導(dǎo)語：如何才能寫好一篇環(huán)境設(shè)計的最基本要求，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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Abstract : residential area landscape design is an important part of city greening, therefore in modern city planning and design of residential community, usually based on local characteristics is introduced with local features landscape trees ecological landscape. This paper based on the actual work experience, talk about landscape design of residence community understanding and views.

關(guān)鍵詞：小區(qū)住宅園林景觀設(shè)計應(yīng)用

Keywords : residential area landscape design application

中圖分類號：TU2文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、 目前小區(qū)園林景觀的現(xiàn)狀

園林景觀發(fā)展的歷史在中國已經(jīng)有幾千年，適應(yīng)現(xiàn)代園林景觀研究只有四十幾年。所以， 很多人對園林景觀的認識很膚淺。他們認為園林只是種花種草， 挖湖堆山，置石理水。 改革開放以后， 很多人有

了出國的機會，看到歐洲的幾何對稱的園林， 開闊的大草坪很壯觀。于是出現(xiàn)歐陸風(fēng)、 草坪風(fēng)。 隨著房地產(chǎn)的興起， 中國園林風(fēng)、 歐陸風(fēng)吹進了居住小區(qū)， 他們不考慮小區(qū)人性化空間和功能性空間， 也就是只注形式不注重功能。 不理解東方園林的風(fēng)格和特色， 古典園林和現(xiàn)代園林服務(wù)的對象。

二、園林景觀設(shè)計的分類

按照風(fēng)格的不同，當(dāng)前我國住宅小區(qū)的園林景觀主要可分為以下三種。

（一）古典中式風(fēng)格

古典中式的小區(qū)景觀主要沿襲了我國古代園林建筑“以畫入園，因畫成景”的設(shè)計原則，其主要特點表現(xiàn)為：源于自然而又高于自然。具體來說中式風(fēng)格景觀重視筑山和理水，兩者和諧統(tǒng)一、相輔相成，加之植物的巧妙布局，使整個景觀如詩畫般優(yōu)美。

（二）西式傳統(tǒng)風(fēng)格

西式傳統(tǒng)風(fēng)格的園林景觀則主要沿襲了古代西方的建筑特點和精華。根據(jù)其特色不同又可分為古希臘風(fēng)格、羅馬風(fēng)格等等。這些景觀融合了歐洲古典庭院的設(shè)計布局，將花鳥魚蟲和水自然的布局在―處，體現(xiàn)了和諧、活潑，華麗大氣的風(fēng)景之美，極富情調(diào)。

（三）現(xiàn)代小區(qū)庭園式風(fēng)格

現(xiàn)代小區(qū)庭園式風(fēng)格的園林景觀則著重于人文感受，以小區(qū)馬路為紐帶，充分利用有限的空間，布局花草樹木，同時引入噴泉、水池等景觀，低灌木和高樹，紅花與綠草相稱，符合現(xiàn)代人居前衛(wèi)、新潮的特色。

以上三種風(fēng)格的景觀設(shè)計各具特色，在改善人們生活環(huán)境的同時給予人們不同的美的享受，但是通過發(fā)掘這三種風(fēng)格景觀的內(nèi)在特點，我們不難發(fā)現(xiàn)，三者又是有機的統(tǒng)一在一起的，都體現(xiàn)了生態(tài)型景觀設(shè)計的特點，三者最基本的要素是“綠色”和“水”，“綠色”既指景觀中的花草樹木，更是一種現(xiàn)代環(huán)保生態(tài)意識的體現(xiàn)，是人們崇尚自然、熱愛自然觀念的集中體現(xiàn)。而水能夠幫助協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系，干凈清澈的水能給人帶來愉快柔和的美感，撫平浮躁的心靈。因此“綠色”和“水”的完美結(jié)合，既美好又環(huán)保，在給了人們不同的美的享受的同時還改善了小區(qū)的生活環(huán)境，為人們創(chuàng)造了觀賞的藝術(shù)空間。

三、園林景觀設(shè)計的基本要求

（一）設(shè)計主軸線

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活節(jié)奏不斷加快，城市污染也日益增強，人們渴望遠離塵世、目歸自然，對綠色環(huán)境的需求也越來越大，因此，住宅小區(qū)的園林化也就成為了園林設(shè)計發(fā)展的必然趨勢。這里所指的“園林”是宏觀、大尺度的景觀。任何一個小區(qū)在進行園林景觀設(shè)計時，都應(yīng)該首先確實一條明確的主軸線，然后以主軸線為中心組織整個的園林景觀設(shè)計，使主軸線貫穿整個設(shè)計的始終。據(jù)筆者經(jīng)驗，近年來許多園林景觀的設(shè)計都采用這一方式，圍繞主景軸線將現(xiàn)代化風(fēng)格的條形住宅與各樓空間連為一體，從而組成一個完整和諧的綠色園林景觀，既滿足實用性，又滿足了居民對綠化環(huán)境的需要。

（二）人車分流，滿足不同人群需求

近年來隨著各地經(jīng)濟交流的日漸頻繁，國家對公路、橋梁的建設(shè)投入了大量資金，我國交通系統(tǒng)正在不斷發(fā)展和完善。與此同時，人民生活水平的提高和消費觀念的更新也使得汽車和旅游的消費成為又一個經(jīng)濟增長點。對于小區(qū)而言，日益增多的個人汽車也逐漸成為必須面對的問題，因此解決好小區(qū)內(nèi)機動車行駛和停放問題，確保機動車與行人都能安全出行也成為當(dāng)今小區(qū)環(huán)境設(shè)計面臨的一個新課題。住宅小區(qū)作為人們生活、休息的主要場所，環(huán)境設(shè)計要求安全、溫馨、寧靜、充滿人情味和富于家的氣息，而其中安全性無疑是放在首位的，因此筆者認為要保證居民出行安全，人車分流是一個有效的方法。目前我國“健康居示范工程”在處理小區(qū)居民出行問題上就采用了“車在周邊行、人在中間走”的分流方法，這樣一方面方便機動車行駛，另一方面也防止人們出行受機動車的干擾，各取所需，保證了居民安全寧靜的綠色

共享空間。

（二）因地制宜，人性化設(shè)計

小區(qū)園林環(huán)境設(shè)計應(yīng)該充分適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，尊重居民的生活習(xí)慣。因此設(shè)計者要把小區(qū)住宅當(dāng)作家庭生活載體這一整體來進行考慮，營造出生活氣息濃郁的家庭氛圍。具體說來，在進行園林景觀設(shè)計時應(yīng)解決幾個問題：首先，要放大設(shè)計空間，充分考察小區(qū)周圍環(huán)境和小區(qū)內(nèi)部環(huán)境特點，制定出和諧不突兀的整體結(jié)構(gòu)框架，比如要考慮小區(qū)周圍建筑及綠化的特點，小區(qū)內(nèi)部各建筑、不同戶型的走向等等，使小區(qū)內(nèi)部的綠色生態(tài)環(huán)境能和周圍城市的大環(huán)境、周圍建筑對接、融合，否則，就很容易引發(fā)審美和使用上的矛盾，一則得不到和諧的美感，無法與整個城市和周邊環(huán)境和諧統(tǒng)一，另一則影響實用性，無法充分發(fā)揮園林景觀的實際作用。其次，要搞好規(guī)劃設(shè)計，將園林環(huán)境和周圍的自然、景觀、交通、人文以及經(jīng)濟環(huán)境進行協(xié)調(diào)，營造出回歸自然和親近自然的氛圍，使室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境能夠彼此溝通，這樣一方面能夠遵

循人們正常的生活方式和習(xí)慣，另一方面也滿足了人們工作之余休閑娛樂的需求，在輕松、安逸的氛圍中享受生活之美。

四.如何滿足居住環(huán)境景觀設(shè)計中的人性需求

（1）遵循生態(tài)原則

人居環(huán)境最基本的要求是生態(tài)結(jié)構(gòu)健全,適宜于人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計,應(yīng)先著眼于滿足生態(tài)平衡的要求,協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系,使人與自然生態(tài)和諧相處,為營造良好的住區(qū)生態(tài)環(huán)境服務(wù)。生態(tài)設(shè)計思想的引入,使環(huán)境景觀設(shè)計從單純的物質(zhì)空間形態(tài)設(shè)計轉(zhuǎn)向居住區(qū)整體生態(tài)環(huán)境的設(shè)計,其設(shè)計不僅僅停留在生存、生理需求的生物層次,而是邁向心理和精神愉悅的高尚層次,是對美和情的追求。

（2）注重人文環(huán)境、體現(xiàn)地方特征

居住區(qū)是城市的組成部分,也是居住區(qū)文化的凝聚地與承載點。環(huán)境設(shè)計要充分體現(xiàn)地方特征和當(dāng)?shù)氐淖匀惶厣?要因地制宜,將原有的景觀要素加以利用,從中提煉出代表性的設(shè)計元素,體現(xiàn)出主題化的設(shè)計思想,營造出獨特的社區(qū)文化、體現(xiàn)居住區(qū)的人文精神、表達對某種生活情調(diào)的追求,使居住區(qū)環(huán)境景觀形態(tài)成為表達自身形象、特色以及可識別性的載體。

（3）創(chuàng)造人性尺度

居住區(qū)環(huán)境設(shè)計不僅僅是為了營造人的視覺景觀效果,其最終目的還是為了居住者感受和使用,必須是“實用性親近環(huán)境”,這就要求環(huán)境設(shè)計具有人性尺度。環(huán)境設(shè)計者要更多的從人體工學(xué)、行為學(xué)以及人的需要出發(fā)研究人們的日常生活活動,并以此作為設(shè)計原則,創(chuàng)造出宜人的景觀尺度,這樣才能拉近與觀賞者之間的距離,易于被居民接受。

（4）確立人性化的設(shè)計理念

人性化設(shè)計必須以人為核心,注重提升人的價值,尊重人的自然需要和社會需要,使居住區(qū)環(huán)境設(shè)計由單純的綠化及設(shè)施配置,向營造能夠全面滿足人的各層次需求的生活環(huán)境轉(zhuǎn)變。人是居住區(qū)的主體,只有最大限度地滿足人的需求,為人們提供可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境及精神環(huán)境,才能使居住小區(qū)的活力得以再生,因此應(yīng)將“以人為本”的理念始終貫穿于居住區(qū)的環(huán)境設(shè)計規(guī)劃中。

（5）安全性原則

居住區(qū)環(huán)境設(shè)計的安全性由環(huán)境安全、社會安全兩方面共同組成,其中環(huán)境安全又稱為“綠色安全”,而居住區(qū)的“綠色安全”就是要求其設(shè)計能使住區(qū)避免因環(huán)境惡化而造成對居民生存的威脅,它是住區(qū)安全中最基本的安全要求。

結(jié)語

綜上所述，當(dāng)今城市住宅小區(qū)的園林景觀設(shè)計要秉承以人為本的原則，在設(shè)計中充分利用水和綠色這兩個要素，營造出山水景觀氛圍，這不僅體現(xiàn)了人們對回歸自然的渴望，也體現(xiàn)了現(xiàn)代家居環(huán)境的設(shè)計理念：以人為本、親近自然。

參考文獻

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設(shè)計之初，房主對居所的功能、室內(nèi)環(huán)境提出了舒適、高雅、簡潔、現(xiàn)代的基本要求。

這套住宅本身的一個顯著特點就是具有一個L型大開間的公共空間――客廳，但是建筑層高僅2.8米!這就給寬闊的空間帶來了低矮的感覺。由于大開間設(shè)計在結(jié)構(gòu)上以梁來承重，在頂棚上結(jié)構(gòu)梁縱橫交錯，加之上層衛(wèi)生間的下水管線又暴露在頂棚上，這就使原本不高的空間又增添了幾分的壓抑和零亂。不論是建筑本身的特點還是弱點，都給室內(nèi)設(shè)計帶來了相當(dāng)?shù)碾y度。難怪業(yè)主對此房型也喜憂參半，“進退兩難?！?/p>

“我們不能改變風(fēng)的方向，但我們能調(diào)帆。”同樣，面臨建筑本身的一些不足，設(shè)計師就如同一名舵手來調(diào)整方向。在這套住宅環(huán)境設(shè)計中，設(shè)計師還是運用了一些最基本的設(shè)計要素，點、線、面、肌里、色彩、光影效果來創(chuàng)造一個新天地。

在這套寓所中最顯眼的有兩件陳設(shè)，它不是大屏幕的背投電視，也不是一架高雅的鋼琴，而是在客廳北墻上的一組照片，這一幅幅合影，記錄了這位新聞工作者的榮譽與自豪，這是一個個值得紀念的瞬間，這個“背景墻”是獨一無二的，無法臨摹的。另一處是餐廳的北墻上鑲嵌著的一幅巨大的現(xiàn)代油畫作品，從遠處望去，是那樣的耀眼和充滿活力，同樣也體現(xiàn)了業(yè)主的個性與審美情趣。前者是業(yè)主本身擁有的，而后者則是設(shè)計師把藝術(shù)融入到了這個空間。

在空間組織上，以地面材質(zhì)的變化與吊頂高低錯落來限定餐廳與臥室、還有客廳的空間：餐廳地面采用了人造白色大理石，客廳則運用了復(fù)合地板，體現(xiàn)了現(xiàn)代環(huán)保意識。在界面處理上，墻面以局部利紅棕色木飾面與大片的白色乳膠漆相組合，來體現(xiàn)一派簡潔。并在部分乳膠漆墻面上運用了細豎條狀的裝飾線，在陽光的照射下使平淡的墻面富于變化，增添了幾分韻律感。天花板上，將梁以凹凸的線面裝飾，淡化了結(jié)構(gòu)件，將下水管線以一片片懸浮的吊頂予以妝點，并通過燈光減輕了低矮的壓抑，又多了一份層次感。整個空間以淡雅的米白色作為背景，并通過藍色的沙發(fā)、布簾的點綴來形成冷暖的對比，活躍了空間的氣氛。以古樸簡潔的紅棕色的木壁、壁柜爐、餐臺給人以溫暖與親切。在這里，沒有任何拖泥帶水和故弄玄虛的成分，只有當(dāng)人走進去，風(fēng)吹過來，陽光灑進來的時候，空間才會活，空間才會亮。

篇3

一、室內(nèi)設(shè)計中形式因素對人的心理影響

室內(nèi)設(shè)計中的形式因素包含了色彩、空間、材料、風(fēng)格等一系列的內(nèi)容。例如：心情不好的話到郊外走走散散心，看看田間的油菜花或是莊稼，看看青山綠水這樣可以舒緩心情，這有能夠改善人們心情的環(huán)境因素外，更多的是大自然中的色彩起到了主導(dǎo)作用，讓人有種安定心情、放松精神的作用。從而可以發(fā)現(xiàn)色彩在空間環(huán)境中占有舉足輕重的地位，并且對人的身心都有著一定的影響。然而，室內(nèi)色彩它又不是一個抽象的概念，它和室內(nèi)每一物體的材料、質(zhì)地緊密地聯(lián)系在一起。而且室內(nèi)物體的固有色和采光照明的方式?jīng)Q定了室內(nèi)色彩的大體趨向。生活中我們發(fā)現(xiàn)有很多的設(shè)計師在考慮房間墻面顏色時都不約而同地采用了淺色系墻面。這主要原因是淺色墻面可以讓空間看起來更加的寬敞；淺色不像深色墻面那么容易吸熱，也不容易因為顏色過深、過暗而搶走空間其他元素的表現(xiàn)。再者，我們說到室內(nèi)空間，指的是建筑的內(nèi)部空間，是建筑環(huán)境的主體。按現(xiàn)代人的生活內(nèi)容和方式，室內(nèi)空間可劃分為：居住空間、展示空間、辦公空間和娛樂空間等。因此，對空間容量的考慮上一定要充分，這樣才能符合人最基本的空間流通關(guān)系。然而生活中我們也會發(fā)現(xiàn)某些室內(nèi)空間存在過高、墻面過大、柱子過細、柱子過粗等一些缺陷，從心理上會給我們帶來一種很不舒服、堵得慌的感覺，這里我們可以用色彩來彌補它，如用近感色可以減弱空間過高的空曠感，提升親切感；墻面過大宜采用收縮色；柱子過細宜用淺色；柱子過粗宜采用深色，減弱粗苯之感等。這其中只有充分考慮到人，以人為本才能設(shè)計出符合現(xiàn)代人在生理、心理要求的舒適空間。

二、物理環(huán)境對人的心理作用

物理環(huán)境設(shè)計是對我們室內(nèi)空間環(huán)境質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計，主要是對室內(nèi)采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理，是現(xiàn)代設(shè)計中極為重要的方面，也是體現(xiàn)“以人為本”和“綠色設(shè)計”思想的組成部分。生活中我們對室內(nèi)空間的感受可分為：色彩、空間、構(gòu)造、質(zhì)感等，所有的細節(jié)主要是依賴視覺感受來完成的，如果有一天沒有了光，也就沒有這些感覺了；此外，人在室內(nèi)空間的大多數(shù)活動都依賴于一定條件的采光和照明而展開的；其次，不同的采光和照明方式，很大程度上會影響室內(nèi)設(shè)計效果。隨著現(xiàn)代生活要求更趨于多樣化和舒適化，人工照明技術(shù)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計中的地位也是日趨重要了。一個好的室內(nèi)照明設(shè)計，應(yīng)當(dāng)充分滿足實用和審美兩方面的要求，缺一不可。

三、界面裝修給人留下的心理印象

在室內(nèi)設(shè)計中除了上述方面所談到的能對人心理產(chǎn)生一定影響作用的，還有就是在界面裝修這一部分上了。界面裝修也就是對其空間里的六大面以及門、窗上等一系列的裝潢修飾。近幾年家裝設(shè)計風(fēng)格似乎有了一些微妙的變化，生活中我們可發(fā)現(xiàn)，家居文化藝術(shù)開始大張旗鼓地進入了普通居民的生活，影響我們的生活方式。同時，個人的生活方式又會使自己的家居環(huán)境多多少少帶上點個性色彩。這種風(fēng)格體現(xiàn)在家裝設(shè)計上，就是更加注重設(shè)計的文化和藝術(shù)內(nèi)涵。譬如，是華麗復(fù)古的風(fēng)格時，在設(shè)計中講究從容穩(wěn)重、華貴內(nèi)斂，現(xiàn)代中滲透出濃郁的古典氣息，具備古典與現(xiàn)代的雙重審美效果。一些細節(jié)的處理要耐人尋味，如沙發(fā)上的中式靠墊、門上的中國結(jié)等一些裝飾物。在運用現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代材料表現(xiàn)絢麗、舒適的貴族生活的同時，在一定程度上反映了主人追求優(yōu)雅生活的品質(zhì)。

四、室內(nèi)設(shè)計與心理關(guān)系的現(xiàn)實意義

篇4

【關(guān)鍵詞】教學(xué)樓 建筑環(huán)境 建筑心理

【引言】經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展，我國的高等院校以由建國初期的205所，在校學(xué)生11萬余人，校舍建筑面積345萬余平方米；發(fā)展到1995年的1075所，在校學(xué)生232萬人，校舍建筑面積己達1.1億平方米。但其中在70年代以前建成的約占40%，至今己40年，由于當(dāng)初建設(shè)時期經(jīng)濟條件有限，那段時期所建的校舍及設(shè)備如今已經(jīng)日趨陳舊和老化，大批的校舍急待改造、擴建、更新。當(dāng)前在“百年大計，教育為本”的基本國策指導(dǎo)下，高校建設(shè)隨之蓬勃發(fā)展。在短暫的大學(xué)教學(xué)樓建筑與環(huán)境建設(shè)過程中如何實現(xiàn)大學(xué)校園文化的傳承與創(chuàng)造，以更好地實現(xiàn)高等教育的目的，是一個十分重要的命題。

二、 高校學(xué)生的行為、心理與教育空間環(huán)境

1.建筑環(huán)境對人的心理影響

建筑環(huán)境是一個物質(zhì)和空間的環(huán)境 ，它影響著人們的行為方式和心理狀態(tài)，對外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆从呈撬猩锵到y(tǒng)的特征 ，而人受到刺激后會產(chǎn)生意識、情感 、情緒和心情的波動，這種波動可以理解為建筑環(huán)境功能對人的心理影響的產(chǎn)物從而導(dǎo)致行為。它是人潛意識里的尤物。不管你是否意識到 ，你都已經(jīng)感知過它 ，并由它引導(dǎo)著你的心境、你的狀態(tài)和你的行為。建筑所營造的環(huán)境氣氛 ，最成功的莫過于能合適宜的引領(lǐng)人的意識 ，適應(yīng)人的心理需求。

馬克思《德意志意識形態(tài)》中談到：“人創(chuàng)造了環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造人”。學(xué)校建筑雖然是由物質(zhì)構(gòu)成的具體實物，卻能夠?qū)π撵`產(chǎn)生作用，而且對心靈的陶冶，多是由實物而生的抽象影響。就教學(xué)樓建筑的形式而言，如果學(xué)校建筑雄偉，便可能使學(xué)生因?qū)ㄖ母惺芏B(yǎng)成恢宏的氣度，如果學(xué)校建筑幽美，便可培養(yǎng)學(xué)生文雅的風(fēng)范。這是由于久處其中，不知不覺的感染到環(huán)境的風(fēng)格造成的。

對照現(xiàn)代行為心理學(xué)家馬斯洛的“層次需求理論”，可以相應(yīng)列出教學(xué)建筑中整體行為的五個不同層次的需求：

人類的行為需求：

（1）生理的需求

（2）安全的需求

（3）社交的需求

（4）尊重的需求

（5）自我成就的需求

教學(xué)建筑中的行為需求：

（1）基本教學(xué)的滿足

（2）教學(xué)活動的保障

（3）交流知識、社交活動

（4）自由選擇、自由支配

（5）培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才

五個層次中第一、第二層次是最基本的需求，即保證教學(xué)樓中學(xué)習(xí)、科研、活動基本行為的實現(xiàn)，相應(yīng)的建筑環(huán)境設(shè)計首先就是為了實現(xiàn)基本功能（如保溫、隔熱、采光、遮陽等），并建立滿足特定需求的基本空間（如教室、畫室、實驗室、報告廳等），以及連結(jié)這些空間的交通疏散空間（樓梯、通道等）。其次是使這些活動場所不會由于干擾而被迫中止，同時也必須考慮到基本行為的安全，如教學(xué)樓環(huán)境設(shè)計上對人流交通的合理組織，對防火、防爆等因素的控制都是最基本的問題。在現(xiàn)代高校教學(xué)樓建筑設(shè)計中還應(yīng)考慮新的教學(xué)設(shè)備的使用和管理，以及布置和安裝。

教學(xué)樓建筑的使用主體是學(xué)生，其空間環(huán)境的設(shè)計需著重依據(jù)學(xué)生的心理及行為方式。根據(jù)馬斯洛的人的需要與心理發(fā)展的理論，需要的層次越高就越涉及個人與社會的關(guān)系。高校學(xué)生對環(huán)境的心理需求主要有兩方面的特點：社會化的需要與自我確定的需要，反映到對環(huán)境的需求為，對公共活動空間的向往和對個人空間的需求。公共活動空間為人們提供社交環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會情感及集體精神，具有從屬于集體的歸屬感，缺乏這些社會環(huán)境，容易造成心理上的孤獨感，產(chǎn)生與外界隔離的精神壓力；個人空間則是滿足人們的自我意識所需的空間，有支配環(huán)境及無拘束地表達自我感情的歸屬感。

2.大學(xué)生交往行為與活動空間

大學(xué)校園行為模式的空間需求見表1

表1大學(xué)校園行為模式的空間需求

行 為

活動類型

環(huán)境形態(tài)

行為性格

行為性質(zhì)

受環(huán)境的受環(huán)境的

上課、實驗

必要性活動

靜 態(tài)

內(nèi) 向

公共性的

影響不大

讀書學(xué)習(xí)

選擇性活動

靜 態(tài)

內(nèi) 向

私密性的

影響最大

集 會

社交性活動

動 態(tài)

外 向

公共性的

影響較大

交 往

社交性活動

半動態(tài)或動態(tài)

外向或內(nèi)向

半公共性的

影響較大

人類對所有活動的基本要求，概括而言，有三個方面：安全、刺激與認同。滿足這三個方面中任一方面的場所都會產(chǎn)生使人逗留的效果，而人的不同活動類型，對這三方面的需求程度也不同。行為主導(dǎo)著人的活動模式，而活動則選擇了空間的形式。學(xué)校是提供學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的教育環(huán)境，就教學(xué)樓建筑空間環(huán)境設(shè)計而言，高等院?；顒涌臻g應(yīng)以個人空間和領(lǐng)域需求為基礎(chǔ)，同時進行對開放空間的研究。

學(xué)習(xí)過程中的交往空間應(yīng)是多功能、多層次的。因為青年學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和課外活動本身是多種多樣、豐富多彩的。學(xué)生有時愿獨自在安閑的角落里讀書、思考，有時愿三五成群在一起歡聚或議論，有時則喜歡置身于容量更大的群體氣氛之中，激發(fā)更強烈的心靈共振。這一切決定了交往空間的多層次性。因此， 交往空間大致應(yīng)有三種領(lǐng)域：個人領(lǐng)域、小集體領(lǐng)域和公共領(lǐng)域

1）個人領(lǐng)域

個人空間是人們在不同的社會環(huán)境中，彼此間所保持的間距量。個人空間的間距需求在年齡、性別和個人性格上，有差異性存在。

教學(xué)建筑里的個人活動領(lǐng)域，包括個人所使用的桌椅，走廊的盡端，公共空間邊緣的坐凳，草坪邊的綠籬，建筑的角落，甚至是電腦網(wǎng)絡(luò)等等，凡能形成一定的圍合、隱蔽、依托的環(huán)境，都可使人產(chǎn)生心理上的領(lǐng)域感，愿意在那里滯留。

2）小集體領(lǐng)域

大量的交往活動，往往是以2-6人的小集體形式進行。所以在教學(xué)樓建筑的室內(nèi)外，應(yīng)有一定的適宜滯留交談的空間。尤其是在室外應(yīng)有較充裕的場地、鋪地，并設(shè)置一些坐凳、臺板乃至樹木，為師生、同學(xué)提供停留、圍坐、交談的可能。

3）公共性活動領(lǐng)域

公共活動領(lǐng)域在教學(xué)樓建筑中的表現(xiàn)有：各種教室、庭院（或中庭）、入口大廳、教學(xué)樓建筑周邊的廣場等。庭院或中庭因為是與教室臨近的公共空間，所以在課間休息時使用率較高，是一個充滿趣味的生動的場所。入口大廳在教學(xué)樓建筑里常常是起著交通組織和建筑內(nèi)地標(biāo)的作用。

【結(jié)論】教學(xué)樓設(shè)計應(yīng)打破僵化模式，關(guān)注布局關(guān)聯(lián)性，從學(xué)生心理、行為習(xí)慣出發(fā)，使之更加集中、整體，將空間相互整合、靠攏、集中設(shè)置公共教學(xué)用房，以增進交流、資源共享，減少重要建設(shè)造成的浪費，同時還要多提供相對封閉或半封閉的空間供師生建立個人領(lǐng)域或小集體領(lǐng)域，改變以往教學(xué)樓封閉、單一的空間形態(tài)。

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篇5

隨著社會的發(fā)展，人們對住宅的要求也越來越高，然而，開發(fā)商、設(shè)計師及人們自身還存在一定的矛盾。為了追求優(yōu)美的棲居情境, 該文通過對兩代人的交流，自上世紀80年代住宅和21世紀的住宅設(shè)計認知，從建筑物的朝向、自然通風(fēng)條件、功能空間、戶內(nèi)交通方面進行闡述，探尋以上內(nèi)容設(shè)計時的注意事項，并如何有效運用于現(xiàn)代和以后的建筑中，從而對于追求優(yōu)美、詩意的居住環(huán)境起到一定的作用。

關(guān)鍵詞:兩代人住宅戶型設(shè)計居住環(huán)境

前言

建筑是凝結(jié)著人類歷史與科學(xué)技術(shù)的智慧結(jié)晶。建筑學(xué)行業(yè)作為建筑行業(yè)的先行官，策劃、設(shè)計貫穿每個建筑體的形成。為了能與社會發(fā)展、時代步伐相適應(yīng)，建筑學(xué)專業(yè)的基本理論知識、設(shè)計技能技巧以及設(shè)計構(gòu)思等課題已日益受到關(guān)注。隨著現(xiàn)代化科技與建筑藝術(shù)的進步，很多新的建筑設(shè)計理論在實踐中不斷地產(chǎn)生。其中如何提高居住環(huán)境設(shè)計也是建筑學(xué)專業(yè)所研究探索的重點之一。我作為一名建筑設(shè)計人員，通過對兩代人對居住環(huán)境與空間的調(diào)研，以及多年的實踐經(jīng)驗，對如何達到或接近令人神往的，健康、淡定、高尚、優(yōu)雅的生活方式，提出自己的認識供同行們共同探討。

對兩代人的調(diào)研分析

改革開放以來我國城市住宅戶型發(fā)生了很大的變化， 究其原因：我國的國民經(jīng)濟得到了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著提高，1978 年全國城鎮(zhèn)居民可支配收入僅為343.4 元，而到1999年迅速增至5854.0 元。不同經(jīng)濟時期的住宅也隨之發(fā)生著變化，收入的提高使得居民有了改善居住條件的愿望。

經(jīng)濟水平的提高，住房商品化改革以后， 居民有了選房的自由， 不同的家庭對住房的需求也會不一樣，一家兩代人對戶型的認識產(chǎn)生了變化，下面我們就通過與他們進行交談，調(diào)研居民對住宅變化的理解，以及這兩個不同時期的戶型對居住的人所產(chǎn)生的影響來進行探討。

1、朝向和通風(fēng)

在朝向的認知上，兩代人的認知是一樣的。年老和年輕的一代都認為住宅的主朝向是規(guī)劃及建筑設(shè)計中需要考慮的首要因素，主朝向為南向，避免東西向或北向，因為朝南的房間可以獲得更多的日照。

在冬季，朝南向的房間在溫度、濕度方面具有更高的舒適度。盡管在經(jīng)濟不發(fā)達的80年代，人們所需要的戶型也盡量使主要的房間朝南，圖1和圖2均得到了體現(xiàn)，在朝向上不同時期的戶型認知是一致的。

但從影響房間綜合舒適度的多方面因素來看，朝向并不是唯一的，因為除了朝向以外，如通風(fēng)、視線、景觀，甚至室內(nèi)功能格局都能對舒適度產(chǎn)生重要影響。過度注重朝向，其深層原因是在經(jīng)濟條件有限的情況下，良好的朝向是獲得

圖1

圖2

一定舒適度的最為經(jīng)濟的方法。從實際使用角度來分析朝向問題，可以發(fā)現(xiàn)其在舒適度營造的多種因素中，并不足以占據(jù)絕對主導(dǎo)的地位。一些工作在外的人們，白天在室內(nèi)的時間少，同時房間的景觀視線等其他因素也是其影響原因之一?，F(xiàn)代的工程技術(shù)可以在很大程度上彌補由于不利朝向帶來的對房間舒適度的負面影響，這也是住宅科技發(fā)展的重要方向。在通風(fēng)問題上，雖現(xiàn)在的住宅因用地問題，

出現(xiàn)了一梯幾戶的現(xiàn)象，可是對于通風(fēng)的問題上，基本上還認同南北通透的住宅是最理想的選擇，也是舒服度的體現(xiàn)。因此，應(yīng)當(dāng)理性而客觀地認識朝向和通風(fēng)對舒適度的影響。可以理解，朝向的靈活帶來的是規(guī)劃布局的自由，可以創(chuàng)造更加豐富的室外空間環(huán)境以及更加生動活潑的建筑形體。

2、住宅的功能空間

對于住宅的功能空間，兩代人對于兩個時期有不同的理解。

從圖1作為80年代住宅的典型， 可以看出，盡管擺脫了“筒子樓”的外廊設(shè)計，但是依然因為經(jīng)濟原因，面積過于狹小，同時功能不合理，如客廳面積小， 客廳餐廳混合使用，住宅交通流線互相穿越，動靜空間的干擾， 套間的大量使用， 衛(wèi)生間干濕混雜等。

從圖2新時代的建筑來看，功能分區(qū)明確，功能之間互不干擾，同時，進深和面寬比例合理，較為舒適。

我們可以了解，住宅的功能空間，可以劃分為以下三類:

1)家庭成員及客人公共活動的空間，如客廳、起居廳、餐廳等。其活動內(nèi)容包括團聚、會客、視聽、娛樂、就餐等行為。按私密領(lǐng)域?qū)哟螀^(qū)分 ,它應(yīng)布置在住宅的入口處，便于家人與外界人員的接觸 ,也方便生活垃圾的進出；

2)家庭成員個人活動的空間，如臥室、 學(xué)習(xí)工作室?；顒觾?nèi)容為休息、 睡眠、 學(xué)習(xí)、 業(yè)余愛好等，個人活動空間具有較強的私密性，也是培育與發(fā)展個性的場所，是內(nèi)向封閉的空間，它應(yīng)布置在住宅的進深處，以保證家庭成員個人行為的私密性不受外界影響；

3)家庭成員的其他地方，如廚房、衛(wèi)生間、儲藏間等。活動內(nèi)容為做飯、淋浴、便溺、洗面、 化妝、 洗衣備品及衣物儲存等。

2.1客廳

客廳是家庭成員活動的中心，聯(lián)系著各功能空間，合理組織戶內(nèi)交通流線及戶內(nèi)各室的入口。但是在80年代的房子里，客廳擺在次要的位置，有限的面積主要給了臥室。按照健康住宅的標(biāo)準，客廳的面積25 以上較為合適?，F(xiàn)代家庭中的電視已經(jīng)是29寸以上，人與電視之間的距離應(yīng)相當(dāng)于電視屏幕寬度的7倍以上，因此客廳的開間不宜小于3. 9 m，業(yè)內(nèi)人士普遍認為 “3. 9 m 是起步，4 m 以上夠小康”。圖1雖然達到了基本要求，但是因為作為了交通樞紐，反而使凈有效面積下降了。應(yīng)避免所有房間繞廳布置，從而導(dǎo)致開門過多，完整的墻面減少。這樣的廳內(nèi)部路線交叉穿越，不但不利于擺放家具，而且會影響到休息區(qū)域的私密與安靜。從裝飾和布置家具的角度講，客廳內(nèi)至少應(yīng)有一面不小于4 m的連續(xù)的可使用墻面

2.2臥室

臥室，是家庭使用率最高的房間。80年代的臥室，面積很大，老一輩人之所以對臥室的需求，也許是因為過去自己的睡覺的地方太過狹窄，就有一種對大臥室向往的沖動。

居民下班后的大多數(shù)時間都是在臥室度過的，臥室屬于住宅中的私密空間，設(shè)計起來自然與其他空間有所不同，它不僅僅需要注重私密性，還要考慮舒適性。臥室是靜區(qū)，應(yīng)比較深入；臥室主要是休息的地方，活動面較小，需要安靜。21世紀的臥室，面積并不要過大，但要力求方正。臥室應(yīng)分主次。通常主臥室的面積較之次臥室的面積要大一些。以床長2 m計算，加上床前留有0. 8 m的通道，墻體厚度約為0. 2 m，臥室的開間至少應(yīng)為3 m；小雙人床的寬度為1. 5 m，床頭柜0. 4 m～0. 6 m，衣柜深度0. 6 m ，這樣加起來，進深至少 3. 3 m。目前臥室設(shè)計主要尺寸有以下3 種：開間3 m ，進深3. 3 m 的尺度，是最基本的10 的居住空間；開間3. 6 m，進深4. 2 m ,是正常的，15 的居住空間；開間3. 9 m ，進深5 m，是舒適的，20 的居住空間，這時房間的各功能就比較齊全，空間也顯得比較大氣。另外，在設(shè)計臥室的門、窗、墻時，要考慮隔聲問題，應(yīng)盡量減少起居室向臥室開門數(shù)量。

圖1將有限的面積給臥室較多，雖然面積大的臥室較為舒適，但是正如前面所說，舒適不僅是面積大，還可能通過其他手段來實現(xiàn)，比如燈光，裝飾等。

2.3餐廳

餐廳是家庭成員又一個集中的地方，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏緊張，能在一個精巧、浪漫的家庭聚餐中緩解放松精神，兩代人享受天倫之樂，也是人們的一種追求，所以要求餐廳設(shè)計也不能忽視。過去，因為臥室占了過多的面積，餐廳獨立設(shè)置不好。而如今，餐廳既要靠近廚房又不能遠離起居廳，餐廳與起居廳不宜分開，但功能上分區(qū)。一般餐廳面積不宜過大，10 左右，開間2. 7 m～3. 0 m。

2.4廚衛(wèi)空間

廚房是體現(xiàn)一個家庭生活質(zhì)量高低的關(guān)鍵場所。廚房面積要適中，小于 5的廚房室內(nèi)熱量聚集就會過大，人呆著就會不舒服，而 5以上則是舒適度提高的標(biāo)志。一般來講，廚房凈寬單排操作時不小于1. 5 m、 雙排操作時不小于2. 1 m。衛(wèi)生間的基本功能是如廁和洗浴，個別還增加洗衣功能。一般來講 ,衛(wèi)生間主要擺放潔具3件套，即洗手盆、 坐便器和浴缸或淋浴間。衛(wèi)生間的進深一般在1. 8 m 時最有利用價值。有兩個衛(wèi)生間時，主衛(wèi)生間的面積一般在 6 左右，可以從容安排洗手臺、坐便器和浴缸。

廚房設(shè)計中應(yīng)盡量按最佳操作流程布置平面形式，應(yīng)以L 形為準 ,要有機合理地組織管網(wǎng)，操作臺上部宜設(shè)置吊柜。衛(wèi)生間緊鄰臥室布置，并將洗漱、 洗衣與沐浴、 便溺等空間分隔開來，使之更適合人的行為心理。應(yīng)按照人體工學(xué)的原理確定廚房、 衛(wèi)生間的尺寸，在廚房、 衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置必要的貯藏空間，賦予衛(wèi)生間更多的功能(如安排梳妝空間，更合理地安排冰箱、 洗衣機等設(shè)備的位置，將各種管線暗藏 ,改善廚房、 衛(wèi)生間的通風(fēng)，排污條件等) 。同時更應(yīng)注意新材料、 新設(shè)備、 新工藝的使用，從而使其功能更加完善。

3、戶內(nèi)交通

戶內(nèi)交通是否流暢也是需要關(guān)注的。十字交叉的交通簡單明了，對角線交叉的交通是戶型設(shè)計中的大忌。圖1 建筑面積小，有限的面積所以不得不舍棄十字交叉的方式了，只好混合來用。陽臺幾乎是一套房子里唯一可以與外界自然環(huán)境交流、對話的空間，是最開朗、通暢的地方，應(yīng)與客廳一脈相連。陽臺還是將自然風(fēng)、 自然光引入室內(nèi)的最佳途徑，當(dāng)然應(yīng)讓全家人都得到這種享受，因而從這個角度看，也應(yīng)與客廳相連。陽臺必須與客廳相連還有一個重要原因:它是我們晾曬衣物的地方，因此只能是與公共空間相通而不能穿過臥室以形成干擾、 影響居家私密性。客廳與餐廳的連接也是個問題。在南方看到多數(shù)都是直接連通，而在北方，多數(shù)都是有隔斷甚至錯開。連通會使整個廳顯得開闊、 通透一些；錯開或隔斷則功能分區(qū)更清楚細致一些，小餐廳的氣氛要雅致一些，但通風(fēng)性差一些,面積利用率也將打點折扣。此外，玄關(guān)是經(jīng)常不被人們所重視的角落，但其功能不容忽視。入戶有一個緩沖的空間，既可以換換衣物和鞋，又可以避免一覽無遺，增加了住宅內(nèi)部的私密性。玄關(guān)的面積一般為 3 ～5 ，并配有衣柜或鞋柜。

結(jié)論和探討

通過對兩代人對住房的理解，還有對戶型的分析，給出了什么樣的戶型是滿足居住者的使用要求以及精神需要。住宅是人類的家，設(shè)計者責(zé)任重大，舒適的住宅是構(gòu)建和諧社會所必須的基礎(chǔ)要素。隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，創(chuàng)建一個舒適的高品質(zhì)的住宅，成為設(shè)計者認真思考的問題。

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篇6

【關(guān)鍵詞】綠色建筑;設(shè)計;工程技術(shù)

1.引言

工程技術(shù)的更新發(fā)展給建筑的不斷突破創(chuàng)造了各種可能性。自上世紀七十年代以來，由于能源危機的出現(xiàn)，LED新能源太陽能，風(fēng)能等清潔能源和地?zé)嵩絹碓蕉嗟膽?yīng)用于建筑。充分利用自然資源，不破壞生態(tài)平衡的建筑，稱為生態(tài)建筑，可持續(xù)建筑，能源建筑和回歸自然建筑。

2一綠色建筑的內(nèi)容與發(fā)展現(xiàn)狀

綠色建筑是在建筑的全壽命周期中，以減少污染，保護環(huán)境，盡可能地節(jié)約水電等資源為主要目的。并月.能夠提供適宜的、健康的使用空間，使建筑與自然的和諧發(fā)展相協(xié)調(diào)。綠色建筑主要包括以下幾個方面：一是盡可能減少能源消耗，減少自然資源的浪費和面臨的壓力，例如如何減少廢水，廢氣和固體廢棄物的排放，提高這些廢物回收再利用;二是先進科學(xué)和技術(shù)的使用，新材料、新工藝，采用新的設(shè)計理念，并結(jié)合先進的能源技術(shù)完成建筑設(shè)計，使用新能源如沼氣，太陽能，地?zé)岷推渌?/p>

綠色建筑在中國起步晚，發(fā)展緩慢，現(xiàn)有的綠色建筑主要分布在沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和一些大城市。全國有近12億平方米新的城市建設(shè)區(qū)屬于綠色建筑的面積

3.綠色建筑的理念

所謂的“綠色建筑”和“綠色”，從三維綠色一般意義上講，不僅是一個概念或符號的代表，是指建筑對環(huán)境無害，并且可充分利用自然資源。只有不破壞自然的平衡，可以稱為可持續(xù)發(fā)展建筑，生態(tài)建筑，回歸自然的建筑，節(jié)能和環(huán)保的建筑。

3. 1節(jié)能理念

在嚴重的能源消耗過程中，一般建筑的能源消耗，能夠達到50%，并造成嚴重的環(huán)境污染;綠色建筑要求在總體架構(gòu)的基礎(chǔ)上使能源消耗盡可能降到最少，并減少水資源消耗和廢物產(chǎn)生。

3. 2環(huán)境保護的觀念

一般建筑商品的生產(chǎn)，要求設(shè)計標(biāo)準化，產(chǎn)業(yè)化;綠色建筑重視本土文化，尊重自然，氣候變化，減少溫室氣體排放和廢水，廢物處理并且提高室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)環(huán)境無污染。

3. 3和諧理念

一般的建筑設(shè)計理念是封閉，不考慮外界的設(shè)計理念，無法感知對環(huán)境造成的影響;綠色建筑對外部和內(nèi)部變化可自動調(diào)整，不僅對人體健康和社會環(huán)境的發(fā)展是有益的，更對生態(tài)環(huán)境建設(shè)的可持續(xù)理念有推動作用。

3. 4回歸自然

綠色建筑要強調(diào)與周圍的環(huán)境，和諧，互補，保護自然生態(tài)環(huán)境。

4.綠色建筑的設(shè)計要點和設(shè)計原則

4.1強調(diào)主動性

與傳統(tǒng)的設(shè)計相比，綠色建筑的設(shè)計要滿足投資方，多個用戶，節(jié)能和環(huán)保的要求，因此為主動性的設(shè)計，更強調(diào)我們的設(shè)計理念。積極與業(yè)主和客戶溝通，加強合作，有助于全體員工高效的完成綠色建筑的設(shè)計。此外，嚴格按照綠色建筑概念完成綠色建筑設(shè)計，放棄不切實際的項目，為優(yōu)化整體設(shè)計貫徹實施了綠色理念。

4. 2注重綜合性和整體性

綠色建筑設(shè)計的重點應(yīng)放在一個綜合的整體，從規(guī)劃設(shè)計開始建設(shè)，中期的建設(shè)和運營管理，甚至到整個拆遷的最后階段，必須完全能夠達到綠色建筑和整體環(huán)境相互協(xié)調(diào)的基本要求，即最大限度地提高資源保護和減少對周圍環(huán)境的影響，在施工過程中，把握整體性原則為居民提供一個健康、舒適的空間環(huán)境和生活環(huán)境，甚至拆除后，能夠?qū)崿F(xiàn)其對環(huán)境的最小影響。在綠色建筑設(shè)計階段，應(yīng)考慮到后期階段要面對和解決的主要問題。

4. 3注重團隊合作

由于綠色建筑的設(shè)計屬于復(fù)雜的系統(tǒng)，因此，產(chǎn)業(yè)布局的人員是非常廣泛的，包括建筑師，業(yè)主，用戶，結(jié)構(gòu)工程師，施工，咨詢等。綠色設(shè)計人員是具有較強的認識和設(shè)計能力，建筑設(shè)計團隊?wèi)?yīng)該相互合作。

5.綠色建筑設(shè)計方法

5.1環(huán)境整體設(shè)計

對于環(huán)境整體設(shè)計，針對的當(dāng)然不止單個建筑，必須在一定的地區(qū)內(nèi)，按照市區(qū)規(guī)劃的總體要求，從地域的基礎(chǔ)外形、地貌地形、水文地質(zhì)、天氣情況和動物植物生長發(fā)育情況分析設(shè)計的可持續(xù)性和經(jīng)濟發(fā)展，進行整體設(shè)計和綜合分析。整體環(huán)境設(shè)計的方法包括綠色建筑理論的引入和綠色環(huán)境的強化。

綠色建筑的引入也就是城市開發(fā)建設(shè)應(yīng)與當(dāng)?shù)刈匀?、社會、地理人文等背景互相?lián)系，不但要加快建設(shè)，更要開發(fā)性地保護和充分利用自身條件。首先，改變不符合的布局狀況、地區(qū)劃分、空間的結(jié)構(gòu)和資源的配置：其次，使城市的歷史文化、地理特質(zhì)得以傳承發(fā)展。

5.2建筑單體的設(shè)計

建筑的體型系數(shù)即建筑物表面積與建筑的體積比，它與建筑的熱工性能密不可分。直面建筑的熱耗大于曲面建筑的熱耗小于，在同體積時分散的布局要比集中的建筑熱耗大，具體設(shè)計時減少建筑外墻面積、控制層高，減少體形凹凸變化，盡量采用規(guī)則平面形式。

5.3節(jié)能節(jié)材設(shè)計

能源是人類生存的最基本物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類進步及社會發(fā)展的重要資源。自能源危機以來，節(jié)約能源、利用可再生能源就成為全球十分緊迫的課題。我國作為正在崛起的經(jīng)濟大國，伴隨著國民經(jīng)濟的決速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，能源的消耗與浪費也越來越嚴重，特別是在建筑上的能源消耗不斷攀升。

為了有效地與綠色建筑設(shè)計結(jié)合，不過分追求視覺沖擊和現(xiàn)代建筑藝術(shù)風(fēng)格，主張以實際功能和滿足基于綠色建筑設(shè)計工程技術(shù)的需要為出發(fā)點。綠色建筑的發(fā)展前景是：第一，建筑能夠使用綠色能源，有效防止破壞生態(tài)平衡。例如，未來的建筑可以使用風(fēng)能，太陽能，生物質(zhì)能和天然雨水的收集。第二，未來的建設(shè)可以有效地生產(chǎn)和生活廢物利用，繼續(xù)避免對生態(tài)的破壞。

篇7

關(guān)鍵詞:軌道;站點設(shè)計;布局

1軌道站點設(shè)計原則

軌道主要是由線路、列車、站點等組成的交通體系。此外還有供電、通信、信號、通風(fēng)、照明、排水等系統(tǒng)。軌道線路由路基與軌道構(gòu)成。軌道與鐵路軌道基本相同。它一般采用較重型的鋼軌,多為混凝土道床或碎石道床。軌距一般為1435mm標(biāo)準軌距。線路按所處位置分為地下、地面和高架線路3種。地下線路為基本類型;地面線路一般建在居民較少的城郊;高架線路鋪設(shè)在鋼或鋼筋混凝土高架橋上,避免與地面交通平交,并減少用地。軌道列車均采用由電力動車組成的動車組。軌道站點作為軌道線路中的一個點,起到一種的相互轉(zhuǎn)換及快捷運送客流的作用,是列車到發(fā)和乘客集散的場所。軌道站點一般在市區(qū)內(nèi)會以1km左右設(shè)置一個站點,同時會結(jié)合地面客流、周邊規(guī)劃條件設(shè)置。軌道站點一般建在客流量較大的集散地。

1.1站點功能的合適性

由于軌道擔(dān)負了大量人流的運送,在設(shè)計時首先要考慮到其使用功能的需要,在站點站位的選擇應(yīng)當(dāng)與周邊規(guī)劃結(jié)合,并且應(yīng)當(dāng)考慮軌道與地面交通設(shè)施的銜接。并保證高峰時間有序地組織客流進出站點的路線,滿足高峰時間客流所需的乘降條件。站點內(nèi)部設(shè)備及管理用房布置的合理性,滿足運營管理的要求。使站點建筑具有合理的使用功能。

1.2站點的可識別性

軌道做為城市的重要的交通工具,每天運載著不同的人到達城市的某一角落。軌道標(biāo)志作為城市軌道的形象和符號,出現(xiàn)城市每個角落。其實本身代表就是城市的特色,城市精神的物化,同時也是城市實力的一種展示。以一期反映城市軌道的標(biāo)志設(shè)計從側(cè)面來展示城市不同地域,不同文化。不僅軌道的列車上及線路都標(biāo)有明顯的標(biāo)志,軌道站點也同時擔(dān)負了這樣的使命,將這個城市的軌道特征展示給這個城市中的每一個人。在這站出入口、站廳、站臺上都是有明顯、鮮明的標(biāo)示。軌道站的空間結(jié)構(gòu)大多是線式交通空間及其組合形式,正常提供行為暗示的方法如外部景觀等已經(jīng)消失。因而,必須綜合應(yīng)用各種設(shè)計手段,尤其是通過建筑語言與人對話來做好空間導(dǎo)向設(shè)計。

1.3站點的舒適性

由于軌道的空間相對封閉。同時軌道作為公共建筑的一種,每天都要承擔(dān)這大量的人流運輸任務(wù)。如果設(shè)計不當(dāng),容易引起乘客對地下的恐懼感、幽閉恐懼癥、感覺的喪失和與環(huán)境的相互作用減弱。因此在設(shè)計中“以人為本”作為設(shè)計原則,已經(jīng)被廣大人都認可。創(chuàng)造高效的空間環(huán)境是軌道站點設(shè)計的核心問題,目前國內(nèi)軌道引進了大量“聲、光、電”等高科技手段,來緩解了乘客對地下空間的不適。站點內(nèi)有精美的裝飾畫,有完善的各種服務(wù)設(shè)施、候車座椅、廢物箱、公用電話、公共衛(wèi)生間、殘疾人電梯、盲道等,都能夠使每一位乘客從心理上帶來舒暢的感覺。

1.4站點的安全性

為了緩解日益緊張的城市地面交通,修建城市軌道十分必要,軌道以它高效、安全、方便、舒適的特點成為城市交通發(fā)展的趨勢,但作為軌道主要組成部分的軌道站點,因其空間狹小,人流密度大,密封性強,一旦發(fā)生火災(zāi),損失嚴重,因此軌道防災(zāi)就顯得十分重要。軌道必須貫徹安全第一的宗旨,保證人的生命和健康安全,保證了車和設(shè)備運營的安全。軌道的安全防護,應(yīng)貫徹“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的工作方針。安全防護主要指對火災(zāi)、水淹、防雪、防滑、地震、風(fēng)災(zāi)、雷擊和停車事故等災(zāi)害的防范措施,并以防火災(zāi)為主。防災(zāi)設(shè)計主要由建筑消防、消防給水、自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、事故通風(fēng)與排煙、防災(zāi)用電系統(tǒng)、防災(zāi)通信系統(tǒng)、防災(zāi)報警與綜合監(jiān)控系統(tǒng)等組成。

1.5站點的經(jīng)濟性

軌道以其優(yōu)點倍受人們的青睞,但是軌道投資額非常大,施工工期相當(dāng)長。北京建軌道一線時,每公里造價約為6000萬元人民幣;其后上海建造軌道時,造價為每公里7~8億元人民幣;廣州建軌道時,每公里造價也與上海大約持平;深圳軌道為每公里5~6億元人民幣。如此高額的投入,必須將軌道及軌道站建設(shè)作為一項巨大的系統(tǒng)工程,從多方面進行綜合考慮。軌道投資巨大,合理降低造價一直以來都是軌道人追求的目標(biāo),也是國家多年來慎重考慮建設(shè)城市軌道交通線的主要因素。

2軌道站點的類型和特點

2.1按站臺與隧道關(guān)系可分為島式、側(cè)式、混合式島式站臺便于客流在站臺上互換不同方向車次,人流動線集中在中間,空間離心感強[5]。但由于站臺集中,在規(guī)模和結(jié)構(gòu)類型一致時,總體上所需站臺比側(cè)式窄。側(cè)式站臺軌道布置集中,人流動線分在兩側(cè)。特別在采用圓形或橢圓形剖面形式時,空間向心性強。一個站點內(nèi)既有島式站臺,又有側(cè)式站臺,它們之間用天橋或地道相連。僅為多線站點所采用。

2.2按結(jié)構(gòu)形式可分為矩形箱式、盾鉤挖掘的圓形或橢圓形

2.3按埋深可分為淺埋、深埋

埋深對出入口的設(shè)置及站點內(nèi)部采光及觀景影響較大。埋深淺樓梯長度小,有利于通行;有利于自然采光。同時對結(jié)構(gòu)形態(tài)也有影響,埋深大的站點(如前蘇聯(lián)的一些站點)往往采取拱頂。

2.4按所在線路位置及規(guī)模可分為始終站、中間站、換乘站

埋深對出入口的設(shè)置及站點內(nèi)部采光及觀景影響較大。埋深淺樓梯長度小,有利于通行;有利于自然采光。同時對結(jié)構(gòu)形態(tài)也有影響,埋深大的站點(如前蘇聯(lián)的一些站點)往往采取拱頂。

換乘站是位于線路交叉點的站點,換乘站的布置與線路相交的方式有關(guān)。當(dāng)兩條線路垂直相交時,多采用垂直換乘方式,路程最短。如兩條線路成銳角相交,可使兩條線在站臺部分保持平行,然后通過天橋、地道或樓梯實現(xiàn)換乘。如兩條線路在投影范圍內(nèi)不相交,不重合時,只能通過天橋、地道才能換乘。當(dāng)相交線路在兩條以上,可將其中一兩個站點適當(dāng)拉開距離,采取垂直與平行換乘結(jié)合的方式,簡化換乘過程。不同的換乘形式、不同的線路相交情況等對空間影響較大。

2.5按規(guī)模和是否與城市其他功能綜合可分為軌道站點建筑及軌道綜合體

軌道站點建筑僅供乘客乘降軌道,或進行簡單的不同軌道線路之問的換乘,功能、空間都相對簡單。

軌道綜合體流線、功能、空間復(fù)雜,綜合了城市其他功能,集交通樞紐、商務(wù)、娛樂、休憩等多功能的的綜合體。

3軌道站點內(nèi)部布局

由于軌道設(shè)計是一個綜合性很強的工作,要與線路、行車、信號、通風(fēng)空調(diào)等專業(yè)緊密相關(guān),各個專業(yè)之間的優(yōu)化組合對于降低軌道站點造價有著非常重要的作用。因此通過合理的站點布局設(shè)計,可以有效的減少軌道的工程投資建設(shè)費用。軌道中所有專業(yè)的目的是為了保證軌道車輛在軌道中安全、準時的運送乘客到目的地,同時在這期間為乘客提供一個安全、舒適的環(huán)境,站點功能分析見圖1。

站點按照使用功能劃分為設(shè)備管理用房區(qū)、公共區(qū)、軌行區(qū)3個基本部分。

3.1設(shè)備管理用房的布置

國內(nèi)早期建設(shè)的軌道站點布置方式為斷頭廳式的布置方式,設(shè)備及管理用房布置在站點兩端,近些年新建的軌道站點將原來的站點公共區(qū)加大,將站點兩端的站廳層相接,使得公共區(qū)更加開闊,減少使乘客感覺到地下空間建筑的壓抑、恐慌和緊張的感覺。

軌道站點內(nèi)部的建筑布局的組成部分基本上分為以下及個部分:

乘客使用部分有：出入口、地面站廳、地下中間站廳(公共區(qū))、樓梯、扶梯、電梯、坡道、步行道、售票、檢票、站臺、衛(wèi)生間等。

運營管理部分：有行車值班室、站長室、會議室、工務(wù)用房、休息值班室、更衣室等。

設(shè)備用房有：通風(fēng)用房、給排水用房、供電用房、通信用房、信號用房、機電用房等。生活輔助用房有清掃間、垃圾間、儲藏室等。

由于各個房間的使用性質(zhì)不同,也決定了這些房間在站點中布置的位置也不同。同時根據(jù)房間的使用性質(zhì),有針對性的對這些房間設(shè)置通風(fēng)、通信、消防等條件。這些房間在軌道站點內(nèi)部的布局都是相互之間有所關(guān)聯(lián)和區(qū)別。如何將這些房間在軌道站點中合理布置,以做到減少站點規(guī)模,降低軌道工程造價,這些首先就要清楚乘客、站點管理人員以及站點各種設(shè)施之間的關(guān)系,根據(jù)之間的關(guān)系合理布置設(shè)備及管理用房。其次站點設(shè)備管理用房還要根據(jù)各個系統(tǒng)工藝和相互接口的聯(lián)系要求,進行綜合協(xié)商,合理布置,這些就需要了解這些房間的大致用途。下面將簡單介紹以上用房的大概用途。

通信用房:主要負責(zé)列車調(diào)度、電力調(diào)度、環(huán)控調(diào)度、站間行車調(diào)度、有線電話、無線電話、有線廣播等。

信號用房:主要保證軌道列車安全、可靠的在線路上行駛,并能夠滿足運營的要求。

供電用房:主要負責(zé)站點內(nèi)及相鄰區(qū)間在正常及緊急情況下的安全用電。

給排水用房:負責(zé)站內(nèi)一切日常生活用水及消防用水。

通風(fēng)用房:是站點及區(qū)間不可缺少的部分,軌道通風(fēng)一般以平時使用為主,同時兼顧應(yīng)急情況下的防護通風(fēng)。

機電用房:是負責(zé)站內(nèi)其余一切機電設(shè)備在日常情況下的正常使用。

運營管理用房:是對軌道的日常管理及維護人員所需要的房間。

3.2站點公共區(qū)

公共區(qū)布置的最基本要求是保持客流順暢,無堵塞擁擠,能滿足正常情況下客流的通行和緊急情況下的疏散。設(shè)計合理的公共區(qū)能有序的組織客流避免引起客流交叉而帶來的混亂,充分發(fā)揮公共區(qū)的適用效率。

集中布置形式:集中布置型式分為設(shè)置中廳和不設(shè)中廳2種型式。集中布置型式站點的公共區(qū)空間利用率高,視野開闊,建筑效果良好,站點規(guī)模小,目前運用最為普遍。雙層島式和雙層側(cè)式站臺站點均適用這種布置方式。

分散布置型式:站點兩邊分別設(shè)置公共區(qū),滿足乘客的乘降需求,兩個公共區(qū)采用分離式布置形式。

4軌道站點內(nèi)部環(huán)境設(shè)計

軌道站點建設(shè)的巨大投入,在公眾眼里看到和切身感受到的就是軌道站點公共區(qū)的環(huán)境設(shè)計。軌道站點環(huán)境設(shè)計應(yīng)與站點設(shè)計一致,首先是保證其安全性、適用、通達、快捷。并在此基礎(chǔ)上考慮造型及裝飾材料的應(yīng)用。

軌道站點內(nèi)部空間形體比較單一,在通長的空間里,柱子形成一定的節(jié)奏感。因此在空間上往往以頂面處理達到形體的變化。或者通過裝修材料的不同組合顯示空間的變化。總之站點內(nèi)部環(huán)境設(shè)計是一個綜合運用功能技術(shù)、造型藝術(shù)和建筑裝飾材料的設(shè)計過程。以人為本也是最后在裝修設(shè)計中體現(xiàn)出來。

5軌道站點出入口、通風(fēng)亭

軌道作為公共建筑的一種,其功能和城市空間不是截然分開,而是緊密聯(lián)系在一起的,二者應(yīng)相互配合,不能沖突。有時候是城市空間的功能性質(zhì)要求在它的旁邊只能布置某些類型的建筑,有時候某一建筑的存在規(guī)定了它附近城市空間的性質(zhì),但在很多情況下經(jīng)常是很難分辨究竟誰起決定的作用,因為二者本來就是統(tǒng)一的。

軌道站點出入口的布置通常是根據(jù)設(shè)計人員的經(jīng)驗,結(jié)合各個站點所在位置的地面建筑及街道的具體情況進行布置。一般都把出入口位置選擇在吸引客流量大,與地面交通換乘方便的地方,或者直接利用附近商場,地下人行通道等設(shè)施,以節(jié)省工程造價。事實上,對出入口的布置不僅要考慮其交通疏散功能、經(jīng)濟引導(dǎo)功能,還要考慮在緊急狀態(tài)下,對人員安全疏散和救援實施的影響。

由于安全、經(jīng)濟、工程技術(shù)等方面的要求,通風(fēng)亭的進、排風(fēng)口必須要距離地面有一定的高度,還有設(shè)備本身所產(chǎn)生的影響,例如震動、噪音等,也對施工材料提出了一定的要求,大多數(shù)使用的是混凝土結(jié)構(gòu)。要是立面沒有經(jīng)過特別的處理,和周邊的環(huán)境相協(xié)調(diào)的話,就能對于周圍的景觀產(chǎn)生不良的影響。由于軌道出入口和通風(fēng)亭作為交通建筑,一般都出現(xiàn)在建筑密集的城區(qū),可利用的空間都受到限制,如何跟周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),而且還要體現(xiàn)軌道建筑的形象,是在設(shè)計期間需要密切注意的問題。

6結(jié)語

篇8

關(guān)鍵詞：英語課堂；教學(xué)設(shè)計；獨創(chuàng)性；教學(xué)理念；課程觀

中圖分類號：G630 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-2851（2010）12-0146-01

課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型需要教師把英語教學(xué)更多地視為一個學(xué)生主動進行言語實踐活動的過程，因此英語教師應(yīng)從知識傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z教學(xué)活動的設(shè)計者和組織者。如何使高中英語課堂教學(xué)設(shè)計具有獨創(chuàng)性構(gòu)建“真實的”教學(xué)環(huán)境，可以從以下幾個方面入手：

一、樹立“學(xué)生主體”的教學(xué)理念

就英語教學(xué)而言，英語教學(xué)過程可以描述為英語教師通過言語活動促進學(xué)生主體對言語對象的內(nèi)化，從而形成英語運用能力。能力是存在于主體內(nèi)部的一種個性心理特征，它的生成必須通過主體內(nèi)部的活動，對操作對象進行內(nèi)化，從而在主體內(nèi)部形成一種牢固的神經(jīng)聯(lián)系。

英語能力的這種內(nèi)在性決定了發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體作用的重要性。換言之，學(xué)生主體觀是能力目的論的必然推論，其內(nèi)涵是，學(xué)生是言語活動的主體，也是言語能力發(fā)展的主體；促進學(xué)生主體的言語活動是開展英語教學(xué)的主要形式，也是實現(xiàn)英語教學(xué)目的的主要環(huán)節(jié)。

二、確立“言語本位”的課程觀

在英語課中，“我們應(yīng)當(dāng)做的是教人們一種語言，而不是教給他們關(guān)于語言的知識。我們要培養(yǎng)的是使用語言的人而不是語言學(xué)家，是能‘用這種語言講話’的人而不是‘談?wù)撨@種語言’的人”。英語教學(xué)的一個主要誤區(qū)是把英語看作與歷史、地理、物理、化學(xué)一樣是一門知識課。而事實上，學(xué)習(xí)英語是學(xué)習(xí)語言運用，即言語。也就是說，英語課所涉及的，不是“語言”，而是“語言的運用”。沒有注意到兩者的區(qū)分，是當(dāng)前英語教學(xué)的弊病之一。英語教學(xué)長期擺脫不了“耗時較多，收效較小”的局面，其原因就在于我們是在教語言而不是教言語，由此造成學(xué)生的學(xué)習(xí)往往只停留在對英語語言知識的掌握上。但是，學(xué)生聽說讀寫能力的形成，主要不是靠掌握語言知識，而是靠語言實踐，即在聽說讀寫的實踐中，對英語語言進行感受――領(lǐng)悟――積累――運用。

三、確立“基于實踐”的教學(xué)觀

基于言語本位的課程觀，英語課可被視為言語實踐課。語言知識課中，學(xué)生獲得的是語音、語法、詞匯等知識信息；言語實踐課中，學(xué)生通過聽說讀寫等的言語實踐活動獲得英語能力。盡管英語語言知識與言語實踐之間有著相互依存、相互轉(zhuǎn)化的辨證關(guān)系，但不等于說，英語語言知識學(xué)好了，言語實踐就自然進行了，英語能力就自然形成了。英語能力的形成依賴于言語實踐。

言語實踐，是學(xué)生的實踐，要求學(xué)生“事必躬親”，教師是“講”不出學(xué)生的能力來的。我國普遍存在脫離語言實踐活動的、單純的詞匯和語法的教學(xué)，以致產(chǎn)生費時費力而效率低下的教學(xué)效果，這早已從反面證明了語言的實踐活動對于語言教學(xué)的重要性。

言語能力是“習(xí)性”的產(chǎn)物，從根本上來說，它是“習(xí)得”的，而不是“學(xué)得”的?！傲?xí)得”是現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)理論的一個重要概念，它是指個體通過言語活動學(xué)習(xí)言語的過程。“習(xí)得”強調(diào)的是言語主體的“親歷性”，這種“親歷性”決定了英語教學(xué)必須以言語實踐為最基本的方法；英語教學(xué)必須有學(xué)生主體的操作實踐，即通過豐富具體的語言感受和運用，才能最后實現(xiàn)英語教學(xué)的目的。在教學(xué)中，我們必須始終突出語言的實踐性：

強調(diào)學(xué)生的體驗性和實踐性，強調(diào)任務(wù)型學(xué)習(xí)(task-based)、語言的輸入量(languagein-put)和真實語言(authentic language)實踐的機會；強調(diào)課堂綜合環(huán)境(language settings)，教師要盡量使用英語(target language)教學(xué)，用好各種多媒體教學(xué)手段；強調(diào)開展多種課外活動，發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣；強調(diào)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和廣泛的教育資料，拓展學(xué)習(xí)渠道。

四、構(gòu)建“真實的”教學(xué)環(huán)境

英語的學(xué)習(xí)，主要在于吸收、積累語言和習(xí)得、積淀語感，從而形成理解和運用語言文字的能力。積淀有兩個心理學(xué)前提：一個是主體的親歷性，學(xué)生主體必須真實參與言語過程；一個是環(huán)境的“真實性”，即為主體的“真實的”言語活動提供同樣“真實的”言語環(huán)境。因此，為了切實提高英語課堂教學(xué)的效率，真正變講授型課堂為交際型課堂，變知識型課堂為言語型課堂，就要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有：人文活動，如會話、采訪、自我介紹、訂計劃等；解決問題，如描述工作程序、完成指定任務(wù)、根據(jù)圖表進行討論；游戲，如猜謎、競賽；學(xué)科活動，如報告會、研討會、新聞廣播等等。

篇9

關(guān)鍵詞：住宅園林景觀 ，天人合一， 因地制宜

Abstract: with the improvement of people's living standard, the urban construction speed, the real estate of the speed of light warm up, people are more and more concerned about our surrounding environment, especially their of residential areas in the environment. This paper based on the current residential landscape design of the analysis of the existing problems, for residential landscape design method.

Keywords: residential landscape, harmony between man and nature, adjust measures to local conditions

中圖分類號： TU986.2文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

1、當(dāng)前住宅區(qū)園林景觀設(shè)計存在的主要問題

1.1居住區(qū)綠地植物景觀存在的問題

盲目引進,結(jié)果栽培的植物因環(huán)境不適，成活率不高，從而增加維護費用；小區(qū)中使用的樹種未能體現(xiàn)生物多樣性；盲目移植大樹，結(jié)果使用過多，既增加成本，也造成對現(xiàn)有生態(tài)資源的破壞。

1.2園林建筑可視性與植物景觀協(xié)調(diào)性差

對于居住區(qū)而言，園林建筑的形式主要是以休憩為主的亭、廊、花架等。目前有些居住區(qū)，在這些園林建筑的設(shè)計上一味追求耐久性和管理的方便性，興建了大量的設(shè)計個性不強，形體簡陋的混凝土花架。雖然滿足了功能性,但景觀建筑的可視性與植物景觀的協(xié)調(diào)性較差。

1.3建筑缺乏地域風(fēng)格和文化特色

環(huán)境設(shè)計跟風(fēng)照搬,缺乏特色和個性。把國外成熟的住宅區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計理念和一些經(jīng)典作品不加分析、不分地域地搬到國內(nèi)來應(yīng)用,建出一些明顯缺乏地域文化特性的建筑。

1.4缺乏文化氣氛和“家”的感覺

過多的硬質(zhì)景觀在不屬于其生長土壤的環(huán)境里孤立的、毫無表情的被復(fù)制、拼湊和嫁接。形式上缺少和諧與統(tǒng)一；內(nèi)容上缺乏生活氣息。

1.5追求形式，忽視功能

過分強調(diào)視覺的美化性，追求裝飾性、豪華性、異域性，缺少實用性。設(shè)施不足，無處休閑，忽略了人休息和娛樂最基本的行為心理。

1.6膚淺生態(tài)

隨著“可持續(xù)發(fā)展”成為普通人都耳熟能詳?shù)挠谜Z，“生態(tài)”二字成了房地產(chǎn)的一大賣點。然而目前許多住宅區(qū)景觀的生態(tài)設(shè)計僅僅停留在淺層次階段，甚至成為一些房地產(chǎn)商的宣傳手段。

2、優(yōu)秀住宅園林景觀設(shè)計作品要素

2.1、了解居住者的需求

當(dāng)然，設(shè)計一個具有人性化空間的居住區(qū)首先必須了解居住者的行為需求，生活習(xí)慣。居住環(huán)境是為人而創(chuàng)造的，是為滿足人的需求而設(shè)計的。美國心理學(xué)會主席A•馬斯洛在《動機與個性》一書中提出了需求等級論，他認為人的需求由低級到高級、由物質(zhì)到精神，有著不同的層次：生理的需要一安全的需要一歸屬與愛的需要一自尊的需要一自我實現(xiàn)的需要。

生理和安全的需要是指人生存的基本需要，如衣、食、住、行以及人身安全、勞動安全等需要；愛與歸屬及自尊的需要是指人的心理需要，包話對社會交往、地位、傳統(tǒng)、文化的需要；自我實現(xiàn)則是人高層次的發(fā)展需要，包括對生命的意義、自我的滿足、個性風(fēng)格的追求等等。當(dāng)然，不同人需求的層次是不同的，并且這種需求隨著時間、地點和場所的不同也有不同的表現(xiàn)。在居住環(huán)境建設(shè)中，必須從滿足居民的各種需求出發(fā)，使環(huán)境具備一些基本的特征。

2.1.1安全性

安全是人們生存的首要條件，沒有安全性也就談不到其他各方面的特征。居住環(huán)境的安全性表現(xiàn)在日常安全系統(tǒng)、防災(zāi)系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)等方面。

2.1.2健康性

居住環(huán)境健康性指標(biāo)包括空氣、日照、噪聲和環(huán)境等與人的身體健康密切相關(guān)的內(nèi)容。居住環(huán)境空氣要保持清新、自然，防止各種有害氣體和物質(zhì)的深度超標(biāo)。同時，健康性還要求通向健康身心的設(shè)施、空間配套齊全，滿足居民鍛煉身體的需求。

2.1.3舒適性

居住環(huán)境的舒適性指使用上和視覺上的感受。使用上的舒適，包括各種設(shè)施是否以人體工程學(xué)的原理創(chuàng)造使用的合理，是否從環(huán)境心理學(xué)的角度創(chuàng)造滿足人們活動的空間；視覺上的舒適，要滿足不同地區(qū)居民的傳統(tǒng)生活習(xí)慣和對環(huán)境景觀特點的認同。

2.1.4通達性

通達性保障著居住環(huán)境各種功能使用的效率和效果，通達的可選擇性體現(xiàn)了社會公平與實現(xiàn)多樣需求的目標(biāo)。通達空間的層次決定了通路的性質(zhì)和等級。私密性強的空間，通路的等級低，交通性弱，通達性也小。

2.1.5識別性

居民是居住環(huán)境的主體，居民要求所處的環(huán)境具有識別性，讓居民分辨出自己的住宅以及自身在空間環(huán)境中所處的位置、方向，進而掌握環(huán)境的構(gòu)成模式和組織規(guī)律，以便按不同時間和場合需要，以最佳的方式到達自己想去的位置，參加自己想?yún)⒓拥幕顒?。強化識別性，需要賦予外部空間以視覺上鮮明的個性。

2.1.6領(lǐng)域性

居住環(huán)境不同于一般公共環(huán)境，它的領(lǐng)域性要求強烈，層次多樣。美國學(xué)者斯卡•紐曼提出的這個空間概念認為，人的各種活動都要求相適應(yīng)的領(lǐng)域范圍。他把居住環(huán)境歸結(jié)為由公共性空間、半公共性空間、半私密性空間和私密性空間四個層次組成的空間環(huán)境占有與控制的要求，認為領(lǐng)域在空間上是固定的，不隨人的移動而移動。

2.1.7多樣性

多樣性的要求是基于不同人群的年齡、職業(yè)、喜好、修養(yǎng)、文化等要素而產(chǎn)生的，而且是處于不斷發(fā)展、變化的動態(tài)過程中。空間的創(chuàng)造、設(shè)施的設(shè)計并沒有一個固定的模式，中國造園藝術(shù)謂之“造園無格、借景有因”，說的就是無需固定的格局、法式，要因地制宜地將景觀組織起來，各種景色皆可為我所用。

2.1.8和諧性

多樣的外部環(huán)境各要素之間做到和諧統(tǒng)一，避免不同形式、風(fēng)格、色彩的要素產(chǎn)生沖突和對立。同時，環(huán)境構(gòu)成要素作為實體來構(gòu)成空間，空間才是主角，各要素需要以環(huán)境和諧的整體利益限制自身不適宜的夸張表現(xiàn)，使各自的先后、主次、從屬分明，共同構(gòu)筑協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的環(huán)境景觀。

2.1.9連續(xù)性

在居住環(huán)境景觀空間中，應(yīng)注意居民在居住區(qū)內(nèi)不同時間、空間、方位的視角和活動方式，進行全方位的景觀設(shè)計，努力創(chuàng)造步移景異、延綿不斷的效果，尤其要注重節(jié)奏、形式、色彩與空間的協(xié)調(diào)。

2.1.10文化性

居住環(huán)境的文化性體現(xiàn)在地方性和時代性當(dāng)中。應(yīng)當(dāng)充分考慮傳統(tǒng)生活方式的特點，尋找與現(xiàn)代居住空間環(huán)境的契合點，以不同的方式，從空間形態(tài)、尺度、界面的色彩、細部表達對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的理解，延續(xù)文化脈絡(luò)。

2.1.11生態(tài)性

回歸自然、親近自然是人的本性，引入自然界的山、水、綠化，模擬自然風(fēng)光，也是居住環(huán)境的基本要求。具有生態(tài)性的居住環(huán)境能夠喚起居民美好的情感寄托，人與大自然共生共棲，才能體驗到永恒的真理，“天人合一”的哲學(xué)思想是美的最高境界。

2.2 現(xiàn)代居住小區(qū)園林設(shè)計的原則

2.2.1以人為本

居住小區(qū)的建設(shè)目的，就是為居民提供住所，提供休閑、娛樂、交流等活動的空間環(huán)境和場所。堅持以人為本，就是要求所創(chuàng)造的小區(qū)環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，綜合規(guī)劃，以滿足不同年齡階段、不同文化層次居民的不同需求。目前很多園林設(shè)計一味地強調(diào)什么“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”等等。住宅小區(qū)的園林是人們?yōu)榱诵蓍e、運動和交流，因此，園林綠化所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要充滿生活氣息，做到景為人用，富有人情味。在園林設(shè)計中“歐陸風(fēng)情”、“巴里島景觀”這些可以借鑒，但是不一定要照搬，因為照搬就很容易與實際情況脫離實際情況，住宅園林設(shè)計中，應(yīng)以當(dāng)?shù)靥厣参餅橹?，這樣就更加符合本地人的口味，更加具有人性化。

2.2.2因地制宜

是合理利用立地條件，充分利用居住區(qū)原有地形地貌、植物結(jié)構(gòu)等，有效地減少不必要的資金投入，降低建設(shè)成本。同時在園林綠化工作中倡導(dǎo)以“鄉(xiāng)土樹種”為主的園林植物，既能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件，又能節(jié)省不必要的資金投入。此外，在園林設(shè)計時，還應(yīng)征求住戶意見，充分考慮到生活習(xí)慣，將生活習(xí)慣充分融入到設(shè)計理念中去。

2.2.3注重創(chuàng)新

居住區(qū)小區(qū)園林設(shè)計與其他設(shè)計一樣，要不斷創(chuàng)新，才能各具特色，各有立意，更能體現(xiàn)多層次多方位的人與自然和諧。創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動，設(shè)計者不僅要有廣博的知識，而且要靈活運用。在設(shè)計構(gòu)思上，力求自然、協(xié)調(diào)，體現(xiàn)主題風(fēng)格與特色。同時要蘊含濃厚的文化氣息，景觀創(chuàng)造與之相關(guān)的文化、民情、習(xí)俗等緊密聯(lián)系在一起，體現(xiàn)“文化建園”的科學(xué)內(nèi)涵。材料運用上，多選用新型、環(huán)保的園林景觀構(gòu)成材料。

3、結(jié)語

住宅區(qū)園林景觀與人們的生活息息相關(guān)，住宅區(qū)景觀的美是居民更高層次的追求，建設(shè)“宜人”、“宜居”的住宅區(qū)景觀是每個園林景觀設(shè)計人員的責(zé)任。要建設(shè)富有特點和具有新穎的居住空間環(huán)境的居住區(qū)是完全可能的，只要我們每個設(shè)計人員在充分尊重居住者各項需要的同時，在設(shè)計上搞創(chuàng)新，不拘泥于教條，就能為人們創(chuàng)造出一個自然親切的居住空間。

參考文獻

1馬濤．居住環(huán)境景觀設(shè)計[M]．沈陽：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社．2000．

篇10

關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性思維；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

1 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)造性思維方式

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程之初，設(shè)計者通過現(xiàn)場調(diào)查與分析以及與業(yè)主溝通，了解了設(shè)計的基本要求后，便會進入創(chuàng)意思維階段。這一階段設(shè)計者會經(jīng)歷一場頭腦風(fēng)暴，開動腦筋，產(chǎn)生大量的設(shè)計靈感，并通過手與腦的配合，將這些靈感進行記錄。這是一場復(fù)雜的過程。這一過程牽涉到的思維方式有以下幾種，設(shè)計者在設(shè)計思維過程中可以綜合運用。（1）逆向思維。即求異思維，它是對定式的一種反叛，敢于“反其道而行之”，追求與眾不同，希望給人以耳目一新之感?，F(xiàn)代建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，獨特而新穎的構(gòu)思是設(shè)計師的追求，也是衡量設(shè)計作品的標(biāo)準之一。例如，我國國家大劇院建筑方案設(shè)計的角逐當(dāng)時異常激烈，由于其位置特殊，位于天安門廣場這一敏感地帶，毗鄰人民大會堂，周圍有很多重要的建筑。很多人都主張采用傳統(tǒng)的古典建筑造型來與周圍的環(huán)境進行協(xié)調(diào)，而法國建筑師安德魯?shù)摹八蟮啊狈桨竸t一反古典建筑的繁瑣，以一個簡潔漂亮的橢圓造型脫穎而出，贏得評委的青睞，最終獲得采用。伍重設(shè)計的悉尼歌劇院采用了船帆的造型，一反傳統(tǒng)歌劇院的定式，同時又反映出悉尼這一海濱城市的特色，從而成為悉尼的標(biāo)志性建筑。解構(gòu)主義的產(chǎn)生也是設(shè)計師運用逆向思維進行創(chuàng)造的產(chǎn)物。景觀設(shè)計中，解構(gòu)主義運用最為成功的案例即屈米設(shè)計的法國巴黎的拉?維萊特公園在方案。法國的古典主義園林曾經(jīng)盛極一時，其代表作是巴黎的凡爾賽宮。其特點是巨大的尺度、軸線、林蔭道和模紋花壇等。而同樣位于巴黎的拉維萊特公園并沒有延續(xù)這一模式，而是反其道而行之，拋棄了設(shè)計的整體觀念，將其裂解為點、線、面等基本元素并將其進行疊加，以體現(xiàn)矛盾與沖突。運用逆向思維取得成功的案例數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，需要注意的是，我們在設(shè)計中不能一味追求標(biāo)新立異而拋棄了設(shè)計的實用性和文化性。（2）聯(lián)想。即對當(dāng)前事物的分析、綜合、判斷的思維過程中連帶想起其他事物的思維方式，借以擴大思維空間。聯(lián)想需要依靠考察、記憶、實踐及交流為基礎(chǔ)。聯(lián)想在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基地分析和設(shè)計構(gòu)思階段運用最多。設(shè)計師明確基本設(shè)計目標(biāo)后，通過實地踏查和對場地及環(huán)境的親身體驗，細心感悟，情感交流，將場地在腦海和情感中建立初步印象，同時基于此，結(jié)合設(shè)計目標(biāo)、當(dāng)?shù)厝宋奶卣?、文化底蘊、周圍環(huán)境等等展開豐富的聯(lián)想，羅列與設(shè)計主題相關(guān)的各種可能的設(shè)計趨向，找到盡可能多的設(shè)計切入點，為初步的設(shè)計構(gòu)思打下基礎(chǔ)。這一過程還包含相似案例資料的收集分析。在設(shè)計的形式感、色彩、材料、結(jié)構(gòu)、設(shè)計風(fēng)格取向等多個層面對已有的縣類似的案例加以研究、整理、分析，得到有用的參考和借鑒。豐富的聯(lián)想是設(shè)計中產(chǎn)生靈感的火花的前提。美國著名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計大師海爾普林設(shè)計的羅斯福紀念公園，由羅斯?？偨y(tǒng)的生平為切入點進行廣泛聯(lián)想，用四個主要空間及其過渡空間來表達“為體驗而設(shè)計”的構(gòu)思，這四個空間既是對羅斯?？偨y(tǒng)長達12年任期的敘述，也是對四個自由；就業(yè)自由、自由、自由和免于恐懼自由的紀念。（3）想象。想象是在頭腦中改造記憶中的表象而創(chuàng)造新形象的過程，具有形象性、概括性和幻想性等特點。豐富的想象力是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師最基本的素質(zhì)之一。可以說想象穿插在整個方案的形成過程中。設(shè)計者應(yīng)將各種想法形象的呈現(xiàn)于腦海和圖紙上，這樣有助于更好的進行方案的推敲與表達。也正是通過大膽的想象，很多設(shè)計師才設(shè)計出具有新意的作品，甚至營造出乎意料的動人效果。SWA設(shè)計事務(wù)所的方案設(shè)計師哈格瑞夫斯設(shè)計的萬圣節(jié)廣場，大膽利用鏡面墻等設(shè)計要素創(chuàng)造出一個令人感到意外，有點夢幻色彩的世界，它的不可思議的幾何形狀和材料創(chuàng)造了一個神秘與變形的世界。（4）靈感。靈感的產(chǎn)生看似偶然，實則是要建立在平時多看、多畫、多思考、多實踐的深厚積累的基礎(chǔ)上。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中往往遇到令人頭痛的多種問題，如現(xiàn)狀與理想的矛盾，形式美的問題，空間的組合與過渡問題，形式與功能的統(tǒng)一問題等，這些問題須經(jīng)過設(shè)計者冥思苦想，等待“靈感”的閃現(xiàn)。在這一過程中，設(shè)計者可讓思想跳出圈外，轉(zhuǎn)移思考對象，通過不受約束的潛意識思考，來產(chǎn)生解決問題的創(chuàng)造性思想。這樣往往能夠充分發(fā)揮右腦的思維功能，并擺脫習(xí)慣性思維和已有的思維定勢，使思路在潛意識中得到重新整理和調(diào)整。這時，頭腦中的各種知識信息和潛意識觀念不斷的進行自由建構(gòu)和組合，一旦思路接通，就會出現(xiàn)豁然開朗的局面，即潛意識思維成果在意識中呈現(xiàn)出來，最終獲得了解決問題的創(chuàng)造性思想。許多優(yōu)秀的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品的產(chǎn)生都得益于該階段的靈感閃現(xiàn)。當(dāng)然這是需要充分的自覺思考造成的處于高度激發(fā)狀態(tài)的心理場作為前提的。（5）組合與移植。將多種設(shè)計元素，有時甚至是看似不相關(guān)的元素進行大膽組合，常會產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果。例如，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計流行的混搭并不會產(chǎn)生不和諧的感覺，反而能夠使造型、色彩、質(zhì)感等等更加豐富。巴塞羅那的北站公園在設(shè)計時創(chuàng)造性的將雕塑藝術(shù)和陶藝納入思維中去，進行了很好的組合，是雕塑與環(huán)境藝術(shù)、主題思想與藝術(shù)形式多方面同意與融合的結(jié)晶。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，不乏將一種景觀要素通過抽象和變形移植進另一種風(fēng)格環(huán)境藝術(shù)中的作法。尤其是日本的枯山水庭園，通過將自然要素高度進行抽象和移植，在小尺度中創(chuàng)造出一片廣闊的有著禪宗意味的境界。

2 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中增強創(chuàng)造性思維能力的方法

2.1 注重平時的積累和多種能力的培養(yǎng)

廣泛的知識積累有助于拓寬思路，激發(fā)靈感。設(shè)計工作者必須全面提高自身修養(yǎng)，多學(xué)，多看，多思。對設(shè)計師來說，只要努力刻苦，一般都能達到“再造”的水平，而“創(chuàng)造”卻只垂青于有造詣、思維敏捷、善于創(chuàng)新的人，而這一能力的提升則需要不斷的進行資料的搜集、知識和經(jīng)驗的積累，尤其需要親自深入生活和自然中去用心去體驗和感悟。經(jīng)常畫速寫是積累素材的一個有效辦法。

2.2 注重手頭功夫和表達能力的增強

設(shè)計師必須具備用筆尖思考，用圖形說話的能力。如今，很多設(shè)計者太過依賴電腦軟件的運用，常在設(shè)計之初就運用軟件繪圖，這樣很容易限制設(shè)計思維的發(fā)揮。相對于軟件來說，手繪還是最自由的，最有創(chuàng)造性的，最能夠直接的表現(xiàn)腦子的想法，因此，手頭功夫是每個設(shè)計師必須具備的，應(yīng)該加以強化。

2.3 注重靈感的誘發(fā)與捕捉

平時的各種積累是設(shè)計師靈感的重要源泉，機遇總是垂青有準備的頭腦。一些設(shè)計師總是隨身攜帶紙筆將自己感興趣的題材和內(nèi)心感受用圖文記錄下來，厚積薄發(fā)。在設(shè)計過程中，首先要在大腦中形成靈感閃現(xiàn)的誘發(fā)勢態(tài)，將自己的興趣、注意力、思維和情感全部集中在創(chuàng)造目標(biāo)上，使思維進入一觸即發(fā)的飽和狀態(tài)。其次要善于科學(xué)用腦，張弛結(jié)合。第三要提高機遇的發(fā)生概率，善于把平日積累與創(chuàng)造目標(biāo)聯(lián)系起來，獲得啟發(fā)。第四要善于及時捕捉和發(fā)現(xiàn)靈感閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花。靈感一般只是給設(shè)計者提供一種解決問題的觀念或思路，要把這種觀念或思路變成創(chuàng)造性的完整方案，還需要大量艱苦的發(fā)展完善工作。因而在靈感閃現(xiàn)后應(yīng)趁熱打鐵，獲得創(chuàng)造的成功。

2.4 注重方案設(shè)計的多樣化

有時候，面對同一個場地，我們可以試著多做幾套方案，而后進行比較，優(yōu)中選優(yōu)，取長補短，在這一過程中，常會產(chǎn)生大量新的想法和靈感，我們可以隨時將其運用到設(shè)計中。這一過程還應(yīng)多征求他人的意見，注重和他人進行交流，這些人可以是業(yè)內(nèi)人士，也可以是普通人。集思廣益可以更好的促進我們的創(chuàng)造性思維，使我們的設(shè)計更具有創(chuàng)新。總之，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一個復(fù)雜的過程，而有意識的運用創(chuàng)造性思維進行設(shè)計是使我們的設(shè)計作品取得成功的關(guān)鍵。我們平時應(yīng)注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性，而在面對設(shè)計實踐時，能夠綜合運用多種創(chuàng)造性的思維方式，使設(shè)計作品美觀、實用、新穎，并經(jīng)得起時間的考驗。

參考文獻：

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[2]陸宇澄，張勝春.論藝術(shù)設(shè)計中的創(chuàng)造性思維[J].濟南大學(xué)學(xué)報，2011（6）.