導語：如何才能寫好一篇學校消防知識安全常識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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“消防”即是消除隱患，預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱)。下面給大家分享一些關于消防安全知識，希望對大家有幫助。

中學生消防安全教育知識(一)中學生的消防知識發(fā)生火災的原因：1.用火不慎發(fā)生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發(fā)生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發(fā)生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏。4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。

(二)火災的預防：1.家庭防火：①安全使用爐火。②安全使用液化器。③安全用電。④少年兒童不要玩火。⑤燃放煙火爆竹要注意場所。2.學校防火：①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。②不要亂燒廢物。③實驗用的易燃物品要妥善使用。④經(jīng)常檢查電器。⑤設置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的安全防火。3.公共場所防火學生要做到：①不攜帶煙花爆竹到公共場所。②不準玩與火有關的游戲。③不準學生在山林野炊。

(三)滅火基本知識1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

(四)火災自救與逃生學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

中學生消防逃生自救常識1.撲滅小火，惠及他人

當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。請記?。籂幏謯Z秒，撲滅“初期火災”。

2.保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離

突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。請記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

3.簡易防護，蒙鼻匍匐

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的方法。

4.善用通道，莫入電梯

發(fā)生火災時，要根據(jù)情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天面屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構中凸出物滑下樓也可脫險。在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災時隨時會斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)同時由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，有毒煙霧直接威脅被困人員的生命。請記?。禾由臅r候，乘電梯極危險。

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中學生消防逃生自救手段

緩降器

主要針對個人使用，其構造由調(diào)速器、安全帶、安全鉤、鋼絲繩等組成，其無需動力，能夠使被困人員安全地緩降至地面，如圖所示。每次可以承載100公斤以內(nèi)的單人個體，其下滑速度約為每秒1.5米。

逃生緩降器不甚適合老幼病殘者，此外還存在多人同時使用時的相互纏繞問題。

救生氣墊

救生氣墊是一種利用充氣產(chǎn)生緩沖效果的高空救生設備。一般采用高強度纖維材料,經(jīng)縫紉、粘合制成，其氣源一般采用高壓氣瓶。

救生氣墊僅限于高度為3-4層的樓房使用，隨著高度的增加，其緩沖效果、作用面積也將大打折扣，因此應用范圍非常有限。

救生滑道

救生滑道是一種能使多人順序地從高處在其內(nèi)部緩慢滑降的逃生用具，采用摩擦限速原理，達到緩降的目的。其內(nèi)層的導套具有抗靜電性能，可使人體在其內(nèi)部下滑時，不致由于摩擦生熱而灼傷皮膚，其外罩材料具有防火性能、抗?jié)B水性能和抗輻射性能，耐溫600°C。人體平均下滑速度不大于3米/秒，并能通過肢體形態(tài)的變化調(diào)整其下滑速度。

該裝置特點是適用范圍廣，能夠包括老幼病殘者，但多層入口容易造成人員的碰撞和踩踏，這種滑道安裝在高樓的外墻，長年累月經(jīng)受風吹日曬雨淋，其材料壽命尚需進一步證實。此外，逃生者衣服上的裝飾物、金屬物，也可能劃傷滑道的內(nèi)襯。

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商場消防逃生自救常識

自制器材逃生。

商場、超市是物資高度集中的場所，商品種類繁多，發(fā)生火災后，可利用逃生的物資是比較多的，要學會隨即應用。如：用毛巾、口罩捂住口、鼻子，可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道;還可將商場(集貿(mào)市場)經(jīng)營的各種勞動保護用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等穿戴起來，以避免燒傷和落物的砸傷。

商場消防逃生自救常識

建筑物逃生。

發(fā)生火災時，如上述兩種方法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部位、各種門窗以及各種建筑物的避雷網(wǎng)(線)進行逃生或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機會逃生。利用這種逃生方法時，既要大膽又要細心，特別是老、弱、病、殘、婦、幼等人員切不可盲目行事，否則易出現(xiàn)傷亡。

尋找避難處所逃生。

在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如陽臺、樓層平頂?shù)却仍?，大聲呼救，不斷發(fā)出各種呼救信號以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。

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中學生消防逃生自救方法

1.低層跳離法

如果被圍困在樓房的二層，若無條件采取其它自救方法或短時間內(nèi)得不到救助，在煙火威脅、萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后再用手扒窗臺，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先著落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的樓房內(nèi)，千萬不要急于跳樓(距地面太高，往下跳時易造成重傷或死亡)。只要有一線生機，就不要冒險跳樓。

2.通道疏散法

樓房著火時，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設施逃生，如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。從濃煙彌漫的建筑物通道逃生時，可用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，低勢行進或匍匐爬行穿過險區(qū)。如無其它救生器材，可考慮利用臨近建筑的陽臺、平臺、屋檐、樹木、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

3.繩索滑行法

當各通道全部被濃煙烈火封鎖時，可利用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄?、被褥等撕成條，擰成繩，用水浸濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索沿墻緩慢滑到地面或下到下一個樓層而脫離險境。

中學生消防知識校園安全常識人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

一、認清消防安全的重要性?；馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

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為了加強和規(guī)范學校的消防管理，使每名員工達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求，做到消防常識普及化，特制定本制度。

二、范圍

本制度適用于學校消防安全管理工作。

三、職責

由各部門針對部門特點組織并負責實施本計劃，由保衛(wèi)處負責學校消防安全培訓教育、并對各部門開展消防安全培訓教育實施情況進行督導。

四、內(nèi)容

（一） 消防操作管理制度

1． 校長為學校防火安全責任人，負責為學校消防安全培訓教育提供人員、資金、設施；

2．消防安全培訓教育工作由保衛(wèi)處具體負責，做好計劃，檢查和培訓工作；

3．學校設立消防工作領導小組，校長為組長，成員由班子相關人員，相關責任人組成，負責定期檢查全學校消防安全培訓教育工作的執(zhí)行情況和完成質(zhì)量；

（二） 消防培訓管理制度

1．進入學校工作的新教職工，必須參加消防安全培訓、考試。

2． 在職教職工的消防培訓：培訓有關報火警、撲救初起火災、自救逃生以及組織、引導在場群眾疏散的知識和技能預防措施，考核消防器材知識和操作程序；

3．培訓實行簽到制，不準缺席，若有急事處理，必須報請保衛(wèi)處主任審批后執(zhí)行。

（三） 消防培訓計劃

1．由保衛(wèi)處主任制定培訓時間、地點、內(nèi)容；

2．進入學校工作的新教職工的消防安全培訓時間不得少于半天；

3．學校每半年組織一次集體消防安全培訓（可分批次），培訓時間不得少于半天；

4． 各部門每個月應自行針對崗位特點對員工進行消防安全培訓指導。

（四） 培訓教育內(nèi)容

1． 管理人員消防安全培訓教育的主要內(nèi)容：

（1） 國家消防工作方針及有關消防法律、法規(guī)和標準；

（2） 單位消防安全規(guī)章制度及職責；

（3）消防安全管理、消防設施性能、滅火器材的使用方法等知識；

（4）有關火災事故案例及火災事故應急處理等。

2．教職工消防安全培訓教育的主要內(nèi)容：

（1）有關消防法律、法規(guī)；

（2）本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程；

（3） 本單位、本崗位的火災危險性及防火措施；

（4）報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；

（5）有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

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關鍵詞：校園防火；消防安全管理工作；教育培訓；消防安全技能

中圖分類號：X922 文獻標識碼：A DOI：10.15913/ki.kjycx.2016.09.068

2003-11-24，俄羅斯人民友誼大學發(fā)生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷；2005-11-02，北京林業(yè)大學發(fā)生火災，造成2人死亡；2006年，馬尼拉大學發(fā)生火災，8人死3人傷；2007年，東北師范大學發(fā)生火災，500名學生被困；2008-05-05，中央民族大學女生宿舍發(fā)生火災，數(shù)千名學生被緊急疏散；2008-11-14，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名學生在消防隊趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。

1學校消防安全的重要性

近年來，很多學校都發(fā)生了火災，許多莘莘學子被大火無情吞沒。究其原因，主要是學校管理疏忽和學生疏忽造成的。年輕生命的逝去讓人心痛，無數(shù)血的教訓告訴我們，學校必須要重視自身消防安全管理和對學生消防安全知識的培訓。學生在校期間是學習精力最旺盛和吸收能力最強的階段，如果能把消防安全常識等作為生存課程重點學習，那么，一定能夠取得良好的效果。教育一個孩子就是教育一個家庭，他們是家庭的重心，更是未來社會的建設者，所以，學校教育勝于任何形式的社會宣傳教育。

2學校消防安全存在的主要問題

2.1消防安全管理制度不健全

學校的消防安全管理制度不健全，缺少專門的組織機構，管理不到位。在學校中，大型階梯教室，學生食堂，計算機房，物理、化學實驗室還有學生宿舍等重點地方?jīng)]有專人專管，而且學校管理人員對消防器材的維護不到位，甚至不會操作滅火器等消防設施。這些都是亟待解決的問題。

2.2消防安全與校園治安管理有矛盾

消防安全與校園治安管理之間存在矛盾，人員疏散難度大。學校人員密集，作息時間比較統(tǒng)一，上課時教室內(nèi)人員集中，下課時走道和樓梯擁擠。在日常工作中發(fā)現(xiàn)，很多學校為了加強校園治安管理，在學生宿舍門、窗上都安裝了防護欄，還有的學校私自加蓋圍墻，很多學校在學生就寢后將所有安全出口鎖閉，一旦發(fā)生火災或其他緊急情況，極易造成人員傷亡。

2.3宣傳教育工作不到位

對學生的宣傳教育工作不到位，缺乏安全常識。在學?；馂陌咐?，究其原因，大多是因為學生宿舍用火不慎引起的——有的學生宿舍違章用電，亂拉亂接電氣線路的情況突出；有的使用電熱器具，比如電熱杯、電爐、電飯煲、電吹風、“熱得快”等，極易引發(fā)電器故障；有的使用煤油爐、酒精爐；有的北方地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學校采用明火取暖；有的學生在宿舍內(nèi)使用蠟燭照明、蚊香驅(qū)蟲，這樣也很容易引發(fā)火災。

3保證學校消防安全的措施

3.1學校要嚴抓自身管理

在日常工作中，學校要把人員的生命安全放在第一位，重視消防安全工作，從上到下建立專管消防的組織機構，制訂學校消防管理制度，根據(jù)不同場所的需要擬定管理方法，并確定專人專崗。同時，要定期維護和保養(yǎng)學校的消防設施，確保其完整好用。另外，要從實際情況出發(fā)，治安管理和消防安全管理兩不耽誤，采用靈活、有效的處理方法保障疏散通道、安全出口的暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志，制訂培訓制度，定期組織全體師生參加必要的培訓和演練。

3.2學校要抓全員的教育培訓

由于工作需要，筆者給學生們上過很多次消防安全知識課。筆者感覺，大家都很喜歡這樣的課程，而且這些課程越早上效果越好。如果在小學階段開設這門課程，因為孩子們學習知識的能力比較強，所以，學習效果比較好。因此，學校應該與消防隊保持良好的聯(lián)系，根據(jù)學生的年齡和接受能力制訂適合的培訓方案，例如，幼兒園可以采取看動畫片、組織孩子們參加集體逃生演練的方式提高學習效率。所有的學校都應該根據(jù)實際情況每年至少組織新生參觀一次消防隊，進行一次消防常識互動宣講，觀看一次學?；馂陌咐?，全員參與一次消防演練，讓學生們學習到逃生、自救的技能。

3.3消防監(jiān)督部門要做好指導工作

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   消防教育安全工作計劃1

   一、指導思想

   充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作

   二、工作措施

   1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。

   2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

   3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。

   4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。

   5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動活動。

   6、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。

   7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

   8、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到

   三、具體做法

   1、加強學校消防安全工作的領導。

   根據(jù)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔任副組長，組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環(huán)境中工作、學習。

   2、貫徹落實各項消防安全制度

   我校制訂有

   （1）認真學習執(zhí)行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。

   （2）修訂完善

   （3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。

   （4）認真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛(wèi)的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。

   （5）定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

   （6）各班在學生離校前必須切斷電源。

   （7）貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。

   3、貫徹安全第一，預防為主的方針

   做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的

   安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

   消防教育安全工作計劃2    幼兒園消防工作計劃為了做好我園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認真落實預防為主，防消結(jié)合的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，特制訂工作計劃如下：

   一、治安防范工作

   二、消防管理工作

   三、車場管理工作

   1、認真執(zhí)行停車場管理，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全；

   2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；

   3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品；

   消防教育安全工作計劃3    現(xiàn)已步入冬天，天寒物燥，火災頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。

   活動主題

   普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區(qū)生活

   活動目的

   1，在小區(qū)中營造消防安全宣傳氛圍

   2，讓同學與小區(qū)群眾互學互助，共同提高消防意識

   3，通過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力

   活動安排

   時間：10月30日

   地點：萬楓家園

   舉辦單位：城環(huán)青協(xié)

   人物：張仲舒攜環(huán)工邱天萬隆等18名志愿者

   活動內(nèi)容

   1，分發(fā)消防宣傳傳單，講解消防知識

   2，安全消防知識調(diào)查，分發(fā)安全小貼士

   3，活動會后總結(jié)

   相關資料

   一、消防工作要貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的方針，堅持專門部門與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責任制。

   二、單位的防火責任人由一名行政領導擔任，經(jīng)單位領導班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發(fā)任命書;單位內(nèi)部所屬各部門、崗位的消防安全責任人，由本單位領導班子直接任命;辦公室為具體負責消防工作的職能部門，負責單位日常消防工作。

   三、結(jié)合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散方案。單位內(nèi)部的消防工作，要明確職責，發(fā)生火災時，各級防火責任人、保衛(wèi)干部要引導在場群眾疏散，組織職工進行撲救。

   四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災隱患。

   五、按照國家有關規(guī)定，配置消防設施和消防器材，并按要求設置、擺放。定期組織對消防設施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設施和消防器材的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。

   六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛(wèi)干部參加市消防機關組織的培訓，學習掌握消防法規(guī)，做到持證上崗。

   七、針對單位的特點對職工進行經(jīng)常性的消防宣傳教育，對職工進行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務。

   八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全標志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不埋壓、圈占消防栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道。

   九、加強宿舍區(qū)的管理，依照有關規(guī)定，履行消防安全職責，做好宿舍區(qū)的消防安全工作。

   十、嚴格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應當遵守消防安全規(guī)定，并采取相應的消防措施。

   十一、選用電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量必須符合國家標準或者行業(yè)標準。電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管路的設計、敷設，必須符合國家有關消防安全技術規(guī)定。

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今年11月9日是自治區(qū)第十四個法定的“119”消防宣傳日。公安部將今年“消防日”宣傳活動的主題定為“關注消防，珍愛生命，共享平安”。為切實做好“宣傳日”期間的各項活動，進一步貫徹落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》（國發(fā)〔20**〕15號）精神，切實提升州直各族人民群眾的消防安全意識和自防自救能力。根據(jù)公安部的有關要求，州人民政府決定在州直范圍內(nèi)開展“119”消防宣傳周系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、宣傳周活動時間和主題

今年“119”消防宣傳周活動從11月3日開始，至9日結(jié)束，各項宣傳活動同步開展。

宣傳周以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，全面普及消防知識和消防法規(guī)，提高全民消防安全素質(zhì)，在社會上營造出濃厚的消防安全氛圍。

二、宣傳周主要開展十一項系列宣傳活動

（一）消防文藝演出活動。各縣市、各部門要結(jié)合地域、民俗等特點，因地制宜開展消防文藝演出活動。旅游、文化部門要邀請民間藝人、文工團演員等組成“消防阿肯彈唱文化隊”，排演以消防安全知識為內(nèi)容的阿肯彈唱曲目，深入農(nóng)牧區(qū)搭臺表演，廣泛傳唱。要積極爭取文藝團體支持，將消防知識編排成小品、相聲、快板、歌舞等寓教于樂的文藝節(jié)目，在“巴扎日”時深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場演出。

（二）開展社區(qū)、家庭“趣味消防競賽”活動。各縣市要廣泛開展社區(qū)、家庭消防知識普及，“119”消防宣傳周期間，要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在每個村隊、社區(qū)至少開展一次消防宣傳活動。要組織社區(qū)與社區(qū)之間，社區(qū)家庭之間進行趣味消防知識競賽活動?；顒涌梢圆捎弥R問答、安全技能競賽、比拼互動等多種形式開展，充分調(diào)動起社區(qū)和居民家庭參與消防宣傳的積極性。競賽當中，社區(qū)、保險公司、當?shù)仄髽I(yè)要與消防機構合作開展“千具滅火器贈千家”活動。

（三）“消防青年志愿者”活動。各級公安消防、教育等部門要聯(lián)合團委、工會等團體組織當?shù)貙W生、工人和社會各界青年開展“消防青年志愿者”活動。要組織志愿者在城市廣場、繁華地段發(fā)放消防宣傳單、設立咨詢臺，深入到社區(qū)、機關、學校、企業(yè)、農(nóng)村，通過開展消防安全知識講座、演講，滅火疏散演練等活動，把消防安全真正送到社會的每一個角落。

（四）消防宣傳進清真寺活動。各級民族宗教部門要聯(lián)合黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門組織開展消防宣傳進清真寺活動。一是在“119”消防宣傳周期間，聯(lián)合當?shù)毓蚕罊C構對當?shù)厮械那逭嫠麻_展一次消防安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患；二是組織清真寺阿訇和宗教人士開展一次消防安全培訓，以滅火器的使用、火災自救逃生等基本的消防安全常識和技能為主要內(nèi)容；三是要求清真寺阿訇利用“居瑪日”講經(jīng)之機，對穆斯林群眾進行消防安全知識教育。

（五）農(nóng)牧區(qū)消防宣傳活動。宣傳周期間，各縣市要與公安消防部門聯(lián)合開展“消防大篷車”下鄉(xiāng)活動，將自治區(qū)消防局下發(fā)的維、漢兩個版本的農(nóng)村消防宣傳“三品”發(fā)放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村民防火委員會。并通過張貼標語、發(fā)放宣傳單、設立咨詢臺等形式，向廣大農(nóng)牧民群眾講解防火常識，傳授滅火自救技巧。

（六）學校消防宣傳“四個一”活動。教育部門要組織學校開展“一次火災隱患自查，一堂消防知識課，一次消防主題班會，一場火災逃生演練”活動。要與公安消防部門協(xié)調(diào)，加強校園少兒消防組織建設，宣傳周期間在當?shù)孛凰吧倌晗谰！薄?/p>

（七）組織“一黑一白”企業(yè)開展消防宣傳活動。產(chǎn)棉縣市要結(jié)合棉花收購、加工工作開展有針對性的消防宣傳，在棉花加工廠設立消防知識宣傳點，發(fā)放消防知識傳單，講解消防常識。石油、天然氣企業(yè)要組織開展火災自救和逃生演練，對員工尤其是新員工和具有火災危險性的特殊工種進行消防安全教育培訓。企業(yè)內(nèi)部要設置消防知識宣傳專欄，張貼消防宣傳標語，通過墻報、黑板報、廣播、局域網(wǎng)等渠道傳播消防安全知識。

（八）消防站開放活動。從11月3日至9日，各級公安消防部門要全面開放消防站，努力提高消防站宣傳教育效果。各縣市要提前安排當?shù)匦麄鳌⒔逃?、民政、工會、共青團、婦聯(lián)等部門、團體及社區(qū)組織，有序組織學校、機關及企事業(yè)單位干部職工前往消防站參觀。

（九）借助多種媒體開展宣傳活動。各縣市要大力推廣戶外視頻、樓宇電視、移動電視、公益廣告圖板等宣傳形式，在賓館、飯店、車站、商貿(mào)市場、公共娛樂場所等人員密集和人員流動較大的場所播放消防宣教片，開展直觀、生動、受教面廣的消防知識宣傳活動。移動、聯(lián)通、電信等單位要從11月3日至9日利用手機、小靈通等分別為每個客戶播發(fā)不少于5條消防知識的信息。廣電部門及各縣市、口岸新聞媒體要積極與當?shù)毓蚕啦块T聯(lián)系，義務制作和播出消防專題節(jié)目。

（十）發(fā)動派出所開展消防宣傳。各縣市要積極動員各基層公安派出所把日常消防監(jiān)督和經(jīng)常性消防宣傳有機結(jié)合起來，深入農(nóng)村、街道、社區(qū)宣傳消防常識和法規(guī)，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體私營企業(yè)、居民住宅小區(qū)以及農(nóng)村的消防安全管理，積極發(fā)動消防協(xié)管員、聯(lián)防隊員組成農(nóng)村義務消防宣講團，向村民講解農(nóng)村防火常識、冬季消防安全知識、燃放煙花爆竹注意事項等內(nèi)容，積極消除生產(chǎn)、生活環(huán)境中的火災隱患，提高自我防護能力。

（十一）發(fā)動消防安全重點單位開展宣傳。各消防安全重點單位及城市臨街單位在11月9日要懸掛消防宣傳橫幅、張貼消防宣傳標語、制作消防宣傳板報，并組織開展滅火、疏散演練。

三、工作要求

（一）加強組織領導，精心組織實施。各縣市要充分發(fā)揮對消防工作的領導作用，結(jié)合實際，制訂“119”消防周宣傳活動實施方案，組織機關、社區(qū)、農(nóng)村、學校、企業(yè)開展系列消防宣傳教育活動。要針對本地消防工作實際，召開消防工作聯(lián)席會議、消防執(zhí)法座談會等，研究和解決本地消防工作重大問題，推動消防安全重點工作的落實。期間，要通過召開新聞會、領導電視講話等多種形式，向社會通報火災形勢及火災隱患整改情況，大力開展消防宣傳教育，宣貫《消防法》等法律法規(guī)，推進消防責任制的落實和火災隱患整改工作。

篇6

學生宿舍屬于公共居住建筑，其特點為人員密集，出現(xiàn)火警時疏散難度較大，需要時間較長，如果發(fā)生火災可能帶來嚴重后果，造成重大的人身傷害和財產(chǎn)損失，對地方政府、教育行政部門、學校以及學生工作部門都帶來巨大的壓力。因此，如何加強大學生宿舍的消防安全管理工作，使其科學化、規(guī)范化，是當前各高校工作中急需解決的問題。

二、高校宿舍火災危險性

1.建筑設計不合理，耐火等級低

高等院校一般校建校時間比較早，而影響力大的學校一般都有著悠久的歷史，由于當時建筑設計防火等方面的技術規(guī)范尚不完備，學生宿舍多為竹木建筑、土木建筑、磚木建筑，這些建筑的耐火等級普遍較低，大多不足三級，有的甚至不足四級，發(fā)生火災后，火勢極易蔓延傳播。學校違章設計、違章裝修，導致建筑留下布局不合理，宿舍間的防火間距不足，大型宿舍無防火、防煙分隔，內(nèi)部裝飾、裝修大量使用易燃、可燃材料等許多先天隱患。

2.消防安全管理機制不完善，防范措施不到位。

由于高校消防保衛(wèi)部門人員少、學生公寓多、公寓結(jié)構復雜、參差不齊的特點，高校消防工作往往容易忽略對學生公寓的監(jiān)管，致使學生公寓的防火工作出現(xiàn)漏洞。學生宿舍的火災隱患日益增加，而消防水源和滅火器材卻嚴重滯后，越來越不適應防火、滅火的需要。一是消防部門為學校配置的消防器材，本是為了一旦發(fā)生火災后，能夠及時有效的處置，但校方為了對學生進行有效的管理，采取了許多違反消防安全管理規(guī)定的做法。二是安裝的室外、室內(nèi)消火栓，整個學校沒有水來源，這些消火栓完全是形同虛設。發(fā)生火災后，因水源不足，耽誤救火時間。三是有的宿舍雖然后來增添了一些消防設施、器材，但過期后不愿更換再投入，過期的消防器材在火災發(fā)生時起不到應該發(fā)揮的作用，延誤了撲救火災的時間。

3.在校師生消防安全意識淡薄、消防安全知識、常識匱乏

國內(nèi)大部分學校對宿舍消防安全重視不夠，對教職員工和學生缺乏消防宣傳教育，致使學生消防安全意識淡薄。許多火災事故就是在學生離開宿舍時沒有切斷火源、電源，致使用火用電器具常時間通電加熱過熱，引燃周圍可燃物而產(chǎn)生的。學校對學生宿舍缺乏消防安全管理和必要的檢查，沒有履行好自己的職責。學生缺乏對最基本的消防安全知識和常識的了解，發(fā)生火災時驚慌失措，既不會逃生，也不會報警，不會使用滅火器等消防器材，更不會撲救初起火災。

4.安全疏散不暢通

學生宿舍夜間防盜，將安全門上鎖是一個普遍現(xiàn)象，有許多傷亡慘重的火災都是因為安全門上鎖、安全出口被封堵或安全疏散設施被堵占，造成失火后人員被困無法逃生。許多學校的學生宿舍沒有制作應急疏散預案，沒有進行疏散演練，造成失火后人員無法疏散逃生。

三、幾點對策

學校要按照《消防法》和《機關、團體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》將學生宿舍的消防安全管理工作納入全年的工作計劃和目標管理的重點，制定學生宿舍消防安全管理措施，全校上下齊抓共管良好的消防管理模式，從源頭上杜絕火災的發(fā)生。公安消防部門要配合學校保衛(wèi)部門，加大對學校學生宿舍的監(jiān)督檢查力度，向?qū)W生宣傳消防安全知識和常識，并定期對學生進行消防安全培訓，使消防安全意識深入人心，平時注意預防火災事故的發(fā)生，使每一名學生在發(fā)生火災時都會正確疏散逃生、報告火警，會使用滅火器材，會撲救初起火災。

1、積極加強和完善院校的消防管理機制，全面落實好學生公寓的防范措施。

高校學生公寓的消防管理，除了要形成一套自上而下層層負責的消防管理體系外，還必須充分落實各項消防安全管理制度，高校保衛(wèi)部門要對院校的消防管理制度進行監(jiān)督檢查，經(jīng)常性地深入到學生公寓區(qū)開展防火安全教育和檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除各項火災隱患，學校領導要高度重視消防工作的重要性，認真落實好消防工作責任制，對學生公寓的消防安全管理要作好督促指導，定期或不定期地開展各種消防演習，加強學生的消防知識教育，并加大學校消防經(jīng)費的投入。

2、提高學校保衛(wèi)部門發(fā)現(xiàn)和撲救初期火災的能力。

及時有效的處置初起火災是最好的滅火辦法，那么作為學校的安全保衛(wèi)部門的作用顯得尤為重要。要求學校落實必要的防、滅火措施，師生寢室應配置必要的滅火器材、疏散走道安裝應急照明燈，張貼醒目的防火警語、火警電話號碼等外。消防部門要定期培訓學校的保衛(wèi)人員對火災的發(fā)現(xiàn)及初期火災的撲救能力。特別是學校的保衛(wèi)干部要經(jīng)常查看學生寢室，夜間熄燈后更要多走動，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一旦發(fā)火，一方面可以迅速報警，一方面及時消滅并控制火勢，把火災損失盡量降到最低程度。

3、培養(yǎng)學生逃生自救的技能。

當前全國的消防機構正在進行消防宣傳“四進”活動，學校應當積極配合消防部門搞好本校大學生的教育培訓，在新生入學軍訓的同時傳授基本的防滅、火知識。

篇7

2020全國學校消防安全公開課開始了，火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進步，那么你知道全國學校消防安全公開課該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于2020全國學校消防安全公開課觀后感5篇，歡迎閱讀!

全國學校消防安全公開課觀后感1

觀看學校消防安全公開課直播視頻，觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之-是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務來抓?？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學?？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學生消防安全意識。貫徹"預防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責,保障防安全。這次我們通過直播學習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學

會”如何防火”、”如何滅火” 、"如何逃生”。防火工作做好了，災的發(fā)生率就很小，災發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識,在火災現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。

火海無情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災的發(fā)生!

逃生自救：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

全國學校消防安全公開課觀后感2

觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務來抓?？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學?？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學生消防安全意識。貫徹“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過直播學習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災的發(fā)生率就很小，火災發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。

火海無情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災的發(fā)生!

全國學校消防安全公開課觀后感3

在校園安全中消防安全可謂重中之重。“火善用之則為福，不善用之則為禍”，在日常的生活中我們經(jīng)常會忽視對火災的防護。在宿舍使用違規(guī)電器，吸煙，亂扔煙頭，隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實讓我們的生活看上去更加方便，但也為火災的發(fā)生埋下了隱患。

在我們的大學日常生活中，我們應當嚴格遵守學校的規(guī)章制度：在宿舍不使用超規(guī)格的電器，不亂扔煙頭、亂接電線，做到“人走電斷”。自主學習消防安全知識，學習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己，督促他人，防火安全從自己做起。

篇8

為進一步提高廣大師生員工防火安全意識，避免和減少火災事故，增強師生火場自救及逃生能力，確保學校和師生財產(chǎn)安全，請各單位做好我校今年“119消防安全宣傳月”期間的有關工作，相關要求及主要活動通知如下:

一、活動時間：

2017年11月9日至12月8日

二、活動內(nèi)容及要求

1.營造消防安全宣傳氛圍

我校今年“119消防安全宣傳月”的活動主題為“關注消防，平安你我”，宣傳部、公共設施中心、后勤集團等部門要利用LED電子屏、公眾號等載體，播放消防宣傳教育片、消防公益廣告、消防宣傳標語等；保衛(wèi)處在校內(nèi)以展板、圖片、視頻、宣傳單等形式開展廣泛宣傳；其他各單位利用多種媒介載體，采取多種形式大力宣傳，營造良好的消防安全宣傳氛圍，進一步提升廣大師生的消防安全意識。

2.排查消防安全隱患

各單位以“119消防安全宣傳月”活動為契機，認真開展一次消防安全自查活動，并重點落實以下工作：

（1）檢查本單位消防安全管理組織建設、制度建設、消防安全責任制的落實情況；

（2）檢查本單位消防安全責任區(qū)內(nèi)消防器材、設施是否完好有效，消防器材、設施專人管理的落實情況；

（3）排查本單位所轄場所在用火、用電、用氣等方面消防隱患情況，注重實驗室消防安全管理。

3.開展消防安全教育和消防演練

（1）各單位根據(jù)自身情況，以消防安全“四個能力”建設為基本要求，開展消防安全常識宣傳活動和消防演練活動。消防安全常識宣傳建議包含如下內(nèi)容：國家消防工作方針、政策、消防法律法規(guī)；本單位的火災危險性、火災預防知識和措施；滅火器、消火栓的使用方法；發(fā)生火災的自救方法等。消防演練主要是消防滅火演練或疏散逃生演練。

（2）學校將于11月9日在榆中校區(qū)天山堂舉行疏散演練。演練由當天上課的師生集體參與，活動由保衛(wèi)處牽頭，教務處、學生處、后勤集團、校醫(yī)院等單位配合落實，具體細節(jié)等另行通知。

三、活動要求

1.各單位對于排查出的消防安全隱患要及時整改，無法整改的需書面報告保衛(wèi)處。

2.各單位將本次活動的開展情況于12月10日前發(fā)送電子版至保衛(wèi)處郵箱xx

四、其他

篇9

根據(jù)上級文件精神，我校從11月開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結(jié)合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長米娜瓦爾擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。

三、組織班主任參加縣的消防安全學習班，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監(jiān)察，以減少不必要事故的發(fā)生。

按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：

(1)學校對消防設施進行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。

(2)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規(guī)工作之中；學校的消防安全自查也由領導、教師、學生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。

(3)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。

(4)學校為響應上級的“創(chuàng)建平安學?！币螅^續(xù)對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校，更新藥房器材，加強消防管理，請公安消防部門進行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。

篇10

一、農(nóng)村學校消防宣傳教育工作的特點

隨著消防宣傳“五進”工作的全面展開，農(nóng)村學校的消防安全工作已具有一定的基礎，農(nóng)村在校師生的消防安全意識得到提高，抗御火災的整體能力得到增強。目前，農(nóng)村學校對消防安全工作普遍重視、在校師生易于組織學習、接受培訓全面到位，且農(nóng)村學校學生較城市學校學生相比更珍惜消防部門和派出所人員到校輔導的機會，因此，在開展活動中有較高的參與熱情和較強的領悟能力。

二、農(nóng)村學校消防宣傳教育工作存在的不足

一是思想認識有待提高。由于大多消防監(jiān)督人員工作重心較多地放在監(jiān)督檢查、火災調(diào)查、行政執(zhí)法等工作方面，對宣傳工作精力投入較少，加上農(nóng)村中小學離城區(qū)較遠，設施簡陋，因此，部分消防監(jiān)督人員不愿到條件比較差的農(nóng)村學校開展消防宣傳。同時，一些學校老師對“進學?！遍_展消防宣傳認識上有偏差，對活動不支持，認為浪費了學生們的學習時間，分散了學生的學習注意力。

二是宣傳內(nèi)容枯燥，形式單一，缺乏創(chuàng)新。目前，農(nóng)村學校消防宣傳的內(nèi)容局限于一些枯燥的法律法規(guī)，講解一部分火災案例，而且宣傳形式上較為單調(diào)，往往流于形式、注重做表面文章，不能結(jié)合農(nóng)村農(nóng)忙、重大節(jié)假日期間以及火災多發(fā)季節(jié)的特點開展培訓，特別是在宣傳方式上缺乏新穎的、同學們易于接受的組織形式。

三是農(nóng)村學校教育基礎設施薄弱。目前，很多農(nóng)村學校辦學條件較為落后，硬件設施不齊，軟件方面配套跟不上。農(nóng)村消防宣傳工作缺少相應的辦公經(jīng)費和專項器材經(jīng)費，與城市消防宣傳投入力度相差甚遠。特別在經(jīng)濟欠發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，政府對消防的經(jīng)費投入少，對農(nóng)村的消防宣傳業(yè)務經(jīng)費更是少之又少。因此，農(nóng)村消防宣傳工作包括學生消防教育工作自然就難以開展。

三、加強農(nóng)村學生消防宣傳教育工作的幾點措施

在農(nóng)村學校大力開展消防安全知識宣傳教育，不僅使農(nóng)村孩子了解到消防安全知識，更重要的是，通過他們可以把消防知識帶到農(nóng)村千家萬戶，以小手牽大手，形成“學校、家庭、農(nóng)村”三位一體的消防宣傳網(wǎng)絡。

一是開展城市、農(nóng)村師生互動活動。緊密結(jié)合貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國消防法》，利用縣城 “消防教育示范學校”的有利時機，由消防宣傳條件比較成熟的城市學校，帶動一至兩個農(nóng)村中小學或以進城務工就業(yè)農(nóng)民子女為主體的學校，定期開展消防類的互動活動，重點在學生中開展普及簡便、易學、實用的防火和逃生自救知識。

二是編寫具有農(nóng)村特色的消防教材。消防部門要協(xié)同農(nóng)村教師編寫符合農(nóng)村學生認識特點、具有農(nóng)村特色的消防教案，真正將消防課程科學地滲透到施教過程中，通過老師經(jīng)常性、長期性地為學生上消防常識課、舉辦消防知識報告會、召開消防主題班會、組織學生采寫安全防火文章等多種形式，把消防知識帶到千家萬戶，實現(xiàn)一名學生帶一個家庭、一個學校帶一個村，把消防知識大力推廣到每個農(nóng)民家庭的目標。

三是突出消防站宣傳的陣地作用。消防部門要主動制定農(nóng)村學校師生到消防站參觀計劃，以消防站為載體，不斷拓寬消防宣傳外延。抓住農(nóng)村中學開展新生軍訓的有利時機，在加大消防站對外開放工作的同時，將消防宣傳教育作為新生軍訓的主要內(nèi)容。參觀過程中安排學生們參觀中隊接警出警全過程，讓學生實地著戰(zhàn)斗服佩帶空氣呼吸器，觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場演示滅火器使用方法，組織學生實地進行演示，使消防站與農(nóng)村師生“零距離”接觸。對條件比較艱苦，不能到消防站參觀的單位，可將消防車開進學校，增強同學們的感性認識，使消防宣傳具備靈活性、多樣性。

四是利用農(nóng)村學校自身條件開展教育。在農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、重大節(jié)假日期間以及火災多發(fā)季節(jié)，利用廣播、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等傳播形式，開展消防咨詢、消防征文、繪畫、消防科普展覽等科普活動，積極引導農(nóng)村中小學開展消防主題班會、廣播宣傳消防常識等活動，幫助學校制定年度消防教育工作計劃和滅火應急疏散預案，實現(xiàn)“四個一”工程，即設置一個校宣傳活動室、一個宣傳櫥窗、一次專題廣播和一塊永久性消防宣傳牌，并適時開展必要的演練。