導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇建筑工程學(xué)術(shù)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以往專業(yè)主干課程的教學(xué)內(nèi)容輕實(shí)踐,重理論,同時(shí)還要考慮理論體系的延續(xù)性和完善性,導(dǎo)致很多專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)難度與本科學(xué)生所學(xué)的接近,這與高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)不符.我院專業(yè)任課教師多次討論,大家一致認(rèn)為要改變以前的做法,并且依據(jù)行業(yè)職業(yè)資格證書的需求,對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大的改革.如《建筑工程測(cè)量》課程中的難點(diǎn)及實(shí)際工程中很少用到的部分,根據(jù)實(shí)際情況作了較大的調(diào)整和刪減.對(duì)課程中一些實(shí)用性很強(qiáng)的部分,加強(qiáng)了教學(xué)要求,并在教學(xué)過程中,對(duì)理論性較強(qiáng)的知識(shí)結(jié)合工程實(shí)例進(jìn)行講解,取到了較好的教學(xué)效果.又如《建筑材料》課程,重點(diǎn)講述建筑工程中常用的主要材料的基本性質(zhì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)性能等內(nèi)容,并將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)性能及應(yīng)用作為重點(diǎn).同時(shí),對(duì)裝飾材料、防水材料及新型建材也進(jìn)行適當(dāng)介紹.在課時(shí)分配上,將理論課時(shí)和實(shí)踐課時(shí)進(jìn)行合理安排,適當(dāng)增加實(shí)踐課時(shí),提高學(xué)生的實(shí)踐能力.

2改革教學(xué)方法

良好的教學(xué)方法對(duì)于教學(xué)效果起到事半功倍的作用.在課堂教學(xué)中,要改變以往的注入式教學(xué)方法,積極探索教與學(xué)策略,注重教學(xué)方法的多樣化.對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求,因材施教.學(xué)生根據(jù)自己的能力,選擇學(xué)習(xí)目標(biāo),把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán).

2.1采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法

將學(xué)生融入到有意義的完成任務(wù)過程中,最大程度地激發(fā)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做暠合一.比如,在施工圖識(shí)讀訓(xùn)練中,教師提前發(fā)放施工圖紙,學(xué)生提前預(yù)習(xí),教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生討論,并選擇重點(diǎn)進(jìn)行講解.在《建筑工程測(cè)量》課程的教學(xué)中,以建筑物軸線測(cè)設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生掌握建筑物定位測(cè)量的技能,學(xué)習(xí)水平角測(cè)設(shè)方法、坐標(biāo)反算、水平距離測(cè)設(shè)等內(nèi)容,幫助學(xué)生理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與測(cè)量知識(shí)的工程應(yīng)用,使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)的目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.

2.2采用案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是體現(xiàn)能力與知識(shí)、實(shí)踐與理論、教學(xué)與研究相結(jié)合的一種教學(xué)方法.通過對(duì)典型工程案例的講解,使課堂教學(xué)更生動(dòng),彌補(bǔ)了理論和工程實(shí)際脫節(jié)的問題,既向?qū)W生們傳授了知識(shí),又提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣.如在《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程的教學(xué)中,任課教師在教學(xué)課件中向?qū)W生們展示了工程照片,提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果好.同時(shí),充分利用計(jì)量計(jì)價(jià)軟件,結(jié)合工程實(shí)例,練習(xí)定額的使用方法,精練多講,既可以鍛煉學(xué)生的思考能力,又能培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力.

2.3采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

在講授《建筑施工技術(shù)》課程時(shí),為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,將課堂設(shè)置在施工現(xiàn)場(chǎng).在施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下講解模板安拆、搭設(shè)腳手架、鋼筋下料等內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的關(guān)系.采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法,使學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和工程實(shí)際融匯貫通,達(dá)到理想的教學(xué)效果.

2.4開展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

建筑工程測(cè)量在建筑施工中的作用.施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)是依托校外實(shí)踐教學(xué)基地,將學(xué)生分成小組,分配到各個(gè)施工工地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),在真實(shí)的施工環(huán)境中進(jìn)行施工組織和施工技術(shù)管理.學(xué)生通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí),將理論與實(shí)踐在工作環(huán)境下合二為一,深入理解課程教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)了知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的培養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.

3改革教學(xué)手段

3.1采用多媒體教學(xué)方式

多媒體教學(xué)方式具有直觀、信息量大、生動(dòng)形象等特點(diǎn),已在課堂教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用.要鼓勵(lì)教師對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新組織和整合,制作多媒體教學(xué)課件,使學(xué)生在輕松、直觀的課堂教學(xué)中獲取專業(yè)知識(shí).如在《建筑施工技術(shù)》課程中,教師將各施工過程制作成動(dòng)畫,結(jié)合工程照片進(jìn)行直觀講解.如滑模施工工藝、場(chǎng)地平整、集水坑降水等,激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,加深了對(duì)施工技術(shù)相關(guān)內(nèi)容的理解.

3.2采用虛擬仿真技術(shù)

采用多媒體教學(xué)的同時(shí),采用工程項(xiàng)目仿真實(shí)訓(xùn)方法,對(duì)于招投標(biāo)文件的編制、工程概預(yù)算等內(nèi)容,在模擬實(shí)際工程環(huán)境中學(xué)習(xí),使學(xué)生有身臨其境的感覺,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性,顯著提高教學(xué)效果.

4重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)踐教學(xué)對(duì)于學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能的培養(yǎng)非常重要,是提高高職學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié).要加大實(shí)踐教學(xué)條件的建設(shè),要根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格,完善實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和實(shí)踐教學(xué)大綱,按照典型崗位能力要求,以職業(yè)崗位規(guī)劃實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)目標(biāo),確定校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、設(shè)備和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.我院校內(nèi)現(xiàn)有建筑工程制圖室、建筑模型室、CAD實(shí)訓(xùn)室、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量實(shí)訓(xùn)室等.各實(shí)訓(xùn)室均能很好滿足專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的要求.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了先進(jìn)性、技術(shù)性、仿真性的特點(diǎn).同時(shí),院系領(lǐng)導(dǎo)重視校外實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),拓寬校企合作的途徑.按照不同工作崗位頂崗實(shí)習(xí)要求,與盤錦市建設(shè)監(jiān)理站、盤錦市昆侖房地產(chǎn)開發(fā)公司、盤錦市遼河造價(jià)所等多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地.加強(qiáng)校企合作,企業(yè)在提供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)崗位的同時(shí),還提供專業(yè)教師掛職鍛煉,接收畢業(yè)生就業(yè),形成互惠互利的合作關(guān)系,為專業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

5加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求教師具備“雙師型暠素質(zhì).因此,打造一支具有過硬的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又具有較強(qiáng)教學(xué)能力的“雙師型暠素質(zhì)教師隊(duì)伍是至關(guān)重要.從建筑行業(yè)聘請(qǐng)既具有專業(yè)能力又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師充實(shí)到教師隊(duì)伍中來(lái),成立由企業(yè)專家、專職教師、教學(xué)管理人員構(gòu)成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),共同定位高職建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格.近年來(lái),我院高度重視教師隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展,以高職教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求為標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)科建設(shè)為中心,以全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師學(xué)歷層次和實(shí)踐能力.通過采取送出去進(jìn)修、參加短期培訓(xùn)等多種途徑,提高教師教學(xué)和科研水平.通過以老帶新,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等措施,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng).鼓勵(lì)現(xiàn)有教師攻讀研究生.重視培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師,并發(fā)揮他們?cè)诳蒲?、教學(xué)中的示范作用.重視“雙師型暠教師隊(duì)伍建設(shè),積極鼓勵(lì)教師參加實(shí)踐鍛煉,提高教師的實(shí)踐能力.引進(jìn)高學(xué)歷、學(xué)有專長(zhǎng)的人才充實(shí)教師隊(duì)伍.聘請(qǐng)相關(guān)業(yè)務(wù)部門及企業(yè)的學(xué)者、專家為兼職教師,打造一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì).

6結(jié)語(yǔ)

篇2

從2014年開始，遼寧省學(xué)位辦加大了對(duì)碩士論文的抽檢力度，2015年抽檢數(shù)量為2014年的3倍，這在一定程度上引起了相關(guān)培養(yǎng)單位的重視。根據(jù)2014年遼寧工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文抽檢評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，在此次抽檢中被抽到的兩本建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位碩士論文中，一本論文的評(píng)價(jià)結(jié)果為良好，一本的論文的評(píng)價(jià)結(jié)果為一般。從反饋的信息來(lái)看，評(píng)審專家主要從論文的選題、文獻(xiàn)資料的閱讀、論文的成果與創(chuàng)新性、研究手段與技能、基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)的掌握、綜合分析能力實(shí)驗(yàn)或計(jì)算能力及寫作能力與態(tài)度等方面進(jìn)行了評(píng)定。從檢查的結(jié)果來(lái)看，建筑與土木工程專業(yè)碩士學(xué)位的論文質(zhì)量還有待于提高，主要缺點(diǎn)體現(xiàn)在：近幾年的文獻(xiàn)資料和參考文獻(xiàn)較少；開展有針對(duì)性的試驗(yàn)比較少；缺少對(duì)實(shí)驗(yàn)的針對(duì)性分析；缺乏數(shù)值模擬結(jié)果與工程實(shí)例或?qū)嶒?yàn)室數(shù)據(jù)的對(duì)比等等。我們土木建筑工程學(xué)院為此專門組織了研討會(huì)，將評(píng)審專家的意見反饋給我們的專業(yè)指導(dǎo)教師。在會(huì)上，指導(dǎo)教師們對(duì)反饋回來(lái)的意見進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，希望對(duì)我們今后建筑與土木工程專業(yè)碩士論文的質(zhì)量的提高提供借鑒。我們除了參加省學(xué)位辦對(duì)碩士論文的抽檢之外，還把我們的專業(yè)碩士論文送到一些兄弟院校進(jìn)行同行評(píng)審，評(píng)審的結(jié)果也同時(shí)作為學(xué)校評(píng)價(jià)專業(yè)碩士論文質(zhì)量和專業(yè)指導(dǎo)教師能力的依據(jù)。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

（一）校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)

校內(nèi)導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)主要是通過加強(qiáng)碩士導(dǎo)師的遴選工作，使得專業(yè)素質(zhì)過硬，工程實(shí)踐能力強(qiáng)的指導(dǎo)教師走上碩士生導(dǎo)師的崗位。遼寧工業(yè)大學(xué)制定了《碩士研究生指導(dǎo)教師考核辦法（試行）》，該辦法規(guī)定了一名合格的專業(yè)碩士生導(dǎo)師應(yīng)該達(dá)到諸如學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)論文抽檢情況、畢業(yè)論文完成情況、研究生就業(yè)情況、科研指標(biāo)等方面的標(biāo)準(zhǔn)，凡是達(dá)不到碩士導(dǎo)師考核要求的教師將被取消其研究生導(dǎo)師資格。另外，學(xué)校定期進(jìn)行碩士生導(dǎo)師的遴選工作，吸收符合條件的教師進(jìn)入到碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍中來(lái)。通過督促碩士生導(dǎo)師加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)水平，來(lái)提高對(duì)碩士生的指導(dǎo)能力。比如，學(xué)校規(guī)定一個(gè)碩士導(dǎo)師在一個(gè)聘期內(nèi)（一般為三年）導(dǎo)師應(yīng)該完成的科研任務(wù)：獲得的縱向課題的數(shù)量和質(zhì)量；發(fā)表核心期刊論文的數(shù)量和質(zhì)量；完成的橫向課題進(jìn)款；獲得的省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量及獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)；國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利的數(shù)量等等。建筑與土木工程全日制專業(yè)學(xué)位的碩士生導(dǎo)師要求具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，所以遼寧工業(yè)大學(xué)在考核專業(yè)指導(dǎo)教師的時(shí)候著重強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師的工程素質(zhì)，如果達(dá)不到上述要求的標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)導(dǎo)師將被暫時(shí)停止招生或取消專業(yè)研究生導(dǎo)師資格。上述采取的措施，在一定程度上激勵(lì)了專業(yè)導(dǎo)師加強(qiáng)自身的工程素質(zhì)、在指導(dǎo)專業(yè)研究生時(shí)投入更多的精力。

（二）校外專業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)

聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的并具有副高級(jí)以上職稱的土木行業(yè)的專業(yè)人員作為校外研究生指導(dǎo)教師，并開展聯(lián)合培養(yǎng)制度，即雙導(dǎo)師制。與學(xué)術(shù)型導(dǎo)師相比，專業(yè)型導(dǎo)師的能力體現(xiàn)在工程實(shí)踐的豐富性和對(duì)土木工程技能掌握的熟練性上。我們所聘任的校外專業(yè)導(dǎo)師，來(lái)自遼寧省內(nèi)的土木工程行業(yè)，如錦州市建筑設(shè)計(jì)研究院的總工程師，東北電力工程公司的高級(jí)工程師，錦州市第一建筑安裝工程公司的高級(jí)工程師，錦州寶地集團(tuán)的高級(jí)工程師等等，這些導(dǎo)師都是建筑企業(yè)的技術(shù)骨干，都具有很強(qiáng)的實(shí)踐專業(yè)技能，他們指導(dǎo)的研究生涉及到的土木工程專業(yè)領(lǐng)域包括設(shè)計(jì)、施工、土木工程檢測(cè)與加固、工程管理等等，符合三師【1】型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這些校外研究生指導(dǎo)教師善于在工程實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并有很強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生的論文題目的選擇有很大的幫助，并且有能力指導(dǎo)研究生解決實(shí)際工程當(dāng)中出現(xiàn)的復(fù)雜的技術(shù)問題。校外專業(yè)研究生指導(dǎo)教師的工程實(shí)踐能力雖然很強(qiáng)，但是敬業(yè)和投入問題也是當(dāng)前的一個(gè)讓各個(gè)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位很困惑的問題。校外導(dǎo)師和培養(yǎng)單位之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系不明確，校外導(dǎo)師的人事關(guān)系又不隸屬于培養(yǎng)單位，培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)位論文質(zhì)量出現(xiàn)了問題，校外導(dǎo)師是沒有什么責(zé)任的。而且，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位的研究生成才，對(duì)于校外指導(dǎo)教師來(lái)說(shuō)也沒有帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的利益，因此他們?nèi)鄙偻度刖Φ闹饔^能動(dòng)性。因此如何解決校外導(dǎo)師的精力投入問題，是建筑與土木工程專業(yè)碩士當(dāng)前面臨的一個(gè)難題。難題的破解需要各培養(yǎng)單位、碩士生專業(yè)導(dǎo)師和研究生共同努力，比如采取專業(yè)碩士研究生畢業(yè)之后到其導(dǎo)師所在的企業(yè)就業(yè)、或是專業(yè)研究生的研究成果和企業(yè)共同分享、或是培養(yǎng)單位和企業(yè)聯(lián)合報(bào)獎(jiǎng)等，這些均是可行的辦法。

三、實(shí)踐基地的建設(shè)與維護(hù)

建筑與土木工程專業(yè)碩士的實(shí)踐教育基地的建設(shè)與維護(hù)對(duì)于建筑與土木工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用[2]。依托遼寧工業(yè)大學(xué)的實(shí)踐教育平臺(tái)，加強(qiáng)與校外實(shí)踐基地的合作，建立遼寧工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程領(lǐng)域校外實(shí)踐基地。建筑與土木工程專業(yè)碩士專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,需要重視實(shí)踐基地開發(fā)工作,規(guī)范實(shí)踐基地建設(shè)的管理,加大投入保障建筑與土木工程專業(yè)碩士專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè),積極維護(hù)和發(fā)展與專業(yè)實(shí)踐基地的關(guān)系。遼寧工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)簽約的實(shí)踐基地進(jìn)行走訪，在了解企業(yè)需求的同時(shí)，也了解到在基地實(shí)踐的專業(yè)碩士的學(xué)習(xí)情況，督促他們加強(qiáng)在實(shí)習(xí)基地的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。同時(shí)，也是對(duì)研究生校外指導(dǎo)教師的一個(gè)促進(jìn)。通過建設(shè)專業(yè)碩士實(shí)踐基地，達(dá)到學(xué)校和實(shí)踐基地所在企業(yè)互惠的目的，從而使專業(yè)碩士實(shí)習(xí)基地成為學(xué)校和企業(yè)之間的聯(lián)系紐帶。在對(duì)企業(yè)進(jìn)行走訪的同時(shí)，也邀請(qǐng)企業(yè)的負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)碩士指導(dǎo)教師來(lái)學(xué)校座談，為培養(yǎng)建筑與土木工程全日制專業(yè)碩士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、加強(qiáng)對(duì)建筑與土木工程的全日制專業(yè)學(xué)位碩士生實(shí)踐考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

遼寧工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生必須在培養(yǎng)基地進(jìn)行至少連續(xù)半年時(shí)間的實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。一般時(shí)間定在第三學(xué)期，參加實(shí)踐的研究生按期提交實(shí)習(xí)、實(shí)踐計(jì)劃及報(bào)告，實(shí)習(xí)完畢以后，土木建筑工程學(xué)院組織專門的工程實(shí)踐應(yīng)用能力答辯會(huì)，專業(yè)研究生參加由學(xué)院答辯委員會(huì)（校外指導(dǎo)教師參加）組織的答辯會(huì)，對(duì)實(shí)踐基地的實(shí)踐內(nèi)容接受委員會(huì)的答辯。答辯成績(jī)采取兩級(jí)分制，分為“合格”或“不合格”。對(duì)于考核不合格的專業(yè)學(xué)位的研究生，督促其按照答辯委員會(huì)提出的問題進(jìn)行修改，一段時(shí)間之后再組織答辯。通過這樣的考核，使專業(yè)碩士研究生認(rèn)識(shí)到在企業(yè)實(shí)踐的重要性，加大在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的精力的投入。

五、結(jié)論

篇3

Space軟件對(duì)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)計(jì)量，在較為深入地了解我國(guó)項(xiàng)目管理發(fā)

展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，通過關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和聚類分析，探究我國(guó)項(xiàng)目管理理論現(xiàn)有研究熱點(diǎn)領(lǐng)

域和新興領(lǐng)域的研究主題，并對(duì)我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，以推動(dòng)我國(guó)項(xiàng)目管理

理論的進(jìn)一步發(fā)展與完善?

〔關(guān)鍵詞〕項(xiàng)目管理；碩士學(xué)位論

文；科學(xué)計(jì)量；信息可視化

DOI：10.3969/j

.issn.1008-0821.2014.01.024

〔中圖分類號(hào)〕F062.4 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)

〕1008-0821（2014）01-0110-05

Analysis of the Topics of Ch

ina Project Management Theory Research

——Based on the View of Scientometric Analysis of Master Degree

Thesis

Zhu Fangwei1 Song Haoyang1 Hou Jianhua2

（1.Faculty of Management and Economics，Dalian University of Technology，Dali

an 116024；

2.Humanities Department，Dalian University，Dalian 116024，China）HT〗

〔Abstract〕”BZ〗Use CiteSpace software to analyze the Master degree thesis of project ma

nagement in China in Scientometrics method.Based on an in-depth understanding of

the development of project management in China，this paper explored the themes o

f the existing hot and emerging field project management theory through keywords

co-occurrence network and cluster analysis.Then summarized the features of Chin

as project management researching and proposed some advises about the future d

evelopment of project management theory to promote the further development and i

mprovement of Chinas project management theory.

〔Key words〕project manageme

nt；master dissertation；scientometrics；information visualization

我國(guó)項(xiàng)目管理理論的學(xué)習(xí)與研究始于20世紀(jì)60年代?1960年，華羅庚最早將項(xiàng)目管理的

主要方法之一網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，并命名為“統(tǒng)籌法”，自此拉開了我國(guó)項(xiàng)目管理研究

與應(yīng)用的序幕?1965年6月，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了華羅庚的《統(tǒng)籌方法平話》，進(jìn)一步促進(jìn)

了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在我國(guó)的推廣與應(yīng)用[1]?這一時(shí)期，我國(guó)的項(xiàng)目管理主要處于理

論方法學(xué)習(xí)與推廣階段?

20世紀(jì)80年代末，現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在國(guó)內(nèi)工程實(shí)踐領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用?其中，利用世界

銀行貸款所建設(shè)的云南魯布格水電站飲水導(dǎo)流工程，首次采用了國(guó)際招標(biāo)和項(xiàng)目管理方法，

并取得了很好的效果[2]?隨后，一些大型工程建設(shè)項(xiàng)目如二灘水電站?三峽水利

樞紐建設(shè)相繼采用了項(xiàng)目管理的方法和模式?

進(jìn)入90年代后，相關(guān)研究者開始著手我國(guó)項(xiàng)目管理理論體系的構(gòu)建工作，并于1991年成立了

我國(guó)第一個(gè)項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)術(shù)性組織，中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)?截至2000年，委員會(huì)總共

開過3次學(xué)術(shù)年會(huì)和兩次國(guó)際研討會(huì)[3]?由該委員會(huì)組織構(gòu)建的《中國(guó)項(xiàng)目管理

知識(shí)體系》?內(nèi)部發(fā)行的《項(xiàng)目管理》刊物以及《國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我

國(guó)項(xiàng)目管理理論的研究和人才的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用?

近年來(lái)，我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究和人才培養(yǎng)得到了快速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用，而國(guó)內(nèi)高等院

校和機(jī)構(gòu)則成了理論研究與人才培養(yǎng)的主力軍?20世紀(jì)90年代開始，相關(guān)高校開始設(shè)立項(xiàng)目

管理專業(yè)，將其作為管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下的自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科，培養(yǎng)碩士?博士等各

層次專業(yè)人才?截至2012年，全國(guó)具有項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位授予權(quán)的院校和機(jī)構(gòu)共有133所，

其中，具有博士學(xué)位授予權(quán)的院校和機(jī)構(gòu)有97所?高層次人才的培養(yǎng)大大推動(dòng)了我國(guó)項(xiàng)目管

理理論研究的發(fā)展，學(xué)位論文的研究成果在很大程度上體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)者對(duì)項(xiàng)目管理前沿探索

的最新成就[4]?

目前，已有一些學(xué)者通過對(duì)我國(guó)項(xiàng)目管理的發(fā)展過程?特點(diǎn)以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行不同程

度的研究分析，以期指導(dǎo)該領(lǐng)域未來(lái)的發(fā)展[5-7]?但多數(shù)研究都是從個(gè)人的視

角出發(fā)，帶有較強(qiáng)的主觀性?相比之下，陸紹凱統(tǒng)計(jì)了《國(guó)際項(xiàng)目管理學(xué)報(bào)》和中國(guó)優(yōu)秀博

碩士論文數(shù)據(jù)庫(kù)中有關(guān)項(xiàng)目管理的研究性論文，分析了從1999-2003年間我國(guó)項(xiàng)目管理研究

主題和應(yīng)用行業(yè)領(lǐng)域情況，具有一定程度的客觀性?

本文使用CiteSpace軟件對(duì)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)計(jì)量與可視化分析，并繪制

可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜，在保證客觀性和有效性的基礎(chǔ)上，對(duì)項(xiàng)目管理理論研究熱點(diǎn)領(lǐng)域和新興領(lǐng)

域及其主要主題進(jìn)行分析?較為客觀地反映了我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，借此

為未來(lái)項(xiàng)目管理理論研究提供一定的指導(dǎo)?

1 我國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)位論文的基本情況

在中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CDFD）?全國(guó)高校學(xué)位論文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)（CALIS）?中國(guó)

國(guó)家圖書館和萬(wàn)方學(xué)位論文等數(shù)據(jù)庫(kù)中，以“學(xué)科專業(yè)名稱=項(xiàng)目管理”?“時(shí)間=不限～

2012年”為條件進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索，經(jīng)去重處理后共獲得博士論文37篇，碩士論文7 344篇

?

盡管存在數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)不全的情況，但現(xiàn)有數(shù)據(jù)能夠代表項(xiàng)目管理研究學(xué)位論文整體數(shù)量分布

情況和研究方向?其中，項(xiàng)目管理專業(yè)博士學(xué)位論文數(shù)量較少，說(shuō)明該專業(yè)博士人才的培養(yǎng)

工作尚處于起步階段，碩士學(xué)位論文對(duì)項(xiàng)目管理理論研究起到主要的推動(dòng)作用?

從各年論文數(shù)量的分布狀況看，2005年的論文數(shù)量最少，2006-2009年間論文數(shù)量出現(xiàn)驟增

，于2009年達(dá)到最大量，隨后幾年論文數(shù)量出現(xiàn)小幅下降，具體數(shù)據(jù)如圖1所示?由此，可

以判斷，自2005年開始項(xiàng)目管理碩士研究生培養(yǎng)及理論研究得到快速發(fā)展，整體呈現(xiàn)上升態(tài)

勢(shì)?

按各院校論文總數(shù)對(duì)學(xué)位論文的產(chǎn)出單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序，排名前20的高產(chǎn)院校論文數(shù)量共占

文獻(xiàn)數(shù)據(jù)總量的90.1%，具體數(shù)據(jù)如圖2所示?結(jié)合各院校背景和發(fā)展實(shí)際來(lái)看，論文產(chǎn)量

較高的院校通常開設(shè)了項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位，如北京郵電大學(xué)的項(xiàng)目管理教育

中心和中國(guó)海洋大學(xué)的在職研究生培養(yǎng)，這在一定程度上也反映了對(duì)專業(yè)項(xiàng)目管理人才的旺

盛需求?但需要注意的是項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文的數(shù)量并不能完全代表理論研究水平，學(xué)術(shù)

型項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文對(duì)于項(xiàng)目管理理論的發(fā)展與完善有著重要的作用?此外，在20所院

校中理工科院校占14所，其論文數(shù)量占20所院?？偭康?5.9%，說(shuō)明項(xiàng)目管理雖然屬于管理

科學(xué)，但與IT?科技?建筑等理工科項(xiàng)目實(shí)踐聯(lián)系緊密?

2 研究分析

學(xué)術(shù)論文中的關(guān)鍵詞，對(duì)于揭示論文主題有著重要的作用[8]?因此，本文以項(xiàng)目

管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的關(guān)鍵詞為對(duì)象，使用CiteSpace軟件進(jìn)行關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和聚類分

析，在探究項(xiàng)目管理理論研究主要領(lǐng)域及其主要研究主題的基礎(chǔ)上，揭示我國(guó)項(xiàng)目管理理論

研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)?

2.1 熱點(diǎn)領(lǐng)域概況分析

運(yùn)用CiteSpace軟件構(gòu)建項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文的關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，共現(xiàn)頻次在100以上

的關(guān)鍵詞共有15個(gè)?其中“項(xiàng)目管理”的共現(xiàn)頻次雖然最高（1 431次），但對(duì)于揭示

本專業(yè)的研究主題作用較小，因此以下主要對(duì)其余14個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，具體頻次如圖3所示?

14個(gè)關(guān)鍵詞共現(xiàn)頻次合計(jì)2 540次，占除“項(xiàng)目管理”以外關(guān)鍵詞總共現(xiàn)頻次（6 298

次）的40.33%，表明這14個(gè)關(guān)鍵詞所反映的研究領(lǐng)域可代表當(dāng)前項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文

的主要熱點(diǎn)領(lǐng)域?對(duì)14個(gè)關(guān)鍵詞的研究主題及其相關(guān)性進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，在“項(xiàng)目管理”領(lǐng)域

中主要包括“項(xiàng)目質(zhì)量管理”?“項(xiàng)目進(jìn)度管理”?“項(xiàng)目成本管理”?“可行性研究”和

“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”5個(gè)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)群組，即5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域?其中，“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”群組

的共現(xiàn)頻次及所含關(guān)鍵詞節(jié)點(diǎn)數(shù)量最多，這表明項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)研究受到了研究者的極

大關(guān)注?

在選定的閾值下，關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖及熱點(diǎn)領(lǐng)域分布，如圖4所示?對(duì)關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)各節(jié)

點(diǎn)的中心度指標(biāo)進(jìn)行分析，中心度數(shù)值在0.07以上的關(guān)鍵詞包括：“成本控制（0.1）”

?“可行性分析（0.09）”?“房地產(chǎn)項(xiàng)目（0.09）”?“項(xiàng)目管理（0.07）”?“風(fēng)

險(xiǎn)分析（0.07）”和“經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（0.07）”?結(jié)合各群組間網(wǎng)絡(luò)關(guān)系分析發(fā)現(xiàn)，6個(gè)高中

心度共現(xiàn)關(guān)鍵詞相互聯(lián)結(jié)，形成以“風(fēng)險(xiǎn)分析——可行性分析——經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)——房地產(chǎn)項(xiàng)目

——成本控制——項(xiàng)目管理”依次排序的連接鏈，將“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”?“可行性研究”?

“項(xiàng)目成本管理”和“項(xiàng)目管理”4個(gè)群組聯(lián)系在一起?而“項(xiàng)目質(zhì)量管理”和“項(xiàng)目進(jìn)度

管理”群組分別通過“可行性研究”和“項(xiàng)目成本管理”兩群組與其他群組聯(lián)結(jié)?這表明不

同熱點(diǎn)領(lǐng)域間存在著不同程度的聯(lián)系，而項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的研究主題通常涵蓋了

項(xiàng)目管理中某幾個(gè)領(lǐng)域的問題，具有一定程度的綜合性?

2.2 項(xiàng)目管理研究主題分析

依據(jù)各共現(xiàn)節(jié)點(diǎn)研究主題的相關(guān)性，通過CiteSpace軟件構(gòu)建關(guān)鍵詞聚類，以TF*IDF算法抽

取每個(gè)聚類的主題標(biāo)識(shí)詞[9]?對(duì)各熱點(diǎn)主題進(jìn)行初步分析整理，得到可反映論文

研究主題的聚類17個(gè)?其中，9個(gè)聚類的熱點(diǎn)主題包含于5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域中，另有8個(gè)聚類屬于

近年來(lái)新興的研究主題，反映了項(xiàng)目管理理論研究的新興領(lǐng)域，具體數(shù)據(jù)如表1所示?

2.2.1 熱點(diǎn)領(lǐng)域主題分析

關(guān)鍵詞聚類分析再次證實(shí)了關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析的結(jié)果，即“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”?“項(xiàng)目質(zhì)量

管理”?“項(xiàng)目成本管理”?“項(xiàng)目進(jìn)度管理”和“可行性研究”是項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文

熱點(diǎn)研究領(lǐng)域?結(jié)合高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞和聚類結(jié)果，探究五個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)主題，具體內(nèi)容

如表1所示?

表1 基于聚類分析的熱點(diǎn)和新興領(lǐng)域及

①有關(guān)“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”的高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞包括“風(fēng)險(xiǎn)分析”?“風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別”?“風(fēng)險(xiǎn)

”以及“層次分析法”，共現(xiàn)頻次共計(jì)548次，這說(shuō)明對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別和分析成了項(xiàng)目風(fēng)

險(xiǎn)管理的熱點(diǎn)主題?同時(shí)，聚類結(jié)果顯示國(guó)際項(xiàng)目成為風(fēng)險(xiǎn)管理新的研究對(duì)象，這體現(xiàn)了項(xiàng)

目管理的國(guó)際化趨勢(shì)[10]?在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，我國(guó)境內(nèi)開展的國(guó)際項(xiàng)目逐

漸增加?這些國(guó)際項(xiàng)目通常面臨著更加復(fù)雜的環(huán)境，需要的技術(shù)更加多樣化，更多地采用國(guó)

際化標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范?項(xiàng)目實(shí)施者不僅要應(yīng)對(duì)較為傳統(tǒng)的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，還要考慮許多新的風(fēng)險(xiǎn)因素

，如政治?環(huán)境等，這給項(xiàng)目活動(dòng)的開展造成了更大的困難?因此，對(duì)國(guó)際項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目

風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別?評(píng)估及應(yīng)對(duì)等工作的重要性和必要性更加顯著；

②“質(zhì)量控制”的共現(xiàn)頻次為173次，說(shuō)明“項(xiàng)目質(zhì)量管理”領(lǐng)域以質(zhì)量的監(jiān)控為研究熱點(diǎn)

?通過聚類分析發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，項(xiàng)目成果的可持續(xù)發(fā)展逐漸引起人們的重視，盡管項(xiàng)目是一

次性的任務(wù)，但項(xiàng)目的交付物通常會(huì)在未來(lái)的一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值?項(xiàng)目成果質(zhì)量

的可持續(xù)性對(duì)于之后的運(yùn)營(yíng)管理?成本控制?環(huán)境保護(hù)等方面都有著重要影響，尤其是在自

然資源開發(fā)與利用和生態(tài)發(fā)展的項(xiàng)目中，可持續(xù)性成為影響項(xiàng)目能否開展的關(guān)鍵因素?因此

，不僅要強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中的質(zhì)量監(jiān)控，更要關(guān)注項(xiàng)目的后評(píng)價(jià)問題?通過建立項(xiàng)目后評(píng)

價(jià)體系和方法，來(lái)衡量項(xiàng)目成果的可持續(xù)性，在確保項(xiàng)目成果質(zhì)量的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的可

持續(xù)發(fā)展，成為項(xiàng)目質(zhì)量管理的一個(gè)熱點(diǎn)主題；

③高頻共現(xiàn)關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)顯示，項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控問題受到“項(xiàng)目進(jìn)度管理”領(lǐng)域的重視?聚類

分析則發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)建筑工程類項(xiàng)目的進(jìn)度控制成為該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)?這一現(xiàn)象與我國(guó)經(jīng)

濟(jì)發(fā)展有著緊密的聯(lián)系?2008年的世界金融危機(jī)后，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，政府加大

了國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)投資，各地紛紛籌備并實(shí)施大中型建筑工程類項(xiàng)目?而在建筑工程類項(xiàng)目實(shí)

踐中，由于項(xiàng)目管理水平?施工條件，資源需求，設(shè)計(jì)變更，物資供應(yīng)以及相關(guān)方協(xié)調(diào)等因

素的影響，普遍存在著進(jìn)度失控問題[11]，這對(duì)項(xiàng)目成本?質(zhì)量?收益等方面都

產(chǎn)生了不利影響?因此，建立并完善建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的理論?工具和方法有著重要的

實(shí)踐意義；

④“項(xiàng)目成本管理”領(lǐng)域以“成本控制”（共現(xiàn)頻次182）為熱點(diǎn)，尤其是有關(guān)項(xiàng)目成本控

制方法的改進(jìn)與完善問題?在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，傳統(tǒng)的成本控制方法面對(duì)復(fù)雜性不斷提高的

項(xiàng)目及環(huán)境，自身的局限性不斷暴露?單純的以目標(biāo)利潤(rùn)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)成本，往往無(wú)法

有效滿足項(xiàng)目的多方面需求?為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)控制方法的不足，“項(xiàng)目成本管理”領(lǐng)域引入了

“價(jià)值工程”理念?價(jià)值工程能夠綜合考慮功能與經(jīng)濟(jì)要求，在保證達(dá)成項(xiàng)目必要目標(biāo)的同

時(shí)，實(shí)現(xiàn)成本的降低?如何將價(jià)值工程的理念和方法有效的應(yīng)用于項(xiàng)目成本管理，以最低的

成本達(dá)成項(xiàng)目的必要目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)成本降低與功能最佳的統(tǒng)一，成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題；

⑤“可行性研究”領(lǐng)域以清潔能源項(xiàng)目的“可行性分析”，尤其是“經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)”為主要研究

主題?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)以煤炭為主要來(lái)源的能源結(jié)構(gòu)不僅無(wú)法滿足快速增長(zhǎng)

的需求，更不利于環(huán)境的保護(hù)與有效利用?為了改變能源結(jié)構(gòu)?改善環(huán)境狀態(tài)，清潔能源項(xiàng)

目在國(guó)家政策的扶持下得到快速發(fā)展?而此類項(xiàng)目通常具有規(guī)模和資金需求量大，建設(shè)周期

和投資回收期長(zhǎng)等特征，在項(xiàng)目投產(chǎn)后能否獲得足夠的利潤(rùn)以保證項(xiàng)目成果的持續(xù)運(yùn)營(yíng)成為

該類項(xiàng)目可行性研究的重要議題?

2.2.2 新興領(lǐng)域主題分析

關(guān)鍵詞聚類分析表明，近年來(lái)項(xiàng)目管理理論研究中出現(xiàn)了4個(gè)新興領(lǐng)域，即“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

”?“項(xiàng)目知識(shí)管理”?“多項(xiàng)目管理”和“項(xiàng)目管理模式”?由于這些理論的研究處于起

步階段，相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量少，所以在關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜中未能形成大的群組或領(lǐng)域，但新興

領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)項(xiàng)目管理理論發(fā)展與完善有著積極的促進(jìn)作用?

①為應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)廣泛采用團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式來(lái)靈活應(yīng)對(duì)內(nèi)外部變化

?項(xiàng)目活動(dòng)的復(fù)雜性要求團(tuán)隊(duì)成員能夠彼此協(xié)作，共同完成任務(wù)?而項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員通常是來(lái)

自不同領(lǐng)域的專業(yè)人員，具有成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)?自主性和創(chuàng)造性高?工作難以監(jiān)控和評(píng)價(jià)等特征

，這給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建及管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，有關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?成員管理等“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

”問題受到了研究者的關(guān)注；

②“項(xiàng)目知識(shí)管理”是在項(xiàng)目管理與知識(shí)管理相互交叉融合的過程中產(chǎn)生的?在項(xiàng)目活動(dòng)的

展開過程中，不僅需要輸入專業(yè)性的知識(shí)以支持項(xiàng)目，同時(shí)還會(huì)創(chuàng)造出大量新知識(shí)，這些知

識(shí)成為團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要來(lái)源?然而，在項(xiàng)目知識(shí)管理實(shí)踐中還存在著大量問題，如對(duì)于

知識(shí)的積累轉(zhuǎn)化重視不足?知識(shí)在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中沒有進(jìn)行完整的傳遞等[12]，這阻

礙了員工工作效率的提升，同時(shí)也增加了知識(shí)流失的風(fēng)險(xiǎn)?因此，培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?創(chuàng)新

和傳播知識(shí)的能力?構(gòu)建知識(shí)管理系統(tǒng)，促進(jìn)知識(shí)交流與共享等相關(guān)主題成為該領(lǐng)域的主要

研究?jī)?nèi)容；

③“多項(xiàng)目管理”領(lǐng)域主要涉及企業(yè)的項(xiàng)目群和項(xiàng)目組合管理?在企業(yè)實(shí)踐中，往往需要同

時(shí)開展多個(gè)項(xiàng)目?由于財(cái)力?人力等資源的有限性，為了滿足各項(xiàng)目不同的需求，需要對(duì)各

種資源進(jìn)行合理的安排與利用?通過多個(gè)項(xiàng)目間資源的合理分配和有效協(xié)調(diào)，不僅能達(dá)成各

項(xiàng)目自身的目標(biāo)，還有助于企業(yè)整體績(jī)效的最優(yōu)?因此，多個(gè)項(xiàng)目間的協(xié)調(diào)問題成為該領(lǐng)域

的主要研究主題；

④“項(xiàng)目管理模式”領(lǐng)域主要探討項(xiàng)目管理模式的應(yīng)用與優(yōu)化問題?傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式，

如設(shè)計(jì)——招標(biāo)——建造?建造——運(yùn)營(yíng)——移交?項(xiàng)目承包和設(shè)計(jì)——采購(gòu)——建造等，

通常被應(yīng)用于大型復(fù)雜的工程建設(shè)項(xiàng)目，以期應(yīng)對(duì)此類項(xiàng)目建設(shè)周期長(zhǎng)，資金需求量大，風(fēng)

險(xiǎn)高等不利因素?但在實(shí)踐應(yīng)用的過程中，傳統(tǒng)項(xiàng)目管理模式也暴露出自身的不足，如缺乏

敏捷性?過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)性?對(duì)項(xiàng)目過程的割裂等?為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理模式的優(yōu)化，“動(dòng)態(tài)聯(lián)

盟”的思想被引入項(xiàng)目管理領(lǐng)域?企業(yè)間的動(dòng)態(tài)聯(lián)盟可以充分利用聯(lián)盟各方的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

，共同應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，提升競(jìng)爭(zhēng)力，抵御風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)資源的共享?因此，動(dòng)態(tài)聯(lián)盟項(xiàng)目管理

模式的構(gòu)建?管理與應(yīng)用成為該領(lǐng)域的新興主題?

3 研究結(jié)論

通過對(duì)項(xiàng)目管理碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)的計(jì)量與可視化分析，本文探究了我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究

的熱點(diǎn)和新興領(lǐng)域現(xiàn)狀，對(duì)目前我國(guó)項(xiàng)目管理理論研究的特征總結(jié)如下?

3.1 選題方向較為多元，研究?jī)?nèi)容豐富

關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析顯示，項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文主要以5個(gè)項(xiàng)目管理問題為熱點(diǎn)研究

領(lǐng)域，并通過融入新的視角和理念來(lái)促進(jìn)各熱點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展與完善?從風(fēng)險(xiǎn)管理的國(guó)際化趨勢(shì)

，到質(zhì)量管理的可持續(xù)發(fā)展，再到價(jià)值工程理念的引入，以及進(jìn)度管理和可行性研究對(duì)象的

轉(zhuǎn)變，都表明了5個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域研究主題的豐富與多樣性?

3.2 新興領(lǐng)域初步形成，有待進(jìn)一步深入研究

通過關(guān)鍵詞聚類分析發(fā)現(xiàn)主要形成了4個(gè)新興領(lǐng)域?其中，在與其他研究領(lǐng)域的交叉融合過

程中，形成了“項(xiàng)目知識(shí)管理”；“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理”則體現(xiàn)了項(xiàng)目管理從硬因素轉(zhuǎn)向?qū)浺?/p>

素的關(guān)注[13]；傳統(tǒng)的單一項(xiàng)目管理擴(kuò)展到多個(gè)項(xiàng)目之間的協(xié)調(diào)管理，項(xiàng)目管理

模式中也引入了新的理念?但總體來(lái)看，這些新興主題的研究還處于起步階段，相關(guān)理論成

果較少且缺少系統(tǒng)性，需要進(jìn)一步的完善與發(fā)展?

3.3 與實(shí)踐的緊密結(jié)合是項(xiàng)目管理理論研究的重要特征

國(guó)際項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理?建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量監(jiān)控以及清潔能源項(xiàng)目的可行性研究等，都表明

項(xiàng)目管理專業(yè)碩士學(xué)位論文的選題及研究?jī)?nèi)容緊跟時(shí)展，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性?

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篇4

關(guān)鍵詞：建筑工程；質(zhì)量管理；安全監(jiān)督；對(duì)策及措施

中圖分類號(hào) TU714 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

作為建設(shè)工程產(chǎn)品的工程項(xiàng)目,投資和耗費(fèi)的人工、材料、能源都相當(dāng)大,投資者付出巨大的投資,要求獲得理想的、滿足適用要求的工程產(chǎn)品,以期在預(yù)定時(shí)間內(nèi)能發(fā)揮作用。建筑施工安全及項(xiàng)目質(zhì)量的優(yōu)劣,直接影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度,關(guān)系到工程的適用性和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)安定。因此,建筑工程的質(zhì)量及安全問題對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展產(chǎn)生著直接而深遠(yuǎn)的影響,必須加強(qiáng)建筑工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量及安全管理,確保建筑工程質(zhì)量及安全生產(chǎn)。

1 建筑工程質(zhì)量管理存在的問題

1.1 質(zhì)量管理的不科學(xué)性

目前我國(guó)已有相當(dāng)多的企業(yè)已在設(shè)備水平、工藝水平上達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平， 但這些企業(yè)質(zhì)量管理的科學(xué)性卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到生產(chǎn)本身存在的客觀要求。在施工企業(yè)中很多應(yīng)該通過數(shù)據(jù)分析進(jìn)行理性判斷的問題在靠感覺進(jìn)行，典型的如過程質(zhì)量的評(píng)價(jià)、數(shù)據(jù)的假設(shè)檢驗(yàn)、抽樣方案的確立；而國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)對(duì)待許多感性的問題卻在用理性分析，例如感性質(zhì)量的定量評(píng)價(jià)、用戶意見措辭的矢量分析。這樣造成的質(zhì)量差距也就不言而喻了。

1.2 施工單位管理上的問題

目前分包單位眾多， 施工中不按施工組織設(shè)計(jì)或施工方案執(zhí)行，管理層人員執(zhí)行力不強(qiáng)，管理環(huán)節(jié)薄弱，未形成統(tǒng)一管理和專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，缺乏企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。導(dǎo)致工程項(xiàng)目施工質(zhì)量、資金投入、施工進(jìn)度方面的惡性循環(huán)，形成許多工作滯后的局面，為以后的工程質(zhì)量及安全埋下隱患。不及時(shí)解決存在的問題就會(huì)影響工程的質(zhì)量，形成不良的企業(yè)品牌口碑，企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存，就要注重產(chǎn)品的工程質(zhì)量，注重工程質(zhì)量及安全管理。

2 我國(guó)建筑工程安全管理現(xiàn)狀

2.1 安全管理制度不完善

安全管理流于形式，包括安全施工措施及方案等沒有針對(duì)工程的具體實(shí)際情況編制、安全管理人員不到位、管理組織機(jī)構(gòu)人員均為掛名、未到工地現(xiàn)場(chǎng)參與管理、建筑施工企業(yè)在市場(chǎng)上行為很不規(guī)范，使責(zé)任并沒有落到實(shí)處。而監(jiān)理企業(yè)在監(jiān)理過程中，不認(rèn)真履行安全監(jiān)理職責(zé)，對(duì)施工方案不認(rèn)真審批，對(duì)相應(yīng)的法律法規(guī)以及技術(shù)等規(guī)范不熟悉，導(dǎo)致不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。

2.2 安全檢查、整改落實(shí)不到位

安全日常檢查不仔細(xì)，走過程、走形式，未能發(fā)現(xiàn)安全隱患的存在，或即使發(fā)現(xiàn)安全存在隱患也不重視。為了節(jié)約施工成本，不愿意投入更多人力、物力去整改。

2.3 盲目搶工

施工單位為了完成產(chǎn)值，無(wú)計(jì)劃安排甚至在施工條件及施工環(huán)境尚不具備的前提下要求工班盲目搶工。這樣的盲目搶工，工程施工質(zhì)量和安全當(dāng)然得不到保障。

3 加強(qiáng)建筑工程質(zhì)量管理的措施

3.1 完善政府對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督職能

保證工程建設(shè)嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序進(jìn)行。政府的作用應(yīng)該完善立法，公平執(zhí)法，建立和完善一個(gè)有效的、公平的、能夠互相監(jiān)督和制約的建筑市場(chǎng)環(huán)境， 為建筑工程質(zhì)量的提高提供一個(gè)良好的外部條件。一是根據(jù)國(guó)家和部門(地區(qū))頒發(fā)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本地區(qū)的建設(shè)工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督；二是監(jiān)督工程承包單位評(píng)定的工程質(zhì)量等級(jí)，檢驗(yàn)與項(xiàng)目各有關(guān)的單位上報(bào)的工程項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)定報(bào)告；三是監(jiān)督勘察設(shè)計(jì)、施工單位及工程監(jiān)理單位承建工程的資格；四是監(jiān)督對(duì)工程質(zhì)量技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的正確執(zhí)行，參與重大質(zhì)量事故的處理；五是督促本地區(qū)建設(shè)企業(yè)建立健全工程質(zhì)量檢驗(yàn)制度；六是審定和考核建設(shè)企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)試人員的資格和按規(guī)定應(yīng)配備的檢測(cè)手段；七是抽驗(yàn)或查驗(yàn)本地區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的器材，供應(yīng)出廠合格證明或化驗(yàn)單是否符合規(guī)定。

3.2 相關(guān)單位要相互協(xié)作，建立質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制

建設(shè)單位除了依照有關(guān)規(guī)定研究項(xiàng)目可行性、立項(xiàng)、報(bào)建、招標(biāo)、選擇施工和監(jiān)理隊(duì)伍外，還要與質(zhì)監(jiān)、監(jiān)理、施工人員一起投入到項(xiàng)目施工中，長(zhǎng)期進(jìn)駐工地。作為甲方代表參與對(duì)項(xiàng)目工期、質(zhì)量、進(jìn)度、合同等的管理，充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用。建設(shè)單位對(duì)施工單位和監(jiān)理單位不要過多干預(yù)，應(yīng)給他們充分的自。建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理人員三方要在遵照設(shè)計(jì)、遵守規(guī)程和規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)，共同努力搞好工程質(zhì)量，形成監(jiān)督、互助、促進(jìn)的協(xié)作關(guān)系。

3.3 抓好材料的質(zhì)量管理

一是掌握材料信息，優(yōu)選供貨廠家。掌握材料質(zhì)量、價(jià)格、供貨能力的信息，選擇好供貨廠家，就可獲得質(zhì)量好、價(jià)格低的材料資源，從而確保工程質(zhì)量，降低工程造價(jià)。這是企業(yè)獲得良好社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要因素。二是合理組織材料供應(yīng)，確保施工正常進(jìn)行。合理地、科學(xué)地組織材料的采購(gòu)、加工、儲(chǔ)備、運(yùn)輸，建立嚴(yán)密的計(jì)劃、調(diào)度體系，加快材料的周轉(zhuǎn)，減少材料的占用量，按質(zhì)、按量、如期地滿足建設(shè)需要，是提高供應(yīng)效益、確保正常施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是合理地組織材料使用，減少材料的損失。正確按定額計(jì)量使用材料，加強(qiáng)運(yùn)輸、倉(cāng)庫(kù)、保管工作，加強(qiáng)材料限額管理和發(fā)放工作，健全現(xiàn)場(chǎng)材料管理制度，避免材料損失、變質(zhì)，是確保材料質(zhì)量、節(jié)約材料的重要措施。四是加強(qiáng)材料檢查驗(yàn)收，嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。對(duì)用于工程的主要材料，進(jìn)場(chǎng)時(shí)必須具備正式的出廠合格證的材質(zhì)化驗(yàn)單， 如不具備或?qū)z驗(yàn)證明有影響時(shí)，應(yīng)補(bǔ)作檢驗(yàn)；工程中所有各種構(gòu)件，必須具有廠家批號(hào)和出廠合格證， 鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土構(gòu)件均應(yīng)按規(guī)定的方法進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)，由于運(yùn)輸、安裝等原因出現(xiàn)的構(gòu)件質(zhì)量問題，應(yīng)分析研究，經(jīng)處理鑒定后方能使用；材料質(zhì)量抽樣和檢驗(yàn)的方法，應(yīng)符合《建筑材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)程》，要能反映該批材料的質(zhì)量性能，對(duì)于重要構(gòu)件或非勻質(zhì)的材料，還應(yīng)酌情增加采樣的數(shù)量；在現(xiàn)場(chǎng)配制的材料，如混凝土、砂漿、防水材料、防腐材料、絕緣材料、保溫材料等的配合比，應(yīng)先提出試配要求，經(jīng)試配檢驗(yàn)合格后才能使用。

3.4 強(qiáng)化施工質(zhì)量控制

建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量控制是項(xiàng)目施工質(zhì)量管理過程中一項(xiàng)不可缺少的重要工作。一方面直接關(guān)系到質(zhì)量管理在項(xiàng)目上運(yùn)作中的成敗,另一方面,質(zhì)量控制也包括了制定與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)與質(zhì)量計(jì)劃等各項(xiàng)內(nèi)容,因此要高度重視項(xiàng)目施工的質(zhì)量控制工作。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,明確質(zhì)量要求。建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的目標(biāo)就是要保障工程項(xiàng)目質(zhì)量管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)當(dāng)對(duì)工程的總體質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行分解,確定各工序的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),并積極落實(shí)到班組與個(gè)人。同時(shí)，要注重采購(gòu)工作,以保證建筑原材料的質(zhì)量。工程材料的質(zhì)量?jī)?yōu)劣,直接影響到建筑工程的質(zhì)量。一旦缺少高質(zhì)量的建筑原材料,就難以建設(shè)出令人滿意的優(yōu)質(zhì)工程。因此,從材料計(jì)劃的編制、采購(gòu),再到進(jìn)場(chǎng)之后的驗(yàn)收、復(fù)檢等各個(gè)環(huán)節(jié),都要嚴(yán)格進(jìn)行規(guī)定與控制。

4 建筑工程安全管理措施

4.1建立完整的安全管理體系

安全管理體系的建立是做好建筑工程安全管理的前提和依據(jù)，完善的建筑工程安全管理體系包括安全責(zé)任的落實(shí)、安全預(yù)警機(jī)制、安全事故應(yīng)急方案。只有全面到位的安全管理體系。才能更好的指導(dǎo)安全管理工作的有序進(jìn)行，才能確保建筑工程各方面的安全。

4.2 加強(qiáng)運(yùn)用信息化和IT技術(shù)進(jìn)行安全管理信息系統(tǒng)開發(fā)

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，涉及生產(chǎn)生活的方方面面，包括建筑工程安全管理。信息技術(shù)的引進(jìn)和應(yīng)用不僅節(jié)約了管理成本，而且提高了管理效率，有效的避免了很多安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)階段，還應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用范圍、包括研發(fā)和建立安全管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)安全管理的現(xiàn)代化和科技化、還應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)新安全管理手段，進(jìn)行實(shí)時(shí)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、這樣才能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，把損失降到最低。

4.3 增強(qiáng)對(duì)安全管理的重視度

建筑工程安全管理工作，不僅領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，而且要親自抓，要有專人負(fù)責(zé)，要使施工技術(shù)、管理及一線工人對(duì)安全生產(chǎn)有高度認(rèn)識(shí)，同時(shí)，必須認(rèn)真貫徹安全管理方針、不折不扣地執(zhí)行上級(jí)部門下達(dá)的安全管理目標(biāo)，從而提高建筑工程的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。此外，還要加強(qiáng)安全宣傳，高度重視安全管理的重要性，使安全宣傳工作深入人心。

4.4 人的安全管理措施

主要包括：第一，做好安全保護(hù)措施，嚴(yán)格遵守安全法律法規(guī)，在建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格檢查，沒帶安全帽的禁止進(jìn)場(chǎng)，安全保護(hù)措施不合格的嚴(yán)禁進(jìn)行工作，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)當(dāng)給予警告或者罰款；第二，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求施工作業(yè)，對(duì)任意改變安全要求的作業(yè)行為應(yīng)當(dāng)立即停止并改正，施工作業(yè)只有按要求進(jìn)行，才能保證安全；第三，提高施工人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和安全宣傳，使安全理念更加的深入人心。定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)并考核，對(duì)考核不過關(guān)的重新考核。

5 小結(jié)

篇5

關(guān)鍵詞:巖土工程；可靠性；設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、引言

巖土工程的可靠性設(shè)計(jì)基于大量的參數(shù)的基礎(chǔ)，還具有一定的應(yīng)變性，是基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)理念最核心的一塊，也是研究里最受關(guān)注的一塊。

二、巖土工程的可靠性概述

巖土工程和結(jié)構(gòu)工程相似, 它的狀態(tài)是由有限個(gè)相互獨(dú)立的參數(shù)確定的。這些參數(shù)大多是隨機(jī)變量, 這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)參數(shù)從本質(zhì)上說(shuō)是用來(lái)描述性狀不均勻性的, 它們依賴于人類無(wú)法控制的許多因素, 而且這些設(shè)計(jì)參數(shù)的數(shù)值一般是根據(jù)試驗(yàn)或調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得到的。既然巖土工程問題是非確定性的, 那就要用具有非確定性模型的數(shù)學(xué)概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)來(lái)解決。但長(zhǎng)期以來(lái)處理巖土工程的安全度問題主要采取定值論的方法, 用安全系數(shù)來(lái)表示安全度。認(rèn)為只要采取了適當(dāng)?shù)陌踩禂?shù), 就能保證工程的絕對(duì)安全。這雖然也是一種處理工程問題的方法, 并且已經(jīng)積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn), 但是傳統(tǒng)方法畢竟還是不完備的, 它無(wú)法提供說(shuō)明工程可靠性的評(píng)價(jià)指標(biāo)。本來(lái), 可靠與否往往是指人是否恪守信義, 或就某事真?zhèn)味缘囊环N主觀推測(cè), 而且是一個(gè)“模糊的”、無(wú)法測(cè)度的概念。在第二次世界大戰(zhàn)后期, 為了解決軍事器材的失效問題, 才開始用概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)研究復(fù)雜系統(tǒng)的元件可靠性及其組合。后來(lái)逐漸發(fā)展成為一門新的學(xué)科――可靠性工程學(xué)。從20 世紀(jì)50 年代開始應(yīng)用于土木工程。

所謂可靠性是指一個(gè)系統(tǒng)在給定的條件下和預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的功能運(yùn)行的概率?？煽啃栽谙到y(tǒng)工程中占有很重要的地位, 它不僅直接反映系統(tǒng)的質(zhì)量指標(biāo), 而且關(guān)系到整個(gè)系統(tǒng)的成敗。一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)往往是由許多子系統(tǒng)或元件以一定的組合聯(lián)系在一起的, 其中某一部分的失效都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)。可靠性分析的目的在于既對(duì)各個(gè)子系統(tǒng)的可靠性作出估計(jì), 也要評(píng)價(jià)它們?cè)跇?gòu)成大系統(tǒng)的可靠性中起什么樣的作用。從而控制薄弱環(huán)節(jié), 以提高整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。

對(duì)巖土工程來(lái)說(shuō), 可以把整個(gè)工程看作一個(gè)大系統(tǒng), 并把它分解為若干個(gè)子系統(tǒng)或單元, 運(yùn)用可靠性分析的一些基本原理,分析設(shè)計(jì)所冒的風(fēng)險(xiǎn)以及在經(jīng)濟(jì)上要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn), 并把所冒的風(fēng)險(xiǎn)限制在人們可以接受的限度以內(nèi), 這亦稱為風(fēng)險(xiǎn)分析。其目標(biāo)是使可能達(dá)到極限狀態(tài)的概率足夠地小, 因此又稱為概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)。

研究巖土工程的可靠性, 以下問題需要著重解決:（1）觀察或試驗(yàn)數(shù)據(jù)(包括土的性狀、荷載和環(huán)境因素等)的統(tǒng)計(jì)處理, 例如設(shè)計(jì)參數(shù)的概率分布擬合度檢驗(yàn), 統(tǒng)計(jì)參數(shù)的計(jì)算和預(yù)測(cè)等；（2）現(xiàn)場(chǎng)勘探和取樣對(duì)策、試驗(yàn)設(shè)計(jì)；（3）壓實(shí)技術(shù)條件和質(zhì)量控制；（4）計(jì)算安全系數(shù)和破壞概率之間的關(guān)系；（5）工程造價(jià)與安全度的關(guān)系；（6）總沉降和差異沉降的關(guān)系；（7）工程實(shí)例的風(fēng)險(xiǎn)分析與經(jīng)濟(jì)分析；（8）在不確定性條件下的優(yōu)化與決策。

三、可靠性理論的發(fā)展

可靠性原來(lái)的含義是指一個(gè)人是否守信義，或者人們對(duì)某市某物是否真實(shí)的一種主觀判斷行為，可靠性概念無(wú)法測(cè)度，比較模糊。在第二次世界大戰(zhàn)期間，為了提高軍事器材的使用效率，軍事專家需要對(duì)器材具有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，因此，出現(xiàn)了采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和概率論方法來(lái)分析和研究器械元件可靠性的活動(dòng)。在世界大戰(zhàn)之后，人們逐漸認(rèn)識(shí)到可靠性分析的重要性，于是抓緊對(duì)可靠性進(jìn)行研究，從而形成了一門新的學(xué)科門類――可靠性工程學(xué)。在上世界中葉的時(shí)候，可靠性工程學(xué)開始運(yùn)用于土木工程領(lǐng)域，從而開啟了巖土工程分析設(shè)計(jì)的新紀(jì)元。

四、我國(guó)巖土工程可行性分析的發(fā)展

巖土工程可行性研究存在的不足：我國(guó)對(duì)于巖土工程的可行性理論的引進(jìn)和研究是從上世紀(jì)70 年代后期開始的，距今已有三十多年的發(fā)展歷史。在這個(gè)過程中，巖土工程的可行性研究呈現(xiàn)出自己的發(fā)展特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：巖土工程可行性研究起步較晚，發(fā)展速度較快，可行性研究面很廣，規(guī)模龐大，在某些方面已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。然而，我國(guó)對(duì)于巖土工程的可行性研究也存在不足，主要表現(xiàn)在：巖石方面的可行性研究比較少，巖土動(dòng)力學(xué)的研究不夠充分，巖土工程的特點(diǎn)沒有得到研究者的關(guān)注，巖土力學(xué)物理機(jī)制與可靠性研究之間的結(jié)合不夠緊密，有些方面的研究不夠深入等。巖土工程可行性研究取得的成績(jī)：在30 年的可靠性研究發(fā)展過程中，取得了不小的成績(jī)，發(fā)表了一系列的學(xué)術(shù)論文和專著，其內(nèi)容很廣泛，包括可靠性理論的系統(tǒng)論述，關(guān)于建筑工程中的沉降概率情況分析，巖土參數(shù)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律和滲透問題，以及巖土參數(shù)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型等。這些成果的取得集中反映了我國(guó)在可靠性研究領(lǐng)域的進(jìn)展情況。值得主要的是，對(duì)于樁基礎(chǔ)的研究，國(guó)際上的研究不夠充分，而我國(guó)的研究卻比較活躍，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)于帶動(dòng)其它方面的發(fā)展有重要的作用。

五、巖土工程可靠性設(shè)計(jì)需要解決的問題

巖土工程可靠性設(shè)計(jì)需要解決許多問題，這些問題包括：對(duì)收集、觀察或者試驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，其中獲得的數(shù)據(jù)包括巖土的屬性、周圍環(huán)境以及荷載等，處理的內(nèi)容很多，包括統(tǒng)計(jì)參數(shù)的預(yù)測(cè)和計(jì)算，巖土工程設(shè)計(jì)參數(shù)的概率分布擬合度的驗(yàn)證等；對(duì)巖土工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察和取樣，并進(jìn)行初步的試驗(yàn)設(shè)計(jì)；采取合適的壓實(shí)技術(shù)，使用合適的質(zhì)量控制措施；通過計(jì)算，分析破壞概率與安全系數(shù)之間的關(guān)系；巖土工程安全度與工程造價(jià)之間的關(guān)系；差異沉降與總體沉降之間的關(guān)系；工程實(shí)例的經(jīng)濟(jì)分析以及安全分析；在不確定條件下對(duì)巖土工程進(jìn)行優(yōu)化處理和決策制定等。

六、我國(guó)巖土工程可靠性施工技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

1.地基處理技術(shù)

在對(duì)各國(guó)成熟地基處理方法進(jìn)行研究和運(yùn)用后，我國(guó)也形成了符合國(guó)土狀況的巖土工程施工技術(shù)，。自從運(yùn)用了我國(guó)自我開發(fā)的這些地基處理技術(shù)，不僅在資源上得到了大大的節(jié)約、降低了工程成本，還減少了污染，提高了城市環(huán)境質(zhì)量，而且所形成的地基復(fù)合樁土應(yīng)力比更加完美；

在對(duì)樁基和復(fù)合地基進(jìn)行研究后，我國(guó)開發(fā)了鋼筋混凝土疏樁復(fù)合地基，這是介于兩者之間的新型地基基礎(chǔ)形式，這將充分發(fā)揮出樁基間的承載作用，通過樁和土來(lái)負(fù)載整個(gè)建筑的重量，減少地面承重過高發(fā)生地面下沉的現(xiàn)象發(fā)生。

2.基礎(chǔ)工程施工技術(shù)

研發(fā)了后壓漿樁技術(shù)。這個(gè)與傳統(tǒng)的前壓樁式灌漿技術(shù)不同，它是對(duì)已經(jīng)成型的樁進(jìn)行灌漿加固的一種先進(jìn)技術(shù)。這種技術(shù)可以有效提升樁的抗壓力，降低樁基的下沉量；巖土工程施工中混凝土預(yù)制樁的設(shè)置也有很大的技巧，要多關(guān)注施工地區(qū)的環(huán)境優(yōu)勢(shì)，必要的時(shí)候采用預(yù)鉆孔法可以起到良好的施工效果，這個(gè)方法許多場(chǎng)地寬闊的工程都會(huì)采用。

七、巖土工程可靠性設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

1.我國(guó)巖土工程可靠性設(shè)計(jì)現(xiàn)狀

隨著設(shè)計(jì)工作的不斷開展，我國(guó)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)已經(jīng)在概率法和極限狀態(tài)的基礎(chǔ)上采用了分項(xiàng)系數(shù)設(shè)計(jì)，與之相比較的話，巖土工程的設(shè)計(jì)工作進(jìn)行的確比較遲緩。在我國(guó)，除了樁基的研究設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)比較有影響力之外，其它的巖土工程設(shè)計(jì)水平都非常有限。

2.巖土工程的特性

巖土工程的設(shè)計(jì)不足除了與研究歷史比較短，資金投入力度不夠大等外部因素直接相關(guān)之外，其很大一部分也是由巖土工程自身的特性決定的。與結(jié)構(gòu)工程相比，巖土工程的特點(diǎn)非常明顯，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：（1）巖土工程具有天然性。眾所周知，結(jié)構(gòu)工程所使用的材料都是后天人們自己加工的，比如鋼筋混凝土等，其參數(shù)可以通過大范圍的調(diào)查以及人為設(shè)定來(lái)獲得。而相比之下，巖土工程面對(duì)的對(duì)象具有天然的屬性，比如土和巖石等，這些物質(zhì)的屬性是自然確定的，人們無(wú)法對(duì)其進(jìn)行變化，而只有通過特定的試驗(yàn)來(lái)取得。（2）巖土性能隨位置不同而變化。一般來(lái)講，不同地方的巖土其性能指標(biāo)是不一樣的，此外，即使是同一個(gè)地方，隨著巖土深度的變化，其性能也會(huì)發(fā)生變化。在統(tǒng)計(jì)某一土層的變異性的時(shí)候，實(shí)際上包含了因位置變化而形成的巖土固有的變異特性。這種情況在結(jié)構(gòu)工程中則是不會(huì)出現(xiàn)的。（3）巖土屬性參數(shù)獲取較難。巖土的各項(xiàng)性能的指標(biāo)參數(shù)都是通過實(shí)驗(yàn)來(lái)獲得的，與結(jié)構(gòu)工程通過分析計(jì)算獲得各項(xiàng)參數(shù)相比，其難度要增加很多。因此，對(duì)于一個(gè)工程來(lái)說(shuō)，在試驗(yàn)中花費(fèi)的時(shí)間與資金要在分析與計(jì)算中花費(fèi)的時(shí)間和資金要多得多。

八、巖土工程勘察規(guī)范

鑒于以上情況，《巖土工程勘察規(guī)范》（GB50021-94）在極限狀態(tài)與概率法的問題上，只作了一些原則的規(guī)定。如由于巖土工程自身的特性以及我國(guó)巖土工程設(shè)計(jì)發(fā)展水平，在《巖土工程規(guī)范》（GB50021-94）中，對(duì)相關(guān)的概率法以及極限狀態(tài)只進(jìn)行了原則性的規(guī)定。比如，第12.14 條規(guī)定：巖土工程的定量分析可采用定值法，對(duì)特殊工程需要時(shí)可輔以概率法進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。第12.15 條規(guī)定了勘察成果報(bào)告中，應(yīng)按不同情況提供巖土參數(shù)值。

九、結(jié)束語(yǔ)

由于巖土工程的設(shè)計(jì)參數(shù)具有不穩(wěn)定性，因此在對(duì)巖土工程進(jìn)行可靠性設(shè)計(jì)時(shí)，要針對(duì)工程具體情況和實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)應(yīng)變，不能把原來(lái)固定的設(shè)計(jì)方案生搬硬套的進(jìn)行運(yùn)用。

參考文獻(xiàn)

篇6

關(guān)鍵詞：節(jié)能建筑；外墻外保溫；施工方法；優(yōu)點(diǎn)；存在的問題

中圖分類號(hào) TU761.12文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1 膠粉聚苯顆粒外墻保溫系統(tǒng)

膠粉聚苯顆粒外墻保溫系統(tǒng)保溫層是由膠粉和聚苯顆粒輕骨料加水?dāng)嚢璩赡z粉聚苯顆粒保溫漿料，抹于墻體表面形成。其工藝做法：基層墻體—界面砂漿—膠粉聚苯顆粒保溫膠漿層（燃燒性能B1級(jí)）—防水抗裂膠漿層—耐堿網(wǎng)格布層—防水抗裂膠漿層—彈性底涂、柔性膩?zhàn)印鈮ν苛稀Ｃ娲u飾面為：基層墻體—界面砂漿—膠粉聚苯顆粒保溫膠漿層（燃燒性能B1級(jí)）—防水抗裂膠漿層—熱鍍鋅電焊金屬網(wǎng)（12.7×12.7×0.9）輔以塑料錨栓雙向@500mm與基層錨固）—防水抗裂膠漿層—粘結(jié)劑層—面磚層—防水溝縫劑層。

1.1膠粉聚苯顆粒保溫系統(tǒng)具有的優(yōu)點(diǎn)

1）膠粉聚苯顆粒保溫系統(tǒng)具有無(wú)空腔的特點(diǎn)，抗風(fēng)壓性能較好，可用于面磚飾面及100m以下建筑物的保溫。

2）膠粉聚苯顆粒保溫層導(dǎo)熱系數(shù)為0.06W/m·K，擠塑板導(dǎo)熱系數(shù)為0.029W/m·K，聚苯板的導(dǎo)熱系數(shù)為0.042W/m·K，抗裂砂漿的導(dǎo)熱系數(shù)為0.93 W/m·K，膠粉聚苯顆粒保溫層導(dǎo)熱系數(shù)與抗裂砂漿相比較擠塑板、聚苯板的導(dǎo)熱系數(shù)與抗裂砂漿相比為小，因而能夠緩解熱量在抗裂層的積聚，使體系受溫度驟然變化產(chǎn)生的熱負(fù)荷和應(yīng)力得到較快釋放，提高抗裂層的耐久性。

3）阻燃性能好：阻燃性能較擠塑板、聚苯板好，一般聚苯板體系采用膠粉聚苯顆料作為防火隔離帶材料。

1.2膠粉聚苯顆粒保溫系統(tǒng)存在的問題

1）生產(chǎn)工藝相對(duì)簡(jiǎn)單投入少，各地生產(chǎn)廠家非常多，小作坊式的生產(chǎn)方式，材料生產(chǎn)企業(yè)為追求高利潤(rùn)，偷工減料，產(chǎn)品質(zhì)量控制不到位。

2）由于目前不少生產(chǎn)廠家無(wú)專業(yè)施工隊(duì)伍，僅是出售產(chǎn)品，現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)水平參次不齊，加之施工為現(xiàn)場(chǎng)攪拌的操作方式，受控于施工工人技術(shù)水平及施工單位存在偷工減料、以次充好的心理，質(zhì)量控制難度較大。存在界面砂漿配比、膠粉聚苯顆粒配比（膠漿、聚苯顆粒比例不合適）、抗裂砂漿配比不符合要求；界面砂漿層、膠粉聚苯顆粒保溫層、抗裂砂漿層實(shí)際厚度經(jīng)常有偏差，容易開裂。

2 聚苯板薄抹灰外墻外保溫體系

該體系是由阻燃型聚苯乙烯泡沫板和增強(qiáng)用玻纖耐堿網(wǎng)格布，以及粘貼和抹面用聚合物膠漿組成，一般適用于涂料裝飾層。由于該種外保溫體系保溫效果明顯，增加投資不多，同時(shí)此種保溫施工工藝操作方法簡(jiǎn)單，易于熟練掌握，所以普及速度較快，受到開發(fā)商、設(shè)計(jì)院的青睞，因此著重闡述聚苯板薄抹灰外墻外保溫體系。工藝做法為：基層墻體—水泥砂漿找平層—用膠粘劑粘貼阻燃型聚苯乙烯泡沫板—抹面抗裂膠漿層—耐堿網(wǎng)格布層—抹面抗裂膠漿層—彈性底涂、柔性膩?zhàn)印鈮ν苛稀?/p>

2.1基本要求

1）結(jié)構(gòu)墻體基面必須清理干凈，找平層應(yīng)與墻體粘結(jié)牢固，不得有脫層、空鼓、裂縫，并檢驗(yàn)墻面平整度 和垂直度，基面達(dá)到《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》(GB503-2002)中平整度及垂直度的要求。用2m靠尺檢查，最大偏差≯5mm，超差部分應(yīng)由土建方剔鑿或用聚合物水泥砂漿修補(bǔ)平整。

2）各種進(jìn)戶管線、門窗或輔框、預(yù)埋拉件應(yīng)安裝完畢，并按外保溫系統(tǒng)厚度留出間隙。

3）應(yīng)做好外保溫工程的密封和防水構(gòu)造設(shè)計(jì)，確保水不會(huì)滲入保溫層及基層，重要部位應(yīng)有詳圖，在外墻保溫安裝的設(shè)備或管道應(yīng)固定于基層上，并應(yīng)有密封和防水設(shè)計(jì)。

4）必要時(shí)應(yīng)設(shè)置抗裂分隔縫，分隔縫設(shè)置與外保溫系統(tǒng)所使用的材料性能、基屋墻體構(gòu)造以及外保溫系統(tǒng)等因素有關(guān)，由生產(chǎn)廠家根據(jù)所提供的產(chǎn)品性能來(lái)確定是否需設(shè)分隔縫。

5） 變形縫兩側(cè)及門窗洞口邊緣處應(yīng)預(yù)貼250mm寬翻包網(wǎng)格布，可根據(jù)實(shí)據(jù)情況將網(wǎng)格布先預(yù)粘于上述要求部位。

6）保溫板固定：根據(jù)建筑物的高度及風(fēng)壓的大小采用的固定保溫板的方法各有不同，有的是將保溫板粘結(jié)或以粘結(jié)為主輔以錨栓固定，建筑物高度超過20m以上時(shí)宜使用錨栓輔助固定。如外飾面為面磚，可在抗裂砂漿中加入熱鍍鋅鋼絲網(wǎng)輔以錨栓固定。

7）抹面層施工。第一，抹面膠漿施工抹面前應(yīng)檢查EPS板是否粘結(jié)牢固，松動(dòng)的EPS板應(yīng)取下重貼，聚苯板接縫不平處≮1.5 mm應(yīng)用打磨抹子磨平，打磨動(dòng)作宜為輕柔的圓周運(yùn)動(dòng)。磨平后應(yīng)用刷子將碎屑清理干凈。磨平時(shí)間至少在聚苯板粘貼24h后進(jìn)行，以避免對(duì)聚苯板粘貼層的擾動(dòng)。第二，EPS板表面不得長(zhǎng)期（避免陽(yáng)光和風(fēng)化作用損壞），安裝上墻后應(yīng)及時(shí)做抹面層。抹面膠漿應(yīng)隨用隨拌，已攪拌好抹面膠漿應(yīng)在2h用完。第三，在聚苯板表面均勻涂抹一層配制好的抗裂膠漿，厚度應(yīng)≮3mm，并且宜≯6mm：薄抹面層主要起防水和抗沖擊作用，同時(shí)又應(yīng)具有較小的水蒸氣滲透阻。厚度過薄則不能達(dá)到足夠的防水和抗沖擊性能，就防火性能而言，保護(hù)層也應(yīng)有一定厚度，過薄還可能導(dǎo)致金屬網(wǎng)銹蝕；過厚則會(huì)橫向拉應(yīng)力超過玻纖網(wǎng)拉伸強(qiáng)度而導(dǎo)致抹面層開裂，會(huì)使重量超過抗震荷載限值，過厚還會(huì)使水蒸氣滲透阻超過設(shè)計(jì)要求。

8）貼網(wǎng)格布。其一，薄抹面層施工時(shí)，玻纖網(wǎng)不得直接鋪在保溫層表面，不得干搭接，不得外露，抹面層宜采用二道抹灰法施工，用不銹鋼抹子在板材表面均勻抹一層面積略大于一塊玻纖網(wǎng)的抹面膠漿，厚度約為2mm；立即將網(wǎng)格布?jí)喝霛竦哪婺z漿中，待抹面膠漿干硬至可以碰觸時(shí)抹第二道，使網(wǎng)格布被全部覆蓋。其二，將大面網(wǎng)格布沿水平方向繃平，用抹子由中間向左右兩邊將網(wǎng)格布抹平，將其壓入底層抹面砂漿，網(wǎng)格布左右搭接寬度≮100mm，上、下搭接寬度≮80mm，不得使網(wǎng)格布皺褶、翹邊。其三，膨脹縫處網(wǎng)格布應(yīng)斷開，但裝飾縫處網(wǎng)格布不得搭接和斷開。

2.2聚苯板薄抹灰外墻外保溫體系存在的問題

在外墻外保溫技術(shù)快速普及的同時(shí)，也存在著諸多不盡人意的地方，目前國(guó)內(nèi)應(yīng)用較多的聚苯板薄抹灰外墻外保溫體系存在的問題主要有一下幾個(gè)方面。

1）從構(gòu)造設(shè)計(jì)上看，直接在玻纖網(wǎng)布復(fù)合抹灰砂漿的無(wú)網(wǎng)聚苯板外保溫外面粘貼面磚是不合理的。一方面，從受力狀況看，應(yīng)用于外保溫的聚苯板的通常采用點(diǎn)框法，粘結(jié)面積40%左右，而聚苯板本身具有受力變形的特性，由聚苯板直接承受面磚飾面層（包括粘結(jié)砂漿）荷載，必然會(huì)發(fā)生徐變，短期或許不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故，但長(zhǎng)期的變形將導(dǎo)致受力的失衡從而引發(fā)開裂甚至脫落（目前，工程上有在EPS表面加鍍鋅鋼絲網(wǎng)并輔以錨栓固定貼面磚，如歐文斯科寧采用鋼絲網(wǎng)加以錨栓的固定粘貼面磚）。另一方面，從抗風(fēng)壓性上看，粘貼聚苯板外保溫體系存在空腔，抗風(fēng)壓尤其是抗負(fù)風(fēng)壓的性能差，會(huì)出現(xiàn)在刮大風(fēng)時(shí)聚苯板刮落事件。第三，從防火性能上看，體系本身就存在整體連通的空氣層，火災(zāi)是很快形成“引火通道”是火災(zāi)迅速蔓延。聚苯板外墻外保溫體系在高溫輻射下很快收縮、熔結(jié)，在明火狀態(tài)下燃燒，即在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，聚苯板外墻外保溫體系將很快遭到破壞。從這個(gè)意義上說(shuō)，在聚苯板外保溫體系面層粘貼面磚的做法是非常危險(xiǎn)的，火災(zāi)狀態(tài)下聚苯板在受熱后嚴(yán)重變形，使面磚層喪失依托，引起面磚層整體脫落造成人員傷害。當(dāng)保溫材料為聚苯板且建筑高度在30m以上時(shí)，宜對(duì)每層樓的窗上口做防火挑檐或防火隔離條處理。粘貼聚苯板體系中采用膠粉聚苯顆料作為防火隔離帶材料。

2）從抗裂保護(hù)層受熱應(yīng)力的因素上看，該體系聚苯板保溫層僅是3mm的抗裂砂漿內(nèi)壓耐堿網(wǎng)格布，膨脹聚苯板的導(dǎo)熱系數(shù)為0.042W/m·K，而抗裂砂漿的導(dǎo)熱系數(shù)為0.932W/m·K，兩材料的導(dǎo)熱系數(shù)相差22倍。由于聚苯板保溫隔熱層熱阻很大從而使保護(hù)層的熱量不易通過傳導(dǎo)擴(kuò)散，受晝夜和季節(jié)室外氣溫的影響，對(duì)抹灰砂漿的柔韌性和網(wǎng)格布的耐久性提出了相當(dāng)高的要求。另外一個(gè)應(yīng)該考慮的因素是當(dāng)聚苯板的溫度超過70℃時(shí)，聚苯板會(huì)產(chǎn)生不可逆熱收縮變形，造成較為嚴(yán)重的開裂變形。另外由于保溫隔熱板平整度很難控制，會(huì)造成找平抹灰厚度的不均，造成局部收縮和溫差應(yīng)力不均從而引起裂縫。

3擠塑板薄抹灰外墻外保溫體系

擠塑板具有密度大強(qiáng)度較高，導(dǎo)熱系數(shù)小等優(yōu)點(diǎn)，它的導(dǎo)熱系數(shù)為0.029W/m·K，其設(shè)計(jì)構(gòu)造要求與EPS板基本相同。目前市場(chǎng)上XPS板生產(chǎn)廠家較多，魚目混珠，安徽市場(chǎng)上具有省級(jí)推廣證書的大多為EPS板，XPS板生產(chǎn)廠家有省級(jí)推廣證書的廖廖無(wú)幾，一些正規(guī)廠家如歐文斯科寧的價(jià)格又較高，且現(xiàn)行技術(shù)規(guī)程JGJ144-2004是針對(duì)EPS板編制的，具有可操作性，建議工程上還是采用EPS板較為合適。

4外保溫墻上貼飾面磚，出現(xiàn)的開裂脫落問題

這樣問題一直是業(yè)內(nèi)的一大難題，現(xiàn)工程實(shí)例上有采用無(wú)溶劑聚氨酯硬泡現(xiàn)場(chǎng)噴涂進(jìn)行主體保溫，以ZL膠粉聚苯粒保溫漿找平和補(bǔ)充保溫，飾面可為涂料或面磚。相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明，在經(jīng)過80次從70℃高溫到淋水15℃循環(huán)，20次加熱50℃至冷凍-20℃的循環(huán)試驗(yàn)，抹灰層和瓷磚飾面未出現(xiàn)裂紋、空鼓、脫落等現(xiàn)象，滿足工程需要。專家們預(yù)測(cè)，隨著我國(guó)建筑節(jié)能工作的進(jìn)一步開展，聚氨酯將在建筑領(lǐng)域“大展宏圖”。

5結(jié) 語(yǔ)

篇7

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；誠(chéng)信；缺失；現(xiàn)狀；原因

“誠(chéng)信”是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行為規(guī)范，是社會(huì)主義建設(shè)者的基本素質(zhì)要求，也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。作為接受高等教育的大學(xué)生，其誠(chéng)信程度近年來(lái)備受質(zhì)疑?；轁?jì)貧困學(xué)子的國(guó)家助學(xué)貸款的步履艱難讓社會(huì)對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信鮮見一斑。2007年8月，揚(yáng)州高校國(guó)家助學(xué)貸款的違約率達(dá)到17%，違約金額高達(dá)112萬(wàn)，工行總部停止與揚(yáng)州市6所高校的國(guó)家助學(xué)貸款協(xié)議。大學(xué)生誠(chéng)信缺失對(duì)高校和社會(huì)提出一個(gè)嚴(yán)峻地課題。

一、當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀

大學(xué)生誠(chéng)信缺失不僅指其經(jīng)濟(jì)失信行為，還包括在生活、學(xué)習(xí)中違反道德或犯有嚴(yán)重過錯(cuò)的行為。高校一直在教育學(xué)生要做到“明禮誠(chéng)信”，但觸目所及的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象比比皆是，而且表現(xiàn)形式多種多樣。

（一）學(xué)習(xí)方面誠(chéng)信缺失

1、考試作弊?？荚囂婵肌A帶、偷看等作弊在高校屢禁不止，甚至有愈演愈烈的趨勢(shì)。而且，作弊呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。一是作弊人數(shù)不斷增加，形成特殊的小群體；二是出現(xiàn)了以賺錢為目的的“職業(yè)”，有組織、有分工、全程服務(wù)；三是作弊者的心態(tài)變得比較坦然，“麻木不仁”，孕育出畸形的作弊亞文化；四是作弊手段推陳出新，作弊工具現(xiàn)代化，運(yùn)用手機(jī)、隱形耳麥等先進(jìn)通訊工具傳遞答案等。

2、學(xué)術(shù)抄襲。有些學(xué)生對(duì)老師布置的（課程）論文，不是認(rèn)真查閱資料、仔細(xì)鉆研，而是找別人的論文采取“漿糊加剪刀”、“鼠標(biāo)加鍵盤”的方法，拼湊出來(lái)敷衍了事，甚至有些學(xué)生就直接把別人的論文，換成自己的名字當(dāng)作作業(yè)，出現(xiàn)很多雷同的論文，毫無(wú)創(chuàng)新性。論文寫作本來(lái)是訓(xùn)練科學(xué)思維能力，掌握分析、解決問題方法，鞏固所學(xué)課程知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而此種“創(chuàng)作”法使其意義盡失。

（二）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面誠(chéng)信缺失

1、畢業(yè)后不按時(shí)歸還助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款自20世紀(jì)90年代實(shí)行以來(lái)，為數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生解決了在大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)來(lái)源，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)立下了汗馬功勞。但是很多學(xué)生畢業(yè)后就將其“遺忘”得干干凈凈。2007年8月8日，福建省教育廳首次在網(wǎng)站上公布了國(guó)家助學(xué)貸款違約學(xué)生名單，涉及福建省16所高校共121人。大學(xué)生的貸款積極，還款拖沓，將一個(gè)非常好的惠濟(jì)萬(wàn)千學(xué)子的工程推到尷尬的境地，甚至影響了學(xué)弟學(xué)妹的助學(xué)貸款。

2、惡意欠費(fèi)。部分大學(xué)生向父母要了學(xué)費(fèi)不交，用來(lái)買電腦、談戀愛、旅游、炒股、甚至賭博，能拖就拖，能欠就欠，使學(xué)?？嗖豢把浴Ｊ謾C(jī)等欠費(fèi)后長(zhǎng)期不交，更有甚者在手機(jī)卡尚存幾元錢時(shí)撥打一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)途電話，然后扔掉舊卡更換新卡，惡意逃欠；信用卡透支后，不到催繳從不還賬。

（三）求職就業(yè)的誠(chéng)信缺失

1、求職簡(jiǎn)歷的“注水”。一般來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。不少大學(xué)生為了競(jìng)爭(zhēng)好的工作崗位，通過夸大或造假履歷來(lái)充實(shí)自己“實(shí)力”。在一些招聘會(huì)上甚至出現(xiàn)同一所學(xué)校同一屆有數(shù)位學(xué)生會(huì)主席的荒誕事情。

2、輕諾寡信，隨意毀約。畢業(yè)生和用人單位之間通過簽訂協(xié)議，以合同形式確定雙方相互選擇的權(quán)利和義務(wù)。但是，部分大學(xué)生缺乏誠(chéng)信意識(shí)，“饑不擇食”地與招聘單位簽訂就業(yè)協(xié)議，當(dāng)發(fā)現(xiàn)條件較好的招聘單位時(shí)，就撕毀已有協(xié)議，另?yè)窀咧?。使招聘單位的用人?jì)劃落空，嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

（四）與人交往誠(chéng)信缺失

1、人際關(guān)系虛假。主要表現(xiàn)為當(dāng)面一套背后一套，做人不真誠(chéng)，勢(shì)利眼。處處吹牛，夸大個(gè)人的能力；時(shí)時(shí)承諾，而從不兌現(xiàn)。個(gè)人交往中借錢不還，借物不歸。

2、戀愛態(tài)度不嚴(yán)肅。當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象十分普遍，有些學(xué)生能夠正確對(duì)待，但也有一些學(xué)生對(duì)感情的把握缺乏正確的態(tài)度，缺少責(zé)任，更多地抱有一種游戲態(tài)度，多角戀愛。戀愛不成，輕生、傷害對(duì)方。

3、網(wǎng)絡(luò)欺騙。信息時(shí)代，作為信息傳播工具之一的網(wǎng)絡(luò)日益融入我們的學(xué)習(xí)和生活。但是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)大量資訊的同時(shí)，也帶來(lái)一些負(fù)面影響。由于網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)人們行為的符號(hào)化，傳統(tǒng)道德關(guān)于誠(chéng)信的制約機(jī)制被弱化，撒謊、詐騙、賭博等行為是在鼠標(biāo)的點(diǎn)擊中發(fā)生的。更有甚者，有些大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬特性，在網(wǎng)上信口開河虛假信息，發(fā)送電腦病毒，給他人和社會(huì)造成了較大的危害。

大學(xué)生誠(chéng)信缺失的種種表現(xiàn)，帶來(lái)了許多危害。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，沒有養(yǎng)成誠(chéng)信品質(zhì)，不利于大學(xué)生成才；從他人角度來(lái)講，損害其他學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益；從學(xué)校角度來(lái)看，大學(xué)生誠(chéng)信缺失有損于高校教育教學(xué)質(zhì)量的形象和信譽(yù)；從社會(huì)的角度來(lái)看，增加社會(huì)的不安定因素，影響經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行。

二、大學(xué)生誠(chéng)信缺失的原因透析

（一）傳統(tǒng)誠(chéng)信觀念作用范圍與當(dāng)代社會(huì)特點(diǎn)脫節(jié)

在我國(guó)，傳統(tǒng)農(nóng)耕生活千百年的延續(xù)，導(dǎo)致社會(huì)生活圈相對(duì)集中，活動(dòng)范圍較為固定。大多局限于親朋、族人、鄉(xiāng)人等有血緣、地緣關(guān)系的熟人之間。風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)輿論和倫理道德觀念就可以很好地發(fā)揮作用，使得人們?yōu)榱擞押孟嗵幒烷L(zhǎng)期生存與發(fā)展，不敢貿(mào)然違背誠(chéng)信道德原則。在熟人和親屬之間做人做事能夠做到合情合理，誠(chéng)實(shí)守信，不欺詐。但現(xiàn)在隨著全球化趨勢(shì)加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對(duì)的更多的是一個(gè)“陌生人”的社會(huì)，人與人之間信息不對(duì)稱，傳統(tǒng)的誠(chéng)信觀面對(duì)轉(zhuǎn)型中的社會(huì)顯得蒼白無(wú)力。

（二）社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響

政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導(dǎo)干部憑借權(quán)力貪污受賄、生活腐化墮落、搞行業(yè)不正之風(fēng)等等，影響了黨員干部的整體形象，青年大學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系十分緊密，政治領(lǐng)域的不正之風(fēng)容易對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使其產(chǎn)生誠(chéng)信缺失。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費(fèi)、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了消費(fèi)者利益，影響了國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，也對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會(huì)缺乏誠(chéng)信責(zé)任意識(shí)，做出誠(chéng)信缺失的行為。

文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報(bào)道、有償新聞等，教育亂收費(fèi)、招生黑幕、注水文憑等，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國(guó)精神文明建設(shè)的順利進(jìn)行，也必然會(huì)對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。

（三）社會(huì)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)利益至上

人作為一種社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，必然要受到社會(huì)環(huán)境的影響。當(dāng)代大學(xué)生作為對(duì)社會(huì)反映最敏感的群體，他們的道德現(xiàn)狀必然要受到社會(huì)環(huán)境的影響，尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下。馬克思曾深刻指出：“在利益仍然保持著徹頭徹尾的主觀性和純粹的利己性的時(shí)候，把利益提升為人類的紐帶，就必然會(huì)造成普遍的分散狀態(tài)，必然會(huì)使人們只管自己，彼此隔絕，使人類變成一堆互相排斥的原子”。受到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會(huì)中的各種負(fù)面影響，難以形成正確的道德觀念和道德行為，從而導(dǎo)致與社會(huì)主流道德的背離現(xiàn)象。

（四）高校誠(chéng)信教育缺乏實(shí)效性

高校誠(chéng)信教育是影響大學(xué)生誠(chéng)信狀況的直接因素，但當(dāng)前的誠(chéng)信教育缺乏實(shí)效性，主要表現(xiàn)為：

誠(chéng)信教育內(nèi)容模糊。在當(dāng)前高校的誠(chéng)信教育中，一個(gè)重要的問題就是誠(chéng)信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對(duì)于誠(chéng)信教育的內(nèi)涵許多教師表示說(shuō)不清楚，這必然影響高校誠(chéng)信教育的切實(shí)有效。

誠(chéng)信教育方法單一。當(dāng)前多數(shù)的誠(chéng)信教育停留在傳統(tǒng)的說(shuō)教上，多是通過灌輸法；除去討論法和實(shí)踐法，沒有發(fā)掘出更好的形式，難以起到應(yīng)有的效果。

誠(chéng)信教育路徑狹窄、誠(chéng)信教育隊(duì)伍乏力也影響了誠(chéng)信教育的效果。

（五）大學(xué)生缺少自身誠(chéng)信修養(yǎng)和實(shí)踐

許多大學(xué)生談起誠(chéng)信問題來(lái)口若懸河、頭頭是道，對(duì)作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對(duì)態(tài)度，但同時(shí)他們也承認(rèn)失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)與誠(chéng)信行為不夠統(tǒng)一，他們的實(shí)際行為和心中堅(jiān)持的準(zhǔn)則有所出入。雖然主觀上覺得誠(chéng)信很重要，待人處事應(yīng)該以誠(chéng)信為本，但在實(shí)際行為上卻沒有以冷靜的頭腦來(lái)明辨是非，認(rèn)為別人都這樣，我也這樣無(wú)所謂了。因而導(dǎo)致有的大學(xué)生隨波逐流，經(jīng)常做些不誠(chéng)信的事情。這正是大學(xué)生誠(chéng)信缺失的內(nèi)因所在，亦是人類固有的趨利本性在失控時(shí)的外在表現(xiàn)。

（六）家庭教育存在誤區(qū)

家庭教育中存在“重智力、輕品德”的現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)孩子的功課抓得很緊，卻很少顧及對(duì)孩子道德品質(zhì)的教育和精神品格的塑造，導(dǎo)致孩子缺乏社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)信觀念。

此外，對(duì)中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，寵愛是在教育子女上的一個(gè)通病。有的長(zhǎng)輩怕后代吃虧，平時(shí)言傳身教的，是如何損人利己、如何占便宜、如何去弄虛作假、如何沽名釣譽(yù)……。因此導(dǎo)致其子女個(gè)性特別強(qiáng)，自私自利。這不能不說(shuō)是失信行為產(chǎn)生的重要原因。

三、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生誠(chéng)信缺失的種種表現(xiàn)有其相應(yīng)的根源，對(duì)這些原因的深度透析有助于我們尋找到有效防范大學(xué)生誠(chéng)信缺失的方法和對(duì)策。誠(chéng)信在和諧社會(huì)中扮演著重要角色，堅(jiān)守誠(chéng)信是每個(gè)人的最基本道德要求，更是大學(xué)生的言行準(zhǔn)則。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育勢(shì)在必行。

參考文獻(xiàn)：

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2、晁霞.誠(chéng)信教育――大學(xué)生思想道德教育的新課題[J].北京建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào),2006(12).

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4、李燕宇.大學(xué)生誠(chéng)信缺失及其對(duì)策研究[D].華中師范大學(xué),2005.

篇8

關(guān)鍵詞：總監(jiān)理工程師；專業(yè)技術(shù)；職業(yè)素質(zhì)；工作能力

中圖分類號(hào) TU712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

總監(jiān)理工程師是工程項(xiàng)目全過程所有工作的總負(fù)責(zé)人，是項(xiàng)目監(jiān)理的責(zé)任人，是監(jiān)理項(xiàng)目目標(biāo)的規(guī)劃者，是監(jiān)理工作中的各要素合理投入和優(yōu)化組合的組織者。作為監(jiān)理單位法人代表的企業(yè)經(jīng)理，是由總監(jiān)理工程師在授權(quán)范圍內(nèi)對(duì)建設(shè)單位直接負(fù)責(zé)。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目確定之后，不論對(duì)于監(jiān)理單位還是項(xiàng)目業(yè)主，選擇一個(gè)合適的人選來(lái)出任項(xiàng)目總監(jiān)理工程師無(wú)疑是一件十分重要的事。

1總監(jiān)理工程師應(yīng)具有的素質(zhì)與能力綜述

1.1必需具有較高的專業(yè)技術(shù)與理論水平

總監(jiān)理工程師作為監(jiān)理機(jī)構(gòu)從事工程監(jiān)理活動(dòng)的靈魂人物，如果沒有“一?！保瑳]有深厚的專業(yè)技術(shù)功底，在技術(shù)上就沒有充分的發(fā)言權(quán)，則難以服眾，難以形成項(xiàng)目監(jiān)理的核心。只有具有較高的專業(yè)理論水平，才能保證在監(jiān)理過程中方法正確、重點(diǎn)突出、效果明顯，從理論高度分析和解決問題，才能起到權(quán)威作用。監(jiān)理工作的特殊性，決定了總監(jiān)理工程師，沒有可能也沒有必要成為所有專業(yè)技術(shù)的專家，但是總監(jiān)理工程師要想在所監(jiān)理的項(xiàng)目中運(yùn)籌帷幄，需對(duì)項(xiàng)目監(jiān)理中所涉及到的專業(yè)知識(shí)均應(yīng)有所了解，不僅要精通工程建設(shè)涉及的各方面的專業(yè)理論知識(shí)，而且還要掌握涉及工程建設(shè)方面的政策、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的理論知識(shí)。爭(zhēng)取達(dá)到“一專多能”。這個(gè)“能”，不僅反映在解決工程技術(shù)問題的“理論”，而且還要同樣注重反映在解決工程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，積累豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1.2必須具有豐富的工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

建設(shè)監(jiān)理工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。作為一名總監(jiān)理工程師必須具有豐富的工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。沒有知識(shí)就談不到應(yīng)用，而提高知識(shí)應(yīng)用的水平離不開實(shí)踐過程，經(jīng)驗(yàn)來(lái)自積累，解決工程實(shí)際問題，離不開正反兩方面的工程經(jīng)驗(yàn)。監(jiān)理活動(dòng)往往伴隨著工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)過程進(jìn)行，監(jiān)理工程師需要在動(dòng)態(tài)過程中發(fā)現(xiàn)間題與解決問題，而發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，在很大程度上取決于監(jiān)理工程師的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，見多識(shí)廣，就能夠?qū)赡馨l(fā)生的問題加以預(yù)見，從而采取主動(dòng)控制措施;經(jīng)驗(yàn)豐富，就能夠?qū)ν蝗怀霈F(xiàn)的問題及時(shí)采取有效的方法加以處理。因此，豐富的工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是勝任監(jiān)理工作的基本保證。

1.3必需具備較高的工程建設(shè)項(xiàng)目管理能力

1.3.1組織能力

總監(jiān)理工程師是項(xiàng)目監(jiān)理工作的策劃者和組織者，是團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)全體人員完成監(jiān)理合同中各項(xiàng)職責(zé)和任務(wù)的核心人物，因此總監(jiān)理工程師應(yīng)具備有較強(qiáng)的組織管理水平。管理工作主要是計(jì)劃和控制，從監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則到具體項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和控制貫穿于項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過程。而總監(jiān)理工程師的管理水平直接關(guān)系到項(xiàng)目的實(shí)施效果。

1.3.2執(zhí)行能力

一個(gè)周密的施工計(jì)劃和施工方案從形成到有效的實(shí)施，主要靠承包人，但從計(jì)劃的審查到計(jì)劃實(shí)施過程的檢查和控制都要有監(jiān)理人員參與。對(duì)于總監(jiān)理工程師來(lái)講，主持制定監(jiān)理規(guī)劃固然重要，但更重要的是監(jiān)理規(guī)劃的執(zhí)行，能否將既定的監(jiān)理規(guī)劃執(zhí)行到位是工程監(jiān)理質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。因此，可以認(rèn)為執(zhí)行是總監(jiān)理工程師最重要的工作，總監(jiān)理工程師應(yīng)該身體力行地去做，確保應(yīng)該進(jìn)行的每項(xiàng)工作都已落到實(shí)處。事實(shí)上，如果不能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的話，再好的監(jiān)理規(guī)劃也無(wú)法帶來(lái)實(shí)際的成果。

1.3.3協(xié)調(diào)與控制能力

總監(jiān)理工程師必須是一種復(fù)合型人才，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)能力，豐富的工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較高的政策水平，較高的交流溝通藝術(shù)，能對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督管理提出指導(dǎo)性意見，而且要能夠組織協(xié)調(diào)與工程建設(shè)有關(guān)的各方共同完成工程建設(shè)任務(wù)。同時(shí)，總監(jiān)是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的管理者，要使項(xiàng)目部監(jiān)理人員人盡其才，善于識(shí)人、選人、用人，看其長(zhǎng)、取其長(zhǎng)、用其長(zhǎng)，努力把所有人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，按照工程進(jìn)度合理調(diào)配相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，以確保監(jiān)理單位的人員合理運(yùn)轉(zhuǎn)。在工程建設(shè)中的承包商、建設(shè)單位及監(jiān)理單位是工程管理的三家主要單位，作為總監(jiān)應(yīng)發(fā)揮其組織管理特長(zhǎng)，通過組織召開協(xié)調(diào)會(huì)議及例會(huì)、電子郵件、書面聯(lián)系、談話溝通等方式，確保工程參建各單位溝通暢通，并對(duì)工程情況及時(shí)掌握，對(duì)存在問題及時(shí)采取措施。督促各專業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)于工程監(jiān)理過程中發(fā)現(xiàn)的重要或重大問題及時(shí)匯報(bào)并指令、命令和確認(rèn)，同時(shí)采用書面形式，這不僅可以使問題得到及時(shí)解決，而且是重要的監(jiān)理原始資料。在起草文件、下達(dá)指令、答復(fù)請(qǐng)示、做出決定時(shí)，應(yīng)注意其正確性、完整性和嚴(yán)密性?？偙O(jiān)理工程師通過有效的組織協(xié)調(diào)，及時(shí)解決工程建設(shè)過程中存在的各種問題，確保工程目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

1.3.4總結(jié)創(chuàng)新能力

總監(jiān)要保持良好的工作習(xí)慣，重視工作總結(jié)。每個(gè)監(jiān)理項(xiàng)目完成后，總監(jiān)應(yīng)要求每位監(jiān)理人員提交本項(xiàng)目監(jiān)理工作的總結(jié)，這也是考核監(jiān)理工程師工作績(jī)效的依據(jù)之一。各監(jiān)理人員應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)是在監(jiān)理工作中的具體做法、好的建議、心得體會(huì)等。監(jiān)理工作的經(jīng)驗(yàn)可以是采用某種監(jiān)理技術(shù)、方法的經(jīng)驗(yàn)，也可以是采用某種經(jīng)濟(jì)措施、組織措施的經(jīng)驗(yàn)，以及監(jiān)理合同執(zhí)行方面的經(jīng)驗(yàn)，如何處理好與業(yè)主、承包商關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，監(jiān)理工作中存在的問題及改進(jìn)的建議等。只有通過監(jiān)理工程師間的不斷交流、學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能提高總監(jiān)理工程師的水平，促進(jìn)監(jiān)理工作水平的提高。

1.3.5其他方面的能力

總監(jiān)理工程師在工程建設(shè)中經(jīng)常扮演多重角色，要處理各種人際關(guān)系。因而還必須具備交際溝通能力、談判能力、說(shuō)服他人的能力、必要的妥協(xié)能力。

1.4必需將原則性與靈活性有機(jī)結(jié)合

監(jiān)理單位應(yīng)公正、獨(dú)立、自主地開展工作，維護(hù)業(yè)主和承包人的合法權(quán)益?？偙O(jiān)對(duì)合同事件的處理必須有充分的依據(jù)，這就要求總監(jiān)必須堅(jiān)持原則。但這并不是說(shuō)沒有靈活性，一個(gè)稱職的總監(jiān)理工程師應(yīng)能將原則性與靈活性進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，在堅(jiān)持原則的前提下把握靈活，是不失原則的靈活。把握好原則性與靈活性這個(gè)度，也只有把握好這個(gè)度，才能做好總監(jiān)的協(xié)調(diào)工作。一個(gè)沒有原則的人不適宜做總監(jiān)理工程師，一個(gè)只有原則性而沒有靈活性的人也不可能做好總監(jiān)工作。一個(gè)堅(jiān)持原則的總監(jiān)工程師應(yīng)會(huì)結(jié)合項(xiàng)目的具體情況根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，靈活地處理實(shí)施過程中的各類問題。

1.5應(yīng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)

首先，總監(jiān)理工程師必須端正個(gè)人的思想品德。嚴(yán)于律己，寬以待人，凡事要以身作則，具備正直、奉公、高尚的情操，靠自己的人格力量來(lái)凝聚項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的每一位監(jiān)理成員。其次，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和執(zhí)著的敬業(yè)精神。有了這種信念的支撐，無(wú)論面對(duì)何種環(huán)境、何種困難，只要總監(jiān)帶領(lǐng)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員一道向著工程項(xiàng)目的總目標(biāo)努力，就一定能夠業(yè)有所成、有所建樹。其三，要始終保持正直、客觀的立場(chǎng)。注意培養(yǎng)自己高尚的情操，自覺抵制各種不良思想的侵蝕；總監(jiān)必須做到客觀公正，對(duì)待利益相關(guān)方不偏不倚、客觀公正，避免可能的利益沖突。其四，要廉潔奉公。在處理各種矛盾，協(xié)調(diào)各方關(guān)系時(shí)，一定要站在公正的立場(chǎng)上，不偏袒一方，壓制一方，不維護(hù)一方，損害一方，不接受承包商、供貨商的任何貽贈(zèng)。

2小 結(jié)

綜上所述，較高的專業(yè)技術(shù)理論水平、豐富的工程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較高的工程建設(shè)項(xiàng)目管理能力、良好的組織協(xié)調(diào)能力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平、原則性與靈活性的有機(jī)結(jié)合的處理問題能力、良好的職業(yè)道德素質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀總監(jiān)理工程師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)，才能高效地領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)理工程師及其工作人員完成監(jiān)理業(yè)務(wù)。

參考文獻(xiàn)：