導(dǎo)語：如何才能寫好一篇誠(chéng)信進(jìn)校園考核細(xì)則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

黨風(fēng)廉政建設(shè)整改報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面做好我校師黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校一直非常重視教師師德師風(fēng)建設(shè)。按照市教育局的要求，充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識(shí)，齊心共建和諧校園、廉潔校園。結(jié)合我校實(shí)際情況，特報(bào)告我校廉政建設(shè)整改報(bào)告：

一、指導(dǎo)思想

通過開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)孝德文化，從小培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的孝德觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)全體教師廉潔從教的意識(shí)，提高廣大師生的道德素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題

廉潔從教、敬廉崇潔、誠(chéng)信守法。

三、活動(dòng)原則

根據(jù)我校學(xué)生的年齡特點(diǎn)，主要采取正面引導(dǎo)的原則、循序漸進(jìn)的原則?；顒?dòng)內(nèi)容要貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、從小處入手、小事做起。

四、具體措施

1.成立領(lǐng)導(dǎo)組織。為了使廉政進(jìn)校園活動(dòng)深入的開展，我校成立領(lǐng)導(dǎo)組織，確?；顒?dòng)開展達(dá)到預(yù)期的效果.

組 長(zhǎng)：潘愛民

副組長(zhǎng)：趙培陸、程偉

組員：余華國(guó)、李維、李閃閃、馬志華、余錦萍、吳曉菊、鄭紅珍，李建軍、朱中云、葉修堂、龔豐時(shí)，各班班主任

下設(shè)辦公室：政教處負(fù)責(zé)人：呂柳燕

2.制定實(shí)施方案。為了使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)有實(shí)效性，學(xué)校制定實(shí)施方案，從指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)原則和具體措施幾方面進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，這樣使活動(dòng)有所遵循.

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)，用法規(guī)政策來規(guī)范教師的行為。

4.開展多種活動(dòng)。為了使“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域。我校從“學(xué)校、教職工和學(xué)生”入手，三個(gè)層面開展活動(dòng)。

1）學(xué)校：一是在學(xué)校開展以“奉獻(xiàn)崗位、為人師表、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)，促進(jìn)教職工廉潔從教、依法依規(guī)執(zhí)教，進(jìn)一步筑牢思想道德防線，提高拒腐防變的能力。二是編輯廉潔讀本，作為師生學(xué)習(xí)的教材。

2）教職工：在全體教職工中開展“廉潔從教、從我做起”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)。即“進(jìn)行一次‘廉潔從教、從我做起’國(guó)旗下講話、觀看一部廉政微電影片和警示教育片、寫一份‘廉潔從教、從我做起’反腐倡廉心得、簽訂一份“廉潔從教、立德樹人”倡議書、進(jìn)行一次‘廉潔從教、從我做起’知識(shí)競(jìng)賽、通過開展“五個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，廉潔從教，提高教師的自我修養(yǎng).

3）全體學(xué)生：在學(xué)生中開展“從我做起、敬廉崇潔”為主題的“四個(gè)一”教育活動(dòng)，即“繪制一份‘從我做起，孝德在心間’手抄報(bào)、召開一次‘從我做起，孝德在心間’的班會(huì)、出一期‘從我做起，孝德在心間’板報(bào)、開展一次‘從我做起，孝德在心間’征文比賽” 。通過開展“四個(gè)一”活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生在活動(dòng)參與過程中接受廉政教育，懂得做人要講孝道。

學(xué)校將把廉政文化建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作來抓，創(chuàng)新載體，注重效果，增強(qiáng)廉政文化的吸引力和感染力，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，不搞形式主義，真正與學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移的把“廉政文化進(jìn)校園”工作做好，做實(shí)。

五、活動(dòng)安排

四月份：

1.制訂學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作。

2.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法律法規(guī)知識(shí)方面的內(nèi)容。

3.簽訂一份“廉潔從教、立德樹人”倡議書

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)教育

5.進(jìn)行一次“廉潔從教、從我做起”國(guó)旗下講話

五月份：

1.學(xué)校組織教師“四個(gè)一”活動(dòng)

2.繪制一份“從我做起，孝德在心間”手抄報(bào)

六月份：

1.召開一次“從我做起，孝德在心間”的班會(huì)

2.觀看一部廉政微電影片和警示教育片

3.編輯廉潔讀本

九月份：

1.出一期“從我做起，孝德在心間”板報(bào)

2.上交一份“廉潔從教、從我做起”反腐倡廉心得

十月份:

開展一次“從我做起，孝德在心間”征文比賽”

十一月份:

出好“從我做起，孝德在心間 ”黑板報(bào)

十二月份

1.材料歸檔

2.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

附我校嚴(yán)禁教師違規(guī)補(bǔ)課實(shí)施方案：

刊江辦事處余祥小學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校

和在職公辦教師違規(guī)補(bǔ)課的實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于當(dāng)前中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《湖北省實(shí)施<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>細(xì)則（試行）》及《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》等文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《武穴市教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職公辦教師違規(guī)補(bǔ)課的通知》武教發(fā)[2021]13號(hào)文件精神，從嚴(yán)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為和教師從教行為，堅(jiān)決剎住在職公辦教師違規(guī)補(bǔ)課歪風(fēng)，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，特制定本方案。

一、嚴(yán)禁中小學(xué)校各班組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)習(xí)文化課

1.嚴(yán)禁中小學(xué)（園）教師利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)日和其他課余時(shí)間組織或要求學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班。

2.嚴(yán)禁中小學(xué)（園）教師與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作舉辦各類競(jìng)賽班、提高班、培優(yōu)班等。

3.嚴(yán)禁中小學(xué)（園）教師向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和任何個(gè)人租借教育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施、提供本校學(xué)生信息用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)班。

對(duì)違規(guī)年級(jí)組的處理：

1.責(zé)成年級(jí)組立即解散補(bǔ)課班，并退還所收全部款項(xiàng)；

2.取消年級(jí)組成員評(píng)先資格，追究蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

二、嚴(yán)禁教師個(gè)人組織參與違規(guī)補(bǔ)課

1.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)日和其他課余時(shí)間組織或參與各種形式補(bǔ)課。

2.嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或?yàn)槠浣M織、介紹學(xué)生補(bǔ)課生源。

對(duì)違規(guī)教師的處理：

1.責(zé)成當(dāng)事教師立即停止補(bǔ)課，退還所收全部款項(xiàng)；

2.取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)資格，年度考核評(píng)定為不合格等次；

3.專業(yè)技術(shù)職稱降低一個(gè)等級(jí)，取消當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼；

4.情節(jié)特別嚴(yán)重的予以辭退，取消教師編制，注銷教師資格證。

對(duì)違規(guī)教師所在年級(jí)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人的處理：

1.經(jīng)查實(shí)在職教師違規(guī)補(bǔ)課行為一次，通報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，取消其當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)資格；

2.一學(xué)年內(nèi)查實(shí)教師違規(guī)補(bǔ)課兩次，對(duì)年級(jí)負(fù)責(zé)人免職處理。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：潘愛民

副組長(zhǎng)：趙培陸 程偉

組 員：余華國(guó)（五、六年級(jí)組蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人）

李閃閃（三、四年級(jí)組蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人）

李維（一、二年級(jí)組蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人）

四、工作安排

1、各年級(jí)組迅速召開嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課主題工作會(huì)，傳達(dá)教育局、中心學(xué)校會(huì)議精神，壓實(shí)工作責(zé)任。

2、政教處迅速制定嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課工作實(shí)施方案，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，并明確查處辦法。

3、與教師簽訂嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課承諾書。

各年級(jí)組對(duì)教師違規(guī)補(bǔ)課擔(dān)負(fù)著教育、疏導(dǎo)、監(jiān)管、查處的主要職責(zé)，負(fù)主體責(zé)任。學(xué)校要成立專班，制定切實(shí)可行的方案，把責(zé)任落到實(shí)處，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為主動(dòng)出擊，堅(jiān)決查處，及時(shí)上報(bào)。

篇2

關(guān)鍵詞：校企合作；湘商文化；育人路徑

中圖分類號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）32-0279-02

“大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”是我國(guó)高職教育改革和發(fā)展的方向，而“推進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育、企業(yè)文化進(jìn)校園、職業(yè)文化進(jìn)課堂，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建設(shè)融合產(chǎn)業(yè)文化的校園文化”亦是《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014―2020年）》中的明確規(guī)定。以傳承發(fā)揚(yáng)湘商文化為己任的湖南省高素質(zhì)“湘商”技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”――湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與獲得“全國(guó)市場(chǎng)誠(chéng)信商貿(mào)聯(lián)盟企業(yè)”、“湖南最受尊敬的非公有制企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)的長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司在校企合作中，將湘商文化融入其中，取得了育人成才的良好成效。

一、湘商文化育人的目的與意義

1.傳承湘商文化底蘊(yùn)。將湘商文化豐厚內(nèi)涵和優(yōu)秀成果傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)湘商文化作為湖南商人長(zhǎng)期經(jīng)商實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉升華，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“湘商表達(dá)”。同時(shí)，也讓湘商文化在凝練傳播過程中得到不斷的豐富和發(fā)展，將其文化張力輻射到全社會(huì)。

2.樹立湘商職業(yè)意識(shí)。把湖湘商人的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)素養(yǎng)展示在學(xué)生面前，并通過多種途徑和手段逐步滲透到學(xué)生的意識(shí)中，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立積極向上的職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度和文明經(jīng)商的行為規(guī)范，積極自覺地成為“責(zé)任、創(chuàng)新、和諧、誠(chéng)信、務(wù)實(shí)”湘商精神的傳承者和踐行者。

3.成就湘商新人夢(mèng)想。不斷完善人才培養(yǎng)方案，持續(xù)加強(qiáng)合作機(jī)制建設(shè)、育人平臺(tái)打造、品牌活動(dòng)推廣，使該項(xiàng)目貫穿教育教學(xué)，融入師生身心，培育出獨(dú)具特色的高素質(zhì)商科領(lǐng)軍人才和大批優(yōu)秀的現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)從業(yè)人員，為“中國(guó)夢(mèng)?湘商夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)提供源源不斷的人才資源支撐。

二、校企合作中的湘商文化育人機(jī)制建設(shè)

1.對(duì)接機(jī)制。湖南商務(wù)職院由經(jīng)營(yíng)管理系黨總支書記陳暉牽頭，成立了由經(jīng)管、經(jīng)貿(mào)兩系的組織、宣傳、教務(wù)、學(xué)工、團(tuán)委等組成的工作小組；長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司由董事長(zhǎng)王靜牽頭，成立了由綜合部、策劃部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部等組成的工作小組，簽署了校企合作共同育人框架協(xié)議，組建了由兩名牽頭人任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同制訂工作方案，使校企雙方既分別有專門的工作機(jī)構(gòu)，又能有效實(shí)現(xiàn)通力合作、有效對(duì)接。在此基礎(chǔ)上，相應(yīng)的校企合作育人指導(dǎo)細(xì)則、重大事項(xiàng)會(huì)議決策制度、調(diào)研制度、監(jiān)察制度、信息通報(bào)反饋制度、獎(jiǎng)懲制度等在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下建立起來，實(shí)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)、人員、制度、信息等四個(gè)層面的對(duì)接，使定期會(huì)商、基地建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、表彰激勵(lì)等更加規(guī)范，為項(xiàng)目的實(shí)施提供了經(jīng)費(fèi)保障和政策支持。

2.聯(lián)動(dòng)機(jī)制。根據(jù)部門職責(zé)和大學(xué)生實(shí)際需求，濃厚“校企對(duì)接、部門協(xié)作、班區(qū)（片區(qū)）互動(dòng)”的實(shí)踐育人氛圍。一是完善校企對(duì)接。明確各類人員在項(xiàng)目工作中的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各個(gè)方面的育才積極性，構(gòu)成一個(gè)相互制約的工作責(zé)任制體系，使校企各部門和人員能依自身職責(zé)，從不同角度，以不同方式開展工作，形成全方位、全過程、全員育人的新格局。二是推進(jìn)部門協(xié)作。要求各部門在做好本部門工作的同時(shí)，可以采取電話聯(lián)系、會(huì)議交流、相互走訪等多種形式，加強(qiáng)部門之間的信息溝通工作。尤其是需要其他部門配合的事項(xiàng)，一定要及時(shí)溝通，便于其他部門科學(xué)安排，全力配合和支持。三是做好班區(qū)（片區(qū)）互動(dòng)。“班”指湖南商務(wù)職院經(jīng)管系、經(jīng)貿(mào)系各班級(jí)；“區(qū)”指長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司在長(zhǎng)沙市內(nèi)的各營(yíng)銷片區(qū)。明確要求班級(jí)和片區(qū)在進(jìn)行育人實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要從全局性要求出發(fā)，不講條件、不講得失，無條件為對(duì)方做好服務(wù)工作，做到相互合作不推諉，相互支持不爭(zhēng)論，相互尊重不推托。

3.考核機(jī)制。長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司將共建工作納入《長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司文明創(chuàng)建目標(biāo)管理考核實(shí)施細(xì)則》，考評(píng)結(jié)果作為內(nèi)部文明創(chuàng)建工作評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，作為各級(jí)干部績(jī)效考核內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制訂“人才培養(yǎng)考核辦法”，納入湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育考核辦法中，建立師資庫(kù)，除了將參加社會(huì)實(shí)踐與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、入黨評(píng)先等有機(jī)結(jié)合之外，還通過考察學(xué)生在專業(yè)技能、集體性實(shí)踐活動(dòng)、自我實(shí)踐和實(shí)踐成果的情況，統(tǒng)一報(bào)學(xué)工處審核、認(rèn)定，符合條件的予以頒發(fā)《湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)教育證書》。

三、校企合作中的湘商文化育人路徑與方法

1.以湘商文化院為平臺(tái)，建設(shè)愛國(guó)教育基地。湘商文化院是湖南省商業(yè)文化領(lǐng)域第一個(gè)集教學(xué)（培訓(xùn)）、研究、展示于一體的大型文化設(shè)施。利用獨(dú)具特色的湘商文化院，學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生在歷史中尋覓真跡，在文化熏陶中放飛夢(mèng)想。近年來，湘商文化院不斷建設(shè)和完善，社會(huì)影響日益擴(kuò)大，已被社會(huì)公認(rèn)是一家藏品豐富、門類齊全、特色鮮明、功能完善的特色展館，其獨(dú)特的功能作用及科研成果越來越受到社會(huì)各界的高度重視和充分肯定。湘商文化院充分發(fā)揮著教育教學(xué)功能。迄今已義務(wù)接待國(guó)內(nèi)外各界來賓和社會(huì)公眾參觀，學(xué)生授課、實(shí)習(xí)及入學(xué)教育等近2萬人次，年均接待1萬多人次。湘商文化院充分發(fā)揮了思想道德及歷史文化教育基地、愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地和金融會(huì)展教學(xué)實(shí)踐基地的作用。同時(shí)，還依托湘商文化院面向師生開展宣講活動(dòng)，做到所有班級(jí)全覆蓋、師生無遺漏，使湘商文化家喻戶曉，湘商精神深入人心；設(shè)立“湘商文化大講堂”，每年邀請(qǐng)知名湘商代表舉辦講座十余場(chǎng)，受眾師生1萬余人次。

2.以湘商創(chuàng)業(yè)園為平臺(tái)，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。學(xué)院與長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司共同投資打造了面積達(dá)3000平方米的設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的湘商創(chuàng)業(yè)園新園區(qū)。新園區(qū)由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)區(qū)、學(xué)生商品交易區(qū)、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地三部分組成，可同時(shí)容納50個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)免費(fèi)入駐，定期開放學(xué)生商品交易市場(chǎng)，充分挖掘蘊(yùn)藏在學(xué)生中的創(chuàng)業(yè)潛力，引導(dǎo)全體大學(xué)生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)文化與校園文化、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)教育四方面的有機(jī)融合。還可以每月定期向省內(nèi)各院校學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，前來開展為期一天的商品交易活動(dòng)，各校學(xué)生帶來各式各樣的貨物，競(jìng)相銷售，當(dāng)天銷售額前三名的同學(xué)獲得湘商新人獎(jiǎng)。這就能為校園“小老板們”搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，增強(qiáng)其成就事業(yè)的信心。

3.以市內(nèi)定點(diǎn)家庭為平臺(tái)，建設(shè)志愿服務(wù)基地。湖南商務(wù)職院經(jīng)營(yíng)管理系與長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司共同在芙蓉區(qū)、天心區(qū)、岳麓區(qū)、開福區(qū)、雨花區(qū)、望城區(qū)、長(zhǎng)沙縣、寧鄉(xiāng)縣、瀏陽市通過街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦、網(wǎng)絡(luò)征集、實(shí)地走訪等多種方式，聯(lián)系到空巢老人家庭30多戶，殘疾人士家庭40多戶，留守兒童家庭20多戶，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了志愿服務(wù)基地，由湖南商務(wù)職院經(jīng)管系牽頭選拔學(xué)生組成志愿者服務(wù)小分隊(duì)，并開展針對(duì)性培訓(xùn)，長(zhǎng)沙湘貴實(shí)業(yè)有限公司提供慰問品和物資，對(duì)基地內(nèi)的聯(lián)系對(duì)象開展定向式志愿服務(wù)。以此培養(yǎng)學(xué)生“與人為善、有愛無礙、平等尊重”的友愛精神，和“互相幫助、助人自助”的奉獻(xiàn)精神，志愿者通過參與志愿服務(wù)，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。

篇3

關(guān)鍵詞： 職業(yè)學(xué)校 志愿者活動(dòng) “紅馬甲”

志愿者活動(dòng)是公民個(gè)人自愿貢獻(xiàn)出自己的時(shí)間與精力，為傳遞社會(huì)溫暖，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧而提供的無償服務(wù)。具有志愿性、無償性、公益性、組織性等特征。正如馬克思所說：“人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善?！敝驹刚吖ぷ髟趲椭藗儗W(xué)會(huì)共融共處、豐富生活體驗(yàn)、獲得實(shí)踐認(rèn)知、強(qiáng)化道德自覺等方面也大有裨益。

基于以上認(rèn)識(shí)，早在2007年，我校就組建了“紅馬甲”志愿者團(tuán)隊(duì)，積極開展志愿者實(shí)踐活動(dòng)?！凹t馬甲”行動(dòng)溫暖了別人也快樂了自己。正如一位“紅馬甲”志愿者所說：“做一名‘紅馬甲’，我時(shí)常覺得心中開滿鮮花?！比缃?，“紅馬甲”成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，成了本地區(qū)志愿者服務(wù)的一個(gè)品牌，他們給校園帶來了秩序和溫暖，為社會(huì)傳遞了愛心和責(zé)任?！凹t馬甲”的精神在社會(huì)公眾面前樹立了良好的職校生形象。

一、“紅馬甲”志愿活動(dòng)之“行”

在開展志愿者活動(dòng)時(shí)，必須引導(dǎo)學(xué)生自主確立活動(dòng)內(nèi)容、方式、途徑，涵蓋到校外，兼顧到課內(nèi)與課外。

（一）開展校園常規(guī)管理，讓學(xué)校更有秩序。

“教學(xué)做實(shí)踐周”是“紅馬甲”志愿者在校內(nèi)的主要活動(dòng)平臺(tái)。志愿者們根據(jù)分工，按照各自崗位和職責(zé)參與學(xué)校常規(guī)管理工作，向全校師生展示主人翁的姿態(tài)。工作內(nèi)容包括以下幾方面。

組織升旗儀式。每周的升旗手由“紅馬甲”志愿者輪流擔(dān)任，從旗手選拔到升旗培訓(xùn)、從升旗練習(xí)到正式升旗，讓更多普通同學(xué)感受到作為旗手的光榮，體會(huì)到升旗過程中的那份愛國(guó)熱情。

負(fù)責(zé)門衛(wèi)執(zhí)勤?！凹t馬甲”志愿者承擔(dān)門衛(wèi)的執(zhí)勤工作，檢查進(jìn)出校門學(xué)生的胸卡、服飾儀表；負(fù)責(zé)分發(fā)信件、報(bào)紙；提醒進(jìn)出校門的教師和學(xué)生車輛減速，依次推車進(jìn)出。及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門匯報(bào)門內(nèi)外出現(xiàn)的意外情況及可能存在的安全隱患。

參與食堂管理?！凹t馬甲”志愿者與管理教師聯(lián)合監(jiān)督學(xué)校食堂的衛(wèi)生情況并記錄公告，就餐時(shí)間以文明監(jiān)督員的身份提醒就餐同學(xué)文明就餐，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。

公共場(chǎng)所管理?！凹t馬甲”志愿者負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校公共場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔等日常服務(wù)工作。如負(fù)責(zé)車棚管理工作的同學(xué)會(huì)提醒教師和學(xué)生依次整齊放好車輛；負(fù)責(zé)教工之家工作的同學(xué)會(huì)嚴(yán)格按照休息時(shí)間開放，做好活動(dòng)器材的保養(yǎng)工作；負(fù)責(zé)校史陳列室的同學(xué)在做好管理的同時(shí)，對(duì)到此參觀的同學(xué)或來賓做好適當(dāng)解說。

校規(guī)校紀(jì)管理?！凹t馬甲”志愿者必須帶頭遵規(guī)守紀(jì)，發(fā)揮示范作用。在此基礎(chǔ)上負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生實(shí)施紀(jì)律檢查和管理，包括課堂紀(jì)律巡視、課間違紀(jì)監(jiān)督、午自習(xí)與晚自習(xí)紀(jì)律檢查等。

文明禮儀示范。“紅馬甲”志愿者有一個(gè)共同要求，就是所有成員都是“文明的使者”，見到教師說聲“老師好”，見到同學(xué)“微微笑”，接待來賓“懂禮貌”，處處彰顯校園的文明風(fēng)貌。除了“慎獨(dú)”之外，文明監(jiān)督崗的同學(xué)對(duì)全校師生的不文明行為都有權(quán)勸說和制止，會(huì)用手中相機(jī)拍下校園的文明和不文明行為，定期公示于眾。

“紅馬甲”志愿者深入到學(xué)校常規(guī)管理中，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，在實(shí)踐中強(qiáng)化行為規(guī)范和文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

（二）參與學(xué)校民主管理，彰顯校園主人風(fēng)范。

“紅馬甲”志愿者在做好校園常規(guī)管理的同時(shí)，還積極參與學(xué)校民主管理。定期開展“校園對(duì)話”，與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面對(duì)面的交流，做到上情下達(dá)、上情下達(dá)，使學(xué)校處理問題的針對(duì)性更強(qiáng)，學(xué)生及家長(zhǎng)的滿意率不斷提高。學(xué)校將“紅馬甲”志愿者的各類檢查結(jié)果作為對(duì)各項(xiàng)工作考核的重要依據(jù)，既尊重志愿者們的勞動(dòng)價(jià)值，提高他們的工作的積極性與責(zé)任心，又在一定程度上減輕學(xué)校的管理壓力，節(jié)約管理成本?！凹t馬甲”志愿者還不定期地召開“校園聽證會(huì)”，讓學(xué)生自主表達(dá)他們的訴求，推進(jìn)校園人性化管理。學(xué)生參與學(xué)校民主管理，讓校園處處吹拂著清新自由之風(fēng)。

（三）投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情。

在“紅馬甲”志愿者組織的倡導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)成立了學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心?！凹t馬甲”志愿者直接參與創(chuàng)業(yè)中心的經(jīng)營(yíng)和管理，切身經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行的全過程，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)帶來的樂趣，增長(zhǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力。為培養(yǎng)敢于探索、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不再遙遠(yuǎn)，創(chuàng)業(yè)也在改變他們的思維，拓寬他們的視野。

二、“紅馬甲”志愿者活動(dòng)之“思”

（一）應(yīng)站在促進(jìn)人全面自由發(fā)展的高度推進(jìn)志愿者活動(dòng)。

在職業(yè)學(xué)校開展志愿者活動(dòng)，能搭建多種德育平臺(tái)，有利于促進(jìn)學(xué)生生成自尊、自信、自強(qiáng)和樂群的意識(shí)。開展這類活動(dòng)，必須遵循中職學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)其針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力。

（二）要把志愿者活動(dòng)與學(xué)校德育課程設(shè)置結(jié)合起來。

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校德育課程設(shè)置和實(shí)施應(yīng)瞄準(zhǔn)活動(dòng)課程。以此觀之，開展志愿者活動(dòng)應(yīng)與豐富學(xué)校德育課程內(nèi)容結(jié)合起來，與學(xué)校辦學(xué)理念結(jié)合起來，綜合發(fā)揮出認(rèn)識(shí)性德育課程與活動(dòng)性德育課程，顯性德育課程與隱性德育課程的作用。在愛國(guó)主義教育、民族精神教育、理念前途教育、行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、創(chuàng)新教育、感恩教育、法紀(jì)教育、儀禮教育、安全教育、成人意識(shí)責(zé)任教育方面走出新路子，積累新經(jīng)驗(yàn)。

（三）要形成志愿者活動(dòng)的組織架構(gòu)，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。

2006年10月，筆者所在學(xué)校建立了“紅馬甲”志愿者活動(dòng)組織，且確定由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)委組織，全體班主任共同參與，學(xué)生社團(tuán)自主管理的組織架構(gòu)。8年來，“紅馬甲”志愿者協(xié)會(huì)制定了《“紅馬甲”實(shí)施方案》、《“紅馬甲”方案實(shí)施細(xì)則》、《“紅馬甲”活動(dòng)章程》等文件，形成組成成員職責(zé)明確，教育內(nèi)容具體可行，教育成效適時(shí)評(píng)估反饋的良性工作局面，保證“紅馬甲”各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效開展。

篇4

我是帶著問題去的理工大學(xué)，臨行前學(xué)生工作部的樊部長(zhǎng)特別要求我們就理工“基礎(chǔ)主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在學(xué)生宿舍管理和安全工作方面、張任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)競(jìng)賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng)。時(shí)間緊，任務(wù)重，我先后走訪了學(xué)工部、團(tuán)委并在土建學(xué)院參與了學(xué)生的日常事務(wù)管理工作，我隨該院輔導(dǎo)員下宿舍、下班級(jí)，深入到學(xué)生中去調(diào)查研究，認(rèn)真做好筆記；晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學(xué)各抒己見，氣氛熱烈而友好。三天的時(shí)間雖然短暫，但是我過的很充實(shí)，兄弟院校同事扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學(xué)生積極向上、尊重師長(zhǎng)的精神風(fēng)貌給我留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動(dòng)、學(xué)生黨建、宿舍管理、競(jìng)賽文化四個(gè)方面介紹理工大學(xué)的做法，不當(dāng)之處還望各位批評(píng)指正。

一、分層次、講實(shí)效，“基礎(chǔ)主題”大學(xué)生思政教育新模式立體化，使全體學(xué)生受益

中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育活動(dòng)中，堅(jiān)持以樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)；做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合；注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng)，取得了良好效果。例如在誠(chéng)信教育中對(duì)一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的教育；對(duì)四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠(chéng)信簽約、守約的教育等。收到較好的效果?！罢\(chéng)信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，舉辦手繪大賽、英語四六級(jí)模擬考試、“誠(chéng)信”主題教育辯論賽、“誠(chéng)信”小故事征集、手抄報(bào)比賽，發(fā)出《誠(chéng)信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學(xué)生誠(chéng)信公約》征集等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。又如在“我與祖國(guó)同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟實(shí)施教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國(guó)改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛理工大學(xué)”攝影比賽、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中，主要開展了“我與祖國(guó)同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專題報(bào)告會(huì)、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng)；在團(tuán)員青年中，主要開展了“我與祖國(guó)同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生全面了解祖國(guó)改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍(lán)圖，增強(qiáng)民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立為祖國(guó)繁榮、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學(xué)院積極引導(dǎo)，加強(qiáng)教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請(qǐng)校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識(shí)為授課內(nèi)容，而提高班重點(diǎn)放在理論提高和聯(lián)系實(shí)際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學(xué)習(xí)研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們?cè)诿看吸h課開班之前做好問卷調(diào)查，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間完成考試。

2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽取各方面的意見；對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。

4、開展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請(qǐng)專家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學(xué)生的愛國(guó)主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)

1、積極開展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員；層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平；做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。

四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力

1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從XX年開始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組基地專業(yè)協(xié)會(huì)課程以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系開放實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。

2.積極引導(dǎo)，樹立典型，積極營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

篇5

教師需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識(shí)視野，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。今天小編為大家?guī)砹藢W(xué)生德育工作安排，希望可以幫助到大家。

學(xué)生德育工作安排一

要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。

二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對(duì)照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。

4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。

5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí)，即形成"習(xí)慣意識(shí)"。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時(shí)給予強(qiáng)化。

學(xué)生德育工作安排二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，團(tuán)委會(huì)將抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用本校已有紅色革命資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十)重視科技教育

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十一)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。

(十二)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

學(xué)生德育工作安排三

20_年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感;要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠(chéng)信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營(yíng)造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹立愛教愛生、無私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動(dòng)，開展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹立愛國(guó)愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導(dǎo)與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設(shè)學(xué)生書吧、互

動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師與學(xué)生同讀一本書，積極推動(dòng)“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理，開展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排，積極開發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學(xué)校精神。以“立德樹人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿？⑿ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

(二)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問好、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng)，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級(jí)文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)?，有?guī)范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵(lì)志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導(dǎo)校園行為文化

9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問好教師要還禮問好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙;尊重家長(zhǎng)，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做熱愛讀書的老師;遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂觀向上的老師。

10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作;深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無煙校園。

(四)開展校園活動(dòng)文化

11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)學(xué)?！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚А?/p>

12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學(xué)生民樂隊(duì)或器樂隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì);要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動(dòng)?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。

(五)建設(shè)特色校園文化

13、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動(dòng)結(jié)合起來，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程;在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

學(xué)生德育工作安排四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國(guó)家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。

5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽光家長(zhǎng)、陽光班級(jí)、陽光班主任、陽光少年。

三、201_年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范)

1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌。

3、召開期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。

4、進(jìn)行201_年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。

6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮，精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì)。

三月份：感恩教育月(舉止文明 風(fēng)范儒雅)

1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng)，參加縣婦聯(lián)匯演。

2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng)，進(jìn)行儒雅教育

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊;桌面桌內(nèi)，擺放有序;認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范;上課聽講，專注用心;積極舉手，聲音洪亮。

3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練。

4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與“走近自然，相約春天”踏青活動(dòng)。

6.積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。

四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月

1、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。

2、舉行小故事、演講比賽。

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

五月份

1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)。

2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評(píng)選活動(dòng)。

3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動(dòng)打掃;地面紙屑，彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生，個(gè)個(gè)牢記;衣著整潔，勤梳勤洗。

4、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況，舉行樹鷹教育小知識(shí)競(jìng)賽。

六月份：學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng)月

1、舉行各年級(jí)會(huì)操、健美操比賽。

2、進(jìn)行陽光中隊(duì)、家長(zhǎng)、少年評(píng)選活動(dòng)。

七月份：社會(huì)實(shí)踐安排月

1、進(jìn)行德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。

2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)生德育工作安排五

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人，是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，教書育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。這是班主任的中心工作。

二、具體工作：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名—3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收。

4、關(guān)心體貼單親無親學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級(jí)單親無親學(xué)生占班級(jí)人數(shù)的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無親檔案，每周與2名—3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛，使他們不再孤單與冷漠。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級(jí)、學(xué)校，樹立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。

6、引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。三月份，參加學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級(jí)做一件好事，四月份，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，五月份。利用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的時(shí)機(jī)，參加美化校園的植樹、種花勞動(dòng)。

7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

篇6

近年來，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的語言文字規(guī)范化的有關(guān)方針政策，并以素質(zhì)教育為載體，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中。學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地和窗口單位，語言文字規(guī)范化工作既是我們教學(xué)的重要組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。因而，我校在實(shí)際工作中認(rèn)真把語言文字工作作好作實(shí)作細(xì)，使語言文字規(guī)范工作在學(xué)校得到廣泛推廣.

下面對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我校創(chuàng)建語言文字示范學(xué)校工作進(jìn)行實(shí)事求是的自我評(píng)價(jià)。

一、基本情況

湖州市楊家鎮(zhèn)弁南小學(xué)座落在美麗的西苕溪側(cè)畔、弁山南麓的楊家埠街道塘口，學(xué)校占地面積24000多平方米，建筑面積4005平方米。綠化面積13940平方米，人均14平方米。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生750名，教職工54人，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué)歷45人，占81%，本科學(xué)歷38人，占72%，小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師1人，中級(jí)職稱25人。教師均達(dá)到二級(jí)乙等以上普通話水平測(cè)試。學(xué)校周邊是廣袤的綠野，錯(cuò)落有致的農(nóng)民新居。校內(nèi)的景致更是清新宜人：春季綠柳映水，花團(tuán)錦簇；夏季小橋流水，映日荷花，秋季丹桂飄香，紅葉似火；冬季松柏蒼翠，梅花傲雪。三幢教學(xué)樓由南至北依次排列，視野開闊，綠蔭環(huán)抱，環(huán)境幽雅，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展。先后被評(píng)為湖州市一級(jí)小學(xué)、市綠色學(xué)校、吳興區(qū)平安校園、區(qū)文明單位、區(qū)書香魅力校園達(dá)標(biāo)學(xué)校、區(qū)“文明禮儀教育”特色優(yōu)勢(shì)學(xué)校。

多年來，學(xué)校確立"以人為本，打造幸福校園，實(shí)現(xiàn)師生幸福人生"的辦學(xué)理念，形成“誠(chéng)毅、敦品、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“為每一顆種子的生長(zhǎng)提供最合適的土壤”的校風(fēng)、“讓每個(gè)孩子享受終生受益的教育”的教風(fēng)、“誠(chéng)信  明德  善學(xué)  上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。以文明禮儀特色學(xué)校為平臺(tái)；奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)??；成為一所辦學(xué)特色鮮明、人文化的教育特色?！，F(xiàn)已開設(shè)球類、舞蹈、美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)、寫作等社團(tuán)，使藝術(shù)教育在學(xué)校蓬勃發(fā)展。以《弟子規(guī)》為校本開發(fā)課程，使每名學(xué)生都在享受快樂的氛圍中健康成長(zhǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我們結(jié)合語言文字的規(guī)范化工作的細(xì)則要求，積極開展“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，采取一系列有效措施，積極推動(dòng)語言文字工作，把推行普通話作為打造學(xué)校品牌的條件之一；作為對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)的承諾之一；作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一。

二、具體做法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將語言文字工作從思想上提高認(rèn)識(shí)。

為了提高認(rèn)識(shí)，我校語言文字工作小組組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、《語言文字規(guī)范化手冊(cè)》、《我校語言文字工作規(guī)劃》，從全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力、提高我校品牌和知名度的高度來認(rèn)識(shí)，重視我校的語言文字工作。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃，健全規(guī)章制度。

為了使學(xué)校的語言文字工作能進(jìn)一步深化推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視。我校由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校語言文字工作的開展，組建學(xué)校語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)班子，加大行政管理的力度，成立“語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

語言文字工作委員會(huì)名單：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)沈錦良

副組長(zhǎng)：支部副書記潘明琪、副校長(zhǎng)錢國(guó)兵

成員：教導(dǎo)同、教科主任陳熊峰、德育主任俞虹飛、

大隊(duì)輔導(dǎo)員楊勇、工會(huì)主席曹水林

語文教師張志蔚、王國(guó)斌、費(fèi)戰(zhàn)英

學(xué)校語言文字工作組織落實(shí)，措施得力，工作機(jī)構(gòu)和制度日趨健全完善，基本形成了覆蓋全校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，校語委工作得力，富有成效，層層推進(jìn)落實(shí)，有力地推動(dòng)了學(xué)校語言文字工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

學(xué)校已將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作，每學(xué)期有語言文字工作計(jì)劃及總結(jié)，學(xué)校建立語言文字工作制度，在教學(xué)管理及評(píng)估制度中將語言文字工作開展情況作為師生評(píng)優(yōu)選先的重要條件。如將語言文字工作納入常規(guī)教學(xué)管理，要求教師上課用普通話，與學(xué)生交流用普通話，備課、板書、批改作業(yè)用字規(guī)范。學(xué)校每學(xué)年劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開展語言文字規(guī)范化工作，教導(dǎo)處、大隊(duì)部將語言文字列為工作任務(wù)之一。

（三）將語言文字工作融于教育教學(xué)管理的全過程    

學(xué)校語言文字工作明確提出具體的工作目標(biāo)：普通話是學(xué)校的教學(xué)語言，師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話，每位教師必須說好普通話；普通話作為校園語言，師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中要努力說好普通話。   

1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽、說、讀、寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教師必須用普通話教學(xué)。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在各個(gè)年級(jí)開設(shè)了口語交際課和寫字課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力和加工分析材料的能力。

2.在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教導(dǎo)處在期中、期末對(duì)教師的備課本、學(xué)生的作業(yè)本以及學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行檢查，平時(shí)進(jìn)行隨堂聽課，看教師板書是否規(guī)范，檢查結(jié)果作為教師教學(xué)評(píng)估的重要指標(biāo)之一。平時(shí)，語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園用字情況進(jìn)行檢查。期末由德育處組織學(xué)生問卷調(diào)查，關(guān)注教師課堂用語及作業(yè)批改是否規(guī)范，并在學(xué)校工作會(huì)議上予以通報(bào)。

3.校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語用字環(huán)境是不可或缺的組成部分，我們?cè)谛@里設(shè)置了多處語言文字規(guī)范永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相互映襯，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，時(shí)時(shí)處處追求語言文字應(yīng)用的品位和規(guī)范。目前，我校公告牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌等用字規(guī)范；電化教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄等用字規(guī)范；公文、公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。

（四）搭建平臺(tái)，努力提高教師語言素養(yǎng)。

人才培養(yǎng)，教師為本。教師的語言面貌、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，我校早已實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，無普通話合格證書或普通話等級(jí)不達(dá)標(biāo)者不予聘任，并將教師的普通話達(dá)標(biāo)與工作考核、職稱評(píng)定相結(jié)合。

幾年來，我校幾次組織教師參加普通話等級(jí)考試，并以語文教師和青年教師為龍頭，多次組織教師普通話升級(jí)，普通話培訓(xùn)率達(dá)100％?，F(xiàn)有教師已全部取得符合崗位要求的普通話合格證書。我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來考核，訓(xùn)練的內(nèi)容有粉筆字、鋼筆字、口語、專業(yè)特長(zhǎng)等；專業(yè)特長(zhǎng)采取自修形式，教務(wù)處隨機(jī)驗(yàn)收。通過訓(xùn)練，老師的基本素質(zhì)和基本技能不斷提升，在日常教學(xué)中潛移默化地影響學(xué)生，使學(xué)生的綜合素質(zhì)也不斷得到提高。同時(shí)通過教師潛心練功，形成了一種學(xué)習(xí)研究的氛圍，教師業(yè)務(wù)水平也得到提高，同時(shí)優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效益，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。    

學(xué)校還積極搭建舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校不定期組織教師開展教學(xué)大比武活動(dòng)，舉行教師專題培訓(xùn)活動(dòng)，至今我們已經(jīng)先后開展了有關(guān)藝術(shù)欣賞、書畫評(píng)論、師德演講、讀書等諸多活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)目的是使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升語言文字的應(yīng)用能力。

（五）以語言文字規(guī)范化工作為契機(jī)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)

教育教學(xué)的最終目的是切實(shí)提高學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。語言文字工作的努力方向也如此。為此，我們把學(xué)生的說寫訓(xùn)練當(dāng)作基本素質(zhì)和能力來抓，同時(shí)通過開展各種豐富多彩的活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)生語言素質(zhì)的發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

1.課堂上，我們從訓(xùn)練學(xué)生說練好每一句話、每一個(gè)字入手，

培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)語言文字的民族情感。語文老師利用“課前說”培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和普通話表達(dá)水平。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。各班語文老師到班級(jí)中帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng)。

2.學(xué)校開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”、“書聲朗朗”等社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目主持人，學(xué)生們自己策劃、自己寫稿、自己主持，鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，很多學(xué)生脫穎而出。

3.學(xué)校開放圖書室增加學(xué)生閱讀量，擴(kuò)大閱讀面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。并結(jié)合上級(jí)要求開展“詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)生能誦讀不少古詩(shī)名篇，讀懂部分中外名著、科普讀物，擁有1000萬字以上的課外閱讀量。

4.學(xué)校還積極組織學(xué)生參與各級(jí)各類征文活動(dòng)、演講比賽、書法比賽，以此促進(jìn)學(xué)生積極參與的興趣。

5.開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，將語言文字工作向課外延伸。各中隊(duì)深入街道、社區(qū)、超市查找錯(cuò)別字和不規(guī)范用字，撰寫調(diào)查報(bào)告，并向有關(guān)單位反映。   

目前，學(xué)生的普通話水平和用字規(guī)范化意識(shí)普遍提高，全校百分之百以上的學(xué)生能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，并在上課、課間等場(chǎng)合自覺使用普通話，已基本清除不規(guī)范用字情況。在各級(jí)比賽中，我校學(xué)生都取得了優(yōu)異成績(jī)。

（六）以國(guó)學(xué)經(jīng)典文化誦讀，成就學(xué)生未來發(fā)展

在課程改革推進(jìn)的浪潮里，隨著學(xué)校文化建設(shè)的不斷深入和學(xué)校特色發(fā)展的進(jìn)一步推進(jìn)，我們學(xué)校積極開展了“經(jīng)典文化誦讀”的活動(dòng)。從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》節(jié)選、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》、部分經(jīng)典宋詞和常見的文學(xué)常識(shí)于一體，為小學(xué)生開展經(jīng)典誦讀提供了很好的教材準(zhǔn)備。與此同時(shí)我們?cè)?-6各年級(jí)每周都增加了一節(jié)校本課，安排在學(xué)校的課程里，不同年級(jí)按照不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行有步驟的誦讀。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，學(xué)校的角落里彌漫著瑯瑯書聲，孩子們?cè)诶首x、理解、誦讀的過程中，與一位又一位的思想家進(jìn)行了跨越時(shí)空的交流，語文素養(yǎng)、道德水平都有了不同程度的提高，語言表達(dá)能力和閱讀的興趣明顯增強(qiáng)，寫作能力也得到了提高，在誦讀中陶冶了學(xué)生的性情，為他們一生的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人文底蘊(yùn)。

我們由點(diǎn)到面、由淺入深的層層推進(jìn)了學(xué)校經(jīng)典誦讀工作。

1.在經(jīng)典誦讀的內(nèi)容上，做到“精選篇目、分類遞進(jìn)”。按照校本教材《弟子規(guī)》逐步明確了各年級(jí)必背的內(nèi)容。在完成共同內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)有余力的班級(jí)鼓勵(lì)教師可以根據(jù)本班情況做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)各班的背誦情況進(jìn)行考核驗(yàn)收，作出客觀公正的評(píng)價(jià)，促使教師從思想上重視好，從行動(dòng)上落實(shí)好這項(xiàng)工作，并作好認(rèn)真的學(xué)期總結(jié)。為繼續(xù)開展好這項(xiàng)工作提供了良好的保障措施。

2.在經(jīng)典誦讀形式上，做到“以讀為本、細(xì)水長(zhǎng)流”。經(jīng)典詩(shī)文的學(xué)習(xí)，對(duì)于小學(xué)生來說重在誦讀、重在積累、重在習(xí)慣，不強(qiáng)求字斟句酌、深入理解。我們逐步規(guī)定了每天誦讀的時(shí)間，制定了早讀十分鐘、課前誦讀2分鐘，每周誦讀一節(jié)課的時(shí)間保障制度。同時(shí)充分利用大課間、中午休息時(shí)間播放經(jīng)典誦讀內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，激勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行誦讀。有了這些基本的保障，教師和學(xué)生每天都形成了習(xí)慣，認(rèn)真的進(jìn)行誦讀。不僅是課上，放學(xué)時(shí)，游戲間，都能聽到學(xué)生自然的順口而出的背誦，在這樣的環(huán)境里，我們班級(jí)里個(gè)別不會(huì)做題不會(huì)寫漢字的孩子也能完整的背誦幾首古詩(shī)。

3.在經(jīng)典誦讀的方法上，做到“自由發(fā)揮”。采用“個(gè)人品讀”、“小組交流”、“師生共讀”等形式引導(dǎo)學(xué)生積累、體驗(yàn)、品味。要求教師尊重學(xué)生之間的差異，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異提出不同的背誦目標(biāo)。學(xué)校還充分利用了走廊櫥窗，班級(jí)墻報(bào)，展出學(xué)生制作的手抄報(bào)、古詩(shī)配畫等有效形式營(yíng)造校園內(nèi)濃郁的文化氛圍，影響督促學(xué)生，在共賞經(jīng)典的同時(shí)，讓學(xué)生感知美，感悟美，逐步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

三、存在問題及努力方向

1.加強(qiáng)語言文字規(guī)范化的研究工作。學(xué)校平時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作還缺乏深入研究，有待今后繼續(xù)努力和完善。學(xué)校要多征訂一些語言文字規(guī)范化類的書籍資料，今后將鼓勵(lì)教師，特別是語文老師進(jìn)行關(guān)于語言文字規(guī)范化工作的教科研工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的課題研究和探究式學(xué)習(xí)。

2.營(yíng)造全員投入、全員參與語言文字規(guī)范化工作的良好氛圍。今后繼續(xù)發(fā)動(dòng)全體教職員工、全體學(xué)生參與的語言文字規(guī)范化活動(dòng)，進(jìn)而影響學(xué)生家長(zhǎng)甚至影響整個(gè)社會(huì)，使學(xué)校真正成為傳播先進(jìn)文化的陣地，使全校師生成為傳播文明的使者。

篇7

以適應(yīng)“新常態(tài)”和深化“二次創(chuàng)業(yè)”為主線，以各金融機(jī)構(gòu)及其營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為載體，以提升金融服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為核心，以開展監(jiān)督考評(píng)為保障，力求在創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提升服務(wù)效率、規(guī)范業(yè)務(wù)操作等方面出實(shí)招、見實(shí)效，以此增強(qiáng)各金融機(jī)構(gòu)內(nèi)生增長(zhǎng)動(dòng)力，推動(dòng)政、銀、企之間和諧相處、互惠共贏，實(shí)現(xiàn)以服務(wù)創(chuàng)造效益、以服務(wù)推進(jìn)創(chuàng)新、以服務(wù)支持全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的良好局面。

各銀行、保險(xiǎn)、證券、融資擔(dān)保、小額貸款等金融機(jī)構(gòu)。

通過“金融服務(wù)提升年”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范全縣金融業(yè)從業(yè)人員的服務(wù)行為，樹立金融業(yè)的優(yōu)良社會(huì)形象，促進(jìn)全縣金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展，力爭(zhēng)2015年底全縣金融機(jī)構(gòu)服務(wù)達(dá)標(biāo)率超過90%以上。

1.營(yíng)造“兩種環(huán)境”。即：公平公開的營(yíng)業(yè)環(huán)境，做到營(yíng)業(yè)環(huán)境整潔明亮，便民設(shè)施完善周到，系統(tǒng)機(jī)具運(yùn)行穩(wěn)健，產(chǎn)品信息公開透明，風(fēng)險(xiǎn)提示規(guī)范準(zhǔn)確，糾紛調(diào)處妥當(dāng)有序；優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，做到真誠(chéng)服務(wù)、文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、優(yōu)先服務(wù)、品牌服務(wù)、安全服務(wù)。

2.取得“四個(gè)成果”。即：思想觀念和經(jīng)營(yíng)理念上有新轉(zhuǎn)變、管理模式和運(yùn)行機(jī)制上有新突破、工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量上有新變化、辦事效率和客戶滿意度上有新提高。

1.創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。以標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建為標(biāo)準(zhǔn)，以凈化、美化、亮化為重點(diǎn)，改善服務(wù)環(huán)境。保持服務(wù)場(chǎng)所清潔衛(wèi)生、整潔優(yōu)美、舒適安全，物品擺放有序，展示牌（板）規(guī)范整齊，窗明幾凈；改善服務(wù)手段，改進(jìn)服務(wù)功能，完善服務(wù)配套設(shè)施，設(shè)置便民飲水機(jī)等便民服務(wù)設(shè)施，滿足群眾多樣化的服務(wù)需求，提高服務(wù)的便利和舒適程度；張貼文明溫馨提示標(biāo)志、標(biāo)識(shí)，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

2.創(chuàng)優(yōu)良秩序。以公平公正、誠(chéng)實(shí)守信、文明規(guī)范為重點(diǎn)，服務(wù)窗口要從優(yōu)化誠(chéng)實(shí)守信、文明規(guī)范的經(jīng)營(yíng)秩序入手，強(qiáng)化信用體系建設(shè)，健全服務(wù)質(zhì)量管理機(jī)制，完善服務(wù)體系和保證服務(wù)質(zhì)量的規(guī)章制度，大力開展誠(chéng)信服務(wù)建設(shè)，充分保障消費(fèi)者資金、賬戶及信息安全，如實(shí)宣傳推介產(chǎn)品和服務(wù)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)提示與信息披露。建立健全投訴處理和反饋機(jī)制，強(qiáng)化群眾投訴管理，暢通群眾投訴反饋渠道，提高投訴處理質(zhì)量。

3.創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。廣泛開展文明禮儀普及活動(dòng)，提升從業(yè)人員的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)。通過專家講座、現(xiàn)場(chǎng)示范、知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等多種形式，強(qiáng)化對(duì)員工的禮儀培訓(xùn)，普及禮儀常識(shí)。認(rèn)真梳理各類服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行“明碼標(biāo)價(jià)”，通過網(wǎng)站公布、網(wǎng)點(diǎn)公示、柜員提示等方式充分履行告知義務(wù)，切實(shí)做到合規(guī)收費(fèi)、以質(zhì)定價(jià)、公開透明、減費(fèi)讓利，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，提高服務(wù)對(duì)象的滿意度。

4.創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)。積極研判分析當(dāng)前金融大勢(shì)和行業(yè)政策、措施，圍繞年初確定的各項(xiàng)金融服務(wù)目標(biāo)任務(wù)，鎖定目標(biāo)，厘清思路，超前謀劃安排，強(qiáng)化調(diào)度落實(shí)，把握工作節(jié)奏，確保完成既定目標(biāo)任務(wù)。

“金融服務(wù)提升年”活動(dòng)分為四個(gè)階段，時(shí)間從即日起至2015年12月底。

有關(guān)部門和各金融機(jī)構(gòu)要高度重視此次活動(dòng)，將此作為本年度工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并結(jié)合本單位實(shí)際，制定詳細(xì)可行的活動(dòng)細(xì)則，通過多種方式層層傳達(dá)，調(diào)動(dòng)廣大職工尤其是一線業(yè)務(wù)員工的積極性，切實(shí)做到“人人重服務(wù)，事事講規(guī)范”。

圍繞活動(dòng)競(jìng)賽內(nèi)容，各金融機(jī)構(gòu)對(duì)本單位的金融服務(wù)情況進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足，督促及時(shí)采取改進(jìn)措施，提升服務(wù)管理工作的水平。自查的主要內(nèi)容有四個(gè)方面：1.對(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)效率等進(jìn)行自查；2.對(duì)履行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、處理各類投訴情況進(jìn)行自查；3.對(duì)完善金融服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制情況進(jìn)行自查；4.對(duì)支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行進(jìn)行自查。

自查期間，各金融機(jī)構(gòu)要按照要求做到“邊自查，邊整改，邊提高”，切實(shí)提高自查的效果。通過自查，各機(jī)構(gòu)重點(diǎn)解決以下問題：1.營(yíng)業(yè)柜臺(tái)對(duì)外窗口開設(shè)多、但辦理業(yè)務(wù)窗口較少的問題；2.客戶排長(zhǎng)隊(duì)的問題；3.部分柜臺(tái)人員文明服務(wù)意識(shí)不足的問題；4.客戶投訴處理機(jī)制不健全、處理效率不高、顧客滿意度低的問題；5.營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平低的問題。各金融機(jī)構(gòu)需建設(shè)不少于自身網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量50%的精品化網(wǎng)點(diǎn)，樹立良好的對(duì)外形象；只有一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的金融機(jī)構(gòu)，要全部建設(shè)成為精品化網(wǎng)點(diǎn)。

為形成提升金融服務(wù)的濃厚氛圍，促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)改進(jìn)和提升服務(wù)理念、服務(wù)方式，提升金融消費(fèi)者的滿意度，豐富活動(dòng)的載體，結(jié)合全縣“項(xiàng)目建設(shè)百日攻堅(jiān)”和“招商引資百日競(jìng)賽”活動(dòng)，從__月1日至__月10日，組織開展全縣金融機(jī)構(gòu)服務(wù)提升百日競(jìng)賽活動(dòng)。

百日競(jìng)賽活動(dòng)中，各金融機(jī)構(gòu)要組織開展不少于一次的金融知識(shí)公眾宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展送金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、到農(nóng)村等活動(dòng)。各金融機(jī)構(gòu)要組織開展技能比賽和培訓(xùn)、崗位練兵等形式多樣的活動(dòng)，組織開展相關(guān)比賽不少于每季1場(chǎng)次，從業(yè)人員100%投入競(jìng)賽活動(dòng)，有效促進(jìn)柜臺(tái)等各環(huán)節(jié)服務(wù)水平的提高。

縣金融辦、人行、銀監(jiān)辦將組織開展不少于一次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，廣泛普及金融知識(shí)?；顒?dòng)期間，要加大檢查和指導(dǎo)力度，每個(gè)機(jī)構(gòu)的行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入銀行就服務(wù)情況進(jìn)行不少于檢查2次，現(xiàn)場(chǎng)接受消費(fèi)者投訴、征求消費(fèi)者意見和建議，并建立專項(xiàng)檢查登記簿。組織各監(jiān)管科室在活動(dòng)期間開展不少于3次明查暗訪活動(dòng)。

各金融機(jī)構(gòu)結(jié)合百日競(jìng)賽活動(dòng)開展情況，建立提升金融服務(wù)質(zhì)量和水平的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)流程，明確工作職責(zé)，保障活動(dòng)有序進(jìn)行。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制，建立監(jiān)督檢查制度，對(duì)系列活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范和明確，保證各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)，注重拓寬監(jiān)督檢查渠道，充分發(fā)揮投訴臺(tái)、社會(huì)監(jiān)督員、舉報(bào)電話、內(nèi)部

通報(bào)等內(nèi)外部機(jī)制的作用，多渠道、全方位地進(jìn)行監(jiān)督檢查?？h政府將根據(jù)“金融服務(wù)提升年”活動(dòng)開展情況對(duì)活動(dòng)先進(jìn)單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召各金融機(jī)構(gòu)將金融服務(wù)提升工作中爭(zhēng)先進(jìn)位。

（一）建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)“金融服務(wù)提升年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立以分管縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦副主任、金融辦主任、縣人行行長(zhǎng)、縣銀監(jiān)辦主任、縣級(jí)各金融機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志以及縣委宣傳部負(fù)責(zé)同志為成員的__縣“金融服務(wù)提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣金融辦，辦公室主任由縣金融辦主任兼任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、季度打分考核、會(huì)務(wù)組織及文秘檔案等工作。縣人行、銀監(jiān)辦和縣級(jí)各金融機(jī)構(gòu)也應(yīng)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好活動(dòng)的協(xié)調(diào)、聯(lián)系、督查、評(píng)比及總結(jié)工作，及時(shí)向縣政府報(bào)送活動(dòng)開展情況?？h級(jí)各銀行機(jī)構(gòu)要從改善日常金融服務(wù)的薄弱環(huán)節(jié)入手，認(rèn)真查找存在的問題和障礙，采取切實(shí)有效措施，大力推進(jìn)柜臺(tái)服務(wù)、支付結(jié)算、銀行卡用卡環(huán)境、金融和理財(cái)產(chǎn)品推介等基礎(chǔ)服務(wù)建設(shè)，牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，積極倡導(dǎo)銀行企業(yè)文化建設(shè)，著力滿足社會(huì)多層次、多元化的金融服務(wù)需求?？h委宣傳部要組織有關(guān)新聞單位及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開展情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，全力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

篇8

為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以財(cái)務(wù)法規(guī)、法紀(jì)為依據(jù)，以規(guī)范化財(cái)務(wù)管理為手段，以教學(xué)、醫(yī)療、科研為中心，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)院20--年黨政工作要點(diǎn),多渠道籌措資金，加強(qiáng)資金管理，不斷提高財(cái)務(wù)工作效益，圓滿完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。這里給大家分享一些關(guān)于2021大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃，供大家參考。

大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃1一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)

全中心同志認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，自覺的用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)和工作，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)作好本職工作，為教職工服好務(wù)。

5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了嚴(yán)重的地震災(zāi)害，全中心同志積極響應(yīng)學(xué)院“向四川地震災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”的號(hào)召，向?yàn)?zāi)區(qū)人民踴躍捐款，奉獻(xiàn)我們的愛心，為災(zāi)區(qū)生活秩序的重建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、狠抓工作落實(shí)，取得較好工作成績(jī)

財(cái)務(wù)結(jié)算中心全體同志在學(xué)院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持和配合下，努力克服任務(wù)重、人員少等困難，立足本職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，圓滿完成了日常財(cái)務(wù)收支工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

1、進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理。

今年，組織全院財(cái)務(wù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度，鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員提高自身學(xué)歷水平，提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、作好本職工作，完成學(xué)院日常財(cái)務(wù)收支。

對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)收支活動(dòng)，嚴(yán)格按會(huì)計(jì)制度和財(cái)經(jīng)法規(guī)進(jìn)行核算和處理。對(duì)該收的各項(xiàng)費(fèi)用，做到收費(fèi)項(xiàng)目有依據(jù)，收費(fèi)金額有標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)行為有規(guī)范，及時(shí)收繳，及時(shí)入賬。對(duì)學(xué)院的各類支出，緊緊圍學(xué)院黨政工作要點(diǎn)，堅(jiān)決按照國(guó)家和學(xué)院的有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和度學(xué)院財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行，嚴(yán)格票據(jù)審核，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決杜絕“小金庫(kù)”和“賬外賬”，使各項(xiàng)收支活動(dòng)有法可依、有章可循。

3、準(zhǔn)確及時(shí)的編報(bào)了學(xué)院財(cái)務(wù)和基建財(cái)務(wù)的預(yù)算。

20--年部門預(yù)算編制，我們結(jié)合學(xué)院度的收入支出具體情況，與相關(guān)部門協(xié)作配合，進(jìn)行綜合平衡，根據(jù)本年度學(xué)院的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則，按照統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、注重效益、勤儉節(jié)約的要求，合理安排事業(yè)發(fā)展支出，為學(xué)院各項(xiàng)工作和教學(xué)任務(wù)的完成提供資金保證。

4、協(xié)調(diào)相關(guān)部門，完成了相關(guān)工作。

今年，配合人事處，完成了學(xué)院教職工工資增資和預(yù)增資套改工作，并根據(jù)新工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn)，保證了教職工收入的穩(wěn)步增長(zhǎng);配合成教處，完成了成教新生報(bào)到和老生技能考核、答辯、畢業(yè)等工作;配合學(xué)生處、職教院，及時(shí)發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款、生活補(bǔ)助、特困補(bǔ)助等，辦理學(xué)生助學(xué)貸款，按時(shí)匯出實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)費(fèi)，辦理畢業(yè)生離校手續(xù);配合國(guó)有資產(chǎn)管理中心做好教學(xué)資源配置和資產(chǎn)管理工作;協(xié)助科研處做好申碩、科研經(jīng)費(fèi)的使用和管理工作等。

5、充分利用現(xiàn)有資源，多渠道、多方面籌集資金，為學(xué)校發(fā)展提供資金支持

積極爭(zhēng)取財(cái)政撥款，保證學(xué)校基本開支。在編制預(yù)算時(shí)，全盤考慮，把學(xué)校財(cái)政經(jīng)常性撥款范圍內(nèi)的開支全部寫入預(yù)算，盡力多爭(zhēng)取財(cái)政經(jīng)常性撥款。積極向教育廳、省財(cái)政廳等上級(jí)主管部門申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，為我院建設(shè)和其他各項(xiàng)工作開展提供了財(cái)力保障。

6、順利通過省市有關(guān)部門的監(jiān)督檢查。

今年，省市物價(jià)等部門對(duì)我院進(jìn)行了相關(guān)檢查，對(duì)我院的學(xué)費(fèi)收取、遵守國(guó)家法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的情況給予了較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也指出了一些存在的問題和不足，并提出了很好的建議，我們將認(rèn)真面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，使財(cái)務(wù)工作做的更好。

三、20--年工作計(jì)劃

20--年，對(duì)我們來說，有機(jī)遇，更有挑戰(zhàn)。作為全院的財(cái)務(wù)結(jié)算中心，將進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)制度，提高服務(wù)質(zhì)量，為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院的發(fā)展、教職工收入的改善，努力作好自己的工作。

1、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)管理和收支兩條線管理，為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院當(dāng)家理財(cái)建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍。

2、積極支持學(xué)院各方面的發(fā)展，為學(xué)院的教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)等提供資資金保證，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，開源節(jié)流，多渠道籌措資金。

加大向教學(xué)科研部門的傾斜力度，保證我院教學(xué)科研工作的正常進(jìn)行。

3、進(jìn)一步完善部門經(jīng)費(fèi)切塊包干管理制度和審批制度，保證各部門日常收支能及時(shí)辦理，提高工作效率，爭(zhēng)取作到隨到隨報(bào)，保證學(xué)院工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、配合學(xué)生處、職教院、成教處等部門，做好學(xué)生學(xué)費(fèi)、公寓費(fèi)的收取和助學(xué)貸款的審核發(fā)放工作。

學(xué)生學(xué)費(fèi)、公寓費(fèi)是我院事業(yè)收入最主要的來源，其收取情況的好壞，直接關(guān)系到學(xué)院各項(xiàng)工作能否正常開展。但學(xué)生拖欠學(xué)費(fèi)的情況，由來已久，排除一些家庭確實(shí)困難的學(xué)生，仍有很大一部分學(xué)生有意拖欠，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的工作、教學(xué)秩序。新學(xué)年，我中心將協(xié)調(diào)相關(guān)部門，徹底摸清學(xué)生實(shí)際情況，采取有力措施，從根本上遏止故意拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象，保證收費(fèi)工作的正常進(jìn)行。

我院的資金預(yù)算安排，要進(jìn)一步加強(qiáng)為教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力度，強(qiáng)化預(yù)算約束力。一要牢固樹立綜合統(tǒng)籌和平衡的觀念，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，先收后支，量入為出，不打赤的原則。二要必須遵循緊縮、穩(wěn)健的方針，根據(jù)財(cái)力可能，周密計(jì)劃，量力而行，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出。三要分別輕重緩急，突出重點(diǎn)，確保一般，在確保人員經(jīng)費(fèi)和基本的教學(xué)科研、后勤生活經(jīng)費(fèi)的前提下，有計(jì)劃、有步驟地安排修繕費(fèi)和設(shè)備購(gòu)置費(fèi)，節(jié)約和壓縮行政費(fèi)、差旅費(fèi)，以保證和促進(jìn)我院教育事業(yè)的發(fā)展。

展望20--年，長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院將進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段，財(cái)務(wù)結(jié)算中心全體人員將在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)觀念，強(qiáng)化改革意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以迎接新的挑戰(zhàn)。

大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃2在過去的一年中,我系按照學(xué)院工作部署,圓滿的完成了北遷大學(xué)城,人才培養(yǎng)水平評(píng)估,常規(guī)教學(xué),學(xué)生管理等各項(xiàng)工作任務(wù),全系教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,取得了顯著的工作業(yè)績(jī)和效果.展望,我系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求,根據(jù)新的一年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及我系的實(shí)際情況,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),努力做好以下各項(xiàng)工作:

一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

(一)指導(dǎo)思想

以十精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).

(二)工作重點(diǎn)

1,教學(xué)管理工作

2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作

5,畢業(yè)生就業(yè)工作

6,學(xué)生管理工作

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少?gòu)椥?同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.

1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.

2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點(diǎn)名冊(cè),作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書,計(jì)劃書,審批表,總結(jié),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄,報(bào)告成績(jī)),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.

3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.

三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)

1, 辦學(xué)模式的探索

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2,上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.

3,課程建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.

4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革

先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生理論水平與實(shí)踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生在探討,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)中,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力.

5,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

認(rèn)真落實(shí)各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力.我系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算話專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱和已編寫完成,明年進(jìn)行各專業(yè)的編寫工作,在編寫實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書過程中要以教研室為單位認(rèn)真討論,反復(fù)修訂,以使制定后的指導(dǎo)書能夠真正對(duì)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)起到應(yīng)有的支持作用.

繼續(xù)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè),充分利用社會(huì)資源來完成我們的若干實(shí)踐環(huán)節(jié).財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施和校外實(shí)習(xí)基地的同時(shí),力爭(zhēng)在財(cái)務(wù)制度建設(shè)規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實(shí)習(xí)基地兩處;投資理財(cái)專業(yè)是新上專業(yè),爭(zhēng)取建立兩處校外實(shí)訓(xùn)基地(金融或保險(xiǎn)企業(yè)一處,房地產(chǎn)企業(yè)一處),以滿足實(shí)踐教學(xué)需要.

四、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)工作.加強(qiáng)各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,規(guī)范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強(qiáng)教研室建設(shè),規(guī)范教研活動(dòng)

教研室是教學(xué),科研工作和教學(xué)管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項(xiàng)教學(xué)工作,專業(yè)建設(shè),課程建設(shè)的根本保障.各教研室要加強(qiáng)管理工作,每周開展一次教研活動(dòng).教研活動(dòng)的開展要具有計(jì)劃性,實(shí)效性.教研室每學(xué)期都要制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研室工作.各教研室要在解決各專業(yè)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的幾個(gè)重要問題.進(jìn)一步修訂教學(xué)計(jì)劃,縮減開設(shè)理論課程,重點(diǎn)加強(qiáng)核心專業(yè)課程建設(shè),詳細(xì)研討制定各專業(yè)課程教學(xué)大綱和考試大綱.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),繼續(xù)修訂實(shí)踐教學(xué)大綱,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)適當(dāng)增刪實(shí)踐課程和實(shí)踐環(huán)節(jié),編制實(shí)訓(xùn),實(shí)習(xí)指導(dǎo)書并裝訂成冊(cè).

教研室同時(shí)要加強(qiáng)科研工作,積極參加高職高專統(tǒng)編教材的建設(shè)和科研課題的申報(bào)工作.

2,定期召開例會(huì),加強(qiáng)考勤

我系定在每周一召開例會(huì),總結(jié)上一周工作,計(jì)劃,安排本周工作,促進(jìn)各項(xiàng)工作?？偨Y(jié),找出問題,順利推進(jìn).

3,聽課

聽課是教師之間相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的一種手段,通過相互聽課能及時(shí)找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時(shí)反饋,促進(jìn)全系教師特別是青年教師教學(xué)水平的不斷提高.老教師每學(xué)期聽課5次以上,新教師每學(xué)期聽課10次以上.

五、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

為改善師資隊(duì)伍狀況,首先,我們將繼續(xù)派出教師外出進(jìn)修有關(guān)課程,爭(zhēng)取派出2—4名教師利用寒暑假外出進(jìn)修學(xué)習(xí);其次,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的管理和培養(yǎng),對(duì)新教師制訂的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃加以督促落實(shí),"幫帶"教師及新教師都要按時(shí)作出總結(jié)和下一階段計(jì)劃,使新教師不斷提高教學(xué)水平;要以事業(yè)凝聚人心,給新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學(xué)院專業(yè)帶頭人,專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評(píng)選活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動(dòng)教師積極從事教學(xué),科研工作,提高教科研水平.

同時(shí),根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,我系擬在招聘新教師7名,其中:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教師1名,國(guó)際會(huì)計(jì)/涉外會(huì)計(jì)教師1名,證券投資教師1名,房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理教師1名,審計(jì)教師1名,會(huì)計(jì)電算化保險(xiǎn)教師1名.

六、大力加強(qiáng)學(xué)生管理工作

1,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育

學(xué)生思想教育工作應(yīng)常抓不懈,深入開展.在政治思想教育方面,以十六大精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)和幫助學(xué)生深刻理解,貫徹,實(shí)踐"-個(gè)代表"重要思想,我們要做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展思想教育工作,使十六大精神深入到每位同學(xué)心中,做到識(shí)大體,顧大局,堅(jiān)持正確的思想方向.在人文素質(zhì)和制度規(guī)范教育方面,采取集中教育和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)具體的人文教育和常規(guī)制度教育,通過以上教育培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)大學(xué)生.

2,重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)

學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的先進(jìn)分子,是學(xué)生管理工作順利開展的中堅(jiān)力量.充分發(fā)揮他們的帶頭作用,會(huì)起到事半功倍的管理效果.因此,本學(xué)期應(yīng)高度重視學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng),每月至少組織一次黨課,一次思想?yún)R報(bào),每半年交一次思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié).通過教育培養(yǎng)使他們逐漸提高思想認(rèn)識(shí),把進(jìn)步思想貫徹到日常的學(xué)習(xí),工作,生活中,起到模范帶頭作用.

3,強(qiáng)化制度管理,重視各項(xiàng)工作考評(píng)

制度管理是學(xué)生管理的重要手段,其效果好壞關(guān)鍵在于落實(shí).本年度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)學(xué)生管理制度的執(zhí)行力度,以學(xué)生綜合測(cè)評(píng)為中心,對(duì)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),每周反饋測(cè)評(píng)結(jié)果,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,做到防患于未然.

4,組織開展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì).

本學(xué)期從思想品德,專業(yè)知識(shí),文藝,體育等方面組織各種活動(dòng)每月不少于三次.主要由學(xué)生會(huì)各部室負(fù)責(zé)組織,輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo).

5,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)工作

學(xué)生會(huì)是連接老師與學(xué)生的橋梁,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè),吸納有工作能力,有熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生充實(shí)學(xué)生會(huì)力量,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的思想品德教育,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的紐帶作用.

6,做好迎新生及新生入學(xué)教育工作

下半年預(yù)計(jì)各專業(yè)新生數(shù)量500人,新生接待任務(wù)將非常繁重,我系將提前安排,早作準(zhǔn)備,將迎新生的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,作的扎實(shí),保證迎新工作的順利開展.新生入學(xué)后做好新生入學(xué)教育工作.不僅要做好專業(yè)教育,同時(shí)也要作好德育教育,重點(diǎn)做好法制教育.讓新生入校后能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,能夠遵守法律以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)合格的當(dāng)代有秀大學(xué)生.

7,做好學(xué)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施.

組建一支由書記,輔導(dǎo)員老師及部分優(yōu)秀學(xué)生組成的工作小組,由學(xué)生隨時(shí)向書記,輔導(dǎo)員老師報(bào)告突發(fā)事件,書記與輔導(dǎo)員老師具體負(fù)責(zé)籌劃,應(yīng)對(duì)事件,做到對(duì)突發(fā)事件及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理.

8,認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

我系將認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,全國(guó)就業(yè)學(xué)生338萬,比去年增長(zhǎng)58萬,總體形勢(shì)不容樂觀,為此我們?cè)诳偨Y(jié)去年就業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,開辟了新的工作思路,除了在院就業(yè)辦的領(lǐng)導(dǎo)下,還發(fā)動(dòng)一切可以利用的資源,廣開就業(yè)門路,拓寬就業(yè)渠道,為學(xué)生的明天負(fù)責(zé).另外通過聘請(qǐng)有關(guān)專家及老師為畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告,使學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),掌握就業(yè)招聘技巧,做好就業(yè)準(zhǔn)備.同時(shí)要不斷加強(qiáng)與學(xué)院就業(yè)辦公室之間的溝通聯(lián)系,及時(shí)組織各種供需見面活動(dòng),努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率.

七,重視畢業(yè)生就業(yè)工作,拓寬就業(yè)渠道

我系02財(cái)會(huì)和02會(huì)電學(xué)生將于7月份畢業(yè).我們要通過就業(yè)辦公室提供的就業(yè)信息,教師積極聯(lián)系,組織學(xué)生參加人才交流等方式拓寬就業(yè)渠道,提高就業(yè)率.

專升本工作也是一項(xiàng)重要工作.要繼續(xù)組織好專升本輔導(dǎo)工作.首先要做好思想工作,讓每一個(gè)畢業(yè)生能夠深刻認(rèn)識(shí)到專升本的意義和重要性,讓報(bào)名參加專升本的同學(xué)首先能夠從思想上予以高度重視;然后要組織安排好相關(guān)課程的輔導(dǎo)工作.安排最有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行輔導(dǎo),為專升本輔導(dǎo)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境.同時(shí)做好參加專升本輔導(dǎo)學(xué)生的管理工作和教育工作,讓他們不僅能從思想上,也能從行動(dòng)上真正重視專升本,為專升本取得好成績(jī)打下基礎(chǔ).

大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃3隨著換屆工作的順利完成，新一屆的學(xué)生會(huì)更加生機(jī)盎然，干勁十足，學(xué)生會(huì)文體部也將在新學(xué)期中迎來新的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了我院元旦晚會(huì)、冬季體育節(jié)、敬老院慈善活動(dòng)、“雷鋒杯”、“木蘭杯”、“國(guó)球杯”、摜蛋大賽等大型活動(dòng)。在充分總結(jié)上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，我們對(duì)這學(xué)期的工作信心滿懷。這學(xué)期，我們?nèi)詫⒊袚?dān)開展各種形式的文體以及公益性的活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和文化品位，努力使我部門的工作更上一層樓。

--年5月15日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的首屆摜蛋大賽如期舉行。此次活動(dòng)是學(xué)生會(huì)的破冰之舉，是學(xué)生會(huì)首次舉行的活動(dòng)。此次活動(dòng)共有7組學(xué)生36人參加比賽，8位老師參加，前來參賽的選手齊聚二樓多媒體，大家濟(jì)濟(jì)一堂，氣氛十分活躍。比賽以抽簽的方法來決定對(duì)手。比賽過程中，選手們?cè)谧袷乇荣愐?guī)則的前提下大展身手，展現(xiàn)高超牌技，與對(duì)手一較高下。此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流與友誼，發(fā)揚(yáng)了競(jìng)技精神，體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度。

對(duì)文體部的檔案資料進(jìn)行整理歸納。一是方便日后工作需要時(shí)查閱，二是保存文體部歷史，讓每一個(gè)新加入文體部的人能夠了解文體部的發(fā)展過程和借鑒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們會(huì)把各種工作方法與工作技巧以及成員們形成的成熟可行的想法整理成冊(cè)，并不斷進(jìn)行更新、增加和刪減，包括申請(qǐng)某場(chǎng)地應(yīng)準(zhǔn)備的材料和應(yīng)走的流程這些具體工作、活動(dòng)以后將走一個(gè)什么樣的創(chuàng)新之路這些好的想法，使以后的文體人在碰到一些簡(jiǎn)單工作時(shí)能像查閱百科全書一樣翻看目錄就能按照方法去解決問題，而不是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致什么事情都需要去咨詢自己的學(xué)長(zhǎng)們。這樣不僅可以大幅度的提高部門工作效率，有更多的精力與時(shí)間去創(chuàng)新關(guān)鍵的工作，還能使文體部由于換屆而流失的工作經(jīng)驗(yàn)與好的想法減少到最少，從現(xiàn)在開始做起，我相信通過一定時(shí)間的積累，這個(gè)冊(cè)子會(huì)變成一個(gè)很好的工作指導(dǎo)手冊(cè)。

為了進(jìn)一步豐富我院校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。我院計(jì)劃于5月底6月初舉行文化藝術(shù)節(jié)和每周的小活動(dòng)，如“兩人三足”、“投籃比賽”、“呼啦圈”、“俯臥撐”、“吹氣球”等。

以上就是文體部在這學(xué)期作出的工作計(jì)劃，在未來的工作中，我們文體部將以高漲的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做好每一件事，努力完成上級(jí)交給我們的任務(wù)，加強(qiáng)部門的建設(shè)，做好本部門的本職工作，積極配合好其他部門的各項(xiàng)任務(wù)，希望以后的工作更上一層樓。

大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想

學(xué)生處將堅(jiān)持以“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育工作思想，加強(qiáng)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)進(jìn)一步拓寬德育空間，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)?！疤厣r明、優(yōu)勢(shì)突出、人才強(qiáng)校、質(zhì)量過硬”發(fā)展規(guī)劃，開拓“以育人為根本，學(xué)生安全為底線、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育為長(zhǎng)線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。

二、工作思路

(一)主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍

(二)指導(dǎo)思想：

1.全員聯(lián)動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)向2.常規(guī)工作有亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作有特點(diǎn)

(三)重點(diǎn)工作：

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理2.班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)管理3.全面活躍校園文化活動(dòng)

(四)切入點(diǎn)：

1.宿舍(重點(diǎn)是男生宿舍)紀(jì)律衛(wèi)生的整頓和強(qiáng)化2.特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變(創(chuàng)建陽光班)

(五)幾個(gè)加強(qiáng)：

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發(fā)、染發(fā)、不佩帶首飾);文明的會(huì)風(fēng)、會(huì)紀(jì);文明的飲食習(xí)慣：(學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止吃零食、游食);文明的就餐習(xí)慣

2.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理：衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)再現(xiàn)輝煌;

宿舍紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架斗毆;宿舍安全管理進(jìn)一步落實(shí)，努力做到無安全事故。

(六)組織好主題月活動(dòng)：

1.二月份“行為規(guī)范養(yǎng)成”月活動(dòng)2.三月份愛心月活動(dòng)3.四月份體育月活動(dòng)4.五月份藝術(shù)月活動(dòng)5.六月份安全月活動(dòng)

三、主要工作

(一)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作

根據(jù)教育局、學(xué)校的要求，我們以“以人為本、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，抓好學(xué)生的理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅(jiān)持全面發(fā)展。

1.堅(jiān)持全員育人機(jī)制

為了增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性，本學(xué)期我們將做到“六個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持育人為本、德育為先，把教書與育人有機(jī)結(jié)合起來;二是加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生組織建設(shè)，把學(xué)校教育與自我教育有機(jī)結(jié)合起來;三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來;四是多方面關(guān)心幫助學(xué)生，把解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來;五是完善制度、規(guī)范行為，把教育與管理有機(jī)結(jié)合起來;六是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來。

2.以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)生處將和團(tuán)委協(xié)同各專業(yè)部開展各種活動(dòng)。二月份組織“行為規(guī)范養(yǎng)成月”;三月份組織“愛心活動(dòng)月”;四月份組織“體育活動(dòng)月”;五月份組織“藝術(shù)活動(dòng)月”;六月份組織“安全教育月”活動(dòng)并協(xié)同招生就業(yè)辦開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。

(二)突出素質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生管理工作

1.完善規(guī)章制度，規(guī)范過程管理，提高工作效率

一是不斷加強(qiáng)和完善有關(guān)規(guī)章制度。本學(xué)期學(xué)生處將在上學(xué)期修訂的《優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的考核細(xì)則》《學(xué)生獎(jiǎng)罰制度》等制度試行的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化。

二是堅(jiān)持學(xué)生管理工作例會(huì)制度。其中包括學(xué)生處辦公室人員會(huì)議、專業(yè)部德育主任會(huì)議、班主任會(huì)議、生管人員會(huì)議、班會(huì)等，通過這些工作例會(huì)，學(xué)校的指示精神就會(huì)得到貫徹執(zhí)行，各部門相互間溝通和了解就會(huì)加強(qiáng)，達(dá)到上傳下達(dá)、互通信息的目的，從而提高我校學(xué)生工作整體管理工作水平。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作能力

(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵在于抓好班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做工作。①高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任例會(huì)、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會(huì)比賽等活動(dòng)，為班主任教科研工作搭建多重平臺(tái)。②加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。班主任的培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩部分，有條件將派出班主任外出培訓(xùn)。③加強(qiáng)班主任教科研活動(dòng)考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍(lán)工程建設(shè)，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。⑤加強(qiáng)對(duì)班主任的考核。班主任考核實(shí)行定性和定量相結(jié)合的考核辦法，考核結(jié)果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結(jié)合我校實(shí)際情況，公平公正地對(duì)班主任進(jìn)行考核，與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感。

(2)加強(qiáng)生管人員隊(duì)伍建設(shè)。生管人員是一支不可缺少的學(xué)生管理隊(duì)伍，加強(qiáng)這只隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)學(xué)生管理來說是十分重要的。我?，F(xiàn)有寄宿生1319人，有學(xué)生公寓樓4棟，有學(xué)生公寓管理員8人，學(xué)生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對(duì)生管人員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，加大對(duì)生管人員的考核力度。通過管理、考核，建立一支訓(xùn)練有素的生管人員隊(duì)伍。

3.規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化文明言行，提高學(xué)生素質(zhì)

(1)加強(qiáng)校服、胸卡、儀容、手機(jī)、課堂生態(tài)、宿舍午休、晚自習(xí)等學(xué)生日常管理效率，加強(qiáng)學(xué)生跑操的紀(jì)律觀念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。

(2)結(jié)合主題教育月活動(dòng)，通過多種途徑，以及廣播、競(jìng)賽、演講、講座等多種形式，開展誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀、職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神等教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)思想，使學(xué)生具有自尊、自信的時(shí)代精神。

(3)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶

管制刀具等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍處理。(4)加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治校。一是加強(qiáng)法制宣傳力度。二是在課堂教學(xué)中全面滲透。三是組織專題報(bào)告。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求;聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。四是組織觀看法制教育資料片和愛國(guó)教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，完善和實(shí)施校園文明建設(shè)活動(dòng)方案，以誠(chéng)信教育、基礎(chǔ)文明教育為重點(diǎn)，繼續(xù)在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養(yǎng)“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識(shí)。

4.培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，優(yōu)化校園環(huán)境，共創(chuàng)優(yōu)美家園

本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制、值周制度，將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級(jí)，做到分工明確，責(zé)任到人。堅(jiān)持“每天一小掃，一周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證整個(gè)校園干凈、整潔。通過各種渠道宣傳衛(wèi)生教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、導(dǎo)護(hù)老師的作用，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評(píng)比。

5.加強(qiáng)車棚管理，創(chuàng)建紅旗宿舍，營(yíng)造和諧氛圍

協(xié)同專業(yè)部、班主任加強(qiáng)對(duì)走讀生交通安全、文明素養(yǎng)教育，形成良好的進(jìn)出校園秩序;強(qiáng)化導(dǎo)護(hù)教師校門值班制度，抓好學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作;及時(shí)調(diào)整車棚安排，更新車棚標(biāo)簽;加強(qiáng)車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學(xué)期宿舍文化節(jié)為基礎(chǔ)，以月紅旗宿舍評(píng)比為載體，深入進(jìn)行宿舍優(yōu)秀文化的創(chuàng)建活動(dòng)，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活素養(yǎng)。抓好生管人員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)其第一責(zé)任人意識(shí);認(rèn)真落實(shí)班主任進(jìn)宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強(qiáng)日常檢查，重點(diǎn)抓好寄宿生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作;認(rèn)真做好各項(xiàng)考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)各責(zé)任主體的工作積極性、主動(dòng)性。

6.開展文化活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌

豐富多彩的校園文化活動(dòng)能活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)生處將協(xié)同團(tuán)委組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)、學(xué)生體育活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，真正從活動(dòng)中使學(xué)生的知識(shí)能力得到提高，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了好成績(jī)，展示學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

(三)完善資助體系，充分發(fā)揮資助育人功能

1.做好學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)(學(xué)費(fèi)減免、貧困助學(xué)金等)的評(píng)定、公示、發(fā)放等管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，

2.做好20---20--學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，形成貧困生動(dòng)態(tài)管理庫(kù)。

3.強(qiáng)化勵(lì)志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，喚起學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力。

(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理，有效促進(jìn)各類手續(xù)規(guī)范

學(xué)籍管理是全面提高素質(zhì)教育，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

1.嚴(yán)格按照《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，組織班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍表》，并備案。

嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù)。

2.做好學(xué)籍異動(dòng)管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各類學(xué)生數(shù)據(jù)。

每月統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)了解各班學(xué)生的變動(dòng)情況。

3.布置安排本年度畢業(yè)生工作，依據(jù)錄取審批表和教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)真審核畢業(yè)生資格，按時(shí)上報(bào)畢業(yè)生電子學(xué)歷信息數(shù)據(jù)和照片，確保畢業(yè)生網(wǎng)上數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。

組織并完成畢業(yè)生信息采集和身份證號(hào)碼認(rèn)定工作及畢業(yè)生網(wǎng)上照片信息校對(duì)工作。

(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

大學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃5一.自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。

讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、服從部長(zhǎng)安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動(dòng)。

5、堅(jiān)持每周參與例會(huì)制度。

有活動(dòng)時(shí)則聽從本部門人員調(diào)動(dòng)與工作分配，沒有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門搞好。

二、個(gè)人工作感悟

在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中，我感覺的收獲就是認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們都是那么友好，讓我感受到了溫暖，看到了團(tuán)結(jié)，讓我也學(xué)到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠(chéng)摯，都是那么的努力，更重要的是在我們的精誠(chéng)合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。部長(zhǎng)也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動(dòng)。

回到我的工作上來，我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人，在我看來，一個(gè)人如果沒有集體感，那么他將是孤獨(dú)的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學(xué)習(xí)還是生活都離不開集體，我們都必須適應(yīng)這樣的生活。為集體貢獻(xiàn)力量，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。雖然有時(shí)很累，但很充實(shí)。我希望我們都能堅(jiān)持下去，我也會(huì)繼續(xù)努力下去，為學(xué)習(xí)部增光添彩。

我知道我們大家最初來學(xué)習(xí)部的目的是鍛煉自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現(xiàn)在也都取得了進(jìn)步，從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學(xué)期我們舉辦的棋藝大賽、大學(xué)生節(jié)等等都讓我們成熟許多，懂的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭(zhēng)取為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，以最飽滿的精神來為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)。最后，預(yù)祝大家元旦，新年快樂!愿我們學(xué)習(xí)部在所有部門中獨(dú)領(lǐng)，創(chuàng)出燦爛新篇章!

三、總結(jié)

作為學(xué)習(xí)部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績(jī)就必須突出自己的特色，那就是學(xué)習(xí)，但這里的學(xué)習(xí)不是指單調(diào)的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學(xué)習(xí)”二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供充裕的學(xué)習(xí)資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向，加以與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，我們學(xué)習(xí)部定能打造一片屬于自己的輝煌!