導語：如何才能寫好一篇初級會計論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

(一)教材編制不科學，并未進行改進與完善

教材內(nèi)容大部分是理論知識，這樣是中職生在學習過程中感覺比較枯燥，不利于學生對知識點的掌握與理解。另外，中職生應用的教材依然是基礎會計、財務會計兩本書，而教材并未在教學方案改變下進行相應改變。在這種情況下，不但給教師備課造成一定難度，也不利于中職生的學習。

(二)財務會計部分內(nèi)容穿插與基礎會計知識點不容易掌握

以往講授財務過程中利用的基礎會計重要知識點，而目前在講解時，中職生會感到茫然，因此必須及時補充有關知識點，在講解過程中還要動筆寫，讓中職生記錄在筆記本上，此種方式就可以把相對完整的知識內(nèi)容進行認為打斷，然后進行接續(xù)。

(三)中職生處理有關業(yè)務的能力相對較弱

在教學過程中一般是教師怎樣講解、中職生怎樣做。中職生學習比較認真，可以使教師對部分知識有一個重新的認識，重新進行思考。例如中職生在學習現(xiàn)實成本完成原材料獲取和發(fā)出核算過程中，某個原材料入庫，可是發(fā)票的賬單并未到的業(yè)務，一定要在月末進行暫估入賬處理，在下月初完成該筆業(yè)務的沖減，而借方關系到原材料賬戶，因此在月末完成加權平均計算出有關存貨企業(yè)成本過程中不必考慮該部分。中職生有些迷茫，登帳時記錄和計算過程中不將其算在內(nèi)。

二、強化基礎會計與財務會計融合教學的措施

(一)注重側重點，強化財務會計教學

現(xiàn)實教學過程中，關于基礎會計與財務會計融合方面的教材內(nèi)容不足，因此，在備課中，講義內(nèi)容無法結合實際應用?；A會計與財務會計融合教學雖然形成了總體框架，但是尚存在明顯不足，知識點的連接存在問題。學生在這個過程中并不能對基礎會計教材的內(nèi)容加以會。因此，需要將教學的側重點放在直觀教學上來。例如，在基礎會計教學方面對錯賬進行更正，傳統(tǒng)教材當中方法中，不需要使學生對賬簿登記系統(tǒng)進行比較分析，這樣會造成學生對知識點的掌握不夠清晰。因此，在對基礎會計與財務會計融合教學的過程中，應當使學生首先掌握貨幣資金內(nèi)容，以此，才能實現(xiàn)對企業(yè)當中一定時間范圍內(nèi)的資金進行處理，具備相關能力。在中職生實習過程中，要為其提供相關原始資料，主要包括原始憑證、記賬憑證和銀行的存款日記賬等，并要求中職生依據(jù)審核沒有錯誤的原始憑證認真填寫有關寫記賬的憑證，同時及時、有效登記賬簿。而在此過程總有可能發(fā)生登帳錯誤和填制憑證的錯誤問題，這就需要依據(jù)中職生發(fā)生錯誤的具體知識點，認真進行修改，并且進一步學習與掌握錯賬更正的有效方法。

(二)加強業(yè)務訓練

中職生在理解財務會計方面存在較大難度，尤其是在大篇幅理論的敘述理解方面，對知識理解存在相對較大難度，不可急于先講解理論，而是要經(jīng)過現(xiàn)實業(yè)務的有關處理講解，組織中職生進行動手訓練，然后教師依據(jù)中職生的具體情況進行理論內(nèi)容講解，此種教學順序不會使中職生感覺到理論內(nèi)容比較枯燥。對一個知識點進行長時間的大量理論講解，就會影響中職生的學習興趣。另外，組織中職生進行業(yè)務訓練，可是提升中職生參與的積極性，從而提升課堂教學效果。

(三)改革與創(chuàng)新

財務會計教學對教師在講解內(nèi)容的熟練程度方面有著較高要求，而基礎會計和財務會計在分課程教學方面至少要進行三個循環(huán)教學?？梢噪S時解答中職生提出的有關問題，并且認真對基礎會計的有關知識點進行補充。不管是以哪種方式完成課程改革，主要目的就是引領中職生走上就業(yè)崗位時能夠得心應手，熟練的適應現(xiàn)實工作崗位對工作的需求。

三、結束語

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(一)堅持具體問題具體分析的原則，不斷強化企業(yè)會計基礎工作控制

在企業(yè)不斷發(fā)展的社會環(huán)境中，為了有效提高企業(yè)財務管理工作水平，則需要切實做好企業(yè)會計基礎工作，加強企業(yè)會計基礎工作控制。其中需要做好以下幾個方面的工作：其一是在現(xiàn)代信息化技術快速發(fā)展的環(huán)境中，企業(yè)需要合理設置會計崗位，恰當安排專業(yè)素質較高的會計人員。同時，企業(yè)在實施會計信息化管理的過程中，應該堅持具體問題具體分析的原則，設置科學合理的會計信息系統(tǒng)。在條件允許的情況下，還需要設置合理的維護會計數(shù)據(jù)審查等崗位，并且根據(jù)所有會計工作人員的專業(yè)能力對企業(yè)財務處理和核算工作崗位進行調整。各個在崗人員應該始終堅持相互監(jiān)督、相互管理的原則，會計信息系統(tǒng)維護人員、電子數(shù)據(jù)審查人員不能夠同時擔任職務。在會計信息系統(tǒng)授權控制方面，應該注重對企業(yè)的操作密碼嚴格進行管理，其密碼更換也需要安排專業(yè)人員負責。在沒有經(jīng)過相關負責人同意的情況下，會計工作人員不得隨意操作會計信息化軟件；其二是應該不斷強化會計核算控制內(nèi)容。在信息化技術水平不斷提高的背景下，企業(yè)開展會計核算工作對審查會計原始資料，以及整個會計核算控制都具有非常重要的作用。因此，會計信息系統(tǒng)操作人員在日常工作中應該嚴格按照企業(yè)財務管理工作要求執(zhí)行，切實避免財務信息在導入中出現(xiàn)錯誤，從而為企業(yè)今后的會計審核工作造成嚴重性的影響[2]。同時，由于在會計信息系統(tǒng)應用中，會計賬簿和財務結算報表都是同時形成的，所以企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中還需要安排專門的工作人員來對賬簿和會計報表進行認真審核；其三是應該不斷強化會計信息資料的保管。在會計信息技術不斷提高的背景下，為會計工作者更加方面的查詢相關數(shù)據(jù)提供了方便。但是由于當前會計憑證和會計賬簿數(shù)據(jù)資料并沒有進行完整的保存，這樣直接導致企業(yè)會計財務信息準確度較低。因此，在這種情況下，企業(yè)必須嚴格按照《會計基礎工作規(guī)范》的要求進行，定期整理會計憑證和會計賬簿數(shù)據(jù)資料。同時，在這樣的條件下，還應該安排企業(yè)非審核和非復核的工作人員進行會計憑證打印工作。在將這些資料打印出來之后，還需要會計專業(yè)人員對會計資料認真進行審查，通過認真檢查去發(fā)現(xiàn)會計賬簿中出現(xiàn)的問題，從而有效確保會計信息的準確度。然而，對于一些非常重要的財務會計信息，企業(yè)管理者還應該對此提出更加嚴格的要求，有效構建科學完善的會計信息保管制度。

（二）準確評估企業(yè)內(nèi)部風險，切實完善企業(yè)會計基礎工作

在企業(yè)不斷發(fā)展的過程中，財務風險始終伴隨其中。風險評估主要是在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的過程中，管理者采取科學有效的管理措施來控制企業(yè)內(nèi)部和外部的風險。其中主要包括企業(yè)風險識別和風險分析兩個非常重要的方面。會計基礎工作的風險主要包括以下三種類型：一是因為企業(yè)會計基礎工作人員因為出現(xiàn)誤報會計信息而違背國家會計法律法規(guī)；二是因為會計工作人員在日常工作中的失誤而導致企業(yè)股東、債權人等發(fā)生公共危機；三是因為企業(yè)發(fā)展過程中，賬務不實而導致企業(yè)資金出現(xiàn)流失的現(xiàn)象，這樣不利于企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展。因此，在企業(yè)不斷發(fā)展的過程中，管理者應該樹立良好的風險控制意識。針對企業(yè)發(fā)展中各種會計風險控制點，有效構建起科學合理的財務風險管理系統(tǒng)。最后再通過采取風險預警機制、風險識別措施、風險評估方法、風險分析和報告等措施，來有效結合企業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種財務問題。

(三)加強對企業(yè)會計基礎工作的監(jiān)督，增設會計基礎考核規(guī)定

在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的過程中，通過對各項經(jīng)營活動進行有效控制是企業(yè)財務會計工作一個非常重要的結合點。其中企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督是企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，加強內(nèi)部控制應該構建的與實際相結合的監(jiān)督檢查措施，以此來強化企業(yè)內(nèi)部控制。這樣一旦企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中出現(xiàn)問題，便可以采取相應的整理措施。同時，在條件允許的情況下，還需要充分利用企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范措施來強化企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督，根據(jù)實際情況設立企業(yè)內(nèi)部審計部門，由企業(yè)內(nèi)部審計部門的工作人員來強化當前企業(yè)會計基礎工作的合理性和科學性進行高校監(jiān)督。最后采取高效的監(jiān)督措施來解決企業(yè)會計基礎工作的問題，有效提高企業(yè)財務管理的水平。在企業(yè)長時間的發(fā)展過程中，企業(yè)對會計基礎工作的監(jiān)督方式主要包括以下兩個方面：一是持續(xù)性監(jiān)督檢查；二是專項監(jiān)督檢查。除此之外，企業(yè)為了能夠在競爭激烈的環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢地位，便需要將會計基礎工作較好的納入到企業(yè)內(nèi)部控制中。因此，為了能夠更加全面的反映出企業(yè)財務會計工作的實際情況，財務部便需要對會計基礎工作的規(guī)范化標準作出明確規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)任何偽造、變造和違法銷毀會計信息憑證、會計賬簿等行為，應該給與非常嚴厲的懲罰。甚至對于一些情節(jié)非常嚴重的，還應該追求相應的法律責任。

二、結論

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1.課程設置不合理，教材內(nèi)容落后

隨著信息化水平的不斷提高，會計行業(yè)已實現(xiàn)了由手工記賬向電算化操作的轉變。但是“基礎會計”課程在教材編排上仍以手工操作為主，教材內(nèi)容滯后于會計實際工作，雖然在教學中也涉及電算化操作內(nèi)容，但學生學到的只是基本理論和方法，上機操作的機會不多，理論和實踐不能有機結合。

2.學生學習基礎較差，缺乏學習主動性

近年來生源數(shù)量逐年減少，成績較好的學生一般都進入普通高中，中職學校則是成績較差學生的無奈選擇。由于學生的年齡較小、學習基礎較差，因此在學習時沒有明確的目標和端正的態(tài)度，缺乏足夠的學習興趣，再加上知識的專業(yè)性太強，所以學生對專業(yè)知識不能很好地理解和吸收，從而喪失學習信心，導致教學質量下降。

二、改善“基礎會計”教學質量的措施

1.培養(yǎng)學生的學習興趣

興趣是人們從事任何事情的最大動力，學生的學習也是一樣，如果學生有了足夠的學習興趣，就會主動投入到學習中，因此提高學生的學習興趣一直是中職教師關注的問題。那么如何在教學中培養(yǎng)學生的興趣呢？一是多與學生溝通和交流。教師要堅持以人為本的教學原則，結合學生的心理特征和接受能力科學教學，在教學過程中與學生多溝通交流，給學生更多的關心和鼓勵，了解學生在學習和生活中存在的問題并及時給予幫助，減少學生對教師的隔閡感，在學生中樹立良好的教師形象。同時在教學時，教師通過幽默風趣的語言營造輕松和諧的教學氛圍，并結合教學技巧的運用和對學生的教育引導，使學生按照教師的思路進行學習。二是合理設計課程導入。課程導入在一定程度上影響著學生對基礎會計課程的學習興趣，尤其是學生剛剛接觸這門課程時最能影響學生的學習態(tài)度。因此教師在教學時要把學生關心的問題作為切入點，把國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和學生身邊的經(jīng)濟問題引入教學中，從而激發(fā)學生的學習興趣。

2.改變傳統(tǒng)教學方式

教學方式對教學質量的影響很大，改變傳統(tǒng)的教學方式能有效提高“基礎會計”的教學質量。中職學校所招收的學生質量相對較差，并且水平不一，因此教師的管理和教學方式要因人而異，不同的學生要采取不同的教學方式。一是合理運用現(xiàn)代化教學手段。多媒體教學生動、形象、直觀，因此教師在教學時要充分利用多媒體教學設備進行教案演示和圖表對比，把抽象的概念、復雜的會計程序變得更加直觀和簡單，以便于學生的理解和接受。二是多開展實踐教學。由于會計專業(yè)的實踐性很強，因此在進行理論教學的同時要加強實踐鍛煉，提高學生的實際操作能力，為學生的就業(yè)奠定堅實基礎。中職學校要加大對實驗室和實訓設備的投入力度，為學生的實際操作提供保障，讓學生有更多機會進行會計電算化上機操作，把所學的理論知識與實際更好地結合起來，便于學生對電算化理論知識的消化吸收。此外，學校要加強與企業(yè)的聯(lián)系與合作，讓學生到企業(yè)中親身體驗實際的工作環(huán)境，了解“基礎會計”在實際會計事務工作中的應用，為學生以后更快地適應工作環(huán)境奠定基礎。三是科學布置作業(yè)。課堂教學結束后，教師要結合學生的學習情況和學習能力合理布置課后作業(yè)，作業(yè)的布置要難度適中，通過學生的努力能獨立完成，以增強學生的自信心，調動學生的積極主動性，便于學生對所學知識的理解和吸收。

3.提高教師的自身素質

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非會計專業(yè)會計類課程會計教育的主要目標是培養(yǎng)學生的基本財務素質，讓他們“懂會計”而不是“做會計”，能看懂會計信息、并使用會計信息。這樣他們就需要熟悉國家相關財經(jīng)稅收法規(guī)及政策，銀行結算方式，會計報表的分析，理財與投資的知識。會計老師要會同各專業(yè)老師進行認真研究討論，確定好符合非會計專業(yè)的教學內(nèi)容，有重點結合專業(yè)實際，合理安排教學內(nèi)容和教學課時，授課老師做到因教學對象不同、專業(yè)不同而對授課內(nèi)容有所增減，進行因材施教，因專業(yè)施教，相關學校與相關專業(yè)還可以經(jīng)常搞一些教研與調研活動，主動聯(lián)系企業(yè)，從而達到對非會計專業(yè)的基礎會計教學目的和要求。

2整合教學內(nèi)容，重視教材的選擇

為滿足非會計類專業(yè)對“基礎會計”課程教學目標的需要，必須調整“基礎會計”及相關知識的教學內(nèi)容。鼓勵編寫結合各專業(yè)特點的校本教材，需遵循的基本原則是減少會計理論教學，增加會計業(yè)務知識的教學。具體包括以下三個部分：第一：會計基礎知識

1）會計核算原則

此部分介紹會計核算的基本原理，是學習會計的基礎，是會計的語言一定要掌握，才能理解和學會使用會計的思維去理解會計。

2）會計基本等式

會計有兩個基本等式，由其根據(jù)權責發(fā)生制引出資產(chǎn)負債表，損益表的編制原理，區(qū)別在收付實現(xiàn)制下的現(xiàn)金流量表的理解。

3）會計核算方法

會計核算方法就是科目、帳戶和帳簿。在此不需要介紹很詳細如何進行會計核算，只是介紹其基本使用方法就可以了。第二：銀行支付結算方法重點介紹同城的支票、銀行本票的結算方式。一般介紹異地的銀行匯票、托收承付、匯兌的結算方法，以及票據(jù)的認知和使用。任何企業(yè)在實際工作中都會與銀行打交道，通過實訓讓學生了解各種票據(jù)在企業(yè)與銀行間的流動和使用方法。第三：稅收籌劃著重介紹三大流轉稅：增值稅、營業(yè)稅、消費稅的籌劃與交納。特別要介紹營改增的內(nèi)容。一般介紹所得稅和其他的常用稅種。第四：會計報表分析

1）會計報表結構

介紹資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表三大主要報表的結構和側重點。強調權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制下如何理解這三大報表。

2）會計報表常用分析方法

那就是比較分析方法和主要比率法。從而了解企業(yè)的償債能力、變現(xiàn)能力等指標。

3改進教學方法，滿足學生多樣化需求

如果教師對會計知識與非會計專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系認識不清，不同的專業(yè)采用同一個教案，放一放同一個PPT,對教學對象所學專業(yè)內(nèi)容，如國際貿(mào)易、電子商務、物流管理、市場營銷、商務英語、等不同專業(yè)缺乏必要的了解，就難以把握會計對于各種專業(yè)的作用，只能就會計論會計，直接損害了學生學習的積極性、主動性與創(chuàng)新性。除了必要的課堂講授外，建立以學生為主體、教學方法靈活多樣、教學手段與時俱進、培養(yǎng)途徑開放的全新的教學模式，理論聯(lián)系實際，強化實踐性教學。本文以銀行支付結算方法為例，談談這個章節(jié)的教學過程。

1）教學目標

了解銀行七種支付方法的使用和異同

2）同城使用的支付方法

支票、銀行本票異地使用的支付方法：銀行匯票、托收承付、匯兌同城異地均可使用的方法：商業(yè)匯票、委托收款通過演示教學方式，借助多媒體教學手段，制作生動活潑，直觀的教學課件，講述銀行支付結算方法，注意事項。

3）分組實訓

將一個班級的學生分成七個小組，每個小組分發(fā)一種銀行結算票據(jù)，對學習中的問題隨時展開討論，有利于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，營造良好的學習氛圍。

4）交流總結

每組成員將每個結算票據(jù)的結算方法進行演示和介紹，教師需要點評學生的實訓情況，指出各組討論分析結論中的優(yōu)缺點，最后總結歸納正確的結論。以組為單位進行評分，由小組成員分享，計入平時考核成績。

4優(yōu)化教學評價，全面反映學習效果

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一、營銷費用的概念及內(nèi)容

營銷費用是企業(yè)為實施營銷管理與實踐活動而發(fā)生的各種費用，包括市場營銷研究、渠道建設、銷售促進等方面開支，具體有運輸費、裝卸費、保險費、包裝費、展覽費和廣告費以及為銷售本企業(yè)產(chǎn)品而專設的銷售機構的職工工資及福利費、類似工資性質的費用、業(yè)務費等經(jīng)營費用。

二、現(xiàn)行營銷費用的會計處理方法

在常見的幾項營銷費用中，直接推銷費用、倉儲費用、運輸費用等往往在每一會計期間都會發(fā)生且很大程度上只與當期收益有關，現(xiàn)行會計制度作為收益性支出計入當期“營業(yè)費用”，從當期營業(yè)收入補償，這一做法是符合現(xiàn)代企業(yè)會計制度的要求。但營銷費用卻因營銷工具、規(guī)模的不同可能對企業(yè)產(chǎn)生不同程度的影響，尤其是廣告費支出，自從我國經(jīng)濟體制改革以來，越來越多的企業(yè)認識到信息的重要性，紛紛用廣告來為企業(yè)打開市場，而廣告作為企業(yè)一定的費用，通過一定的媒介，把有關產(chǎn)品信息傳遞給消費者的一種非人員推銷手段，其目的是為消費者認識、偏愛、直至接納企業(yè)的產(chǎn)品，廣告的作用不可忽視，也因而產(chǎn)生了巨大的廣告費開支。如可口可樂公司為了在國際飲料市場上占據(jù)主要地位，不惜巨大代價用于品牌推廣，不時地變換廣告主題，使人耳目一新，巨額的廣告費開支為后來的產(chǎn)品銷售、公司快速成長鋪下金光大道、開創(chuàng)美好的未來。這表明，該企業(yè)當期的廣告費支出不僅與當期收入有關，而且波及以后相當長一段時期的收入，因此，將所有營銷費用都作為收益性支出處理存在明顯的不合理之處。

三、現(xiàn)行營銷費用會計處理方法的弊端

我國現(xiàn)行制度是將廣告費予以費用化，這種做法雖然符合穩(wěn)健性原則，處理簡便，而且在一定程度上可減少盈余操縱的機會，但其弊端也是顯而易見的。

1、不能真實反映企業(yè)實際擁有資產(chǎn)的狀況。

企業(yè)支付廣告費的直接目的，一方面是為了使消費者在短期內(nèi)了解并購買產(chǎn)品；另一方面是為了提高企業(yè)的知名度，以確保產(chǎn)品暢銷不衰。提高知名度的結果，從企業(yè)資產(chǎn)的角度來看，是形成了企業(yè)的商譽，使企業(yè)的產(chǎn)品在消費者心中樹立牢固的形象，能推動企業(yè)其他會計期間營業(yè)收入的增加，因此，筆者認為有必要將廣告費支出作為資本性支出處理，而不應直接一次性計入當期“營業(yè)費用”科目。為全面如實反映企業(yè)的實際情況，須如實核算廣告費對企業(yè)近期和長期的影響，將其中一部分作為當期的營業(yè)費用支出，另一部分作為遞延資產(chǎn)，待以后各期分攤。

2、不符合有關會計原則的要求。

第一、不符合劃分資本性支出與收益性支出的原則。企業(yè)在會計核算工作中確認支出時，要區(qū)分兩類不同性質的支出。如果企業(yè)在會計核算工作中沒有正確劃分資本性支出與收益性支出，將原本應計入收益性支出的計入資本性支出，就會高估資產(chǎn)和當期收益。所有這一切，都不利于會計信息使用者正確地理解企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，不利于會計信息使用者做出正確的決策。因此，營銷費用究竟應作為資本性支出還是作為收益性支出，應取決于該費用的發(fā)生是否僅與本期收益有關?！镀髽I(yè)會計準則》規(guī)定，為了未來時期效益而耗用的資金，應列為資本性支出，并分攤于未來各期，按此項規(guī)定，企業(yè)所付巨額廣告費中為了未來效益的那一部分，應計入“遞延資產(chǎn)”科目。

第二、不符合收入與費用配比原則。配比原則要求費用必須與相關收入相聯(lián)系，并在同一會計期間內(nèi)予以確認，企業(yè)支付的廣告費，支出是當期完成的，而對企業(yè)的影響卻是逐漸在以后各期見效的，為了正確計算當期損益，必須將本期廣告費中一部分分攤到以后各期，否則將會加大本期期間費用，導致前后各期收益計算的不正確，不利于正確評價企業(yè)各個會計期間的經(jīng)營業(yè)績。

第三，不符合客觀性原則?？陀^性原則不僅要求會計的日常核算應真實可靠，而且要求向會計信息使用者提供的信息也必須真實可靠，有些企業(yè)的廣告費支出相當大，如將之作為當期費用，則不符合客觀性原則的要求。

第四，不符合權責發(fā)生制原則。成功的廣告在給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益的期間就已經(jīng)承擔了這些費用，按照權責發(fā)生制原則，就應將屬于本期的廣告費支出計入本期，屬于以后各期的廣告費支出則應計入以后各期。

3、將廣告費全部計入當期損益，會導致各期損益不均衡，各期損益的不均衡將影響企業(yè)形象，誘使企業(yè)管理當局采取一定方法進行會計粉飾，反而成為盈余操縱的誘因。

四、營銷費用會計處理的改進

實際工作中，促銷可以幫助顧客認識企業(yè)產(chǎn)品，引起興趣，進而促使其購買并增強其購買后的心理滿足感。促銷能擴大企業(yè)知名度，幫助企業(yè)建立知名品牌乃至國際名牌，為企業(yè)獲取超額利潤創(chuàng)造條件。

在營銷費用中，廣告費往往發(fā)生時數(shù)量較大，對企業(yè)的影響時間長，不僅能夠提升當期收益，而且在其他營銷組合要素配合下，能使企業(yè)產(chǎn)品在消費者心中樹立牢固的形象，在后續(xù)的廣告提醒下很可能使顧客成為企業(yè)的老顧客。因此能推動其他會計期間營業(yè)收入的上升。所以筆者認為，廣告費支出不能一次性計入當期損益。這方面最為典型的例子是每年在中央電視臺黃金時段播放廣告的企業(yè)所支付的高達幾千萬甚至上億的廣告費和一些企業(yè)為某些全球性體育比賽支付的巨額廣告費，如前幾年秦池酒廠在中央臺黃金時段的廣告費，和麥當勞在體育比賽中的廣告費等。當然，并非企業(yè)的所有廣告支出都視為資本性支出，具體地說：

（一）、當企業(yè)的廣告費支出數(shù)量很小或基本上只與當期收益有關時，依重要性原則或收入與費用配比原則，可以將之作為收益性支出處理。筆者深入的公司所發(fā)生的促銷費用主要有展覽會費、產(chǎn)品說明書印刷費、網(wǎng)頁制作費等，其金額較小，基本上只與當期收益有關，因此都將之作為收益性支出處理，直接計入“營業(yè)費用”科目。

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（一）出口退稅的概念

所謂的出口退稅就是指出口貨物退（免）稅，是以報關出口貨物為對象，主要退還其在國內(nèi)生產(chǎn)環(huán)節(jié)所繳納的各種稅費，例如增值稅、消費稅等等，或者免征應納稅額。出口退稅是當前國際市場貿(mào)易中被較多采用的，能夠被各國普遍接受的稅收政策之一，主要是為了鼓勵各國在出口產(chǎn)品過程中的公平競爭。我國當前使用的出口退稅管理辦法中規(guī)定，具有出口經(jīng)營權的企業(yè)在進行出口或者出口產(chǎn)品時，除特殊規(guī)定外，可以在貨物進行報關出口后，憑在財務上做銷售的憑證，按月份到稅務機關申請批準退還，或者免征應納稅額。

（二）出口退稅的基本原則

隨著當前我國經(jīng)濟形勢的不斷變化，我國結合自身經(jīng)濟情況，在推動改革、促進發(fā)展的基礎上建立新的出口退稅機制。經(jīng)過近年來的發(fā)展，新機制取得了良好的發(fā)展成果，有效實現(xiàn)了預期目標，不斷緩解了企業(yè)的壓力，大大減少了企業(yè)財務成本支出，充分調動了企業(yè)生產(chǎn)以及出口的積極性，有效實現(xiàn)了資源的合理配置，推動了對外貿(mào)易等多方面工作的開展，促使企業(yè)能夠實現(xiàn)健康穩(wěn)定可持續(xù)快速發(fā)展。自2004年來以來，我國的出口退稅政策不斷呈現(xiàn)“組合拳”，進一步促進了企業(yè)外貿(mào)增長方式的進一步轉變，加強出口產(chǎn)業(yè)的調整和升級。在我國出口退稅機制的相關政策調整中，對于行業(yè)可以實現(xiàn)重要調整，可以對我國的出口貿(mào)易發(fā)展起到積極作用。那么，出口退稅所遵循的原則有哪些呢，下面進行闡述：首先，公平稅負原則。主要指在中央、地方以及中外企業(yè)等多層次、多方面所承擔的稅負應當是公平的，一致的。其次，屬地原則，主要是指企業(yè)出口退稅的辦理程序方面所要遵循的是所在地出口原則，在其所屬地出口退稅機構辦理相關申請批復手續(xù)。最后，宏觀調控原則。主要是指國家及其各級商務部門所進行的積極調查研究，對于及時發(fā)現(xiàn)的問題進行解決，會同其他相關部門對問題共同研究解決辦法，針對這個過程中的新問題、新情況不斷進行相關措施的完善，與此同時，針對當前出口退稅情況進行相關配套措施和方法的建立及完善，為我國企業(yè)出口退稅機制的完善不斷進行宏觀的調控。

二、我國出口退稅對企業(yè)會計核算帶來的影響

每一次的出口退稅制度都會給我國宏觀經(jīng)濟以及相關企業(yè)帶來不同程度的影響，這種影響表現(xiàn)在多個方面，企業(yè)會計核算也不例外。

（一）出口退稅對企業(yè)成本核算帶來影響

根據(jù)相關機構的統(tǒng)計計算可以看出，出口退稅每下調一個百分點就相當于企業(yè)在出口貨物過程中成本增加1個百分點，那么就2004年下調的3個百分點來說，企業(yè)在出口貨物過程中的出口成本則相應的增加3個百分點，對企業(yè)產(chǎn)品競爭形成了及其不利的影響因素。不僅如此，部分企業(yè)在進行出口貨品報價時一般都會在原有的苦口稅率的基礎上進行，但是面對調整的出口退稅政策只有將已有價格進行調整，價格調整過程也給企業(yè)帶來對外協(xié)商的影響，往往給企業(yè)形象和企業(yè)的成本核算帶來某些方面的問題，數(shù)據(jù)很難實現(xiàn)準確性。

（二）新一輪的出口退稅對企業(yè)造成的影響分析

低于新一輪的出口退稅政策來講，對于相關產(chǎn)業(yè)的出口退稅進行了調整，這對于企業(yè)，特別是對于三資企業(yè)和民營企業(yè)的影響都較大。國企相對于三資企業(yè)和民營企業(yè)來講僅，所占比例很小，所以自2005以后的出口退稅政策調整的主要影響對象為三資企業(yè)和民營企業(yè)，這些企業(yè)在核算方面大大降低了利潤空間，但是還處于相對的合理期，不會對企業(yè)的發(fā)展形成實質性的影響。對于出口退稅相關行業(yè)政策的調整給企業(yè)的資源配置帶來了影響，同時也不可避免的給企業(yè)的會計核算帶來新的挑戰(zhàn)。

三、出口退稅影響下企業(yè)會計核算得以提高的策略

（一）不斷完善企業(yè)會計核算內(nèi)部管理制度

不斷加強會計核算內(nèi)部管理制度可以進一步確保降低運作的成本。因為出口退稅需要一個周期才能實現(xiàn)，為了更好地消除因為出口退稅給公司資金周轉帶來的影響，因此企業(yè)財務部門一定要加強對業(yè)務流程的整體監(jiān)控，從各個環(huán)節(jié)著手，對收匯、付款以及相關退稅信息管理等等多方面進行業(yè)務全過程的監(jiān)控和控制。收匯要求會計核算人員制定收匯計劃，通過既定的財務出運信息，對照收匯計劃和實際收匯數(shù)量做好數(shù)據(jù)比對后及時提供信息，做到數(shù)據(jù)提供的科學性。在付款過程中，企業(yè)會計核算要對公司整體資金性安排，根據(jù)出口退稅周期進行資金的合理配置。不僅如此，作為企業(yè)會計核算部門要在退稅信息獲取方面積極與上級相關管理部門進行積極的溝通，及時了解最新出口退稅相關政策法規(guī)，及時向企業(yè)提供決策信息。這些方面的工作僅僅是出口退稅前提下，企業(yè)會計核算所要加強的部分工作內(nèi)容之一，不僅僅要在操作程序方面的科學性，更重要的就是企業(yè)會計核算管理制度，要不斷加強貨物進出的管理，完善貨物、財務交接手續(xù)，通過在進一步成本管理的基礎上進行核算，不斷為企業(yè)的更好發(fā)展提供良好的前提和基礎。

（二）不斷做好出口退稅的會計審核基礎性工作

出口退稅對于某些企業(yè)來說至關重要，因此，出口退稅工作是進出口財務管理工作中較為重要的組成部分。為了進一步提高企業(yè)會計核算工作的工作質量，做好企業(yè)的退稅工作就要從基礎抓起，首先就是要求企業(yè)會計核算人員了解出口退稅流程，并根據(jù)具體環(huán)節(jié)準備好所需要的憑證，特別是增值稅發(fā)票的抵扣聯(lián)以及報關單等等，這些票據(jù)對于會計核算來說至關重要，這是加強會計審計核算工作的基礎性、前提性要求。要加強有效憑證在各個流轉環(huán)節(jié)的有效性，防止出現(xiàn)因為之后而造成的退稅不足，甚至因為無法實現(xiàn)出口退稅而給企業(yè)帶來重要損失。除此之外，企業(yè)財務部門要加強對業(yè)務相關部門領用的核銷單做好領取登記以及日后的檢查工作，確保出口退稅工作的有效開展同時不斷提高企業(yè)會計核算準確性。

四、總結

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在縣級電力企業(yè)會計管理工作中，依然存在著諸多問題導致管理工作困難重重，因而必須采取切實有效的方法解決這些難題，必須在工作過程中，嚴格遵照并落實相關工作規(guī)范，以加強會計基礎工作的規(guī)范化管理。同時促使企業(yè)管理者與工作人員在思想上達到同一，提高他們對會計基礎工作的認識與重視程度，從而使得會計基礎工作能夠盡可能的發(fā)揮效用。為此，可以采取以下措施：

（一）做好宣傳以及員工培訓工作

依據(jù)相關法律法規(guī)對于會計基礎工作的相關要求，可以得知在實際工作過程中，包括企業(yè)管理者和工作人員，要盡可能提高自身對會計基礎工作的認識，摒棄傳統(tǒng)觀念，樹立正確意識，同時，企業(yè)要抓住時機，加大員工培訓工作，提高員工綜合素質。除此之外，企業(yè)可以開展定期培訓活動，持續(xù)不斷的提高員工對會計基礎工作的認識以及財會工作的重要性。企業(yè)監(jiān)督部門要加大監(jiān)察力度，通過對企業(yè)經(jīng)營活動的監(jiān)督核算，可以促進企業(yè)財會工作的開展，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，促使企業(yè)會計工作合理有效開展。通過企業(yè)不斷加強財會工作方面的宣傳，不斷加強員工的培訓工作，不僅可以促使企業(yè)員工更好的了解國家在此方面的法律規(guī)范與規(guī)章制度，而且更好的掌握行業(yè)專業(yè)知識，能更好的把握各種工作規(guī)范，以保證會計基礎的各項工作都符合法律規(guī)范。另外，工作人員也要盡可能的掌握會計基礎的工作環(huán)節(jié)與工作方法。由以上分析可知，通過對會計基礎工作的大力宣傳以及不斷加強員工培訓，可以保障企業(yè)的各項工作都是在規(guī)章制度的要求下進行。

（二）完善縣級電力企業(yè)規(guī)章制度

企業(yè)經(jīng)濟效益的提高，離不開各項工作的順利開展，因而，完善企業(yè)會計工作的規(guī)章制度，是企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益的有力保障。但是值得注意的是，在制定企業(yè)工作規(guī)范以及規(guī)章制度的時候，要從企業(yè)自身的會計基礎狀況出發(fā)，依據(jù)實際情況，制定出符合縣級電力企業(yè)實情的規(guī)范，以此為根據(jù)，做好企業(yè)監(jiān)督檢查以及分析工作，找出影響企業(yè)效益的弊端，從而建立起符合企業(yè)的健全的規(guī)章制度。只有企業(yè)的規(guī)范制度能夠很好的適用于各個部門，才能促進企業(yè)的發(fā)展，使其滿足當前的經(jīng)濟發(fā)展需求。作為企業(yè)管理人員，一定要把握好企業(yè)管理的關鍵點，以此為根據(jù)加強控制，尤其是那些較為容易出狀況的工作一定要重點關注；企業(yè)管理人員要時刻關注企業(yè)工作效率低下且違法違規(guī)較為嚴重的部門，要把會計基礎工作的重點轉移到這些部門上來，以提高企業(yè)形象與經(jīng)濟效益。除此之外，企業(yè)要在保證發(fā)展長遠目標的基礎上，適當?shù)闹贫ǘ唐谀繕?，并制定出相關監(jiān)管目標，另外，還要把企業(yè)管理的重點以及管理方法以制度的形式明確制定出來。

（三）加強監(jiān)督管理力度

企業(yè)的會計基礎工作人員要具備專業(yè)知識，其管理需要專門人員負責，企業(yè)監(jiān)督監(jiān)察部門也要認真履行職責。只有做好會計基礎工作，會計信息的準確性才能得到有效保障，管理人員以及監(jiān)督部門一定要做好會計基礎信息的可靠性工作。通過對會計基礎工作開展規(guī)范化管理與檢查，可以盡快發(fā)現(xiàn)會計工作中的薄弱環(huán)節(jié)，進而提出有效解決措施，促使會計基礎工作更加規(guī)范。企業(yè)管理人員要做到：第一，加大檢查力度，確保會計基礎工作的規(guī)范化，對其進行常規(guī)化檢查，促使企業(yè)制度的完善建設；第二，加大責任監(jiān)管力度以及責任追究力度，對于違法違規(guī)想像要適度加大懲罰力度，以保證會計基礎工作的作用發(fā)揮。

二、結語

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強化內(nèi)部審計是所有成長型民營企業(yè)家的當務之急，成功的民營企業(yè)已不滿足于內(nèi)部審計常規(guī)性的工作內(nèi)容，管理審計發(fā)揮著其他管理手段不可替代的作用，其應用基礎前提包括，明確管理審計的實質目標、必須具備的基本條件、必要的審計程序和標準及特殊的技術方法。

管理審計的實質目標

民營企業(yè)內(nèi)部審計機構的建立經(jīng)歷了不同的發(fā)展過程，從內(nèi)審機構的行政隸屬關系、工作職責權限、工作內(nèi)容和范圍、審計效果等重要方面都經(jīng)歷了不同程度的“實驗”過程，在這個艱難的發(fā)展過程中，內(nèi)部審計和民營企業(yè)家終于確立了民營企業(yè)設立內(nèi)部審計的目標就是增加企業(yè)效益和提高工作效率。

效益和效率可以理解為績效，它來自于過程。企業(yè)的運營過程就是一根完整的循序不斷的鏈條，只有健康、高速運轉，過程才能確保創(chuàng)造績效。而過程控制本身是管理職能，不是內(nèi)部審計的職責，管理審計要求內(nèi)部審計介入管理又不參與管理，事實上很難嚴格做到。在民營企業(yè)內(nèi)部審計就是醫(yī)院里的專職外科門診大夫，僅限于驗病開方，不兼賣藥品和參與手術開刀，以發(fā)現(xiàn)風險和轉移風險為己任。內(nèi)部審計找準切入點和擺正這個位置有三個必要條件應同時具備。第一，高度獨立的體制。最適合國情的內(nèi)部審計機構應直接受企業(yè)的董事長領導，特點是確保獨立性和有效性。第二，內(nèi)部審計機構應確保有能力履行內(nèi)部審計職責。第三，能夠實現(xiàn)審計目標——增加效益，提高機構工作效率。

基本條件和主要內(nèi)容

民營企業(yè)內(nèi)部審計的工作范圍較大且具雜亂感。這是由企業(yè)高層高度信任或直接授權所造成的。一般情況下，常規(guī)審計很難進入規(guī)范化審計程序，企業(yè)高層也不關心你內(nèi)部審計的工作過程，只問結果。這是民營企業(yè)內(nèi)部審計的特點。但就管理審計而言，沒有明確的審計對象和開展內(nèi)部審計的基本條件，搞管理審計很難操作。一方面很難跳出常規(guī)財務審計的圈子，另一方面內(nèi)部審計很難開創(chuàng)新局面。因此開展管理審計必須解決以下審計環(huán)境問題。

1、管理審計面對的是各級職業(yè)經(jīng)理人，其優(yōu)秀素質的集中表現(xiàn)是較強的管理意識和較高的工作效率。主觀上理解、關心、支持內(nèi)部審計的時間成本不會過高，工作溝通、配合、減少和解決矛盾都能在一個平臺上順利進行。

2、經(jīng)營目標和考核認證標準明確。民營企業(yè)在經(jīng)營上具有靈活性。這是因為市場影響企業(yè)的生存決定的，在企業(yè)內(nèi)部無論哪個主管、部門、負責人、總經(jīng)理、總裁都有明確的責任目標和詳盡的考核認證辦法。但是，這種目標和考核認證之間有沒有沖突，考核是否獨立、嚴格進行，有無共同利益在里面是企業(yè)所有者最關心的，內(nèi)部審計職能的實現(xiàn)是解決企業(yè)高層最關心問題的最好途徑。

3、內(nèi)部控制制度健全并不斷得到修正。民營企業(yè)的內(nèi)部控制制度因企業(yè)文化和發(fā)展規(guī)模的不同而存在差別。一般情況下都能圍繞企業(yè)效益來制定。但最容易被職業(yè)經(jīng)理人“遺忘”也是企業(yè)所有者最關心的問題是內(nèi)控制度均缺乏“違約條款”或制度輕描淡寫沒有責任承擔者，不具操作性，出了問題或矛盾找不到文字上的東西，往往找不到責任人。這說明制度本身有問題。這是民營企業(yè)家最不愿看到的事情。內(nèi)控制度的不完善就是沒有壓力，這會直接影響企業(yè)的效益和機構的工作效率。那么與生產(chǎn)、經(jīng)營、管理相匹配的內(nèi)部控制制度這根鏈條是否健全，有無死節(jié)、壞節(jié)、環(huán)節(jié)鏈是否有隱患和風險僅靠企業(yè)家一人是顧及不到的，靠各“環(huán)節(jié)”匯報仍存在報喜不報憂之嫌。管理審計的介入就不同了，因為內(nèi)部審計與運營無直接利益關系，通過內(nèi)部控制制度符合性測試以及從各種調度會、協(xié)調會、總經(jīng)理辦公會、總裁辦公會、董事會議上反映出來的各種矛盾、沖突、脫節(jié)、扯皮等負面信息均能發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制制度的盲區(qū)和盲點。個別責任部門和責任人不作為暴露無疑。

4、要有良好的企業(yè)文化。民營企業(yè)的企業(yè)文化的核心是職工的凝聚力，內(nèi)容包括生存觀、責任感、歸宿感、誠信和企業(yè)發(fā)展理念。民營企業(yè)發(fā)展的關鍵首先是老板，其次是能從內(nèi)心徹底認同該企業(yè)文化的合格的稱職的具備高素質的職業(yè)經(jīng)理人團隊。以誠信為前提的充分授權激發(fā)出創(chuàng)新的動力，使各級職業(yè)經(jīng)理人時刻銘記民營企業(yè)賦予自己的職責和義務。職業(yè)經(jīng)理人要想在民營企業(yè)生存和發(fā)展就必須具備勇于承擔責任的能力和付出對企業(yè)忠誠的代價。

5、要有科學的內(nèi)部審計標準。管理審計實現(xiàn)最終目的的途徑是通過獨立的評價活動來完成的。在不違反法律的前提下，內(nèi)部審計要制定重點審計項目的審計標準。主要包括采購成本審計標準、有效生產(chǎn)成本審計標準、資金預算審計標準、應收賬款審計標準、特殊風險審計標準、部門盡責程度審計標準等。

計劃、實施與報告

管理審計必須制定計劃。審計計劃應盡可能編制詳細。經(jīng)高層批準的審計計劃是來自民營企業(yè)的最高指示，應該全部

落實。

1、突出重點。管理審計計劃編制前應盡力爭取企業(yè)高層，尤其是董事長本人明確（或暗示）的重點風險領域，并將之列為重點對象，切忌自作主張確定非必要重點，即浪費審計資源又勞而無功。

2、明確目標。就是施實管理審計要達到什么目的？審計報告要揭示和反映問題的原因及責任是什么？目標必須具體，不能似是而非。

3、確定工作范圍。管理審計范圍的確定要看被審計對象的信息系統(tǒng)或企業(yè)高層所要求的審查深度來定，一般包括以下內(nèi)容。

（1）重點審計對象的內(nèi)控制度是否健全？已有的制度是否被有效執(zhí)行？重要職能部門的工作績效怎樣？

（2）財務和經(jīng)營管理信息資料的真實性。

（3）對重點審計對象的考核評價、兌現(xiàn)利益是哪個部門進行的？有無利益關系或職責關聯(lián)相容關系？

（4）經(jīng)營者（或項目）的責任經(jīng)濟目標是否完成，薪資、獎懲是否按規(guī)定執(zhí)行。

實施審計。實施審計的過程就是內(nèi)部審計機構代表企業(yè)所有者對審計對象就審目標進行測試、評估、認證的過程。

報告結果。民營企業(yè)管理審計報告最好直接報告給董事長，因為民營企業(yè)（非上市公司）90%以上股權或資本都是董事長直接或間接所有。如果董事長認為有必要讓董事會或總裁辦公會重視這份報告，可建議董事長已批轉報告的方式周知或舉行小范圍審計聽證會。管理審計報告的格式不宜統(tǒng)一。根據(jù)審計計劃或高層指派就某一項目或某一部門進行審計，報告的重點是明確肯定或明確否定審計對象的風險。突出效益、效率影響，明確原因和責任承擔者，并從內(nèi)部審計角度提出可操作性審計意見。

審計標準與技術方法

由于內(nèi)部管理審計建立起來的審計標準不同，其審計的技術方法也存在很大差異。效益標準和效率標準的建立是民營企業(yè)從職業(yè)經(jīng)理人量化了的任務指標和部門職責兩大平臺所構成，是確保企業(yè)發(fā)展的前提條件之一，管理審計的介入就是通過獨特的方法向企業(yè)高層提供獨立的客觀保證，從而增加企業(yè)價值并提高機構運作的效率。

管理審計的標準和技術方法一般應包括以下幾方面內(nèi)容。

一、采購成本的審計標準

1、采購計劃標準。從內(nèi)部審計掌握的信息資源中，審查目標期內(nèi)的采購計劃總成本是否超過產(chǎn)業(yè)公司目標期的生產(chǎn)計劃期內(nèi)總成本，生產(chǎn)計劃總成本是否超過營銷公司同期銷售目標所需成本。根據(jù)各品種的單位成本逐一審核并加權計算采購總成本，扣減有效庫存后編制當期必購物資計劃和采購預算即可作為管理審計的標準。

2、比價標準。民營企業(yè)確定供貨商是同過比質比價來進行的。比價會議應該有內(nèi)部審計人員的參與并在會議決議上簽字負責。報價、比價過程一般在互聯(lián)網(wǎng)或各自局域網(wǎng)上進行。原則為隨行就市同質優(yōu)價，老客戶與新客戶機會均等一視同仁。供貨合同必須報內(nèi)部審計部門就采購數(shù)量、價格、結算辦法、付款方式和違約條款等內(nèi)容進行審核通過方可蓋章生效。

3、無效庫存標準。所有采購物料均設立庫存時限和不合格物料追究制度。庫存超限或不合格物料一律視為無效庫存，計算損失成本和貨幣的時間價值，落實責任部門和責任承擔者。實行責任上劃，連帶追究制度，即下級責任上級主管負責并與考核、獎懲掛鉤。上級承擔責任后追究連帶責任是其職權范圍內(nèi)的事。

4、調整計劃標準。市場決定企業(yè)生存，民營企業(yè)的經(jīng)營政策有不確定性特點，對審計標準的及時調整必須加強。平衡和解決經(jīng)營政策變化與內(nèi)控目標的矛盾關鍵在于決策信息系統(tǒng)的快速反饋。管理審計要憑借總裁會議、董事會決議信息將不確定因素加以分析及時調整審計計劃和審計標準，以免提供非有效信息，人為制造矛盾。

二、有效成本審計標準。民營企業(yè)發(fā)展到集團化階段，隨著引進先進設備和管理經(jīng)驗勞動生產(chǎn)率快速提高。一般情況下，大批量的訂單生產(chǎn)基本上都形成了標準成本定額，為管理審計解剖生產(chǎn)成本提供了基礎。管理審計認為生產(chǎn)成本應區(qū)分為有效成本和非有效成本。大批量生產(chǎn)產(chǎn)品開工的第一天。綜合部門就知道批量產(chǎn)品的標準成本（直接材料、人工、變動成本、固定成本）總額。這為管理審計的介入創(chuàng)造了切入點和審計標準。批量產(chǎn)品全部完工或控制期末應產(chǎn)出未產(chǎn)生（廢品損失）的原因、數(shù)額就是審計對象，是什么原因？應明確到班組、個人；產(chǎn)出來的產(chǎn)品經(jīng)檢驗為不合格不能銷售的產(chǎn)品也必須明確責任；已產(chǎn)出的合格產(chǎn)品在成品庫超限存放占用資金的原因是什么，哪個部門或哪個責任人對此應承擔責任必須明確。問題的原因要區(qū)分主客觀因素。主觀原因必須處罰。客觀原因的背后是否存在職責不清，內(nèi)控制度銜接有問題，部門之間扯皮等情況。比如設備出了問題應該找出是動力部門問題還是車間操作問

題還是維修部門的問題。責任無法落實的，要將損失量化后視同非有效成本上劃到連帶部門的共同上級管理責任人，并由其承擔責任。

三、資金預算審計標準。民營企業(yè)的每一分錢都是老板的私人資本，因此實行資金預算制度非常重要。

1、資金預算必須經(jīng)企業(yè)有權批準人的批準方能執(zhí)行。

2、經(jīng)批準了的預算收入是否按規(guī)定及時到位，不能到位的原因是什么？誰應對此負責。

3、經(jīng)批準了的預算支出在資金上是否有數(shù)量上的保證，資金調撥環(huán)節(jié)是否暢通，是否存在預算批準了，而資金到不了位影響生產(chǎn)、經(jīng)營運轉的問題，什么原因，內(nèi)控制度本身有無漏動，誰應負責任。

4、超預算支出和無預算支出的批準人是誰？有無追加預算的審批手續(xù)或最高層授權，內(nèi)控制度是否還應明確。

四、應收賬款的審計標準

應收賬款的風險管理在民營企業(yè)有其鮮明的特點。即對所有應收賬款設立限額和限時制度。比如對同一經(jīng)銷商所欠貨款超過發(fā)貨總額的10%到合同期滿不能劃回，或單筆應收賬款超過45天不能收回即應視為“壞帳”進行風險管理。凡是進入“壞帳”程序的應收賬款不能計算經(jīng)營業(yè)績并與提成、獎勵脫鉤，已發(fā)放的獎金、提成均應追回。超過發(fā)貨總額30%超過60天仍不能劃回的應收賬款記入營銷公司期間費用落實責任。

五、盡責程度的審計標準

民營企業(yè)招聘和重用人才的標準主要有兩方面即誠信和能力。管理審計對各職能部門或其負責人盡責程度的評估認證是站在企業(yè)所有者的角度來進行的，其主要形式是設立評估項目打分進行。

1、工作態(tài)度。全心全意為企業(yè)工作，工作講實效，服從上級并正確向上級報告，精通業(yè)務內(nèi)容，熟練掌握職務要點，正確領會上級指示并全面執(zhí)行，在規(guī)定的時間完成任務。

2、能力。具備獨立工作的能力，良好的溝通能力，崗位創(chuàng)新能力。

3、責任感。任務有排期、工作有計劃，預測過失的可能性，并有預防對策，有勇于主動承擔責任的實際行動，知錯必改。

4、全局觀念，不以我為中心，突出部門協(xié)調，一切以企業(yè)利益為中心，一切為了顧客，一切為了市場。

5、忠誠。對企業(yè)忠誠，知恩企業(yè)所有者，與企業(yè)共存亡。

篇9

關鍵詞：獨立學院；基礎會計；教學改革

獨立學院作為一種全新的辦學模式，是在我國高等教育由精英教育階段向大眾教育階段的背景下產(chǎn)生和發(fā)展的，對高等教育辦學機制進行了大膽探索，在擴大高等教育資源和高等辦學規(guī)模方面起到了積極的作用，成為當前高等教育發(fā)展的一個重要方面。

《基礎會計學》是高校經(jīng)濟管理類學科各專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，通過對會計基本理論、方法和技能的認識和學習，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎，做好準備，是專業(yè)學習過程尤為關鍵的環(huán)節(jié)。

因此，應將《基礎會計學》課程的教學特點與獨立學院的學生學習特點及專業(yè)設置相結合，體現(xiàn)獨立學院的人才培養(yǎng)方案，以提高獨立學院的教學質量和辦學水平，體現(xiàn)辦學特色，提高獨立學院的社會公信度。

一、《基礎會計學》課程在獨立學院的教學現(xiàn)狀

（一）非會計專業(yè)教學目標不明確

《基礎會計學》課程作為經(jīng)濟管理類學科各專業(yè)的必修課程，在獨立學院的經(jīng)濟管理類學科各專業(yè)都開設，由于代課教師對會計專業(yè)以外的其他專業(yè)認識不夠，對非會計專業(yè)的課程體系不了解，從而使得代課教師在《基礎會計學》課程的教學過程中，對會計專業(yè)和非會計專業(yè)使用相同的教學內(nèi)容體系和教學目標。學生不能從自己所學專業(yè)的角度去認識和掌握《基礎會計學》課程的內(nèi)容。

（二）獨立學院學生學習被動，入門難

獨立學院為三本類院校，學生基礎相對差，學習被動。加之《基礎會計學》專業(yè)術語多，概念枯燥，解釋抽象，會計賬務處理內(nèi)容多，學生難以掌握，在教學過程中學生常會出現(xiàn)厭學情緒，影響了教學效果。

（三）理論與實訓課程內(nèi)容脫節(jié)

《基礎會計學》作為專業(yè)基礎課，多在大學低年級開設，由于學生沒有豐富的社會經(jīng)驗，《基礎會計學》中涉及的記賬、算賬、報賬內(nèi)容，學生難以體會。而多數(shù)獨立學院，往往將《基礎會計學》和《基礎會計實務》兩門課程分學期開設，使得學生對《基礎會計學》中的教學內(nèi)容難以理解和掌握，在隨后學期的《基礎會計實務》教學中，則要不斷重復理論內(nèi)容，受到課時的限制，就影響了其教學進度和教學效果。無法準確實現(xiàn)獨立學院的人才培養(yǎng)目標。

二、《基礎會計學》課程在獨立學院教學的建議

（一）結合專業(yè)學習特點編寫《基礎會計學》課程的教學大綱

《基礎會計學》教材的版本有很多，在教學過程中發(fā)現(xiàn)，嚴格按照教材規(guī)定的章節(jié)順序在不同專業(yè)中講授，存在不合理的地方。建議根據(jù)《基礎會計學》課程的教學內(nèi)容結合專業(yè)特點，設置不同專業(yè)的教學目標，并分專業(yè)編寫教學大綱，使得《基礎會計學》教學內(nèi)容統(tǒng)一，并能與專業(yè)后續(xù)課程銜接，為專業(yè)學習打好基礎。

（二）獨立學院應鼓勵和組織教師編寫《基礎會計學》和《基礎會計實務》教材

目前，可選用的《基礎會計學》和《基礎會計實務》教材的版本有很多，然而真正適合獨立學院教學，符合獨立學院人才培養(yǎng)目標的教材卻是個空缺。因此，鼓勵和組織教師編寫適用于獨立學院的教材，就非常重要。教材編寫應突出“理論夠用，加強實踐”的教學思想，處理好理論和實訓內(nèi)容的前后銜接、先后順序問題。

（三）建議會計專業(yè)《基礎會計學》與《基礎會計實務》課程在同一學期開設

會計專業(yè)的《基礎會計學》和《基礎會計實務》在各高校中包括獨立學院，都是分設在兩個學期完成教學工作，在實際教學過程中發(fā)現(xiàn)，《基礎會計學》課程，重理論，輕實踐，學生不能真正理解和掌握所學的內(nèi)容，而在隨后學期開設的《基礎會計實務》，老師則需要不斷地重復理論內(nèi)容，影響了知識體系的應用和教學進度，教學效果不理想。

針對這一問題，建議應將《基礎會計學》和《基礎會計實務》課程在同一學期開設。一般獨立院校一學期20周中有18周是教學周。建議《基礎會計》理論內(nèi)容教授11周，每周4學時，主要講授會計的基礎知識、會計科目和賬戶、借貸復式記賬法和工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的賬務處理?！痘A會計實務》占7周，每周4學時，將《基礎會計學》課程中的會計憑證、會計賬簿、會計報表的理論內(nèi)容和單項實務操作的講授同步進行，這樣，學生在具備基礎理論知識的前提的下，邊學邊動手操作。既加深的學生的理解和掌握，又提高了學生的學習興趣。建議課時和教學內(nèi)容的安排如表1、表2所示。

以上是對課時和內(nèi)容的安排建議，在具體實施過程中，可結合學院的課時情況做相應的安排和調整。

（四）建立合理的成績考核制度

考試是檢驗學生對知識掌握程度的一種手段，同時也是督促學生認真學習的一種方式。不同專業(yè)《基礎會計學》課程的考核內(nèi)容和分值比例均應相同。成績考核由作業(yè)、出勤、期中考試和期末考試四部分組成?？己藘?nèi)容與分值比例如表3所示。

學生的作業(yè)成績和出勤成績可結合代課教師的教學需要，自行安排檢查內(nèi)容和檢查次數(shù)。期中考試根據(jù)其教學內(nèi)容和教學進度，大概安排在第11周教學周進行，可檢驗學生對工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務會計賬務處理的掌握情況。

建議在同一學期開設的會計專業(yè)《基礎會計學》和《基礎會計實務》兩門課應分別給出成績，對《基礎會計實務》課程的考核，應貫穿于整個實訓學習過程，針對每個單項實訓項目學生的操作情況給出成績。每次實訓結束后，要求學生根據(jù)實訓情況填寫實訓報告單，代課教師課可根據(jù)實際情況安排實訓報告單的填寫次數(shù)并給出相應的分值。

這種考核方式不但能使學生重視平時的學習和知識的積累，同時也能減少期末考試的壓力。能改變以往平時上課應付，期末考試突擊的不好的學習習慣。提高了教學質量和教學效果。

（五）重視會計專業(yè)的社會實踐，培養(yǎng)學生處理、解決實際問題的能力

有效的社會實踐，有利于學生全面、系統(tǒng)的鞏固本學期學習的基礎會計課程所要求掌握的知識和技能，同時，通過社會實踐可使學生更進一步地熟悉各單項技能之間的關系，對會計操作技能有一個整體的掌握，以提高學生的會計業(yè)務操作水平，培養(yǎng)學生處理、解決實際問題的能力。

會計專業(yè)學生的社會實踐建議分為學生在校期間的社會實踐和學生假期社會實踐兩個階段。在校期間的社會實踐可利用教師和院系的有利資源，向單位提出申請，提供實踐項目和內(nèi)容，并派出指導教師，組織學生赴實習單位參觀實踐。指導教師要講清楚實踐的目的和內(nèi)容及應注意的問題。社會實踐結束后，要求學生書寫社會實踐報告。

假期社會實踐是利用基礎會計課程結束后的暑期，讓學生利用自己的有利條件安排參加社會實踐，即對經(jīng)濟業(yè)務的認知學習。暑期社會實踐結束后，要求學生完成社會實踐報告，指導教師根據(jù)學生書寫的實踐內(nèi)容，對實習單位的了解情況，以及認識與看法，給出評語與成績。社會實踐成績應參與學生的畢業(yè)成績考核，以提高學生實踐學習的主動性與積極性。

將學校的有效教學與學生的社會實踐活動相結合，提高學生的學習興趣、對經(jīng)濟業(yè)務的認知能力和實際操作能力，為后續(xù)課程的學習奠定基礎。達到雙效的教學效果。

參考文獻：

1、鮑建青.淺析《基礎會計》教學質量的提高[J].商業(yè)經(jīng)濟,2009(11).

篇10

管理會計基礎的作業(yè)化就是管理會計的技術方法從傳統(tǒng)的以產(chǎn)品為基礎轉化為以作業(yè)為基礎。從20世紀80年代末期開始，管理會計基礎的作業(yè)化成為西方管理會計發(fā)展的一個趨勢。

一、管理會計基礎作業(yè)化形成的背景

（一）傳統(tǒng)管理會計基礎的缺陷

傳統(tǒng)管理會計形成于20世紀50年代。傳統(tǒng)管理會計方法包括成本習性分析、傳統(tǒng)成本計算（全部成本法）、變動成本法、CVP分析、預算（含彈性預算）以及短期經(jīng)營決策采用的貢獻毛益分析法、責任會計和標準成本制度對于責任中心的成本控制與考核等基本上建立在產(chǎn)品品種和產(chǎn)品數(shù)量（產(chǎn)量或銷售量）是惟一的成本動因這個假定及按這個假定將成本區(qū)分為變動成本與固定成本的基礎之上，因此，我們可以將傳統(tǒng)管理會計稱為產(chǎn)品基礎管理會計。其特點是：

1、以產(chǎn)品為核心。直接以產(chǎn)品品種為對象核算、預測、規(guī)劃、控制成本。

2、以產(chǎn)量（直接人工小時、機器小時是與產(chǎn)量高度相關的指標，因而它們也是反映產(chǎn)量的指標）或銷售量是惟一的成本動因假定為前提。成本習性分析、間接成本的分配、CVP分析、彈性成本預算等均直接建立在這個前提之下。

由于傳統(tǒng)管理會計的上述特點，使傳統(tǒng)管理會計方法具有明顯的缺陷。主要表現(xiàn)在：

1、未能揭示成本產(chǎn)生的直接動因，因而不利于從成本動因入手有效地實施成本管理。傳統(tǒng)管理會計假定產(chǎn)品數(shù)量是影響成本的惟一動因，是非常不切實際的。實際上，成本動因是多種多樣的，產(chǎn)品數(shù)量僅僅影響部分成本而已。

2、不能提供準確的財務成本信息。由于產(chǎn)品數(shù)量不能完全決定實際成本發(fā)生多少，因而傳統(tǒng)管理會計按產(chǎn)品產(chǎn)量指標（直接人工小時或機器小時）分配間接生產(chǎn)成本進入各產(chǎn)品成本之中以及僅根據(jù)產(chǎn)品數(shù)量的變化預測財務成本，必然造成財務成本信息的虛假，從而可能誤導企業(yè)經(jīng)營決策。

（二）作業(yè)基礎管理的興起

作業(yè)（activity，又譯為“活動”）即指相關的一系列任務的總稱，或指組織內(nèi)為了某種目的而進行的消耗資源的活動。作業(yè)有三個基本特征：

1、作業(yè)是投入產(chǎn)出因果連動的實體。即作業(yè)是一個有資源投入和效果產(chǎn)出的實實在在的過程；

2、作業(yè)貫穿于公司經(jīng)營的全過程，構成包容企業(yè)內(nèi)部和連接企業(yè)外部的作業(yè)鏈；

3、作業(yè)是可量化的基準。

由于作業(yè)具有這些特征，就使得作業(yè)在成本計算和企業(yè)管理中具有“基礎性”的作用。針對傳統(tǒng)管理會計不能提供準確的產(chǎn)品成本信息的缺陷，美國在20世紀80年代末產(chǎn)生了作業(yè)基礎成本計算（activitybasedcosting，ABC）。它是對傳統(tǒng)成本計算的一種發(fā)展，傳統(tǒng)成本計算是將直接成本（直接材料、直接人工）直接計入產(chǎn)品成本，而將間接成本（制造費用）按照直接人工小時（或機器小時、直接人工成本）分配到產(chǎn)品成本中去。其內(nèi)涵的假定是：產(chǎn)品消耗的間接制造費用資源與生產(chǎn)產(chǎn)品發(fā)生的直接人工小時數(shù)成正比。這個假定是不現(xiàn)實的。因為制造費用既包含著單位水平作業(yè)成本，也包含著批水平作業(yè)成本、產(chǎn)品水平作業(yè)成本和設備水平作業(yè)成本，而后三者并不隨直接人工小時等與產(chǎn)量高度相關的指標成比例變化的。作業(yè)基礎成本計算對傳統(tǒng)成本計算進行了創(chuàng)新。其理論依據(jù)是：產(chǎn)品消耗作業(yè)，作業(yè)消耗資源并導致成本的發(fā)生。因此，作業(yè)基礎成本計算在進行產(chǎn)品成本計算時，對于間接制造費用，首先是按照資源動因歸集到各項作業(yè)或作業(yè)成本地；然后，再按照作業(yè)動因將作業(yè)成本或作業(yè)成本地的成本分配到產(chǎn)品，因而作業(yè)基礎成本計算不僅可提供作業(yè)成本信息，而且較傳統(tǒng)成本計算可以提供更加準確的產(chǎn)品及顧客成本信息。在作業(yè)基礎成本計算的基礎上，人們更深入地認識到，作業(yè)不僅是更準確的產(chǎn)品成本計算的基礎和橋梁，而且是企業(yè)管理的基礎，企業(yè)通過提高作業(yè)的效率及消除非增值作業(yè)，通過對作業(yè)鏈（價值鏈）的重構，對于降低企業(yè)成本，提高顧客貨值和企業(yè)經(jīng)濟效益有著重大意義。因此，作業(yè)基礎管理（activitybasedmanagement，ABM）便繼作業(yè)基礎成本計算之后應運而生。作業(yè)基礎管理從內(nèi)容上看，除了作業(yè)成本計算和作業(yè)成本管理之外，還包括對一些非成本因素的量度，如生產(chǎn)周期、適應性和顧客服務。

管理離不開管理信息，實際上管理在很大程度上是管理信息的收集、加工、匯總、報告的過程。作業(yè)基礎管理也是如此。作業(yè)基礎管理需要管理會計系統(tǒng)提供有關作業(yè)情況（如哪些是增值作業(yè)，哪些是非增值作業(yè)）及作業(yè)的成本、成本動因、時間、質量等信息，并幫助企業(yè)規(guī)劃、控制和評價考核作業(yè)的成本、時間和質量。

二、管理會計基礎作業(yè)化的表現(xiàn)

從美國近年來出版的管理會計文獻可以看到，管理會計基礎的作業(yè)化已成為管理會計發(fā)展的一大趨勢，具體表現(xiàn)除了前面提到的作業(yè)基礎成本計算外，管理會計學家還提出了如下一系列作業(yè)基礎管理會計方法：

（一）作業(yè)基礎成本習性分析

傳統(tǒng)管理會計的成本習性分析是按照成本總額與銷售量之間的數(shù)量關系（假定產(chǎn)銷平衡），將企業(yè)成本總額劃分為變動成本和固定成本。凡隨銷售量成正比變化的部分作為變動成本，而在一定時間和銷售量范圍內(nèi)不隨銷售量變化，保持穩(wěn)定的部分作為固定成本。在這種劃分的基礎上，傳統(tǒng)管理會計得出如下總成本公式：

總成本=固定成本+單位變動成本×銷售量

作業(yè)基礎成本習性分析則是按作業(yè)成本與作業(yè)動因（指影響作業(yè)成本多少的作業(yè)量指標，如“生產(chǎn)準備次數(shù)”就是“生產(chǎn)準備”作業(yè)成本的作業(yè)動因）之間的數(shù)量關系，將作業(yè)成本分為變動成本和固定成本。由于作業(yè)可分為單位水平作業(yè)、批水平作業(yè)、產(chǎn)品水平作業(yè)和設備水平作業(yè)，因而整個企業(yè)的變動成本可分為單位水平作業(yè)變動成本、批水平作業(yè)變動成本、產(chǎn)品水平變動成本，至于設備水平作業(yè)成本及其他不隨單位水平、批水平、產(chǎn)品水平作業(yè)成本動因變化的成本均為固定成本。因此，我們可以得出作業(yè)基礎成本習性分析的總成本公式如下：

總成本=固定成本+單位水平作業(yè)變動成本+批水平作業(yè)變動成本+產(chǎn)品水平作業(yè)變動成本

假設某公司成本可用三個變量來解釋：單位水平作業(yè)動因：銷售量；批水平作業(yè)動因：生產(chǎn)準備次數(shù)；產(chǎn)品水平作業(yè)動因：工程小時。則上述總成本公式可表示如下：

總成本=固定成本+單位變動成本×銷售量+每批生產(chǎn)準備成本×生產(chǎn)準備次數(shù)+每小時工程成本×工程小時這里應指出，傳統(tǒng)總成本公式中的變動成本相當于作業(yè)基礎總成本公式中的單位水平作業(yè)變動成本，而傳統(tǒng)總成本公式中的固定成本則相當于作業(yè)基礎總成本公式中的除單位水平作業(yè)變動成本以外的所有其他成本。由此可見，傳統(tǒng)的成本習性分析將隨產(chǎn)量變動的成本以外的成本全部作為7固定成本處理，從而掩蓋了隨其他作業(yè)產(chǎn)出量變動而變動的成本的存在。

（二）作業(yè)基礎CVP分析

傳統(tǒng)的CVP分析是以傳統(tǒng)的成本習性分析為基礎的。類似的，作業(yè)基礎CVP分析則是以上述的作業(yè)基礎成本習性分析為基礎的。其分析公式可表示為：

營業(yè)收益=單價×銷售量-［固定成本+（單位變動成本×銷售量）+（每批生產(chǎn)準備成本×生產(chǎn)準備次數(shù)）+（每小時工程成本×工程小時）］

根據(jù)上式，令營業(yè)收益為零，可得盈虧平衡點得銷售量計算公式如下：

盈虧平衡點的銷售量=[固定成本+（每批生產(chǎn)準備成本×生產(chǎn)準備次數(shù)）+（每小時工程成本×工程小時）]／（單價-單位變動成本）

作業(yè)基礎下的盈虧平衡點與傳統(tǒng)的盈虧平衡點比較，有兩個重要差別：第一，固定成本不同。一些原來被確定為固定成本的，實際上它們也是變動成本，如生產(chǎn)準備成本和工程成本，只不過它們隨著非產(chǎn)品數(shù)量指標變動而已。第二，作業(yè)基礎下的盈虧平衡公式的分子中有兩種非單位水平作業(yè)變動成本：批相關作業(yè)成本和產(chǎn)品維持作業(yè)成本。

（三）作業(yè)基礎預算

作業(yè)基礎預算是根據(jù)作業(yè)成本信息按作業(yè)編制預算。如企業(yè)采購部門用作業(yè)成本信息可編制如下作業(yè)基礎預算：

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采購部門

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業(yè)務

認定10個供應商￥65,450

發(fā)出450個訂購單184,640

發(fā)出275個發(fā)貨單64,910

￥315,000

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作業(yè)基礎預算將財務數(shù)據(jù)與消耗相關資源的作業(yè)相聯(lián)系。在這種預算指導下，部門可以哪些削減后并不影響整體效果的特殊作業(yè)為對象，來降低成本，使部門達到或超過其預算目標。例如，假定認定供應商的成本隨供應商數(shù)量變動，則采購部門可以通過減少供應商的數(shù)量來削減成本。為了更好的發(fā)揮預算的控制作用，作業(yè)基礎預算也可以編制為彈性作業(yè)基礎預算。

（四）作業(yè)基礎責任會計

傳統(tǒng)的責任會計由四個要素構成：第一，確定責任中心。典型的責任中心，為部門或產(chǎn)品，甚至為團體或個人。每一中心均被賦予一定的責任，而責任以財務指標（如成本）表達。第二，制定績效衡量標準，并編制預算及實施標準成本會計制度。第三，編制績效報告，并將實際成果與標準成果相比較。第四，對責任中心的責任人員進行獎懲。作業(yè)基礎責任會計是以作業(yè)和過程（process，又稱流程）為重點控制對象的責任會計。與傳統(tǒng)責任會計相比，作業(yè)基礎責任會計的構成要素是相同的，但內(nèi)在的機理有顯著區(qū)別，表現(xiàn)在：在責任界定上，傳統(tǒng)責任會計按組織結構界定責任，并最終將責任落實到個人，且責任僅是指財務責任，而作業(yè)基礎責任會計則按由作業(yè)連成的過程界定責任，責任主體通常是過程小組（流程小組），責任的內(nèi)容不僅包含財務指標（作業(yè)成本），而且包含非財務指標（作業(yè)效率、質量和時間）；傳統(tǒng)責任會計著重責任中心成本、收入及利潤的績效衡量，而作業(yè)基礎責任會計則強調對作業(yè)的控制；在成本報告中要區(qū)分增值與非增值成本，此外還要報告作業(yè)的效率、質量和時間，以便實施作業(yè)管理，進行過程改善（processimprovement）和過程革新（processinnovation）。

以上是從理論上考察。從實踐上看，上述作業(yè)基礎管理會計方法在實務界的應用也是穩(wěn)步前進的。以ABC為例，根據(jù)克諾韋德（krumwide）對1996年美國管理會計學會成本管理組資料研究和有關資料整理出的ABC在美國公司應用統(tǒng)計資料顯示，從20世紀90年代初到1996年，采納或評定ABC的公司由30O上升到74%.

三、管理會計基礎作業(yè)化的意義