導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班組建設(shè)規(guī)章制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關(guān)鍵詞]新形勢;煤礦班組;建設(shè);管理

中圖分類號：D332 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）24-0038-01

煤礦企業(yè)在生產(chǎn)活動中有大量的工作需要依靠班組來完成，班組在組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等各個方面都發(fā)揮著重要作用。所以，只有良好的建設(shè)煤礦班組，并且加強煤礦班組管理，才能保證每一個班組都充滿干勁、保持活力、工作積極，那么煤礦企業(yè)的生產(chǎn)活動才能更好的進行，經(jīng)濟效益才會更上一層樓。但是，從目前煤礦企業(yè)煤礦班組建設(shè)與管理的實際情況來看，存在較多問題，導(dǎo)致煤礦班組的作用未能充分發(fā)揮，不利于提高煤礦企業(yè)的經(jīng)濟效益，更加不利于煤礦企業(yè)良好發(fā)展[1]。所以，新形勢下注意強化煤礦班組建設(shè)與管理至關(guān)重要。

一、 新形勢下加強煤礦班組建設(shè)與管理的重要性

（一） 企業(yè)生產(chǎn)活動離不開班組

班組作為企業(yè)生產(chǎn)活動的起點，直接決定企業(yè)煤礦生產(chǎn)能否良好進行，間接影響企業(yè)健康發(fā)展。為了使煤礦企業(yè)生產(chǎn)活動良好的進行，需要加強煤礦班組與管理，規(guī)范各項煤礦生產(chǎn)工作，嚴格要求工作人員，以便工作人員在進行煤礦生產(chǎn)的過程中，始終堅持“安全第一，及時預(yù)防”的工作方針，規(guī)范化、合理化、標準化的執(zhí)行各項煤礦生產(chǎn)工作，必然能夠提高煤礦生產(chǎn)效率。

（二） 人才培養(yǎng)離不開班組

班組成員作為煤礦企業(yè)的主體，作為煤礦生產(chǎn)的直接參與者，其專業(yè)知識、技能、素質(zhì)等方面對煤礦生產(chǎn)有一定影響。為了規(guī)范化、合理化、有效化的進行煤礦生產(chǎn)，創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益，應(yīng)當構(gòu)建優(yōu)秀的、專業(yè)的人員隊伍。為了實現(xiàn)這目的，加強煤礦班組建設(shè)與管理是非常重要的[2]。因為出于合理、有效生產(chǎn)煤礦的考慮，需要對班組成員進行培訓(xùn)與教育，使其樹立正確價值觀念，提升自身的專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，那么班組成員將逐漸成為企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。由此看來，加強培養(yǎng)班組建設(shè)與管理，有利于為煤礦企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

二、 當前煤礦企業(yè)班組建設(shè)與管理存在的問題

基于以上內(nèi)容的分析，確定煤礦企業(yè)煤礦班組建設(shè)與管理至關(guān)重要的。但是，從新形勢視角來看審視煤礦企業(yè)煤礦班組建設(shè)與管理的實際情況來看，其中存在一些問題，具體表現(xiàn)為：

（1）班組長的權(quán)利過于集中。在一些企業(yè)煤礦班組之中，班組長掌握絕對的話語權(quán)，在班組會議上要求其他成員聽從班組長的發(fā)言及工作部署，不得有任何異議，那么班組長工作規(guī)劃不合理，將直接影響煤礦生產(chǎn)。所以，班組長的權(quán)力過于集中，對于煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營是非常不利的[3]。

（2）班組監(jiān)督機制缺少。從一些煤礦企業(yè)班組成員作業(yè)實際情況及班組管理實際情況來看，“隨意性”表現(xiàn)尤為明顯。而造成此種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是班組監(jiān)督機制的缺乏或不健全，進而難以規(guī)范和約束班組成員的行為。

三、 新形勢下強化煤礦班組建設(shè)與管理的有效措施

（一）完善班組建設(shè)和管理的規(guī)章制度

在煤炭企業(yè)中，班組建設(shè)和管理工作離不開規(guī)章制度的完善，因此企業(yè)要出臺規(guī)范化、制度化的班組規(guī)章制度，使企業(yè)班組建設(shè)與管理工作實現(xiàn)標準化。所以，在強化建設(shè)與管理煤礦班組之際，應(yīng)當注意制定健全的、完善的煤礦班組建設(shè)規(guī)章制度和煤礦班組管理規(guī)章制度，以便設(shè)定統(tǒng)一標準來約束煤礦班組的建設(shè)與管理，如此可以提高煤礦班組建設(shè)與管理效果，使得煤礦班組成員規(guī)范化、合理化、標準化進行煤礦生產(chǎn)作業(yè)，為提高煤礦生產(chǎn)效率創(chuàng)造條件[4]。

（二）提高班組長的技能和管理水平

作為煤礦班組的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，班組長的領(lǐng)導(dǎo)作用充分發(fā)揮，利于提高煤礦班組的作用，高質(zhì)量、高效率的生產(chǎn)煤礦。為此，應(yīng)當注意提高班組長的技能和管理水平，也就是加強班組長技能與管理能力的培訓(xùn);加強班組長素質(zhì)教育等，從而提高班組長的整體水平，以便其在煤礦班組建設(shè)與管理中充分發(fā)揮作用。

結(jié)束語：

只有良好的建設(shè)煤礦班組，并且加強煤礦班組管理，才能保證每一個班組都充滿干勁、保持活力、工作積極，那么煤礦企業(yè)的生產(chǎn)活動才能更好的進行，經(jīng)濟效益才會更上一層樓。但是，目前諸多煤礦企業(yè)煤礦班組建設(shè)與管理不佳，存在班組長的權(quán)利過于集中、班組監(jiān)督機制缺失等問題。針對此種情況，應(yīng)當在新形勢下通過完善班組建設(shè)和管理的規(guī)章制度、提高班組長的技能和管理水平等措施的實施，強化煤礦班組建設(shè)與管理，以便班組成員良好的進行煤礦生產(chǎn)，促進煤礦企業(yè)良好發(fā)展。

參考文獻：

[1] 侯照東.新形勢下煤炭企業(yè)如何加強班組建設(shè)與管理[J].企業(yè)文化（下旬刊），2015（7）：124-125.

[2] 常先榮.淺析班組建設(shè)與管理在煤礦企業(yè)中的作用[J].東方企業(yè)文化，2014（11）：178-178.

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中圖分類號：F243 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 國企作為一個國家的重要的企業(yè)，其實力是十分雄厚的，自從國家對國企進行了一系列改革后，國企的發(fā)展越來越好，進步也越來越快。隨著國企改革的不斷深入，國企所面臨的問題也越來越多，國企事業(yè)單位的班組建設(shè)也面臨著許多挑戰(zhàn)，很多新問題，新情況需要我們?nèi)ヅ鉀Q，我們該如何去提高班組建設(shè)，提升班組的能力，使班組的管理水平得到提高，這些都是國企發(fā)展所需要亟待解決的問題。一個企業(yè)要想走的更久更遠，班組的建設(shè)就必須標準化。本篇文章旨在通過分析一下我國企班組建設(shè)的現(xiàn)狀，找出班組建設(shè)的弱項，看到班組建設(shè)標準化管理方面的不足和問題，希望能夠?qū)ζ髽I(yè)建設(shè)班組標準化有借鑒意義。

關(guān)鍵詞 國有企業(yè) 班組建設(shè) 標準化 探索

現(xiàn)在世界市場經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國企面臨的競爭壓力，也越來越大，應(yīng)該如何去提高企業(yè)的經(jīng)營效率，大型的企業(yè)過去班組管理形式落后，人員的管理能力不夠，不能有效的落實任務(wù)的要求，使發(fā)展受到了極大的阻力，而班組建設(shè)的標準化會使企業(yè)更加的有活力，能夠提高企業(yè)的運營效率，降低企業(yè)得運營成本，使企業(yè)管理實務(wù)中得到妥善的安排好和處理，我國企業(yè)進行了多年的發(fā)展，雖然大多都建立了比較現(xiàn)代化的班組管理制度和政策，有些企業(yè)也是能夠做的非常好。但在這個信息化的時代，事物是不斷變遷，如何在不斷發(fā)展的時代中保持一直的拼搏盡頭，是班組建設(shè)的重要任務(wù)，只有將班組建設(shè)管理標準化落到實處，才能在根本上提高企業(yè)的生命活力，不斷地進步，不斷地創(chuàng)新，企業(yè)才會變得更強。

一、企業(yè)班組建設(shè)的管理標準建設(shè)的作用和問題

（一）班組建設(shè)的標準化提高企業(yè)的管理

大型國有企業(yè)與小型民營的區(qū)別是，國有企業(yè)的內(nèi)部組織相比之下更為復(fù)雜，人們上下級關(guān)系比較混亂，關(guān)系比較復(fù)雜，一個標準化的班組，能提高企業(yè)的內(nèi)部的大部分部門的配合，通過班組有效的管理，明確各個部門的職責及任務(wù)，可以讓各個部門之間相互配合，增加企業(yè)內(nèi)部部門中間的溝通效率。一個標準化建設(shè)的管理班組，可以讓企業(yè)中每個員工，每個崗位都清楚自己 的職責和位置，全心全意的為企業(yè)服務(wù)。一個建設(shè)計標準化的班組，管理人員能充分調(diào)動員工的積極性，使各種的建立措施能讓員工更好為企業(yè)服務(wù)。

（二）加強班組建設(shè)標準化意識

目前雖然大部分企業(yè)已經(jīng)加強了班組建設(shè)化標準化，但部分單位對班組建設(shè)化意識不夠，甚至認為班組建設(shè)標準化是毫無作用的，是可有可無的，只注重自己的任務(wù)標準，只想完成指標任務(wù)。還有部分班組的獎勵激勵制度還不夠完善，只是片面的，大而空，不能夠針對具體的人，自然不能夠調(diào)動班組工作人員的積極性，工作熱情也會受到影， 這就影響了企業(yè)的工作效率。還有些部門班組制度不夠完善，根本不能夠應(yīng)付實際工作中遇到的問題，班組領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力普遍不高，沒有辦法發(fā)揮班組在實際工作中所受到的挑戰(zhàn)。

二、企業(yè)班組建設(shè)標準化的探索與實踐

（一）對班組標準化建設(shè)的探索

不少的企業(yè)也在積極探索班組建設(shè)的標準化，積極召開會議，制定出各種各樣的方案來推行班組建設(shè)的標準化，不斷地將班組建設(shè)標準化推行到為重要的建設(shè)任務(wù)。班組基本值得不斷標準化，例如班組的日常的管理，行為準則，一條條的嚴明的方案使得班組建設(shè)不斷標準化，這些明確了班組的流程，統(tǒng)一了班組的管理。加大對班組人員的考核管理，加大對組員的培訓(xùn)，努力的提高班組的能力，不斷地提高班組人員的素質(zhì)和工作的效率，組成良好的風(fēng)氣。還要有明確的制度，使班組的人員，設(shè)備，財務(wù)，等等都處于受控的狀態(tài)。

（二）班組管理方面也要標準化

班組工作的整體水平取決于班組長的管理水平，管理里人員和設(shè)備的方法，管理的效率等等，所以班組長得要求一定更要非常嚴格的和慎重，要對班組長的具體職責做具體要求，要求班組長掌握一定的管理技巧，對其的選拔要公平慎重，明確班組長的權(quán)利和等基本內(nèi)容，為班組的良好的發(fā)展做好堅實的基礎(chǔ)。

（三）加快班組管理標準化的創(chuàng)新

任何企業(yè)的長久發(fā)展都需要具體的規(guī)章制度來約束，任何企業(yè)的存在都需要有規(guī)章制度來維護企業(yè)的基本形態(tài)和基本理念，并通過嚴格的規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為和加強他們的工作意識。班組管理創(chuàng)新的困難在于，一項新的管理制度的制定，對企業(yè)固有的規(guī)則和地位都有著巨大的改變。很多國有企業(yè)班組的建設(shè)標準化路程上存在缺陷，有些企業(yè)只關(guān)注經(jīng)濟效益而對于企業(yè)管理制度不夠重視，沒有建立相關(guān)的制度；或者有些企業(yè)建立了班組，但是沒有真正地付諸實踐；也有些企業(yè)制定的管理制度與企業(yè)自身的實際情況不相融合，而成為一紙空文。

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關(guān)鍵詞：電力施工企業(yè)；班組建設(shè)；安全型；學(xué)習(xí)型；競爭型

作者簡介：呂俊杰（1985-），男，福建泉州人，四川電力送變電建設(shè)公司送電工程第四分公司，助理工程師；楊繼武（1971-），男，四川成都人，四川電力送變電建設(shè)公司送電工程第四分公司，工程師。（四川?成都?610051）

中圖分類號：F273?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）24-0090-02班組作為企業(yè)的細胞，為企業(yè)的所有生產(chǎn)活動提供工作場所，它是企業(yè)從事安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的基本組織單元。充滿生機與活力的班組有利于提高企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)濟效益，使其在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

近兩年來，國家電網(wǎng)公司提出深化“兩個轉(zhuǎn)變”，構(gòu)建“三集五大”體系，以期早日建成“一強三優(yōu)”現(xiàn)代化公司。班組作為公司一切工作的基礎(chǔ)著力點、一切管理的根本立足點、一切目標的最終落實點，肩負著推進電力企業(yè)又好又快發(fā)展的重要使命。所以，只有不斷加強班組建設(shè)，全面提高班組管理水平，才能實現(xiàn)電網(wǎng)安全穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)，才能確保企業(yè)各項目標的實現(xiàn)。自四川省電力公司開展班組建設(shè)標準化工作以來，四川電力送變電建設(shè)公司認真落實，積極推進，根據(jù)公司作為施工單位的實際，編制了送電施工班標準，為班組建設(shè)提供了依據(jù)，取得了顯著成效。但是，在實際的班組建設(shè)工作中，仍然存在著一些亟待解決的問題。本文將結(jié)合施工單位特點，著重對這些問題進行分析，并提出相應(yīng)的對策，以期有助于加強班組建設(shè)工作。

一、電力施工企業(yè)班組建設(shè)的主要內(nèi)容

班組建設(shè)是企業(yè)管理的一個縮影，涵蓋了企業(yè)基礎(chǔ)管理的全部內(nèi)容。[1]電力施工企業(yè)的班組建設(shè)應(yīng)以爭創(chuàng)星級班組為載體，以推進標準化建設(shè)為抓手，以提升班組管理水平為主線，努力增強班組的凝聚力、執(zhí)行力及創(chuàng)新力。電力施工企業(yè)的班組建設(shè)具體包括基礎(chǔ)管理、生產(chǎn)任務(wù)管理及團隊文化建設(shè)等三個方面，主要工作為班組安全管理、班組技術(shù)管理、標準化作業(yè)管理、事故應(yīng)急處理、班組績效管理、班組培訓(xùn)管理、QC小組創(chuàng)新管理等。

二、當前電力施工企業(yè)班組建設(shè)存在的難點分析

1.送變電特性的制約

送變電施工企業(yè)所擔負的工程項目多呈帶狀分布，具有點多面廣戰(zhàn)線長，人員流動性大，作業(yè)風(fēng)險高等特點。對于施工班組來說，安全生產(chǎn)是班組建設(shè)與管理中最大的難點。目前，仍有部分領(lǐng)導(dǎo)、員工對安全工作中存在的潛在危險認識不足，對規(guī)章制度的具體要求不清楚，對安全工作的管理執(zhí)行不到位，缺乏主動思考安全工作措施和方法的積極性。因此，造成安全管理工作仍處于一種高風(fēng)險低水平的狀態(tài)。

2.思想認識不到位

許多員工甚至班組長對班組建設(shè)的重要性沒有正確認識，認為施工班組的中心任務(wù)就是抓安全生產(chǎn)，只要安全地完成工程任務(wù)，班組建設(shè)工作做得好不好不重要，甚至對班組建設(shè)和星級班組評定工作抱有消極和抵觸情緒，這種現(xiàn)象在工程任務(wù)重、工期緊、工學(xué)矛盾相對突出的項目尤為明顯，導(dǎo)致班組建設(shè)的推進工作舉步維艱。

3.文化建設(shè)不重視

班組文化作為企業(yè)文化的一個重要組成部分，是班組細胞共同的認知系統(tǒng)和習(xí)慣性的行為方式，使彼此之間能夠達成共識、形成心理契約。[2]然而文化建設(shè)往往被人們理解為一種空洞、虛無飄渺的概念而在管理實踐中被忽視，很多送變電施工班組只重視培養(yǎng)業(yè)務(wù)技能，忽視班組文化建設(shè)，未將文化與生產(chǎn)有效結(jié)合，缺少團隊精神培養(yǎng)和自身文化塑造，嚴重制約了企業(yè)的長遠發(fā)展。

4.管理方式不科學(xué)

班組長是班組建設(shè)的組織者，是企業(yè)最基層的領(lǐng)導(dǎo)。送變電施工企業(yè)在從“生產(chǎn)型”向“管理型”轉(zhuǎn)變過程中，班組長的整體文化水平參差不齊，技能型的班組長多，管理型的班組長少，相當一部分班組長雖然經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強，但在管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗型，影響了班組建設(shè)整體管理水平的提升。

5.考核機制不完善

考核標準原則上應(yīng)是定性指標和定量指標的有機結(jié)合，并側(cè)重于定量指標。但是目前仍沒有制定出切實可行的考核辦法和激勵措施，只是停留在文件和制度上，沒有落實到班組，基本上還是“同甘共苦”，即同等得獎，平均受罰，因此全員參與班組建設(shè)的積極性不高。

三、電力施工企業(yè)班組建設(shè)對策分析

1.加強安全建設(shè)，創(chuàng)建“安全型”班組

安全作為電力施工的基本著眼點，班組需要將其視為一項長效工作來狠抓落實，并采取科學(xué)的管理制度、正確的施工方法、全面的安全措施進行指導(dǎo)與實施。一要認真學(xué)習(xí)上級關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)文件，重點掌握《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》、《國家電網(wǎng)公司電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》等規(guī)章制度，并定期組織研討班組安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行危險點分析，制定安全措施，做到學(xué)以致用；二要落實安全管理有關(guān)的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行兩票三制，堅持每周安全日活動，積極參加安全月、安全年活動，并結(jié)合實際積極開展形式多樣的安全教育活動；三要在實際工作中堅持標準化作業(yè)，保證安全文明施工，對各類違章現(xiàn)象應(yīng)加大懲罰力度，本著“寧聽哭聲，不聽罵聲”的態(tài)度，不斷加強與控制電力施工安全要素，創(chuàng)建“安全型”班組。

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關(guān)鍵詞：煤礦班組；安全生產(chǎn)；自主管理；動態(tài)管理

中圖分類號：F276.3 文獻標識碼：B 文章編號：1009-9166（2011）023(C)-0061-01

引言：煤礦班組是安全生產(chǎn)最基層組織，處于煤礦安全生產(chǎn)最前沿，是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)各項工作任務(wù)的落腳點，對實施企業(yè)決策，實現(xiàn)企業(yè)安全發(fā)展起著舉足輕重的作用。下面結(jié)合工作實際，就加強煤礦班組建設(shè)談幾點粗淺的認識。

一、新形勢下加強煤礦班組建設(shè)的重要意義

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位。班組的安全工作是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，也是企業(yè)一項長期最基礎(chǔ)的日常管理活動?？v觀煤礦安全事故的發(fā)生，大多數(shù)發(fā)生在班組，且第一現(xiàn)場在班組。同時企業(yè)安全管理的所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，班組是企業(yè)安全管理的最終落腳點。因此，企業(yè)安全工作的關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組，核心在員工，任何一個企業(yè)都必須高度重視班組安全建設(shè)工作。因此，加強煤礦班組建設(shè)是勢在必行。

二、班組建設(shè)的狀況及存在問題

（一）班組職工整體素質(zhì)偏低。目前，煤礦班組職工主要由社會剩余勞動力組成，這部分人員一部分由農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來，雖吃苦精神較強，但文化水平較低，多數(shù)為初中以下學(xué)歷；另一部分為分配到企業(yè)的中專、技校學(xué)生，大多數(shù)是獨生子女，不能夠堅守工作崗位。盡管，礦上加大了培訓(xùn)力度，但是他們的素質(zhì)一時還很難提高，這與煤礦企業(yè)不斷更新發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備很不相適應(yīng)，反差很大。

（二）班組長的整體綜合素質(zhì)有待于提高。單位選拔班長，多半是以其在工作中勤奮或有成績或有技能為準繩。班長普遍存在以勤帶兵，以能打硬仗帶兵的現(xiàn)象，缺乏對自身角色的充分認知，缺乏兩種能力，一種意識。缺乏帶兵的能力，認為自己的職責就是多干活，緊急、重要工作總是自己扛著，帶頭干。

（三）班組自主管理不到位。多年來，煤礦企業(yè)班組服從于礦上和區(qū)隊的工作安排，在工作現(xiàn)場，不管遇到什么樣的情況，班組都無權(quán)擅自改變作業(yè)計劃或施工工藝，只有向區(qū)隊、調(diào)度所匯報，聽從他們的指揮安排，班組管理屬于“被動式”管理。

三、措施與對策

（一）各級組織要進一步提高認識，充分發(fā)揮在班組建設(shè)中的基礎(chǔ)性、主導(dǎo)性作用。認真總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗，結(jié)合單位實際，制定切實可行的班組建設(shè)實施辦法，扎實推進班組建設(shè)工作。

（二）多管齊下抓基本功，提升職工素質(zhì)。一是利用情感教育，提高員工自主保安意識。要重視人性化情感教育的力量，并為此大做文章，通過組織系列活動，讓每名職工形成規(guī)范操作的意識，按章操作的習(xí)慣。二是實施人才培養(yǎng)工程，提高員工綜合素質(zhì)。把加強員工基本功建設(shè)擺到尊重員工生命權(quán)的高度來認識，要求管理層提高管理素質(zhì)、操作層提高操作技能。

（三）全面提高班組長隊伍的整體素質(zhì)。一是要嚴把班組長入口關(guān)，按照班組長任職資格條件，經(jīng)過科區(qū)班子推薦、分管領(lǐng)導(dǎo)審查、考察前公示、職工評議、組織部門考察批復(fù)程序，把那些責任心強、通安全、懂生產(chǎn)、精技術(shù)、熟管理，又有一套靈活工作方法的員工吸收到班組長隊伍中，為班組管理注入新的活力。二是把好班組長培訓(xùn)關(guān)。建立礦、專業(yè)口、區(qū)隊三級培訓(xùn)機制，確保培訓(xùn)時間和培訓(xùn)質(zhì)量，本著急需什么、培訓(xùn)什么、掌握什么的原則，不斷提高班隊長素質(zhì)，從根本上強化基礎(chǔ)建設(shè)。三是努力提高班組長的安全管理水平。四是建立班組長動態(tài)管理制度，形成能者上、庸者下、平者讓的用人機制，充分調(diào)動班組長的工作積極性。五是基層區(qū)隊要做好班組長的培養(yǎng)工作，一方面要為班組長施展才華創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境；另一方面要注重優(yōu)秀員工的培養(yǎng)，為班組長隊伍備好后備軍。

（四）強化班組自主管理。在現(xiàn)場安全生產(chǎn)過程中，調(diào)動每個班組主動性和創(chuàng)造性的最好方式，就是實現(xiàn)班組自主管理。為此，可采取擴大授權(quán)、強化監(jiān)管的方法，使班組長權(quán)、責、利高度統(tǒng)一，班組成員互相監(jiān)督，利益共享、責任共擔，充分調(diào)動班組積極性。一是擴大班組長管理權(quán)限，在以往班組長生產(chǎn)組織權(quán)的基礎(chǔ)上，增加安全管理權(quán)、考核分配權(quán)、培訓(xùn)教育權(quán)；二是在班組內(nèi)實行“安全聯(lián)責考核制”，一人違章，全班受牽連；三是工資分配做到“早知道”，當班工作量，當班結(jié)算，張貼上墻，隨時接受員工及礦隊務(wù)公開檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查；四是定期開展“考工定級”，班組成員待遇隨自身“技能檔次”的提升而相應(yīng)變化。

（五）要不斷完善班組建設(shè)的安全規(guī)章制度。良好的制度是保證班組規(guī)范運作、安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。煤礦企業(yè)要切實健全完善班組安全生產(chǎn)管理各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行落實到位，使班組安全建設(shè)有章可依、有規(guī)可循，促進企業(yè)安全生產(chǎn)的良性發(fā)展。

總之，煤礦班組建設(shè)是一項長期性、基礎(chǔ)性工作，在新形勢下，我們必須進一步摸索加強班組建設(shè)的新方法、新途徑，持之以恒地推進班組建設(shè)，為煤礦安全持續(xù)發(fā)展夯實根基。

作者單位：淮南礦業(yè)集團顧橋礦

作者簡介：王玉柱（1981.07― ），河南周口人，助理政工師，2006年7月畢業(yè)于河南理工大學(xué)資源與材料工程系采礦工程專業(yè)，現(xiàn)從事煤礦人事管理工作。

參考文獻：

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【關(guān)鍵詞】基層班組 班組建設(shè) 安全發(fā)展 發(fā)展基礎(chǔ)

現(xiàn)階段，在經(jīng)濟快速發(fā)展的大環(huán)境下，企業(yè)若想謀取一定地位和發(fā)展優(yōu)勢，就應(yīng)該堅持安全發(fā)展，給予自身安全管理工作足夠的重視，促使安全生產(chǎn)得到充分實現(xiàn)?；鶎影嘟M是企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，在開展安全生產(chǎn)管理工作過程中，就應(yīng)該從基層班組建設(shè)著手，促使班組內(nèi)部各成員的安全意識得到顯著提升，通過落實相關(guān)規(guī)章制度加強班組內(nèi)部各成員日常生產(chǎn)行為的規(guī)范性，進而為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、落實責任制，構(gòu)建完善、健全的安全管理責任體系

（一）加強基層班組長安全管理素質(zhì)

在基層班組建設(shè)過程中，班組長作為班組中的“干部”，其自身工作能力和職業(yè)素質(zhì)對班組安全管理工作產(chǎn)生較為直接的影響。因此，應(yīng)該對班組長實施思想政治教育加強其責任心和事業(yè)心，使其為自身工作負責[1]。同時，班組長作為基層班組中的一員，應(yīng)該具有較為嫻熟的專業(yè)技能，擁有較高的技術(shù)水平，了解生產(chǎn)作業(yè)，掌握一定的安全管理知識，并且還應(yīng)該具備較為豐富的工作經(jīng)驗。所以，應(yīng)該組織班組長參加安全管理方面的培訓(xùn)，使其能夠?qū)踩a(chǎn)理念傳達給基層班組中的其他工作人員，輕松處理生產(chǎn)作業(yè)中的各種問題。

（二）構(gòu)建完善的安全生產(chǎn)作業(yè)責任制度

構(gòu)建完善安全生產(chǎn)作業(yè)責任制度需要將單位安全工作任務(wù)分配到生產(chǎn)加工的所有環(huán)節(jié)，促使基層班組內(nèi)部所有工作人員都能夠自覺履行安全生產(chǎn)責任制度[2]。在建立完善安全生產(chǎn)作業(yè)責任制度過程中，應(yīng)該明確劃分各崗位的職責范圍，使基層生產(chǎn)人員了解自身的工作職責以及相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)，進而落實“一崗一責”，促進安全生產(chǎn)理念充分融入到生產(chǎn)作業(yè)的各個環(huán)節(jié)，保證事事有人管、崗崗都盡責，促使生產(chǎn)作業(yè)得以規(guī)范化實施。

（三）加強基層班組安全目標化管理

在對生產(chǎn)作業(yè)安全實施目標化管理的過程中，首先應(yīng)該保證安全目標制定的科學(xué)性和合理性，并且對目標的分解、目標的實施以及目標實現(xiàn)情況的考核等進行優(yōu)化和完善。在單位整體目標的引導(dǎo)下，促使員工個體對所在班組負責、班組對所在區(qū)隊負責、區(qū)隊對單位負責，保證基層班組安全管理工作更具有科學(xué)性。同時，基層班組安全目標的評定應(yīng)該與安全責任制度相聯(lián)系，防止重視“硬”指標、輕視“軟”指標情況的發(fā)生[3]。

二、完善制度建設(shè)，實施班組安全生產(chǎn)動態(tài)管理

（一）加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理

基層班組安全管理工作的關(guān)鍵在于對生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的安全管理。班組作為單位內(nèi)部生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，其安全管理對夯實安全發(fā)展基礎(chǔ)具有推動作用。因此，單位應(yīng)該在基層班組中落實各項規(guī)章制度，促使基層班組安全管理工作的重心發(fā)生偏移，偏移至對生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場實施安全管理方面。在加強對生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的過程中，應(yīng)該充分考慮影響安全生產(chǎn)的各項因素，對人為因素、設(shè)備因素、材料因素等進行優(yōu)化整合，對其進行嚴格管控，并且始終堅持實施高標準管理，嚴格要求生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場安全管理，堅持對其安全管理工作質(zhì)量進行定期檢查，為提高生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理工作質(zhì)量提供充分保障。

（二）加強生產(chǎn)過程安全控制和動態(tài)管理

加強生產(chǎn)流程安全管控就是對其生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)作業(yè)等流程實施密切跟蹤、預(yù)測管控，為時時實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供一定保證。在加強生產(chǎn)流程安全控制、實施動態(tài)管理的過程中，基層班組應(yīng)該做好制度控制工作、群防控制工作、重點控制工作、作業(yè)控制工作以及跟蹤控制工作。在保證基層班組內(nèi)部全體成員參加生產(chǎn)流程安全管控的同時，還應(yīng)該加強宏觀控制與微觀管理的結(jié)合，將專門管理與群體自主管理進行有機結(jié)合，促使各崗位員工主觀意識得到有效提高，將安全生產(chǎn)工作落實到個人。

（三）實現(xiàn)標準化生產(chǎn)作業(yè)

實現(xiàn)標準化生產(chǎn)作業(yè)是保證生產(chǎn)作業(yè)安全進行的重要前提，不僅能夠有效管控生產(chǎn)人員的工作行為，規(guī)范其生產(chǎn)行為，避免違規(guī)作業(yè)情況的產(chǎn)生。在實施標準化生產(chǎn)作業(yè)的過程中，應(yīng)該對管理方面、技術(shù)方面以及細節(jié)方面實施標準化控制，從根本上避免違規(guī)作業(yè)情況的產(chǎn)生，確?；鶎影嘟M成員能夠按照相應(yīng)標準開展生產(chǎn)活動。

（四）加強對生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險的預(yù)測

為了保證生產(chǎn)作業(yè)的安全性，就應(yīng)該在事前加強對生產(chǎn)作業(yè)過程中存在的風(fēng)險進行預(yù)測，從而采取有效措施對這些風(fēng)險進行管控，防止生產(chǎn)人員受到危害，避免生產(chǎn)作業(yè)受到影響。加強對生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險的預(yù)測是保證生產(chǎn)作業(yè)安全性的重要措施，基層班組內(nèi)部工作人員應(yīng)該明確自己班組負責的工作范疇，充分認識到生產(chǎn)作業(yè)項目的具體內(nèi)容，嚴格把握生產(chǎn)作業(yè)中的重難點，掌控其中的風(fēng)險點，針對風(fēng)險制定相對應(yīng)的風(fēng)險管控方案和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，同時，還應(yīng)該階段性的組織基層班組參加演練，提高工作人員對危險的警覺性。

結(jié)束語：總而言之，為了保證單位的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定發(fā)展，就應(yīng)該加強基層班組建設(shè)，在日常管理工作中，貫徹安全生產(chǎn)理念，落實各項管理制度，促使基層班組內(nèi)部各級工作人員嚴格按照安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度開展日常生產(chǎn)活動，使其在工作中不斷提升自我、完善自我、超越自我，明確安全生產(chǎn)的重要性，為自身和他人的安全負責，進而推動單位經(jīng)濟效益得到進一步的提高。

參考文獻：

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[3]馬鴻武，董勇，王曉兵等.立足實際加強班組培訓(xùn)[J].電子

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篇6

關(guān)鍵詞：班組建設(shè)；石油企業(yè)；新形勢；關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

Abstract: improve the management of petroleum enterprise of oil field team construction is to improve the management level of an important content. And improve enterprise market competition ability important aspects and requirements. In view of the related management team and construction mainly includes the cultivation of team spirit, the establishment of perfect management system, safety management, supervisors and the selection of related personnel and on-site management, etc. Strengthening enterprise internal team management, can truly provide solid foundation for petroleum enterprise's development.

Key words: team building; Petroleum enterprise; The new situation; Key link;.

中圖分類號：TM41 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

一個企業(yè)要想保證其內(nèi)部人員能夠正常有序的工作，就必須考慮到企業(yè)中每個組成部分的班組。只有搞好了企業(yè)最基本的基層組成部分，才能保證企業(yè)各個環(huán)節(jié)能夠正常有序的進行下去。而對于像石油化工這種大型的企業(yè)來說，所有相關(guān)的政策基本上都是具體到每個班組的。所以必須加強班組的基層管理建設(shè)，通過落實好基層的管理來為整個企業(yè)服務(wù)。

一、完善班組選配制度，提高班長素質(zhì)

作為班組的主要領(lǐng)導(dǎo)者班長來說，本身肩負著重要的管理職責和任務(wù)。所以選擇合適的的組長是十分重要的。通常情況下，任務(wù)組織的實施進行、對于組員的分配、該組工作目標的制定、成員之間的溝通以及該組的實現(xiàn)目標制定等一些具體情況都是在組長的帶領(lǐng)下進行的。而面對這種全局性的決策是要求組長必須具備較強的知識技能 、思維模式、創(chuàng)新精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力的要求。所以要進行班組的建設(shè)和改進，提高組長的素質(zhì)和能力是很重要的。

選擇合適的組長主要考慮是否具有相應(yīng)的操作技能、責任心、管理組織能力、年齡狀況以及相應(yīng)的文化程度等方面綜合考量的。班長只有具備較強的組織協(xié)調(diào)的能力才能保證整個組的任務(wù)能夠順利的進行下去。對于組長對于班組中的每個成員的能力都十分的了解，才能按照工作的進度以及具體的情況進行安排。同時組長只有具備相應(yīng)的創(chuàng)新能力才能保證在順利進行情況下，帶領(lǐng)成員不斷創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展帶來更多的利益。

對于組長可以定時的進行民主評測、動態(tài)管理、擇優(yōu)競聘以及選拔使用。同時對于班長進行培訓(xùn)，提高班長的管理水平，加強各個組之間的管理和交流，不斷探索新的形勢下班組管理的辦法，同時定期給員工進行思想的溝通。也可以通過提高獎金和津貼的方式來帶動班長的管理能力和責任心。

二、提高團隊之間的合作精神，提高員工的責任心

作為企業(yè)組成的基本細胞員工，其工作的順利進行以及穩(wěn)定是保證班組提高效益的重要保證。同時每個員工之間的相互團結(jié)與合作也是十分重要的。每個員工可以在班組中盡情的展示個人的工作能力與水平，實現(xiàn)自身的價值，但是更重要的是在保證個人工作的同時，一定要協(xié)調(diào)好個人與其他組員之間的聯(lián)系與合作。只有這樣才能提高整個班組的工作能力與水平。

每個組員都應(yīng)該服從班長的管理，在整個企業(yè)實施計劃的帶動下，明確自身的職責，按照科學(xué)規(guī)律進行工作。定期對員工進行統(tǒng)一的培訓(xùn)，將企業(yè)未來的發(fā)展目標落實到每個人身上。使得每個員工對于公司的未來的發(fā)展都能有明確的認識和想法，為企業(yè)的發(fā)展積極的貢獻自己的聰明才智。提高每個組員積極主動學(xué)習(xí)先進技術(shù)知識的緊迫意識。同時通過定期進行考核的方式來提醒員工的學(xué)習(xí)意識。同時也可以通過老師帶徒弟的方式，幫助一些相對落后的員工實現(xiàn)個人的計劃；另一方面，可以通過定期的考核或者技能比賽等多種形式來加強員工之間的交流與合作意識。

對于班組具體制定計劃中，一定要具體到每個人職責和能力考量。目標實現(xiàn)上要統(tǒng)一化、正規(guī)化以及簡便化。定期對于班組進行思想教育的指導(dǎo)也是十分重要的。及時的調(diào)動員工工作的積極性，增強每個員工的責任感，進而促進社會主義和諧社會的建立。企業(yè)的指揮、組織、調(diào)節(jié)、控制、監(jiān)督等具體的實行都是要通過具體的班組和班組的成員來實現(xiàn)的。

三、完善企業(yè)管理制度，提高創(chuàng)新能力

任何團體的穩(wěn)定都需要相應(yīng)的管理制度和條例來約束和治理的。班組建設(shè)必須完善規(guī)范各項制度，完善企業(yè)的創(chuàng)新制度。鼓勵先進的管理行為，約束落后的行為，是保證班組建設(shè)的基礎(chǔ)。班組的規(guī)章制度是涌用來約束和規(guī)范每個組員的正常工作的，主要包括交班制度、安全質(zhì)量管理、工具、勞動管理以及崗位責任制度。通過這些具體的規(guī)章制度來保障企業(yè)正常的生產(chǎn)。班組的管理工作一定是以企業(yè)發(fā)展的實際情況為出發(fā)點，逐步的完善班組的激勵制約制度、指導(dǎo)推進、物質(zhì)保障以及相應(yīng)的管理工作等，增強員工的責任感。

班組具體的規(guī)章制度可以通過班組成員的集體智慧來制定，更加細化、具有很強的課操作性以及實施性。明確每個員工的具體職責，做到每項工作都要有人管、工作之間互相監(jiān)督、職責明確。從而提高整個班組的工作能力和效率。真正的落實相應(yīng)的獎勵懲罰制度。不論每個組員的具體背景情況，必須嚴厲的執(zhí)行相應(yīng)的規(guī)章制度。

四、提高現(xiàn)場管理能力，提高生產(chǎn)效率

石油現(xiàn)場管理主要包括企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的維持、設(shè)備保護巡查工作、設(shè)備的保潔齊全以及班組及時的信息的收集和管理等方面。在管理的過程中應(yīng)該嚴格做到以下幾點：首先要嚴格的遵守班組的規(guī)章制度，而且管理的標準要提高。其次，要嚴格的執(zhí)行，檢查及時。保障現(xiàn)場操作的各項設(shè)備和工作都能夠順利進行。再者，要完善企業(yè)的獎懲制度，嚴格的執(zhí)行。堅持實事求是。真正公平的落實才能保證班組內(nèi)部工作的穩(wěn)定有序進行。

針對生產(chǎn)中存在的安全隱患要及時的排除檢查，在事故發(fā)生前要認真的考察一切可能引發(fā)安全隱患的因素。制定相應(yīng)的應(yīng)對計劃和措施來保證安全生產(chǎn)的順利進行。班長應(yīng)該具備相應(yīng)的敏感性、超前性以及預(yù)見性等。及時的把握每個成員的工作進度以及情緒變化，保證安全隱患的排除。

同時對于企業(yè)生產(chǎn)的石油設(shè)備要及時的檢查，保養(yǎng)。保證機器本身的安全性。對于設(shè)備周圍的使用環(huán)境也要及時的檢查和監(jiān)督。切實的做好日常的管理工作，把安全隱患縮小到最小值。而對于每個員工來說，應(yīng)該嚴格的遵守安全隱患條例，準確的操作，調(diào)整好個人的工作狀態(tài)，嚴格執(zhí)行崗位責任相關(guān)制度。對于自身的工作規(guī)范性進行及時的檢查總結(jié)。避免不必要的安全事故的發(fā)生。

五、總結(jié)

總而言之，班組建設(shè)是企業(yè)管理的一個重要組成部分。同時班組也是企業(yè)最活躍和最基層的部分。班組整體素質(zhì)的提高才能帶動整個石油企業(yè)與時俱進的向前發(fā)展。而對于班組中的班長和每一個成員的素質(zhì)提高以及管理也是十分重要的。石油企業(yè)班組的管理的好壞與否直接會關(guān)系到整個企業(yè)的整體的形象。同時也為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展儲備相應(yīng)的管理人才。

參考文獻：

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一是強化安全分級管理。深入貫徹《關(guān)于印發(fā)〈落實安全生產(chǎn)主體責任實施細則〉的通知》，健全完善安全生產(chǎn)責任制，逐級分解落實安全生產(chǎn)主體責任，形成“橫到邊、縱到底”的網(wǎng)格化安全生產(chǎn)監(jiān)管和責任體系，實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管責任到部門、班組和個人。年初，要層層簽定安全責任書，人人寫出承諾書，實現(xiàn)安全壓力逐級傳遞。實行季度安全檢查量化評分考核，一級抓一級，層層抓落實、抓兌現(xiàn)，做到安全生產(chǎn)責任落實不留死角。二是強化安全組織保障。加強安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各級安全生產(chǎn)責任，制定安全組織保障措施，把握形勢，明確重點，基本做到敏銳的超前分析、持續(xù)的隱患排查、嚴格的源頭控制、嚴密的過程把關(guān)、準確的安全確認、動態(tài)的安全監(jiān)管、超前的追究問責，實現(xiàn)安全工作超前到位、動態(tài)掌控。三是強化領(lǐng)導(dǎo)干部安全績效考核。實行安全“黃椅子”警示制度，每月對安全考評低于70分的單位的主要負責人，予以“黃椅子”警示。實行領(lǐng)導(dǎo)干部“查三違”指標制度，明確各級干部查“三違”指標，每周一通報，每月一考核。建立健全干部安全績效檔案，嚴格落實安全述職和績效考核制度，每季對領(lǐng)導(dǎo)干部安全履職情況進行評比考核，末位通報。建立領(lǐng)導(dǎo)干部約談制度，對安全績效考核不合格的領(lǐng)導(dǎo)干部進行誡勉談話。嚴格落實安全一票否決制，將安全考核與領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用、評先樹優(yōu)緊密掛鉤。提升各級干部安全履責能力。

二、強化“雙基”建設(shè)，著力提升安全保障力

一是深入推進安全質(zhì)量標準化建設(shè)。從安全規(guī)章制度入手，對照安全質(zhì)量標準化標準，本著缺什么、補什么原則，及時補充、修訂、完善安全規(guī)章制度、操作規(guī)程，使安全規(guī)章制度做到全覆蓋、不留死角，增強了全規(guī)章制度的指導(dǎo)性、規(guī)范性和實用性。積極開展安全質(zhì)量標準化達標競賽，一月一檢查，一季一考核，培養(yǎng)典型，以點帶面，推動礦井安全質(zhì)量標準化建設(shè)。全面開展清潔文明工廠創(chuàng)建活動，治理現(xiàn)場漏點，解決“四槽區(qū)”臟亂差等一大批制約安全生產(chǎn)的“卡脖子”問題，改善現(xiàn)場安全生產(chǎn)環(huán)境，提升裝置穩(wěn)定運行能力。二是強化班組安全管理。堅持抓基層、打基礎(chǔ)、練隊伍，始終將安全工作的重心下放到車間、班組和崗位。層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，把安全目標分解到車間、班組和個人，明確每個人的安全職責，形成個人保班組、班組保車間、車間保礦井的安全生產(chǎn)格局。制定實施《班組建設(shè)管理辦法》，著力建設(shè)團隊建設(shè)好、基礎(chǔ)管理好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、安全質(zhì)量好、任務(wù)完成好“五好”班組。設(shè)立班組長活動日。實行班組長津貼制度，每月按班組建制對班長分別予以300-400元補助。組織開展“金牌班組”競賽，一月一考核、一季一評比，對獲得金牌、銀牌、銅牌的班組分別予以2000元、1000元、800元獎勵，顯著提升班組執(zhí)行力和安全防控力。

三、強化超前預(yù)控，著力提升風(fēng)險預(yù)控力

篇8

一、班組建設(shè)的重要性：

1、加強班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的根本班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接實施者，是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)，關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的根本。對班組的管理水平和員工的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。提高班組管理水平，激活班組活力，創(chuàng)建創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、技術(shù)型等專業(yè)現(xiàn)代化班組顯得尤為重要。

2、基層班組為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐的來源班組建設(shè)為企業(yè)的發(fā)展提供了人才支撐和智力保障，在班組建設(shè)中的重要內(nèi)容就是為企業(yè)培養(yǎng)和輸出優(yōu)秀人才，經(jīng)過基層鍛煉的企業(yè)管理者，大都作風(fēng)扎實、思想進度、業(yè)務(wù)能力強。而班組長作為企業(yè)最小單元的領(lǐng)頭羊，作用不容忽視。實踐證明，班組長素質(zhì)的高低，直接關(guān)系整個班組人員的工作積極性。所以在班組的建設(shè)中要關(guān)注班組人員成長的同時，也要注重班組長的培訓(xùn)和指導(dǎo)。人才培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展的核心競爭力，建立人才激勵機制，源源不斷地培養(yǎng)大量的優(yōu)秀的班組人才，才能不斷的為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液。

3、班組是職工隊伍建設(shè)的前研陣地班組成員每天都在一起工作，一起學(xué)習(xí)，是相互了解，相處最多的人，以班組作為陣地，開展開展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、思想政治教育、和進行企業(yè)文化宣貫非常便利。班組成員思想覺悟提高，業(yè)務(wù)技能精湛、工作作風(fēng)扎實，對于企業(yè)管理有很大的推動作用，所有班組職工隊伍思想穩(wěn)定、執(zhí)行有力、爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭足，有活力，可以帶動管理水平的提高，有助于企業(yè)下發(fā)的各項工作任務(wù)的完成。

4、加強班組建設(shè)是適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要隨著企業(yè)改革的不斷深入，崗位設(shè)置更加優(yōu)化，崗位職責更加細化，班組管理呈現(xiàn)專業(yè)化、標準化、信息化和精細化的特點。但我們在看到班組安全管理水平、技能操作水平，應(yīng)急處置水平的提高的同時，基層班組中也存在著諸多問題，比如結(jié)構(gòu)性缺員比較嚴重、員工安全意識薄弱、缺乏有效創(chuàng)造性的工作，薪酬分配的激勵作用發(fā)揮不出來。而企業(yè)目前的改革重點就是將富余人員顯化，讓人力資源充分流動，進行薪酬改革，調(diào)動起班組職工的積極性?？傊S著企業(yè)不斷的深化改革，班組建設(shè)在企業(yè)管理中的重要作用也愈加凸顯，只有搞好班組建設(shè)，為班組成員提供展示才能的舞臺，才能推動整個企業(yè)健康、快速發(fā)展。

二、如何加強現(xiàn)代班組建設(shè)和管理

1、創(chuàng)新理念，打造現(xiàn)代化班組。班組是完成生產(chǎn)任務(wù)的基層組織，是企業(yè)各項規(guī)程制度的最終執(zhí)行者。班組已涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、團隊建設(shè)等多項工作的綜合性單元。新形式下，隨著工藝調(diào)整、設(shè)備升級、技術(shù)改造的不斷更新變化，以及信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用，促使班組不斷創(chuàng)新理念，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新常態(tài)，同時對班組建設(shè)和管理水平、職工的綜合素質(zhì)等提出了更高要求。加強班組建設(shè)，推行全面質(zhì)量管理、精細化管理等先進管理理念，進一步推動班組由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理，提高工作效率、增強執(zhí)行力、提升班組管理水平，努力打造現(xiàn)代化班組。

2、精益求精，深化班組精細化管理天下大事，必做于細，精細化管理，本質(zhì)上是一種將工作做精做細的思想，在實施精細化管理前，班組要整理出一個系統(tǒng)、完整、全面、細致的規(guī)章制度體系，作為精細化管理按章依規(guī)辦事的依據(jù)，深入梳理班組工作職責，明確班組目標、任務(wù)、工作流程等，形成制度，做好考核，嚴格管理、硬性兌現(xiàn)，以考核成績作為評選先進的班組依據(jù)，依次做到工作內(nèi)容的指標化、工作要求的標準化、工作步驟的程序化、工作考核的數(shù)據(jù)化、工作管理的系統(tǒng)化。

3、提升素質(zhì)，暢通職業(yè)成長通道，打造發(fā)展成才班組。員工與企業(yè)就是一滴水和江河海洋的關(guān)系，共生共榮，密不可分，企業(yè)尊重人才，重視職工個人成長成才，才能激發(fā)起職工的創(chuàng)造活力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。因此提升班組職工素質(zhì)，完善班組職工的素質(zhì)培養(yǎng)、個人績效評價、建立激勵機制，搭建班組職工與企業(yè)共同發(fā)展的平臺至關(guān)重要。企業(yè)要做好人力資源統(tǒng)籌優(yōu)化，建立技師、技術(shù)能手等各專業(yè)技術(shù)人員檔案，暢通技能操作人員、生產(chǎn)管理人員等各層人才隊伍成長通道，做好人才儲備。班組職工要通過“師帶徒”、培訓(xùn)課堂、技術(shù)比武、崗位練兵等活動，提升業(yè)務(wù)技能水平，促使自身向“一專多能、一崗多能”轉(zhuǎn)變。班組長作為兵頭將尾，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組管理方法，提高班組管理水平，建立一支技術(shù)過硬、責任心強、作風(fēng)扎實、素質(zhì)一流的優(yōu)秀隊伍，為了提供優(yōu)秀人才就得持續(xù)提高企業(yè)核心的競爭力。更要加強班組職工職業(yè)生涯的具體規(guī)劃，從而建立科學(xué)的有效的班組崗位競爭，機制和績效考核的機制，公開招聘、崗位競聘，暢通班組職工職業(yè)上升通道。

4、培養(yǎng)班組自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。加強班組基層職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過“師帶徒”、技能對抗賽、班組技能PK等形式，在基層班組中大力營造學(xué)技能、爭一流的氛圍，提升員工的技能，在企業(yè)的生產(chǎn)過程中提高分析問題解決問題的能力。不斷鼓勵員工自主創(chuàng)新，激勵班組職工圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，依靠技師、班長、技術(shù)管理人員建立攻關(guān)團隊、QC創(chuàng)新小組，開展技術(shù)革新、專利發(fā)明、技術(shù)攻關(guān)“、五小”成果發(fā)明等活動，不斷提高職工創(chuàng)新創(chuàng)效的能力和水平。建立科技成果獎勵和推廣應(yīng)用制度，激發(fā)班組職工創(chuàng)新熱情，為企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)，從而提高企業(yè)自身的創(chuàng)新能力。

5、發(fā)揚優(yōu)勢，突出特點，打造專業(yè)化班組。結(jié)合實際，發(fā)揮優(yōu)勢，打造適應(yīng)形勢發(fā)展要求的專業(yè)化班組。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“安全型”、“清潔型”、“節(jié)約型”、“和諧型”特色班組。緊密結(jié)合實際工作情況，明確特色班組的目標、內(nèi)容、要求和方式方法，抓住重點，凸顯特點，努力使每名班組職工練就專業(yè)技術(shù)，成就行家里手，打造品牌班組。

篇9

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化；　班組建設(shè)

班組建設(shè)是企業(yè)文化的一個重要組成部分。加強班組建設(shè)是構(gòu)筑具有時代特色企業(yè)文化的基層工作。怎樣使企業(yè)文化在班組建設(shè)的管理思想、管理體制、管理方式和管理行為中形成一套完整的具有班組特色的“班組文化”，使企業(yè)文化植根于班組建設(shè)，這應(yīng)成為當前和今后一個時期里班組建設(shè)工作中的一個著力點。

1企業(yè)文化納入班組建設(shè)是企業(yè)管理發(fā)展的客觀要求

基層管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，當然也就是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，班組是基層管理的最基本單元，是形成企業(yè)文化的個性文化、實踐文化的根基，它的生命力在于從企業(yè)最基層實踐的實際出發(fā)，形成鮮明的個性，它又隨著企業(yè)基層管理的實踐而發(fā)展和豐富。企業(yè)文化包含企業(yè)目標、企業(yè)民主、企業(yè)精神、規(guī)章制度等要素，而班組建設(shè)的一切內(nèi)涵與企業(yè)文化息息相關(guān)。“企業(yè)目標”中的產(chǎn)值利潤、綜合經(jīng)濟效益要靠班組的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理作保證；“企業(yè)民主”要靠班組民主管理作基礎(chǔ)；“企業(yè)精神”要靠班組思想政治工作、文化技術(shù)教育來培養(yǎng)并構(gòu)成雛形等等。在企業(yè)文化的形成到日趨成熟的過程中，班組建設(shè)不斷為之注入時代特色，使企業(yè)文化充分顯示出本企業(yè)的個性和特色。因此，加強企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)是要加大班組建設(shè)的力度，使其能夠逐步形成一個完整的、有班組特色的文化。

2企業(yè)文化對班組建設(shè)的協(xié)調(diào)作用

班組建設(shè)是企業(yè)管理的一項重要基礎(chǔ)工作，企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略、方針目標和工作任務(wù)，最終要靠班組去貫徹落實到每個員工身上；企業(yè)內(nèi)部改革發(fā)展，都要靠班組和班組成員的貫徹執(zhí)行才能實現(xiàn)。企業(yè)的班組建議往往也是先進的行政手段、經(jīng)濟手段、規(guī)章制度、思想政治工作等方式進行規(guī)范執(zhí)行的基礎(chǔ)，也是企業(yè)文化對班組建議的協(xié)調(diào)過程和結(jié)果體現(xiàn)。

企業(yè)文化是企業(yè)成員自我管理、自我創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我確定和自我完善的群體意識結(jié)晶，它的中心內(nèi)容是強調(diào)在企業(yè)管理中，要關(guān)心人、尊重人、信任人；強調(diào)非理性的感情因素在企業(yè)管理中的重要作用。依靠對人的重視，依靠企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神、企業(yè)價值、企業(yè)目標等潛在的動力，來滿足員工的榮譽感、歸屬感，增強班組對班組成員的親和力，達到調(diào)動員工積極性、創(chuàng)造性，增強班組活力的目的。

當把企業(yè)文化的價值觀體系轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德標準，發(fā)揮道德文化的調(diào)節(jié)機能時，道德文化將成為班組成員行為的自我約束機制，使員工能夠在這種綜合力量的作用下，自覺地規(guī)范自己的行為，最大限度地發(fā)揮自己的能量。在企業(yè)文虎的協(xié)調(diào)下，班組建設(shè)過程中的各項功能將得到充分的發(fā)揮。

3企業(yè)文化對班組建設(shè)的導(dǎo)向作用

企業(yè)文化系統(tǒng)的管理體系，是企業(yè)根據(jù)自己的特色，逐步建立和完善的一套科學(xué)的觀念體系構(gòu)架，存在于企業(yè)的價值觀念、道德觀念、競爭觀念、人才觀念、企業(yè)精神、生產(chǎn)經(jīng)營理論之中等等。它倡導(dǎo)的是以人為本、強調(diào)的是以企業(yè)精神為主導(dǎo)，在企業(yè)班組成員中形成企業(yè)理想、企業(yè)價值等群體意識，有效地利用它來引導(dǎo)員工的行為，使企業(yè)員工群體價值觀指向于企業(yè)價值觀相一致。這種精神具體滲透到企業(yè)班組員工中的“閃關(guān)點”應(yīng)是：愛廠、守紀、敬業(yè)、愛崗。利用報刊、電臺、廣播、板報、圖片、演講以及群眾喜聞樂見的輿論工具，把員工的信仰、追求引導(dǎo)到企業(yè)和班組的目標上來，使員工對企業(yè)、對班組逐步形成歸屬感，把自己的價值實現(xiàn)寄托于企業(yè)和班組的發(fā)展和未來。

4企業(yè)文化對班組建設(shè)的啟動作用

在班組的運作中，挖掘班組員工的積極性、智慧、創(chuàng)造力，提高班組員工的綜合素質(zhì)，是班組活力的主要源泉。班組的矛盾要靠思想政治工作、經(jīng)濟力等來處理、來化解，但班組員工綜合素質(zhì)的提高則需要文化力來啟動，力求做到利益驅(qū)動與精神鞭策相統(tǒng)一，物質(zhì)和精神相統(tǒng)一。在實際工作中我們應(yīng)當著重抓好兩方面的工作。

4.1利用文化力來啟動員工自覺接受的心理。目前，隨著企業(yè)內(nèi)部改革在實踐中不斷深化，改革舉措不斷出臺，員工的思維方法、行為方式、價值觀念、道德標準、審美情趣等產(chǎn)生了一系列的變化，但其中也有一部分人的意識觀念并沒有跟上時代的步伐。有些企業(yè)因急于求成，僅憑單一的行政命令強行推行，結(jié)果造成班組員工人心渙散、怨天尤人、消極等待的被動局面，使改革舉措不能及時順利落實到位。從心理學(xué)得角度看，任何一種新生事物，只有當它成為時尚流行，人們才會自覺、自然地接受和遵循。這種“時尚流行”的氛圍要靠文化力來啟動，人們自覺、自然地接受的心理也要靠文化力來啟動。

4.2用文化力來啟動職工自覺適應(yīng)的心理。現(xiàn)代企業(yè)班組在建設(shè)激勵機制后，就選拔人才而言在班組里具體表現(xiàn)為，班組長和班組成員之間在公開、公平、公正的競爭中擇優(yōu)上崗，不同崗位不同待遇。技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強、思想素質(zhì)好的員工在競爭中獲勝，既得到自我價值的體現(xiàn)，又在人格上受到尊重。但是，對于少數(shù)在競爭中被“優(yōu)化”的調(diào)整人員，面對逆境振作精神，鼓起勇氣，在“比、學(xué)、趕、幫、超”的環(huán)境中再度迎接挑戰(zhàn)，去主動適應(yīng)環(huán)境，這種適應(yīng)的心理同樣需要文化力的啟動。

由于班組在企業(yè)活動中的地位和作用，班組建設(shè)應(yīng)由“以鼓勵員工自覺自我管理、自我發(fā)展為主線的班組制度建設(shè)”和“班組員工的人文文化”構(gòu)成，形成一種管理文化和人文文化相互交融的關(guān)系。班組建設(shè)的加強，使企業(yè)文化的自身魅力得到充分的發(fā)揮，其重要性也進一步得到人們的認同。

參考文獻

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一、強基達標，落實規(guī)章，確保機車安全質(zhì)量受控

安全生產(chǎn)是鐵路發(fā)展過程始終必須貫穿的一個中心，而機車檢修質(zhì)量又是保證機車運用過程中的安全行駛，因此必須始終將檢修過程中的安全生產(chǎn)工作和機車的檢修質(zhì)量抓緊、抓牢、抓好。輔二組日常工作包保范圍廣泛，同時與數(shù)個其他班組范圍有著直接間接的聯(lián)系，為了能夠保證我們自身工作能夠達到要求，班組主要做了三方面的工作：

1、嚴格貫徹執(zhí)行鐵路勞動安全規(guī)章制度。班組各成員不僅要求在平時的班組學(xué)習(xí)和安全案例學(xué)習(xí)反思中加強自己的勞動生產(chǎn)安全意識，更要求在實際的生產(chǎn)中正確穿戴、操作，做到“三不傷害”，確保生產(chǎn)過程中的長久安全。

2、嚴格貫徹執(zhí)行段、車間各部門對于機車檢修范圍和檢修工藝的規(guī)章、規(guī)程。機車檢修的工藝規(guī)章是經(jīng)過廣大技術(shù)人員多次反復(fù)論證后得出的符合實際情況的、能確保機車檢修質(zhì)量的檢修方法。在我們目前面臨的機車長交路、重載運用情況下，必須要在日常檢查、檢修機車過程中嚴格執(zhí)行檢修工藝，各崗位責任人員不僅要接受車間技術(shù)部門的監(jiān)督，更要建立相互監(jiān)督、檢查機制，真正做到質(zhì)量受控。

3、嚴格貫徹執(zhí)行個人崗位責任包保機制，將安全生產(chǎn)和機車質(zhì)量落實到每個成員身上。崗位責任包保機制的施行有利于充分調(diào)動工作者個人的積極性，同時可以保證機車檢修質(zhì)量。崗位責任包保機制的落實中要注重結(jié)合各成員的個人專長，努力發(fā)掘成員在工作中的自覺性和主動性，提高責任意識。幾年來，在我與班組成員的共同努力下，班組三方面建設(shè)卓有成效，未發(fā)生任何責任機破、運緩事件，安全生產(chǎn)工作正扎實推進。

二、積極推進文明化、民主化管理班組建設(shè)

自入段以來我個人及班組大部分成員都經(jīng)歷從原來的蒸汽機車到目前的內(nèi)燃機車的換型，從原來集體主義的大包修組管理模式到目前民主化創(chuàng)新化的新型班組管理模式的轉(zhuǎn)變。班組作為生產(chǎn)一線的戰(zhàn)斗堡壘，如何充分發(fā)揮其凝聚力，戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造力始終是我在思考的問題。為了能讓自己更快的適應(yīng)目前的崗位工作和更快的推進班組建設(shè)，我認真學(xué)習(xí)了相關(guān)的管理理論，參與了工班長管理培訓(xùn)，在實際的班組管理建設(shè)過程中主要通過以下幾點進行：

1、扭轉(zhuǎn)思想觀念，充分抓住黨員先進性建設(shè)為契機，以黨員為先鋒。對于大部分成員以前形成的大鍋飯、鐵飯碗思想，我們給予了堅決的打破，鐵路的改革發(fā)展、班組建設(shè)的推行絕不能停留在表面上，一方面通過黨組成員的感化，激勵，另一方面通過帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件精神，使得班組每個成員都能接受新的管理理念，使得自控型班組建設(shè)深入人心。按這個方法，班組從成立到完成自控型班組建設(shè)只用了2年多時間。