導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇教師節(jié)快樂的英文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】快樂教師 快樂課堂 快樂評(píng)價(jià)

一、快樂教師

有了教師教育教學(xué)的快樂,就有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂?！坝H其師,信其道”。我們教師要保持快樂心態(tài),只有教師的輕松快樂教學(xué),才能使學(xué)生樂于接近教師,樂于接受教育。

如何做一個(gè)快樂的教師呢?

首先,真正熱愛學(xué)生,發(fā)現(xiàn)工作的快樂。

蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說得好:“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才能教育孩子?！睅熒P(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),而協(xié)調(diào)好師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛教育。蘇霍姆林斯基說:“如果孩子在冷漠無(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大,他就會(huì)變成對(duì)善與美無(wú)動(dòng)于衷的人?！碑?dāng)你發(fā)現(xiàn)你的學(xué)生是一個(gè)充滿愛心,對(duì)社會(huì)有益的人時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你工作的意義,你就會(huì)得到工作的快樂。

其次,摒棄生活的不快,盡力保持快樂。

當(dāng)然,教師也是人,在現(xiàn)實(shí)生活中,有種種的煩惱和不如意,要保持快樂的心態(tài)好難。但只要本著以學(xué)生為重,以教書育人為重,以樂觀的人生態(tài)度出發(fā),尋找各種快樂的理由,投入地忘我地工作,努力在面對(duì)學(xué)生時(shí)摒棄懊惱,調(diào)節(jié)自己的情緒,保持好快樂的心情,把微笑帶給學(xué)生。

再次,經(jīng)常深入學(xué)生,從中尋求快樂。

學(xué)生是有感受,有思想的鮮活的個(gè)體,老師只有從學(xué)生的需要出發(fā),走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處,從而改變自己的教學(xué)行為,這樣的教師才是受學(xué)生歡迎的。我們應(yīng)常到學(xué)生中間看看,和學(xué)生打成一片,了解學(xué)生的思想狀況,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。Love your students, and they'll love you back.你有時(shí)或許會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)你生病時(shí),會(huì)有學(xué)生去看望你關(guān)心你;當(dāng)教師節(jié)到來(lái)時(shí),你會(huì)受到學(xué)生溫馨的祝福。這些就是對(duì)你工作的肯定,給你帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力和快樂。

作為一名人民教師,我們應(yīng)忘卻心頭的煩惱,淡化自己的得失,不斷追求做老師的快樂,做個(gè)永遠(yuǎn)快樂的教師,從而給學(xué)生真正的快樂!

二、快樂課堂

新課程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式,要求充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體地位。新的教學(xué)理念要求教師要經(jīng)常變換角色,從一堂課中的各個(gè)不同階段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,激發(fā)學(xué)生的熱情。

1.在復(fù)習(xí)階段教師是“幫助強(qiáng)化記憶者”。這時(shí)可通過猜謎、表演、Bingo等不同方式進(jìn)行,這樣可以活躍課堂氣氛,使學(xué)生一開始上課就迅速進(jìn)入狀態(tài)。

2.在教授新課時(shí),教師是示范者、講解員,利用實(shí)物、動(dòng)作、表情或創(chuàng)設(shè)盡量真實(shí)的語(yǔ)境,通過簡(jiǎn)單有效的語(yǔ)言向?qū)W生介紹新的語(yǔ)言點(diǎn)、語(yǔ)法項(xiàng)目。

3.在操練階段,教師就象樂隊(duì)指揮一樣組織學(xué)生進(jìn)行操練,使學(xué)生高度集中精力,加快操練節(jié)奏,激發(fā)起他們的積極性與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。更重要的是在這個(gè)階段,教師還應(yīng)是一個(gè)忠實(shí)的觀眾、聆聽者。如在進(jìn)行口語(yǔ)活動(dòng)時(shí),教師對(duì)學(xué)生所說的句子側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在關(guān)鍵詞。只要表達(dá)思想的關(guān)鍵詞說對(duì)了,其他語(yǔ)言錯(cuò)誤教師可以用正確的方式自己說一次,幫助學(xué)生糾錯(cuò)。這樣做能使學(xué)生獲得的成功感強(qiáng),挫敗感少,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)提高。

4.學(xué)生在對(duì)所學(xué)語(yǔ)言操練后,只有通過練習(xí),才能加深理解并牢固掌握,此階段教師應(yīng)是監(jiān)督者或裁判員,但要注意不要有錯(cuò)必糾或一味訓(xùn)斥,以免挫傷學(xué)生積極性。

這樣學(xué)生就能充分感覺到自己在課堂上的主體地位,感覺到自己是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情就被激發(fā)出來(lái)了。

三、快樂課外

英語(yǔ)課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源,給學(xué)生提供貼近學(xué)生實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源;要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道. 我們可以開展各種英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng),延伸學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

(一)借助課內(nèi)外各種活動(dòng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性。

課堂45分鐘難有時(shí)間及場(chǎng)所讓每個(gè)學(xué)生都盡情表現(xiàn)自己,課外的廣闊時(shí)空也可使學(xué)生學(xué)到很多東西。這時(shí)教師可以對(duì)他們的課外學(xué)習(xí)做適當(dāng)?shù)牟贾谩⒅笇?dǎo),通過內(nèi)容的豐富、形式的多樣,使他們積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。例如:組織學(xué)生學(xué)唱英文歌曲,制作英文賀卡,編輯英文手抄報(bào),自編自導(dǎo)自演英文話劇,做趣味游戲等等。然后把他們的作品展示在教室宣傳欄,或者舉行English Evening,或者進(jìn)行講故事比賽,英文話劇比賽等等。這些豐富多彩的活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課外知識(shí),擴(kuò)大了他們的視野,又使他們所學(xué)的知識(shí)得以實(shí)踐,也增進(jìn)了學(xué)生和學(xué)生,學(xué)生和教師之間的合作及情感交流。只有當(dāng)學(xué)生真正感受到學(xué)以致用的成就感時(shí),他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,更有熱情。Let students play with English,and they will have fun with English.

(二)多創(chuàng)設(shè)接觸地道英語(yǔ)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)的交際功能。在學(xué)生學(xué)習(xí)了一定的詞匯和語(yǔ)法后,就要進(jìn)一步提高學(xué)生的聽說能力。這時(shí)應(yīng)該盡量給學(xué)生創(chuàng)造可貴的全英語(yǔ)的環(huán)境。使學(xué)生融入一個(gè)理想的語(yǔ)言氛圍中,感受真正的英語(yǔ)感覺,提高學(xué)生自如運(yùn)用英語(yǔ)的能力。我經(jīng)常精選一些英語(yǔ)原版的磁帶、VCD或報(bào)刊雜志向?qū)W生展示一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、逼真的、有聲有色的英語(yǔ)世界,不僅包括了靈活多變、地道的語(yǔ)言還有相應(yīng)的文化背景知識(shí)及風(fēng)土人情。我認(rèn)為這種方式給學(xué)生的語(yǔ)言感染是任何一種教學(xué)手段都代替不了的。如讓學(xué)生觀看簡(jiǎn)單、有趣的VCD如《貓與老鼠》、《獅子王》等。學(xué)生們深切感受到了簡(jiǎn)單、生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言的魅力,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大增。

四、快樂評(píng)價(jià)

《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。隨著英語(yǔ)課程改革的深入開展,教師應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中取得的點(diǎn)滴進(jìn)步以及所反映出來(lái)的情感、態(tài)度等各方面的發(fā)展。所以我們的評(píng)價(jià)應(yīng)該多元化和快樂化。

(一)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異性,快樂激勵(lì),喚醒學(xué)習(xí)熱情。

一般來(lái)說,教師都比較喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生,常常對(duì)尖子生肯定,而很少對(duì)后進(jìn)生認(rèn)可。其實(shí),這是忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,教師在評(píng)價(jià)后進(jìn)生時(shí),常常以學(xué)生整體作為對(duì)象進(jìn)行相對(duì)評(píng)價(jià),甚至排出名次,這樣做對(duì)學(xué)生的心理的影響是巨大的,給學(xué)生帶來(lái)的不快樂的心態(tài)會(huì)維持相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,讓后進(jìn)生產(chǎn)生了過重的心理壓力,失去學(xué)習(xí)的興趣。正確的做法是我們應(yīng)承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予他們表?yè)P(yáng),從而喚醒他們學(xué)習(xí)的熱情,給他們帶來(lái)學(xué)習(xí)的快樂。

(二)關(guān)注評(píng)價(jià)主體的參與性,快樂評(píng)價(jià),同伴互助和諧發(fā)展。

評(píng)價(jià)學(xué)生不僅僅是教師的專利,更應(yīng)是學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)、同伴、自我主動(dòng)參與的過程。要充分調(diào)動(dòng)不同的評(píng)價(jià)主體開展評(píng)價(jià)活動(dòng),而且也要尊重每個(gè)學(xué)生的不同意見,鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)見的思想。在整個(gè)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系實(shí)施過程中,做到“自評(píng)”與“互評(píng)”相結(jié)合,學(xué)生通過各項(xiàng)評(píng)價(jià)正確認(rèn)識(shí)自我,完善自我。在評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)欣賞同伴的優(yōu)點(diǎn),樂于接納同伴的意見,敢于對(duì)同伴提出批評(píng)和建議,同伴之間互相幫助、互相交流、互相啟發(fā),不斷地完善自我,和諧發(fā)展。

(三)關(guān)注評(píng)價(jià)的過程性,體驗(yàn)成功與成長(zhǎng)的樂趣。

評(píng)價(jià)的主要目的就是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué).對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程。學(xué)生的成長(zhǎng)需要激勵(lì),面對(duì)失敗或成功的結(jié)果,孩子最需要的是安慰和鼓勵(lì),學(xué)生最期待教師公正的評(píng)價(jià)和積極的肯定。教師應(yīng)拿起表?yè)P(yáng)的武器,減少學(xué)生失敗后的灰心,增加學(xué)生成功后的信心。

作為學(xué)生,他們追求的是快樂的學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握英語(yǔ),從而靈活運(yùn)用英語(yǔ)于交際。作為教師,我們快樂的就是學(xué)生所快樂的,我們追求的就是學(xué)生所追求的。就讓我們乘著教改的春風(fēng),快樂著他們的快樂,追逐著他們的追逐。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王少菲 《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,華東師范大學(xué)出版社2005年版。

篇2

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣 英語(yǔ)教學(xué)

一、充分利用教材，發(fā)掘“興趣點(diǎn)”

初中英語(yǔ)教材課本中有許多色彩鮮明的彩圖，圖文并茂，內(nèi)容貼近學(xué)生生話，能喚起學(xué)生共鳴，激起學(xué)生的興趣。如： Unit3 Numb。，。in English中，可充分利用書本中插圖――汽車、電話機(jī)等。教師利用汽車的牌號(hào)，電話號(hào)碼進(jìn)行 O一10的數(shù)字教學(xué)。學(xué)生會(huì)覺得這些數(shù)字離自己很近。因此在完成數(shù)字教學(xué)后，教師引出What's your bike number？。這樣學(xué)生在游戲過程中鞏固了數(shù)字，而且還學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)問號(hào)碼的句型。教師要活用教材。

二、利用英語(yǔ)歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

英文歌曲教學(xué)是一種藝術(shù)型教學(xué)方式。初中英語(yǔ)教材中，許多英語(yǔ)歌曲簡(jiǎn)單易懂，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，是調(diào)節(jié)課堂氣氛的法寶。英語(yǔ)歌曲動(dòng)聽的旋律、輕快的節(jié)奏和生動(dòng)的內(nèi)容極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓學(xué)生感覺到上課輕松，有味道，也符合英語(yǔ)教學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的“愉快情景教學(xué)法”的原則，使學(xué)生從中體驗(yàn)到通過英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功與快樂。加上教師適當(dāng)編排的動(dòng)作，也給學(xué)生提供了積極參與的動(dòng)力，使整個(gè)課堂生動(dòng)活潑，趣味橫生。

三、精心組織話動(dòng)，尋找“興趣點(diǎn)”

初中學(xué)生天生愛玩、好動(dòng)，游戲、活動(dòng)符合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)。進(jìn)行游戲活動(dòng)能使原本枯燥、機(jī)械的單詞學(xué)習(xí)和句型練習(xí)變得生動(dòng)有趣。如Unit6 Find the right place，教師可設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)游戲：全班學(xué)生分為五組，按不同線路進(jìn)行校園尋寶。游戲規(guī)則如T：在校園內(nèi)每條尋寶線路上隱藏五件寶物（文具、玩具動(dòng)物或書本），每處的寶物里有一張尋找下一個(gè)寶物的線路的英文紙條，隊(duì)員必須按字條說明的線路在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尋

到自己的線路和寶物才有效，否則則要受罰。玩法：教師在教室里向各組宣布第一站的行軍路線，然后各組同時(shí)出發(fā)。教師通過設(shè)置游戲達(dá)到了教學(xué)的目的。學(xué)生在快樂中掌握了句型的用法及含義，還使學(xué)生學(xué)到新詞匯。這種活動(dòng)，利用了學(xué)生的興趣點(diǎn)。學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦等多種富有動(dòng)態(tài)的教學(xué)活動(dòng)中受到濃濃的趣味。這種興趣點(diǎn)的尋找和利用化解了教學(xué)難點(diǎn)，避免了機(jī)械重復(fù)，起到了由難化易的教學(xué)效果。

四、開展小組競(jìng)賽，培養(yǎng)“興趣點(diǎn)

眾所周知，興趣與成功是一對(duì)twins。經(jīng)常性的成功體驗(yàn)可使人永不滿足而求索不止。這對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有著不可估量的促進(jìn)作用。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們能采用輕松、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，以趣味活動(dòng)為主線，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功和喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我們盡可能地讓學(xué)生感受到成功的喜悅，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，從而樹立起一種較高的自信心。如學(xué)生在回答問題時(shí)，教師多使用good，great等贊揚(yáng)性的語(yǔ)言恭賀學(xué)生；用It doesn’t matter，I’m sure ……等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言安慰學(xué)生。幽默風(fēng)趣的舉止，笑容可掬的教態(tài)是活躍課堂氣氛的一服興奮劑。要教學(xué)過程中，展開小組競(jìng)賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，盡可能讓全班的每一位學(xué)生都有為本組增光添彩的信念，樹立一種自信心，共享一種成就感。

五、用媒體增強(qiáng)“興趣點(diǎn)”

實(shí)踐證明，中學(xué)生活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)、生動(dòng)具體形象的事物容易引起學(xué)生的興趣。充分利用學(xué)生喜聞樂見的形式展開教學(xué)活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的興趣點(diǎn)。Book 2A，Lesson 17 Shall we go to the zoo？的教學(xué)過程中，可以運(yùn)用電腦多媒體把動(dòng)物園中的panda，loin，elephant，monkey，tiger，Monkey，Dolphin，deer，snake，rabbit，duck，fox，horse，bear，dog，bird等動(dòng)物的聲音逐一呈現(xiàn)在學(xué)生的面前并讓學(xué)生猜：What' s it？由于這些動(dòng)物的聲音對(duì)一個(gè)充滿好奇的學(xué)生不說太熟悉可親了，于是激起了學(xué)生濃厚的興趣和懸念-How to spellitin English？隨著課堂氣氛的不斷升溫，教師順?biāo)浦郏言究菰?、機(jī)械的單詞教學(xué)演變?yōu)閹е⒆訁⒂^著一個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)物秀。學(xué)生在歡快的氣氛中學(xué)習(xí)，在快樂的意境中記憶，興趣倍增、效果特佳。隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及，錄音機(jī)、VCD、多媒體的使用給學(xué)生提供了聽、視覺的新感受。教師充分對(duì)語(yǔ)言的理解和情景的把握起著重大作用，而且為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生的興趣有著特殊的作用。

六、加強(qiáng)課外實(shí)踐，鞏固“興趣點(diǎn)

篇3

一、充分利用教材，發(fā)掘“興趣點(diǎn)”

中學(xué)英語(yǔ)教材課本中有許多色彩鮮明的彩圖，圖文并茂，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能喚起學(xué)生共鳴，激起學(xué)生的興趣。如Junior English for china.Book 1 A,Unit3 Numbers in English 中，可充分利用書本中插圖——汽車、電話機(jī)等。教師利用汽車的牌號(hào)，電話號(hào)碼進(jìn)行0—10的數(shù)字教學(xué)。學(xué)生會(huì)覺得這些數(shù)字離自己很近。因此在完成數(shù)字教學(xué)后，教師引出What’s your bike number?等句型讓學(xué)生分組展開活動(dòng)。這樣學(xué)生在游戲過程中鞏固了數(shù)字，而且還學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)問及號(hào)碼的句型。教師要熟悉和把握教材體系，充分利用貼近學(xué)生生活的興趣點(diǎn)，活用教材。

二、精心組織活動(dòng)，尋找“興趣點(diǎn)”

初中學(xué)生天生愛玩、好動(dòng)，游戲、活動(dòng)符合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)。讓學(xué)生走出教室，負(fù)著任務(wù)進(jìn)行游戲活動(dòng)能使原本枯燥、機(jī)械的單詞學(xué)習(xí)和句型練習(xí)變得生動(dòng)有趣。如Junior English for China , Book 2 A, Unit6 Find the right place,教師可設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)游戲：全班學(xué)生分為五組，按不同線路進(jìn)行校園尋寶，找到寶物便是各自的獎(jiǎng)品。

游戲規(guī)則如下：在校園內(nèi)每條尋寶線路上隱藏五件寶物（文具、玩具動(dòng)物或書本），每處的寶物里有一張尋找下一個(gè)寶物的線路的英文紙條，隊(duì)員必須按字條說明的線路在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)尋到自己線路上和寶物才有效，如果尋來(lái)別組的寶物，則要受罰。

A組學(xué)生看懂寫在英語(yǔ)書50頁(yè)上的內(nèi)容后就會(huì)速去下一站。這樣一站接一站直至最后一站。教師把5個(gè)組的最后站都設(shè)在教室的講臺(tái)上，同時(shí)在上站的字條里告訴隊(duì)員你們將尋到的寶物是什么。當(dāng)各隊(duì)在最后站（講臺(tái)上）取寶物時(shí)，教師便知道各組是否按自己的行軍線路找到自己的寶物。在大家的努力下，終于完成了尋寶任務(wù)。而教師通過設(shè)置游戲也達(dá)到了教學(xué)的目的。

等的用法及含義,還使學(xué)生學(xué)到新詞匯go upstair , go downstair, the third floor等。這種活動(dòng)，利用了學(xué)生的興趣點(diǎn)。學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦等多種富有動(dòng)態(tài)的教學(xué)活動(dòng)中受到濃濃的趣味。這種興趣點(diǎn)的尋找和利用化解了教學(xué)難點(diǎn)，避免了機(jī)械重復(fù)，起到了由難化易的教學(xué)效果。

三、開展小組競(jìng)賽，培養(yǎng)“興趣點(diǎn)”

眾所周知，興趣與成功是一對(duì)twins。經(jīng)常性的成功體驗(yàn)可使人永不滿足而求索不止。這對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有著不可估量的促進(jìn)作用。在英語(yǔ)教學(xué)中，我們能采用輕松、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，以趣味活動(dòng)為主線，讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功和喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

我們盡可能地讓學(xué)生感受到成功的喜悅，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，從而樹立起一種較高的自信心。如學(xué)生在回答問題時(shí)，教師多使用good,great 等贊揚(yáng)性的語(yǔ)言恭賀學(xué)生；用It doesn’t matter,I’m sure ……等鼓勵(lì)性的語(yǔ)言安慰學(xué)生。幽默風(fēng)趣的舉止，笑容可掬的教態(tài)是活躍課堂氣氛的一服興奮劑。要教學(xué)過程中，展開小組競(jìng)賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，盡可能讓全班的每一位學(xué)生都有為本組增光添彩的信念，樹立一種自信心，共享一種成就感。

四、用媒體增強(qiáng)“興趣點(diǎn)”

實(shí)踐證明，中學(xué)生活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)、生動(dòng)具體形象的事物容易引起學(xué)生的興趣。充分利用學(xué)生喜聞樂見的形式展開教學(xué)活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的興趣點(diǎn)。如老師在Book2A,Lesson17 Shall we go to the zoo?的教學(xué)過程中，運(yùn)用電腦多媒體把動(dòng)物園中的panda,loin,elephant,monkey,tiger,monkey,tiger,dolphin,deer,snake,rabbit,duck,fox,horse,bear,dog,bird等動(dòng)物淋漓畢真的聲音逐一呈現(xiàn)在學(xué)生的面前并讓學(xué)生猜：What’s it?由于這些動(dòng)物的聲音對(duì)一個(gè)充滿好奇的學(xué)生不說太熟悉可親了，于是激起了學(xué)生濃厚的興趣和懸念——How to spell it in English?隨著課堂氣氛的不斷升溫，教師順?biāo)浦郏言究菰?、機(jī)械的單詞教學(xué)演變?yōu)閹е⒆訁⒂^著一個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)物show.利用學(xué)生對(duì)一些動(dòng)物習(xí)性的了解，師生邊走邊聊，“Which animal can kill a man?Which animals are veryfriendly?Which animal lives only in China?”隨著一個(gè)接一個(gè)的問題，教師已經(jīng)把學(xué)生帶入了另一個(gè)境地，為下一步的對(duì)話“Shall we go to a zoo?”的教學(xué)打下了埋伏。學(xué)生在歡快的氣氛中學(xué)習(xí)，在快樂的意境中記憶，興趣倍增、效果特佳。

隨著現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的普及，錄音機(jī)、VCD、多媒體的使用給學(xué)生提供了聽、視覺的新感受。教師充分對(duì)語(yǔ)言的理解和情景的把握起著重大作用，而且為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生的興趣有著特殊的作用。

五、加強(qiáng)課外實(shí)踐，鞏固“興趣點(diǎn)

篇4

十多年前，一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的黃毛丫頭，帶著一份單純和美好的意愿，一頭栽進(jìn)了印塘鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)的新澤中學(xué)。是自己主動(dòng)請(qǐng)纓去的，不是什么高尚的奉獻(xiàn)精神。在分配學(xué)校時(shí)，新澤中學(xué)正好缺少教師，于是就去了。

到學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和理想隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，完全沒有想象中的浪漫與詩(shī)意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我們新到的年輕女教師，特意分了兩間連起來(lái)的辦公室給我與另一個(gè)女教師做宿舍，房子很小而且簡(jiǎn)陋，除了一張小床、一張書桌、一張破椅，再?zèng)]有任何家具，也再擺不下任何家具。宿舍里除了電燈，沒有其他電器化設(shè)備。

住還好解決，吃就成了大問題，學(xué)校那時(shí)沒有寄宿生，學(xué)校只管中餐，早餐和晚餐就得自己動(dòng)手做。賣肉的師傅大概隔兩天會(huì)擔(dān)肉來(lái)學(xué)校，偶爾也帶點(diǎn)其他蔬菜之類的過來(lái)，離學(xué)校三五里外有個(gè)集市，逢五趕集，我們買菜就只能趕這兩個(gè)時(shí)候了。這對(duì)我們新來(lái)的年輕教師來(lái)說，確實(shí)是個(gè)艱苦的挑戰(zhàn)。

是真的哭過，后悔過，為什么不留在大城市，哪怕是在私立學(xué)校任教也好啊，鬼使神差地跑到這偏僻的鄉(xiāng)野山村來(lái)？但是既來(lái)之則安之，與其怨天尤人，不如自強(qiáng)不息。

二、學(xué)校

一種生活，當(dāng)你習(xí)慣了，并且沉浸到里面去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的美好、許多的感動(dòng)。

學(xué)校的前身是李家祠堂，老式的白墻青瓦，經(jīng)過歲月的洗禮，外面的白墻灰已多數(shù)脫落，露出里面粗糙的青磚，破舊的屋檐上還隱約可見當(dāng)年的龍飛鳳舞。里面是典型的江南四合院的結(jié)構(gòu)，中間有天井，四周的房子都用木板做了兩層。

以前的學(xué)生是在老祠堂里上課的，后因存在安全隱患，在祠堂后邊建了新的紅磚教學(xué)樓，這已經(jīng)是上世紀(jì)八九十年代的故事了。

學(xué)校雖然偏處鄉(xiāng)隅，彈丸之地，卻很干凈、整潔。校園的綠化做得好（鄉(xiāng)里人每年都有栽樹的習(xí)慣），種類很多，最讓我難以忘記的是園子里的桂花樹。在我們宿舍后面的圍墻內(nèi)有幾棵高大的桂花樹，直徑都有碗口那么粗。每到八月，一打開窗戶，那個(gè)香啊，讓人神清氣爽。我喜歡摘些桂花收藏著，做成小香包放在床頭，讓房子里每天都充滿著香氣，充滿著生氣。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在當(dāng)?shù)睾苡锌诒虚g曾有一段時(shí)間一直是全縣的前十強(qiáng)。老師們雖然生活清貧，但都安貧樂道，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，整個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌積極樂觀。

三、學(xué)生

十多年的教學(xué)生涯中，有太多的學(xué)生、太多的片斷難以忘記。在人生失意的角落里，偶然想起那些純真的面孔，依舊能暖透微涼的心。

春天的時(shí)候，學(xué)校周邊的山上都開滿了映山紅，一簇簇的非常惹眼。不知從什么時(shí)候開始，每年的映山紅都會(huì)開滿我的宿舍，一大把一大把地開在桶子里，也不知道是哪些孩子放的。

等到楊梅、李子成熟的季節(jié)，辦公桌上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一小袋的山村水果，每一袋的口味都不一樣，應(yīng)該是從不同的樹上摘下來(lái)的。

有時(shí)候早晨起床開門，門口放了一把新鮮蔬菜，還滴著露水，肯定是哪個(gè)淘氣的孩子害羞，偷偷放在那的。

每年教師節(jié)總會(huì)收到許多孩子們自己動(dòng)手制作的小卡片、漫畫，或者用漂亮的信紙寫的英文信（中間有段時(shí)間教英語(yǔ)）。

他們也有耍賴的，賴在我那不肯走，非得趕才肯回家。幾個(gè)女孩子一起到我那里找各種課外書看，撥弄我那古老的民謠吉它，小聲竊竊地跟我商量：老師，我們不叫你老師，叫你姐姐，好不好？

有時(shí)候我在想：都說老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，其實(shí)是學(xué)生給予我更多，他們把最原始的信賴、最美好的祝愿、最快樂的童年都與我一起分享，毫無(wú)緣由地相信我，愛戴我，把我視為他們最親近的人。因?yàn)橛辛怂麄?，讓我感受到做一名教師很幸福?/p>

四、初進(jìn)課堂

那個(gè)班有60多個(gè)孩子，剛剛走上講臺(tái)的我，并沒有多少教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，一切都還在不斷的摸索和學(xué)習(xí)當(dāng)中。由于平常和學(xué)生比較親近，導(dǎo)致在課堂上也時(shí)常會(huì)失控。講臺(tái)邊上坐著的兩個(gè)淘氣小男孩，課上到一半，他們經(jīng)常是趴在講臺(tái)上，只要發(fā)現(xiàn)老師提的問題會(huì)回答，就會(huì)迅速地把小手舉得高高的。孩子們的討論聲（不少趁機(jī)講小話、做小動(dòng)作的）經(jīng)常蓋過了我的聲音。課堂雖然活躍，但是一節(jié)課下來(lái)，人變得特別疲累，嗓子一般都是嘶啞的。

為此，學(xué)校的教導(dǎo)主任特別找到我，給我提了不少的意見。與學(xué)生相處不能太放松了，課后可以和他們輕松自在地做游戲，課堂內(nèi)還是要嚴(yán)格規(guī)范他們的課堂行為，這樣的課堂才能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。我相信什么事情只要用心去做，是能夠把它做好的，教書也一樣。

那時(shí)，每天平均至少四節(jié)課，教的科目也很繁雜，語(yǔ)文、音樂、美術(shù)、歷史等，所有的知識(shí)都要重新復(fù)習(xí)，熟悉教材、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式、備課、批改作業(yè)，還要處理學(xué)生之間的一些小糾紛。所以就算是在那么簡(jiǎn)陋而艱苦的環(huán)境里，整個(gè)人都過得相當(dāng)充實(shí)，沒有時(shí)間去思考教學(xué)以外的其他事情。只有到了夜晚，才有時(shí)間靜下心來(lái)，看一本自己喜歡的書，寫一寫自己的心得體會(huì)。

能把簡(jiǎn)單得像白開水的日子過得有滋有味的人，對(duì)生活是有真正熱愛的。我就是那樣一種人，不論生活給予什么，都坦然地去接受，腳踏實(shí)地地做自己力所能及的事情。不管這個(gè)世界如何變遷，我都會(huì)堅(jiān)守著自己內(nèi)心的準(zhǔn)則。

五、失學(xué)之痛

那個(gè)叫莎的學(xué)生，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。很安靜的一個(gè)女孩，說話輕聲細(xì)語(yǔ)，平時(shí)總是默不作聲，完全不像她那個(gè)年紀(jì)該有的沉默，穿的雖然都是舊衣服，卻干凈、整潔。在班級(jí)里成績(jī)中等偏下，她的字跟她的人一樣娟秀，作業(yè)做得特別工整、漂亮。相比那些淘氣、鬧事的學(xué)生，她是那種讓人省心的孩子。

平常我對(duì)她的關(guān)注并不多，偶爾在作文課上讀讀她寫得好的作文。初二期末考試完后，她第一次給我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，在信中寫了她的家庭情況，爸爸在家里種田，農(nóng)閑時(shí)出去打點(diǎn)零工，媽媽在廣州的一家工廠做普工，她是老大，家中還有弟妹，媽媽希望她過年后一起南下打工。她說，以她的成績(jī)反正也考不上好的高中，還不如早點(diǎn)出去打工，還可以幫家里補(bǔ)貼家用。

篇5

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！小編為大家準(zhǔn)備了學(xué)前班工作計(jì)劃范文模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)前班工作計(jì)劃范文模板一

作為一名學(xué)前班的老師，我希望在以后的教學(xué)中能夠幫助學(xué)生們更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，和他們一起很好地完成從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)的過渡階段。以下是我的教師工作計(jì)劃。

一、教學(xué)方面：

我教的是常識(shí)、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體，使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，孩子雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力，在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在小朋友動(dòng)手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓小朋友自己開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

二、健康衛(wèi)生方面：

我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事，。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

三、安全方面：

以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警fei 110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。

四、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。比如說“親子活動(dòng)”，就讓家長(zhǎng)和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)，這些都能讓家長(zhǎng)們更加重視，更有利于我們工作的開展。

在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

學(xué)前班工作計(jì)劃范文模板二

一、學(xué)情分析：

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來(lái)，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

我班現(xiàn)有幼兒32名，其中男生18名，女生14名。我班是一個(gè)混合班級(jí)，同時(shí)，我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級(jí)，其中有25名幼兒原來(lái)是在我校讀過，另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過。

在認(rèn)知方面幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇，喜歡聽故事讀兒歌。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答問題時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述；部分幼兒不熟悉10以內(nèi)的加減法；原來(lái)在我園上過大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不準(zhǔn)確，另外我班還有部分新生沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。

在生活方面大多數(shù)幼兒能注意個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

在社會(huì)發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際情況，我和李老師制定出以下教育目標(biāo)

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決問題的能力。

三、具體措施

1.做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整潔；

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；

3.合理組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作計(jì)劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。

4.通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.杜絕一切不安全的隱患。

四、家長(zhǎng)工作通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行管理?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、具體工作和活動(dòng)內(nèi)容

九月份

1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐午睡紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。

3.進(jìn)行主題《快樂的我》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。

2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué)。

4.進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份

1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng)。

2.進(jìn)行第二次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng)。

十二月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)生活自理能力大比。

2.進(jìn)行第三次上門家訪。

3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

4.進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng)。

2.進(jìn)行第四次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復(fù)習(xí)和考評(píng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

學(xué)前班工作計(jì)劃范文模板三

新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來(lái)的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來(lái)的孩子，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，很多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能銘記，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動(dòng)。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排。

3.家長(zhǎng)工作

每天發(fā)校信通，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。

3.班級(jí)管理

營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4.狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記。

五、具體安排

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強(qiáng)調(diào)安全教育；

2、周二陽(yáng)光活動(dòng)；

3、周三作業(yè)檢查；

4、周四家庭關(guān)系；

5、周五班會(huì)總結(jié)。

篇6

述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的情況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。下面就讓小編帶你去看看技術(shù)部年度工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

技術(shù)部年度述職報(bào)告120____年即將過去了，一年的工作也將結(jié)束，將技術(shù)部在20____的工作做一個(gè)回顧，以便彌補(bǔ)不足，更新觀念，為20____年能取得更大的成績(jī)，使技術(shù)部的工作在新的一年里能夠有所突破?，F(xiàn)將20____年工作做如下總結(jié)：

一、正在建設(shè)一支逐步適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。

由于公司產(chǎn)品種類越來(lái)越多，技術(shù)要求越來(lái)越復(fù)雜，對(duì)技術(shù)部要求越來(lái)越高，在此情況下我和狄乳燕不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能，以快速適應(yīng)公司發(fā)展。今年技術(shù)部進(jìn)步有二點(diǎn)：一是對(duì)編織紋地毯有了很好的學(xué)習(xí)和掌握，包括生產(chǎn)工藝、新品開發(fā)、產(chǎn)品檢驗(yàn)、銷售策略等都能很好的掌握。二是對(duì)縫紉車間的整體方案，包括圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、成本核算等。再就是年初孫興偉同志的加入，對(duì)我們技術(shù)部是一個(gè)很大的幫助，雖然加入公司時(shí)間比較斷，但是他以前在社會(huì)上其他單位工作過，這對(duì)于我們技術(shù)部工作思路改進(jìn)有很大幫助，我們正逐步創(chuàng)建并鞏固起一支工作能力逐步增強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。但是明年我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較重。不過，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們會(huì)克服困難，排除問題，使我們技術(shù)部在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的更大提高。

二、完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)

本年度的工作因?yàn)楦鞣N原因，存在任務(wù)重，時(shí)間緊，專業(yè)技能不足的困難。但經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全部門人員的不懈努力，基本保證了各項(xiàng)任務(wù)在公司規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成。這和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，部門員工的不懈努力密不可分。但有時(shí)也因?yàn)橼s進(jìn)度或者是粗心大意，工藝出現(xiàn)了一定的紕漏，工藝流程設(shè)計(jì)不夠完善，這是明年應(yīng)大力解決的問題，爭(zhēng)取在新的一年中避免和減少工藝中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。

三、快速完成產(chǎn)品更新

今年3月份完成了第一批80款地毯的設(shè)計(jì)制作，為20____年地毯銷售打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，10月份開始，又進(jìn)入墻布的設(shè)計(jì)。今年我們申報(bào)了2個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，第一個(gè)是PVC-PET包覆絲行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)申報(bào)材料已經(jīng)完成，正在等待12月份專家評(píng)審。第二個(gè)是特斯林網(wǎng)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)申報(bào)材料我正在撰寫，準(zhǔn)備四月份申報(bào)完畢。然而，市場(chǎng)在不斷的變化，仿制品也不斷的涌現(xiàn)，我們部門現(xiàn)在也僅僅是保證了公司任務(wù)的完成，距離我們的目標(biāo)：“滿意的完成”還有很大距離。在新產(chǎn)品的研發(fā)中，爭(zhēng)取使公司產(chǎn)品達(dá)到行業(yè)高技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取盡早建立附加產(chǎn)品的技術(shù)中心。在新的一年中，會(huì)加大力度研究學(xué)習(xí)比咱們技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)的技術(shù)，爭(zhēng)取使公司的技術(shù)在最短的時(shí)間內(nèi)趕上國(guó)內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、革新了生產(chǎn)工藝

一年來(lái)，技術(shù)部和生產(chǎn)部門、經(jīng)營(yíng)部門相互配合，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行革新，最突出的就是RPR地毯的接頭使用膠粘合，原先使用粗絲對(duì)接打結(jié)，結(jié)頭大嚴(yán)重影響布面質(zhì)量，經(jīng)過我們的努力，設(shè)計(jì)了膠粘合接頭，解決了布面質(zhì)量問題，使RPR地毯合格率顯著提高，為公司節(jié)約成本。

回顧過去，成績(jī)是有的，但成績(jī)屬于過去，未來(lái)的任務(wù)會(huì)更加艱巨。在看成績(jī)的同時(shí)，我部門也存在很多問題：

一、技術(shù)部門管理混亂。

1、沒有理解ISO9001質(zhì)量體系的內(nèi)容和思想，沒有形成針對(duì)本部門有效的管理體系，方案設(shè)計(jì)完成之后缺乏必要的技術(shù)會(huì)審，對(duì)工藝的改動(dòng)存在很大的隨意性，對(duì)此沒有有效的約束，雖然公司對(duì)此作了規(guī)定，但是沒有按照規(guī)定執(zhí)行，造成管理混亂，漏洞百出。

2、對(duì)技術(shù)文件的管理沒有做到有效控制，工藝單發(fā)放、回收缺少必要的記錄。

3、辭職員工的交接問題，交接不明確造成接任者在短時(shí)間內(nèi)很難開展工作，尤其是技術(shù)工作，專業(yè)性強(qiáng)，交接工作稍有紕漏將導(dǎo)致很大的損失。

二、工藝設(shè)計(jì)的時(shí)候沒有充分考慮降低成本的問題。優(yōu)化設(shè)計(jì)的一個(gè)特點(diǎn)就是可操作性強(qiáng)，成本低，經(jīng)濟(jì)效益化。可是在去年一年的工作當(dāng)中并沒有真正作好這一點(diǎn)。有時(shí)候還設(shè)計(jì)的還比較混亂，例如我們地毯厚度，同樣規(guī)格的產(chǎn)品，有各種厚度，導(dǎo)致相同的產(chǎn)品互相不通用，浪費(fèi)嚴(yán)重。這也是20____年必須要解決的一個(gè)問題，產(chǎn)品形成規(guī)?；瑯?biāo)準(zhǔn)化，降低生產(chǎn)成本，做到經(jīng)濟(jì)利益化，車間的工作也能夠有條不紊，井井有條。

三、產(chǎn)品質(zhì)量缺陷有反復(fù)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制手段有待提高，控制方法有待改進(jìn)。今年的產(chǎn)品質(zhì)量相比較20____年有一定的提高，但時(shí)質(zhì)量缺陷反復(fù)出現(xiàn)，沒有出根本上解決問題。這就要求我們?cè)?0____年甚至以后的工作當(dāng)中繼續(xù)加大對(duì)產(chǎn)品的持續(xù)改進(jìn)。

四、設(shè)備管理缺乏計(jì)劃性。公司的設(shè)備管理也是一個(gè)很大的問題，現(xiàn)在的問題是等著機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)問題才去維修。平時(shí)對(duì)設(shè)備缺乏起碼的維護(hù)保養(yǎng)，這也是我工作當(dāng)中的疏忽，沒有做好設(shè)備管理。

針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)以及20____年出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為20____年的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)9001體系思想，按照9001體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，對(duì)新進(jìn)員工加強(qiáng)培訓(xùn)，使其能夠更快地適應(yīng)公司的發(fā)展，至少每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，一起進(jìn)步。

二、繼續(xù)實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品系列化建設(shè)，形成品牌建設(shè)。不管是新方案設(shè)計(jì)還是舊產(chǎn)品升級(jí)換代都要遵循一個(gè)原則，盡量節(jié)約成本，按照常規(guī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。明年的工作重點(diǎn)就是統(tǒng)一產(chǎn)品形象，設(shè)計(jì)方案時(shí)努力完善成本控制盡量不出現(xiàn)缺陷產(chǎn)品，增強(qiáng)產(chǎn)品適應(yīng)市場(chǎng)的能力。

三、要逐步形成技術(shù)會(huì)審制度。工藝設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行技術(shù)會(huì)審，通過開會(huì)的形式共同討論方案的可行性，然后簽字實(shí)施，不簽字不發(fā)放，保證工藝的準(zhǔn)確無(wú)誤，以免造成不必要的損失。

四、做好保密安全工作，尤其是對(duì)技術(shù)資料的保密，堅(jiān)決不對(duì)外人講，并且要起監(jiān)督作用，以防技術(shù)資料失密。

新員工專業(yè)知識(shí)的提高還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，原有舊工藝的革新任務(wù)還較重，生產(chǎn)技術(shù)革新較慢，新技術(shù)研發(fā)較少等問題，是明年工作的重點(diǎn)(20____具體工作計(jì)劃見20____研發(fā)會(huì)議討論文件)。相信在新的一年中，技術(shù)部會(huì)取得更大的成績(jī)，同時(shí)也祝愿公司取得更加輝煌的成就!

技術(shù)部年度述職報(bào)告220____年度是技術(shù)開發(fā)部快速、穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展的一年。在周總的帶領(lǐng)及公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的大力支持下、技術(shù)開發(fā)部成員的通力協(xié)作下，以新產(chǎn)品開發(fā)作為技術(shù)部的工作重心，同時(shí)為其他部門帶給技術(shù)支持、質(zhì)量改善，并加強(qiáng)技術(shù)部門的內(nèi)部管理，在這些工作中既取得了成績(jī)，也看到了不足，現(xiàn)就20____年技術(shù)工作向公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作以下匯報(bào)。

一、新產(chǎn)品開發(fā)

東泰公司技術(shù)開發(fā)部在20____年共進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)37項(xiàng)，其中41%實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn)，16%客戶考證中，22%待考證，21%在研制開發(fā)。這些新項(xiàng)目中，國(guó)際客戶占78%，國(guó)內(nèi)客戶占16%。

國(guó)際客戶包括Alstom、西門子、印度BHEL、福伊特水電、奧地利Andritz水電、上海有創(chuàng)電氣等，項(xiàng)目主要包括錐環(huán)、支撐環(huán)、槽絕緣、出線板、匝間絕緣、加工件用層壓板、纏繞管等轉(zhuǎn)子和定子部件。國(guó)內(nèi)客戶主要是哈電和上汽，項(xiàng)目包括門型絕緣、核電槽絕緣等。

新產(chǎn)品的開發(fā)不是幾個(gè)人單打獨(dú)斗就能完成的，而是由公司內(nèi)部的各個(gè)部門有計(jì)劃地組織、協(xié)調(diào)、分工和合作來(lái)完成的。例如錐環(huán)和支撐環(huán)的開發(fā)，需要纏繞車間協(xié)助我們纏繞試樣、試驗(yàn)纏繞材料和工藝;新型層壓板和單層匝間絕緣的開發(fā)，需要二車間協(xié)助我們反復(fù)上膠、壓制;絕緣盒的制造、加工，需要壓制、手糊和加工車間多次協(xié)助。對(duì)于這些新產(chǎn)品的開發(fā)，一是創(chuàng)新，二是國(guó)外客戶，所以從制造、加工、試樣制作到測(cè)試，要求比較嚴(yán)格，技術(shù)難度比較高，時(shí)間比較緊迫，所以我們也個(gè)性嚴(yán)謹(jǐn)，測(cè)試結(jié)果有任何不理想的地方，工作就需要重新做，這樣經(jīng)常打亂車間的生產(chǎn)計(jì)劃，但各車間一向給予很大的支持和諒解，在此，深表感謝!但是，我們還期望得到你們更大的支持!

企業(yè)透過新產(chǎn)品研發(fā)，往往能夠獲得更大的市場(chǎng)份額，賺取更高的利潤(rùn)，擁有更高的客戶滿意度。在全球經(jīng)濟(jì)一體化迅猛發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的這天，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)由傳統(tǒng)的、規(guī)模經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“大魚吃小魚”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的、信息技術(shù)時(shí)代的“快魚吃慢魚”，快速推出新產(chǎn)品的潛力已經(jīng)成為直接關(guān)系到企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。所以，創(chuàng)新和新產(chǎn)品開發(fā)對(duì)每個(gè)企業(yè)都是必然的。期望各位同事對(duì)新產(chǎn)品研發(fā)這個(gè)過程不只局限于給予配合，更就應(yīng)抓住這些機(jī)會(huì)提升自己、挑戰(zhàn)自己。

二、技術(shù)支持、質(zhì)量改善、可靠性提升

技術(shù)開發(fā)部在做好新產(chǎn)品的研發(fā)工作的同時(shí)，堅(jiān)持做好生產(chǎn)部生產(chǎn)、質(zhì)保部檢驗(yàn)、銷售服務(wù)的技術(shù)支持工作，不斷改善車間制造工藝，完善和豐富技術(shù)支持的資料和資料，編制修訂原材料采購(gòu)驗(yàn)收規(guī)范、測(cè)試規(guī)程、管理規(guī)定、工藝文件等68份，翻譯轉(zhuǎn)化Alstom英文版材料、測(cè)試規(guī)程30份，以及崗位員工的技術(shù)培訓(xùn)和交底都做了必須的工作。

對(duì)原材料進(jìn)行進(jìn)廠檢驗(yàn)、半成品和成品測(cè)試、新產(chǎn)品研制測(cè)試，共出具1112份報(bào)告，并對(duì)測(cè)試結(jié)果反應(yīng)出來(lái)的問題進(jìn)行反饋、處理、改善。

協(xié)助生產(chǎn)、質(zhì)保部分析解決產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，如34#百萬(wàn)錐環(huán)勵(lì)端加工時(shí)開裂，Alstom內(nèi)支撐環(huán)加工后產(chǎn)生裂紋等等。

三、存在的一些不足

1.在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中，多為應(yīng)急開發(fā)，造成不能按照流程執(zhí)行。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)程序》執(zhí)行不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有嚴(yán)格按照體系要求條款來(lái)規(guī)范工作，包括立項(xiàng)、評(píng)審、預(yù)算經(jīng)費(fèi)等。

2.與其他部門的聯(lián)系雖在加強(qiáng)，但還欠缺溝通。

比如刷漆事宜，技術(shù)部沒有主導(dǎo)好刷漆這道工序，于是機(jī)加工工藝文件上也沒有明確刷什么漆，導(dǎo)致這道工序處于無(wú)人管控、混亂的狀態(tài)。上層沒有做到位，基層如何做好?這只是個(gè)點(diǎn)的問題，類似于這種狀況的問題還很多。20____年技術(shù)部要加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)作，保證工作能夠做連串、到位。

3.研發(fā)新產(chǎn)品的同時(shí)，嚴(yán)把老產(chǎn)品的品質(zhì)關(guān)，穩(wěn)定現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)，不要一味追求新產(chǎn)品而失去了老產(chǎn)品的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

四、20____年工作計(jì)劃

1.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，定位產(chǎn)品的發(fā)展方向。

加強(qiáng)與客戶的合作與溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)客戶產(chǎn)品的了解，開發(fā)使用性可靠、性價(jià)比高的產(chǎn)品，加速公司發(fā)展。

2.根據(jù)公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)，盡快實(shí)現(xiàn)Alstom轉(zhuǎn)、定子打包和打入國(guó)際市場(chǎng)。

3.纏繞樹脂體系的更改，降低原材料成本，提高材料性能。

4.整頓老工藝，尤其是被忽略的崗位，比如手糊、刷漆等等。

5.完善新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理工作，規(guī)范《產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)程序》的執(zhí)行。

6.精細(xì)化管理技術(shù)開發(fā)部部門工作，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范作業(yè)。

20____年公司又有了更偉大的目標(biāo)，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展，我們?cè)谧拿恳晃煌滦枰粩嗟奶魬?zhàn)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在新的一年里，技術(shù)部必須不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我們的厚愛，必須做好自己的本職工作，也期望能夠得到大家一如既往的支持，為東泰公司的發(fā)展壯大盡職盡責(zé)，與全體員工一道為公司的未來(lái)、為我們的未來(lái)而努力奮斗!

技術(shù)部年度述職報(bào)告3____年是碩果累累的一年，對(duì)于我個(gè)人而言，____年是個(gè)人專業(yè)技能全面進(jìn)步的一年。在過去的一年之中，作為瀘電工程汽機(jī)工程處一名具備工程施工經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)干部，我部分或者全程參與了汽機(jī)專業(yè)多個(gè)施工班組的技術(shù)工作。正是在這繁忙而又充實(shí)的一年之中，在瀘電工程得天獨(dú)厚的條件下，一方面我將自己原有的工程技術(shù)知識(shí)進(jìn)行了檢驗(yàn)并加以進(jìn)一步的深化，另一方面初步構(gòu)建了自己的專業(yè)知識(shí)體系。

一、工作概況

整個(gè)____年度我個(gè)人負(fù)責(zé)的技術(shù)工作從工程階段性施工重點(diǎn)來(lái)說大致可以分為幾個(gè)時(shí)間段。

____年新春伊始，由于公司?？?、白馬這兩個(gè)重大工程項(xiàng)目均處于建設(shè)施工的關(guān)鍵時(shí)段，整個(gè)汽機(jī)隊(duì)僅有我一個(gè)技術(shù)干部。而作為汽機(jī)隊(duì)的技術(shù)干部，汽機(jī)專業(yè)所有班組技術(shù)工作均由我負(fù)責(zé)執(zhí)行。與此同時(shí)，汽機(jī)專業(yè)所有21個(gè)大的系統(tǒng)60多套施工圖冊(cè)的備料計(jì)劃也是一項(xiàng)時(shí)間緊迫，工作量巨大而又極為重要的工作。

從4月其他技術(shù)干部進(jìn)場(chǎng)到8月這段時(shí)間，我的工作重點(diǎn)有所改變，主要負(fù)責(zé)管一班及管二班日常施工技術(shù)工作和前期部分尚未完成的階段性施工任務(wù)。這個(gè)時(shí)段我所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)主要是1、2#汽機(jī)房鋼平臺(tái)安裝、3臺(tái)高壓加熱器吊裝拖運(yùn)、循環(huán)水泵房行車軌道梁及行車安裝、廠區(qū)循環(huán)水管道安裝及管道一班工作任務(wù)中參與1#爐水壓試驗(yàn)的高壓給水管道安裝。

從8月份開始我所擔(dān)任的技術(shù)工作任務(wù)開始逐步的剝離，管道二班的工作任務(wù)在9月上旬完全交付新調(diào)入本現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)干部，工作任務(wù)得已減輕。今年10月，我開始接手兩臺(tái)汽動(dòng)給水泵的安裝技術(shù)任務(wù)，面對(duì)全新的工作任務(wù)，我的專業(yè)技能積累進(jìn)入了一個(gè)新的階段。直至現(xiàn)在，我的工作側(cè)重點(diǎn)主要是兩臺(tái)汽動(dòng)給水泵組的安裝、蒸汽管道吹掃臨時(shí)管道安裝及管道一班負(fù)責(zé)施工的所有汽水管道系統(tǒng)的完善工作。

二、工作總結(jié)

在____年的工作當(dāng)中，面對(duì)一系列繁重的施工任務(wù)、面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)陌生的技術(shù)工作，我從來(lái)沒有被嚇倒過。對(duì)于我所從事的工程技術(shù)工作，我一直所持有的觀點(diǎn)是從意識(shí)上藐視它，畢竟這些工作都有成熟的施工經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，是許許多多象我一樣的工程技術(shù)人員一起共同在從事的工作;但是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的態(tài)度，因?yàn)閺倪@些系統(tǒng)的工作實(shí)踐當(dāng)中，從工作細(xì)節(jié)當(dāng)中可以積累和汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我把隊(duì)站領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都當(dāng)作是個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)積累的寶貴機(jī)會(huì)，圓滿的完成工作任務(wù)是我的工作目標(biāo)，竭盡全力去解決施工難題是我的工作態(tài)度。每一項(xiàng)我所負(fù)責(zé)的工程施工任務(wù)我都做到了全程參與其中，對(duì)于單位工程和分項(xiàng)工程的施工要點(diǎn)進(jìn)行全力控制。以汽機(jī)房鋼平臺(tái)安裝和循環(huán)水管安裝為例，這兩項(xiàng)施工任務(wù)是汽機(jī)隊(duì)開展得最早的單位工程，在這兩項(xiàng)工程施工期間，我常常奔波在主廠房與循環(huán)水管溝之間，去檢查工程施工要點(diǎn)的執(zhí)行情況，與施工組長(zhǎng)探討和解決施工難點(diǎn)。正是因?yàn)閷⒆约赫嬲耐度氲焦こ淌┕み^程當(dāng)中，我才掌握了鋼平臺(tái)立柱跨距、垂直度以及鋼柱節(jié)點(diǎn)安裝的標(biāo)高控制、連接質(zhì)量控制，循環(huán)水管的安裝質(zhì)量控制等等這一系列施工要點(diǎn)。

要說苦和累，每一位工地上的職工肯定都深有體會(huì)，而作為班組技術(shù)員的我對(duì)個(gè)中的味道別有體味。在工程施工最繁忙的時(shí)候，我每天要跑的施工組有近20個(gè)，從鍋爐61米層到循環(huán)水泵房每天要跑幾個(gè)來(lái)回，原因只有一個(gè)——我是一名工程技術(shù)員。因?yàn)楣ぷ餍枰?，頂著夏天超過40度的高溫天氣，我同樣和施工班組長(zhǎng)一起在烈日暴曬下探討和解決循環(huán)水管施工難點(diǎn)，檢查工程施工質(zhì)量。在今年進(jìn)入工地以來(lái)，300多個(gè)日子里，我只休了5天假，其余時(shí)間我和汽機(jī)隊(duì)的工友們一樣，每天都在為公司的第一臺(tái)600mw機(jī)組的順利投產(chǎn)、發(fā)電而加班加點(diǎn)幸福地忙碌著，風(fēng)雨無(wú)阻、寒暑不侵。

作為一名現(xiàn)代化大型企業(yè)的職工，作為一名新時(shí)代的工程技術(shù)人員，除了吃苦耐勞以外，我也在不斷的總結(jié)，在不斷的進(jìn)步。常規(guī)的施工工藝早已被我牢牢的記憶在腦海深處，工程施工過程當(dāng)中遇到的新問題、難點(diǎn)是我總結(jié)的重點(diǎn)。工程最繁忙的時(shí)期，每天所有的事情不可能全部在當(dāng)天解決，我就將這些事情進(jìn)行分類，有計(jì)劃的進(jìn)行處理。因?yàn)樵跒o州工程之前我僅有的工程施工經(jīng)驗(yàn)是攀枝花135mw工程，工作經(jīng)驗(yàn)不足，遇到了許多的問題。對(duì)于自己的不足和錯(cuò)誤，能及時(shí)糾正過來(lái)的我都作到了及時(shí)糾正，而對(duì)于既成的事實(shí)，我采取的方法是去正面對(duì)待它，從自己的不足和錯(cuò)誤當(dāng)中分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使其成為自己的財(cái)富。

除了技術(shù)工作之外，我還在工程項(xiàng)目部團(tuán)總支、安裝團(tuán)支部擔(dān)任職務(wù)，同時(shí)也是汽機(jī)隊(duì)青安崗崗長(zhǎng)。參與青年活動(dòng)是我一貫的安好，我積極參與到團(tuán)委的每一次活動(dòng)當(dāng)中，在團(tuán)委的活動(dòng)中很好的履行了自己的職責(zé)。在青年活動(dòng)這一塊，我的遺憾是因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ木壒饰茨馨丛杏?jì)劃將汽機(jī)隊(duì)青工的活動(dòng)更多的開展起來(lái)，____年汽機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng)宣傳任務(wù)未能很好的完成，這是我本工程的敗著。

三、小結(jié)

我始終遵崇這樣一句哲言——天行健，君子自強(qiáng)以不息，我從來(lái)都以一個(gè)優(yōu)秀工程技術(shù)人員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我自己也因這個(gè)要求而進(jìn)步。公司的輝煌需要我們用努力去創(chuàng)造，個(gè)人的發(fā)展需要自己用拼搏去實(shí)現(xiàn)，為了這些崇高的目標(biāo)，我一直都在不懈努力、奮力拼搏。在以后的工作當(dāng)中，我將繼續(xù)戒驕戒躁、艱苦奮斗，與大家一道緊密的團(tuán)結(jié)在公司這個(gè)大家庭當(dāng)中，用自己燦爛的青春去實(shí)現(xiàn)公司的騰飛，用無(wú)悔的熱血去書寫自己的篇章。

技術(shù)部年度述職報(bào)告4一、部分例會(huì)：我部每?jī)芍?單周周二)組織一次例會(huì)，分配工作及討論部門出現(xiàn)的問題，如何使部門發(fā)展得更好、更完善。討論并解決問題所在，增強(qiáng)部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情。

二、pc服務(wù)隊(duì)的工作：每周一、三、六下午四點(diǎn)至六點(diǎn)為女生進(jìn)行了免費(fèi)修理電腦服務(wù)。無(wú)論炎熱還是寒冷，pc服務(wù)隊(duì)成員總默默地為交院服務(wù)。很多時(shí)候忙到八、九點(diǎn)才能去吃飯，但他們從不叫苦叫累。他們是我們的驕傲，也是交院的驕傲。

三、教師節(jié)：九月十日是教師節(jié)，我部組織部門成員發(fā)e-mail給老師送去最深切的問候，協(xié)助其它部門送花送卡。老師收到我們送去的祝福，都非常開心。

四、迎新生：九月十六日是新生到校的日子，我部成員也參加了迎新生活動(dòng)。我們帶新生到指定地方注冊(cè)，幫他們搬行旅上宿舍，為他們講解關(guān)于學(xué)院概況等等。盡管天氣很炎熱，大家都汗流浹背，但我們都堅(jiān)持了一天，而且都親切友好地接待新生。

五、新生才藝大比拼：新生才藝大比拼搞得沸沸騰騰的，我部連同勒貸部主辦的cs大賽吸引了不少的新生，比賽現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)熱鬧，聚集了一大批人，有參加比賽的也有觀看的。本次活動(dòng)受到老師同學(xué)的一致好評(píng)，最終我們的比賽在歡笑中順利落幕。

六、新生招聘會(huì)，分兩輪，第一輪是面試，第二輪是筆試。面試的新生都很積極，順利通過第一輪的，就能參加第二輪的筆試。最后，我們共招了22名新干事，他們的加入給部門帶來(lái)新氣象。

七、旅游活動(dòng)、部門聚會(huì)：我部為了增強(qiáng)部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情，我部與心理健康部聯(lián)誼到芙蓉山燒烤以及我部成員一起去吃夜宵使我部?jī)?nèi)部成員更好、更快的了解彼此。

八、新干事培訓(xùn)：為了使部門開展的工作進(jìn)行得更加順利。我部進(jìn)行了硬件和軟件、一級(jí)msoffice培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了部門成員的技能素質(zhì)的及解決問題的能力，以便更好地為交院服務(wù)。

九、換屆歡送會(huì)：我部組織全體成員出去唱k歡送大三的師兄師姐。整個(gè)晚會(huì)，氣氛熱鬧。大家都玩得很盡興，通過這次歡送會(huì)，也增進(jìn)了部門成員之間的感情。

在部門成員的共同努力下，部門工作已順利完成。但是還存在一些不足以及一些有待解決的問題，我部將繼續(xù)努力，尋求解決問題的最佳方案，將我部建設(shè)得更加完善。

技術(shù)部年度述職報(bào)告5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目經(jīng)理一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心指導(dǎo)，感謝同事對(duì)我工作的支持幫助!結(jié)合一年來(lái)的工作，我從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁述職如下，請(qǐng)審議。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

作為工程部技術(shù)負(fù)責(zé)人，要踏實(shí)作好本職工作，首先必須在思想上與公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)保持高度的一致。我始終認(rèn)為，只有熟知和掌握技術(shù)，協(xié)同合作!才能排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，扎實(shí)干好技術(shù)和項(xiàng)目管理工作。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了集團(tuán)文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐，實(shí)事求是。在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展需要并與時(shí)俱進(jìn)。

二、主要工作完成情況

1、認(rèn)識(shí)明確，把握重點(diǎn)。

質(zhì)量是施工企業(yè)的生命線。由于以往年度在____工程項(xiàng)目上負(fù)責(zé)技術(shù)，主管全廠主機(jī)設(shè)備安裝到調(diào)試和施工過程中關(guān)鍵部位的程序控制。所以在工作中對(duì)遇到的問題能及時(shí)提出和落實(shí)解決，承上啟下，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，整合集體優(yōu)勢(shì)，在項(xiàng)目管理中有效地提高了全員質(zhì)量意識(shí)。參與制定了代表本項(xiàng)目特色的機(jī)裝工程科管理制度，安排管理人員分配給各個(gè)施工隊(duì)伍，采取驗(yàn)收工程質(zhì)量及進(jìn)度的情況并以百分比的形式直接與工程款掛鉤的方法，落實(shí)項(xiàng)目的獎(jiǎng)懲制度，設(shè)定月最佳施工隊(duì)伍并予以獎(jiǎng)勵(lì)!這樣，在大家一致的努力下，屯河項(xiàng)目因此得以安全，高效，高質(zhì)量的運(yùn)行著!在確保施工安全，施工質(zhì)量的前提下達(dá)到年底點(diǎn)火的目標(biāo)!

2、以人為本，安全第一。

我們所從事的行業(yè)是高危行業(yè)，我本著安全第一!要?jiǎng)?wù)思想進(jìn)行班組安全生產(chǎn)的管理工作。首先是落實(shí)公司，項(xiàng)目制定的各項(xiàng)安全規(guī)章制度，督促施工班組，然后對(duì)現(xiàn)場(chǎng)多查多看多提醒，對(duì)潛在和存在的安全隱患生產(chǎn)逐一排查、配合項(xiàng)目安全、監(jiān)督部門的管理工作，合理解決了安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

3、文明施工樹形象。

文明施工形象體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平，基礎(chǔ)工作水平代表著一個(gè)企業(yè)的管理水平---細(xì)節(jié)決定成敗!因此，這一年來(lái)我就把這一工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，從項(xiàng)目設(shè)備安裝前期的基礎(chǔ)工作到關(guān)鍵點(diǎn)的質(zhì)量控制和后期設(shè)備調(diào)試正常運(yùn)行都努力按高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平要求，盡心管理，踏實(shí)工作。通過我的努力，工作有了一定起色，尤其是在施工現(xiàn)場(chǎng)得到了項(xiàng)目部與甲方的高度稱贊。他們說：有鄧工在，放心!

4、技術(shù)核心。

作為____，屯河項(xiàng)目機(jī)裝工程部的技術(shù)負(fù)責(zé)人，自己以積極的工作態(tài)度和高度責(zé)任心深入施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真了解分析施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以身作則，以自己出色的工作經(jīng)驗(yàn)解決工地上一個(gè)又一個(gè)的技術(shù)難題，為設(shè)備的正確安裝提供了保障。屯河試車期間，我?guī)ьI(lǐng)項(xiàng)目部工程科的同志們，克服下雪，低溫，路滑等困難，以最高的試車要求對(duì)每一項(xiàng)單機(jī)進(jìn)行精細(xì)的試運(yùn)行，試車全過程，協(xié)同合作!積極帶領(lǐng)相關(guān)人員參與到調(diào)試中去，并采取分配的方式，多點(diǎn)開花，讓試車工作能夠高效的進(jìn)行!對(duì)調(diào)試中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)落實(shí)到班組并徹底解決。

5、新人導(dǎo)師。

作為老資歷的蘇州中材人，我時(shí)刻將培養(yǎng)新人作為自己的使命，我深知做工程工作是項(xiàng)艱苦的工作，是項(xiàng)身體與意志都得到錘煉的工作，而剛從大學(xué)溫床畢業(yè)的學(xué)生加入到這樣工作來(lái)之后肯定會(huì)有許多的不適應(yīng)，不管是安全和工作方面還是生活方面，都會(huì)遇到很多的苦難和困擾，而我，積極主動(dòng)的以一名導(dǎo)師的角色帶領(lǐng)他們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ鳟?dāng)中去，以積極樂觀，向上的工作態(tài)度去面對(duì)工程的一切，讓他們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去成長(zhǎng)，去適應(yīng)!就如今年的兩名機(jī)裝新人，在我的帶領(lǐng)下積極的投入到試車當(dāng)中去，不怕臟不怕累，充實(shí)的工作，快樂的生活，下班后依然可以成為忘年之交，談人生，談理想!把酒言歡，真正的讓新人融入到項(xiàng)目部這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)!我想，這些是我作為一名盡職老蘇安人的義務(wù)和責(zé)任!

三、嚴(yán)于律已，率先垂范。

作為項(xiàng)目技術(shù)主管，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立公正廉潔的項(xiàng)目管理人員的形象?！肮鳌⒘薄Ｗ鳛橐幻芾砀刹?，自己能夠堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的價(jià)值觀，嚴(yán)格要求自己，對(duì)照項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我檢查，做到公平、公開、公正，始終保持腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

二是嚴(yán)守紀(jì)律，潔身自好。在工作中時(shí)刻遵循公司和項(xiàng)目各項(xiàng)規(guī)章制度。做到了不為自己謀取私利，不以權(quán)壓人;不利用工作之便為自己的親屬、朋友辦違背原則和違反公司和項(xiàng)目制度的事。在業(yè)務(wù)工作往來(lái)中，遵循節(jié)簡(jiǎn)的原則，為項(xiàng)目能省一分錢算一分錢。時(shí)刻把公司的利益放在首位。