墨梅的詩意范文

時(shí)間:2023-04-05 16:13:57

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇墨梅的詩意,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

一、接受美學(xué)與翻譯

接受美學(xué)理論是一種文學(xué)批評理論,其直接理論是著名的德國哲學(xué)家伽達(dá)默爾(Hans-Georg Gadamer)的闡釋學(xué),其后是由伊瑟爾(Wolfgang Iser)和姚斯(Robert Jauss)發(fā)展起來的。這一理論的突出在于它大大地提升了讀者的地位,把文學(xué)鑒賞的重心從作者和作品轉(zhuǎn)向了讀者,出現(xiàn)了“讀者中心論”?!捌诖曇啊笔墙邮苊缹W(xué)中一個(gè)很重要的概念,它“主要指讀者在閱讀理解之前對作品顯現(xiàn)方式的定向性期待,這種期待有一個(gè)相對確定的界域,此界域圈定了理解之可能的限度”。任何一個(gè)讀者在其閱讀任何一部具體的作品之前,都已處在具備一種現(xiàn)在理解結(jié)構(gòu)和先在只是框架的狀態(tài),由于這種期待視野的差異性,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

而在閱讀作品的過程中,作者一方面會幻想原來的閱讀記憶應(yīng)利用已有的知識結(jié)構(gòu)來幫助閱讀的進(jìn)行,使讀者對新的作品產(chǎn)生期待態(tài)度,另一方面,新的知識會進(jìn)入讀者的知識結(jié)構(gòu),對已有的之手記憶進(jìn)行修改、調(diào)整使閱讀繼續(xù)深入下去,同時(shí)使讀者的期待視野在閱讀過程中作出不斷的變化和調(diào)整。并重建新的期待視野。因此,讀者的期待視野必須要不停地被打破,被超越,被創(chuàng)造,而語言的模糊性,也就是譯文的模糊性,就更能“激發(fā)讀者開放某種特定的接受趨向,喚醒讀者以往閱讀的記憶”,就更能拓展讀者的“期待視野”。

二、古典詩歌翻譯模糊性美感磨蝕

詩歌具有模糊性――含蓄、復(fù)義、多解、不確定性。詩性文本的表達(dá)方式也是模糊的,一般而來說,非詩性文本力求話語的準(zhǔn)確,清晰,以排除干擾,消除歧義,在表達(dá)方式上也多采用直陳式,做到交流過程中的高保真;而詩性文本中交流的主要是一種情感,而情感追求的是一種感染力,它是一項(xiàng)不能進(jìn)行科學(xué)分析的模糊信息,它只能靠主體調(diào)動自身的情感體驗(yàn)去感受。而接受美學(xué)中的空白、未定性也更有助于讀者拓展創(chuàng)造空間,在原作與譯作之間達(dá)成更加良好的審美交流。以下將從接受美學(xué)角度出發(fā),以李商隱的《無題》兩個(gè)譯本進(jìn)行比較為例,對古典詩詞英譯進(jìn)行具體討論。

無題

昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

身無彩風(fēng)雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。

嗟余聽妓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。

李商隱詩的內(nèi)容撲朔迷離,回顧詩人的一生,生在晚唐那個(gè)宦官專權(quán)的動亂年代,他的一生志不得展的不幸遭遇形成了詩歌內(nèi)涵豐富而復(fù)雜,感情真摯而強(qiáng)烈的風(fēng)格。他擅長象征手法作詩,其表達(dá)方法間接,效果朦朧神秘,他的復(fù)雜心境與現(xiàn)實(shí)厲害相成映趣。文中的這首《無題》,追憶昨夜與意中人共預(yù)盛會的場景,詩人回想昨晚宴席之間,燈紅酒暖,觥籌交錯,藏鉤射覆,笑語喧闐的場面,是何等地?zé)崃易砣耍猜?lián)則回憶今晨離席應(yīng)差時(shí)的情景和感慨。戀情阻隔的悵惘與身世沉淪的感嘆交匯于詩人胸中,使此詩的內(nèi)涵和意蘊(yùn)得到了擴(kuò)大和深化,在綺麗流動的風(fēng)格中有著沉郁悲慨的自傷意味。

以下是這首詩的三種譯文:

Last night's stars, last night's winds,

By the West wall of the painted house, East of the hall of cas-sia.

For bodies no fluttering side by side of splendid phoenix wings,horn.

For hearts the one minute thread from mot to tip of the magichorn.

At separate tables, played hook-in-the-palm.

The wine of spring warmed.

Teamed as rivals, guessed what the cup hid. The candle flame reddened.

Alas, I hear the drum, must go where office summons,

Ride my horse to the Orchid Terrace, the wind-uprooted weed my likeness.

(A.C.Graham )

A

For the stars, for the wind, last night we met

East of cassia hall, west of bower of art.

We have no wings to fly side by side. Yet

One sharp arrow wounded yours and my heart.

Warmer than spring wine, you hint how to bet.

Burning like candle fire, I guessed truly smart.

Alas, called morning drums. Stumbling on street,

To duty at Royal Library, was this torn sheet.

(Huang Furn)

As last night twinkle stars, as last night blows the breeze

West of the painted bower, east of Cassia Hall.

Having no wings, I can' t fly to you as I please;

Our hearts at one, your ears can hear my inner call.

Maybe you're playing hook - in - palam and drinking wine

Or guessing what the cup hides under candle red.

Alas! I hear the drum call me to duties mine,

Like rootless weed to Orchid Hall I ride ahead.

(Tr. Xu Yuancbong)

“身無彩風(fēng)雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”:這兩句是原詩的精華所在,又是相互關(guān)聯(lián)的,雖然句中用了兩個(gè)典,但是幾乎讓人感覺不到有用典的痕跡。用典的翻譯確實(shí)是中譯英的大難題,實(shí)譯太實(shí),虛譯太虛,很難找到中間地帶。在三個(gè)譯文中,對典的翻譯,Graham最忠實(shí)于原文,雖然“phoenix wings”和“magic horn”給讀者帶來了形象的視覺效果,但是其“神似”方面還遠(yuǎn)不如許翻譯來得更妙,而許與黃的譯文皆采用的是意譯手法,黃用丘比特之箭來替代也未為不是一個(gè)巧思,對于讀者來說,這種精確手法的翻譯更易于理解,更符合讀者的期待視野,但同時(shí)卻不能給讀者創(chuàng)造新的期待視野。

“隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅”:中文語法跟英文語法在這里就盡顯不同了,中文中形容詞特性活潑,特別是古文中同時(shí)兼動詞的部分功能,使得翻譯起來很困難,“暖”“紅”兩個(gè)字是相對應(yīng)的,黃譯中“hint how to bet.”是一錯誤,送鉤是藏鉤的別稱,并無暗示之意。這一翻譯新加的暗示之意,大大破壞原文的本意,是翻譯的忌諱。Graham將“暖”“紅”譯為動詞“warmed”“reddened”,形美,音美,但是整篇譯文下來比較冗長,不夠精簡,雖然譯者比較忠實(shí)于原文,整體美感還是比不上許、黃之所譯。許則一貫采用其重現(xiàn)原文美感手法,而不是遵照逐字逐句的對照翻譯,但在翻譯的忠實(shí)性上有所偏頗。

“嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬”:許的翻譯很好地傳達(dá)出了原始的神韻,既告訴了讀者談?wù)摰拇篌w內(nèi)容,又遺留了意義空白,可以引起讀者無盡的想象。而詩歌作為文學(xué)作品中的一部分,其留給讀者想象與發(fā)揮的空間必定要比散文,小說等其他語體要來得大一些。在這三個(gè)譯本中,譯者不是要么只在內(nèi)容上忠實(shí)了原文而缺失了神韻,要么就是只憑借自己的理解發(fā)揮重新改寫,并沒有對古典詩歌的美做到極致。因此對詩歌翻譯做到“信”,“達(dá)”,“雅”的同時(shí)又能超越讀者的期待視野是需要極高的語言文學(xué)功底和對兩種文化的差異有著很好的把握。

篇2

在美國,放棄同醫(yī)院簽訂個(gè)人雇傭協(xié)議而成為一名自由執(zhí)業(yè)醫(yī)生,通常有兩種選擇,或是成為獨(dú)立執(zhí)業(yè)的醫(yī)生,或是加入醫(yī)生組織進(jìn)行團(tuán)體執(zhí)業(yè)。有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,全美約有28萬個(gè)醫(yī)生執(zhí)業(yè)團(tuán)體,其中56%是僅有一名醫(yī)生坐診的獨(dú)立執(zhí)業(yè),超過20人以上的醫(yī)生集團(tuán)有3000個(gè)。

有報(bào)道稱2013年美國獨(dú)立執(zhí)業(yè)醫(yī)生相比前一年從21%減少到15%。其主要原因是由于高額的診療配套設(shè)施投入以及與病人和醫(yī)保對接的成本增高趨勢明顯,不愿在診所行政運(yùn)營上費(fèi)神的醫(yī)生開始走向醫(yī)院或是較大的醫(yī)生集團(tuán),獨(dú)立執(zhí)業(yè)醫(yī)生占主體的格局,大有可能被分流而由醫(yī)生集團(tuán)這種新的模式所取代。

醫(yī)生集團(tuán)

隨著趨勢的改變,許多小型醫(yī)生組織紛紛尋求醫(yī)院和大型醫(yī)療集團(tuán)的并購,或是同其他醫(yī)生組織合并成為較大的醫(yī)生集團(tuán)。相比受聘于醫(yī)院,加入醫(yī)生集團(tuán)的醫(yī)生不僅在收入方面有所提高,同時(shí)在比如行醫(yī)方式等方面也擁有更多話語權(quán)。

醫(yī)生集團(tuán)的發(fā)展促進(jìn)了醫(yī)生的價(jià)值回歸,也在一定程度上對醫(yī)療服務(wù)行業(yè)利益分配機(jī)制進(jìn)行再塑。正是由于醫(yī)生集團(tuán)這股重要的變動力量,使得醫(yī)院和保險(xiǎn)公司對其進(jìn)行積極爭取。結(jié)合歷史的發(fā)展軌跡來看,在美國,醫(yī)生集團(tuán)的主要運(yùn)作模式是分別和醫(yī)院以及保險(xiǎn)公司進(jìn)行結(jié)合,結(jié)合方式及程度依據(jù)醫(yī)生個(gè)人價(jià)值的判斷和選擇。

總體來說,選擇同醫(yī)院合作的醫(yī)生集團(tuán)在美國占大多數(shù),按照同醫(yī)院的親疏關(guān)系逐漸形成了多種醫(yī)生集團(tuán)模式,比如相對自由的獨(dú)立醫(yī)生組織,醫(yī)生可以保留自己的獨(dú)立性,同時(shí)也可以通過團(tuán)體執(zhí)業(yè)合同獲得更好的醫(yī)療費(fèi)用支付;而對于完全一體化組織內(nèi)的醫(yī)生,則更像是醫(yī)院的雇員,在享受高比例固定工資的同時(shí),也失去了同期在其他醫(yī)院看診的機(jī)會。

與醫(yī)保結(jié)盟

那些選擇與保險(xiǎn)公司結(jié)盟的醫(yī)生集團(tuán),旨在通過調(diào)整服務(wù)模式從而更好地控制成本。與中國的醫(yī)療保險(xiǎn)體系構(gòu)成不同,由美國政府買單的社會醫(yī)保只涵蓋特定人群(如軍人、兒童、低收入人群或是65歲以上的老人等),私人醫(yī)療保險(xiǎn)由于市場化程度高所以種類繁多,自選保險(xiǎn)計(jì)劃、健康維護(hù)保險(xiǎn)計(jì)劃和責(zé)任保險(xiǎn)計(jì)劃是三種主流的私人醫(yī)保模式。

凱撒集團(tuán)

篇3

關(guān)鍵詞:五象美 郭沫若 詩歌翻譯 《英詩譯稿》

一、引言

詩歌翻譯是文學(xué)翻譯中最難的。文學(xué)翻譯的一般原理當(dāng)然適用于解釋詩歌翻譯現(xiàn)象。不可否認(rèn)的是,詩歌翻譯還有其自身獨(dú)特的特點(diǎn),比如節(jié)奏、押韻等。但是,長期以來,對詩歌譯文的鑒賞既缺少美學(xué)方面的研究,又一直缺乏一套系統(tǒng)可行的理論。而辜正坤先生的五象美論則為詩歌鑒賞提供了一個(gè)新視角,它不僅能夠用來更加深入地分析詩歌的各個(gè)美學(xué)成分,而且從一定程度上為詩歌譯文也提供了科學(xué)的理論評價(jià)體系。因此,本文擬從五象美的視角,以郭沫若詩歌翻譯集《英詩譯稿》為例,通過對比原文與譯文的方法,對其譯文進(jìn)行美學(xué)鑒賞。

二、《英詩譯稿》的美學(xué)鑒賞

2.1視象美

所謂視象,指詩歌的具體內(nèi)容借助審美主體的呈象能力而顯示為想象世界中看得見的具體物象及詩歌的外部形式如詩行排列、特殊的字、詞書寫形式等,前者稱為“語意視象”,后者稱為“語形視象”。一般而言,翻譯講究內(nèi)容的忠實(shí)與文字的通順。鑒于此,詩歌翻譯中語意視象的處理,一般都是需要忠實(shí)于詩歌原文的。但是,通讀《英詩譯稿》,我們發(fā)現(xiàn),郭老在語意視象的處理上,非常靈活。大多數(shù)情況下,郭老的翻譯,基本維持了原詩歌的語意視象;但是個(gè)別情況下,卻進(jìn)行了深化或者淺化處理。譬如英國詩人Robert Bridges的詩歌《春之女神著素裝》的第一句“spring goeth all in white/crowned with milk-white may”,郭老就翻譯為“春之女神著素裝,山楂花冠乳白光”。原文的“spring”這一意象,就是“春季”之意。但是,郭老在此處將這一普通用詞通過擬人化的手法深化成“春之女神”,將靜態(tài)的視象動態(tài)化,與后文的“著素裝”這一個(gè)動作緊密的銜接起來,從而帶來了強(qiáng)烈的審美效果。同樣地,在翻譯英國詩人Thomas Nash的《春》時(shí),郭老將“spring, the sweet spring, is the year’s pleasant king”譯為“春,甘美之春,一年之中的堯舜”。此處的視象“king”,屬于普通用詞,乃“國王”之意。但是,郭老將其譯為“堯舜”,則增譯出了譯文中的文化意味,容易給人帶來一種特殊的想象空間,平添了幾分事象之美。通過對《英詩譯稿》的考察,我們發(fā)現(xiàn),郭老這樣處理,誠然有滿足深化或者淺化原文視象美的意圖;但是另一方面,卻可能是為了滿足其余審美條件。譬如,前面的“春之女神”四個(gè)字,可能就是為了滿足該詩“七言”的形式之美;而后面的“堯舜”一詞,則可能是為了滿足該詩的音韻之美,因?yàn)椤八础迸c前面的“春”連讀起來,更加朗朗上口,音韻和諧。

就“語形視象”而言,中英詩歌的主要對比在其分節(jié)與建行形式?!队⒃娮g稿》全書選取了50首詩歌,從分節(jié)形式上來看,郭老翻譯完全保留了原詩歌的分節(jié)形式。從某種意義上來講,這也給漢語的現(xiàn)代詩歌分節(jié)形式,帶來了一定的啟發(fā)意義。從建行形式上來看,所選英文詩歌,在形式上基本都是“參差不齊”的。之所以說“參差不齊”,這是因?yàn)椤拔髟姷囊舨绞且园l(fā)音為依據(jù)的,結(jié)果,就造成其建行形式產(chǎn)生長短不均的現(xiàn)象,不像漢詩的建行形式那樣可以隨心所欲地百分之百地整齊劃一”。對于此種情況,郭老采取了較為靈活的翻譯形式,時(shí)而古體詩,時(shí)而現(xiàn)代詩。在這50首詩歌中間,郭老譯為現(xiàn)代詩的有38首,古體詩的有12首。在古體詩里面,郭老又不完全遵循于傳統(tǒng)的典型五言和七言的形式,除了5首七言和4首五言詩歌以外,郭老甚至意外的翻譯出了2首四言和1首八言形式的詩歌。通過對這些詩歌的深入分析,我們發(fā)現(xiàn),郭老大體上按照一個(gè)漢字對應(yīng)成一個(gè)英語音節(jié)的形式在翻譯這些詩歌。這與辜正坤的“西詩的一個(gè)音節(jié)和漢詩的一個(gè)單字所占的音值多半相當(dāng)”的觀點(diǎn)不謀而合。

2.2音象美

音象,指詩歌中的韻律、節(jié)奏等對審美主體喚起的特定音美模式。從押韻格式來講,英語詩歌趨向于多元韻式。換而言之,也就是在同一首詩歌中間,可以連續(xù)換用若干個(gè)不同的韻腳或者交叉使用若干個(gè)韻腳。而在漢語詩歌中,大都采用一元韻式為主,多元韻式為輔。

《英詩譯稿》中,郭老在音象的處理上,可以說就不那么遵循原詩的模式了。通過分析我們發(fā)現(xiàn),凡是翻譯為古體詩的,大體能做到有一定規(guī)律的押韻美感,比如James Stephens的《月神的》前四句,郭老譯為“山岳巋然,雄視八荒/氣象莊嚴(yán),無聲無響/植根大地,負(fù)勢竟上/宏濤排空,群峰低昂。”不僅是這四句,在這首詩歌的翻譯上,郭老采取了一韻到底的形式,所有韻腳都是開口音“ang”,給人一種昂揚(yáng)向上的音韻美感。但是對于較為靈活的現(xiàn)代詩歌,郭老的押韻形式則相對靈活。譬如Thomas Campbell的《生命之川》的第一節(jié)“The more we live, more brief appear/Our life’s succeeding stages/A day to childhood seems a year/And years like passing ages”,郭老譯為“人生越老,歲月越短/生命的歷程似在飛換/兒時(shí)的一天如同一載/一載如同幾個(gè)朝代?!蓖ㄟ^對比原文和譯文,我們發(fā)現(xiàn),原詩采用的是隔行押韻方式――一三行和二四行分別押韻;但是譯文卻采用了不同的押韻方式――一二行和三四行分別押韻。這種押韻的遵循與變換,既受制于詩人翻譯時(shí)選詞的靈感,也受制于所譯詩歌采用的形式,比如古體詩還是現(xiàn)代詩??傮w而言,通讀郭老的《英詩譯稿》,我們大都能體會到詩歌應(yīng)有的音韻美感。這與我國著名文學(xué)家與翻譯家成仿吾先生在該書《序》里面的評價(jià)基本一致。他如此點(diǎn)評郭老的翻g,“不管你敘景或者敘事,總要忠實(shí)內(nèi)在的節(jié)奏,并且最好有韻腳”。

2.3義象美

義象美屬于詩歌的深層審美現(xiàn)象,它指的是詩歌字詞句或者整首詩歌的意蘊(yùn)、義理作用于大腦而產(chǎn)生的美感。簡而言之,義象涉及到的是詩歌的主題及其表現(xiàn)風(fēng)格。在論及詩歌的義象美時(shí),辜正坤指出,“義象有含蓄者,有直露者,有新奇者,有平庸者,有險(xiǎn)峻者,有舒緩者,有高尚者,有狎貍者,有雅趣者,有俚俗者,有深約者,亦有淺近者。”然而對于詩歌而言,最關(guān)緊要的義象則在于其美與不美。

就義象美而言,郭老的翻譯,在主題表達(dá)上,基本沒有偏離。一首詩歌,如果主題的表達(dá)都偏離了,那就算是錯譯了?!队⒃娮g稿》中,我們也發(fā)現(xiàn)了郭老的一處疏忽,那就是Carl Sandburg的詩歌《芝加哥》 中的一句“building, breaking, rebuilding”,郭老將其譯為“構(gòu)造著,構(gòu)造著,再構(gòu)造著”。其實(shí),準(zhǔn)確的意思應(yīng)該是“構(gòu)造著,打破了,再來造。” 義象美的另一個(gè)重要方面,就是詩歌的表現(xiàn)風(fēng)格。在這一點(diǎn)上,《英詩譯稿》很好地再現(xiàn)了原詩的各種風(fēng)格,譬如Thomas Nash《春》的明快,Thomas Hood《今昔吟》的凝重,Robert Burns《紅玫瑰》的熱切等等。

2.4事象美

事象,指詩歌作品中的典故、情節(jié)和篇章結(jié)構(gòu)之類在讀者頭腦中產(chǎn)生的美感?!队⒃娮g稿》中,原有的典故之美一般都被保留了下來,較好的再現(xiàn)了原詩歌的事象之美。譬如HOHENLINDEN,郭老就譯為“荷恩林登之戰(zhàn)”。之所以增譯了“之戰(zhàn)”,這是因?yàn)樵撛娒鑼懙牟皇堑孛?,其?shí)是1800年2月2日法國拿破侖軍隊(duì)重挫奧地利軍隊(duì)的一次著名戰(zhàn)役。這樣的增譯,對于該詩所敘之事,起了很好的畫龍點(diǎn)睛的作用。

在《英詩譯稿》中,我們也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)事象美的典范,那就是篇章結(jié)構(gòu)在讀者心中喚起的美感。例如James Stephens的抒情詩《風(fēng)中的薔薇花》,郭老就譯為:

“顫顫巍巍,

頡之頏之,

睡夢生涯,

抑之揚(yáng)之?!?/p>

而詩歌的最后兩節(jié),同樣的排列形式,只是將前后兩句顛倒了而已。這樣的形式安排,很好地體現(xiàn)了詩歌的語形視象之美;這樣的情節(jié)安排,很好地詮釋了詩歌篇章結(jié)構(gòu)的事象之美。這兩種審美感覺,不正是薔薇花在風(fēng)中搖曳的形象在讀者頭腦中的形象反應(yīng)嗎?

2.5味象美

味象是指詩歌的視象、音象、義象、事象等諸象在讀者頭腦中造成的綜合性審美感受。換而言之,也就是詩歌的風(fēng)格、境界、氣勢、氣韻、氣骨等給讀者帶來的審美感受。從《英詩譯稿》來看,郭老的翻譯,不僅保留了原詩的韻律美感與畫面美感,比如《春之女神著素裝》;而且也保留了詩人所特有的精神風(fēng)貌賦予詩歌作品的藝術(shù)風(fēng)格,比如《月神的》。詩主情,所以一切詩味中間,情味是最關(guān)鍵的?!队⒃娮g稿》所選詩歌,基本都是英美抒情詩。從所有譯文來看,郭老一方面關(guān)照了詩歌的內(nèi)容與形式,另一方面也關(guān)照了詩歌的各種情味,譬如《老虎》的雄渾之情、《悼陣亡將士》的悲傷與驕傲之情。

三、Y語

通過上述內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn),郭老的《英詩譯稿》,雖然個(gè)別地方有待商榷,但是總體而言,譯文在視象、音象、事象、義象等各個(gè)方面都非常重視,并且小心著筆,因此才能給讀者帶來綜合的味象美感。

參考文獻(xiàn):

[1] 郭沫若. 英詩譯稿[M]. 上海: 上海譯文出版社,1981.

[2] 辜正坤. 中西詩鑒賞比較與翻譯理論(第二版))[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社, 2010.

篇4

關(guān)鍵詞:文學(xué)翻譯 模糊美 意境

模糊,是語言的基本特性之一,是一種普遍現(xiàn)象。從美學(xué)的視角來看,語言的模糊美具有獨(dú)特的審美價(jià)值,其內(nèi)涵較之精確語言具有更多的暗示性、蘊(yùn)含性、簡潔性、獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。實(shí)際上,語言的模糊性恰恰是語言具有彈性的體現(xiàn)。語言的模糊性與精確性,是語言體系缺一不可的一對矛盾的統(tǒng)一體。正如康德所說:“模糊概念要比明晰概念更富有表現(xiàn)力?!谀:心軌虍a(chǎn)生知性和理性的各種活動?!缿?yīng)當(dāng)是不可言傳的東西。我們并不總是能夠用語言表達(dá)我們所想的東西?!?/p>

與其他語體相比,文學(xué)語體的模糊性更為顯著,有人甚至把文學(xué)作品稱之為“一種模糊信息的載體”(吳義誠,1996:19)。文學(xué)語言是語言的藝術(shù)化,既有自然語言的共性,又有其自身的特點(diǎn)。文學(xué)作品中的意象、情感、意境、風(fēng)格等這些非表象要素,雖然可感,但又是難以精確衡量的,只可意會、難以言傳,展現(xiàn)的是一種模糊美。文學(xué)語言的模糊化是作家對語言作藝術(shù)處理的結(jié)果,意在建構(gòu)一種藝術(shù)的空白,給讀者留下回味與想象的空間。

一 翻譯的模糊性

語言的模糊性必然導(dǎo)致翻譯的模糊性,所謂等值的譯文更多的是模糊前提下的對等,即“最切近原語信息的自然對等(奈達(dá)語)”(郭建中,1986:3),絕對等值的譯文是不存在的。文學(xué)翻譯是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)實(shí)踐,存在著相當(dāng)大的模糊性,在翻譯的整個(gè)過程當(dāng)中到處滲透著模糊性。文學(xué)創(chuàng)作具有模糊美,文學(xué)翻譯就是用譯語的模糊美來再現(xiàn)、構(gòu)擬源語的模糊美,也就是說再現(xiàn)源語的藝術(shù)效果。不同語言中的模糊性又表現(xiàn)出差異,這就給翻譯實(shí)踐增加了難度。但是,在文學(xué)翻譯的實(shí)踐過程當(dāng)中,一些譯者往往忽視了語言的模糊美而醉心于“精確性”,死摳原文的字眼,字斟句酌,追求所謂百分之百的“信”或“等值”,抹殺了真正要文學(xué)翻譯工作者再現(xiàn)于讀者面前的原作的豐姿和神韻,使原作的藝術(shù)性大打折扣,文學(xué)翻譯反而成了文字翻譯。由此可見,模糊性作為文學(xué)翻譯的一種客觀屬性,應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視。

二 漢語和英語模糊美感的差異

語言的模糊美,在漢英兩種語言中都有體現(xiàn)。但總體來說,模糊美感,在漢語中是主流美;而對于英語而言,則是非主流的。

漢語的模糊性呈現(xiàn)了普遍存在的個(gè)性特征。由于中國傳統(tǒng)哲學(xué)與文化的長期影響和熏陶,漢民族從總體而言表現(xiàn)出一種重整體、重悟性、重主體意識的思維模式,追求人與自然的和諧統(tǒng)一。這一思維模式反映在語言上就是漢語在造句、布局謀篇上形成了一種注重內(nèi)在關(guān)系、注重意境的營造,追求一種含蓄美、模糊美。而西方的個(gè)性思維方式是一種解析思維,習(xí)慣于從個(gè)體上把握對象,長于對整體中各個(gè)細(xì)節(jié)的精密分析,能較深入地觀察事物的本質(zhì),缺點(diǎn)是不善于從整體上綜合把握。反映在語言上則是重形合、語法呈顯性,使英語在很大程度上表現(xiàn)為一種理性邏輯語言。

正因如此,漢語和英語的模糊美感在表現(xiàn)形式和審美效應(yīng)上均存在顯著差異,造成漢英翻譯中語言模糊美感不可避免的磨蝕與流失。本文擬從漢英翻譯的角度,對漢英翻譯過程當(dāng)中漢語模糊美感的磨蝕與補(bǔ)償作初步探討。

三 漢英翻譯中漢語模糊美感的磨蝕

漢英翻譯的最大缺憾,在于漢語原文的模糊美、意境美的磨蝕與流失。其根源是漢英兩種語言在表達(dá)形式和審美機(jī)制上存在著顯著差異。漢語表達(dá)注重整體,是一種意境性語言,講究意會,不求精確的分析、一絲不茍的邏輯性;而英語則恰恰相反:它講邏輯,重分析,求形合,欣賞客觀、精確,漠視整體把握。

漢語經(jīng)常運(yùn)用模糊語言作細(xì)節(jié)描述:寫人敘事,生動形象;借景抒情,能收到情景交融的境界。例如,《紅樓夢》中林黛玉初進(jìn)賈府,曹雪芹對林黛玉的外貌描寫:

“……兩彎似蹙非蹙煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病,淚光點(diǎn)點(diǎn),微微。嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分?!?/p>

這段文字從林黛玉的外貌、行為到心理描寫一應(yīng)俱全。作者采用的是白描手法,著眼于宏觀描寫,重在傳神,深得漢語模糊美的精髓:表達(dá)雖然模糊,給讀者留下的印象卻并不模糊。讀過《紅樓夢》的,幾乎都認(rèn)為林黛玉是個(gè)美女,不過每個(gè)讀者頭腦中所浮現(xiàn)的形象不盡相同。這恰恰是作者的高明之處。

對比一下英語譯文:

“Her dusky arched eyebrows were knittted and yet not frowning,her speaking eyes held both merriment and sorrow;her very frailty had charm.Her eyes sparked with tears;her breath was soft and faint.In repose she was like a lovely flower mirrored in the water;in motion,a pliant willow swaying in the wind.She looked more sensitive than PiKan,more delicate than Hsi Shih.”(楊憲益、戴乃迭合譯)

楊、戴的譯文,可以說絕非庸譯,實(shí)屬上乘。但是西方讀者讀此譯文,頭腦中不會產(chǎn)生一個(gè)美女的形象,而是一位身體虛弱、令人同情的女子(frailty、tears、her breath was soft and faint……)。試比較:似蹙非蹙煙眉dusky arched eyebrows were knittted and yet not frowning;似喜非喜含情目speaking eyes held both merriment and sorrow;態(tài)生兩靨之愁無相應(yīng)譯文;嬌襲一身之病her very frailty had charm;淚光點(diǎn)點(diǎn)Her eyes sparked with tears;微微her breath was soft and faint。英語表達(dá)求真、求邏輯、求分析,重形合,模糊淡去、邏輯登場,原文的模糊美感所剩無幾。

茅盾曾為文學(xué)翻譯作過如下論述:

篇5

關(guān)鍵詞:中美貿(mào)易摩擦;重商主義;輪胎特保案

中圖分類號:F74

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)15-0119-02

1 中美貿(mào)易摩擦的文獻(xiàn)綜述

中國是一個(gè)貿(mào)易大國,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對外貿(mào)易依存度也相對較高。但是,中國并非一個(gè)貿(mào)易強(qiáng)國,在對外貿(mào)易中往往處于被動地位,極易受到發(fā)達(dá)國家的制約,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成消極影響。美國是中國的主要貿(mào)易國,中美間貿(mào)易摩擦的激增是長期阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素之一,解決貿(mào)易摩擦迫在眉睫。陸玫琳在《中美貿(mào)易摩擦的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》一文中,從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角,運(yùn)用博弈模型對中美貿(mào)易模式進(jìn)行分析,強(qiáng)調(diào)政治力量與政策制定的機(jī)制和過程對貿(mào)易摩擦的影響。與鐵流、李秉詳在《中美貿(mào)易摩擦的原因及其解決對策》中認(rèn)為摩擦問題的根源在于美國對中國的出口限制政策。黃強(qiáng)在《中美貿(mào)易摩擦的中商主義視角分析――以中美貿(mào)易順差為例》一文中指出中美貿(mào)易糾紛的深層次原因就是不斷增加的貿(mào)易順差。李鼎春在《中美貿(mào)易摩擦成因中的心理、制度和政治因素分析》中從政治因素考慮,認(rèn)為導(dǎo)致中美貿(mào)易摩擦的原因,除了經(jīng)濟(jì)因素外還有美國國內(nèi)的制度、政治以及心理失衡導(dǎo)致的非理性決策。楊嵐在《中美貿(mào)易摩擦研究》一文中,指出摩擦產(chǎn)生的主要原因是國際產(chǎn)業(yè)的不協(xié)調(diào)及美國的產(chǎn)業(yè)調(diào)整。本文以輪胎特保案為例,從重商主義的視角分析中美貿(mào)易,認(rèn)為中國在對外貿(mào)易中的重商主義表現(xiàn)是貿(mào)易摩擦激增的潛在原因,指出中國一貫堅(jiān)持的中商主義思想對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響,并提出改進(jìn)建議。

2 中國的重商主義思想表現(xiàn)

隨著14世紀(jì)末歐洲封建制度的解體和資本主義生產(chǎn)方式的興起,重商主義產(chǎn)生于資本主義占統(tǒng)治地位,資本進(jìn)行原始積累并不斷向外擴(kuò)張的歷史背景下,并在16到17世紀(jì)中進(jìn)入全盛時(shí)期。自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)過渡的思潮,代表了資產(chǎn)階級的基本利益。重商主義的基本思想主要有以下四部分:

(1)金銀是唯一的財(cái)富,金銀的豐富就是一個(gè)國家富裕的表現(xiàn);(2)財(cái)富來源于流通領(lǐng)域,只有進(jìn)行對外貿(mào)易才能獲得財(cái)富,并強(qiáng)調(diào)商業(yè)和商品流通的重要性;(3)只有在對外貿(mào)易獲得盈余才能增加一國的財(cái)富,主張?jiān)黾映隹跍p少進(jìn)口;(4)強(qiáng)調(diào)政府的職能,認(rèn)為政府應(yīng)該積極干預(yù)經(jīng)濟(jì),采取關(guān)稅、補(bǔ)貼等貿(mào)易政策促進(jìn)出口限制進(jìn)口,從而獲得財(cái)富。

與重商主義相似的是,自1994年中國開始實(shí)行以擴(kuò)大出口、創(chuàng)造外匯儲備為主要目的的出口導(dǎo)向戰(zhàn)略。

出口導(dǎo)向戰(zhàn)略又稱為外向型的發(fā)展戰(zhàn)略,主要是通過擴(kuò)大制成品的出口,加強(qiáng)工業(yè)基礎(chǔ),促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化。為了實(shí)施出口導(dǎo)向戰(zhàn)略,中國采取了以下經(jīng)濟(jì)政策:

(1)本幣貶值。在貨幣對外貶值的條件下可以使本國產(chǎn)品的出口價(jià)格處于相對較低的水平,增強(qiáng)產(chǎn)品的國際競爭力,有利于擴(kuò)大出口。

(2)對出口部門特殊的優(yōu)惠政策,如出口補(bǔ)貼、出口退稅、出口信貸和外匯擔(dān)保等。給本國出口企業(yè)優(yōu)惠的稅收政策,同樣可以降低出口價(jià)格,增加企業(yè)的出口動力,擴(kuò)大出口規(guī)模。

(3)大量的招商引資政策,如稅收優(yōu)惠、降低貸款利率等,以便大量吸引外資,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力,擴(kuò)大出口。

這些經(jīng)濟(jì)措施都極大的促進(jìn)了中國的出口增長,使中國的貿(mào)易順差規(guī)模逐漸增大,積累了大量的外匯儲備,在改革開放初期對中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到了不可磨滅的促進(jìn)作用。但是,隨著中國出口創(chuàng)匯戰(zhàn)略的實(shí)行,巨額外匯儲備的形成,重商主義的弊端也日益顯著,本文認(rèn)為中美貿(mào)易摩擦不斷深化就是中國一貫堅(jiān)持的中商主義思想所致。

3 中國重商主義表現(xiàn)下的中美貿(mào)易摩擦

3.1 中國輪胎出口成為替罪羔羊

2009年9月11日,美國總統(tǒng)奧巴馬決定對從中國進(jìn)口的所有小轎車和輕型卡車輪胎實(shí)施為期三年的懲罰性關(guān)稅,輪胎特保案拉開帷幕。特保措施,即特殊保護(hù)措施是指當(dāng)一國某種商品的進(jìn)口數(shù)量不正常的增長而產(chǎn)生了對其國內(nèi)同種產(chǎn)品的生產(chǎn)部門或相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害或者存在損害威脅時(shí),進(jìn)口國可以采取的專門針對某一出口國的限制進(jìn)口措施。美國認(rèn)為,中國對美方的輪胎出口數(shù)量的不斷增加是美國國內(nèi)輪胎生產(chǎn)企業(yè)大量倒閉、失業(yè)率大幅增加的罪魁禍?zhǔn)?。但事?shí)是否如此呢?筆者認(rèn)為中國的輪胎出口并沒有對美國輪胎行業(yè)造成損害,輪胎特保政策只能使中國成為替罪羔羊。原因如下:

(1)從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)上看,中國的出口主要集中在低端的輪胎生產(chǎn),附加值低。而美國進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級之后,占領(lǐng)的主要是高端輪胎市場,獲得較為豐厚的利潤。由此可見,中國輪胎的出口實(shí)際上是對美國輪胎市場的“補(bǔ)空”,并不會影響美國輪胎產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(2)從經(jīng)濟(jì)周期來看,真正導(dǎo)致美國輪胎行業(yè)蕭條的原因是2008年發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在經(jīng)濟(jì)處于蕭條時(shí)期會使得部分企業(yè)倒閉、失業(yè)率上升,人們的購買信心和欲望都會大大下降,消費(fèi)量劇減,從而導(dǎo)致輪胎行業(yè)的進(jìn)一步下滑。

(3)從科技進(jìn)步的方面來看,技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)率的提升必然導(dǎo)致勞動力投入的下降,使失業(yè)率上升。

種種事實(shí)表明,中國輪胎出口并沒有對美國輪胎行業(yè)造成威脅或損害。那么,美國是出于何種目的對中國實(shí)施特保政策呢?讓我們先來分析中美貿(mào)易摩擦的特點(diǎn)。

3.2 中美貿(mào)易摩擦特征

回顧中美近幾年的貿(mào)易糾紛,從紡織品的進(jìn)口配額、2002年的鋼鐵特保案、2004年的木質(zhì)臥室家具反傾銷案,到如今的輪胎特保案,中美貿(mào)易進(jìn)入了摩擦多發(fā)期。數(shù)量不斷上升的貿(mào)易糾紛不僅影響了中美兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更給世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇造成了阻礙。中美貿(mào)易糾紛的特點(diǎn)如下:

(1)數(shù)量不斷上升,形式逐漸多樣。自從“入世”以來,中國頻繁遭受國際貿(mào)易糾紛,連續(xù)12年成為遭遇反傾銷調(diào)查數(shù)量最多的國家。而從“兩反一?!钡郊夹g(shù)性貿(mào)易壁壘,再到環(huán)境、勞工保護(hù)壁壘,摩擦形式不斷多樣化。

(2)摩擦范圍不斷延伸,從貨物到服務(wù)貿(mào)易。主要的摩擦包括人民幣升值問題、知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、紡織品的限制進(jìn)口和“非市場經(jīng)濟(jì)國”地位的矛盾等等。

3.3 中美貿(mào)易摩擦的深層原因

中國的輪胎出口并沒有危及到美國國內(nèi)的產(chǎn)業(yè),卻“無端”招致特保待遇?!胺鞘袌鼋?jīng)濟(jì)國”使中國頻繁遭受反傾銷、反補(bǔ)貼的困擾。究其根底,就是因?yàn)橹袊回瀸?shí)行的出口創(chuàng)匯政策獲得的巨額外匯儲備、中美間的巨額貿(mào)易順差引起了他國的嫉妒和攻擊。并且,從重商主義的角度來看,國際貿(mào)易的逆差就是本國財(cái)富的輸出。因此,為減少逆差的進(jìn)一步擴(kuò)大,平衡國際貿(mào)易,美國頻繁發(fā)動對中國的貿(mào)易糾紛。

重商主義思想的出口創(chuàng)匯政策雖然在改革開放初期為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大的促進(jìn)作用,但隨著全球經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國際貿(mào)易環(huán)境和社會背景的變化,這一政策的弊端也日益顯著。

4 重商主義表現(xiàn)對中國的其它消極影響

重商主義的理論具有過渡性,其生產(chǎn)和使用的背景是市場化程度不高、制造業(yè)不發(fā)達(dá)、社會正處于自然經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)過渡的過渡時(shí)期。中國一貫堅(jiān)持的出口創(chuàng)匯戰(zhàn)略除了使中美貿(mào)易進(jìn)入摩擦多發(fā)期外,還給中國帶來了其它嚴(yán)重的消極影響:

(1)人民幣升值壓力不斷上升,外匯儲備大幅度縮水。出口創(chuàng)匯為中國積累了大量的外匯儲備,但是中國并沒有合理利用這些儲備投資國內(nèi)基本建設(shè),也不敢貿(mào)然用于國外投資,使得資金的利用率大大降低。并且在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中遭受大幅度的貶值,造成了財(cái)富的蒸發(fā)。

(2)出口導(dǎo)向戰(zhàn)略增加了中國經(jīng)濟(jì)對國際市場的依賴,減弱了中國抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的能力。并且長期的優(yōu)惠和保護(hù)政策,使得中國大部分的出口企業(yè)失去了競爭力。就在2008年的全球金融危機(jī)中,中國的出口總量銳減導(dǎo)致大量出口企業(yè)倒閉,失業(yè)率增加,給社會的和諧發(fā)展造成嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

(3)加速資源枯竭,惡化生態(tài)環(huán)境。中國以廉價(jià)的勞動力和較為豐富的自然資源為比較優(yōu)勢大力發(fā)展對外貿(mào)易,生產(chǎn)附加值低的出口產(chǎn)品以換取外匯。但是很多資源是不可再生的,嚴(yán)重破壞了中國的生態(tài)環(huán)境。

(4)極力的招商引資雖然為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力,卻也引入了競爭和市場份額的瓜分。外資企業(yè)利用中國廉價(jià)的勞動力和自然資源生產(chǎn)產(chǎn)品再返銷會國或者銷往其他地區(qū),以獲得巨額利潤。這也是中國對外貿(mào)易規(guī)模不斷增加的原因之一,規(guī)模的增加必然會減少他國的貿(mào)易量,從而間接的引起了中國同其他國家間的貿(mào)易糾紛。

(5)根據(jù)克魯格曼的經(jīng)濟(jì)理論,偏向型的出口增長方式會使本國的貿(mào)易條件惡化,抵消出口規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),使中國陷入“平困性增長”的困境。

5 政策建議

中國想要走出目前的貿(mào)易困境,減少國際貿(mào)易摩擦可以從以下幾方面著手:

(1)轉(zhuǎn)變外匯儲備戰(zhàn)略,控制外匯合理規(guī)模。改善目前巨額貿(mào)易順差低效率的狀況,擴(kuò)大初級產(chǎn)品及高新技術(shù)產(chǎn)品的進(jìn)口,既可減小順差規(guī)模,平衡國際貿(mào)易,又能提升產(chǎn)品的科技含量,增強(qiáng)出口產(chǎn)品的國際競爭力。

(2)逐步開放發(fā)服務(wù)貿(mào)易,增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。美國的服務(wù)貿(mào)易發(fā)展完善,具有較強(qiáng)的國際競爭力。增加服務(wù)貿(mào)易的進(jìn)口和知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),可以擴(kuò)大中國從美國的進(jìn)口規(guī)模,抵消巨額的貿(mào)易順差。同時(shí),也能促進(jìn)本國服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

(3)優(yōu)化出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。中國出口的產(chǎn)品都是以廉價(jià)的勞動力和自然資源為比較優(yōu)勢的低附加值產(chǎn)品,獲利少代價(jià)高。并且競爭力不強(qiáng),替代性較高。這也是美國可以頻繁發(fā)動貿(mào)易糾紛的原因之一。因此,中國應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、鼓勵企業(yè)創(chuàng)新,提升產(chǎn)品的技術(shù)含量。進(jìn)行從勞動密集型向技術(shù)密集型德轉(zhuǎn)變,將比較優(yōu)勢到發(fā)展為競爭優(yōu)勢,進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級。

(4)實(shí)施出口多元化戰(zhàn)略,開辟新的貿(mào)易渠道。如建立與經(jīng)濟(jì)獨(dú)聯(lián)體、發(fā)展中國家、經(jīng)濟(jì)特區(qū)等除美國市場之外的國際貿(mào)易,不能局限與美國的貿(mào)易交易。

(5)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,擴(kuò)大內(nèi)需。出口創(chuàng)匯的貿(mào)易戰(zhàn)略使得中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對國際市場的依賴程度不斷加深,減弱了中國抵御世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的能力。在經(jīng)歷2008年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,中國更清楚的認(rèn)識到具有活力的國需求才是一國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的保障。

此外,中國還應(yīng)該增加對外投資,鼓勵企業(yè)走出去。建立貿(mào)易摩擦預(yù)警機(jī)制,發(fā)揮政府與行業(yè)協(xié)會的作用,利用WTO等多邊貿(mào)易機(jī)制解決貿(mào)易摩擦。

6 結(jié)語

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際環(huán)境的改變,中國必須要與時(shí)俱進(jìn),采取與特定環(huán)境相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]陸玫琳.中美貿(mào)易摩擦的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J].復(fù)旦大學(xué)學(xué)報(bào),2009,(8).

[2]與鐵流,李秉詳.中美貿(mào)易摩擦的原因及其解決對策[J].管理世界,2004,(9).

[3]黃強(qiáng).中美貿(mào)易摩擦的重商主義視角分析――以中美貿(mào)易順差為例[J].經(jīng)濟(jì)師,2009,(5).

篇6

【關(guān)鍵詞】移動互聯(lián)網(wǎng) 運(yùn)營模式 澎湃新聞 今日頭條

作為上海報(bào)業(yè)集團(tuán)改革后問世的第一個(gè)新媒體成果,澎湃新聞自2014年推出以來,其網(wǎng)站、微博、微信公眾平臺及新聞客戶端等多款新媒體產(chǎn)品共同推進(jìn),作為傳統(tǒng)媒體數(shù)字化轉(zhuǎn)型的樣本,澎湃新聞的多媒體融合及數(shù)字化發(fā)展模式具有一定的研究意義。

今日頭條則是完全脫胎于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的新媒體產(chǎn)品,以移動客戶端為主打產(chǎn)品。自2012年8月上線至2015年12月以來,今日頭條已吸納用戶超過3.5億,且在2014年6月獲得1億美元的C輪融資,并仍保持每天超過3500萬的用戶增長速度。這一基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)據(jù)算法來完成的新媒體項(xiàng)目,對媒介融合和新媒體的創(chuàng)新發(fā)展也具有可研究價(jià)值。

一、平臺:多渠道并進(jìn)與專注APP的差異

(一)多渠道并進(jìn)的澎湃新聞格局

媒介渠道是新聞信息流動的通路,合理有效的媒介布局是信息有效傳播的基礎(chǔ)。①向社交媒體平臺延伸已成為傳統(tǒng)媒體應(yīng)對移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)、尋求生存渠道必不可少的轉(zhuǎn)型方式之一。具備多元化傳播渠道的澎湃新聞,不僅注重多平臺內(nèi)容傳播,也重視不同平臺間的關(guān)聯(lián)性?;诰W(wǎng)絡(luò)端與移動端的使用差異,其界面設(shè)計(jì)和部分細(xì)節(jié)功能上也有所差異,而且相較于網(wǎng)站或WAP網(wǎng)頁版的運(yùn)作,澎湃新聞更重視對移動客戶端的推廣,例如其網(wǎng)站首頁右側(cè)頂端吸引用戶的位置展示對移動端的推廣信息,首頁右側(cè)則放置了微信二維碼提醒用戶掃碼下載客戶端。這種推廣趨勢意在表明,移動客戶端在未來將會成為澎湃新聞的主要推廣平臺,也是其未來應(yīng)對移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展進(jìn)行多媒體轉(zhuǎn)型的主要渠道。但重視推廣移動客戶端的同時(shí),與同類新聞客戶端相似,澎湃新聞也在客戶端的文章結(jié)尾處提供了微博、微信等社交媒體的分享按鈕,以期以此形成信息的多平臺、多層次傳播。

盡管如此,澎湃新聞以移動客戶端為主要新媒介傳播平臺的渠道戰(zhàn)略趨勢仍較為明確,例如在其新浪微博和騰訊微博的每條博文中,都附有下載移動客戶端的超鏈接,其官方微信賬號的菜單欄設(shè)置有“下載APP”的按鈕,且每篇推送文章結(jié)尾處也都提示讀者通過“閱讀原文”下載移動客戶端。值得注意的是,除了澎湃新聞的官方微信之外,其運(yùn)營團(tuán)隊(duì)還推出了包括“市政廳”等與其新聞客戶端的子欄目同名的微信公眾號,并分屬給各自的內(nèi)容團(tuán)隊(duì)運(yùn)營,從而形成多平臺緊密聯(lián)系又各有專攻的渠道運(yùn)作結(jié)構(gòu)。

(二)以客戶端為主的今日頭條數(shù)據(jù)挖掘者

今日頭條平臺最大的特點(diǎn)在于它以自己的客戶端為連接點(diǎn),鏈接各大新聞門戶網(wǎng)站的熱門新聞,使其以新聞聚合工具的身份出現(xiàn)在媒介市場和公眾視野。根據(jù)其對自身“基于數(shù)據(jù)挖掘的推薦引擎產(chǎn)品”而非新聞客戶端的定位,今日頭條得以運(yùn)營、推廣和盈利的基礎(chǔ)是技術(shù)。如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體資源的再利用和再傳播是今日頭條的關(guān)注焦點(diǎn)。作為新聞聚合類應(yīng)用,今日頭條的算法模式與美國Prismatic公司有相似之處,即“收集網(wǎng)上資源并排序,這種排序建立在文本分析、用戶喜好、社交網(wǎng)絡(luò)普及和大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)之上。”②這與其公司屬性有關(guān):雖然今日頭條是新聞類產(chǎn)品,但其公司六成員工為技術(shù)開發(fā)人員,使該產(chǎn)品可以根據(jù)算法技術(shù)對用戶偏好進(jìn)行較為精準(zhǔn)的分析與判斷,并通過智能推薦方式,根據(jù)用戶對推送設(shè)置的偏好,向用戶實(shí)時(shí)推送信息。

同時(shí),作為一款社交媒體,今日頭條并不局限于重點(diǎn)打造的客戶端平臺,與澎湃新聞的多媒體關(guān)聯(lián)運(yùn)作方式相似,今日頭條的客戶端也通過分享功能將其與自身的微信、微博等其他社交媒體平臺相關(guān)聯(lián),為用戶收藏、分享或轉(zhuǎn)發(fā)新聞資訊提供可能。這一方面使用戶成為今日頭條資訊的二次傳播者;另一方面,通過用戶自發(fā)傳播的方式,今日頭條也通過其他社交媒體平臺再次推廣了自己的移動客戶端。

二、內(nèi)容:側(cè)重時(shí)政與海量信息的差異

(一)專注時(shí)政與思想的澎湃新聞

澎湃新聞的定位是“專注時(shí)政與思想的互聯(lián)網(wǎng)平臺”,以此定位為基礎(chǔ),“內(nèi)容原創(chuàng)”成為澎湃新聞致力發(fā)展的目標(biāo)和方向,同時(shí)也是其重點(diǎn)打造的核心競爭力。憑借上海報(bào)業(yè)集團(tuán)的新聞品牌和公信力優(yōu)勢,澎湃新聞采集并匯聚大量原創(chuàng)報(bào)道,突出內(nèi)容的獨(dú)特性和不可替代性。而且澎湃新聞的采編隊(duì)伍依托其傳統(tǒng)媒體――《東方早報(bào)》,在內(nèi)容采編觀念上與傳統(tǒng)媒體“內(nèi)容為王”的核心理念相契合,使其能夠利用并強(qiáng)化基于紙媒基礎(chǔ)發(fā)展起來的深度報(bào)道特長,將內(nèi)容集中在“時(shí)事、財(cái)經(jīng)、思想、生活”四個(gè)方面,以時(shí)政新聞報(bào)道為主。同時(shí),澎湃新聞并不拘泥于單一的新聞報(bào)道角度,而是多視角、多方面地報(bào)道同類新聞。

此外,澎湃新聞還推出“問吧”欄目,以此來匯集互聯(lián)網(wǎng)的海量、碎片化的優(yōu)秀原創(chuàng)內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)的規(guī)?;?。這種富有針對性的內(nèi)容生產(chǎn)方式,加之其傳統(tǒng)紙媒的內(nèi)容生產(chǎn)基礎(chǔ),使其在新媒體產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)上也繼承了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的特點(diǎn):簡潔、干凈。以其移動客戶端為例,首頁為重大時(shí)政或財(cái)經(jīng)事件的圖片新聞,每則新聞的布局為上圖下文,且文字不超過兩行,一目了然。界面左側(cè)的下拉菜單為不同欄目的菜單欄,右側(cè)的下拉菜單則是為用戶提供了可定制的新聞選擇項(xiàng)目,用戶也可以根據(jù)自己的偏好設(shè)置該移動客戶端界面,但并不會對該客戶端界面的基本布局和設(shè)計(jì)做出較大改觀。

篇7

性能特點(diǎn)

水溶性PVA薄膜以PVA(聚乙烯醇化合物)和淀粉為主要原料,所有組分(包括添加劑)均為C、H、O化合物,添加劑各組分與PVA、淀粉之間只發(fā)生生物溶解,以改善其物理性能、力學(xué)性能和工藝性能,不會因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而改變其化學(xué)性能。具體來講,水溶性PVA薄膜的性能特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面。

1.水溶性

水溶性PVA薄膜因其水溶性而得名。環(huán)境溫度和薄膜厚度對水溶性PVA薄膜的水溶性影響較大,目前國內(nèi)外市場上生產(chǎn)和銷售的水溶性PVA薄膜主要有高溫型(40℃以下完全不溶,80℃以上完全溶解)和低溫型(遇水即溶)兩種,國內(nèi)市場以低溫型水溶性PVA薄膜為主。表1所示為25μm厚低溫型水溶性PVA薄膜的水溶性特點(diǎn)。

2.生物降解性

就降解機(jī)理而言,水溶性PVA薄膜溶于水形成膠液并滲入土壤中,可增強(qiáng)土壤的團(tuán)黏化、透氣性和保水性,特別適用于土壤改造。PVA成分被土壤中分離的細(xì)菌――甲單細(xì)胞菌屬的菌株分解,產(chǎn)生使PVA黏度下降的仲醇氧化酶(SAO),SAO將PVA氧化生成β-羥基酮或β-二酮后,經(jīng)水解酶水解斷鍵生成羧酸和甲基等中間降解物,PVA長鏈經(jīng)重復(fù)斷裂,產(chǎn)生的乙酰氧基-羥基脂肪酸和羥基脂肪酸被吸收到細(xì)胞內(nèi)部并同化,為微生物提供生長代謝所需的能源,最終以H2O和CO2的形式被微生物排出體外。

3.含水量

在空氣中的水溶性PVA薄膜,其含水量會隨環(huán)境濕度的變化而變化(如表2所示),性能也會隨之有所變化。對此,成卷的水溶性PVA薄膜一般需要采用PE塑料包裝密封,這樣可以保持水溶性PVA薄膜特定的含水量不變。

4.防靜電性

與其他薄膜不同,水溶性PVA薄膜具有良好的防靜電性,使用過程中不會因靜電而出現(xiàn)可塑性降低及靜電附塵等問題。

5.水分及氣體透過選擇性

水溶性PVA薄膜對水分及O2具有較強(qiáng)的透過性,而對N2、H2及CO2具有良好的阻隔性,可以完全保持包裝內(nèi)容物的成分及氣味。

6.熱封性

水溶性PVA薄膜熱封性能良好,可用于電阻熱封、高頻熱封,且熱封性與環(huán)境溫濕度、壓力、時(shí)間等因素有關(guān)。

7.耐油性及耐化學(xué)藥品性

水溶性PVA薄膜具有良好的耐油(植物油、動物油、礦物油)、耐脂肪、耐有機(jī)溶劑和碳水化合物等特性,但不耐強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、氯自由基及可與PVA發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)(如硼砂、硼酸、某些染料等),故此類物質(zhì)不宜采用水溶性PVA薄膜包裝。

8.力學(xué)性能

在溫度一定的情況下,水溶性PVA薄膜的力學(xué)性能,如彈性模量、抗拉強(qiáng)度、撕裂力、延伸率等,會隨環(huán)境相對濕度的不同而發(fā)生變化,如表3所示。

9.印刷性能

水溶性PVA薄膜具有較好的印刷性能,可采用傳統(tǒng)印刷方式實(shí)現(xiàn)清晰的圖文印刷。

基于上述性能特點(diǎn),水溶性PVA薄膜表現(xiàn)出了許多優(yōu)勢,如環(huán)保、降解徹底,可解決包裝廢棄物問題;使用安全、方便,直接接觸對皮膚無刺激;具備防偽功能,可作為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品防偽的最佳武器,延長產(chǎn)品壽命。

應(yīng)用領(lǐng)域

1.水中使用產(chǎn)品的包裝

農(nóng)藥、顏料、染料、除草劑、化肥、清潔劑、水處理劑、混凝土添加劑等均為水中使用產(chǎn)品。與傳統(tǒng)薄膜相比,水溶性PVA薄膜可減少環(huán)境污染、改善作業(yè)環(huán)境,而且還能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確計(jì)量,減少浪費(fèi)。

2.洗滌包裝

在醫(yī)院等場合,通常采用高溫型水溶性PVA薄膜(溶解溫度大約為60℃)包裝被污染的用品和衣物,然后將包裝袋直接投入清洗消毒設(shè)備中進(jìn)行清洗,減少醫(yī)務(wù)人員與污染用品、衣物的接觸幾率,避免疾病的交叉?zhèn)魅?,既安全,又方便?/p>

3.服裝及紡織品包裝

利用高溫型水溶性PVA薄膜(40℃以下完全不溶)不帶靜電、透明度與光澤度均優(yōu)于傳統(tǒng)薄膜的特點(diǎn),用其包裝服裝、紡織品等易產(chǎn)生靜電的產(chǎn)品,能使產(chǎn)品更加美觀,提高產(chǎn)品附加值,尤其是出口產(chǎn)品的包裝。

4.食品包裝

水溶性PVA薄膜的阻氧性能十分優(yōu)異,且對生物體的毒性非常小,用其作為食品包裝的阻隔層,能大大延長食品的保質(zhì)期。

5.電子電器產(chǎn)品包裝

水溶性PVA薄膜具有抗靜電性能,尤其適用于電子電器產(chǎn)品的包裝。此外,還可以利用其良好的印刷性能和水溶性,配合特種油墨,制作出高附加值的防偽環(huán)保包裝,這必將受到高端電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的歡迎。

6.種子帶

采用水溶性PVA薄膜制作農(nóng)作物種子帶,將其掩埋在土壤里,種子帶遇到土壤中的水分(雨水或濕氣)就會溶解,并分布在種子周圍,可提高土壤的保水性,有利于種子發(fā)芽生長。這種方法還可有效避免種子在大風(fēng)沙地區(qū)因而被吹失或被動物吃掉,又可使農(nóng)作物按種子帶或種子網(wǎng)的布局生長。因此這一技術(shù)在農(nóng)田增產(chǎn)、綠化造林、沙漠改造中也必將大有作為。此外,還可以將農(nóng)藥、營養(yǎng)素等作為種子帶的一部分,以促進(jìn)種子的生長。

7.其他應(yīng)用

用于陶瓷、塑料、金屬、木質(zhì)物品等異型面的商標(biāo)及圖案的水轉(zhuǎn)移印刷,如電器外殼等;作為暫時(shí)性載體用于假發(fā)及刺繡品的制作過程。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

在歐美、日本等國家和地區(qū),水溶性PVA薄膜已經(jīng)作為一種新興的綠色包裝材料被廣泛用于在水中使用的產(chǎn)品包裝,如農(nóng)藥、化肥、顏料、染料、清潔劑、水處理劑、礦物添加劑、洗滌劑、混凝土添加劑、攝影用化學(xué)試劑及園藝護(hù)理化學(xué)試劑等。美國W.T.P公司、C.C.L.P公司、法國GRENSOL公司和日本合成化學(xué)公司等都是專業(yè)生產(chǎn)和銷售水溶性PVA薄膜的知名企業(yè)。

目前,我國水溶性PVA薄膜產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展水平并不樂觀,這主要體現(xiàn)在:①裝備、技術(shù)整體水平不高,品種單一,基本上用于生產(chǎn)中低檔產(chǎn)品;②生產(chǎn)企業(yè)之間缺乏合作,各自為營,市場、技術(shù)等信息資源不能共享,相互之間惡意競爭,打價(jià)格戰(zhàn);③生產(chǎn)企業(yè)規(guī)模較小,基本上都是中小型企業(yè),未形成集約化經(jīng)營模式,國際市場競爭力弱;④生產(chǎn)企業(yè)的科技投入不足,科研力量有限,自主開發(fā)能力較弱,致使大多數(shù)高端水溶性PVA薄膜產(chǎn)品一直未能國產(chǎn)化。

不過,我國一些科研單位、高等院校和生產(chǎn)企業(yè)在水溶性PVA薄膜研發(fā)和生產(chǎn)方面一直在努力,并取得了一些成績。

1970年,上海塑料制品研究所、四川涪陵地區(qū)塑料三廠先后開發(fā)了水溶性PVA薄膜流延法和吹塑法,但由于產(chǎn)品質(zhì)量差、能耗高,而未能實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)。

1998年,湖南工業(yè)大學(xué)在中國包裝總公司的支持下,研制開發(fā)了水溶性PVA薄膜流延技術(shù)及其生產(chǎn)設(shè)備,并最終經(jīng)過中國包裝總公司的技術(shù)鑒定,于2000年在廣東肇慶方興包裝材料公司投入生產(chǎn),逐步替代了進(jìn)口產(chǎn)品。

2003年,江門寶德利環(huán)保材料有限公司與中國包裝總公司包裝新技術(shù)公司合作開發(fā)了水溶性PVA薄膜吹膜技術(shù)并投入生產(chǎn)。

2008年,福建省永安市三源豐實(shí)業(yè)有限公司、深圳市美日行膠膜有限公司、常熟市星海制藥有限公司、上海碩翔塑膠有限公司、株洲藍(lán)海包裝有限公司相繼從湖南工業(yè)大學(xué)引進(jìn)水溶性薄膜生產(chǎn)技術(shù)及其設(shè)備并投入生產(chǎn),使得國內(nèi)水溶性PVA薄膜產(chǎn)業(yè)初步形成規(guī)模。

2010年,北京工商大學(xué)獨(dú)立研究開發(fā)了水溶性PVA薄膜擠出吹膜法,目前此技術(shù)已應(yīng)用于兩家國內(nèi)企業(yè)。另外,蘭州兩家企業(yè)還開發(fā)了水溶性PVA薄膜滾筒熔液流延法,目前尚處于中試階段,未投入批量生產(chǎn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國內(nèi)已有20余家水溶性PVA薄膜生產(chǎn)企業(yè),我國水溶性性PVA薄膜產(chǎn)業(yè)正在逐步發(fā)展壯大。

未來展望

雖然目前我們還面臨著一些困難,但是在國家政策、市場需求、科技進(jìn)步和新領(lǐng)域應(yīng)用的不斷推動下,我國水溶性PVA薄膜產(chǎn)業(yè)正在不斷進(jìn)步和發(fā)展。

首先,我國加入世界貿(mào)易組織后,對包裝的環(huán)保要求日益提高,政府也逐步加大了對環(huán)保產(chǎn)業(yè)的扶持力度,在這種情況下,可生物降解的水溶性PVA薄膜開始受到更多的關(guān)注。

其次,隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,以及公眾環(huán)保意識的日益加強(qiáng),水溶性PVA薄膜的市場需求量將有所擴(kuò)大。此外,由于我國水溶性PVA薄膜具有突出的性價(jià)比優(yōu)勢,一些國外市場尤其是我國周邊國家,對水溶性PVA薄膜的進(jìn)口量逐年增加,這促使我國水溶性PVA薄膜產(chǎn)能不斷加大,以滿足出口要求。例如,印度從我國進(jìn)口水溶性PVA薄膜已有10年歷史,進(jìn)口量逐年遞增;近兩年,越南、韓國、土耳其及朝鮮等國家也開始從我國大量進(jìn)口水溶性PVA薄膜。

再者,科技研發(fā)力量的深入促使水溶性PVA薄膜生產(chǎn)技術(shù)與裝備水平不斷提高,國產(chǎn)化水溶性PVA薄膜的品種及產(chǎn)量都邁上了一個(gè)新的臺階。未來幾年,生產(chǎn)企業(yè)和政府還將加大在水溶性PVA薄膜產(chǎn)學(xué)研方面的投入。例如,湖南株洲藍(lán)海包裝有限公司與湖南工業(yè)大學(xué)通過兩年的密切合作,在高溫型水溶性PVA薄膜的研發(fā)上已獲得初步成功,目前正處于中試階段,部分產(chǎn)品已投入市場,并即將實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。高溫型水溶膜特別適用于水果套袋,而我國是水果生產(chǎn)大國,每年需要近萬噸的水果套袋,因此高溫型水溶性PVA薄膜的成功開發(fā),將使我國水溶性PVA薄膜的市場需求擴(kuò)大50%以上。而且,相對于價(jià)格昂貴的紙?zhí)状?,水溶性PVA薄膜將擁有巨大的市場潛力。

篇8

關(guān)鍵詞: 多媒體教學(xué) 互動效應(yīng) 合作學(xué)習(xí)

1.引言

隨著多媒體教學(xué)在各大高校的廣泛應(yīng)用,教學(xué)模式發(fā)生了巨大的變化。不可否認(rèn),多媒體教學(xué)是高等教育改革與發(fā)展不可避免的趨勢,如今與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比,這也是改善和提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,具有不可代替的優(yōu)勢。首先,通過多媒體教學(xué)將大量的信息融入到課堂教學(xué)中,從而提高教學(xué)效率;其次,電子教案具有知識系統(tǒng)化、書寫標(biāo)準(zhǔn)化和圖文并茂的特點(diǎn),有利于學(xué)生課堂筆記和課后復(fù)習(xí)。然而,這個(gè)問題在最近幾年的多媒體教學(xué)實(shí)踐中才逐步凸顯。

2.課堂互動效應(yīng)及多媒體教學(xué)

20世紀(jì)70年代初,美國教育家David Koontsa從合作學(xué)習(xí)理念中首先倡導(dǎo)課堂互動效應(yīng)教學(xué)概念。當(dāng)時(shí),合作學(xué)習(xí)理念在大多數(shù)國家被廣泛應(yīng)用,并作為一種最重要、最成功的創(chuàng)新有效的教學(xué)改革理論而聞名?;有?yīng)觀成為了令人印象最為深刻的合作學(xué)習(xí)理念[1]。

當(dāng)課堂教學(xué)變成了包含教學(xué)、學(xué)習(xí)和互動之間的動態(tài)過程時(shí),我們認(rèn)為課堂互動效應(yīng)發(fā)生。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),以吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。我們要通過互動溝通形成多元化、多情景、多內(nèi)容、多層面、多形式的“學(xué)習(xí)共同體”,以達(dá)到影響教師與學(xué)生互動的教學(xué)目的,在教師、學(xué)生與教材之間實(shí)現(xiàn) “充實(shí)、修正、完善、深化”的無限制循環(huán)。

多媒體教學(xué)是以使用多媒體計(jì)算機(jī)、前期制作的多媒體課件為前提的教學(xué)活動過程。在教學(xué)過程中,各種元素顯示在投影屏幕上,包括:符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、視頻和其他多媒體信息,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點(diǎn),合理選擇與運(yùn)用投影儀是現(xiàn)代多媒體教學(xué)綜合控制的基礎(chǔ)。最佳的教學(xué)效果將會在一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)過程中形成[2]。從本質(zhì)上講,多媒體是一種數(shù)字處理和信息交互,多媒體教學(xué)的魅力在于教師與學(xué)生之間的信息交流互動,使教學(xué)過程變成一個(gè)動態(tài)演變的過程。

3.多媒體教學(xué)與現(xiàn)狀教學(xué)的優(yōu)勢比較

多媒體技術(shù)的優(yōu)勢在于多變的學(xué)習(xí)情景、生動新穎的教學(xué)方法、動態(tài)變換的教學(xué)過程,使單一的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容變得生動并賦予想象,帶給學(xué)生更多的遐想空間,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,教師不需要板書,可以更加注重教學(xué)內(nèi)容的組織,有利于學(xué)生的互動和情感交流,進(jìn)而調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

4.互動效應(yīng)是多媒體教學(xué)的基本保證

根據(jù)現(xiàn)狀及多媒體教學(xué)在高校缺乏互動的特點(diǎn),調(diào)查分析表明,不是互動效應(yīng)的多媒體教學(xué)本身造成的原因,而是教師在多媒體環(huán)境下缺乏現(xiàn)代的教學(xué)理念和教學(xué)方法與手段。

4.1現(xiàn)代教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)以現(xiàn)代教學(xué)理念為基礎(chǔ)

教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)過程、教學(xué)行為的思想,也是教師對教學(xué)規(guī)律的深刻理解和性質(zhì)的把握。教學(xué)理念制約教學(xué)功能,影響教學(xué)質(zhì)量,并決定了學(xué)生的全面發(fā)展?,F(xiàn)代多媒體教學(xué)方法帶來了課堂教學(xué)的新變化,這種變化在形式上將不會改變,只有在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下現(xiàn)代教學(xué)才向前發(fā)生重大變化。

自20世紀(jì)西方已經(jīng)將建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論作為現(xiàn)代教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)。它指出,學(xué)生不能被動地學(xué)習(xí)知識,而是要在教師的幫助和合作學(xué)習(xí)情景下主動構(gòu)思獲取知識[3]。這種方法有利于學(xué)生對知識的理解和掌握,現(xiàn)代教學(xué)理念的課程是教師、學(xué)生和教材之間在互動過程中產(chǎn)生的。為此,課堂互動效應(yīng)便成為建構(gòu)知識的重要途徑。

4.2課堂互動效應(yīng)對教師提出了更高的要求

在互動效應(yīng)的教學(xué)中,師生雙邊關(guān)系是教學(xué)關(guān)系中最重要的關(guān)系,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體。教師可以創(chuàng)建很多條件,如:提問、個(gè)案研究、教學(xué)討論等,學(xué)生能夠得到充分的活動。如:思考、發(fā)言、寫作及領(lǐng)會學(xué)習(xí)知識的樂趣。另外,教師還可以啟發(fā)學(xué)生并激勵他們對知識的渴望,激勵他們自主學(xué)習(xí)。把傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系、學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變成教師、計(jì)算機(jī)和學(xué)生之間的多邊關(guān)系,這對多媒體教學(xué)來說提出了更高的要求。除了傳統(tǒng)教學(xué)中交互式教學(xué)的能力之外,教師自身對多媒體教學(xué)認(rèn)識的水平和應(yīng)用多媒體的能力也成為功教好多媒體課程的一個(gè)主要因素。

4.3課堂互動效應(yīng)的核心是交互式多媒體課件

課件是多媒體教學(xué)的主要組成部分,也是保證教學(xué)質(zhì)量的核心所在,成功制作一份完美的多媒體課件的關(guān)鍵因素是設(shè)計(jì)。當(dāng)前,大部分課件主要在于克服“移動教科書”和“代替黑板”的弊端,但仍然還有兩個(gè)盲點(diǎn)。一是追求課件的信息容量,在這種情況下,學(xué)生沒有足夠的時(shí)間對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反應(yīng)、分析和綜合;二是盲目地追求高科技而遠(yuǎn)離了教學(xué)的本質(zhì),教學(xué)媒體必須依據(jù)教學(xué)目標(biāo)來妥善選擇,以達(dá)到最好的效果。

多媒體教學(xué)方法最大的優(yōu)勢是其強(qiáng)大的交互功能。它突破了一般媒體的線性限制,使得流于形式變成實(shí)時(shí)互動,實(shí)現(xiàn)信息交流和互動的目的。要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,體現(xiàn)課件的互動效應(yīng),必須多維度地?cái)U(kuò)展多媒體技術(shù),使其得到充分的利用,更進(jìn)一步使教學(xué)內(nèi)容與多媒體技術(shù)相關(guān)內(nèi)容相融鏈接,設(shè)計(jì)出由圖片、文字、聲音和視頻組成明確生動的完美藝術(shù)。這一切都必須建立在課件內(nèi)容的特點(diǎn)和制作過程基礎(chǔ)上,發(fā)揮交互式課件的優(yōu)勢,進(jìn)而在實(shí)現(xiàn)教師、計(jì)算機(jī)和學(xué)生之間的課堂互動目的是有必要的。

4.4合理的多媒體教學(xué)環(huán)境和設(shè)備是課堂互動效應(yīng)的物質(zhì)保證

現(xiàn)代教育方式方法需要現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)施。隨著高等教育大規(guī)模發(fā)展,許多高校擴(kuò)增了多媒體教室并購買了多媒體設(shè)備,但是高校相當(dāng)數(shù)量的多媒體教室不能滿足多媒體教學(xué)的要求,存在大量關(guān)于多媒體教室環(huán)境和硬件設(shè)施的非理。

5.結(jié)論

互動效應(yīng)模式下的多媒體教學(xué)所起的作用是提高教學(xué)質(zhì)量和效率。目前,人們對多媒體教學(xué)還是片面性的理解,過分強(qiáng)調(diào)在多媒體課程的形式上。多媒體課程相當(dāng)于現(xiàn)代的教學(xué)方法。這就是為什么很多教師在沒有足夠的知識儲備、心理準(zhǔn)備和多媒體教學(xué)條件就盲目開始多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)具有行動的二重性。如果我們正確地使用它,便將會帶來雙重的效果。所以,當(dāng)我們開始一個(gè)新的多媒體教學(xué)課程時(shí),我們應(yīng)該問自己一個(gè)問題,我們準(zhǔn)備好了嗎?

參考文獻(xiàn):

[1]網(wǎng)壇.合作學(xué)習(xí)理念研究[J].教育研究,68-72.

篇9

一、實(shí)施煤電一體化有利于推動煤電產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,加快能源基地建設(shè)步伐

我區(qū)煤電一體化政策實(shí)施以來,吸引神華、華能、華電、國電、中電投、大唐等國有大型電力企業(yè),先后在內(nèi)蒙布局了煤電一體化基地。其投產(chǎn)的電力項(xiàng)目3900萬千瓦,開展前期的項(xiàng)目4770萬千瓦;擁有投產(chǎn)的煤礦產(chǎn)能1.8億噸,占全區(qū)產(chǎn)能的40%;開展前期和在建的煤炭產(chǎn)能1.75億噸,占全區(qū)產(chǎn)能45%;擁有煤炭資源量500億噸,占已配置煤炭資源25%。在這些大型電力企業(yè)的積極推動下,內(nèi)蒙古的煤電產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展,到2007年底,全區(qū)電力裝機(jī)達(dá)到4200萬千瓦,發(fā)電量達(dá)到1932億千瓦,分別是2002年的4.1倍和3.5倍,其中外送685億千瓦時(shí),居全國第一位;煤炭產(chǎn)量達(dá)到3.5億噸,是2002年的3倍,其中外送1.92億噸。內(nèi)蒙古作為國家重要能源基地的初步格局基本形成,有力地拉動了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,支持了國家的能源供應(yīng)。

二、實(shí)施煤電一體化有利于穩(wěn)定電力價(jià)格

今年以來,煤炭價(jià)格大幅上漲,煤電行業(yè)經(jīng)營狀況發(fā)生了重大變化,煤炭行業(yè)利潤大幅上漲,電力行業(yè)出現(xiàn)了全行業(yè)虧損。2008年1至8月份內(nèi)蒙古煤炭產(chǎn)量2.98億噸,增長25.9%,盈利200億元,增長1倍。純發(fā)電企業(yè)除國有大礦合同比例高的個(gè)別電廠小額盈利外,其余全部虧損;而實(shí)行煤電一體化的發(fā)電企業(yè),均能實(shí)現(xiàn)較高利潤。

剖析煤炭電力企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)如此嚴(yán)重分化的原因,實(shí)質(zhì)上是價(jià)格雙軌制矛盾的集中體現(xiàn):即煤炭價(jià)格實(shí)行市場形成機(jī)制,電力價(jià)格則實(shí)行政府管制,這種雙軌制的價(jià)格管理形成了價(jià)格的倒逼機(jī)制和政府的兩難選擇。也就是煤價(jià)上漲導(dǎo)致發(fā)電成本大幅上漲(煤炭成本占火電成本的60%以上),大幅度壓縮了電力企業(yè)的利潤空間,直至近年因煤炭價(jià)格上漲太多而使電力企業(yè)出現(xiàn)全行業(yè)虧損,發(fā)電企業(yè)強(qiáng)烈要求政府兌現(xiàn)煤電價(jià)格聯(lián)動政策。而電力作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)涉及各個(gè)行業(yè),如果煤、電價(jià)格等比例聯(lián)動,對全社會影響極大,引發(fā)通脹動力加??;不聯(lián)動或不等比例聯(lián)動,則電力企業(yè)很難走出目前的困境,將難以為繼;若采取政府補(bǔ)貼的方法,則加大財(cái)政壓力,也不利于理順能源價(jià)格、調(diào)節(jié)供需關(guān)系和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。在煤電價(jià)格雙軌制的條件下,要想穩(wěn)定電力價(jià)格,必須先穩(wěn)定煤炭價(jià)格,而目前煤炭價(jià)格已經(jīng)放開,由市場決定,若再對煤炭價(jià)格實(shí)行管制、則難以奏效。與之形成鮮明對比的是,我區(qū)實(shí)施煤電一體化的企業(yè),煤炭與電力形成了一個(gè)有機(jī)的利益共同體,上下游之間從外部交易、市場博弈變?yōu)槠髽I(yè)內(nèi)部核算,企業(yè)內(nèi)部能夠自行調(diào)節(jié)煤炭與電力的利益分配,即發(fā)電廠的自備煤礦價(jià)格不受市場價(jià)格波動的影響,只受煤炭開發(fā)、生產(chǎn)成本的影響,而煤炭生產(chǎn)成本上升是一個(gè)緩慢漸進(jìn)的過程,不會大起大落,從而規(guī)避市場價(jià)格變化帶來的風(fēng)險(xiǎn),既保證了企業(yè)穩(wěn)定的收益,也穩(wěn)定了上網(wǎng)電價(jià)。同時(shí)煤電一體化還有調(diào)節(jié)煤炭供需關(guān)系,增加國家能源儲備安全的效用。當(dāng)煤炭市場供過于求、價(jià)格下跌至電力企業(yè)自備煤礦開采成本時(shí),電力企業(yè)可壓縮自備煤礦煤炭產(chǎn)量采購市場煤、等于既減少供給又增加需求。反之靠自備礦自我平衡,等于增加了政府對市場供需的調(diào)節(jié)能力,這樣就解決了煤礦建設(shè)周期對市場供應(yīng)的滯后調(diào)節(jié),同時(shí)通過市場機(jī)制又能倒逼自備礦生產(chǎn)成本的降低、提高國企的經(jīng)營效率。

三、實(shí)施煤電一體化有利于增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)的控制力

能源作為人類生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),事關(guān)國家安全和經(jīng)濟(jì)安全,是國家重要的經(jīng)濟(jì)命脈,要保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,能源穩(wěn)定至關(guān)重要。我國能源是一個(gè)富煤少氣缺油的資源賦存結(jié)構(gòu),煤炭消費(fèi)占能源消費(fèi)的69%,其中56%被作為電力燃料,火電占全部裝機(jī)容量的77%以上。因此,煤炭在我國能源工業(yè)和消費(fèi)中的地位及對國民經(jīng)濟(jì)的影響力不亞于石油,而國家目前對煤與油兩種資源采取不同的管理方式,國有經(jīng)濟(jì)對其控制力也相差甚遠(yuǎn)。在煤炭開采權(quán)全面放開的背景下,不同所有制的企業(yè)紛紛搶灘煤炭資源開發(fā),其主要原因就是煤炭資源的不可再生性和它的戰(zhàn)略地位及預(yù)期收益。不同所有制的企業(yè)都認(rèn)為煤炭產(chǎn)業(yè)的效益會持續(xù)穩(wěn)定,占有了資源就有了預(yù)期收益、巨額財(cái)富。因?yàn)槊禾科髽I(yè)的盈利和發(fā)展在目前的技術(shù)和管理水平下,主要取決于資源的占有量和賦存條件,按目前煤炭主產(chǎn)區(qū)的噸煤利潤100元計(jì)算,擁有儲量1億噸煤田的采礦權(quán)即得到了100億的潛在利潤,且不談礦權(quán)取得的公平性問題。但國有大型煤炭企業(yè)對穩(wěn)定煤炭市場價(jià)格確實(shí)有一定的作用,2008年6月份國家為穩(wěn)定煤電價(jià)格,對煤炭價(jià)格實(shí)行臨時(shí)干預(yù)措施――最高限價(jià)。從實(shí)際執(zhí)行來看:國有大型煤礦企業(yè),都能按照年初的合同不減量、不加價(jià)地穩(wěn)定供應(yīng)電煤。而一些小煤礦對電煤供應(yīng)采取敞口合同――即價(jià)格隨行就市,供應(yīng)量因時(shí)而異,采取現(xiàn)金交易、現(xiàn)場議價(jià)的方式規(guī)避限價(jià),最高限價(jià)的限制作用大打折扣。實(shí)踐證明政府調(diào)控煤炭市場價(jià)格,除卻能源價(jià)格、能源稅制、礦權(quán)配置等市場化改革外,在現(xiàn)行體制和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,增加國有經(jīng)濟(jì)對煤炭資源控制比例也是一種有效的手段。實(shí)行煤電一體化使國有電力企業(yè)占有了較大的煤炭資源份額,從而增強(qiáng)了國家對一次性能源的控制力和對煤炭市場的調(diào)控力。

四、實(shí)施煤電一體化有利于煤炭的規(guī)?;?、高效化開發(fā),加快煤炭工業(yè)的現(xiàn)代化

通過實(shí)施煤電一體化戰(zhàn)略,煤炭資源相對集中在國有大企業(yè)手中,國有企業(yè)資金雄厚,人才豐富,技術(shù)裝備水平較高,有條件實(shí)現(xiàn)規(guī)?;C(jī)械化、高效化的煤炭資源開發(fā),加快煤炭生產(chǎn)現(xiàn)代化的步伐。大型現(xiàn)代化礦井勞動生產(chǎn)率、資源回采率、安全生產(chǎn)水平遠(yuǎn)好于小煤窯。土法生產(chǎn)的小煤窯資源回采率一般只能達(dá)到30%左右,而大型機(jī)械化礦井的回采率在80%以上,節(jié)約資源的效果十分明顯。

五、實(shí)施煤電一體化有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)

煤電一體化有效促進(jìn)了資源的綜合利用和高效利用。在煤礦開采中經(jīng)過細(xì)選加工,潔凈煤用于外運(yùn),提高了外運(yùn)的效益;洗選出的洗中煤、煤矸石就地發(fā)電,廢物利用又降低了發(fā)電成本;疏干水用于發(fā)電廠的循環(huán)水和發(fā)電用水;粉煤灰用于生產(chǎn)水泥,治理采煤沉陷區(qū)。解決了煤電分離體制下煤矸石、疏干水、粉煤灰廢棄污染;煤

炭和廢棄物都得到合理利用,節(jié)能環(huán)保效果顯著,綜合效益提高。

六、實(shí)施煤電一體化有利于調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局,緩解運(yùn)輸壓力

我國資源分布不均,煤炭資源大多分布在西北地區(qū),而電力需求則呈現(xiàn)出東南旺盛的局面。在電力結(jié)構(gòu)中,燃煤電廠比例超過70%。這種能源需求和供給的地域性相應(yīng)地帶來了煤炭運(yùn)輸?shù)膯栴}。在電力生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈條上,煤炭運(yùn)輸一直是電企頭疼的問題,煤價(jià)上漲的主要原因之一就是鐵路運(yùn)力不足。大量的煤炭靠汽運(yùn)到港口,用高級能源換低級能源。汽運(yùn)噸公里運(yùn)費(fèi)比鐵路高0.35元,從自治區(qū)西部煤炭生產(chǎn)區(qū)運(yùn)往港口的噸煤汽運(yùn)費(fèi)就達(dá)400多元,進(jìn)一步推動了煤價(jià)上漲。實(shí)現(xiàn)煤電一體化,建設(shè)大型坑口電站,向鄰近的華北、東北電網(wǎng)送電,變輸煤為輸電,煤炭就地轉(zhuǎn)化為電力,減少運(yùn)輸費(fèi)用,減輕運(yùn)輸壓力,降低發(fā)電成本,降低上網(wǎng)電價(jià)。同時(shí)又有利于形成合力地區(qū)分工,形成比較優(yōu)勢。能源基地利用能源價(jià)格優(yōu)勢,吸引發(fā)達(dá)地區(qū)能源消耗高,但不屬于落后生產(chǎn)力、禁止類的產(chǎn)業(yè)向能源基地集聚,既能實(shí)現(xiàn)資源的綜合利用促進(jìn)能源基地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,將能源富集區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,同時(shí)減弱發(fā)達(dá)地區(qū)、電力負(fù)荷中心能源需求增長。因此,國家電網(wǎng)公司規(guī)劃在內(nèi)蒙古建設(shè)大型火電基地,通過特高壓線路送往東北、華北、華東地區(qū),外送1億千瓦電力,等于外送3億噸煤,增加煤從空中走的比例,輸煤與輸電并舉,緩解鐵路運(yùn)輸壓力。從而大范圍優(yōu)化電源布局結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),形成更加合理的區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工體系,有利于推動煤電產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

篇10

【關(guān)鍵詞】德美一體;化學(xué)知識;道德素質(zhì)

前言:學(xué)校教育是為了培養(yǎng)德智體美全方面發(fā)展的學(xué)生,而在“德美一體”教學(xué)模式中,德育是剛,美育是柔,剛?cè)岵?jì),才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。通過在教授學(xué)生化學(xué)知識的同時(shí),滲透理性情感和高尚情操,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。本文將結(jié)合自身經(jīng)提出自己的一點(diǎn)見解。

一、“德美一體”初中化學(xué)教育模式的理論基礎(chǔ)

(一)初中化學(xué)中的“德育”

“德育”指的是對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育,使之能夠達(dá)到社會要求的思想道德水平。在化學(xué)學(xué)科的德育內(nèi)容表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神?;瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,許多化學(xué)知識都需要學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作來理解掌握。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生首先要對試驗(yàn)方案進(jìn)行設(shè)計(jì),其次仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄,最后總結(jié)歸納并分析結(jié)論,這樣的程序可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成和探究意識的形成。同時(shí),學(xué)生可以通過教材中的延伸了解更多有關(guān)化學(xué)家和關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的故事,使他們感受化學(xué)家對科學(xué)的執(zhí)著精神。

(二)初中化學(xué)中的“美育”

“美育”就是讓學(xué)生學(xué)會正確的認(rèn)識美、感知美、欣賞美、辨別美,化學(xué)中的美表現(xiàn)在內(nèi)容和過程中的妹以及內(nèi)在美三點(diǎn)。首先,化學(xué)中的內(nèi)容美體現(xiàn)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的各種奇妙現(xiàn)象,可以令學(xué)生感受到化學(xué)這門學(xué)科的美麗和神奇之處。同時(shí),化學(xué)儀器的外形特點(diǎn)可以讓學(xué)生領(lǐng)略到這些儀器的簡潔美,而在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作過程中和試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)上一線的就是過程美。學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)方案的合理設(shè)計(jì)、熟練和靈活的操作,都有著美的體現(xiàn),也是他們對與美的創(chuàng)造和追求。而最重要的內(nèi)在美則體現(xiàn)在為化學(xué)、科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家身上那積極探索、堅(jiān)持不懈的精神。教師不但要教授學(xué)生知識,更要讓學(xué)生領(lǐng)會這些科學(xué)家的執(zhí)著科學(xué)探索精神。

二、如何構(gòu)建“德美一體”初中化學(xué)教學(xué)模式

(一)教師要營造美的教學(xué)環(huán)境

化學(xué)課堂教學(xué),要營造美的課堂氛圍,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,引發(fā)學(xué)生情感上的共鳴,才能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,產(chǎn)生探究的欲望。首先,教師可以利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段創(chuàng)造美的教育環(huán)境,通過模型、圖片、音頻、視頻等手段令學(xué)生親身體會,使抽象的、微觀的概念變得形象直觀,學(xué)生才能切身的感受化學(xué)的魅力。例如,石灰?guī)r是經(jīng)歷了怎樣的化學(xué)變化,才形成了瑰麗的桂林山水,讓學(xué)生感嘆大自然的造物神奇;通過形似足球的碳60使學(xué)生感受結(jié)構(gòu)之美,體會微觀世界的神奇;從霓虹的變化,體會色彩之美。

(二)教師要深入挖掘科學(xué)美的內(nèi)涵

化學(xué)之美蘊(yùn)含在學(xué)科之中,教師要通過深入的挖掘,讓學(xué)生感受化學(xué)學(xué)科特有的美?;瘜W(xué)知識不僅僅是觀察和模仿,重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)微觀世界的結(jié)構(gòu)美、化學(xué)定律的規(guī)律美和化學(xué)家們的品質(zhì)之美?;瘜W(xué)之美,美在付出。每一條化學(xué)規(guī)律的探索過程和元素的發(fā)現(xiàn),無不凝聚著科學(xué)家們的心血,無不展現(xiàn)他們忘我鉆研、百死不悔的精神。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,延伸化學(xué)家和科學(xué)家的故事,讓學(xué)生感受理性的光輝和科學(xué)家的付出之美,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科研態(tài)度和堅(jiān)持不懈追求真理的精神;化學(xué)之美,美在真實(shí)。教師不僅僅要在課堂教學(xué)中講授化學(xué)專業(yè)知識,還要講授化學(xué)的發(fā)展歷史,讓學(xué)生明確知識的來源,加深學(xué)生對于知識的理解并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的名民族自豪感和責(zé)任意識;化學(xué)之美,美在效用;生活的各個(gè)方面都有著化學(xué)的應(yīng)用,塑料、石油、炸藥、醫(yī)藥……均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。教師要加強(qiáng)生活中化學(xué)應(yīng)用知識的普及,引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)知識與日常生活相結(jié)合,讓學(xué)生體會化學(xué)知識的應(yīng)用之廣和對人類社會的巨大推動作用。

(三)將學(xué)生的生活與教學(xué)情境相結(jié)合

教學(xué)情境的設(shè)置要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而不是簡單的形式應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,在教學(xué)工作中,許多教師生搬硬套設(shè)置引不起學(xué)生興趣的情景教學(xué),只能起到反作用。所以,教師在設(shè)置情景教學(xué)的時(shí)候,要考慮學(xué)生的實(shí)際生活,并帶有一定的趣味性吸引學(xué)生,并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,讓學(xué)生通過對奇妙有趣的化學(xué)知識內(nèi)容產(chǎn)生興趣。所以,教師在設(shè)定教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候,不僅僅是整合教材的內(nèi)容,還要將課外知識和生活中的化學(xué)相關(guān)內(nèi)容融入教學(xué)活動中,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。教師在講課中則需要以飽滿的熱情來感染學(xué)生,令學(xué)生感受到積極的正能量,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。同時(shí),通過實(shí)例和學(xué)生的切實(shí)體驗(yàn),加深學(xué)生的理解,提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(四)進(jìn)行課外拓展德育、美育的教學(xué)形式