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關(guān)鍵詞：基本問(wèn)題；統(tǒng)計(jì)分析；宏觀經(jīng)濟(jì)

宏觀經(jīng)濟(jì)分析是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，有著十分鮮明復(fù)雜性特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)，涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及科研等多個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。做好宏觀經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)與分析工作對(duì)于科學(xué)決策有著十分重要的意義。這就需要相關(guān)的研究人員綜合運(yùn)用各種理論與技術(shù)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的方法進(jìn)行深層次的研究。

一、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析概述

宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)相結(jié)合而形成的獨(dú)立知識(shí)科目體系。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)十分重要的研究工具，二者之間存在著相互推動(dòng)、共同發(fā)展的關(guān)系。將統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，能夠?qū)⒏鱾€(gè)領(lǐng)域的研究方面與研究方法統(tǒng)一起來(lái)，打破不同研究?jī)?nèi)容在領(lǐng)域上的界限，為經(jīng)濟(jì)決策與經(jīng)濟(jì)規(guī)律的探索創(chuàng)造良好的條件。由于我國(guó)在宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析領(lǐng)域的起步比較晚，在該研究領(lǐng)域中尚未形成一個(gè)高效的研究體系，在我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式變化的過(guò)程中，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的重要意義才逐漸顯示出來(lái)。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析在發(fā)展過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題

在宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)展初期，由于統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)理論沿未得到完善，尤其是在計(jì)算機(jī)技尚未成熟時(shí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析理論在應(yīng)用方面的重要意義沒(méi)有充分顯示出來(lái)，對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)分析方面的支持十分有限，造成宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析在實(shí)際應(yīng)用方面所直到的作用不夠突出。隨著我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)部門(mén)的不斷分化，越來(lái)越多的小型企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)，在管理與經(jīng)營(yíng)決策方面對(duì)于新的統(tǒng)計(jì)與分析技術(shù)表現(xiàn)出了巨大的需求，加上計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展。統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在研究人員的不斷探索下開(kāi)始進(jìn)入到了快速發(fā)展的階段。在這一過(guò)程中，政府以及有關(guān)部門(mén)形成了比較明確的周期性經(jīng)濟(jì)規(guī)劃目標(biāo)，根據(jù)周期性經(jīng)濟(jì)目標(biāo)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了有針對(duì)性的宏觀調(diào)控，大幅提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科學(xué)性與合理性，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整增長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。目前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析在能力在已經(jīng)進(jìn)入宏觀統(tǒng)計(jì)與微觀統(tǒng)計(jì)并行發(fā)展的重要階段，宏觀統(tǒng)計(jì)與微觀統(tǒng)計(jì)在目的劃分上更加明確，在應(yīng)用效率與應(yīng)用水平上得到了大幅度的蚊帳，兩項(xiàng)學(xué)科之間存在著相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新局面，同時(shí)也將宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的發(fā)展帶入了一個(gè)全新的階段。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入信息化與數(shù)字化時(shí)代，選擇計(jì)算機(jī)技術(shù)與統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)為宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。尤其是在我國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域不斷創(chuàng)新與發(fā)展的過(guò)程中，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的重要作用得到了最大程度的體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，消費(fèi)群體在消費(fèi)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的消費(fèi)需求數(shù)據(jù)，有關(guān)單位與企業(yè)可以以用戶(hù)的消費(fèi)數(shù)據(jù)為資源，以統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析為重要手段，對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)行為進(jìn)行科學(xué)、有效的判斷，提高社會(huì)產(chǎn)品生產(chǎn)的合理性與有效性，為電子商務(wù)消費(fèi)用戶(hù)提供更加具有針對(duì)性的商品，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的不斷增長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。除了電子商務(wù)領(lǐng)域之外，銀行業(yè)與服務(wù)業(yè)也可以利用宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的有關(guān)手段對(duì)用戶(hù)名的儲(chǔ)蓄行為與消費(fèi)行為進(jìn)行判斷，為用戶(hù)制定出更加科學(xué)的理財(cái)方案與出行方案。對(duì)于政府單位來(lái)說(shuō)，則可以利用宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，對(duì)社會(huì)公眾的物流狀態(tài)與交通狀態(tài)進(jìn)行有針對(duì)性的分析，對(duì)社會(huì)公眾在日常的生產(chǎn)生活活動(dòng)中的支行規(guī)律有一個(gè)全面且深入的了解，將宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的重要作用充分發(fā)揮出來(lái)。

三、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的發(fā)展問(wèn)題研究

當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入到了快速發(fā)展的新階段。成經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析已經(jīng)成為分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況與發(fā)展水平十分重要的一項(xiàng)工具。有關(guān)部門(mén)需要進(jìn)一步加大該領(lǐng)域的研究力度，為領(lǐng)域的發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)與技術(shù)基礎(chǔ)，真正認(rèn)識(shí)到宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。同時(shí)，政府及有關(guān)單位還需要進(jìn)一步加強(qiáng)城市數(shù)據(jù)信息的收集能力建設(shè)與處理能力建設(shè)，設(shè)置云計(jì)算中心，對(duì)各方面流動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)變化的有關(guān)規(guī)律，交各方面的統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)果應(yīng)用到市政管理與組織決策中，為區(qū)域內(nèi)乃至于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的自主發(fā)展

由于宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析無(wú)論對(duì)于政府機(jī)關(guān)還是在于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)有著十分重要的意義與價(jià)值，尤其是在計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展的大背景下，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析的應(yīng)用范圍與應(yīng)用空間得到了進(jìn)一步的拓展，在社會(huì)各階段與各領(lǐng)域工作與研究人員的共同努力下，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析中的有關(guān)理論將會(huì)得到不斷的發(fā)展與完善。同時(shí)也是統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域宏觀經(jīng)濟(jì)分析得到快速獨(dú)立發(fā)展的重要機(jī)遇，由此可以實(shí)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要進(jìn)步性影響，宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析在自身的獨(dú)立發(fā)展前提下吸收了大量的信息數(shù)據(jù)，之后又利用統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想和方法進(jìn)行創(chuàng)新研究嘗試。

先進(jìn)的科技和信息技術(shù)的發(fā)展是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)展的重要支持，與此同時(shí)還應(yīng)該配合以功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在先進(jìn)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)家的密切配合下可以進(jìn)一步推動(dòng)其發(fā)展，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)完善的宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析體系。

作者:張勇 單位:太原市迎澤區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì)

參考文獻(xiàn)：

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篇2

____年，××市工商系統(tǒng)食品安全監(jiān)管和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“四個(gè)轉(zhuǎn)變”和“四高目標(biāo)”要求，深入開(kāi)展流通環(huán)節(jié)商品安全和農(nóng)村商品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治，切實(shí)維護(hù)食品市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，為擴(kuò)大消費(fèi)需求、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做了出新的貢獻(xiàn)。

一、 流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督管理工作扎實(shí)推進(jìn)

××市工商系統(tǒng)以落實(shí)新“三定”為契機(jī)，認(rèn)真履行法定的流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，在鞏固奧運(yùn)食品安全監(jiān)管工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大監(jiān)管執(zhí)法力度，切實(shí)維護(hù)食品市場(chǎng)秩序，保障食品市場(chǎng)消費(fèi)安全。

一是深入開(kāi)展流通環(huán)節(jié)食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。在市局的統(tǒng)一部署下，全系統(tǒng)突出重點(diǎn)品種、重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)場(chǎng)所，集中開(kāi)展乳制品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查、打擊流通環(huán)節(jié)違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查、重點(diǎn)食品以及季節(jié)性、節(jié)日性食品專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查和農(nóng)村食品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊銷(xiāo)售不合格食品和擾亂食品市場(chǎng)秩序的違法行為。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施《食品安全法》。市局專(zhuān)門(mén)組織了處以上干部《食品安全法》培訓(xùn)，黨組成員全部參加，通過(guò)積極協(xié)調(diào)中央、省、市主要新聞媒體、利用“兩報(bào)一刊”和政府網(wǎng)站、結(jié)合“_.__消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”宣傳活動(dòng)開(kāi)展食品安全宣傳月活動(dòng)。××采用集中學(xué)習(xí)、崗位練兵等多種方式開(kāi)展《食品安全法》的學(xué)習(xí)，采用發(fā)放宣傳材料、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等多種方式，廣泛宣傳《食品安全法》，營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。三是積極推進(jìn)食品安全監(jiān)管“四化建設(shè)”?！痢吝M(jìn)一步建立健全食品安全監(jiān)管制度，不斷完善流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。采取有效措施，積極完善食品市場(chǎng)主體準(zhǔn)入制度、食品市場(chǎng)質(zhì)量準(zhǔn)入制度、食品市場(chǎng)監(jiān)管和巡查制度、流通環(huán)節(jié)食品安全抽樣檢驗(yàn)和退市制度、食品市場(chǎng)分類(lèi)監(jiān)管制度、食品安全預(yù)警和應(yīng)急制度，進(jìn)一步提高了監(jiān)管效能。四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格責(zé)任制度?！痢吝M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食品安全監(jiān)管的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全××工商系統(tǒng)和基層工商所監(jiān)管責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化工作措施，嚴(yán)格依法行政，強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作，嚴(yán)格檢查落實(shí)，推進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

____年，××市工商系統(tǒng)查處流通環(huán)節(jié)食品安全案件_____件，其中立案查處案件____件；案件總值____萬(wàn)元，罰沒(méi)金額____萬(wàn)元，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失___._萬(wàn)元。

從案件涉及的品種看，查處酒類(lèi)案件____件，占查處流通環(huán)節(jié)食品安全案件總數(shù)的__.__%；糧食及其制品案件___件，占_.__%；飲料飲品案件___件，占_.__%；肉類(lèi)及其制品案件___件，占_.__%；糕點(diǎn)案件___件，占_.__%；奶制品案件___件，占_.__%；調(diào)味品案件___件，占_.__%；豆制品案件___件，占_.__%；腌制食品案件___件，占_.__%；糖果案件___件，占_.__%。

從案件的案值看，在立案查處的案件中，絕大多數(shù)為案值在_萬(wàn)元以下案件，共查處____件，占立案查處案件總數(shù)的__.__%；_—__萬(wàn)元案件__件，__—__萬(wàn)元案件__件，__—___萬(wàn)元案件_件，___萬(wàn)元以上案件_件。

從違法主體看，違法主體為個(gè)體工商戶(hù)的案件所占比重最大，共查處____件，占立案查處案件總數(shù)的__.__%；查處自然人案件____件，占__.__%；公司案件___件，占_.__%；私營(yíng)企業(yè)案件___件，占_.__%；集體企業(yè)案件__件，占_.__%。

二、查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件工作不斷深入

××工商系統(tǒng)從推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的重要意義，更新消費(fèi)維權(quán)理念，不斷提高發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以人為本、關(guān)注民生，著力解決廣大消費(fèi)者最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷提高消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作水平，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展?fàn)I造良好的市場(chǎng)環(huán)境。

一是進(jìn)一步加大流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理工作力度，規(guī)范商品市場(chǎng)交易行為，本文來(lái)源：文秘站 切實(shí)維護(hù)商品市場(chǎng)秩序。二是深入開(kāi)展農(nóng)村商品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊以“家電下鄉(xiāng)”、“送貨下鄉(xiāng)”為名義的坑農(nóng)害農(nóng)行為，確保國(guó)家支農(nóng)、惠農(nóng)政策落到實(shí)處。三是切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)領(lǐng)域消費(fèi)維權(quán)執(zhí)法工作力度，嚴(yán)厲打擊服務(wù)領(lǐng)域侵害消費(fèi)者合法權(quán)益違法行為，規(guī)范服務(wù)領(lǐng)域行業(yè)經(jīng)營(yíng)行為。

____年，××市工商系統(tǒng)查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件_____件，比上年同期減少____件，下降_.__%；其中立案查處案件_____件，增加___件，增長(zhǎng)_.__%。案件總值____萬(wàn)元，比上年同期減少____萬(wàn)元，下降__.__%；罰沒(méi)金額____萬(wàn)元，減少____萬(wàn)元，下降__.__%。

從消費(fèi)類(lèi)型看，查處商品消費(fèi)案件_____件，比上年同期減少___件，下降_.__%，占查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件總數(shù)的__.__%；查處服務(wù)消費(fèi)案件____件，減少___件，下降_.__%，占__.__%。

從侵權(quán)行為看，在商品中摻雜使假、以假充真、以次充好或以不合格商品冒充合格商品案件____件，比上年同期下降__.__%，占查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件總數(shù)__.__%；對(duì)消費(fèi)者提出修理、重作、更換、退貨、補(bǔ)足商品數(shù)量、退還貨款或賠償?shù)纫笸涎踊蚓芙^案件____件，下降__.__%，占_.__%；生產(chǎn)、銷(xiāo)售的商品不符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全要求案件____件，下降__.__%，占_.__%；生產(chǎn)國(guó)家明令淘汰商品或銷(xiāo)售失效、變質(zhì)商品案件____件，下降__.__%，占_.__%；偽造商品產(chǎn)地、偽造或冒用他人廠(chǎng)名、廠(chǎng)址，偽造或冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志案件____件，下降__.__%，占_.__%；對(duì)商品或服務(wù)作引人誤解的虛假宣傳案件___件，下降__.__%，占_.__%；銷(xiāo)售的商品應(yīng)檢驗(yàn)、檢疫而未檢驗(yàn)、檢疫或偽造檢驗(yàn)、檢疫結(jié)果案件___件，下降__.__%，占_.__%。

從立案查處案件的案值看，絕大多數(shù)為案值在_萬(wàn)元以下案件，共查處_____件，占立案查處案件總數(shù)的__.__%，比上年同期增加___件，增長(zhǎng)_.__%；案值_—__萬(wàn)元案件___件，下降_.__%；案值__—__萬(wàn)元案件__件，下降__.__%；案值__—___萬(wàn)元案件_件，下降__.__%；案值___萬(wàn)元以上案件__件，增長(zhǎng)___%。

從侵權(quán)人看，個(gè)體工商戶(hù)所占比重最大，共立案查處個(gè)體工商戶(hù)侵害消費(fèi)者權(quán)益案件____件，占查處案件總數(shù)的__.__%，比上年同期減少___件，下降_.__%；公司____件，占_.__%，下降__.__%；自然人____件，占_.__%，增長(zhǎng)__.__%；私營(yíng)企業(yè)___件，占_.__%，下降__.__%；集體企業(yè)___件，占_.__%，下降__.__%；國(guó)有企> ，！

三、打擊制售假冒偽劣商品行為力度進(jìn)一步加大

××工商系統(tǒng)堅(jiān)持把廣大消費(fèi)者反映強(qiáng)烈的制售假冒偽劣商品違法行為作為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作重點(diǎn)，采取有效措施，加大治理力度。一是突出重點(diǎn)商品、重點(diǎn)區(qū)域，深入開(kāi)展打擊制售假冒偽劣商品違法行為專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。二是加大違法案件查處力度，依法嚴(yán)厲查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)、制售假冒偽劣商品、銷(xiāo)售不合格商品等違法行為。三是嚴(yán)把商品市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，推進(jìn)商品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度改革，規(guī)范市場(chǎng)交易行為。四是加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)商品質(zhì)量監(jiān)管工作力度，提高商品質(zhì)量監(jiān)管效能。

____年，××市工商系統(tǒng)共查處制售假冒偽劣商品案件_____件，比上年同期增加____件，增長(zhǎng)_.__%；其中立案查處案件_____件，增加____件，增長(zhǎng)_.__%。案件總值_____萬(wàn)元，增加____萬(wàn)元，增長(zhǎng)_.__%；罰沒(méi)金額____萬(wàn)元，減少___萬(wàn)元，下降_.__%。

從違反法規(guī)看，違反產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)案件所占比重較大，共查處____件，比上年同期增長(zhǎng)_.__%，占查處制售假冒偽劣商品案件總數(shù)的__.__%；違反商標(biāo)法規(guī)案件____件，占__.__%；違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)案件____件，下降__.__%，占__.__%；違反其他法律法規(guī)案件____件，占__.__%

在查處的制售假冒偽劣商品案件中，主要為案值在_萬(wàn)元以下的案件，共_____件，占查處制售假冒偽劣商品案件的__.__%，比上年同期增長(zhǎng)_.__%；案值_—__萬(wàn)元案件___件，下降_.__%；案值__—__萬(wàn)元案件__件，下降_.__%；案值__—___萬(wàn)元案件__件，下降_.__%；案值___萬(wàn)元以上案件__件，增長(zhǎng)__.__%。

從違法主體看，個(gè)體工商戶(hù)仍在制售假冒偽劣商品活動(dòng)中居于首位，共查處_____件，占查處制售假冒偽劣商品案件總數(shù)的__.__%，比上年同期增長(zhǎng)__.__%；自然人____件，占__.__%，增長(zhǎng)__.__%；公司____件，占_.__%，下降__.__%；私營(yíng)企業(yè)___件，占_.__%，下降__.__%；集體企業(yè)___件，占_.__%，下降__.__%；國(guó)有企業(yè)__件，占_.__%，增長(zhǎng)__.__%；外商投資企業(yè)__件，占_.__%，下降_.__%；股份合作企業(yè)__件，占_.__%，增長(zhǎng)__.__%。

四、處理消費(fèi)者申訴、舉報(bào)工作水平不斷提高

××工商系統(tǒng)積極推進(jìn)_____行政執(zhí)法體系建設(shè)，努力將其建設(shè)成為工商系統(tǒng)執(zhí)法為民的“四個(gè)平臺(tái)”，切實(shí)做好處理消費(fèi)者申訴、舉報(bào)工作，全面提升消費(fèi)維權(quán)工作水平。一是加快建立健全相對(duì)集中受理的_____中心，切實(shí)保障消費(fèi)者訴求渠道暢通。二是認(rèn)真抓好“一會(huì)兩站”建設(shè)，繼續(xù)大力推進(jìn)_____進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)超市、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。三是切實(shí)抓好人員培訓(xùn)，大力推進(jìn)社會(huì)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)。四是加大消費(fèi)維權(quán)執(zhí)法力度，處理消費(fèi)者申訴舉報(bào)效能不斷提高。

××市工商系統(tǒng)受理消費(fèi)者申訴案件______件，比上年同期減少___件，下降_.__%；已處理申訴案件______件，比上年同期減少____件，下降_.__%；調(diào)解成功案件______件，比上年同期減少____件，下降_.__%；為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失_____萬(wàn)元，比上年同期下降__.__%。

從申訴內(nèi)容看，主要是商品或服務(wù)的質(zhì)量問(wèn)題，共受理質(zhì)量案件_____件，占受理申訴案件的__.__%，比上年同期下降_.__%；售后服務(wù)申訴案件_____件，占__.__%，增長(zhǎng)__.__%；合同申訴案件____件，占_.__%；價(jià)格申訴案件____件，占_.__%，下降_.__%；計(jì)量申訴案件____件，增長(zhǎng)__.__%；廣告申訴案件____件，增長(zhǎng)_.__%。

受理商品消費(fèi)申訴案件______件，占受理消費(fèi)者申訴案件總數(shù)的__.__%，比上年同期減少____件，下降_.__%；已處理商品消費(fèi)申訴案件______件，減少____件，下降_.__%。從已處理商品消費(fèi)申訴案件的類(lèi)別看，家用電子電器類(lèi)所占比重較大。（_）處理家用電子電器類(lèi)消費(fèi)申訴案件_____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的__.__%。其中通訊器材申訴案件_____件，占家用電子電器類(lèi)申訴案件的__.__%；通訊器材申訴案件中主要為移動(dòng)電話(huà)申訴案件，共_____件，占通訊器材申訴案件的__.__%。電視機(jī)申訴案件____件，占家用電子電器類(lèi)案件的_.__%；計(jì)算機(jī)及配套設(shè)備申訴案件____件，占_.__%。（_）日用百貨類(lèi)申訴案件_____件，占商品消費(fèi)申訴案件的__.__%。其中服裝申訴案件____件，占日用百貨類(lèi)申訴案件總數(shù)的__.__%；鞋申訴案件____件，占__.__%；家具申訴案件____件，占__.__%。（_）煙、酒、飲料、食品類(lèi)申訴案件_____件，占商品消費(fèi)申訴案件的__.__%。其中奶制品、肉類(lèi)及其制品、酒、飲料飲品申訴案件分別為_(kāi)___件、____件、____件和____件，分別占煙、酒、飲料、食品類(lèi)申訴案件總數(shù)的__.__%、_.__%、_.__%和_.__%。（_）家用機(jī)械類(lèi)申訴案件____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的_.__%。其中汽車(chē)申訴案件____件，占家用機(jī)械類(lèi)申訴案件總數(shù)的__.__%。（_）建材類(lèi)申訴案件____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的_.__%。其中裝飾材料申訴案件____件，占建材類(lèi)申訴案件的__.__%。（_）農(nóng)用生產(chǎn)資料類(lèi)申訴案件____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的_.__%。（_）醫(yī)藥和醫(yī)療用品類(lèi)申訴案件____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的_.__%。（_）其他類(lèi)申訴案件_____件，占商品消費(fèi)申訴案件總數(shù)的__.__%。

受理服務(wù)消費(fèi)申訴案件_____件，占受理消費(fèi)者申訴案件總數(shù)的__.__%，比上年同期增加____件，增長(zhǎng)_.__%。已處理服務(wù)消費(fèi)申訴案件_____件，比上年同期增加____件，增長(zhǎng)_.__%。在已處理商品消費(fèi)申訴案件中，電信服務(wù)申訴案件較多。（_）電信服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的__.__%。其中移動(dòng)電信申訴案件____件，占電信服務(wù)申訴案件的__.__%；固定電信申訴案件____件，占__.__%。（_）居民服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的__.__%。其中洗染申訴案件____件，占居民服務(wù)申訴案件的__.__%。（_）修理維護(hù)服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的__.__%。其中家電修理申訴案件____件，占修理維護(hù)服務(wù)申訴案件的__.__%。（_）公共設(shè)施服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（_）餐飲服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（_）互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)申述案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（_）郵政服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（_）旅館 服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。(_)無(wú)店鋪及其他零售申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（__）中介服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。（__）裝飾裝修服務(wù)申訴案件____件，占服務(wù)消費(fèi)申訴案件的_.__%。此外，文化娛樂(lè)服務(wù)申訴案件____件，物業(yè)管理服務(wù)申訴案件___件，旅游服務(wù)申訴案件___件，培訓(xùn)服務(wù)申訴案件___件，醫(yī)療服務(wù)申訴案件___件，保險(xiǎn)服務(wù)申訴案件___件，租賃服務(wù)申訴案件___件，金融服務(wù)申訴案件__件，其他申訴案件____件。

受理消費(fèi)者舉報(bào)案件_____件，其中已處理舉報(bào)案件_____件。案件總值_____萬(wàn)元，罰沒(méi)金額____萬(wàn)元。在已處理舉報(bào)案件中，違反個(gè)體私營(yíng)登記管理法規(guī)案件____件，占已處理舉報(bào)案件總數(shù)的__.__%；違反產(chǎn)品質(zhì)量管理法規(guī)案件____件，占__.__%；違反企業(yè)登記管理法規(guī)案件____件，占_.__%；違反消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)案件____件，占_.__%；傳銷(xiāo)及違法直銷(xiāo)案件____件，占_.__%；違反商標(biāo)管理法規(guī)案件____件，占_.__%，違反廣告管理法規(guī)案件___件，占_.__%。

從案值看，在已處理舉報(bào)案件中，絕大多數(shù)為_(kāi)萬(wàn)元以下案件，共_____件，占已處理舉報(bào)案件總數(shù)的__.__%；_—__萬(wàn)元案件___件；__—__萬(wàn)元案件__件；__-___萬(wàn)元案_件；___以上案件_件。

從違法主體看，以個(gè)體工商戶(hù)和自然人案件為主，分別處理_____件和____件，分別占已處理舉報(bào)案件的__.__%和__.__%；公司案件____件，占_.__%；私營(yíng)企業(yè)案件____件，占_.__%。

篇3

【關(guān)鍵詞】大學(xué)新生 問(wèn)卷調(diào)查 統(tǒng)計(jì)分析

為準(zhǔn)確把握學(xué)生實(shí)際，從提高新生入學(xué)教育的系統(tǒng)性和針對(duì)性出發(fā)，依托科學(xué)理論與方法，深刻分析大學(xué)新生的特點(diǎn)，找準(zhǔn)新生問(wèn)題的癥結(jié)，幫助新生明確職業(yè)生涯目標(biāo)，使大學(xué)新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入新角色，我們?cè)谖倚?009級(jí)新生中開(kāi)展了一次問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查以班為群，按整群抽樣方法，隨機(jī)抽取16個(gè)班進(jìn)行全面調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷860份，回收有效問(wèn)卷740份(占新生總數(shù)約12.5%)。按照調(diào)查設(shè)計(jì)，樣本容量、樣本的代表性能滿(mǎn)足統(tǒng)計(jì)分析要求，所反映的信息和得到的結(jié)論都通過(guò)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，具有較好的統(tǒng)計(jì)意義。

1 新生基本信息

1.1 新生個(gè)人基本信息

從新生來(lái)源看，46.9%的新生來(lái)自農(nóng)村，25.3%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來(lái)自城市的新生占27.8%。調(diào)查表明，52%的新生家庭人均年收入不足3000元，統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)顯示，城鄉(xiāng)收入差距顯著。具體看，人均年收入在3000元以上的家庭占比，城市家庭為66%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭為53.5%，而農(nóng)村家庭僅占34.2%。

觀察家庭經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源，打工收入、經(jīng)營(yíng)收入、工資、出售農(nóng)產(chǎn)品，依次成為新生家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。本題為多選題，740名新生共選了1388次，說(shuō)明平均來(lái)看，每個(gè)學(xué)生的家庭收入來(lái)源有1.87即接近2種渠道。

家庭環(huán)境無(wú)疑是影響子女成長(zhǎng)的重要因素，為此，我們也對(duì)父母親文化程度和職業(yè)分布狀況作考察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報(bào)考我校的新生，其父母親多為中等文化程度，具有大學(xué)以上文化程度者占比較低。另外，企業(yè)主、教師、公務(wù)員家庭的子女，占我校新生比例很低。

1.2 新生高中階段基本情況

新生的高中生活，很大程度上影響其大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。了解他們的高中表現(xiàn)，有助于新生教育工作的有效開(kāi)展。

從表1各方面表現(xiàn)的分布狀況看，我校新生總體上在高中階段是相當(dāng)優(yōu)秀的，他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，有學(xué)生干部經(jīng)歷，有雄心壯志;他們還有自己的理想信念。

對(duì)“認(rèn)為對(duì)自己有激勵(lì)作用或感染力的各類(lèi)人物”的調(diào)查結(jié)果顯示，受父母親、老師、同學(xué)激勵(lì)和影響的同學(xué)最多，可見(jiàn)這三類(lèi)人在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中起到更為重要的作用。值得注意的是，受學(xué)者影響的學(xué)生比例僅為8%，這一情況應(yīng)引起大學(xué)教育工作者的關(guān)注。

面對(duì)緊張的高中生活，他們也有各式各樣的困惑或煩惱。在這些諸多困擾因素中，個(gè)人情感、家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況的影響面分列前三位。個(gè)人情感的影響如此之大，多少有些出乎我們的預(yù)料，看來(lái)新生情感教育和心理輔導(dǎo)在大學(xué)生活中必須受到足夠的重視。

2 大學(xué)之前和大學(xué)之初

2.1 對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的選擇

學(xué)生對(duì)就讀學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的不同態(tài)度，往往長(zhǎng)時(shí)間地影響他們的大學(xué)生活。從學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)對(duì)相關(guān)因素重要程度的評(píng)價(jià)比率不難看出，學(xué)生在填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，更注重現(xiàn)實(shí)，他人建議受到的重視程度并不高。體現(xiàn)了嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)左右了新生的志愿填報(bào)，也凸顯90后學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)、個(gè)性趨向張揚(yáng)的特點(diǎn)，同樣的結(jié)論也體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)志愿的填報(bào)中。

進(jìn)入大學(xué)前對(duì)大學(xué)生活的了解程度，有2.7%的新生表示十分了解，18.1%的新生表示比較了解，表示很少了解的新生占71.5%，有7.7%的新生表示一無(wú)所知。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，98%以上的新生表示有信心盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

2.2 初入大學(xué)之感覺(jué)

新生進(jìn)校后，對(duì)入讀學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，調(diào)查資料顯示，學(xué)生對(duì)學(xué)院的滿(mǎn)意程度高于對(duì)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度，但調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，面對(duì)自己不太喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，56.8%的新生表示會(huì)積極應(yīng)對(duì)，并通過(guò)選修或輔修獲得喜愛(ài)專(zhuān)業(yè)的知識(shí);32.2%的新生表示接受現(xiàn)實(shí)，并努力培養(yǎng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣;消極對(duì)待、被動(dòng)接受的占2.2%，有8.9%的新生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法。

對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，新生進(jìn)入大學(xué)前受情感困擾較多，而進(jìn)入大學(xué)后擔(dān)心更多的是學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的問(wèn)題。體現(xiàn)了隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們變得更加理性、更為實(shí)際。

分析得知，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)或親友在幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、解除心中疑慮、傾吐不快等方面具有首要的作用，因此，高校應(yīng)該努力營(yíng)造校園和諧氛圍，增加同學(xué)間的交流與溝通，加強(qiáng)老師對(duì)新生的幫助和引導(dǎo)。

表2是新生在行為、動(dòng)機(jī)方面對(duì)自己所作的評(píng)判，前三項(xiàng)是正向陳述，后四項(xiàng)是負(fù)向陳述(為盡可能得到真實(shí)答案，問(wèn)卷中正負(fù)向陳述是交錯(cuò)布局的，這里作了歸并處理)。由此表不難看出，當(dāng)今大學(xué)新生總體上講，自信心強(qiáng)、辦事目的明確，具備一定的行為調(diào)適、情緒控制能力，但在具體行為活動(dòng)、計(jì)劃實(shí)施、時(shí)間安排等方面，相當(dāng)部分學(xué)生明顯感到欠缺。

3 大學(xué)生活規(guī)劃

3.1 大學(xué)教育與人生目標(biāo)

對(duì)大學(xué)教育作用的認(rèn)識(shí)，影響著對(duì)人生目標(biāo)的評(píng)判。表3告訴我們一些“意外”的信息:上大學(xué)最重要的作用竟然是“建立人脈網(wǎng)絡(luò)”，這應(yīng)該是在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下形成的認(rèn)知;價(jià)值體現(xiàn)和追求卻排位靠后，這或許是由于大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)化的結(jié)果;由于我校是一所升本時(shí)間不長(zhǎng)的教學(xué)型院校，進(jìn)入我校的學(xué)生在對(duì)大學(xué)教育作用的認(rèn)識(shí)上比較中肯、現(xiàn)實(shí)。

那么，新生在進(jìn)校伊始，在大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)方面是否有目標(biāo)或計(jì)劃呢?據(jù)我們調(diào)查，29.6%的新生有明確的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)或計(jì)劃，59.1%的新生表示有目標(biāo)或計(jì)劃，但不太明確，11.4%的人沒(méi)考慮過(guò)。在職業(yè)規(guī)劃方面，有明確目標(biāo)的新生占27.2%，表示目標(biāo)不夠明確者占51.1%，另有21.8%的新生表示沒(méi)想過(guò)職業(yè)目標(biāo)問(wèn)題。

經(jīng)驗(yàn)及研究告訴我們，學(xué)生在大學(xué)期間如果有明確的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，以及一定的職業(yè)規(guī)劃，那么他的大學(xué)生活將是充實(shí)的，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀，綜合表現(xiàn)也會(huì)更加出色。因此，引導(dǎo)新生制定合理的大學(xué)生活計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)成才顯得非常重要。

3.2 大學(xué)期間課外生活打算

上大學(xué)做什么?這個(gè)看似無(wú)謂的問(wèn)題，其實(shí)是大學(xué)生個(gè)體價(jià)值取向、理想與追求、興趣愛(ài)好、自身素養(yǎng)等諸多方面的綜合反映。根據(jù)填答情況有針對(duì)性地對(duì)新生進(jìn)行指導(dǎo)，必將提高高校人才培養(yǎng)的效率。問(wèn)卷分析顯示，在各類(lèi)學(xué)生組織中，新生選擇比率最高的是團(tuán)學(xué)組織(74.5%)，其次是學(xué)術(shù)類(lèi)組織(57.3%)，第三位是服務(wù)類(lèi)組織(51.9%)。說(shuō)明我校新生在希望加入學(xué)生組織鍛煉自己的同時(shí)，還具有較濃的學(xué)術(shù)意識(shí)和服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的意識(shí);同時(shí)也反映我校新生勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，希望在大學(xué)期間通過(guò)實(shí)習(xí)、考證等獲得更充分的就業(yè)準(zhǔn)備。

3.3 職業(yè)發(fā)展需求

大學(xué)期間希望獲得或增強(qiáng)哪些方面的發(fā)展能力?表4的調(diào)查結(jié)果確實(shí)讓我們多少感到一些“意外”:溝通協(xié)調(diào)能力排位最前，而決定個(gè)人發(fā)展?jié)撃芊矫娴哪芰s排到后面，這個(gè)結(jié)果與表3類(lèi)似。

透過(guò)表4不難看出，新生對(duì)大學(xué)教育的“理解”帶有某種明顯的“功利”性，這應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下的一種自然結(jié)果。正如表2所示，學(xué)生在選擇大學(xué)志愿時(shí)，就業(yè)前景、職業(yè)發(fā)展已成為最重要的考慮因素。

那么，在就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃方面，新生們最想得到學(xué)校哪些支持呢?調(diào)查表明，對(duì)于當(dāng)前嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，新生們普遍有心理準(zhǔn)備，而更多的是需要得到提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)推薦等方面的幫助。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，幾乎所有新生(占比95.9%)希望得到學(xué)校在職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)。

4 幾點(diǎn)結(jié)論

從以上數(shù)據(jù)分布情況及其分析，我們不難得出以下一些主要結(jié)論:

⑴我校新生生源質(zhì)量較優(yōu)，多數(shù)學(xué)生對(duì)入讀我校相當(dāng)滿(mǎn)意，普遍接受所錄取專(zhuān)業(yè)。從我校09級(jí)新生在高中階段的表現(xiàn)看，70%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)位居中上等水平，擔(dān)任校級(jí)或班級(jí)干部者占68%，94%的學(xué)生想上重點(diǎn)或較好本科院校。對(duì)于入讀廣東金融學(xué)院，88%以上的學(xué)生表示滿(mǎn)意或非常滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意率低于5%。至于對(duì)所錄取的專(zhuān)業(yè)，72%的學(xué)生也是感到滿(mǎn)意或非常滿(mǎn)意的。90%以上的學(xué)生表示，即便對(duì)入學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)興趣不大或不了解，也會(huì)采取積極態(tài)度，努力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，當(dāng)然也有少量新生有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法。

⑵考生填報(bào)高考志愿多為自主分析選擇，更注重現(xiàn)實(shí)。就業(yè)前景、學(xué)校師資及學(xué)校招生分?jǐn)?shù)段等直接影響錄取、學(xué)業(yè)和就業(yè)的現(xiàn)實(shí)因素是考生重點(diǎn)考慮的問(wèn)題，而其他一些相對(duì)較“虛”的因素考慮的不多。值得一提的是，包括家長(zhǎng)和老師在內(nèi)的他人建議，對(duì)考生的影響不大?？梢?jiàn)，現(xiàn)階段，抓好畢業(yè)生就業(yè)推薦，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，乃高校吸引高考考生的主要舉措。

⑶當(dāng)今學(xué)生獨(dú)立傾向明顯，做事目的性較強(qiáng)。根據(jù)當(dāng)今大學(xué)生性格構(gòu)成狀況，大學(xué)教育宜應(yīng)當(dāng)抓大放小、因勢(shì)利導(dǎo)。具體講，就是要在宏觀方面指引大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，合理制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，而不必過(guò)多地拘泥于一些細(xì)小環(huán)節(jié)。有了恰當(dāng)?shù)暮暧^目標(biāo)，并將之分解為階段性計(jì)劃，學(xué)生的成功成才也就有了希望。事實(shí)上，據(jù)調(diào)查，約80%的大學(xué)新生對(duì)于職業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)是有所考慮的，其中一些人甚至有相當(dāng)明確的計(jì)劃。

⑷大學(xué)新生有較強(qiáng)的心理調(diào)適信心和能力?，F(xiàn)今大學(xué)生面臨諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，給他們帶來(lái)了種種困擾，有的學(xué)生甚至產(chǎn)生嚴(yán)重心理障礙。但我們的調(diào)查顯示，對(duì)于能否盡快適應(yīng)大學(xué)生活，68%的新生表示信心十足，30%的新生覺(jué)得信心不是很大，表示無(wú)信心的僅占2%。根據(jù)新生在行為動(dòng)機(jī)方面的自我評(píng)判結(jié)果得知，90%以上的新生表示了解自我、懂得責(zé)任、信心飽滿(mǎn)、能夠調(diào)適情緒。因此，對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題既不能忽視也不必過(guò)分渲染，必須恰當(dāng)掌握和分析，并加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)。

⑸尋求多元化發(fā)展是多數(shù)大學(xué)新生的心愿。調(diào)查表明，團(tuán)學(xué)、學(xué)術(shù)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)、文體類(lèi)學(xué)生組織對(duì)新生有著很大的吸引力，僅有2%的新生不想?yún)⒓尤魏螌W(xué)生組織。許多新生想通過(guò)參加各類(lèi)學(xué)生組織獲得鍛煉機(jī)會(huì)，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和職業(yè)發(fā)展能力。現(xiàn)在高校中各類(lèi)學(xué)生組織繁多，良莠不齊。高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生組織的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生組織的育人育才作用，使學(xué)生真正得到鍛煉和提高。

⑹建立良好人際關(guān)系是新生的重要人生目標(biāo)。在對(duì)大學(xué)教育作用的認(rèn)識(shí)上，90%的新生認(rèn)為其作用主要是建立人脈網(wǎng)絡(luò)，并將之作為一種重要的人生目標(biāo)。而獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、成為具有一定社會(huì)影響力的專(zhuān)家或企業(yè)家，受重視程度相對(duì)較低。在對(duì)各種能力培養(yǎng)需求的調(diào)查中，溝通協(xié)調(diào)能力牌位第一，而學(xué)習(xí)研究能力排末位。這些調(diào)查結(jié)果給出了一個(gè)值得注意的信號(hào)，也向教育工作者們提出了當(dāng)今學(xué)校教育如何與青年學(xué)生的想法和社會(huì)環(huán)境相銜接的沉重課題。

篇4

關(guān)鍵詞：苯酚、苯酚儲(chǔ)存方式、注意要點(diǎn)

苯酚的相關(guān)介紹

苯酚，又名石炭酸、羥基苯，是最簡(jiǎn)單的酚類(lèi)有機(jī)物，一種弱酸。常溫下為一種無(wú)色晶體。有毒。有腐蝕性，常溫下微溶于水，易溶于有機(jī)溶液；當(dāng)溫度高于65℃時(shí)，能跟水以任意比例互溶，其溶液沾到皮膚上用酒精洗滌。暴露在空氣中呈粉紅色。苯酚是一種常見(jiàn)的化學(xué)品，是生產(chǎn)某些樹(shù)脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物（如阿司匹林）的重要原料。

密度： 1.071 g/cm3，熔點(diǎn)： 43℃ ，沸點(diǎn)：182 ℃，毒性：LD50(mg/kg) ，溶于乙醇、乙醚、氯仿、甘油、二硫化碳等易溶于有機(jī)溶液，常溫下微溶于水，當(dāng)溫度高于65℃時(shí)，能跟水以任意比例互溶，冷卻后恢復(fù)懸濁液狀態(tài)。

苯酚有毒，具有腐蝕性，如不慎滴落到皮膚上，皮膚會(huì)變白，然后變黑，腐蝕性極強(qiáng)，要注意安全。應(yīng)馬上用酒精（乙醇）清洗，在空氣中易被氧化而變粉紅色。低濃度苯酚能使蛋白變性,高濃度能使蛋白沉淀。對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用,也可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)或損害肝、腎功能。

苯酚儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路

2.1苯酚儲(chǔ)罐的設(shè)備選型及材質(zhì)

苯酚閃點(diǎn)為79℃，火災(zāi)危險(xiǎn)性分類(lèi)為丙A類(lèi)，按SH/T3007-2007相關(guān)規(guī)定，選用立式拱頂罐。

苯酚有高毒性，高腐蝕性且容易聚合，所以苯酚的儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)必須全封閉，而且要保溫或者添加阻聚劑。長(zhǎng)時(shí)間不流動(dòng)的話(huà)，要設(shè)計(jì)加熱及循環(huán)管道和設(shè)備，盡量避免死角。罐體材質(zhì)選擇304不銹鋼材料。

2.2苯酚儲(chǔ)罐設(shè)置氮封

為保證儲(chǔ)罐內(nèi)苯酚介質(zhì)不與空氣接觸，保證苯酚色度等質(zhì)量指標(biāo)符合要求，儲(chǔ)罐根據(jù)SH/T3007-2007相關(guān)規(guī)定設(shè)置氮封。罐頂設(shè)置呼吸閥，呼吸閥定壓小于儲(chǔ)罐設(shè)計(jì)壓力。呼吸閥設(shè)置φ8紫銅管自罐底蒸汽管道引蒸汽進(jìn)行伴熱。

2.3苯酚儲(chǔ)罐設(shè)置伴熱保溫

苯酚凝點(diǎn)為43℃，故苯酚介質(zhì)溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在55℃±5℃范圍內(nèi)，如溫度降低，介質(zhì)粘度會(huì)急劇上升，如溫度升高，介質(zhì)就會(huì)氧化，導(dǎo)致產(chǎn)品品質(zhì)下降。

本罐區(qū)可用伴熱介質(zhì)為0.4MPa過(guò)熱蒸汽，操作溫度為200℃，為避免蒸汽的相變熱過(guò)大導(dǎo)致苯酚溫度升高，儲(chǔ)罐伴熱蒸汽管線(xiàn)設(shè)溫度調(diào)節(jié)閥。根據(jù)操作條件及規(guī)范要求，儲(chǔ)罐保溫至儲(chǔ)罐最高液位處，罐頂無(wú)保溫，罐壁設(shè)60mm厚巖棉保溫。

2.4苯酚管線(xiàn)設(shè)置伴熱保溫

罐區(qū)內(nèi)苯酚管道設(shè)置伴熱凝結(jié)水伴熱，操作溫度為110℃。系統(tǒng)苯酚管道采用電伴熱，伴熱溫度為55℃。

苯酚儲(chǔ)罐系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

苯酚罐收料后，罐頂部呼吸閥及檢尺孔、罐下采樣器出現(xiàn)苯酚結(jié)晶堵塞現(xiàn)象。儲(chǔ)罐液位計(jì)表頭發(fā)生結(jié)晶，液位計(jì)無(wú)顯示，儲(chǔ)罐罐頂呼吸閥呼出的苯酚混合氣體在罐頂部結(jié)晶嚴(yán)重。

罐區(qū)內(nèi)的工藝管線(xiàn)為熱水伴熱，熱水來(lái)源為相鄰燃料油儲(chǔ)罐伴熱凝液，由于凝液量及凝液溫度極不穩(wěn)定（儲(chǔ)罐伴熱因罐內(nèi)物料溫度高，經(jīng)常停止供汽），熱水伴熱實(shí)際工況與設(shè)計(jì)條件出入較大，目前罐區(qū)熱水伴熱工藝管線(xiàn)未出現(xiàn)凍凝現(xiàn)象，但冬季如何，不能確定。

另外苯酚機(jī)泵檢修及崗位取樣操作極易發(fā)生物料噴濺情況，罐區(qū)及泵區(qū)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)洗眼器，無(wú)法進(jìn)行緊急救護(hù)處理。

汽車(chē)發(fā)油區(qū)苯酚裝車(chē)鶴管發(fā)生閥門(mén)因物料結(jié)晶無(wú)法打開(kāi)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)操作人員采用蒸汽對(duì)鶴管氣動(dòng)閥等局部明汽加熱，才能打通流程進(jìn)行裝車(chē)作業(yè)。

苯酚儲(chǔ)罐系統(tǒng)改造措施

苯酚罐頂增加保溫層及伴熱管線(xiàn)

儲(chǔ)罐用蒸汽伴熱溫度不好控制，導(dǎo)致介質(zhì)揮發(fā)量較大，容易凝結(jié)于呼吸閥處。但儲(chǔ)罐伴熱介質(zhì)不具備調(diào)整為熱水伴熱的條件，故按現(xiàn)有狀況，儲(chǔ)罐罐壁、罐頂增加保溫，罐頂相關(guān)設(shè)施補(bǔ)充或加強(qiáng)伴熱保溫，不失為一個(gè)切實(shí)有效的辦法。但該措施不具備施工條件。另：如有條件改為熱水伴熱，可將苯酚溫度維持在55~60℃，在此溫度區(qū)域內(nèi)，苯酚的揮發(fā)量很少，可不增加罐頂及罐壁保溫，僅將罐頂相關(guān)設(shè)施做好伴熱、保溫即可。

苯酚罐頂增加氣相平衡線(xiàn)問(wèn)題

圖一 苯酚儲(chǔ)罐增加氣相平衡線(xiàn)

圖二 苯酚儲(chǔ)罐氣相平衡線(xiàn)流程示意圖

苯酚儲(chǔ)罐原無(wú)氣相平衡線(xiàn)，依靠罐頂?shù)忾y和呼吸閥維持罐內(nèi)壓力?，F(xiàn)增設(shè)氣相平衡線(xiàn)，末端設(shè)氣動(dòng)放空閥，該閥的開(kāi)啟壓力小于儲(chǔ)罐呼吸閥的開(kāi)啟壓力，大于氮封閥的設(shè)定壓力。氣相平衡線(xiàn)的設(shè)置，在進(jìn)出物料時(shí)，可以利用系統(tǒng)自身的氣體進(jìn)行部分平衡，有助于減少氮?dú)獾南模兄跍p少含部分介質(zhì)的氣體放空。

苯酚熱水伴熱系統(tǒng)改造

罐區(qū)內(nèi)的工藝管線(xiàn)為熱水伴熱，熱水來(lái)源為相鄰燃料油儲(chǔ)罐伴熱凝液，由于凝液量及凝液溫度極不穩(wěn)定（儲(chǔ)罐伴熱因罐內(nèi)物料溫度高，經(jīng)常停止供汽），熱水伴熱實(shí)際工況與設(shè)計(jì)條件出入較大。現(xiàn)增加蒸汽加熱器（一套），以便能夠更好的控制溫度、水量。苯酚系統(tǒng)罐區(qū)、泵房、裝卸棧臺(tái)均增設(shè)洗眼器。

苯酚汽車(chē)裝車(chē)鶴管更換為夾套伴熱鶴管，且盡量在鶴管安裝方式上避免鶴管內(nèi)留存介質(zhì)，以免發(fā)生凝結(jié)現(xiàn)象。

結(jié)語(yǔ)

苯酚凝點(diǎn)高，有毒性及腐蝕性，是一種較難處理的化工介質(zhì)。在設(shè)計(jì)及儲(chǔ)存過(guò)程中應(yīng)注意下列問(wèn)題：

苯酚儲(chǔ)罐及管道材質(zhì)應(yīng)為不銹鋼，以防腐蝕泄漏，至少應(yīng)為304不銹鋼。

苯酚儲(chǔ)罐應(yīng)設(shè)置氮封，以保證介質(zhì)質(zhì)量。如有條件，氮?dú)夤艿酪矐?yīng)設(shè)置保溫伴熱。

苯酚介質(zhì)儲(chǔ)存溫度應(yīng)維持在55℃，盡量選用電伴熱進(jìn)行伴熱。罐頂呼吸閥、氮封閥、液位計(jì)應(yīng)做好伴熱保溫。

篇5

關(guān)鍵詞：電力;系統(tǒng);基本;概念

Abstract: Power is the basis and key industries of national economy, plays an irreplaceable role in production and daily life. Power system construction is often an important part of the national economic development planning in countries and regions. This paper mainly describes related knowledge of connection mode, system voltage level of power system and power line structure.

Key words: electric power; system; basic concept;

中圖分類(lèi)號(hào): TM711

引言

電力是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，電力系統(tǒng)安全是社會(huì)公共安全的核心內(nèi)容。由于我國(guó)電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱，電力系統(tǒng)時(shí)刻存在著突發(fā)事件的考驗(yàn)。電力系統(tǒng)分析電力系統(tǒng)的基本學(xué)科。100多年來(lái)，電力系統(tǒng)得到很大發(fā)展。電力系統(tǒng)的發(fā)展，推動(dòng)了電力系統(tǒng)分析學(xué)科的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)電力系統(tǒng)分析的大量科研課題開(kāi)展研究，發(fā)表了大量論文，促進(jìn)了電力系統(tǒng)分析與電力系統(tǒng)理論與技術(shù)的發(fā)展。隨著科研工作的不斷深入，人們對(duì)電力系統(tǒng)分析基本概念的認(rèn)識(shí)也逐漸加深。

1.電力系統(tǒng)（electrical power system）電力系統(tǒng)是電力工業(yè)的基本形態(tài)。它是發(fā)、送、變、配、用電各個(gè)環(huán)節(jié)電氣設(shè)備連成的整體。電力系統(tǒng)中輸送和分配電能部分叫做電力網(wǎng)，它包括升、降壓變壓器和各種電壓的輸電線(xiàn)路。由此可見(jiàn)，電力系統(tǒng)時(shí)動(dòng)力系統(tǒng)的一部分，電力網(wǎng)又是電力系統(tǒng)的一部分?，F(xiàn)代交流電力系統(tǒng)都是三相的，介通常為了簡(jiǎn)單、清晰地表示電力系統(tǒng)，都是將其接線(xiàn)圖畫(huà)成單線(xiàn)圖。一個(gè)完整的電力系統(tǒng)由各種不同類(lèi)型的發(fā)電廠(chǎng)、變電所、輸電線(xiàn)路及電力用戶(hù)組成。如圖為電力系統(tǒng)示意圖：

圖1 電力系統(tǒng)示意圖

2.電力系統(tǒng)的電壓等級(jí)2.1額定電壓等級(jí)的確定

電壓等級(jí)的選擇

對(duì)應(yīng)于一定的輸送功率和輸送距離應(yīng)有一最合理的線(xiàn)路電壓，電壓等級(jí)的系列化。電氣設(shè)備都是按照指定的電壓和頻率來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制造的，這個(gè)指定的電壓和頻率，稱(chēng)為電氣設(shè)備的額定電壓和額定頻率。當(dāng)電氣設(shè)備在此電壓和頻率下運(yùn)行時(shí)，將具有最好的技術(shù)性能和經(jīng)濟(jì)效果。

2.2不同電壓等級(jí)的適用范圍 2.2.1額定電壓等級(jí)的確定 ，如表1：

表1額定電壓等級(jí)說(shuō)明：用電設(shè)備的容許電壓偏移一般為±5%；沿線(xiàn)路的電壓損耗一般為10%；在額定負(fù)荷下，變壓器內(nèi)部的電壓損耗約為5%；線(xiàn)路的額定電壓UN：線(xiàn)路首、末兩端的平均電壓；取用電設(shè)備的額定電壓為線(xiàn)路額定電壓，使所有設(shè)備能在接近它們的額定電壓下運(yùn)行；取發(fā)電機(jī)的額定電壓為線(xiàn)路額定電壓的105%

2.2.2變壓器的電壓等級(jí)

變壓器分升壓變和降壓變考慮。一次側(cè)接電源，取一次側(cè)額定電壓等于用電設(shè)備額定電壓；二次側(cè)接負(fù)荷，取二次側(cè)額定電壓等于線(xiàn)路額定電壓。2.2.2.1升壓變壓器

一次側(cè)（低壓側(cè)）接電源，相當(dāng)于用電設(shè)備，一次側(cè)額定電壓等于用電設(shè)備的額定電壓UN；直接和發(fā)電機(jī)相聯(lián)的變壓器一次側(cè)額定電壓等于發(fā)電機(jī)的額定電壓即105％UN；

二次側(cè)（高壓側(cè)）接線(xiàn)路始端，向負(fù)荷供電，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，應(yīng)比線(xiàn)路的額定電壓高5%，加上變壓器內(nèi)耗5%，所以二次側(cè)額定電壓等于用電設(shè)備的額定電壓110%。

2.2.2.2降壓變壓器

一次側(cè)（高壓側(cè)）接線(xiàn)路末端，相當(dāng)于用電設(shè)備，一次側(cè)額定電壓等于用電設(shè)備的額定電壓；二次側(cè)（低壓側(cè)）向負(fù)荷供電，相當(dāng)于發(fā)電機(jī)，應(yīng)比線(xiàn)路的額定電壓高5%，加上變壓器內(nèi)耗5%，所以二次側(cè)額定電壓等于用電設(shè)備的額定電壓110%。

3.電力系統(tǒng)的接線(xiàn)方式

電力系統(tǒng)的接線(xiàn)方式包括發(fā)電廠(chǎng)的主接線(xiàn)、變電所的主接線(xiàn)和電力網(wǎng)的接線(xiàn)。

3.1無(wú)備用和有備用接線(xiàn)

電力網(wǎng)的基本接線(xiàn)方式分為無(wú)備用和有備用兩，如圖2。

圖2電力系統(tǒng)的接線(xiàn)分類(lèi)圖

3.1.1無(wú)備用結(jié)線(xiàn)

任何一個(gè)變電站（用戶(hù)）都只能從一條線(xiàn)路取得電能的電力網(wǎng)絡(luò)。有單回路放射式、干線(xiàn)式、鏈?zhǔn)健o(wú)備用結(jié)線(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)線(xiàn)簡(jiǎn)單、投資少、運(yùn)行維護(hù)方便；缺點(diǎn)是供電可靠性較低，當(dāng)干線(xiàn)式、鏈?zhǔn)骄€(xiàn)路長(zhǎng)時(shí)，末端電壓可能偏低。

3.1.2有備用結(jié)線(xiàn)

任何一個(gè)變電站（用戶(hù)）可以從兩條及兩條以上的線(xiàn)路取得電能的電力網(wǎng)絡(luò)。有: 雙回路放射式、干線(xiàn)式、鏈?zhǔn)剑h(huán)形供電網(wǎng)絡(luò)，和兩端供電網(wǎng)絡(luò)。

雙回路放射式、干線(xiàn)式、鏈?zhǔn)降膬?yōu)點(diǎn)是結(jié)線(xiàn)簡(jiǎn)單，運(yùn)行方便，供電可靠性和電壓,質(zhì)量高。缺點(diǎn)是設(shè)備投資大。 環(huán)形供電網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是供電可靠性高，投資少。缺點(diǎn)是運(yùn)行調(diào)度復(fù)雜；開(kāi)環(huán)運(yùn)行時(shí)，某些線(xiàn)路可能過(guò)負(fù)荷、某些負(fù)荷點(diǎn)電壓質(zhì)量不能滿(mǎn)足要求。如圖3：

圖3 環(huán)形供電網(wǎng)示意圖

兩端供電網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)是供電可靠性高，投資少。缺點(diǎn)是運(yùn)行調(diào)度復(fù)雜。如圖3：

圖3 兩端供電網(wǎng)示意圖

3.1.3比較

比較結(jié)果如表2所示。

表2 有備用和無(wú)備用接線(xiàn)方式比較

3.2按負(fù)荷取得電能的方向分類(lèi)

3.2.1開(kāi)式網(wǎng)和閉式網(wǎng)

在電力系統(tǒng)潮流計(jì)算時(shí)，常將電力網(wǎng)絡(luò)分為開(kāi)式網(wǎng)和閉式網(wǎng)。

3.2.2開(kāi)式網(wǎng)絡(luò)

凡變電站（用戶(hù)）只能從一個(gè)方向取得電能的網(wǎng)絡(luò)，叫做開(kāi)式網(wǎng)絡(luò)。有單、雙回路放射式、干線(xiàn)式和鏈?zhǔn)健o(wú)備用接線(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)中，每一個(gè)負(fù)荷都只能靠一條線(xiàn)路取得電能，統(tǒng)稱(chēng)為開(kāi)式網(wǎng)絡(luò)。

3.2.3閉式網(wǎng)絡(luò)

凡變電站（用戶(hù)）可以從兩個(gè)或兩個(gè)以上的方向取得電能的網(wǎng)絡(luò)，叫做閉式網(wǎng)絡(luò)。有環(huán)形網(wǎng)絡(luò)、兩端供電網(wǎng)絡(luò)。

3.3對(duì)電力網(wǎng)絡(luò)接線(xiàn)方式的選擇

要考慮以下幾個(gè)方面：必須保證用戶(hù)供電的可靠性；必須能靈活的適應(yīng)各種可能的運(yùn)行方式；應(yīng)力求節(jié)約設(shè)備材料，減少投資與運(yùn)行費(fèi)用；應(yīng)保證在各種運(yùn)行方式下運(yùn)行人員能安全的操作。4.電力線(xiàn)路的結(jié)構(gòu)

4.1架空線(xiàn)路的結(jié)構(gòu) 架空線(xiàn)路由導(dǎo)線(xiàn)、避雷線(xiàn)（又稱(chēng)架空地線(xiàn)）、桿塔、絕緣子和金具等元件組成。如圖4：

圖4 架空線(xiàn)路示意圖

4.1.1導(dǎo)線(xiàn)

篇6

關(guān)鍵詞：滾筒洗衣機(jī)；滾筒；ANSYS WorkBench

當(dāng)前，滾筒洗衣機(jī)已經(jīng)越來(lái)越普及，其耐用性則顯得尤為重要。洗衣機(jī)滾筒組件是洗衣機(jī)的關(guān)鍵受力承載部件。滾筒在工作過(guò)程中有較大變形，則會(huì)減短使用壽命，加速其本身以及相關(guān)零部件的損壞。因此，分析滾筒變形情況，減小滾筒總體變形在總體設(shè)計(jì)中顯得尤為重要。運(yùn)用NX8.5建模軟件和ANSYS WorkBench對(duì)某型號(hào)滾筒洗衣機(jī)的滾筒組件進(jìn)行實(shí)體建模并導(dǎo)入有限元分析軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)靜力分析，得出滾筒變形情況，通過(guò)軟件分析結(jié)果得出危險(xiǎn)部位，為滾筒結(jié)構(gòu)改進(jìn)提供數(shù)據(jù)參考。

1 滾筒組件建模

滾筒洗衣機(jī)滾筒組件為懸臂結(jié)構(gòu)。通過(guò)測(cè)繪我們得到滾筒相關(guān)幾何尺寸，通過(guò)NX8.5軟件對(duì)組件進(jìn)行三維建模。為了保證有限元分析過(guò)程中網(wǎng)格劃分的質(zhì)量，需要對(duì)三維模型進(jìn)行簡(jiǎn)化處理，去除螺栓孔等細(xì)小附件；去除部分圓角等。最終簡(jiǎn)化的洗衣機(jī)滾筒模型如圖1所示。

圖1 洗衣機(jī)滾筒簡(jiǎn)化模型

2 滾筒組件有限元模型

將由NX8.5建立的三維模型導(dǎo)出Parasolid模型，格式為*.x_t文件，導(dǎo)入到ANSYS WorkBench中。

2.1 劃分網(wǎng)格和定義材料屬性

滾筒結(jié)構(gòu)有特定的力學(xué)特性，軸和支架采用Solid45單元來(lái)劃分網(wǎng)格，其為8節(jié)點(diǎn)六面體類(lèi)型，該單位有x、y、z三個(gè)方向自由度，單元具有蠕變、塑性、大應(yīng)變、膨脹、應(yīng)力強(qiáng)化等能力，計(jì)算精度較高，便于施加載荷。

滾筒本體采用Shell63單元，其中Shell63單元具有薄膜和彎曲能力，可以承受法向荷載和平面內(nèi)荷載，單元每個(gè)節(jié)點(diǎn)具有6個(gè)自由度，即沿節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)系x、y、z方向的平移自由度和沿節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)系x、y、z軸的轉(zhuǎn)動(dòng)自由度，包括了應(yīng)力強(qiáng)化和大變形能力。滾筒組件材料和力學(xué)性能見(jiàn)下表1。

表1 滾筒組件材料和力學(xué)性能表

對(duì)軸、三角支架和滾筒進(jìn)行自由網(wǎng)格劃分。網(wǎng)格劃分好的滾筒組件如圖2所示。

2.2 添加約束

約束添加方面，對(duì)軸承與滾筒軸連接部進(jìn)行軸向和周向約束，來(lái)仿真軸與軸承的連接。

3 施加載荷進(jìn)行有限元計(jì)算分析

3.1 滾筒組件施加載荷

我們將通過(guò)洗衣機(jī)滾筒高速脫水狀態(tài)下的有限元靜力學(xué)分析，得出最大變形量以及應(yīng)力集中部位。下面是對(duì)滾筒的載荷分析：

滾筒主要受到三種力的作用：（1）衣物和水對(duì)滾筒的壓力；（2）滾筒自身重力；（3）滾筒旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的慣性力。其中衣物和水對(duì)滾筒的壓力就等于衣物旋轉(zhuǎn)所需的向心力F=mω2r，其中m為衣物加水的質(zhì)量，ω為滾筒的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度，r為滾筒半徑。

當(dāng)衣物在滾筒側(cè)壁底部時(shí)：∑F=N-G則N=F+G。高速旋轉(zhuǎn)時(shí)F》G，所以N≈F。即滾筒所受的壓力約等于衣物和水的向心力。甩干時(shí)衣物和水均勻分布在滾筒內(nèi)壁，所以滾筒內(nèi)壁表面受到法向均布?jí)毫Α?/p>

3.2 滾筒組件靜力學(xué)分析

下圖3為通過(guò)ANSYS WorkBench進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件模擬分析所得到的應(yīng)力云圖，從圖中可以看出：在滾筒高速旋轉(zhuǎn)的每一瞬時(shí)變形情況，其中應(yīng)力集中的地方出現(xiàn)在滾筒升舉筋和支架與滾筒連接處。滾筒外殼因?yàn)橐挛锖退膲毫ψ饔枚即嬖谝欢ǔ潭鹊淖冃危畲笞冃纬霈F(xiàn)在滾筒凸肩處，變形值為0.02mm。而最大應(yīng)力出現(xiàn)在三角支架與滾筒連接處，大小值為8.4MPa。這兩個(gè)位置是滾筒在運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生變形和應(yīng)力集中位置，結(jié)構(gòu)改進(jìn)時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)予以?xún)?yōu)化。

圖3 滾筒應(yīng)力云圖

結(jié)束語(yǔ)

本文運(yùn)用ANSYS WorkBench工具進(jìn)行了穩(wěn)態(tài)慣性力作用下的靜力分析，仿真得到滾筒旋轉(zhuǎn)過(guò)程中任一時(shí)刻的應(yīng)力和變形，對(duì)洗衣機(jī)滾筒組件部分的設(shè)計(jì)改進(jìn)具有一定的指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：體育教學(xué)模式 屬性 必要性

1 認(rèn)識(shí)體育教學(xué)模式研究的必要性

第一，以探究體育教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和規(guī)律的研究就是體育教學(xué)理論，因此概括性和抽象性是它的特征。好的體育教學(xué)模式的應(yīng)用，能夠起到很好的介質(zhì)，作用在理論實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐中，繼而增加體育教學(xué)理論實(shí)踐以及教學(xué)實(shí)踐功能。第二，在體育教學(xué)實(shí)踐中融入體育教學(xué)理論，能夠有效的將體育教學(xué)成果更加有效的應(yīng)用到教學(xué)集體中。體育教學(xué)模式能夠借助簡(jiǎn)練的解釋、標(biāo)識(shí)性的符號(hào)、實(shí)際的操作過(guò)程等來(lái)體現(xiàn)體育教學(xué)理論具備的特點(diǎn)，推動(dòng)了體育教學(xué)理論的使用。第三，我國(guó)近十多年來(lái)引起人們注意的、做的較成功的改革后的實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)，均是經(jīng)歷過(guò)探索實(shí)驗(yàn)后建立起的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和改革。而改善傳統(tǒng)的教學(xué)模式和創(chuàng)建新型的教學(xué)模式就是改革和教學(xué)實(shí)驗(yàn)最終的目標(biāo)。

2 體育教學(xué)模式的種類(lèi)和特征

國(guó)內(nèi)學(xué)者和教師隨著對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行深入的研究之后，將一些國(guó)外成功的、成熟的教學(xué)模式應(yīng)用到自己具體的體育教學(xué)中，繼而改革和完善體育教學(xué)。而體育教學(xué)模式主要分為5類(lèi)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式、掌握學(xué)習(xí)模式、程序?qū)W習(xí)模式、范例學(xué)習(xí)模式。如發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式就被應(yīng)用在體育院校球類(lèi)和田徑教學(xué)中。但也存在較多的教師，根據(jù)本校具有的實(shí)際現(xiàn)狀，研究適合自己的體育教學(xué)模式，并提出“學(xué)――導(dǎo)”的體育教學(xué)模式。從研究基礎(chǔ)上出發(fā)，有些學(xué)者還根據(jù)自身要求和體育教學(xué)目標(biāo)對(duì)本校體育教學(xué)進(jìn)行劃分，認(rèn)為以提高身體素質(zhì)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式也應(yīng)屬于體育教學(xué)模式；此外還有以掌握“三基”為主的教學(xué)模式；突出個(gè)性發(fā)展的教學(xué)模式；著重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn)的教學(xué)模式等等。

3 體育教學(xué)模式的本質(zhì)屬性

3.1 理論性

成熟的體育教學(xué)模式都隱含著特定的體育教學(xué)思想，這就是體育教學(xué)模式中具有的理論性，都展現(xiàn)出一種教學(xué)過(guò)程理論在教學(xué)模式中的應(yīng)用。而體育教學(xué)模式和教學(xué)思想的共同作用構(gòu)成了體育教學(xué)模式具有的理論性本質(zhì)。體育教學(xué)思想存在每一個(gè)教學(xué)模式中，它們之間具有兩種關(guān)系模式：指導(dǎo)與被指導(dǎo)、反映與被反映。在教學(xué)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用中，體育教學(xué)思想起到指導(dǎo)的效果，通常來(lái)講，在一種體育教學(xué)模式中應(yīng)存在一種或多種教學(xué)思想的共同作用，并經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐而成，然而也存在多個(gè)教學(xué)模式集中在一種體育教學(xué)中。在體育教學(xué)模式的本質(zhì)結(jié)構(gòu)和實(shí)踐中，必然會(huì)應(yīng)用體育教學(xué)思想，如通過(guò)體育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生“體育問(wèn)題”能力、建構(gòu)主義的教學(xué)思想必然對(duì)“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)模式、“合作實(shí)踐”教學(xué)模式起著引領(lǐng)作用。

3.2 穩(wěn)定性

在一定的教學(xué)條件和環(huán)境中促使教學(xué)模式的形成和發(fā)展，相對(duì)來(lái)說(shuō)的穩(wěn)定性也指的是教學(xué)結(jié)構(gòu)和功能的集合。體育教學(xué)模式具有的結(jié)構(gòu)模式也是經(jīng)過(guò)各種階段性的教學(xué)實(shí)踐積累而成的，老師能夠在自己的體育教學(xué)中經(jīng)過(guò)無(wú)意實(shí)踐和特意的設(shè)計(jì)等，進(jìn)行摸索、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，以此獲得具有指導(dǎo)價(jià)值的體育教學(xué)模式。由此可知，與體育實(shí)踐一樣，體育教學(xué)模式也具有相同的客觀性，因此可以說(shuō)具有一定的相對(duì)穩(wěn)定性，這種穩(wěn)定性不是單獨(dú)促成的，而是在各種教學(xué)模式的作用下形成。比如“運(yùn)動(dòng)問(wèn)題提出”在發(fā)現(xiàn)式體育教學(xué)模式中處于關(guān)鍵的位置，它具有的穩(wěn)定性是對(duì)出現(xiàn)的各種“運(yùn)動(dòng)問(wèn)題”進(jìn)行判定，將體育教學(xué)中包含的基本規(guī)律客觀的展現(xiàn)出來(lái)。但是體育教學(xué)模式與所謂的教學(xué)方法具有明顯的不同，主要由于體育教學(xué)方法沒(méi)有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，而只是教學(xué)方法綜合使用的表現(xiàn)。體育教學(xué)模式中關(guān)注體育教學(xué)方法多種綜合應(yīng)用，繼而服務(wù)于體育教學(xué)最終目標(biāo)。不僅如此，體育教學(xué)模式還是根據(jù)實(shí)際的情況變化而變化，具有一定的針對(duì)性、適用性和目標(biāo)性。也可以說(shuō)，體育教學(xué)模式根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和具體環(huán)境的變化而做相應(yīng)的改變，但在自己約束的范圍內(nèi)對(duì)出現(xiàn)的變化呈現(xiàn)一定的靈活性。

3.3 程序性

體育模式教學(xué)的出現(xiàn)和實(shí)踐使用，本質(zhì)上是一個(gè)新型的體育教學(xué)體系創(chuàng)建的過(guò)程，這種過(guò)程是結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建，因此肯定存在構(gòu)建的步驟。而在體育教學(xué)中使用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，使其自身存在程序和主要環(huán)節(jié)保持平衡的狀態(tài)，降低其變化的程度和改變的跨度。如果某個(gè)體育教學(xué)模式在不同年級(jí)學(xué)生和不同運(yùn)動(dòng)時(shí)間運(yùn)用時(shí)一定要產(chǎn)生比較大的條件改變，并且是一種無(wú)序的應(yīng)用狀態(tài)，可以認(rèn)為該體育教學(xué)模式還不夠成熟，還沒(méi)有真正地建立起穩(wěn)定有序的教學(xué)程序，更談不上教學(xué)程序模型的完整性。如有人認(rèn)為“運(yùn)動(dòng)思維與實(shí)踐相結(jié)合”是一種體育教學(xué)模式，實(shí)際上在許多運(yùn)動(dòng)練習(xí)過(guò)程中，練習(xí)者只能依靠本體的時(shí)空運(yùn)動(dòng)來(lái)再現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，運(yùn)動(dòng)中不可能再想動(dòng)作技術(shù)的完成程序。所以，按照現(xiàn)有體育教學(xué)的規(guī)律來(lái)創(chuàng)建新的教育模式具有非常重要的指導(dǎo)意義。但是，倘若根據(jù)某些體育教學(xué)規(guī)律建構(gòu)體育教學(xué)模式，沒(méi)有程序性的“內(nèi)核”，就可能與實(shí)際的體育教學(xué)模式產(chǎn)生較大的差距。

4 結(jié)語(yǔ)

在體育教學(xué)改革中，體育教學(xué)模式占據(jù)至關(guān)重要的位置，因?yàn)樗词墙虒W(xué)理論思想的精華，也是可操作性的表現(xiàn)；是教學(xué)實(shí)踐的總體概述和理性化的升華；是連接體育教學(xué)理論和實(shí)踐的橋梁。文中主要對(duì)體育教學(xué)模式進(jìn)行研究，主要以體育教學(xué)特征和教學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)和研究各種教學(xué)情況下不同教學(xué)模式的使用，以此滿(mǎn)足不同教學(xué)者，繼而實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)目標(biāo)，使得體育教學(xué)不在呆板枯燥，實(shí)現(xiàn)生動(dòng)活潑的氛圍，增加體育教學(xué)的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]席連正，馮莉萍.珠海大學(xué)園區(qū)“三自主”體育教學(xué)模式的創(chuàng)新[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（12）.

[2]王勇.大學(xué)體育教學(xué)模式現(xiàn)狀研究[J].當(dāng)代體育科技，2013（10）.

篇8

[關(guān)鍵詞]豫北地區(qū)；農(nóng)產(chǎn)品流通成本；作業(yè)成本法；雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.32.084

1 引 言

河南省是眾所周知的農(nóng)業(yè)大省，據(jù)統(tǒng)計(jì)，河南省2013年小麥總產(chǎn)量占全國(guó)的26.5%。此外，其僅在農(nóng)產(chǎn)品流通上的全年交易總額就已突破3萬(wàn)億。我國(guó)分散小農(nóng)戶(hù)種植的形式、生產(chǎn)資源有限、市場(chǎng)信息獲取力不足等因素，導(dǎo)致流通成本過(guò)高、農(nóng)戶(hù)收入得不到有效提高、城鄉(xiāng)差距拉大等一系列問(wèn)題。故此，如何降低農(nóng)產(chǎn)品流通成本和提高流通效率是本文的研究問(wèn)題，以此促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通的現(xiàn)代化發(fā)展，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，保障我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)安全，利國(guó)利民。

2 豫北地區(qū)小麥流通現(xiàn)狀與問(wèn)題

2.1 豫北地區(qū)小麥流通現(xiàn)狀

河南省是我國(guó)的農(nóng)業(yè)大省，盛產(chǎn)小麥，在全國(guó)農(nóng)作物流通領(lǐng)域里極具代表性。目前，豫北地區(qū)小麥流通具有三個(gè)突出的特點(diǎn)：①小麥的出售量持續(xù)增加。②流通渠道得到改善。③農(nóng)產(chǎn)品流通信息化得到快速發(fā)展。信息化是現(xiàn)代化農(nóng)產(chǎn)品物流的標(biāo)志性特征。

2.2 豫北地區(qū)小麥流通問(wèn)題

豫北地區(qū)小麥的流通過(guò)程主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是流通成本過(guò)高，二是流通效率低。近些年來(lái)農(nóng)作物收購(gòu)價(jià)格不斷提高，面粉價(jià)格也隨之增長(zhǎng)。將兩者收購(gòu)價(jià)數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，收購(gòu)價(jià)差從2006年到2013年的450元每噸擴(kuò)大到810元每噸，幾乎翻了一倍。由此可見(jiàn)豫北地區(qū)小麥流通成本較高。另外，據(jù)調(diào)查豫北地區(qū)小麥正常流通過(guò)程共需16～20天，而發(fā)達(dá)地區(qū)僅需10天。因此，豫北地區(qū)小麥流通急需加強(qiáng)信息交流，提高其流通效率。

3 基于作業(yè)成本法的豫北地區(qū)小麥流通成本控制分析

3.1 引入雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)成本法

3.1.1 雙重標(biāo)準(zhǔn)成本控制條件下的作業(yè)成本計(jì)算模型原理

簡(jiǎn)單的作業(yè)成本控制法標(biāo)準(zhǔn)屬于靜態(tài)的，易受其他因素干擾。引入雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其改進(jìn)，使其更符合實(shí)際情況，讓成本控制達(dá)到最佳狀態(tài)。“基準(zhǔn)――樣板”雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)，“基準(zhǔn)”成本控制標(biāo)準(zhǔn)是指正常流通過(guò)程中各環(huán)節(jié)的預(yù)計(jì)成本。“樣板”成本控制標(biāo)準(zhǔn)是最優(yōu)的成本控制目標(biāo)。

3.1.2 雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)的基本模型

制定雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)的基本模型：基準(zhǔn)/樣板成本控制標(biāo)準(zhǔn)=（Mij×Nij）i=1，2…，n j=1，2…，n。其中，M表示單位要素單價(jià)，N是消耗量單位要素；i是所耗第i種資源消耗量，j 是第j種流通要素。在具體制定雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，需按照直接材料、直接人工以及作業(yè)成本三方面來(lái)制定。核算標(biāo)準(zhǔn)成本差異并尋找相應(yīng)原因，制定改進(jìn)措施，降低成本。

3.2 改進(jìn)后的作業(yè)成本法在豫北地區(qū)小麥流通成本控制中的應(yīng)用

3.2.1 根據(jù)作業(yè)成本法定義豫北地區(qū)小麥流通作業(yè)

通過(guò)對(duì)豫北地區(qū)小麥流通渠道的調(diào)查，結(jié)合作業(yè)成本法將小麥流通過(guò)程分為五個(gè)作業(yè)：小麥?zhǔn)召?gòu)（次數(shù)）、質(zhì)量檢驗(yàn)（工時(shí)）、存儲(chǔ)管理（工時(shí)）、再加工作業(yè)（工時(shí)）、運(yùn)輸配送（批次）。

3.2.2 在豫北地區(qū)小麥流通作業(yè)中制定雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)

（1）制定直接材料的雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)。該地區(qū)S流通企業(yè)每月作業(yè)優(yōu)質(zhì)小麥150噸、普通小麥160噸，如表1所示。

（2）制定直接人工的雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)調(diào)查社會(huì)員工工資的水平以及相關(guān)國(guó)家制度情況，我們得到表2。

（3）制定作業(yè)的雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)。考慮到相關(guān)作業(yè)的具體內(nèi)容，對(duì)每個(gè)作業(yè)都制定相應(yīng)雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)，如表3所示。

（4）實(shí)際作業(yè)成本的核算。豫北地區(qū)小麥流通行業(yè)2014年某月小麥流通數(shù)據(jù)：該月購(gòu)進(jìn) T 材料單價(jià) 27.5 元/千克，兩種小麥所耗分別為7650kg、5500kg。該月人工費(fèi)94860元，耗用工時(shí)分別為6530小時(shí)、 5450小時(shí)。兩次小麥?zhǔn)召?gòu)手續(xù)費(fèi)300元。質(zhì)量檢驗(yàn)作業(yè)成本共2200元，機(jī)械耗時(shí)分別為40小時(shí)、35小時(shí)。預(yù)計(jì)優(yōu)質(zhì)和普通小麥的存儲(chǔ)管理作業(yè)量分別為850000元和537000元。小麥再加工作業(yè)成本41600元，工時(shí)分別為1230小時(shí)和800小時(shí)。在本月運(yùn)輸配送作業(yè)損耗8400元，優(yōu)質(zhì)小麥和普通小麥各有7批、5批。綜上可得表4。

3.3 豫北地區(qū)小麥流通成本控制計(jì)算結(jié)果

在制定的雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，計(jì)算實(shí)際作業(yè)成本與雙重標(biāo)準(zhǔn)成本的差異。經(jīng)計(jì)算，優(yōu)質(zhì)小麥與普通小麥的單位程序基準(zhǔn)成本分別為7456.3元和5735.5元；優(yōu)質(zhì)小麥和普通小麥的單位程序樣板成本分別為7156元和5485.3元。可得直接材料成本與標(biāo)準(zhǔn)成本差異為23575元，與樣板成本的差異為4837元。直接人工成本與標(biāo)準(zhǔn)成本的差異為5200元，與樣板成本的差異為17700元。作業(yè)成本與標(biāo)準(zhǔn)成本的差異為2897元，與樣板成本的差異為20325元。在豫北地區(qū)小麥流通中建立雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)，有效降低了小麥流通成本，提高了其流通效率。

4 結(jié) 論

本文應(yīng)用引入雙重成本控制標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)成本法，對(duì)豫北地區(qū)小麥流通的實(shí)際成本與控制后的成本進(jìn)行了對(duì)比分析，提高該地區(qū)小麥流通效率。同時(shí)希望政府給予相關(guān)政策支持，加深農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)化。當(dāng)然，本文的研究存在一定局限性，由于數(shù)據(jù)分析過(guò)程的偏差，分析結(jié)果與現(xiàn)實(shí)會(huì)有所不同。因此，希望更多學(xué)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品流通領(lǐng)域有更深入的研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]王小娜.基于分散小農(nóng)戶(hù)的農(nóng)產(chǎn)品流通渠道研究[D].南寧：廣西大學(xué)，2008.

[2]楊燁.農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)的作業(yè)成本管理研究[D].太原：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2014.

篇9

關(guān)于倦怠的研究始于工作倦怠，學(xué)者把倦怠定義為“當(dāng)個(gè)體的工作不被他人或組織所認(rèn)同且不予相應(yīng)回報(bào)時(shí)，個(gè)體產(chǎn)生的慢性疲乏、抑郁和挫折感”。大學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，同樣會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力或缺乏學(xué)習(xí)興趣等原因而產(chǎn)生厭倦的消極態(tài)度和行為，進(jìn)而出現(xiàn)學(xué)業(yè)倦怠。多數(shù)研究?jī)A向于學(xué)業(yè)倦怠具有和工作倦怠相同的一階三維結(jié)構(gòu)，同樣由情緒低落、行為不當(dāng)和成就感低三個(gè)維度構(gòu)成。學(xué)業(yè)倦怠會(huì)嚴(yán)重影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生在學(xué)業(yè)倦怠水平上差異顯著。不僅如此，大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠還與學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度、生活滿(mǎn)意度、健康滿(mǎn)意度以及專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度等有較高的負(fù)相關(guān)關(guān)系。心理資本是Luthans將積極心理學(xué)的思想運(yùn)用到組織行為學(xué)中，提出的能夠影響個(gè)體的積極心理狀態(tài)，它是由自我效能感、希望、樂(lè)觀和堅(jiān)韌性四種積極心理狀態(tài)組合而成的一個(gè)高階構(gòu)念。在相關(guān)的研究中，心理資本與工作績(jī)效和工作滿(mǎn)意度正相關(guān)，并且作為一個(gè)高階構(gòu)念，心理資本比其每一個(gè)子維度都能更好地預(yù)測(cè)工作績(jī)效和工作滿(mǎn)意度。就心理資本的四個(gè)子維度而言，有清晰的研究發(fā)現(xiàn)自我效能感能夠預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)倦怠，二者之間存在著中等強(qiáng)度的負(fù)相關(guān)，大學(xué)生自我效能感低下可能會(huì)引發(fā)消極情緒，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)業(yè)倦怠。Collins的研究發(fā)現(xiàn)堅(jiān)韌性能夠預(yù)測(cè)倦怠水平，韌性水平較高的個(gè)體通常擁有較低的倦怠水平。因此通過(guò)提高大學(xué)生的心理韌性，可以有效降低大學(xué)生的學(xué)業(yè)倦怠。針對(duì)樂(lè)觀的相關(guān)研究，主要是檢驗(yàn)大學(xué)生的歸因方式是否會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)倦怠產(chǎn)生影響。那些將失敗歸于自身能力原因的大學(xué)生，更容易產(chǎn)生學(xué)業(yè)倦怠。作為一個(gè)高階構(gòu)念的心理資本，也有實(shí)證研究初步驗(yàn)證了其與學(xué)業(yè)倦的負(fù)相關(guān)關(guān)系，但其影響機(jī)制仍待探究?；谝陨戏治觯岢龅谝粋€(gè)研究假設(shè)：假設(shè)1：大學(xué)生的心理資本與學(xué)業(yè)倦怠負(fù)相關(guān)。關(guān)于作用機(jī)制問(wèn)題，已有研究表明情感體驗(yàn)是預(yù)測(cè)不同程度學(xué)業(yè)倦怠的中介變量，差異化的應(yīng)對(duì)方式會(huì)引起學(xué)生不同的情感體驗(yàn)，而不同的情感體驗(yàn)進(jìn)而會(huì)影響學(xué)生是否會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)倦怠，這和積極心理學(xué)提倡積極情緒體驗(yàn)的主張相一致。積極情緒作為效價(jià)為正的情緒，可以有效拓展個(gè)體的注意廣度和認(rèn)知范圍，增加個(gè)體的心理資源，并且能夠有效抑制消極情緒。已有研究證明了壓力下大學(xué)生的積極情緒對(duì)堅(jiān)韌性與心理健康的中介作用，高堅(jiān)韌性的個(gè)體能夠體驗(yàn)到更多的積極情緒，并利用這些積極情緒來(lái)適應(yīng)壓力和保持心理健康。還有研究發(fā)現(xiàn)，積極看待困難和挫折、自信等人格特質(zhì)能夠變消極情緒為積極情緒，進(jìn)而得益于積極的情緒狀態(tài)能夠促進(jìn)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；谝陨戏治隹梢灶A(yù)期，積極情緒有助于大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中消除消極情緒，并在降低學(xué)業(yè)倦怠水平方面扮演關(guān)鍵角色?；谝陨戏治?，提出第二個(gè)研究假設(shè)：假設(shè)2：積極情緒在心理資本對(duì)學(xué)業(yè)倦怠的影響中起中介作用。假設(shè)2.1：在心理資本對(duì)情緒低落的影響中，積極情緒起中介作用。假設(shè)2.2：在心理資本對(duì)行為不當(dāng)?shù)挠绊懼?，積極情緒起中介作用。假設(shè)2.3：在心理資本對(duì)成就感低的影響中，積極情緒起中介作用。

2數(shù)據(jù)與方法

2.1研究對(duì)象

本研究以大學(xué)生的心理資本、學(xué)業(yè)倦怠和積極情緒為研究對(duì)象，采用方便抽樣的方法，共抽取北京林業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和清華大學(xué)5所高校的全日制本科在校生為問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象。本研究共發(fā)放問(wèn)卷1200份，收回有效問(wèn)卷1082份，有效率為90.2%。

2.2研究工具

大學(xué)生心理資本。選擇宋洪峰在心理資本量表（PCQ-24）基礎(chǔ)上修訂的適用中國(guó)大學(xué)生群體的大學(xué)生心理資本量表。該量表刪除了原量表應(yīng)用于中國(guó)大學(xué)生群體時(shí)，區(qū)分度小和因子載荷異常的題項(xiàng)，仍由自我效能感、希望、樂(lè)觀和堅(jiān)韌性四個(gè)維度構(gòu)成，每個(gè)維度分別由4個(gè)題項(xiàng)構(gòu)成，采用5級(jí)里克特量表進(jìn)行計(jì)分，在本研究中的Cronbachα系數(shù)為0.89?？紤]到四個(gè)維度之間存在相關(guān)性（r=0.43~0.56，p<0.001），而且學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為心理資本是由四個(gè)維度合并而成的更高層次的核心構(gòu)念，本研究將心理資本視為二階變量進(jìn)行分析。大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠。采用連榕等人編制的大學(xué)生學(xué)業(yè)倦怠量表，該量表在Marlach的倦怠量表基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，呈現(xiàn)清晰的三因素結(jié)構(gòu)，即情緒低落、行為不當(dāng)和成就感低。該量表共有20個(gè)題，分別用于測(cè)量情緒低落（8題）、行為不當(dāng)（6題）和成就感低（6題），采用5級(jí)李克特表進(jìn)行計(jì)分。總量表的Cronbachα系數(shù)為0.82，三個(gè)分量表的信度分別為0.67、0.80和0.64?？紤]在相關(guān)的多項(xiàng)研究中，學(xué)業(yè)倦怠的一階三維模型已經(jīng)得到廣泛證明，其擬合程度也最為理想，而且在本研究中，成就感低與情緒低落、行為不當(dāng)?shù)南嚓P(guān)性均較低（r=0.12，r=0.29，p<0.001），因此本文亦將學(xué)業(yè)倦怠視為一階三維變量。積極情緒。采用Brief等人編制的工作情感量表（JAS），原量表有20個(gè)題項(xiàng)，包括10個(gè)測(cè)量積極情感和10個(gè)測(cè)量消極情感的題項(xiàng)。有研究表明這兩個(gè)情感分量表可以廣泛應(yīng)用于不同文化和種族的人群中，且在國(guó)內(nèi)的研究中具有良好的信度和效度。按照Burke等人的觀點(diǎn)，單維情感量表的解釋力度更強(qiáng)，因此我們選擇了其中6個(gè)高活動(dòng)水平的積極情緒題項(xiàng)來(lái)測(cè)量大學(xué)生的積極情緒。該量表采用從“非常不符合”到“非常符合”的5級(jí)計(jì)分，在本研究中的Cronbachα系數(shù)為0.92。

2.3研究方法

本研究使用SPSS16.0軟件進(jìn)行資料的統(tǒng)計(jì)分析。具體分為兩部分：第一部分是針對(duì)控制變量和研究變量進(jìn)行的Pearson相關(guān)分析；第二部分是以學(xué)業(yè)倦怠以及情緒低落、行為不當(dāng)和成就感低為因變量，以心理資本為自變量，積極情緒為中介變量進(jìn)行中介效應(yīng)分析。

3分析與結(jié)果

3.1大學(xué)生心理資本、學(xué)業(yè)倦怠和積極情緒的相關(guān)分析

本文將性別、生源地、學(xué)生干部、特長(zhǎng)生和貧困生幾個(gè)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量作為控制變量。各變量的均值、標(biāo)準(zhǔn)差無(wú)異常之處。心理資本和積極情緒的總體水平大于中值，學(xué)業(yè)倦怠的總體水平小于中值，說(shuō)明當(dāng)前大學(xué)生心理資本水平和積極情緒的水平良好，但是普遍存在著一定程度的學(xué)業(yè)倦怠，這與已有的研究結(jié)論是一致的。相較于其他學(xué)生，特長(zhǎng)生的學(xué)業(yè)倦怠水平要更高一些；那些有過(guò)學(xué)生干部經(jīng)歷的大學(xué)生表現(xiàn)出更高的心理資本水平，能夠體驗(yàn)到更多的積極情緒，也更不容易產(chǎn)生學(xué)業(yè)倦怠。心理資本與積極情緒顯著正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為0.68；積極情緒與學(xué)業(yè)倦怠顯著負(fù)相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為-0.47。心理資本與學(xué)業(yè)倦怠顯著負(fù)相關(guān)，相關(guān)系數(shù)為-0.49，假設(shè)1得到支持。

3.2積極情緒對(duì)大學(xué)生心理資本和學(xué)業(yè)倦怠的中介效應(yīng)分析

對(duì)積極情緒的中介作用分析，本文遵循了Baron和Kenny提出的中介變量檢驗(yàn)方法。心理資本能夠作為自變量很好的解釋情緒低落、行為不當(dāng)和成就感低這三個(gè)因變量。模型10在控制變量基礎(chǔ)上加入了心理資本變量，心理資本對(duì)積極情緒的回歸系數(shù)為0.68，ΔR2為0.42，心理資本作為自變量可以有效地解釋積極情緒。當(dāng)積極情緒加入到心理資本和情緒低落、行為不當(dāng)、成就感低的回歸方程中，心理資本對(duì)這三個(gè)變量的回歸系數(shù)分別從-0.19、-0.37、-0.66變?yōu)?0.10、-0.21、-0.50，說(shuō)明心理資本對(duì)這三個(gè)變量的解釋力度顯著下降。方程3相對(duì)方程2的ΔR2為0.01，表明在控制了人口變量和心理資本的作用下，積極情緒對(duì)情緒低落的解釋力度為1%。方程6相對(duì)于方程5的ΔR2為0.04，表明在控制了人口變量和心理資本的作用下，積極情緒對(duì)行為不當(dāng)?shù)慕忉屃Χ葹?%。方程9相對(duì)于方程8的ΔR2為0.03，表明在控制了人口變量和心理資本的作用下，積極情緒對(duì)成就感低的解釋力度為3%，并且積極情緒和情緒低落、行為不當(dāng)、成就感低顯著負(fù)相關(guān)，回歸系數(shù)分別為-0.14、-0.23和-0.23。積極情緒在大學(xué)生心理資本和情緒低落、行為不當(dāng)、成就感低中起到了部分中介作用，假設(shè)2得到驗(yàn)證。

4結(jié)論與建議

篇10

關(guān)鍵字：普通話(huà) 語(yǔ)音識(shí)別 基本音素

一、普通話(huà)基本音素分析

1.音素的分類(lèi)。普通話(huà)所有的發(fā)音，都可以將聲母和韻母相拼，再加入聲調(diào)而成。1958年批準(zhǔn)的《漢語(yǔ)拼音方案》將漢語(yǔ)拼音分成21個(gè)聲母與35個(gè)韻母，以及五種音調(diào)。但因56個(gè)聲、韻母中，許多都是由基本音素所構(gòu)成的復(fù)合音，計(jì)算機(jī)要識(shí)別單音特征就顯得有一定的難度，為了降低復(fù)雜性，先要對(duì)普通話(huà)的基本音素進(jìn)行分析和篩選，給從基于音素的語(yǔ)音識(shí)別做好鋪墊。

2.音素分析。如果從發(fā)音特征來(lái)考察，普通話(huà)的音素包括元音和輔音兩大類(lèi)。元音在發(fā)音的過(guò)程當(dāng)中起到主導(dǎo)作用，輔音則輔助發(fā)音，漢語(yǔ)拼音的56個(gè)聲、韻母發(fā)音中，有10個(gè)漢語(yǔ)元音和22個(gè)漢語(yǔ)輔音。所以掌握好了這l0個(gè)漢語(yǔ)元音和22個(gè)輔音，就能將所有的漢語(yǔ)拼音的發(fā)音拼出。元音和輔音分別如下：

元音：a，o，e，i，u，n，侖，i（知），i（資）， er；

輔音：b，P，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x， zh，ch，sh，r，z，c，s，ng

需要說(shuō)明一下的是：元音i（知）為zh、ch、sh發(fā)音的尾部部分；i（資）為z、c、s發(fā)音的尾部部分。在構(gòu)成漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，元音i（知）僅在zhi，chi，shi當(dāng)中出現(xiàn)，它的作用只是為了延長(zhǎng)原有發(fā)音的尾音。也就是說(shuō)，i（知）的發(fā)音， zh，ch，sh的發(fā)音當(dāng)中已經(jīng)包含了。所以，在分析基本因素時(shí)，只需做好zh，ch，sh的發(fā)音，稍微將其尾部延長(zhǎng)便可得到zhi，chi，shi的發(fā)音。同理，元音i（資）只使用在漢語(yǔ)拼音zi，ci，si中，而其也包含于輔音z ，s的發(fā)音中。另外，因?yàn)閑r的發(fā)音可由e和r的發(fā)音相拼而成，所以它可不作為一個(gè)獨(dú)立音素。根據(jù)上述分析，漢語(yǔ)元音音素的數(shù)目可由10個(gè)減為7個(gè)。

二、元音音素的可變性分析

1.研究音素變化的重要性。音節(jié)是普通話(huà)語(yǔ)音體系當(dāng)中最基本的結(jié)構(gòu)單位，而音節(jié)又是由音素按照一定的方式組成的，所以普通話(huà)里面最小的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位就是音素?？梢赃@樣說(shuō)，發(fā)音器官所產(chǎn)生的每次細(xì)微的變化，均可以發(fā)出不同的音素。因而，分析和探究這些音素在音節(jié)當(dāng)中產(chǎn)生的相互間的變化和影響，對(duì)于準(zhǔn)確把握普通話(huà)的音節(jié)或字音，起著非常重要的作用。

2.音素可變性分析。學(xué)習(xí)普通話(huà)時(shí)，準(zhǔn)確地發(fā)出單元音韻母是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是，這種韻母的發(fā)音特點(diǎn)是口形始終保持不變，舌位也不移動(dòng)，但單元音韻母（元音音素）的變化，就是它們一旦進(jìn)入復(fù)韻母和鼻韻母，或是和聲母拼合時(shí)，所產(chǎn)生的細(xì)微變化會(huì)被忽視。對(duì)于北方人而言，這種可變性在自然語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中耳濡目染就能學(xué)會(huì)；但對(duì)南方人而言，這種變化是一大難點(diǎn)，所以，準(zhǔn)確把握元音音素在音節(jié)中的可變性，對(duì)于語(yǔ)音識(shí)別非常重要。

3.以原音i為例的分析。元音i是一個(gè)前元音兼高元音，當(dāng)i與e組合成ie音節(jié)時(shí)，i和e彼此影響的結(jié)果就是舌位會(huì)往兩者之間的中部稍有移動(dòng)，因而元音i的實(shí)際舌位就已從高降到了次高；而當(dāng)i與a組成ia時(shí)，因a是一個(gè)央元音兼低元音，與i之間的差異較大，融合時(shí)的影響也就更大，導(dǎo)致i的舌位從高降到了半高；當(dāng)i與ou組成iou音節(jié)時(shí)，因o、u均為后元音，且o為半高元音，故i與ou后，其舌位不僅由前往后稍移，并且從高變成了次高并呈半高的趨向，因?yàn)橹挥羞@樣才能與半高元音o順暢地進(jìn)行銜接，于是iou音節(jié)既有由前往后的舌位趨向，又表現(xiàn)出高（i）――半高（o）――高（u）的發(fā)音曲線(xiàn)；當(dāng)i與n結(jié)合成in時(shí)，因?yàn)樯嗉庵幸鬾的舌位也靠前偏高，二者的發(fā)音趨向一致，此時(shí)只要i的舌尖再往前伸，抵住上齒齦，n的韻尾就形成了，因此鼻輔音n幾乎不會(huì)影響到元音i；當(dāng)i與ng組合時(shí)，因?yàn)楸禽o音ng的舌位靠后并偏低，會(huì)對(duì)i元音造成一定的影響，在發(fā)音時(shí)，i元音的舌位會(huì)形成由高往低、由前往后的趨向，因此前元音兼高元音i在發(fā)音之初就已變?yōu)榇吻霸艏娲胃咴袅?；i與ong的組合中， o和ng舌位都靠后，并且o是半高元音，ng舌位偏低，受兩者的共同影響，i的舌位明顯后縮，并且表現(xiàn)出由高往低的趨向，這使其變成了次前元音兼次高元音。

三、對(duì)y、w的音素性質(zhì)分析

y、w是兩個(gè)較為特殊的因素，兼具元音和輔音的一些特點(diǎn)，下面將它們單獨(dú)提出來(lái)進(jìn)行因素性質(zhì)的分析。

1.從發(fā)音部位與方法上進(jìn)行分析。從語(yǔ)音的發(fā)聲部位和方法來(lái)看，發(fā)元音時(shí)，氣流經(jīng)聲門(mén)帶動(dòng)聲帶的振動(dòng)，通過(guò)咽喉、口腔、鼻腔時(shí)，沒(méi)有阻礙；輔音發(fā)聲時(shí)，呼出的氣流定會(huì)在經(jīng)過(guò)某個(gè)發(fā)聲器官時(shí)受阻礙。發(fā)元音的時(shí)候，除了聲帶，其余發(fā)音器官均保持緊張，而發(fā)輔音時(shí)，只有形成阻礙的器官才緊張。例如：輔音[k]在發(fā)音時(shí)，舌根和軟腭會(huì)緊張。并且，發(fā)元音時(shí)呼出的氣流沒(méi)有發(fā)輔音時(shí)急促。由此可見(jiàn)，y、w的發(fā)音既接近元音，但又具有輔音的發(fā)聲特點(diǎn)。這里將y[j]、w[w]兩個(gè)音素看做輔音，因?yàn)椤鞍l(fā)聲時(shí)氣流有阻礙”是輔音的重要特征，就算它們發(fā)音部位接近元音，但滿(mǎn)足了這一條件，就該被看做是輔音。

2.從聲帶振動(dòng)特點(diǎn)上進(jìn)行分析。語(yǔ)音是由聲帶振動(dòng)引起空氣振動(dòng)產(chǎn)生音波而形成的，可看做是一種物理現(xiàn)象，所以語(yǔ)音又有樂(lè)音和噪音之分。從y、w的發(fā)聲來(lái)看，它們發(fā)音時(shí)只是引起聲帶稍微的振動(dòng)，發(fā)出的聲音不如元音清晰，從這個(gè)角度看，我們可以把它們看做是樂(lè)音性的噪音。但在元音的分類(lèi)中，元音被看做是非常純粹的樂(lè)音，所以，y、w也只能被看做輔音了。

3.從音節(jié)結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析。在原來(lái)的漢語(yǔ)拼音方案當(dāng)中，[w]、[j]被認(rèn)為是韻頭，是[u]、[j]的改寫(xiě)，所以將其看做元音，但這樣分類(lèi)顯然混淆了概念。因?yàn)閺囊艄?jié)結(jié)構(gòu)上來(lái)看，非常明顯[wA]與[jA]是音節(jié)，而[uA]、[iA]是韻母，如果進(jìn)行改換，是非常不合理的。再?gòu)囊粑坏慕嵌葋?lái)看，[jA]當(dāng)中的[j]和[iA]當(dāng)中的[i]，[wA]當(dāng)中的[w]和[uA]當(dāng)中的[u]是不同的音位，因?yàn)閇j]和[A]、[w]和[A]可以組成以[j]、[w]做為聲母的音節(jié)，它們與[i]與[a]、[u]與[a]組成的音節(jié)是不同的，只是作為音節(jié)的一個(gè)部分――韻母。這樣來(lái)看， [j]、[w]被看做是具有區(qū)別意義功能的語(yǔ)音單位，即音位是合理的，此時(shí)，y、w就該被歸到輔音當(dāng)中去。

從以上情況的分析來(lái)看，y、w應(yīng)該被看做是輔音而作為聲母來(lái)使用。

四、結(jié)語(yǔ)

漢語(yǔ)普通話(huà)當(dāng)中易混淆的音素很多，要想讓語(yǔ)音識(shí)別更精準(zhǔn)，就要對(duì)普通話(huà)的音素進(jìn)行分析和研究，并充分了解音素的可變性，并進(jìn)行正確的分類(lèi)，只有在此基礎(chǔ)之上，才能提出更先進(jìn)的識(shí)別技術(shù)。語(yǔ)

參考文獻(xiàn)

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