導(dǎo)語：如何才能寫好一篇化工安全技術(shù)概論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：火電廠；熱工自動化；DCS；FCS

中圖分類號：TM76 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1000－8136（2011）36－0050－02

隨著市場經(jīng)濟(jì)體制在我國的確立，電力行業(yè)體制的改革也逐漸深入。在這種背景下，加之電網(wǎng)商業(yè)化運(yùn)營、競價(jià)上網(wǎng)的需要，以及火電機(jī)組要適應(yīng)電網(wǎng)自動發(fā)電控制（AGC）的要求，火電廠熱工自動化系統(tǒng)技術(shù)改造已成為必然。

1火力發(fā)電廠熱工自動化的概念

火力發(fā)電廠熱工自動化的主要概念是以火力發(fā)電過程中數(shù)據(jù)的測量、信息的處理、設(shè)備的自動控制、報(bào)警和自動保護(hù)為基礎(chǔ)，通過自動化系統(tǒng)的控制來達(dá)到無人操作的過程。在火力發(fā)電廠生產(chǎn)過程中為了使發(fā)電設(shè)備的安全有所保障，需要對設(shè)備進(jìn)行自動化控制，以避免重大事故的發(fā)生，同時(shí)也減少了一定的人力資源。一般的火電自動化系統(tǒng)都分為四個子系統(tǒng)，其中以自檢系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、保護(hù)系統(tǒng)為主。

2我國火力發(fā)電廠熱工自動化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

我國火力發(fā)電廠的熱工自動化技術(shù)近年來得到了迅猛的發(fā)展，其核心技術(shù)Distributed Control System（DCS）更是被我國發(fā)電企業(yè)所應(yīng)用?，F(xiàn)將我國當(dāng)前火力發(fā)電廠熱工自動化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀分述如下：

2.1電氣控制納入DCS之中

分散控制系統(tǒng)DCS在被火電廠采用后，大大提高了汽輪機(jī)和鍋爐的控制水平，然而仍采用傳統(tǒng)的控制方式對單元機(jī)組進(jìn)行控制，將大量的模擬儀表光字牌和開關(guān)按鈕裝設(shè)在控制盤臺上，這就使得控制室內(nèi)與汽輪機(jī)和鍋爐的DCS控制顯得不協(xié)調(diào)，嚴(yán)重制約了火電廠自動化的發(fā)展。在電氣控制中將DCS納入范圍，其主要用于發(fā)電機(jī)系統(tǒng)和主廠房內(nèi)的廠用電系統(tǒng)，它主要由發(fā)電機(jī)變壓器線路組、高壓啟動/備用變壓器、高壓廠用工作變壓器、低壓廠用工作變壓器、低壓廠用備用變壓器及低壓廠用工用變壓器等的控制和信號測量所組成。將DCS不斷納入保安電源系統(tǒng)、支流系統(tǒng)和不停電電源系統(tǒng)來進(jìn)行監(jiān)視。尤其在發(fā)電機(jī)勵磁系統(tǒng)、自動準(zhǔn)同期和廠用電快速切換等方面更要重點(diǎn)考慮DCS的納入。國際上已開始廣泛將DCS納入電氣控制，并得到了好評。在國內(nèi)，對于電氣控制DCS的納入也有成功的經(jīng)驗(yàn)。

2.2FCS（Fieldbus Control System）得以廣泛應(yīng)用

某個局部的故障由于DCS的納入而使其對整個系統(tǒng)的影響較小，再加上不斷成熟的各種軟硬件技術(shù)，大大提高了整個系統(tǒng)的可靠性，因此，自動控制系統(tǒng)逐漸以DCS為主流。但是，DCS也有不足之處，DCS不能實(shí)現(xiàn)上位機(jī)系統(tǒng)對現(xiàn)場儀表的信息要求，使得控制過程視野受到限制，上位機(jī)系統(tǒng)功能的發(fā)揮也受到制約，因此，要求在上位機(jī)與現(xiàn)場儀表進(jìn)行數(shù)字通信，隨之就出現(xiàn)了FCS。

2.3智能控制應(yīng)用呈現(xiàn)增多趨勢

火電廠熱工控制理論經(jīng)歷了經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論和現(xiàn)在的智能控制理論，歷時(shí)約50年。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)與發(fā)展，變革了控制技術(shù)的工具，從而確保了智能控制順利實(shí)現(xiàn)。智能控制作為一種新的控制方法，它基本解決了非線性、大時(shí)滯、變結(jié)構(gòu)和無精確數(shù)學(xué)模型對象的控制問題。

3加強(qiáng)自動化技術(shù)改造與安全系統(tǒng)的有效措施

DCS安全技術(shù)包括2個方面：①提高DCS可靠性，從源頭上減小DCS故障發(fā)生率，如提高DCS電磁兼容性、開發(fā)安全控制器等。為此，《火力發(fā)電廠熱工自動化安全技術(shù)指南》已進(jìn)一步提出一系列要求。②合理配置DCS及其后備監(jiān)控設(shè)備，減小DCS故障的影響程度。對于自動化技術(shù)改造的具體措施主要有：

首先，設(shè)備質(zhì)量是自動化改造工作成敗的關(guān)鍵，在選擇和購買設(shè)備或配件時(shí)，應(yīng)以質(zhì)量、可靠為前提，采用公開、公正和公平的招標(biāo)方式選取供貨商。招標(biāo)前要提出要求合理的技術(shù)規(guī)范書，制定合理的標(biāo)底，防止招標(biāo)中的不軌行為。招標(biāo)前對供貨商的資格審查很重要，選擇的供貨商要具備以下基本條件：具有合法資格證明；有成套設(shè)計(jì)供貨能力和業(yè)績；有健全的質(zhì)量保證體系；有相對穩(wěn)定的職工隊(duì)伍和售后服務(wù)力量。若電廠對DCS或其他控制設(shè)備的生產(chǎn)廠商和產(chǎn)品質(zhì)量不清楚時(shí)，可向咨詢機(jī)構(gòu)咨詢，再通過有目的的調(diào)查研究，選擇幾家廠商作為招標(biāo)對象。積極支持民族工業(yè)發(fā)展，優(yōu)先選用符合性能要求的國產(chǎn)化產(chǎn)品或在國內(nèi)有合作單位的產(chǎn)品，不僅可降低造價(jià)，而且有利于備品的供應(yīng)和廠家的售后服務(wù)。

其次，老機(jī)組自動化改造的目的是提高機(jī)組整體運(yùn)行水平。通過改造要做到降低煤耗、提高可用率、減少運(yùn)行人員，并能實(shí)現(xiàn)AGC和適應(yīng)調(diào)頻調(diào)峰要求。因此，老機(jī)組自動化改造工作不能獨(dú)立進(jìn)行，必須與主機(jī)、輔機(jī)的技術(shù)更新工作配合進(jìn)行。完善的自動化只能建立在可控性好的機(jī)組和可靠性高的自動化裝置基礎(chǔ)上，任何脫離主輔機(jī)改造的自動化改造都是難以取得實(shí)效的。

再次，自動化系統(tǒng)的基礎(chǔ)是測量元件、傳感器和執(zhí)行機(jī)構(gòu)，應(yīng)首先改造不能適應(yīng)工作要求的測量元件和執(zhí)行機(jī)構(gòu)，選用性能好、質(zhì)量高的傳感器、變送器、開關(guān)儀表及執(zhí)行器。這里還應(yīng)特別注意與執(zhí)行機(jī)構(gòu)相連的閥門，它直接影響自動系統(tǒng)的改造效果。

此外，對老機(jī)組自動化改造必須進(jìn)行長遠(yuǎn)考慮，不能忽視設(shè)計(jì)的重要性，否則難以避免反復(fù)改造。老機(jī)組的主機(jī)經(jīng)改造后延長了繼續(xù)服役的年限，因此改造方案應(yīng)考慮機(jī)組繼續(xù)服役過程中不會再出現(xiàn)無法適應(yīng)新的運(yùn)行方式。無論在裝置選型和功能實(shí)現(xiàn)上都應(yīng)進(jìn)行全面、長遠(yuǎn)的考慮，提出合理的設(shè)計(jì)方案。對目前因技術(shù)問題或資金限制暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的功能，可留待以后分階段實(shí)行，但在選擇DCS配置時(shí)應(yīng)留有可擴(kuò)展的余地，并考慮DCS的開放性，以便與其他廠家設(shè)備如PLC相連接，實(shí)現(xiàn)分步改造的方式，逐步擴(kuò)展完成整個機(jī)組的自動化改造。

4結(jié)束語

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新，我國火力發(fā)電廠的技術(shù)也得到了前所未有的發(fā)展和完善。尤其是火力發(fā)電廠的熱工自動化技術(shù)，其控制系統(tǒng)DCS已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，從控制范圍、控制結(jié)構(gòu)、總線技術(shù)、管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)都為熱工自動化技術(shù)的發(fā)展注入了新的活動。相信將來的火電廠自動化技術(shù)將日臻完善，為電力的安全運(yùn)行提供強(qiáng)有力的保證。

參考文獻(xiàn)

1 李陽春、夏靜波.火電廠熱工自動化的發(fā)展和展望［J］.電站系統(tǒng)工程，2003（6）

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3 于金芳、劉濤.電廠熱工自動化技術(shù)分析［J］.中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2008（8）

On the Thermal Power Plant Automation and Security System Transformation

Yuan Beishi

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【關(guān)鍵詞】電氣自動化；電氣接地；電氣保護(hù)

1電氣接地的作用

1.1保證系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)

這種能夠保證建筑電氣系統(tǒng)爭創(chuàng)云狀的接地操作又被稱為工作接地，是將變電站的中性點(diǎn)的電力傳輸裝置與地面相連接。這種連接方式?jīng)]有對電阻提出較高的要求，但是變電站需要有自己獨(dú)立的連接體系，這樣就可以在電阻較小的睛況下也能夠保障電力的正常傳輸。

1.2避免電擊

建筑物遭受雷擊所造成的損失和危害性都是不可估量的。尤其是現(xiàn)如今建筑建設(shè)種類繁多，高層建筑的建設(shè)密度大，高度也在不斷增高，受到雷擊的可能|生更大。人本身是優(yōu)良導(dǎo)體，在雨天中受到潮氣的影響，使得導(dǎo)電量更大，也有以遭受電擊。將建筑中的電氣設(shè)備進(jìn)行接地處理，可有效的防IE建筑電氣設(shè)備在惡劣的天氣環(huán)境中遭受雷擊，也可保證建筑中人的生命財(cái)產(chǎn)安全。電氣設(shè)備的接地操作，可將建筑吸引的電流通過電路傳遞到地表，形成一個回路體系，可避免雷擊造成的傷害。

2電氣自動化中電氣接地系統(tǒng)保護(hù)技術(shù)

在實(shí)際管理機(jī)制建立和運(yùn)行過程中，要積極踐行更加系統(tǒng)化的處理機(jī)制，為后續(xù)接地系統(tǒng)的處理工作提供保障。傳統(tǒng)的處理機(jī)制中，有兩種方式應(yīng)用的較為廣泛，但是都存在自身的劣勢。一方面，土壤中添加無機(jī)鹽，盡管這種方式的成本較低，但是，由于鹽體并不穩(wěn)定，若是下雨，土壤會恢復(fù)到無機(jī)鹽狀態(tài)，對于接地系統(tǒng)的作用就會消失。另一方面，對土壤中的含水量進(jìn)行集中管控，但是，大面積灑水的方法會造成耗時(shí)耗力的弊端?；诖?，要對土壤進(jìn)行有效的處理，主要是向土壤中添加接地增效劑，整體性能較為穩(wěn)定且安全，并不需要非常嚴(yán)格的維護(hù)機(jī)制，能有效改善土壤的接地性能。在實(shí)際應(yīng)用過程中，較為常見的接地增效劑包括膨潤土、導(dǎo)電水泥以及碳粉，其導(dǎo)電性能較好，而導(dǎo)電水泥最為理想，既能在濕潤的土壤環(huán)境中發(fā)揮作用，在干燥土壤中也能優(yōu)化土壤接地性能。

2.1合理化降低電阻

為了進(jìn)一步提高系統(tǒng)運(yùn)行效果，確保接地處理符合標(biāo)準(zhǔn)，要對接地電阻數(shù)值進(jìn)行集中控制。第一，要利用外引接地的方式對整個系統(tǒng)進(jìn)行處理，主接地網(wǎng)區(qū)域要將主變系統(tǒng)和電阻率低的接地裝置連接在一起，減少接地電阻阻值的同時(shí)，優(yōu)化接地效果，這種處理機(jī)制的限制條件較多，需要技術(shù)人員對其進(jìn)行綜合性分析。第二，有效擴(kuò)大接地網(wǎng)面積，在條件允許下，要保證有效增加接地網(wǎng)面積，降低電阻值。第三，提高接地網(wǎng)的埋深。

2.2合理化整合接地系統(tǒng)

在接地系統(tǒng)管理的過程中，要對系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)構(gòu)和控制體系予以全面重視，尤其要整合三大接地系統(tǒng)。其中，IT系統(tǒng)和TN系統(tǒng)不能同時(shí)安裝。TN系統(tǒng)運(yùn)行過程存在三種基礎(chǔ)性方式，且相關(guān)適用范圍并不一致，要對不同情況進(jìn)行集中處理。第一，TN-C-S系統(tǒng)在應(yīng)用過程中，對于這個電力系統(tǒng)的供電水平和質(zhì)量要求較高，要確保安全性能穩(wěn)定，才能適用該系統(tǒng)，從而有效發(fā)揮接地系統(tǒng)的實(shí)際價(jià)值。第二，TN-C系統(tǒng)，在實(shí)際線路運(yùn)行和管理的過程中，要系統(tǒng)對于線路沒有較為繁瑣的要求，能簡化線路并且提高安全性，爆炸問題非常少，因此，在工作環(huán)境較為簡單的區(qū)域應(yīng)用該系統(tǒng)較為常見。

2.3合理化控制電涌防護(hù)器

在實(shí)際設(shè)備處理和管控過程中，要對電涌防護(hù)器進(jìn)行整合，將接地線長度布置設(shè)置為最短最直，延長接地線長度，就能有效增大阻抗數(shù)值。確保高頻瞬時(shí)電壓和諧振總阻抗能形成有效的開路結(jié)構(gòu)，保證設(shè)備和運(yùn)行系統(tǒng)的整體效果。另外，在電涌防護(hù)器應(yīng)用的過程中，也要借助屏蔽防護(hù)裝置對電纜進(jìn)行綜合性隔離，確保處理效果符合預(yù)期。除此之外，技術(shù)熱源要對接地線質(zhì)量展開深度處理，利用雙股絞線，設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)要求都要符合材料的基本標(biāo)準(zhǔn)，并且有效避免使用單股銅線，提高質(zhì)量的同時(shí)，完善設(shè)計(jì)效果和應(yīng)用水平，促進(jìn)整個接地系統(tǒng)的優(yōu)化運(yùn)行。

3電氣自動化電氣接地和電氣保護(hù)技術(shù)應(yīng)用措施

3.1加強(qiáng)驗(yàn)收環(huán)節(jié)

對于電氣自動化系統(tǒng)的首次安裝，應(yīng)仔細(xì)檢查繼電保護(hù)的技術(shù)設(shè)施。充分重視驗(yàn)收環(huán)節(jié)，只有在所有的標(biāo)準(zhǔn)符合要求后，才能運(yùn)行。其次，對電氣自動化運(yùn)行過程中發(fā)生的各種故障進(jìn)行仿真。通過仿真，有效地解決實(shí)際運(yùn)行中的故障。在設(shè)備驗(yàn)收過程中，要對繼電保護(hù)的安全技術(shù)進(jìn)行檢測。應(yīng)注意設(shè)備的抗干擾能力，并進(jìn)行若干試驗(yàn)。此外，繼電保護(hù)的安全技術(shù)需要根據(jù)周圍環(huán)境和周圍的供電電壓制定更高的標(biāo)準(zhǔn)。

3.2完善繼電保護(hù)安全技術(shù)的相關(guān)制度

在分析討論繼電保護(hù)的安全運(yùn)行時(shí)，必須完善相關(guān)制度，及時(shí)解決管理中存在的問題。進(jìn)一步完善繼電保護(hù)裝置軟件的管理體制和管理方法，及時(shí)更新繼電保護(hù)設(shè)備，減少設(shè)備發(fā)生故障的概論。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)電氣自動化系統(tǒng)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化工作，認(rèn)真控制繼電保護(hù)的各個環(huán)節(jié)，使繼電保護(hù)安全運(yùn)行。

3.3加強(qiáng)繼電保護(hù)安全技術(shù)的檢查人員的專業(yè)素質(zhì)

加強(qiáng)對操作維護(hù)人員的培訓(xùn)，提高人員的綜合素質(zhì)，尤其是增強(qiáng)其熟練掌握設(shè)備運(yùn)行的能力。在系統(tǒng)運(yùn)行之前，繼電保護(hù)安全技術(shù)檢查員應(yīng)有多種操作方式和變電站接線方式。對這些技術(shù)檢查員要有嚴(yán)格的選拔，只有通過選拔才能上崗。

3.4提高設(shè)備調(diào)試安裝質(zhì)量

在變電站綜合自動化系統(tǒng)建設(shè)中，繼電保護(hù)的功能越來越高，繼電保護(hù)的設(shè)備組成和運(yùn)行環(huán)節(jié)也越來越多，如儀表表、后臺監(jiān)控、遠(yuǎn)動、五防等。為保證繼電保護(hù)裝置正常發(fā)揮其功能，必須注意和完善設(shè)備元器件的調(diào)試和安裝，明確劃分繼電保護(hù)的管理分區(qū)和責(zé)任等，實(shí)現(xiàn)各方面的有效合作。此外，還必須注意系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的建立和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的輸入，為繼電保護(hù)裝置的安全運(yùn)行提供良好的基礎(chǔ)。對于新安裝的繼電保護(hù)裝置，必須進(jìn)行系統(tǒng)驗(yàn)證。針對計(jì)算機(jī)設(shè)備的高濕阻、安全系數(shù)和工作可靠性的問題，以及對環(huán)境和條件的高要求應(yīng)在兩端采用屏蔽層接地的相關(guān)抗干擾措施。在電網(wǎng)和兩回路和直流電源中科學(xué)合理地避雷。將該位置添加到穩(wěn)定的濾波設(shè)備中，再將交流電源的位置引入到避雷器等。通過上述各種措施的綜合運(yùn)輸，提高光纜和網(wǎng)絡(luò)線路的抗外力和抗破壞能力，從而保證該設(shè)備的堅(jiān)固性和可靠性。

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關(guān)鍵詞：化工安全教育；創(chuàng)新；方法

安全，是企業(yè)員工對工作生活的最基本要求，是各行各業(yè)的基礎(chǔ)保障，更是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的議題。從個人、企業(yè)到政策法規(guī)，安全第一毋庸置疑，也是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)。全國各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，例如天津港事件，江西電廠坍塌事件。爆炸后的傷員，不知道有多少人在事故中離開了親人好友，逝者的離去帶給我們無盡的悲傷，人的生命是多么的脆弱，生命對我們每個人只有一次對個人和家庭都是一場無法彌補(bǔ)的災(zāi)難。安全教育培訓(xùn)是安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是為安全工作提供思想、智力和能力保證的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。蝴蝶效應(yīng)告訴我們，一只蝴蝶在南美扇動翅膀，幾個月后在北美可能刮起一場颶風(fēng)。同樣道理，企業(yè)能否做到長效安全，是會受到少數(shù)安全意識淡薄、安全知識缺乏、安全技能不足的員工所左右的。我國化工行業(yè)安全生產(chǎn)事故多發(fā)，有其特定的主、客觀原因，化工企業(yè)安全管理有助于化工廠穩(wěn)定生產(chǎn)，有助于化工企業(yè)加強(qiáng)安全管理減少事故的損失提高經(jīng)濟(jì)效益推進(jìn)現(xiàn)代化管理，有助于政府主管部門進(jìn)一步掌握化工企業(yè)安全管理的發(fā)展趨勢為制定宏觀政策提供決策依據(jù)。常見的安全問題及原因甚多，其中人為因素是造成事故的重要原因，例如，人的不安全行為、安全管理制度執(zhí)行不到位、生產(chǎn)工藝資料滯后和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施陳舊等。由此可見好的安全教育尤為重要，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對于化工安全生產(chǎn)具有重要意義，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行。正如好的教育可以使國家富強(qiáng)，人民和諧，社會發(fā)展穩(wěn)定，好的安全教育可以有效防止化工生產(chǎn)事故。

1目前化工安全教育中存在問題

1．1應(yīng)試教育下形成的意識的障礙

應(yīng)試教育下，員工只是被動的接受安全知識，許多安全問題由于并為親身經(jīng)歷，不能產(chǎn)生共鳴，而安全考試的分?jǐn)?shù)也不能如實(shí)反映員工對于安全的理解。

1．2安全思想不能完全深入人心

員工是安全教育活動中的主體，教育的對象是人，對人的本質(zhì)認(rèn)識最能深層次的影響教育行為。員工作為獨(dú)立的人，他們有獨(dú)立的人格思想，有著主動發(fā)展的積極本質(zhì)，他們需要啟發(fā)性的教育而不是強(qiáng)行灌輸。

1．3安全教育紙上談兵員工缺乏應(yīng)急能力

有些安全教育只讓員工擁有了理論能力，卻在實(shí)際生產(chǎn)與事故中缺乏應(yīng)急能力，事故具有突發(fā)性，會讓員工精神緊張從而忘記接受過的安全教育，應(yīng)讓教育進(jìn)入實(shí)踐中去，讓安全深入人們的精神。

2安全教育深度

這里所說的安全教育深度不是安全理念和安全意識，是對安全知識的講解深度?；I(yè)崗位安全知識的深度對員工的安全意識有很大的影響。以氮?dú)庵舷⒌脑頌槔芏鄦T工不理解氮?dú)庵舷⒌膰?yán)重性，這里有認(rèn)識的誤區(qū)。首先，氮?dú)鉄o毒、無害，空氣中含量79％，有些員工經(jīng)常使用氮?dú)?，無任何影響。甚至有人認(rèn)為正常人憋氣3～4分鐘是很正常的事情，氮?dú)庵舷⑹遣皇怯行┪Ｑ月柭?。所以對氮?dú)夥潘闪司瑁绊懙獨(dú)馐褂玫陌踩庾R，即便進(jìn)行安全教育也達(dá)不到效果。這就屬于對安全知識學(xué)習(xí)深度不夠，自我經(jīng)驗(yàn)意識先入為主。成年人安靜時(shí)需氧量大約250ml／min，我國成年人男子肺活量大約2300ml，成年女子肺活量大約1800ml。空氣氧含量20．9％，人體呼氣平均氧含量16％，肺中中平均氧濃度在19．5％左右。所以氧濃度低于這個值，開始進(jìn)入窒息缺氧，就已經(jīng)相當(dāng)于開始憋氣了。但此時(shí)呼吸是正常的，很難意識到自己已處于危險(xiǎn)之中。如果是吸入高濃度氮?dú)猓沃醒鯘舛瓤赡芩查g降到10％以下，血液中氧分壓高于肺部氧分壓，血液無法從肺部獲得氧氣，甚至出現(xiàn)反向擴(kuò)散，吸入者瞬間昏迷。所以，安全知識的學(xué)習(xí)深度很重要。一旦發(fā)現(xiàn)安全要求與生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)時(shí)，要加深安全知識的培訓(xùn)，從理論上、專業(yè)上讓員工的認(rèn)同危害的存在。

3安全教育的必要性

所以避免事故發(fā)生的最有效方法是消除危險(xiǎn)因素。針對以上因素，可以通過多種手段來加強(qiáng)安全教育。首先必須以人為本，加強(qiáng)人的教育和管理；其次是改變教育形式，補(bǔ)充完善技術(shù)資料，健全安全教育體系，做到安全在心中。只有牢固樹立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的安全意識、建立有效管理機(jī)制，提高安全教育水平，落實(shí)責(zé)任、各司其職，互相監(jiān)督，才能確?；ば袠I(yè)又快又好地健康發(fā)展。

4化工創(chuàng)新性安全教育

什么叫創(chuàng)新？創(chuàng)新應(yīng)該是指沖破陳規(guī)舊律的羈絆，創(chuàng)造出具有現(xiàn)實(shí)意義的新觀念、新理論、新方法、新產(chǎn)品等新的事物。安全教育的創(chuàng)新就是要讓安全更加深入人心。在新世紀(jì)里，要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，迎接科技革命的挑戰(zhàn)，讓化工行業(yè)更加安全，就必須“安全”二字進(jìn)入員工的內(nèi)心中。安全不是“教”出來的，而是“培養(yǎng)”出來的。為此，在大力推進(jìn)安全教育中，采用一定方法使員工安全意識得到提高也是化工行業(yè)的需要。要創(chuàng)新首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全教育觀念，提倡創(chuàng)新教育?；S，是員工工作并接受教育的場所。因此就應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全教育觀念。如今的社會是信息的時(shí)代，知識達(dá)到爆炸性的發(fā)展，一兩次的安全學(xué)習(xí)獲得的知識很有限，很難有效地運(yùn)用于整個生產(chǎn)?；S要做到終身教育，深入教育，點(diǎn)滴教育，并讓員工形成獨(dú)立判斷、獨(dú)立處理問題的能力。安全教育做到人人受教，互相監(jiān)督，營造一個安全的氛圍，因材施教，針對本單位的生產(chǎn)與建設(shè)，可以采用針對性教育使其在整個生產(chǎn)過程中能充分深入人心，提升個人對生命價(jià)值的理解。其次提供自我約束，互相約束的安全教育制度。擺脫“傳授———接受”這一傳統(tǒng)的模式，人人受教，互相監(jiān)督能更好的做到化工生產(chǎn)安全，采用這種教育制度環(huán)境，能更好的相互約束，洪洞營造安全氛圍。要有效地推進(jìn)創(chuàng)新安全教育，就必須實(shí)現(xiàn)安全教育制度創(chuàng)新，這點(diǎn)可以向發(fā)達(dá)國家看齊，加強(qiáng)化工廠內(nèi)內(nèi)部管理體制改革，深化安全負(fù)責(zé)制?；S要開設(shè)各種類型的安全教育活動，讓員工在實(shí)踐中受教。總之，要落實(shí)和擴(kuò)大安全教育內(nèi)容，深化化工廠內(nèi)部管理體制改革，自我約束，互相約束。讓員工以扎實(shí)的安全知識積累作基礎(chǔ)，參與各種安全活動，相互形成監(jiān)督體制，做到“我安全，我們安全”。然后安全教育者應(yīng)是創(chuàng)新安全教育的主導(dǎo)者與實(shí)踐者。教育者的水平?jīng)Q定了員工對安全的理解程度，決定了化工安全的程度。能否擁有一支高層次、高水平同時(shí)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的安全教育隊(duì)伍是化工廠能否安全走下去的關(guān)鍵所在。如何造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化安全教育管理團(tuán)隊(duì)呢？應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：第一，應(yīng)使團(tuán)隊(duì)處在一種終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。俗話說“活到老，學(xué)到老”，化工廠發(fā)展極快，教育這本身也要跟隨潮流，對于新科技，新技術(shù)，有充分的理解。應(yīng)不斷的參加學(xué)習(xí)與進(jìn)修，必須使他們處在一種永不休止的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在不斷的提高自身層次的同時(shí)還要掌握廣博的科學(xué)文化知識，善于吸收最新的科學(xué)成果及科研成果，并將其積極運(yùn)用于安全教育中。第二，安全教育者應(yīng)運(yùn)用新方法及技術(shù)進(jìn)行安全教育。可以采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)，紀(jì)錄片教學(xué)等等，有效加強(qiáng)員工對安全的重視程度。安全教育者應(yīng)是站在時(shí)代最前沿的安全知識傳播者，只有這樣，才能培養(yǎng)出合格的員工。第三，安全教育者的教育思想要堅(jiān)定并與時(shí)代同步。只有用最先進(jìn)的教育思想武裝自己，用最堅(jiān)定的教育，管理方法在化工生產(chǎn)中。才能做到真正的安全生產(chǎn)。電子技術(shù)和國際互連網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，具有無法比擬的優(yōu)越性，這樣也給安全教育帶來了影響，為化工廠的安全教育的實(shí)施創(chuàng)造了更為便利的條件，提供了嶄新的視野和更為廣闊的平臺。①計(jì)算機(jī)的使用使我們可以足不出戶接受到安全教育，也能更直觀的了解到各種事故的危害性。②高級教育軟件的開發(fā)與應(yīng)用為更好的實(shí)施因材施教提供了良好的條件，我們模擬事故的同時(shí)，讓員工身臨其境的感受到安全的重要性，在應(yīng)對突發(fā)事件也可以得心應(yīng)手。③國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的開通為實(shí)現(xiàn)全球教育資源共享帶來了契機(jī)，我們可以更直接、及時(shí)的追蹤國內(nèi)外化工技術(shù)發(fā)展以及化工安全管理技術(shù)，不斷更新自己對安全的理解、擴(kuò)展自己的安全意識。

5結(jié)論

安全教育要結(jié)合所處行業(yè)的具體情況與時(shí)俱進(jìn)，通過創(chuàng)新，知識拓展與深化講解，重視員工安全學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，將安全教育落到實(shí)處。

［參考文獻(xiàn)］

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［2］陳伶浪．當(dāng)前中小企業(yè)安全生產(chǎn)方面存在的問題及建議［J］．中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，2（19）：30～31．

［3］李艷敏，鄭昌元．化工企業(yè)安全管理淺談［J］．科技資訊，2009，117（28）：144～145．

［4］王兵．加強(qiáng)化工企業(yè)生產(chǎn)安全管理問題探討［J］．中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009，114（21）：121～122．

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［6］高有方．化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的探討［J］．中國高新技術(shù)企業(yè)，2008，46（18）：59～60．

篇4

[關(guān)鍵詞]油田企業(yè)；安全培訓(xùn)；內(nèi)容；方法

[中圖分類號]X937 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-6432（2013）14-0046-02

由于石油企業(yè)具有易燃易爆、有毒有害、高溫高壓、連續(xù)作業(yè)、點(diǎn)多線長面廣等特點(diǎn)，生產(chǎn)過程中有較大的風(fēng)險(xiǎn)，因此，安全工作是石油生產(chǎn)、加工過程中的首要工作。實(shí)踐證明，在石油企業(yè)無論何種安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，都不同程度地暴露出安全教育培訓(xùn)的問題。翻開安全生產(chǎn)事故報(bào)告，我們不難看到，一個個血淋淋的事故都與安全教育培訓(xùn)有關(guān)；不是領(lǐng)導(dǎo)不重視安全生產(chǎn)，就是安全培訓(xùn)不到位、未持證上崗，或者是雖然也開展了安全教育培訓(xùn)工作，但基本上是流于形式，有的在做表面文章，有的在搞突擊性的培訓(xùn)以應(yīng)付檢查。古人云：“凡為治之大本，莫善于抑末而務(wù)本?！卑踩a(chǎn)管理的治本之舉在于安全教育培訓(xùn)，安全生產(chǎn)管理工作千頭萬緒，只有做到了“抑末務(wù)本”，緊緊抓住安全教育培訓(xùn)這個重要環(huán)節(jié)，才能從根本上抓好安全生產(chǎn)管理工作。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、企業(yè)改革的深入、職工隊(duì)伍的新老交替、安全工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累，越來越多的人已經(jīng)認(rèn)識到安全教育是安全工作的根本。

1 傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)方式

在石油企業(yè)，常規(guī)安全教育培訓(xùn)主要包括：首先，領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭參加安全教育培訓(xùn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)安全素質(zhì)的高低決定著企業(yè)員工安全素質(zhì)的高低。企業(yè)主要靠各級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，黨的各項(xiàng)安全生產(chǎn)方針、政策的貫徹執(zhí)行的關(guān)鍵取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部對安全的認(rèn)識和對安全的重視與否。因此，企業(yè)安全生產(chǎn)的好壞，直接與各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和重視程度密切相關(guān)。其次，加強(qiáng)職業(yè)道德教育培訓(xùn)是提高企業(yè)員工的安全素質(zhì)的前提。安全教育的基礎(chǔ)是對企業(yè)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的職業(yè)道德教育，主要包括法制教育、道德教育、集體榮譽(yù)感教育、責(zé)任感教育。再次，加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高企業(yè)員工的業(yè)務(wù)水平是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。最后，加強(qiáng)安全管理人員教育培訓(xùn)是安全管理的根本保障。重點(diǎn)工作是按照國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、方針、政策，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定安全管理的一系列規(guī)定、制度和措施，建立健全落實(shí)安全責(zé)任制的具體方法和措施，建立健全安全生產(chǎn)保障體系，并監(jiān)管督導(dǎo)基層人員履行職責(zé)，真正保證管理到位、制度和措施執(zhí)行到位、安全生產(chǎn)方針貫徹落實(shí)到位。

2 新形勢下，油田企業(yè)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容擴(kuò)展

在安全發(fā)展新理念的指導(dǎo)下，開展安全教育培訓(xùn)的視野必須更加寬闊，教育培訓(xùn)的內(nèi)容將更加豐富，也將更加新穎。除一般的安全概論和安全技術(shù)內(nèi)容外，當(dāng)前，以下內(nèi)容應(yīng)當(dāng)成為重要的組成部分。

21 安全法制

包括《安全生產(chǎn)法》和煤炭、建筑、交通、消防、水利、化工、煙花爆竹等行業(yè)安全法規(guī)，以及刑法、民法中的有關(guān)內(nèi)容。企業(yè)管理者必須依法生產(chǎn)經(jīng)營；勞動者必須依法作業(yè)，并依法保護(hù)自己的利益；公眾要依法監(jiān)督政府和企業(yè)，并履行社會義務(wù)。安全監(jiān)督管理部門要嚴(yán)格執(zhí)法，依法行政。應(yīng)根據(jù)不同的對象，多層次、多種形式地開展全民安全法制教育培訓(xùn)。

22 安全文化

對于石油企業(yè)，應(yīng)當(dāng)開展安全文化方面的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的安全文化工作者。在企業(yè)的車間班組持久開展安全文化活動。安全文化要與企業(yè)文化相結(jié)合，使職工喜聞樂見。安全文化涉及文化學(xué)、傳播學(xué)等知識和方法，可以發(fā)揮潛移默化的教化功能，應(yīng)當(dāng)成為管理者和安全工作者培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

23 危機(jī)處理

危機(jī)處理是公共關(guān)系活動中日益引起重視的管理思想和生存策略，特別是在全球化加劇的今天，企業(yè)或組織一個小小的意外或者事故就會被擴(kuò)大到全國，甚至更大的范圍內(nèi)，產(chǎn)生迅雷不及掩耳的惡化后果。對于公共突發(fā)事件，我國有明確的法律法規(guī)，政府危機(jī)處理機(jī)制正在日漸法制化。實(shí)踐中的主要步驟為：危機(jī)的確認(rèn)、危機(jī)的衡量、危機(jī)的決策、危機(jī)處理的實(shí)施、處理結(jié)果的考核。因此企業(yè)或組織更應(yīng)該建立起完備的危機(jī)緊急處理系統(tǒng)，并懂得如何運(yùn)用新的技術(shù)全方位地有效傳播和控制信息，使損失降低至最低限度。有關(guān)危機(jī)處理的理論和方法應(yīng)當(dāng)列入安全培訓(xùn)計(jì)劃。

24 心理干預(yù)

在發(fā)生災(zāi)難性突發(fā)事件時(shí)。心理危機(jī)干預(yù)可起到緩解痛苦、調(diào)節(jié)情緒、塑造社會認(rèn)知、調(diào)整社會關(guān)系、整合人際系統(tǒng)等作用。有效的危機(jī)干預(yù)就是幫助人們獲得生理、心理上的安全感，緩解乃至穩(wěn)定由危機(jī)引發(fā)的強(qiáng)烈的恐懼、震驚或悲傷的情緒，恢復(fù)心理的平衡狀態(tài)，對自己近期的生活有所調(diào)整，并學(xué)習(xí)到應(yīng)對危機(jī)有效的策略與健康的行為，增進(jìn)心理健康。如果能及時(shí)對整個受災(zāi)群體和高危人群進(jìn)行心理社會干預(yù)，就能減輕災(zāi)后的不良心理應(yīng)激反應(yīng)，避免心理痛苦的長期性和復(fù)雜性，促進(jìn)災(zāi)害事件后的適應(yīng)和心理康復(fù)?，F(xiàn)代意義的心理社會危機(jī)干預(yù)，主要體現(xiàn)在科學(xué)精神和人文關(guān)懷的結(jié)合，就是要以人為本，體現(xiàn)對弱勢群體的關(guān)心、尊重，使他們能正視痛苦，找到新的生活目標(biāo)。心理干預(yù)一定要專業(yè)，目前，我國還缺乏大批從事心理干預(yù)的專業(yè)工作者。安全培訓(xùn)教育既包括心理干預(yù)的專業(yè)培訓(xùn)，也包括對安全災(zāi)難幸存者和親屬的心理干預(yù)。

3 油田企業(yè)安全培訓(xùn)方法創(chuàng)新

從實(shí)際出發(fā)，培訓(xùn)方法應(yīng)更加靈活，脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)結(jié)合，課堂講授與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合，系統(tǒng)培訓(xùn)與繼續(xù)教育結(jié)合，增加案例教學(xué)、模擬教學(xué)比重。考核方法應(yīng)注重實(shí)際能力的考核。

首先是教師隊(duì)伍建設(shè)。各類安全教育教師（生產(chǎn)現(xiàn)場和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教師）也要有一定的任職資格并具備勝任安全教育工作的條件：懂生產(chǎn)、懂教育；具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)、安全工程學(xué)、勞動保護(hù)、工業(yè)衛(wèi)生等專業(yè)知識；掌握相應(yīng)的安全法規(guī)政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和現(xiàn)場生產(chǎn)安全知識；具有較高的文字、語言表達(dá)能力和一定的繪畫、攝影等技能。安全教育教師還應(yīng)了解本企業(yè)重點(diǎn)要害生產(chǎn)部位、掌握相應(yīng)裝置的工藝流程，使所授的教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。另外，隨著生產(chǎn)過程中新設(shè)施、新工藝、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，培訓(xùn)教師的授課內(nèi)容也應(yīng)及時(shí)更新。培訓(xùn)教師應(yīng)率先了解和掌握新設(shè)備的安全操作規(guī)程及相關(guān)的專業(yè)知識，成為新工藝、新技術(shù)的學(xué)科帶頭人，這樣才能適應(yīng)新時(shí)期的安全教育要求。

其次是教材內(nèi)容要創(chuàng)新。教材是安全教育工作中不可缺少的教學(xué)工具。國家人社部對部分特種作業(yè)人員（電工、登高架設(shè)工、企內(nèi)機(jī)動車駕駛員等）編制了相應(yīng)的安全教育教材，但還有很多工種特別是石油生產(chǎn)、加工方面的大批工種尚無統(tǒng)一的安全教育教材。這就要求我們安全教育工作者在掌握和了解安全生產(chǎn)工藝、安全操作規(guī)程及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和安全生產(chǎn)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合長期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自行編制培訓(xùn)講義并通過整理和審定使其成為適應(yīng)石化企業(yè)的安全教育培訓(xùn)教材。

最后是在教學(xué)教法上的創(chuàng)新。一是要搞好調(diào)研工作。調(diào)研是整個培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，通過調(diào)研可了解與培訓(xùn)有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程，安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識，也可了解培訓(xùn)對象的文化程度、工作時(shí)間、工作環(huán)境及其對本工種的安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等的掌握情況。二是要緊密聯(lián)系實(shí)際。課程設(shè)計(jì)是根據(jù)調(diào)研的情況確定培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容一定與生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，要本著學(xué)以致用的原則，要根據(jù)培訓(xùn)對象、崗位、工種、工作環(huán)境、可能發(fā)生的問題、造成的危害的不同來確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)管理。在培訓(xùn)實(shí)施過程中要有一套較為完善的質(zhì)量保證體系和嚴(yán)格的教學(xué)管理、考核制度，要抓好教學(xué)質(zhì)量、學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)三個方面的工作。在具體教學(xué)過程中，將多種教學(xué)方法穿插應(yīng)用，會取得良好的教學(xué)效果，如理論教學(xué)和實(shí)際操作、演練相結(jié)合；座談（討論）式教學(xué)法和案例式教學(xué)法相結(jié)合等；在生產(chǎn)現(xiàn)場也可將培訓(xùn)的形式演變?yōu)榘踩R問答（或競賽）、事故預(yù)想、危險(xiǎn)預(yù)知演講會；仿真（應(yīng)急）反事故演習(xí)；事故現(xiàn)場參觀調(diào)查分析會；安全生產(chǎn)情況和趨勢分析會；當(dāng)年事故今日反思討論會；請歷險(xiǎn)、睹險(xiǎn)職工現(xiàn)身說法等。另外在培訓(xùn)的同時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)辨識與評價(jià)，查隱患和不安全因素，提防范措施等工作都將更好地增強(qiáng)培訓(xùn)效果，同時(shí)為企業(yè)增加效益。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：食品質(zhì)量與安全；培養(yǎng)模式改革；水產(chǎn)特色

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）01-0170-02

一、引言

自2002年教育部批準(zhǔn)率先設(shè)立食品質(zhì)量與安全本科專業(yè)以來，至今全國已有160多所大學(xué)開設(shè)了食品質(zhì)量與安全專業(yè)，分散于理、工、農(nóng)、醫(yī)等不同院校。不同高校由于各自辦學(xué)特色和學(xué)科背景不同，對新時(shí)期食品質(zhì)量與安全人才培養(yǎng)的理解也各不相同，其人才培養(yǎng)方案及課程體系構(gòu)建差異很大[2]。大連海洋大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)2004年開始招生，經(jīng)過十年招生辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，形成了鮮明的自身特色：充分體現(xiàn)出水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制的特色，著力培養(yǎng)“精安全、懂加工、能管理，重實(shí)踐”的復(fù)合性應(yīng)用型人才。我國目前十分缺乏這方面的專業(yè)人才[1]。

二、培養(yǎng)方案的修訂

1.修訂的總體思路。（1）在課程設(shè)置中突出專業(yè)特色：①水產(chǎn)特色：立足于我校的發(fā)展特點(diǎn)，將本專業(yè)建成具有鮮明的水產(chǎn)品質(zhì)量與安全特點(diǎn)的專業(yè)。一方面，通過課程設(shè)置體現(xiàn)水產(chǎn)特色，如水產(chǎn)品追溯體系、水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動植物學(xué)、冷凍冷藏工程等；另一方面，在課程大綱中充分體現(xiàn)水產(chǎn)特色，如“食品工藝學(xué)導(dǎo)論”這門課程在授課過程中四分之三的內(nèi)容為水產(chǎn)品加工相關(guān)工藝。②預(yù)防醫(yī)學(xué)特色：食品的質(zhì)量與安全關(guān)系到食品的營養(yǎng)、品質(zhì)控制及人類健康等多方面內(nèi)容，作為食品質(zhì)量與安全專業(yè)的學(xué)生，必然要加強(qiáng)相關(guān)預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程，如生理學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、食品毒理學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等課程，使學(xué)生建立“保護(hù)食品的營養(yǎng)價(jià)值、提高食品的安全衛(wèi)生質(zhì)量是保障消費(fèi)者健康并最終使食品制造者獲得利益的關(guān)鍵”的觀念。（2）增加實(shí)踐教學(xué)比重，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式：建立“課內(nèi)實(shí)驗(yàn)課外開放性實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新學(xué)分實(shí)踐科研項(xiàng)目訓(xùn)練創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”多層次的水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制特色的實(shí)踐教學(xué)體系。在本次培養(yǎng)方案制定過程中，不僅增加了實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，而且對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容大膽改革，最大限度減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)性、綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，并鼓勵本專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，科研水平高的教師承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)。（3）根據(jù)社會需求培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才：本次培養(yǎng)方案把培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定為著力培養(yǎng)“精安全、懂加工、能管理、重實(shí)踐”的復(fù)合性應(yīng)用型人才。首先，在課程設(shè)置中安排了大量分析檢驗(yàn)和質(zhì)量安全控制的課程，如分析化學(xué)B、儀器分析B、食品分析與檢驗(yàn)、食品感官與物性學(xué)等分析檢驗(yàn)類課程，以及食品安全科學(xué)、食品質(zhì)量與安全控制技術(shù)、食品有害微生物控制技術(shù)及檢測、國際食品安全管理概論等食品安全控制的專業(yè)課程。其次，要對食品進(jìn)行質(zhì)量安全控制，必須熟悉食品的加工過程，因此，專業(yè)設(shè)置了食品工藝學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代食品工廠設(shè)計(jì)、農(nóng)產(chǎn)品加工工藝學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品工程高新技術(shù)概論等課程，來加強(qiáng)學(xué)生食品工藝方面的知識。再次，為了培養(yǎng)寬口徑人才，使畢業(yè)生除了能從事食品質(zhì)檢方面的工作，還可以勝任管理和商貿(mào)方面的工作，我們在培養(yǎng)方案中設(shè)置了食品標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)與審核認(rèn)證、食品消費(fèi)心理與市場營銷、食品物流學(xué)、企業(yè)管理學(xué)等課程。

2.培養(yǎng)方案的特色。（1）水產(chǎn)品質(zhì)量與安全控制特色與預(yù)防醫(yī)學(xué)特色有效結(jié)合。立足于我校的發(fā)展特點(diǎn)，將本專業(yè)建成具有鮮明的水產(chǎn)品質(zhì)量與安全特點(diǎn)的專業(yè)。一方面，通過課程的設(shè)置和課程內(nèi)容的安排體現(xiàn)水產(chǎn)特色；另一方面，加強(qiáng)預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程，使學(xué)生明確水產(chǎn)品的營養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系，掌握水產(chǎn)品營養(yǎng)的保障和安全衛(wèi)生質(zhì)量管理方面的知識。（2）培養(yǎng)“精安全、懂加工、能管理、重實(shí)踐”的復(fù)合性應(yīng)用型人才。為了培養(yǎng)寬口徑的人才，使畢業(yè)生除了能從事食品質(zhì)檢方面的工作以外，還可以勝任管理和商貿(mào)方面的工作，在培養(yǎng)方案中一方面加強(qiáng)分析檢驗(yàn)與質(zhì)量安全控制的課程，同時(shí)加入管理和物流課程，增加畢業(yè)生的就業(yè)面；另一方面，在培養(yǎng)方案中增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)綜合性、創(chuàng)新性的實(shí)踐環(huán)節(jié)。這樣通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使畢業(yè)生更加符合社會和水產(chǎn)行業(yè)的需求。

三、課程體系構(gòu)建

1.課程群知識體系構(gòu)建。課程建設(shè)是教學(xué)建設(shè)和改革的核心，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。本專業(yè)的專業(yè)課程包括專業(yè)必修課、專業(yè)方向課、專業(yè)任選課三大類。專業(yè)注重專業(yè)課的課程群建設(shè)?，F(xiàn)已形成6個課程群，食品生物化學(xué)課程群、預(yù)防醫(yī)學(xué)課程群、食品工藝工程課程群、食品微生物課程群、食品分析與檢驗(yàn)課程群和食品質(zhì)量安全控制與法律法規(guī)課程群。

2.課程設(shè)置與能力培養(yǎng)的關(guān)系。（1）化學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)類的基礎(chǔ)課程是后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生掌握食品營養(yǎng)與食品安全的基礎(chǔ)知識。（2）食品的質(zhì)量與安全控制與食品的加工方法和加工條件密切相關(guān)。食品工藝工程課程群，使學(xué)生掌握食品生產(chǎn)工藝，特別是水產(chǎn)品的加工工藝，為產(chǎn)品質(zhì)量安全控制打好基礎(chǔ)。（3）食品的質(zhì)量與安全控制重點(diǎn)是食品檢測與監(jiān)控內(nèi)容，因此，食品微生物課程群、食品分析與檢驗(yàn)課程群、食品質(zhì)量安全控制課程，從三方面使學(xué)生掌握食品化學(xué)毒素和微生物檢驗(yàn)的有關(guān)技術(shù)；掌握食品質(zhì)量與安全控制及檢驗(yàn)技術(shù)；及時(shí)了解國內(nèi)外食品質(zhì)量與安全技術(shù)的發(fā)展動向及其趨勢。引發(fā)食品安全問題多來源于外界的污染，極少數(shù)來自食物本身。其污染既有人為故意所為，也有管理不當(dāng)造成。因此，對食品質(zhì)量與安全專業(yè)的課程設(shè)置，還要有食品生產(chǎn)管理和相關(guān)法制法規(guī)的內(nèi)容。使學(xué)生掌握食品生產(chǎn)的質(zhì)量管理方面的理論知識；具備食品生產(chǎn)、流通和貯藏過程中的安全管理能力以及熟悉國內(nèi)外食品加工技術(shù)與經(jīng)營管理的政策法規(guī)。

四、培養(yǎng)方案修訂的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.引入資深專家和企業(yè)家，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)。食品質(zhì)量與安全專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的資深專家和企業(yè)家組成，根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)，將繼續(xù)引入行業(yè)技術(shù)專家和企業(yè)家，每年定期召開會議，針對專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行研討，結(jié)合當(dāng)前的食品安全發(fā)展方向和就業(yè)形勢，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系，努力提高培養(yǎng)質(zhì)量。

2.科研促進(jìn)教學(xué)，帶動學(xué)生科技創(chuàng)新，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。近五年來，團(tuán)隊(duì)成員共承擔(dān)科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，包括國家自然科學(xué)基金、國家科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、國家支撐計(jì)劃、國家公益計(jì)劃、農(nóng)業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃、遼寧省科技廳、教育廳和大連市等科研項(xiàng)目，引入科研經(jīng)費(fèi)約800萬元，發(fā)表文章100余篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄30余篇，取得了豐碩的科研成果。

教師團(tuán)隊(duì)充分利用國家級、省部級、市級、校級和橫向科研項(xiàng)目和專業(yè)現(xiàn)有科研平臺，構(gòu)建了具有鮮明的水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制特色的實(shí)踐教學(xué)體系。教師將專業(yè)領(lǐng)域前沿的發(fā)展?fàn)顩r與動向，融入教學(xué)活動中，教學(xué)內(nèi)容深入淺出、結(jié)合實(shí)際，加深了學(xué)生的理解與掌握；科研平臺促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室開放、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與資金投入，提高了學(xué)生動手操作能力，學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力顯著提高，畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提升。

3.加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，建立校企資源共享平臺。建立一些穩(wěn)定的、優(yōu)秀的實(shí)踐教學(xué)基地（實(shí)習(xí)基地），是學(xué)生與社會緊密聯(lián)系的重要渠道[3]。實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)技術(shù)實(shí)用性、先進(jìn)性，以彌補(bǔ)有些知識更新慢、實(shí)驗(yàn)方法陳舊、動手機(jī)會不足等薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)生到實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，不但實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識和技能與社會需求的有效對接，還可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和職業(yè)精神。

五、結(jié)論

大連海洋大學(xué)食品質(zhì)量與安全專業(yè)是東北地區(qū)唯一一所具有鮮明的水產(chǎn)品質(zhì)量與安全特點(diǎn)的專業(yè)，肩負(fù)著為東北地區(qū)培養(yǎng)水產(chǎn)質(zhì)量安全控制方面專業(yè)人才的重任，通過培養(yǎng)方案的修訂，可以提升畢業(yè)生質(zhì)量，更好地滿足行業(yè)企業(yè)對水產(chǎn)質(zhì)量與安全控制高層次人才的需求。

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The Exploration and Practice of the Professional Personnel Training Mode of Food Quality and Safety in the Specialty of Aquatic Products

LI Zhi-bo，ZHAO Qian-cheng，QI Yan-xia，WU Long

（College of Food Science and Engineering，Ocean University of Dalian，Dalian，Liaoning 116023，China）

篇6

Abstract： Providing the young talent with professional skills about information security and sense of responsibility to maintain the network stability is the main aim of information security discipline. To help all the students have a better understanding of the technology of network security and the way of informationization， quality education of information security should be popularized in university. Relevant laws and regulations should be increased in information security discipline to improve the professional quality of students in this major. This paper proposes to remain little time in class for students to present the latest case of information security and share the experience of each other. On the performance evaluation of subject， it combines the experiments with appraisal system and onlines examination， increase summer class practice to enhance both innovative consciousness and practical ability of students.

關(guān)鍵詞：信息安全；普及；素質(zhì)教育；創(chuàng)新意識；實(shí)踐能力

Key words： information security；popularize；quality-oriented education；innovative consciousness；practical ability

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）31-0221-02

0 引言

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和通信網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋，網(wǎng)絡(luò)化的消費(fèi)生活和信息化的工作方式已經(jīng)成為人們工作生活的主旋律。隨之而來的不僅有生活的豐富和工作的便捷，還有更為高水平的網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息詐騙，對人民的工作造成了重大影響，生活產(chǎn)生了巨大威脅。

另外，2013年6月斯諾登事件和“棱鏡”計(jì)劃的曝出，也讓我們更深刻的意識到網(wǎng)絡(luò)安全問題在國家層面的影響。由此看出，網(wǎng)絡(luò)安全面臨威脅日益嚴(yán)重和風(fēng)險(xiǎn)逐步擴(kuò)大；強(qiáng)度高，規(guī)模大，組織嚴(yán)密的國家級網(wǎng)絡(luò)威脅已經(jīng)逐漸明顯。信息安全學(xué)科的設(shè)立，不僅在于維護(hù)廣大公民的的個人隱私和財(cái)產(chǎn)安全，也與保衛(wèi)國家安全息息相關(guān)。

信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)作為國家安全的不可或缺的一部分，受到國家的高度重視。在2014年2月27日的主持召開的中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議中，深刻闡述了“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”的重要論斷，提出了從網(wǎng)絡(luò)大國走向網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，使國家網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)入到一個全新時(shí)期。培養(yǎng)業(yè)務(wù)水平高，綜合素質(zhì)好的網(wǎng)絡(luò)安全人才是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的基礎(chǔ)。因此，在信息安全學(xué)科教育過程當(dāng)中采取理論實(shí)踐與素質(zhì)培養(yǎng)并行方法，使學(xué)生兼?zhèn)涓咚降木W(wǎng)安全專業(yè)知識和高素質(zhì)的信息安全素養(yǎng)，至關(guān)重要。

1 學(xué)科特點(diǎn)

信息安全學(xué)科作為一門涵蓋網(wǎng)絡(luò)，通信，電子商務(wù)，法律等的交叉學(xué)科，涉及行業(yè)及領(lǐng)域較為廣泛，綜合性強(qiáng)，具有以下特點(diǎn)：①課程涵蓋豐富冗雜，涉及高等數(shù)學(xué)，代數(shù)與邏輯，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，信息安全體系結(jié)構(gòu)等，除了相關(guān)的專業(yè)知識外，信息安全學(xué)科還需要學(xué)生有正確的法律底線和是非觀念。②相關(guān)技術(shù)發(fā)展迅速，更新?lián)Q代時(shí)間短。課本上的原理和知識有助于學(xué)生了解相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和細(xì)節(jié)，但當(dāng)前面臨的問題及需求的技術(shù)和相關(guān)原理短時(shí)間難以呈現(xiàn)在課堂上。③對于學(xué)生的實(shí)踐能力要求較高，學(xué)生的知識水平不能僅僅通過試卷上面的分?jǐn)?shù)來現(xiàn)。

針對以上特點(diǎn)本文提出了如下幾個方面的教學(xué)課程改革。（圖1）

2 學(xué)科教學(xué)改革

2.1 信息安全素質(zhì)教育的普及

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！洞髮W(xué)》的開篇之語就點(diǎn)名了創(chuàng)辦大學(xué)，不僅是為了傳播知識發(fā)展科技，更深層的意義在于培養(yǎng)能夠?yàn)槟軌蚣缲?fù)社會責(zé)任德才兼?zhèn)涞那嗄炅α?。信息安全學(xué)科旨在培養(yǎng)兼?zhèn)渚W(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)知識和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定安全責(zé)任感的人才，因此首先要幫助學(xué)生樹立對信息化的正確認(rèn)識和理解并加深其對自己對社會和國家的責(zé)任感與使命感，普及信息安全素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識和專業(yè)素養(yǎng)。

作為一個擁有6.88億網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)大國，互聯(lián)網(wǎng)普及率超過50%，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作生活的一部分：網(wǎng)上購物、訂票、學(xué)習(xí)，求職、同城交易等各方面都離不開網(wǎng)絡(luò)。而網(wǎng)絡(luò)安全問題素質(zhì)教育卻存在嚴(yán)重缺失：對于個人隱私的保護(hù)通?？孔杂X，而信息詐騙靠標(biāo)語提示還不能引起人們的重視，具有威脅的鏈接常常因好奇被點(diǎn)開等，各種人們面臨的各種信息安全威脅基本靠個人的安全意識，很難識別，一旦爆發(fā)，即使利用相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行溯源或防御，損失只能降低不能完全消除。在本科教學(xué)中普及信息安全常識，把信息安全教育作為一門公共基礎(chǔ)課進(jìn)行推廣，全面提高國民的信息安全意識是防范各種網(wǎng)絡(luò)威脅最基本的措施。

2.1.1 在高校普及信息安全素質(zhì)教育

對于全體學(xué)生的信息安全教育普及應(yīng)從樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念開始。網(wǎng)絡(luò)安全是動態(tài)的，開放的，相互之間關(guān)聯(lián)性強(qiáng)；在信息飛速流通，通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，任何一個小小的事件都可能產(chǎn)生巨大的影響，從而產(chǎn)生“星星之火可以燎原”的態(tài)勢。將信息安全素質(zhì)教育作為公共基礎(chǔ)課普及和推廣，不僅要讓全體學(xué)生了解到計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷，更要教會他們保持清醒的頭腦，學(xué)會分辨各種信息，使“徐玉玉”等大學(xué)生被騙身亡的悲劇不再重演；從而使學(xué)生在海量的信息中安全高效地獲取有用信息，對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從“會用”變?yōu)椤坝煤谩薄?/p>

2.1.2 對計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)增加相關(guān)法律和心理學(xué)教育

信息安全專業(yè)人才，在應(yīng)對安全挑戰(zhàn)時(shí)需要與不法分子斗志斗勇。因此，教學(xué)過程中應(yīng)適當(dāng)加入一些心理學(xué)和法律相關(guān)知識，使學(xué)生具有明確的安全意識和法律意識。而對于安全意識的培養(yǎng)要不斷強(qiáng)化，不能一蹴而就，要將它滲透到每節(jié)課中。對每一個相關(guān)知識點(diǎn)有實(shí)例引入，并進(jìn)行相關(guān)心理學(xué)和法律知識延伸，讓學(xué)生全面了解每一個問題，拉近學(xué)生與學(xué)科之間的距離，提高學(xué)生的興趣。

2.2 課堂留余，給學(xué)生展示交流

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。主動思考是真正學(xué)習(xí)開始，只有學(xué)生開始思考問題，才能真正解決問題。傳統(tǒng)教學(xué)，以老師為中心，學(xué)生為聽眾，被動的復(fù)制和記憶，缺乏思考。教學(xué)中，在課堂留出十分鐘時(shí)間，布置相關(guān)課題，搜索相關(guān)資料，進(jìn)行展示交流，促進(jìn)可促進(jìn)學(xué)生主動思考學(xué)習(xí)。

針對信息安全學(xué)科的特點(diǎn)，展示和報(bào)告的課題可有以下選擇：①對于目前網(wǎng)絡(luò)面臨的主要威脅做出總結(jié)和分析；②以小組模式進(jìn)行選擇實(shí)際網(wǎng)絡(luò)威脅案列進(jìn)行介紹；③分兩個大的組“攻擊方”和“防御方”，進(jìn)行攻防模擬。

這種課堂互動性較好，能夠使學(xué)生獨(dú)立思考，并對相關(guān)知識做出自己的獨(dú)特的認(rèn)識和體會，使學(xué)生在科研能力和創(chuàng)新能力上更上一層樓。

2.3 設(shè)置有自動評價(jià)機(jī)制的實(shí)驗(yàn)?zāi)M系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí)需要大量實(shí)驗(yàn)課支撐，加深學(xué)生對知識的理解。由于學(xué)生眾多，機(jī)房空間較大，不易管理。學(xué)生有問題時(shí)老師分身乏術(shù)，很難保證每一個學(xué)生的問題都得到解決。而學(xué)生遇到的問題大多相似，但由于座位分散，很難統(tǒng)一進(jìn)行講解。

為了使學(xué)生最大范圍的得到解答，可以采取如下措施：①參考一些大型考試，如“信息安全大賽”設(shè)置帶有自動評價(jià)機(jī)制的實(shí)驗(yàn)?zāi)M系統(tǒng)，對個別難點(diǎn)進(jìn)行講解，在同學(xué)多次錯誤，無法進(jìn)行的時(shí)自動提示。②可簡單在線統(tǒng)計(jì)學(xué)生任務(wù)完成情況，在得到老師準(zhǔn)許的情況下，讓率先正確完成同學(xué)輔導(dǎo)有困難的同學(xué)。

這種實(shí)驗(yàn)課方式能讓更多的同學(xué)得到解答，同時(shí)更高效地完成教學(xué)任務(wù)。

2.4 無紙化考試

線上學(xué)習(xí)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)方式時(shí)間和地點(diǎn)的約束，可方便快速獲取所需專業(yè)技能和所學(xué)知識，且上機(jī)練習(xí)及考試能夠自動記錄學(xué)習(xí)中的錯誤，輔助學(xué)生不斷提高。

就信息安全學(xué)科計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生來說，學(xué)生的專業(yè)水平，需要用上機(jī)實(shí)踐檢驗(yàn)所應(yīng)用理論正確，算法精準(zhǔn)，程序無誤才算真正到位。在平時(shí)練習(xí)和期末考試采取無紙化的形式考核，可以同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的理論知識和實(shí)踐能力。

2.5 增加寒暑假實(shí)踐

理論和實(shí)踐相結(jié)合是信息安全教育的基本要求，教學(xué)中，雖然有實(shí)驗(yàn)課輔助，但像畢業(yè)設(shè)計(jì)一樣綜合性強(qiáng)，能夠系統(tǒng)深入體現(xiàn)專業(yè)技能的設(shè)計(jì)較少，不能真正鍛煉學(xué)生實(shí)際處理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

業(yè)精于勤荒于嬉，寒暑假漫長的假期，如果疏于練習(xí)，很可能將之前的知識遺忘，新學(xué)期在學(xué)習(xí)上銜接困難。增加寒暑期實(shí)踐課題有助于學(xué)生保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合理論，提高實(shí)踐能力。

寒暑假實(shí)踐課題可以有以下選擇：①對信息安全學(xué)科發(fā)展趨勢和最新動態(tài)進(jìn)行總結(jié)分析并整理成冊，讓學(xué)生充分了解學(xué)科前景和當(dāng)前前沿?zé)狳c(diǎn)。②選擇歷年畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，鍛煉學(xué)生科研能力和自主學(xué)習(xí)能力。③結(jié)合興趣點(diǎn)和信息安全學(xué)科特點(diǎn)做出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和分析，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生發(fā)散思維，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。

3 結(jié)束語

將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和企業(yè)的無縫對接；把素質(zhì)培養(yǎng)和傳授知識同時(shí)進(jìn)行，才能真正為國家培養(yǎng)同時(shí)具有良好信息安全素養(yǎng)的專業(yè)人才。在優(yōu)化信息安全教學(xué)模式，實(shí)行教學(xué)改革的過程中，我們堅(jiān)持以上原則，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，積極探索，取得更好的教學(xué)成果，為我們從網(wǎng)絡(luò)大國到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的過渡做出貢獻(xiàn)。

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篇7

關(guān)鍵詞：電子政務(wù) 電子商務(wù) 協(xié)同發(fā)展 建設(shè) 管理

在信息化高速發(fā)展的今天，政府面臨的最新以及最重要的課題就是通過理解電子政務(wù)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵以推動電子政務(wù)與電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)有機(jī)接軌，最終實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)的經(jīng)濟(jì)延伸職能。

要把電子商務(wù)推進(jìn)到更高的水平，不僅依賴于市場，而且依靠政府的促進(jìn)，而促進(jìn)的重要舉措就是大力發(fā)展電子政務(wù)。

1 電子政務(wù)與電子商務(wù)概述

電子政務(wù)就是政府部門運(yùn)用先進(jìn)的電子信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，以為公眾服務(wù)為核心，改革政府的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，加強(qiáng)政府與外界的聯(lián)系，通過給公眾提供更方便的信息來源渠道來增加和維護(hù)其權(quán)利，并實(shí)現(xiàn)更有效的政府管理的過程。電子政務(wù)就是一個國家的各級政府機(jī)關(guān)或有關(guān)機(jī)構(gòu)以電子的方式處理政府事務(wù)和進(jìn)行公共管理。主要包括政府內(nèi)部的電子政務(wù)、政府對于企業(yè)的電子政務(wù)以及政府對公民的電子政務(wù)三大部門。

企業(yè)在進(jìn)行商務(wù)活動時(shí)采用電子方式或以電子手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的活動就是電子商務(wù)。它是企業(yè)用于交易的一種新穎的方式。企業(yè)利用這種電子方式可以提高流通效率，加強(qiáng)自身與消費(fèi)者、供應(yīng)商、合作企業(yè)以及政府的聯(lián)系和交流，更方便快捷地開展相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動。電子商務(wù)主要包括企業(yè)與客戶之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與政府之間以及消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)。

2 我國電子商務(wù)與電子政務(wù)協(xié)同發(fā)展現(xiàn)狀

我國電子商務(wù)目前主要存在的問題：區(qū)域發(fā)展不平

衡；中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展仍顯滯后；信用體系建設(shè)不完善；虛擬市場監(jiān)管不力；電子商務(wù)稅收缺乏相應(yīng)的解決方法；物流配套體系仍需完善；電子商務(wù)人才缺乏。

目前我國在電子政務(wù)方面存在以下問題：

第一，存在體制。很多電子政務(wù)方面的體制不夠完善，如建設(shè)、管理、預(yù)算以及運(yùn)行等體制，由于不能夠有效的落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，造成了職能配置以及運(yùn)行方式不明確。

第二，沒有建立信息資源共享機(jī)制。整個系統(tǒng)的垂直性連接較好，但是橫線性的聯(lián)系相對較差，出現(xiàn)了縱強(qiáng)橫弱的特點(diǎn)，甚至很多有信息資源的部門不愿意跟其他部門分享信息，在這種體制下，就造成了各自為政的現(xiàn)象，背離了協(xié)同要求的系統(tǒng)性以及開放性。

第三，建設(shè)和應(yīng)用發(fā)展不平衡，應(yīng)用系統(tǒng)的潛能沒有得到充分發(fā)揮，公共服務(wù)效率低，由于沒有統(tǒng)籌規(guī)劃，目標(biāo)不明確，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，造成了政府網(wǎng)站設(shè)置不規(guī)范，域名的關(guān)聯(lián)度低，互聯(lián)性差，內(nèi)容上單調(diào)重復(fù)，給公眾的查詢和利用帶來了諸多不便；第四，法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)化工作嚴(yán)重滯后，安全保障能力有待進(jìn)一步提高。

因此，將認(rèn)證認(rèn)可電子商務(wù)與電子政務(wù)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)的電子作業(yè)，我們在未來會遇到以下幾方面無法回避的問題：

第一，已經(jīng)形成的用戶習(xí)慣很難在短時(shí)間內(nèi)改變。由傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)認(rèn)證認(rèn)可業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向網(wǎng)上作業(yè)，申請人一開始會排斥后者，還是習(xí)慣性地通過咨詢機(jī)構(gòu)聯(lián)系相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，向有關(guān)機(jī)構(gòu)遞交申請、材料等等。網(wǎng)上作業(yè)的實(shí)現(xiàn)需要時(shí)間和技術(shù)的雙向支持。

其次，網(wǎng)上業(yè)務(wù)有一個致命的缺點(diǎn)，那就是它的保密性?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來了便捷的同時(shí)也增加了很多不確定性。我們的很多信息隨時(shí)都可能被黑客盜取。針對這一點(diǎn)，認(rèn)證機(jī)構(gòu)需要投入開發(fā)相關(guān)的安全防護(hù)程序。并且，機(jī)構(gòu)必須保證網(wǎng)上完成的認(rèn)證的法律效力。這就對資料審查以及產(chǎn)品審核這一點(diǎn)做出了極高的要求，機(jī)構(gòu)必須為其發(fā)放的認(rèn)證資格負(fù)責(zé)。以上這幾點(diǎn)，是我們在發(fā)展道路上直面的、亟待解決的問題。當(dāng)然，在認(rèn)證認(rèn)可電子政務(wù)開展的同時(shí)，使得認(rèn)證機(jī)構(gòu)信息變得更為公開、透明，認(rèn)證結(jié)果也可以實(shí)現(xiàn)查詢。

3 電子政務(wù)與電子商務(wù)的關(guān)系

3.1 電子政務(wù)與電子商務(wù)的區(qū)別。電子政務(wù)和電子商務(wù)的不同主要體現(xiàn)在主體不同、目的不同、核心不同和表現(xiàn)不同。電子政務(wù)的主體是政府，電子商務(wù)的主體是企業(yè)；通過電子的方式提高政府管理和服務(wù)的質(zhì)量、效率以及社會效益是電子政務(wù)的根本目的，而通過電子方式提高交易實(shí)務(wù)的效率以及交易主體的經(jīng)濟(jì)效益是電子商務(wù)的根本目的；電子政務(wù)的核心是服務(wù)，而電子商務(wù)的核心是貿(mào)易；電子政務(wù)表現(xiàn)為統(tǒng)一性，電子商務(wù)表現(xiàn)為多樣性。

3.2 政府電子政務(wù)的示范作用，促進(jìn)企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展。根據(jù)我國電子商務(wù)的發(fā)展來看，因?yàn)槠髽I(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)較容易實(shí)現(xiàn)，企業(yè)電子商務(wù)是電子商務(wù)中的重中之重，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展，其中還有就是企業(yè)與企業(yè)之間的交易是大宗的，通過引入電子商務(wù)能夠產(chǎn)生很大的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)信息化建設(shè)是企業(yè)開展電子商務(wù)的基礎(chǔ)，也是B2B電子商務(wù)的前提條件。雖然企業(yè)網(wǎng)上采購有很多優(yōu)勢，比如：降低采購成本、獲得采購主動權(quán)、提高采購效率、優(yōu)化存貨管理、保證采購質(zhì)量。但是這種需求雖然大，卻因?yàn)榫W(wǎng)上的商業(yè)信譽(yù)問題，不能快速發(fā)展起來。政府網(wǎng)上采購可為企業(yè)網(wǎng)上采購作出榜樣，帶動企業(yè)網(wǎng)上采購。政府的信譽(yù)度高，對買賣雙方不存在不講信譽(yù)的問題，加之政府采購多為財(cái)政性資金，資金上有保障，政府網(wǎng)上采購能為解決網(wǎng)絡(luò)交易信譽(yù)問題帶一個好頭，以此促進(jìn)電子商務(wù)的快速發(fā)展。

3.3 政府關(guān)系管理（GRM）與客戶關(guān)系管理（CRM）。企業(yè)為了在市場銷售中吸引顧客、留住顧客、不斷升級顧客，提供個性化的服務(wù)，就要利用信息技術(shù)對企業(yè)與企業(yè)的客戶之間的關(guān)系進(jìn)行維護(hù)、管理和更新，這就是客戶關(guān)系管理；雖然政府與企業(yè)的實(shí)際情況差異很大，但是政府的重要職能就是對社會進(jìn)行管理和提供公共服務(wù)。政府要樹立良好的政府形象，也要采用信息技術(shù)提升對社會進(jìn)行管理和提供公共服務(wù)的能力，這就是政府關(guān)系管理。

3.4 電子政務(wù)與電子商務(wù)在技術(shù)和建構(gòu)設(shè)計(jì)流程上，可以互相促進(jìn)借鑒。電子政務(wù)與電子商務(wù)很多技術(shù)資源都是相通的，可以共用的。比如：CA認(rèn)證應(yīng)用技術(shù)、跨平臺的信息交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、協(xié)同工作技術(shù)、傳統(tǒng)OA與網(wǎng)上辦公集成技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)、海量存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等。為了有利于其快速發(fā)展，在構(gòu)建電子政務(wù)和電子商務(wù)的過程中，可以通過利用對方資源以及相互借鑒來實(shí)現(xiàn)。

3.5 政府建立網(wǎng)上專業(yè)交易市場，可帶動電子商務(wù)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市場建設(shè)服務(wù)，是電子政務(wù)的重要方面。政府建立網(wǎng)上專業(yè)市場不僅具有電子政務(wù)與電子商務(wù)活動的雙重性質(zhì)，而且能為指導(dǎo)和管理電子商務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)。中小型企業(yè)、個體企業(yè)的資金與信息技術(shù)有限，需要政府為其建立起面向供需雙方的專業(yè)化網(wǎng)上市場，政府搭臺企業(yè)唱戲。對于繁榮市場，推動電子商務(wù)的發(fā)展非常重要。由政府部門牽頭組建的網(wǎng)上專業(yè)交易市場，既具有權(quán)威性，又可避免重復(fù)建設(shè)，還能吸引更多的企業(yè)和個人前來參與，迅速形成規(guī)模和氣候，產(chǎn)生出巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

4 結(jié)束語

隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，電子政務(wù)和電子商務(wù)都在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下快速成長，也逐漸完善。電子政務(wù)的發(fā)展促進(jìn)了電子商務(wù)市場成熟，電子商務(wù)市場的成熟也使電子政務(wù)得到更廣泛的推廣，二者之間既有聯(lián)系也有區(qū)別，是一種相輔相成的關(guān)系。電子商務(wù)沒有電子政務(wù)的監(jiān)管輔佐，就失去了它該有的安全可靠性；電子政務(wù)沒有電子商務(wù)的促進(jìn)，它也更難讓社會大部分人群接受并推廣使用。所以說電子政務(wù)和電子商務(wù)相互離不開。

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