導語：如何才能寫好一篇消防安全專題教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、健全領導機制，加強防患意識。

局機關成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由局長李龍任組長，由副局長柳長春副組長，各中小學校長、幼兒園園長為組員。所有學校都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全縣師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。清醒地認識到:校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。

2、整改內(nèi)容:及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座;增加滅火器數(shù)量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

篇2

今天是 “119” 全國消防日，為進一步推動《省人民政府關于進一步加強消防工作意見》的貫徹落實，深入宣傳消防法律法規(guī)，進一步普及消防安全常識，提高全民的消防安全意識，在全區(qū)營造“關注消防，珍愛生命，共享平安”的消防氛圍，更好地維護經(jīng)濟社會安全、促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。

消防安全工作事關社會大局穩(wěn)定，事關國家、集體和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。認真做好消防工作，是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，是確保國家、集體和人民群眾生命財產(chǎn)安全的一項重要工作。我們要緊緊圍繞“關注消防，珍愛生命，共享平安”和“消防志愿者在行動”這一主題，在全區(qū)迅速掀起“119”消防日宣傳，動員全社會力量共同做好消防安全工作。工會、共青團、婦聯(lián)、公安、安監(jiān)、城建、文廣、教育、消防等單位，要積極配合、密切協(xié)作，通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等公眾媒體開展廣泛深入的宣傳教育活動；采取舉辦培訓、撰寫專題文章、張貼宣傳畫冊、懸掛宣傳標語等多種形式，大力宣傳消防法律、法規(guī)和安全常識，使消防安全基本理論進學校、進單位、進家庭、進社區(qū)、進農(nóng)村，讓廣大人民群眾真正懂得預防火災的基本知識、基本技能和掌握火場逃生的基本方法，以不斷提高各級各部門、各消防重點單位及廣大人民群眾的消防安全責任意識和自防自救能力為目標，逐步建立起“自我管理、自我檢查、自我整改”的長效管理機制，使做好消防安全工作成為各級各部門以及廣大人民群眾的自覺行動。

今年“119” 全國消防日宣傳活動期間，我區(qū)要重點開展好以下活動：

1、召開由財政、城建、安監(jiān)、農(nóng)業(yè)、勞動和社會保障、文廣、教育、民政等部門，以及工會、共青團、婦聯(lián)等社會團體參加的消防聯(lián)席會議，專題研究“消防志愿者在行動”主題，組織開展招募消防志愿者行動；

2、消防重點單位要開展一次滅火逃生演練，觀看一次消防宣傳電教片，辦一期消防宣傳欄，懸掛一條消防宣傳橫幅，本單位員工的消防安全素質有一次新的提高等“五個一”活動；

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處牽頭，組織轄區(qū)機關、學校、企業(yè)等單位和社區(qū)、村組開展系列宣傳教育活動，集中宣傳消防知識；

4、區(qū)消防大隊每天向社會開放一次；11月9日上午，與市消防支隊共同舉行消防特勤器材展示和綜合滅火實戰(zhàn)演練活動；參加“消防宣傳周”和“消防志愿者服務隊”成立大會；組織消防志愿者在公共場所開展大型消防宣傳咨詢和消防志愿行動。邀請區(qū)直各單位領導和消防安全管理人員、城區(qū)部分中小學師生參觀消防隊伍建設，體驗消防官兵生活，觀摩學習防火滅火基本知識和火場逃生基本常識，觀看消防業(yè)務匯報表演。

5、通過協(xié)調移動、聯(lián)通、電信、網(wǎng)通等通訊單位，向移動電話、小靈通用戶發(fā)送消防警示語和消防滅火常識、逃生自救技能等基礎知識，提升全民消防安全意識。

篇3

一、工作目標

深入學習黨的五中全會精神，貫徹落實關于安全生產(chǎn)的重要指示精神，始終把“人民至上、生命至上”“安全第一、預防為主”貫穿到所有工作中，深度聚焦重點領域、重要場所和重大活動，嚴格落實“三個必須”管理責任和學校消防安全主體責任，全面落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”消防安全責任體系建設。牢固樹立“隱患勝于明火、防患勝于救災”消防安全管理理念，大力整治校園火災隱患，加強消防志愿者隊伍建設，充實完善、配齊配足校園消防設施設備，強化校園消防基礎設施能力建設，提高火災防控能力，努力實現(xiàn)“防大火、控小火、遏傷亡”的工作目標。

二、領導機構

成立專項領導小組，組長由縣教育局黨組書記、局長擔任，副組長由局黨組成員、副局長擔任，成員由教育局各股室負責人及各學校校（園）長組成。領導小組辦公室設在學校安全管理股，負責日常工作。全縣各級各類學校（含幼兒園、社會力量辦學機構）要成立相應的組織機構，切實加強對今冬明春火災防控工作的組織協(xié)調和指導，確保各項工作措施落實到位。

三、時間安排

從即日起至2021年3月31日，分為三個階段：

（一）動員部署階段（2020年12月12日前）。各學校要緊密結合本校火災防控工作實際，召開專題會進行安排部署，宣傳發(fā)動全員參與、全員知曉，切實將火災防控工作落實到人、責任到崗。

（二）組織實施階段（2020年12月13日至2021年全國“兩會”結束）。各學校結合安全專項整治三年行動，按照2020今冬明春火災防控工作實施方案，制定本校工作方案，落實整治內(nèi)容，明確職責任務，細化工作措施，全力抓好各項工作任務的落實。

（三）總結考評階段（2021年全國“兩會”閉幕至3月31日前）。各學校針對今冬明春火災防控工作開展情況，進行匯總分析、自查自評，總結提升經(jīng)驗做法，查找工作薄弱環(huán)節(jié)，積極堵塞安全漏洞，制定完善消防安全管理長效機制。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）加強校園冬春季火災防控責任意識。各學校要積極配合消防部門開展好今冬明春火災防控工作，按照《中華人民共和國消防法》和有關學校消防安全管理規(guī)定等法律法規(guī)要求，組織召開一次專題會議，專題研判今冬明春火災防控形勢，找準規(guī)律性和薄弱環(huán)節(jié)、提出對策措施、精準實施，切實增強校園火災防控工作的責任意識。

（二）加強消防安全宣傳教育。各學校要以消防宣傳教育“五進”為契機，立足教育主陣地優(yōu)勢，針對不同年齡段學生的感知、認知能力，選取適當?shù)呐嘤杻?nèi)容和消防疏散演練方式，大力宣傳普及消防安全知識和逃生自救技能，使廣大師生掌握消防安全“救護、逃生、撲滅初起火災”的基本知識和常識，著力增強消防安全意識。

（三）加強消防志愿者隊伍建設。各學校要積極組織推行校園消防安全志愿者隊伍建設，開展“消防安全小老師”活動，讓學生在寒假期間發(fā)揮消防安全志愿者作用，會排查家庭消防安全隱患，會檢查社會消防安全隱患，會宣傳消防安全知識，會講解自救逃生方法，為消防安全宣傳注入新鮮活力。

（四）加強消防基礎設施能力建設。各學校要整合相關資源，依托現(xiàn)代科技手段建立消防管理平臺，切實完善消防安全自動報警系統(tǒng)，加強校園消防安全遠程監(jiān)控預警、自動化控制和緊急避險、自救互救等設施能力建設。

（五）開展電氣火災事故防范專項整治。各學校要以防范電氣火災為重點，特別要加強對宿舍亂拉亂接電線，私自使用大功率電器的檢查整治，要廣泛普及電氣火災防范知識，定期組織對電器產(chǎn)品、線路、應急照明等進行維護保養(yǎng)和檢測，有效降低電氣火災風險和事故。

（六）開展隱患排查治理。各學校要建立完善隱患排查治理制度，列出隱患排查治理日常安全檢查清單，明確和細化隱患排查的事項、內(nèi)容、頻次和責任。各校負責人和安全負責人要每天組織對設施設備、重點場所、環(huán)節(jié)、部位、管控措施落實等情況進行排查檢查。對排查發(fā)現(xiàn)的隱患立即建立臺賬，發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，及時向教育行政部門和當?shù)卣畧蟾?，要逐項落實整改措施，按照閉環(huán)管理要求切實整改到位，確保把火災隱患排查治理挺在前面，源頭治理深入落實到位。

（七）做好重要時節(jié)火災防控工作。緊盯“兩會”等重大活動，元旦、春節(jié)等重要節(jié)日，以及寒假前后等重要時間節(jié)點的消防安全和安全管理工作。各校要分時段組織開展檢查指導，加強值班值守，在重點場所和部位做好應急處置各項準備，通過“早部署、早防范、早治理”等手段，進一步強化重要時間和重要時段的消防安全檢查和安全管理，確保重要時節(jié)校園安全。

五、工作要求

（一）強化責任落實，周密安排部署。各學校要切實提高政治站位，認真組織開展火災防控專項治理。堅持底線思維，切實擔負起防范化解重大安全風險的責任，全力抓好冬春火災防控工作。進一步明確責任領導，細化排查整治措施，形成專項治理責任鏈條，抓好落實、做出成效。

篇4

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照建設“平安”的要求和“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，樹立“全民消防，生命至上”理念，激發(fā)公民關注消防安全、參與消防工作的積極性和主動性，不斷提升全民消防安全素質，預防和減少火災事故發(fā)生，保持火災形勢持續(xù)穩(wěn)定，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領導

成立鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓活動領導小組，負責組織協(xié)調和督促消防安全宣傳培訓活動工作。由鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長同志任組長，為成員，領導小組下設辦公室，由習雁飛同志兼任辦公室主任，辦公地點設鎮(zhèn)政法綜治辦。

三、工作任務

各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要結合本轄區(qū)、本單位工作實際，積極主動開展消防安全宣傳培訓活動，強化日常監(jiān)督和考評，確保宣傳活動取得實效。

（一）深入推進各村、社區(qū)消防宣傳教育工作

1.各派出所要督促指導各村、社區(qū)落實消防宣傳教育制度，制訂防火公約，設置消防宣傳專欄、櫥窗等固定宣傳陣地，定期開展消防宣傳活動。

2.各村、社區(qū)應明確專職消防宣傳員，經(jīng)常進行消防安全常識宣傳，張貼住宅樓逃生示意圖，進行樓內(nèi)消防巡查，確保通道暢通、消防設施器材和標志標識完好。2013年8月前各村、社區(qū)要確定消防宣傳員并開展消防宣傳工作，與老病殘、孤居家庭結成幫對子上門進行消防安全宣傳教育，幫助查找消防火災隱患，遇險情時幫助逃生。

3.鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓活動領導小組要將確定消防宣傳員和消防宣傳工作落實情況作為對村、社區(qū)日常檢查指導的重點內(nèi)容；各派出所在流動人口管理職責時，應向出戶主進行消防安全告知，明確消防安全措施及責任。

4.各村、社區(qū)應積極引導和鼓勵社區(qū)居民家庭和有條件的農(nóng)村家庭配備必要的報警、滅火、照明、逃生自救等消防器材，其他農(nóng)村家庭應儲備滅火用水、沙土，配備簡易滅火器材并掌握正確的使用方法。

（二）深入推進學校消防宣傳教育工作

1.學校應嚴格落實消防安全宣傳教育的主體責任，實行校長負責制，制定消防宣傳教育制度，明確一名消防安全教育老師。在學校教育樓、圖書館、集體等場所的醒目位置設置逃生示意圖和逃生標志，同時，充分利用校園、廣播、板報等進行消防宣傳教育。

2.學校要針對不同年齡段學生開展消防安全教育，認真落實課程中有關消防安全教育內(nèi)容，每學期開展一次消防安全知識專題教育活動。要開展一次消防安全主題班會，舉行一次火場逃生演練，每學期能布置一次消防安全家庭作業(yè)。要做好學生消防安全教育讀本的選購編寫和使用工作，確保每名在校學生有機會學習消防安全教育知識。

（三）以消防安全“三提示”為重點，廣泛開展消防宣傳教育工作

1.各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要加強對人員密集場所消防安全的督促指導，重點開展以“提示場所火災危險性，提示疏散出口、路線，提示滅火、逃生設備器材和使用方法”的消防安全宣傳教育工作，在重點部位、安全出口和消防設施醒目位置要設置逃生疏散線路圖、消防安全警示牌、疏散指示牌等。各醫(yī)療機構應開展經(jīng)常性的消防安全提示工作，加大對醫(yī)療衛(wèi)生人員的教育力度，提高其具體組織人員（病人）疏散逃生和火災應急救護技能。各派出所要對人員密集場所消防安全“三提示”宣傳工作開展情況進行檢查和指導，到2015年，全鎮(zhèn)人員密集場所消防安全“三提示”宣傳工作目標完成。

2.各單位要充分利用橫幅、電視刊播消防安全常識及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救等知識。特別是在元旦、春節(jié)、元宵、國慶等重要節(jié)日和“119消防日”等重大活動期間要重點開展消防安全宣傳教育，針對不同季節(jié)火災特點有效開展消防安全知識普及。

（五）組織進行消防大培訓工作

1.在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一的領導下，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓活動領導小組辦公室牽頭組織對村（社區(qū)）負責人，以及有關單位、寺廟、娛樂場所、網(wǎng)吧等負責人和工作人員進行消防安全培訓。在2013年8月底前進行1次培訓。

2.2013年8月底組織全體鎮(zhèn)、村干部進行教育培訓，將消防工作方針政策、法律法規(guī)和消防安全知識納入黨員干部教育培訓內(nèi)容。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。要充分認識“消防安全宣傳培訓活動”的重要意義，切實統(tǒng)一思想，增強工作責任感、緊迫感，扎實落實消防安全宣傳大培訓活動各項工作任務。

篇5

一、活動時間

2015年11月1日至11月30日。

二、活動主題

認識火災，學會逃生。

三、活動安排

針對家庭社區(qū)、學校、農(nóng)村、人員密集場所、社會單位等開展消防安全宣傳教育活動。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、村(社區(qū))、社區(qū)物業(yè)管理服務單位和志愿者組織等，要以空巢老人、農(nóng)村留守兒童、人員密集場所外來務工人員等特殊群體為宣傳重點，采取請進消防站、面對面幫扶和教育等方式開展宣傳，并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動。

(一)開展“媒體聚焦活動”。開展專題系列報道(xx大隊)電工志愿者的消防情懷;利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡播放和刊發(fā)消防法律法規(guī)和消防常識，在黃金時段播放公益廣告，全天候播放滾動字幕?；顒悠陂g各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次，消防安全公益廣告不少于10次;消防大隊在活動期間通過移動、電信和聯(lián)通公司向手機用戶發(fā)送消防警示語和消防基礎知識的短信應不少于4條，合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。

(二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會單位要在城區(qū)主要街道、賓館、飯店、商貿(mào)市場、公共娛樂場所、學校人員密集場所、旅游景區(qū)、建設工地等重點場所的醒目位置，懸掛消防宣傳橫幅、標語，設置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、LED顯示屏、出租車車載LED顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災隱患投訴舉報等消防安全宣傳內(nèi)容，全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅;在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標語和橫幅;在工程墻上粉刷大型消防宣傳標語;縣城范圍內(nèi)要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌;高速公路要設置舉報火災隱患投訴電話號碼的內(nèi)容。

(三)開展“千校師生學逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動儀式活動。消防、教育等部門要組織全縣各中、小學校在11月8日統(tǒng)一開展一次消防疏散逃生演練活動。在宣傳月期間，各學校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育，組織開展一次消防主題班會，向學生布置一份“遇到火災我應該怎么辦”的命題作文，并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動。

(四)開展行業(yè)代表消防技能比武?；顒忧?，縣消防大隊要組織從業(yè)人員進行簡單消防業(yè)務技能培訓，熟悉比賽設置科目，提前做好技術指導，努力提高社會各界人士面對災害自救互救能力。

(五)開展暢通生命通道活動。消防、交警要聯(lián)合縣電視臺等媒體，深入商業(yè)區(qū)、老式小區(qū)、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況，對堵塞消防通道的車輛進行曝光，并及時聯(lián)絡車主，詢問其相關消防通道常識，現(xiàn)場對其進行說服教育，通過具體的曝光事例來引起社會各界對生命通道的重視。

(六)開展消防安全進行業(yè)活動。結合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動，各級機關、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)網(wǎng)格工作室、流動警務站等要組織開展一次本單位或本轄區(qū)內(nèi)的消防安全培訓活動;組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動;組織開展一次疏散逃生演練;組織一次火災隱患自查自改活動，結合本地冬季火災特點規(guī)律，以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂、小網(wǎng)吧等“五小場所”為重點，以增強從業(yè)人員消防安全意識和自防自救能力為主要內(nèi)容，督促“五小場所”對從業(yè)人員開展撲救初起火災、引導人員疏散和發(fā)現(xiàn)整改常見火災隱患等進行自我培訓。

(七)開展消防安全進農(nóng)村活動。動員消防志愿者深入農(nóng)村家庭普及消防法律法規(guī)、火災預防、安全用電，逃生自救等消防安全知識;組織轄區(qū)單位、住戶開展消防安全疏散演練;發(fā)動電工消防服務隊檢查農(nóng)村住戶私拉、亂接等違章用電行為，指導幫助村民規(guī)范電氣線路敷置等。要有針對性地排查各類彩鋼板、茅草、木質建筑違章用電行為，及時整改違章行為，消除火災隱患，對違章用戶進行消防安全警示教育。

(八)開展消防安全進弱勢群體、進家庭活動。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”，通過設立消防咨詢點、面對面宣講、走街串戶、敲門幫扶、工棚服務等形式，送消防知識進弱勢群體、進家庭，著力提高平時宣傳不易觸及的社會低收入人群、農(nóng)民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。

(九)大力開展消防志愿服務。積極組織消防志愿服務隊深入機關、團體、企事業(yè)單位以及社區(qū)、街道、村鎮(zhèn)發(fā)放消防宣傳品，進一步鞏固“一個社區(qū)(村寨)一名消防志愿者”的工作，開展以宣傳冬季防火知識，張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動，著力提升單位“四個能力”，夯實農(nóng)村、社區(qū)火災防控“四個基礎”。在全社會掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務活動的。

(十)開展消防宣傳車巡游活動。

某縣2015年“119”消防宣傳月活動方案

更新時間：2015-10-23 08:48:05

利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識，家庭防火小竅門等內(nèi)容，并隨車發(fā)放消防宣傳資料，播放消防宣傳片，接受群眾消防咨詢，在固定地點設置宣傳主陣地，發(fā)放消防宣傳品、宣傳單，開展“認識火災、學會逃生”消防宣傳簽名活動。在農(nóng)村采取消防宣傳車走村串寨，趕場趕集播放的方式，進行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。

(十一)開展開放消防站活動。邀請轄區(qū)重點單位、留守兒童、學校師生、人員密集場所員工等到消防大隊實地參與、體驗消防工作。

四、工作要求

(一)加強領導，密切配合?？h消防安全委員會成員單位要切實抓好宣傳月各項活動的組織部署和統(tǒng)籌協(xié)調。各單位、各部門要切實履行職責，密切合作，形成合力，全力開展消防宣傳教育活動，實現(xiàn)“全民參與，社會關注”的消防安全宣傳格局。

篇6

   一、高度重視，加強領導。

   學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學校安全教育推向新的，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

   二、周密計劃，認真落實。

   學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

   三、積極宣傳，營造氛圍。

   學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大力向學生進行消防安全宣傳教育，使學生關注消防，參與消防。

   四、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。

   學校在扎實抓好主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

   今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

消防安全教育活動總結2    為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據(jù)上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

   一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

   二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》，并提早定做了消防知識展板，在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課，組織全校師生參觀消防知識展板。

   三、全?？倓訂T，強化消防意識。分管德育的教導處副主任**于11月8日，在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置，強調活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強化了同學們防范火災意識。

   三、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患，防患于未然，確保學校的消防安全。

   四、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

   五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午，在學校領導的統(tǒng)一指揮下，在各處室的精心組織下，在各班老師的協(xié)同配合下，進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。

   六、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學生，達到安全教育目的。

   通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命!

消防安全教育活動總結3    11月9日是全國第25個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。

   本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

   第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

   第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：1.校園內(nèi)LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。6.利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

   “119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好!

消防安全教育活動總結4    20XX年11月9日上午，XX幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

   上午9點半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘?；顒又?，我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現(xiàn)場的操作，大家進一步了解了滅火器的使用方法。

   通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

消防安全教育活動總結5    11月9日，是全國消防安全日。為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。

篇7

一、指導思想

以《中華人民共和國消防法》等為依據(jù)，切實改變目前我區(qū)中小學校及幼兒園消防安全管理薄弱環(huán)節(jié)，夯實消防基礎工作，圍繞預防和減少火災尤其是亡人火災事故目標，進一步嚴密中小學校及幼兒園的監(jiān)督管理、完善檔案資料、建立健全內(nèi)部規(guī)章制度，提高中小學校及幼兒園師生的消防安全意識、消防法制觀念和火災自防自救能力，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大師生創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、整治目標和范圍

整治目標：通過專項整治，及時發(fā)現(xiàn)并整改我區(qū)中小學校及幼兒園在日常消防安全管理工作存在的問題和消防器材的維護、消防設施運行方面存在的隱患，徹底解決對消防安全工作重視不夠、制度不健全、管理不嚴格；消防車道堵塞、疏散通道不暢、安全出口封閉；消防設施缺乏、損壞、私拉亂接電線以及違章用火用電等現(xiàn)象，并督促幫助學校建立和完善消防安全管理長效機制。

整治范圍：全區(qū)中小學校及幼兒園。

整治重點：學校及幼兒園消防安全宣傳教育工作開展情況，消防安全制度建立情況，消防安全責任制、消防安全檢查落實情況、安全疏散通道出口暢通情況、建筑消防設施運行和管理情況、用火用電和危險化學品安全管理情況、滅火應急疏散預案制定和演練情況及冬季取暖安全等。

三、工作步驟

專項整治分組織部署、自查整改、督促整改三個階段進行。

（一）組織部署階段（年月15日—月25日）

1、各學校進行專題研究，按照文件要求，成立整治小組，積極部署開展專項整治活動。

2、利用黑板報、廣播、集會、家長信等進行廣泛宣傳，發(fā)動師生、家長及周邊群眾

積極參與專項整治行動，形成社會共同參與、共同監(jiān)督的良好氛圍。

（二）自查整改階段（年月10日—月30日）

全區(qū)各中小學校及幼兒園均應按照《中華人民共和國消防法》、〈〈機關、團體、企業(yè)、事業(yè)消防安全管理規(guī)定〉〉（公安部61號令）、〈〈建筑消防設施的維護管理〉〉等國家法律法規(guī)和公共安全行業(yè)標準規(guī)定，對本學校進行自查，并填寫〈〈中小學校及幼兒園消防安全專項自查表〉〉。

（三）督促整改階段（年月日—月日）

1、各學校幼兒園于月30日前將《中小學校及幼兒園消防安全專項自查表》上交區(qū)教育局未保辦。

2、教育局、消防大隊等部門組成聯(lián)合檢查組，對照各學校上報的《中小學校及幼兒園消防安全專項自查表》進行“地毯式”的排查。重點是學校及幼兒園消防安全宣傳教育工作開展情況，消防安全制度建立情況，消防安全責任制、消防安全檢查落實情況、安全疏散通道出口暢通情況、建筑消防設施運行和管理情況、用火用電和危險化學品安全管理情況、滅火應急疏散預案制定和演練情況等。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患消防大隊要依法責令改正，對有重大火災隱患的要及時上報當?shù)卣?，教育局將督促落實整改，確保在最短時間內(nèi)整改銷案。

四、工作要求

1、提高認識，狠抓落實。各學校幼兒園要充分認識專項整治工作的嚴肅性，統(tǒng)一思想、周密部署。要嚴格按照法律法規(guī)規(guī)定開展整治工作，對查處的問題絕不能姑息遷就，排查出的問題必須在月10日前整改完畢，建立整治工作專項檔案。

篇8

關鍵詞：消防 消防科普 消防宣傳 七何分析

中圖分類號：TD452 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）04（b）-0224-02

七何分析法又叫做5W2H分析法，由WHY（為何）、WHO（何人）、WHEN（何時）、WHERE（何地）、WHAT（何事）、HOW TO DO（如何做）、HOW MUCH（花費多少）七個方面組成，通過七何分析法可以快速將問題分析清楚，了解每個環(huán)節(jié)存在什么問題，對于項目開展以及彌補考慮問題的疏漏都有很大幫助。本文運用七何分析法對消防科普宣傳工作進行分析，為促進國民消防安全素質的整體提升提供參考。

1 消防科普宣傳工作的七何分析

七何分析法分為WHY（為何）、WHO（何人）、WHEN（何時）、WHERE（何地）、WHAT（何事）、HOW TO DO（如何做）、HOW MUCH（花費多少）七個方面，以下分別就消防科普宣傳工作的重要性、消防科普宣傳的主客體、科普宣傳的時機選擇、科普宣傳的陣地選擇、消防科普宣傳教育的內(nèi)容和重點、科普宣傳的形式以及消防科普宣傳的經(jīng)費保障七個方面進行分析。

1.1 WHY——消防科普宣傳工作的重要性

為什么要做消防科普宣傳教育這件事？首先消防科普宣傳教育工作是消防工作的重要組成部分，在美國人們把消防科普教育與防火、滅火并列，合稱為消防工作的三大支柱[1]；同時消防安全要靠“防”來保證，“防”要靠消防素質來支撐，消防素質包括消防意識、消防技能、消防管理等方面[2]，這些內(nèi)容都需要通過消防科普宣傳教育來實現(xiàn)，只有當消防技術被公眾充分理解，并轉化為公眾的能力、常識的時候，才能充分體現(xiàn)出它的價值，才能切實成為全社會消防安全的保障。

同時消防科普宣傳教育也是社會發(fā)展的需要、時代的需求，我國政府和消防界對消防科普教育也越來越重視，增強全民的消防安全意識，提高全民消防安全素質，是做好消防工作的基礎和治本措施，是預防、減少火災事故發(fā)生的重要環(huán)節(jié)，對保障國家穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和人們生命財產(chǎn)安全具有重要的意義。總之，消防科普宣傳教育工作不僅僅是消防工作的一部分，更是社會安全穩(wěn)定的一大保證，消防工作的社會化是實現(xiàn)全社會消防安全的必經(jīng)之路。

1.2 WHO——消防科普宣傳工作的主客體

誰來參與消防科普宣傳教育工作？這個問題包含著主客體兩方，消防科普宣傳教育的主體是來做宣傳教育的人，客體是接受宣傳教育的人。根據(jù)《消防法》第一章第六條可知消防宣傳教育的主體重點是政府、教育部門、勞動部門以及新聞、出版、廣播、電影、電視等有關主管部門等[2]，客體包含所有公民。

在這里需要注意的是，這項工作的主體與客體并非一成不變的。例如，消防部門組織某校學生進行消防科普教育培訓活動，某校學生自發(fā)組織志愿隊，深入社區(qū)進行消防科普教育宣傳活動。在這一系列活動中，某校學生首先充當受教客體，之后成為志愿者轉變?yōu)樾麄鹘逃黧w。以上的分析說明，消防科普宣傳教育的參與者范圍非常廣，我們最終想要達到的目標是“人人參與消防”的良好局面。

1.3 WHEN——消防科普宣傳工作的時機選擇

什么時間來進行宣傳教育工作？在合適的時間開展工作會取得事半功倍的效果，所以消防科普宣傳教育工作要善于抓住有利時機，有針對性、有的放矢的開展宣傳教育?！?19”宣傳日、“110”宣傳日等傳統(tǒng)的集中宣傳日，特重大火災事故發(fā)生后的警示教訓時段，學校開學、放假時段、入冬入夏等火災高發(fā)期時段等時間是開展消防科普宣傳教育工作的有利時機。宣傳教育工作不應只是走走過場，開展集中宣傳教育工作要選對時間，同時平時要不間斷的進行廣泛深入的消防科普宣傳教育工作。

1.4 WHERE——消防科普宣傳教育的宣傳陣地選擇

在什么地方開展消防科普宣傳教育工作？有利的宣傳陣地對科普宣傳教育效果起到至關重要的作用。首先集中性、大型的專題宣傳教育活動陣地毋庸置疑要選在人流量大的地段，通過傳單彩頁、宣傳欄等形式使盡可能多的民眾感受到濃厚的消防宣傳氛圍，同時聯(lián)合主流媒體跟蹤報道，迅速擴大科普宣傳的影響力。除了集中開展專題宣傳之外，消防科普宣傳教育還可構建常態(tài)化的五大平臺時時開展科普宣傳工作：一是構建人員密集場所宣傳平臺；二是構建社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)宣傳平臺；三是構建學校的宣傳平臺；四是構建媒體包括報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡、短信等一系列的宣傳平臺；五是構建消防科普宣傳主題基地工作平臺。宣傳陣地的選擇也要根據(jù)具體的宣傳內(nèi)容來確定，在不同的宣傳陣地，要有針對性的開展工作，提高工作效率。

1.5 WHAT——消防科普宣傳教育的內(nèi)容和重點

什么是消防科普宣傳教育的內(nèi)容？重點又在哪里？消防科普教育是指通過大眾傳媒以及各類社會組織科教、展教、宣傳等方式傳播消防法規(guī)、消防安全知識，提高國民安全素質的社會教育活動。消防科普宣傳教育是消防法規(guī)、消防知識的社會普及活動，具有基礎性、全民性和普及性的突出特點[3]。消防工作既是一項帶全局性、實實在在的工作，也是一門十分復雜的系統(tǒng)工程，科普宣傳的內(nèi)容要涉及到司法、管理、建筑、設計、醫(yī)療等方方面面是不現(xiàn)實的，因此消防科普宣傳教育的重點應立足于基礎性、全民性、普及性，將能切實影響到安全的知識進行全方位的教育普及，選擇現(xiàn)實生活中實用的和急用的知識進行普及和推廣，對消防意識、消防法規(guī)和消防基本知識進行全民重點科普宣傳，同時有針對性的對需要用到特殊消防知識技能的部門、人員進行單獨重點培訓教育，力爭全民重消防、懂預防、能自救、會他救，提升全社會的消防安全素質。

1.6 HOW TO DO——消防科普宣傳工作的形式

以什么形式開展消防科普宣傳教育工作？消防科普教育工作是一項長期的、艱巨的工作，必須全方位、多渠道的開展。消防科普教育開展形式多種多樣，多年來形成了一系列行之有效的宣傳形式，常見的宣傳形式有：宣傳彩頁、宣傳板、宣傳欄、標志標語、LED提示語、電視電臺公益廣告、短信提示、培訓會、消防演練、專題文藝演出、主題教育基地等，所有的宣傳形式都有一定的宣傳效果，但又都存在局限性，開展消防科普宣傳教育工作要將各類宣傳形式有機合理的結合起來，多管齊下，以多元化的方式深入到社會的各層次中去，同時消防科普宣傳要開展好三個結合：專業(yè)培訓與社會教育相結合、宣傳教育與整頓治理相結合、正面教育與反面教育相結合[4]，還要動員全社會的力量，實行群防群治，層層落實消防科普宣傳責任，切實做到全面開展宣傳教育工作。

1.7 HOW MUCH——消防科普宣傳工作的經(jīng)費保障

怎么保障開展消防科普宣傳的工作經(jīng)費？要解決經(jīng)費問題，單靠政府全額撥款是遠遠不夠的，這樣很難做到宣傳教育的全民化。同時，在當今市場經(jīng)濟大發(fā)展的社會環(huán)境下，無消費促進將不利于國民消防安全素質的全面提高，將消防宣傳市場化、產(chǎn)業(yè)化是未來保障消防科普宣傳教育經(jīng)費、做到消防科普宣傳全民化的一條新出路，通過積極的發(fā)展消防博物館、消防科技館、消防安全培訓教育產(chǎn)業(yè)、消防傳媒產(chǎn)業(yè)和消防中介產(chǎn)業(yè)等，將消防科普宣傳工作逐漸的市場化、產(chǎn)業(yè)化，使其自身能夠創(chuàng)造價值，從而使其從產(chǎn)業(yè)化中獲取經(jīng)費，與此同時也在產(chǎn)業(yè)化中深化科普宣傳教育工作。

2 消防科普宣傳工作的幾點建議

2.1 政府主導，規(guī)范化、常態(tài)化、實效化消防科普宣傳工作

有政府牽頭主導的工作，在我國這個社會主義大家庭里可以得到最大限度的、快速有效的開展。國家政策支持消防科普宣傳教育工作的開展，將宣傳教育工作規(guī)范化，滲入到全民生活、生產(chǎn)中去，實現(xiàn)宣傳工作常態(tài)化。此外，消防科普宣傳教育工作不是一段時期、一兩場活動就能夠解決了的，要重視消防科普宣傳工作的基礎性和長期性，切忌急功近利，切忌應付走形式。

2.2 消防科普宣傳教育法制化、市場化

消防科普宣傳的法制化包括內(nèi)容的法制化和方式的法制化。宣傳內(nèi)容要僅僅圍繞《消防法》及配套規(guī)章制度等，切實的將民眾需要的知識、必備的知識納入到宣傳教育的范圍之內(nèi)。宣傳方式要緊緊依據(jù)七何分析法的“怎么做”、“做什么”來開展，防止不必要的資源浪費。消防科普宣傳教育的市場化是解決消防宣傳經(jīng)費保障、創(chuàng)新形式的一條道路，市場化發(fā)展是適應當今時展的合理方向。同時在市場化的道路上法制管理要時刻進行，以防止市場的盲目性和混亂性。

2.3 消防科普宣傳教育要深入、細致、有針對性

消防科普宣傳教育要深入，不僅僅停留在表面，切忌群眾知道火災的各種危害，但是卻不深究怎樣防火、滅火，切忌僅僅知道理論上的知識，而不懂得實際應用，在書本上、口頭上獲取的知識，遠不如親手實踐而得的知識記憶深刻，要深入的進行科普宣傳，而不只做表面功夫；科普宣傳教育工作要細致，不僅僅要做到重點場所、重點人群的宣傳教育，要將宣傳教育工作細化到社會各層次，切忌有麻痹、輕視思想；科普宣傳教育工作還要有針對性，針對不同地點、不同人群、不同時間，要有不同的、指向性的宣傳教育內(nèi)容，切忌一概而論，不分重點。

2.4 消防科普宣傳工作要不斷創(chuàng)新保持新鮮活力

科普宣傳不僅僅是喊口號，更不是照本宣科、走過場、擺花架子。由人類接受認知知識的規(guī)律決定，要保持知識的有效接受，就必須要保持知識源的刺激性、新鮮持久，人們接受消防科普宣傳教育時，如果宣傳教育內(nèi)容、形式老套程式化，便不再具有刺激性、新鮮性，對于宣傳教育的接受者來說，缺少足夠的刺激源就很難引起他們的興趣，更別談引導他們認知、熟記這些知識。消防科普宣傳要多思考、多創(chuàng)新，通過形式多樣、內(nèi)容活潑、易懂易記來保證影響深入、效果持久。

參考文獻

[1] 何杰.消防科普教育滿足國民安全素質建設淺談[N].人民公安報，2009-7-8（003）.

[2] 朝克圖.樹立科學發(fā)展觀 建立和完善消防安全教育的新格局[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2007（4）：145-146.

篇9

一、指導思想

以《綱要》為主導，切實強化依法開展消防安全宣傳教育工作的責任意識，努力形成“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與”的消防宣傳工作格局，樹立“全民消防、生命至上”的理念，普及消防安全常識，提升全民消防安全意識，健全消防安全宣傳教育機制，有效預防和減少火災事故發(fā)生，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造更加良好的消防安全環(huán)境。

二、活動時間

年6月1日至6月30日。

三、活動內(nèi)容

全民消防安全宣傳教育綱要宣傳月活動共分三個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（6月1日－6月5日）

各部門、各單位要充分結合各自實際，制定切實可行的《綱要》宣傳教育活動方案，層層宣傳發(fā)動，形成強大的宣傳聲勢。

（二）重點推進階段（6月6日－6月25日）

各部門、各單位要按照《綱要》要求，落實配套政策和工作機制，發(fā)揮優(yōu)勢、形成合力，大力推進全民消防安全教育工作深入開展，重點開展好以下四項活動：

1、消防安全大普查活動。結合區(qū)政府關于對全區(qū)安全生產(chǎn)工作督導檢查的要求，以《綱要》宣傳教育活動為契機，在全區(qū)范圍內(nèi)大力開展消防安全自查活動，有關部門要對社會單位進行消防安全大排查、員工消防知識大普查活動，確保不漏一處、不漏一人，扎實開展好本次活動。

2、消防疏散逃生演練。對社會單位、學校、商場等人員密集場所開展防火、滅火、疏散逃生演練和進行疏散逃生培訓，講解組織疏散逃生的方式方法及逃生要訣，提高遇有險情的組織能力及逃生意識。

3、社會單位培訓活動。結合《綱要》宣傳教育活動，在本部門、本單位內(nèi)部進行《綱要》宣傳教育，提高人員的消防安全意識。同時，相關部門要充分發(fā)揮自身作用，開展社會化《綱要》宣傳教育活動，發(fā)放宣傳資料，適時組織培訓，形成全民參與的社會化消防格局，不斷提高全民消防安全意識。

4、社會化大宣傳活動。加大對宣傳月活動的報道力度，通過播出專題節(jié)目、開辟專版專欄等方式，集中時間、版面、時段宣傳。同時，充分利用社會單位的宣傳櫥窗、LED電子屏幕、戶外視頻、LCD高清液晶屏，不間斷播放消防法律法規(guī)及防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識，警示廣大群眾進一步提高消防安全意識。要通過橫幅標語、樓宇電視、消防宣傳欄等，多途徑、多渠道、多載體開展消防宣傳，最大限度提升消防宣傳普及率和覆蓋面。

（三）總結提升階段（6月26日－6月30日）

各部門、單位要做好對本次活動的總結，切實以本次活動為契機，不斷提升本單位、本部門及社會單位的消防安全意識和消防安全素質，將消防安全工作責任落到實處，確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。各單位活動開展情況于6月30日前及時報消防大隊。

四、工作要求

（一）加強領導，明確責任，推進活動深入開展。《綱要》是強化各部門、單位依法履行消防安全宣傳教育責任，積極推進消防工作社會化進程，形成政府“統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公眾積極參與”的消防宣傳工作格局的重要保障。各部門、單位要高度重視，統(tǒng)一部署，明確職責分工，加強協(xié)調配合，確?！毒V要》宣傳貫徹工作落到實處。

篇10

一、安全工作的基本情況

為進一步做好安全教育工作，我校把安全工作列入重要議事日程，成立學校安全工作領導小組，由校長擔任組長，具體負責制定學校安全工作的各項規(guī)章制度及考評細則，認真落實學校安全目標管理責任制，明確各部門的安全工作職責和責任，有力地保障學校正常的教育教學秩序，進一步優(yōu)化了育人環(huán)境，有效地防止各類事故及案件的發(fā)生。

二、安全工作落實情況

在學校安全工作領導小組的領導和廣大師生的共同努力下，我校圓滿完成各項安全工作，學校平安和諧，安全發(fā)展。

1、樹立“安全第一，以防為主”的思想。安全管理制度化、常態(tài)化，安全工作層層落實，實行安全工作責任制和事故追究制。

2、健全班級安全常規(guī)管理。做好《每日晨檢登記》、《學生請假登記》、《教師隨訪記錄》、《每天放學前5分鐘安全教育記錄》和實行《提前離校學生放行制度》等。

3、加大安全隱患排查力度。每月校長帶隊進行一次的安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除或限時整改，不留安全后患。同時建立安全隱患排查臺賬。

4、應急疏散演練常態(tài)化。本學期進行4次安全應急疏散演練【地震與消防】，按照《應急演練預案》開展演練活動，全校師生能在兩分鐘內(nèi)安全、有序、快速地撤出校舍，達到預期的目標，應急演練已經(jīng)常態(tài)化。

5、建立“家長志愿者”服務隊。為維護學校周邊道路交通安全秩序，學校本學期開展“家長志愿者”活動，每天上、下學時段，志愿者配合值班老師做好學校及周邊的交通勸導工作，維護學校及周邊正常的交通秩序。

6、積極做好傳染病防控。在上級部門的指導下，大力宣傳疾病防控教育，切實做好學生晨午檢工作，家校配合，積極防控，措施得力，有效地遏制流感蔓延。

7、開展各項安全專題教育活動。

⑴、開學安全第一課；

⑵、交通與防溺水安全教育周

⑶、全國安全教育日專題教育

⑷、道路交通安全專題教育；

⑸、禁毒宣傳專題教育；

⑹、11.9消防安全日專題教育；

⑺、防艾宣傳月專題教育；

⑻、12.2交通安全日專題教育。

⑼、12.4憲法宣傳日專題教育

⑽、掃黑除惡專題教育活動

通過國旗下講話、班隊會、安全教育平臺等開展安全專題教育活動，加大安全教育的宣傳力度，豐富我校安全教育內(nèi)涵，提高廣大師生安全防范意識，營造了學校平安和諧的氛圍。

8、立足防范，重在治本

⑴、重視學校消防安全。制訂消防安全管理制度，認真做好消防器材的“三定”檢查工作，對檢查考核情況進行記錄，做到有臺賬可查。按規(guī)定認真配齊配全消防器材，更換過期滅火器，經(jīng)常組織檢查設施，發(fā)現(xiàn)問題立即解決和整改，及時消除安全隱患。

⑵、加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，做到無死角監(jiān)控網(wǎng)系統(tǒng)，大大提高了我校的安全技防水平。

⑶、加強值班管理。學校制訂了值班制度，節(jié)假日安排行政人員與教師值班。學校配備2名專職保安，實行24小時在崗制，進一步加強了校園的安全保衛(wèi)力量。

9、廣泛教育，彰顯特色

⑴、積極組織發(fā)動師生參加各種安全、法制等教育活動。組織全體師生、家長參加“福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽”、 安全教育平臺宣傳教育活動等，參與率達100℅。

⑵、充分發(fā)揮少先隊主陣地作用，適時進行各種安全、法制等教育活動。如征文比賽、手抄報、，安全專題講座等活動，這些活動有效加大了我校安全、法制等的教育力度。