導(dǎo)語：如何才能寫好一篇統(tǒng)計表，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教材分析

學(xué)生在第八冊和第十冊已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集和整理、簡單統(tǒng)計表的制作和條形統(tǒng)計圖的初步認(rèn)識，以及求平均數(shù)的方法．本小節(jié)是在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)編制和分析含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表，通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用，并受到國情的教育。

在學(xué)生掌握了一般的復(fù)式統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上，這一節(jié)教學(xué)含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計表．這里沒有重復(fù)教學(xué)統(tǒng)計表的形式和制法，而是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識思考，怎樣才能清楚地看出一個統(tǒng)計表中有關(guān)數(shù)量間的百分比關(guān)系．教材通過一個例題教學(xué)含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表，啟發(fā)學(xué)生想，只要在原來的統(tǒng)計表中再增加一欄，算出題中所需的百分?jǐn)?shù)，依次填上就可以了．同時，在每一個統(tǒng)計表的后面，教材還通過填空讓學(xué)生看表回答問題，這不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力（如根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的數(shù)據(jù)分析問題，尋求解決的方法），也有助于培養(yǎng)學(xué)生用統(tǒng)計的思想分析思考問題的習(xí)慣．

“合計”和“總計”是小學(xué)階段學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計知識中常用的兩個數(shù)學(xué)術(shù)語，這兩個術(shù)語常常在同一張表中同時出現(xiàn)，兩者雖一字之差，但含義不同，容易混淆．“總計”與“合計”是根據(jù)表的性質(zhì)和需要來確定的．一般來說，單式的統(tǒng)計表只有合計．在復(fù)式的統(tǒng)計表中，一般既含有合計，又要有總計．“合計”是各個分類事物的統(tǒng)計數(shù)據(jù)之和，“總計”是反映各類事物的總數(shù)量．

教法建議

學(xué)生在第八冊和第十冊已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集和整理、簡單統(tǒng)計表的制作和條形統(tǒng)計圖的初步認(rèn)識，以及求平均數(shù)的方法．本小節(jié)是在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)編制和分析含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表，通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計的意義和作用，并受到國情的教育．

含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表，可以采用遷移法進(jìn)行教學(xué)．通過“1、復(fù)習(xí)舊知：教師出示表格，學(xué)生分別說出每個數(shù)據(jù)表示什么和計算方法．2、質(zhì)疑引新：現(xiàn)在的表格能反映出有關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系嗎？應(yīng)該怎么辦？3、小組討論：只要在表格的右側(cè)增加一欄，把有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)填入表中即可．4、對比深化：合計與總計有什么不同？5、分析表格：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？”這五個步驟進(jìn)行教學(xué)．教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，由學(xué)生自主探究得出新知．

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生初步學(xué)會制作一些含有百分?jǐn)?shù)的簡單的統(tǒng)計表．

2．通過看表，會回答一些簡單的問題．

教學(xué)重點

在已學(xué)過統(tǒng)計表的形式和制法的基礎(chǔ)上，會制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表．

教學(xué)難點

掌握統(tǒng)計表中數(shù)量之間的百分比關(guān)系，會分析含有百分比的統(tǒng)計表。

教學(xué)步驟

一、鋪墊孕伏

1．復(fù)習(xí)舊知．

我們已經(jīng)學(xué)過，把調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)，加以分類整理，請看下面表格（下表），你能說出每個數(shù)據(jù)分別表示什么嗎？

2．計算．

教師提問：表格中“合計”的數(shù)據(jù)怎樣算？

3．引新．

統(tǒng)計表不僅反映某一類事物的具體數(shù)據(jù)，而且還能說明有關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，如表中合計的數(shù)據(jù)表示了三年同類項目收入的總和，現(xiàn)在的表格，還能反映出村辦企業(yè)收入占全村的總收入的百分比嗎？（不能）

下面我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計中的應(yīng)用．

二、探求新知

（一）教學(xué)例題．

1．出示例題．

下面是1998～2000年東山村每年的總收入與村辦企業(yè)收入的統(tǒng)計表．如果要使這個統(tǒng)計表表示出這三個年度中村辦企業(yè)收入占全村總收入的白分之幾，應(yīng)該怎樣做？

教師提問：例題向我們提出了什么問題？

2．增加欄目，擴(kuò)展統(tǒng)計表含量．

教師提問：

（1）計算每個年度村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分比比較容易，計算出的三個百分?jǐn)?shù)寫在表格的什么位置？

（表格右側(cè)旁邊）

（2）能不能把表格向右側(cè)擴(kuò)充一下，把有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)也納入表中？

（學(xué)生擴(kuò)充表格，并計算百分?jǐn)?shù)，填入表內(nèi)．）

（3）我們再縱向觀察，這組百分?jǐn)?shù)表示什么？

（村辦企業(yè)收入占總收入的百分比）

（4）你們能概括地講一講我們是怎么做的？

（把原來的統(tǒng)計表右邊增加一欄，再把每一年村辦企業(yè)收入占全村總收入的百分?jǐn)?shù)填寫過去，這樣就成了含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計表．）

3．強(qiáng)調(diào)“合計”中“百分?jǐn)?shù)”的計算方法．

教師提問：我們以后在計算統(tǒng)計表中百分?jǐn)?shù)時，如果沒有特殊要求，一般百分號前的數(shù)只需取一位小數(shù)．“合計”項目中的百分?jǐn)?shù)如何計算？

學(xué)生回答：用村辦企業(yè)三年收入總和去除三年全村總收入的總和，三年“合計”項目的百分?jǐn)?shù)不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的和，也不是三年中每年的百分?jǐn)?shù)的平均數(shù)．

4．看統(tǒng)計表回答問題．

（1）2000年全村總收入比1999年增加_________萬元；

（2）2000年村辦企業(yè)收入比1999年增加_________萬元；

（3）2000年該村其他收入（包括糧食、副業(yè)等）比1999年增加_________萬元；

（4）2000年村辦企業(yè)收入占全村總收入的_________％．

教師提問：

（1）通過看表回答問題，你發(fā)現(xiàn)全村總收入和村辦企業(yè)總收入是怎樣逐年變化的？

（逐年增長）

（2）其中村辦企業(yè)收入增長幅度怎樣？

（很大）

教師講述：僅通過1998－2000年三年的收入，我們不難看出，堅持改革開放，農(nóng)村的發(fā)展非常迅速，特別是村辦企業(yè)收入增長幅度之大，說明要加快農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)步伐，不僅要抓好農(nóng)業(yè)，還要大力發(fā)展村辦企業(yè)．

（二）反饋練習(xí)

某洗衣機(jī)廠第一季度生產(chǎn)洗衣機(jī)情況如下．分別算出每個月完成計劃的百分?jǐn)?shù)，并制成統(tǒng)計表．

三、全課小結(jié)

這節(jié)課我們在原來有關(guān)統(tǒng)計表知識的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)在統(tǒng)計中的應(yīng)用，這就使統(tǒng)計表中反映數(shù)據(jù)之間關(guān)系的內(nèi)容更充分，更豐富．

四、課堂練習(xí)

1．陳莊三戶農(nóng)民1999年和2000年平均每人純收入的情況如下：

陳志剛1999年2186元，2000年2274元；

李衛(wèi)民1999年2140元，2000年2261元；

陳世昌1999年2205元，2000年2313元；

完成下面的統(tǒng)計表．（百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù)．）

五、布置作業(yè)

篇2

填表單位：（蓋章）

策劃和部署

情況

聯(lián)合主辦單位數(shù)（家）

領(lǐng)導(dǎo)批示情況

活動主題

是否制定“質(zhì)量月”活動方案

質(zhì)量提升活動

中國質(zhì)量獎和省市質(zhì)量獎企業(yè)推廣先進(jìn)質(zhì)量管理方法情況

制定“質(zhì)量月”活動方案企業(yè)數(shù)量（家）

組織召開先進(jìn)質(zhì)量管理方法、經(jīng)驗宣講（交流）次數(shù)（次）

參與企業(yè)數(shù)量（家）

參與職工數(shù)量（人次）

查找質(zhì)量隱患數(shù)量（個）

解決質(zhì)量問題數(shù)量（個）

企業(yè)召開質(zhì)量分析會場數(shù)（場）

企業(yè)組織質(zhì)量攻關(guān)活動數(shù)（次）

企業(yè)開展QC小組活動數(shù)（次）

培訓(xùn)企業(yè)質(zhì)量管理人員數(shù)（人次）

建立并實施企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)自我聲明公開和監(jiān)督制度企業(yè)數(shù)（家）

質(zhì)量整治活動

確定整治的重點區(qū)域數(shù)（個）

確定整治的重點產(chǎn)品種數(shù)（種）

出動執(zhí)法人員數(shù)（人次）

查處違法案件數(shù)（起）

查獲假冒偽劣產(chǎn)品貨值總額（萬元）

曝光制假售假企業(yè)數(shù)（家）

質(zhì)量宣傳活動

“質(zhì)量月”啟動儀式

及大型

宣傳咨詢

活動

組織啟動儀式場數(shù)（場次）

大型宣傳咨詢活動（場次）

領(lǐng)導(dǎo)參與

情況

（人次）

省部級

市局級

縣處級

群眾參加總?cè)藬?shù)（人次）

參與部門總數(shù)（個）

部門參與總?cè)藬?shù)（人次）

新聞會

參加部門數(shù)（個）

專題新聞、信息數(shù)量（條）

報紙、雜志發(fā)表專題文章或新聞報道總數(shù)（篇）

播放廣播、電視專題

節(jié)目及新聞報道

總數(shù)（次）

總時長（分鐘）

制作、播放各類公益廣告數(shù)（次）

制作、張貼宣傳畫數(shù)量（張）

張貼“質(zhì)量月”宣傳畫的機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道等場所數(shù)量（個）

制作、發(fā)放宣傳資料數(shù)量（份）

制作宣傳展板數(shù)量（個）

發(fā)送宣傳短信數(shù)量（萬條）

處理消費(fèi)者投訴數(shù)量（個）

推送微信數(shù)量（條）

微博數(shù)量（條）

群眾性

質(zhì)量活動

組織群眾性活動次數(shù)（次）

群眾參加總?cè)舜螖?shù)（人次）

開展群眾性質(zhì)量專題培訓(xùn)數(shù)（次）

參觀人數(shù)（人次）

開放檢驗檢測實驗室

數(shù)量（個）

參觀人數(shù)（人次）

開展中小學(xué)質(zhì)量教育

社會實踐活動

基地數(shù)（個）

參觀人數(shù)（人次）

創(chuàng)新活動

篇3

填報單位：（蓋章）填報人：

安全生產(chǎn)宣傳

制作宣教作品（部/張）

市（縣市局）長安全生產(chǎn)宣講（場）

企業(yè)家談安全生產(chǎn)（場）

宣講團(tuán)下基層宣講（場）

舉辦在線訪談（場）

舉辦論壇（場）

發(fā)表評論、體會文章（篇）

開設(shè)專版專欄（期）

發(fā)放宣傳資料（份）

各類展板、標(biāo)語（塊）

接受群眾咨詢（人次）

開展演講比賽（場）

參與安全文化精品網(wǎng)上博覽會，報送安全文化作品（部）

在官方微博、微信、手機(jī)報信息（條)

安全生產(chǎn)教育

開展警示教育（期/人）

知識講座（場/人）

開展知識競賽（場）

舉辦安全展覽（場）

文藝演出（場）

主流媒體發(fā)表稿件（篇）

安全生產(chǎn)執(zhí)法

出動檢查組（個）

檢查企業(yè)數(shù)（個）

發(fā)現(xiàn)并治理非法違法、違規(guī)違章行為（項）

執(zhí)法（項）

應(yīng)急救援演練

(次/人)

安全生產(chǎn)萬里行

開展安全隱患曝光行(次）

開展典型經(jīng)驗專題行(次)

開展科技強(qiáng)安專題行(次)

隱患排查治理

出動檢查組（個）

檢查企業(yè)數(shù)（家）

排查出隱患數(shù)（處）

隱患整改率（%）

其他特色宣傳教育活動

篇4

日期 批號

品規(guī)

名格

 

代號

工

程

名

稱

工時

單價

FOB 單價

 

數(shù)量

 

09

 

 

 

FOB 總價

 

10

 

 

 

原料成本

 

預(yù)定工時

 

11

 

 

 

物料成本

 

預(yù)定工資

 

12

 

 

 

附加價值

 

核定件薪

 

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估計利潤

 

利 潤 率

 

14

 

 

 

 

 

C

 

裁

剪

 

 

15

 

 

 

代號

工 程 名 稱

工

時

 

單

價

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01

 

 

 

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03

 

 

 

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04

 

 

 

20

 

 

 

合

計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S

 

印

刷

 

 

 

 

 

 

01

 

 

 

 

合

 

 

 

 

計

 

 

02

 

 

 

 

 

Q

 

 

品檢

 

 

 

03

 

 

 

01

 

 

 

04

 

 

 

02

 

 

 

 

合

計

 

 

 

 

03

 

 

 

 

 

 

W

熔

接

 

 

 

合

 

 

計

 

 

 

 

01

 

 

 

 

P

 

包

裝

 

 

篇5

摘要：政治學(xué)科中的統(tǒng)計圖表題在目前全國15套試題中占的比例越來越高，但關(guān)于此類試題缺乏一個系統(tǒng)的認(rèn)知與解答，教師往往以題講題，學(xué)生往往以題做題。為較好地解決這一問題，筆者結(jié)合對近八年來全國各省市110多套試題的綜合分析，以2014年試題為主，運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)知識，從統(tǒng)計圖表的分類，到統(tǒng)計圖表的特點，以及統(tǒng)計圖表在政治試題中的功能和解答做了系統(tǒng)的解讀。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)計圖表 認(rèn)知 解答

作者簡介：李洪余，男，山東省淄博第三中學(xué)，中學(xué)高級教師。

統(tǒng)計圖表題可以說是每年政治高考題的重點，在全國和各省市的政治試題中，都會以不同的類型在不同的年份交叉出現(xiàn)，且頻率極高。尤其近幾年，此類試題的比例越來越高。目前，由于此類試題沒有教材和教參的系統(tǒng)闡釋，教師及學(xué)生只能以題解題，以題講題。所以，詳細(xì)解析統(tǒng)計圖表題，讓教師和學(xué)生站在一定的高度去全面系統(tǒng)地認(rèn)識和把握這類題目，則具有十分重要的意義?，F(xiàn)以2014年全國15套政治試題（文綜或單科）為主，同時兼顧其他年份的高考試題，對統(tǒng)計圖表題進(jìn)行解析。

一、統(tǒng)計圖表題在近八年高考題中的分布狀況

統(tǒng)計圖表是統(tǒng)計學(xué)中的一種重要的工具，它指的是統(tǒng)計表和圖表兩大類。統(tǒng)計表是表現(xiàn)數(shù)字資料整理結(jié)果的最常用的一種表格，通常由縱橫交叉線條所繪制的表格來表現(xiàn)統(tǒng)計資料，它的結(jié)構(gòu)方式比較單一。圖表指的是可直觀展示統(tǒng)計信息屬性（時間性、數(shù)量性等）、對知識挖掘和信息直觀生動感受起關(guān)鍵作用的圖形結(jié)構(gòu)，是一種很好的將對象屬性數(shù)據(jù)直觀、形象地“可視化”的手段。圖表對時間、空間等概念的表達(dá)和一些抽象思維的表達(dá)具有文字和言辭無法取代的傳達(dá)效果。它主要包括線形圖、柱狀圖、餅形圖、散點圖和邏輯圖五大類，而每一大類又可分為多個小類。

從2004年開始，全國陸續(xù)有16個省市開始高考自主命題。多數(shù)省市只命制語文、數(shù)學(xué)、外語3科（或數(shù)學(xué)、英語）的高考試題，綜合科目大多仍然使用國家命制的試題。之后幾年，綜合科目自主命題的省市擴(kuò)大，到2007年涉及政治科目的綜合或單科試題達(dá)到13套，至今穩(wěn)定在15套?，F(xiàn)將2007年至2014年全國高考試題中政治科目所涉及的統(tǒng)計圖表題統(tǒng)計如下：

從這八年的高考政治試題中，我們可以看出，統(tǒng)計圖表題在前六年基本穩(wěn)定在14道題上，2013年和2014年兩年，突然增加至20題左右，呈迅速增加的趨勢，這說明高考命題者對此類試題青睞有加，也說明此類試題具有較好的能力考查功能。

二、統(tǒng)計圖表題的形式與解答

1．統(tǒng)計表試題。

統(tǒng)計表作為統(tǒng)計分析的重要工具，它具有緊湊、簡明、醒目和條理性特點，可以使人在很短的時間內(nèi)獲取大量的信息。通過數(shù)字間和與差的對比，能夠找到事物現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，從而分析出數(shù)字變化所包含的規(guī)律，便于人們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。統(tǒng)計表一般由表頭（總標(biāo)題）、行標(biāo)題、列標(biāo)題和數(shù)字資料四個主要部分組成。如需對統(tǒng)計表做補(bǔ)充說明，或難點解釋，大多在表的下方用“注”或“*”的方式作出文字說明。統(tǒng)計表分單式統(tǒng)計表和復(fù)式統(tǒng)計表，統(tǒng)計項目在兩個或兩個以上的統(tǒng)計表格，叫做復(fù)式統(tǒng)計表，政治高考題大多以復(fù)式方式出現(xiàn)。

統(tǒng)計表的試題一般考查的角度是讓考生獲取信息，就像文學(xué)創(chuàng)作中的“白描”，即用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象?；卮鸫祟惖膯栴}一般不需要拓展和深化（但有時需要點一下題，即小結(jié)），有什么說什么，但必須全面。通常情況下，審讀此類試題要做到“五讀五到”，即“讀表頭、讀項目、讀年份、讀數(shù)字、讀小注”（有些統(tǒng)計表題沒有表頭和小注），回答問題要“五到”。讀表頭和項目主要是看這個統(tǒng)計表所要表述的東西有哪些，讀年份和數(shù)字主要看在時間跨度內(nèi)的變化。讀取數(shù)字一般應(yīng)明確是遞增還是遞減。這樣，一一讀取，一一回答，就會獲取較為全面的信息。比如圖示1：2013年山東第40題。此題要求回答的是：材料一反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？（6分）。一是讀表頭，明白這個統(tǒng)計表說的是什么，以便從整體上把握這個統(tǒng)計表；二是讀列標(biāo)題，看說了哪些項目；三是讀行標(biāo)題，看這些項目的時間跨度；四是看數(shù)據(jù)在時間跨度內(nèi)的變化是增加還是減少；五是細(xì)讀小注所表達(dá)的內(nèi)容。也就是說，回答此題，就是要回答2008年至2012年時間跨度內(nèi)，三個項目(R&D經(jīng)費(fèi)支出、國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)、R&D經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比重）的變化及小注所反映的問題。具體回答如下：2008-2012年（時間跨度）我國R&D經(jīng)費(fèi)支出（項目一）不斷增加，GDP(項目二)持續(xù)增長，R&D經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比重（項目三）不斷上升，表明我國越來越重視科技創(chuàng)新（小結(jié)），但與發(fā)達(dá)國家和地區(qū)相比仍有一定差距（小注）。

2．圖表試題。

圖表對事實的描述具有清晰、簡潔、生動、形象的特點，它以最少的文字、最小的空間提供諸多的信息，使人一目了然。它能夠使復(fù)雜和抽象的問題變得直觀和清晰，可以利用視覺效果突出問題的重點和難點，有利于在較短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)各種變量之間的關(guān)系。圖表一般常用的分為線形圖、柱狀圖、餅形圖、散點圖和邏輯圖五大類，而每一大類又可分為多個小類。其中線形圖、柱狀圖、餅形圖、散點圖同統(tǒng)計表之間可以相互轉(zhuǎn)換，而邏輯圖主要是描述事物之間的邏輯關(guān)系，不能轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計表。由于圖表題的類型較多，且各具特點，因而，解答此類試題要做到具體問題具體分析。

①線形圖。線形圖包括折線圖、面積圖和雷達(dá)圖等。高考政治試題主要使用的是折線圖，這也是在圖表題中最為常用的一種圖。折線圖主要是對某種變化趨勢的反映。通過折線圖，可以了解事物隨著時間等因素而發(fā)生的變化，找出現(xiàn)象背后的規(guī)律，并預(yù)測事物發(fā)展的趨勢，從而對考試題目作出準(zhǔn)確的回答。折線圖一般以坐標(biāo)形式描述，橫軸一般表示時間，縱軸一般表示數(shù)值的變化。讀折線圖，要做到“六讀六到”，即“讀標(biāo)題、讀圖例、讀橫軸、讀縱軸、讀折線、讀小注”（有些折線圖沒有標(biāo)題和小注），這“六讀”中的關(guān)鍵是圖例和折線，回答問題要“六到”。圖例代表的是折線圖所表示的項目，也是回答問題需要逐一說明的內(nèi)容。比如圖示2：2014年四川第13題，此題要求回答的是：解讀材料一的經(jīng)濟(jì)信息。（6分）具體回答如下：①2007至2013年（時間跨度）我國GDP（項目一）增速總體放緩（趨勢），消費(fèi)貢獻(xiàn)率（項目二）和第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率（項目三）總體趨于提高（趨勢）。②我國經(jīng)濟(jì)增長方式在改變（消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的影響），產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨好（第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率不斷增加），但不穩(wěn)定（2007-2013年的三條曲線波動）。

②柱狀圖。柱狀圖包括簇形柱狀圖、百分比柱狀圖、堆積柱狀圖等。高考政治試題主要使用的是前兩種。簇形柱狀圖一般用來表達(dá)單一類別不同項目之間的對比關(guān)系，有時也可進(jìn)行不同類別項目比較。它的橫坐標(biāo)一般為不同的項目，縱坐標(biāo)通常為數(shù)值或百分比。此類圖形可以非常清晰地看到不同項目之間的差距和數(shù)值，從而找到解決問題的辦法。讀簇形柱狀圖要做到“五讀五到”，即“讀標(biāo)題、讀圖例、讀橫軸、讀縱軸、讀柱”，這“五讀”的關(guān)鍵是讀各個柱的長短，要從長短的比較中找到項目之間的不同，回答問題要“五到”。比如圖示3：2014年重慶第13題，此題要求回答的是：根據(jù)材料一，概括中俄貿(mào)易的特點。（6分）具體回答如下：與美、日、歐盟（橫坐標(biāo)表示的項目）相比，中俄貿(mào)易總量偏（較）?。ㄖ拈L短），比重偏（較）低（柱的長短）；但（貿(mào)易）總量在不斷增長（2000年、2008年、2012年三個年份的變化）且增長速度較（最）快（縱坐標(biāo)數(shù)值對比）。

簇形柱狀圖的另一種形式是柱狀條形圖，它主要是對兩個類別的不同項目進(jìn)行對比，如2014年上海第33題。對它的解答同簇形柱狀圖。百分比柱狀圖是柱狀圖的一種圖形，它主要用于數(shù)據(jù)的分析和比較，可以準(zhǔn)確反映不同類別之間的對應(yīng)關(guān)系。它的縱坐標(biāo)一般是百分比，橫坐標(biāo)是對不同類別的反映。如2014年高考重慶第4題。此類題目較少出現(xiàn)，且較為簡單。

③餅形圖，主要用來表達(dá)單一類別不同項目之間的頻率對比關(guān)系，可以充分反映一個整體各組成部分之間的比例關(guān)系，從而可以分析各個組成部分對事件的影響。讀餅形圖要做到“三讀三到”，即“讀標(biāo)題、讀圖例、讀比例結(jié)構(gòu)”，回答問題要“三到”。比如圖示4：2007年天津第39題，此題要求回答的是：分析材料四所反映的現(xiàn)象。（4分）具體回答如下：三大區(qū)域（標(biāo)題）的第一產(chǎn)業(yè)（項目一）比重均低于全國水平，第三產(chǎn)業(yè)（項目二）比重均高于全國水平；第二產(chǎn)業(yè)（項目三）比重，珠三角和長三角高于全國水平、京津冀低于全國水平（比例關(guān)系）。三大區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況優(yōu)于全國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度在全國處于領(lǐng)先地位。（小結(jié)）

④散點圖，指的是數(shù)據(jù)點在直角坐標(biāo)系平面上的分布圖，它表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢，散點圖的作用主要是用來分析橫坐標(biāo)變量與縱坐標(biāo)變量之間的相關(guān)關(guān)系。因而，讀散點圖就是要找到“點與縱橫坐標(biāo)變量之間的關(guān)系”。比如圖示5：2012年廣東第25題、2014年廣東第27題，這兩道題都是選擇題。2012年的第25題要求選出的是“以下是三種投資方式風(fēng)險——收益比較示意圖，不考慮其他因素，表達(dá)合理的是( )”。2014年第27題要求選出的是“假定某國的失業(yè)率和通貨膨脹率處在圖8中的X點，如果實行擴(kuò)張總需求的政策，一般來說，該點短期內(nèi)可能趨向”。做這類題只要從縱橫坐標(biāo)綜合分析，不難做出答案。

⑤邏輯圖，主要用來反映事物內(nèi)在的邏輯關(guān)系，它包括流程圖、環(huán)形圖、矩陣圖、樹狀圖、魚骨圖和地理圖。邏輯圖不能轉(zhuǎn)換成表格數(shù)據(jù)。在高考政治試題中主要使用的是流程圖、環(huán)形圖和樹狀圖。流程圖可以清晰地描述一個流程的各個環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系。一般來說，流程圖的左端是流程起始點，右端則為流程終點，中間的各個模塊表示這個流程中所需要的各個環(huán)節(jié)（如圖示6）。環(huán)形圖可以看做是一個頭尾相接的流程圖，它經(jīng)常用來表示一個連續(xù)、周而復(fù)始的過程，它表示的是一種相互的關(guān)系。樹狀圖主要是對組織結(jié)構(gòu)的描述，表示的是上下關(guān)系或父子關(guān)系（如圖示7）。2014年天津第14題要求根據(jù)圖3和圖4由傳統(tǒng)的“送文化”一元主體線性結(jié)構(gòu)到為“文化走親”多元主體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，說明“文化走親”活動對于文化建設(shè)的啟示（怎么做）。（8分）此問題的具體回答是：要發(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用（不是上下關(guān)系）；要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺和文化自信；要創(chuàng)新文化交流形式（相互式），發(fā)展人民群眾喜聞樂見的文化。

在這些年的高考中，最為常見的統(tǒng)計圖表題是通過圖表間的相互疊加所形成的復(fù)合圖表類試題，且多為Ⅱ卷中的大題。既然是多種圖表的相互疊加，那么解答此類試題也就是各種圖表試題分解的相加。比如圖示8：2014年浙江第40題。這道題是統(tǒng)計表、折線圖、簇形柱狀圖和百分比柱狀圖的疊加，那么解答此題一一作答即可。此題的要求是：指出材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息。（8分）具體回答為：浙江生產(chǎn)總值逐年增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯（統(tǒng)計表）。2009年后浙江工業(yè)廢水排放量有所下降（柱狀圖），占廢水排放總量的比重下降明顯（折線圖）。近三年，非工業(yè)廢水排放量增加，廢水排放總量居高不下（柱狀圖），水環(huán)境不容樂觀，離綠色經(jīng)濟(jì)還有距離（小結(jié)）。

篇6

【關(guān)鍵詞】“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計工作 思考

在“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度實施后，我國的統(tǒng)計調(diào)查制度邁入了一個新的階段，通過實施這個統(tǒng)計調(diào)查制度，很多地區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)都相繼加大了對統(tǒng)計工作的關(guān)注，對統(tǒng)計機(jī)構(gòu)的監(jiān)督，對統(tǒng)計違法的懲罰力度。隨著“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度的實施，我們要看到這個制度帶給我們的不僅是成效和進(jìn)步，也暴露出了很多問題要求我們?nèi)ジ恼?，很多教?xùn)要求我們?nèi)ノ　?/p>

一、“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度實施后的成效

通過“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度實施，在統(tǒng)計工作上有了很大的進(jìn)步，這是中國特色社會主義的進(jìn)步，也是中國現(xiàn)代化的進(jìn)步。

（一）有利于提高統(tǒng)計效率。“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度實施后，一方面提高了名錄庫的管理效率，使名錄庫消除了單位名錄的重名重碼，避免了重復(fù)統(tǒng)計。在“企業(yè)一套表”中要求必須每個專業(yè)都要統(tǒng)一名錄庫，這樣就使名錄庫的管理更加規(guī)范和科學(xué)。另一方面提高了報送統(tǒng)計報表的效率。在原本企業(yè)的報表報送中，要經(jīng)過多個環(huán)節(jié)，需要很多繁瑣的程序，通過實施了“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度，使報表一體化，各個專業(yè)的報表在網(wǎng)上能夠直接看到，不僅使統(tǒng)計工作公開公平，更重要的是使各個專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能及時了解信息，掌握各個企業(yè)的情況，節(jié)省了時間，消除了很多不必要的麻煩，提高了工作效率。

（二）有利于減輕對基層統(tǒng)計的負(fù)擔(dān)?！捌髽I(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度實施后，對于數(shù)據(jù)的調(diào)查可以直接進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)直報平臺，進(jìn)行數(shù)據(jù)的獲取、審核；專業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)的初步整合、精簡等都進(jìn)一步深入，統(tǒng)計指標(biāo)體系更加合理科學(xué)，基層人員填寫企業(yè)數(shù)據(jù)的工作量大大減少，同時基層人員的業(yè)務(wù)布置也更加簡化，統(tǒng)一布置企業(yè)的每個專業(yè)，直接進(jìn)入“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的登入、審核，使基層人員的工作省時省力，減輕了基層人員的工作負(fù)擔(dān)。

（三）有利于統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的保證?！捌髽I(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度都是在網(wǎng)上即報即審，減少了環(huán)節(jié)繁瑣轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)遺失和遺漏，同時也是在網(wǎng)上直接的進(jìn)入系統(tǒng)輸入，對于錯誤和差距，網(wǎng)上系統(tǒng)能夠直接指出和改正，有錯誤程序能夠及時提示及時自動修復(fù)，增加了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和報送的真實性。同時網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也能對數(shù)據(jù)進(jìn)行實時的記錄、查詢、修改，也有記錄的保存和修改的數(shù)據(jù)及人員顯示，這樣能有效的防止人員對數(shù)據(jù)的原始性破壞和干預(yù)，直接保護(hù)了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和無人為干預(yù)的公平公正性，保證了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

（四）有利于提高統(tǒng)計信息化的建設(shè)?！捌髽I(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度的實施在統(tǒng)計工作上就是通過網(wǎng)絡(luò)平臺，采用信息化的技術(shù)使統(tǒng)計工作能夠有效有質(zhì)量的完成。采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)處理軟件，消除了其他的弊端，是信息化建設(shè)的體現(xiàn)，同時也使統(tǒng)計工作的數(shù)據(jù)有效的處理和規(guī)范。充分利用信息化的結(jié)果，有利于信息化的建設(shè)。

二、“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度實施后的問題思考

在成果的喜悅下，我們不能因此掉以輕心，飄飄然，認(rèn)為“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度毫無缺陷和問題，在現(xiàn)實的情況下，我們要看到統(tǒng)計調(diào)查制度實施后所帶來的問題，應(yīng)以此為戒。

（一）在報表表式中和統(tǒng)計指標(biāo)體系中，由于對國家報表制度的考慮過多和對基層人民的負(fù)擔(dān)減輕的壓力過大下，使得設(shè)置并不完善，有很多的缺陷和漏洞，填表和錄入有很大的重復(fù)和繁瑣的程序，反而使各專業(yè)中的指標(biāo)嚴(yán)重重復(fù)。

（二）統(tǒng)計工作中，不少統(tǒng)計工作人員在錄入系統(tǒng)數(shù)據(jù)時的專業(yè)態(tài)度不夠，太寄托希望給系統(tǒng)，出現(xiàn)不認(rèn)真、不仔細(xì)的情況，使數(shù)據(jù)出現(xiàn)遺漏和遺失，統(tǒng)計表中紕漏太多，差錯不斷，同時又在系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)時出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致統(tǒng)計表的表內(nèi)、表間都有不少的差錯，甚至是指標(biāo)的缺項，使系統(tǒng)后期除錯的工作量加大，耗費(fèi)時間多，引起不必要的麻煩。

（三）“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度的實施有安排不太合理的地方，對統(tǒng)計工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)缺乏專業(yè)性的指導(dǎo)，甚至有分工的空白處，導(dǎo)致數(shù)據(jù)傳送的斷層，這是統(tǒng)計人員的致命錯誤，可見“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度實施在一定程度上對統(tǒng)計工作有一定的負(fù)面影響性。

三、“企業(yè)一套表” 統(tǒng)計調(diào)查制度實施后的工作體會思考

首先我們要明確“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度實施符合社會的發(fā)展，是對科學(xué)規(guī)律總結(jié)后產(chǎn)生的產(chǎn)物，是統(tǒng)計改革的正確方向，有實際的代表性和發(fā)展的前途性。

其次我們要認(rèn)識到“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度實施后所出現(xiàn)的成果和問題都是社會發(fā)展的必然體現(xiàn)，這是社會進(jìn)步的標(biāo)志。

最后在工作中，為了更好地發(fā)展“企業(yè)一套表”統(tǒng)計調(diào)查制度，要做到幾下幾點：一是對名錄庫的規(guī)范管理；二是對統(tǒng)計機(jī)構(gòu)人員的強(qiáng)化培訓(xùn)；三堅持政府和人民的指導(dǎo)和監(jiān)督。

篇7

[關(guān)鍵詞] SAS；統(tǒng)計；自動報表

[中圖分類號] R969 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] C [文章編號] 1673-7210（2013）04（a）-0150-04

數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計分析是臨床試驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，是臨床試驗結(jié)果科學(xué)、可靠的重要保證。目前國內(nèi)外大多數(shù)新藥臨床試驗數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計分析均借助統(tǒng)計軟件來完成，如SAS、SPSS、STATA等。對于多數(shù)非統(tǒng)計專業(yè)的醫(yī)學(xué)研究人員，往往需要通過“復(fù)制”、“粘貼”等過程，將海量的統(tǒng)計分析結(jié)果導(dǎo)入到統(tǒng)計分析報告中，一方面耗費(fèi)了大量的時間，另一方面，在“復(fù)制”、“粘貼”過程中也容易出現(xiàn)錯誤。因此，開發(fā)一種科學(xué)、實用的統(tǒng)計分析自動報表系統(tǒng)，是保證臨床試驗統(tǒng)計分析報表準(zhǔn)確、可靠的重要環(huán)節(jié)。

本研究擬以某Ⅰ期臨床試驗計量資料的統(tǒng)計分析為范例，應(yīng)用通俗易懂的語言，介紹統(tǒng)計分析自動報表的生成過程，以期為非統(tǒng)計專業(yè)的醫(yī)學(xué)研究人員提供一種簡便、可靠的自動報表分析方法。

1 統(tǒng)計分析自動報表的目的和內(nèi)容

通過上述六個基本步驟，實現(xiàn)了SAS統(tǒng)計分析的自動報表。

4 討論

藥物臨床試驗的質(zhì)量直接關(guān)系到人類的生命健康安全，而有效的藥物臨床試驗質(zhì)量控制是確保臨床試驗數(shù)據(jù)及結(jié)果的科學(xué)性、真實性和可靠性的關(guān)鍵手段[1]。目前我國的臨床試驗研究的質(zhì)量水平，尤其在質(zhì)量控制、質(zhì)量保證體系及計算機(jī)信息技術(shù)的應(yīng)用方面與國際藥物臨床試驗管理規(guī)范（GCP）要求仍有較大的差距[2]，其中，統(tǒng)計分析報表的準(zhǔn)確性和可靠性是既往存在的主要問題之一。

統(tǒng)計分析報表是臨床試驗過程的核心內(nèi)容之一，其記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性將直接影響對臨床試驗結(jié)果的評價。該報表應(yīng)該依據(jù)研究內(nèi)容、目標(biāo)以及擬說明的關(guān)鍵科學(xué)問題，基于統(tǒng)計分析結(jié)果靈活制定。

目前多數(shù)臨床試驗的統(tǒng)計分析過程均借助統(tǒng)計軟件來完成，如SAS、SPSS、STATA等，獲得統(tǒng)計分析結(jié)果后，制定統(tǒng)計報表的過程目前主要采取兩種方式：一種是應(yīng)用“復(fù)制”、“粘貼”的方法手工完成，費(fèi)時費(fèi)力，且極易出現(xiàn)錯誤；另一種是通過編程自動生成，省時省力，錯誤率低，但編程過程較為復(fù)雜。

統(tǒng)計分析報表可用多種計算機(jī)語言進(jìn)行編程，由于SAS統(tǒng)計軟件既提供了公認(rèn)的統(tǒng)計分析結(jié)果，也包含靈活的自動報表命令，因此，備受研究人員的青睞[3-4]。

盡管如此，應(yīng)用SAS軟件自動生成統(tǒng)計分析報表的編程同樣較為復(fù)雜，仍然需要一定的編程技巧。目前國內(nèi)期刊已經(jīng)發(fā)表了多篇與SAS自動報表相關(guān)的文章，如：許林勇等[5]調(diào)用SAS程序的int、floor等函數(shù)，merge等語句和proc mean/ttest、wilcoxon等過程生成相應(yīng)的統(tǒng)計分析報告表的宏命令；戎芬等[6]使用data_null_、report這兩個過程步和宏變量代替關(guān)鍵變量來自動生成統(tǒng)計表格；鄒建東[7]編制特定的SAS宏程序直接輸出臨床試驗四格表指標(biāo)統(tǒng)計分析報表；童新元等[8]通過調(diào)用宏程序，產(chǎn)生出協(xié)方差分析結(jié)果的SAS統(tǒng)計分析報表；薛鈞等[9]則使用宏程序進(jìn)行臨床盲態(tài)數(shù)據(jù)核查；魏永越等[10]則強(qiáng)調(diào)了SAS ODS及RTF標(biāo)記語言在臨床試驗規(guī)范化統(tǒng)計報表輸出中的應(yīng)用。上述文章介紹并運(yùn)用了SAS宏程序來實現(xiàn)統(tǒng)計分析的自動報表過程，但這些程序?qū)τ诜菍I(yè)或初接觸SAS的醫(yī)護(hù)工作人員來說理解起來比較困難，相比之下，筆者編制的這套計量資料SAS自動報表程序，易懂、易操作，特別適用于非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的臨床科研人員或SAS初級編程人員。

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篇8

關(guān)鍵詞：統(tǒng)計；建筑企業(yè)；招投標(biāo)

中圖分類號：C81 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4117（2012）02-0164-01

一、統(tǒng)計為招評標(biāo)階段提供科學(xué)計算方法

隨著社會的不斷發(fā)展和招投標(biāo)方面的改革變化，在招投標(biāo)活動中統(tǒng)計工作不但能夠提供科學(xué)的計算方法，而且還為其提供準(zhǔn)確的系統(tǒng)性資料等方面發(fā)揮著重要作用。下面具體談?wù)劷y(tǒng)計工作在建筑施工單位招投標(biāo)活動各階段中該如何發(fā)揮應(yīng)有作用。

評標(biāo)與定標(biāo)在招標(biāo)過程的各環(huán)節(jié)中是至為關(guān)鍵的，為此必須有一個能體現(xiàn)科學(xué)合理、操作準(zhǔn)確性強(qiáng)的的評標(biāo)辦法?，F(xiàn)執(zhí)行的大多是按照“合理價中標(biāo)”并采用百分制評標(biāo)辦法。即使加進(jìn)去標(biāo)底價、投標(biāo)報價算術(shù)平均值，好一些的把參考造價、標(biāo)底價與投標(biāo)報價算術(shù)平均值的權(quán)數(shù)取定加權(quán)平均價作評標(biāo)價格，或者有的考慮了在加權(quán)平均價及標(biāo)底價的前提上采用隨機(jī)抽取下浮率及預(yù)前確定批準(zhǔn)的下浮率來計算評標(biāo)標(biāo)底價。但更為科學(xué)合理的評標(biāo)計算方法應(yīng)該運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)原理中總量指標(biāo)、相對指標(biāo)、平均指標(biāo)、標(biāo)志變異指標(biāo)和統(tǒng)計指數(shù)等來消除負(fù)面影響。另外，如果最終報價經(jīng)業(yè)主核實為復(fù)合標(biāo)底的80％以下或110％以上，都視為無競爭性標(biāo)而不計入評比。對于低于成本價的投標(biāo)視為惡意競爭標(biāo)處理而自動退出評比。常見兩種復(fù)合標(biāo)底計算公式：1.復(fù)合標(biāo)底值C=(業(yè)主的標(biāo)底值A(chǔ)+投標(biāo)人報價平均值B×低價竟標(biāo)校正系數(shù)m)/2。其中當(dāng)投標(biāo)人評標(biāo)價平均值在業(yè)主標(biāo)底值的80~90％之間，m取1.0～1.1的平均內(nèi)差值；II、復(fù)合標(biāo)底值C=投標(biāo)人報價平均值B×校正系數(shù)n。其中B值應(yīng)剔除B±m(xù)S范圍外的數(shù)（注：m為合同段投標(biāo)書份數(shù)），S為投標(biāo)人報價平均值的標(biāo)準(zhǔn)差，可消除正負(fù)離差，較之定性的“評議法”和“百分法”運(yùn)用算術(shù)平均數(shù)則更為科學(xué)合理。

二、統(tǒng)計為投標(biāo)階段提供科學(xué)的依據(jù)

科學(xué)合理的投標(biāo)決策對施工企業(yè)管理決策者來說重要性不言而喻，投標(biāo)項目的選擇、投標(biāo)決策及報價的確定等方面都要依靠數(shù)理統(tǒng)計做定性定量的科學(xué)分析，最后才可能分析討標(biāo)價各類風(fēng)險并做出調(diào)整合理標(biāo)價的決定。

（一）統(tǒng)計在報價階段的作用

建筑市場目前投標(biāo)報價主要采用工料單價法和綜合單價法來編制，二者都需要根據(jù)現(xiàn)行計價定額、人工、材料、機(jī)械消耗及其預(yù)算價格確定。在一定時期內(nèi)直接成本和間接費(fèi)成本等是技術(shù)和管理水平的體現(xiàn)，呈現(xiàn)較持續(xù)的穩(wěn)定性。由于工程定額隨時間及市場變化而變化特點，在計算標(biāo)底與現(xiàn)價之間存在一定的差值，需要據(jù)材料價差系數(shù)糾正，該系數(shù)是相應(yīng)年度固定資產(chǎn)投資中材料價格指數(shù)的幾何平均數(shù)，其數(shù)據(jù)基礎(chǔ)來自各級統(tǒng)計部門提供的資料。，企業(yè)統(tǒng)計部門對市場的單價、建筑材料市場價格和材料價差搜集信息，使用加權(quán)平均數(shù)計算出上述數(shù)據(jù)；企業(yè)的各項費(fèi)率是企業(yè)寶貴的無形資產(chǎn)，企業(yè)根據(jù)往年統(tǒng)計資料分析確定；比較困難是對“風(fēng)險金”的準(zhǔn)確估算，尤其是固定價格的合同工程，由于市場價格波動形成的風(fēng)險金額和不可預(yù)見費(fèi)，在風(fēng)險管理范疇對其預(yù)測必然涉及到概率論和數(shù)據(jù)理統(tǒng)計知識。

為此，為投標(biāo)經(jīng)營服務(wù)搜集大量市場資料是統(tǒng)計工作的一項基本職能。包括搜集國內(nèi)外、地區(qū)的行業(yè)相關(guān)企業(yè)的報價信息和歷史資料，在占有大量資料的基礎(chǔ)上分類分組和整理，運(yùn)用科學(xué)的分析手段，得出定量分析結(jié)果，使得中標(biāo)價格應(yīng)當(dāng)基本合理，做出投標(biāo)決策才能正確并具有更強(qiáng)的競爭性。

（二）統(tǒng)計為工程價款結(jié)算提供科學(xué)的計算方法

大多工程建設(shè)項目建設(shè)周期較長，難免會受到材料物價、人工費(fèi)用、施工機(jī)械費(fèi)乃至工程變更等多種變動因素的影響。只有制定合理的調(diào)整工程價差的方法才可以更好的維護(hù)合同雙方的應(yīng)得利益。針對工程造價動態(tài)性的特點，工程價款價差常用工程造價指數(shù)調(diào)整法和調(diào)值公式法得出的統(tǒng)計價格指數(shù)去調(diào)整。在國際慣例中，造價指數(shù)調(diào)整法一般是即將竣工時根據(jù)雙方認(rèn)可的合理的工期中當(dāng)?shù)毓こ淘靸r管理部門公布的工程造價指數(shù)，對原承包合同價予以調(diào)價補(bǔ)償給承包商；在建設(shè)項目工程價款的動態(tài)結(jié)算多采用調(diào)值公式法。這一調(diào)值公式需要在簽訂合同時就明確列出。調(diào)值后合同價款或工程實際結(jié)算款，合同價款中工程預(yù)算進(jìn)度款，各項費(fèi)用的基期價格指數(shù)或價格等參數(shù)的確定都需要建立在必須的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的基礎(chǔ)上。綜上所述，統(tǒng)計在中標(biāo)合同實施階段提供了科學(xué)的計算方法，使工程價款結(jié)算更加規(guī)范化、合理化，為維護(hù)建筑市場秩序起到技術(shù)保證。

（三）統(tǒng)計為商務(wù)標(biāo)應(yīng)提供系統(tǒng)性資料

投標(biāo)書中的商務(wù)標(biāo)主要包括業(yè)績資料和資質(zhì)年檢中的代表工程業(yè)績，主要內(nèi)容有：近三年實際完成的建筑業(yè)總產(chǎn)值，代表工程的具體工程名稱與工程類別、技術(shù)指標(biāo)、計量單位和數(shù)量、合同結(jié)算價等，這些根據(jù)建筑業(yè)施工統(tǒng)計資料填報。在國家建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)證書》中明確規(guī)定年檢表必須是國家統(tǒng)計局頒布的《建筑業(yè)統(tǒng)計報表制度》中規(guī)定的樣式式，并且填報的資料必須以企業(yè)法定統(tǒng)計部門填報的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

三、統(tǒng)計在招投標(biāo)造價發(fā)展變革后的作用

未來工程招投標(biāo)中會逐漸推廣國際通行做法――工程量清單報價法。其特征是控制量和放開價格，消耗量成為國家標(biāo)準(zhǔn)并真正符合當(dāng)前施工技術(shù)與管理水平及生力發(fā)展水平，企業(yè)可以自主報價，但是最終價格由市場信息來決定，這是真正意義上的動態(tài)估價。這種報價方法要求建立已完工數(shù)據(jù)資料的積累，各級工程造價管理機(jī)構(gòu)都要按要求取樣、編制、制訂統(tǒng)計樣本。施工企業(yè)應(yīng)編制本企業(yè)的定額，從而方便投標(biāo)報價和內(nèi)部進(jìn)行成本控制。這給統(tǒng)計工作提出了更高要求：(1)從宏觀方面為建立國家工程造價數(shù)據(jù)庫搜集積累資料，建筑企業(yè)利用往年竣工工程項目及重點單位工程情況統(tǒng)計表，整理主要工程實物量單價作為數(shù)據(jù)庫歷史資料組成部分，并根據(jù)有關(guān)部門制定的數(shù)據(jù)庫具體內(nèi)容搜集資料。(2)從微觀方面，完善建立企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)表制度，為建立和完善企業(yè)定額做準(zhǔn)備工作，為企業(yè)投標(biāo)管理提供可靠的依據(jù)，更精細(xì)化為投標(biāo)做好服務(wù)。因此，將來的招投標(biāo)活動中統(tǒng)計工作的服務(wù)范圍更寬廣、更深遠(yuǎn)。

篇9

【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計指標(biāo) 指標(biāo)體系 制度改革

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，CPI、GDP等統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計指標(biāo)作為衡量經(jīng)濟(jì)總體情況的風(fēng)向標(biāo)，在社會生活中的地位日益提升。全面、客觀、準(zhǔn)確地評估社會經(jīng)濟(jì)情況，為各行業(yè)的發(fā)展提供合理預(yù)測成為統(tǒng)計工作義不容辭的責(zé)任。這就要求選定的統(tǒng)計指標(biāo)不僅能夠簡單地反映經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，更能夠全面衡量經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢與潛在風(fēng)險。同樣，作為統(tǒng)計指標(biāo)集合體的統(tǒng)計目標(biāo)體系應(yīng)該能在聯(lián)系各指標(biāo)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮體系所獨(dú)有的整合作用，實現(xiàn)統(tǒng)計工作的分析、指引目標(biāo)。因此，探究我國統(tǒng)計指標(biāo)體系的改革與發(fā)展，使其與當(dāng)今形勢相適宜，是當(dāng)前統(tǒng)計學(xué)科發(fā)展的必然要求。

一 統(tǒng)計指標(biāo)體系概述

研究統(tǒng)計指標(biāo)體系的改革就必須深刻理解指標(biāo)體系的基本理論，把握統(tǒng)計指標(biāo)體系的基本要求，這樣才能設(shè)計出合理、科學(xué)的指標(biāo)體系?？梢哉f，只有正確的理解統(tǒng)計指標(biāo)體系的基本理論才能確保統(tǒng)計指標(biāo)體系達(dá)到預(yù)期效果，實現(xiàn)體系設(shè)計目標(biāo)。

1．統(tǒng)計指標(biāo)體系概念

統(tǒng)計指標(biāo)體系，是根據(jù)具體的統(tǒng)計任務(wù)需要而制定的一套相互聯(lián)系的指標(biāo)，其目的是全面反映統(tǒng)計對象的數(shù)量特征與數(shù)量關(guān)系。由于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象往往復(fù)雜而又多變，各種現(xiàn)象之間聯(lián)系緊密，僅用個別統(tǒng)計指標(biāo)往往難以對其做出正確的評價，所以才需要采用統(tǒng)計指標(biāo)體系進(jìn)行描述。

2．統(tǒng)計指標(biāo)體系的分類

第一，根據(jù)研究問題的范圍大小分類?？梢詫⒔y(tǒng)計指標(biāo)體系分為宏觀統(tǒng)計指標(biāo)體系與微觀統(tǒng)計指標(biāo)體系。宏觀統(tǒng)計指標(biāo)體系就是反映整體國民經(jīng)濟(jì)或社會發(fā)展之類的大范圍的統(tǒng)計指標(biāo)體系，而微觀統(tǒng)計指標(biāo)體系則是反映之如企業(yè)或事業(yè)單位的小范圍經(jīng)濟(jì)體的統(tǒng)計指標(biāo)體系。介于二者之間，還存在反映各地區(qū)或部門的中觀統(tǒng)計指標(biāo)體系。

第二，根據(jù)反映現(xiàn)象的范圍分類。根據(jù)反映現(xiàn)象的范圍不同，統(tǒng)計指標(biāo)體系可以分為綜合性統(tǒng)計指標(biāo)體系與專題性統(tǒng)計指標(biāo)體系。綜合性指標(biāo)體系著眼于反映總系統(tǒng)及其子系統(tǒng)之間的綜合情況，例如，國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計指標(biāo)體系；而專題性統(tǒng)計指標(biāo)體系，則著重于反映某一方面或問題的統(tǒng)計指標(biāo)體系，如企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的指標(biāo)體系。

3．統(tǒng)計指標(biāo)體系質(zhì)量要求

第一，科學(xué)性。統(tǒng)計指標(biāo)體系設(shè)計要能夠科學(xué)地反映總體的真實情況，契合總體本身的性質(zhì)與特點。因此，在統(tǒng)計指標(biāo)體系設(shè)立之前，要對總體進(jìn)行科學(xué)的定性與定量分析，確保設(shè)計出的指標(biāo)能夠全方位、準(zhǔn)確的反映總體情況。

第二，整體性。統(tǒng)計指標(biāo)體系是由統(tǒng)計指標(biāo)組成的有機(jī)整體，因此要站在整體的角度上考慮各個指標(biāo)之間的聯(lián)系，從全局出發(fā)，確定指標(biāo)口徑、時間、空間與計算方法間各個指標(biāo)的聯(lián)系，從整體上把握各個指標(biāo)以及整個體系的制定。

第三，統(tǒng)一性。統(tǒng)計指標(biāo)體系設(shè)計要求歷史記錄、核算與未來計劃相統(tǒng)一，因此在具體體系設(shè)計時應(yīng)當(dāng)考慮在不同時段、不同需要的基礎(chǔ)上，原始記錄與計算方法的統(tǒng)一。包括范圍的統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容相同以及起止時間的一致。

第四，可比性?，F(xiàn)階段，統(tǒng)計指標(biāo)體系多用于對社會現(xiàn)象的評價，因此指標(biāo)體系必須注意地區(qū)、部門之間的可比性。與此同時，還需注意保持各個指標(biāo)在時間上的可比性，保持指標(biāo)在一定階段內(nèi)的穩(wěn)定性，有助于分析、比較經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的

發(fā)展規(guī)律。

二 我國統(tǒng)計指標(biāo)體系改革概述

改革開放以來，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)之后，我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，帶動著我國政府統(tǒng)計指標(biāo)體系的不斷更新，具體可以概括為以下三個方面。

1．與國際體系不斷趨同

在計劃經(jīng)濟(jì)時期，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)和郵電運(yùn)輸五大物質(zhì)生產(chǎn)部門是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點行業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)等新興行業(yè)所占比重較小。因此，在主要宏觀統(tǒng)計指標(biāo)的選擇上，采用的是國民收入指標(biāo)，微觀上選擇的是凈產(chǎn)值指標(biāo)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與改革開放的深入，在統(tǒng)計指標(biāo)體系構(gòu)建上，我國也逐漸受到發(fā)達(dá)國家的影響，與國際指標(biāo)體系不斷趨同。例如，從宏觀上逐漸采用國際通用的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）取代原有的國民收入指標(biāo)。統(tǒng)計指標(biāo)體系的覆蓋范圍也從原有的五大行業(yè)擴(kuò)展到社會生活中的全行業(yè)，這與國際統(tǒng)計指標(biāo)體系的發(fā)展趨勢是相吻合的。

2．效益指標(biāo)所占比重大幅增加

在計劃經(jīng)濟(jì)時期，各行業(yè)的經(jīng)營基本是以產(chǎn)定銷，企業(yè)只要完成了生產(chǎn)，也就等同于實現(xiàn)了銷售。因此，之前的統(tǒng)計指標(biāo)體系大多集中于評價企業(yè)的產(chǎn)量、產(chǎn)值方面。但隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)與銷售大多受到供求規(guī)律與價值規(guī)律的影響，一個企業(yè)的未來發(fā)展，更多的在于衡量其獲利能力而非生產(chǎn)能力。因此，統(tǒng)計指標(biāo)體系也發(fā)生了相應(yīng)的改革，更注重反映企業(yè)的市場占有度、效益實現(xiàn)程度、發(fā)展?jié)摿Φ?。可以說，隨著市場要求的改變，統(tǒng)計指標(biāo)體系的改革也是不斷跟進(jìn)的。

3．反映科技進(jìn)步等方面的科技指標(biāo)日益增加

20世紀(jì)末，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的提出使得國內(nèi)外政府與企業(yè)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時將目光更加集中于資源與環(huán)境的保護(hù)。對此，統(tǒng)計指標(biāo)中加入了科技統(tǒng)計的內(nèi)容，提高了科技指標(biāo)分析比重，這也成為我國現(xiàn)階段統(tǒng)計指標(biāo)體系改革的側(cè)重點?？梢哉f，科技指標(biāo)的加入使我國的統(tǒng)計指標(biāo)體系更加合理與全面，也加強(qiáng)了我國統(tǒng)計指標(biāo)體系與發(fā)達(dá)國家的趨同度。

三 現(xiàn)階段我國統(tǒng)計指標(biāo)體系改革中存在的問題

1．統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

目前我國全國與地區(qū)的經(jīng)濟(jì)宏觀統(tǒng)計分析指標(biāo)為國民生產(chǎn)總值（GDP），而GDP的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)與統(tǒng)計方法都已經(jīng)形成較為完善的體系。但根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，我國國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)共有20個門類，95大類，396個中類，913個小類。工商、稅務(wù)等其他部門在進(jìn)行統(tǒng)計工作中很難做到與統(tǒng)計部門采用相同的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，最終導(dǎo)致統(tǒng)計部門的指標(biāo)體系很難與其他部門的統(tǒng)計體系銜接與對比，造成統(tǒng)計工作低效率。針對這一問題，國際普遍有三種解決方法：一是將國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計信息全部納入政府統(tǒng)計部門的統(tǒng)計體系中；二是政府統(tǒng)計體系中關(guān)鍵數(shù)據(jù)與指標(biāo)由其他各部門提供；三是政府部門統(tǒng)計指標(biāo)體系與其他各部門統(tǒng)計指標(biāo)體系組成兩大支柱，共同形成全面統(tǒng)計體系。但針對我國幅員遼闊，人口密集的現(xiàn)實情況，如何做到在統(tǒng)計指標(biāo)體系中，中央與地方、部門與部門間的統(tǒng)計指標(biāo)與統(tǒng)計數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，將是我國今后改革統(tǒng)計指標(biāo)體系的重點與難點。

2．統(tǒng)計指標(biāo)體系中的指標(biāo)難以滿足專題分析的需要

現(xiàn)階段，統(tǒng)計結(jié)果使用者往往反映統(tǒng)計指標(biāo)實用性差且更新速度慢。由于統(tǒng)計指標(biāo)體系要做到時間上的可比，因此其變化的頻率不可能太快，需要保持指標(biāo)的相對穩(wěn)定。使統(tǒng)計指標(biāo)體系在反映現(xiàn)實情況或針對專題分析的作用就會被削弱。統(tǒng)計指標(biāo)體系的設(shè)計出于以下兩方面考慮：一是滿足國民經(jīng)濟(jì)核算需要；二是滿足國家統(tǒng)計局對外報送的需要。對專題的分析，差異性較大，很難做到囊括在常規(guī)統(tǒng)計指標(biāo)體系之中。但應(yīng)該看到，廣大統(tǒng)計結(jié)果的使用者對專題分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的需求。因此，怎樣在常規(guī)統(tǒng)計指標(biāo)體系之中更大限度地滿足專題分析的需要，也是今后我國統(tǒng)計指標(biāo)體系改革需要解決的一個主要問題。

3．整體指標(biāo)體系缺少環(huán)比數(shù)據(jù)

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷增速，政府與公眾對統(tǒng)計信息的需求也越來越強(qiáng)調(diào)時效性與真實性。尤其是2008年底的金融危機(jī)之后，利用上年或上期的同比數(shù)據(jù)已經(jīng)很難正確預(yù)測經(jīng)濟(jì)的走勢，許多部門的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)按月的趨勢性變化。環(huán)比（及當(dāng)月與上月對比）數(shù)據(jù)能夠更加及時地反映經(jīng)濟(jì)的走勢。但目前，我國的統(tǒng)計指標(biāo)體系仍是沿用以往的同比數(shù)據(jù)，環(huán)比數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公布體系尚未建立，這無疑是我國統(tǒng)計指標(biāo)體系改革中的一大缺陷。

四 關(guān)于統(tǒng)計指標(biāo)體系改革的設(shè)想與建議

應(yīng)該說，統(tǒng)計指標(biāo)體系改革是統(tǒng)計制度推進(jìn)的重點與難點所在?，F(xiàn)階段，統(tǒng)計信息使用者對統(tǒng)計信息質(zhì)量的要求越來越高，統(tǒng)計制度不僅要解決社會各方面對統(tǒng)計信息日益增高的需求，又要解決基層統(tǒng)計單位負(fù)擔(dān)過重的問題，而這些都是要通過統(tǒng)計指標(biāo)體系改革加以完成的。盡管改革存在著困難，但仍應(yīng)堅持改革的方向。

1．在指標(biāo)體系改革的同時，加進(jìn)統(tǒng)計調(diào)查方法和調(diào)查頻率的改革

當(dāng)前情況下，由于社會各方面對統(tǒng)計信息的需求量與需求頻率日益增加，加重了統(tǒng)計部門尤其是基層統(tǒng)計部門的工作負(fù)擔(dān)。龐雜的統(tǒng)計信息搜集工作不但加大了統(tǒng)計部門的工作量，更在一定程度上降低統(tǒng)計部門的工作效率。適當(dāng)減輕統(tǒng)計工作的負(fù)擔(dān)，除了強(qiáng)調(diào)精簡統(tǒng)計指標(biāo)體系之外，還應(yīng)將統(tǒng)計調(diào)查方法、調(diào)查頻率的改革配套進(jìn)行?？梢愿嗟夭捎梅侨嬲{(diào)查方法，降低調(diào)查頻率，以更少的人力物力成本獲取更高質(zhì)量的統(tǒng)計信息。

2．統(tǒng)計指標(biāo)體系改革要增減有度

在推進(jìn)統(tǒng)計指標(biāo)體系改革的過程中，應(yīng)當(dāng)著重增加社會生活反映能力較強(qiáng)的指標(biāo)（如第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展指標(biāo)），而對于那些使用頻率低、調(diào)查成本高而利用率又相對較小的指標(biāo)則應(yīng)適的刪減。對于對國民經(jīng)濟(jì)預(yù)測能力較強(qiáng)的先行指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)逐漸增加其在國民經(jīng)濟(jì)中的比重，而針對那些統(tǒng)計表中指標(biāo)較少、但分組過于頻繁的指標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)盡量減少過細(xì)的指標(biāo)分組，特別是能夠直接從其他信息統(tǒng)計渠道獲取的指標(biāo)。在規(guī)范政府各部門的調(diào)查統(tǒng)計方法上，針對其不同的專業(yè)背景優(yōu)勢，對現(xiàn)行統(tǒng)計指標(biāo)體系加以整合，減少各部門統(tǒng)計指標(biāo)的重復(fù)交叉。

3．加強(qiáng)專題分析統(tǒng)計指標(biāo)的構(gòu)建

現(xiàn)階段，反映人口情況、人民物質(zhì)生活質(zhì)量以及精神文明、社會管理水平等專項分析日益成為公眾關(guān)注的焦點。雖然近幾年，我國統(tǒng)計指標(biāo)體系改革的步伐日益加快，也逐漸與發(fā)達(dá)國家統(tǒng)計指標(biāo)體系相接軌，但以上專題分析中，統(tǒng)計指標(biāo)體系的分析能力依舊稍顯薄弱。以后統(tǒng)計指標(biāo)體系改革的側(cè)重點，不僅停留在加強(qiáng)統(tǒng)計的精確性與預(yù)測性的同時，還應(yīng)該注意設(shè)計些符合我國當(dāng)前國情的專題分析指標(biāo)，提高整體統(tǒng)計指標(biāo)體系的實用性。

總之，統(tǒng)計指標(biāo)體系改革是一項長期而又艱巨的任務(wù)，改革涉及社會的各方各面，也需要來自各方各面的支持。統(tǒng)計指標(biāo)體系改革對統(tǒng)計制度的完善有著至關(guān)重要的作用，應(yīng)當(dāng)堅持改革的大方向，在汲取國外先進(jìn)經(jīng)驗的同時，不斷加入適應(yīng)于我國統(tǒng)計情況的指標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

［1］譚樂明.用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和推進(jìn)社會統(tǒng)計指標(biāo)體系的建設(shè)計［J］.統(tǒng)計與預(yù)測，2009（2）

篇10

過了一會他們往前走，又發(fā)現(xiàn)了幾個類似的垃圾桶，這時小明想了想，對大家說：“不如我們來算一算這些垃圾桶的表面積，怎么樣?”“好啊?！贝蠹叶己苜澇??！罢l要算錯了，就請大家吃雪糕?！庇谑撬麄兣d致勃勃地找到了一個垃圾桶(如圖)，大概地估計了一下這個垃圾桶的尺寸，上面的那個立方體的邊長大概是20厘米，下面那個立方體的邊長大概是50厘米。

大家開始默默地心算起來。過了一會兒，大家都抬起頭來，看樣子都算好了。小明找了一些石頭說：“我們把自己算出來的結(jié)果寫在地上吧。”大家都把結(jié)果寫了下來。地上有三種結(jié)果：16200、16600、17000。小明看著五花八門的結(jié)果說：“看來又有冰棍吃了，可是哪一個結(jié)果是對的呢?”“這樣吧，我們分別來說一說這結(jié)果是怎么算出來的，大家一聽就知道對不對了，怎么樣啊?”小剛提議道。幾個小伙伴一致贊成，小剛先說：“我算的結(jié)果是16200平方厘米，我的算式是這樣的：50×50×5+20×20×4+50×50－20×20=16200?！毙∶髡f：“我的結(jié)果是16600平方厘米，我的算式是這樣的：50×50×6+20×20×4=16600。”麗麗說：“我的結(jié)果是17000平方厘米，我的算式是：50×50×6+20×20×5＝17000?！币徽f完，大家不約而同地笑了。小明和麗麗打趣地說：“如果讓我們來造垃圾桶，估計造出來都沒法用，哈哈?！?/p>

小朋友，小明和麗麗錯在哪里，你明白了嗎?

小明和麗麗錯就錯在沒有考慮實際運(yùn)用的問題。正方體的表面積算法是邊長×邊長×6，但垃圾桶的中間是通的，小明把這個表面積也算進(jìn)去了，而垃圾桶的上面應(yīng)該是敞開的，這樣才能扔垃圾進(jìn)去，可麗麗把上面的表面積也算上了。這樣，下面那個立方體就沒用了。所以我們一定要把實際情況考慮進(jìn)來。