重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃范文
時(shí)間:2023-03-29 07:23:54
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篇1
2021年“變革性技術(shù)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題”專項(xiàng)的通知
各相關(guān)學(xué)院:
近期,科技部了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃2021年“變革性技術(shù)關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題”專項(xiàng)申報(bào)指南。
一、申報(bào)注意事項(xiàng)
1. 本次申報(bào)在國(guó)家科技管理信息系統(tǒng)公共服務(wù)平臺(tái)首次試行無(wú)紙化申請(qǐng),申報(bào)材料中所需的附件材料,全部以電子掃描件上傳。
平臺(tái)網(wǎng)址:service.most.gov.cn/
2. 申報(bào)注意事項(xiàng)和申報(bào)資格,詳見(jiàn)科技部通知,指南、編制專家名單和形式審查要求,詳見(jiàn)通知網(wǎng)址:
service.most.gov.cn/kjjh_tztg_all/20210329/4236.html
特別提醒:各專項(xiàng)對(duì)申報(bào)資格、課題設(shè)置和參加單位數(shù)量有不同要求,請(qǐng)仔細(xì)閱讀各專項(xiàng)指南和形式審查要求。
3. 網(wǎng)上填報(bào)預(yù)申報(bào)書的受理時(shí)間:
2021年3月30日8:00至5月20日16:00
二、我校申報(bào)工作安排
1. 申報(bào)權(quán)限開通
擬牽頭申報(bào)項(xiàng)目的老師,請(qǐng)?zhí)顚懜郊稊M申報(bào)項(xiàng)目清單》,于4月16日前發(fā)送到郵箱sunyuntao110@nuaa.edu.cn,以便在平臺(tái)開通申報(bào)權(quán)限。
2. 聯(lián)合協(xié)議用印
項(xiàng)目“聯(lián)合申報(bào)協(xié)議”需加蓋我校公章的,請(qǐng)盡早提交科研院會(huì)簽,線下審批請(qǐng)到本部綜合樓科研院603辦公室審核、登記,線上審批請(qǐng)選擇沈建新或孔祥浩會(huì)簽;另外,聯(lián)合申報(bào)協(xié)議中承諾配套經(jīng)費(fèi)的,請(qǐng)項(xiàng)目組務(wù)必說(shuō)明配套資金來(lái)源。
3. 我校截止時(shí)間
我校牽頭申報(bào)的項(xiàng)目需經(jīng)工信部審核推薦,具體截止時(shí)間需等工信部通知。請(qǐng)申報(bào)人盡量于5月14日前完成網(wǎng)上填報(bào)。
4.如有關(guān)于國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃申報(bào)事項(xiàng)的疑問(wèn),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系科研院高新技術(shù)辦公室。
聯(lián)系人: 孫運(yùn)濤 84891663 15850595009
附件:《擬申報(bào)項(xiàng)目清單》
篇2
一、我國(guó)會(huì)計(jì)電算化存在的主要問(wèn)題
1.會(huì)計(jì)電算化工作是法規(guī)的盲區(qū)。為了使會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范運(yùn)作,財(cái)政部從1994年始至目前為止,相繼頒布了《關(guān)于大力發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的意見(jiàn)》、《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》、《商品化會(huì)計(jì)核算軟件評(píng)審規(guī)則》、《會(huì)計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》等規(guī)章。但不少已經(jīng)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位,無(wú)論是單位的領(lǐng)導(dǎo),還是單位財(cái)務(wù)部門的財(cái)會(huì)人員尚不知道上面這些專門針對(duì)會(huì)計(jì)電算化的規(guī)章。甚至有的地方的經(jīng)濟(jì)管理部門也不知道這些規(guī)章的存在,會(huì)計(jì)電算化的上馬基本上是會(huì)計(jì)軟件公司安裝,幫助會(huì)計(jì)人員會(huì)操作就算了。因此,有時(shí)在實(shí)際操作中已經(jīng)違規(guī)了,但操作者不清楚,單位的領(lǐng)導(dǎo)也不知道,同時(shí)也沒(méi)有相應(yīng)的部門去糾正,更談不上有部門監(jiān)督管理了。
2.我國(guó)電算化事業(yè)起步較晚,人們的思維觀念還未充分認(rèn)識(shí)到電算化的意義及重要性。多數(shù)單位電算化都是應(yīng)用于代替手工核算,僅僅是從減輕會(huì)計(jì)人員負(fù)擔(dān)、提高核算效率方面入手,根本未認(rèn)識(shí)到建立完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的重要性,使現(xiàn)有會(huì)計(jì)提供的信息不能及時(shí)、有效地為企業(yè)決策及管理服務(wù)。同時(shí),在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠,更不用說(shuō)建立企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)以及注冊(cè)自己的網(wǎng)站,根本沒(méi)能利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)提高企業(yè)運(yùn)作效率。
3,數(shù)據(jù)保密性、安全性差。很多時(shí)候,財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù),是企業(yè)的絕對(duì)秘密,在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展,但幾乎所有的軟件系統(tǒng)都在為完善會(huì)計(jì)功能和適應(yīng)財(cái)務(wù)制度大傷腦筋,卻沒(méi)有幾家軟件認(rèn)真研究過(guò)數(shù)據(jù)的保密問(wèn)題。而有些軟件所謂的加密,也無(wú)非是對(duì)軟件本身的加密,防止盜版,不能真正起到數(shù)據(jù)的保密作用,安全性上,更是難如人意,系統(tǒng)一旦癱瘓,或者受病毒侵襲,或者突然斷電,很難恢復(fù)原來(lái)的數(shù)據(jù)。
4.軟件開發(fā)難以滿足新會(huì)計(jì)制度要求。計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展給會(huì)計(jì)軟件帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的黃金時(shí)期。但是,“大多數(shù)軟件開發(fā)商只注重會(huì)計(jì)軟件、使用平臺(tái)、開發(fā)工具、使用環(huán)境等計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的提高,”而忽略會(huì)計(jì)功能的拓展。比如,對(duì)固定資產(chǎn)折舊方法的處理與選擇、在存在大量外幣業(yè)務(wù)的企業(yè)里,對(duì)外幣匯率的選擇。以及存貨計(jì)價(jià)的選擇。新會(huì)計(jì)制度規(guī)定,這些方法一旦選定,不能隨意更改,如果要更改,必須上報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),同時(shí)在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中加以說(shuō)明。而現(xiàn)行會(huì)計(jì)軟件中未設(shè)置本年度內(nèi)不允許改動(dòng)的控制功能,這就使得一些用戶隨意修改原先所確定的方法,甚至有的用戶伙同軟件開發(fā)商一起進(jìn)行反結(jié)賬、反記賬等違反會(huì)計(jì)制度的活動(dòng)。
5.會(huì)計(jì)人員計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。目前,不少單位的電算化人員是由過(guò)去的會(huì)計(jì)、出納等經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)而來(lái),他們?cè)谑褂梦C(jī)處理業(yè)務(wù)的過(guò)程中往往很多是除了開機(jī)使用財(cái)務(wù)軟件之外,對(duì)微機(jī)的軟硬件知識(shí)了解甚少,一旦微機(jī)出現(xiàn)故障或與平常見(jiàn)到的界面不同時(shí),就束手無(wú)策,即使廠家在安裝會(huì)計(jì)軟件時(shí)都作了系統(tǒng)的培訓(xùn),但一些從未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)人員入門還是很慢,而且在上機(jī)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)誤操作,一旦出錯(cuò),可能就會(huì)使自己很長(zhǎng)時(shí)間的工作成果付諸東流,使系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失,嚴(yán)重的導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
6.會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)管理滯后于會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展。單位實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后,傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)分工模式將被打破,會(huì)產(chǎn)生許多新的崗位,也帶來(lái)了許多新的要求,提出了新的問(wèn)題。因此會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)管理必須跟上會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展。而目前,實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的單位對(duì)會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)部管理很多仍是模仿手工記賬的管理辦法,結(jié)果導(dǎo)致了會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)管理混亂,影響了會(huì)計(jì)電算化工作的健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)會(huì)計(jì)電算化的思路
1.企業(yè)應(yīng)將會(huì)計(jì)電算化工作納入企業(yè)信息化工作的總體范疇。目前企業(yè)信息化建設(shè)的方向是實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)物流、資金流和信息流一體化、集成化的管理。在這種發(fā)展趨勢(shì)下,傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)電算化將不復(fù)存在,取而代之的是全面企業(yè)管理軟件的財(cái)務(wù)管理模塊或部分。原有的單一財(cái)務(wù)軟件已明顯不能滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的需要。企業(yè)要求從采購(gòu)、銷售、庫(kù)存的管理到會(huì)計(jì)核算、應(yīng)收應(yīng)付賬款管理、資金和成本管理、財(cái)務(wù)分析預(yù)測(cè)等實(shí)現(xiàn)一體化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)企業(yè)資源的規(guī)劃和管理。管理軟件作為管理工具,要保障軟件系統(tǒng)內(nèi)部各子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)方便地進(jìn)行交換與重組,將現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)逐步發(fā)展成全面的管理信息系統(tǒng),才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
2.規(guī)范化管理電算化行為。一個(gè)國(guó)家的會(huì)計(jì)的規(guī)范化管理,主要是通過(guò)頒布指定會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則來(lái)進(jìn)行的。只有用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則指導(dǎo)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),才能規(guī)范會(huì)計(jì)行為。在會(huì)計(jì)電算化普及的今天,用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則同樣可以規(guī)范電算化行為。規(guī)范的具體內(nèi)容有:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件采用的標(biāo)準(zhǔn)、具體業(yè)務(wù)處理、人員職責(zé)等。財(cái)政部新頒布的《會(huì)計(jì)電算化管理辦法》和《會(huì)計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》便是最好的體現(xiàn)。
3.實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化。財(cái)務(wù)信息的處理與輸出要求迅速、高效、準(zhǔn)確、安全、覆蓋面廣。特別是隨著經(jīng)濟(jì)全球化、一體化,大量的海外公司的出現(xiàn),迫切要求財(cái)務(wù)信息在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享。如果每個(gè)公司在因特網(wǎng)上都有自己的網(wǎng)址,就可以上網(wǎng)披露自己的財(cái)務(wù)信息,供投資者瀏覽。同時(shí),與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手展開競(jìng)爭(zhēng)。只有那些經(jīng)濟(jì)效益好、財(cái)務(wù)狀況佳、產(chǎn)品和市場(chǎng)極具潛力的公司,才能在網(wǎng)上吸引大量的投資者,并籌集大量資金用于企業(yè)的發(fā)展。財(cái)務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)于會(huì)計(jì)電算化的基本要求。但是在會(huì)計(jì)信息上網(wǎng)后隨之而來(lái)的安全問(wèn)題也是不容忽視的。
篇3
摘要:中華文學(xué)、文化、文明歷史悠久且燦爛輝煌,作為文學(xué)基本表現(xiàn)形式的詩(shī)歌和其他文學(xué)樣式一樣,經(jīng)歷了一個(gè)自覺(jué)、不自覺(jué)的自身文化的發(fā)展與變遷,同時(shí)也呈現(xiàn)出獨(dú)具特色的文化特點(diǎn),并由此反映出某一時(shí)代、某一群體獨(dú)特的文化內(nèi)涵。本文按時(shí)間順序梳理一下我國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展,進(jìn)一步概括古代詩(shī)歌的特點(diǎn)并探討其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞:古代詩(shī)歌;發(fā)展;特點(diǎn);文化研究
中圖分類號(hào):I106.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-026X(2013)10-0000-01
文學(xué)一直被視為美的“語(yǔ)言藝術(shù)”,作為一種獨(dú)特的審美形態(tài),詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、影視文學(xué)等都是文學(xué)作品的基本體裁。在中國(guó)古代文學(xué)史上,詩(shī)歌的地位舉足輕重,它可以看作是個(gè)體的喜怒哀樂(lè)情緒的宣泄或表達(dá),可以看作是代表某一群體發(fā)出的呼聲或控訴,也可以看作是一時(shí)代的縮影或聚焦,它與人們和那一個(gè)時(shí)代一起存在著并發(fā)出自己的聲音。
中國(guó)有悠久的詩(shī)歌傳統(tǒng),從遠(yuǎn)古時(shí)代的最初萌芽到唐代的成長(zhǎng)巔峰到近現(xiàn)代的改革創(chuàng)新再到當(dāng)代艱難的發(fā)展,它不斷變化自己的表現(xiàn)形式,呈現(xiàn)出與大時(shí)代相適應(yīng)的特點(diǎn),同時(shí)也堅(jiān)守著固有的詩(shī)歌表達(dá)傳統(tǒng),這讓一代代人們感受到詩(shī)歌精彩紛呈的表現(xiàn)力。
一、中國(guó)古代詩(shī)歌的輝煌歷程
孔穎達(dá)在《毛詩(shī)正義》中曰:“謳歌自當(dāng)久遠(yuǎn),其名曰詩(shī),未知何代?!边@既可以看出詩(shī)歌產(chǎn)生年代的古老久遠(yuǎn),又可以感受到作為具有審美功能的樣式之一的詩(shī)歌與人類和時(shí)代緊密相連。
周王朝為制作禮樂(lè),收集了從西周到春秋大約五百年的詩(shī)歌305篇,這就是《詩(shī)經(jīng)》,它被看作是我國(guó)古代詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,屈原在楚國(guó)民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展了“書楚語(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名楚物”的“楚辭”,后由西漢劉向編集《楚辭》,而它被作為我國(guó)古代詩(shī)歌浪漫主義的起源。秦漢朝,朝廷的音樂(lè)機(jī)構(gòu)“樂(lè)府”把所有采集來(lái)的民歌進(jìn)行集中編集,這就是《樂(lè)府詩(shī)》,多以五言為主,繼承了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作風(fēng)格,如《十五從軍行》、《東門行》等。值得一提的是這一時(shí)期的《古詩(shī)十九首》,這被看作是早期文人進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作的典范,漢朝末年的三曹、“竹林七賢”的創(chuàng)作風(fēng)格等更是曾被后世當(dāng)作詩(shī)風(fēng)革新的一個(gè)榜樣。魏晉南北朝時(shí)期,看作我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的又一重要時(shí)期,出現(xiàn)了獨(dú)具特色的山水田園詩(shī)派,陶淵明被作為田園詩(shī)派的開創(chuàng)祖師,謝靈運(yùn)被作為山水詩(shī)派的鼻祖,南北朝的詩(shī)歌藝術(shù)集大成者庾信在聲律、結(jié)構(gòu)上更加接近律詩(shī)、絕句等近體詩(shī),被作為唐詩(shī)發(fā)展的先鋒。
唐代可謂是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期,以唐為分界線,以前稱為古體詩(shī),以后為近體詩(shī)。初唐四杰的斗志昂揚(yáng),并且在詩(shī)歌理論上也有所發(fā)展,盛唐被譽(yù)為“雙子星座”的李白和杜甫斐然文壇,中唐“韓孟”、“元白”、“劉柳”的詩(shī)歌創(chuàng)新和改革,晚唐“小李杜”的明麗清婉等都為詩(shī)壇留下了寶貴的精神財(cái)富。宋代與唐比起來(lái),詩(shī)風(fēng)更加的平時(shí),這時(shí)期豪放派代表“蘇辛”和婉約派的李清照、柳永詩(shī)風(fēng)各有自己特色,進(jìn)一步豐富了我國(guó)古代詩(shī)歌的內(nèi)容和表現(xiàn)手法。
二、中國(guó)古代詩(shī)歌的特征
縱觀我國(guó)古代詩(shī)歌的發(fā)展歷程,根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)我們可以把詩(shī)歌分成抒情詩(shī)和敘事詩(shī),格律詩(shī)與自由詩(shī),近體詩(shī)與古體詩(shī)等等。不同時(shí)代,詩(shī)歌也在悄然的發(fā)生著改變,作為語(yǔ)詞簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)緊湊跳躍、富有韻律性和節(jié)奏感的能夠高度集中地反映生活并表達(dá)思想情感的詩(shī)歌,它的基本特征是不變的的,主要概括為:凝練性、跳躍性、節(jié)奏韻律性。
凝練就是要用最少的字詞表達(dá)出最全面的意義,這就需要詩(shī)人有功底,反復(fù)錘煉語(yǔ)言,如宋祁在《玉春樓》中對(duì)“紅杏枝頭春意鬧”這句極具斟酌,最終敲定“鬧”字,使得簡(jiǎn)單的景物深化為滿目的春色,頓時(shí)境界全盤而出。
跳躍性主要表現(xiàn)在詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)上,它沒(méi)有嚴(yán)格遵守傳統(tǒng)的思維模式、理性邏輯,經(jīng)常會(huì)穿越時(shí)間和空間,造成一種樸素迷離、無(wú)法把握的神秘境界。如唐詩(shī)人李白在《金鄉(xiāng)送韋八之西京》寫到“狂風(fēng)吹我心,西掛咸陽(yáng)樹?!?想象沒(méi)有規(guī)律可循,變幻莫測(cè),給人一種新奇之感。
節(jié)奏韻律性這是詩(shī)歌最為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),詩(shī)歌節(jié)奏性主要指長(zhǎng)短強(qiáng)弱不同的音要有規(guī)律的起伏變化,使得詩(shī)歌能夠抑揚(yáng)頓挫,更加淋漓的表達(dá)感情。我國(guó)古代詩(shī)歌停頓有嚴(yán)格的限定,并且講究平仄押韻。如五言律詩(shī)的平仄,有四個(gè)基本句式:(一)仄仄平平仄;(二)平平仄仄平;(三)平平平仄仄;(四)仄仄仄平平。像杜甫的《旅夜書懷》就嚴(yán)格遵守平仄要求。
三、中國(guó)古代詩(shī)歌的文化內(nèi)涵
中國(guó)古代詩(shī)歌最初起源于遠(yuǎn)古時(shí)代,早期的詩(shī)歌的創(chuàng)作不難發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是人民性、集體性的,正如魯迅先生在《門外文談》中給我們做的通俗化的解釋,即那個(gè)叫“杭育杭育派”的詩(shī)派,這里詩(shī)歌的主要功能是協(xié)調(diào)行動(dòng),減緩疲倦,交流情感和信息。當(dāng)然,作品中大都描寫了當(dāng)時(shí)人們的勞動(dòng)生活的內(nèi)容,如《擊壤歌》中的“日出而作,日落而息。鑿井而飲,耕田而食”真實(shí)而具體的寫出了早期人們的農(nóng)耕生活,正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌做最早的記錄,當(dāng)代人依舊可以看到很久之前先民們的生產(chǎn)、生活。
唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓”這句,既描繪了詩(shī)人登上樓的情感體驗(yàn),同時(shí)也給讀者平添了很多想象的空間。一個(gè)“更”子讓人回味無(wú)窮,它可以是主觀的希望自己在某一時(shí)刻再一次的登上鸛雀樓,可以是登樓的的動(dòng)作從低向高的增加,也可以是無(wú)論從動(dòng)作還是數(shù)量都要不斷地向上攀登。這里有了很多可以挖掘的意義,讓人們體味到詩(shī)歌的魅力。杜甫《江漢》中“落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇”這句仔細(xì)品讀也可以有多重的理解,一句中的正反,意義可以相似卻相反、完全相反或者本身只是在表一中存在的時(shí)空關(guān)系,總之也給讀者多了多種解讀,其中獨(dú)特的文化內(nèi)涵含蘊(yùn)其中。
結(jié)語(yǔ)
詩(shī)是記載人類生命文化最早的文學(xué)形式,它給人類巨大的精神支持,并在歷史的長(zhǎng)河中逐漸形成強(qiáng)大的一種文化精神,它本身經(jīng)歷的變遷和發(fā)展,始終都在記錄著時(shí)代的面目,它本身固有的內(nèi)容的凝練性、結(jié)構(gòu)性跳躍性和本身字詞的韻律節(jié)奏性,讓它區(qū)別于其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,而其背后深刻的文化內(nèi)涵讓古代詩(shī)歌更加的光彩奪目,熠熠生輝。
參考文獻(xiàn)
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篇4
關(guān)鍵詞:火力發(fā)電廠;熱工自動(dòng)化;研究
DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2016.08.146
1 引言
隨著我國(guó)電力行業(yè)的改革的逐步深入,電力科技水平的不斷提高,為確?;鹆Πl(fā)電廠電力供應(yīng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性,火力發(fā)電廠熱工自動(dòng)化進(jìn)程不斷發(fā)展并得到推進(jìn),同時(shí)熱工自動(dòng)化技術(shù)在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,亟需改善。
2 熱工自動(dòng)化技術(shù)概述
隨著各類火電機(jī)組的不斷發(fā)展和增大,其控制參數(shù)的不斷豐富和復(fù)雜化,為實(shí)現(xiàn)機(jī)組的安全、經(jīng)濟(jì)、連續(xù)性運(yùn)行所要采取的措施也越來(lái)越繁瑣,熱工自動(dòng)化技術(shù)以其能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)各類型火電機(jī)組實(shí)現(xiàn)復(fù)雜控制的技術(shù)等有點(diǎn)得以應(yīng)用并逐步推廣。通過(guò)對(duì)先進(jìn)傳感設(shè)備、控制設(shè)備、集成系統(tǒng)等設(shè)備和軟件的啟用,實(shí)現(xiàn)火電廠在運(yùn)行期間的自動(dòng)監(jiān)測(cè)、自動(dòng)調(diào)節(jié)、順序控制和自動(dòng)保護(hù)四方面的功能。通過(guò)對(duì)其運(yùn)行工況、運(yùn)行參數(shù)、起停狀況等各項(xiàng)參數(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)監(jiān)測(cè)、檢查,并對(duì)各類狀況通過(guò)保護(hù)和自動(dòng)控制處理,實(shí)現(xiàn)火力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行的安全和連續(xù),并實(shí)現(xiàn)火力發(fā)電廠的經(jīng)濟(jì)性,降低故障、異常停運(yùn)造成的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。
3 熱工自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用分析
(1)DCS系統(tǒng)。不同于傳統(tǒng)技術(shù),熱工自動(dòng)化技術(shù)利用了DCS控制系統(tǒng),通過(guò)構(gòu)建發(fā)電機(jī)組系統(tǒng)控制網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)DCS系統(tǒng)中各監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)備、控制設(shè)備、保護(hù)設(shè)備等設(shè)備的集中化處理,通過(guò)局域網(wǎng)內(nèi)監(jiān)測(cè)設(shè)備的取樣、數(shù)據(jù)信息的傳輸和中央控制系統(tǒng)的處理,實(shí)現(xiàn)對(duì)火電發(fā)電機(jī)組的全程集中自動(dòng)化處理,大大提高了系統(tǒng)控制的效果,降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度,增強(qiáng)了對(duì)大型火力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行的穩(wěn)定監(jiān)測(cè)和精細(xì)化控制,提高其運(yùn)行的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性。
(2)自動(dòng)檢測(cè)。熱工自動(dòng)化技術(shù)通過(guò)構(gòu)建系統(tǒng)控制網(wǎng)絡(luò)、對(duì)各類先進(jìn)監(jiān)測(cè)設(shè)備的安裝和使用,結(jié)合機(jī)組運(yùn)行參數(shù)和變量對(duì)監(jiān)測(cè)設(shè)備進(jìn)行設(shè)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)組運(yùn)行的連續(xù)性自動(dòng)監(jiān)控和監(jiān)測(cè)。通過(guò)對(duì)火電機(jī)組的實(shí)時(shí)監(jiān)控采樣,經(jīng)處理器分析和處理,保障機(jī)組運(yùn)行的溫度、壓力、流量、水位等各項(xiàng)參數(shù)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析,現(xiàn)各類生產(chǎn)進(jìn)程的監(jiān)控,為實(shí)現(xiàn)及時(shí)的操作和處理提供條件,為保障火電機(jī)組運(yùn)行的遠(yuǎn)程自動(dòng)控制和穩(wěn)定運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。
(3)自動(dòng)控制。熱工自動(dòng)化技術(shù)的核心是自動(dòng)控制。由于火力發(fā)電機(jī)組運(yùn)行過(guò)程復(fù)雜,收到各類物理、化學(xué)環(huán)境影響較多,隨著發(fā)電機(jī)組的大型化,控制范圍的擴(kuò)大化,遠(yuǎn)程自動(dòng)控制手段亟需采用。通過(guò)利用遠(yuǎn)程控制裝置、自動(dòng)控制裝置等實(shí)現(xiàn)火電機(jī)組運(yùn)行出現(xiàn)異常的自動(dòng)化報(bào)警和處理。首先,自動(dòng)控制實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是自動(dòng)化控制設(shè)備和元件,通過(guò)對(duì)這類設(shè)備的安裝和使用,才能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制動(dòng)作的完成。其次,參數(shù)分析和設(shè)定的條件,通過(guò)對(duì)控制對(duì)象運(yùn)行參數(shù)的分析和量化,對(duì)運(yùn)行正常參數(shù)和異常參數(shù)進(jìn)行設(shè)定,以實(shí)現(xiàn)異常運(yùn)轉(zhuǎn)的自動(dòng)化操作和處理。此外,動(dòng)態(tài)化處理是自動(dòng)控制的重要內(nèi)容,通過(guò)動(dòng)態(tài)化處理實(shí)現(xiàn)對(duì)火電機(jī)組在運(yùn)行過(guò)程中的動(dòng)態(tài)穩(wěn)定控制,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)節(jié),同時(shí)通過(guò)對(duì)各類保護(hù)動(dòng)作進(jìn)行設(shè)定,保障自動(dòng)保護(hù)的穩(wěn)定性,準(zhǔn)確性,降低保護(hù)動(dòng)作的影響范圍,保障系統(tǒng)的運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性和穩(wěn)定性。最后,控制系統(tǒng)是核心,通過(guò)將各類控制設(shè)備聯(lián)入控制系統(tǒng),對(duì)各類故障進(jìn)行量化處理,通過(guò)對(duì)各類監(jiān)測(cè)信息的分析和處理,提高控制和保護(hù)手段的正確性和有效性,同時(shí)利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)控制范圍的擴(kuò)大化和精細(xì)化,實(shí)現(xiàn)控制水平的提升。
4 熱工自動(dòng)化技術(shù)改進(jìn)措施
(1)無(wú)線技術(shù)的應(yīng)用。由于傳統(tǒng)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)采用有線連接方案,在網(wǎng)絡(luò)部設(shè)階段使用了大量的傳輸線纜,一方面消耗了大量資金,提高了控制系統(tǒng)的成本;另一方面,使系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,增加了系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)網(wǎng)、改網(wǎng)等工作的難度和工作量。采用無(wú)線技術(shù),構(gòu)建無(wú)線控制網(wǎng)絡(luò),一方面降低線纜的大量消耗和成本,另一方面,簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),提高網(wǎng)絡(luò)的拓展性,全方位提高熱工自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)現(xiàn)能力。同時(shí)通過(guò)采用無(wú)限測(cè)量技術(shù),將無(wú)限測(cè)量技術(shù)應(yīng)用于火電自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中提高監(jiān)測(cè)、檢測(cè)水平和質(zhì)量,保障熱工自動(dòng)化技術(shù)的質(zhì)量和范圍的提升。
(2)SIS系統(tǒng)的應(yīng)用。SIS系統(tǒng)不同于DCS控制系統(tǒng),是屬于企業(yè)范疇的管理系統(tǒng),他以各分散控制系統(tǒng)為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)各分散控制系統(tǒng)的整合,使各分散系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)高效的連接。一方面,提高電廠各管理系統(tǒng)間的兼容性,實(shí)現(xiàn)了各分散系統(tǒng)的有機(jī)整合,提高數(shù)據(jù)交換、信息共享能力,提高數(shù)據(jù)處理和監(jiān)測(cè)監(jiān)控的質(zhì)量和范圍。另一方面,通過(guò)對(duì)各分散系統(tǒng)信息的顯示,對(duì)各類信息的分析和處理,為管理者、決策者提供多層次、多方面的數(shù)據(jù)支持,提高決策的正確性。在企業(yè)高度實(shí)現(xiàn)熱工自動(dòng)化技術(shù)的穩(wěn)定運(yùn)行和正確發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
5 熱工自動(dòng)化技術(shù)展望
(1)智能化火電機(jī)組。隨著微電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,智能化DCS系統(tǒng)將得到巨大的發(fā)展,而熱工自動(dòng)化系統(tǒng)也將在此之上,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。加上智能化儀表裝置和智能軟件的不斷推廣和應(yīng)用,基于智能化的熱點(diǎn)自動(dòng)化技術(shù)定將推動(dòng)火力發(fā)電廠機(jī)組的智能的化,推動(dòng)火電廠的綜合化發(fā)展。
(2)現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)的運(yùn)用。由于傳統(tǒng)DCS系統(tǒng)采用的模擬量信號(hào)在熱工自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中仍然存在著局限性,基于此,現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)可以大大降低信號(hào)傳輸過(guò)程中的冗余問(wèn)題,提高了數(shù)據(jù)和信號(hào)的傳輸質(zhì)量,大大保障了熱工自動(dòng)化系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。同時(shí)保障了機(jī)組控制和維護(hù)的效果,更加有利于提高火電機(jī)組的控制的智能化水平,提高火力發(fā)電廠熱工自動(dòng)化系統(tǒng)的穩(wěn)定性、實(shí)用性和可靠性。
6 結(jié)語(yǔ)
隨著技術(shù)的發(fā)展,火力發(fā)電廠熱工自動(dòng)化技術(shù)利用已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。采用熱工自動(dòng)化技術(shù)是保障我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展,人民生活對(duì)電力需求的必要手段,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)電力改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)火力發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏的重要手段。
參考文獻(xiàn):
篇5
1. 預(yù)測(cè)電力負(fù)荷背景條件
1.1 掌握準(zhǔn)確完善的資料
為保證電力負(fù)荷預(yù)測(cè)的科學(xué)性,需要深入了解電網(wǎng)發(fā)展的歷史變革和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及城鄉(xiāng)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等內(nèi)容。但是,在實(shí)際工作開展過(guò)程中,由于各種原因?qū)е孪嚓P(guān)資料無(wú)法完整地收集到位,且相關(guān)資料的準(zhǔn)確度也無(wú)法進(jìn)行深入考究和保障,因此,對(duì)預(yù)測(cè)電力負(fù)荷所需的運(yùn)行資料需要進(jìn)行分析和篩選,才能確保準(zhǔn)確地、科學(xué)地預(yù)測(cè)當(dāng)?shù)氐碾娋W(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)。而與之相關(guān)的資料主要包括當(dāng)?shù)剌^為系統(tǒng)的發(fā)電量和電網(wǎng)直供量資料等,要避免出現(xiàn)遺漏和重復(fù)的現(xiàn)象,進(jìn)而保證電力負(fù)荷的預(yù)測(cè)結(jié)果。
1.2 電力負(fù)荷預(yù)測(cè)我國(guó)現(xiàn)狀
一般而言,隨著預(yù)測(cè)電網(wǎng)區(qū)域的擴(kuò)大,電網(wǎng)系統(tǒng)供電負(fù)荷產(chǎn)生的變化就會(huì)越大,我國(guó)地域幅員遼闊,在這方面存在著較大的問(wèn)題。不過(guò)通過(guò)深入地分析這一現(xiàn)象具體的成因,還是有管用措施予以降低影響和規(guī)避誤差的。特別是對(duì)于條件良好的地方,可以對(duì)預(yù)測(cè)區(qū)域范圍內(nèi)的主供電區(qū)和用量大戶進(jìn)行分別預(yù)測(cè)和計(jì)算,保證數(shù)據(jù)的合理準(zhǔn)確。
1.3 進(jìn)一步協(xié)調(diào)規(guī)劃
通過(guò)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的分析可以看出,我國(guó)發(fā)展主要的特征就是經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,特別是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),發(fā)展速度驚人,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步在一定程度上推動(dòng)了城鎮(zhèn)的發(fā)展進(jìn)而工業(yè)產(chǎn)業(yè)的騰飛,這都需要電力產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勁支撐。所以,能否滿足今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,需要對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行合理科學(xué)地規(guī)劃,而分析電力負(fù)荷的預(yù)測(cè)則是保證規(guī)劃質(zhì)量的重要工作,特別是對(duì)市縣電網(wǎng)的規(guī)劃具有積極影響。
2. 關(guān)于電力負(fù)荷預(yù)測(cè)內(nèi)容
開展電力負(fù)荷的預(yù)測(cè)工作,是以建立起來(lái)的電力負(fù)荷模型為研究對(duì)象,其最主要的構(gòu)成包括,電力負(fù)荷的時(shí)空特性、電網(wǎng)系統(tǒng)的負(fù)荷電壓以及電力的頻率特性等內(nèi)容。所謂的電力負(fù)荷的時(shí)空特性:是指隨著空間位置改變和時(shí)間變動(dòng),電網(wǎng)負(fù)荷也會(huì)發(fā)生改變,而且通常這一改變較為復(fù)雜,需要通過(guò)分析負(fù)荷時(shí)間的曲線體現(xiàn)時(shí)空的特性,所以根據(jù)時(shí)間的區(qū)別,負(fù)荷曲線可以被劃分為年負(fù)荷、季負(fù)荷、月負(fù)荷和日負(fù)荷;根據(jù)用電性質(zhì)又可以劃分為生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)和市政4個(gè)研究領(lǐng)域等。
關(guān)于電力負(fù)荷預(yù)測(cè)的模型,不僅要對(duì)短期實(shí)時(shí)電力負(fù)荷進(jìn)行預(yù)測(cè)分析,還要發(fā)揮對(duì)電網(wǎng)規(guī)劃以及電力發(fā)展進(jìn)行長(zhǎng)期預(yù)測(cè)的作用,一般情況下會(huì)通過(guò)概率統(tǒng)計(jì)對(duì)負(fù)荷進(jìn)行評(píng)估。值得注意的是預(yù)測(cè)電網(wǎng)長(zhǎng)期的負(fù)荷情況時(shí),存在客觀上的誤差,而導(dǎo)致這一誤差出現(xiàn)的原因是電網(wǎng)運(yùn)行的不穩(wěn)定、負(fù)荷變化的不確定。但是總體而言,負(fù)荷預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度還是非常高的。
3. 電力負(fù)荷預(yù)測(cè)的主要方式
3.1 電力負(fù)荷預(yù)測(cè)方法的分類
一般電力負(fù)荷預(yù)測(cè)的方法分類有幾種類別,如果按照時(shí)間劃分,主要可以分成4類:一是超短期預(yù)測(cè),二是中期預(yù)測(cè),三是短期預(yù)測(cè),四是長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。其中的超短期預(yù)測(cè)時(shí)間單位一般為10分鐘或者1小時(shí)進(jìn)行監(jiān)控和處理;而短期的負(fù)荷預(yù)測(cè)計(jì)算單位則是月、周、天、小時(shí)等;對(duì)于中期預(yù)測(cè)是以5年時(shí)間為單位預(yù)測(cè);而長(zhǎng)期則是以10年以上為時(shí)間計(jì)算單位預(yù)測(cè)。本文研究的預(yù)測(cè)方法主要是中長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。
3.2 電力負(fù)荷預(yù)測(cè)主要方法
3.2.1 單耗法
所謂單耗法,則是通過(guò)測(cè)定電力負(fù)荷量的單耗進(jìn)而分析預(yù)測(cè)全面用電量,一般適用于農(nóng)業(yè)或者工業(yè)電力單耗指標(biāo)的負(fù)荷預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)效果較好。而實(shí)施單耗指標(biāo)進(jìn)行電力負(fù)荷預(yù)測(cè)時(shí),要注意區(qū)分不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展目標(biāo),同時(shí)根據(jù)電力規(guī)劃期間單耗指標(biāo)開展全面分析,結(jié)合之前單位的耗電量,根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律預(yù)測(cè)最終單耗值。此方法特點(diǎn)是操作較為簡(jiǎn)單,在短時(shí)間內(nèi)預(yù)測(cè)效果好,不過(guò)精度低,成本高。
3.2.2 趨勢(shì)分析法
這一方法又稱為曲線回歸法或者曲線擬合法。這種預(yù)測(cè)方法的應(yīng)用最為常見(jiàn),且研究成果在行業(yè)內(nèi)較多。所謂趨勢(shì)分析就是將之前收集的各種資料為依據(jù),整合成為一條直線,同時(shí)以曲線趨勢(shì)為依據(jù)對(duì)某個(gè)階段電力的負(fù)荷值進(jìn)行確定。這種方法經(jīng)常用到的研究模型包括多項(xiàng)式、線性、冥函數(shù)、對(duì)數(shù)、指數(shù)、龔波茨等趨勢(shì)模型。但是盡管選擇模型相對(duì)簡(jiǎn)便,要求較高的地方是進(jìn)行曲線擬合必須保證精度與擬合區(qū)是一致的,進(jìn)而保證電力負(fù)荷的預(yù)測(cè)結(jié)果。當(dāng)然,每種曲線模型都有誤差,因此進(jìn)行電力負(fù)荷預(yù)測(cè)時(shí)一定要把模型和當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域電網(wǎng)規(guī)劃發(fā)展情況進(jìn)行結(jié)合,最終確定科學(xué)的、合理的模型。
3.2.3 回歸分析法
回歸分析法一般被稱為統(tǒng)計(jì)分析法,這種預(yù)測(cè)方法的應(yīng)用較為廣泛,利用這種方法需要掌握因子間關(guān)系以及預(yù)測(cè)值。一般需要對(duì)某一地區(qū)用電量資料和影響因素進(jìn)行分析,隨后確定各影響因素和因子與用電量之間的關(guān)系,這是一種較為高效和科學(xué)的方法。但是,利用這種方法分析時(shí),使用到的影響因素和表達(dá)方式并不容易確定,對(duì)分析結(jié)果的準(zhǔn)確造成影響。比如在某市國(guó)民生產(chǎn)總值和用電量以及人口已知情況下,可以計(jì)算該市用電量,其回歸方程式表示為:
以該公式為預(yù)測(cè)模型,該市在2015年用電量是278.23億千瓦時(shí)。
總之,所謂回歸分析也就是對(duì)歷史數(shù)據(jù)開展匯總分析,最終確定電力負(fù)荷與影響因素之間的聯(lián)系,最終預(yù)測(cè)未來(lái)該市電力負(fù)荷。
3.2.4 灰色模擬法
灰色模擬法是我國(guó)學(xué)者鄧聚龍最先提出的預(yù)測(cè)理論,在一些掌握信息不全的情況下應(yīng)用的一種電力負(fù)荷預(yù)測(cè)方法。所謂的灰色系統(tǒng)就是指未知信息,顯而易見(jiàn)灰色模擬法采用的是模糊思想,然后通過(guò)運(yùn)籌學(xué)以及自動(dòng)控制知識(shí)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。但是這里使用到的歷史電力數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)處理等方面的差異都會(huì)影響到最終負(fù)荷預(yù)測(cè)的結(jié)果。不過(guò)這一方式操作簡(jiǎn)單,而且在樣本容量下精確度高。
3.2.5 負(fù)荷密度法
在平時(shí)預(yù)測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)由于各區(qū)域的功能差異,電力負(fù)荷的密度存在很大區(qū)別。而負(fù)荷密度法則針對(duì)這一情況把區(qū)域劃分成不同的功能分區(qū),比如商業(yè)區(qū)、生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)等。根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況、人民收入和人口規(guī)劃等情況,結(jié)合國(guó)際類似區(qū)域用電量對(duì)密度指標(biāo)進(jìn)行確定,最后測(cè)算用電負(fù)荷。計(jì)算公式為:
對(duì)于土地規(guī)劃明確城鎮(zhèn)使用該方法較為高效,但是對(duì)于人口分布分散、用電類型復(fù)雜地區(qū)不建議使用該方式,因此該方法適用于對(duì)城市的新區(qū)進(jìn)行預(yù)測(cè),影響因素較少,準(zhǔn)確度高。
篇6
對(duì)于數(shù)學(xué)概念尤其是核心概念的教學(xué),要把認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)對(duì)象作為核心目標(biāo)。數(shù)學(xué)概念的高度抽象性,必然導(dǎo)致認(rèn)識(shí)和了解它的過(guò)程充滿曲折,無(wú)法一步到位,經(jīng)歷的是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,每個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)概念的認(rèn)知都會(huì)在自己已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行再概括。循序漸進(jìn)指的就是數(shù)學(xué)概念的漸進(jìn)性,像學(xué)習(xí)函數(shù)這樣的核心概念,就需要區(qū)分不同年齡階段的概括層次,這也就是我們經(jīng)常說(shuō)的教學(xué)要與學(xué)生認(rèn)知水平相適應(yīng)的原因所在。教師要重視自主地讓學(xué)生進(jìn)行舉例,一個(gè)好的例子勝過(guò)多少次枯燥乏味的說(shuō)教,這樣也更有利于學(xué)生開展數(shù)學(xué)概念的概括活動(dòng)。同時(shí),還要經(jīng)常安排概念的辨析、概念間聯(lián)系的分析等環(huán)節(jié),對(duì)數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵進(jìn)行深加工,對(duì)概念要素作出具體界定,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)概念的正例、反例作出判斷,更準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)概念的細(xì)節(jié)。對(duì)于初中數(shù)學(xué)概念的教學(xué),我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式,好的概念教學(xué)課也不可能有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而大家的目的卻是一致的,那就是必須讓學(xué)生們不但知道某某概念,而且還要讓學(xué)生們知道它是怎么來(lái)的以及如何應(yīng)用。應(yīng)用這些方法,才能讓學(xué)生們?cè)诜切问交睦斫膺^(guò)程中更好地掌握所學(xué)到的東西。
二、改革創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)是改革創(chuàng)新教學(xué)的重要途徑。在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中,提高教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力顯得尤為重要。我覺(jué)得最主要的是要注重課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),新課程的導(dǎo)入在整個(gè)教學(xué)實(shí)踐中是個(gè)重要的環(huán)節(jié),如何成功地導(dǎo)入新的課程,影響到學(xué)生的注意力能否集中、學(xué)生的思維方向能否確定、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲望能否充分地發(fā)揮出來(lái),只有成功地導(dǎo)入新課程,才能使整個(gè)教學(xué)過(guò)程具有一個(gè)良好的開端。在制定新課程的導(dǎo)入時(shí)應(yīng)注意一些問(wèn)題:要讓學(xué)生的整體實(shí)際數(shù)學(xué)水平與教材內(nèi)容相適應(yīng);要以啟發(fā)學(xué)生接受所學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ),讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí);要注意語(yǔ)言的藝術(shù)性,將趣味性和概括性相結(jié)合,把學(xué)生吸引到教學(xué)內(nèi)容里來(lái);要控制好時(shí)間,新課程的導(dǎo)入只是課堂教學(xué)的開端,為后面整個(gè)的教學(xué)打開思路作鋪墊的,不能占用太多時(shí)間。其次,要有效地利用課堂教學(xué)時(shí)間,課堂教學(xué)的時(shí)間是有限和寶貴的,如何充分利用好每節(jié)課的45分鐘,是每個(gè)初中數(shù)學(xué)教師在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)方案時(shí)必須思考的問(wèn)題。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中,許多知識(shí)內(nèi)容有很好的生活內(nèi)涵,應(yīng)適當(dāng)?shù)匾肭榫尺M(jìn)行設(shè)計(jì)。再次,要加大使用多媒體教學(xué)的力度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。更多地應(yīng)用多媒體教學(xué),將更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這樣也就便于突出過(guò)程、難點(diǎn)和重點(diǎn),也有利于拓展內(nèi)容、發(fā)展學(xué)生思維和揭示規(guī)律,同時(shí)在增大課堂容量和擴(kuò)充信息來(lái)提高教學(xué)效率方面也會(huì)起到更大的作用。為了讓學(xué)生充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,使他們能更加全面直觀地獲取知識(shí),多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為初中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)。初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)將多媒體課件的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合,充分體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的思維特點(diǎn),將多媒體課件的設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)教學(xué)形成優(yōu)勢(shì)上的互補(bǔ)。
三、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該在日常教學(xué)中潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,很多學(xué)生只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成作業(yè),而往往忽視了課前預(yù)習(xí),而有的根本就沒(méi)有預(yù)習(xí),當(dāng)然這并不是少數(shù)現(xiàn)象,而是普遍存在的。其中最主要的原因還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙,提高聽(tīng)課效果,復(fù)習(xí)、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),同時(shí)激發(fā)學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)教師的依賴性,增強(qiáng)獨(dú)立性。初中數(shù)學(xué)課程依賴于數(shù)學(xué)思維,對(duì)課程的預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性。初中數(shù)學(xué)教師要引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)做到:了解將要學(xué)習(xí)課程的大概內(nèi)容與知識(shí)框架,尋找本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,找出他們的基礎(chǔ)知識(shí),從而使得知識(shí)能夠承上啟下。其次,要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成注意聽(tīng)講的良好習(xí)慣,如果課前學(xué)生能樹立當(dāng)堂學(xué)會(huì)的信心,那么上課的效果就會(huì)大大提高。集中注意力聽(tīng)講是非常重要的,心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,它是心理過(guò)程的動(dòng)力特征。注意的指向性,使得人們的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇地反映事物。注意的集中性,使得事物能在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行赃@兩個(gè)重要的特征,所以注意具有選擇、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問(wèn)題的線索,有了它,就能使自己思維能力得到發(fā)展,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)能力進(jìn)入更高級(jí)的境界。最后我想強(qiáng)調(diào)的是要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。因此,對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高,復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。學(xué)過(guò)以后很久才復(fù)習(xí),所學(xué)知識(shí)就會(huì)遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí),古人說(shuō):“溫故而知新?!币脖闶沁@個(gè)道理。
初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該樹立正確的數(shù)學(xué)觀,在教學(xué)中積極進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。數(shù)學(xué)教學(xué)相對(duì)其他學(xué)科的教學(xué)有其獨(dú)到的特殊性,而數(shù)學(xué)的特殊性是決定初中數(shù)學(xué)教學(xué)的特殊性的原因所在,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),如果一個(gè)教師不能明確地認(rèn)識(shí)什么是數(shù)學(xué),也就不可能身臨其境地進(jìn)行科學(xué)有效的數(shù)學(xué)教學(xué)。將以上三種方法相結(jié)合,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)師生思維的共振,充分展現(xiàn)自己對(duì)于數(shù)學(xué)的獨(dú)到的深入見(jiàn)解,才是讓學(xué)生從根本上對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,學(xué)好數(shù)學(xué)的最終方法。
參考文獻(xiàn):
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3.吳松年,《新課程有效教學(xué)疑難問(wèn)題操作性解讀:初中數(shù)學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2007
篇7
會(huì)計(jì)電算化是以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)將電子技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)領(lǐng)域的簡(jiǎn)稱,運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件代替手工做賬來(lái)完成會(huì)計(jì)工作,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理,優(yōu)化了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,大大提高了會(huì)計(jì)的工作效率。
會(huì)計(jì)電算化自20世紀(jì)50年代產(chǎn)生于美國(guó)的通用汽車公司,現(xiàn)已在世界范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用。我國(guó)會(huì)計(jì)電算化最早在長(zhǎng)春汽車制造廠試點(diǎn),現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)30多年的發(fā)展,從初始的發(fā)展階段到實(shí)現(xiàn)電算化廣泛推廣后的自發(fā)的發(fā)展階段,到實(shí)現(xiàn)電算化的制度化與組織化的穩(wěn)步階段,直至如今的創(chuàng)新提高階段,我國(guó)會(huì)計(jì)電算化通過(guò)不斷地理論與實(shí)踐已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
二、我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展遇到的問(wèn)題
(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)會(huì)計(jì)電算化缺乏全面認(rèn)識(shí)。電算化在我國(guó)的起步較晚,現(xiàn)我國(guó)70%左右的大中型企業(yè)已普及電算化,但是在我國(guó)小型企業(yè)中電算化的普及率只有百分之30。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)會(huì)計(jì)電算化認(rèn)知層度低,即便企業(yè)已實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化,但企業(yè)引入會(huì)計(jì)電算化的目的仍是單純用其代替手工帳,降低會(huì)計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān),提高會(huì)計(jì)工作效率。企業(yè)管理層并未意識(shí)到建立一個(gè)完整的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。會(huì)計(jì)電算化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),大部分企業(yè)運(yùn)用會(huì)計(jì)電算化僅用到了它的核算功能,而關(guān)于它處理、加工、分析、預(yù)測(cè)信息的管理功能卻極少用到。正因?yàn)楣芾韺拥恼J(rèn)知偏差導(dǎo)致會(huì)計(jì)在我國(guó)只實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)的電算化。
(二)缺乏會(huì)計(jì)電算化的復(fù)合型人才。會(huì)計(jì)電算化是計(jì)算機(jī)與會(huì)計(jì)的集合,與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)相比會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求已發(fā)生重大變化,要求會(huì)計(jì)人員既要精通會(huì)計(jì)知識(shí)又要熟悉計(jì)算機(jī)知識(shí)還有管理學(xué)相關(guān)知識(shí)。我國(guó)企業(yè)自引入會(huì)計(jì)電算化,只是將傳統(tǒng)會(huì)計(jì)崗位的會(huì)計(jì)人員稍加培訓(xùn)就直接上崗。手工會(huì)計(jì)人員雖然對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)非常精通,但是計(jì)算機(jī)知識(shí)、管理知識(shí)知之甚少,導(dǎo)致財(cái)務(wù)軟件僅被用到了一些很簡(jiǎn)單的初級(jí)業(yè)務(wù)處理功能,高級(jí)一些的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)加工等功能尚用不到,更談不上對(duì)軟件的維護(hù)。而軟件的維護(hù)人員也僅僅是精通計(jì)算機(jī)知識(shí),基本不懂財(cái)務(wù)知識(shí),無(wú)法將計(jì)算機(jī)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)相融合運(yùn)用到軟件中?,F(xiàn)一些學(xué)校雖已開設(shè)電算化課程或電算化專業(yè),但是教師教授的知識(shí)也是偏重于財(cái)務(wù)相關(guān)知識(shí),導(dǎo)致學(xué)生走上工作崗位不能很好適應(yīng)會(huì)計(jì)電算化工作。
(三)會(huì)計(jì)電算化的安全性有待提高。一直以來(lái)財(cái)務(wù)軟件開發(fā)公司都是將重點(diǎn)放在研發(fā)的財(cái)務(wù)軟件對(duì)會(huì)計(jì)工作的適應(yīng)度上,很少有公司將精力放在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性研究上。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要,直接關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一旦一些關(guān)系企業(yè)機(jī)密的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為有心人獲取,勢(shì)必造成惡劣影響。企業(yè)運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件代替手工賬后,會(huì)計(jì)信息以電子符號(hào)的形式存在于軟件中。這存在嚴(yán)重的安全隱患,一旦系統(tǒng)遭受病毒侵害,黑客攻擊,硬件故障等導(dǎo)致的會(huì)計(jì)信息的丟失是無(wú)法挽回的。除此之外,會(huì)計(jì)人員可以不留痕跡的對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行掩飾性篡改或?qū)?huì)計(jì)信息泄露給第三方。廠家雖有對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行加密,但這種加密的目的是廠家為了防止系統(tǒng)遭盜版而做的,對(duì)會(huì)計(jì)信息起不到保密作用。
三、我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中所遇問(wèn)題的對(duì)策探討
(一)提高管理層對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)領(lǐng)域無(wú)疑是一場(chǎng)技術(shù)上的革命,技術(shù)革命重在思想革命,會(huì)計(jì)電算化并不僅僅是簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)人員工作方式的變革,它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的必要舉措。企業(yè)管理層只有充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)的重要意義,才能夠從思想上對(duì)會(huì)計(jì)電算化在本企業(yè)的推廣與發(fā)展引起足夠重視。企業(yè)管理層應(yīng)當(dāng)委派專人負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)電算化的普及工作,同時(shí)組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),組織財(cái)務(wù)人員完成手工賬與電算化的對(duì)接工作,合理安排電算化崗位,會(huì)計(jì)電算化并不是企業(yè)的一次性投入,對(duì)于后續(xù)發(fā)展如財(cái)務(wù)軟件的更新?lián)Q代,管理層也應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注。
(二)進(jìn)行電算化專門人才的培養(yǎng)。會(huì)計(jì)電算化需要的人才應(yīng)當(dāng)是集會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、管理知識(shí)于一身的人才?,F(xiàn)在企業(yè)電算化人員基本是由原傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)化而來(lái),他們僅對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)非常嫻熟,并不精通計(jì)算機(jī),不能對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行精加工。所以我國(guó)會(huì)計(jì)復(fù)合型人才相當(dāng)缺乏。國(guó)家、高校、企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培養(yǎng)會(huì)計(jì)電算化專門人才的重?fù)?dān)。國(guó)家對(duì)于會(huì)計(jì)人才的選拔中應(yīng)當(dāng)加入計(jì)算機(jī)與管理類知識(shí)進(jìn)入考核范圍,促使會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)除財(cái)務(wù)知識(shí)以外的計(jì)算機(jī)、管理類知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)校在培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的時(shí)候,開設(shè)的課程應(yīng)當(dāng)綜合考慮會(huì)計(jì)電算化崗位應(yīng)具備的知識(shí),這樣學(xué)生工作后才能更好的適應(yīng)崗位。企業(yè)承擔(dān)對(duì)會(huì)計(jì)人才的繼續(xù)教育,企業(yè)應(yīng)當(dāng)組織會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)進(jìn)修。
(三)加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的安全性。造成會(huì)計(jì)電算化中會(huì)計(jì)信息安全受到威脅的因素很多,企業(yè)應(yīng)當(dāng)從源頭入手來(lái)解決財(cái)務(wù)信息安全問(wèn)題。
首先企業(yè)在選擇財(cái)務(wù)軟件時(shí)要選擇系統(tǒng)安全性高的軟件;其次企業(yè)應(yīng)該實(shí)行財(cái)務(wù)人員的授權(quán)管理并建立財(cái)務(wù)人員責(zé)任制,完善內(nèi)部控制,讓財(cái)務(wù)人員形成保密意識(shí),妥善保管自己的用戶密碼,企業(yè)還可以加入一些其他的保護(hù)系統(tǒng)安全的限制性手段;最后,國(guó)家應(yīng)該建立健全會(huì)計(jì)電算化有關(guān)的法律法規(guī),我國(guó)目前仍未有一部專門規(guī)范會(huì)計(jì)電算化安全的法律法規(guī)。
篇8
實(shí)驗(yàn)探究是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行的一種探究活動(dòng),它是科學(xué)探究在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的具體化。它是化學(xué)教學(xué)中最常見(jiàn)、最主要的探究活動(dòng),是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中落實(shí)科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,也是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)教學(xué)觀的具體體現(xiàn)。以下我談?wù)勗诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)看法。
一、發(fā)展學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)或?qū)嶒?yàn)的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?!痹诨瘜W(xué)新課程中,“提出問(wèn)題”作為科學(xué)探究能力的重要環(huán)節(jié)受到高度重視。
化學(xué)新課程中所倡導(dǎo)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,應(yīng)“有探究?jī)r(jià)值”。所謂探究?jī)r(jià)值,是指化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題一定要滿足化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主體――學(xué)生,發(fā)展科學(xué)探究能力的需要,對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有重要的意義和作用。所以,教師在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題時(shí)除要考慮學(xué)生主體的需要,還要考慮學(xué)校是否具有實(shí)驗(yàn)探究的條件。
二、開展家庭實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神
開展家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn),是課堂教學(xué)的繼續(xù)、擴(kuò)展和深化。家庭實(shí)驗(yàn)給學(xué)生提供了一個(gè)更為廣闊的空間,學(xué)生有充裕時(shí)間自主進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),從問(wèn)題提出、方案設(shè)計(jì)、資料查閱、替代藥品和儀器收集、現(xiàn)象觀察與記錄、結(jié)論與分析等全過(guò)程都由學(xué)生獨(dú)立完成,有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。由于家庭實(shí)驗(yàn)真實(shí)、直觀、安全、易做、有趣,學(xué)生通過(guò)做家庭實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@取知識(shí)、獲取技能、發(fā)展能力。因此家庭實(shí)驗(yàn)在激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的興趣,培養(yǎng)學(xué)生探究能力方面有著不可替代的作用。
在教學(xué)實(shí)踐中,如何發(fā)掘開展家庭實(shí)驗(yàn)?教師首先要做好家庭實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃工作,實(shí)驗(yàn)之前,從實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排到所需藥品儀器的安排都要有全面的計(jì)劃,應(yīng)向?qū)W生明確實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)要求、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)、觀察實(shí)驗(yàn)的方法和重點(diǎn)等,使學(xué)生做到心中有數(shù);其次應(yīng)做好家庭實(shí)驗(yàn)的過(guò)程指導(dǎo)工作,要詳細(xì)地審查學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,檢查計(jì)劃的藥品用量是否適當(dāng)、操作順序是否正確,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)糾正,對(duì)于一些學(xué)生難以預(yù)想的影響實(shí)驗(yàn)效果的因素要提前向?qū)W生說(shuō)明;最后要及時(shí)反饋,每次家庭實(shí)驗(yàn)后,教師要組織學(xué)生及時(shí)交流,認(rèn)真做好記錄。
三、充分利用新課程資源,創(chuàng)新探究教學(xué)
1.在實(shí)驗(yàn)中探索新知識(shí)。創(chuàng)新意識(shí)是使學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造行為的心理動(dòng)機(jī)。作為智力正常的學(xué)生,一般都具有創(chuàng)新和創(chuàng)造的潛能。教師保護(hù)學(xué)生創(chuàng)新心理和創(chuàng)新精神的意識(shí),是學(xué)生形成創(chuàng)造力的重要條件。如在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,因材施教,拓寬實(shí)驗(yàn)思路,使化學(xué)實(shí)驗(yàn)更具有趣味性、探索性和綜合性,以滿足學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、求新的心理特點(diǎn),支持學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中萌發(fā)的創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ骄渴挛锏谋举|(zhì)。如在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我要求學(xué)生把書本的實(shí)驗(yàn)作為原理自學(xué)。然后,出示一些實(shí)驗(yàn)儀器:集氣瓶、雙孔橡皮塞(上有導(dǎo)管、燃燒匙)燒杯、彈簧夾、酒精燈(火柴)等,一些藥品:磷、硫、木炭、水等,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)測(cè)定氧氣含量的方案。學(xué)生討論積極,但不敢一試。這時(shí)我鼓勵(lì)和點(diǎn)撥雙管齊下,有學(xué)生上場(chǎng)了。不同次的實(shí)驗(yàn),倒流入集氣瓶中水的體積也有所不同,有的正好1/5,有的超過(guò),有的不到。不管哪種情況,我都讓學(xué)生繼續(xù)探究下去,找測(cè)不準(zhǔn)的原因。然后更深層地探究用木炭或硫代替磷行嗎?為什么?這時(shí)舉手要求實(shí)驗(yàn)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后。在我的引導(dǎo)下,學(xué)生激發(fā)了探究興趣,部分學(xué)生還詢問(wèn)去哪里買實(shí)驗(yàn)儀器,好在家里實(shí)驗(yàn);課余時(shí)間可以隨便進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)嗎?從學(xué)生這種主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我嘗到了探究教學(xué)的甜頭。
2.注重學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)開發(fā)。為了提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,在探究性實(shí)驗(yàn)中,由學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使之變?yōu)樘骄啃汀⒃O(shè)計(jì)型、科研型的實(shí)驗(yàn)。例如:在關(guān)于質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)中,教師可以給出所需的藥品和儀器,然后讓學(xué)生自擬一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒。我們可以這樣安排:(1)學(xué)生自擬實(shí)驗(yàn)方案。(2)學(xué)生詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。(3)師生討論、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中獨(dú)立探索、研究,雖然花費(fèi)時(shí)間可能長(zhǎng)一些,但在操作中能提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力,通過(guò)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的疑問(wèn)。
四、以化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
探究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”的情境下產(chǎn)生的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。問(wèn)題激發(fā)起學(xué)生探究的欲望,問(wèn)題引發(fā)了學(xué)生的探究活動(dòng)。在化學(xué)學(xué)習(xí)中,除學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題外,教師更要通過(guò)各種途徑創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是最形象、生動(dòng)、直觀的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的方法之一。
以化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,要注意將與人類生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系和學(xué)生熟悉、感興趣的內(nèi)容開發(fā)成化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷W(xué)生在其感到熟悉和認(rèn)為有用的情境別能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和產(chǎn)生解決問(wèn)題的迫切欲望。例如在進(jìn)行初中化學(xué)的關(guān)于“燃燒條件”的學(xué)習(xí)時(shí),從實(shí)驗(yàn)室酒精燈的熄滅、燃燒木柴要把木柴架空、液化氣灶及煤爐都留有通風(fēng)口等學(xué)生非常熟悉的實(shí)驗(yàn)情景出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
以化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,要使化學(xué)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問(wèn)題處于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。影響化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的因素很多,產(chǎn)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也錯(cuò)綜復(fù)雜。教師要通過(guò)精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件等多種途徑,以最佳的實(shí)驗(yàn)方式呈現(xiàn)化學(xué)問(wèn)題,使學(xué)生通過(guò)努力能夠順利地解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問(wèn)題。
五、以化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說(shuō)或猜想
在探究性學(xué)習(xí)中,學(xué)生針對(duì)提出的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)多渠道的收集信息和深入的思考,將會(huì)提出有關(guān)問(wèn)題解決的方案和問(wèn)題答案的假設(shè)或猜想。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)提出的猜想或假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證,是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)探究性學(xué)習(xí)常用的方法。
篇9
關(guān)鍵詞:城市;配電網(wǎng)規(guī)劃;負(fù)荷預(yù)測(cè)
中圖分類號(hào):V242.4+3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1蘭溪市用電構(gòu)成分析
蘭溪市位于浙江省中西部,是典型的以工業(yè)為主導(dǎo)地位的城市。隨著蘭溪市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向以第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,蘭溪電網(wǎng)也呈現(xiàn)出工業(yè)化和城市化快速發(fā)展階段的典型用電特點(diǎn),工業(yè)用電貢獻(xiàn)最大,2008年、2009年第二產(chǎn)業(yè)用電比重均已超過(guò)70%,近年還將維持較高比例。而隨著今后城市化水平的提高,第二產(chǎn)業(yè)用電比重將逐步降低,第三產(chǎn)業(yè)用電比重將逐步上升。2009年蘭溪市全市用電量為22.72kWh,電力負(fù)荷為366.64MW。
2電力電量預(yù)測(cè)方法分析
作為電網(wǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)和核心,電力需求預(yù)測(cè)既是規(guī)劃的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)。根據(jù)蘭溪市市政規(guī)劃,分別采用年增長(zhǎng)率法、產(chǎn)值單耗法、電力彈性系數(shù)法和人均擁有量法等多種方法預(yù)測(cè)規(guī)劃水平年的電量。
2.1年均增長(zhǎng)率法
年均增長(zhǎng)率法是負(fù)荷預(yù)測(cè)中常用的一種方法,利用對(duì)歷史數(shù)據(jù)的分析,總結(jié)出電量、負(fù)荷發(fā)展增長(zhǎng)率,結(jié)合蘭溪市的遠(yuǎn)景規(guī)劃發(fā)展,確定出在規(guī)劃期間的年均增長(zhǎng)率,即可得知預(yù)測(cè)年的電量。年均增長(zhǎng)率法預(yù)測(cè)結(jié)果如表1所示。考慮到"十二五"期間,隨著全球經(jīng)濟(jì)回暖,用電量也將逐步回歸較快的增長(zhǎng)水平,因此"十二五"年均增長(zhǎng)率按推薦方案(中方案)為10%,至2015年蘭溪市用電量達(dá)到41.71kWh。
2.2產(chǎn)值單耗法
產(chǎn)值單耗法以蘭溪市歷年產(chǎn)值單耗的變化規(guī)律為依據(jù),結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),預(yù)測(cè)全社會(huì)用電量,產(chǎn)值單耗法電量預(yù)測(cè)結(jié)果如表2所示,按推薦方案(中方案)至2015年蘭溪市用電量達(dá)到37.86億kWh。
2.3彈性系數(shù)法
電力彈性系數(shù)是反映電力消費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年平均增長(zhǎng)率之間的關(guān)系的宏觀指標(biāo),電力彈性系數(shù)可以用下面的公式來(lái)表示∶e=Ky/Kx。式中,e為電力彈性系數(shù);Ky為電力消費(fèi)年平均增長(zhǎng)率;Kx為國(guó)民經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率。根據(jù)全社會(huì)歷史用電量和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出它們的五年度年均增長(zhǎng)率,從而得到電力彈性系數(shù)的歷史序列值。得出彈性系數(shù)法預(yù)測(cè)的結(jié)果如表3所示,按推薦方案(中方案)至2015年蘭溪市用電量達(dá)到39.68億kWh[2]。
2.4人均用電水平法
根據(jù)GB/50293-1999《城市電力規(guī)劃規(guī)范》,預(yù)計(jì)2015年蘭溪市常住人口將達(dá)67.6萬(wàn)。根據(jù)蘭溪市的城市性質(zhì)、人口規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地理位置及國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況等多方面因素,橫向和縱向進(jìn)行比較后,人均用電量法預(yù)測(cè)結(jié)果見(jiàn)表4所示,按推薦方案(中方案)至2015年蘭溪市用電量達(dá)到39.9億kWh。
在運(yùn)用彈性系數(shù)法、年均增長(zhǎng)率法、產(chǎn)值單耗法和人均用電水平法分別預(yù)測(cè)蘭溪市的全社會(huì)用電量后。結(jié)合蘭溪市的具體情況,推薦采用年增長(zhǎng)率法預(yù)測(cè)電量的中方案為電量預(yù)測(cè)結(jié)果,得出本次規(guī)劃至2015年蘭溪市用電量達(dá)到41.71kWh。
3重點(diǎn)區(qū)域電力負(fù)荷預(yù)測(cè)
電力負(fù)荷預(yù)宜分區(qū)進(jìn)行,根據(jù)蘭溪市行政區(qū)劃和供電現(xiàn)狀,將蘭溪市供電區(qū)域劃分為6個(gè)區(qū):城中片、城南片、靈洞片、游埠永昌片、馬澗梅江片、黃店女埠片?,F(xiàn)以城中片為例對(duì)其進(jìn)行電力負(fù)荷預(yù)測(cè)。
3.1相關(guān)負(fù)荷指標(biāo)選取
參考國(guó)內(nèi)其它同類城市和地區(qū)的負(fù)荷密度資料,結(jié)合蘭溪市實(shí)際情況,按不同用地性質(zhì)設(shè)置了規(guī)劃區(qū)飽和用電負(fù)荷指標(biāo),如表5所示。
表5 蘭溪市飽和用電負(fù)荷指標(biāo)選取 單位:MW/km2
3.2中心城區(qū)負(fù)荷預(yù)測(cè)
根據(jù)總體用地規(guī)劃,蘭溪市中心城區(qū)分區(qū)飽和負(fù)荷預(yù)測(cè)結(jié)果如表6所示,按照推薦方案(中方案)預(yù)測(cè)結(jié)果,中心城區(qū)最大負(fù)荷為688.5MW,負(fù)荷密度14.31MW/km2。
表6 中心城區(qū)飽和負(fù)荷預(yù)測(cè)結(jié)果 單位:km2、MW/km2、MW(如下圖)
結(jié)語(yǔ)
城市配電網(wǎng)的規(guī)劃與建設(shè)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)合理是城市電網(wǎng)良好運(yùn)作的保證,由于電網(wǎng)建設(shè)的投資十分巨大,而合理準(zhǔn)確的電力電量和負(fù)荷預(yù)測(cè)則是配電網(wǎng)規(guī)劃具有實(shí)際指導(dǎo)意義的基礎(chǔ),能夠有效地避免投資浪費(fèi)和經(jīng)濟(jì)損失。因此,合理有效的城市配電網(wǎng)規(guī)劃對(duì)電力企業(yè)的生存與發(fā)展起著決定性的作用。此外,城市電網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)還要緊密結(jié)合城市總體發(fā)展規(guī)劃,從線路走廊和變電站站址用地等各個(gè)方面采取相應(yīng)的技術(shù)手段和管理措施,保證兩個(gè)規(guī)劃相互銜接,以滿足城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電力的需求。
參考文獻(xiàn)
[1]薛麗華,張建民,張強(qiáng)等.城市中低壓配電網(wǎng)規(guī)劃工作探討[J].電網(wǎng)技術(shù),2007,6:47-51.
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關(guān)鍵詞: “用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn) 描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器 靈敏電流計(jì) 改造
高中二年級(jí)物理的學(xué)生實(shí)驗(yàn)“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”,在實(shí)驗(yàn)中有的班級(jí)的學(xué)生對(duì)靈敏電流計(jì)損壞很嚴(yán)重,如何避免這種情況呢?我對(duì)靈敏電流計(jì)損壞的原因進(jìn)行了深入的分析,終于找出了這個(gè)問(wèn)題的主要原因:描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器的設(shè)計(jì)有一個(gè)小小的不合理的地方。后來(lái)我對(duì)所有的描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器進(jìn)行了一個(gè)小改造,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)使用情況表明:靈敏電流計(jì)得到了很好的保護(hù)。下面介紹一下我的做法。
先介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是用描跡法描繪電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線。其原理與方法是:直接描繪靜電場(chǎng)中的等勢(shì)線是比較困難的,但由于穩(wěn)恒電流場(chǎng)遵從的規(guī)律在形式上和靜電場(chǎng)相似,因此可以利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場(chǎng)模擬真空中的靜電場(chǎng)。具體的做法是將和靜電場(chǎng)中帶電體相同形狀的電極,按帶電導(dǎo)體的分布位置放在均勻的導(dǎo)電物質(zhì)中,導(dǎo)電物質(zhì)應(yīng)是導(dǎo)電率不大的不良導(dǎo)體(導(dǎo)電紙)。在電極上加上一定電壓(直流6伏)以后,導(dǎo)電物質(zhì)中將形成穩(wěn)定的電流場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)中確定等勢(shì)點(diǎn)的根據(jù):當(dāng)兩點(diǎn)電勢(shì)相等時(shí),連接該兩點(diǎn)間的導(dǎo)線上就無(wú)電流通過(guò),否則將有電流從高電勢(shì)點(diǎn)流向低電勢(shì)點(diǎn)。所以當(dāng)在電流場(chǎng)中與導(dǎo)電紙接觸的兩探針尖端的電勢(shì)差為零時(shí),與探針相連的電流計(jì)中通過(guò)的電流強(qiáng)度為零,從而可以通過(guò)探針找出電流場(chǎng)中的等勢(shì)點(diǎn),并依據(jù)等勢(shì)點(diǎn)描出等勢(shì)線。這個(gè)實(shí)驗(yàn)將要用到的實(shí)驗(yàn)器材有:1.靈敏電流計(jì);2.導(dǎo)電紙一張;3.直流6伏的電源;4.電極一對(duì)連導(dǎo)線;5.電鍵一只;6.描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器;7.復(fù)寫紙一張;8.白紙一張;9.導(dǎo)線兩對(duì)。其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器上按順序鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張。
(2)在導(dǎo)電紙上壓上電極,接好電路。
(3)畫兩電極間的連線作為基準(zhǔn)線,在基準(zhǔn)線上大至分成六等分,得到五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)。
(4)合上開關(guān)后,將一個(gè)探針固定壓在一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn),另一個(gè)探針在基準(zhǔn)線的兩側(cè)移動(dòng),觀察電流表的指示,當(dāng)移到某點(diǎn)電流計(jì)示數(shù)為零時(shí),此點(diǎn)即為基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),稍用力將這點(diǎn)的位置復(fù)印到白紙上。如此在基準(zhǔn)線的兩側(cè)各找5―7個(gè)等勢(shì)點(diǎn)。
(5)換上另一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)后繼續(xù)找該基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn),直到所有基準(zhǔn)點(diǎn)都在基準(zhǔn)線兩側(cè)找到5―7個(gè)等勢(shì)點(diǎn)為止。
(6)取出白紙,沿各個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)連成平滑的等勢(shì)線,并依據(jù)等勢(shì)線繪出若干條電力線。
從整個(gè)實(shí)驗(yàn)看,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必需注意:
(1)導(dǎo)電紙有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)該向上,這樣電路才能保證暢通。
(2)在探測(cè)與某一基準(zhǔn)點(diǎn)電勢(shì)相等的其它各點(diǎn)時(shí),與該基準(zhǔn)點(diǎn)相接觸的探針要固定不動(dòng),這樣電勢(shì)才能保證不變。
(3)一根探針固定不動(dòng),另一根探針的跨度不要太大,以免兩探針間的電勢(shì)差太大而燒壞靈敏電流計(jì);絕不允許將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極或兩接線柱,因?yàn)閮呻姌O及兩接線柱間的電勢(shì)差很大,這樣會(huì)立刻導(dǎo)致靈敏電流計(jì)燒毀。
從整個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)看,最容易損壞的儀器是靈敏電流計(jì)。靈敏電流計(jì)的量程是很小的,其測(cè)量范圍為-300微安―0―+300微安,兩檔壓降分別為30毫伏和750毫伏,允許通過(guò)的電流是很小的,稍大的電流、電壓都可以使其燒毀。如何保護(hù)好靈敏電流計(jì)是這個(gè)實(shí)驗(yàn)要切實(shí)注意的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)表明,將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極是靈敏電流計(jì)被燒毀的主要原因。所以教師要在學(xué)生別強(qiáng)調(diào)第三點(diǎn)注意事項(xiàng),講清楚道理并要求學(xué)生切記。
教師強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng),學(xué)生對(duì)儀器的損壞會(huì)減少,但還是難免會(huì)有個(gè)別學(xué)生將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極而使靈敏電流計(jì)被燒毀。如何杜絕這種現(xiàn)象發(fā)生呢?當(dāng)我們細(xì)心地觀察整個(gè)實(shí)驗(yàn)電路及儀器,就會(huì)發(fā)現(xiàn)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器正面的兩個(gè)電極及兩接線柱的側(cè)面是的。當(dāng)給描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器接上直流6伏的電源時(shí),兩個(gè)電極及兩接線柱的側(cè)面都帶上6伏的直流電,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)靈敏電流計(jì)的最大壓降750毫伏,所以只要將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極或兩接線柱,靈敏電流計(jì)馬上就會(huì)被燒壞。第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生心里總有一些慌張,操作實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)教師強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題也容易忘記;或者有個(gè)別學(xué)生根本就沒(méi)有聽(tīng)課,做實(shí)驗(yàn)時(shí)就亂來(lái)一通。這些情況都可能導(dǎo)致有學(xué)生將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極或兩接線柱而使靈敏電流計(jì)燒毀。對(duì)于這種情況,要想出一個(gè)辦法:即使學(xué)生將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極或兩接線柱也不會(huì)使靈敏電流計(jì)燒毀。所以必須對(duì)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器進(jìn)行改進(jìn)。描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器的兩個(gè)電極及兩接線柱的側(cè)面是的,當(dāng)接上電源時(shí)是通電的。只要在兩個(gè)電極及兩接線柱的側(cè)面涂上一層油漆,當(dāng)學(xué)生將兩探針?lè)謩e同時(shí)觸到兩電極或兩接線柱時(shí),油漆的絕緣作用會(huì)使兩探針不再帶電,就能保護(hù)靈敏電流計(jì)。
我對(duì)描繪電場(chǎng)等勢(shì)線實(shí)驗(yàn)演示器中設(shè)計(jì)不合理的地方進(jìn)行了小小的改造,使“用描跡法畫出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)更易成功,儀器得到了更好的保護(hù)。
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