導(dǎo)語：如何才能寫好一篇公司社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在我們完成基礎(chǔ)課程，專業(yè)課的基礎(chǔ)上，在參加工作之前的一次大練兵，其目的在于理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識解決工作中的實(shí)際問題，逐漸培養(yǎng)起分析問題，解決問題和獨(dú)立開展工作的能力，為今后的工作學(xué)習(xí)，以及研究打下良好的基礎(chǔ)。

這次暑期實(shí)習(xí)在指導(dǎo)老師的周密部署下，循序漸進(jìn)，按照對水產(chǎn)品加工的理解的深入，我們共分三階段來完成。第一階段，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源來查閱水產(chǎn)品加工相關(guān)知識，包括水產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸，冷鏈系統(tǒng)，及冷鮮制品，熟制品，魚糜制品的加工工藝，特別是魚糜制品中魚糕的加工，我們做了深入探討。我們實(shí)習(xí)小組在查閱資料期間，還建立了QQ討論群，實(shí)現(xiàn)了資源共享，使獵獲的資料的利用得到最大化，極大地縮短了查閱時(shí)間。

第二階段，由于時(shí)間安排上的沖突，我們將第三階段的魚糕產(chǎn)品開發(fā)放在第一階段一起進(jìn)行。魚糕是一種典型的魚糜制品，我們通過對影響魚糕風(fēng)味的主要因素進(jìn)行分析，確定了淀粉種類及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作為主要分析點(diǎn)，采用三因素三水平正交試驗(yàn)方法，通過感觀評定得出最佳試驗(yàn)方案。并且經(jīng)過包裝，設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽，貯藏以觀其保質(zhì)期。魚糕的制作，使我逐漸培養(yǎng)起對水產(chǎn)品加工的興趣，并且掌握了魚糕的實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)工藝流程，對基本的水產(chǎn)品加工有了深入的了解。對以前只是聽說過的正交試驗(yàn)也有了全新的認(rèn)識。但畢竟是實(shí)驗(yàn)室操作，與真正的大工業(yè)化生產(chǎn)又有相當(dāng)大的區(qū)別了。

這次試驗(yàn)讓我們真正將理論知識與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。魚糕在短時(shí)間內(nèi)成功的制作出來，與我們小組團(tuán)結(jié)一致緊密配合是分不開的。在試驗(yàn)過程中，我們實(shí)習(xí)小組分工合作，密切配合，建立起良好的合作伙伴關(guān)系，使魚糕的成功制作邁上一臺階。

魚糕制作成功完成后，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，來到市德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀學(xué)習(xí)。市德炎水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開發(fā)與加工的大型企業(yè)。通過在該公司兩天的深入學(xué)習(xí)，我們對小龍蝦的品質(zhì)控制、加工工藝流程，以及HACCP管理體系有了深入了解。在品管部，我們對小龍蝦的理化，微生物指標(biāo)檢測從感性認(rèn)識上升到理性層次，并且對相關(guān)檢測儀器，如氣相、液相色譜，農(nóng)殘分析儀器等的操作有了更清晰的認(rèn)識。在生產(chǎn)車間，我們就小龍蝦的選取，蒸煮，剝蝦仁，滅菌，真空包裝，儲(chǔ)藏，運(yùn)輸，以及冷鏈系統(tǒng)等與之相關(guān)問題向工人師傅們虛心請教，與員工們打成一片，極大地豐富了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。車間嚴(yán)格的管理制度亦使我們唏噓不已。細(xì)想，一個(gè)企業(yè)沒有過硬的管理制度來約束員工，員工一盤散沙，企業(yè)又將如何產(chǎn)生凝聚力，又何以在滔滔競爭浪潮中持久生存。所以一個(gè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)其利潤最大化，與其過硬的管理體制和員工良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)密不可分的。市德炎已先后建立了完善的ISO9001：2000質(zhì)量管理體系和HACCP食品安全控制體系，取得了美國FDA、英國BRC和歐盟EEC衛(wèi)生注冊（注冊號:4200/02020），這一系列舉措使德炎公司一步步走向成熟，走向輝煌。

在市德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀學(xué)習(xí)完后，我們又相繼進(jìn)入市統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司、市飄飄食品集團(tuán)有限公司、市農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司參觀學(xué)習(xí)。

市統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司擁有全自動(dòng)化的流水線，飲料的生產(chǎn)及包裝過程全公開，這樣才使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。統(tǒng)一的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時(shí)間只是短短的一個(gè)鐘左右，不過我們了解的東西很多，無論是企業(yè)生產(chǎn)方面還是從企業(yè)產(chǎn)品的廣告方面。全自動(dòng)化的流水線高效，衛(wèi)生，節(jié)余資源。自動(dòng)化將會(huì)是以后所有生產(chǎn)工具企業(yè)面對的關(guān)鍵問題，自動(dòng)化程度越高，成本就越低，那么在市場的競爭力就越強(qiáng)。產(chǎn)品是企業(yè)的第一生命線，所以要企業(yè)獲得在市場的優(yōu)勢，還必須注意產(chǎn)品的開發(fā)和技術(shù)的改進(jìn)。

市飄飄食品集團(tuán)有限公司是一家集畜禽技術(shù)研發(fā)、種禽生產(chǎn)、鴨苗孵化、飼料生產(chǎn)、基地飼養(yǎng)、屠宰加工和肉禽制品精深加工為一體的湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級重點(diǎn)龍頭企業(yè)。飄飄與統(tǒng)一相比，自動(dòng)化程度就不太高了，其主打產(chǎn)品——鴨，從原材料到成品鴨基本上都是人工操作，從鹵制到包裝都是手工操作，工人勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作環(huán)境較差。這也是其產(chǎn)品特點(diǎn)所決定了的。

市農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司系市飄飄食品有限公司投資興辦的集種禽孵化、飼養(yǎng)、屠宰加工、肉品銷售及飼料生產(chǎn)于一體的一條龍的全資子公司。公司擁有一條先進(jìn)的畜禽屠宰加工生產(chǎn)線，一條包括蒸煮、醬鹵、香薰等三大系列工藝的熟食生產(chǎn)線，一套包括宰前檢疫、宰后檢驗(yàn)、生物化驗(yàn)在內(nèi)的品質(zhì)控制系統(tǒng)，在經(jīng)營中采用“公司+農(nóng)戶”的養(yǎng)殖模式，實(shí)施合同放養(yǎng)?！啊蹦Ｊ降耐茝V，即保證了企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的良性運(yùn)作，又輔導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入了企業(yè)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)鏈，達(dá)到了企業(yè)與農(nóng)戶的雙贏效果，收到了良好和積極的社會(huì)效益。隨著公司的規(guī)模發(fā)展，將會(huì)成為農(nóng)民增收致富新的亮點(diǎn)。相信“”模式在轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力上有很好的積極作用。

篇2

關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展觀;主觀能動(dòng)性;社會(huì)實(shí)踐

1理論與實(shí)踐相結(jié)合

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們老師們總是強(qiáng)調(diào)我們要有扎實(shí)的基本功，過分地側(cè)重課堂，安排我們實(shí)習(xí)地機(jī)會(huì)很少，總是以理論為主。可在我們地求學(xué)生涯中，我們慢慢地感悟到實(shí)踐技能也是具有舉足輕重的作用。畢竟，我們參加工作以后，我們直接面對地市如何解決這個(gè)問題，而領(lǐng)導(dǎo)是沒有時(shí)間聽你口若懸河地講一大堆理論，他更喜歡的是員工能直截了當(dāng)?shù)啬贸鼋鉀Q方案。雖然最終的方案需要理論作為依據(jù)，但是沒有實(shí)踐能力，空有滿腹經(jīng)文也無濟(jì)于事。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們要加強(qiáng)我們的實(shí)踐操作能力。過硬地技能操作不僅顯示了你扎實(shí)的基本功，而且也詮釋你隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。因?yàn)樗心阌龅降膯栴}，并不是完全地按照書本來發(fā)展與發(fā)展。

2實(shí)踐內(nèi)容單一、與其所學(xué)專業(yè)課不相符

我們畢竟是一個(gè)學(xué)生，基本上社會(huì)實(shí)踐部分都是聽從學(xué)校老師的安排，我們的選擇性很少，導(dǎo)致某些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)時(shí)間過程比較乏味、無聊，對于實(shí)踐過程基本都是打醬油，沒有充分詮釋實(shí)踐的意義。有時(shí)候?qū)W校安排的實(shí)踐內(nèi)容與我們所學(xué)專業(yè)不相符，即使同學(xué)們有很大的興趣，但是往往會(huì)呈現(xiàn)出一種心有余而力不足的狀態(tài)，這種實(shí)踐過程有時(shí)會(huì)打擊同學(xué)們的積極性，不僅沒有對實(shí)踐內(nèi)容起到促進(jìn)的作用，反而推波助瀾導(dǎo)致了負(fù)面的影響。

3及時(shí)對每次實(shí)踐活動(dòng)做出總結(jié)

我們都是在總結(jié)中成長，每次活動(dòng)都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)以及沒有考慮到的不足之處，是這些每一次的經(jīng)歷教會(huì)我們成長。實(shí)踐活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓它為我們的活動(dòng)綻放光彩，讓其在活動(dòng)中扮演重要的角色。認(rèn)真分析出來的不足之處，我們要加以改正，并且做好總結(jié)，以后在寫活動(dòng)策劃的時(shí)候加以注意，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。做實(shí)踐活動(dòng)一定要考慮全面，不僅要考慮到我們學(xué)生的利益，也要考慮到我們時(shí)間內(nèi)容所服務(wù)對象的利益。

4加強(qiáng)同學(xué)們的主觀能動(dòng)性

科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，要以人為本，如果我們這個(gè)根本都不存在，那么，科學(xué)發(fā)展觀該如何進(jìn)行下去。積極地主觀能動(dòng)性讓我們完成許多原本可能完成不了的任務(wù)。人是有創(chuàng)造性的，而且人所發(fā)揮的價(jià)值，是其他因素所不具備的。我們通過社會(huì)實(shí)踐，提升自己的個(gè)人價(jià)值，我們學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的理念。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅更加印象深刻地記住了理論知識，而且更將理論知識靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中，也激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容深度探究的積極性，更加真實(shí)地驗(yàn)證了科學(xué)發(fā)展觀對我們的指導(dǎo)價(jià)值。

5總結(jié)

在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀有利于對學(xué)生理想、擔(dān)當(dāng)、品質(zhì)的培養(yǎng)。作為一個(gè)初學(xué)者，在實(shí)踐活動(dòng)中我們肯定會(huì)遇到我們無法估計(jì)的不確定因素，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)突然出現(xiàn)這類情況的時(shí)候，我們第一時(shí)間應(yīng)該站出來勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)，然后開始緊急的頭腦風(fēng)暴模式，快速尋找解決問題的方法。如果事情不是很嚴(yán)重，我們可以從活動(dòng)現(xiàn)場回來后趕緊向有經(jīng)驗(yàn)的人士強(qiáng)調(diào)，上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，做到一切可以盡自己能力做到的解決方案?？茖W(xué)發(fā)展觀有利于我們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，我們肯定要在發(fā)展中鍛煉自我。在就業(yè)過程中我們要以發(fā)展的目光看待自己所就業(yè)的公司，盡管公司目前情況不太好，但它處于上升期，有潛在的能力，我們可以選擇這家公司。在公司的成長過程中，你學(xué)到的可能比一個(gè)已經(jīng)上市公司學(xué)到的更多。上市公司已經(jīng)有了一套穩(wěn)定的發(fā)展模式，而上升期的公司它更需要你的創(chuàng)造力、魄力和耐心。我覺得后者對一個(gè)人成長的幫助更大。綜上所述，我們要珍惜每一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮實(shí)踐的意義。

參考文獻(xiàn):

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［2］張群，張建榮．從社會(huì)實(shí)踐看大學(xué)生能力培養(yǎng)［J］．遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008(4)．

［3］邱啟彬．新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新機(jī)制初探［J］．世紀(jì)橋，2008，(6)．

［4］胡敏．當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實(shí)踐與探究［J］．青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，(3)．

篇3

通過應(yīng)聘為酒店（深圳民間瓦缸煨湯坊）的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高。

二、實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐目的：為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂，為將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備；同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

實(shí)踐經(jīng)歷：這學(xué)期的暑假，我只身去了深圳，深圳是個(gè)人才聚集的地方，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因?yàn)楦改付荚谏钲诘脑?，所以就把深圳做為我的?shí)踐地點(diǎn)；在深圳福田區(qū)的福華路，我找到了家江西系的酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員，從7月20日開始了為期1個(gè)月的打工生活。

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺都由我負(fù)責(zé)處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親身感受著酒店的每一個(gè)管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結(jié)合著自己所學(xué)的知識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

后來的工作中，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。

實(shí)踐成果：

社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告，也許對你并沒有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有無對自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì)實(shí)踐的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

篇4

二、實(shí)踐時(shí)間:大一

三、實(shí)踐內(nèi)容：

通過應(yīng)聘為中國移動(dòng)公司省有限公司（市縣移動(dòng)大廳）的業(yè)務(wù)員，正式成為一名移動(dòng)員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進(jìn)公司管理水平的提高。

四、實(shí)踐總結(jié)：

（一）實(shí)踐目的：

為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂，為將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備；同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

（二）實(shí)踐經(jīng)歷：

這學(xué)期的暑假，中國移動(dòng)下屬部分省公司通過與人力資源和社會(huì)保障部門合作開辟實(shí)習(xí)基地、與校企合作等方式，這次活動(dòng)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，在提升客戶滿意度的同時(shí)，也為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加通過面試、培訓(xùn)，應(yīng)聘成為了移動(dòng)的業(yè)務(wù)員，從月20日開始了為期1個(gè)月的打工生活。

在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些移動(dòng)大廳的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)推薦移動(dòng)的業(yè)務(wù)，通過發(fā)送傳單及通過口述業(yè)務(wù)情況的方法向消費(fèi)者介紹業(yè)務(wù)；另外一個(gè)重要任務(wù)手機(jī)的推銷工作，在人群密集的地方分發(fā)有關(guān)手機(jī)性能的傳單并且親自介紹。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親身感受著移動(dòng)的每一個(gè)管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結(jié)合著自己所學(xué)的知識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問題，便試著向移動(dòng)的管理層提些淺薄的建議。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我900的工資，這是我的勞動(dòng)所得。

（三）實(shí)踐成果：

社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐，所以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有無對自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì)實(shí)踐的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識：

1、所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)業(yè)務(wù)員的過程中，我總想著用所學(xué)過的業(yè)務(wù)宣傳方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識少之甚少，即便是些業(yè)務(wù)面的知識，都未能想起一些，更何談得來運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。大學(xué)四年之后，我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣，沒有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年并不漫長，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)很多，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用所學(xué)的知識指導(dǎo)實(shí)踐也是個(gè)難題，如何與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想；這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著想，也要替消費(fèi)者著想，而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題，分工協(xié)作的多少，如何把一個(gè)業(yè)務(wù)推銷介紹出去。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問題，這當(dāng)中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓實(shí)際來適用改造你的知識，在實(shí)踐中認(rèn)識到新的知識與經(jīng)驗(yàn)。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的實(shí)踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)你的工作。運(yùn)用知識到實(shí)際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

篇5

寒假時(shí)間是三十五天，在親友的幫助下，我來到許昌鑫鑫裝飾有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年，我沒有機(jī)會(huì)參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動(dòng)。

工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認(rèn)識到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多余，我開始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此，但是從現(xiàn)在看來，我并沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會(huì)實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會(huì)議，我于是對公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。

如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

一 在工作中，一定要多積累平時(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，多觀察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨(dú)一無二的工作總結(jié)。者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準(zhǔn)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因?yàn)樵诠ぷ鞯目偨Y(jié)中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來很詳細(xì)的報(bào)表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著，是很危險(xiǎn)的。我看到一個(gè)工作人員就因?yàn)檫@個(gè)原因被狠狠批評了一次。

二 工作中一定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來做出準(zhǔn)備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧！

三 工作要有遠(yuǎn)見。 每個(gè)做出了工作報(bào)告的人，他們的報(bào)表或長或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對未來工作的設(shè)想和預(yù)期，這些讓他們的工作報(bào)表———至少在我看來——有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責(zé)，也把公司的未來前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來的道路一定會(huì)越來越寬闊平坦。

篇6

一、打工

我們班部分同學(xué)針對我們專業(yè)找了份工作。比如我班鄧燕同學(xué)，她在一家手機(jī)專賣店給人家賣手機(jī)，蒙代教同學(xué)在一家電子廠維修線路板，崔慶川同學(xué)在電腦維修點(diǎn)做兼職，他在總結(jié)中說道：整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對社會(huì)有用的人。

同時(shí)還有李達(dá)同學(xué)在木材廠打工，宋魯峰同學(xué)在賓館打工，孫雷同學(xué)做售票員等。

二、做家教，辦輔導(dǎo)班

我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會(huì)做家教可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導(dǎo)班收了6個(gè)小學(xué)生開了半個(gè)月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。

三、調(diào)查

我班同學(xué)利用自身?xiàng)l件在自己家鄉(xiāng)展開調(diào)查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉(xiāng)環(huán)境污染問題展開調(diào)查，郭立君同學(xué)對農(nóng)村合作醫(yī)療情況進(jìn)行了調(diào)查，徐增國同學(xué)對農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，李小磊的關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的調(diào)查等等。

因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)。

在一個(gè)多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)特色和自己的不足之處，認(rèn)真積極地參與、完成了今年的社會(huì)實(shí)踐工作，團(tuán)支部取得了比較滿意的成績。通過社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會(huì)的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)奮斗。

寒假生活結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)、生活中去，努力開創(chuàng)美好的明天!

實(shí)踐報(bào)告范文

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篇7

【關(guān)鍵詞】南開大學(xué)濱海學(xué)院；信息管理系；實(shí)踐教學(xué)；課程體系

基金項(xiàng)目：本文系天津科技大學(xué)青年創(chuàng)新基金“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下的知識動(dòng)員研究”（項(xiàng)目編號：2014CXJC02） 研究成果之一。

1.實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵

1.1 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，進(jìn)而優(yōu)化與完善知識結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐及學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的融合。實(shí)踐教學(xué)則以教師為指導(dǎo)、以學(xué)生為主體，學(xué)生處于主動(dòng)參與的地位，通過高智力投入、創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)以及有目的的現(xiàn)場體驗(yàn)，理解知識、發(fā)展技能、提升能力。實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)方法，提升其實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)以滿足培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的為教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、社會(huì)適應(yīng)及應(yīng)變能力，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐教學(xué)需要協(xié)調(diào)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1.2 實(shí)踐教學(xué)范圍

實(shí)踐教學(xué)是以學(xué)科專業(yè)為平臺，以課程實(shí)踐教學(xué)為主體、專業(yè)實(shí)踐及社會(huì)實(shí)踐教學(xué)為支持構(gòu)成的教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)和集中實(shí)踐教學(xué)（工程訓(xùn)練、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)）兩大部分，此外，還包括科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐教學(xué)需要完善和落實(shí)實(shí)踐教學(xué)、課堂內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活三者的融合。通過實(shí)踐教學(xué)可以發(fā)現(xiàn)和提升學(xué)生的實(shí)踐能力，探索理論知識與實(shí)踐能力的契合模式，探究實(shí)踐能力培養(yǎng)規(guī)律，從而建構(gòu)時(shí)間及應(yīng)用能力導(dǎo)向的知識網(wǎng)絡(luò)和培養(yǎng)方案。

2.獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)構(gòu)成

2.1 課程實(shí)踐教學(xué)

課程實(shí)踐教學(xué)是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞某一課程制定實(shí)踐教學(xué)方案和實(shí)施策略，從而提升學(xué)生理論知識的理解力和實(shí)踐應(yīng)用能力的教學(xué)方式。例如，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，依托專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，在專業(yè)教師指導(dǎo)下，開發(fā)系團(tuán)委信息管理系統(tǒng)，將課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。工業(yè)工程專業(yè)的學(xué)生在生產(chǎn)與運(yùn)作管理課程中可以進(jìn)行企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入，編制年度生產(chǎn)規(guī)劃，編制月生產(chǎn)計(jì)劃，編制日生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)管理軟件的開發(fā)與使用等實(shí)踐活動(dòng)。

2.2 專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)參與校內(nèi)及校外社會(huì)活動(dòng)，從而發(fā)展其實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)允許學(xué)生參與到更廣泛的社區(qū)范圍中，彼此之間可以共享經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從而形成歸屬感。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是依靠專業(yè)實(shí)踐基地或?qū)I(yè)實(shí)踐活動(dòng)，針對某一專業(yè)的全體學(xué)生設(shè)計(jì)并開展的教學(xué)方式，主要包括專業(yè)實(shí)習(xí)、綜合性問題探究和職業(yè)實(shí)踐及模擬等。例如，工業(yè)工程專業(yè)安排學(xué)生進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，將專業(yè)知識和生產(chǎn)實(shí)踐現(xiàn)結(jié)合，提升其專業(yè)知識的應(yīng)用能力。

2.3 社會(huì)實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)可以為教師提供學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，這又促進(jìn)教師在實(shí)踐教學(xué)中的進(jìn)步與發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐教學(xué)包括學(xué)校和社會(huì)組織或團(tuán)體等共同交互下，進(jìn)行的跨區(qū)域、跨學(xué)科及多學(xué)科的實(shí)踐方式，主要包括課外及校外實(shí)踐教學(xué)。例如南開大學(xué)濱海學(xué)院信息管理系企業(yè)文化課程和生產(chǎn)與運(yùn)作管理課程將企業(yè)作為社會(huì)實(shí)踐基地和實(shí)踐教學(xué)場所，帶領(lǐng)學(xué)生深入企業(yè)（天津市順達(dá)汽車零部件有限公司、天津市科林自行車有限公司）進(jìn)行講授和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)體驗(yàn)與問題調(diào)查，提升其社會(huì)實(shí)踐能力。如下圖所示。

圖1 獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)構(gòu)成

3.獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)實(shí)施策略及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3.1 實(shí)施策略

3.1.1實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

獨(dú)立學(xué)院為著力提高學(xué)生的實(shí)踐意識及實(shí)踐能力，需要建立了開放式的實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，并與多所企業(yè)共建第二校園，在企業(yè)建立了固定的學(xué)生實(shí)踐基地。例如，南開大學(xué)濱海學(xué)院信息管理系的實(shí)踐教學(xué)基地主要包括：天津科林自行車有限公司、天津科林電動(dòng)車有限公司、天津三和鐵制品有限公司、天津鵬翎膠管有限公司、天津順達(dá)汽車零部件廠、天津津?yàn)I石化設(shè)備制造安裝工程有限公司、天津昊航集團(tuán)有限公司、大港儀表有限公司等。

3.1.2 實(shí)踐教學(xué)資源整合

實(shí)踐教學(xué)中的科技資源活動(dòng)包括工廠參觀、工廠實(shí)習(xí)和企業(yè)在學(xué)校組織技術(shù)講座。例如，南開大學(xué)濱海學(xué)院信息管理系舉辦多次校企聯(lián)誼，邀請?zhí)旖蚩屏肿孕熊囉邢薰尽⑻旖蛉丸F制品有限公司、天津鵬翎膠管有限公司、天津順達(dá)汽車零部件廠等企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)誼等，通過多種方式加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地的聯(lián)系與合作。信息管理系通過調(diào)研、座談、走訪、參觀考察等多種途徑，利用并整合校外實(shí)踐基地的教學(xué)資源。

3.1.3 實(shí)踐教學(xué)涵蓋范圍

獨(dú)立學(xué)院需要構(gòu)建集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐于一體的課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的、注重能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識教育的實(shí)踐教學(xué)體系，包括課程實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)參觀等多項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，既要延長學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)周期，又要提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。例如，南開大學(xué)濱海學(xué)院信息管理系按照學(xué)院制定的相關(guān)方針政策，調(diào)整實(shí)踐教學(xué)比重、更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方法，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放，鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)競賽（例如參加第九屆“用友新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽天津賽區(qū)并獲得三等獎(jiǎng)），促進(jìn)學(xué)生的思維及能力在競賽與實(shí)踐中得到歷練，培養(yǎng)知行合一的應(yīng)用型人才。學(xué)校建有校外多家實(shí)踐教學(xué)基地及3個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，初步建立了涵蓋工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系，充分發(fā)揮了實(shí)踐基地在實(shí)踐教學(xué)中的作用。

3.2 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3.2.1 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)

通過實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生觀看直觀演示并親自參與，在腦海中建立牢固的印象，既益于專業(yè)知識及技能的消化與理解，又保證教學(xué)合一的連貫性。理論課和實(shí)踐課的安排或者采用先理論講解緊接著實(shí)踐的方式，或者理論講解與實(shí)踐并行的方式，將理論講解和實(shí)踐進(jìn)行安排在一起，這樣保證了兩者時(shí)間和空間的融合，使學(xué)生獲得知識的過程始終與具體實(shí)踐相對應(yīng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

實(shí)踐教學(xué)賦予大學(xué)及學(xué)生之間有意義的溝通交流和有效的互贏關(guān)系。實(shí)踐過程中，注重先行課程的知識應(yīng)用，注重知識的連貫與銜接。既鼓勵(lì)學(xué)生將之前學(xué)到的知識及技能應(yīng)用于實(shí)踐中，又支持學(xué)生在實(shí)踐過程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的知識和技能。例如人因工程實(shí)驗(yàn)中人體靜態(tài)尺寸測量的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鼓勵(lì)大家通過之前學(xué)習(xí)的Pro/Engineer操作軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這有效地進(jìn)行了專業(yè)知識的銜接與關(guān)聯(lián)。

3.2.2 開放式實(shí)踐設(shè)計(jì)

讓學(xué)生參與到實(shí)踐教學(xué)中可以提升其理解力的深度和層次。在實(shí)踐過程中，針對學(xué)生出現(xiàn)的任何問題，都需要學(xué)生完完全全地反映出來，并作書面記錄，然后針對出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論和分析。在這一過程中，既強(qiáng)化了實(shí)踐的目的，又培養(yǎng)了大家對于具體問題的分析和解決能力，并針對每個(gè)學(xué)生的具體問題，讓其在后面寫出具體問題點(diǎn)在哪里、錯(cuò)誤原因、解決的方法和方案，可以培養(yǎng)出學(xué)生的分析能力、解決問題的能力，還可以培養(yǎng)其批判性思維。

篇8

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當(dāng)?shù)氐囊患页校屛易龀写黉N員。剛開始覺得這個(gè)工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導(dǎo)下，我逐漸地學(xué)會(huì)了如何把東西賣出去，也就不覺得那么難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準(zhǔn)確地抓住顧客的購買心理，熱情一點(diǎn)，嘴甜一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)。在超市里，我應(yīng)該主動(dòng)與顧客接近，拉進(jìn)與顧客的距離，然后耐心地推銷產(chǎn)品。幾天后，我很快就習(xí)慣了這個(gè)工作，也認(rèn)識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，盡管這份工作有點(diǎn)累，但是在我看來，累而充實(shí)的工作是值得的。

超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同，在學(xué)校的時(shí)候，每天有作息時(shí)間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這里，和學(xué)校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動(dòng)出擊，與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。我必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總有著那份純真，那份真誠?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，只有勝利了，才有機(jī)會(huì)被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

在社會(huì)中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結(jié)認(rèn)為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差，有自信我們才能篤定前行。

(2)學(xué)會(huì)微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動(dòng)人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。

(3)要堅(jiān)持，不輕言放棄。在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難，要堅(jiān)持下去，迎難而上，而不是退縮。

(4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

2019年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

“農(nóng)安村,健康行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

“過大年，學(xué)雷鋒，做義工”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

與你同行--暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)3篇

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì):寒假回來話實(shí)踐

三下鄉(xiāng)山區(qū)支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

暑期赴xx中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

2016暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

篇9

社會(huì)實(shí)踐工作開闊了我的視野，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，鞏固了專業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際。社會(huì)是一所能鍛煉人，考驗(yàn)個(gè)人能力的綜合性大學(xué)。只有得到正確的引導(dǎo)，只有投身到社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也讓我認(rèn)識到自己的不足，同時(shí)也看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏踏實(shí)實(shí)做事，正確處理人際關(guān)系的必要性，這將對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響，也為今后走出校門，步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

以下總結(jié)社會(huì)實(shí)踐所具備的素質(zhì)以及自身的不足

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。通過這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。以前工作機(jī)會(huì)不多，溝通這方面也沒有得到好的鍛煉。使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)會(huì)有冷場，找不到共同話題，這時(shí)候就會(huì)很尷尬。與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通也同等重要，學(xué)會(huì)虛心請教，人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中，人與人之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或同事給你意見時(shí)，要學(xué)會(huì)耐心聽取、虛心接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸和過分的自傲，而是對自己能力的一種肯定。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系，工作經(jīng)驗(yàn)本來就是一個(gè)積累的過程，不是天生就有的。重要的是在向別人學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，提高自己的做事能力。自信很重要，有自信才會(huì)使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。一說到要實(shí)習(xí)，就想到了要到一個(gè)陌生的地方，見領(lǐng)導(dǎo)、同領(lǐng)導(dǎo)談話、主動(dòng)接觸新同事，所以剛開始有點(diǎn)擔(dān)心害怕。意識到自己的交際能力差，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不知道如何和新同事打好關(guān)系等種種原因使自己覺得很渺小。第一天當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)安排好工作坐下來時(shí)，想和周圍的人打招呼，可就是不知道如何開口，想了好多種理由最后還是放棄了，吃飯時(shí)也是一個(gè)人，不知道如何加入他們。不過在一個(gè)陌生環(huán)境，還是得要靠自己去接觸，不會(huì)有人主動(dòng)和你打招呼，因?yàn)槿思腋静涣私饽?，都說在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，經(jīng)過幾次嘗試后，大多數(shù)同事們都很友好，所以后來的一段時(shí)間相處很愉快。所以接觸社會(huì)你還要需要一份勇氣，克服自身膽怯的心理。

四．在工作中不斷地豐富知識。知識是永無止盡的，知識猶如人體血液，人體缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識，那么頭腦就要枯竭。要在工作中不但汲取知識，拓寬自己的知識面。

篇10

根據(jù)學(xué)校開展的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合自身的情況，我于2016年7月14到XX通信集團(tuán)有限公司XX分公司XX經(jīng)營部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，實(shí)踐期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我熟悉了單位的經(jīng)營業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解公司的日常事務(wù)和工作內(nèi)容，在這期間，我的理論水平和實(shí)際工作能力得到了提高，現(xiàn)將實(shí)踐的具體情況及體會(huì)做一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、社會(huì)實(shí)踐單位簡介

XX集團(tuán)有限公司成立于1990年，總部位于XX。成立初期，公司以經(jīng)營尋呼業(yè)務(wù)為主，憑借“市場主導(dǎo)、技術(shù)先行”的經(jīng)營理念，率先推出全國衛(wèi)星聯(lián)網(wǎng)、秘書臺及粵港臺等一系列服務(wù)，迅速成為中國南方尋呼行業(yè)的知名企業(yè)。公司擁有多項(xiàng)電信增值業(yè)務(wù)經(jīng)營牌照和人才服務(wù)牌照，主營業(yè)務(wù)包括：通信與信息系統(tǒng)集成、無線網(wǎng)絡(luò)工程、電話商務(wù)、人才服務(wù)、多方通信、集群通信、數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)及多種電信增值業(yè)務(wù)。XX分公司自2004年成立來，負(fù)責(zé)XX地區(qū)的移動(dòng)通信技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、維護(hù)、優(yōu)化等工作，經(jīng)過6年的發(fā)時(shí)間，發(fā)展成具有400多人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

在公司的安排下，我被分配到XX經(jīng)營部下面的XX工作點(diǎn)，進(jìn)入公司的第二天，我就跟著這里的老員工一起出去工作了，因?yàn)檫@份工作是理論和動(dòng)手都要求具備的，只有在現(xiàn)場才能更快地學(xué)到知識和技術(shù)，在出去工作的路上，老員工不僅向我介紹了日常的工作內(nèi)容和安排，同時(shí)也跟我說了一些這邊的情況，讓我更快地融入到這個(gè)團(tuán)體。

我找的這份工作是與我在高職高專時(shí)就讀的專業(yè)對口的，目的是未了檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，同時(shí)也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，還可以通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，完善自己，為將來真正走向就業(yè)崗位積累經(jīng)驗(yàn)。

通過幾天時(shí)間的工作，我基本上了解了工作的大致內(nèi)容。潤迅是移動(dòng)的第三方，服務(wù)于移動(dòng)，維護(hù)移動(dòng)基站的日常工作和處理基站的故障等問題，對基站進(jìn)行巡檢、發(fā)電、處理故障、搶修等，巡檢的內(nèi)容包括：門禁、市電、紅外、油機(jī)、模塊、空調(diào)、低壓、震動(dòng)，還要抄寫巡檢表和打掃基站的衛(wèi)生；發(fā)電的意思就是說基站停電了，會(huì)有告警信息傳送到基站控制機(jī)房，機(jī)房內(nèi)的工作人員打電話告知我們，某某地方的某的基站停電了，然后我們會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐墓╇娋?，詢問具體的停、來電時(shí)間，然后根據(jù)具體的情況對基站進(jìn)行發(fā)電，發(fā)電的時(shí)候，在倉庫要事先拉響發(fā)電機(jī)，檢查發(fā)電機(jī)響聲是否正常、是否有電輸出、輸出地電流是否穩(wěn)定、機(jī)油是否變黑、油箱是否滿油等，然后找好發(fā)電線，帶全工具出去發(fā)電；相對于巡檢與發(fā)電，故障處理和搶修是需要一定維護(hù)知識和經(jīng)驗(yàn)才能處理好的工作，基站內(nèi)分為傳輸設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備、主設(shè)備，這些大的設(shè)備下面又細(xì)分為各個(gè)小的功能不同的元器件，因此它需要的是你對基站中的所有設(shè)備的認(rèn)識和了解，遇到故障的時(shí)候，你才能從這三大塊下手排除故障。

比如故障處理，處理的故障基站是XX縣紅渡鎮(zhèn)古房基站，一條線路就只有這個(gè)基站停電，我們首先考慮的是變壓器的問題，有可能是令克壞了、有可能是空開跳閘、嚴(yán)重話就是變壓器壞了，如果不是變壓器的問題，那就要看變壓器到基站的這段低壓線，線路是否正常、有沒有被樹壓斷等，如果沒有，上到基站以后，用萬用表量電是否到交流配電箱，逐個(gè)地排除主設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備、傳輸設(shè)備的問題。測量后有電到基站，說明動(dòng)力設(shè)備沒問題，打開主設(shè)備時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒有電到主設(shè)備，我們就測量動(dòng)力設(shè)備到主設(shè)備的線路是否正常，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一次下電的吸合器壞了，因此電沒有傳送到主設(shè)備，但是二次下電的吸合器是好的，本來想把二次下電的電引到主設(shè)備，但是這樣電池容易壞，解決的辦法就是：我們用一條線連接主設(shè)備和市電的引入空開，這就相當(dāng)于跳過了吸合器，把電直接送到主設(shè)備，打上空開以后，主設(shè)備正常運(yùn)行，打電話給基站控制機(jī)房詢問告警，傳輸也通了，一個(gè)故障就處理好了。在處理這個(gè)故障的時(shí)候，帶上的工具要有令克、令 2

克棒、熔絲、模塊以及平時(shí)的維護(hù)工具。

這僅僅只是一個(gè)小的故障，在平時(shí)的工作中，還會(huì)遇到許多的其他問題，比如有的告警不正常，你要怎樣處理好，在擴(kuò)減容的時(shí)候，數(shù)據(jù)下載不進(jìn)主設(shè)備，或者主設(shè)備起不來，告警燈顯示有告警，還要會(huì)各種不同設(shè)備的不同接線，總之就是要全面了解基站內(nèi)的設(shè)備的原理，這樣才有利于自身對知識技術(shù)的吸收，也能更方便地處理好基站內(nèi)的各個(gè)問題。

三、社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

這次的社會(huì)實(shí)踐隨著開學(xué)的逐漸到來而結(jié)束，雖然時(shí)間不長，對于大專三年的知識卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)和鞏固，使我認(rèn)識到了自己的不足和了解了社會(huì)和崗位需要的是怎樣的人才，我們要認(rèn)真踏實(shí)，埋頭實(shí)干，遵守自己的職業(yè)道德和提高自己的職業(yè)素質(zhì)，因此我們要利用在學(xué)校的最后一年來完善這些，盡量把自己打造成適合社會(huì)需要的人才，今后才能在適合的崗位上面發(fā)光發(fā)熱。在工作的過程中，雖然爬山會(huì)苦會(huì)累，被樹枝草木割傷，但是學(xué)習(xí)到的知識和處理好一個(gè)故障的心情就能填補(bǔ)這些的苦累，再說這次學(xué)校開展的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，無非是想要我們提前解除社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在畢業(yè)后真正走向社會(huì)時(shí)找不到生活的重心和目標(biāo)。