導語：如何才能寫好一篇游山西村，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我走過了一條條山間小路，繞過了一道道小溪水；山越來越高，坡越來越陡，小毛驢也累了。

這時，前面出現了一條小河，小毛驢便不肯走了，我也累壞了，只好坐下來歇息一會兒，讓小毛驢喝點兒水再走。

我看著前面的一重重山，心中產生了疑問：怎么走了這么久，還看不到山西村呀？是迷路了，還是走過了？哎！如果我?guī)б粡埖貓D來就好了。干脆我先繞過這個山角，要是還是山的話，我就回去算了！

哇！我眼前一亮。前面柳陰深深，綠綠的枝葉蓋住了小路；鮮花明艷，許多蜜蜂在這兒采蜜。此時，我剛才的不愉快被拋到了九霄云外。

我懷著興奮地心情向前走去，只見前面站著一個人。果然，他就是我的朋友，這兒就是山西村！

朋友把我請到了家中，還沒到家，我就先聞到了一陣香味。原來這是他們自己釀造的酒。朋友不好意思的說道：“我們釀造的酒不比你們喝的好酒，別見怪?！薄安粫粫銣蕚淞诉@么多的雞鴨魚肉，我謝你還來不及呢！”

當時，我詩興大發(fā)，寫下了這首游山西村：

游山西村

莫笑農家臘酒渾，

豐年留客足雞豚。

篇2

1、《游山西村》的中心思想：這首詩是蟄居山陰老家農村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光，對淳樸的農村生活習俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。 詩人陶醉在山西村人情美、風物美、民俗美中，有感于這樣的民風民俗及太平景象，反映了他鄉(xiāng)居閑散的思想感情。

2、詩人陶醉于在山野風光和農村的人情里，表現了對田園生活的喜愛和戀戀不舍的情感。詩人在語調極其自然親切的詩句中向人們展示了農村自然風景之美、農民淳樸善良之美，并把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融于其中。

3、這首詩描寫了山西村古樸的民風，也表達了詩人的向往之情，這是容易看出來的。但陸游是愛國詩人，雖是寫記游的詩，未必與政治無關，因為當時世風衰頹，跟山西村這種古樸的風尚確實形成了鮮明的對照。

（來源：文章屋網 ）

篇3

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

2、譯文：

不要笑農家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農家待客菜肴非常豐盛。

山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現一個山村。

吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。

今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。

篇4

不論是前幾年高考，還是2016年高考，古代詩歌的選材主流都是唐詩宋詞，呈現出平穩(wěn)態(tài)勢。近年來全國卷Ⅰ古詩的選材，就足以證明。在2011到2016年的高考中，全國卷Ⅰ選用唐代詩歌3首，宋代詩詞3首：2011年選用的是唐代詩歌，2012年選用的是宋代詩歌，2013年選用的是宋代詞作，2014年選用的是宋代詞作，2015年選用的是唐代詩歌，2016年選用的是唐代詩歌?？梢灶A見，今后高考仍會一如既往，主流選用唐詩宋詞。

就作家而言，高考傾向于選用舉世聞名的、大家耳熟能詳的作家；但從作品來說，選用的通常是比較陌生的作品。以全國卷Ⅰ的選材為例，2011年選用的是周樸的懷古詩《春日秦國懷古》，2012年選用的是晏幾道的羈旅詩《思遠人》，2013年選用的是陸游的即事感懷詞《鵲橋仙》，2014年選用的是秦觀的婉約小令《阮郎歸》，2015年選用的是岑參的邊塞詩《發(fā)臨洮將赴北庭留別》，2016年選用的是李白的寫景懷古詩《金陵望漢江》。稍加分析，不難發(fā)現：除周樸外，所選作家都是唐宋聲名顯赫的；所選題材都是考生非常熟悉的，而所選作品都是考生不熟悉的。

二、題型上，主觀與賞析，將一統天下

2016年9套試題中古詩鑒賞的選擇題有4道小題，主觀表述題有17道小題；能力層級A的有1道小題，能力層級D的有20道小題。按照這種命題走勢，今后高考仍將承繼該特點，并有所變化：取消選擇題，變?yōu)槿侵饔^表述題，使主觀表述題一統天下；取消能力層級A，改為全是能力層級D，讓鑒賞分析金甌無缺。因為古詩鑒賞，就是要考查鑒賞，考查鑒賞評價，讓能力層級達到D。

此外，比較與拓展，將更受關注。因為比較鑒賞，最能表現出鑒賞的重要命意，體現出命題的能力立意；拓展鑒賞，最能創(chuàng)新出鑒賞的命題空間，考查出考生的鑒賞能力。譬如說，全國卷Ⅲ第9題就體現了比較與拓展：“《內宴奉詔作》與《破陣子?醉里挑燈看劍》題材相似，但情感基{卻有所不同，請指出二者的不同之處?！睙o疑，用題內詩《內宴奉詔作》來與題外詞《破陣子?醉里挑燈看劍》進行對比鑒賞，可有效考查考生比較賞析和牽引力。毫無疑問，從今往后，題內比較將會獲得古詩鑒賞的更多關注，題外拓展將會受到青睞。

三、內容上，技巧與情感，將仍是重點

2016年9套試題，沒有哪一份試卷，不考查表達技巧?？疾樗枷肭楦械模憬?、全國卷Ⅱ外，其余各卷也都考查了?？梢灶A言，表達技巧和思想情感仍是今后高考檢測的重中之重。

篇5

1、山窮水盡：山和水都到了盡頭,比喻無路可走陷入絕境,出自宋·陸游《游山西村》詩:“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！?；

2、水窮山盡：水和山都到了盡頭，前面無路可走，比喻陷入絕境，出自元·丘處機《雪山》詩：“行到水窮山盡處，斜陽依舊向西傾?！保?/p>

3、山窮水斷：指山和水到了盡頭，同“山窮水盡”。

（來源：文章屋網 ）

篇6

柳暗花明又一村是陸游的詩句。柳暗花明又一村出自古詩《游山西村》，作者陸游。這是一首紀游抒情詩，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現不盡之游興。

全詩首寫詩人出游到農家，次寫村外之景物，復寫村中之情事，末寫頻來夜游。所寫雖各有側重，但以游村貫穿，并把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫面上，構成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻涂抹，而自然成趣。

（來源：文章屋網 ）

篇7

【關鍵詞】鄉(xiāng)村旅游；區(qū)域特色；新農村

一、鄉(xiāng)村旅游的概念

我國鄉(xiāng)村旅游大致經歷了四個階段――旅游扶貧、農家樂、農業(yè)旅游示范點、鄉(xiāng)村旅游。2006年國家旅游局曾下發(fā)了《關于促進農村旅游發(fā)展的指導意見》，其中給出了“農村旅游”的概念。2007年又提出了鄉(xiāng)村旅游，二者的基本內涵是一致的。一是因為這類產品依托的是“三農資源”，農村或農業(yè)不足以全面地反映其內涵；二是國際上基本已通用“鄉(xiāng)村旅游”的概念，其內涵也是比較廣泛的。鄉(xiāng)村旅游是以具有鄉(xiāng)村性的自然和人文客體為旅游吸引物，依托農村區(qū)域的優(yōu)美景觀、自然環(huán)境、建筑和文化等資源，在傳統農村休閑游和農業(yè)體驗游的基礎上，拓展開發(fā)會務度假、休閑娛樂等項目的新興旅游方式。它是依托“三農”資源發(fā)展起來的旅游項目、旅游活動和旅游經濟。

二、陜西鄉(xiāng)村旅游的現狀

1.旅游資源豐富。陜西地處黃河流域，農業(yè)文化發(fā)達，它位于世界上面積最大、發(fā)育最典型的黃土高原的中心，這里有我國南北分界線的秦嶺山脈，以秦嶺為依托的沿線村鎮(zhèn)成為周邊城市居民短期外出的好去處。關中是周秦的發(fā)祥地，氣候適宜，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，長期以農業(yè)為主，民風古樸、厚重、平和；陜南地處秦巴山區(qū)，氣候溫和，物產豐富，農業(yè)占主導地位，其文化形態(tài)較為古老，居民樂于接受外來事物，注重發(fā)展自己；陜北大部處于黃土高原和草原沙漠，屬于農牧業(yè)經濟，其文化形態(tài)粗獷豪放。這些都成為了陜西發(fā)展鄉(xiāng)村旅游得天獨厚的條件。

2.季節(jié)性明顯。這里的季節(jié)性包含兩個方面的含義：一是自然季節(jié)；二是旅游季節(jié)。陜西地處我國西北，具有極強的季節(jié)特征，這里的鄉(xiāng)村旅游大多集中在比較適宜戶外活動的春秋以及夏季，冬季的鄉(xiāng)村旅游活動表現得相對就比較弱一點。

3.旅游形式多樣。陜西作為西部大開發(fā)的前沿陣地，鄉(xiāng)村旅游業(yè)隨著政策的傾斜迅速發(fā)展，村落民居、風土民情、田園生態(tài)以及綜合旅游形式層出不窮。除了傳統農家樂形式的吃農家飯、釣魚等，另有一些有很強吸引力的獨特的休閑方式。

4.鄉(xiāng)村旅游成為“新農村”建設中的新的增長點。鄉(xiāng)村旅游是我國鄉(xiāng)村發(fā)展的主題之一，它可以拉動整個農村經濟的有效增長。游客“食、住、行、游、購、娛”的客觀要求可以推動鄉(xiāng)村交通、通訊、電力等基礎設施的建設，加快人流、信息流、觀念流、文明流等軟環(huán)境的建設，加快商業(yè)、服務業(yè)等第三產業(yè)發(fā)展。

三、陜西鄉(xiāng)村旅游取得的成果

1.增加了旅游地農民的收入。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游最直接的一個作用就是直接地增加了當地農民的經濟收入，為旅游目的地的增收創(chuàng)造了良好條件。當地農民通過開設家庭旅游、提供餐飲服務、出售農副產品、門票收入分成等，直接從中獲取收益，相當一部人已經脫貧致富。

2.解決了當地勞動力剩余的問題。2008年《中國旅游發(fā)展分析與預測》的數據表明：一個年接待10萬人次的鄉(xiāng)村旅游點，可直接或間接安置300個農民就業(yè)。隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，越來越多的剩余勞動力開始參與到旅游相關產業(yè)的服務中來，許多農民不用出門打工就可以獲得一個比較高的收入。

3.促進了環(huán)境和資源保護意識。鄉(xiāng)村旅游給農民帶來的經濟效益使他們重新審度自己所在的環(huán)境和資源，提高了他們對環(huán)境和本土資源的保護意識，自覺加強了對生態(tài)環(huán)境、歷史遺跡、民族建筑、傳統工藝的保護。例如韓城黨家村，伴隨著旅游業(yè)的發(fā)展，其明顯的建筑特色凸現出來，當地村民也意識到資源的重要性，在一定程度上對這些村落建筑實施了保護和修復。

4.促進農村文明程度的提高。大量的游客涌入，促使旅游地農民主動地學習旅游知識。從學習普通話、外語，到學習有效的管理方式，許多地方的農民已經有了強烈的市場意識，而且文明禮貌、法制觀念明顯提高。鄉(xiāng)村旅游以其特有的方式促進著各地“新農村”工作的快速有序發(fā)展。

四、目前還存在的問題及建議

雖然鄉(xiāng)村旅游已經取得了一定的成果，但是其中存在的問題還很多，這些問題的存在不同程度地阻礙著鄉(xiāng)村旅游和“新農村”建設的正常、科學發(fā)展。

1.旅游產品結構單一，沒有形成特色品牌。陜西地域廣闊，陜北、關中、陜南地域特色各異，開發(fā)產品特色少，雷同地方多。從陜西鄉(xiāng)村旅游發(fā)展現狀來看，雖然取得了很大的進步，但是旅游形式依然比較單一，游客對鄉(xiāng)村旅游的理解也比較單一，大部分只集中在吃飯、爬山、釣魚等層面上，真正特色產品的挖掘比較有限。建議要開發(fā)有特色的鄉(xiāng)村旅游，就必須依托經濟作物和民俗物產，進行土特產品加工，開發(fā)參與性較強的項目，增加民俗旅游、健身旅游、勞動休閑旅游在鄉(xiāng)村旅游中所占的比重，提高鄉(xiāng)村旅游的知識性、趣味性和參與性，這樣才能讓鄉(xiāng)村旅游永葆活力。

2.交通問題亟待解決。由于鄉(xiāng)村旅游大多是短線旅游，集中在節(jié)假日，加之許多都是全家出行，有老有少，許多城市居民為了避免坐車難的問題，在出游的交通工具選擇上以私家車居多。私家車出游雖然極大地方便了游客，但是同樣也產生了一系列的問題，諸如交通擁堵，停車難，亂停亂放，亂收費等。以西安為例，在2010年和2011年清明節(jié)兩個小假期中，環(huán)山公路上的車流量達到了飽和狀態(tài)，甚至在一些時段還出現了堵車現象。建議在旅游宣傳上可以考慮到交通的因素，提供不同地區(qū)相同類型的項目供游客選擇，達到一定的分流效果。

3.服務人員素質較差，管理體制不完善。鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的重要保證是服務質量的不斷優(yōu)化。目前一些地區(qū)由于是一家一戶式的經營，管理跟不上，短期行為主義盛行，參與服務的居民自身綜合素質較低，自律能力較差，無法形成獨立的行業(yè)組織，缺乏有效合理的統籌效能，這些都制約著鄉(xiāng)村旅游中的服務質量的提高和整體可持續(xù)發(fā)展的進行。建議在鄉(xiāng)村旅游中，一定要結合“新農村”建設的進行，進行在職人員的有效培訓，給游客以“新農村”、“新風尚”的全新感受。與此同時，要加強村鎮(zhèn)政府管理職能，制定科學的管理制度，進行宏觀規(guī)劃，規(guī)范市場，這也是鄉(xiāng)村旅游健康發(fā)展的重要依據。

4.缺乏有效宣傳。目前在陜西地區(qū)所進行的鄉(xiāng)村旅游的宣傳主要是通過電視、廣播、網絡等媒體進行，雖然宣傳鋪天蓋地，但是宣傳的效果不甚明顯。通過筆者的調查，50%左右的人是通過親朋好友的介紹選擇旅游地點，40%的人是通過媒體的宣傳選擇旅游地點，剩下的少數游客表示對旅游地點的選擇有一定的隨機性。這說明我們的宣傳環(huán)節(jié)還比較薄弱，許多網絡上的宣傳僅限于幾張圖片的展示和寥寥無幾的文字的介紹，剩下的就是聯系方式，而這種介紹都是以一家一戶為單位，并不能凸現當地的特色。建議結合當地的節(jié)日、獨特風俗等民俗節(jié)慶活動舉行一些旅游展示會，展示鄉(xiāng)村旅游的濃厚氣氛，采用聲、光、電展示的方式，或發(fā)放鄉(xiāng)村旅游資料、光盤，旅游圖片，展示特色鄉(xiāng)村工藝品和農產品，讓與會者認識鄉(xiāng)村旅游、了解鄉(xiāng)村旅游、參與鄉(xiāng)村旅游、宣傳鄉(xiāng)村旅游，達到促進鄉(xiāng)村經濟發(fā)展的最終目的。

結論：在陜西這樣一個地域條件豐富、民俗風情多樣化的地區(qū)來說，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的條件無疑是得天獨厚的。在政府大力推進“新農村”建設之際，鄉(xiāng)村旅游必須要從管理體制到服務質量進行完善和改進，結合陜西地域民俗特色進行合理開發(fā)，使其能夠健康有序發(fā)展，促進本省農村全面進步。

參考文獻

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[3]唐代劍,黎彥.鄉(xiāng)村旅游對農民增收、就業(yè)實證研究[J].改革與戰(zhàn)略,2009,12.

篇8

釋義：比喻用盡心思。

出處：宋·黃庭堅《牧童歌》詩：多少長安名利客，機關用盡不如君。

造句：一這個歹徒機關算盡，最終還是逃不脫法律的制裁。

2、山窮水盡

釋義：意思是山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境，

出處：出自宋·陸游《游山西村》。

造句：一他已到了山窮水盡的地步,幸好得到學校的幫助,才把生活安頓下來。

3、仁至義盡

釋義：指人的善意和幫助已經做到了最大限度。

出處：出自《禮記?郊特牲》：蠟之祭，仁之至，義之盡也。

造句：一雖然她冤枉了我，可我還是希望對她做到仁至義盡。

4、同歸于盡

釋義：指一起死亡或一同毀滅。

出處：出自戰(zhàn)國·鄭·列御寇《列子·王瑞》：大小雖殊，同歸于盡耳。

造句：一他們?yōu)榱俗陨淼睦妫ハ酄幎?，最后竟落得同歸于盡的下場。

5、絞盡腦汁

釋義：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法，費盡心思去思考一件事情。

篇9

引言

?？诨鹕娇诘貐^(qū)距離?？谑袇^(qū)約15公里，火山巖區(qū)域面積大約為108平方公里。該地區(qū)屬于鄉(xiāng)村區(qū)域，包括?？诨鹕娇谑澜绲刭|公園景區(qū)和景區(qū)周邊石山鎮(zhèn)轄區(qū)的鄉(xiāng)村，主要旅游資源也分散分布于上述兩個區(qū)域。鄉(xiāng)村火山地質遺跡、火山鄉(xiāng)村自然資源及火山口鄉(xiāng)村人文資源豐富獨特，獨具魅力。

一、?？诨鹕娇诩爸苓呏饕糜钨Y源

（一）豐富的鄉(xiāng)村火山地質遺跡

海口火山口屬地塹一裂谷型基性火山活動地質遺跡，也是中國為數不多的休眠火山群之一，火山噴發(fā)活動主要在距今1萬年的全新世，在火山巖溶洞科學考查、火山地質旅游資源科學研究、火山知識科學普及和火山旅游資源觀賞等方面有極高的價值。

該地區(qū)36座第四紀火山的火山口地貌遺址呈現出環(huán)杯錐狀，數量多、類型全、保存好，是火山巖的天然博物館。該區(qū)域熔巖隧道30多條，最長達2000余米，在數量、長度、寬度，拱頂形態(tài)及巖漿流動遺跡方面都有豐富的變化；我國火山地質遺跡中占首位的衍生微地貌景觀主要有天窗、天生橋、巖柱、陷落谷等，形成了豐富多樣的隧道內部形態(tài)。

（二）獨特的鄉(xiāng)村自然資源

?？诨鹕娇诘貐^(qū)鄉(xiāng)村最具有我國獨特性的火山地質景觀，主要體現在熱帶火山生態(tài)群落，包括中熱帶刺灌林、果林、原生林、萬畝荔枝樹群、古榕樹群等多種熱帶珍稀植物，與火山群相融合，形成了熱帶海島城市火山生態(tài)環(huán)境。

火山巖與紅土地孕育了火山口周邊獨特的美食與深厚的飲食文化。獨具健康養(yǎng)生功能的富硒農產品，如火山口富硒荔枝、富硒黑豆、石山雍羊、火山口咖啡等隨處可見。

（三）底蘊深厚的火山口鄉(xiāng)村人文資源

瓊北地區(qū)具有獨特的火山巖文化，提現在火山巖建造的成片的居民房屋，開發(fā)利用的火山巖材質的生產和生活用品。其中，火山石古村落的房屋建筑成為了火山口鄉(xiāng)村旅游資源的一大特色。比如石山鎮(zhèn)的儒符村當地群眾自愿捐建的紀念宋代副丞相李光兄妹的火山石儒符塔、石山鎮(zhèn)三卿村抗擊日本侵略并留有多處子彈孔的火山石碉堡、石山鎮(zhèn)榮陽村的火山石房屋建筑群等。

二、鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)

（一）鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)現狀

20世紀80年代初，?？诶篆偦鹕降刭|公園被列為省級風景名勝區(qū)。1996年9月27日國家旅游局確定?？诶篆偦鹕降刭|公園為中國世界旅游日活動的主會場。當前，?？诶篆偦鹕降刭|公園已成為融火山文化、生態(tài)園林、特色建筑為一體的火山主題公園，是旅游熱點區(qū)域，是海南省優(yōu)秀旅游景點之一。這里主要的鄉(xiāng)村旅游資源包括火山生態(tài)廣場、火山登山道、火山古樹長廊、火山口噴發(fā)遺跡、火山地區(qū)鄉(xiāng)土風情、火山特色手工藝品、火山巖山鄉(xiāng)美食等。

海口雷瓊火山世界地質公園周邊開發(fā)了?？诨鹕娇谛蓍e農場旅游區(qū)、海口火山口騎兵營鄉(xiāng)村休閑旅游騎行區(qū)、?？诨鹕娇凇盎ヂ摼W+”火山巖農業(yè)產業(yè)區(qū)等鄉(xiāng)村旅游點（區(qū)）。

（二）鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)策略

1.鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)定位

火山口世界地質公園及周邊的旅游資源開發(fā)定位：以地質公園為依托，更好地利用園區(qū)內地質遺跡景觀，促進?？诼糜螛I(yè)的發(fā)展，開發(fā)?？谑械穆糜钨Y源，打造海口特色旅游品牌，形成“三體一特色”的旅游格局（三體：地質科考、休閑度假、文化旅游；一特色：火山地質遺跡），充分發(fā)揮地質遺跡保護、生態(tài)環(huán)境維護、發(fā)展社會經濟等作用，最終成為國內外著名的文化旅游景區(qū)。

2.鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)原則

（1）保護與開發(fā)并舉，“三效”（環(huán)境效益、社會效益、經濟效益）協調統一的原則。作為一種自然遺產，不可再生，地質遺跡應堅持“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”的原則，正確處理好保護地質遺跡、自然環(huán)境，促進社會經濟發(fā)展的關系，真正考慮環(huán)境承載力的問題，協調好?？诶篆偦鹕绞澜绲刭|公園園區(qū)及周邊鄉(xiāng)村地區(qū)“三效”之間的關系。

（2）因地制宜，發(fā)揮資源優(yōu)勢，突出特色的原則。以?？诶篆偦鹕绞澜绲刭|公園園區(qū)及周邊鄉(xiāng)村地區(qū)“一體多功能”（地質遺跡景觀、生態(tài)環(huán)境為主體，自然科學情趣、山野風韻觀光和保健旅游等功能）的實際情況，充分發(fā)揮火山巖地區(qū)的火山巖旅游資源、農產品資源、鄉(xiāng)村資源、自然資源、生態(tài)資源等優(yōu)勢資源，結合該區(qū)域鄉(xiāng)村、農村特色，突出火山口獨特風格和地域特色，形成火山巖地質公園科普旅游項目及鄉(xiāng)村旅游項目。

（3）區(qū)域合作開發(fā)、產業(yè)聯動的原則。以?？诶篆偦鹕绞澜绲刭|公園所在城市--海口市為依托，合理利用?？诘牡乩砦恢脙?yōu)勢和人口集中優(yōu)勢，在旅游線路設計、旅游客源開發(fā)、旅游市場銷售、鄉(xiāng)村休閑旅游項目開發(fā)上注重與周邊城市（定安縣、澄邁縣、屯昌縣等）的橫向聯合，調動?？诶篆偦鹕绞澜绲刭|公園園區(qū)所在地及周邊城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等行政單位的積極性開展區(qū)域性合作旅游開發(fā)，推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)、傳統手工業(yè)、特色旅游商品加工業(yè)、特色農業(yè)產品生產等方面全面發(fā)展。

3.鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)策略

（1）堅持以政府為主導、社會廣泛參與、多元化多渠道投資的開發(fā)策略。在海南建設國際旅游島戰(zhàn)略的大背景下，以平穩(wěn)健康的經濟發(fā)展和國家地質公園發(fā)展規(guī)劃為基礎，在海南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的推動下，協調并調動火山口地質公園景區(qū)、周邊鄉(xiāng)村居民、大學生及政府扶貧機構全面參與該區(qū)域的開發(fā)和投資，多方位引導地質公@及周邊鄉(xiāng)村區(qū)域的產業(yè)投資渠道，增加旅游資源開發(fā)投入，真正開發(fā)七十二洞、火山巖房屋建筑、昌道嶺和火山巖石斛種植觀光體驗項目等旅游資源。

（2）地質遺跡保護的基礎上，優(yōu)先發(fā)展旅游業(yè)。旅游業(yè)是海南省的支柱產業(yè)，也是有限發(fā)展產業(yè)。海口火山口園區(qū)及周邊鄉(xiāng)村屬于特殊的地質旅游資源，擁有眾多地質遺跡，在旅游資源開發(fā)過程中，必須遵守國家、旅游行政管理部門和省委省政府制定的關于土地、環(huán)境、自然資源、地質遺跡、風景名勝區(qū)保護等方面相關法規(guī)、規(guī)范及指南精神，綜合考慮該區(qū)域旅游資源的分布位置、通行條件等因素，突出地質公園及周邊鄉(xiāng)村旅游項目的主題和形象，全面實施一地一主題、一村一特色、一點一景觀，旅游產業(yè)發(fā)展與資源保護齊頭并進。

（3）綜合開發(fā)地質、自然與人文旅游資源。?？诶篆偦鹕绞澜绲刭|公園及周邊地區(qū)的旅游資源主體是綜合性地貌與地質遺跡景觀，自然、人文景觀及鄉(xiāng)村旅游資源融入了豐富的火山地質旅游資源，這就決定了必須考慮旅游資源特點，堅持旅游資源綜合開發(fā)。通過旅游資源綜合開發(fā)，可以彌補單一旅游資源開發(fā)的不足，充分發(fā)揮綜合效益，如：旅游產品類型的增加、旅游服務水平的提高、旅游業(yè)綜合效益的提升等。

（4）精準扶貧旅游開發(fā)策略。開發(fā)海口火山口地質公園及周邊地區(qū)豐富的旅游資源，結合鄉(xiāng)村具體情況，大力培育和支持有創(chuàng)新性的項目和企業(yè)：以黑豆種植加工及鄉(xiāng)村農業(yè)旅游開發(fā)的開心農場、以素質拓展及鄉(xiāng)村騎行為特色的人民騎兵營、以火山巖荔枝產業(yè)和昌道嶺登山為主題的昌道嶺村旅游開發(fā)、以七十二洞為特色的火山巖溶洞探險、以火山巖房屋建筑為特色的榮陽鄉(xiāng)村文化旅游、以石斛種植與加工為特色的美社村等。

（5）創(chuàng)新旅游宣傳渠道和方式。改變旅游宣傳渠道為微網絡營銷，利用微博、微信、微平臺等微網絡營銷的理念和技術，創(chuàng)新營銷渠道、營銷內容、營銷方式，突出旅游產品形象。以“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機，不斷開發(fā)“互聯網+農業(yè)”、“互聯網+鄉(xiāng)村旅游”、“互聯網+小鎮(zhèn)”、“互聯網+火山巖咖啡”、“互聯網+騎行”、“互聯網+素質拓展”等平臺，推送相關消息，實現微旅游營銷。

三、結語

?？诨鹕娇谑澜绲刭|公園及周邊地區(qū)鄉(xiāng)村旅游必須在地質旅游資源的有效保護下，科學規(guī)劃、合理布局，適度逐步開發(fā)建設，實現自然科學和風光旅游相互融合，形成以地質科學普及教育為載體，以自然觀光、生態(tài)觀光旅游為形式，重點襯托人文景觀和鄉(xiāng)村旅游的活動內容，集旅游、科普、精準扶貧、生態(tài)休閑為一體的旅游基地，不斷延伸、擴展地質旅游區(qū)域和服務領域，在快速振興當地旅游經濟、提高當地居民經濟收入，有效解決當地“三農”問題等方面發(fā)揮重要意義，從實際效益上讓“死火山”煥發(fā)“新生命”。

篇10

一、妙趣簡約備課，科學靈活設計

備課設計是課堂教學的方針向導，是教學活動開展推進的核心指針。具體到古典詩詞教學的備課設計，這要求相關教師需要秉持趣味簡約、科學靈活的整體思維，充分把握小學學生好奇心大、喜歡趣味、渴求被表揚認可的群體偏好以及心理特征，繼而有效激發(fā)調動其學習探究的主動性、積極性。

以人教版三年級下冊第一組的《古詩兩首》中的南宋朱熹的《春日》為例，該詩描繪了詩人出外河畔踏青所見的初春麗景，抒發(fā)了熱愛自然、歌頌春天的愉悅心情。相關教師在進行備課設計之時，就可以采取設問引導式的模式進行課堂教學的總體策劃，譬如以“同學們最喜歡哪一個季節(jié)呢？炎熱的夏天、爽朗的秋天、寒冷的冬天，還是生機盎然、綠色舞動的小清新的春天呢？誰能站起來告訴老師，做一個勇敢給力的小伙伴呢？”作為誘發(fā)學生群體積極發(fā)言、表達自身的所思所想的開場引導語，在有學生起身發(fā)言之后，教師可以擇取一個喜愛春天的學生繼續(xù)發(fā)問“這位同學喜歡春天呀，那么請你說下你為什么喜歡春天呢？其他同學也可以開動腦筋想一想，自己對于春天喜愛嗎，喜愛的原因是什么呢？積極發(fā)言，有獎勵哦?！倍攲W生發(fā)表完自身想法之后，教師也可以繼續(xù)鼓勵并挑選其他舉手的學生起立表達對于春天的喜愛原因，在表示認可以及贊揚之后，則需要帶領學生集體總結喜愛春天的原因以及春天的動人景色。最終，教師可以向學生發(fā)問“我們現在的春天如此動人，那么古代人的春天會是什么樣子的呢？現在流行穿越時空，那么大家想不想穿越回到千年之前，去觀賞一下萬紫千紅、光景新鮮的水邊春天是怎么樣的呢？”，在學生的齊聲應答之后，教師就可以開始進行《春日》的課堂教學了。

二、影音網絡添加，多媒體輔助

古典詩詞所依托的古代語言與現代語言在整體語法、基本句式以及使用習慣上存在著差異，單一固定的全詩讀誦、字詞講解、意旨表達也就成為了樣板套路。這就要求相關教師改變理念、發(fā)散思維、靈活巧妙地添加網絡影音的鮮活元素，合理科學地利用多媒體的新穎手段，繼而提高教學方式的豐富靈活性，營造課堂氛圍的活躍愉悅度。

以人教版四年級上冊第二組的《古詩兩首》中的南宋陸游的《游山西村》為例，該詩歌為讀者展現了一幅清幽自然、淳樸古雅的鄉(xiāng)村生活圖卷，蘊含的詩詞知識點較為典型、景觀事件相對集中，適宜通過視頻、音樂以及幻燈片等手段方式進行靈活再現。教師可以先以一段富有誘導性的開場白詢問學生有沒有經歷過鄉(xiāng)村生活，并鼓勵學生踴躍發(fā)言，各抒己見，在學生紛紛表達完自身想法之后，教師則可以進行小總結，并開始通過播放關于作者陸游生平以及本詩內容的影視資料、幻燈片等來展開教學。以《游山西村》等山村題材為內容的影音、幻燈片在互聯網上數量豐富，教師可以選取一些融合了網絡流行語、充滿詼諧趣味的片段進行播放，也可以自行添加一些醒目提示語，以標注重點知識點等。譬如在講解“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這一名句之時，可以用夸張的藝術字體在詩句旁邊標注“小伙伴們，這可是千古名句哦，它采用了對仗的手法哦，趕快記下吧！”同時也可以添加一段小動畫，揭示這兩句所闡述的峰回路轉、豁然開朗的深層哲理。而在整個教學進行的過程之中，教師也要注意在營造氛圍的同時，不忘記將相關知識點、考查點靈活穿插、巧妙提示，從而使得學生在玩樂之中有所收獲。