導語：如何才能寫好一篇電廠實習報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過參觀和參與工廠的生產(chǎn)實際，將理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學習，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統(tǒng)及輔助設備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學習、專業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過對電廠的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準備。

二、實習內(nèi)容

20**年3月10日

到達天津大港發(fā)電廠。抵達目的地時，已是下午四點多，我們進行了簡單的整理后，對電廠的附近熟悉了一下，感覺比想象中的要好。

20**年3月11日

《安規(guī)》學習

我們進行了對《安規(guī)》的學習，電廠是一個關(guān)系民生的部門，具有一定的危險性，很多細節(jié)的不主意都會造成停機，進而千家萬戶停電，對國民經(jīng)濟造成重大影響。每一個剛進入電廠的人都必須學習《安規(guī)》的部分相關(guān)內(nèi)容。不學不知道，一學嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴格，比如，進入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準隨意跨越管道等等，通過這次學習我真實的明白了細節(jié)決定命運這句話。

20**年3月12日—3月13日

對于火電廠熱力過程，輸煤，鍋爐，汽輪機等，電廠的工程師給我們進行了講解，并帶著我們進行了參觀。

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐內(nèi)完成；接著在汽輪機中通過過熱蒸汽推轉(zhuǎn)葉片為熱能轉(zhuǎn)化為機械能，汽輪機帶動發(fā)動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能。初始電壓經(jīng)過變電器變壓后送至電網(wǎng)?；鹆Πl(fā)電廠的原料就是煤（現(xiàn)在一般為劣質(zhì)煤）。煤一般用火車或者輪船運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外（一次風），另一部分直接引至燃燒器進入爐膛（二次風）。

燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經(jīng)過脫硫甚至脫氮后經(jīng)煙囪排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。

經(jīng)過以上流程，就完成了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，由汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學車間處理后的補給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，由汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。

經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，接著機械能轉(zhuǎn)化為電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由鍋爐，汽輪機，發(fā)電機三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。

鍋爐設備

大港發(fā)電廠3號鍋爐是意大利TOSI鍋爐廠制造的亞臨界、強制循環(huán)、中間再熱、平衡通風、四角切圓燃燒、燃煤固態(tài)排渣汽包爐，1991年9月投產(chǎn)。該爐配備SVIDALA制造的4臺KVS型雙進雙出鋼球磨煤機，制粉系統(tǒng)為半直吹式，原設計燃用山西晉中貧煤，實際燃用山西陽泉無煙煤。20**年由于3號鍋爐燃用煤質(zhì)和煤種市場的變化以及3號鍋爐燃燒區(qū)域水冷壁存在較嚴重的高溫腐蝕等原因，決定3號鍋爐改燒大同煙煤，并于20**年底對3號鍋爐制粉系統(tǒng)和燃燒器分別進行了改造和更換，將3號鍋爐制粉系統(tǒng)由半直吹式系統(tǒng)改造為直吹式系統(tǒng)，燃燒器更換為哈爾濱鍋爐廠設計的水平濃淡煤粉燃燒器。3號鍋爐自20**年底實施改造后，時常出現(xiàn)再熱器管屏超溫現(xiàn)象。

20**年3月16日

學習并參觀機爐部分。

汽輪機

汽輪機高、中壓缸采用中分面支撐，軸承箱固定在臺板上，高、中壓缸通過貓爪在軸承箱中分面上滑動，其絕對死點設在中壓缸后部靠近軸承中心線處。高、中壓缸之間、高壓缸和推力軸承之間采用推拉裝置，保證相對脹差合理。

高、中、低壓汽缸的設計采用雙層缸、薄壁、大圓弧過渡窄法蘭結(jié)構(gòu)，上貓爪結(jié)構(gòu)，無發(fā)蘭加熱裝置。高中壓缸分缸，通流部分反向布置；低壓缸為雙排汽，具有對稱結(jié)構(gòu)，內(nèi)缸是流動通道，外缸為排汽部分并與凝汽器喉部相通。在低壓外缸內(nèi)裝有旋轉(zhuǎn)式噴嘴的噴水減溫裝置，低負荷運行時凝結(jié)水沿低壓末級葉片出汽側(cè)周圍噴出，以吸收末級葉片產(chǎn)生的熱量，由電磁伐控制，當機組負荷降至低于20％時，電磁閥失去磁性，噴水閥自動打開，當機組負荷超過20％后，噴水閥自動關(guān)閉。在低壓外缸頂部裝有兩只安全膜（排汽隔膜閥）。

大港電廠實習報告,

汽輪機利用高低壓旁路采用中壓缸啟動，通過旁路，鍋爐可以快速升溫、升壓至合適狀態(tài)。啟動時，高壓缸暫處于真空暖缸狀態(tài)，由中低壓缸承擔啟動及低負荷任務，在帶負荷至12-15％功率后，汽輪機即可迅速切換至高壓缸進汽，轉(zhuǎn)入正常運行，快速調(diào)節(jié)功率。

緊急事故停機時，高、中壓主汽閥與調(diào)節(jié)汽閥快速關(guān)閉，防止主汽管內(nèi)之蒸汽繼續(xù)進入汽缸內(nèi)而產(chǎn)生超速。

20**年3月17日

對抽取海水的水泵房進行了講解和參觀。

大港發(fā)電廠規(guī)模應用了海水淡化技術(shù)，采取引進設備方式建設了當時國內(nèi)最大的閃蒸海水淡化設施，日產(chǎn)水量達到了6000噸。該技術(shù)在20XX年以后得到進一步開發(fā)，并帶動了該廠多經(jīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。隨著電力行業(yè)改革發(fā)展，該廠目前已經(jīng)脫離華北電網(wǎng)，劃歸國家電網(wǎng)公司能源開發(fā)公司所有。20**年—20**年主要開展管理體制完善等工作，港電第二電站的籌備工作也正在進行中（由國華公司投資）。

20**年3月18日—3月19日

18和19號兩天，在熱工車間與運行車間跟班實習。

20**年3月20日

實習結(jié)束。

篇2

2009年3月1日我們開始了為期15天的畢業(yè)實習，在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現(xiàn)場的跟班學習 是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。

一、實習目的：通過參加發(fā)電廠的值班工作，使學生在電廠認識實習的基礎上，更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護工作，了解發(fā)電廠的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟指標，培養(yǎng)學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：

1、通過理論聯(lián)系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題，進一步擴大學生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力；

2、通過實習及其有關(guān)規(guī)程的學習，進一步提高學生對安全經(jīng)濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風；

3、通過實習，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準備；

4、通過實習進一步培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

二、工廠概況：唐山陡河發(fā)電廠隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司，位于河北省唐山市開平區(qū)，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產(chǎn)，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。

三、實習內(nèi)容

1、學習討論安全規(guī)程的有關(guān)章節(jié)并進行考試。

2、全廠介紹。電廠類型，機組數(shù)目、數(shù)量、負荷性質(zhì)和供電情況。電廠在電力系統(tǒng)中的位置、發(fā)展遠景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機構(gòu)，經(jīng)濟指標和安全情況。

3、廠方、車間提出對學生的要求。

4、全廠參觀。值班學習火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化學能、蒸汽的熱勢能、機械能、電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能；在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。 過去國內(nèi)火電廠300MW機組以上的主控系統(tǒng)都普遍采用了DCS技術(shù)，但外圍輔助系統(tǒng)，包括除灰系統(tǒng)、除渣系統(tǒng)、化水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)等采用的是獨立、分散的常規(guī)控制系統(tǒng)，由于各輔助系統(tǒng)工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統(tǒng)配置不同、技術(shù)水平、監(jiān)控方式各異，這就勢必對每個輔助系統(tǒng)都需配備相當?shù)倪\行人員，使勞動生產(chǎn)率不能進一步提高。

篇3

篇【1】：工廠變電所實習報告

一時間：

二 地點：

三 實習著：

四 實習內(nèi)容

(一)了解電力系統(tǒng)整體概況

28日上午，我們?nèi)w學生集合在一起，許老師向大家大致講解了整個發(fā)電系統(tǒng)的情況，認識和了解了發(fā)電過程。

我國的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電廠。

(1)火電廠的電能生產(chǎn)過程

我國火電廠使用的能源主要是煤，且主力發(fā)電廠為凝氣式發(fā)電廠。整個生產(chǎn)過程可分為三個系統(tǒng)：燃料的化學能在鍋爐燃燒中轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，加熱鍋爐中的水使之變?yōu)檎羝?，即燃燒系統(tǒng)。主要有運煤、風煙、灰渣等組成。汽水系統(tǒng)主要有鍋爐、汽輪機 、凝汽器、除氧器、加熱器等設備及管道構(gòu)成。將熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。電氣系統(tǒng)由發(fā)電機、勵磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站組成。

(2)水力發(fā)電廠

水力發(fā)電廠又稱為水電站。把水的位能和動能轉(zhuǎn)換成為電能的工廠。生產(chǎn)過程為：從河流較高處或水庫內(nèi)引水。利用水的壓力或流速沖動水輪機旋轉(zhuǎn)，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，然后由水輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)，將機械能轉(zhuǎn)換成電能。

(3)核能發(fā)電廠

核能發(fā)電廠簡稱核電廠，利用反應堆中核燃料裂變鏈式反應所產(chǎn)生的熱能再按火電廠的發(fā)電方式，將熱能轉(zhuǎn)換為機械能，在轉(zhuǎn)換成電能。

我國還有其他發(fā)電廠如風電廠。地熱發(fā)電廠。潮汐發(fā)電廠等。

(二)高壓走廊

28日下午，我們集體參觀了從校西門到龍源湖之間的高壓走廊，主線路為10KV輸電線路，共有兩條即李萬左線和李萬右線。我們學校用電也由它供給。這條線路外非裸線，因為典雅較110KV線路低，線路離地較近，以防傷人或車，故未用裸線。

通過今天的學習，我了解到以下知識：

1.送電線路主要設備

送電線路用絕緣子以及相應金屬導線及架空地線懸架設在桿塔上，連接發(fā)電廠和變電站，以實現(xiàn)輸送電能。

a 導線：目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送能力常采用每相四根或兩根導線組成的分裂導線型式。

b 架空地線主要用于防雷，也可以降低不對稱短路時的工頻過電壓，減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復合架空地線。

c 絕緣子：將導線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的物件。常用的有盤形瓷質(zhì)絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復合絕緣子。

d 干架：支撐架空線路導線和架空地線。本次實習所接觸的桿距為50m

高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電，一般采用空芯輸線。高壓輸電線上最上面有兩根電線為避雷線，輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經(jīng)常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環(huán)，用于掛線。通信線路經(jīng)常借用輸電線路鋪設的桿架，以節(jié)省基礎投資。二者并列運行，以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時采用地下電纜。

(三)配電裝置

12月30日，我們參觀了校屋內(nèi)配電裝置與校中央空調(diào)。

我們學校的電從李萬10KV左右供電線引進，經(jīng)斷路器，隔離開關(guān)。變壓器和高壓開關(guān)柜組成。下面對各板塊進行分析：

配電裝置是根據(jù)電氣主接線的連接方式，由開關(guān)電器、保護和測量電器，母線和必要的輔助設備組建而成的總體裝置。其作用是在正常運行情況下，用來接受和分配電能，而在系統(tǒng)發(fā)生故障時，迅速切斷故障部分，維持系統(tǒng)正常運行。

首先看到的是兩臺電力變壓器，采用落地布置，安裝在變壓器基礎上。變壓器基礎一般制成雙梁形并輔以鐵軌，軌距等于變壓器的滾動中心局。主變壓器與建筑物的距離不小于1.25m，且距變壓器5m以內(nèi)的建筑物，在變壓器總高度以下及外廊兩側(cè)各3m的范圍內(nèi)，不應有門窗和通風孔。

進入配電室后，我校的高壓開關(guān)柜采用手車式。它采用單母線接線，由手車室，繼電氣儀表室。母線室、出線室組成。斷路器及操動機構(gòu)均裝在小車上，斷路器手車正面上部為推進機構(gòu)。當手車在工作位置時，斷路器通過隔離插頭與母線和出線相通，繼電器儀表室。測量儀表。信號繼電器和繼電保護用壓板裝在該小室的儀表門上，小室內(nèi)有繼電器、端子排、熔斷器和電能表、母線室位于開關(guān)柜的后上部，室內(nèi)裝有母線和靜隔離觸頭。出線室位于柜后部下方，室內(nèi)裝有出線側(cè)靜電隔離觸頭，電流互感器。引出電纜和接地開關(guān)等。

低壓配電屏，齊框架用角鋼和薄鋼板焊成，屏面有門，維護方面，在上部屏門上裝有測量儀表，中部面板上設有閘刀開關(guān)的操作手柄和控制按鈕等，下部屏門內(nèi)有繼電器、二次端子和電能表。母線布置在屏頂，并設有防護罩，其他電器元件都裝在屏后，屏間裝有隔板，可限制故障范圍。

母線及構(gòu)架，屋外配電裝置的母線有軟母線和硬母線兩種，軟母線為鋼芯鋁絞線。軟母管線和分裂導線。高壓斷路器在配電裝置所占的位置。斷路器的排列方式必須根據(jù)主接線、場地地形條件、總體布置和出線方向等多種因素合理選擇。斷路器有低式和高式兩種布置。避雷器也有高低兩種布置。隔離開關(guān)和互感器均采用高式布置。電纜溝能滿足使電纜所走的道路最短?？傊?，配電裝置應滿足保證可靠運行、便于操作、巡視和檢修、保證工作人員的安全，力求提高經(jīng)濟性，具有擴建的可能等要求。

隨后，我們又參觀了我校的中央空調(diào)室。該空調(diào)主要有一臺主機通過風火冷熱水管接多個末端的方式控制。它的主要部件為壓縮機。它通過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程，制冷系統(tǒng)主要分壓縮機。冷凝器。蒸發(fā)器。壓縮機將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體，這種氣態(tài)冷凍劑再經(jīng)過冷凝器冷凝。通過節(jié)流裝置后，通入到蒸發(fā)器中，將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。而蒸發(fā)器蛇形管內(nèi)的冷凍劑換熱后變成低壓蒸汽回到壓縮機，再次被壓縮，這樣循環(huán)利用就完成制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)也大致是這個原理，只是方式相反。我校的中央空調(diào)主要供給校圖書館、行政樓和部分教授樓使用。其供給系統(tǒng)感覺不夠完善。尤其是夏季在圖書館五、六層感覺不到冷氣。據(jù)師傅說是因為動力系統(tǒng)出現(xiàn)故障。

(四)于村變電站

12月31日上午，我們在指導老師的帶領(lǐng)下步行來到了焦作市于村變電站。剛進站門，只見很多桿架以及許多復雜的配電裝置。由于參觀人數(shù)較多，我們先在變電站旁邊的電壓走廊參觀。該電壓走廊有低壓供電線路和高壓供電裝置。專供電工培訓使用，因此只有模型，不供電。高壓線路共有七根線，最上端兩條為避雷裝置線。有一條零線。三相供電線路。低壓線路有四條，采用了三相四線制。變壓器上有黃紅綠三個絕緣子。高壓側(cè)的絕緣子比較高、低壓側(cè)有四個絕緣子，其中有三個為供電專用，剩下一個為零線使用。低壓側(cè)由于電流較大，其供電線較高壓側(cè)細。參觀完線路后，在師傅的帶領(lǐng)下正式進入了變電站。由于所有供電線路都正在使用，我們只是觀看下，有疑惑想師傅請教。

我們先了解了變電站的變壓器，它在電網(wǎng)中高、低壓為110/10KV，是中性點接地的自耦變壓器，高壓側(cè)采用星形連接，低壓側(cè)采用角形連接。由于變壓器在運行過程中發(fā)熱較多，其熱量主要來自油浸式，其工作過程為熱量由繞組和鐵心表面，熱量由鐵芯和繞組表面以對流方式傳到變壓器油中，約為繞組對空氣溫升20~30%，繞組和鐵心附近的熱油經(jīng)對流把熱量傳到油箱或散熱器的內(nèi)表面，油箱或散熱器內(nèi)表面熱量經(jīng)傳導散到外表面。熱量由油箱壁經(jīng)對流和輻射散到周圍空氣中，這部分比重較大。

接著我們參觀了變電站的接線部分。高壓斷路器和隔離開關(guān)，它是變電站電氣主系統(tǒng)的重要開關(guān)電器，高壓斷路器主要功能是正常運行倒換運行方式，把設備或線路接入電網(wǎng)或退出運行，起著控制作用，當設備或線路發(fā)生故障時，能快速切除故障回路，保證無故障部分正常運行，起著保護作用。高壓斷路器是開關(guān)電器是中最為完善的一種設備，其最大特點是能斷開電器負荷電流和短路電流，而高壓隔離開關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用玉切斷、投入負荷電流，僅可允許用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作。

電磁式電流互感器的工作原理和變壓器相似，其特點有一次繞組串聯(lián)在電路中，并且匝數(shù)較少，故一次繞組的電流安全取決于被測電路的負荷電流，而與二次電流無關(guān)，電流互感器的二次繞組所接儀表的電流線圈阻抗很小，所以正常情況下，電流互感器在近于短路狀態(tài)下運行。電磁式互感器的工作原理和變壓器相同，其特點是容量小，類似一臺小容量變壓器。二次測儀表和繼電器的電壓線圈阻抗大，互感器在近于空載狀態(tài)下運行，總之互感器是二次設備獲取電氣一次回路信息的傳感器。

下面談下對變電站的整體認識，變電站是電力系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，伴隨著科學技術(shù)的發(fā)展，變電站實現(xiàn)了自動化，采用數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控，警報處理與電壓/無功綜合控制等自動化手段，減少了人工干預，提高運行和維護的效率。但變電站的保護也需要提升，它的主要保護系統(tǒng)有防雷保護和信息系統(tǒng)的過電壓保護。于村變電站共有四個大型避雷針。變電所內(nèi)裝設避雷器，主要是限制雷電波入侵時的過電壓，在變電所內(nèi)架設避雷線，又稱為進線保護。

于村變電所建設時間較晚，它有兩臺大型變壓器，為防止以后用電量增加，在設計之初又建設了備用變電器安裝臺，人工主要是必要時檢修電路，因為變電所的供電系統(tǒng)實現(xiàn)了自動控制。通過師傅的講解，我對變電所內(nèi)的各裝置有了較多了解。認識了變電所各設備的作用。

篇【2】：工廠變電所實習報告

電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步起到重要作用。與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產(chǎn)的發(fā)展。

據(jù)悉1974年建成了第一條330kv輸電線路，由甘肅劉家峽水電站廠到陜西關(guān)中地區(qū)。1981年建成了第一條500kv輸電線路，由河南姚孟火電廠到武漢。電力系統(tǒng)輸電電壓等級，除西北電網(wǎng)為330/220/110kv外，其他電網(wǎng)都采用500/220/110kv。國內(nèi)各省電網(wǎng)都已形成 220kv網(wǎng)架，華北、東北、華東、華中、南方等電網(wǎng)都已建成500kv大容量輸電線路和跨省聯(lián)絡線，并將逐步形成跨大區(qū)域互聯(lián)的骨干網(wǎng)絡。正在建設中的西北750kv輸電工程，標志著我國電網(wǎng)輸電電壓等級由目前最高的500kv即將升級為750kv，實現(xiàn)歷史性跨越。除超高壓輸電外，1988年建成了從葛州壩到上海南橋的 500kv直流輸電線路，全長 1080km，[220kv變電站實習報告]輸電容量120* kw，使華中和華東兩大電力系統(tǒng)互聯(lián)，形成了跨大區(qū)的聯(lián)合電力系統(tǒng)。在這些電力建設工程中，超高電壓等級(220kv/330kv/500kv /750kv)變電站自動化系統(tǒng)占有重要的地位。

一、實習目的

實習的目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解;使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神;培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感;本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識;為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎;進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。

二、實習內(nèi)容

① 搜集整理變電站主要一、二次設備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。

② 搜集整理500kv變電站特點方面資料。

③將搜集學習到的相關(guān)知識與云田站的實踐相結(jié)合，對理論知識進行深化理解，總結(jié)收獲.

④實地考察云田500kv變電站的主接線、主要電氣設備(包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進出線情況等)電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。

⑤。運用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

篇4

實習時間：2011年2月14日至2011年08月14日

實習老師：高xxshixi.exam8/

實習學校：湖北黃岡電子信息學校

實習地點：廈門多威電子有限公司

2011年2月14日我申請出去實習被學校安排到廈門多威電子廠實習。在這里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。

我剛來公司的時候，公司業(yè)務正常運行的時候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。

一、學會遵從上級及公司制度。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排；2、嚴格按照作業(yè)指導書操作；3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度；

4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)“個人能力 ”

工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運轉(zhuǎn)，公司才能正常運轉(zhuǎn)；

在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力，只有個人能力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美

。

三、在工廠上班的優(yōu)缺點

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè)，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力，

對人際交流有實質(zhì)性的幫助；工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個人的辦事能力；能有效的發(fā)揮自己的長處，同時彌補自己的不足。

四、工作體會

在多威實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習，讓我明白了兩個道理：

1、做任何工作都要積極、認真負責； 2、要不怕辛苦、不怕困難。電子廠生產(chǎn)實習報告

最后，非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多?。?/p>

所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了黃岡電子信息學校中專的校門。

篇5

關(guān)鍵詞：低壓電器 市場分析報告 預測

概述

低壓電器是用于交流電壓至1200V，直流電壓至1500V的電路中起通斷、控制或保護等作用的電器。低壓電器是電器工業(yè)的重要組成部分，在機械行業(yè)中是基礎配套件，在配電系統(tǒng)中低壓成套開關(guān)設備主要由各種低壓電器元件構(gòu)成，低壓電器元件的功能及性能對低壓成套開關(guān)設備起著至關(guān)重要的作用。發(fā)電設備所發(fā)出電能的 80％以上是通過低壓電器分配使用的。每增加 1萬kW發(fā)電設備，約需4萬件左右的各類低壓電器元件與之配套。在工業(yè)自動化系統(tǒng)中，也需要由低壓電器構(gòu)成的各種控制屏、控制臺、控制器等。

我國低壓電器工業(yè)自1949年后，在一些修理、裝配簡單電器工廠的基礎上逐步發(fā)展成能獨立設計、生產(chǎn)的行業(yè)，到1979年共有生產(chǎn)企業(yè) 600多家，總產(chǎn)量3053萬臺，產(chǎn)值12.1億元。經(jīng)過1985～1986年、1990～1991年兩個發(fā)展高峰，1995年低壓電器行業(yè)已有生產(chǎn)企業(yè)約2000家，年產(chǎn)值80億元（其中機床電器約15～20億元），年產(chǎn)5億臺件各類低壓電器產(chǎn)品。

低壓電器行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

從可查資料顯示：1998年低壓電器行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值（當年價）為53.2億元，工業(yè)增加值為9.1億元，產(chǎn)品銷售收入為48.6億元，利潤為2.5億元，出貨值3.4億元，全年職工平均人數(shù)為 45，057人，平均利潤率為5.2％，平均人均銷售收入10.8萬元，平均流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率1.14次。

目前我國低壓電器制造企業(yè)主要集中在北京、天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、廣東等地，在促進國民經(jīng)濟發(fā)展的同時，也暴露出許多問題。主要有以下兩點：

1．企業(yè)規(guī)模偏小，且數(shù)量過多。目前我國低壓電器生產(chǎn)企業(yè)中，年銷售收入和總資產(chǎn)均在 5億元以上的大型企業(yè)只有2～4家，絕大多數(shù)都是中小企業(yè)，導致企業(yè)缺乏規(guī)模經(jīng)濟和競爭力；而且，我國低壓電器生產(chǎn)企業(yè)由建國初期的600多家，發(fā)展到現(xiàn)今的2000多家，企業(yè)數(shù)量過多，導致經(jīng)濟資源過于分散，缺乏效率。

2．區(qū)域結(jié)構(gòu)趨同，重復建設嚴重。我國低壓電器行業(yè)由于盲目上項目、鋪攤子，地區(qū)產(chǎn)業(yè)趨同化現(xiàn)象嚴重，低水平重復建設，造成產(chǎn)品生產(chǎn)過剩、能源、原材料利用率低、經(jīng)濟效益低下以及地區(qū)保護、惡性競爭等后果。

我國低壓電器市場預測

1．市場容量的預測。低壓電器的市場容量與電力事業(yè)的發(fā)展是緊密相連的。據(jù)測算2001－ 2005全國發(fā)電量增幅在4％左右，2008－2010年在4．5％左右；在10年內(nèi)電力彈性系數(shù)平均為0．6左右。這樣，2001－2005年全國每年需增發(fā)電量 680－770億kW．h。2006一2010年每年均增發(fā)電量660一770億kW．h，按照1997年全國電力機組平均每年運行13．1h是比較合理的話，2001－ 2010年每年均新增裝機容量為21GW左右。按照經(jīng)驗配套比計算，每年需要低壓框架式斷路器約 48萬臺，塑殼式斷路器482萬臺，其他各類低壓電器產(chǎn)品的需要量也是很可觀的。

我國低壓電器產(chǎn)品出口東南亞國家的數(shù)量比較大，由于國家對機電產(chǎn)品出口的重視、扶持及鼓勵，東南亞金融危機的好轉(zhuǎn)都有利于低壓電器的出口。

總之，可以預見我國低壓電器市場容量會穩(wěn)步增長，前景是樂觀的。

2．產(chǎn)品市場走向。根據(jù)國家政策走向，在今后一段時期內(nèi)低壓電器產(chǎn)品結(jié)構(gòu)還進一步調(diào)整。工藝落后、體積大、能耗高又污染環(huán)境的產(chǎn)品格被淘汰，而智能化、機電一體化的產(chǎn)品市場將會不斷擴大。

低壓電器市場競爭分析

1．市場競爭的特點：我國低壓電器制造業(yè)面臨著供大于求的嚴峻形勢。由于電力、石化、建筑等產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展，給低壓電器制造業(yè)的大發(fā)展提供了很好的機遇，但是企業(yè)數(shù)量增加太多，再加上國外一些電器公司面對著中國這個巨大的市場也一涌而上，更加劇了競爭的激烈程度。

第一，市場很大，國內(nèi)低壓電器制造企業(yè)數(shù)量太多，國外一些公司已進入國內(nèi)市場，競爭非常激烈。

第二，競爭并不平等，質(zhì)優(yōu)未必市場優(yōu)。我國正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌過程中，各種不平等競爭現(xiàn)象存在于供銷環(huán)節(jié)中。按照市場規(guī)律，優(yōu)質(zhì)應價優(yōu)，或者相同價格條件下質(zhì)量好的產(chǎn)品銷路應該更好，但現(xiàn)實未必如此。

第三，在科技含量較高的產(chǎn)品競爭中，原來的骨干企業(yè)（或重點企業(yè)）與民營企業(yè)相比仍占有很展大優(yōu)勢。

2．市場競爭對手實力比較。在國內(nèi)低壓電器市場中，國企的產(chǎn)品仍占有60％～70％，換句話說國企仍是主力軍。這些企業(yè)經(jīng)過50來年的發(fā)展，設計和制造水平有了很大提高，自行設計和制造的產(chǎn)品基本能滿足國民經(jīng)濟的需求，但也應該看到，我國低壓電器行業(yè)企業(yè)的制造工藝落后，專用工藝設備少，產(chǎn)品生產(chǎn)重復性差，可靠性水平不高。企業(yè)負擔重，再加上受拖欠貨款的影響，資金緊張是國企的通病，技術(shù)改造資金投入太少，產(chǎn)品水平不高，形不成規(guī)模經(jīng)濟和經(jīng)濟批量。

國企的市場競爭對手主要有兩個，一個是合資企業(yè)，另一個是民營企業(yè)（或私企）。合資企業(yè)通常是外資出技術(shù)及裝備，中方出廠房及勞動力。產(chǎn)品的起點高，系列化、工裝模具好，又沒有國企那樣重的負擔，可謂經(jīng)濟實力與技術(shù)實力比較強大。由于合資企業(yè)建立的時間尚短，規(guī)模也比較小，合資企業(yè)的產(chǎn)品價格又高，在競爭中并不占上風。我國民營企業(yè)（私企）從1985年以來增速很快，現(xiàn)在已是增中趨緩，但增加的速度仍快于其他所有制。起初從事低壓電器的民營企業(yè)規(guī)模很小，產(chǎn)品品種規(guī)格不多，近幾年經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟效益愈加明顯。這類企業(yè)中有一些已達到國家大中型企業(yè)的規(guī)模，他們的產(chǎn)品成本比國企的低，產(chǎn)品售價有優(yōu)勢，經(jīng)營思路符合市場經(jīng)濟的規(guī)律，銷售系統(tǒng)強大、有效，因此他們的經(jīng)濟效益比國企高。這類企業(yè)的不足之處在于設計、制造工裝的能力不強，開發(fā)新產(chǎn)品的能力不強，技術(shù)力量相對較弱，但是這類企業(yè)與合資企業(yè)一樣潛力很大。

3．國外的大公司的進入。 這些跨過大公司歷史長，管理好，技術(shù)力量雄厚，新產(chǎn)品開發(fā)周期短，對市場反應迅速。加入WTO后，許多國際先進的電壓電器企業(yè)還要大舉搶灘我國市場。他們也許會以合資、獨資等方式，利用我國境內(nèi)低成本的勞動力和原材料進行生產(chǎn)，從而降低產(chǎn)品成本。這是嚴峻的挑戰(zhàn)。但同時，隨著市場的開放，我國低壓電器也會輕易地獲得國際上先進的生產(chǎn)和管理技術(shù)，再以我們的地域優(yōu)勢取得新的優(yōu)勢。

有了來自外部的壓力，就迫使我們的低壓電器企業(yè)引進先進的生產(chǎn)資料，形成先進的生產(chǎn)力。唯此，才能整體提高我們的企業(yè)檔次，提高我國低壓電器行業(yè)的整體競爭力。

低壓電器技術(shù)發(fā)展趨勢

隨著新技術(shù)的發(fā)展，特別是電子、微電子技術(shù)和計算機的迅速發(fā)展，將對低壓電器元件帶來深遠的影響，在原有產(chǎn)品繼續(xù)完善性能、功能、提高質(zhì)量的同時，將產(chǎn)生一批新型產(chǎn)品。未來低壓電器產(chǎn)品的發(fā)展將主要有以下幾個趨勢：

1．低壓電器產(chǎn)品智能化 在現(xiàn)代化電站和工礦企業(yè)中，已廣泛采用電子計算機監(jiān)控系統(tǒng)，對與之配套的低壓斷路器提出了高性能、智能化的要求，并要求產(chǎn)品具有保護、監(jiān)測、試驗、自診斷、顯示等功能?！鞍宋濉逼陂g已開發(fā)的智能化斷路器DW40、DZ40將進一步完善系列、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，并在國內(nèi)重要電力系統(tǒng)中得到應用與推廣。

2．產(chǎn)品電子化 在現(xiàn)代化企業(yè)中，采用PC控制系統(tǒng)來代替由電氣—機械元件組成的系統(tǒng)，已是機械電氣控制系統(tǒng)的主流。該系統(tǒng)要求電器產(chǎn)品具有高可靠性、高抗干擾性，還要求觸點能可靠接通低電壓、弱電流，觸頭斷開時的電弧不能干擾電子電路的正常運行。“八五”期間中國已開始對各種控制電器元件進行相應的電子化改造，發(fā)展電子適應型電器，開發(fā)固態(tài)電器。

篇6

20xx年x月x日我到蘇州高新區(qū)飛宏電子科技有限公司開始了我的崗位實習，雖然與我所學的專業(yè)并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價。

在飛宏公司為期6個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。

首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員工，同時質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產(chǎn)線上的員工的時間。這就使我們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使我們體會到團隊精神在工作中的重要性。

其次，我們學會了勤儉節(jié)約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同學們平常在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢”是來之不易。可以說這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。

篇7

伴隨著2006新年腳步的臨近，新一輪的家用電腦選購熱潮已悄然而至。從64位計算平臺的大舉切入，到17寸到19寸大屏幕液晶直至極速8MS液晶的迅速竄紅，硬件的步步升級愈演愈烈，各廠商新品也競相登場。家用電腦市場呈現(xiàn)三大特點：其一，品牌集中度越來越高，主要集中于聯(lián)想、戴爾、方正、同方等一線品牌上；其二，品牌更加細分：隨著市場競爭的加劇，各廠商針對不同的用戶群體進行細分，搶占市場份額；其三，用戶對電腦的需求也越加明確，穩(wěn)定性、安全性、可管理的、服務保障以及總體擁有成本最低等一系列的條件已經(jīng)成為用戶購買的標準。

一、家用電腦品牌關(guān)注度

國外廠商戴爾憑借強大的品牌優(yōu)勢和產(chǎn)品質(zhì)量，在高端的行業(yè)市場一直占據(jù)著主導地位，而在家用電腦市場上也處于遙遙領(lǐng)先的態(tài)勢。2005年12月，其以27.5%的關(guān)注比例奪冠，將最受關(guān)注的家用電腦品牌的稱號收入囊中。

聯(lián)想的表現(xiàn)也較突出，尤其是聯(lián)想在收購IBM的PC部門后已躍居為全球第三大PC生產(chǎn)廠商。本月聯(lián)想憑借旗下的天驕、鋒行和家悅?cè)蠹矣秒娔X系列，共獲得13.6%的關(guān)注比例，位于排行榜的第二位。

緊隨其后的是神舟，其中家和、新夢、新禧和銳龍系列是神舟的家用電腦產(chǎn)品，為其贏得13.0%的關(guān)注比例，位居前三甲之列。

清華同方名列第四位，占據(jù)9.2%的關(guān)注比例。清華同方旗下有五大家用電腦系列，分別是的imini、麗影、火影V、真愛T和真愛E系列。

惠普以7.2%的關(guān)注比例成為最受用戶關(guān)注的第五大家用電腦品牌，該品牌旗下的家用電腦產(chǎn)品主要集中在HP Pavilion 暢游人系列。

方正名列排行榜的第六位，獲得5.7%的關(guān)注比例；蘋果以4.1%的關(guān)注比例位居排行榜的第七位。七喜和Acer兩大品牌的關(guān)注比例接近，分別是2.9%和2.8%，位于排行榜的第八和第九位。

TCL在十大品牌中的關(guān)注度最低，以2.2%的關(guān)注比例位于排行榜的最后一位。

二、價位區(qū)間

普通消費群體所能夠接受的心理價位底線，使得6000元以下的家用電腦成為市場主流。從12月份的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，此類產(chǎn)品在市場關(guān)注度上占據(jù)了大半壁江山，關(guān)注比例達到61.5%?？梢姡姸嘞M者的關(guān)注目光集中在低端價位產(chǎn)品，也決定了此價位區(qū)間產(chǎn)品在市場上擁有較強的市場競爭力。

6000-8000元之間的產(chǎn)品在市場上處于中端，此價位區(qū)間產(chǎn)品獲得27.1%的關(guān)注比例。由于8001-10000元和10000元以上產(chǎn)品價位定位過高，用戶的可接受率低，導致兩大價位區(qū)間的產(chǎn)品關(guān)注度均較低，分別是5.2%和6.2%。

三、處理器平臺關(guān)注度分布

據(jù)消費調(diào)研中心ZDC統(tǒng)計結(jié)果顯示，2005年12月，采用英特爾奔騰4處理器的家用電腦在市場上處于主流地位，獲得近50%的關(guān)注比例。較高的市場關(guān)注比例，決定了該處理器平臺的家用電腦在市場上擁有較強競爭力，同樣也從側(cè)面反映的廠商對英特爾奔騰4處理器的家用電腦產(chǎn)品開發(fā)力度較大。

其次是英特爾賽揚D家用電腦憑借英特爾的品牌優(yōu)勢，獲得16.6%的關(guān)注比例。再次是AMD Sempron處理器家用電腦以其價格優(yōu)勢，贏得13.4%的關(guān)注度。

英特爾賽揚家用電腦獲得8.2%的關(guān)注比例；AMD Athlon64處理器家用電腦由于其較高的價格門檻，占據(jù)7.6%的關(guān)注比例；奔騰D和Athlon 64 X2均屬于雙核處理器，由于價位定位過高，致使配置其家用電腦的關(guān)注度較低，分別是3.8%和0.5%。

四、光存儲功能

篇8

關(guān)鍵詞：能源與動力工程;生產(chǎn)實習;教學改革

中圖分類號：G642.423 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）33-0118-02

生產(chǎn)實習是高等院校工科類專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習的質(zhì)量直接關(guān)系到學生的實踐能力、創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程。[1，2]在能源與動力工程專業(yè)的教學計劃中，生產(chǎn)實習尤為重要，旨在將專業(yè)理論知識與工業(yè)現(xiàn)場相結(jié)合，使得學生對發(fā)電廠設備的啟停、運行以及日常的監(jiān)控維護方法及程序有一個較為深入的了解。學生通過生產(chǎn)實習，能夠提升學生綜合運用各學科知識的能力，分析和解決實際發(fā)電廠運營問題的能力。[3]為了培養(yǎng)獨立從事能源與動力工程行業(yè)的應用型工程技術(shù)人員，適應21世紀創(chuàng)新型人才、復合型人才的社會需求，結(jié)合近年來指導的能源與動力工程專業(yè)生產(chǎn)實習的實踐經(jīng)驗，對該專業(yè)生產(chǎn)實習教學模式做了一些新的探索。

一、能源與動力工程專業(yè)生產(chǎn)實習教學改革的必要性

目前三峽大學能源與動力工程專業(yè)分為熱動和水動兩個專業(yè)方向，熱動方向的學生主要在熱力發(fā)電廠完成生產(chǎn)實習任務，水動方向的學生則在大型水電站完成生產(chǎn)實習任務，實習時間均為2周?；谀茉磁c動力工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，目前的這種實習模式基本能夠完成培養(yǎng)方案規(guī)定的生產(chǎn)實習內(nèi)容，但也存在一些不足亟待改進。

1.實習基地建設需要加強

三峽大學能源與動力工程專業(yè)與大型水力發(fā)電廠、熱力發(fā)電廠進行合作，建立了穩(wěn)定的校外實習基地。目前，開設能源與動力工程專業(yè)的大部分高校生產(chǎn)實習都集中安排在大三下半學年或大三結(jié)束時進行。在這期間，各個電廠除了接待能源與動力工程專業(yè)的學生之外，還需接待電力系統(tǒng)及自動化專業(yè)、自動化專業(yè)、化學專業(yè)、管理專業(yè)等與電廠運營相關(guān)的其他專業(yè)的學生進行生產(chǎn)實習任務，這直接導致了短時間內(nèi)大部分學生集中涌入各個發(fā)電廠。而現(xiàn)代的大型發(fā)電廠 一般都是大容量、多參數(shù)集中控制，接待能力十分有限。同時，各個發(fā)電廠受生產(chǎn)任務、安全指標、經(jīng)濟效益等多種因素的制約，一般也不愿意接待大批學生進行生產(chǎn)實習。這樣，最終使得學生的實習內(nèi)容受到限制，實習計劃難以實施，實習過程比較草率，實習效果一般，難以達到鍛煉學生，提高學生綜合能力和創(chuàng)新能力的目的。

2.實習形式單一

三峽大學能源與動力工程專業(yè)的校外生產(chǎn)實習沿用了其他工科專業(yè)普遍采用的實習形式，即由專任教師組織學生去各個發(fā)電廠進行參觀式學習，各個發(fā)電廠抽調(diào)技術(shù)骨干對鍋爐、汽輪機、化學與水系統(tǒng)、除硫除塵裝置以及電氣設備等各個系統(tǒng)進行講解。通過這種方式，以期學生對發(fā)電廠的整個運營流程有初步的了解，對電廠的日常維護、運營監(jiān)控以及問題處理方式有一定接觸。然而，在實習過程中，各個發(fā)電廠抽調(diào)的技術(shù)骨干有的善于表達，有的不善表達，并且他們對學生專業(yè)知識的掌握情況也不十分了解。實習內(nèi)容的設置比較有限，實習內(nèi)容的講解也受限于講解老師的經(jīng)驗水平，學生在實習過程中很難有機會深入細致地學習，學生的創(chuàng)新能力、綜合能力難以得到有效提高。

3.實習內(nèi)容不盡合理

由于電力行業(yè)管理嚴格，對員工的綜合素質(zhì)要求極高，而對學生而言，鮮有機會上崗操作，學生的生產(chǎn)實習過程與校園內(nèi)的課堂學習無異，依舊沿于聽老師講解，看老師操作，很難掌握電廠設備和系統(tǒng)的啟停、運行及事故處理的方法。整個實習的內(nèi)容也與課堂上的教學內(nèi)容也有較大的重復性，而這些常規(guī)性實習內(nèi)容很難激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識，不能有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和工程實踐能力。同時由于實習學生在一家單位的停留時間十分有限，一般為1周時間，實習單位客觀上也難以安排完整、全面的實習內(nèi)容。此外，電廠在運行過程中，電力事故的發(fā)生偶然性太強，學生在短時間內(nèi)接觸到的幾率很小，對電廠的事故處理及分析方法還是只能聽老師講解。

4.實習考核標準軟化

在現(xiàn)行的生產(chǎn)實習模式中，實習指導教師及發(fā)電廠的技術(shù)骨干處于主導地位，學生處于被動接受的地位，實習指導教師及發(fā)電廠的技術(shù)骨干商討確定好相應的實習內(nèi)容，學生跟隨教師的節(jié)奏完成實習任務，該方式很難激發(fā)出學生的主觀性和創(chuàng)造性。在實習過程中，發(fā)電廠的技術(shù)骨干講解分配的實習內(nèi)容，其他一切問題包括實習紀律和實習安全等，全靠實習指導教師協(xié)調(diào)解決。在大班實習過程中，實習指導教師一般為1名或2名，精力十分有限，難以兼顧全部學生，對學生實習缺乏有效指導和監(jiān)督。實習結(jié)束之后的成績評定主要取決于平時成績和實習報告成績，由于很難監(jiān)控學生的整個實習過程，因此平時成績很難把控，而僅僅依靠實習報告給出實習成績，有失公允，沒有真正考核到學生的整個實習過程。

綜上可知，能源與動力工程專業(yè)現(xiàn)行的生產(chǎn)實習教學體系在實習基地、實習形式、實習內(nèi)容以及實習考核標準等方面都還存在一些不足，難以滿足現(xiàn)代企業(yè)所需的厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才、復合型人才的培養(yǎng)需求。

二、創(chuàng)新型生產(chǎn)實習教學模式的改革與探索

1.構(gòu)建虛實結(jié)合的生產(chǎn)實習新模式

所謂虛實結(jié)合的生產(chǎn)實習模式，即將原來要求在電力生產(chǎn)現(xiàn)場完成的生產(chǎn)實習任務，分成在校內(nèi)的虛擬平臺和實際電力生產(chǎn)現(xiàn)場兩方面進行。虛擬平臺主要以仿真支持系統(tǒng)為主，內(nèi)容全面但感性體驗不夠，實際電力生產(chǎn)現(xiàn)場針對性較強，但內(nèi)容有限，深度不一。通過虛實結(jié)合，既能全面了解電力生產(chǎn)過程，又能有較強的感性體驗。

面對能源與動力工程專業(yè)生產(chǎn)實習存在的實際問題，采取計算機及其他信息技術(shù)進行虛擬實習是一種新的嘗試，目前也已經(jīng)有了一些成功案例。[4]在學校的大力支持下，三峽大學（以下簡稱“我校”）針對熱動方向?qū)ｉT建立了300MW發(fā)電機組仿真支持系統(tǒng)，針對水動方向建立了水輪發(fā)電機組仿真演示模型，通過調(diào)整生產(chǎn)實習的教學模式，加大仿真教學力度，既能保證實習內(nèi)容的完整性，又能在一定程度激發(fā)學生的實習興趣。

指導教師通過引導學生關(guān)注一些仿真實習中存在的問題及處理方案，學生帶著這些問題，在現(xiàn)場實習時通過與技術(shù)人員討論，加深理解。電力企業(yè)員工也非常樂意與學生進行技術(shù)交流，不僅調(diào)節(jié)了單調(diào)的工作氣氛，也提高電力企業(yè)職工的基本素質(zhì)。

2.優(yōu)化實習內(nèi)容

根據(jù)能源與動力工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案來制訂具體的實習內(nèi)容，使得學生實習之后，能系統(tǒng)地了解大型水力發(fā)電廠、熱力發(fā)電廠等從事運行、管理等方面的工作流程。

我校能源與動力工程專業(yè)熱動方向的生產(chǎn)實習內(nèi)容重點是了解鍋爐設備系統(tǒng)、汽輪機設備系統(tǒng)、脫硫除塵設備系統(tǒng)、化學設備系統(tǒng)及其他與之有關(guān)的主要輔助設備和系統(tǒng)的運行特性和維護管理。此外，在仿真實習平臺上主要是掌握機組的啟動、停運步驟，設備與系統(tǒng)的故障模擬、故障分析、故障排除等，了解或熟悉故障發(fā)生的前因后果。

我校能源與動力工程專業(yè)水動方向的生產(chǎn)實習內(nèi)容重點是了解水電廠的水工建筑物、水電廠的電能生產(chǎn)過程、水輪發(fā)電機組及其輔助設備和電氣設備的作業(yè)布置及相互關(guān)系，220kV開關(guān)站的接線方式及主要配置，廠用6kV系統(tǒng)與發(fā)電機組的配接方式、接線方式及廠用電相關(guān)配置等。在水電站仿真平臺上，要求學生掌握水輪機的工作原理，水輪機運行、管理、檢修、維護、水輪機選型設計以及水輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng)、水輪機控制系統(tǒng)等。

3.增強實習指導

在生產(chǎn)實習過程中，學生能否有所收獲在一定程度上取決教師的指導水平。為了使實習指導教師更好地發(fā)揮主導作用，需要聘請專業(yè)基礎扎實，實踐經(jīng)驗豐富，有較強實踐能力的專業(yè)教師對實習學生進行跟班指導。

我校能源與動力工程系以青年教師為主，長期深入電力生產(chǎn)一線的機會比較欠缺，工程實踐能力整體情況還不高。為了使青年教師更好地發(fā)揮主導作用，一方面要充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，另一方面還需定期組織青年教師深入電力企業(yè)生產(chǎn)一線，充分準備實習內(nèi)容以及實習的重難點，增強青年教師的科研能力和工程實踐能力，提高實習指導水平。

此外，采用虛實結(jié)合的實習教學模式后，對實習指導教師的任務加重了，要求提高了，責任變大了，為此實習指導教師盡量做到相對穩(wěn)定、搭配合理，這樣不僅能保證生產(chǎn)實習的長遠發(fā)展，還能夠維持生產(chǎn)實習的課程建設質(zhì)量。

4.規(guī)范實習考核標準

在實習過程中，除了需要通過有效的監(jiān)管機制保證實習順利實施之外，還需采用有效的激勵機制對學生的實習表現(xiàn)進行評判，包括實習紀律以及實習項目的表現(xiàn)情況，隨機抽查學生筆記、對學生進行提問、要求學生講解實習過程等。

實習結(jié)束之后，需要提交實習報告，而通常僅依據(jù)實習報告給定實習成績是不合理的。為了充分調(diào)動學生的實習積極性，并且使學生能夠充分重視實習過程，生產(chǎn)實習的考核評價至少需要反映“平時表現(xiàn)（占40%），實習報告（占40%），答辯成績（占20%）”等幾個方面。

為了生產(chǎn)實習的持續(xù)發(fā)展，還應廣泛收集學生、教師、實習單位的評價意見，重點反映實習內(nèi)容是否全面，實習安排是否合理，實習效果如何以及學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能是否達到實習單位需求，通過總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高生產(chǎn)實習的教學質(zhì)量。

三、結(jié)語

生產(chǎn)實習是實踐教學的重要環(huán)節(jié)，能源與動力工程因為專業(yè)的特殊性，生產(chǎn)實習范圍相對其他工科專業(yè)而言比較有限，在經(jīng)濟效益驅(qū)動下，生產(chǎn)實習面臨著很大挑戰(zhàn)。生產(chǎn)實習基地的建設，實習內(nèi)容的優(yōu)化，實習師資隊伍的建設，實習教學質(zhì)量的提高等均是一個長期積累的過程，需要長期探索，不斷調(diào)整。未來還需從更深層次探索生產(chǎn)實習的改革與發(fā)展，不斷完善生產(chǎn)實習的教學模式，以期取得更好的實習效果，培養(yǎng)出具有實踐能力強、創(chuàng)新能力高、綜合素質(zhì)全面的應用型本科人才。

參考文獻：

[1]孟廣波，王樹群，高祥永.能源動力類專業(yè)校外實習改革措施的探討[J].沈陽工程學院學報（社會科學版），2012，8（2）：259-261.

[2]孟建，劉永啟，劉瑞祥.能源與動力工程專業(yè)實踐教學改革與實踐[J].中國電力教育，2013，（31）：155-156.

篇9

認識實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。

通過認識實習，使學生學習和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識，培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過認識實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎。

認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領(lǐng)會，而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

實習要求

1)需提前準備實習資料收集、整理。

2)完成實習報告一份。

實習內(nèi)容

3.1 實習形式和內(nèi)容

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各個部門和設備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠的一次設備和二次設備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

③在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設備、工作情況的時候，學生要要求作好筆記。

④將搜集學習到的相關(guān)知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié)合，對理論知識進行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

3.2 實習前準備

(1)火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

(2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)

汽水系統(tǒng)

篇10

水利水電實習報告1

短暫的施工實習很快便結(jié)束了，在這次施工實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習工地的工程師的指導下，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下：

由于我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義，水利水電實習報告。在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

以前課本上學的知識都是水利水電工中最基礎的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。

“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。

水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。

水利水電實習報告2

實習目的：

認識實習是水工專業(yè)的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過2-3天的認識實習，使學生對水利樞紐及各組成部分有一個初步的感性認識，了解各種水工建筑物的特點和類型，了解水利數(shù)九的運行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學習打下基礎。

實習時間：

20Xx年7月7日—20Xx年7月9日

實習地點：

Xx省Xx市XxXx鎮(zhèn)Xx村

實習內(nèi)容：

熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發(fā)電機組的型號，基本參數(shù)，運行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實習電廠開關(guān)站的布置與作用。

7月4日下午1：30，我們開了動員大會。老師講了一些實習在外的注意事項和行程安排。

7月7日早8點，我們就在A樓門前集合，我們每人都背個包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠，我們水工專業(yè)兩個班乘坐校車去了Xx村。車在路上開了快兩個小時，把我們帶到Xx航電樞紐工程的施工地點讓我們大體參觀了一下。

我一下車，首先看到的是一條很長很長的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。

中午休息了一下，下午2點我們集合出發(fā)，前往Xx航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個部件的名稱、作用、原理，還有運行時的步驟。從中我了解了很多知識，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實物，還知道了它運行時是怎么做的，真是讓我把理論和實踐結(jié)合了起來。我們實習的這個工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進了。此閘門還設計有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設計獨特；在工程中有一個船閘，用來航運。有兩個閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當船只從上游來時，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當船只從下游行向上游時，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、10孔泄洪閘、水電站、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩。

7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是Xx航電樞紐工程的各部分設計圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴謹，它并不象我們學工程制圖時只有一個審核，它們有兩個，也許更多的審核校驗。可見水利工程是項工作嚴謹?shù)娜蝿铡?/p>

10點鐘我們聽了一堂非常生動的課，老師請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了Xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡單記錄如下：

1、提出想法。

2、上交《預可行性研究報告》，獲批后再上交《可行性研究報告》。

3、立項。提交《初步設計報告》

4、施工圖設計

5、招投標。如管理標、施工單位標。

6、工程施工。一般要4—6年。

7、竣工驗收

8、質(zhì)量保修

在此期間所要履行的制度：

1、項目法人責任制

2、招投標，管理標，施工單位標的相關(guān)制度

3、監(jiān)理制

4、質(zhì)量終身制