)良表現(xiàn)而對(duì)來(lái)自大家母校的學(xué)生產(chǎn)生好感，增大大家的錄取幾率。但是，值得注意的是，大家提及的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一定要是成績(jī)和表現(xiàn)都很好的，不然會(huì)適得其反。

 

五、目標(biāo)院校和申請(qǐng)者母校有合作項(xiàng)目

 

目標(biāo)院校和申請(qǐng)者母校有合作項(xiàng)目。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生傾向去美國(guó)的硅谷繼續(xù)深造，南加州也成為學(xué)生們的首選。

篇3

地址：

法定代表人或負(fù)責(zé)人姓名：

職務(wù)：

商標(biāo)組織名稱(chēng)：

地址：

評(píng)審請(qǐng)求：

事實(shí)與理由：

附件：

申請(qǐng)人章戳（簽字） 商標(biāo)組織章戳人簽字：

年 月 日 年 月 日

說(shuō)明：

1.此書(shū)式是供當(dāng)事人依據(jù)《商標(biāo)法》第四十九條規(guī)定向商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)提出撤銷(xiāo)注冊(cè)商標(biāo)復(fù)審申請(qǐng)時(shí)使用的申請(qǐng)書(shū)樣式。申請(qǐng)人只需按此申請(qǐng)文書(shū)樣式要求書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，不受此文書(shū)樣式篇幅限制。

2.申請(qǐng)人按此文書(shū)樣式提交的撤銷(xiāo)注冊(cè)商標(biāo)復(fù)審申請(qǐng)書(shū)，應(yīng)打印、印刷或者用鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)。

3.申請(qǐng)人所提出的"評(píng)審請(qǐng)求"，應(yīng)寫(xiě)明所依據(jù)的《商標(biāo)法》及其《實(shí)施條例》的具體條款和具體請(qǐng)求。申請(qǐng)人對(duì)部分商品或服務(wù)提出注冊(cè)商標(biāo)爭(zhēng)議裁定申請(qǐng)的，須在"評(píng)審請(qǐng)求"中寫(xiě)明。

篇4

地址：

法定代表人或負(fù)責(zé)人姓名：

職務(wù)：

商標(biāo)組織名稱(chēng)：

地址：

被申請(qǐng)人名稱(chēng)：

地址：

評(píng)審請(qǐng)求：

事實(shí)與理由：

附件：

申請(qǐng)人章戳（簽字） 商標(biāo)組織章戳人簽字：

年 月 日 年 月 日

本申請(qǐng)書(shū)副本 份

說(shuō)明：

1.此書(shū)式是供當(dāng)事人依據(jù)《商標(biāo)法》第四十一條第一款、第二款和第三款規(guī)定向商標(biāo)評(píng)審委員會(huì)提出對(duì)已注冊(cè)商標(biāo)的所有爭(zhēng)議裁定申請(qǐng)時(shí)使用的文書(shū)樣式。申請(qǐng)人只需按本申請(qǐng)文書(shū)樣式要求書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，不受此文書(shū)樣式篇幅限制。

2.申請(qǐng)人按此文書(shū)樣式提交的注冊(cè)商標(biāo)爭(zhēng)議裁定申請(qǐng)書(shū)，應(yīng)打印、印刷或者用鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)。

3.申請(qǐng)人所提出的"評(píng)審請(qǐng)求"，應(yīng)寫(xiě)明所依據(jù)的《商標(biāo)法》及其《實(shí)施條例》的具體條款和具體請(qǐng)求。申請(qǐng)人對(duì)部分商品或服務(wù)提出注冊(cè)商標(biāo)爭(zhēng)議裁定申請(qǐng)的，須在"評(píng)審請(qǐng)求"中寫(xiě)明。

4.申請(qǐng)人在闡述"事實(shí)與理由"時(shí)，應(yīng)寫(xiě)明有關(guān)事實(shí)所依據(jù)的證據(jù)，并應(yīng)另外提供證據(jù)目錄清單，寫(xiě)明證據(jù)的名稱(chēng)、來(lái)源和要證明的具體事實(shí)。

篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間，久久沒(méi)有表露出來(lái)。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動(dòng)，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說(shuō)。

面對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù)，本著提升XX省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望，老師們對(duì)我的期望，但我總覺(jué)得，我說(shuō)的再好，不如讓我踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻(xiàn)自己的一生，扎根教育一線(xiàn)，把自己最閃亮的一刻留在教育一線(xiàn)，如果通過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩。

做出了這樣的選擇，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我非常珍惜這一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國(guó)最需要我的地方，體會(huì)他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財(cái)富。

我認(rèn)為，去支教對(duì)我而言，意義更大，機(jī)遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒(méi)有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校老師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂(yōu)，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，的確如此。我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過(guò)我的努力，給大家?guī)?lái)的是方便與快樂(lè)。

再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對(duì)我的工作非常支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。為了我將來(lái)的前途，為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn)。把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育，衷心希望中國(guó)的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個(gè)孩子真正享受到愛(ài)的教育。用心的教育一定是最好的!

無(wú)論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體，自己的利益是小事!

篇6

學(xué)生離職申請(qǐng)書(shū)范文(一)

尊敬的吳主任：

您好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫(xiě)這一封辭職信，當(dāng)您看到這封信時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)公司了。 來(lái)到廣告中心也快兩個(gè)月了，開(kāi)始感覺(jué)中心的氣氛就和易個(gè)大家庭一樣，同事相的融洽和睦，在這里我收獲了很多，這些是我在課堂無(wú)法學(xué)到的，雖然也有不快的時(shí)候，但我已慢慢學(xué)會(huì)化解一切。在這兩個(gè)月的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己傍徨。

我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來(lái)工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做，可以賺一些錢(qián)，也沒(méi)有想過(guò)要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道，還是一個(gè)朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來(lái)到了這里。一些日子下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好說(shuō)的網(wǎng)線(xiàn)端口的事情一直沒(méi)有音信了，開(kāi)課的事也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。我一直以為沒(méi)有價(jià)值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來(lái)，這份工作可以歸為這一類(lèi)了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了。

我也很清楚這時(shí)候向中心提出辭職于中心于自己都是以個(gè)考驗(yàn)，中心正值用人之際，不斷有新項(xiàng)目啟動(dòng)，所有的前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步的推進(jìn)。正也是考慮到中心今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)中心負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓中心因我而造成失誤，我鄭重向中心提出辭職。在剩下的這幾天里，我會(huì)把工作做好，認(rèn)真完成它。離開(kāi)中心，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，特別是同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是我去意已決，我懇請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)允許并原諒我的決定。祝愿中心事業(yè)邁向更高一層樓!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生離職申請(qǐng)書(shū)范文(二)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職書(shū)。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

在貴公司實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里!我學(xué)到了很多，我九月3號(hào)開(kāi)學(xué)，所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定辭去這份實(shí)習(xí)工作!

為了不因?yàn)槲业碾x去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

我已準(zhǔn)備好在八月三十一號(hào)辭職從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴公司的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠諒解，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)生離職申請(qǐng)書(shū)范文(三)

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這一封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

在貴公司實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里!我學(xué)到了很多，我九月3號(hào)開(kāi)學(xué)，所以打算繼續(xù)回去繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定辭去這份實(shí)習(xí)工作!因?yàn)槲业碾x去的原因而影響到貴公司的發(fā)展進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項(xiàng)目組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

我已準(zhǔn)備好在八月三十一號(hào)辭職從公司離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是貴公司的實(shí)習(xí)生而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望公司能夠諒解，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

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篇7

申請(qǐng)人：曾某某（系犯罪嫌疑人曾某的兒子），男，1984年10月4日出生，漢族，住廣西北流市城南二路306號(hào)。聯(lián)系電話(huà)：

申請(qǐng)事項(xiàng)：

對(duì)犯罪嫌疑人曾某申請(qǐng)取保候?qū)?/p>

申請(qǐng)理由：

根據(jù)北公刑訴字[2012]第00363號(hào)《北流市公安局起訴意見(jiàn)書(shū)》犯罪嫌疑人曾某因涉嫌敲詐勒索罪，經(jīng)北流市人民檢察院批準(zhǔn)，于2012年5月23日由北流市公安局執(zhí)行逮捕，現(xiàn)羈押在北流市看守所。

本人系犯罪嫌疑人曾某的兒子，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第52條的規(guī)定，現(xiàn)為犯罪嫌疑人曾某申請(qǐng)取保候?qū)彛暾?qǐng)理由如下：

1、申請(qǐng)人認(rèn)為犯罪嫌疑人曾某涉嫌敲詐勒索犯罪證據(jù)不充分，且其被捕前有正當(dāng)職業(yè)，人身危險(xiǎn)性及主觀惡性不大，在偵查階段能積極配合公安機(jī)關(guān)的調(diào)查工作，態(tài)度好。

2、沒(méi)有證據(jù)證明犯罪嫌疑人曾某直接參與了此次敲詐勒索犯罪，也沒(méi)有直接證據(jù)證明曾某參與、組織和策劃此次犯罪。

3、為保證犯罪嫌疑人遵守《刑事訴訟法》第五十六條、第五十七條所有的各項(xiàng)規(guī)定，本人愿作保證人或提交一定的保證金，保證并監(jiān)督犯罪嫌疑人嚴(yán)格遵守法律和檢察機(jī)關(guān)的有關(guān)規(guī)定。

綜上所述，申請(qǐng)人根據(jù)《刑事訴訟法》第52條之規(guī)定，特申請(qǐng)對(duì)犯罪嫌疑人曾某變更刑事強(qiáng)制措施為取保候?qū)?，?qǐng)予以批準(zhǔn)。

此致

北流市人民檢察院

犯罪嫌疑人意見(jiàn)：

篇8

(一)論證課題

1 國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 這是由國(guó)家計(jì)劃部門(mén)和國(guó)家科委等根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門(mén)科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門(mén)、科技主管部門(mén)、同類(lèi)研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國(guó)務(wù) 院批準(zhǔn)后，提交人大通過(guò)而下達(dá)實(shí)施，這類(lèi)課題，如“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題

此外，各部門(mén)的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門(mén)的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。

個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，就應(yīng)該提出問(wèn)題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念;隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō)，選擇科學(xué)手段來(lái)證實(shí)假說(shuō)。這樣在有了科學(xué)的假說(shuō)、證實(shí)假說(shuō)的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來(lái)確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過(guò)程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書(shū)之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫(xiě)一份意向書(shū)，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說(shuō)的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書(shū)的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門(mén)造車(chē)埋頭書(shū)寫(xiě)標(biāo)書(shū)，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書(shū)一定合格。這類(lèi)的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書(shū)上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請(qǐng)者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書(shū)更趨完善，這是申請(qǐng)過(guò)程中不宜忽視的問(wèn)題。

(二)具體措施的選擇

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短全國(guó)科技體制改革后，競(jìng)爭(zhēng)體制引入科技管理。國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、部門(mén)重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競(jìng)爭(zhēng)力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門(mén)情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國(guó)或全省，如果把各方面的優(yōu)勢(shì)都集中起來(lái)，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國(guó)家財(cái)政支出的 6% ，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的 3% 左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對(duì)值與發(fā)達(dá)國(guó)家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對(duì)不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散;必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3 應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究 臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主?；A(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開(kāi)發(fā)越來(lái)越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究。從全國(guó)來(lái)講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占 15% ! % ，應(yīng)用研究占 65% ! 5% ，開(kāi)發(fā)研究占 1% ! 15% .

4 分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國(guó)家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)，還要評(píng)估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開(kāi)展研究工作，避免同類(lèi)工作低水平的重復(fù)。

(三)申報(bào)標(biāo)書(shū)的途徑 標(biāo)書(shū)是課題基金的申請(qǐng)書(shū)，因此要按照國(guó)家部門(mén)的要求，確定課題，填報(bào)申請(qǐng)書(shū)，按照自己的實(shí)力，向不同層次的部門(mén)申請(qǐng)。由于投標(biāo)具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，因而在希望成功的同時(shí)，也要有良好的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備接受可能失敗的局面。申報(bào)的途徑，分別作簡(jiǎn)單的介紹

1 國(guó)家級(jí)科研課題 主要分四個(gè)層次。國(guó)家和各部門(mén)分不同層次，開(kāi)辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

(1) 國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門(mén)為國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)。科技人員可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書(shū)

()高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國(guó)家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國(guó)內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不

宜面向社會(huì)。國(guó)家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過(guò)政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國(guó)家級(jí)科研任務(wù)。 (3)國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

(4) 國(guó)家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國(guó)家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開(kāi)展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒(méi)有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

部、省級(jí)科研課題基金

(1) 衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生部門(mén)招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開(kāi)拓能力的科技工作者。每?jī)赡晟暾?qǐng)一次(雙年申報(bào))，申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

() 衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金 各省衛(wèi)生廳，每?jī)赡暌灿姓袠?biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院申請(qǐng)，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

(3) 青年科學(xué)基金 中國(guó)科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是 35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

(4) 省科委科研課題基金 各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無(wú)適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請(qǐng)。

3 地區(qū)及市級(jí)科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每?jī)赡昕上蛴嘘P(guān)當(dāng)局咨詢(xún)科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競(jìng)爭(zhēng)性也比較小一些。因此，估計(jì)申請(qǐng)省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請(qǐng)，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過(guò)不同層次進(jìn)行申請(qǐng)，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫(xiě)好標(biāo)書(shū)，不斷爭(zhēng)取科研課題經(jīng)費(fèi)。

(四)可行性的評(píng)估 我們對(duì)申報(bào)課題的可行性評(píng)估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請(qǐng)者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評(píng)估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1 立題的科學(xué)性 首先要看申請(qǐng)者立題的科學(xué)依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)、外情況分析及掌握國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確。科研課題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問(wèn)題。

研究水平的估計(jì)申請(qǐng)者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對(duì)國(guó)內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國(guó)際水平或處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平;有無(wú)創(chuàng)新之處，與國(guó)內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過(guò)多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請(qǐng)科研基金中的競(jìng)爭(zhēng)性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒(méi)有新的見(jiàn)解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評(píng)審中就完全失去了競(jìng)爭(zhēng)性。因此，對(duì)自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評(píng)估中也是非常重要的。

3技術(shù)路線(xiàn)可行性分析 在計(jì)劃書(shū)中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線(xiàn)也要清楚，這樣就可評(píng)估技術(shù)路線(xiàn)或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請(qǐng)書(shū)的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱(chēng)，如 PCR、斑點(diǎn)雜交、Suhen 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評(píng)審者認(rèn)為申請(qǐng)人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評(píng)估。

4 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書(shū)中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過(guò)高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需 8 例患者，但每月平均能收治 5! 6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問(wèn)題，這就需要申請(qǐng)者延長(zhǎng)研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。

5 研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件申請(qǐng)者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說(shuō)，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會(huì)出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒(méi)有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會(huì)有很大的困難，可行性也很低。

篇9

申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問(wèn)題的專(zhuān)用書(shū)信。

分類(lèi)：

申請(qǐng)書(shū)的使用范圍相當(dāng)廣，種類(lèi)也很多。按作者分類(lèi)，可分為個(gè)人申請(qǐng)書(shū)和單位、集體公務(wù)申請(qǐng)書(shū)。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類(lèi)，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請(qǐng)書(shū)等。

注意事項(xiàng)：

（1）申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

（2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

（3）語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

格式與范文分析：

（1）標(biāo)題

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。

申請(qǐng)書(shū)

（2）稱(chēng)謂

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

我是初08級(jí)（1）班的學(xué)生XXX.我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請(qǐng)。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來(lái)，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請(qǐng)有關(guān)老師對(duì)我進(jìn)行考試后再做決定。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。

（4）結(jié)尾

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

此致

敬禮！

（5）署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章，注明日期。

學(xué)生：XXX

篇10

時(shí)光荏苒，回眸往昔，你我互相攙扶，風(fēng)風(fēng)雨雨，已歷三個(gè)月了，彼此早已心意相通，脈脈含情。并決意執(zhí)子之手，偕老終生。茫茫人海，你我如千里漂萍，竟能有緣相識(shí)，可謂此番緣分，早已注定。正應(yīng)了“千里姻緣一線(xiàn)牽”。前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩，我想，前世我一定瞅你都瞅近視了，才換來(lái)今生你我的攜手并肩。為了你我感情能夠更好的交融，我特作出如下申請(qǐng)：

作為一名優(yōu)秀的男朋友，我深知接吻的重要意義。它代表了堅(jiān)定愛(ài)情強(qiáng)大的生命力，代表了堅(jiān)定愛(ài)情的發(fā)展方向，代表了你我二人的根本利益。三年來(lái)，你我歷盡艱難險(xiǎn)阻，我們不屈不撓，始終保持著對(duì)愛(ài)情的無(wú)限忠誠(chéng)，堅(jiān)定不移的走有你我特色的“浪漫主義”愛(ài)情道路。最終開(kāi)拓了愛(ài)情的新局面，并得到了長(zhǎng)輩社會(huì)的認(rèn)可，使我們成為了一對(duì)獨(dú)立自主的準(zhǔn)新人。現(xiàn)階段，我們的愛(ài)情正處于突飛猛進(jìn)發(fā)展的新時(shí)期，如何抓住機(jī)遇，促進(jìn)彼此感情跨越式發(fā)展，已經(jīng)成為擺在你我面前一個(gè)突出問(wèn)題。

我認(rèn)為，必須發(fā)揚(yáng)解放思想，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，不能僅滿(mǎn)足于咬咬耳朵，牽牽小手的現(xiàn)狀，要深刻認(rèn)清當(dāng)前局勢(shì)。謀求新突破，新發(fā)展。三年來(lái)，我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)各種渠道對(duì)接吻場(chǎng)景進(jìn)行觀摩考察，反復(fù)琢磨，不斷論證，并積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的接吻技術(shù)，取得了豐碩的理論成果。但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論必須用于指導(dǎo)實(shí)踐，才能發(fā)揮其重要意義?，F(xiàn)階段，你我的感情各方面條件都已成熟，正是促進(jìn)你我向接吻邁進(jìn)的大好時(shí)機(jī)，因此我正式向組織提出接吻書(shū)面申請(qǐng)，懇請(qǐng)組織上考慮。

如果組織上通過(guò)我的申請(qǐng)，我保證做到如下幾條：1.始終堅(jiān)持以老婆大人為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則(不和陌生女人搭訕，不偷看其他漂亮MM，不接受其他女人邀請(qǐng)，不單獨(dú)和女同志相處)，堅(jiān)持工資開(kāi)放。2.認(rèn)真遵守好男人章程自覺(jué)履行好男人義務(wù)對(duì)女友無(wú)限忠誠(chéng)，不怕?tīng)奚?，永不背叛?.堅(jiān)決服從老婆大人的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移的貫徹老婆大人的路線(xiàn)方針政策，決不動(dòng)搖。4.在吃飯、逛街、活上充分發(fā)揮模范帶頭作用，付帳在先，吃苦在先。

如果組織上認(rèn)為條件還不成熟，我也仍將繼續(xù)努力，不斷完善自身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力奮斗！