導語：如何才能寫好一篇仙界的童話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

讓我們先把時間快退到自己小的時候。也許你的記憶里還保留著這樣一幕:老師把畫好的太陽、蝴蝶、房子等范本畫放在你的面前,請你照著臨摹。筆下,太陽熟悉地站在畫面的右上角,當中一個圓,周邊幾條放射線;蝴蝶個個造型對稱,色彩斑斕,像是克隆出來似的;房屋個個很相似,都有著朝天的煙囪和田字形的窗……

跟隨老師的思路臨摹模式化的房子、太陽或蝴蝶、長頸鹿……這是過去傳統(tǒng)美術教育慣用的方式,但卻不是現(xiàn)代美育的方向。近年來人們越來越相信,創(chuàng)造力、觀察力和審美素質的保護和培養(yǎng),才是藝術教育的主要任務。

美術興趣班不教孩子畫得“像”,那他們在教什么?孩子的畫如果不看“效果”,又該如何解讀?帶著這些備受關注的問題,讓我們從孩子們的畫談起。

這幅作品首先在色彩上突破了常規(guī)的紅、黃色。小作者一邊畫一邊講故事:太陽渴了,有很多彩色的水瓶(太陽周圍的水滴型)可以喝水:累了,有小兔子陪他一起玩(左下角),還有一個小太陽(右下角花形)也過來找他玩兒。

課堂筆記

拿出一張4開的大紙,告訴孩子這一節(jié)課只畫太陽,孩子們都有點緊張和激動:以前畫一個太陽,1分鐘都用不了,況且從來沒有挑戰(zhàn)過這么大的紙,應該怎么畫呢?

別急,先來回憶一下太陽是什么形狀的,然后畫一畫自己熟悉的太陽吧。很多孩子給出的答案是相似的――中間一個圓圈,周圍畫上放射線。老師問:“太陽每天都穿一樣的衣服出來工作,會不會不高興?有一天它想換一件特別漂亮的衣服去旅游,你覺得它會穿什么衣服?”

有的孩子馬上說:“太陽怎么可能旅游呢?”老師說:“每個小朋友心里都有一個特別的太陽,也許你的太陽不愛旅游,喜歡照相,那你就是小照相機,把心中的太陽‘照’下來吧!”

解讀路線1:使用自己的想象力

藝術只要為想象力打開了窗戶,靈感就如泉涌。如果老師只是畫一個太陽然后讓孩子臨摹,當然不能開啟孩子的創(chuàng)造性思維,但是老師以太陽為媒介,引導孩子展開想象之旅,孩子的創(chuàng)造力就有了鍛煉的機會。

兒童畫最珍貴的是他們與生俱來的“原創(chuàng)能力”。傾聽孩子的訴說,了解他的創(chuàng)作想法,告訴孩子作品中哪些創(chuàng)意最能引起你的注意。讓你的評論重點放在如何幫助孩子自信地使用自己的創(chuàng)造力,而非復制別人的思想。

這幅作品構圖非常新奇。如果不說,你知道我們看到的藍色和粉色相間的背景,是太陽照耀下的白天與黑夜嗎?

小作者采用俯視角度,從太陽的角度看地球,一半是黑夜(藍色),一半是白天(粉色),地球上點的裝飾點和線條,實際上晚上的是汽車,白天的是行人。點、線、面的組合,色彩的冷、暖搭配,構成了非常美麗、充滿意境的畫面!

課堂筆記

老師先和孩子聊起身邊各種熟悉的事物及場景,一起回憶它們留給孩子的“色彩印象”。比如公園,孩子們說是綠色,因為樹木很多;當然還少不了紅、黃、藍、綠各種顏色點綴其中,因為有各種美麗的花朵。

聊完色彩印象后,老師才問,白天和晚上,我們看到的同一個事物的顏色肯定也會不一樣。那么白天和晚上,世界分別是什么樣的?請小朋友畫出來。

解讀路線2合情不合理

劉宇軒小朋友的創(chuàng)作角度新穎別致,既打破常規(guī),又非常出色地表現(xiàn)了自己的想法。從傳統(tǒng)意義上看,這幅畫并不符合美學中的比例、陰影、透視、立體感……這些“科學法則”。像是現(xiàn)代電影的手法再現(xiàn)一般,孩子使用了象征性的表達方式――這讓他的畫直接穿透了瑣碎繁復,看見了我們看不見的簡單與純粹。

我們鼓勵孩子畫畫,并不是為了讓孩子從現(xiàn)代電影階段轉變成紀錄片階段。孩子的畫和他的發(fā)育水平相聯(lián)系,沒有必要以合不合理、科不科學、像不像等來制定評判標準。

其實,“合情不合理”的畫大膽而可愛,充滿可喜的原創(chuàng)性,正是許多畫家所追求的另一種藝術境界。

老畫新畫2蝴蝶

畫面上的蝴蝶大膽使用了大面積的黑色,和我們經(jīng)常見到的“教科書”蝴蝶相比,遠不如它們色彩艷麗、討巧。以“面”的形式構成的黑蝴蝶,在以“線”的形式構成的葉子之間飛舞,相映成趣。

課堂筆記

蝴蝶是孩子非常熟悉的昆蟲,但是你仔細觀察過蝴蝶是由哪幾部分組成的嗎?回答這個問題的時候,有的小朋友能夠說出一二,有的很茫然。于是老師拿出了很多蝴蝶圖片讓孩子們仔細觀察。

張佳禾小朋友在蝴蝶圖片中找到了類似她在云南野象谷旅游時候看到的黑色蝴蝶,于是憑著印象和圖片的寫生,創(chuàng)作出了這幅蝴蝶作品。

解讀路線3 觀察、分析、聯(lián)想――孩子的畫里有成長

孩子畫畫的目的并不是“作品”,而在于“過程”。在這幅作品中,孩子能夠主動觀察,并且巧妙地運用色彩、線條等美術元素表達自己的所見、所感。我們應該重視的,也正是觀察、分析、聯(lián)想等視覺智能活動的鍛煉過程,至于孩子是否能夠通過自己稚嫩的小手把結果準確地表達出來,并不重要。畢竟,技法的表現(xiàn)需要時間、經(jīng)驗的累積。

此外,多增加孩子的生活體驗,豐富孩子頭腦中“內在圖式”的積累,這樣才能豐富創(chuàng)作的題材。

小作者從諸多蝴蝶圖片中,找到了她最喜歡的一只。她夸張地把蝴蝶的身體邊緣全部裝飾成波浪紋,在寫生中加入了自己的設計,作品生動有趣,極富表現(xiàn)力。

課堂筆記

和上一幅作品一樣,孩子先通過觀察蝴蝶圖片,了解蝴蝶的特征。在觀察中,老師強調既要有深入、細膩的觀察,又要學會宏觀、整體觀察,在對比中尋找和諧的節(jié)奏。

觀察結束后,孩子們開始造型了。在這張4開的大紙上準確造型絕非易事:比例需要協(xié)調,這鍛煉了小作者的眼手協(xié)調能力。點、線、面的裝飾如果過多,就顯得非常繁瑣,沒有疏密、主次、重點;過少,畫會空洞,沒有細節(jié)。所以,裝飾上要恰到好處,有收有放。

解讀路線4

寫生+創(chuàng)造――抓住特征,跳出格局!

6歲的孩子小手已經(jīng)非常靈活,能夠細致地描繪和表現(xiàn)事物,這時期線描是一個非常好的造型方法。小作者采用忠于寫實的造型和略帶夸張的裝飾風格,頗具趣味性――1、2、3、4的數(shù)字在這里也變成了繪畫語言。

孩子在以自己理解的方式解讀觀察的結果,很明顯,他們畫的是“所想到的”,而不是“所看見的”,這讓他們的畫超脫預期,具有豐富的延展想象力。

篇2

首先，《赤壁》(下)是傳統(tǒng)文化藝術和商業(yè)結合的產(chǎn)物。媒體有關《赤壁》的新聞和報道，相關的精彩預告片聲勢浩大，各種傳媒的宣傳手段更是吊足了觀眾的胃口，使得“赤壁”的火首先點燃了眾人的關注，其熱情度達到了極點。強大的明星陣容，成功的商業(yè)包裝。首先，不得不提出，從開拍到上映，從選角到定角，《赤壁》首先在眼球經(jīng)濟的今天，抓住了人們的心里。強大的明星加盟，吸引了各個年齡階段的人們。如果你不是梁朝偉迷，或許因為金城武會吸引你來看這個片子。如果你不是金城武迷，或許你會被甜美的林志玲吸引，如果你不是林志玲迷，或許張豐毅又會吸引某部分的人群等等，總會有讓你期待的人物。

其次，吳宇森所呈現(xiàn)給我們的三國故事，并不是板著臉在講一個古老的戰(zhàn)爭，他站在另外一個角度，用自己的拍攝風格和演繹方式為觀眾醞釀了一場實實在在的驚天宏偉的戰(zhàn)役?！冻啾凇返暮甏髷⑹?，影片中描繪了一群多彩的人物，讓觀眾對恢弘的赤壁之戰(zhàn)充滿期待。吳宇森拍出了不同味道的三國故事，刻畫了各個性格鮮明的人物。眾所周知，赤壁之戰(zhàn)是以少勝多、以弱勝強而得以名垂青史。吳宇森在抓住赤壁之戰(zhàn)主線的基礎上，影片更多的是在另一個視角上來詮釋這個故事。

觀看《赤壁》(下)之后，筆者覺得在故事中，展現(xiàn)了各個不同性格的人物及他們身上的英雄主義。比如，吳宇森還原了周瑜的原來面目，并用了大量的篇幅成就了一個大度惜才的完美英雄，對于周瑜和諸葛亮之間的關系，更多的是體現(xiàn)英雄之間的惺惺相惜之情。刻畫曹操這個人物時，一反過去人們印象中的可惡，不只是一個只喜歡玩弄權謀的奸雄。更多的賦予了曹操感性的一面，展示了他的內心世界。在吳宇森的影片中，給了小喬大手筆的描述――小喬單身赴曹營，以“一杯茶毀了83萬的曹軍”。筆者認為，或許在這樣的英雄主義大片中，出現(xiàn)這樣一位美女角色，在平衡兩性同時，更是美女加英雄的經(jīng)典好萊塢模式。在滿足了人們的心里期待的同時。使整個影片看起來會更加立體豐滿。

再次，《赤壁》(下)聚集了濃厚的大戰(zhàn)氣氛，再現(xiàn)了吳宇森的暴力美學風格。從草船借箭的宏偉氣勢到火燒連營的壯觀，再到最后的活捉曹操悲烈場面；火藥的爆裂、士兵的對決、熊熊的火燒場面，時時沖擊著人們的感官視覺，顯示了吳宇森先生大膽的創(chuàng)新和嘗試。影片中為角色注入了幽默感和現(xiàn)代意識，加入了感情大戲，是吳宇森先生個人理念的堅持。

影片中，“蔣干盜書”、“草船借箭”和。曹操怒斬蔡瑁張允”三段串聯(lián)到了一起：蔣干奉曹操之命去說服周瑜投降，周瑜利用計謀騙讓他誤認為蔡瑁、張允有反叛之意，緊接著蔡瑁、張允因為中計，為諸葛亮的草船白白奉上十萬支箭讓曹操怒不可遏，生性多疑的他立即下令斬了他二人。這時，手下急忙進言：“丞相，如果殺了他們水軍怎么來訓練?”曹操聞此大驚失色：“且慢!”結果，隨著這聲命令出口同時，蔡、張這兩人剛好人頭落地。這段連環(huán)戲銜接流暢，還有股黑色幽默的意味。

最后，有幾段讓筆者難以忘懷的經(jīng)典對白，摘錄至此博大家一笑：

對白一、劉備要背棄盟約撤退。

諸葛亮道：你怎么能現(xiàn)在走呢?

劉備答：我知道你一腔熱血，但生逢亂世，正義不能當飯吃。硬仗還是留給別人去打吧。

對白二、草船借箭之前。

魯肅：三天就快過去了，你一支箭都沒造吧，我真替你捏把汗!

諸葛亮：我的汗你就別管了，幫我看看烏龜流了沒有?

魯肅：烏龜?流汗了啊。

諸葛亮：果然不出我所料，必有大霧。

魯肅：什么大霧?你倒是搞得我一頭霧水。

諸葛亮：什么都略懂一點，生活就多彩一些。

對白三、賜死蔣干之后。

曹操憤然道：你蠢也就罷了，害得我跟你一樣蠢。

對白四、主將相持之時。

篇3

【摘 要】在我國的大部分建筑中，中央空調能耗高的問題比較普遍。因此，研究中央空調的能耗控制問題對于我國能源的節(jié)約和企業(yè)成本的控制都有著積極的意義。其中，研究冷卻循環(huán)水系統(tǒng)、冷凍循環(huán)水系統(tǒng)以及冷卻塔風機系統(tǒng)低負荷下的電能節(jié)約問題，具有非常重要的經(jīng)濟意義。這里，我們就對智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)設計的實現(xiàn)進行簡要的探討。

【關鍵詞】智能化；中央空調；節(jié)能；實現(xiàn)

1 前言

在我國的大部分建筑中，中央空調能耗高的問題比較普遍。一般情況下，僅僅中央空調的耗電量就占整個建筑總耗電量的約50%，對于大型商場等商業(yè)場所，其中央空調的能耗則更高。因此，研究中央空調的能耗控制問題對于我國能源的節(jié)約和企業(yè)成本的控制都有著積極的意義。

目前，我國大多數(shù)的中央空調系統(tǒng)中，其本身自帶的壓縮機都擁有PLC自行控制功能，其對于能耗的控制已經(jīng)比較完善。所以，我們要將中央空調的能耗降低問題的研究放到其他方向上。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，冷卻循環(huán)水系統(tǒng)、冷凍循環(huán)水系統(tǒng)以及冷卻塔風機系統(tǒng)等大部分都是按照建筑物的最大制冷或者制熱負荷需求來進行選定的，并且保留了充足的余量。在任何時刻、任何環(huán)境下，各個電機都會長期固定工作在確定的工頻狀態(tài)下，而不受負荷大小的影響，因此，其對能源的浪費是比較嚴重的。所以，研究上述系統(tǒng)低負荷下的電能節(jié)約問題，具有非常重要的經(jīng)濟意義。這里，我們就對智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)設計的實現(xiàn)進行簡要的探討。

2 中央空調系統(tǒng)簡介

2.1 中央空調系統(tǒng)的基本構成

中央空調系統(tǒng)主要包括冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、制冷壓縮機、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、冷卻塔風機以及冷卻塔等幾個部分。

2.2 中央空調系統(tǒng)的工作原理

中央空調系統(tǒng)的主要工作原理是：制冷劑在壓縮機中吸熱后被壓縮為高溫高壓的氣體，然后和冷卻水進行熱交換，轉化成高溫高壓的液體。這些液體冷凝后就變?yōu)榈蜏馗邏阂后w，最后，通過蒸發(fā)和對空調冷凍水熱量進行吸收又回到壓縮機中，這樣如此循環(huán)往復，形成一個完整的制冷循環(huán)過程。然后，冷凍水從冷凍主機中流出，通過冷卻泵加壓進入冷凍水管道，然后再通過各個房間之間的盤管，將房間內的大部分熱量帶走，達到降低室溫的效果。而蒸發(fā)過后的制冷劑則通過冷凝器將熱量進行釋放，并且和冷卻循環(huán)水熱交換，然后通過冷卻泵把這一部分的冷卻水輸送到各個冷卻塔中，然后和大氣進行熱交換作用。冷卻水塔主要為冷凍主機生產(chǎn)冷卻水，冷卻水流過冷凍主機以后，就會把冷凍主機產(chǎn)生的所有熱量帶走，從而有效降低冷凍主機的溫度。這樣就形成了冷凍水、冷卻水兩個循環(huán)過程。

2.3 智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)的特點

智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)主要采用變頻技術，在節(jié)能降耗方面效果顯著。其主要特點包括：

 先進的矢量控制以及模糊邏輯控制優(yōu)化調頻技術。

 恒轉矩條件下對電壓進行調節(jié)，可以保證電機負載總是處于最適當?shù)碾妷汉碗娏鳡顟B(tài)。

 計算機采樣跟蹤，有效實現(xiàn)功率因數(shù)的動態(tài)補償功能。

 有效對可能造成的損失的波動減小的瞬流進行過濾。

 先進的變頻技術使現(xiàn)代空調能夠大幅降低對能夠的能源消耗。

2.4 智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)設計中需要注意的問題

智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)在設計實現(xiàn)中要注意以下幾個問題：

 智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)的流量壓力需要依靠截流閥和旁路閥相互調節(jié)完成，因此會產(chǎn)生較大的截流損失。

 中央空調的設計是為了保證氣溫最高時能夠滿足要求，因此大部分中央空調都使用最大負荷進行設計。這樣在水電站的運行過程中會存在較大的浪費。

 電機的起動電流為額定值的約5倍大小。而電機在這樣大的電流沖擊下，容易給電網(wǎng)帶來一定的惡劣影響。

3 智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)的實現(xiàn)

3.1 智能化中央空調節(jié)能系主要結構

智能化中央空調節(jié)能系統(tǒng)的上位機主要選擇具有觸摸屏功能的工控機部件，并選配485轉232接II板，這樣能夠方便系統(tǒng)網(wǎng)絡化以及組態(tài)化的操作。根據(jù)系統(tǒng)本身的設計日標，我們又選擇了下位機DDC，該硬件主要應用智能模塊化技術。因為，這個模塊可以用來進行編程操作，并且自帶數(shù)字出和數(shù)字入、模擬出和模擬入的通道，完全能夠完成既定的目標任務。該智能系統(tǒng)的主要結構如下：

圖2 控制器內部結構

3.2 智能化中央空調節(jié)能系的軟件設計

3.2.1 上位機

上位機軟件程序主要負責系統(tǒng)的監(jiān)控、數(shù)據(jù)的匯總、顯示、提供人機交互界面以及接受操作員的操作等任務，并且實現(xiàn)其協(xié)調器的功能。因為冷卻水、冷溫水、冷卻塔這三個子系統(tǒng)小是完全獨立的，而是互有關聯(lián)，相互干擾，在子系統(tǒng)互相干擾的情況下，可能出現(xiàn)整個系統(tǒng)的振蕩。為了解決這個問題，上位機協(xié)調器采用模糊算法，對三個系統(tǒng)的干擾模式進行分析并建立模糊查找表，如果有子系統(tǒng)開始振蕩，協(xié)調器馬上進行接管，使其迅速同歸；此外，還可以預估系統(tǒng)的狀態(tài)，以便提前采取行動。

3.2.2 下位機

下位機軟件則要求進行完全自主開發(fā)，按照邏輯可以分成控制模塊，數(shù)據(jù)采集模塊，監(jiān)控模塊，通訊模塊。

 數(shù)據(jù)采集模塊負責采集各種數(shù)字量及其各種模擬量，然后將這些量放入系統(tǒng)緩存，供其他模塊使用。

 監(jiān)控模塊主要負責將采集到的數(shù)據(jù)進行分析判斷系統(tǒng)正常與否，如果系統(tǒng)發(fā)生故障，則采取相應的應急措施。

 通訊模塊負責把系統(tǒng)狀態(tài)變量匯報給上位機，并接受上位的設定參數(shù)和控制信寫。

由此可見，下位機軟件的功能要求比較多，尤其是要滿足軟件的可維護性和健壯性，另外，比較重要的控制模塊要根據(jù)各個相關量運行控制算法，我們通常采用經(jīng)典的PID控制算法，該算法調節(jié)規(guī)律，適應性強，而且易于實現(xiàn)。

4 結論

本文主要對中央空調節(jié)能系統(tǒng)的設計和節(jié)能原理進行簡要的分析和介紹，并對其經(jīng)濟效益進行了探討。在我國的大部分建筑中，中央空調能耗高的問題比較普遍。因此，研究中央空調的能耗控制問題對于我國能源的節(jié)約和企業(yè)成本的控制都有著積極的意義。所以，實現(xiàn)中央空調節(jié)能調節(jié)系統(tǒng)的設計和推廣，對于我國建設可持續(xù)發(fā)張型社會和降低企業(yè)的能源成本問題都有著非常重要的意義。

參考文獻

[1]顏全生,等.智能供水系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].電力系統(tǒng)及其自動化學報,2002年.

[2]吳忠智,等.變頻器應用手冊[M].北京：機械工業(yè)出版社,1991年.

篇4

摘要: 安吉拉 卡特是20世紀英國文壇最具獨創(chuàng)性的女性作家之一。她的文體繁雜，題材多樣，書寫風格混雜魔幻寫實、歌德式、女性主義。她利用自己超凡的想象力，將經(jīng)典故事進行顛覆和改寫，以求達到傳統(tǒng)形式和現(xiàn)代意識的完美結合。她尤其擅長將童話故事進行改寫，從西方女性主義的角度來看，傳統(tǒng)的童話故事大多適應男性統(tǒng)治的社會道德觀，因此必然會帶有傳統(tǒng)男性價值觀的烙印。本文通過解讀安吉拉 卡特改寫的兩部童話《血淋淋的房屋》和《老虎的新娘》，分析了卡特小說中新型女性對父權制的反抗，從而論述作品中的所體現(xiàn)的女性主義。作者敢于將傳統(tǒng)的童話故事賦予其女權意識，顛覆了男女二元對立的傳統(tǒng)模式，探索了女性話語中的平權和霸權關系，塑造了具有魅力的現(xiàn)代女性。

關鍵詞: 安吉拉 卡特；現(xiàn)代童話；女性主義

安吉拉 卡特是當代英國著名女作家，她以女權意識改寫世代流傳下來的童話，將傳統(tǒng)童話融入當代人的觀念和情趣，揉進新的價值，賦予這些童話以新的意義和生命。她的絕大多數(shù)作品都以其獨特的方式挑釁、反叛和顛覆傳統(tǒng)的父權制文化?！翱ㄌ氐呐畽嘀髁x是建立在理性的基礎上,只不過這份理性偽裝在曠野的寓言與辛辣的風格之中” [1]。她由此創(chuàng)作出嶄新的寓言故事,成為這種創(chuàng)作方式的大師。在她改寫的幾部現(xiàn)代童話里，男性主人公外強中干，優(yōu)勢全無。女性則具有強者的風范,只是表現(xiàn)方式不一樣而已?！堆芰艿姆课荨分械呐跃哂幸靶?而《老虎的新娘》中的美女是個剛烈女子。在卡特的筆下,她們的對立面――男性,是被征服者。

一、《血淋淋的房屋》---女性，二元對立的主宰者

在《血淋淋的房屋》中,兩個女性都具有野性和男性豪情,而兩個男性倒顯得優(yōu)柔寡斷和懦弱。侯爵是藍胡子原型,他貌似強大,卻不敢以人的本來面目見人,最后被一個看似柔弱的17歲女子給耍弄了。她與侯爵的兩天結合只是出于好奇心理,嫁給他并不是為了他的萬貫家私,而是為了揭開他的謎,“要找到他的心……必須了解他,一定要找到一些他的靈魂……要從蛛絲馬跡中查出他的真實本性” [2]。她像夏娃一樣,明知山有虎,偏向虎山行,揭開潘多拉盒子的秘密,干自己想干的事。故事尾聲中,我們可以感受到她繼承了其母親的野性和意志。當她夜探密室暴露后,便引誘侯爵,然后勒死他,人物性格躍然紙上。不過,她的性格成熟是一個漸變過程,由開始的不諳世事、對侯爵的畏懼,到脫去天真的外衣,勇猛地從斷頭臺上跳起來,與愛人一起奮力拔開門閂。就是這種被動變主動的漸變幫助她絕處逢生。而二元對立的另一面則是“僵立在一旁,茫然不知所措,猶如木偶,瞠目結舌,終于癱瘓在地”的藍胡子[2]。男性人物是如此的軟弱無力。小說中的另一女性――母親更是野性十足,她“白發(fā)飄灑,釉光的雙腿裸露到根部,裙子撩起圍在腰間,一只手拉住直立馬的韁,另一只手緊握左輪手槍……好像她是希臘神話中的美杜莎,瞄準藍胡子的頭,射出了一顆萬無一失的子彈” [2], 她是典型的二元對立中的主宰者形象。故事中另一男性則是一個奶油小生。他是鋼琴調音師,有幾分女性柔情,是個瞎子,雖然最后成為丈夫,但絕對是個從屬品,用處不大,成為他者。

二、《老虎的新娘》---女性，傳統(tǒng)模式的顛覆者

《老虎的新娘》是她改編的一部短篇童話。在這個童話里，既反映了男權社會對女性的奴役、壓迫、摧殘和羞辱，又通過文中的女主人公展現(xiàn)了一個新女性對男權社會的反叛。女性主義認為自從女性傳統(tǒng)地位喪失以后，婦女生活便進入父權主義一統(tǒng)天下的漫漫長夜?！芭宰鳛槟凶拥母綄傥锖忘c綴物，淪為被奴役的對象，女性被當作一個不完整的存在，一件物品而遭到以男性為權力核心的社會的壓迫和任意處置” [3]。在《老虎的新娘》中，父親是一個典型的父權制代表。他作為一個碌碌無為的俄羅斯貴族只沉溺于賭博，將自己的妻子折磨致死，輸?shù)袅怂械募覙I(yè)，最后又把自己惟一的寶貝女兒也輸了出去。當老虎以看他的女兒的為條件返還他的賭債時，他除了欣喜若狂地數(shù)著一筆筆鈔票外，什么感情也沒有。在父親的眼里，妻子和女兒都屬于他的私有財產(chǎn)，是他獲得財富的工具。女人的自尊和獨立的人格早已被男人剝奪殆盡。面對這樣的一個父親，女兒雖說總是處于被動、受控制、任意受處置的劣勢，卻也表現(xiàn)了她的反叛性一面。女兒對父親的反叛是一個漸進的過程。她由起初的完全聽任父親的處置，看著父親把自己賭給了老虎，滿懷屈辱地乖乖地跟老虎走，用自己的身體和自由作代價來替父還債，到自我覺醒地意識到女人無論是跟父親還是在外都只是男人的財產(chǎn)，其角色早已被定位，其生活早已被安排，容不得自己說不。因此，女兒對父親的愛也演變成對父親的厭惡和憎恨。最后，當她還清了父親的賭債可以回家和父親團聚時，她卻拒絕回到父親的身邊。也許，她認為作這樣一個喪失了人性和良知的父親的女兒是一種恥辱，是一種危險。因此，永遠地離開父親是女主人公對男權制社會的成功的反叛。女人總算有了自己的選擇權，體驗到作為主體的。

此外，在傳統(tǒng)性關系上，男性是主動者，女性是被動者。若女性對性采取積極大膽的態(tài)度就被視放蕩。而《老虎的新娘》中的女主人公對性的態(tài)度卻不是羞愧而是大膽地面對，變被動為主動。首先，在老虎提出看女主人公的的要求之后，除了有一絲羞辱感外，女主人公對性的態(tài)度是從容面對，毫不回避，慷慨陳詞，發(fā)表其對靈魂和肉體分離關系的見解。其代言者---跟班也是吞吞吐吐。老虎也居然被女主人公的言辭所感動，流下羞愧的眼淚。文中的女主人公就是那種一改傳統(tǒng)而對性采取直白，大膽態(tài)度的新女性。在老虎和美女的對立中,卡特呈現(xiàn)給讀者的是男性女人化的顛倒格局。老虎是男性的化身。他有七情六欲,但他表現(xiàn)出傳統(tǒng)女性的怯懦,不時地還落下幾滴羞愧的淚珠。他的管家唯唯諾諾,結結巴巴,好不容易才說出了他主人的愿望。兩個男性人物被小姑娘玩弄于股掌之間。而美女對老虎的斷然拒絕,對靈與肉的關系的慷慨陳詞,超凡脫俗、淋漓盡致地表現(xiàn)出她的剛烈,傳達了作者對女性肉體與精神之間的關系的一種思索：美女可以不要沒有思維的軀體部分,但她絕不放棄代表尊嚴的臉和出賣代表靈魂的心臟和頭部?！吧眢w下部沒有理性思維,只是生理上的存在。而人的上半身是心和腦的大本營,是理性思維區(qū),代表人的尊嚴，不能輕易放棄。即使做,也要維護女性尊嚴和臉面。男人可以占有她的肉體,但絕不可能控制她的靈魂” 美女是小說的中心人物,讓老虎時時處于被動尷尬局面。她滿足老虎的要求,不是屈從于虎威,而是一種勝利者對臣服者的賞賜。老虎在她面前不得不卑躬屈膝,做出讓步。男女兩性的對立中,顯然女性占了上風。

結論

本文通過解讀卡特的兩部作品《血淋淋的房屋》和《老虎的新娘》，可以看出她已在自己的文學世界里顛覆了傳統(tǒng)的男女二元模式,但顛覆的程度又有所區(qū)別。因為在女權主義視野中,女性對二元對立的態(tài)度可以分為兩大陣營:溫和派和激進派。溫和派希望對立的兩方能夠在適度的妥協(xié)中達成和平共處,男女平等,即“平權”。激進派則不僅反對男性文化的壓迫,消解男權思想的束縛,而且還試圖建立壓倒對方的絕對權威,即“霸權”?？ㄌ卦谒默F(xiàn)代童話中探索了平權與霸權的關系?！独匣⒌男履铩分械膬疵鸵矮F對美女的恐懼遠勝過美女對他的恐懼,他最后的一博也只是在喉嚨深處咆哮一下。不過,最后老虎用舌頭舔掉美女的皮膚,變成一身虎皮,模糊了平權與霸權的關系?！堆芰艿姆课荨分械哪信畬α㈥P系的較量,最后以母女的徹底勝利而結束,是典型的女性霸權。女性巍然挺立,男性被踹在了腳下。作者大膽地顛覆了二元對立的傳統(tǒng)模式，理想的兩性關系并非是男女二元對立,而是超二元對立, 即男女霸權話語均得到消解后兩性完美的融合。只有這樣,人類才能不再受難,而生活在一個幸福的世界。

參考文獻：

[1]Day, Aidan.Angela Carter: The Rational Glass[M]. Manchester: Manchester University Press, 1998.

[2]Carter, Angela.The Bloody Chamber and Other Stories [M]. Middlesex: Penguin Books Ltd., 1979.

[3]孟桂婷. 男權與女權的對壘――解讀安吉拉 卡特的《老虎的新娘》[J]. 學習月刊, 2006,(20):31.

篇5

【關鍵詞】掉話；切換；干擾；直放站

1 前言

掉話是許多移動用戶在使用手機過程中經(jīng)常遇到的問題，也是用戶申告的熱點之一。所謂掉話，就是指通話的雙方在通話期間由于某種原因非正常終止通話。

我們知道，移動通信系統(tǒng)是有線與無線的綜合體，它是移動網(wǎng)絡在其覆蓋范圍內，通過空中接口將移動臺與基站聯(lián)系起來，并進而與移動交換機相聯(lián)系。由于移動電話的移動性及無線傳輸?shù)膹碗s性，因而一定程度的掉話是不可避免的。

掉話率是我們考核網(wǎng)絡的一項重要指標，它從一個側面反映了網(wǎng)絡運行的良好程度。

2 掉話產(chǎn)生的原因

2.1 因切換失敗引起的掉話

當移動臺駛近小區(qū)邊界時，由于載波信號強度弱而造成信雜比S／N太低。當返回SAT的信噪比小于越區(qū)切換的信雜比門限值(SNH)時，就要求越區(qū)切換。但有時，由于SAT驗證否決或話音信道擁塞而無信道可用等原因，沒有執(zhí)行越區(qū)切換。此時話音質量繼續(xù)惡化，最后達到呼叫釋放門限值（SNR），呼叫釋放，引起掉話。其原因比較復雜，具體來說有以下幾點：

2.1.1 當基站做分擔話務量的切換時，有些切換請求會因切入小區(qū)的信號強度太弱而失敗，有時即使切換成功，也會因信號強度太弱而掉話。因為我們在BSC中對手機用戶的接收信號強度設有最低門限，當?shù)陀诖碎T限值時，手機無法建立呼叫。

2.1.2 小島效應。如果服務小區(qū)A由于地形的原因產(chǎn)生的場強覆蓋小島C，而在小島C周圍又為小區(qū)B的覆蓋范圍，如在A的鄰近小區(qū)的拓撲結構表中末添加小區(qū)B，那么當用戶在C中建立呼叫后一走出小島C，由于無處可切換將產(chǎn)生掉話。

2.1.3 有一些小區(qū)，由于相鄰小區(qū)都很繁忙，造成忙時目標基站無切換信道或在拓撲關系中漏定義切換條件(含BSC間切換和越局切換)，致使手機用戶在進行切換時無法占用相鄰小區(qū)的空閑話音信道，此時BSC將對此進行呼叫重建，若主叫基站的信號此時不能滿足最低工作門限或亦無空閑話音信道，則呼叫重建失敗導致掉話。

2.1.4 有些小區(qū)，由于信號強度滯后值(SSHY)設置太小，小區(qū)基站沒有足夠的時間處理切換呼叫，造成許多呼叫在切換時丟失。(但若SSHY值設置太大，會引起許多不必要的切換)。

2.2 因干擾引起的掉話

2.2.1 移動通信系統(tǒng)內部頻率的干擾?，F(xiàn)在移動通信蜂窩系統(tǒng)均采用頻率復用方式，以提高頻率利用率。這雖然增加了系統(tǒng)的容量，但也增加了系統(tǒng)的干擾程度。這些干擾主要包括同頻干擾和鄰頻干擾。當手機在服務小區(qū)中收到很強的同頻或鄰頻干擾信號時，會引起誤碼率惡化，使手機無法準確解調鄰近小區(qū)的BSIC碼或不能正確接收移動臺測量報告。基站在通過SDCCH為手機分配好應使用的話音信道后，由于沒有臨近小區(qū)BSIC碼而無法判斷該使用哪個小區(qū)的話音信道，從而產(chǎn)生掉話。

2.2.2 外來電波的強烈干擾。由于移動通信是靠空中電波傳播的，當空中某些電波對正在使用的電波產(chǎn)生的干擾達到一定程度時，會使信號噪聲比下降到標準值以下(影響通話質量)，手機將自動關閉，出現(xiàn)掉話。這些干擾電波來源非常復雜，是多方面的，例如工業(yè)干擾、電源火花干擾、天電干擾和其它專業(yè)的鄰近電波干擾等，這些干擾是很難完全避免的。

2.3 因網(wǎng)絡存在漏覆蓋區(qū)或盲區(qū)而引起的掉話

2.3.1 當移動臺進入網(wǎng)絡的漏覆蓋區(qū)或信號強度盲區(qū)時，信號變得太弱而發(fā)出切換請求，但切換不成功引起掉話。

2.3.2 一些基站在工程選址時選到山坡上，而這些站又多是一些全向基站，導致近距離覆蓋不好，且覆蓋范圍又過大，在統(tǒng)計上體現(xiàn)上行信號弱掉話比例較高。

2.4 因基站方面的原因引起的掉話

2.4.1 天饋線和信道板之間某部位接觸不良，或天饋線損傷、進水、打折和接頭處接觸不良，均會降低發(fā)射功率和收信靈敏度，引起掉話。

2.4.2 天饋線的俯仰角及方位角設置有誤，或分集接收的兩副天線之間的水平距離設置有誤，均會造成掉話。

2.4.3 在工程施工時一些定向站的小區(qū)天線有時會接錯和接串，導致小區(qū)的掉話率較高。

2.5 因交換系統(tǒng)原因引起的掉話

2.5.1 系統(tǒng)的硬件故障或軟件不完善，程序或數(shù)據(jù)差錯等原因都會造成掉話。

2.5.2 Abis接口或A接口失敗產(chǎn)生的掉話。原因可能是BSC未收到來自BTS的測量報告，超過TA極限，切換過程的一些信令失敗，以及Abis接口或A接口的誤碼率的影響等。

2.5.3 由于某種原因，當BSC計算出的時間提前量(TA)與實際所需要的TA不相符時，會造成時隙上干擾，干擾嚴重時會引起掉話。

2.6 因采用直放站引起的掉話

為減少投資，擴大覆蓋范圍，一些小基站普遍采用直放站放大信號，但由于目前大量使用的直放站是900MHz寬帶放大器，基站與直放站之間絕大多數(shù)又是射頻連接方式，加之直放站的規(guī)劃和選址上存在一些問題，特別是部分縣局設置的直放站不是接收本局基站的信號，而是就近接收鄰縣(市)基站的信號，從而造成鄰縣(市)基站掉話率偏高。

3 掉話的分析及解決方案

3.1 切換掉話的分析及解決

切換掉話雖然比較復雜，但我們只要找出切換失敗的原因，問題就不難解決了。一般說來，引起切換的原因主要有：因接收電平或接收質量引起的切換；因干擾引起的切換；因呼叫重建引起的切換；因話務原因引起的切換等。當?shù)粼捖矢呱婕暗角袚Q問題時，我們應抓住切換失敗的原因作為突破點，然后對癥下藥，找出解決問題的辦法。

具體實施時，我們可先用測試車進行較大范圍的測試。因為切換是在小區(qū)及基站之間發(fā)生的，本小區(qū)的掉話有可能是因為其與相鄰小區(qū)之間的切換設置不合理造成的。對于一些與該小區(qū)有切換拓撲關系而擁塞率又較高的小區(qū)應作為測試的重點，并需要檢查小區(qū)周圍是否有盲區(qū)存在，如果是這種原因應及時修改相關頻率并增加新基站或擴大原有基站的覆蓋范圍。對于因切換設置不合理而造成的掉話可根據(jù)實調情況適當修改切換參數(shù)。對那些由于話務量不均衡，造成忙時因目標基站無切換信道而產(chǎn)生的掉話，解決的辦法是進行話務量的調整。

3.2 干擾掉話的分析及解決

對于干擾掉話的分析方法，一般是通過在0MC中取得切換測量報告及DRIVE TEST中的相關報告來加以分析，并輔以場強測試車測試以取得實際資料，列出受干擾小區(qū)及其信道數(shù)、閉塞數(shù)、干擾數(shù)等。根據(jù)干擾數(shù)可以判斷該信道的閉塞是否由干擾所引起；根據(jù)干擾信號的SAT音和同頻信道資料可以查出是否是由本系統(tǒng)內的同頻站引起的同頻干擾或外來干擾；否則要進一步判斷是否是鄰頻干擾。

3.2.1 同頻干擾的解決措施：修改同頻小區(qū)的同頻頻率；增加兩個同頻小區(qū)間的間距；降低移動臺或基站的發(fā)射功率；采用分集接受技術；采用抗同頻干擾天線等。

3.2.2 鄰頻干擾的解決措施：對頻率規(guī)劃進行優(yōu)化調整；對帶通濾波器進行特性調整。另外，對同頻干擾的解決措施也同樣適用于鄰頻干擾。

3.2.3 在目前4*6或7*3結構的小區(qū)制中，考慮到射頻調諧電路特性，一般互調干擾引起的載干比C／I不會小于規(guī)定的標準值，因而一般情況下可以不予考慮。

3.2.4 對于非本系統(tǒng)的外來干擾，可選用具有AM、FM及SSB通信解調功能的測試接受機，在基站測試并記錄解調信號，得到對本系統(tǒng)工作信道造成干擾的時間和強度分布圖，找出干擾源，以便調查非法的發(fā)送并保存證據(jù)。

3.2.5 使用不連續(xù)發(fā)射(DTX)和跳頻技術。DTX是采用話音激活檢測(VAD)技術，在不傳送話音信號時停止發(fā)射，從而降低了系統(tǒng)的干擾電平，并能延長電池壽命。跳頻可有效地改善無線信號的傳輸質量，特別是慢速移動體的傳輸質量，這是由于跳頻使得發(fā)射載頻以突發(fā)脈沖序列為基礎進行跳變，能明顯地降低同頻干擾和頻率選擇性衰落效應。

3.3 因網(wǎng)絡存在漏覆蓋區(qū)或盲區(qū)而引起的掉話的分析及解決

此種情況應把全向基站改為定向基站，既可解決“燈下黑”問題，又可解決覆蓋范圍問題，使掉話問題得到控制。

3.4 因軟硬件故障引起掉話的分析及解決

3.4.1 對因硬件原因而產(chǎn)生的掉話，可通過0MC-R察看相關硬件的告警。若OMC-R中無硬件告警信息，則可能是信道盤的某個時隙或壓縮編碼器中的某個信道損壞。這可以通過關閉小區(qū)內其它信道盤，對懷疑有問題的信道盤進行撥打測試或關閉掉壓縮編碼器中其它XCDR板，對懷疑有問題的XCDR板進行撥打測試來發(fā)現(xiàn)故障點。

3.4.2 對因軟件原因、程序或數(shù)據(jù)差錯等原因而引起的掉話應及時通過對軟件進行打補丁、版本升級及修改數(shù)據(jù)來解決。

3.4.3 因基站參數(shù)不準確(如SCA的校準值)或基站內部連線錯誤而引起的掉話主要通過基站內部進行查找、調測來解決。

3.4.4 因天饋線原因而引起的掉話，主要是用天饋線測試儀對天饋線進行測量，從而判斷故障原因及故障點。另外，還可通過到基站現(xiàn)場進行觀測、CQT測試及對0MC中相關統(tǒng)計參數(shù)進行分析來發(fā)現(xiàn)故障原因。在統(tǒng)計上可看到有的基站由于上下行質量較差產(chǎn)生掉話的比例偏高，用天饋線測試儀對天饋線進行測試，發(fā)現(xiàn)駐波比不高，甚至比以前正常時的測試記錄還要好，此時不要被這種現(xiàn)象所迷惑，通過對天饋線接頭部分進行檢查就會發(fā)現(xiàn)，接頭部分曾經(jīng)進過水，而此時水已滲透到饋線里面，此時饋線的行波會更好，駐波比反而會較低，但使饋線的傳輸性能下降，導致掉話較多。

3.4.5 對于小區(qū)接錯情況，在統(tǒng)計上可看出切換次數(shù)較少且切換失敗率較高，掉話率也較高。還有一種情況就是小區(qū)間只有一根饋線接串，統(tǒng)計上體現(xiàn)上行信號弱、質量差原因掉話較多，在告警統(tǒng)計上有時出現(xiàn)分集接收告警，此時應對小區(qū)饋線進行逐一校對改正。

3.5 因直放站原因引起掉話的分析及解決

直放站易造成對周圍信號的干擾。實踐證明，因使用直放站而導致掉話的現(xiàn)象是比較嚴重的。因此我們應盡量避免使用直放站。如因環(huán)境或工程等方面的原因必須使用時，應該在有關技術規(guī)范、標準的指導下，正確選擇直放站址，引用直放機；同時要做到合理安裝和使用，保證移動電話網(wǎng)的網(wǎng)絡質量要求。

4 結束語

解決無線系統(tǒng)的掉話是一項長期的持續(xù)性工作，需要我們在實踐中不斷探索，積累經(jīng)驗。只有解決好網(wǎng)絡中存在的問題，優(yōu)化網(wǎng)絡資源配置，改善網(wǎng)絡運行環(huán)境，才能降低掉話率，才能提高網(wǎng)絡運行質量，使網(wǎng)絡運行在最佳狀態(tài)。

參考文獻：

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[4]曾國斌，《GSM系統(tǒng)網(wǎng)絡優(yōu)化》，華為技術報 ，2002年11月

篇6

關鍵詞：勞動合同；管理；用工風險

國有企業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的支柱企業(yè)，對經(jīng)濟的發(fā)展起著非常重要的作用。自從1994年開始實行勞動合同管理方式之后，由于管理上存在一些問題，國有企業(yè)在用工上還存在很多的缺陷。這些在一定的程度上影響到國有企業(yè)的進一步發(fā)展。

一、國有企業(yè)面臨的用工風險

我國是以公有制為主的社會主義國家，國有企業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的支柱企業(yè)，對經(jīng)濟的發(fā)展起著非常重要的作用。國有企業(yè)人員較多，員工的知識水平和年齡有很大的差別。在目前對國有企業(yè)的用工情況的一項調查中顯示，很多的國有企業(yè)都面臨著不同程度的用工風險。這些在一定的程度上影響到國有企業(yè)的進一步發(fā)展。其中最主要的表現(xiàn)有兩個方面：一個方面是勞動合同管理表面化。在1994年實行了《中華人民共和國勞動法》之后，國有企業(yè)內部開始實行勞動合同制。在一定程度上能夠消除計劃經(jīng)濟時期的用工制度的弊端，深化對企業(yè)用工制度的改革。但是根據(jù)目前的調查資料顯示，在勞動合同的執(zhí)行過程中還存在一些不理想的地方，比如勞動合同的內容不完備，使用的期限比較單一。還有比較嚴重的問題就是勞動合同中的簽訂、變更、解除和終止都存在很多不規(guī)范的地方。另一個方面是企業(yè)的勞動合同履行不認真，勞動合同涉及到勞動者的權利和義務。很多的企業(yè)為了能夠謀求最大的利益，常常違背一些勞動合同規(guī)定的義務，侵犯職工的合法權益。甚至出現(xiàn)把對勞動合同管理的重心放在裁員和內退上，這在很大程度上傷害了企業(yè)員工對企業(yè)的情感。這些方面的問題如果得不到很好的解決，就會造成國有企業(yè)面臨用工的風險。

二、加強對勞動合同的管理，化解企業(yè)的用工風險

為了能夠化解企業(yè)的用工風險，需要加強對勞動合同的管理。主要從企業(yè)用工機制的風險、用工成本的風險和用工管理的風險這三個方面的風險著手來解決問題。

1　化解企業(yè)用工機制的風險

企業(yè)的用工機制的問題是企業(yè)勞動合同管理中的一個重要的問題。而招聘是企業(yè)用工機制的一個方面，本著要招聘那些合適的人才，要嚴格制定招聘書，明確招聘的條件。強調全面考察應聘者各方面的素質，包括工作經(jīng)歷、心理素質等。很多時候如果片面的強調應聘者的學歷或者工作經(jīng)驗是不足?，F(xiàn)代企業(yè)面臨的因素復雜，需要的人才類型各不相同，要根據(jù)各個崗位的需要來進行合理的招聘。采用多種用工方式，盡可能的保證用靈活的方式宋管理員工。對于知識結構和不同優(yōu)勢的員工要結合企業(yè)的發(fā)展需要，靈活的制定不同的方式來保證員工都有一個良好的發(fā)展。最后要按照企業(yè)崗位的性質來簽訂不同的勞動合同?？梢杂形迥辍⑹甑牟煌谙薜陌才?。同時要注重對無固定期限的勞動合同的管理，使得企業(yè)內部能夠形成一個良好的競爭機制。這樣才能全面化解企業(yè)用工機制的風險。

2　降低企業(yè)用工成本的風險

企業(yè)足以盈利為目的而進行生產(chǎn)經(jīng)營活動的組織，企業(yè)的用工成本構成企業(yè)支出的一部分，強化對勞動合同的管理，盡量降低企業(yè)的用工成本風險。一般企業(yè)常用的方式是通過設置勞動合同“終止準備金”來合理的消化“終止”成本。一般的企業(yè)都會采用按照當年的平均工資的前一個元宋計算終止準備金。比如在2010年1月1日前簽訂的勞動合同，企業(yè)的終止補償應當要從2010年1月1日之后開始的，可以終止補償員工在本企業(yè)的全部工作年限。而另一個重要的方面就是對違規(guī)成本的控制。企業(yè)要做到規(guī)范的用工，就需要按照勞動合同簽訂的程序來進行，先簽訂勞動合同后用工，這樣可能在很大程度上避免企業(yè)違規(guī)用工的成本。

3　減少企業(yè)用工管理的風險

用工管理是企業(yè)勞動合同管理的一個比較具體的體現(xiàn)，減少企業(yè)用工管理的風險對企業(yè)的發(fā)展有著很重要的意義。一個前提主要是依法建立和完善勞動合同制度。國有企業(yè)在建立勞動合同制度時，要在國家相關的法律制度下進行，內容要包括建立必要的規(guī)章制度，建立和完善勞動合同管理制度、員工的休假和福利制度、崗位的獎勵標準，這樣能夠讓企業(yè)能夠用一個比較明確的管理依據(jù)。同時還要保證企業(yè)在制定那些和員工利益相關的規(guī)章制度時是按照民主的程序進行的，符合企業(yè)絕大部分的員工和企業(yè)的發(fā)展需要的。而另外還要注重對勞動管理臺賬的建設。勞動合同不是一成不變的，對勞動合同的簽訂和變更要有一個勞動管理臺賬宋保證運行。臺賬管理基本上包括了主要的方面，既有員工的考勤臺賬、員工醫(yī)療臺賬，也有員工的休假臺賬和企業(yè)的人事管理臺賬。只有規(guī)范這些臺賬的管理，才能夠避免出現(xiàn)用工管理不到位的地方，進而化解用工管理的風險。

篇7

關鍵詞：計算機化系統(tǒng) 分步驗證 風險評估 結構化方法

自動化控制的生產(chǎn)線、實驗室分析設備或以信息技術為基礎的企業(yè)管理平臺（如ERP或MES）的引入，用于制藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、存儲和醫(yī)療設備的控制，所有這些在醫(yī)藥方面都是GMP相關的，因此必須進行驗證。這意味著在藥品生產(chǎn)質量管理規(guī)范（GMP）和相應的附件中陳述的驗證原則必須被嚴格遵守并實施。雖然這將是很多企業(yè)，特別是中小規(guī)模企業(yè)的一個巨大挑戰(zhàn)，但它還是可以通過分步驗證的方法被逐步解決。

1.計算機化系統(tǒng)驗證的方法

如果用計算機系統(tǒng)代替一個同樣GMP相關的手動操作，無論是產(chǎn)品質量還是安全都不會降低。大量的信息也不會由于降低人員參與而丟失。 21CFR Part 11中有個非常明確的要求就是對于電子記錄和電子簽名的處理，其前瞻性已經(jīng)超越了其他國家，近年來，已日益成為人們關注的焦點。然而， 在其GMP指南內，對于計算機系統(tǒng)的驗證，只提供了驗證活動的要求，只是一個框架性的東西，而沒有詳細闡述如何去實施。對于這些要求，制藥企業(yè)根本不知道采取哪種方法。

然而，關于計算機化系統(tǒng)驗證的方法，反而可以在相關行業(yè)協(xié)會推薦的指南中找到。例如：GAMP5（優(yōu)良自動化生產(chǎn)規(guī)范），國際制藥工程協(xié)會（ISPE）的“工藝控制系統(tǒng)驗證”，以及國際藥品認證合作組織（PIC / S）的“GxP環(huán)境中的計算機化系統(tǒng)的質量管理規(guī)范”。對于計算機化系統(tǒng)的法規(guī)要求，這些驗證指南為計算機化系統(tǒng)驗證的合規(guī)化在第一時間提供了技術的支持。

2.在計算機化系統(tǒng)驗證中引入風險評估

為了更好的執(zhí)行計算機化系統(tǒng)驗證，一個最重要的方法就是風險評估，這也是權威機構所要求的。通過所涉及的工藝及其產(chǎn)生的功能，風險評估有識別這些工藝的目的，并在個別的功能模塊里，可以生成、顯示、刪除或修改GMP相關的數(shù)據(jù)。在大型的計算機化系統(tǒng)如ERP，GMP風險評估被分成兩方面。一方面，識別需要驗證的系統(tǒng)是否是所謂的遺留系統(tǒng)。另一方面，識別由公司或第三方編寫的GMP相關的工藝流程。除借鑒計算機化系統(tǒng)驗證的各類指南以外，工藝順序方案提供了風險分類的基礎，借此，單個的工藝流程可以被描述為功能相關的業(yè)務活動的一個工序。最終形成的工藝流程概述描述了如何將工藝單元嵌入期望功能。在這個風險分級的框架內，所有與ERP系統(tǒng)有交接面的第三方系統(tǒng)也必須被識別并分類。

3.基于風險評估的結構化方法

本文主要闡述了對于復雜的、整體的ERP系統(tǒng)如SAP、制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）或文檔管理系統(tǒng)的驗證基于風險評估，采取分步的結構化方法將計算機化系統(tǒng)驗證分為三個階段進行，如圖1。

第一階段----起始準備

由于計算機化系統(tǒng)的復雜性，建議制訂一個單獨的驗證總計劃（VMP）專門用于計算機化系統(tǒng)的驗證。在這個驗證總計劃中將包括驗證的策略、程序、范圍、職責等內容。與此同時，用戶需求規(guī)格說明書（URS）將識別并記錄GMP關鍵工藝參數(shù)和其它質量相關的所有要求。因此，URS應當描述所有計算機化系統(tǒng)的要求，不管是在系統(tǒng)的獲得上還是在與供應商的一致性及組織配合上，包含的內容越詳細越好。其中，以下幾點需考慮：VMP關聯(lián)性 ，相關工藝規(guī)則，盡可能考慮實際情況，工藝順序的描述，新系統(tǒng)的引入及其變更的執(zhí)行，硬件規(guī)格說明書（計算機，服務器，冗余系統(tǒng)等），安全概念（防火墻，病毒掃描等），業(yè)務流程的連續(xù)性（失效，死機等），退出方案（版本更新或系統(tǒng)出現(xiàn)故障時改進），GMP相關數(shù)據(jù)的存儲概念，編程規(guī)則/指南的要求，源代碼審核的要求，第三方系統(tǒng)的考慮，供應商評估及審核，供應商列表，維修服務協(xié)議，人員培訓。

除了驗證總計劃和用戶需求規(guī)格說明書，標準操作規(guī)程（SOP）也會在第一階段被考慮。所有必要的操作與維護指令應列在其中。

圖1 結構化驗證策略

第二階段----風險分析

所有被劃分為GMP相關的工藝模塊和工藝流程都要進行詳細的風險分析及評估其潛在風險。然而， 這個步驟發(fā)生的前提條件是已經(jīng)把用戶需求規(guī)格說明書（URS）里面GMP相關的要求轉化到供應商的規(guī)格說明書里面。因為只有這樣，那些模塊里的分項功能和程序執(zhí)行單元的數(shù)量才能被精準的確認。風險分析可以基于失效模式影響分析 （FMEA） 的方法進行。

風險分析確認了風險的類別，它為規(guī)格說明書的編寫提供了基礎，這些規(guī)格說明書包括測試范圍，測試深度和驗證文檔的水平。至關重要的是，對于每個單獨的程序單元，其有效的驗證測試記錄必須形成文件證明。

此外，在風險分析中，程序單元與第三方系統(tǒng)之間的接口，由于他們的GMP相關性而被評估并檢查。如果有必要， 在運行確認（OQ）期間，各個接口的有效性必須通過相應的操作測試而被確立和記錄。

第三階段----驗證實施

用戶特定的編程、工廠驗收測試（FAT）和現(xiàn)場驗收測試（SAT），以及安裝確認（IQ）、運行確認（OQ）和性能確認（PQ） 等驗證活動在產(chǎn)品開發(fā)、驗證和生產(chǎn)體系中分別進行。其中包括編碼審核、模塊測試、軟硬件的集成測試、驗收、放行、投入使用等。當然，在運行階段還包括變更管理、維護管理和可追溯性管理的支持流程。

4.結語

基于風險評估的結構化方法為計算機化系統(tǒng)驗證提供了一個解決的方法，其逐步的分階段的驗證策略使計算機化系統(tǒng)驗證變的不再難以逾越。

參考文獻：

[1] 國家食品藥品監(jiān)督管理局.藥品生產(chǎn)質量管理規(guī)范（2010年修訂）.2010.

篇8

天空晴朗，陽光明媚，今天我們又迎來了盼望已久的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

看，太陽公公向我們微笑，微風輕拂一張張笑臉，小樹向我們招手，大地向我們祝賀；聽，小鳥在向我們歌唱，唱出了我們喜悅、興奮的心情。啊，我們多么幸福，多么自豪呀！

在這幸福、快樂的日子里，尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和老師們，不辭辛苦，從百忙中抽出寶貴的時間，來參加我們的節(jié)日，向我們帶來了節(jié)日祝賀，讓我們以少先隊員崇高的隊禮表示衷心的感謝！

同時，我也代表xx學校全體少先隊員向全國少先隊員以及全世界的少年兒童表示節(jié)日的祝賀！

同學們，少年兒童是祖國的花朵，是祖國建設的的后備軍，是祖國的未來和希望。黨和國家時時刻刻都在關心著我們的發(fā)展，為我們提供良好的受教育的環(huán)境，配備了優(yōu)秀的教師隊伍，教育我們學知識、學做人。社會和家長期盼著我們，希望我們成為遵守社會公德、掌握科學知識、能為社會做出貢獻的棟梁。為了不辜負他們期望，我們要努力進取，學習革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起、從現(xiàn)在做起，珍惜少年時代這寶貴的時光，努力學好各門功課，敢于探索、敢于創(chuàng)新、以優(yōu)異的成績回報黨和人民，為把我們的祖國建設成為世界強國打下堅實的基礎。

同學們，少年兒童是一個可塑性很強的年齡，我們要走好每一步，嚴格要求自己的一言一行，做到要遠離網(wǎng)吧、不到各種娛樂場所玩耍，不留怪發(fā)行，不穿奇裝異服，始刻注意人身安全，讓家長放心，讓老師放心，做一個勤奮好學，勇于進取的好學生，為社會主義精神文明作出積極的貢獻。

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，輔導員老師，二十一世紀是科學技術飛速發(fā)展的時期，需要一代思想進步，知識豐富的全面發(fā)展的人才。老一輩革命家對我們寄予了殷切期望，我們全體少先隊員一定刻苦努力，不斷鍛煉自我，提高自我，祖國的明天回更加美好。

篇9

傳統(tǒng)節(jié)日紅紅火火的春節(jié)，龍飛鳳舞，禮花綻放，放眼中華大地，舉目五洲四海，各地張燈結彩，歡聲笑語蕩漾其中。如今，中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)不僅熱鬧了中國，也正以其獨特的魅力走入世界人民的視線，以其正能量影響著世界。

【關鍵詞】

中國傳統(tǒng)節(jié)日；春節(jié)；文化；影響

春節(jié)是中國最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人過春節(jié)已經(jīng)超過了四千多年的歷史，一直傳承至今。經(jīng)過幾千年的風云變幻這一節(jié)慶可以一直延續(xù)下來很大程度上歸功于春節(jié)所具備的文化精神。中華民族的自強不息，中國人民的愛國精神一直是被世人贊嘆、敬仰的。中國傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)出其強大的文化生命力，使得節(jié)日中的一些風俗習慣經(jīng)過幾千年的歷程仍被保存、遵守著。

春季是一年四季之首，常言道：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！边@一季大致為農(nóng)歷正月至三月，此時春暖花開，春意盎然，也是農(nóng)忙時節(jié)，人們用辛勤的勞動和滿懷的熱情來迎接美好的春天。這一時節(jié)也創(chuàng)造了許多節(jié)日，如春節(jié)、人勝節(jié)、立春、元宵節(jié)、中和節(jié)、上巳節(jié)和清明節(jié)。這一季節(jié)的節(jié)日是一年之中最多的一季，人們身著最喜慶的服飾，將最豐盛的食物搬到節(jié)日活動中來，人們祈求平安多福，人類繁衍，人丁興旺，表達了人們對生活的強烈愿望。

春節(jié)是中國最大最傳統(tǒng)的節(jié)日，但春節(jié)不僅是一天，而是若干時日，一般到初五，有的地方要過到十五，甚至到月底，節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個月。

顧名思義，春節(jié)代表的是春天的節(jié)日。春節(jié)流行多樣民俗活動，中國有五十六個民族，每個民族慶祝春節(jié)方式也是各色各樣的，但主要以拜年和祭祀為主。節(jié)日前，每家每戶都要在門上貼上紅紙黃字的新年寄語?！案！弊直仨氁官N，路人一路念著“福倒了”，也就代表著“福到了”。如今，春節(jié)不僅扎根于中國人民的心中，而且逐漸深入了外國人心。外國人同中國人一樣重家庭、重親情。在一些華人居住的國家和地區(qū)，外國人也同中國人一樣過春節(jié)。人與人之間的互敬互愛，必然會促進各國文化的滲透、普及。

春節(jié)首先是個親人的節(jié)日、家庭的節(jié)日，中國人最看重的是家庭和睦，因此希望一家人團團圓圓、和和睦睦過春節(jié)。每到春節(jié)，不管是在外務工人員還是已遷到海外發(fā)展的人員，四處飄離的人們在除夕這天一定要回到自己真正的家鄉(xiāng)，同家人一同享受豐富、溫馨的年夜飯、團圓飯。餃子是美味佳肴中最不能缺少的，是中國人民喜愛的傳統(tǒng)特色食品，也是每年春節(jié)比吃的年節(jié)食品。餃子的做法較為簡單，需要先將面做成餃子皮，用皮包上陷。餃子餡也并非是單一的，各種肉、蛋、時令蔬菜和海鮮都可以用作餃子餡，再用清水煮餃，將醋、蒜末、香油調成佐料蘸餃子吃。因為餃子的形狀類似元寶，過年時吃餃子有“招財進寶”的吉祥含義。

餃子，不單單是一種美食，同時它蘊涵著中華民族諸多文化，表達著人們對美好生活的向往與訴求。芹菜陷餃子是對源源不斷的物質財富的祈福，更是對勤勞、務實的祝福。韭菜餡餃子有久財之意，故為久財餃，是祈福長久的物質財富，更是對天長地久的祈福，但愿人長久——健康、快樂可、幸福、和睦。白菜陷餃子有百財之意，是對百樣之財?shù)钠砀?，或是對新婚燕爾白頭偕老的美好祝愿。魚肉餡餃子有余財之意，“余”是多出來的意思，也就是祝福您年年有余。一年中華付出的是辛勞，得到的就是財富，而余留下來的就是健康。

春節(jié)也可稱為過年。傳說年是一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，形貌恐怖，生性兇殘，人們談“年”色變。后來人們發(fā)現(xiàn)年獸怕紅、怕光、怕響聲，所以每到年末，各家各戶都會貼紅對聯(lián)，掛紅燈籠，熱熱鬧鬧敲鑼打鼓、燃放鞭炮以此來驅走年獸，于是春節(jié)便有了貼對聯(lián)，放鞭炮的習俗。

節(jié)日作為各個民族在特定季節(jié)中舉行的盛大紀念和歡慶活動，是人們調節(jié)自身生活內容和節(jié)奏的一種具有綜合性、群體性和階段性的典型生活模式。節(jié)日的意義深遠，它能從多方面滿足人們生理、心理和社會的需要。

春節(jié)是一個團圓的日子，真正過年的前一夜叫團圓夜，無論外出務工、還是讀書、做生意，不管路途多么遙遠，除夕這一天人們都要回到家里與家人相聚，豐盛的飯菜里蘊含著父母的愛心、子女的孝心，老人享受天倫之樂，這是人生最為幸福的事情。同時，在飯前還要祭祖以緬懷祖先，并且給雙親中逝去的老人擺一雙碗筷。除夕夜的團圓飯深藏著中華民族對家庭的尊重。因此，快樂與嚴肅相伴的春節(jié)里，親情、友情得到盡情釋放，文化得到傳承。

中國的春節(jié)最不能省去的便是“拜年”，拜年也代表著人們彼此之間的祝福，祝福人們新年行大運，新的一年更加紅紅火火，一家人團團圓圓。而壓歲錢便是拜年習俗的產(chǎn)物。傳說送壓歲錢可以壓住邪祟，而“歲”與“祟”諧音，習慣上是晚輩先給長輩拜年，然后長輩將事先準備好的壓歲錢贈給晚輩，以此來保佑晚輩們新的一年家庭和和睦睦，平平安安。年對于孩子來說可謂是豐收的，家長會用紅紙為孩子包好壓歲錢，當孩子給家長拜年時便會得到這一豐碩的“果實”。有時候家長在除夕夜提前將紅包放在孩子的枕頭下，當春節(jié)當天到來時孩子會得到意外的驚喜。這種方式至今依然存在并流行著。

中國傳統(tǒng)的習俗是在除夕夜守歲，守歲由來已久也是最重要的年俗活動之一。除夕夜主要是全家團聚的夜晚，父親、母親、兄弟姐妹各位家人團聚在一起，吃年夜飯、看春晚、嘮家常，等待著辭舊迎新的時刻。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

四千年沉淀而來的春節(jié)是中國人民全年度過的最重要的一個節(jié)日。每逢春節(jié)來臨，每家每戶都要將居所的各個角落打掃干凈，食用餐具、窗簾被褥、衣服等也要清洗干凈，這也就意味著過去一年不好的事情都被清除掉，所有的壞運氣都被掃走了，干干凈凈、輕輕松松的迎接新的一年，迎接新的希望。按民間的說法：新春掃塵有“除塵布新”的涵義，“塵”與“陳”諧音，將過去一年的一切晦氣、窮運等統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習俗寄托著人們辭舊迎新的祈求和破舊立新的愿望。

過春節(jié)還有另一個習俗流行于民間，即在新的一年即將到來之際，各家各戶開門做的第一件事就是燃放爆竹，也就是“開門爆竹”，除舊迎新。爆竹是中國的特產(chǎn)，它的起源較早，至今已經(jīng)擁有了兩千多年的歷史，也可稱為“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮‘等。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業(yè)等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。

在城市化進程加劇及物質生活和生活方式發(fā)生巨大轉變的今天，傳統(tǒng)節(jié)日不能丟，我們要盡量為保存?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日習俗提供條件，尤其是學校，要盡量為學生提供開展傳統(tǒng)節(jié)日習俗的條件，以便讓學生們可以更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日，更深層次地理解民族文化的內涵，在過中國傳統(tǒng)節(jié)日的同時，應注重教育引導，進行親情倫理教育，進行和諧人際關系教育。

【參考文獻】

篇10

關鍵詞：普通高校；田徑運動；邊緣化

在“素質教育”“健康第一”的精神指導下，高等學校體育課程改革正以嶄新的姿態(tài)向前發(fā)展，2002年，《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的頒布，標志著高校體育課程改革邁入了新的發(fā)展時期，但是仍然有許多現(xiàn)實的問題制約著學校體育教學的發(fā)展，譬如作為現(xiàn)代體育的第一基石的田徑項目己經(jīng)逐漸被邊緣化。

田徑，一項古老的體育運動，它是人類從走、跑、跳、投自然運動發(fā)展起來的體育運動和競技項目。在高校體育改革的大背景和“健康體育”和“快樂體育”的沖擊下，田徑項目在高校體育課出逐漸淡出廣大師生的體育愛好項目名目。田徑作為各大運動項目的基礎無疑在諸多方面對個體運動能力及身體機能的發(fā)展有不可替代的作用。田徑運動鍛煉的效果對于人體基本體能（身體形態(tài)、身體機能、運動素質）的發(fā)展有巨大促進作用，能改善機體內外形態(tài)；完善機體各器官系統(tǒng)的全面發(fā)育；有效加強機體力量、耐力、速度、靈敏、柔韌等基本運動素質。然而目前田徑運動項目在社會及各級學校的開展及推廣并不樂觀。從中小學體育課到大學體育課，田徑項目基本淡出教學實踐中心，對于體育項目之母的體育最基礎的項目發(fā)展現(xiàn)狀，不到不引起廣大體育工作者反思。高校教育及大學生作為教育環(huán)節(jié)的最后一站對此問題更有重要責任和義務扭轉這一現(xiàn)狀，因此必須分析和發(fā)現(xiàn)高校田徑課邊緣化原因及相關因素，尋找改變及改善現(xiàn)狀的對策或建議充分挖掘田徑運動的內在價值和意義有助于提高它在學校體育中的地位和作用。作者通過研究總結將其現(xiàn)階段發(fā)展現(xiàn)狀歸結分析如下：

1.長期以來我國田徑教學形式內容單一

長期以來我國田徑教學在小學中學及大學教學內容單一，教學模式固化，教學形式一成不變，小學、中學田徑項目多且重復。加之受中考高考升學壓力的影響，眾多學校把文化考試理論學習放在第一位，完全忽視體育課及體育項目技能的學習及對學生身心健康成長的積極影響。眾多環(huán)節(jié)的不重視直接造成：教材脫節(jié)、課程與教學改革盲從跟風，直接導致學生進入大學對于田徑運動的理念、基本技能、常識及規(guī)則知之甚少，田徑專項教師對大學身的田徑課程也得從零開始，為小學中學的田徑補課。由于條件限制及較高的競技性某些項目學生離開學校后是無法自我練習鍛煉的（鉛球、標槍、跨欄等）諸如此類，造成普通高校田徑教學遭遇排擠。毋庸置疑，根深蒂固的種種偏見造成田徑在高校的邊緣化因素之一。

2.“安全第一”及健康快樂體育理念的沖擊

隨著我國經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，大多數(shù)家庭多為獨身子女，家長無疑對自己孩子傾注所有的愛，學校田徑某些項目存在的不安全因素被擴大化，正常的傷痛引起家長對學校的壓力?！敖】怠踩谝弧豹q如一座大山壓制著體育對自由的追求。近年來在“健康第一”“快樂體育”的指導思想下改變了我國長期以來“身體是革命本錢”的傳統(tǒng)思想，雖然在一定程度上深化了體育教育改革，促進了高校體育多元化發(fā)展的局面，豐富了大學生課余娛樂和健身活動，緩解了學生巨大學習就業(yè)壓力，促進了身心健康，但深化改革過程中一些基本理論被歪曲。對于運動技術和體能的練習被看做是競技體育訓練。體育技能的習得分為三個階段即“分化“”泛化“自動化”，在學習初期由于神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)興奮抑制的不和諧導致的動作不協(xié)調加之學生個體身體條件的差異會存在動作不穩(wěn)定因素和意外傷病。田徑運動作為各項目之基，相對受傷風險大些，但不能因為傷害現(xiàn)象出現(xiàn)就將這些項目一棍子打死，任何事情都會有風險性，從總體來看，這是利大于弊的。在學習初期，重點是培養(yǎng)學生興趣，使學生喜歡運動、樂于參與運動，在技術提高的過程中體會到進步的效果和運動的快樂。當學生到達“自動化”階段的時候自然會產(chǎn)生一種愉悅的體驗會愛上這項運動。

3.高校體育選項課制下，田徑選課率不能保證

隨著選項課的實施，田徑課的地位岌岌可危。隨著素質教育在高校中的進一步發(fā)展，高校體育順應發(fā)展，增加了一些時尚、社會化、娛樂性強的項目，致使選修田徑項目的學生人數(shù)越來越少，學校不便排課，進而將之取締。筆者通過相關調查發(fā)現(xiàn)在眾多體育項目中，田徑比起乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、拉丁、健美操等學生選擇排位靠后，愿意選上田徑課的學生數(shù)非常少。田徑課娛樂功能較差，缺乏趣味性，且技術學習難度較大，加之學生對田徑的理論認識及健身體驗不足，所以絕大多數(shù)學生不愿意選上田徑課。

4.終身體育要求下學生鍛煉取向選擇性偏向田徑學習學習缺失

高校課程改革后選項課的實行要求大學期間學生能掌握一至兩門運動技能，有利于大學生畢業(yè)后即工作期間能更好更主動得參加體育鍛煉，在一定程度上加強我國國民的身體素質，與社會和國家大有益處。由于田項目除跑步外其他項目的開展場地要求及技術要求較高，且個體練習易缺乏積極性，故選擇學習的學生不多。

綜上所述：教學形式單一固化、教學手段簡單、教學指導思想不夠明確、教學內容過于競技化、教學方法不當，學習情緒低落，厭學心理嚴重等，選課制對田徑教學的沖擊，社會環(huán)境的影響、對田徑課的價值認識不足造成現(xiàn)階段我國高校田徑運動邊緣化。

田徑項目在我國普通高校體育項目中的地位以逐漸“邊緣化”，隨之而來的則是體育基本能力及理論常識的缺失，身體素質及基本運動能力不斷下滑，學生吃苦耐勞品質精神的不斷下滑，帶來的是整個民族健康水平的低水平發(fā)展。透過現(xiàn)象我們不經(jīng)要尋找問題的根源。不適用、不適應社會發(fā)展、與新興時尚體育項目相比沒有競爭力成為了田徑運動在學校體育發(fā)展途中的最大羈絆石。毋庸置疑隨著社會經(jīng)濟水平的發(fā)展，人民大眾更傾向于喜聞樂見的新興體育項目，但作為體育教學的最后一環(huán)高校教育工作者應站在項目發(fā)展和民族體質方面思考和行動起來：從田徑重要價值、教學指導思想、；教師的職業(yè)道德、專業(yè)化程度不夠；教學內容方法設計上下足功夫，提高田徑在高校及大學生學習生活中的地位，有效扭轉當下局面。正對以上分析筆者作以下建議：

1.豐富教學形式及內容，打破傳統(tǒng)上以跑步為主要形式的教學手段。不同學校應根據(jù)自身條件及特點，開展諸如跳遠、跳高、投擲類等競賽項目，提高田徑項目的普及率和參與率，只有有了群眾參與基礎和參與基數(shù)的提高才能有好的推廣。

2.開設一定項目的必修課。作為體育項目的最基礎的田徑，一直被認為是運動之母，要保證基本的運動能力和身體素質，田徑對人的鍛煉價值應該引起足夠的重視，可以在大學選課中對某個時間段或是某幾個專業(yè)嘗試開展體育必修課田徑項目的學習，通過課程學習的同學推廣帶動田徑在高校的發(fā)展。

3.加強宣傳引導，利用媒體的強大宣傳和推廣力量，利用“明星效應”做宣傳，利用劉翔、張培萌等具有時代代表性的田徑明星廣做宣傳，激發(fā)學生學習熱情。大力報道我國乃至世界級田徑明星的各種相關報道，利用重大國際比賽的影響力引導喚起廣大民眾對田徑項目的興趣和熱情。在此期間加強理論知識和相關鍛煉常識及技能的的普及。提高高校學生對田徑運動的參與率，田徑運動在高校體育中的地位。

4.從理論及基本技術抓起，降低考核要求，促進學生對田徑價值內涵的理解。著重從推廣的角度入手，降低考核標準，重在對技能的掌握和興趣的培養(yǎng)，舉辦不同級別的運動會或主題活動，重視宣傳，培養(yǎng)高校自己的田徑明星。

5.加強課程建設，力求減少小學中學大學重復學習，加強教學聯(lián)系性。從教學職能部門入手，加強小學中學乃至大學的課程聯(lián)系，力求課程不重復有連續(xù)性。

6.加強課程趣味性，挖掘田徑中體育游戲對學習技能的結合。

參考文獻