導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校公物管理細(xì)則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    我們學(xué)校總務(wù)處雖然不直接參與學(xué)校的教學(xué)工作，可是我們總務(wù)處還是有著巨大的作用的，學(xué)校的任何一項(xiàng)后勤工作都是由我們總務(wù)處來完成，這是我們推卸不了的責(zé)任，必須要做好。

    本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作繁忙而重要，每個(gè)總務(wù)后勤職工要站在學(xué)校發(fā)展的高度，以“主人翁”的意識(shí)，抱者“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，定能在平凡的工作崗位上為我們望疃鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

   

    一、認(rèn)真做好其他后勤保障，確保學(xué)校其它工作的正常開展

 

    3、對校園綠化認(rèn)真做好規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況，逐步綠化、美化校園，為創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。

 

    1、認(rèn)真做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的常規(guī)管理。協(xié)助德育處劃定衛(wèi)生保潔區(qū)的包干范圍，定期地抽查，并公布抽查結(jié)果，督促各班做好衛(wèi)生值日工作。

    2、要加強(qiáng)對學(xué)校小店的監(jiān)督管理，防止出現(xiàn)安全事故。

    二、繼續(xù)加強(qiáng)后勤的教育與管理，使每位職工真正以“主人翁”的意識(shí)投入工作。

    本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)后勤職工的教育與管理。每一位職工要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，了解學(xué)校的現(xiàn)狀和改革發(fā)展方向。明確作職責(zé)，使每一位職工正確地認(rèn)識(shí)自己的工作崗位和本職工作的重要性?！皯B(tài)度決定一切”，只有正確的服務(wù)態(tài)度才有良好的服務(wù)意識(shí)和更好的工作成績。要向管理要效益，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。隨著新的形勢的不斷發(fā)展，對學(xué)校后勤職工有了更高的要求：“主動(dòng)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”?！爸鲃?dòng)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”來自于每個(gè)后勤職工的“主人翁”意識(shí)。繼續(xù)通過對每一位后勤職工的教育，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與自身息息相關(guān)，學(xué)校的興衰榮辱就是自己的興衰榮辱，每一位后勤職工都要以“主人翁”的意識(shí)用更飽滿的熱情投入到服務(wù)工作中去。

    三、結(jié)合對學(xué)生和班主任常規(guī)管理，繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)公物管理

    本學(xué)期，繼續(xù)要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)校產(chǎn)公物管理：

    1、把教室的公物管理作為班主任的常規(guī)工作，納入班主任常規(guī)考核。我們想通過以上這些措施，減少了校產(chǎn)的損壞和流失，提高了校產(chǎn)的使用價(jià)值。

    2、通過多種形式、多種途徑加強(qiáng)對學(xué)生愛護(hù)公物的教育；

    3、變廢為寶，及時(shí)維修，提高使用率；

    4、定期檢查，公布結(jié)果，加強(qiáng)對教室、校產(chǎn)管理的考核；

    5、認(rèn)真做好校產(chǎn)的檢查、登記、上冊工作，更好地管理好校產(chǎn)；

    6、制訂公物管理細(xì)則和公物賠款細(xì)則，做到獎(jiǎng)罰分明；

    7、繼續(xù)嚴(yán)格“倉庫保管制度”、“公物領(lǐng)用制度”、“門衛(wèi)制度”等，防止校產(chǎn)流失；

    四、落實(shí)疾病預(yù)防的工作

    春季是疾病多發(fā)季節(jié)，各班主任及任課教師要向?qū)W生宣傳預(yù)防疾病的知識(shí)，當(dāng)前手足口病的預(yù)防工作在我縣安全工作的重中之重，學(xué)校張貼手足口病的預(yù)防知識(shí)，教師要宣傳到位。

  

    五、繼續(xù)抓好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園

    為了認(rèn)真貫徹中央安全工作會(huì)議精神，根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)中心校對安全工作的指示，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下繼續(xù)做好安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。針對當(dāng)前學(xué)校安全出現(xiàn)的新情況及上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全新的指示精神，時(shí)刻牢記安全責(zé)任重于泰山，把安全工作放在首位。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)和消防、衛(wèi)生安全重點(diǎn)部門管理。認(rèn)真做好每周一次的安全檢查，特別對消防安全重點(diǎn)部門（宿舍、食堂、小店）、還有門衛(wèi)、食品衛(wèi)生、危墻危房、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行檢查，并做好臺(tái)帳記錄。對于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要盡量想辦法及時(shí)解決，由于具體困難不能解決的，及時(shí)上報(bào)校長室，請示幫助解決。加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督與管理，指派專人負(fù)責(zé)食堂的食品衛(wèi)生安全，做到每天要檢查，每天要記錄，確保不發(fā)生安全事故。

 

    六、開源節(jié)流，增收節(jié)支，繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

 

    1、做校長的財(cái)務(wù)參謀。會(huì)計(jì)要經(jīng)常主動(dòng)向校長匯報(bào)學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。學(xué)校重大開支項(xiàng)目集體討論決定，盡量做到學(xué)校開支要有計(jì)劃，開支要合理。

 

    2、在學(xué)校物資采購中，采購人員要盡量做到“貨比三家”，既省又好地做好各項(xiàng)采購工作。

    3、認(rèn)真做好節(jié)電節(jié)水工作。針對學(xué)校水電現(xiàn)狀，要不定期對教室的用電情況進(jìn)行檢查（每周檢查兩次），并及時(shí)公布檢查結(jié)果，督促有關(guān)班級做好節(jié)電工作，堅(jiān)決杜絕無人亮燈、晴天亮燈的現(xiàn)象。還要要求班主任對學(xué)生加強(qiáng)節(jié)約學(xué)校水電、愛護(hù)學(xué)校公物的教育。我們想通過加強(qiáng)教育和督促檢查，使師生養(yǎng)成良好的節(jié)電節(jié)水習(xí)慣，盡量減少不必要的浪費(fèi)，在全校營造節(jié)約氛圍。共2頁,當(dāng)前第1頁1

    4、認(rèn)真做好本學(xué)期的收費(fèi)工作。根據(jù)上級部門文件精神，，我們首先要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，正確認(rèn)識(shí)中央在治理教育亂收費(fèi)上的良苦用心，真正領(lǐng)會(huì)上級文件的含義和具體的操作辦法，嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并做到操作規(guī)范，材料齊全，加強(qiáng)管理。

    本學(xué)期，總務(wù)處要在學(xué)校黨支部和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的爭創(chuàng)“綠色學(xué)?！蹦繕?biāo)，結(jié)合本學(xué)期的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)全體總務(wù)人員，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，抱著“服務(wù)師生、服務(wù)一線”的宗旨，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高的發(fā)展目標(biāo)而努力工作。

    本學(xué)期我們學(xué)?？倓?wù)處的工作中有更加的繁瑣，不會(huì)出現(xiàn)任何的空閑，所以我們總務(wù)處的每一個(gè)職工必須做好心理準(zhǔn)備，要做好新學(xué)期的間距工作的準(zhǔn)備，要不然，我們的工作就會(huì)做不好。我們總務(wù)處的后勤工作做不好，只有更加影響學(xué)校教學(xué)工作的展開，這是非常不負(fù)責(zé)任的做法，我希望每一個(gè)總務(wù)處員工應(yīng)該有這樣的想法。

篇2

【2017學(xué)?？倓?wù)處下半年工作計(jì)劃范文一】 一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期學(xué)校后勤工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，牢記后勤為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化環(huán)境育人、服務(wù)育人的理念，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使我?？倓?wù)后勤工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。進(jìn)一步明確后勤人員工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人。

2、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，做好開學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作，特別是確保新增班級各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的正常開展。

3、改善老校區(qū)及建樂校區(qū)的辦學(xué)條件。

4、完善新校區(qū)的辦公設(shè)施及相關(guān)館、室的配套設(shè)施，并做好建樂二期工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理使用，持續(xù)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，從身邊做起，從小事做起，努力打造節(jié)約型校園。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，認(rèn)真做好校產(chǎn)教具的核銷、登記、維修、保管等工作。

7、進(jìn)一步各校區(qū)校園的綠化、美化工作，新校區(qū)綠化聘請專人管理。

8、高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理。進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真加強(qiáng)校園值班管理、保安門衛(wèi)管理，預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)技防設(shè)施的使用和維護(hù)，做到學(xué)校安全防范工作不留空白點(diǎn)。

三、具體工作安排。

九月份

1、制定總務(wù)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度，調(diào)整值班安排表。

2、新增班級桌椅及教師辦公桌椅調(diào)整到位。

3、老校區(qū)、建校區(qū)各教室一體機(jī)安裝調(diào)試到位。

4、分發(fā)書本及各項(xiàng)教學(xué)用具、衛(wèi)生潔具。

5、做好學(xué)生飲用奶等招標(biāo)工作。

6、協(xié)助做好第30個(gè)教師節(jié)的慶祝工作。

十月份

1、做好各項(xiàng)迎創(chuàng)工作。

2、檢查副餐、學(xué)生飲用奶等食品衛(wèi)生情況。

3、排查學(xué)校各種安全隱患，并及時(shí)整改。

4、做好學(xué)校部分固定資產(chǎn)的核銷工作。

十一月份

1、召開全體后勤人員會(huì)議，小結(jié)半學(xué)期工作，提出整改要求。

2、繼續(xù)做好建樂二期工程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3、規(guī)劃設(shè)計(jì)老教育局辦公樓的管理使用。

4、開展常規(guī)安全檢查工作。

十二月份

1、各校區(qū)開展一次衛(wèi)生檢查評比。

2、完善校園文化建設(shè)工作。

3、組織開展學(xué)生緊急逃生演練活動(dòng)。

4、舉行法制校長安全講座。

2017年一、二月份

1、繼續(xù)清理校產(chǎn)教具。

2、協(xié)助做好期末考試工作。

3、后勤人員例會(huì)，總結(jié)學(xué)校總務(wù)工作。

4、布置學(xué)校寒假安全保衛(wèi)工作。

【2017學(xué)?？倓?wù)處下半年工作計(jì)劃范文二】 一、統(tǒng)一思想：

循學(xué)?？傮w工作思路，通過完善和加強(qiáng)后勤管理，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，建立良好的后勤管理秩序。樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校本學(xué)期的教育、教學(xué)工作及學(xué)校招生工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

二、重點(diǎn)工作：

1、嚴(yán)格落實(shí)崗位考核細(xì)則，保障本學(xué)期教學(xué)工作完成，配合學(xué)校招生工作，提前做好新學(xué)生入校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)使用管理制度。

3、認(rèn)真籌劃，合理布局，對學(xué)校老舊設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行改造維修。

4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師生的辦公、學(xué)習(xí)及住宿環(huán)境。

5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。

6、做好校園環(huán)境的清潔綠化工作。

7、加強(qiáng)對學(xué)校食品安全及消防安全工作的管理。

三、工作措施：

(一)、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務(wù)觀，從學(xué)校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，做好服務(wù)工作。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，完善崗位責(zé)任制，嚴(yán)格崗位考核，狠抓工作落實(shí)。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

(二)、勤儉節(jié)約，加強(qiáng)財(cái)、物管理

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依據(jù)教學(xué)需求，本著精打細(xì)算的原則，制訂改造維修方案。

2、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水、一度電。

3、嚴(yán)格請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度，強(qiáng)化庫房管理

4、物盡其用，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有物品的使用，發(fā)揮各設(shè)備功能，對使用設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學(xué)期對校產(chǎn)進(jìn)行清理，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進(jìn)行清理，落實(shí)責(zé)任。對班級備品、桌椅進(jìn)行登記，由后勤部核實(shí)兌現(xiàn)賠償，并納入班級考核之中。

(三)、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作。

2、加大對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，合理安排配合班級做好環(huán)境清潔工作，使我校校園環(huán)境得到較大改善。

(四)、合理使用公物，及時(shí)進(jìn)行維修維護(hù)

1、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。

2、及時(shí)對學(xué)校公共區(qū)、門窗、鍋爐房等各部位進(jìn)行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財(cái)物的合理使用。

(五)、搞好采購工作，保證教育教學(xué)的正常需要

1、所需采購物品提前申報(bào)。

2、除教學(xué)用教材外，學(xué)校其余用品由后勤部負(fù)責(zé)采購，提倡價(jià)廉物美，反對鋪張浪費(fèi)。

篇3

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）

虹橋

學(xué)  校

大灣樹小學(xué)

文化主題

核心理念：以人為本，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，走特色化建設(shè)之路。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)：以人為本，創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓全體教師充滿幸福感的良好氛圍，建立一支努力工作，勤于奉獻(xiàn)，終身學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。

學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，和諧進(jìn)步，自主發(fā)展。

一訓(xùn)三風(fēng)

及詮釋

校訓(xùn)：誠信尚禮 厚德博學(xué)。

詮釋：具體說，厚德，“德”為人之“魂”。即樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，推崇道德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷提高思想道德素養(yǎng)。誠信，“誠”乃為人立世之“根”。倡導(dǎo)和Ji勵(lì)學(xué)生對人誠信，對己誠信。博學(xué)，“博”為安身之“道”。專心治學(xué)，潛心求知，做到知書達(dá)理，博學(xué)廣識(shí)，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，汲取一切人類文化的優(yōu)秀成果。尚禮：“禮”為行之“本”?！安粚W(xué)禮，無以立”，禮乃待人、接物、處事之基本準(zhǔn)則?？偟膩碚f，我們就是要培養(yǎng)誠信待人，知書識(shí)禮，品德高尚，知識(shí)淵博的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

 

校風(fēng)：誠信求美 自主和諧。

詮釋：校園風(fēng)氣積極向上，精神文明、物質(zhì)文明并存；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；講求務(wù)實(shí)，紀(jì)律嚴(yán)明，工作扎實(shí)，務(wù)求實(shí)效；創(chuàng)新意識(shí)濃厚，勇于探索，不斷改革，大膽創(chuàng)新。

教風(fēng)：專注扎實(shí) 求新崇真

詮釋：樹立“氣質(zhì)高雅、知識(shí)豐富、開朗風(fēng)越、自信進(jìn)取、堅(jiān)韌果斷”的教師形象，樹立“敬業(yè)、廉正、自強(qiáng)、高效”校干部形象；以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為基本原則，團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)；工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求方法，務(wù)求實(shí)效；敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，勇于改革創(chuàng)新，形成教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性；忠于職守，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。

學(xué)風(fēng)：主動(dòng)參與 大膽質(zhì)疑 注重合作 勇于實(shí)踐

詮釋：突出了我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求的一種理念，體現(xiàn)差異學(xué)習(xí)、差異發(fā)展的思想。教育教學(xué)過程中，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)濃厚的興趣，全過程的參與學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人。

組織規(guī)劃建設(shè)

組織領(lǐng)導(dǎo)：建立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：趙長海

副組長：劉文英

成員：全體教師

規(guī)劃建設(shè)：以優(yōu)美環(huán)境物化校園文化建設(shè)、以活動(dòng)形態(tài)推進(jìn)校園文化建設(shè)，以學(xué)習(xí)研修之風(fēng)提升校園文化建設(shè)。

創(chuàng)建保障：多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置活動(dòng)等資金的投入。

物質(zhì)文化建設(shè)

校園景觀

校園凈化：強(qiáng)化衛(wèi)生要求，嚴(yán)格檢查制度。學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督檢查小組，每天記錄衛(wèi)生狀況，并把檢查結(jié)果計(jì)入班級量化。保證校園無衛(wèi)生死角，地面干凈整潔，教室窗明幾凈 。

校園綠化：明年開學(xué)初，學(xué)校院內(nèi)重新規(guī)劃，栽樹種草。后院以中央花壇為中心，設(shè)立五塊綠地，前院開辟四塊種植基地，擴(kuò)大勞動(dòng)基地面積。種植綠樹植物。

校園美化及標(biāo)志性文化設(shè)施：后院中央花壇，分層次栽種名花，達(dá)到具有一定的觀賞性。

人文環(huán)境

基礎(chǔ)設(shè)施：投資7000元將廁所頂瓦更換為彩鋼瓦；將大門口改為一個(gè)門，設(shè)立醒目學(xué)校校牌；教學(xué)樓重刷涂料；更換教學(xué)樓照明用燈。將水泥磨面的黑板全部更換為磁板。

墻壁文化：墻壁全部重新粉刷，教學(xué)樓各室墻壁由教學(xué)班制作班級展牌，樓道走廊布置兩塊大型展牌，所有標(biāo)語牌重新更換。讓每一堵墻壁都發(fā)揮育人功能。

 

 

行為文化建設(shè)

行為基礎(chǔ)：學(xué)校文化的最終落腳點(diǎn)就體現(xiàn)在行為文化上，而“禮儀文化”正是人們行為文化的基礎(chǔ)，也是養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的重要路徑。我校以“禮儀文化”為校園文化主題，逐步打造高品位的“人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園”、高效能的“數(shù)字校園”和安全有序的“平安校園”，從而提高校園環(huán)境的科技含量。

 

 

校本開發(fā)：依托我校實(shí)際開發(fā)了經(jīng)典誦讀校本課程，我們根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開發(fā)了低中高三套教材，專門設(shè)立了每周一節(jié)的誦讀課，開展誦讀比賽，評選誦讀小能手，激發(fā)學(xué)生的誦讀積極性。讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，感悟人生。

常規(guī)活動(dòng)：

1、升旗儀式常抓不懈，通過旗手評選活動(dòng)強(qiáng)化德育效果。

2、古訓(xùn)教育。每周一升旗儀式上公布一周古訓(xùn)，要求教師書寫在前黑板側(cè)角，學(xué)生每天進(jìn)教室先讀一遍古訓(xùn)。并按古訓(xùn)約束自己的行為。

3、學(xué)校以各重大節(jié)日為教育契機(jī)，適時(shí)開展節(jié)日慶祝活動(dòng)。

如六一慶祝、國慶節(jié)教育、教師節(jié)等，及時(shí)組織活動(dòng)，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、禮儀知識(shí)等教育。

主題活動(dòng)：以“星級少年評比”為主題，以班級為單位每兩周評選一次。獲得星級少年稱號的學(xué)生頒發(fā)喜報(bào)，并在學(xué)校展牌上予以展示，學(xué)期末總結(jié)表彰。

制度文化建設(shè)

（學(xué)校各種制度的制定與完善、落實(shí)情況）

1.制定和完善教職工的管理制度，激發(fā)教職工的工作熱情

制訂和完善《教職工工作量化管理制度》、《班主任考評細(xì)則》、《科任教師考評細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)懲制度》、《教職工考勤制度》等，對各類人員作出明確規(guī)定，責(zé)任落實(shí)，措施到位，獎(jiǎng)懲分明。

2.制定和完善學(xué)生的管理制度，全面實(shí)施素質(zhì)教育

完善《學(xué)校校規(guī)細(xì)則》、《班級及學(xué)生量化管理規(guī)定》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《公物管理制度》等。

3.制定和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)

完善了《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《優(yōu)質(zhì)課申報(bào)制度》等?！督虒W(xué)常規(guī)檢查制度》。我校還完善了《教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查制度》，同時(shí)制訂了《領(lǐng)導(dǎo)、教職工聽、評課制度》、《教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)制度》、《集體備課制度》等，使得我校教師都能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

精神文化建設(shè)

校風(fēng)建設(shè)： 

以“誠信求美 自主和諧”為校園風(fēng)氣，用故事會(huì)、演講比賽、科作品技展等一系列的教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信，追求完美，自主探究，和諧發(fā)展。

教風(fēng)建設(shè)：

建設(shè)“專注扎實(shí) 求新崇真” 的教風(fēng)，樹立“氣質(zhì)高雅、知識(shí)豐富、開朗風(fēng)越、自信進(jìn)取、堅(jiān)韌果斷”的教師形象，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為基本原則，每一位教師都要團(tuán)結(jié)同志，愛生如子，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，愛崗敬業(yè)；工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講求方法，務(wù)求實(shí)效。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

建設(shè)主動(dòng)參與 大膽質(zhì)疑 注重合作 勇于實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)生不迷信教師，不迷信教材，敢于質(zhì)疑。培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識(shí)和能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 

篇4

一、“規(guī)范”習(xí)德

養(yǎng)成教育是中學(xué)生常規(guī)教育的核心，是進(jìn)行中小學(xué)德育的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在中小學(xué)的九年里，我們始終不渝地培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣、良好的文明禮節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范、和諧的人際關(guān)系、崇高的品德修養(yǎng)和高度的社會(huì)公德意識(shí)，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獻(xiàn)身精神。首先，在開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，從法律和條例的層面對學(xué)生的文明行為、遵紀(jì)守法、理想前途、安全要求等方面進(jìn)行專題教育，同時(shí)，學(xué)校從“守則”和“規(guī)范”中提煉出學(xué)生容易掌握的《養(yǎng)成教育十二條基本規(guī)范》、《中學(xué)生一日規(guī)范》和《小學(xué)生一日規(guī)范》，使學(xué)生形成正確的道德觀念，樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)。其次，在學(xué)生中加強(qiáng)校訓(xùn)和“三風(fēng)”教育。我們把“良好習(xí)慣成就美麗人生”作為校訓(xùn)，打造“文明、和諧、快樂”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、友好、活潑”的班風(fēng)，“勤學(xué)、善思、博藝”的學(xué)風(fēng)，深入人心，變成學(xué)生的自覺行為，逐步形成習(xí)慣。第三，開展文明禮儀教育活動(dòng)。通過講座、競賽、禮儀展示等形式，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范性的禮儀訓(xùn)練，效果明顯。

二、“管理”育德

班級管理是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，良好的班風(fēng)是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)校建立學(xué)生自主管理，實(shí)行班級自主管理考核評價(jià)制度，這對于加強(qiáng)班級管理有著積極的作用。班委會(huì)是班主任工作的得力助手。我們要求班主任根據(jù)班級自身的特點(diǎn)充分發(fā)揮班委會(huì)的核心力量，加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)，知道他們大膽工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。為此，學(xué)校制定了《班級自主管理考核評價(jià)細(xì)則》，在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、禮儀、兩操、公物管理、助人為樂等方面進(jìn)行考核，每周評出文明班級，每期評出先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對班主任工作也實(shí)行量化考核，期末評選優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，班級之間形成了競爭態(tài)勢，班級日常事務(wù)由學(xué)生來做，形成了事事有人做，事事有人管的局面。班級工作由過去的班主任唱“獨(dú)角戲”變?yōu)閷W(xué)生集體參與，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生容易接受，班主任也減輕了負(fù)擔(dān)，從而，為形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生自我評價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)生自我教育，自主管理。一是在小學(xué)生中開展傳統(tǒng)美德、集體主義、誠實(shí)守信等教育活動(dòng)。從具體事例入手，嚴(yán)格按照《小學(xué)生一日規(guī)范》的要求進(jìn)行訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。二是在中學(xué)生中結(jié)合“綜合素質(zhì)評價(jià)”和《中學(xué)生一日規(guī)范》要求，從德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育和遵紀(jì)守法、日常規(guī)范方面嚴(yán)格要求，開展評優(yōu)活動(dòng)。從別人的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞，汲取力量。學(xué)生學(xué)有榜樣，塑有標(biāo)兵，增強(qiáng)自我教育的自覺性。三是建立學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生自主管理。在原來團(tuán)支部、少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)上，建立學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自主管理的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。由政教處每期舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，團(tuán)支部、少先隊(duì)每月舉辦干部座談會(huì)，提高學(xué)生干部的思想覺悟和組織能力和自我管理的水平。組織他們參與到班級管理中來，充分發(fā)揮團(tuán)員、少先隊(duì)員和干部的作用，培養(yǎng)他們參與社會(huì)工作的能力。

三、“活動(dòng)”養(yǎng)德

活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的載體。注重和利用節(jié)日慶典、紀(jì)念日、主題日和傳統(tǒng)節(jié)日，開展內(nèi)容豐富，形式多樣，活潑健康，積極向上的教育活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)形成的重要渠道。

一是開展主題班會(huì)，挖掘?qū)W生潛能，增強(qiáng)集體意識(shí)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)生認(rèn)知水平，關(guān)注學(xué)生苦惱，解決學(xué)生實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)生道德成長的需求，進(jìn)行有針對性的教育?！独蠋煟蚁雽δ阏f》、《我的學(xué)生觀》、《戀愛與友誼》、《我的不良行為》等主題，針對學(xué)生想做的，想說的事情現(xiàn)身說法，談感受，說體會(huì)，體現(xiàn)地學(xué)生的尊重與信任，理解與溝通，互助與競爭，體驗(yàn)與反思的良好合作意識(shí)與技能，激勵(lì)和鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)取。

二是開展文明法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念。堅(jiān)持每月一次有關(guān)紀(jì)律、安全、法制等方面的專題教育，定期舉辦法制講座。堅(jiān)持每期一次“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“特長生”、“文明班級”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“先進(jìn)中隊(duì)”榮譽(yù)稱號的評比，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立道德榜樣。

三是開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事，書美文”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。讓他們在唱、讀、講、書的過程中體會(huì)先烈們?yōu)榱烁锩聵I(yè)浴血奮戰(zhàn)，艱苦卓絕的精神和意志，認(rèn)識(shí)今天的幸福生活來之不易，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國的信心和決心。

四是開展校園文化建設(shè)，營造活潑、健康、愉快的生活環(huán)境。主要開展三月文明禮貌月、五月藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神;在校園張貼名人名畫，在教室布置文化墻，種草植樹，綠化環(huán)境，營造育人氛圍;學(xué)校每月一次墻報(bào)，班級每月一次?？瑘F(tuán)隊(duì)每周一次廣播，豐富文化內(nèi)涵;開展教室、辦公室文化建設(shè)與評比活動(dòng)，提高文化品位。

篇5

近年來，***中學(xué)結(jié)合農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的情況，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近青少年特點(diǎn)開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實(shí)施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。

一、管理育人

為了加強(qiáng)對青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊(duì)伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名副校長兼政教主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團(tuán)會(huì)等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長日記，堅(jiān)持做到學(xué)生品行日評一次，班級周評一次，學(xué)校月評一次。每天都在真實(shí)記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時(shí)表揚(yáng)，利用班團(tuán)會(huì)、校會(huì)形式表揚(yáng)，差的不足的方面及時(shí)糾正，提出改進(jìn)加強(qiáng)意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級幾項(xiàng)評比活動(dòng)，就學(xué)生品行方面要進(jìn)行加減分。學(xué)生的集體榮譽(yù)感，班級小主人的責(zé)任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)精神得到了提升和弘揚(yáng)。

每學(xué)期開學(xué)后，都要對學(xué)生進(jìn)行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報(bào)告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細(xì)制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個(gè)方面、每個(gè)角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學(xué)生實(shí)施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。

學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時(shí)間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯(cuò)落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個(gè)一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子，教師象個(gè)教師的樣子，學(xué)生象個(gè)學(xué)生的樣子。

學(xué)校要求每月的校會(huì)，每周的班會(huì)，每日找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對學(xué)生的人格教育，社會(huì)公德教育，突出德育工作的方向性、針對性和實(shí)效性。要從具體事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認(rèn)差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達(dá)到其教育效果。學(xué)校堅(jiān)持每周五各班匯報(bào)一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

二、服務(wù)育人

全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長，對于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，給予積極引導(dǎo)，點(diǎn)撥，對待每一學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價(jià)值觀，進(jìn)取觀，樹立遠(yuǎn)大理想。

要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場，及時(shí)幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

服務(wù)育人要特別注意教師對學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。

服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時(shí)間和假節(jié)日進(jìn)行家訪，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，有家長督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。

三、環(huán)境育人

2002年11月我校學(xué)生搬進(jìn)教學(xué)樓之后，就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實(shí)可行的管理細(xì)則，并進(jìn)行了一個(gè)月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)，透體墻，300平方米草坪，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。

在校園綠化，環(huán)境改善的同時(shí)，更加注重對學(xué)生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電教育入手，教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語，即：保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。過去校園內(nèi)的紙屑飛揚(yáng)，方便袋，飲料瓶等隨處可見，經(jīng)過近兩年的規(guī)范教育，效果是明顯的。現(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序，花香宜人。我們引導(dǎo)學(xué)生開展廢舊回收利用，各班都有生活委員負(fù)責(zé)讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學(xué)期都能為班級買一個(gè)打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

四、活動(dòng)育人

班級教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動(dòng)都是通過班級開展落實(shí)的。我校以落實(shí)《班級德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開主題班會(huì)，辦班報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高自我教育能力。以班級為單位參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每年召開的運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動(dòng)，各班學(xué)生都能振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

學(xué)校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅(jiān)持國情教育的同時(shí)，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強(qiáng)民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進(jìn)行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動(dòng)。另外，學(xué)校還成立了合唱隊(duì)，體育隊(duì)，科技服務(wù)小分隊(duì)，環(huán)保小分隊(duì)，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動(dòng)，把學(xué)生的在校時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有序列開展起來。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長，展示個(gè)人才華。在學(xué)知識(shí)，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。

在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長學(xué)校的作用，定期召開家長會(huì)，班主任積極開展家訪工作，及時(shí)與學(xué)生家長溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。

一年來，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

2003-2004學(xué)年度，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全校師生先后為三名重病學(xué)生捐款共計(jì)六千多元；由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對學(xué)生進(jìn)行品行教育的結(jié)果。