導(dǎo)語：如何才能寫好一篇人體工程學(xué)的意義和目的，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

書香：何為風(fēng)水？與迷信如何區(qū)別？

李建軍：如果要以現(xiàn)代科學(xué)來對(duì)風(fēng)水做定義，那么我會(huì)把風(fēng)水定義為“人和環(huán)境之間廣泛而微妙關(guān)系的一門學(xué)科”。人上受于天下制于地，從現(xiàn)代科學(xué)的角度來看，人是由多種元素組成的，是最高級(jí)的生命體，時(shí)時(shí)刻刻都受到地球和宇宙、大自然的各種因素和能量正反面的影響，風(fēng)水就是研究這其中微妙關(guān)系的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)前人總結(jié)出的知識(shí)，并結(jié)合實(shí)踐不斷領(lǐng)悟，是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究風(fēng)水的方法，當(dāng)然，現(xiàn)在我們還可以結(jié)合其它各門學(xué)科的研究成果和技術(shù)，探究前人總結(jié)的風(fēng)水知識(shí)的內(nèi)在的更深層的因素，盡量做到不僅“知其然”還“知其所以然”。眾多考古資料證明，重視人的居住環(huán)境，是中國文化中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。中國的相地之法起源于原始聚落的營建。迷信則是一種盲目的行為，它是不科學(xué)的。

書香：您個(gè)人認(rèn)為在新世紀(jì)，研究風(fēng)水學(xué)有什么意義呢？

李建軍：從廣義上講，各種自然科學(xué)也都涉及到人與環(huán)境之間的關(guān)系，與風(fēng)水學(xué)的不同是，這些學(xué)科并不直接關(guān)心其與人的關(guān)系，或至少不直接研究其與人生老病死、運(yùn)勢(shì)禍福的關(guān)系。早在七千年前，先民們對(duì)自身居住環(huán)境的選擇與認(rèn)識(shí)就已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。風(fēng)水的目的非常實(shí)際，人們研究風(fēng)水，是試圖從人與環(huán)境的關(guān)系中，直接找到對(duì)人生理、心理和命理的影響，加以利用或調(diào)整。

書香：何為人體工程學(xué)？人體工程學(xué)對(duì)現(xiàn)在社會(huì)有何意義？

李建軍：人體工程學(xué)是關(guān)于人體自身系統(tǒng)、人體與環(huán)境關(guān)系的一門學(xué)科，它以天、地、人綜合交互的環(huán)境為綜合理論本源，以人的生理、命理、地理體系為理論基礎(chǔ)，是一種將中國傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代科技結(jié)合起來服務(wù)于人的方法。其內(nèi)涵和使命之一，就是要將傳統(tǒng)學(xué)說與現(xiàn)代科學(xué)結(jié)合，在哲學(xué)體系的基礎(chǔ)學(xué)科、技術(shù)學(xué)科和實(shí)用學(xué)科的層次下將三理和五大要素(走勢(shì)、噪音、面相、簽名、掌紋)融入其中，從而探索如何雙向調(diào)節(jié)各種不同的人體生命信息和不同點(diǎn)位的自然信息，使兩者信息同步對(duì)應(yīng)、能量?jī)?yōu)化組合，以利于人們的身心健康、家庭和睦及事業(yè)發(fā)展。它對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)以及現(xiàn)代兒童青少年教育都有積極意義。

書香：人體工程學(xué)與傳統(tǒng)文化有何聯(lián)系？

李建軍：人體工程學(xué)綜合了古今中外的各種文化與先進(jìn)理念，集所有學(xué)科于一體，是中華傳統(tǒng)文化的“接力棒”。首先，傳統(tǒng)文化是一種思維頓悟的文化，是人面對(duì)大自然、社會(huì)的各種矛盾、神奇現(xiàn)象而進(jìn)行的思考頓悟，人體工程學(xué)不僅繼承了這種思維頓悟的文化，同時(shí)又站在實(shí)用主義的立場(chǎng)上，將不自覺變?yōu)樽杂X，幫助人們將這種思維頓悟文化，以之實(shí)現(xiàn)合理的目標(biāo)。其次，傳統(tǒng)文化基本是以文為本的教育，即通過教育的形式得以交流繼承，而人體工程學(xué)則以人為本，即以人作為載體，通過傳統(tǒng)文化的精華應(yīng)用于人、幫助人達(dá)到成功的方式來弘揚(yáng)、傳承傳統(tǒng)文化的精髓。最后，人體工程學(xué)還從實(shí)用的角度出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，在思維方式、應(yīng)用手段上對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行了進(jìn)一步的發(fā)揮。因此，重叩傳統(tǒng)文化之門，以人體工程學(xué)為基點(diǎn)，對(duì)天地人三者對(duì)性綜合論述與闡述，才能找到“人法地、地法天、天法自然”的天人合一的和合之源。

篇2

關(guān)鍵詞 室內(nèi)設(shè)計(jì)；人體工程學(xué)；室內(nèi)設(shè)計(jì)師；室內(nèi)環(huán)境

中圖分類號(hào)TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）47-0049-01

Abstract This paper briefly introduces the relationship between indoor design and ergonomics firstly,and then lists the usage of ergonomics in the design of Indoor light environment,Indoor color environment and Indoor sound environment and so on,summarizes the Significance of using ergonomics in Interior design,and finally put forward that only if Interior designers use ergonomics knowledge in interior design, can obtain the harmonious of indoor environment and people.

KeywordaInterior design；ergonomics；Interior designers；Indoor environment

0 引言

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門復(fù)雜的綜合性的學(xué)科，主要目的是要?jiǎng)?chuàng)造出有利于人們身心健康的、安全舒適的工作、生活環(huán)境，而人體工程學(xué)就是為這一目的服務(wù)的一門基礎(chǔ)性學(xué)科。室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人機(jī)學(xué)所涉及的范圍非常廣泛，例如室內(nèi)光環(huán)境的設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩的設(shè)計(jì)、室內(nèi)聲環(huán)境的設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具、設(shè)施的形體、尺寸及組合布置等等。

1 人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.1 室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)

在人們所獲得的信息中有80％來自光引起的視覺。因此,創(chuàng)造舒適的光環(huán)境,是室內(nèi)設(shè)計(jì)的主要研究課題。室內(nèi)采光分為天然采光與人工照明。天然采光不僅對(duì)人的視覺及健康有利，而且人們可以通過窗戶看見室外的景色，同時(shí)也是節(jié)約能源的最基本的手段。天然采光的主要部件是窗戶，窗戶分天窗與側(cè)窗，常見的天窗有矩形天窗、水平天窗、鋸齒形天窗、下沉式天窗等。側(cè)窗窗型越寬視野越開闊，越高光照進(jìn)深越大。常見的側(cè)窗如落地窗，視野開闊，可以取得與室外環(huán)境的緊密聯(lián)系、高臺(tái)窗可以減少眩光，并可以給良好的人安定感和私密性。可根據(jù)室內(nèi)環(huán)境的需要選用不同的窗型。

人工照明設(shè)計(jì)即利用各種人造光源的特性，通過燈具造型設(shè)計(jì)和分布設(shè)計(jì)，造成特定的人工光環(huán)境[1]。照度是衡量室內(nèi)光環(huán)境的一個(gè)重要的指標(biāo)。室內(nèi)照明設(shè)計(jì)中照度分布要符合人體工程學(xué)要求。如工作區(qū)域內(nèi)，一般照明均勻度不宜低于0.7；非工作區(qū)的照度應(yīng)低于工作區(qū)的照度等。同時(shí)，室內(nèi)光照環(huán)境還應(yīng)保證適宜的亮度分布，通常被觀察物體的亮度如果為相鄰環(huán)境的3倍時(shí)，視覺清晰度較好[2]。

1.2 室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)

室內(nèi)色彩應(yīng)利于人們生活和工作情緒的穩(wěn)定，并滿足空間的使用功能的要求，這是室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的一般人機(jī)學(xué)要求。如辦公空間及居室的色彩直接影響人的生活因此使用純度較低的灰色系列可以獲得安靜、柔和、舒適的空間感覺。而快餐店使用純度較高的色彩可獲得歡快、活潑與愉悅的室內(nèi)氣氛。

不同的色彩會(huì)給人以不同的心理感受，同時(shí)也會(huì)影響人的健康。比如，粉紅色會(huì)給人溫柔舒適感，但長(zhǎng)期生活在粉紅色的環(huán)境中會(huì)導(dǎo)致視力下降、聽力減退、脈搏加快，因此在居室設(shè)計(jì)中不易大量運(yùn)用；較小的空間以白色為主色調(diào)會(huì)使空間獲得寬敞感，但患孤獨(dú)癥或抑郁癥的人不宜在這種環(huán)境中長(zhǎng)期居住。

1.3 室內(nèi)聲環(huán)境的設(shè)計(jì)

室內(nèi)聲環(huán)境設(shè)計(jì)首先要避免噪音，其方法很多，如采用具有消音隔聲功能的樓板，門窗，同時(shí)還可以用吸聲板作室內(nèi)墻面。除此之外，不同的室內(nèi)空間環(huán)境對(duì)聲環(huán)境的要求也不同，如教室、演講廳等室內(nèi)要求各處有良好的語音清晰度，音樂廳、劇場(chǎng)等室內(nèi)要求能獲得優(yōu)美悅耳的音質(zhì)。這就要求聲環(huán)境設(shè)計(jì)要考慮到室內(nèi)空間的容積、室內(nèi)空間的形體、以及席位的數(shù)目等多種因素，根據(jù)不同的室內(nèi)空間功能要求，采取合理的處理方法，同時(shí)還要避免回聲、聲影、聲聚焦等多種內(nèi)聲缺陷[3]。

1.4 室內(nèi)家具、設(shè)施的形體、尺寸及組合布置

隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展，家具、設(shè)施的種類也在不斷的增加，家具、設(shè)施的形體、尺寸及組合布置是否符合人體工程學(xué)的要求，直接影響著我們的生活質(zhì)量。如壁柜首先要按人機(jī)工程學(xué)的原則根據(jù)人體操作的可及范圍來布置，其次要根據(jù)物品的使用頻度設(shè)計(jì)不同的存儲(chǔ)區(qū)域。再如，餐桌面必須保證每人至少有600mm寬的手肘空間，桌面與膝蓋間要保持100mm~200mm的間隙等等[4]。

2 室內(nèi)設(shè)計(jì)中運(yùn)用人體工程學(xué)的意義

1）為人在室內(nèi)空間的活動(dòng)范圍提供主要的參數(shù)依據(jù)；

2）為室內(nèi)物理環(huán)境提供最佳的人體適宜的參數(shù)；

3）為室內(nèi)空間及用具的形狀、尺寸等提供主要的依據(jù)；

4）為室內(nèi)環(huán)境裝飾、裝修設(shè)計(jì)的提供科學(xué)依據(jù)。

3 結(jié)論

室內(nèi)設(shè)計(jì)中運(yùn)用人體工程學(xué)的最終目的就是為人類創(chuàng)造出安全、高效、舒適的環(huán)境，并取得最佳的使用效能，這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師能夠?qū)⑷说幕境叨燃靶睦硖卣?、生活特征、工作特征及運(yùn)動(dòng)特征等人機(jī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中，以尋求室內(nèi)環(huán)境與人的和諧關(guān)系。

參考文獻(xiàn)

[1]劉盛璜.人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)[M].中國建筑工業(yè)出版社，2004，7.

[2]李書青.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)[M].北京大學(xué)出版社，2009，8.

篇3

關(guān)鍵詞：人體工程學(xué)；啦啦操服裝；應(yīng)用性研究

1前言

當(dāng)今社會(huì)愈加關(guān)注人類健康與環(huán)保的生活方式，響應(yīng)全民健身的號(hào)召，中國掀起一股啦啦操浪潮，在校園、廣場(chǎng)、健身房或比賽現(xiàn)場(chǎng)它的身影無處不在，啦啦操作為一種積極健康的生活方式得到普及。現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)理念強(qiáng)調(diào)的是服裝設(shè)計(jì)中把人、物、環(huán)境這三大要素融合于各類設(shè)計(jì)中，在滿足人的生活及心理需求的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能性與舒適性是當(dāng)代設(shè)計(jì)的主題。如何根據(jù)啦啦操特點(diǎn)結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出功能性強(qiáng)又符合人體工程學(xué)特點(diǎn)的啦啦操服裝成為當(dāng)前急需要研究的課題。

2人體服裝設(shè)計(jì)

服裝可以理解為人所處的生活環(huán)境中，離人身體最近，能穿著，能感覺得到東西。服裝設(shè)計(jì)就是指把服裝的各種構(gòu)成要素合理運(yùn)用，根據(jù)服裝制作的目的，把各種必要條件綜合后制成服裝生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)。服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化的過程，可以避免一些考慮不周和主觀因素造成的失誤。要實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)的合理化，首先，要以考慮穿著的目的為前提，通過對(duì)市場(chǎng)，穿著者的層次和所處的各種環(huán)境，從人的因素和服裝的組成要素兩個(gè)方面來進(jìn)行調(diào)配研究，并以此基礎(chǔ)來調(diào)整服裝構(gòu)成要素，逐漸形成服裝款式。

3啦啦操與啦啦操服裝

啦啦操按照運(yùn)動(dòng)類別可以分為技巧和舞蹈兩大類。技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作包含翻騰、托舉、金字塔、拋擲四類難度動(dòng)作。其動(dòng)作特點(diǎn)表現(xiàn)為手臂動(dòng)作在身體冠狀軸前、動(dòng)作快、定位準(zhǔn)確，對(duì)手臂爆發(fā)力要求較高;舞蹈啦啦操:西方式的啦啦操主要體現(xiàn)于健美與性感，而中國式啦啦操是有別于西方啦啦操的，它融合了中國的傳統(tǒng)文化及思想內(nèi)涵，目前在我國比較推廣舞蹈啦啦操。舞蹈啦啦操主要是由轉(zhuǎn)體、踢腿、跳躍等難度動(dòng)作和手位對(duì)比以及個(gè)性舞蹈等組合構(gòu)成，通過多種空間，方向與隊(duì)形變化展示舞蹈啦啦操的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。啦啦操的審美要素主要體現(xiàn)在身體美、技術(shù)美、難度美、音樂美、節(jié)奏美、道具美和口號(hào)美等方面，它所產(chǎn)生的基本動(dòng)因是煽動(dòng)別人，激勵(lì)別人。啦啦操表演講究服裝和舞臺(tái)效果，動(dòng)作美和視覺美效果，具高度的時(shí)代感和藝術(shù)性。啦啦操特點(diǎn)決定了啦啦操服裝應(yīng)該具有以下功能:(1)由于啦啦操練習(xí)的運(yùn)動(dòng)量較大，練習(xí)者的體溫升高較快，排汗較多，服裝應(yīng)具吸汗效果好的特點(diǎn);(2)啦啦操的動(dòng)作幅度較大，應(yīng)選擇彈性好的緊身運(yùn)動(dòng)衣褲;(3)如參加正規(guī)比賽，全隊(duì)服裝應(yīng)統(tǒng)一，自然大方。

4人體和服裝設(shè)計(jì)要素的關(guān)系

人體與服裝設(shè)計(jì)可以同時(shí)融合于一件衣服上，在穿著效果上和整體上不可分離。雖然說服裝設(shè)計(jì)是自由的，但是還是要避免功能和裝飾兩者之間側(cè)重點(diǎn)不同的問題，啦啦操服裝屬于運(yùn)動(dòng)裝是側(cè)重于功能性的。

4．1設(shè)計(jì)中人體的形態(tài)處理

可以將設(shè)計(jì)中的人體歸類成以下三種形態(tài):(1)人體靜的形態(tài);(2)人體動(dòng)的形態(tài);(3)人體美的形態(tài)。人體的形態(tài)系列:即人體的姿勢(shì)。是人體的形態(tài)和服裝的造型關(guān)系。人的形態(tài)系列是指人體靜態(tài)時(shí)整體的形態(tài)，而功能系列是指人體各部分功能形態(tài)和運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)所引起的人體的變化對(duì)服裝結(jié)構(gòu)形態(tài)的作用。它們之間都希望與服裝達(dá)到美的效果。

4．2人體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的形態(tài)變化

人體運(yùn)動(dòng)會(huì)引起的變化，它主要體現(xiàn)在:(1)關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)所引起的長(zhǎng)度，高度的變化;(2)運(yùn)動(dòng)所引起的肌肉隆起和變形的部位變化;(3)在支撐服裝部位所引起的知覺感受變化;(4)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的皮膚伸展方向和程度的變化;(5)運(yùn)動(dòng)過程中服裝滑移部位的變化;(6)還有變化而引起的脂肪變體和變位的變化等等。在進(jìn)行啦啦操服裝設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮到變化所帶來的服裝結(jié)構(gòu)變化，在滿足設(shè)計(jì)目的及功能性的基礎(chǔ)上進(jìn)行再設(shè)計(jì)，秉持“以人為本”的理念，堅(jiān)持“衣人合一”的原則。

5人體工程學(xué)在啦啦操服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

5．1人體工程學(xué)在技巧啦啦操服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

技巧啦啦操系列動(dòng)作對(duì)前肢軸線以上部位的服裝設(shè)計(jì)要求很高，簡(jiǎn)單來講是肩部和手臂部位的設(shè)計(jì)。分析動(dòng)作及結(jié)構(gòu)變化發(fā)現(xiàn):手臂在人體上半身部分，要滿足手臂快速變位的動(dòng)作，便涉及到如何減少服裝對(duì)手臂及前肢軸線部分所產(chǎn)生的壓力及阻力問題。無論是翻騰、托舉、金字塔還是拋擲等肢體動(dòng)作，其無一沒有使用臂力。通過人體的研究找出其發(fā)力點(diǎn)及人體對(duì)服裝的支撐點(diǎn)，融合于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，以達(dá)到合理減少壓力和提升爆發(fā)力的目的。根據(jù)目前的市場(chǎng)調(diào)查，技巧啦啦操服裝一般以無袖設(shè)計(jì)或工字背的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為主。當(dāng)手臂進(jìn)行向上拉伸，左右扭轉(zhuǎn)、變曲時(shí)，人體三角肌位置的肌肉鼓起，身體上半部分的皮膚被強(qiáng)烈拉伸，如果是帶衣袖設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮到在手臂位置增加放松量或通過彈性大且輕薄具有吸汗性的面料來實(shí)現(xiàn)。

5．2人體工學(xué)在舞蹈啦啦操服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

舞蹈啦啦操有別于競(jìng)技啦啦操，其偏重于運(yùn)動(dòng)體態(tài)的觀賞性。在進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的時(shí)，首先要考慮其動(dòng)作會(huì)產(chǎn)生的體態(tài)變化，通過分解其動(dòng)作。如轉(zhuǎn)體、踢腿、跳躍等來對(duì)服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)。該運(yùn)動(dòng)的人體美主要體現(xiàn)于腰部周圍及腿部連接部位在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的美感，通過以衣服為媒介形式而表現(xiàn)出來。因此，對(duì)該服裝設(shè)計(jì)應(yīng)考慮如何去體現(xiàn)這些部位的美感問題。啦啦操的服飾美在表演中占有很重要的地位，它屬于一種情感的直觀表達(dá)，在人體與服飾的融合，并配合其運(yùn)動(dòng)道具，音樂等場(chǎng)景而達(dá)到“天人合一”的效果。而且能夠做到刺激觀賞者眼球，帶動(dòng)觀賞者情緒的目的。真正做到設(shè)計(jì)中人、物、環(huán)境的完美結(jié)合。

6結(jié)語

關(guān)于啦啦操服裝設(shè)計(jì)，已不單純是追求結(jié)構(gòu)造型及色彩搭配的表相設(shè)計(jì)，而是本著“以人為本”、“天人合一”的設(shè)計(jì)原則。是一種由內(nèi)到外的，以服裝為媒介的，充分結(jié)合人體工程學(xué)中人、物、環(huán)境三大要素的設(shè)計(jì)活動(dòng)。由此而知，人體工程學(xué)在啦啦操服裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用的重要意義。

作者:陳小葵 單位:吉林體育學(xué)院

參考文獻(xiàn):

［1］朱一帆．論服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中人體工程學(xué)的作用與影響［J］．新西部，2011(04)．

［2］陳曉玲．服裝設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)的功能關(guān)系［J］．消費(fèi)導(dǎo)刊，2010(08)．

［3］一心．舒適的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)［J］．個(gè)人電腦，2010(07)．

篇4

關(guān)鍵詞：人機(jī)系統(tǒng)環(huán)境條件人機(jī)工程學(xué)

隨著現(xiàn)代科技進(jìn)步與發(fā)展，機(jī)械與人機(jī)工程的結(jié)合應(yīng)用越來越廣泛，在現(xiàn)實(shí)生活中機(jī)械專業(yè)不再僅僅局限在零件設(shè)計(jì)與裝配過程上，而是與人機(jī)工程越來越緊密的聯(lián)系在一起，在不同的作業(yè)中，人、機(jī)器、環(huán)境三者之間的協(xié)調(diào)與配合越來越密不可分。已涉及醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、人體工程學(xué)、醫(yī)學(xué)等等多個(gè)領(lǐng)域。在我們的工作與生活中成為非常重要的一部分。

機(jī)械與人機(jī)工程學(xué)的核心問題是在不同作業(yè)中，人、機(jī)器及環(huán)境三者的協(xié)調(diào)、配合，研究方法，應(yīng)用領(lǐng)域及評(píng)價(jià)手段。

內(nèi)容與研究方向

人機(jī)工程學(xué)是一門關(guān)于人、機(jī)、環(huán)境協(xié)調(diào)關(guān)系的科學(xué),它首先是一種理念,把使用產(chǎn)品的人作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),要求產(chǎn)品的外形、色彩、性能等,都要圍繞人的生理、心理特點(diǎn)來設(shè)計(jì);其次是一系列的基礎(chǔ)知識(shí)和研究方法,其基礎(chǔ)知識(shí)來源于心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、美學(xué)、人體測(cè)量學(xué)等,其研究方法包括自然觀察、訪談和問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嶒?yàn)室的對(duì)照比較和測(cè)試、有關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析等;第三是整理形成的設(shè)計(jì)技術(shù),包括設(shè)計(jì)準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件等。其研究的對(duì)象是人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素；其研究的內(nèi)容是人和機(jī)器及環(huán)境之間的相互作用；其研究的目的是提高工作效率，保證人的健康、安全和舒適性問題。所謂人機(jī)工程學(xué)，亦即是應(yīng)用人體測(cè)量學(xué)、人體力學(xué)、勞動(dòng)生理學(xué)、勞動(dòng)心理學(xué)等學(xué)科的研究方法，對(duì)人體結(jié)構(gòu)特征和機(jī)能特征進(jìn)行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、比重、重心以及人體各部分在活動(dòng)時(shí)的相互關(guān)系和可及范圍等人體結(jié)構(gòu)特征參數(shù)；還提供人體各部分的出力范圍、以及動(dòng)作時(shí)的習(xí)慣等人體機(jī)能特征參數(shù)，分析人的視覺、聽覺、觸覺以及膚覺等感覺器官的機(jī)能特性；分析人在各種勞動(dòng)時(shí)的生理變化、心理變化、能量消耗、疲勞機(jī)理以及人對(duì)各種勞動(dòng)負(fù)荷的適應(yīng)能力；探討人在工作中影響心理狀態(tài)的因素以及心理因素對(duì)工作效率的影響等。

機(jī)械設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其復(fù)雜的工程，機(jī)械與人機(jī)工程學(xué)是一門新興的邊緣學(xué)科，其中最重要的就是人機(jī)合一。研究的主要方向是與人有效結(jié)合。怎么結(jié)合，如何應(yīng)用在實(shí)踐中，如何讓它為人類更好的服務(wù)。人、機(jī)、環(huán)境三者缺一不可。通過人機(jī)工程學(xué)的研究與應(yīng)用，可為機(jī)械設(shè)計(jì)中考慮“人”的因素提供人體尺寸參數(shù)；為機(jī)械設(shè)計(jì)中考慮“物”的功能合理性提供科學(xué)依據(jù)；為機(jī)械設(shè)計(jì)中考慮“環(huán)境”因素提供設(shè)計(jì)準(zhǔn)則；為進(jìn)行人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。

存在問題

由于人機(jī)工程學(xué)中涉及的領(lǐng)域較多，范圍較廣，情況較為復(fù)雜，要使人、機(jī)、環(huán)境三者系統(tǒng)有效地結(jié)合在一起不是一件容易的事情。人是系統(tǒng)的總體，機(jī)器要與人的各項(xiàng)功能相適應(yīng)，適應(yīng)人的特點(diǎn)，如操縱空間要與人的測(cè)量尺寸相符，操縱機(jī)構(gòu)要與人的形體及人體測(cè)量尺寸相適應(yīng)。另外機(jī)器要適合人的視覺、聽覺和觸覺，還要符合人的常規(guī)要求，工作能力范圍等。機(jī)器的操縱系統(tǒng)中控制臺(tái)的高度要在坐姿人體的水平線以下，還要注意控制臺(tái)的角度，安裝位置等。機(jī)器的設(shè)計(jì)要符合人的視覺、聽覺和觸覺的要求。然后要結(jié)合環(huán)境因素，因?yàn)閷?duì)工作環(huán)境的要求更為苛刻，首先是環(huán)境溫度，環(huán)境溫度是表示環(huán)境冷熱程度的物理量。環(huán)境溫度對(duì)于人體產(chǎn)生的生理效應(yīng)，除了溫度的高低外，還與環(huán)境中的濕度和風(fēng)速（空氣流動(dòng)速度）等因素有關(guān)。因此在環(huán)境生理學(xué)上常采用溫度-濕度-風(fēng)速的綜合指標(biāo)來表示環(huán)境溫度。這類溫度指標(biāo)統(tǒng)稱為生理熱指標(biāo)，常用的有下列幾種：①有效溫度(ET)：根據(jù)人的主訴制定的溫度指標(biāo)。它將溫度、濕度和風(fēng)速等條件綜合在一起，成為一種具有同等溫度感覺的最低風(fēng)速和飽和濕度的等效氣溫指標(biāo)。②干－濕－黑球溫度:以干球、濕球、黑球三種不同溫度數(shù)值按一定的比例加權(quán)平均求得的溫度指標(biāo)。這種溫度指標(biāo)能反映環(huán)境溫度對(duì)人體生理影響的程度。它主要是濕-黑-干球溫度(WGBT),計(jì)算公式為： WGBT=0.7T+0.2Tg+0.1Ta。

研究方法

研究方法主要包括測(cè)量方法、模型工作方法、調(diào)查方法和數(shù)據(jù)的處理方法。

測(cè)量方法是人機(jī)工程學(xué)中研究人形體特征的主要方法，它包括尺度測(cè)量、動(dòng)態(tài)測(cè)量、力量測(cè)量、體積測(cè)量、肌肉疲勞測(cè)量和其他生理變化的測(cè)量等幾個(gè)方面。

模型工作方法 這是設(shè)計(jì)師必不可缺少的工作方法。設(shè)計(jì)師可通過模型構(gòu)思方案，規(guī)劃尺度，檢查效果，發(fā)現(xiàn)問題，有效地提高設(shè)計(jì)成功率。

調(diào)查方法 人機(jī)工程學(xué)中許多感覺和心理指標(biāo)很難用測(cè)量的辦法獲得。有些即使有可能，但從設(shè)計(jì)師工作范圍來看也不完全準(zhǔn)確，因此，設(shè)計(jì)師常以調(diào)查問卷的方法獲得這方面的信息。如每年持續(xù)對(duì)1000人的生活形態(tài)進(jìn)行宏觀研究，收集分析人格特征、消費(fèi)心理、性格愛好、表情變化、媒體接觸、日常用品使用、設(shè)計(jì)偏好、活動(dòng)時(shí)間分配、家庭空間運(yùn)用以及人口計(jì)測(cè)等，并建立起相應(yīng)的資料庫。調(diào)查的結(jié)果盡管較難量化，但卻能給人以直觀的感受，有時(shí)反而更真實(shí)有效。

數(shù)據(jù)的處理方法 當(dāng)設(shè)計(jì)人員測(cè)量或調(diào)查的是一個(gè)群體時(shí)，其結(jié)果就會(huì)有一定的離散度，必須運(yùn)用數(shù)學(xué)概率方法進(jìn)行分析處理，才能轉(zhuǎn)化成具有應(yīng)用價(jià)值的數(shù)據(jù)庫，對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生指導(dǎo)意義。

篇5

校園公共藝術(shù)是學(xué)校教育的一部分。校園是肩負(fù)重大教育責(zé)任的機(jī)構(gòu)，校園空間是師生共同學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所。因此，校園公共藝術(shù)是一個(gè)交叉課題，它基于公共藝術(shù)和教育文化兩門學(xué)科。成功的校園

公共藝術(shù)，具有塑造和諧的校園環(huán)境、啟發(fā)參與者的創(chuàng)造才能、保存校園文化和歷史記憶、美化校園公共空間、帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)等功能。研究校園公共藝術(shù)的設(shè)計(jì)原則，有助于把握校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的本質(zhì)和內(nèi)涵，有助于解析現(xiàn)有校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)中存在的弊端和遇到的問題。

二、設(shè)計(jì)原則

1.人性化原則

心理學(xué)家馬斯洛曾指出，科學(xué)必須將注意力投射到對(duì)“理想的、真正的人，對(duì)完美的或永恒的人的關(guān)心上來”。以人為本的人性化設(shè)計(jì)必將成為校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本準(zhǔn)則。人性化設(shè)計(jì)能創(chuàng)設(shè)為校園人群提供安全、舒適、愉悅、自由等體驗(yàn)的公共空間。創(chuàng)造人性化的校園公共空間，需要包含兩方面內(nèi)容：一是滿足受眾人群的生理需求，即設(shè)計(jì)符合人體工程學(xué)的原則；二是滿足受眾人群的心理需求，即符合心理學(xué)原則。第一，人體工程學(xué)原則。人體工程學(xué)的研究是圍繞“人”這一主體而展開的，其主要研究?jī)?nèi)容是人在環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等諸多方面的因素，通過科學(xué)、合理的方法，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)與人之間的關(guān)系。人體工程學(xué)研究的重點(diǎn)之一是尺度。在校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)中，尺度為設(shè)計(jì)環(huán)境和特定空間提供依據(jù)。此外，作為人體工程學(xué)研究重點(diǎn)的人的感知系統(tǒng)，如視覺、聽覺、嗅覺和觸覺也應(yīng)在校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)之中予以考慮。如作品的色彩搭配、材料選擇、活動(dòng)內(nèi)容等，也都是校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)者需要考慮的設(shè)計(jì)元素。第二，心理學(xué)原則。校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)需要滿足校園活動(dòng)人群行為的心理需求，需要根據(jù)在校園環(huán)境中人群的心理及精神活動(dòng)的規(guī)律，創(chuàng)造出適于特定人群參與的公共空間。校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)者應(yīng)多關(guān)注校園內(nèi)活動(dòng)人群在日常生活中與校園環(huán)境互動(dòng)的關(guān)系，通過考察、分析確立場(chǎng)域特點(diǎn)，并將其運(yùn)用于設(shè)計(jì)中。如，在公共空間中，人們更愿意在半公共、半私密的空間中停留，因?yàn)檫@樣的空間既便于參與公共活動(dòng)，又能滿足一定的私密性要求。

2.生態(tài)化原則

校園公共藝術(shù)必須借鑒生態(tài)學(xué)的理論成果和研究方法，才能更科學(xué)、持續(xù)地對(duì)學(xué)校人文精神產(chǎn)生影響，創(chuàng)造出可持續(xù)發(fā)展的美好的校園環(huán)境。生態(tài)學(xué)觀念的注入拓寬了校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的范疇，包括在作品中對(duì)環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約與再利用等觀念的呈現(xiàn)。因此，生態(tài)化有利于未來校園環(huán)境步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。校園公共藝術(shù)的生態(tài)化原則是指校園公共藝術(shù)作品本身具有尊重自然、改善校園環(huán)境、提高校園內(nèi)人群生活品質(zhì)的屬性。

3.藝術(shù)性原則

校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和外延無論如何豐富，美化環(huán)境、為校園人群提供舒適美好的生活條件，始終是其主要目的之一。校園公共藝術(shù)需要滿足受眾人群的審美需求，給予受眾美好的精神享受。

4.公共性原則

當(dāng)今，在公共藝術(shù)理論中，有關(guān)公共性的討論一直沒有停息。筆者認(rèn)為，對(duì)于校園公共藝術(shù)的設(shè)計(jì)應(yīng)該兼顧藝術(shù)性和公共性。通過在校園范圍內(nèi)完成有效的問卷調(diào)查、考察分析等前期工作，進(jìn)而在精英意志和大眾群體訴求間找到平衡點(diǎn)作為校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，其設(shè)計(jì)過程本身已具有明顯的公共性。通過公共性原則，校園公共藝術(shù)亦可在專業(yè)高度和受眾審美高度間選取適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。校園公共藝術(shù)在滿足校園人群行為需求的同時(shí)，也在其心目中留下校園文化的印象。依靠公共性原則，校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)可以使校園成為更加多元、立體、個(gè)性化和藝術(shù)化的綜合構(gòu)成體。通過受眾與校園公共藝術(shù)的互動(dòng)，藝術(shù)介入并改變校園人群的價(jià)值體系，促使校園人群反思人與環(huán)境的新關(guān)系。這種構(gòu)建或反思超越了簡(jiǎn)單的教化功能。校園公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性原則在未來會(huì)越來越體現(xiàn)出其優(yōu)越性和巨大價(jià)值。

三、結(jié)語

篇6

關(guān)鍵詞：人機(jī)工程學(xué)　人性化　可持續(xù)發(fā)展　關(guān)懷

中圖分類號(hào)TB18　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1005-5312(2009)24-0045-01

一、人機(jī)工程學(xué)與人性的關(guān)系

人機(jī)工程學(xué)是關(guān)于正確使用人的治理和體力的學(xué)問，是研究“人――機(jī)――環(huán)境”系統(tǒng)中人機(jī)環(huán)境三大要素之間的關(guān)系，為解決該系統(tǒng)重任的效能、健康問題提供理論與方法的科學(xué)。人機(jī)工程學(xué)是一門包含了多個(gè)學(xué)科的交叉性學(xué)科，其中包含了生理學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)和工程技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域，研究的目的是通過各學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用，對(duì)工作工具、工作方式和工作環(huán)境的設(shè)計(jì)和改造進(jìn)行指導(dǎo)。使得我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)更加的安全、快捷、舒適。是研究人、機(jī)、環(huán)境三個(gè)要素之間相互作用、相互依存的學(xué)科。

所謂人機(jī)工程學(xué)中的人性，就是對(duì)我們?nèi)怂鶓?yīng)用的人機(jī)工程學(xué)方面的產(chǎn)品，要盡量的把人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中去，產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)與人因工程學(xué)是緊密結(jié)合在一起的。我們可以將它們描述為：“以心理為圓心，生理為半徑，用以建立人與物(產(chǎn)品)之間和諧關(guān)系的方式，最大限度地挖掘人的潛能，綜合平衡地使用人的肌能，保護(hù)人體健康，從而提高生產(chǎn)率”。我們?cè)谶M(jìn)行在設(shè)計(jì)和制造時(shí)都必須把“人的因素”作為一個(gè)重要的條件來進(jìn)行思考。

二、古人的人機(jī)環(huán)境的思想

在中國文化發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，工藝美術(shù)是我們民族文化的一個(gè)重要組成部分，其中蘊(yùn)含中華民族的心理和精神，反映出中國古人精湛的技藝。如《考工記》中“天有時(shí)，地有氣，才有美，工有巧。合此四者，然后可以為良”的造物思想。其中“天時(shí)”、“地氣”是指來自大自然方面的客觀因素的制約，而“材美”和“工巧”則是來自主體方面的主觀因素的作用。主張人與自然得相互溝通與融合，把順應(yīng)天時(shí)與地氣作為造物的重要依據(jù)之一，所以中國古人素來講究運(yùn)用天時(shí)地利之運(yùn)氣。強(qiáng)調(diào)在人與自然相和諧的前提下進(jìn)行改造自然的，是強(qiáng)調(diào)在不破壞自然環(huán)境的前提下進(jìn)行改造活動(dòng)。這也是我們現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要的原則。也就是中國古人常常說的“因材施藝”、“適材加工”與“合”的思想，從中我們可以看到中國古代的造物思想并非是對(duì)自然的徹底摧毀和破壞。《考工記》中的這一思想意味著在一種和諧的基礎(chǔ)上開始創(chuàng)造活動(dòng)的，這些同樣是人機(jī)工程學(xué)所考慮的內(nèi)容。

中國造物思想的這四項(xiàng)基本內(nèi)容最終可以歸結(jié)到“天人合一”上。因此，《考工記》提出“合此四者，然后可以為良”一個(gè)“合”字集中體現(xiàn)了中國造物思想的最高簡(jiǎn)直準(zhǔn)則，只有合乎“合”的要求造物，才能符合人和環(huán)境，才能真正意義上的造物。這是現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)中“人――機(jī)――環(huán)境”系統(tǒng)思想的體現(xiàn)，也為現(xiàn)代的人機(jī)工程學(xué)提供了一定的指導(dǎo)意義。

同時(shí)，中國傳統(tǒng)的“合”的觀念，在對(duì)我國保護(hù)自然形態(tài)與人文歷史景觀，對(duì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，也具有十分重要的啟發(fā)意義。可以理解為人與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。早在中國古代儒家的思想中，就有很多這些方而的體現(xiàn)。共至有些人進(jìn)一步將“天人合一”這一觀念推定為當(dāng)代環(huán)境保護(hù)的理論觀點(diǎn)和生態(tài)哲學(xué)的理論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人類如果想真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)從中國古代哲學(xué)中的“天人合一”觀念中吸取生態(tài)保護(hù)的思想。雖然把這個(gè)觀點(diǎn)理解為人與自然的和諧統(tǒng)一可能過于簡(jiǎn)單。但是，我們可以從中找到一些可行的理論性依據(jù)，來指導(dǎo)我們現(xiàn)在可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。

古人“天人合一”思想的提出，對(duì)我們現(xiàn)在的“人――機(jī)――環(huán)境”的研究和設(shè)計(jì)同樣具有重要意義。所以，在今天我們的研究應(yīng)該充分吸收古代設(shè)計(jì)中的人機(jī)學(xué)思想，從中指導(dǎo)我們今天對(duì)于人機(jī)工程學(xué)的研究，以及對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

二、人機(jī)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展

(一)可持續(xù)發(fā)展的必要性

可持續(xù)發(fā)展的定義是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)既有聯(lián)系，又不等同；環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要方面。可持續(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展，但要求在嚴(yán)格控制人口、提高人口素質(zhì)和保護(hù)環(huán)境、資源永續(xù)利用的前提下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。在人與自然與社會(huì)之間尋找一種平衡點(diǎn)，這樣即使我們?nèi)说玫胶芎玫陌l(fā)展，但是又不對(duì)社會(huì)，對(duì)自然環(huán)境形態(tài)做出傷害。讓自然環(huán)境同樣的以保護(hù)，得以和諧的發(fā)展，這也符合我們中國古思想中的“合”的觀念。在人與環(huán)境中尋找相和諧的一點(diǎn)，使人、環(huán)境和諧發(fā)展。

隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，加快了人類改造自然的步伐。曾經(jīng)西方國家為了盡快的實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的進(jìn)程，只片面的追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。所以他們一味濫用自然資源破壞生態(tài)環(huán)境，使地球資源過度消耗，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境日益惡化，如果我們?nèi)斡伤l(fā)展下去的話，將來我們將會(huì)無資源在可以利用，人類必定無法再繼續(xù)發(fā)展。所以，我們必需要在人與自然之間尋找到“合”的平衡點(diǎn)。這種以天、地、人和諧統(tǒng)一為重要內(nèi)容的系統(tǒng)思想是對(duì)自然既要合理利用有要積極保護(hù)的發(fā)展模式，是要求自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境處在一個(gè)良循環(huán)的平衡哲學(xué)思想。與現(xiàn)代環(huán)境提出的要求現(xiàn)實(shí)人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展不謀而合。對(duì)現(xiàn)代可持續(xù)發(fā)展的提出有理論指導(dǎo)意義。

(二)人機(jī)環(huán)境在可持續(xù)發(fā)展中的作用

人機(jī)工程學(xué)就是研究人――機(jī)――環(huán)境系統(tǒng)中的相互作用的各組成部分(效率、健康、安全、舒適等)在工作環(huán)境下，在家庭生活中中如何達(dá)到最優(yōu)化的問題。歸其本質(zhì)，人機(jī)工程學(xué)就是研究人和環(huán)境的科學(xué)。

在工業(yè)設(shè)計(jì)中，人們也越來越重視環(huán)境保護(hù)的問題，并且提出了很多的解決方案，在人機(jī)工程學(xué)這一方面。人們提出了綠色人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)方法思想，綠色人機(jī)工程學(xué)的提出是在結(jié)合人機(jī)工程學(xué)了綠色設(shè)計(jì)特征要求下提出來的。把環(huán)境因素作為一個(gè)積極的因素，形成一個(gè)保護(hù)環(huán)境，生態(tài)的全系統(tǒng)的綠色人機(jī)工程學(xué)。它從環(huán)境問題的所具有的各種要素相互作用形成一個(gè)復(fù)雜的整體特性上來考慮環(huán)保問題和解決方案。是在產(chǎn)品整個(gè)生命周內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性就(可拆卸性、可回收性、可維修性、可重復(fù)利用性等)，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境目標(biāo)要求的同時(shí)，保證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、使用壽命、質(zhì)量等。它是要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候，要注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中的綠色及材料的回收和處理，使得最大限度的利用材料，節(jié)約能源。從這些方面來達(dá)到保護(hù)環(huán)境，防止地球資源的枯竭，減少廢棄物。這一些都是一個(gè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)產(chǎn)品是必要考慮的，在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求下，我們?cè)O(shè)計(jì)師也應(yīng)履行環(huán)境保護(hù)的義務(wù)，在設(shè)計(jì)我們的產(chǎn)品時(shí)要注重環(huán)境對(duì)產(chǎn)品的要求。我們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品要滿足人們需要即人性的同時(shí)也要滿足環(huán)境的需求。綠色設(shè)計(jì)、人性化設(shè)計(jì)都是時(shí)代留給我們的兩大課題。也是目前環(huán)境給我們的最急迫的要求。同樣人們提出的綠色人機(jī)也是順應(yīng)可持續(xù)戰(zhàn)略的要求。

人機(jī)工程學(xué)，是為一切設(shè)計(jì)、創(chuàng)造活動(dòng)服務(wù)的。如果缺少了相應(yīng)的物質(zhì)基礎(chǔ)――環(huán)境，就會(huì)成為空中樓閣，無源之水。無論哪門學(xué)科，為了人類的環(huán)境與發(fā)展形成共贏，我們必須秉承可持續(xù)發(fā)展的精神。

人機(jī)工程學(xué)在環(huán)境設(shè)計(jì)中也有巨大的作用，在可持續(xù)發(fā)展要求的今天，人機(jī)工程學(xué)位環(huán)境設(shè)計(jì)同樣也提供了可靠的原則，對(duì)我們環(huán)境的設(shè)計(jì)有理論指導(dǎo)意義。在環(huán)境設(shè)計(jì)中，運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)可以密切環(huán)境和人的關(guān)系，通過對(duì)人自身的特征及活動(dòng)規(guī)律的深入研究，可以加強(qiáng)環(huán)境的有效利用，使環(huán)境設(shè)計(jì)更加科學(xué)、合理。在進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們要考慮人與機(jī)所處的使用環(huán)境，人對(duì)機(jī)的要求，機(jī)對(duì)環(huán)境的要求，例如綠色環(huán)保材料；設(shè)計(jì)是否利于可拆卸性、可回收性和長(zhǎng)壽命設(shè)計(jì)等要求。材料的選取和結(jié)構(gòu)是否有利于周圍環(huán)境。是否與周圍的環(huán)境相和諧，同時(shí)符合人性化的設(shè)計(jì)。

三、總結(jié)

篇7

【關(guān)鍵詞】人因工程；主觀評(píng)價(jià)；方法學(xué)

0 引言

人因工程學(xué)是一門研究人-機(jī)-環(huán)境三者之間相互關(guān)系的學(xué)科，是近幾十年發(fā)展起來的一門邊緣性應(yīng)用學(xué)科。該學(xué)科在發(fā)展過程中有機(jī)地融合了生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、人體測(cè)量學(xué)、勞動(dòng)科學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、社會(huì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)和成果，形成自身的理論體系、研究方法，研究和應(yīng)用的范圍非常廣泛并具有綜合性。該學(xué)科的研究目的在于設(shè)計(jì)和改進(jìn)人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)，使系統(tǒng)獲得較高的效率和效益，同時(shí)保證人的安全、健康和舒適[1]。

人因工程學(xué)的核心思想是重視系統(tǒng)中人的因素及其作用，注重人的主觀能動(dòng)性。因此，在各種作業(yè)過程中，任務(wù)的難度、復(fù)雜性等屬性、環(huán)境條件、系統(tǒng)的可操作性等因素最終都要?dú)w結(jié)到人的主觀感受和評(píng)價(jià)上。在很多場(chǎng)合，客觀指標(biāo)評(píng)價(jià)并不一定能獨(dú)立、確切地得到評(píng)價(jià)結(jié)果，而需借助人的主觀感受作為輔助評(píng)價(jià)，如在評(píng)價(jià)作業(yè)環(huán)境過程中，溫度值雖然是一個(gè)重要的參考指標(biāo)，但是不同的人在相同的溫度所感受到的主觀舒適度會(huì)有差異，因此評(píng)價(jià)作業(yè)環(huán)境就不能單純使用溫度一個(gè)指標(biāo)，而必須考慮人的主觀感受。

人的主觀評(píng)價(jià)方法是人因工程學(xué)特有的重要研究方法，也是在該學(xué)科研究領(lǐng)域中應(yīng)用非常廣泛、效果很好的一種方法。本文的目的是對(duì)主觀評(píng)價(jià)方法在人因工程學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的述評(píng)。

1 腦力負(fù)荷的主觀評(píng)價(jià)技術(shù)

腦力負(fù)荷是指人在執(zhí)行腦力任務(wù)中的負(fù)荷大小。常用的腦力負(fù)荷測(cè)量技術(shù)有四類[2]：主任務(wù)測(cè)量法、次任務(wù)測(cè)量法、生理心理指標(biāo)度量法以及主觀評(píng)價(jià)技術(shù)。其中最有效、使用最廣泛的一類技術(shù)就是主觀評(píng)價(jià)技術(shù)，它具有：無侵入性、使用簡(jiǎn)單、信度效度較高、高的敏感性和被試接收程度等顯著優(yōu)點(diǎn)，國內(nèi)外大量研究都顯示出主觀評(píng)價(jià)技術(shù)在腦力負(fù)荷度量方面的優(yōu)越性[3-6]。

目前最流行的幾個(gè)主觀評(píng)價(jià)技術(shù)是：（1）庫柏-哈柏修正法（Modified Cooper-Harper method，MCH）[7]，是一個(gè)1維量表，要求被試按照所執(zhí)行的任務(wù)難度對(duì)其進(jìn)行評(píng)分，主觀評(píng)分共分10個(gè)等級(jí)，最后得到一個(gè)介于1～10之間的數(shù)字作為任務(wù)主觀難度得分，數(shù)字越大代表難度越高；（2）主觀負(fù)荷評(píng)估技術(shù)（subjective workload assessment technique， SWAT）[8]，是一個(gè)多維腦力負(fù)荷評(píng)價(jià)量表。由三個(gè)條目組成，即時(shí)間負(fù)荷（time load， T ）努力負(fù)荷（effort load， E）、心理緊張負(fù)荷（psychological stress load， S），每一條目均分為輕、中、重三個(gè)等級(jí)，上述三個(gè)條目共有3×3×3=27種組合，研究者根據(jù)這27種組合制成27張卡片，要求受試者在對(duì)一腦力負(fù)荷進(jìn)行評(píng)價(jià)之前，先對(duì)這27張卡片所代表的負(fù)荷，根據(jù)他們自己的感覺從小到大進(jìn)行排序，根據(jù)受試者的排序情況來確定三個(gè)條目對(duì)其總腦力負(fù)荷的貢獻(xiàn)大?。粗匾裕榇?，根據(jù)每個(gè)條目的相對(duì)重要性，形成了六個(gè)理論上的排序組，如TES組代表受試者認(rèn)為時(shí)間負(fù)荷最重要，努力負(fù)荷次之，而心理緊張負(fù)荷重要性最小。其余各組意義類推。最后根據(jù)卡片在負(fù)荷排序表中的位置換算為0～100之間的數(shù)值，數(shù)值越大代表負(fù)荷越高。（3）NASA任務(wù)負(fù)荷指數(shù)量表（NASA task load index， NASA-TLX）[3]也是一個(gè)多維腦力負(fù)荷評(píng)價(jià)量表。該量表由六個(gè)條目組成，即腦力需求（Mental Demand， MD）、體力需求（Physical Demand， PD）、時(shí)間需求（Temporal Demand，TD）、努力程度（Effort， EF）、業(yè)績(jī)水平（Performance， PE）以及受挫程度（Frustration Level， FR）。使用時(shí)，首先要求被試根據(jù)任務(wù)情況分別對(duì)六個(gè)條目進(jìn)行打分（范圍1～100），負(fù)荷越高，分?jǐn)?shù)也就越高；然后給出這6個(gè)條目的重要性權(quán)重，最后把所有分?jǐn)?shù)進(jìn)行加權(quán)平均，得到總的腦力負(fù)荷主觀評(píng)價(jià)得分。

2 體力負(fù)荷的主觀評(píng)價(jià)技術(shù)

體力負(fù)荷是指人體單位時(shí)間內(nèi)承受的體力工作量的大小。目前體力負(fù)荷的測(cè)定方法一般包括三種[1]：生理變化測(cè)定方法、生化變化測(cè)定方法和主觀感覺測(cè)定方法，其中主觀感覺測(cè)定是測(cè)定體力負(fù)荷最方便也是較常用的方法。

自認(rèn)勞累分級(jí)（ratings of perceived exertion，RPE）量表是使用極為廣泛的一個(gè)測(cè)定體力負(fù)荷的方法。由Borg設(shè)計(jì)[9]，被試根據(jù)自己對(duì)體力任務(wù)負(fù)荷大小的主觀感受填寫從6到20的評(píng)分，評(píng)分越高代表主觀努力程度大。該方法對(duì)測(cè)定體力勞動(dòng)的強(qiáng)度具有很好的效果，并得到了廣泛應(yīng)用[10]。

3 疲勞的主觀測(cè)定方法

研究表明，人的疲勞可以從三個(gè)方面表現(xiàn)出來：身體的生理變化，如心率、血壓的變化；作業(yè)能力下降，如對(duì)特定信號(hào)的判斷錯(cuò)誤增加；疲勞的自我體驗(yàn)。因此，疲勞的測(cè)定方法也包括四類：生化法、生理心理測(cè)定法、工作績(jī)效測(cè)定和主觀評(píng)價(jià)方法。

目前比較成功的疲勞的主觀測(cè)定方法是日本產(chǎn)業(yè)衛(wèi)生學(xué)會(huì)提出的疲勞自覺癥狀調(diào)查量表[11]。該量表將疲勞癥狀分為身體、精神和神經(jīng)感覺三項(xiàng)，每一項(xiàng)分為10種，其中身體癥狀包括：頭重、頭痛、全身不適、打呵欠、腿軟、身體某處不適、出冷汗、口干、呼吸困難、肩痛；精神癥狀包括：頭腦不清、思想不集中、不愛說話、焦躁、精神渙散、對(duì)事物冷淡、常忘事、易出錯(cuò)、對(duì)事不放心、困倦；神經(jīng)感覺癥狀包括：眼睛疲倦、眼睛發(fā)干和發(fā)滯、動(dòng)作不靈活和失誤、站立不穩(wěn)、味覺變化、眩暈、眼皮或肌肉發(fā)抖、耳鳴和聽力下降、手腳打顫、動(dòng)作不準(zhǔn)確，被試根據(jù)自身感受選擇這些癥狀，然后專家填寫后的量表判斷其疲勞程度。

4 人對(duì)環(huán)境刺激的主觀感覺評(píng)價(jià)

從人因工程學(xué)的角度，環(huán)境包括聲音、光、溫度、濕度、空氣狀況等。人對(duì)這些環(huán)境刺激的主觀感覺評(píng)價(jià)是指導(dǎo)作業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)的重要參考。

心理物理學(xué)對(duì)人的主觀心理量和客觀刺激的物理量之間的關(guān)系進(jìn)行了很多經(jīng)典研究，其中最著名的是“費(fèi)希納定律”[12]，它預(yù)測(cè)了心理量和物理量之間的對(duì)數(shù)關(guān)系。該定律的數(shù)學(xué)表達(dá)公式為：

Ψ=K*lgΦ

上式中，Ψ是心理感覺的量值，Φ是物理刺激的單位數(shù)量，K為固定系數(shù)；該公式可解釋為：人的主觀感覺強(qiáng)度的變化和刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)變化成正比。人們已經(jīng)將這個(gè)公式及方法應(yīng)用到對(duì)各種環(huán)境刺激的評(píng)價(jià)之中，對(duì)于不同的感覺通道和刺激方式，K值不同。

4.1 聲音

聲音的物理度量指標(biāo)包括頻率、波長(zhǎng)、聲壓級(jí)，人對(duì)聲音的主觀感覺主要有聲音的響度和計(jì)權(quán)聲級(jí)。

聲音的響度是人耳對(duì)聲音強(qiáng)度的主觀感受，與聲音的頻率和聲強(qiáng)有關(guān)，單位是宋（sone）。頻率越高，聲壓級(jí)越高，人感受到的響度越高。

計(jì)權(quán)聲級(jí)是考慮了人耳對(duì)不同頻率的聲音的不同感受特性，通過對(duì)不同頻率聲音加權(quán)計(jì)算而得到的聲壓級(jí)，單位為分貝（dB）。

4.2 振動(dòng)

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)或者物體沿著直線或弧線相對(duì)于基準(zhǔn)位置作來回運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。振動(dòng)的基本物理量包括振幅、頻率、速度和加速度。振動(dòng)環(huán)境對(duì)人體有影響，雖然就本文參考文獻(xiàn)所及，還沒有一個(gè)特別普及的考察人對(duì)振動(dòng)的主觀感受的成熟工具，但是研究已經(jīng)得到了一些基本的結(jié)論，比如：坐姿的人，對(duì)1～2赫茲的振動(dòng)感覺舒適，對(duì)4～8赫茲的振動(dòng)感覺不適；30～300赫茲的振動(dòng)則會(huì)引起局部和全身振動(dòng)疾病[1]。

4.3 光

光的度量物理量包括光通量、發(fā)光強(qiáng)度、亮度和照度等。不同的人在不同的工作要求下對(duì)光的主觀感受也不同。光環(huán)境影響人的工作效率、主觀舒適度和情緒。我國已經(jīng)于2004年12月開始實(shí)行《工業(yè)企業(yè)照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-2004[13]，該文件為各種工作環(huán)境中的照明條件設(shè)計(jì)設(shè)定了標(biāo)準(zhǔn)。

但是目前對(duì)光環(huán)境的主觀綜合評(píng)價(jià)方法尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)比較常用的工具是光環(huán)境指數(shù)綜合評(píng)價(jià)法[1]。該方法考慮了光環(huán)境對(duì)人的多種影響因素，通過問卷考察被試的主觀感受。評(píng)價(jià)因素包括10項(xiàng)：（光環(huán)境的）第一印象、照明水平、眩光感覺、亮度分布、光影、顏色顯現(xiàn)、光色、表明裝修與色彩、室內(nèi)結(jié)構(gòu)與陳設(shè)、同室外的視覺聯(lián)系；每項(xiàng)因素都有好、一般、不好、很不好四個(gè)備選項(xiàng)，最后綜合各個(gè)因素，得到人對(duì)光環(huán)境的主觀綜合感受。

4.4 微氣候環(huán)境

微氣候是指工作環(huán)境的局部氣候條件，主要包括空氣溫度、空氣濕度、氣流溫度以及熱輻射條件等指標(biāo)。這幾個(gè)指標(biāo)各有其物理測(cè)量方法。人體對(duì)微氣候環(huán)境的主觀感覺是對(duì)環(huán)境狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

目前已有的對(duì)微氣候環(huán)境進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的方法[1]有：（1）不舒適指數(shù)（Discomfort index， DI）法，該方法綜合考慮溫度和濕度對(duì)人體舒適程度的影響；（2）有效溫度（感覺溫度）法，有效溫度是指根據(jù)人體具有同等溫?zé)岣杏X的最低氣流速度和氣溫的等效溫標(biāo)。該方法綜合考慮溫度、濕度、氣流速度和熱輻射對(duì)人體主觀感受的影響；（3）三球溫度指數(shù)（Wet Bulb Globe Temperature Index， WBGT）法，該方法考慮干球濕度、相對(duì)濕度、平均輻射溫度和風(fēng)速，是綜合評(píng)價(jià)人體接觸作業(yè)環(huán)境熱負(fù)荷的一個(gè)基本參量。

5 人對(duì)機(jī)器系統(tǒng)的主觀感覺評(píng)價(jià)

機(jī)器系統(tǒng)是人機(jī)系統(tǒng)中的客體，屬于人機(jī)系統(tǒng)的子系統(tǒng)，包括人所操縱的各種機(jī)器設(shè)備、工具以及與人的交互界面等。在人機(jī)系統(tǒng)中，機(jī)器的可用性和效率具有極為重要的作用，機(jī)器子系統(tǒng)的性能直接影響整個(gè)人機(jī)系統(tǒng)的性能高低。對(duì)人機(jī)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)主要包括定性和定量方法，在評(píng)價(jià)中綜合考慮多個(gè)因素。

人機(jī)系統(tǒng)的種類繁多，不同作業(yè)中的要求、復(fù)雜性以及關(guān)鍵要素等都不一樣，因此所用的評(píng)價(jià)方法也各有千秋。一般來說，從人的角度對(duì)機(jī)器系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要考慮其工作性能、宜人性、安全性、整體性以及可維護(hù)性。

一個(gè)通用性很強(qiáng)的主觀評(píng)價(jià)方法是系統(tǒng)分析方法[14]。它在評(píng)價(jià)過程中體現(xiàn)系統(tǒng)思想，主要步驟是：（1）確定系統(tǒng)目標(biāo)和子目標(biāo)；（2）評(píng)價(jià)各個(gè)子目標(biāo)權(quán)重；（3）對(duì)各個(gè)子目標(biāo)進(jìn)行打分并加權(quán)，得到最終評(píng)價(jià)。該方法可針對(duì)不同的工作和系統(tǒng)要求，靈活調(diào)整子目標(biāo)和權(quán)重。

人機(jī)交互界面是連接機(jī)器和人的重要環(huán)節(jié)，人機(jī)交互界面的評(píng)價(jià)是人機(jī)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的重要應(yīng)用方面，而且這一部分的相關(guān)研究和成果也很豐富。這一部分的典型研究包括：顯示器、指針、信號(hào)燈、標(biāo)志符號(hào)、警報(bào)器、控制器、顯示-控制界面的組合等。在這些界面的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)中，綜合考慮人的生理、心理特征、習(xí)慣、使用人群以及與其他界面的協(xié)調(diào)性等因素。

人對(duì)機(jī)器系統(tǒng)的評(píng)價(jià)是主觀方法在人因工程學(xué)領(lǐng)域使用最廣泛、作用最大、效果最好的一個(gè)分支，幾乎任何人機(jī)系統(tǒng)，大到航天飛機(jī)的發(fā)射系統(tǒng)，小到個(gè)人操作手機(jī)這樣的系統(tǒng)，都可以用這種方法來評(píng)價(jià)其效率和性能，而且目前很多世界知名企業(yè)，如Nokia手機(jī)、豐田汽車等，有專門的人因工程團(tuán)隊(duì)來設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)其產(chǎn)品性能，其中一個(gè)重要方面就是“以用戶為中心的可用性設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”。

6 主觀方法在人因工程相關(guān)領(lǐng)域中的應(yīng)用

人因工程的相關(guān)領(lǐng)域涉及心理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等，在這些領(lǐng)域的研究中也有很多主觀評(píng)價(jià)方法可以借鑒。

6.1 情緒

現(xiàn)代研究者普遍認(rèn)為情緒是一種多維度的心理連續(xù)量。情緒一般都使用主觀評(píng)價(jià)的方法來度量，其中比較著名的是依扎德的維量等級(jí)量表（Dimensional Rating Scale， DRS）[12]和Plutchik的情緒-心境測(cè)查量表（Emotion-Mood Measurement Scale）[15]，前者將情緒劃分為愉快維、緊張維、沖動(dòng)維和確信維四個(gè)維度，使用時(shí)讓被試對(duì)每個(gè)維度進(jìn)行打分，最后得到情緒的主觀綜合評(píng)價(jià)；后者則使用一個(gè)形容詞表格來度量人的情緒。

6.2 人格

人格是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域，很多研究成果也被應(yīng)用到工效學(xué)之中。主觀問卷方法是測(cè)量人格最有效的工具之一。最典型的主觀人格問卷有：明尼蘇達(dá)多相人格問卷、卡特爾16種人格因素問卷、艾克森人格問卷等[16]。

6.3 職業(yè)問卷

與職業(yè)有關(guān)的主觀問卷包括吉爾福德-齊默爾曼能力傾向量表、區(qū)分能力傾向測(cè)驗(yàn)（DAT）、霍蘭德職業(yè)心理測(cè)驗(yàn)、斯特朗—坎貝爾興趣問卷、庫德職業(yè)興趣調(diào)查表等[17]。

6.4 智力測(cè)量

對(duì)智力測(cè)量的主觀問卷研究由來已久，最著名的包括斯坦?！饶沃橇α勘?、韋氏成人智力量表等[16]。

人因工程相關(guān)領(lǐng)域的主觀評(píng)價(jià)方法還有很多，篇幅所限，在此不再一一贅述。

7 討論和展望

主觀評(píng)價(jià)方法在人因工程學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用很廣泛，但是主觀評(píng)價(jià)方法不是人因方法學(xué)的全部，人因工程的研究依靠主觀和客觀方法的配合。主觀方法雖然具有無侵入性、使用簡(jiǎn)單等突出優(yōu)點(diǎn)，但是由于人的主觀性容易導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果受到無法度量或無法排除的因素影響，比如人在不同的心情條件下做同一份問卷，其結(jié)果可能會(huì)大相徑庭。這是主觀評(píng)價(jià)方法不可回避的缺陷。與此同時(shí)，使用一些客觀指標(biāo)則可能有效地排除這類方法隱含的缺陷。

隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，很多新的儀器和方法被應(yīng)用到人因工程領(lǐng)域，比如，使用腦成像技術(shù)來研究腦力活動(dòng)的過程和機(jī)理。主觀評(píng)價(jià)方法在人因工程的應(yīng)用呈現(xiàn)出以下趨勢(shì)：（1）新的評(píng)價(jià)方法產(chǎn)生，考慮了更多、更全面的因素及過程；（2）主觀指標(biāo)和客觀指標(biāo)的整合，如Miyake[18]綜合使用包含心率變動(dòng)率、手指電位和拇指排漢水平在內(nèi)的生理指標(biāo)和包含智力需求、時(shí)間需求以及努力程度的主觀指標(biāo)，形成一個(gè)總指標(biāo)來度量腦力負(fù)荷?？傊?，主觀評(píng)價(jià)方法是人因工程方法學(xué)的重要組成部分，具有良好的發(fā)展和應(yīng)用前景。

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篇8

醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程科又稱為臨床醫(yī)學(xué)工程，其任務(wù)是要把工程學(xué)的理論和技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)代醫(yī)療中去，解決醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的難題以改善病人的生活質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)行醫(yī)療設(shè)備的物流管理、財(cái)務(wù)核算管理、質(zhì)量控制技術(shù)管理和采購管理。它隨現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療科技發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，其存在和發(fā)展影響、制約、甚至決定著醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展。

1.醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程科現(xiàn)狀

生物醫(yī)學(xué)工程科在醫(yī)院中的職能大致包括以下四個(gè)方面：醫(yī)療設(shè)備的物流管理、財(cái)務(wù)核算管理、質(zhì)量控制技術(shù)管理和采購管理。然而由于起步較晚，我國臨床醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展還落后于發(fā)達(dá)國家。目前各級(jí)醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)工程部門工作開展質(zhì)量參差不齊，各醫(yī)院之間缺乏縱向、橫向協(xié)作機(jī)制，醫(yī)學(xué)工程學(xué)科工作開展缺乏系統(tǒng)性的規(guī)范。與相關(guān)科室之間職能劃分不明確；醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)和隊(duì)伍階梯結(jié)構(gòu)不合理；缺乏有效的進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)制，知識(shí)老化快；缺乏有效的工作質(zhì)量考核體系，維護(hù)維修工作效率低下；醫(yī)學(xué)工程人員在醫(yī)院中的地位和待遇得不到有效提高，工作缺乏積極性。最終導(dǎo)致人才流失，在生物醫(yī)學(xué)工程隊(duì)伍面臨萎縮的同時(shí)，生物醫(yī)學(xué)工程科在醫(yī)院的生存和發(fā)展也面臨挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 管理體制問題

自20世紀(jì)70年代我國建立生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科實(shí)體以來，全國各級(jí)醫(yī)院也相繼組建了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科，但相當(dāng)多的醫(yī)院至今仍延續(xù)著創(chuàng)建之初的機(jī)構(gòu)名稱，如器械科、儀器室、藥械科、維修室等，地方醫(yī)院均稱為設(shè)備科，部隊(duì)醫(yī)院又稱為器械科，只有少數(shù)幾家醫(yī)院稱為臨床醫(yī)學(xué)工程科。另外，在其組織結(jié)構(gòu)和管理體制上也比較混亂，有的歸屬后勤系統(tǒng)，有的歸屬醫(yī)技部門，也有的直接隸屬醫(yī)院總務(wù)科，這種管理體制嚴(yán)重束縛了生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展。

各醫(yī)院的生物醫(yī)學(xué)工程科其功能、職責(zé)也不一樣。首先，就其采購范圍而言，有負(fù)責(zé)全院的醫(yī)療儀器、設(shè)備的采購；有負(fù)責(zé)包括總務(wù)方面的設(shè)備采購（如空調(diào)、冰箱等）；也有負(fù)責(zé)全院醫(yī)用消耗品的采購。內(nèi)容各式各樣，雜亂無章，往往按醫(yī)院的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)辦事，沒有一個(gè)明確的職責(zé)范圍。

其次，在日常工作中，只重視醫(yī)療儀器、設(shè)備的采購、維修和日常管理，而忽視了醫(yī)院儀器、設(shè)備安全性、可靠性的管理與監(jiān)測(cè)；忽視了醫(yī)療儀器、設(shè)備的功能開發(fā)與利用；忽視了醫(yī)院整體軟、硬件的規(guī)劃管理與技術(shù)管理，從而成為醫(yī)院的一個(gè)純采購部門。

由于臨床醫(yī)學(xué)工程在我國還是一個(gè)新生事物，仍然處于〃創(chuàng)業(yè)〃階段，因此至今為止還沒有形成一套完整的醫(yī)療設(shè)備管理法規(guī)，也沒有建立我國自己的臨床醫(yī)學(xué)工程師法。在醫(yī)療儀器、設(shè)備的采購、驗(yàn)收、使用、維修、報(bào)廢和培訓(xùn)等方面缺少一套嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)的管理制度。

1.2 生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員隊(duì)伍問題

生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員是生物醫(yī)學(xué)工程的主體和體現(xiàn)。由于歷史原因，生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員在醫(yī)院設(shè)備管理中的地位與作用是很微妙的，在醫(yī)院早期設(shè)備管理任務(wù)較少，醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員主要來源于電工、鉗工、電器維修人員的改行，主要工作是器械、儀器、設(shè)備的維修，地位等同于一般工人。隨著醫(yī)院的發(fā)展，20世紀(jì)80年代初期部分醫(yī)學(xué)院和工學(xué)院相繼開設(shè)了醫(yī)療器械維修及生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，畢業(yè)后學(xué)生紛紛進(jìn)入醫(yī)院從事醫(yī)療儀器設(shè)備的維修工作。很多醫(yī)院特別是大型醫(yī)院的設(shè)備管理部門取名為生物醫(yī)學(xué)工程科，醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員的地位有了很大的提高，等同臨床醫(yī)療技術(shù)人員，有了自己的學(xué)會(huì)和職稱晉升。21世紀(jì)初隨著醫(yī)院后勤服務(wù)社會(huì)化改革，有的醫(yī)院將醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員劃入后勤服務(wù)，有的醫(yī)院將設(shè)備管理部門也劃入后勤服務(wù)里面，醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員的地位落入低谷?，F(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備技術(shù)含量越來越高，大規(guī)模集成電路器件的采用，機(jī)械化生產(chǎn)電路板，使故障的查找難度增大或即使找到故障也無配件更換，許多廠商特別是大型設(shè)備廠商已將醫(yī)療設(shè)備售后維修作為一項(xiàng)重要收人，對(duì)醫(yī)院實(shí)行維修壟斷，不提供完整技術(shù)資料和配件來源，配件專用性很強(qiáng)，兼容性很差，制約了維修工作開展，出現(xiàn)了維修能力危機(jī)，崗位危機(jī)，醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員在醫(yī)院是否有存在的必要，已存疑問。

1.3 醫(yī)學(xué)與工程相結(jié)合的問題

醫(yī)院擁有門類齊全的現(xiàn)代化醫(yī)療儀器設(shè)備，這為工程技術(shù)人員提供了得天獨(dú)厚的資源條件。然而在現(xiàn)有的模式下，醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員大多集中在臨床醫(yī)學(xué)工程科或設(shè)備科內(nèi)，技術(shù)人員只在需要維修時(shí)才被動(dòng)與各類醫(yī)學(xué)儀器接觸，因此對(duì)所接觸的儀器熟悉程度并不很高，不易形成對(duì)某臺(tái)或某類醫(yī)療儀器的深入研究。同時(shí)，生物醫(yī)學(xué)工程人員一般掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)不多，而臨床醫(yī)生在工程方面的知識(shí)比較貧乏，他們?cè)谂R床上發(fā)現(xiàn)了和工程相關(guān)的醫(yī)學(xué)問題不能很好的與工程技術(shù)人員交流和溝通，更談不上解決，從某種意義上說，這就導(dǎo)致臨床醫(yī)學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程不能很好地結(jié)合，不能夠充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)。

2.醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程發(fā)展和創(chuàng)新的對(duì)策

到目前為止，生物醫(yī)學(xué)工程科在醫(yī)院中已經(jīng)成為專業(yè)性很強(qiáng)的職能科室，在醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)中所起的作用越來越重要。深入研究探析生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在醫(yī)院中的作用、發(fā)展及創(chuàng)新，對(duì)醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)和學(xué)科自身的發(fā)展都有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。面對(duì)目前醫(yī)院中生物醫(yī)學(xué)工程出現(xiàn)的問題和面臨的挑戰(zhàn)，變革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對(duì)醫(yī)院生物醫(yī)學(xué)工程科的發(fā)展和創(chuàng)新必須進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的分析，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，為達(dá)到設(shè)計(jì)總目標(biāo)，列出的各階段的分目標(biāo)并逐步落實(shí)。先定奮斗目標(biāo)具體分析各人的特長(zhǎng)實(shí)力，合理開發(fā)利用人力資源。結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)理論研究和創(chuàng)新工作，形成對(duì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義的完整學(xué)科系統(tǒng)，進(jìn)而真正做到科學(xué)論證、合理購置、科學(xué)使用、嚴(yán)格質(zhì)控、科學(xué)維修、嚴(yán)密計(jì)量。本文就醫(yī)院生物醫(yī)學(xué)工程科如何發(fā)展和創(chuàng)新提出了以下幾點(diǎn)發(fā)展對(duì)策。

2.1 轉(zhuǎn)變工作模式，明確工作職責(zé)

首先要改變觀念、轉(zhuǎn)變工作模式，要將目前以〃采購、維修〃為中心的單一化工作模式向以〃質(zhì)量保證、安全監(jiān)管、技術(shù)保障〃為中心的多元化工作模式轉(zhuǎn)變；要明確臨床醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在醫(yī)院中的職責(zé)和任務(wù)，即除了當(dāng)前的常規(guī)工作，如設(shè)備的招標(biāo)組織、論證、采購、安裝、驗(yàn)收、檔案管理等外，還應(yīng)包括以下主要工作：在用設(shè)備的質(zhì)量檢查、質(zhì)量保證和質(zhì)量評(píng)估；醫(yī)療設(shè)備的安全性能測(cè)試、監(jiān)管和保證；預(yù)防性維護(hù)、保養(yǎng)和故障維修；醫(yī)療設(shè)備的醫(yī)學(xué)計(jì)量及維修后的計(jì)量與性能測(cè)試；對(duì)醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)與考核；開展臨床科學(xué)研究等。

2.2 改變現(xiàn)有管理體制，使醫(yī)療設(shè)備效能最大化

醫(yī)院的發(fā)展，是靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，嚴(yán)格有序的科學(xué)管理；創(chuàng)新才是飛躍，是發(fā)展的根本。不創(chuàng)新將是死水一潭，所做的工作只是原地打圈圈沒有得到提升；創(chuàng)新的科學(xué)管理能使有限的資源進(jìn)行優(yōu)化組合，合理配置，最終實(shí)現(xiàn)更大范圍資源的科學(xué)合理共享，產(chǎn)生出比以前高出幾倍的效率，管理出效率更出效益是眾所周知的；各類醫(yī)療儀器是一種服務(wù)和增值于一體的物質(zhì)資源，是科技應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)的成果，是醫(yī)院現(xiàn)代化水平和技術(shù)實(shí)力的標(biāo)志，是現(xiàn)代大醫(yī)院發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。國內(nèi)大中型醫(yī)院都具有少則幾千萬元多則幾億元的現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備，但若沒有真正利用現(xiàn)代化科學(xué)管理理論進(jìn)行科學(xué)管理，讓配置更加科學(xué)合理，就不會(huì)讓它的作用得到更好的發(fā)揮?，F(xiàn)在對(duì)醫(yī)院的評(píng)價(jià)仍用舊觀念和過時(shí)的方法，即把醫(yī)療設(shè)備的總值作為一個(gè)很大的指標(biāo)，總認(rèn)為醫(yī)療設(shè)備的總值越大，管理水平就越高，各類效益就越好，醫(yī)院就越強(qiáng)，呈現(xiàn)出重購買輕管理的現(xiàn)象，致使部分設(shè)備不適合本地區(qū)常見病或不適合醫(yī)院對(duì)該學(xué)科的需求，而使用率下降或閑置損壞，造成對(duì)醫(yī)療設(shè)備資源的浪費(fèi)。

管理沒有跟上是造成設(shè)備浪費(fèi)的原因；用科學(xué)的管理理論進(jìn)行管理，明白不同的理論適合不同醫(yī)療系統(tǒng)的管理，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，更重要的是加強(qiáng)創(chuàng)新觀念的開發(fā)，和本地區(qū)醫(yī)院及廠商進(jìn)行適度溝通，利用靈活多變的形式進(jìn)行開發(fā)利用，使醫(yī)療設(shè)備效能的發(fā)揮達(dá)到最大化。

2.3 加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)

生物醫(yī)學(xué)工程人才的培養(yǎng)是本學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵。因此，在日常的工作中，我們要不斷地加強(qiáng)人才隊(duì)伍的建設(shè)，通過各種培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)講座、出國深造等途徑，提高生物醫(yī)學(xué)工程人才隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能和外語水平。同時(shí)，通過調(diào)整人才梯隊(duì)、整合崗位編制、聘請(qǐng)優(yōu)秀人才等措施，以保持一支高素質(zhì)、高水平的生物醫(yī)學(xué)工程人才隊(duì)伍。

2.4 健全各項(xiàng)制度，提高學(xué)科地位

在提高生物醫(yī)學(xué)工程人才隊(duì)伍自身素養(yǎng)的同時(shí)，要形成重視臨床醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的大環(huán)境：國家有關(guān)部門應(yīng)盡快建立〃醫(yī)學(xué)工程師法”規(guī)范臨床醫(yī)學(xué)工程機(jī)構(gòu)的名稱，明確界定醫(yī)學(xué)工程人員的職責(zé)范圍，制定科學(xué)的、合理的人員編制，并制定相應(yīng)的技能培訓(xùn)、考核以及職稱晉升、聘任等相關(guān)制度；要建立一個(gè)良好的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程師的權(quán)利、義務(wù)和獎(jiǎng)懲做出明確的規(guī)定；同時(shí)還要關(guān)注生物醫(yī)學(xué)工程師的科研成果、技術(shù)革新和工作業(yè)績(jī)，以穩(wěn)定生物醫(yī)學(xué)工程隊(duì)伍，提高和發(fā)展我國的生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科，促進(jìn)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展。

2.5 開展生物醫(yī)學(xué)工程的臨床研究，走醫(yī)工結(jié)合的發(fā)展創(chuàng)新之路

這里所說的醫(yī)工結(jié)合之路有兩方面的含義，其一，應(yīng)使生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員具備較深厚的工程學(xué)和醫(yī)學(xué)兩方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，因?yàn)樯镝t(yī)學(xué)工程學(xué)科是連結(jié)醫(yī)學(xué)與工程學(xué)之間的橋梁，若"兩岸〃基礎(chǔ)不扎實(shí)則橋本身也不會(huì)牢靠。其二，在平時(shí)的工作上應(yīng)注重與臨床醫(yī)生的交流和溝通，注重工程和醫(yī)學(xué)這兩個(gè)學(xué)科之間的交叉和滲透?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展到今天，醫(yī)學(xué)與工程學(xué)之間的關(guān)系就如同舟與水之間的關(guān)系一樣，沒有"工程之水” “醫(yī)學(xué)之舟"將寸步難行，只有二者有機(jī)地結(jié)合，才能成為一個(gè)和諧的整體。

醫(yī)院中的生物醫(yī)學(xué)工程是一個(gè)以設(shè)備保障為基礎(chǔ)，面向臨床提供工程支援服務(wù)的專業(yè)。工程人員要充分利用傳統(tǒng)與現(xiàn)代傳媒加強(qiáng)工程信息的交流，既可使工程人員掌握各種現(xiàn)代衛(wèi)生手段，反過來也可促使醫(yī)院工程人員為病人及醫(yī)護(hù)人員提供更多更新的工程信息知識(shí)。充分發(fā)揮醫(yī)院工程人員的專業(yè)特長(zhǎng)，加強(qiáng)工程人員在充分溝通臨床醫(yī)療工作中的作用。

生物醫(yī)學(xué)工程科僅以引進(jìn)設(shè)備為主不足以發(fā)揮自身作用，應(yīng)積極研究開發(fā)臨床療效好而市場(chǎng)沒有的常規(guī)設(shè)備，有超前發(fā)展的意識(shí)，使本科向服務(wù)于臨床、服務(wù)于科研的方向發(fā)展，為臨床提供治療、診斷的新手段。以臨床使用設(shè)備為基礎(chǔ)，從設(shè)備使用人員入手，詢問不合理因素，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)；也可結(jié)合臨床開展?？菩略O(shè)備的研究，改善常用設(shè)備，啟用新技術(shù)，進(jìn)行設(shè)備經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的研究，以治療和診斷效果為最終目的，與臨床合作，在開發(fā)研制新設(shè)備中會(huì)有新發(fā)現(xiàn)新進(jìn)展新突破。

總之，生物醫(yī)學(xué)工程是綜合運(yùn)用現(xiàn)代工程技術(shù)研究成果、解決醫(yī)學(xué)上有關(guān)問題的一門新興學(xué)科，是工程技術(shù)滲透到生命科學(xué)領(lǐng)域、深入到醫(yī)學(xué)中的一門邊緣交叉學(xué)科，已成為醫(yī)學(xué)發(fā)展日益強(qiáng)大的推動(dòng)力。而醫(yī)學(xué)的發(fā)展，反過來又促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展。二者之間已構(gòu)成了相互依賴、相互促進(jìn)的依存關(guān)系。所以，要取得科研成果，必須以維修為基礎(chǔ)，以科研為主導(dǎo)，走理工醫(yī)全面發(fā)展的道路。只有這樣，才能促其鞏固和發(fā)展，才能占有本身應(yīng)具有的學(xué)術(shù)地位，才能促進(jìn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新。

3.結(jié)束語

篇9

關(guān)鍵詞：安全人機(jī)工程學(xué)；高層建筑；安全管理

人是建筑施工的基本勞動(dòng)力，在建設(shè)的過程中起著關(guān)鍵的作用，但是由于建筑工程的人員數(shù)量多、流動(dòng)性大、文化水平低等，導(dǎo)致施工單位的管理難度很大，很容易發(fā)生某些事故。通過有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，建筑施工過程中，大部分事故的發(fā)生都是由施工人員的工作失誤所造成的。因此，加大力度對(duì)施工人員的心理狀況和身體狀況的研究分析，制定合理的安全管理機(jī)制，對(duì)于減少事故的發(fā)生是至關(guān)重要的［1］。

1人機(jī)工程學(xué)的含義

人機(jī)工程學(xué)又稱人因工程學(xué)，是一門專門研究人、環(huán)境以及機(jī)器之間的相互作用和有機(jī)結(jié)合使機(jī)器和環(huán)境能夠更加有效地適合人的生理和心理，進(jìn)而提高生產(chǎn)效率，保護(hù)人體安全的一門學(xué)科。其有機(jī)結(jié)合了生理學(xué)、心理學(xué)、機(jī)械學(xué)、生物力學(xué)、管理學(xué)等多門學(xué)科的理論和成果，形成獨(dú)特的理論和方法，在高層建筑的施工過程中，對(duì)于預(yù)防和減少事故及疾病的發(fā)生具有很重要的作用。

2影響施工人員的心理因素

2.1僥幸心理

有些施工人員在日常的操作和工作過程中會(huì)存在一定的僥幸心理，不嚴(yán)格按照相關(guān)的施工要求和工作規(guī)程，認(rèn)為偶爾的違規(guī)操作不會(huì)造成生產(chǎn)事故的發(fā)生，長(zhǎng)此下去，很容易形成一個(gè)壞的習(xí)慣。比如，在施工現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)有很醒目的標(biāo)志，提示施工人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須要佩戴安全帽，但是總會(huì)有些人不遵守規(guī)章制度，抱著僥幸的心理，認(rèn)為不會(huì)發(fā)生事故或者就算有事故也不會(huì)發(fā)生在自己身上，不把安全提示當(dāng)回事，一旦發(fā)生事故，就會(huì)造成很大的危害。

2.2叛逆心理

有些施工人員感覺自己的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷很豐富，在工作過程中不聽從別人的指揮和要求，對(duì)有關(guān)技術(shù)管理人員要求的一些工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范置若罔聞，不遵照?qǐng)?zhí)行，甚至還會(huì)對(duì)管理人員產(chǎn)生反感，尋釁滋事。這樣不僅嚴(yán)重影響工作效率，并且還會(huì)大大提高安全事故的發(fā)生概率。

2.3逞能心理

有些施工人員有著很強(qiáng)的虛榮心，在工作過程中，總是認(rèn)為自己在各個(gè)方面比其他人強(qiáng)，喜歡在別人面前表現(xiàn)和顯擺自己［2］。別人做不到或者不敢做的事，他就會(huì)去逞能，讓別人感覺自己技術(shù)高、膽子大，很容易誘發(fā)一些安全事故。

2.4效仿心理

在施工的過程中，有些施工人員由于自身的安全知識(shí)和意識(shí)比較差，發(fā)現(xiàn)其他人員進(jìn)行一些違章的操作后，不僅沒有發(fā)生事故，而且還省時(shí)省力，也不會(huì)被管理人員發(fā)現(xiàn)，然后他就會(huì)放棄自己之前正確的工作方法，把這種錯(cuò)誤的操作方式當(dāng)作日后的工作經(jīng)驗(yàn)，盲目地應(yīng)用到實(shí)際工作中。就算有些施工人員明知道這是一種錯(cuò)誤的操作方式，為了不被其他人排擠，他也會(huì)跟隨效仿，這種效仿心理會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。

3施工人員的疲勞作業(yè)

事故的發(fā)生不是必然的，發(fā)生之前一定存在著某種誘因和條件，施工人員的疲勞作業(yè)就是安全事故的一個(gè)很重要誘因。由于施工人員工作時(shí)間太長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度過大、施工速度過快等原因，導(dǎo)致身體的能量消耗過度，身心感到疲倦，身體的各項(xiàng)機(jī)能明顯減弱，工作能力嚴(yán)重下降，此時(shí)，如果仍然繼續(xù)工作，很容易誘發(fā)安全事故。因此，為了保障建筑工程的安全生產(chǎn)，施工單位一定要重視對(duì)機(jī)體疲勞的分析，預(yù)防和控制施工人員的疲勞作業(yè)。依據(jù)安全人機(jī)工程學(xué)的理論和成果，疲勞在建筑工程中的表現(xiàn)形式主要可以分為生理疲勞和心理疲勞，其中生理疲勞又可以分為全身性疲勞、器官疲勞、腦力疲勞、技術(shù)性疲勞［3］。

3.1全身性疲勞

由于一些施工人員經(jīng)常進(jìn)行某些體力繁重的工作，導(dǎo)致自己身體的肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛、渾身乏力等，進(jìn)而降低工作能力，增加錯(cuò)誤操作的發(fā)生率。比如，建筑工地上的砌墻工人，平均每天至少要砌2000多塊磚，再加上每塊磚都還要進(jìn)行鋪灰壓實(shí)等動(dòng)作，每天的工作量十分繁重，致使這些人每天下班后身體都會(huì)感到嚴(yán)重的疲勞。

3.2器官疲勞

由于一些施工人員經(jīng)常長(zhǎng)期使用身體的某個(gè)器官進(jìn)行作業(yè)，很容易使這個(gè)器官使用過度，造成損傷。比如，建筑工地的電焊工，由于要經(jīng)常面對(duì)電氣焊所發(fā)出的火光，即使戴著防護(hù)罩，也很容易對(duì)眼睛產(chǎn)生影響，造成視覺疲勞。

3.3腦力疲勞

由于工地上建筑工人的文化水平都不高，能看得懂施工圖紙的很少，這些人每天都要長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)著圖紙進(jìn)行研究分析，并且研究和分析圖紙又是一項(xiàng)非常費(fèi)腦的工作，很容易使他們頭昏腦漲、失眠、乏力、精神不佳。

3.4技術(shù)性疲勞

某些技術(shù)人員，工作時(shí)精神要繼續(xù)保持高度集中，長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)很容易使他們腦子和身體感到疲憊。比如，工地上的塔吊駕駛員，工作中既要準(zhǔn)確控制方向桿，還要嚴(yán)密考慮合適的升降位置，再加上在高空中作業(yè)，神經(jīng)系統(tǒng)要經(jīng)常保持高度集中。

3.5心理疲勞

某些施工人員，因?yàn)殚L(zhǎng)期從事一些單調(diào)、繁瑣的工作，在工作中遇到一些問題或狀況時(shí)，很容易產(chǎn)生心情煩躁、易發(fā)脾氣、注意力不集中等疲勞狀態(tài)。

4保障建筑工程安全生產(chǎn)的管理措施

4.1嚴(yán)格安全管理制度，規(guī)范工作人員的工作態(tài)度

沒有規(guī)矩不成方圓，只有擁有嚴(yán)格的安全管理制度才可以形成一個(gè)良好的工作環(huán)境。在實(shí)際的工作過程當(dāng)中，相關(guān)的管理人員不僅要嚴(yán)格要求施工人員遵守安全管理制度，規(guī)范施工人員的工作態(tài)度，同時(shí)自己要積極主動(dòng)地起到帶頭作用，為其他人樹立一個(gè)好的榜樣，引導(dǎo)所有施工人員良性心理的有序發(fā)展，確保各項(xiàng)工作制度能夠落到實(shí)處，發(fā)揮應(yīng)有的積極作用。同時(shí)，管理人員還要嚴(yán)格做好日常工作的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患要及時(shí)查清原因并且采取有效的整改措施。另外，要建立合理的安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)一些抱有僥幸心理、叛逆心理、逞能心理等不良心理特征的施工人員要嚴(yán)格批評(píng)或懲罰，讓其盡快放棄和改善那些違規(guī)操作和不好的心理特征，對(duì)那些熱愛崗位、主動(dòng)遵守紀(jì)律的要進(jìn)行鼓勵(lì)并嘉獎(jiǎng)。

4.2科學(xué)合理地改進(jìn)工作體制，防止施工人員疲勞作業(yè)

施工單位要根據(jù)實(shí)際的工作強(qiáng)度和工作時(shí)長(zhǎng)結(jié)合施工人員的身體條件，有針對(duì)性地為施工人員合理增加一些必要的休息時(shí)間；要盡量拋棄那些輪班的工作制度，因?yàn)檫@種制度很容易導(dǎo)致他們的生物鐘混亂，不能得到充分的休息、有效地恢復(fù)體力，間接影響施工人員的生產(chǎn)安全，如果必須要進(jìn)行輪班，要合理提高工人的工作和生活條件，讓施工人員能夠得到充分的休息；建立休息制度，合理增加施工人員的休息時(shí)長(zhǎng)，一般情況下，工人在正常休息一晚上后身體基本上可以得到恢復(fù)，但是對(duì)于那些進(jìn)行高強(qiáng)度勞動(dòng)的施工人員，一定要適當(dāng)增加相應(yīng)的休息時(shí)間，確保他們的身體在下次工作前能夠恢復(fù)正常；一臺(tái)機(jī)器由一名技術(shù)人員操作，相當(dāng)于很多普通人的勞動(dòng)量，增加工作的機(jī)械化率，采用人機(jī)配合，不僅能夠大大地減少施工人員的體力消耗，還可以明顯提升工作效率，提高生產(chǎn)水平［4］。

5結(jié)語

我國的事故發(fā)生次數(shù)和死亡人數(shù)一直居高不下，嚴(yán)重影響人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，為了能夠保障建筑工程的安全生產(chǎn)，有效減少安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用對(duì)于建筑工程的安全順利進(jìn)行具有很重要的意義。要想保證建筑工程的施工過程能夠持續(xù)地安全發(fā)展，就必須要進(jìn)行科學(xué)的管理。在實(shí)際的施工過程當(dāng)中，合理應(yīng)用安全人機(jī)工程學(xué)并且用到實(shí)處，妥善處理好施工人員的心理特征和疲勞作業(yè)問題，不僅能夠改善施工人員的不良心理特征，防止疲勞作業(yè)，還能夠有效地降低安全事故的發(fā)生率，對(duì)于建筑工程的安全管理有著很重要的實(shí)際意義和發(fā)展前景。

作者:姚宜均 單位:徐州工程學(xué)院

參考文獻(xiàn)

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器官和組織的缺損或衰竭是臨床遇到的極具危害性的醫(yī)學(xué)難題，盡管目前人們通過器官或組織移植、外科再造和使用機(jī)械裝置等治療手段，解決了一些現(xiàn)實(shí)問題，但這些方法均存在不少缺陷。因此，人們一直在尋求一種新的治療方法。隨著多學(xué)科成果和技術(shù)不斷交叉、融合和相互滲透，逐漸形成了一門新的交叉學(xué)科——醫(yī)學(xué)組織工程學(xué)。作為一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)革命，在醫(yī)學(xué)界它被譽(yù)為是繼細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)之后， 生命科學(xué)發(fā)展史上又一新的里程碑。

1 醫(yī)學(xué)組織工程概述

組織工程學(xué)概念的提出始于20世紀(jì)80年代末，由于其重要的科學(xué)意義、巨大的臨床應(yīng)用前景、潛在的開發(fā)價(jià)值，受到了各國科學(xué)界的重視。醫(yī)學(xué)組織工程學(xué)利用工程學(xué)和生命科學(xué)的原理來研究和發(fā)展具有生物活性的人工替代物，融合了細(xì)胞生物學(xué)、工程科學(xué)、材料科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。核心理念就是將體外培養(yǎng)的高濃度的正常細(xì)胞擴(kuò)增后，吸附在生物材料上，形成具有三維空間結(jié)構(gòu)的復(fù)合體，然后將復(fù)合體植入組織器官的病損部位，種植的細(xì)胞在生物材料被機(jī)體逐漸降解吸收過程中繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖，形成新的具有相應(yīng)形態(tài)和功能的組織和器官，從而達(dá)到修復(fù)創(chuàng)傷和重建功能的目的［1］。其最大優(yōu)點(diǎn)是可形成具有生命力的活體組織，進(jìn)行形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的重建并達(dá)到永久性替代，根據(jù)組織器官缺損情況進(jìn)行塑形，達(dá)到完美的修復(fù)。

目前組織工程學(xué)的研究手段已經(jīng)不再局限于初始階段的細(xì)胞生物學(xué)和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)，而是廣泛應(yīng)用基因克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、移植免疫學(xué)技術(shù)、生物材料合成與改良技術(shù)、生物材料的編織技術(shù)、生物力學(xué)技術(shù)、影像學(xué)技術(shù)和生物反應(yīng)器等先進(jìn)技術(shù)［2］，極大地提升了組織工程學(xué)的研究水平和其自身的發(fā)展速度。與傳統(tǒng)的自體或異體組織、器官移植相比，克服了以創(chuàng)傷修復(fù)創(chuàng)傷的缺陷，將從根本上解決組織、器官缺損的修復(fù)和功能重建等問題。

2 種子細(xì)胞

種子細(xì)胞是醫(yī)學(xué)組織工程的生命源泉，它要確保在體外培養(yǎng)時(shí)有很強(qiáng)的增殖能力，并能定向分化，同時(shí)要保持其原來的生理性狀。大多數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)為種子細(xì)胞進(jìn)入新的微環(huán)境后，會(huì)對(duì)新的微環(huán)境中的調(diào)節(jié)信號(hào)做出反應(yīng)，從而定向分化為目的細(xì)胞。同時(shí)具備這些特點(diǎn)的干細(xì)胞就成了種子細(xì)胞的首選。應(yīng)用干細(xì)胞治療疾病較傳統(tǒng)方法還具有低毒性，一次藥有效；不需要完全了解疾病發(fā)病的確切機(jī)理；避免產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)等諸多優(yōu)點(diǎn)。在臨床治療中，造血干細(xì)胞應(yīng)用較早，在提高治療有效率和縮短療程方面優(yōu)于常規(guī)治療，且效果令人滿意。

按分化潛能干細(xì)胞基本上可分為三種類型：一類是全能性干細(xì)胞，它具有形成完整個(gè)體的分化潛能。如胚胎干細(xì)胞（簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞），它可從早期胚胎的原始胚細(xì)胞及原始生殖細(xì)胞中分離培養(yǎng)獲得，具有與早期胚胎細(xì)胞相似的形態(tài)特征和很強(qiáng)的分化能力，能分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官。由于在醫(yī)學(xué)和生物學(xué)上具有巨大的潛力，而備受各國的高度重視，使其成為當(dāng)前生物工程領(lǐng)域的核心問題之一，在這一領(lǐng)域，世界性的研究開發(fā)競(jìng)爭(zhēng)正在迅速展開。ES細(xì)胞最誘人的前景是生產(chǎn)組織和細(xì)胞， 用于“細(xì)胞療法”， 為細(xì)胞移植提供源源不盡的無免疫性的材料。任何涉及喪失正常細(xì)胞的疾病都可以通過移植細(xì)胞來治療， 包括帕金森病、糖尿病、外傷性脊髓損傷、細(xì)胞變性病、心肌病和骨損傷等［3］。盡管ES細(xì)胞培養(yǎng)體系和來源問題研究已經(jīng)取得了巨大進(jìn)展， 但應(yīng)用于臨床還存在很多技術(shù)上的難題：其中最為重要的是其分化問題， 目前關(guān)于ES細(xì)胞自我更新機(jī)制及其向不同組織細(xì)胞分化的機(jī)制均尚不清楚， 因此如何防止其在體外培養(yǎng)時(shí)發(fā)生分化以及如何誘導(dǎo)得到純化的分化細(xì)胞尚待研究；由于人胚胎干細(xì)胞來自具有發(fā)育成一個(gè)個(gè)體潛力的人胚胎，所以其研究不可避免地引發(fā)倫理道德問題的爭(zhēng)議，并且在實(shí)際應(yīng)用中還不能避免免疫排斥。

另一類是多能性干細(xì)胞，這種干細(xì)胞具有分化為多種細(xì)胞組織的潛能，一般認(rèn)為其具有組織特異性，只能分化成特定的細(xì)胞或組織。人們可望從自體中分離出成體干細(xì)胞，在體外定向誘導(dǎo)分化為靶組織細(xì)胞并保持增殖能力，將這些細(xì)胞回輸入體內(nèi)，從而達(dá)到長(zhǎng)期治療的目的。在特定條件下，成體干細(xì)胞或者產(chǎn)生新的干細(xì)胞，或者按一定的程序分化，形成新的功能細(xì)胞，從而使組織和器官保持生長(zhǎng)和衰退的動(dòng)態(tài)平衡。成體干細(xì)胞是普遍存在的，常位于特定的微環(huán)境中，問題關(guān)鍵在于如何尋找和分離各種組織特異性干細(xì)胞。成體干細(xì)胞具有多分化潛能，其中骨髓基質(zhì)細(xì)胞和脂肪源干細(xì)胞已有大量研究及部分臨床應(yīng)用，在個(gè)體化治療中已用于骨、軟骨、心肌再生等領(lǐng)域；在群體化治療中需要解決同種異體移植的免疫原性問題，采用基因敲除技術(shù)或RNA 清除技術(shù)去除抗原可能解決異基因細(xì)胞同種移植的免疫反應(yīng)，但也有可能影響被敲除基因的其他功能［4］。最近，美國和日本相繼公布了從人皮膚成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為胚胎干細(xì)胞樣細(xì)胞的研究成果，為解決這些問題帶來了曙光，但要實(shí)現(xiàn)應(yīng)用這一目標(biāo)，還要進(jìn)行更多、更深入的研究。

還有一類干細(xì)胞為單能干細(xì)胞，這類干細(xì)胞只能向一種類型或與之密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞分化。 其中以脂肪源、肌源、上皮源及神經(jīng)源干細(xì)胞為代表，作為組織工程的種子細(xì)胞， 或以細(xì)胞治療的方式進(jìn)行了廣泛研究， 并已有臨床應(yīng)用的報(bào)道。

3 支架材料

支架材料在醫(yī)學(xué)組織工程研究中起中心作用，可為細(xì)胞提供黏附、增殖、分化并進(jìn)而為組織的形成提供載體，還起到模板作用，引導(dǎo)組織再生和控制組織結(jié)構(gòu)。作為理想的生物支架材料至少應(yīng)具備以下特點(diǎn): ①良好的生物相容性：植入機(jī)體內(nèi)不會(huì)引起炎性反應(yīng)和毒性反應(yīng)損害新組織的功能，維持正常細(xì)胞功能發(fā)揮; ②良好的可塑性：根據(jù)目的組織器官加工成特定的三維結(jié)構(gòu);③具有緩釋功能：支架的降解速率可根據(jù)不同細(xì)胞組織再生速度進(jìn)行調(diào)整，而且能徹底被新生的自然組織所替代;④支架的表面化學(xué)特性和表面微結(jié)構(gòu)適合細(xì)胞粘附。因此尋找一種既具有良好生物相容性和生物降解性又具有特定形狀和連通三維多孔結(jié)構(gòu)的支架材料是組織工程成敗之關(guān)鍵因素。

近年來，人們不僅在組織工程的最早產(chǎn)品人工皮膚領(lǐng)域進(jìn)行了更為完善的研究和開發(fā)， 同時(shí)，在諸如人工骨、軟骨、神經(jīng)、血管材料等各系統(tǒng)，都進(jìn)行了大量的研究和探索。目前研究的組織工程支架材料各自有各自的優(yōu)點(diǎn)但也有不可避免的缺陷。國外研究較多的是PGA、PLA、PL2GA 等。這些材料具有可標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、可降解、細(xì)胞相容性好等優(yōu)點(diǎn)，但是這類材料本身亦存在一些固有不足， 如生物相容性差及機(jī)械強(qiáng)度不穩(wěn)定等?；谶@些原因， 研究人員一方面探索對(duì)聚醋類材料進(jìn)行表面修飾， 同時(shí)也在積極尋找其它類型的支架材料。通過對(duì)材料表面進(jìn)行修飾， 改善細(xì)胞與支架材料的相互作用; 通過模擬細(xì)胞生長(zhǎng)微環(huán)境， 制備仿生材料，提高材料的親水性、對(duì)細(xì)胞的黏附性， 促進(jìn)細(xì)胞的分化增殖。將合成材料與天然材料有機(jī)結(jié)合， 已成為未來組織工程材料發(fā)展的新趨勢(shì)。

研制復(fù)合材料、仿生材料、改性天然材料、納米材料， 是當(dāng)前支架材料研究的主要方向。越來越多的學(xué)者設(shè)計(jì)出具有合適降解度、良好通透性、組織相容性好的軟骨細(xì)胞體外培養(yǎng)支架材料。新材料的開發(fā)要求具有良好的各項(xiàng)生物學(xué)特性。通過將緩慢釋放的生長(zhǎng)因子或相關(guān)的基因整合到材料中， 形成具有生物活性的生物材料， 可以使種子細(xì)胞能在更接近于體內(nèi)環(huán)境的生物材料上增殖、分泌基質(zhì)、最終形成組織。

在組織工程材料的合成與制備中通過采用納米技術(shù)對(duì)生物材料表面的改性或者直接采用納米材料或復(fù)合材料，不僅能提高細(xì)胞對(duì)材料的黏附能力，也能提高材料的生物相容性，同時(shí)通過材料表面與細(xì)胞間相互的生物作用，能刺激并誘發(fā)所期望的細(xì)胞效應(yīng)，有利于細(xì)胞的分化和增殖，納米材料以其與傳統(tǒng)材料無可比擬的生物學(xué)性能，已在組織工程和生物材料研究中顯示出廣闊的應(yīng)用前景。納米技術(shù)、組織工程技術(shù)和生物技術(shù)的發(fā)展與綜合，將為培養(yǎng)支架的研究提供新的選擇。

4 生物活性因子

人體內(nèi)的生長(zhǎng)因子是通過細(xì)胞信號(hào)傳遞影響細(xì)胞活力的一類多肽因子，通過自分泌、旁分泌及內(nèi)分泌作用，促進(jìn)或抑制細(xì)胞生長(zhǎng)、繁殖、遷移、黏附和基因表達(dá)的作用。在醫(yī)學(xué)組織工程研究中，也需要在損傷組織的修復(fù)與病損器官的再生與功能重建中供給生長(zhǎng)因子以促進(jìn)種子細(xì)胞的分化和增殖。目前實(shí)驗(yàn)中常用的生長(zhǎng)因子有成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（FGF) 、轉(zhuǎn)化生長(zhǎng)因子（TGF- β) 、胰島素樣生長(zhǎng)因子（IGF) 、血小板衍化生長(zhǎng)因子（PDGF) 、骨形態(tài)發(fā)生蛋白(BMP) 等等。它們不僅可單獨(dú)作用， 相互之間也存在著密切關(guān)系，實(shí)驗(yàn)證明復(fù)合使用效果更好［5］。

在醫(yī)學(xué)組織工程領(lǐng)域，生物活性因子對(duì)外源性生長(zhǎng)因子或類生長(zhǎng)因子作用的藥物大多采用緩釋技術(shù)，使其促再生作用持續(xù)一段時(shí)間。已有很多緩釋材料在研究中，但目前尚未解決緩釋體的有效釋藥濃度與組織器官再生所需藥物濃度的相適應(yīng)性。生物活性因子應(yīng)用的另一個(gè)問題是多因子的協(xié)同作用及有序作用仍不清楚。

5 組織構(gòu)建

醫(yī)學(xué)組織工程的最終目的是構(gòu)建組織器官修復(fù)體內(nèi)缺損。構(gòu)建組織工程化人體組織或器官， 涉及種子細(xì)胞在生物反應(yīng)器中大規(guī)模培養(yǎng)、擴(kuò)增技術(shù)，生物力學(xué)信號(hào)施加和化學(xué)信使生長(zhǎng)因子或細(xì)胞因子的控制釋放技術(shù)等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)?，F(xiàn)在部分組織工程化組織已在臨床應(yīng)用中取得了初步的療效， 充分體現(xiàn)了它在未來醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的巨大潛力。最早經(jīng)批準(zhǔn)用于治療和投入市場(chǎng)的移植物之一是組織工程皮膚植片。目前各國科學(xué)家們正在為多種組織， 包括骨骼、肝臟、動(dòng)脈、神經(jīng)、胰臟、皮膚、腎臟和膀胱， 構(gòu)建組織工程結(jié)構(gòu)［6］。但是體內(nèi)環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的綜合體， 除了各種生長(zhǎng)因子、細(xì)胞間相互作用以及局部酸堿平衡等因素以外， 局部生物力學(xué)刺激也是一個(gè)重要因素。構(gòu)建理想的組織還有很長(zhǎng)的路要走。

就現(xiàn)在而言，醫(yī)學(xué)組織工程領(lǐng)域所遭遇的最大的挑戰(zhàn)之一是需要為復(fù)合組織和器官構(gòu)建一個(gè)功能血管網(wǎng)。因?yàn)椴徽搶?duì)于哪種組織和器官，血管形成都是關(guān)鍵性的；另外， 單一的器官中含有多種不同的細(xì)胞， 同時(shí)分離和擴(kuò)增幾種不同的細(xì)胞， 目前在技術(shù)上有一定的難度；其次， 在構(gòu)建過程中維持嚴(yán)格的三維結(jié)構(gòu)也是現(xiàn)有技術(shù)手段無法解決的難題。

6 展望前景

人體是一個(gè)具有復(fù)雜的形態(tài)結(jié)構(gòu)、完善的功能的整體， 要完全模擬人體的組織和器官并非易事。雖然經(jīng)過近20年的研究，醫(yī)學(xué)組織工程已取得非凡的進(jìn)展，應(yīng)用組織工程的原理與方法， 已能構(gòu)建多種組織并成功的修復(fù)相應(yīng)的組織缺損，諸如皮膚、骨和軟骨等組織和器官更是成績(jī)斐然［7］。但是還有許多理論和技術(shù)問題有待進(jìn)一步解決：在種子細(xì)胞的培養(yǎng)方面， 細(xì)胞的篩選和純化是一個(gè)公認(rèn)難題；在組織再生過程中發(fā)揮特異調(diào)節(jié)細(xì)胞增殖和分化作用的生長(zhǎng)因子，可控性緩慢釋放技術(shù)依然不完善；組織工程化組織在體外或體內(nèi)形成過程中的演變規(guī)律如何？這些演變規(guī)律與正常組織發(fā)育、再生及創(chuàng)傷修復(fù)等過程有何異同，對(duì)這些問題目前仍然缺乏全面系統(tǒng)的了解。

醫(yī)學(xué)組織工程的產(chǎn)業(yè)化無疑能夠創(chuàng)造極大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，我國的組織工程研究從無到有逐步發(fā)展壯大起來，并取得了重要的研究成果。目前在研究開發(fā)上已經(jīng)逐漸從臨床前研究進(jìn)人到臨床試驗(yàn)階段，如果我們能夠創(chuàng)造出具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的組織工程產(chǎn)品， 率先應(yīng)用于臨床， 這樣不僅可挽救眾多病人的生命和肢體，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的科技進(jìn)步，更能造福于人類， 為形成新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)打下基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn)

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