導(dǎo)語：如何才能寫好一篇傷仲永譯文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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讀完《傷仲永》這篇課文，首先我為方仲永這個人感到惋惜。這樣優(yōu)秀的一位“天才”，最終變成庸人的結(jié)果就是不學(xué)習(xí)。光靠“受之于天”，唯一的下場只能“泯然眾人矣！”

事件大概說：金溪此地有一個世代都靠耕地為生的家庭，其有一童名為方仲永。在仲永5歲那年，忽然要“文房四寶”。在農(nóng)民家里不可能出現(xiàn)這“四寶”，他父親感到很驚訝，“借旁近與之”。借來“四寶”之后，方仲永立刻書詩四句，并加上自己的姓氏。全鄉(xiāng)的秀才觀看詩后，對仲永大為贊賞，全鄉(xiāng)上下都知道出了一個“神童”。

一些人出錢買方仲永的詩，他父親認為這是一個賺錢之道，就常帶仲永外出，不使他有學(xué)習(xí)的機會。

14年后，方仲永完全成了一個庸人。

……

天才，顧名思義，就是天生的才華，比普通人的造化當然要高得多，只要加以教育、學(xué)習(xí)，就會成為一個對社會有用的難得的人才。“卒之為眾人，則其受于人者不至也”。因為方仲永他不接受后天的教育，沒有進取、進步，只是原地不動，而別人卻在努力奮斗，致使把它超過，最后，他無可避免成為庸人。

要得到進步，就得不斷學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)是沒有之境的。業(yè)精于勤，不勤奮、不認真、不努力，甚至根本就不懂得學(xué)習(xí)，那天才就只能“湮滅”。

歷史上中外勤奮的名人還少嗎？他們哪一個不是勤奮學(xué)習(xí)？哪一個不是刻苦鉆研？哪一個沒受過挫折？哪一個又是不“受之于人”的天才？

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，尤其是今天，我們比方仲永那個時代的學(xué)習(xí)條件好得多，更應(yīng)該倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)。養(yǎng)不教，父之過，如果不是他父親貪圖小利，方仲永必定成為一個人才。我們現(xiàn)在應(yīng)意識到自主學(xué)習(xí)，父母不能完全給予我們學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要自己去給予自己。

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一、注重問題的趣味性

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，引導(dǎo)高中生進行獨立的探究思考，促進學(xué)生思維能力、想象力的提升，是高中歷史課堂提問的核心。問題如果過于平淡無奇、枯燥無味就不能吸引學(xué)生的注意與興趣。久而久之，學(xué)生必定會感覺到煩躁，加之面臨高考的情緒，學(xué)生就會逐漸喪失好奇心，形成思維的僵化甚至拒絕思考。所以，高中歷史教師在高中歷史課堂提問的設(shè)計過程中，一定要避免平淡無奇，老生常談，努力做到新穎和創(chuàng)新。只有這樣學(xué)生才能保持一顆“好奇心”并且集中對課堂提問的濃厚興趣與注意力，通過強烈的好奇心才能催生強烈的求知欲望。進而才能改變思維的惰性，克服高考情緒，保持對歷史學(xué)習(xí)的熱情。例如：在學(xué)習(xí)“運動”的相關(guān)知識時，根據(jù)洪秀全的一首詩“龍潛海角恐驚天，暫且偷閑躍在淵；等待風(fēng)云齊聚會，飛騰六合定乾坤?！比缓笠龑?dǎo)學(xué)生觀察洪秀全的圖片從而設(shè)計這樣的問題：圖片中的人物是誰？從這首詩里面我們可以看出他們的什么樣的抱負？最終抱負實現(xiàn)了嗎？他的出現(xiàn)對中國歷史的發(fā)展進程起到了什么樣的作用？通過課文內(nèi)容設(shè)置歷史的這類方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而充分地調(diào)動了學(xué)生的探究積極性。

二、注重問題的深度

在高中歷史課堂問題設(shè)計的過程中對那些簡單、易懂的內(nèi)容，只需要理清線索就可以了。而對那些疑難問題（教材的重難點問題），學(xué)生們則可以在小組內(nèi)進行充分的交流，分享各自的經(jīng)驗，并對各自問題進行最大限度的解決。如果是過于困難的，則可以嘗試在全班范圍內(nèi)進行討論、交流。對于一些基礎(chǔ)知識，可以是教師向?qū)W生提問，也可以是學(xué)生問教師。對于一些重點、難點知識可在教師的指導(dǎo)下展開小組討論。教師可充分利用多媒體技術(shù)、圖表及其他聲像材料引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并及時給予點撥。

三、注重問題的精確鮮明

高中教師在歷史課堂提問的設(shè)計上要避免概念或內(nèi)容上的含糊不清。含糊不清的歷史問題容易使學(xué)生出現(xiàn)答非所問的情況，引起其思想上的混亂。因此，高中歷史課堂提問設(shè)計上應(yīng)注重邏輯上的準確性。例如：秦王掃六合，先后滅掉了哪六個諸侯國，又是在哪一年最終完成統(tǒng)一大業(yè)的呢？“先后“”最終”這兩個詞的運用，使得該問題更具邏輯上的準確性，使該問題具體明確地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。

四、加強問題的因勢利導(dǎo)

教師的關(guān)鍵性任務(wù)是要讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，因此教師在高中歷史教學(xué)過程中要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對問題因勢利導(dǎo)，注重對學(xué)生的啟發(fā)誘導(dǎo)。同時，還要積極主動地展示自己的思維過程和思維技巧，交給學(xué)生分析和綜合、抽象和概括、比較和歸類等一些經(jīng)常運用于歷史思維的方法。掌握主動學(xué)習(xí)、自主探究這把歷史學(xué)習(xí)的金鑰匙，實現(xiàn)“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

五、重視問題的評價性

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關(guān)鍵詞： 意象教學(xué) 高中語文 詩詞鑒賞

意象是詩詞的靈魂，是詩人情感的凝聚，詩人的悲歡離合可以通過意象從詩詞中體現(xiàn)出來。高中生正處于人生的重要轉(zhuǎn)折階段，老師要利用語文教學(xué)積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，這是體現(xiàn)語文課程人文主義理念的方式之一。

1.通過朗讀詩詞找出意象

古詩詞的字里行間都體現(xiàn)了意象，能讀懂意象就已經(jīng)邁開了鑒賞詩詞的第一步。要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中讀懂、讀準古詩詞，讀懂并非是對整篇古詩詞說的，而是指詩詞中的字和詞。讀準是專門針對古詩詞的字音，特別是一首古詩詞里面有很多多音字、通假字等需要讀準其正確的字音。在高中語文古詩詞鑒賞的過程中，只有弄明白多音字及通假字的音準，才能真正體現(xiàn)朗讀的效果，進而更好地理解。例如在高中語文《蜀道難》里的一句：“噫吁！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。”這是一句統(tǒng)領(lǐng)全文的句子，使詩人豪放的情感充分得到體現(xiàn)，學(xué)生朗讀這一句的時候要有聲勢一些，讀出豪放的感覺。這些詞句融入了散文語句的特點，表達了詩人對蜀道難的驚嘆，且這樣驚嘆的情感是非常強烈的。本來“噫吁”已經(jīng)能夠表達驚嘆之情，再加上使用“乎”、“哉”等延長音將驚嘆之情渲染得更強烈。

在讀詩詞的時候要注意領(lǐng)會意象，詩詞里面的意象是需要通過詞語、句子結(jié)合體現(xiàn)的，所以在分析、度詩詞的時候，老師應(yīng)該教學(xué)生使用自身的思維方式把散亂的物象整理形成詩詞的意象。

2.創(chuàng)建情景感受意象

2.1利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境

以《念奴嬌?赤壁懷古》為例，僅通過朗讀詞句從字面上理解什么是“大江東去浪淘盡”或者“驚濤拍岸”等壯觀的情景是遠遠不夠的，而且會有一定的難度，如果老師可以利用多媒體播放一些能夠展示赤壁景觀的視頻和圖片，以此引導(dǎo)學(xué)生從詩詞里體驗險怪、感受洶涌，并配以想象力，就能簡單地將詩詞中浪花拍打石壁而四處飛濺的場景直觀地展現(xiàn)于學(xué)生面前。又如杜甫的《登高》一詩中，老師可以通過運用多媒體的方式把和杜甫相關(guān)的畫面播放給學(xué)生觀看，讓學(xué)生直觀地感受詩人寫此詩的內(nèi)心世界及憂國憂民的偉大情懷。再加上對詩歌反復(fù)朗讀更能使學(xué)生體會詩人當時艱難潦倒的感受。

2.2將自身感受與詩詞本身的意蘊進行對比

老師要善于引導(dǎo)學(xué)生把自身感受與文中體現(xiàn)的蘊意相比較，充分理解詩詞。同學(xué)之間應(yīng)互相交流感受，因為每個學(xué)生對一首詩的理解有所不同，而與詩詞本身要表達的意蘊相比看，每個學(xué)生理解的意思肯定會存在差異性，所以此時若通過對比、交流的方式就可以把詩詞本身的意蘊完整地表達出來。例如《鵲橋仙》一文，老師可以引導(dǎo)學(xué)生將“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”及“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”進行自我理解的對比，讓學(xué)生從本質(zhì)上將作者要表達的情感理解透徹。

3.實施有效的拓展來理解意象

要很好地把握意象、理解意象，是需要經(jīng)過長期的積累并非一蹴而就的，同時這是一個持續(xù)豐富歷程的過程，該過程轉(zhuǎn)變成由書本與生活相結(jié)合、由課內(nèi)延伸至課外。在高中語文實際教學(xué)過程中，老師要重視對學(xué)生向課外拓展的引導(dǎo)，讓學(xué)生對意象的理解、把握程度在課外拓展中得到提高。

3.1重視學(xué)生的積累

學(xué)生要了解并掌握不同的意象代表的含義就要注重積累。比如是高潔、堅貞的意義，在詩人元稹的《》一詩中體現(xiàn)得淋漓盡致；在宋代詩人陳亮的《梅花》中，梅花就有頑強、高傲的含義。除此之外，蘭花、主治、杜鵑、蓮花等也是古詩詞中常用的物象。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要注重積累這些物象所指的含義，才能在詩詞鑒賞中輕松地理解作者想要表達的意思。

3.2重視諧音的運用

在詩詞鑒賞中還要重視諧音的運用，老師可以引導(dǎo)學(xué)生運用諧音豐富詩詞的意象。一般情況下，會有一些詩人利用諧音表達自己想要表達的意思。例如“柳”的諧音就是“留”，詩人寫作時通常會借用“柳”體現(xiàn)挽留的意思，所以折柳送友人的習(xí)俗才會出現(xiàn)，在李白的《折楊柳》和柳永的《雨霖鈴》里就充分地運用諧音體現(xiàn)不舍之情。又如“蓮”的諧音就是“憐”的意思，在南朝樂府《西洲曲》里就利用借助“憐”的諧音體現(xiàn)女子對男子的思念和純潔的愛情。

4.結(jié)語

意象是詩詞的靈魂，如果老師利用意象教學(xué)的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞，經(jīng)過長期的鍛煉，學(xué)生在面對某些生疏的詩詞時，就可以對其進行鑒賞，理解詩人表達的意思，領(lǐng)悟其感受。利用意象教學(xué)的方式能使學(xué)生形象貼切地理解、鑒賞詩詞，提高自身的學(xué)習(xí)能力，促進高中語文詩詞教學(xué)的順利開展。

參考文獻：

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山西省陽泉第二監(jiān)獄四大隊政工師、二級警督關(guān)東恩，一位普通的人民警察，懷著對中醫(yī)藥的無限熱愛，在繼承中醫(yī)藥文化潛心研究創(chuàng)新中醫(yī)藥技術(shù)上抵死磨礪終問鼎，獨創(chuàng)了《中醫(yī)暴露干燥療法根治燒傷》的技術(shù)，來證明中醫(yī)藥在治療燒傷的戰(zhàn)場上的成就。

自人類發(fā)現(xiàn)和發(fā)明用火以來，嚴重?zé)齻褪峭{人類生命健康的重大災(zāi)難。燒傷，尤其是大面積燒傷，其破壞程度相當嚴重，它破壞了患者整體內(nèi)外的恒定，引起極大的內(nèi)在應(yīng)激效應(yīng)，產(chǎn)生物理變化、化學(xué)反應(yīng)，對人體造成極大的破壞。燒傷達全身表面積的三分之一以上時，就會有生命危險，且死亡率高。

自1985年起，關(guān)東恩與中醫(yī)藥結(jié)緣，師承傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，用中醫(yī)藥文化思想理論熱愛生活和學(xué)習(xí)各種技術(shù)，成為舉一反三、觸類旁通的綜合性人才。

暴露干燥療法是以醫(yī)療技術(shù)恢復(fù)燒傷患者原貌的終點作為消滅燒傷的起點，瞬間地起到創(chuàng)造性的高速、高效、無害鏟除燒傷破壞力，免除了燒傷對患者內(nèi)部環(huán)境五臟六腑的外在影響。關(guān)東恩主張對極重和特大面積的燒傷患者，使用暴露干燥療法根治燒傷的醫(yī)療技術(shù)，使用特效藥物瞬間鏟除燒傷破壞力，瞬間封閉住所有燒傷創(chuàng)面，鏟除燒傷傷瘍存在的條件和基礎(chǔ)。采取針對性地選方配伍，激發(fā)、激活患者免疫修復(fù)潛在的能力，提高藥力形成的效果，防止發(fā)生脫水、休克、感染、傷瘍，并進一步發(fā)展到創(chuàng)面膿毒癥、血液敗血癥、血管內(nèi)彌漫性凝血等危險境地，經(jīng)過一涂一撒一抹進行燒傷傷害治療。

中醫(yī)講究中庸和平，通過理論、技術(shù)、扶持、扶助人體達到陰陽平衡，以保護人體健康為最高目標。暴露干燥療法根治燒傷，相較于西醫(yī)手術(shù)治療，更加安全。同時中醫(yī)藥物毒副作用小，強力藥物藥力作用于外而提毒不讓入血，不讓入內(nèi)臟，不動手術(shù)即可解除燒傷對皮膚的破壞和對生命的威脅。

中醫(yī)暴露干燥療法治療燒傷，用中醫(yī)藥文化獨自研制成功“中藥藥品武器，以及中醫(yī)各種輔助療法，以達到標本兼治的目的。這是中醫(yī)藥文化、理論、成果、技術(shù)實施下的不可分離的整體，是對中醫(yī)藥文化的詮釋。

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關(guān)鍵詞：上市融資行為；網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)；作用；地位

中圖分類號：F830.53　文獻標識碼：A doi：10.3969/issn.1672-3309(x).2010.12.15　文章編號：1672-3309(2010)12-37-02

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是指依靠人自身的智慧并借助高科技手段，對既有的各類文化資源進行創(chuàng)造、加工，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)及運用。從而產(chǎn)生具有較高附加值產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)。21世紀初在中國迅速崛起的網(wǎng)游企業(yè)，無疑是該產(chǎn)業(yè)中的典型代表，企業(yè)的上市融資行為對其今后的長遠發(fā)展具有決定性作用。

一、上市融資行為可以鞏固文化創(chuàng)意企業(yè)核心競爭力

上市融資行為的首要作用是經(jīng)由證券市場實現(xiàn)“融資”，大多數(shù)公司熱衷“上市”的關(guān)鍵目的也正是籌集資金，壯大實力。與擁有大量可抵押資源的房地產(chǎn)等傳統(tǒng)企業(yè)不同，相對缺乏可抵押固定資產(chǎn)的文化創(chuàng)意企業(yè)，因其獲得金融機構(gòu)大額貸款難度較大，因此更加寄望于通過“股市”融資。問題在于，倘若將融資視為目的本身，忽視了其鞏固文化創(chuàng)意企業(yè)核心競爭力的終極意義，結(jié)果將既造成對上市融資手段認識的南轅北轍，也使企業(yè)因誤解而錯失利用上市融資行為發(fā)展企業(yè)的機會。

20世紀末，伴隨互聯(lián)網(wǎng)在中國普及率的不斷提升，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)亦隨之興起。隨著市場不斷發(fā)展，對企業(yè)參與競爭提出的要求也日益提高。至今，真正可在網(wǎng)游行業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟并謀求更大發(fā)展者，幾乎清一色是業(yè)已成功上市的企業(yè)。以成立于1999年的福建網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有限公司為例，其成立之初。員工僅數(shù)人，與絕大多數(shù)草創(chuàng)期的互聯(lián)網(wǎng)公司一樣，依靠建設(shè)網(wǎng)站等方式摸索前行。當時公司年營業(yè)收入極少，支付完各項日常開支后往往所剩無幾。然而，據(jù)該公司最新披露的2010年第三季度財報顯示，其員工人數(shù)已達2277人，單季營業(yè)收入超過1.2億，10年間增長達數(shù)百倍。強勁增長的背后，上市融得的資金只是表面原因，實際上其獲得跨越式增長的深層次原因正在于憑借上市所募集的資金，公司進行了研發(fā)團隊的迅速擴編，從而鞏固了其核心競爭力――自主研發(fā)實力。據(jù)有關(guān)資料顯示，上市前的2007年，該公司員工數(shù)量在千人以內(nèi)，而到2010年9月30日。該公司僅研發(fā)人員就達1346人。強大的研發(fā)隊伍確保網(wǎng)龍公司能夠快速根據(jù)市場用戶的需求。適時推出受玩家追捧、喜愛的游戲產(chǎn)品。同時，由于牢牢掌握網(wǎng)游研發(fā)的核心技術(shù)，網(wǎng)龍公司所有產(chǎn)品均由自身研發(fā)，這就避免了國外產(chǎn)品時受制于人的問題?？梢?，上市融資行為對文化創(chuàng)意企業(yè)固然有著籌措資金的作用，但關(guān)鍵的是運用所籌集的資金夯實企業(yè)的核心競爭力，從而實現(xiàn)長遠發(fā)展。

二、上市融資行為對文化創(chuàng)意企業(yè)具體業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略的支持

企業(yè)發(fā)展速度的快慢與最終發(fā)展到何種境界，取決于具體業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略是否能夠順利實現(xiàn)，對直接面向終端消費者市場的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)而言更是如此，而上市融資行為所籌集的資金，將令企業(yè)在具體業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略的開展更加游刃有余。以網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有限公司為例。2007年底該公司上市后不久。領(lǐng)導(dǎo)層察覺到移動互聯(lián)網(wǎng)及智能手機正日益普及，用戶群體日趨龐大，有望在未來若干年成為互聯(lián)網(wǎng)市場又一個全新的增長點。在上市融資資金的支持下，管理層迅速決策，將這一業(yè)務(wù)拓展戰(zhàn)略落實，第一時間從智能手機軟件的研發(fā)、運營入手，切入這一新興市場。快速組建起超過百人的智能手機軟件研發(fā)團隊，著手布局未來的發(fā)展藍圖。3年后，網(wǎng)龍公司的無線業(yè)務(wù)已經(jīng)涵蓋自主研發(fā)手機客戶端、智能手機門戶及應(yīng)用商店3大領(lǐng)域，打造出“91手機助手”、“熊貓看書”等一系列精品軟件，在智能手機用戶中樹立起強大的品牌認知度，同時，網(wǎng)龍公司也依托自身在網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)方面的多年積累，陸續(xù)推出了數(shù)款手機網(wǎng)游產(chǎn)品?；谏鲜龀删停W(wǎng)龍公司與包括運營商、知名手機廠商及第三方開發(fā)者在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈上下游間展開了全方位合作，開始打造更寬廣的無線事業(yè)平臺。能夠取得如此成績，關(guān)鍵是企業(yè)發(fā)現(xiàn)機遇后的迅速投入，這其中上市融資行為所提供的保障作用無疑是成敗的關(guān)鍵。

三、上市融資行為可以完善公司治理體系

長期以來，中國的不少企業(yè)由于發(fā)展時間及所處環(huán)境等原因，始終沒有建立起十分完善的公司治理體系。對尚處于“青年時期”的眾多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)公司而言，這一現(xiàn)象更為明顯。然而，觀察今日叱咤網(wǎng)游市場的幾大巨頭，如盛大、九城、網(wǎng)龍等，其成立時間大多在10年左右，卻都已具備了較為完善的公司治理架構(gòu)，這在很大程度上得益于上市融資行為的督促與推動。企業(yè)欲順利登陸資本市場，首要任務(wù)是依照國際通行之慣例，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，對業(yè)務(wù)、財務(wù)、組織架構(gòu)3大層面進行有針對性的重組。對上市融資行為有著正確認識的企業(yè)而言，一旦經(jīng)過科學(xué)合理的新企業(yè)創(chuàng)建、并購、剝離、分立、分拆等流程，放棄一些不適合或次要的業(yè)務(wù)，重點發(fā)展核心或具備較大潛力的業(yè)務(wù)，就將建立起新的更加規(guī)范并適應(yīng)未來發(fā)展的業(yè)務(wù)與資產(chǎn)組合。正是在這一過程中，公司整體的治理體系得到了最大程度的完善。

四、上市融資行為可以提升組織凝聚力，有助于完善文化創(chuàng)意企業(yè)組織文化

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)與傳統(tǒng)行業(yè)相比，一個重要特點是從業(yè)者的學(xué)歷與素質(zhì)往往較高，甚至不乏大量碩士、博士層次的知識型員工，其對工作的衡量并不簡單的以當下的工資水平高低或單純的工作穩(wěn)定與否作為標準。相反，知識型員工評價企業(yè)或工作優(yōu)劣的標準相對多元化，其具備較強的主體意識，對職業(yè)發(fā)展前景、未來回報乃至自身價值實現(xiàn)等問題的關(guān)注，要遠遠超過如制造業(yè)等傳統(tǒng)企業(yè)的員工。在上市融資行為的準備期，公司即可通過內(nèi)部授予原始股等形式，將核心員工吸納為企業(yè)股東，這將大大激發(fā)知識型員工的主體意識。一旦其將公司命運同自身緊密捆綁起來，將會激發(fā)出其最大的創(chuàng)造性，從而促進創(chuàng)意的大量產(chǎn)生。一旦公司的股票上市流通后，就將在股票市場擁有明確的市值，這使公司通過股票期權(quán)對職業(yè)經(jīng)理人及核心技術(shù)人員實施長期激勵的愿望得以實現(xiàn)。在這樣的長期激勵機制下，文化創(chuàng)意企業(yè)的員工對其自身發(fā)展的預(yù)期、對工作所能帶來的未來回報等評價，都將大大提高。同時，上市公司在當今中國仍帶有一定的“光環(huán)效應(yīng)”，在此效應(yīng)下，組織的凝聚力也將得到有效提升，這一點從各上市網(wǎng)游企業(yè)的人才流失率均低于非上市網(wǎng)游企業(yè)可見一斑。

五、上市融資行為對文化創(chuàng)意企業(yè)內(nèi)外形象的優(yōu)化

首先，一旦公司上市申請獲準通過，管理層將在上市承銷商的組織下，對公眾投資人展開路演。以網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有

限公司為例，作為中國網(wǎng)游企業(yè)進軍海外市場的先鋒，該公司的游戲產(chǎn)品在全球近百個國家和地區(qū)的市場運營。2007年上市前的路演，就分別在美國、歐洲、香港等眾多商業(yè)與資本市場的核心地區(qū)開展。通過數(shù)十場大規(guī)模路演，將公司的經(jīng)營理念與戰(zhàn)略定位廣為傳播，這大大提高了公司在上述市場的公眾認知度。其次，由于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)的公司上市數(shù)量較少，具體到各省、市、自治區(qū)更是鳳毛麟角。因此，此類型企業(yè)一旦成功實現(xiàn)上市融資，較之已有較多企業(yè)在資本市場立足的行業(yè)而言，將引發(fā)更大的轟動效應(yīng)。各路媒體的集中報道，將使其公眾形象得到提升。而上市公司在社會評價體系中一般又被認為是行業(yè)中的領(lǐng)先者，意味著其擁有超越一般企業(yè)的實力、更為規(guī)范化的管理，而企業(yè)信譽等也都將由于上市融資所帶來的“光環(huán)效應(yīng)”而得到一定程度的提升。最后，上市后按照不同證券市場的規(guī)定，公司必須定期披露財務(wù)業(yè)績，年報或季報的每一次都吸引著外部對其的再次關(guān)注。對企業(yè)內(nèi)部而言，因為身處上市企業(yè)行列，廣大員工無疑也將因此而獲得一定程度的心理滿足，這為公司對內(nèi)樹立良好形象將起到極大的正面作用。

六、上市融資行為提升文化創(chuàng)意企業(yè)的股東價值

股東為企業(yè)提供了風(fēng)險資本，使得企業(yè)得到用于研發(fā)、銷售和服務(wù)所需要的資金與資源，同時，從法理意義而言，股東是企業(yè)在法律上的所有者，其股份代表了他們對企業(yè)創(chuàng)造價值的索取權(quán)，因此提升股東價值是文化創(chuàng)意企業(yè)的最終目標。對于文化創(chuàng)意企業(yè)股東價值的提升這一最終目標，上市融資行為將起到直接與間接的雙重作用。從直接層面看，由于資本市場擁有巨大的財富放大效應(yīng)，因此股東的價值將經(jīng)由資本市場的放大而得到成倍增長。從間接層面看，上市融資行為對企業(yè)長遠健康發(fā)展的一系列正面作用，將使股東在一個較長的周期內(nèi)獲得穩(wěn)定的股利分紅等回報。

篇6

關(guān)鍵詞：旅行商問題，二點組合算法，蟻群算法

 

1 引言

解旅行商問題(TravelingSalesman Problem,TSP)是一個著名的NP-Hard問題，由于該問題的實際模型在路徑、網(wǎng)絡(luò)、分配等優(yōu)化問題中有著廣泛的應(yīng)用，故長期以來吸引著許多領(lǐng)域的研究人員采用各種方法對它進行求解[1-2]。它可以簡單描述為:給出一條遍歷給定的若干個城市中所有城市的最短路徑[3]。目前，研究TSP問題主要采用啟發(fā)式算法，環(huán)路改進算法就是一類典型的啟發(fā)式算法，即通過比較目標解和局部最優(yōu)解的優(yōu)劣而逐步改變解[4-5]。

本文給出的二點組合算法就是一種環(huán)路改造算法，其步驟是選取一條合法漢密爾頓環(huán)路，作為目標解，任取兩個頂點刪除與之相關(guān)的邊，形成2至4個環(huán)路片斷，對這些環(huán)路片斷進行排列組合，嘗試尋找更優(yōu)的解替換目標解[6]。重復(fù)上述步驟，直到選定環(huán)路任意兩點蟻群算法，目標解都無法進一步優(yōu)化。與經(jīng)典的蟻群算法相比相比，時間復(fù)雜度相等，但計算效率和計算誤差性能皆優(yōu)于后者[7-8]。本文將重點討論該算法在求解中小規(guī)模旅行商問題時的性能，從而說明新算法的實用性。

2 二點組合算法性能分析

本節(jié)將以實際測試結(jié)果從多個不同側(cè)面分析二點組合算法的時間復(fù)雜度、計算效率、計算誤差等性能，測試全部采用隨機起始環(huán)路進行計算，以保證試驗性能不受初始環(huán)路的影響。

2.1 實測數(shù)據(jù)的要求和環(huán)境

(1) 測試環(huán)境：聯(lián)想開天4600 （CUP P4 1.7G，內(nèi)存 256M）安裝Window XP 2002操作系統(tǒng)。

(2) 測試內(nèi)容：利用TSP-LIB中的數(shù)據(jù)實例，采用EUC_2D地圖格式，結(jié)點范圍為50-500，地圖數(shù)量為40。

(3) 測試方法： 對40組不同地圖，運行二點組合算法1000次（部分運行10000次），保留最好結(jié)果，稱為最小解。距陣值為四舍五入求整。

(4) 誤差計算方法：所有地圖均提供通過證明的最佳解。

誤差=（最小解-最佳解）/最佳解

2.2 計算精度分析

使用二點組合算法，對30組規(guī)模不同的TSP問題求解結(jié)果，最小解為計算1000次的結(jié)果，最優(yōu)解目前已證明的最優(yōu)解，計算時間的單位為毫秒，計算結(jié)果如表1所示。

結(jié)點數(shù)量與誤差之間的關(guān)系如圖1所示。根據(jù)圖1可知，結(jié)點數(shù)量和誤差不存在嚴格的正比關(guān)系。

如地圖TS225，擁有頂點225個，計算誤差為0%，而地圖EIL101擁有頂點101個，誤差卻為1.6%。但是從整體趨勢來看，頂點數(shù)量越大，獲得誤差也可能越大。

表1 二點組合算法結(jié)果表

 

No.

地圖名

結(jié)點

最小解

最優(yōu)解

誤差

耗時(ms)

1

EIL51

51

427

426

0.23%

2640

2

BERLIN52

52

7542

7542

0.00%

3046

3

ST70

70

675

675

0.00%

4969

4

PR76

76

108159

108159

0.00%

6594

5

EIL76

76

540

538

0.37%

5562

6

RD100

100

7944

7910

0.43%

11141

7

KROE100

100

22079

22068

0.05%

11141

8

KROD100

100

21439

21294

0.68%

11000

9

KROC100

100

20749

20749

0.00%

11281

10

KROB100

100

22199

22141

0.26%

10843

11

KROA100

100

21282

21282

0.00%

11531

12

EIL101

101

639

629

1.59%

10203

13

LIN105

105

14379

14379

0.00%

13640

14

PR107

107

44303

44303

0.00%

13812

15

PR124

124

59030

59030

0.00%

20671

16

BIER127

127

118822

118282

0.46%

19375

17

CH130

130

6199

6110

1.46%

19453

18

PR136

136

98178

96772

1.45%

21578

19

PR144

144

58537

58537

0.00%

30000

20

CH150

150

6592

6528

0.98%

26188

21

PR152

152

73840

73682

0.21%

32750

22

U159

159

42080

42080

0.00%

33250

23

D198

198

15862

15780

0.52%

54922

24

KROB200

200

30300

29437

2.93%

48750

25

KROA200

200

29924

29368

1.89%

50078

26

TS225

225

126643

126643

0.00%

67843

27

TSP225

225

4018

3916

2.60%

64625

28

PR226

226

80571

80369

0.25%

78234

29

GIL262

262

2433

2378

2.31%

90375

30

PR264

264

49696

49135

篇7

就德國聯(lián)邦議院通過涉華鋼鐵問題決議，中國商務(wù)部4月30日在其官網(wǎng)發(fā)表貿(mào)易救濟調(diào)查局負責(zé)人談話，表示該提案表現(xiàn)“貿(mào)易保護主義傾向”，并“堅決反對將履行第15條的國際義務(wù)與當前鋼鐵問題相掛鉤”。

“中方對于提案表現(xiàn)的貿(mào)易保護主義傾向表示關(guān)注和擔憂”，中國商務(wù)部貿(mào)易救濟調(diào)查局負責(zé)人表示，實施貿(mào)易保護措施不僅無助于解決全球鋼鐵產(chǎn)能過剩和鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，反而會對正常的國際貿(mào)易秩序形成阻礙，有損于國際鋼鐵產(chǎn)業(yè)分工合作和合理布局。

中國商務(wù)部表示，歐盟作為重要的世貿(mào)組織成員，應(yīng)當遵守國際規(guī)則，避免讓鋼鐵業(yè)“綁架”歐盟履行有關(guān)義務(wù)，不應(yīng)讓鋼鐵問題成為不履行相關(guān)承諾的借口，更要避免其對持續(xù)發(fā)展的中德、中歐關(guān)系造成負面影響。

海關(guān)總署：貿(mào)易保護主義依然制約我國出口

4月13日，海關(guān)總署新聞發(fā)言人黃頌平在例行記者會上表示，今年中國外貿(mào)形勢依然嚴峻復(fù)雜，下行壓力仍然較大。主要經(jīng)濟體貨幣政策出現(xiàn)分化，資本流動的不確定性和貨幣戰(zhàn)重啟將加劇國際金融市場動蕩，并可能對部分國家?guī)磔^大沖擊，全球經(jīng)濟運行的風(fēng)險和不確定性增加。

他表示，貿(mào)易保護主義制約中國出口。面對疲弱的市場需求，一些國家和地區(qū)的貿(mào)易保護主義有所抬頭。中國成為當前遭遇全球貿(mào)易摩擦最多的國家之一。與此同時，促進外貿(mào)發(fā)展的積極因素正在不斷積聚、積累，隨著穩(wěn)定外貿(mào)增長各項措施逐步落實到位，經(jīng)過各方面的共同努力，今年中國貨物貿(mào)易進出口有望實現(xiàn)回穩(wěn)向好。

亞投行首批項目或6月批準 與世行等合作投建中亞三條公路

英國《金融時報》4月20日報道，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB）正希望鋪設(shè)新的絲綢之路，其首批項目中至少有三個聚焦于巴基斯坦和中亞的交通要道。消息稱，這三個項目將在本月底之前獲得亞投行投資委員會的初步批準，并有望在6月之前獲得該行董事會的正式批準。4月13日，亞投行與世行簽署了一項框架協(xié)議，為兩家機構(gòu)開展合作、共同為項目融資掃除了障礙。

IMF稱亞太地區(qū)經(jīng)濟仍將領(lǐng)跑全球

美東時間4月14日，國際貨幣基金組織（IMF）將中國短期經(jīng)濟增長預(yù)期上調(diào)至6.5%，對中國當前的五年計劃表示看好。不過， IMF官員認為，對于中長期的經(jīng)濟增長， 中國仍面臨著巨大挑戰(zhàn)。

IMF官員提到了包括自然災(zāi)害，資本外流等在內(nèi)的等下行風(fēng)險，稱目前除了中國出現(xiàn)了資本外溢的現(xiàn)象，其他亞太國家還未有顯著趨勢。與此同時，IMF官員也指出了包括TPP、低油價等因素在內(nèi)的有利于亞洲能源進口國的上行風(fēng)險。

商務(wù)部：以符合WTO規(guī)則的方式促外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級

4月14日，我常駐世貿(mào)組織大使俞建華與美國常駐世貿(mào)組織大使龐克在瑞士日內(nèi)瓦正式簽署了磋商解決美訴我外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級示范基地和外貿(mào)公共服務(wù)平臺案（DS489）的諒解備忘錄。商務(wù)部條法司負責(zé)人對此發(fā)表談話強調(diào)，中國長期以來一直恪守世貿(mào)組織規(guī)則，認真履行加入承諾，并將繼續(xù)以符合世貿(mào)組織規(guī)則的方式促進外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級，維護外貿(mào)穩(wěn)定健康發(fā)展。

高虎城：“十三五”研究擴大自貿(mào)區(qū)試點

4月12日，在“展望十三五”系列報告會上，商務(wù)部黨組書記、部長高虎城表示，“十三五”時期，構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制，將重點抓好以下四方面工作：一是建設(shè)好自由貿(mào)易試驗區(qū)，繼續(xù)做好試點經(jīng)驗復(fù)制推廣，研究擴大自由貿(mào)易試驗區(qū)試點工作；二是繼續(xù)營造良好營商環(huán)境，加強知識產(chǎn)權(quán)保護、反壟斷、外商投資安全審查等方面的制度建設(shè)；三是加快推動中美、中歐投資協(xié)定（BIT）談判，爭取早日達成互利雙贏的協(xié)定；四是完善對外投資管理體制，健全安全風(fēng)險預(yù)警機制和突發(fā)事件應(yīng)急處置機制，構(gòu)建海外利益保護體系，維護我國公民、法人在海外的正當權(quán)益。

高虎城還介紹，擴大自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，加快區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定（RCEP）、中日韓自貿(mào)區(qū)等談判，爭取結(jié)束中國―海合會、中國―斯里蘭卡、中國―馬爾代夫、中國―格魯吉亞自貿(mào)區(qū)談判和中國―巴基斯坦自貿(mào)區(qū)第二階段談判，推進與“一帶一路”相關(guān)國家和地區(qū)的自貿(mào)區(qū)建設(shè)，推動亞太自貿(mào)區(qū)進程，推動與以色列、歐盟、加拿大等國家與地區(qū)建立自貿(mào)關(guān)系，逐步形成立足周邊、輻射“一帶一路”、面向全球的高標準自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò)。

商務(wù)部：爭取早日建成中斯自貿(mào)區(qū)

4月19日，在商務(wù)部召開的例行會上，商務(wù)部新聞發(fā)言人沈丹陽表示，今年4月，中國和斯里蘭卡兩國總理在北京舉行會談，共同表達了進一步加快自貿(mào)區(qū)談判，爭取年內(nèi)取得成果的愿望。接下來，將推動與斯里蘭卡盡快舉行第三輪自貿(mào)談判，并爭取盡快結(jié)束談判，爭取早日建成中斯自貿(mào)區(qū)。

沈丹陽表示，中斯自貿(mào)區(qū)談判已經(jīng)進行了兩輪，總體進展是順利的。在前兩輪談判中，雙方工作層已經(jīng)就貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、投資、經(jīng)濟技術(shù)合作、原產(chǎn)地規(guī)則、海關(guān)程序和貿(mào)易便利化、技術(shù)性貿(mào)易壁壘和衛(wèi)生與植物衛(wèi)生措施、貿(mào)易救濟、爭端解決等各個議題充分交換了意見。

中國商務(wù)部：RCEP第十二輪談判取得“積極進展”

中國商務(wù)部4月29日公布信息顯示，當?shù)貢r間4月17-29日，《區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）第12輪談判在澳大利亞珀斯舉行，談判取得積極進展。

商務(wù)部當日晚間的新聞稿顯示，本輪談判中，東盟10國、中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、印度和東盟秘書處派代表團與會。各方就貨物、服務(wù)、投資、知識產(chǎn)權(quán)、經(jīng)濟技術(shù)合作、電子商務(wù)、法律條款等領(lǐng)域進行了深入磋商。第13輪談判將于2016年6月12-18日在新西蘭奧克蘭舉行。

加中貿(mào)易理事會董事：中加簽署自貿(mào)協(xié)定將創(chuàng)造2.5萬個就業(yè)機會

4月8日，加中自由貿(mào)易協(xié)定論壇在多倫多市政廳隆重舉行。中國駐多倫多總領(lǐng)事薛冰表示，中加簽署自由貿(mào)易協(xié)定將有三大好處：在全球經(jīng)濟復(fù)蘇乏力之時，為加拿大經(jīng)濟提供新的動力；創(chuàng)造新的商業(yè)機會，為兩國人民帶來利益；避免加拿大輸華產(chǎn)品和服務(wù)受其他自由貿(mào)易協(xié)定影響的“貿(mào)易轉(zhuǎn)移”。加中貿(mào)易理事會董事Noah Fraser表示加中貿(mào)易理事會大多數(shù)成員都是積極倡導(dǎo)自由貿(mào)易協(xié)定，如果雙方一旦簽訂，到2030年，加拿大出口將每年增加77億加元，并創(chuàng)造2.5萬個就業(yè)機會。

篇8

關(guān)鍵詞： 禮貌 身勢語 日常交流 中英文化差異

一、引言

本文將分析中英語言中表達禮貌的不同之處。不同文化表達禮貌的方式不盡相同，筆者將從兩方面展開分析：身勢語和日常對話交流。因為在不同語言環(huán)境下人們有著不同的身勢語，理解中英身體語言透出的文化暗示將會提高人們的跨文化交流能力，從而促進中西方的文化交流。筆者主要闡述不同文化的身勢語的特點和作用，分析中英身勢語的差異，且著重從面部表情、眼神交流、手勢姿勢入手，并將重點放在不同文化折射出的日常交際禮貌用語的不同，因為禮貌用語在交際中是和身勢語同等重要的。

二、中英在禮貌身勢語上的文化差異

（一）不同文化中面部表情和眼神在表達禮貌時的不同

“臉被稱為‘情感的器官’，因為我們總能由一人的面部表情讀出其心之所想。臉能充分顯示我們個人和周遭人們的想法。在所有的非語言表達途徑中，臉是人們情感最重要的播報者”?？煽闯?，臉對于人類意義重大，也是交流者應(yīng)把握的基本元素之一。而鑒于不同文化對待某一事物的傳統(tǒng)及影響有差異，自然表達的面部表情意義也不同。

其中一個面部表情是伸舌頭。當一個中國人意識到自己的行為不合適或自感尷尬時，他往往會一邊伸舌頭一邊縮脖子，特別是女孩和小孩子會這樣做。但美國人不這樣，他們認為伸舌頭是表示輕蔑、嘲弄或粗魯?shù)男袨椤Ａ硪粋€面部表情是微笑。微笑是人類的共同語言，總的來說，它被用來表達友好、贊允、滿意、愉悅、快樂、歡喜，但不同文化中的微笑意義也有出入。在跨文化交際中，亦存在許多由微笑引起的誤解。比如，當一個英語國家的人在停放自行車時，自行車意外歪倒，這時如若有一中國人在旁笑他，他感到的是尷尬和生氣。“這樣的笑聲，當然無意冒犯。它可以包含多種意義：‘別較真’，或者‘算了，這沒什么’，或‘都會遇到這樣的情況’，等等”。然而英語國家的人不會在那種場合置笑，因其認為那是不禮貌、很冒犯的行為。

英國大戲劇家莎士比亞說：“她的眼睛，面頰和嘴唇都會說話?！倍袊芯渲V語：“眼睛是心靈的窗戶?！币簿褪钦f，通過看一個人的眼睛可以知道他在想什么，從前面那句話中就可看出眼神交流的重要性。一場交流中，西方人習(xí)慣于眼睛的直視，他們認為直視是自信和禮貌的表現(xiàn)，而飄忽的眼神暗示著不禮貌。同時西方人還說：“別信任一個不直視你眼睛的人?！比欢?，中國人更多傾向于在交談時，避免長時直視以示尊重和禮貌，尤其當晚輩在和長輩交談時更應(yīng)如此。于是，當看到一個中國人在和別人交流，他在傾聽，卻并不看對方的時候，這實屬正常。

（二）不同文化中手勢在表達禮貌時的不同

手勢是指我們交流表達時伴隨的手及手指的活動。手勢是身體語言的表達。盡管大部分人并未意識到這一點，但在日常交際中人們總借助于手勢表達。許多手勢有著明顯的區(qū)域和文化特征?！皠e覺得世上每個人都能以同樣思維解讀一個手勢”，因為手勢的意義和文化背景息息相關(guān)。比如，西方國家的人緊張不適時習(xí)慣轉(zhuǎn)手戒，如今中國香港和臺灣人也保有這種習(xí)慣。但如果中國大陸的人做出此舉，別人會以為他在炫富。而中國人在分別時會揮手告別，在拉美國家，人們則會將手掌面向自己，然后彎曲手指，并上下移動手指，以表示告別之意。從這兒可以很清楚地得出結(jié)論，不同文化國家的相同手勢有不同的意思，不同國家的人們在表達相同情感時也有不同的手勢。

（三）不同文化中姿勢在表達禮貌時的不同

姿勢關(guān)乎人們?nèi)绾巫?、走、站、動，多半是文化決定著人們采用什么樣的姿勢及姿勢所傳達的意義和情感。總的來說，美國人的姿勢較之中國人更隨意。在崇尚隨意和友好的美國，人們通常很懶散地坐在沙發(fā)里或站得很隨意，女性在公共會中蹺二郎腿也不是驚訝的事。而在中國，人們的生活方式則傾向更正式化，前面提到的姿勢會被認為是粗魯、冒犯甚至低俗的表現(xiàn)。再舉個例子來說，中國學(xué)生不滿美國教師上課時坐在課桌上，腳搭在椅子上，可教師坐在課桌邊緣，甚至腳放在椅子上在歐美國家卻是很受歡迎的，沒人覺得這不禮貌。

三、中英在日常交際禮貌用語上的文化差異

（一）中英稱呼用語的不同

要開始一段交流，首先要用到稱呼語，可以說稱呼語是一種特殊的語言標記，也是交流過程中重要的組成元素。中英語言有著不同的稱呼語體系，用法自然不同。中國人有著很精確的描述家庭成員關(guān)系的稱呼用語，從單個的稱呼語上便基本可判定其中的親友關(guān)系。比如，我們會稱呼父親兄弟的子女為“堂”兄弟姐妹，稱呼父親姐妹的子女及母親兄弟姐妹的子女為“表”兄弟姐妹?！疤谩痹跐h語中意為家庭相聚的主室，而“表”意為外或遠，這樣稱呼是源自傳統(tǒng)的男尊女卑觀念。再比如，稱呼兒子的子女為孫子/女，女兒的子女為外孫子/女，稱呼父親的父母為祖父/母，母親的父母為外祖父/母，道理相同。比較起來，英語國家中表示堂親或表親都只用一個cousin，也沒有性別之分，祖父母外祖父母的稱呼也不存在差異。另外，中國人認為直呼親友的名字是不禮貌的，名字前必須加上稱呼語，如“哥哥”“姑姑”等，而英語國家的人們通常只會直呼親友的名字，并不會覺其冒犯。在稱呼陌生人的時候，中國人也會加上特定的稱呼語，如對方是年紀看起來稍大于自己的女性，則稱之為“大姐”，對方會欣然接受，因其知曉這是一種尊重。在西方則不然，被稱呼者會多慮，認為這是因為自己看起來很老，所以西方人不用表親友的稱呼語稱呼陌生人?！巴尽焙汀皫煾怠痹凇啊逼陂g廣泛用于稱呼陌生人，現(xiàn)在也延用，“先生”和“小姐”則越來越廣泛地用于現(xiàn)代社會的城市。英語國家中，對陌生人的稱呼語很少，常用miss，mama，mister和sir。

篇9

論文關(guān)鍵詞：場所，場所依賴理論

 

場所 (place)是人文地理學(xué)的核心概念，國外對地方依賴理論研究早于20世紀90年代，但是場所依賴理論研究的發(fā)展比較緩慢，尤其是應(yīng)用研究方面。對于人文地理學(xué)者而言，場所不僅僅只是一個客體，當它具有一個客體感情的附著時，場所就出現(xiàn)了。歷史文化街區(qū)是一個充滿文化氛圍和具有人文意義的地方，游客在歷史文化街區(qū)中購物、旅游、休閑、娛樂等方面的體驗都是一種場所感知。因此，從現(xiàn)實生活來看，專門從人的認知、感覺、心理、意義與價值等角度來認識人地關(guān)系的場所依賴理論，可以成為歷史文化街區(qū)研究的重要理論。

1 場所依賴理論的基本內(nèi)涵及歷史文化街區(qū)涵義

1.1 場所

對于“場所(place) ”這個概念，現(xiàn)存的所有相關(guān)概念基本包3個部分：地理位置(location) , 物質(zhì)形式(material form) ，以及它擁有的價值和意義(value and meaning)。場所具有明顯的文化因素，是使社會模式在空間范圍內(nèi)運作具體化的一個概念。為方便概念的比較旅游論文，本文采取黃向等人規(guī)定的狹義的場所概念，即只包含場所應(yīng)有的內(nèi)涵(即3個基本部分)，而將“場所與場所環(huán)境(place and placecontext) ”看作廣義的場所，這個廣義概念不僅包含了內(nèi)涵,還包含了場所的外延。廣義場所、狹義場所和空間有如圖1.1的包含關(guān)系[1]：

 

圖1. 1 廣義場所、狹義場所和空間三個概念關(guān)系

Fig1.1 Broad areas, narrow spaces and spatial relations between the three concepts

1.2 場所依賴理論

關(guān)于“人與場所之間特殊的依賴關(guān)系”，先后出現(xiàn)了“戀地情結(jié)”、“場所感知”和“場所依賴”3個概念。戀地情結(jié)是人與地方之間形成的感情聯(lián)系，這種感情聯(lián)系是人對地方的關(guān)系、感知、態(tài)度、價值觀和世界觀的總和。場所感知是人與自然以某種美妙的體驗為中心的結(jié)合，這種體驗和意識集中于某些特別的設(shè)施。場所依賴是人與場所之間基于感情(情緒、感覺)、認知(思想、知識、信仰)和實踐(行動、行為)的一種聯(lián)系，其中，感情因素是第一位的[1]。

因此，本研究的場所依賴是指個人在經(jīng)歷一個場所后，會對這個場所所能滿足自己的需求而產(chǎn)生依賴感，以及在情感層面對這個場所會產(chǎn)生的認同感、歸屬感與其它情感層面的表現(xiàn)。場所依靠程度的強弱及活動時間的頻率會進一步影響場所認同的程度。

2 場所依賴理論應(yīng)用歷史文化街區(qū)研究的思維視角分析

2.1 場所感知結(jié)構(gòu)與歷史文化街區(qū)情感空間

近10年來，世界各國專家及機構(gòu)對歷史古街區(qū)的發(fā)展和保護規(guī)劃的研究已有顯著的進步。然而，這些歷史文化街區(qū)規(guī)劃仍然較多的側(cè)重經(jīng)濟和物質(zhì)環(huán)境方面的需要，而忽略社會和文化等因素，尤其人和環(huán)境之間較深層而微妙的關(guān)系中國。歷史文化街區(qū)環(huán)境背后人的情感價值和影響，實際上是導(dǎo)致街區(qū)發(fā)展、尤其是街區(qū)旅游成功的深層因素，更是該歷史文化街區(qū)創(chuàng)造某種獨特品牌形象的關(guān)鍵所在。而對街區(qū)的情感空間研究，場所感知將占據(jù)著重要的地位。

2.2 歷史街區(qū)空間與場所精神

諾伯格.舒爾茨在其”The Sense of Place” 一書中介紹了，可以通過打造更好環(huán)境的方法來營造場所感知[3]。這可以為歷史街區(qū)環(huán)境的改善提供參考。歷史街區(qū)的本質(zhì)意義就是以本真的方式反映人們的生活狀況，揭示出人存在的真理。人們在場所中旅游不僅意味著身寄于場所之中，而且還包括了更為重要的精神和心理上的尺度即心屬于場所，場所精神就是人們居住在空間中的一種總體氣氛。

3 實例分析

本文將選取北京前門大柵欄商業(yè)街區(qū)為例，前門大柵欄商業(yè)街區(qū)是北京最古老、最著名且又別具一格的古老街市和繁華的商業(yè)鬧市區(qū)，距今已有近500年的歷史，是一處集觀光、購物、休閑、娛樂等多功能為一體的綜合性歷史古街區(qū)。2003年開始對其進行舊城改造，并于2008年以全新的面貌展示在世人面前。對于改造后的前門大柵欄商業(yè)街區(qū)，人們眾說紛紜，它過于強調(diào)形似的外觀旅游論文，而忽視了人們對大柵欄的情感依賴——場所依賴，因此，改造后的古街，人們感覺新街缺少了歷史的場所精神。

4 場所依賴理論應(yīng)用研究的展望

場所依賴理論，尤其是在人文主義 ( humanism)與現(xiàn)象學(xué) ( phenomenology)的哲學(xué)基礎(chǔ)下，強調(diào)人對于所處地方的主觀感受。因此，在空間的社會分析里，借取場所依賴理論，具有彌補傳統(tǒng)社會學(xué)對于人的主觀感受考慮不足的作用，也就是可以將人的意義與價值重新放在中心。所以，如果我們要使用場所依賴理論作為歷史文化街區(qū)乃至區(qū)域空間社會分析的工具與對象，就要對于場所感知提出新的看法，以及從新的角度發(fā)問。這正是場所依賴理論應(yīng)用研究的創(chuàng)新。

5 結(jié)論

人類社會的目標無非就是在人與環(huán)境之間創(chuàng)造人心歸依的感覺，而場所依賴理論是從人的感覺、心理、社會文化、倫理和道德的角度來認識人與地方、人與環(huán)境關(guān)系的理論。場所的特殊意義讓世界充滿了“人情味”，空間、地方或者場所已具有了某種情感涵義的象征。因此地方感是一個人類普遍存在的問題，場所依賴理論應(yīng)用研究的范圍也將更加廣闊。

參考文獻

[1]黃向,保繼剛,Wall Geoffrey. 場所依賴(placeattachment): 一種游憩行為現(xiàn)象的研究框架[J]. 旅游學(xué)刊, 2006, 21(9): 19-24.

[2]李冬.北京舊城保護矛盾分析及對策的若干認識[J].城市規(guī)劃, 1999 (2): 32- 34.

[3]諾伯格.舒爾茨著,王淳隆譯.實存.空間.建筑[M ].臺北:臺隆書店出版, 1994.

[4]程麗輝,王興中.西安社會收入空間研究[J ]. 地理科學(xué),2004, 24 (2):115- 121.

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關(guān)鍵詞：文言文教學(xué) 落實課標 提高素質(zhì) 六步教學(xué)法

文言文教學(xué)在初中語文教學(xué)中占有極為重要的地位，學(xué)習(xí)一些文言文的名家名篇，有利于學(xué)生繼承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高語文綜合素質(zhì)。《語文課程標準》對文言文教學(xué)的要求是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。”同時在附錄中提出“關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議”，要求“背誦優(yōu)秀詩文80篇”。要落實新課標要求，我認為文言文教學(xué)應(yīng)走好六步，即讀、譯、析、品、拓、背。

一、讀，即朗讀

讀是學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)。閱讀文言文，一是學(xué)前朗讀，要求讀準字音，正確斷句。尤其是文言文中，要特別注意一些我們現(xiàn)代漢語中不常用的字以及讀音發(fā)生了變化的字。如《陳涉世家》中“將軍身被堅執(zhí)銳”一句中“被”讀“pi”而不能讀成“bei”。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生查閱工具書的習(xí)慣。二是學(xué)后朗讀，要求朗讀流暢，讀出感情。在理解文章基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會作者的感情，讀出感情，從而進一步領(lǐng)略文章的韻律美、思想美、語言美。

二、譯，即翻譯課文

理解文言文基本內(nèi)容就需要翻譯文言文，翻譯時要引導(dǎo)學(xué)生以句為單位，結(jié)合注釋和工具書翻譯，做到字字落實，文從字順。教師要適時地教給學(xué)生一些翻譯文言文的技巧。如逐詞逐句翻譯、大意翻譯、調(diào)整語序翻譯以及人名、地名、時間不翻譯等,同時要求學(xué)生在翻譯過程中積累掌握一定的文言詞匯和一些常見的文言現(xiàn)象。如常用的文言實詞和虛詞、通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類活用、省略句、倒裝句等。這些詞語或句子體現(xiàn)了文言文與現(xiàn)代文的不同之處，掌握了這些也就有了翻譯文言文的基本知識儲備。

三、析，即分析文章

文言文教學(xué)不能只停留在字詞句段的翻譯與背誦上，應(yīng)當在掃除字詞理解的障礙之后，進行思想內(nèi)容、人物形象、寫作技巧的分析鑒賞，讓學(xué)生在古代文化背景中領(lǐng)悟文章的主旨意蘊，獲得獨特的文化體驗。分析文言文不能離開文章的寫作背景。教師要首先引導(dǎo)學(xué)生了解作者和文章的背景資料,然后從文章內(nèi)容入手，理清文章寫了哪些內(nèi)容，先寫了什么，再寫了什么。在理清文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次后，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析文章內(nèi)容表現(xiàn)了人物的什么精神品質(zhì)，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情，蘊含的道理，進而明白作者寫這篇文章的目的。此外，教師還要分析文章的寫作手法，提高學(xué)生的寫作技能。如《愛蓮說》中的正面襯托和反面襯托，《小石潭記》中的移步換景、動靜結(jié)合的寫法等。

四、品，即品味鑒賞

品味文言文就是要對文章語言進行推敲，品出語言的言外之意。品味語言應(yīng)重點放在品味詞句上。品味詞語，既要品出詞語的含義，又要品出詞語傳達出的內(nèi)涵來。如《小石潭記》中“以其境過清，不可久居，乃記之而去”中的“清”字的含義是冷清，寂靜的環(huán)境、氣氛。在細細品味，“清”字傳達出的不僅是環(huán)境的冷清、寂靜，更表現(xiàn)了作者柳宗元被貶的處境，如此就不難理解“不可久居，乃記之而去”了。品味句子，要品出句子本身的含義，還要和中心聯(lián)系起來。如《愛蓮說》中對蓮的描繪：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，句子本身描繪了蓮的美質(zhì)和中心句“蓮，花之君子者也”聯(lián)系起來，就不難看出這幾句處處描寫君子的美德。

五、拓，即拓展提升

許多文言文意蘊深刻，在當今社會生活仍有指導(dǎo)意義。文言文教學(xué)不僅讓學(xué)生閱讀課內(nèi)淺顯的文言文，拓展提升也是不可缺少的。拓展提升可以從兩方面入手。一方面可以談看法。教師可以要求學(xué)生對文章有自己獨特的見解，要有時代眼光。如《馬說》強調(diào)了伯樂對千里馬的重要性，聯(lián)系現(xiàn)實生活，你對伯樂和千里馬的關(guān)系是怎么看的？有學(xué)生就說出了“現(xiàn)代社會競爭激烈，人才要學(xué)會自我包裝、自我推薦，不要等著伯樂的發(fā)現(xiàn)”的觀點。另一方面可以類文拓展。雖然初中文言文考試多是課內(nèi)的文章，但同類短小精煉的文章也可以適當拓展，以提高學(xué)生的文言文閱讀能力。

六、背，即背誦

入選初中課本的文言文，篇篇都是古文苑里的奇葩。課程標準明確要求背誦優(yōu)秀詩文80篇。只有背誦多了，積累多了，學(xué)生才能從大量直接接觸的文言材料中感受語言，品味文章，汲取精華。