大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)范文
時間:2023-03-20 04:58:44
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篇1
[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)
一、大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀
高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。2008年,全國高校畢業(yè)生總數(shù)將從去年的464萬人增至532萬人。除去10%考研、考博學(xué)生、專升本學(xué)生,以及出國留學(xué)學(xué)生,再加上去年待業(yè)的70萬至80萬人,2008年實際需要就業(yè)的人數(shù)在600萬人以上。
2008年,隨著新的勞動合同法的實施,使微型和中小企業(yè)的成本上升20%,甚至更高,勞動力成本昂貴,企業(yè)用人相對更加慎重,企業(yè)對勞動力的需求將會減弱,就業(yè)的崗位數(shù)量也會明顯減少。勞動力供給嚴(yán)重大于需求,大學(xué)生就業(yè)空間也受到擠壓。從近年來越來越多大學(xué)畢業(yè)生拿著本科文憑“回爐”讀技校,到動輒數(shù)萬名大學(xué)生一起報名爭搶當(dāng)“村官”,這些現(xiàn)象都從側(cè)面反映大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢。對如何解決或緩解這一問題,筆者認(rèn)為除國家政策,社會共同關(guān)注外,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)不失為一條重要的就業(yè)途徑。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在近幾年開始引起社會的關(guān)注,國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以彌補崗位的缺失,同時也能夠為其他社會勞動者創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。十七大報告提出了實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,并強調(diào)“促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。作為擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,報告提出在堅持實施積極的就業(yè)政策的同時,“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策,加強就業(yè)觀念教育,使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?!?/p>
目前發(fā)達國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%至30%,而我國僅為1%至2%,造成這一數(shù)據(jù)差距巨大的原因有很多,其中大學(xué)生缺乏社會資源、缺乏創(chuàng)業(yè)資金、缺乏社會經(jīng)驗是比較突出的幾個關(guān)鍵因素。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子商務(wù)的蓬勃興起,門檻低、成本小、風(fēng)險小等優(yōu)越性,使網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為校園的新話題,越來越成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。早在2004年,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在社會上悄然興起,并在當(dāng)年“易趣杯”首屆全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽中受到各高校大學(xué)生的熱烈歡迎,這些選手在三個月的比賽時間內(nèi)創(chuàng)造了681萬人民幣的交易額,其中來自上海大學(xué)廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的洪祺良以8.2萬的有效交易額贏得了冠軍,并獲得"中國大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)天王"的稱號。在以后舉辦的各種電子商務(wù)競賽中,網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)受到越來越多的關(guān)注和歡迎。
三、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
事實上網(wǎng)上就業(yè)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在國外早已成氣候,全球最大的網(wǎng)上交易平臺eBay公司的統(tǒng)計顯示,光在eBay美國站點上就有43萬人直接或間接就業(yè)。目前在國內(nèi)最大的C2C平臺――淘寶網(wǎng)上,其2200多萬注冊會員中,有近40%的會員是大學(xué)生。這一數(shù)字表明,有越來越多的中國大學(xué)生正投入到網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的行列之中。
與社會人員相比,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有較多優(yōu)勢,較高的文化水平、善于自主學(xué)習(xí)和分析領(lǐng)悟,接受新鮮事物快,甚至是潮流的引領(lǐng)者;思維普遍活躍,不管敢不敢干、至少敢想;運用IT技能強,能在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息;自信心較足,對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做;家庭負(fù)擔(dān)一般較輕,其創(chuàng)業(yè)可能獲得家庭或家族的支持。
四、大學(xué)生如何開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)
1.開設(shè)網(wǎng)店,爭當(dāng)校園網(wǎng)商
網(wǎng)上開店通常是指經(jīng)營者在互聯(lián)網(wǎng)上注冊一個虛擬的網(wǎng)上商店,將待售的信息到網(wǎng)頁上,對商品感興趣的瀏覽者通過網(wǎng)上或網(wǎng)下的支付方式向經(jīng)營者付款,經(jīng)營者通過郵寄等方式將商品發(fā)給購買者。
與傳統(tǒng)的實體商店相比,網(wǎng)上開店具有啟動資金少、創(chuàng)業(yè)成本低、手續(xù)簡單、交易快捷、經(jīng)營與維護不需要太多的專業(yè)知識、容易上手等諸多優(yōu)點,成為眾多創(chuàng)業(yè)者的選擇,特別是剛剛開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生群體所選擇。
北京一位大二女生麗麗利用課余時間開起了一家網(wǎng)店,主營化妝品,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,她把大部分精力都投入到網(wǎng)店的經(jīng)營上。她很自豪地說:“自己在網(wǎng)上開店不但減輕了家里的負(fù)擔(dān),而且煅煉了自己的經(jīng)營能力和與人溝通協(xié)調(diào)的能力。與其他同學(xué)相比,我的生活更充實,更有目標(biāo),電子商務(wù)激發(fā)了我創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。”麗麗告訴記者,畢業(yè)很有可能選擇利用互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這條道路。
與此同時,各個優(yōu)秀電子商務(wù)企業(yè)加緊與各高校合作,幫助更多大學(xué)生進入電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域。如阿里巴巴旗下阿里學(xué)院與教育部高等學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)指導(dǎo)委員會等部門合作,將于2008年4月1日共同舉辦首屆中國大學(xué)生“明日網(wǎng)商”挑戰(zhàn)賽。通過該類型比賽,對于提高大學(xué)生的電子商務(wù)設(shè)計與開發(fā)水平、電子商務(wù)管理與市場營銷等能力都有非常大的幫助。
2.創(chuàng)建電子商務(wù)平臺,爭當(dāng)校園CEO
“GG購物網(wǎng)”是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會的學(xué)生一手創(chuàng)辦的,據(jù)網(wǎng)站創(chuàng)辦人之一何同學(xué)介紹,在創(chuàng)辦網(wǎng)站之前,教學(xué)樓的樓道黑板和食堂門口的布告欄里是最常見的二手交易平臺。但是學(xué)院師生有近萬人,信息流動性很大,往往才寫上去就被其他信息覆蓋了。隨著淘寶、易趣等購物網(wǎng)站的日益盛行,作為電子商務(wù)大二的學(xué)生,小何開辦大學(xué)生二手網(wǎng)站的想法應(yīng)運而生,于是有針對性地聯(lián)合信息工程專業(yè)、市場營銷專業(yè)及物流管理專業(yè)學(xué)生開發(fā)了GG購物網(wǎng),所有服務(wù)對學(xué)生全部免費開放。據(jù)了解,網(wǎng)站目前有注冊商鋪437家,商品4000多件,日點擊率有2000多,據(jù)統(tǒng)計,學(xué)生間每月交易量已有近500多筆。近日,該網(wǎng)站還將與寧波當(dāng)?shù)亻T戶企業(yè)東方熱線展開合作,開展各項校園電子商務(wù)活動。
當(dāng)很多大學(xué)生還在學(xué)習(xí)如何在淘寶、拍拍等電子商務(wù)平臺買賣的時候,有一部分大學(xué)生已經(jīng)在開始創(chuàng)建電子商務(wù)平臺,“校園C2C電子商務(wù)網(wǎng)”、“蘇大二手網(wǎng)”、“寧大電子商務(wù)社區(qū)”等由學(xué)生創(chuàng)建的電子商務(wù)平臺如雨后春筍般冒出來。相信在不久的將來,他們將會成為中國電子商務(wù)市場的主力軍,會有更多像阿里巴巴這樣優(yōu)秀的企業(yè)誕生。
五、大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)急需解決個幾個問題
雖然網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)開始成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一種很好的發(fā)展方向,但是,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)畢竟是一個新事物,有很多的機遇,也存在很多急需解決的問題。
1.如何把握學(xué)業(yè)與事業(yè)的關(guān)系
大學(xué)生首先是一名學(xué)生,他的本職工作是先要完成自己的學(xué)業(yè),大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)能夠幫助在校學(xué)生提前適應(yīng)社會競爭,也能部分解決就業(yè)問題,但是必然會占用學(xué)生大部分時間,特別是自己組建電子商務(wù)平臺來網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,創(chuàng)業(yè)將會花費其大量時間與精力,如何能夠在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動是每個想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須解決的問題。
2.創(chuàng)業(yè)需要激情,更需要持之以恒
經(jīng)營創(chuàng)業(yè)項目是需要創(chuàng)業(yè)者具有持之以恒創(chuàng)業(yè)精神的,創(chuàng)業(yè)中如果遇到一點困難與挫折就退讓躲避也是難以到達成功的彼岸,因此在創(chuàng)業(yè)選項、經(jīng)營管理沒有原則上失誤的情況下,能否走過“黎明之前的黑暗”就很關(guān)鍵,輕言放棄會使創(chuàng)業(yè)者全部的努力付之東流,大學(xué)生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風(fēng)順的。創(chuàng)業(yè)95%失敗不是因項目本身,而是創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)。
3.缺乏管理知識,合作伙伴內(nèi)部矛盾嚴(yán)重
與其他人合作共同創(chuàng)業(yè)是很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常采取的方式,很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時也會尋找自己的創(chuàng)業(yè)合作伙伴,尤其是與志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)就更顯得順理成章,互助形式的合作創(chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢,同時也存在很多不可避免的問題,各自投入資金的多少、是否明確的分工、能否健全的合作機制、團結(jié)一致的創(chuàng)業(yè)精神等,這些都有可能使合作伙伴之間關(guān)系產(chǎn)生裂痕,發(fā)生的矛盾如沒有得到及時的協(xié)調(diào)處理會逐步激化并不可收拾,創(chuàng)業(yè)伙伴的分道揚鑣也就難以避免并使創(chuàng)業(yè)項目擱淺。
隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)上做生意,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)將會被更多的人接受。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的趨勢之一,大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成長道路需要社會方方面面的關(guān)注和呵護。因此,在政策環(huán)境上要對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供進一步的關(guān)照。同時,高等教育也要適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一客觀的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方法,為培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和能力提供一個良好的環(huán)境,大學(xué)生本身也需要不斷積累經(jīng)驗和能力,加強對社會的認(rèn)識,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績。
參考文獻:
[1]周常青:大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的機會與風(fēng)險分析.科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007/08
[2]曹遐:解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個途徑.大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)分析.探索與爭鳴,2006/08
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關(guān)鍵字網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷
隨著電子商務(wù)在我國的推廣,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)逐漸成為時尚。所謂網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就是指創(chuàng)業(yè)者在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,利用各種資源,尋求機會,努力創(chuàng)新,不斷創(chuàng)造價值的過程。從經(jīng)營的方式來看,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)屬于電子商務(wù)范疇。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)作為一種新的創(chuàng)業(yè)方式,它給當(dāng)代大學(xué)生帶來哪些機會,又有哪些風(fēng)險,怎樣才能保證網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功?本文擬就此作些探討,以供參考。
1網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)機會
1.1政策支持
發(fā)展電子商務(wù)是我國的基本國策。加快電子商務(wù)發(fā)展是落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,也是應(yīng)對經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)、提高國際競爭力的必由之路,是創(chuàng)立自主品牌的必要途徑,也是促進市場資源有效配置的必備手段。因此我國把發(fā)展電子商務(wù)作為經(jīng)濟建設(shè)的重要方針。黨的十六大報告指出:“信息化是我國加快實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇。堅持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化的……新型工業(yè)化道路?!笔鶎萌腥珪敲鞔_地提出:“大力推進市場對內(nèi)外開放,加快要素價格市場化,發(fā)展電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、物流配送等現(xiàn)代流通方式,促進商品和各種要素在全國范圍內(nèi)自由流動和充分競爭?!?/p>
1.2市場巨大
首先,網(wǎng)絡(luò)市場是個全球性的大市場。不同于任何區(qū)域性的技術(shù),Internet是全球一體的,它消除了距離的障礙,國內(nèi)市場、國際市場連成一體。在這個市場內(nèi),不需要任何中介,就能將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳送至全球任何一個角落的顧客。
其次,網(wǎng)絡(luò)市場具有成長性。這個規(guī)模巨大的市場,還在快速增長著。僅從中國的情況來看,每年的增長率都在20%左右。從營銷的角度來看,網(wǎng)民不僅數(shù)量增長了,質(zhì)量也在不斷提高。歷次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告顯示,收入在2000元及以上的網(wǎng)民人數(shù)在逐漸增多,網(wǎng)民中事業(yè)單位工作人員及自由職業(yè)者所占比重明顯提高。這些表明網(wǎng)絡(luò)消費者的消費能力在不斷提高。
最后,網(wǎng)絡(luò)市場是個個性化很強的市場。第19次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告顯示,中國30歲以下的網(wǎng)民占網(wǎng)民總數(shù)的73%。這些人是改革開放后出生的一代,他們的消費觀念與其父輩們發(fā)生了迥然不同的變化。傳統(tǒng)的營銷觀念和方式無法滿足他們的需要。網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)具有方便性、交互性、高效性、經(jīng)濟性,在滿足消費者個性化需求方面具有傳統(tǒng)經(jīng)營方式不可比擬的優(yōu)越性。
1.3成本低廉
(1)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)開辦費用低。企業(yè)的開辦費主要是創(chuàng)辦企業(yè)所需要的房屋租金、辦公設(shè)備。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)用網(wǎng)絡(luò)空間代替了“門面”這個物理空間。相對于“門面”少由幾千、多由幾萬元的租金費用來說,網(wǎng)絡(luò)空間的租金可以忽略不計。一般個人網(wǎng)站空間或網(wǎng)店一年只需要幾百元租金,有的經(jīng)營項目還是完全免費的,如以“威客”形式在網(wǎng)絡(luò)上提供服務(wù)。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)只需有一臺上網(wǎng)的電腦就可以開展經(jīng)營。
(2)生產(chǎn)成本低廉。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品大致可以分為兩種類型:有形產(chǎn)品和無形產(chǎn)品。個人提供的無形產(chǎn)品主要有咨詢服務(wù)、設(shè)計服務(wù)等,這此產(chǎn)品無需外購成本,主要靠創(chuàng)業(yè)者個人的知識和智力生產(chǎn)。如果是提供各種有形產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營也有利于降低庫存成本。通過Internet可以將市場需求信息迅速傳遞給企業(yè)以決策生產(chǎn),同時企業(yè)的需求信息可以馬上傳遞給供應(yīng)商以適時補充供給,從而實現(xiàn)“零庫存”管理,相應(yīng)地節(jié)省了大量材料采購費用和庫存材料帶來的資金積壓。
(3)營銷成本低廉。市場營銷對企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性的作用。網(wǎng)絡(luò)營銷可以有效降低營銷費用。通過網(wǎng)絡(luò)收集市場信息、企業(yè)信息、開展售后服務(wù)活動、廣告,成本比傳統(tǒng)的營銷方式要低得多。據(jù)統(tǒng)計,在Internet上做廣告可以提高銷售數(shù)量10倍,同時它的成本只是傳統(tǒng)廣告的1/10。1.4營銷方便
企業(yè)市場營銷的大量工作是在收集企業(yè)所需的信息,如消費者需求變化、對未來產(chǎn)品的欲望、現(xiàn)行營銷策略的反應(yīng)等,同時將企業(yè)的產(chǎn)品信息、生產(chǎn)信息和企業(yè)的營銷策略等,盡可能廣泛地傳播出去,并力爭更多的人能接收到且受到影響。Internet在信息傳輸處理上有巨大優(yōu)勢。Internet的各種功能都能作為營銷工具,如網(wǎng)站、搜索引擎、電子郵件、即時通信工具、網(wǎng)絡(luò)廣告等。Internet網(wǎng)絡(luò)為企業(yè)的市場營銷提供了新的舞臺,為創(chuàng)業(yè)者開展?fàn)I銷活動提供了極大的便利。
2網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)風(fēng)險
機遇總是與風(fēng)險并存。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也面臨著較大的風(fēng)險,這些風(fēng)險雖然不會給創(chuàng)業(yè)者帶來損失,但增加了成功的難度。
2.1競爭激烈
由于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)資金門檻低,進入容易,大量的創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)進入了這個領(lǐng)域,一些傳統(tǒng)企業(yè)也紛紛上網(wǎng),將市場擴展到網(wǎng)絡(luò)中。這使新進入者面臨巨大的競爭壓力。在書籍、飾品、電子產(chǎn)品、食品等產(chǎn)品的網(wǎng)上零售領(lǐng)域,競爭異常激烈。以“MP3播放器”為例,2007年3月27日有819種在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上出售,淘寶網(wǎng)上有5568條出售信息,易趣網(wǎng)上有1184條出售信息。
2.2法律與信用環(huán)境有待提高
現(xiàn)階段,我國網(wǎng)上經(jīng)營的法律制度還不健全,傳統(tǒng)的法律如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用還處在理論探討階段。電子合同、在線支付、產(chǎn)品交付等問題雖有了初步的法律規(guī)范,但還沒有做到全面的法律保護。個人隱私權(quán)保護、欺詐等問題困繞著消費者,使之不敢大膽地在網(wǎng)上購物。特別是沒有一個比較完善的網(wǎng)上信用評價與監(jiān)控體系,致使“收貨不付錢”、“收錢不發(fā)貨”等欺詐行為時有發(fā)生,導(dǎo)致消費者信心下降,經(jīng)營者信譽下降。
2.3物流成本過高
物流是電子商務(wù)的組成部分,也是電子商務(wù)實現(xiàn)的保證。電子商務(wù)中,資金流和信息流都可以在網(wǎng)絡(luò)中完成,物流則必須在現(xiàn)實物理空間中完成。我國現(xiàn)階段物流基礎(chǔ)建設(shè)相對落后,物流信息化水平低,物流管理體制分散,物流配送效率低而且不規(guī)范,物流管理人才缺乏。這些導(dǎo)致企業(yè)在開展電子商務(wù)活動中物流成本過高,甚至有了客戶卻無法將商品送達客戶手中。
2.4電子商務(wù)系統(tǒng)安全風(fēng)險
電子商務(wù)是在開放的網(wǎng)絡(luò)上進行的,支付信息、訂貨信息、銷售信息、談判信息、機密的商務(wù)往來文件等大量商務(wù)信息在計算機系統(tǒng)中存放、傳輸和處理。黑客攻擊、計算機病毒等會造成商務(wù)信息被竊、篡改和破壞。機器失效、程序錯誤、錯誤操作、錯誤傳輸都會造成信息失誤或失效,給創(chuàng)業(yè)者帶來不可挽回的損失。
3網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功的要求
3.1心態(tài)正確
要創(chuàng)業(yè),首先要擺正心態(tài),正確確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)不能把目標(biāo)定位于賺多少錢,而應(yīng)是創(chuàng)造多少價值。價值可以體現(xiàn)為金錢以及其他物質(zhì),也可以體現(xiàn)知識技能、精神文化等非物質(zhì)方式。創(chuàng)業(yè)者所創(chuàng)造的價值既包括給自己帶來的價值,也包括給社會帶來的價值。能否堅持是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素,堅持的動力來源并不是錢,而是對價值的追求。除了正確的目標(biāo)、堅持的心態(tài)外,創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)具有積極的心態(tài)、付出的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)、合作的心態(tài),這些心態(tài)能夠增加創(chuàng)業(yè)成功的可能性。
3.2產(chǎn)品供應(yīng)
網(wǎng)絡(luò)市場是一個全球性的市場,競爭非常激烈,良好的產(chǎn)品是創(chuàng)業(yè)成績的關(guān)鍵。適合網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)營的產(chǎn)品主要有兩類,一類是無形產(chǎn)品,另一類是有形產(chǎn)品。無形產(chǎn)品包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和信息產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是指通過網(wǎng)絡(luò)為用戶提供的各種服務(wù)。最適合在網(wǎng)絡(luò)上提供的服務(wù)有咨詢服務(wù)、教育服務(wù)、設(shè)計服務(wù)、旅游服務(wù)等。攜程旅行網(wǎng)、中華會計網(wǎng)校等網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方面已經(jīng)取得驕人業(yè)績。最近網(wǎng)絡(luò)教師已成為家教新寵,充分說明網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)具有良好的市場前景。信息產(chǎn)品主要是計算機軟件和各種音頻視頻文件。在我國最近“威客”開始流行起來,所謂“威客”就是在網(wǎng)絡(luò)上出賣自己無形資產(chǎn)(知識商品)的人。據(jù)統(tǒng)計,目前我國相關(guān)網(wǎng)站近50家,威客規(guī)模已超過60萬人,并以每年30%的速度遞增。這些現(xiàn)象都說明在網(wǎng)絡(luò)時代,只要具有創(chuàng)意和智慧就能通過簡單的創(chuàng)業(yè)行為,將其轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻?。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的第二類產(chǎn)品是有形產(chǎn)品,但并不是所有產(chǎn)品都適合在網(wǎng)絡(luò)上銷售。一般來說符合以下條件的產(chǎn)品在網(wǎng)上銷售具有優(yōu)勢:①體積較小便于運輸?shù)漠a(chǎn)品;②附加值較高的產(chǎn)品;③具備獨特性或時尚性的產(chǎn)品;④通過網(wǎng)站了解就可以激起瀏覽者的購買欲的產(chǎn)品;⑤網(wǎng)下沒有,只有網(wǎng)上才能買到的產(chǎn)品,比如外貿(mào)定單產(chǎn)品或者直接從國外帶回來的產(chǎn)品。對于經(jīng)營這類產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)者來說,成功的前提是要有合適的貨源。
3.3市場定位
波特競爭理論表明,目標(biāo)聚集是提高競爭力的戰(zhàn)略措施之一。創(chuàng)業(yè)者所擁有的資源有限,要想成功,就必須將網(wǎng)絡(luò)市場進行細(xì)分,在細(xì)分的基礎(chǔ)上選定一個目標(biāo)市場作為自己的服務(wù)對象。
一般來說,網(wǎng)絡(luò)市場可以細(xì)分為以下幾種:
(1)男性消費者市場。男性公民是網(wǎng)絡(luò)漫游的主要人員,也是網(wǎng)絡(luò)市場的主要部分。耐用消費品、保健品和不動產(chǎn)是他們關(guān)注的商品。
(2)中青年消費者市場。中青年消費者特別是青年消費者在使用網(wǎng)絡(luò)的人員中占有絕對比重。各種新奇的信息、游戲、通信工具、明星唱片、體育用品都是他們追求的商品。
(3)具有較高文化水準(zhǔn)的職業(yè)層市場。教師、學(xué)生、科技人員和政府官員中網(wǎng)民比例較高,他們也具有較高文化水準(zhǔn)。計算機軟硬件、書籍、辦公用品、訂票服務(wù)是他們關(guān)注的產(chǎn)品。
(4)中等收入階層市場。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成為一種時尚時,稍有條件的人都會上網(wǎng),包括中低收入人群(筆者認(rèn)為學(xué)生是典型的中低收入人群,但他們中網(wǎng)民比重最大)。中低收入水平最關(guān)注的還是日用品,物美價廉的日用品最受他們歡迎。
(5)不愿意面對售貨員的顧客市場。對于涉及個人隱私的商品人們不愿意在商場購買,而愿意在網(wǎng)上購買,如成人用品。
(6)女性消費者市場。女性網(wǎng)民的比重有逐步提高,女性網(wǎng)民更多地關(guān)注服裝、飲品等商品。
3.4營銷技巧
在茫茫的信息海洋中讓自己的產(chǎn)品和服務(wù)信息脫穎而出,除了要有良好的產(chǎn)品外,還需要大量的營銷技巧。創(chuàng)業(yè)者要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)營銷方法和工具。網(wǎng)絡(luò)營銷方法包括許可E-mail營銷、搜索引擎營銷、會員制營銷、病毒性營銷、交換鏈接、網(wǎng)絡(luò)廣告等。網(wǎng)絡(luò)營銷工具包括搜索引擎、網(wǎng)站、電子郵件、郵件列表、即時通信工具、BBS、新聞組、博客等。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該根據(jù)客戶需求和自身資源選擇合適的方法,以達到最好的營銷效果。
參考文獻
1董惠良.網(wǎng)絡(luò)營銷[M].北京:高等教育出版社,2002
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關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+時代 大學(xué)生 微商 創(chuàng)業(yè)
一、微商消費現(xiàn)狀
現(xiàn)在的微商市場可以說是群魔亂舞,朋友圈和QQ空間幾乎被刷屏的微商們占領(lǐng)。形形的產(chǎn)品和品牌,讓人看得眼花繚亂。那大家在微商平臺上的消費情況如何呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),微信已經(jīng)成為大家的最常用的社交工具之一,而在微信平臺上發(fā)放的微商信息,大多數(shù)人都不會特意留意,但是看到感興趣的會關(guān)注一下。很少有人完全屏蔽微商信息或者主動了解微商情況。大家在微商平臺的購買經(jīng)歷也不是特別頻繁,一般都在一至五次的范圍之內(nèi)。大多數(shù)人相較于不知名牌子的東西都還是比較愿意在微商平臺上買一些有品牌的東西,所以一般消費情況為一個月一千左右。從數(shù)據(jù)分析中可以看出大多數(shù)人在這方面的消費集中在進口零食、有品牌的化妝品、衣服包包鞋子等。這些東西正迎合了當(dāng)下年輕人的需求。微商業(yè)作為一個新興的商業(yè)形式,年輕人對其的追隨程度比較高,而且當(dāng)下的年輕人在追逐時尚和潮流方面有很大的潛力。微商平臺上的東西稍稍便宜點,且都是熟人買賣,更值得信賴,這也促使著微商的發(fā)展。
二、微商的發(fā)展前景以及大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的可行度
起初,微商剛剛興起的時候,大家出于新鮮感都會很關(guān)注這些微商信息,然而隨著越來越多的黑心商家出現(xiàn)后,大家對于微商也有了警惕心理。而且微商一直出現(xiàn)在朋友圈刷屏,也給許多人帶來困擾。大家對于微商已經(jīng)進入狀態(tài)了。接下來我們從微商的優(yōu)缺點來分析它的發(fā)展前景。在問到你認(rèn)為微商與其他的網(wǎng)購有什么區(qū)別的時候,大多數(shù)人認(rèn)為與賣家有關(guān),主要是賣家是認(rèn)識的人,會更讓人放心,讓人覺得聯(lián)系方便。這個選擇也讓我們直觀地看出了微商的與眾不同的地方,也算是網(wǎng)購方式的一種突破。由此可見,做微商最重要的還是信譽問題。因為微商最與眾不同的地方就是他創(chuàng)業(yè)成功的幾率與大家對賣家的信任程度成正比。另外,這道問題也體現(xiàn)了微商的一些缺點,有36.79%的人認(rèn)為微商不像其他網(wǎng)購平臺一樣有相對完善的體系,33.02%的人認(rèn)為微商做的產(chǎn)品的來源與質(zhì)量得不到保證,這也是因為沒有完善的網(wǎng)購體系給大家造成的一種困擾。至于價格和付款方式不多元化的問題上,選擇的人不多??梢妰r格并不能成為微商火爆的原因,而且在之后的另一個提問中:“你會選擇在朋友那里買有品牌的東西嗎”的問題中,有部分人還是會選擇去實體店買東西,但大多數(shù)人還是愿意從朋友那里買東西,最主要的是賣家與買家之間的距離很近,不僅僅是路程上,還有關(guān)系上。
另外問卷調(diào)查得出的數(shù)據(jù)中顯示有41.51%的人認(rèn)為對于大學(xué)生來說,這種風(fēng)險小的創(chuàng)業(yè)機會是不錯的。從問卷中反映出來微商作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一種方式,并不是完全認(rèn)可,但是也有覺得是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的開始。的確,推進微商模式創(chuàng)業(yè),對大學(xué)生體驗創(chuàng)業(yè)、熟悉管理、積累經(jīng)驗有很大幫助。
三、大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)存在的問題
首先,人們對微商銷售模式的接受度和容忍度不高。當(dāng)下這個時代,瞬息萬變,日新月異。各種新的交易形式百花綻放,層出不窮。微商作為基于微信生態(tài)集移動與社交的新型電商模式,隨著微信普及度的不斷提升,微商也飛入了尋常百姓家。但是,人們思想觀念的轉(zhuǎn)變遠不及時代更迭的速度。一時間,微商并不能被大眾廣泛的接受,許多人還是寧愿去淘寶,京東或者實體店里選購商品。我覺得發(fā)生這個現(xiàn)象的主要原因有以下兩點:第一當(dāng)下微商的評價體系和售后保障體系還沒有健全,人們還無法信任這個新的銷售模式。人們出于對自生安全感的考慮,會比較傾向于自己之前使用的購物習(xí)慣。除此之外,還有另外一個原因是:朋友圈暴力刷屏引發(fā)反感。本來就不信任這個新興的微商銷售模式,還總是充斥著我的視線,所以很多人并不喜歡在耍朋友圈的時候滿屏的廣告和售賣東西的消息。微商的出現(xiàn)很容易濫用微信朋友圈對其產(chǎn)品進行推廣,暴力刷屏對于微商賣家可能帶來的傷害是需要警惕的。暴力刷屏前期可能會賺錢,后期朋友圈好友越來越少,東西則會越來越難賣。
其次,從微商這個新興的商業(yè)交易平臺的自身來看,其存在的問題也是不容忽視的。由于微信、微博免費注冊,進入門檻低,本身就存在著問題。沒有門檻就意味著,什么產(chǎn)品都可以進入,三無產(chǎn)品,假冒偽劣產(chǎn)品都可以在微商平臺售賣,嚴(yán)重污染整個市場環(huán)境。比如,之前賣得很火的“俏十歲”面膜,就被央視曝光存在有害原料,毒面膜的危害是很難被消費者發(fā)現(xiàn)的。除此之外,微商還面臨無維權(quán)機制、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重等一系列的問題。在淘寶京東開店是需要一定條件,實體店開店則是更加門檻高。
再有,在監(jiān)管部門的層面來看,微商管理條例的缺失也是一個很大的問題。面對激烈的競爭,微商容易衍生出不道德的欺詐行為。雖然微商的關(guān)注是通過線下活動,而且朋友推薦關(guān)注的,信息的篩選有一定的可靠度,但是基于信任的商業(yè)活動也需要信用體系來監(jiān)督,不然信任就會被商業(yè)利用,破壞正常的商業(yè)環(huán)境,容易陷入傳銷困境。微信朋友圈加微信群逐級擴散的傳播,其實跟傳統(tǒng)的傳銷手段有很多相似之處,被曝已被傳銷公司所看好,淪為上下級按量分成的傳銷工具。
最后,在微商的市場方面問題,難以做成可以統(tǒng)一搜索的平臺。這可能和淘寶京東有著一定的相似之處,但是這同時也是微商發(fā)展的必經(jīng)途徑。當(dāng)下,微商是零零散散的在自己的朋友圈里賣東西,可能我需要的東西在我的朋友圈里找不到賣家,但是在另一個人的朋友圈里就可以找到我想要的。這通常需要機緣巧合才能找到。微商不像淘寶京東等大牌電商已經(jīng)發(fā)展了很多年,而且他們是集結(jié)所有的店鋪在一個平臺上售賣東西,有完善的管理條例和管理措施。
四、大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)相關(guān)建議
1、社會層面:建立完整售后體系,打破傳統(tǒng)微商暴力刷屏
大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)初期會遇到許多的挫折與困難,尤其是近幾年有很多關(guān)于微商的負(fù)面消息不斷出現(xiàn)在人們眼中,初期的失敗必不可少。在這里我們認(rèn)為在社會層面上,微商如果想得到人們的認(rèn)可,必須做到兩點,一是建立健全的評價及完整的售后體系,一旦這一點解決了我相信人們會對在微商上購買商品感到有了安全保障;二是產(chǎn)品的推廣手段避免暴力刷屏,一開始人們會對商品的新奇而感到新鮮,但時間久了會慢慢對這類重復(fù)的,浪費時間的廣告信息厭惡,直至屏蔽,這對于微商發(fā)展非常的不利,因此商品的推廣手段也是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期必須考慮到的,避免重復(fù)的商品信息,時刻關(guān)注社會熱點,根據(jù)人們的消費變化趨勢與消費需求而改變自己的推送信息,以新穎的方式來吸引人們的目光。
2、自身層面:設(shè)立門檻,誠信營銷
微商的進入門檻太低,許多假冒偽劣產(chǎn)品可以通過朋友圈進行兜售,沒有任何阻攔。從這一點看,微信應(yīng)設(shè)立一定門檻,如果微信用戶想要成為微商,其產(chǎn)品必須有安全保障,來源渠道、相關(guān)證書都需要一一驗證。或許門檻會起到一定作用,但是大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)靠的是誠信,誠信經(jīng)營在微商這樣新興的行業(yè)中顯得尤為重要,用正規(guī)的手段經(jīng)營,維護市場秩序,使微商行業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。
政策層面:完善微商管理條例,同時完善自身知識儲備
微商作為新興的行業(yè),政府部門對于制定這一塊的相關(guān)政策不是特別完善,初出校門的大學(xué)生也相對缺少社會經(jīng)驗,因此,微商容易成為傳銷、欺詐的集中地。由此,大學(xué)生需要做的就是盡可能了解有關(guān)的微商的創(chuàng)業(yè)知識,向有經(jīng)驗的前輩請教,吸取經(jīng)驗。另外有關(guān)部門也需要加快相關(guān)政策的出臺,為微商創(chuàng)業(yè)提供正規(guī),健康的商業(yè)環(huán)境,盡可能做到有法可依。
3、市場層面:整合資源,為創(chuàng)業(yè)者提供營銷平臺
提供正規(guī)的平臺,將散戶微商集中起來,使大學(xué)生有一定的渠道來獲得幫助不落單。目前大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)大多是單打獨斗,一個人依靠朋友圈的資源來獲得盈利。如果微商要真正的發(fā)展起來必須有一個平臺來整合所有資源,一來既有利于消費者選擇商品不局限于自己朋友圈的零散商家,二來也有利于大學(xué)生微商們獲得更多的客戶資源,不局限于自己朋友圈有限的客戶。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞 淘寶創(chuàng)業(yè) 影響因素 調(diào)查 分析
中圖分類號:G645 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2013)23-0008-03
有“朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中起著至關(guān)重要的作用,2001年到2011年十年間,我國電子商務(wù)的發(fā)展速度更是令世人矚目。淘寶網(wǎng)作為電子商務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,也走進了千家萬戶的生活,利用淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的人群也日益增多。根據(jù)2010年的《中國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)研究報告》顯示,高職、大專層次的學(xué)生因就業(yè)困難,所以比較熱衷于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),占學(xué)校學(xué)生的62.23%;本科院校學(xué)生占31.48%,研究生僅占1.45%。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)多為經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)等經(jīng)管專業(yè),占人數(shù)的71.57%,理工類和文史類專業(yè)學(xué)生分別占11.22%和2.24%。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動資金較低,70.75%的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)啟動資金在1000元以內(nèi),月均銷售額在1000元以內(nèi)的占71.35%,同時凈收入為1000元得占79.74%,有一半以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對當(dāng)前收入不滿意。此外,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體中,僅有17.10%的大學(xué)生有過創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)歷,有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷的比例僅為16.14%。隨著畢業(yè)人數(shù)成倍增加,就業(yè)形勢也愈發(fā)嚴(yán)峻,社會各界、政府和高校都積極出臺有利政策,支持大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),經(jīng)過系統(tǒng)完善的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景十分可觀。
大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的浪潮已經(jīng)席卷而來,為了充分了解大學(xué)生淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的主要影響因素,以便采取積極措施更為有效的指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè),山東交通學(xué)院財 經(jīng)學(xué)院于2013年3月對09級-12級本科學(xué)生進行了問卷調(diào)查,共發(fā)放問卷1258份,回收1250份,回收率99.36%。問卷發(fā)放范圍涵蓋了學(xué)院電子商務(wù)、金融學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)4個專業(yè)學(xué)生,筆者還就相關(guān)問題對淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生和電子商務(wù)專業(yè)教師進行了訪談?wù){(diào)查,在此基礎(chǔ)上對大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素進行深入的分析,并提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施。
一、問卷調(diào)查中部分問題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
二、大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素綜合分析
從調(diào)研問卷中我們可以看到影響大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的因素很多,這些因素總體上可以分為政府、高校、電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)和學(xué)生自身認(rèn)知這四個方面(如圖一):
圖一:大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)影響因素模型
1.政府層面
雖然國家和地方政府出臺了很多關(guān)于支持和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策,積極鼓勵和推動大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),可以在一定程度上緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,但是對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)特別是利用淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的政策支持微乎其微。據(jù)調(diào)研顯示,在全部受訪學(xué)生中,僅有9.1%的學(xué)生利用政府創(chuàng)業(yè)扶持基金創(chuàng)業(yè),3.1%的學(xué)生利用商業(yè)銀行貸款進行自主創(chuàng)業(yè)。而且,國家關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,一般只起到指引性作用,操作性差,各地方政府制定細(xì)則不能較好的起到貫徹國家政策的作用。如學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需融通資金,但銀行作為自營企業(yè)必須考慮到所承擔(dān)的放貸風(fēng)險,政府也不能依靠行政命令把大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險完全留給銀行。并且,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠幅度很小,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策減免收費大多是程序中的一些手續(xù)費、證件費,并不能有效的緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的資金負(fù)擔(dān)問題。
2.學(xué)校層面
目前各大高校都在鼓勵學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè),但真正進行創(chuàng)業(yè)的學(xué)生很少,即使有學(xué)生有創(chuàng)業(yè)動機,但大多只停留在“紙上談兵”階段。據(jù)調(diào)研顯示,有45% 的學(xué)生對淘寶網(wǎng)開店這種創(chuàng)業(yè)形式不是十分了解,有13.5%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)教育或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)很少。根據(jù)和部分已開淘寶店的學(xué)生溝通交流了解到,學(xué)生在淘寶網(wǎng)開店需要提前買入一定數(shù)量的貨物,但學(xué)生宿舍空間狹小,根本容納不了貨源,但學(xué)校后勤相關(guān)部門又不容許學(xué)生把貨物存放在宿舍樓閑置空間。淘寶創(chuàng)業(yè)場地問題是部分創(chuàng)業(yè)同學(xué)的一大顧慮。此外,已開淘寶店的同學(xué)白天若想?yún)⒓犹詫毦W(wǎng)的一些活動,必然會影響到上課時間和課堂出勤率,有個別學(xué)生因為白天翹課去做淘寶生意而受到通報批評。我們可以看出,學(xué)校目前還沒有一套完善的政策對在校創(chuàng)業(yè)學(xué)生進行日常管理。
3.電子商務(wù)企業(yè)方面
就淘寶本身而言,淘寶從2012年年底到2013年年初,在淘寶網(wǎng)站“淘寶大學(xué)”模塊上建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇。該論壇為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供了互相交流溝通的平臺,而且,根據(jù)淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)負(fù)責(zé)人丁引先生介紹,淘寶網(wǎng)近期也會出臺相關(guān)政策鼓勵支持大學(xué)生利用淘寶網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)。據(jù)調(diào)研顯示,有個別會利用淘寶網(wǎng)上的分銷平臺尋找網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商,因為網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商解決了大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的進貨資金、囤貨成本和發(fā)貨物流問題。有個別學(xué)生考慮到使用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商會有一定的風(fēng)險,他們傾向于選擇線下供應(yīng)商,而且目前許多大型的服裝、鞋帽類供應(yīng)商,給大學(xué)生進貨或加盟提供了很多優(yōu)惠條件。比如說,學(xué)生自營淘寶店店鋪等級只需達到1顆星就能免費加盟一些知名供應(yīng)商。
4.學(xué)生自身條件方面
淘寶網(wǎng)作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式,青年群體特別是大學(xué)生接受新鮮事物能力強,都想躍躍欲試。據(jù)調(diào)研顯示,有21.4%的學(xué)生有過想開淘寶網(wǎng)的沖動。據(jù)艾瑞咨詢和淘寶網(wǎng)聯(lián)合的《2008年度網(wǎng)購市場發(fā)展報告》調(diào)研顯示,淘寶網(wǎng)上大學(xué)生比例占到了12%。淘寶網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)其實是電子商務(wù)的一種形式,計算機技能是一項硬件條件,而現(xiàn)在高校大學(xué)生的計算機水平是過硬的,每位學(xué)生都必須要通過全國計算機一級等級考試,大學(xué)生對淘寶網(wǎng)的計算機操作部分可以說是駕輕就熟。而且,對于有經(jīng)濟、管理類專業(yè)背景的同學(xué)來說,他們可以把課本上學(xué)到的知識靈活的用到淘寶日常經(jīng)營上來,所以和其他商戶相比更具有競爭力。但是,通過和受訪大學(xué)生溝通發(fā)現(xiàn),大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)也存在一些弊端,主要體現(xiàn)在以下四個方面:其一,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念膚淺淡薄。一些學(xué)生認(rèn)為淘寶創(chuàng)業(yè)風(fēng)險低,就盲目跟風(fēng)開店,等店鋪真正開起來之后,又怠于經(jīng)營。還有一些學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是賺錢,缺乏對淘寶創(chuàng)業(yè)的全面的、專業(yè)性的了解,缺乏調(diào)研規(guī)劃。其二,缺乏資金。資金問題是制約大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)的一大瓶頸,網(wǎng)店運營需要資金支持,但絕大多數(shù)學(xué)生的資金僅限來源于生活費、零用錢甚至是獎學(xué)金。其三,商業(yè)信用欠缺。大學(xué)生初次開店,如何實現(xiàn)交易記錄“零”的突破是關(guān)鍵問題,由于交易記錄少,信用狀況低,買家基本不會選擇購買這樣的商品。其四,管理問題。大學(xué)生淘寶開店基本上采取的都是自營的方式,即使有的同學(xué)采取幾個同學(xué)合作的方式,也經(jīng)常會因分工不明確造成誰有時間誰做和執(zhí)行度不高的局面,這樣在一定程度上會影響網(wǎng)店的正常運轉(zhuǎn)。
三、結(jié)論與對策思考
1.從政府層面來講應(yīng)積極營造一個好的學(xué)生創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境
從政府的角度來講,要想扶持大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),要健全網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營相關(guān)法律體系,使網(wǎng)上經(jīng)營者遭受風(fēng)險的概率降為零。工商、稅務(wù)、勞動部門相互支持配合,給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。還可以成立大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)專項扶持基金,完善創(chuàng)業(yè)融資政策,支持金融機構(gòu)給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者提供適當(dāng)額度免擔(dān)保貸款、低息貸款,鼓勵保險機構(gòu)為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供適度的保險服務(wù)。
2.高校應(yīng)進一步加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)
高校鼓勵大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè),可以從以下幾個方面入手:第一,營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,給大學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)提供便利。高校可以對已經(jīng)開始淘寶創(chuàng)業(yè)并且網(wǎng)店運行良好、發(fā)展勢頭好的店鋪進行重點扶持,給學(xué)生提供一定的場地和資金支持。加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè),可以在學(xué)校組建創(chuàng)業(yè)班,可以通過高年級同學(xué)帶低年級同學(xué)創(chuàng)業(yè)的方式,把好的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗傳承下去。第二,加快創(chuàng)業(yè)教育體系的建設(shè)。創(chuàng)業(yè)教育要發(fā)揮教學(xué)主渠道――課堂教學(xué)的作用,要根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)體系,把創(chuàng)業(yè)教育課程納入人才培養(yǎng)方案。學(xué)校可以以必修課或是選修課的形式,開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)營銷學(xué)等課程。美國斯坦福商學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育過程中,開設(shè)的相關(guān)課程就高達17門之多,內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略、環(huán)境、財務(wù)和產(chǎn)學(xué)合作、產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。高校還可開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)分,比如說淘寶店鋪信用達到一顆鉆就可沖抵兩個學(xué)分等,激發(fā)創(chuàng)業(yè)同學(xué)熱情。第三,打造一支能夠指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的師資隊伍。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教師最好選擇有電子商務(wù)、經(jīng)管類相關(guān)背景,有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或培訓(xùn)的教師?,F(xiàn)今高校輔導(dǎo)員隊伍日益高素質(zhì)化,完全可以從青年輔導(dǎo)員中選拔優(yōu)秀人才作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動指導(dǎo)教師。
3.提高自身能力,打造高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)團隊
高校大學(xué)生要提高網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功率,可以從以下幾個方面入手:第一,做好知識儲備。大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)想要做出成績,做得與眾不同,必須有完善的知識儲備,例如管理營銷學(xué)知識、網(wǎng)絡(luò)知識、知識產(chǎn)權(quán)等知識。把這些知識和創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合,能起到事半功倍的效果。第二,培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)培養(yǎng)獨立性、堅持性、適應(yīng)性、合作性等心理品質(zhì),這樣才不至于在業(yè)績好時驕傲,也不會因創(chuàng)業(yè)失敗而一蹶不振。平時創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可以多參加大學(xué)里面豐富多彩的活動,也可以參加一些針對性比較強的素質(zhì)拓展活動,磨練自身的意志品質(zhì)。第三,組建創(chuàng)業(yè)團隊。大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)如果采取個體經(jīng)營的方式,勢必勢單力薄,難以和強大的對手競爭。如果組建團隊,發(fā)揮團隊力量,分工明確,各司其職,勢必會更易成功,同時也降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)所承擔(dān)的風(fēng)險。
參考文獻:
[1]丁林.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的幾點思考[J]. 高等農(nóng)業(yè)教育,2007,10.
篇5
關(guān)鍵詞:大學(xué)生 網(wǎng)店創(chuàng)業(yè) 現(xiàn)狀 策略
中圖分類號:G640 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2016)03(b)-0100-02
1 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的背景
1.1 就業(yè)形式依舊嚴(yán)峻
目前,隨著我國的迎接畢業(yè)生逐年增多,大學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)峻的就業(yè)狀況,首先,我國2016年大學(xué)畢業(yè)生就高達765萬,無疑今年的畢業(yè)季也是“最難就業(yè)季”。其次,供需矛盾的突出,如今市場變化過快,大學(xué)的專業(yè)設(shè)置很難或者不一定會適應(yīng)4年以后的市場變化,就業(yè)就成了一個很大的問題,很大一部人畢業(yè)就意味著失業(yè)。最后,就業(yè)渠道不暢通也是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因之一,很多大學(xué)生畢業(yè)生愿意去國企事業(yè)單位,而不愿意去基層就業(yè)。這就導(dǎo)致很多企業(yè)招不到人,很多人沒有工作的矛盾。
1.2 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的到來
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)時代的到來,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為了大學(xué)生最受青睞的一種創(chuàng)業(yè)方式,據(jù)統(tǒng)計截止到2015年12月末我國的網(wǎng)民數(shù)量達到6.88億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達到50.3%,相比2014年增長2.4個百分點。其次,2015年淘寶雙十一營業(yè)額就高達912.17億元,相比2014年增長59.7%。這給大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供了契機,也激發(fā)了很多大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的欲望。大數(shù)據(jù)時代的到來,也給予大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)提供了便利。
1.3 國家政府的大力支持
我國政府也在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面給與支持,從2015年總理在“兩會”上發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的號召,到今年又發(fā)出“堅持就業(yè)為先,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的聲音,各種免交管理類、登記等業(yè)務(wù)的費用無疑成為眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的福音,也給創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生以動力。
2 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
2.1 想創(chuàng)業(yè)的人多,成功的人少
近年來,中央和地方的政府機關(guān)、稅務(wù)部門以及各個高校都對大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)給予了很多的優(yōu)惠條件,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲,但是,真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列的人卻逐年減少。想創(chuàng)業(yè)的人達到80%,但是真正創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生卻寥寥無幾,據(jù)統(tǒng)計我國每年大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)僅占3%左右,相比政府機關(guān),國家企業(yè)的吸引,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是大海當(dāng)中的一隅。
2.2 激情飽滿,經(jīng)驗不足
隨著逐年增長的就業(yè)壓力,和政府給與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策社會輿論的影響,很多大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)激情飽滿,再結(jié)合自己的創(chuàng)業(yè)項目和興趣之后懷著一顆渴望成功的心,加入網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)這一條看似走向成功的捷徑之中,但與社會創(chuàng)業(yè)主體的競爭之中,很快會在處于劣勢,“優(yōu)勝劣汰,試著適者生存”這一條社會法則,必然會給富有熱情而沒有商戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生們以重創(chuàng),隨著時間的考驗,創(chuàng)業(yè)者急于求成,對市場評估不準(zhǔn)確,僅僅憑借自己對事物的看法,感性面對,加上隨之而來的各種壓力,往往是導(dǎo)致失敗的源泉。
2.3 經(jīng)濟基礎(chǔ)差
在很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,成功的并不多,據(jù)統(tǒng)計2014年在A輪融資成功的846家企業(yè)中,目前已經(jīng)倒閉70%,在倒閉的企業(yè)中除了創(chuàng)業(yè)者的個人實力等原因外,最大的原因還是資金的問題。在高校里很多大學(xué)生的家庭情況一般,都是白手起家,主要都是靠他人融資的方式進行創(chuàng)業(yè),在企業(yè)運行過程中出現(xiàn)難免會出現(xiàn)資金流斷裂的情況,一旦出現(xiàn)這種情況,加之沒有充足的后備資金,企業(yè)很容易破產(chǎn),經(jīng)濟風(fēng)險很大。所以在面臨就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)的時候,很多大學(xué)生在現(xiàn)實的經(jīng)濟壓力下,往往會放棄創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)而進入企業(yè)工作,緩解自己的經(jīng)濟壓力。
3 大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的問題分析
3.1 創(chuàng)業(yè)項目方面
這是一個很重要的問題,很多大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)想得很簡單,在對于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)項目上,只是根據(jù)現(xiàn)在社會發(fā)展的熱度較大,或者是現(xiàn)在比較熱門的項目,盲目地跟風(fēng),真正去調(diào)查的人非常少,而創(chuàng)業(yè)項目一旦確定了,就標(biāo)志這企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)方向已經(jīng)確定了。
3.2 社會經(jīng)驗方面
有很多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是從走出學(xué)校的那年,走進社會那一年的,他們在學(xué)校其實無論有多少實踐的內(nèi)容其所接觸的最多的還是書本上的內(nèi)容,而對于真正用于實踐還是缺乏社會經(jīng)驗的。
3.3 認(rèn)識性方面
這個問題是針對某些技術(shù)型的大學(xué)生而言的,因為在某些技術(shù)型的大學(xué)生而言,他們認(rèn)為一個企業(yè)的核心就是技術(shù),有了技術(shù)就有了核心。其實這個想法并不完全正確,一個企業(yè)的核心發(fā)展是核心技術(shù),但是一個企業(yè)的發(fā)展、壯大、占據(jù)市場份額的重要因素是管理和營銷,一定要意識到這方面的重要性,正確的管理能夠增加一個企業(yè)的效率,高效率的營銷能使企業(yè)在市場上建立自己的品牌,占據(jù)一定的銷售份額。
3.4 經(jīng)濟與資源、團隊方面
這是每個創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都會面臨的問題,他們最初的資金匱乏,其實資金的問題還是好解決的。國家現(xiàn)在鼓勵科技創(chuàng)新和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金方面較為有保障,但是在資源與團隊方面,一個好的團隊是一個企業(yè)的靈魂,資源與技術(shù),也正是我們所大學(xué)生所面對的問題。
4 完善大學(xué)生網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的策略
4.1 市場調(diào)查
在進行一個網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)時,選擇一個恰當(dāng)項目進行市場調(diào)查,調(diào)查這個項目的前景、存在的問題,及消費者對于這一項目的問題與看法,進行市場調(diào)查后,分析市場項目的可行性與威脅性,進行這個項目的評估,及時對問題進行預(yù)知和對策。
4.2 增加專業(yè)性
網(wǎng)絡(luò)交易平臺日趨完善,各互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場日漸飽和,精準(zhǔn)定位市場、分析市場,網(wǎng)絡(luò)營銷在慢慢發(fā)展中日趨多樣化和成熟化,所以,學(xué)習(xí)好網(wǎng)絡(luò)營銷方面的知識可以讓遇到的問題更能系統(tǒng)性、專業(yè)性地解決問題。
4.3 調(diào)整創(chuàng)業(yè)心態(tài)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,國家和政府的大力支持,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)改變著人們的生活,在目前這樣的環(huán)境下,對大學(xué)生是有利的。大學(xué)生們只需要調(diào)整好自己的心態(tài),利用好主觀和客觀的優(yōu)勢,在創(chuàng)業(yè)前期做好規(guī)劃,做好充分的心理準(zhǔn)備和充足的抗壓能力。面對復(fù)雜的社會,大學(xué)生們剛剛畢業(yè),沒有充足的人力資源和財力資源支撐,所以創(chuàng)業(yè)初期會很艱難,有時難免會出現(xiàn)迷茫與混亂,但是大學(xué)生自身的優(yōu)勢是別人難以復(fù)制的,他們創(chuàng)新能力強,接受新鮮事物的能力比別人強,這就是他們的優(yōu)勢。但是有優(yōu)勢的同時也有劣勢,大學(xué)生們在遇到問題時要積極解決,不斷創(chuàng)新才能有一個良好的開始。
參考文獻
篇6
關(guān)鍵詞:在校大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè);舉措
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者通過互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境,充分整合資源,抓住機遇,不斷創(chuàng)新及創(chuàng)造價值的過程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者會真正將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為自己的事業(yè)一樣重視,并希望通過自己的努力,從中獲取滿意的報酬,使自己的價值得以實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是社會、時代與科技發(fā)展的必然產(chǎn)物,是社會發(fā)展的必然趨勢。所以越來越多的在校大學(xué)生利用其自身優(yōu)勢迅速加入到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大潮中來。在校大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)雖說優(yōu)勢頗多,但同時也面臨來自各方面的威脅與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)商店之間的激烈競爭逐漸成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)之一。由于網(wǎng)上開店的人越來越多,漸漸形成供過于求的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象要求我們廣大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者要想求得生存,就必須提供差異化產(chǎn)品、物美價廉的商品,同時又要滿足不同客戶的需求這對在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)群體既是機遇又是挑戰(zhàn)。
一、在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
1.現(xiàn)狀分析
(1)創(chuàng)業(yè)意愿
根據(jù)調(diào)查,有近六成的被調(diào)查大學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意愿,但僅有6%實施了創(chuàng)業(yè)的行動,其中成功實施了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的少之又少,僅占0.3%左右,在這其中經(jīng)營的比較好的創(chuàng)業(yè)項目就更是少之又少了。
(2)學(xué)歷、專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之間的關(guān)系
在一般情況下,在校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意愿與態(tài)度與其就讀的院校、專業(yè)具有較大的相關(guān)性。就讀于本科的在校生創(chuàng)業(yè)意愿低于就讀于一般高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生、普通大專、中專院校的學(xué)生;經(jīng)濟管理類專業(yè)的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)率高于文史類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生。
(3)網(wǎng)民規(guī)模增加,互聯(lián)網(wǎng)普及率提高
據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC在今年1月22日的數(shù)據(jù)顯示,截至2015年12月,我國具有6.88億的網(wǎng)民,約占全民人數(shù)的一半以上,在6.88億網(wǎng)民人中,手機用戶占據(jù)6.2億,占比90.1%,無線網(wǎng)使用率占91.8%。
(4)網(wǎng)購群體龐大、網(wǎng)上交易額激增
通過《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截止到去年12月份,我國6.88億的網(wǎng)民數(shù)量中有4.13億的網(wǎng)民進行網(wǎng)購,網(wǎng)購用戶占據(jù)了網(wǎng)民總數(shù)的62.5%。且去年具有1600.85萬億元的網(wǎng)絡(luò)交易額,28.18%的同比增長率。龐大的網(wǎng)絡(luò)用戶、越累越多的網(wǎng)購群體,以及令人驚愕的網(wǎng)上交易額使新一代的在校大學(xué)生們看到了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)契機。
(5)應(yīng)屆生就業(yè)形勢復(fù)雜,就業(yè)壓力大
近年來,大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量一直表現(xiàn)出穩(wěn)步增加的趨勢,人社部部長尹蔚民在今年2月29日的國新辦會上表示,今年就業(yè)形勢依舊比較嚴(yán)峻、復(fù)雜。今年的高校畢業(yè)生相比去年多了16萬,約765萬人,加上未上大學(xué)直接就業(yè)的畢業(yè)生,青年就業(yè)者達1500萬人。
2.大學(xué)生自身的優(yōu)勢
(1)時間優(yōu)勢
大學(xué)生脫離了中學(xué)時期緊張的學(xué)習(xí)氛圍,課程設(shè)置較少,沒有來自老師和家長的壓力,空余時間很豐富,可以自由支配很多時間。
(2)創(chuàng)業(yè)壓力較小
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)對經(jīng)營者的時間要求十分方便靈活,沒有來自領(lǐng)導(dǎo)、上司的壓力。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無需要求全天候、全時間段隨時待命,符合在校大學(xué)生的生活規(guī)律,選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),學(xué)生自己當(dāng)老板,沒有上班業(yè)績的壓力。
(3)專業(yè)優(yōu)勢
目前企業(yè)管理、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷等專業(yè)廣泛進入大學(xué)的課堂,都有高校專業(yè)教師進行授課,在校大學(xué)生通過對這些的學(xué)習(xí),可以與自己的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)緊緊結(jié)合起來,運用到自己的創(chuàng)業(yè)實踐中去。
(4)技術(shù)要求低、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)投入少
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無需創(chuàng)業(yè)者繳納稅金、創(chuàng)業(yè)成本小、具有更佳的盈利優(yōu)勢,一個人、一臺電腦加上網(wǎng)絡(luò)覆蓋的環(huán)境,隨時隨地都可以經(jīng)營自己的店鋪。不受時間、地點的限制。
(5)在校大學(xué)生自我價值實現(xiàn)的需要
目前在校大學(xué)生多以思想解放、生命張揚、個性獨特的一代,這一代普遍容易接受新鮮事物,對社會發(fā)展具有高度敏感性,樂于研究新事物帶來的生活變化,與互聯(lián)網(wǎng)精神十分契合。
二、在校大學(xué)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的限制因素
1.客觀方面
(1)社會方面
缺乏良好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)動力不足。近年來,在政府和社會力量的關(guān)注下,雖然陸續(xù)出臺了不少與電子商務(wù)發(fā)展相關(guān)的政策,為創(chuàng)業(yè)者提供支持,但沒解決在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐中遇到的現(xiàn)實問題。
(2)領(lǐng)域內(nèi)法律法規(guī)不健全
隨著電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展,越來越多的人參與進來,但是因電子商務(wù)引發(fā)的法律糾紛屢見不鮮。電子商務(wù)安全問題致使大學(xué)生進進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意愿大打折扣。
(3)學(xué)校方面
就目前來看,高校普遍開設(shè)的創(chuàng)業(yè)類課類型較為單一、數(shù)量較少,并且多以選修課為主,沒有形成獨立的創(chuàng)業(yè)課程體系;在課程教學(xué)方面,授課老師大多數(shù)畢業(yè)后一直任教,沒有在企業(yè)工作過,更沒有創(chuàng)業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗,教學(xué)效果不明顯。
(4)家庭方面
一心期望孩子在校好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后有一份穩(wěn)定、體面的工作是許多家長的期望,一般不支持孩子在校期間浪費精力在未必有收益的創(chuàng)業(yè)項目上。
2.主觀方面
(1)創(chuàng)業(yè)意識薄弱
應(yīng)試教育在我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域仍占據(jù)主導(dǎo)地位,導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上能力缺失、觀念陳舊,不利于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。長期受到傳統(tǒng)就業(yè)模式和觀念影響,畢業(yè)生就業(yè),依舊優(yōu)先考慮政府機關(guān)、事業(yè)單位和國有外資企業(yè)。
(2)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力亟待提升
大部分高校,依然采用“填鴨式”教育模式,老師照本宣科,忽視大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的意識、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),對創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)缺乏關(guān)注,沒有一套行之有效的培養(yǎng)模式,在塑造具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才方面,高校做的還遠遠不夠。沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、沒有專業(yè)培訓(xùn)過的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中往往缺乏理性思考,或者急于求成、好高騖遠,不利于創(chuàng)業(yè)事業(yè)的長期有效發(fā)展,同時缺乏全面分析和做出合理長遠的規(guī)劃。
(3)創(chuàng)業(yè)模式缺乏創(chuàng)新
目前現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式大多數(shù)是借助淘寶、天貓等第三方平臺進行開展,形式多為自主創(chuàng)辦網(wǎng)店進行銷售?;蚶肣Q空間、微信朋友圈做小型的微信營銷,創(chuàng)業(yè)模式會比較單一。
三、推動大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的舉措
1.營造優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)氛圍
在校大學(xué)生是一個相對實力薄弱的群體,想要在創(chuàng)業(yè)中取得成功,就要得到社會、政府、學(xué)校、家庭等多方面的支持。政府迫切需要加大舉措積極引導(dǎo)大學(xué)生,做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)工作,營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍給當(dāng)代創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,將政策、資金向在校大學(xué)生群體傾斜,為創(chuàng)業(yè)開辟一條綠色便利通道。
2.相關(guān)法律法規(guī)體系的完善
政府要重視和加強電子商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)法律法規(guī)體系的完善,堅決打擊網(wǎng)絡(luò)不法行為和破壞市場秩序的各種狀況,引導(dǎo)各大網(wǎng)絡(luò)運營商誠信、合法經(jīng)營。此外,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境還存在許多安全問題,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營環(huán)境尚需被大力改良,廣大網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)極力維護網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營的秩序。
3.高校重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育
學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)人才的任務(wù),大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育是不可忽視的一部分。創(chuàng)業(yè)教育不但使大學(xué)生學(xué)會創(chuàng)業(yè)技能,而且要培養(yǎng)大學(xué)生的市場運作維護意識及規(guī)避風(fēng)險意識。目前創(chuàng)業(yè)課程處于初步發(fā)展時期,實戰(zhàn)機會很少。所以,學(xué)校首先需重點加強對大學(xué)生的意識上培養(yǎng)。其次,加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,開設(shè)名人、專家、網(wǎng)絡(luò)紅人的專題講座。第三,引進創(chuàng)業(yè)軟件,舉辦專業(yè)競賽與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動。第四,應(yīng)加強社會資源的利用。主動為學(xué)生找一些課外培訓(xùn)拓展的資源,與其合作,共同來促成良好效果達成。
4.轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念
當(dāng)前在校大學(xué)生的商機意識和創(chuàng)業(yè)意識較為淡薄,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意識更是淡薄,平日里,僅僅只是通過少量選修的創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程以及互聯(lián)網(wǎng)消息來了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識。由此可見,我國在校生亟待加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生快速轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。
參考文獻:
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篇7
“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)”已成為信息時代的重要形式之一。在大學(xué)生就業(yè)難的今天,由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有成本相對較低、服務(wù)相對便捷、個人易于管理、白領(lǐng)工作特點等優(yōu)勢,已逐漸成為最受大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)方式。近年來,對于多數(shù)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,存在許多困惑,特別是對于完全沒有網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)資本的大學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更是一把雙刃劍,一方面網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生自我價值的一種實現(xiàn)形式,可以緩解就業(yè)壓力,另一方面以遵循市場規(guī)律為平臺的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也給大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)。
―、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的特點
互聯(lián)網(wǎng)是一個匯集了人類各種需求和機會的平臺。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心在2010年7月15日了《第26次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,“截至2010年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達到4.2億,手機用戶達2.77億,互聯(lián)網(wǎng)普及率進一步提高。,’[1]微軟創(chuàng)始人蓋茨和雅虎創(chuàng)始人楊致遠休學(xué)創(chuàng)業(yè)獲得的巨大成功的事例,激勵著每一個就業(yè)困難時代的大學(xué)生。一般而言,大家認(rèn)為1999年4月的學(xué)生公司一成都亞虎網(wǎng)絡(luò)公司是我國第一家在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)公司,緊接著,1999年6月注冊成立的清華大學(xué)邱虹云參股的學(xué)生公司——視美樂公司成為大學(xué)生以技術(shù)參股協(xié)同創(chuàng)業(yè)的典型范例。[2]1999年8月,北京的清華創(chuàng)業(yè)園成立,初期就有11家學(xué)生公司入住,其中就有頗為著名的清華大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士魯軍創(chuàng)辦的北京易得方舟信息技術(shù)有限公司。[3]2004年首屆中國大學(xué)生電子商務(wù)競賽活動中,全國上萬名大學(xué)生在短短三個月內(nèi)成交額達681萬元。[4]綜合這些創(chuàng)業(yè)范例,可以總結(jié)出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有以下三個特點:
(―)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門檻較低
“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)一般分為兩個層次,一是沒有太多的資金,就是自我雇傭和自負(fù)盈虧,是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的個體戶層次。另一種就是具有雄厚的資金實力和具有大量的員工的企業(yè)類型。”[5]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)一般屬于第一個層次。在資金、人員、經(jīng)驗、風(fēng)險方面沒有太多的要求和局限,一臺服務(wù)器和一個后臺支持的數(shù)據(jù)庫,加上只要熱愛網(wǎng)絡(luò)、熟悉網(wǎng)絡(luò),就可以去開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公司或網(wǎng)站賺錢了。在這個平臺上只要有好的理念、思維和營銷策略,加上勤奮努力就有可能實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
(二)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)前景廣闊
我國商務(wù)類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用表現(xiàn)突出,網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)購物和網(wǎng)上銀行半年用戶增長率均在30%左右,網(wǎng)民的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用表現(xiàn)出商務(wù)化程度迅速提高、娛樂化傾向繼續(xù)保持、溝通和信息工具價值加深的特點。這主要是由于互聯(lián)網(wǎng)的門檻降低,網(wǎng)絡(luò)滲透的重點從低齡群體逐步轉(zhuǎn)向中高齡群體所致??梢哉f互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展空間很大,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大有可為。同時,我國政府越來越重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家陸續(xù)出臺了很多措施支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這些都為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了很大的空間。
(三)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有多元化的優(yōu)勢
從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境看,他們處在一個個知識密集、人才密集的高校校園,這里往往是產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)傳播的發(fā)源地,正是這種環(huán)境造就了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)出現(xiàn)多元化趨向。從技術(shù)、產(chǎn)品到服務(wù)方式都比較靈活。從經(jīng)營方式看,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)活動也呈現(xiàn)多元化創(chuàng)辦網(wǎng)站、網(wǎng)上開店和網(wǎng)上自由職業(yè),可以說網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)自主性強,時間比較靈活,工作地點不受限制,這些都體現(xiàn)了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的多樣性特征。
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的分類及基本模式
當(dāng)前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的種類也日新月異,分類依據(jù)也各不相同,主要分類方式有以下三種:
一是按照網(wǎng)絡(luò)形式分類,主要分為網(wǎng)店、論壇(或社區(qū))虛擬貨幣、網(wǎng)站廣告、有償調(diào)查等形式。
二是按照交易形式分類,主要分為實物交易與交換、虛擬貨幣交易等形式。實物交易主要指有實際商品買賣的交易方式,大學(xué)生所開的多數(shù)網(wǎng)店的買賣交易基本上都是實物交易。虛擬貨幣交易指通過實物貨幣充值為虛擬貨幣消費的經(jīng)濟行為,目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用也十分廣泛,許多網(wǎng)絡(luò)游戲的點卡交易、裝備交易、VIP下載交易等都可以通過虛擬貨幣交易方式來實現(xiàn)。
三是按照商業(yè)模式分類,網(wǎng)絡(luò)上的這類交易方式主要分為B2B(BusinesstoBusiness)、B2C(BusinesstoCustom)、C2C(CustomtoCustom)二種方式。B2B是指公司對公司的商業(yè)貿(mào)易方式;B2C指商場到個人的零售交易方式;C2C指個體之間的商品交易模式,多數(shù)個人網(wǎng)店即屬于C2C模式。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中二種方式都存在,但以小型的B2C方式占主導(dǎo)地位。
以上二種模式分類的依據(jù)不同,其中第一種分類是最常見的分類方法。
網(wǎng)店是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最常見到的一種創(chuàng)業(yè)方式,主要是將傳統(tǒng)的實體店面形式的百貨商品交易發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)交易平臺。主要運營模式是:①消費者網(wǎng)上選擇購物;②付款到第三方平臺;③店主通過普通或快遞等物流方式發(fā)貨給消費者;④消費者通知第二方付款給店主。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的不少網(wǎng)店都以此為依托。
論壇(或社區(qū))虛擬交易是一種新型的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方式。多數(shù)論壇采取收取費用后給用戶賬戶充值虛擬貨幣的方式,因此論壇虛擬交易不為大多數(shù)人熟知,特別是低層次網(wǎng)民。主要模式是:①用戶向論壇(或社區(qū))繳費;②論壇管理人員確認(rèn)收款后向用戶賬戶充值虛擬貨幣;③用戶使用虛擬貨幣付費瀏覽、查詢或下載有關(guān)高級信息資料。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中介入論壇社區(qū)模式的占有較大比例,服務(wù)群體以高層次網(wǎng)民占主導(dǎo)地位。
網(wǎng)站廣告是目前互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中最為成熟的經(jīng)濟盈利模式之一。服務(wù)者在網(wǎng)站上放置有付費服務(wù)的廣告,通過點擊率以獲得利潤。主要模式是:①創(chuàng)業(yè)人員到有關(guān)公司網(wǎng)站注冊賬戶,選擇與自己網(wǎng)站相關(guān)的廣告;②創(chuàng)建自己的網(wǎng)站,放置注冊申請到的廣告;③互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民登錄網(wǎng)站并點擊廣告后,創(chuàng)業(yè)者的賬戶上會產(chǎn)生與點擊率相關(guān)的廣告費。事實上,互聯(lián)網(wǎng)上97%以上的網(wǎng)站也都是依靠該模式盈利。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中占主導(dǎo)地位的還是此類模式。
有償網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查而興起的一種新型創(chuàng)業(yè)模式。主要創(chuàng)業(yè)模式是:①創(chuàng)業(yè)者注冊賬戶完成有關(guān)調(diào)查以收取傭金;②發(fā)展下線,依靠下線完成創(chuàng)業(yè)者承攬的調(diào)查任務(wù),從下線收取提成。目前,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中介入這類模式者較少。
不同的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式有各自的發(fā)展規(guī)律與特點,同時它們之間也有符合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的相似點以及不同模式之間的差異性。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)需要同時關(guān)注共性與差異,結(jié)合自身優(yōu)勢,選擇最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式。
三、當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的問題
(一)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)資金短缺
在校大學(xué)生很多家庭經(jīng)濟狀況一般,家庭供給的主要是生活費和學(xué)費,很多家長把孩子送入大學(xué)更多的是讓孩子學(xué)習(xí),而不是創(chuàng)業(yè),所以一些創(chuàng)業(yè)者主要是利用向他人借來的資金進行創(chuàng)業(yè)。資金問題限制了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和形式。由于沒有太多的資金,他們只能選擇一些簡單的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式,這正是許多大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者面臨挫折、輕輕折翼即一跌不起的主要原因。
(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的技能和資源不足
我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育還剛起步,很多所大學(xué)沒有開設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)課程。就創(chuàng)業(yè)本身而言,大學(xué)生更多的是激情而不是理性。大多數(shù)學(xué)生都是從書本上來認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),知識面不夠開闊。同時,他們還缺乏社會資源。剛步入社會,大學(xué)生對于社會上和行業(yè)內(nèi)的資源,如人際資源、貨品資源、信息資源等,資源占有面往往很窄,這使他們在解決問題和克服困難時所花的成本要高出社會平均成本很多。這些困難與壁壘,令不少大學(xué)畢業(yè)生面對網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)時裹足不前。
(三)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏良好的環(huán)境
就網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)而言,我國目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、電子商務(wù)的發(fā)展還不夠發(fā)達,網(wǎng)絡(luò)交易的信用不足,缺乏規(guī)范、規(guī)則和必要的法律,沒有形成良好的政策法規(guī)環(huán)境和良好的社會文化心理條件。由于相應(yīng)法律法規(guī)的缺失,網(wǎng)購的問題始終困擾著消費者,也束縛著行業(yè)的發(fā)展。國內(nèi)各企業(yè)及電子商務(wù)運營商各自為戰(zhàn)、自行產(chǎn)品信息,存在著產(chǎn)品信息不規(guī)范、不共享,產(chǎn)品信息相關(guān)增值服務(wù)不豐富,假冒偽劣產(chǎn)品信息充斥網(wǎng)絡(luò)市場等問題,這已經(jīng)成為影響電子商務(wù)深化應(yīng)用的重要因素之一。同時,當(dāng)前我國的社會誠信文化缺失,網(wǎng)絡(luò)商業(yè)欺詐現(xiàn)象時有發(fā)生,這也給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)帶來了難度。
四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的實施對策
(一)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和現(xiàn)實中的創(chuàng)業(yè)存在有一定區(qū)別,這就必然導(dǎo)致在法律上出現(xiàn)這樣那樣的問題,也必然出現(xiàn)一些不利于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的其他因素。其實,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在我國的發(fā)展時間還比較短,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、電子商務(wù)的發(fā)展還不夠發(fā)達,網(wǎng)絡(luò)交易信譽不足,缺乏規(guī)范、規(guī)則和必要的法律,網(wǎng)購的問題一直困擾著消費者。電子商務(wù)存在產(chǎn)品信息不規(guī)范、不共享和不透明,假冒偽劣產(chǎn)品也充斥網(wǎng)絡(luò)市場,嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展。為此,有關(guān)立法機構(gòu)應(yīng)重視和加強相關(guān)領(lǐng)域的立法工作,建立健全相關(guān)的法律法規(guī)體系,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供公平、有序的網(wǎng)絡(luò)競爭環(huán)境。
(二)加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)
對大學(xué)生進行系統(tǒng)、有效的創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵是要進行創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn),作為高校還要積極進行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育。創(chuàng)業(yè)觀念的教育就是要讓學(xué)生改變傳統(tǒng)封閉的就業(yè)觀念,積極主動地培養(yǎng)創(chuàng)新意識和獨立自主精神,激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)靈感。就創(chuàng)業(yè)技能而言,就是要學(xué)會溝通,培養(yǎng)與人相處的能力,培養(yǎng)團隊合作的精神,學(xué)會適應(yīng)社會,提高生存能力,提高獲取信息的能力,同時還要具備網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)和法律意識,誠實經(jīng)營、合法勞動的意識。比如建立開辦“創(chuàng)業(yè)論壇”、建立實訓(xùn)基地、通過“手把手”授課、輪崗鍛煉、注重對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)進行跟蹤等方式,讓學(xué)生掌握網(wǎng)上的創(chuàng)業(yè)方式,為在校學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)、培訓(xùn)和實踐機會。還可以安排相關(guān)專業(yè)人員給學(xué)生重點講授該領(lǐng)域的專業(yè)知識,或者安排科研技術(shù)人員到學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),增強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能力,為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供可靠保障。
(三)積極培育有利于創(chuàng)業(yè)的良好社會環(huán)境
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,需要給大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供良好的政府和社會環(huán)境。可以說大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一個涉及各個層面的和部門的系統(tǒng)工程,需要政府提供積極的支持和全方位的服務(wù),也需要社會給予積極的肯定和鼓勵,使得許多有想法、敢于創(chuàng)新的學(xué)生從中脫穎而出。就目前的創(chuàng)業(yè)情況而言,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資方面還有不少制約因素,相關(guān)的配套服務(wù)還有很大空白,這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者自身所無法解決的問題。創(chuàng)業(yè)環(huán)境很重要的因素就是公平競爭的氛圍,不應(yīng)該強調(diào)某個階層或團體的特殊性,如果有激勵機制也應(yīng)該面向全社會和所有創(chuàng)業(yè)人員,最重要的在于降低門檻、簡化程序,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)松綁。建議政府建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金平臺,提供適當(dāng)?shù)牡屠①J款,簡化貸款程序,為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供資金支持。
篇8
【關(guān)鍵詞】高職院校 電子商務(wù) 創(chuàng)業(yè)教育
隨著電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展,高職院校電子商務(wù)專業(yè)利用獨有的優(yōu)勢,開展創(chuàng)業(yè)教育;電子商務(wù)低成本、低門檻,利用電子商務(wù)起步創(chuàng)業(yè),可以有效提高創(chuàng)業(yè)成功率,高職院校結(jié)合電子商務(wù)的普及,開展創(chuàng)業(yè)教育具有重要的現(xiàn)實意義。
一、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀
現(xiàn)如今,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展,電子商務(wù)的應(yīng)用也越來越廣泛,在淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)等網(wǎng)站開設(shè)網(wǎng)店已經(jīng)成為許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要手段,許多媒體也報道過大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功案例,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)低成本、高效率,對于大學(xué)生來說,利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)更加容易成功。因此,高職院校電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)更加顯得重要。但是在現(xiàn)實生活中,有些高職院校對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力還是重視不足,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育雖然在部分高校已經(jīng)啟動,但是從全國范圍來看,開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)校還是非常有限的,電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育沒有與專業(yè)教育緊密結(jié)合,部分高職院校只關(guān)心理論知識教育,不注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)教育主要通過就業(yè)指導(dǎo)課程來完成,因此,許多學(xué)生不能夠理解創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,這種教育理念不利于創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)人才的培養(yǎng);高職院校進行創(chuàng)業(yè)教育,主要是為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的人才,創(chuàng)業(yè)教育的目的并不是讓所有的學(xué)生全都自主創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵在于提高大學(xué)生的能力和素質(zhì),以適應(yīng)社會對于人才的發(fā)展需求。
二、創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育,要結(jié)合專業(yè)特點積極探索有效的教育模式,例如開設(shè)“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)”“網(wǎng)上零售”“網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)”等,將網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)與電子商務(wù)實踐教學(xué)有機地結(jié)合,學(xué)校實踐教學(xué)要充分利用社會資源,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神。另外,在教學(xué)過程中,要注意創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),要把創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相結(jié)合,把重心放到培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)新”意識和能力上來,擴大學(xué)生的就業(yè)途徑,提高學(xué)生的實際創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)知識水平,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)技術(shù)人才,推進電子商務(wù)教育的發(fā)展。
三、創(chuàng)業(yè)教育的實證研究
(一)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力,幫助學(xué)生樹立風(fēng)險意識、自主創(chuàng)業(yè)意識以及合作意識,自主創(chuàng)業(yè)意識直接影響到學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,只有樹立強烈的創(chuàng)業(yè)意識,學(xué)生才能夠自主創(chuàng)業(yè),適應(yīng)社會發(fā)展。另外,對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意志的培養(yǎng)更加關(guān)鍵,許多學(xué)生由于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,對于自主創(chuàng)業(yè)有心理壓力,有自我懷疑與自我否定的意識,這就需要高職院校在創(chuàng)業(yè)教育過程中,培養(yǎng)學(xué)生堅強的創(chuàng)業(yè)意志與自我創(chuàng)業(yè)的能力,以克服由于自我懷疑而產(chǎn)生的心理壓力,提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意志。
高職院校電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,首先,要加強專業(yè)能力的訓(xùn)練,結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)的特點進行創(chuàng)業(yè)教育,使學(xué)生將創(chuàng)業(yè)知識與專業(yè)技能有機的結(jié)合,幫助學(xué)生加深理解電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)理論機理與理論課程教學(xué)的內(nèi)容,通過項目實踐教學(xué),提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育學(xué)習(xí)的積極性和主動性。第二,要加強職業(yè)能力的訓(xùn)練,讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)電子商務(wù)專業(yè)技能以及創(chuàng)業(yè)理論解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力得到強化,通過職業(yè)能力訓(xùn)練,提高學(xué)生解決實際問題的能力。學(xué)??梢詫⒅行∑髽I(yè)需要解決的網(wǎng)上貿(mào)易、網(wǎng)站建設(shè)等課程相關(guān)的實踐項目交給學(xué)生,讓學(xué)生幫助解決實際問題,教師進行課外輔導(dǎo)。第三,加強綜合能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題,對選定的問題,提出完成的解決方案,并將解決方案實施于實踐。通過對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),增強學(xué)生的自信心,提高學(xué)生的綜合創(chuàng)業(yè)能力,讓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷及推廣能力、競爭對手分析能力、行業(yè)分析能力、經(jīng)營策略能力、市場意識能力等方面都得到提高和發(fā)展。
(二)建立校內(nèi)實踐平臺
高職院校通過為大學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)基本的場所和設(shè)施,創(chuàng)造良好環(huán)境,制定相應(yīng)扶持政策,搭建校企溝通的橋梁,吸引具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識的學(xué)生,讓學(xué)生唱主角來此創(chuàng)業(yè),這樣能夠使學(xué)生在實踐中更好更快成長。高職院??梢猿闪㈦娮由虅?wù)創(chuàng)業(yè)工作室,例如“電子商務(wù)應(yīng)用外包工作室”“網(wǎng)絡(luò)自主創(chuàng)業(yè)工作室”“創(chuàng)新理財工作室”等,吸引學(xué)生進入工作室,組織專兼結(jié)合的專業(yè)教師教學(xué)團隊,在工作室的各類項目中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐;還可以建設(shè)“大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)園”,使高職院校的創(chuàng)業(yè)實踐平臺立足本地、輻射全國,學(xué)生在進行網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)和商品交易的具體實踐中,逐步提高了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力,并有效地實現(xiàn)了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。
(三)開展豐富多彩的第二課堂活動
高職院??梢岳酶鞣N形式,進行創(chuàng)業(yè)教育,首先,可以邀請電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)家、成功人士、專家來校進行創(chuàng)業(yè)講座,這些人的實踐經(jīng)驗是寶貴的財富,具有可借鑒性和感召力,可以有效地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。另外,還可以開展創(chuàng)業(yè)大賽,例如:網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽等,第二課堂還可以引導(dǎo)學(xué)生開展實實在在的創(chuàng)業(yè)活動,使學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)實踐,獲得寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
結(jié)語
創(chuàng)業(yè)教育是一個熱門話題,高職院校電子商務(wù)專業(yè)利用獨特的優(yōu)勢,對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育,可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神,逐步提高學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力,為學(xué)生將來邁向社會、迎接挑戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
【參考文獻】
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篇9
1大學(xué)生就業(yè)與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,根本原因是整個世界經(jīng)濟形勢不斷下滑,中國經(jīng)濟形勢也不樂觀。當(dāng)然,也還有其他一些重要原因:一是畢業(yè)生人數(shù)多,這兩年都維持在600萬以上,達到了我國高校畢業(yè)生人數(shù)的峰值;二是就業(yè)空間相對狹小,隨著用人單位用人觀念的不斷成熟和多元化,應(yīng)屆生需求相對減少;三是全社會和大學(xué)的相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還有待完善;四是大學(xué)教育與社會現(xiàn)實脫節(jié),大學(xué)生的就業(yè)觀念與市場需求不適應(yīng)。
面對大學(xué)生就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢,如何解決或緩解這一問題,除國家政策,社會共同關(guān)注外,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不失為一項重要的選擇。
目前發(fā)達國家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%至30%,而我國僅為1%至2%。造成這一巨大差距的原因有很多,其中大學(xué)生缺乏社會資源、缺乏創(chuàng)業(yè)資金、缺乏社會經(jīng)驗是比較突出的幾個關(guān)鍵因素。隨著Internet的快速發(fā)展和電子商務(wù)的蓬勃興起網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)由于門檻低、成本小、風(fēng)險小等優(yōu)越性,成為校園的新話題,也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。
2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
在這個信息高速發(fā)展的時代,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個很好的資源共享的信息平臺。電子商務(wù)正是在成熟的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下迅速發(fā)展,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)平臺,比較而言,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有一些特別的優(yōu)勢,表現(xiàn)在以下幾個方面。
2.1互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成本較低,風(fēng)險較小
網(wǎng)上經(jīng)營與傳統(tǒng)經(jīng)營模式相比最大的優(yōu)勢是節(jié)約了租店鋪的成本。只要擁有電腦和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境就可以網(wǎng)上開店了。每月除了電腦用電和網(wǎng)絡(luò)費用,幾乎不需要開店成本,而且大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者可以在接到訂單后進貨和發(fā)貨,這樣就不用擔(dān)心貨物積壓,避免了商品滯銷而導(dǎo)致壓貨??梢?,電子商務(wù)的首要特性將創(chuàng)業(yè)者的投資成本降到了最低。
利用電子商務(wù)進行創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)者所需承擔(dān)的風(fēng)險也很小。需要投入的是創(chuàng)業(yè)者的智慧、時間和精力,但從中可以獲得各種經(jīng)驗,這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言是一筆財富。因此,低風(fēng)險的特點更加吸引了大學(xué)生的加入。
2.2互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)可以與專業(yè)課程學(xué)習(xí)相結(jié)合
目前我國高校廣泛設(shè)置了電子商務(wù)、企業(yè)管理、市場營銷等專業(yè),這些專業(yè)課程可以和學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求緊密結(jié)合起來,學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)相關(guān)理論,馬上應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實踐中,而在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)了相關(guān)問題,也可以馬上回到課堂進行學(xué)習(xí)研宄,也可以馬上請相關(guān)專業(yè)課程的老師給予現(xiàn)場指導(dǎo),教與學(xué),學(xué)與做,可以緊密的結(jié)合起來。
大學(xué)生本身存在社會經(jīng)驗不足,實戰(zhàn)能力差,對瞬息萬變的市場信息把握不準(zhǔn)的情況,所謂的經(jīng)營理念也不過是紙上談兵的書本知識。而網(wǎng)上經(jīng)營需要完成找渠道進貨、登陸描述商品、設(shè)定價格、與客戶交談、銀行查款、發(fā)貨等商務(wù)全工程,各項活動都很好地鍛煉了大學(xué)生的實戰(zhàn)能力。
可以說,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)能使大學(xué)生學(xué)以致用,并幫助解決部分大學(xué)生就業(yè)問題。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)需要豐富的知識和經(jīng)驗。每一次進貨是商務(wù)談判的一種實踐;商品推薦與描述是市場營銷學(xué)的實踐;進出賬是基本財務(wù)管理的實踐;發(fā)貨與售后服務(wù)是人際交往與客戶管理的實踐。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前,電子商務(wù)給許多一籌莫展的大學(xué)生帶來了新的希望。
2.3互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與當(dāng)代大學(xué)生的個牲需求相契合
90后的大學(xué)生是個性獨立的一代,也是生命張揚的一代,這種獨立的個性和張揚的生命與網(wǎng)絡(luò)的精神是十分契合的,更何況,90后的大學(xué)生本身就是與網(wǎng)絡(luò)共同成長起來的,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)對于他們來說是最適合也最擅長的^
利用電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)既可以實現(xiàn)做經(jīng)營者的愿望,又能讓個人的興趣愛好有的放矢。大學(xué)生善于接受各種新興事物,對社會發(fā)展極具敏感度,在網(wǎng)絡(luò)這樣一個超大空間,他們可以充分發(fā)揮自己的想像力,徹底張揚自己的個性。
總的來說,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要是鼓勵學(xué)生通過自己的努力開辟自主自強的創(chuàng)業(yè)新路,為大學(xué)生提供網(wǎng)上實驗基地,并為更多優(yōu)秀大學(xué)生提供就業(yè)機會。我國的電子商務(wù)市場具有巨大的潛力,在目前1000多萬家大中小型企業(yè)中,己有80%能夠運用電子商務(wù)手段進行貿(mào)易活動,而成千上萬的大學(xué)生加盟,將為中國電子商務(wù)市場進一步發(fā)展錦上添花。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們要在這個良好的全民自主創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下,充分利用電子商務(wù),抓住機遇,拓寬思路,勇于嘗試,學(xué)會創(chuàng)業(yè)。
3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的幾個問題與對策
雖然網(wǎng)上電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)己經(jīng)逐漸成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的一種很好的發(fā)展方向,但是,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)畢竟是一個新事物,有很多的機遇,也存在很多急需解決的問題。
3.1如何把握學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
在校大學(xué)生首先是一名學(xué)生,學(xué)生的本職工作是先要完成自己的學(xué)業(yè),大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)能夠幫助學(xué)生提前適應(yīng)社會競爭,也能部分解決就業(yè)問題。但是必然會占用學(xué)生大部分時間。創(chuàng)業(yè)將會花費其大量時間與精力,如何能夠在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)活動是每個想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須解決的問題。除了學(xué)生自主的因素外,外部的政策也是很重要的一方面。
據(jù)我們了自解現(xiàn)在許多高校都開始著手大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的制度設(shè)計和條件完善,積極引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新模式,比如筆者所在的蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就專門開設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,鼓勵在校大學(xué)生入園創(chuàng)業(yè),并且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供各類優(yōu)惠條件。學(xué)校還開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的選修課,發(fā)揮教師的創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)作用。
3.2創(chuàng)業(yè)需要激情,更需要持之以恒
創(chuàng)業(yè)中如果遇到一點困難與挫折就退讓躲避,也是難以到達成功的彼岸。因此在創(chuàng)業(yè)選項、經(jīng)營管理沒有原則上失誤的情況下,能否走過“黎明之前的黑暗”就很關(guān)鍵,輕言放棄會使創(chuàng)業(yè)者全部的努力付之東流。大學(xué)生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風(fēng)順的,其中95%的失敗不是因為項目本身,而是因為創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)。
據(jù)我們統(tǒng)計,80%創(chuàng)業(yè)成功的同學(xué),在成功之前,也都經(jīng)歷過幾次創(chuàng)業(yè)的失敗,只有永不放棄,不斷探索,才能打開成功之門。所以,對于整個社會和學(xué)校來說,如何對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進行合理引導(dǎo)不僅引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè),還要引導(dǎo)他們正確面對創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的各類困難,甚至挫拆是創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。
3.3缺乏管理知識,合作伙伴內(nèi)部矛盾嚴(yán)重
與他人合作共同創(chuàng)業(yè)是很多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常采取的方式,很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時也會尋找自己的創(chuàng)業(yè)合作伙伴,尤其是與
志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)就更顯得順理成章?;ブ问降暮献鲃?chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢,同時也存在很多不可避免的問題:各自投入資金的多少,是否有明確的分工,能否形成健全的合作機制,是否具備團結(jié)一致的創(chuàng)業(yè)精神等。這些都有可能使合作伙伴之間關(guān)系產(chǎn)生裂痕,發(fā)生的矛盾如沒有得到及時的協(xié)調(diào)處理會逐步激化并不可收拾。
要解決這些問題,一是學(xué)校要開設(shè)與電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)緊密聯(lián)系的相關(guān)管理課程,特別是團隊合作方面的課程,并能使之與創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合。二是指導(dǎo)教師要起到很好的引導(dǎo)作用,幫助學(xué)生協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,包括團隊之間的關(guān)系,團隊與其他學(xué)生的關(guān)系,團隊與學(xué)校的關(guān)系,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。
篇10
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 淘寶 創(chuàng)業(yè)
一、方興未艾的電子商務(wù)
比爾?蓋茨曾經(jīng)說過:“二十一世紀(jì)掌握信息不如掌握趨勢,掌握趨勢不如掌握全球最大的趨勢,二十一世紀(jì),要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)”。的確,從1998年我國第一筆網(wǎng)上電子商務(wù)交易成功到現(xiàn)在,短短16年間,網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)乘著互聯(lián)網(wǎng)的“東風(fēng)”逐步取代傳統(tǒng)的購物方式。據(jù)著名互聯(lián)網(wǎng)分析機構(gòu)iResearch調(diào)查顯示,截止到2013年,中國網(wǎng)絡(luò)購物市場規(guī)模達到1.85萬億元,增長42%。艾瑞咨詢認(rèn)為,隨著網(wǎng)購的日益普及,國民購物觀念的轉(zhuǎn)變,以及相關(guān)制度的日益完善,預(yù)計到2016-2017年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模將達到40000億元。
二、大學(xué)生群體淘寶創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
(一)國家政策支持
隨著大學(xué)生就業(yè)問題的日益突出,國家越發(fā)鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)并陸續(xù)出臺了相關(guān)的扶持政策,設(shè)立專項創(chuàng)業(yè)基金并在科研項目扶持基金上不斷向大學(xué)生傾斜,更提倡各方盡量為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護航,為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)實時把握消費需求
一方面,無論從互聯(lián)網(wǎng)總體使用人群還是從網(wǎng)絡(luò)購物用戶群上看,年輕人占據(jù)了主要份額,同處一個年齡段,大學(xué)生與其他年輕買家一樣對新事物充滿好奇心,追求潮流,因此大學(xué)生賣家出售的商品更容易適銷對路。另一方面,與社會人員相比,大學(xué)生文化程度高,思維活躍,善于分析,能夠通過吸收社會各項數(shù)據(jù),了解到更多潛在需求,掌握先機,贏得主動。
(三)薄利多銷,吸取經(jīng)驗
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,一段自主創(chuàng)業(yè)的實踐經(jīng)歷尤為可貴,因此,大多數(shù)大學(xué)生并不把賺錢盈利作為唯一目標(biāo)。所以,為迅速開展業(yè)務(wù),保證網(wǎng)店能夠持續(xù)經(jīng)營,不少創(chuàng)業(yè)大學(xué)生選擇了薄利多銷的經(jīng)營模式,并在進貨、銷售交流以及宣傳中鍛煉談判、溝通、營銷、資金管理能力,升級自身的“軟件”。
三、大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的原因
(一)政策支持
2013年5月28日,國家發(fā)展改革委表示,13個部門將出臺系列政策措施,從可信交易、移動支付、網(wǎng)絡(luò)電子發(fā)票、商貿(mào)流通和物流配送共5個方面支持電子商務(wù)發(fā)展。而后,十六屆三中全會明確提出:“大力推進市場對內(nèi)外開放,加快要素價格市場化,發(fā)展電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營、物流配送等現(xiàn)代流通方式,促進商品和各種要素在全國范圍內(nèi)自由流動和充分競爭?!毕嘈烹S著電子商務(wù)在落實科學(xué)發(fā)展觀、應(yīng)對經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)、提高國際競爭力等方面的作用日益突出,相關(guān)政策支持力度還將進一步加大。
(二)市場巨大
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:截至2013年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達6.18億,全年共計新增網(wǎng)民5358萬人。而互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為45.8%,可見中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的潛力之大。相信隨著互聯(lián)網(wǎng)進一步普及,網(wǎng)絡(luò)購物市場空間會也會隨之?dāng)U展,這也就是電子商務(wù)的“新戰(zhàn)場”。此外,網(wǎng)購打破了傳統(tǒng)購物模式的地域局限性?;ヂ?lián)網(wǎng)將全國甚至是全球以信息形式連為一體,在這個市場內(nèi),不需要任何中介,就能將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳達至全球的任何一個角落,這正是經(jīng)濟全球化所帶來的資源全球化。
(三)成本低廉
網(wǎng)店對于成本的控制不僅體現(xiàn)在店面租金和相關(guān)設(shè)備支出的節(jié)約,更重要的是零庫存的經(jīng)營模式的應(yīng)用。電子商務(wù)利用網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞,借用虛擬商品的展示,使買家對商品產(chǎn)生基本的認(rèn)知,從而達到隨單進貨,既解決了庫存資金積壓的問題,又增強了資金的流動性和利用率,間接降低了生產(chǎn)成本。
四、大學(xué)生淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的建議
(一)加強政府推動,完善相關(guān)政策法規(guī)
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展先天不足情況下,以淘寶為代表的電子商務(wù)仍然太“年輕”,加上法的建立滯后于經(jīng)濟發(fā)展,決定了現(xiàn)階段我國電子商務(wù)的相關(guān)法律政策存在著“漏洞”的必然性。針對這一情況,相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)實際的發(fā)展情況,通過相關(guān)法律政策的調(diào)整,進一步完善電子商務(wù)法律體系。同時,政府可以通過相關(guān)的財政、貨幣等政策,在稅收、融資等方面向大學(xué)生傾斜,例如給予大學(xué)生無償貸款、稅收減免以及基金扶持等,以達到鼓勵在校大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的目的。
(二)發(fā)揮高校作用,建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”
高校對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度將直接影響校園創(chuàng)業(yè)氛圍以及學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。一方面,各高校應(yīng)重視大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)情況,通過開設(shè)創(chuàng)業(yè)知識課程、引進專業(yè)師資隊伍、評價體系改革等方法鼓勵大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動。另一方面,學(xué)校可以建立“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”,通過各種要素的整合,形成規(guī)模效益,提高基地內(nèi)各學(xué)生賣家的市場競爭力,從而減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“死亡率”,爭取在校園內(nèi)“孵化”出更多的一鉆賣家。
(三)正確處理學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系
亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯認(rèn)為:“在現(xiàn)實世界的商店最有力的武器就是地段,地段,地段,而對于網(wǎng)上經(jīng)營來說最重要的是技術(shù),技術(shù),技術(shù)。”對于大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)就是獲取技術(shù)的過程,而大學(xué)就是一個人最有效的知識獲取時間,不容虛度。因此,大學(xué)生可以把開網(wǎng)店作為一項兼職工作,但不能作為專職工作去做,建議大學(xué)生參考義烏工商學(xué)院的成功案例,通過團隊合作,在實現(xiàn)“1+1〉2”的成效的同時,減輕每個成員的工作量,使學(xué)生實現(xiàn)以學(xué)業(yè)為主,兼顧創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。
結(jié)束語
我們正處于信息全球化的進程中,嚴(yán)峻的就業(yè)形式和蓬勃的電子商務(wù)并存,機遇與挑戰(zhàn)并存。對于大學(xué)生而言,進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是一個掌握網(wǎng)絡(luò)信息,把握發(fā)展趨勢,看準(zhǔn)機會,主動出擊的過程,在這過程中我們可以學(xué)習(xí)到很多只有實踐才能得到的真知。但是,正如大學(xué)生淘寶創(chuàng)業(yè)有其優(yōu)勢和劣勢,網(wǎng)上開店成功的很多,失敗的也不在少數(shù),大學(xué)生應(yīng)正確看待學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,明確學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí),掌握各項知識,從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
參考文獻:
[1]茶世凱.論網(wǎng)上開店與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[A].中國知網(wǎng).2011.
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